第一篇：社會工作服務中心實習心得

為期一個月的實習在忙碌又充實的每一天中畫上了圓滿的句號，基于當下，著眼于未來，認真仔細地總結經(jīng)驗是很有必要的。那么在此，首先就從我實習的單位開始介紹起。

一、實習單位概況

xx市位于xx中部，全市轄6縣1區(qū)，119個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2個街道辦事處，市政府駐地為Xx區(qū)?？側丝?01萬人，其中農(nóng)村人口267萬人。隨著科學發(fā)展觀的提出和群眾路線教育活動的深入開展，關注民生問題、保障民生事業(yè)蓬勃有序發(fā)展成為擺在政府面前的重要任務，而地方民政部門對此承擔著重大的責任。諸如城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助、賑災、五保戶、社會組織、基層政權民主建設、福利彩票、喪葬、婚姻等關乎民生問題的事物都屬于民政部門的業(yè)務范疇。Xx市Xx區(qū)民政局是Xx區(qū)政府下設的政府職能部門，負責全區(qū)各項民政事業(yè)的開展。民政局下設雙擁辦、老齡委、救災救濟股、社會救助股、社會福利股、民政綜合股等科室，同時還下屬三個事業(yè)單位，分別是Xx區(qū)殯儀館、Xx區(qū)殯葬所、Xx區(qū)救助管理站。

在對民政系統(tǒng)的機構設置和工作業(yè)務有了初步的認識后，為更好地實現(xiàn)專業(yè)技能的運用，我決定到基層第一線，用實踐檢驗自己的能力水平和專業(yè)素養(yǎng)。于是我申請來到Xx區(qū)民政局下屬的事業(yè)單位Xx區(qū)救助管理站，救助站承擔著流浪乞討人員的救助、管理、教育、護送和安置以及對流浪未成年人實施保護性救助等工作。工作面向的人群多為弱勢群體，可以說開展社會工作專業(yè)活動有較大的空間。受助人員在參與社會互動的過程中缺乏有效的參與方式，對自我能力的挖掘和整合能力不足，同時對自我認知和接納處于明顯的不自信狀態(tài)，這就需要通過加以引導，幫助他們重新整合和接納自我，在社會實現(xiàn)互參與中增能。社會工作者以其專業(yè)特點和使命,理所應當?shù)爻袚诉@個重要的任務。

xx市救助管理站，其前身是始建于1954年5月的XX收容遣送站。2003年8月1日，伴隨著新的《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》出臺，正式更名為Xx市救助管站，隸屬于Xx市Xx區(qū)民政局，現(xiàn)有配編13人。根據(jù)《救助管理辦法》等相關政策規(guī)定，Xx市救助管理站是Xx市對城市生活無著落的流浪乞討人員實施臨時救助管理的工作機構，主要負責流浪乞討人員的救助、管理、教育、護送和安置;對流浪未成年人實施保護性救助。隨著社會的不斷發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距拉大，政府對于城市人口流動的限制日益放寬，學校布局的改變，使得流浪乞討問題日益凸顯。

自2003年8月新制度實施以來，面對從收容遣送到救助管理跨越式轉(zhuǎn)變的巨大挑戰(zhàn)，Xx市救助工作實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，救助工作取得了階段性成果。首先，對救助管理的基礎設施進行了大規(guī)模更新改造。救助管理站拆除了原先遣送站的各種隔離柵欄和鐵門鐵窗，并增添了食宿、衛(wèi)生、洗浴等場地設施，為救助工作營造了寬松舒適的環(huán)境。2013年10月初，位于火車站附近的新的救助站綜合大樓也將正式投入使用。流浪未成年人保護中心也將掛牌運作。屆時，環(huán)境更加整潔舒適、設施進一步完善、增加娛樂場所，這一切無不顯示著以人為本的人文關懷。其次，抓好轉(zhuǎn)制工作。救助站通過組織學習培訓、加強管等方法，使干部職工掌握了救助工作的原則、內(nèi)容和方式方法，增強了服務意識和救助思想，使得思想觀念、管理方式、工作方式開始逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，為今后實行人性化、親情化服務，保障受助人員的基本生活奠定了堅實基礎。再次，建立和完善各項管理制度。救助站制定了一系列工作制度和工作程序，逐步健全并使用救助管理信息系統(tǒng)，深入推進救助管理工作規(guī)范化建設，更好地服務于流浪乞討人員，為他們提供自愿和無償救助。

二、實習崗位職責的內(nèi)容

Xx區(qū)救助管理站承擔著跨區(qū)接送城市流浪乞討人員的任務，其任務量之大，難度之深，都是不容忽視的。因此我在實習崗位要求：1.每周值班一次，每次兩天(每天24小時在崗);2.負責登記受助人員信息;3.對于特殊受助群體，如殘疾人、流浪兒童、精神疾病患者等進行初步訪談和制定社會工作介入計劃;4.值班期外，還需參與街頭勸導、護送受助人員來站、離站工作。

三、實習心得體會

1.社會工作專業(yè)技法只有結合實際加以實踐才能發(fā)揮積極作用。任何一門學科需要的都不是紙上談兵，社會工作更是一項實踐性很強的學科，以此為藍本開展的社會工作專業(yè)活動需要結合實際情況，對專業(yè)技法加以靈活地運用。

就我所在的實習地點Xx區(qū)救助管理而言，每年承擔的救助任務量重、救助難度大，被救助人員在地域、年齡、文化程度、身體狀況、精神狀態(tài)等方面存在巨大差異，如果單純地運用一套救助模式顯然是不合理的。這里以年齡這個因素為例，來站接受救助的人員既有未稚氣未脫的少年兒童和年輕力壯的青年人，又有腿腳不靈便的耄耋之年的老人。針對少年兒童和老年人，我認為應該更多的為他們爭取保護性資源，以流浪未成年人保護中心和福利院為平臺，對暫時無法返鄉(xiāng)的未成年人和老人提供更人性化的救助，當受助者進入這些機構后，社會工作者便可以有效利用機構的場所和設施，有針對性地開展小組活動或個案輔導。而對于青壯年，一方面，我們應當保持不批判的態(tài)度，給他們以積極地關注，讓他們覺得自己正在被關注;另一方面要引導和幫助他們對自己進行重新探索和整合，必要時為他們爭取發(fā)展的資源。

目前xx區(qū)救助管理站新的場所尚未正式投入運營，舊站的條件差，基礎設施不完善，沒有可供開展專業(yè)活動的場地和設備，但這并不意味著社會工作的專業(yè)活動因此只停留在喊口號的層面，其實只要用心，小事中也能體現(xiàn)社會工作對受助者的人文關懷。面對受助人員，我們給他們一個微笑、與他們握手、拍拍他們的肩膀、為他們遞上一杯水等等都可以讓他們放下防御體制，使得他們逐漸向你敞開心扉。在救助站實習這些日子，站里有兩個受助人員，一位是聾啞人、一位是孤寡老人，兩人都沒有查明戶籍所在地，所以一直在站里接受救助。起初他們帶有很強的防御機制，通過前文中提到的一些列方法，我一次又一次與他們耐心地溝通，如今的他們變得輕松了很多，也開始和救助站的工作人員溝通，不管是語言性的交流還是非語言性的交流，總之他們開始慢慢嘗試著重新融入社會，當然就目前而言只是救助站這十幾個人范圍內(nèi)的小社會。起初救助站的大門是鎖著的，他們二人自從進站后就再也沒出去，而我在說服值班的工作人員后，陪著他們在周圍時常走走，再過了一兩天開始主動打掃院子、洗自己的床單被套，還有他們也開始去喂院子里的狗兒……儼然，他們已經(jīng)對這里有了一種家的感覺，也開始過一種有尊嚴的生活。

而這一切成果的取得，都是將社會工作專業(yè)技法在實踐中加以運用，才發(fā)揮出的巨大作用，因此我用一句詩來總括我的第一點心得，那就是“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！?/p>

第二篇：社會工作發(fā)展服務中心實習心得

社會工作發(fā)展服務中心實習心得

在心橋，我的實習感受

周六主任又來單位加班，她問了我工作的一些感受，我就一些活動談了我的想法。主任后來建議我說：文文，你可以就在這為期兩個月的實習寫一份心得，一是對你的實習進行回顧和總結，二是你留下來的文字可以供以后的實習生參考。我當時點頭示意我可以寫，于是便有了此文。

我的實習期是2018年7月4日-2018年8月24日，實際工作時間是38天。這38天真的很充實也很滿足。里面包含了大大小小各項活動日常，有暑期的青少年活動、親子繪本、便民服務、入戶做民意調(diào)查、上門慰問等活動，也有寫策劃方案、寫新聞稿、編微信、設計海報、做ppt、做手工等等。服務的對象涉及各社區(qū)的幼兒、青少年、老人，平時工作需要打交道的對象：單位各成員、各社區(qū)主任、家長。因此，與人溝通的能力會大幅度提升，就算你平時再金口難開也需要及時溝通，因為雙向的交流最后才能更好地解決問題。

特別謝謝心橋社會工作發(fā)展服務中心的每一個人，大家都很和善，和大家相處的很愉快。為期兩個月的暑期實習，真的一眨眼就過去了，其實也就在大大小小、不同社區(qū)開展的一些青少年活動的過程中就結束了，但也就是在這些零零碎碎的活動中我成長了很多。下面我想就“為人、處事、學習、技能”四個方面談談自己的感受：

為人篇

尤記得那日主任在給我們青少年活動籌備組糾正問題的時候最后說了一句：我們社工就是“用一個生命去影響另一個生命”.說實話，總是能夠感受到主任的情懷、主任的熱情。就像我能夠感受有些任課老師秉持這一種公行天下的情懷一樣，對于有些人可能只是個口號，但是對于他們那就是深入骨髓的體現(xiàn)在言與行各個方面的。那句話給了我很深的震撼力，在之后開展的活動中我都會思考我是不是在為了做活動而做活動，我有沒有和我們青少年團隊的成員及時總結活動得失，我有沒有對自己在活動中的表現(xiàn)進行反省？正是有了這樣的認識，我們的活動也開展的越來越順利。我在這里強調(diào)的是：態(tài)度是最重要的，既然成為社會組織的一員，于我而言是作為社會組織的一個實習生，我要做的就是竭盡全力去開展好每場活動，在閑暇之時幫助其他項目的開展，充分利用好自己工作的時間。待人真誠，無論是對單位的其他成員，還是對各個社區(qū)的青少年還是老年人，都真正發(fā)自內(nèi)心地去和他們相處，那么這樣你也會有別樣的收獲。在單位里他總是告訴我：吃飯不能將就，跟著學長走有好吃的。她總是說：騎慢點。她總是說：文文，不急不急，你先用。她總是說：你說話做事怎么這么慢。這些都是他們對我說的口頭禪，無不體現(xiàn)滿滿的愛意。在便民（我總共便民四次）團隊里也會發(fā)生下面的對話，便民團隊里的理發(fā)師阿姨上車問我：姑娘，你叫啥名字?。课一兀簠俏奈?。她說那我以后就喊你文文啦，“以后”這個字眼直擊我心底，我馬上回答說可能這就是我們最后一起便民了，因為之后開學后我就不在這實習了，再相見可能就是某個公交站臺。就像那日我和學長在公交站臺等回學校的公交車，碰到了便民團隊里的磨刀師金師傅，他放慢騎車的速度和我們打招呼，讓我們注意安全，是那樣的親切和藹。我想和心橋單位的每一個成員的下一次我們的相見也會如此。

在開展活動的時候也會收獲這樣的鼓勵：老師，你還是大學生吧，還沒有畢業(yè)吧？你們的活動組織的挺好的，孩子很喜歡。也會收到家長們對下一次活動的期待：你們下次的活動是什么時候，我還沒有進活動群，可以邀請我進群嗎？也有孩子們親手制作航模后的小小成就感發(fā)出的歡呼聲。入戶調(diào)查時有居民帶著我們?nèi)タ匆幌掠昃蜁碌孟滤?，急切地希望我們能把小區(qū)的情況反饋到社區(qū)，我感受到我們?nèi)霊舨惶摯诵?，聽取居民的聲音，了解他們的需求并反饋需求。我想這些無不是對我們活動的肯定。

還有一件事我也為之動容，周六上午便民回來頭暈暈的，因為前一天淋了雨，就在社區(qū)的親子互動場地躺著睡會。早上10點多，有兩個兩歲多的小孩子在活動區(qū)玩，其中有一個小朋友看見我爬過欄桿，好奇地問我阿姨在干嘛，我忙不迭地回答，我準備去睡覺，然后笑笑。隨后孩子的奶奶說阿姨要睡覺，你不要去打擾哦。因為太困了，我迷迷糊糊地就睡著了，可是還依稀聽到小女孩對另一個小女孩說：阿姨在睡覺，不要去打擾哦。雖然活動室很吵，但是我睡的格外香，為孩子們的可愛童真點贊。

處事篇

分清事情的輕重緩急；懂得靈活變通；懂得雙向溝通，提出自己的疑惑以及自己的建議；表現(xiàn)出自己的積極主動性；讓自己的表達更有邏輯性，把最重要的放在前面說。對這一點我深有體會，在學校里，我好幾次匯報工作情況，我說了好多但是老師并沒有聽懂我要表達的重點，就是因為我過于去闡述細節(jié)。同樣，在實習單位我們也不得不去和項目主管、主任反饋情況，所以一定要分清主次，先說結果再說內(nèi)容。

學習篇

到單位來，我就被書柜里的書所吸引，還有隔三差五就收到快遞的新書，我就很喜歡。就我們暑期青少年的活動中也涉及閱讀的活動，比如《窗邊的小豆豆》、《弟子規(guī)》，在給社區(qū)的小朋友們上課的時候，我們之前也要做功課，弟子規(guī)有那么多篇目，我們開展活動只能選取最適合小朋友們理解的片段，窗邊的小豆豆則告訴我們要注重孩子個性化的發(fā)展，要允許異己的存在。其實在教小朋友的同時我自身也在學習，弟子規(guī)里面講的古時候弟子在家、出外、待人接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范，這些簡單的道理值得我們反復去學習。在學校老師經(jīng)常對我們說，你們要珍惜在學校學習看書的時間，因為之后走上工作崗位就很難再有大把的時間去學習。學習和工作都是自己的事情，需要靠我們自己的主觀能動性去學習。我認為在心橋這樣的一種再學習的氛圍很好，某一天，自己的工作完成之后，完全可以翻看書柜里的書，充實自己，不管是社工專業(yè)知識還是與人溝通的技巧都好。一天不看書人與人之間看不出差距，但是時間久了差距也就自然而然出來了。

技能篇

A、寫策劃方案

活動策劃書

一、活動背景。這部分的內(nèi)容要根據(jù)策劃書的特點進行闡述：具體可以選擇：基本情況簡介、近期狀況、組織部門、活動開展的原因等。注意活動要符合當前的大環(huán)境，切合時代的主題，措辭要嚴肅有序。

二、活動主題

三、活動的目的及意義?；顒拥哪康摹⒁饬x應用簡潔明了的語言將目的表達清楚，在陳述目的的要點是講活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。

四、活動時間

五、活動地點

六、活動對象

七、活動流程

（1）宣傳階段：分為三部分，要規(guī)劃好活動的前、中、后期的具體宣傳方案。要聯(lián)合各大宣傳力量進行橫向宣傳，再采用橫幅、海報、噴繪等進行縱向宣傳。達到立體宣傳的效果。

（2）活動報名階段

（3）活動進行階段：活動規(guī)劃要層次清晰，有條理性，具體環(huán)節(jié)要詳細說明每個環(huán)節(jié)的詳細安排和以及負責人。

八、活動人員工作安排：把人員工作安排制作成一張活動工作安排表，該安排表要權責分明，分工項目要詳細清楚。每一項工作都要注明負責人，在整個活動中要注明一個總負責人。

九、經(jīng)費預算：要根據(jù)實際情況列明資金用途、預算及總計。()要做到詳細透明。

B、寫新聞稿：

站在社會組織這個大整體的立場寫，而不以個人的感受寫。整篇文章圍繞策劃的活動流程展開，基本結構是總分總段。第一段和最后一段字數(shù)不宜太長。

第一段寫活動名稱，組織者，參與人員，活動目的。

第二段寫活動流程，以首先 接著 接著 最后的形式。注意細節(jié)的刻畫，體現(xiàn)社工形象和參與活動者的感受來重點寫。

第三段概括活動成效及對未來的希望。

C、編輯微信：

運用軟件：135編輯器，秀米編輯器，365編輯器。

推薦135,簡單易學。首先花一點時間了解135編輯頁面的所有選項，了解各樣式的功能。文字處理。我的習慣是將新聞稿全文復制到135編輯頁面，接著對選中區(qū)域的文字進行修飾，以簡約的線條為宜，及時預覽看看效果，注重整體美觀及字體字號，字色。建議正文字號為16,顏色為黑或者灰，整篇微文不要用太多樣式，2-3個為宜。圖片的處理，選擇編輯菜單里的圖文選項，選擇樣式，更換圖片，點擊上傳圖片。注意隨時預覽。最后完成后，點擊復制到微信，直接在微信公眾號平臺按Ctrl V,文章就復制好了。接著再完善標題，添加封面照片和摘要，一篇微文就好了。

D、PPT設計：

學習網(wǎng)站：51ppt模板，第一ppt模板。

PPT設計根據(jù)陳述稿來寫。PPT要注重簡約，圖文排版合理，文字不宜過多，圖片可以進行形狀或者加邊框的處理?；脽羝膭赢嬓Ч惨椿顒訉ο笞鞒稣{(diào)整，如果是兒童，可以多添加一些動畫，吸引孩子們的眼球。如果是老人可以不加動畫。

E、海報設計：

學習網(wǎng)站：創(chuàng)客貼。選擇設計版式，點擊手機海報，選擇免費制作的版式，編輯頁面只能使用Ctrl C復制，Ctrl V粘貼。選擇正文文字內(nèi)容，選取空白，可以調(diào)整字體、字號?？梢允褂眯」ぞ咭粰冢斎朐O計海報的主題詞：比如飛機、航模就會有很多素材。最后保存jpg格式

另外地，可以多學習公眾號里的文章，學習他們設計的活動形式及編輯形式。尤其是手工和親子繪本，要注重積累，在沒有活動安排的時候可以大家一起想一些新的活動形式，這樣以備不時之需。

第三篇：社會工作實習心得

實踐出真知

——xx街道之居家養(yǎng)老實習心得

只有通過實習，我們才能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界和理論世界的不同。平時在課堂上講的概念，講的理論，對于初入社區(qū)的我們，很難找到現(xiàn)實世界中與之相對應的契合點。居委會的影響力并不像課堂上說的那么大；老人們并不是像課本里說得那么凄涼；社工在他們的世界里可有可無；老人的需求都是隱形需求，對于社工的服務，他們持無所謂的態(tài)度??雖然如此，但是通過實地考察，我還是有所收益的。其中，令我感觸最深的是，只要我們這些“可有可無”的社工用心去服務，發(fā)揮自己的主觀能動性，我們就能給老人們平淡無奇的晚年生活增添絢麗的色彩，就能讓老人們越活越精彩，就能讓老人們認同我們的工作。

下面，我想講一下此次實習的一些具體感想。

首先，雖然我們這門社區(qū)工作以理論為主，實習為輔，但是我們在實習方面做的不是很充足。首當其沖的就是時間的安排，從開始計劃實習到實際操作的短短4周內(nèi)，由于亞運會志愿者值班、組員時間難以協(xié)調(diào)、實習基地難以聯(lián)系等種種原因，我們小組只去了一次xx街道。不過值得慶幸的是，雖然我們只去了一次，但是由于我們?nèi)硕嗔α看?，臉皮又足夠厚，了解到了許多我們需要的信息。例如，在一間康復中心，我們的組員就大膽地進去與老人聊天，詢問他們的日常生活，詢問他們對生活的需求；又如，一位門衛(wèi)在我們進入社區(qū)時以拒絕無關外人來訪為由，將我們的小組擋在門外，我們通過自己的努力，與門衛(wèi)進行了深入的溝通，才得以進入社區(qū)，才得以實地考察。

接著是我們的實習內(nèi)容。由于我們這次實習的周期短，聯(lián)系渠道也不是非常正規(guī)，只能依附于師兄師姐的實習項目，所以并不能真真正正地開展什么服務為老人做什么實事，只能通過實地考察的形式了解社區(qū)，了解老人的需求。也正是因為這樣，在初期，我們悲哀地發(fā)現(xiàn)，老人們對于社工“沒有什么盼頭”，社工對他們來說是可有可無的“外來客”?？墒牵搅撕笃?，隨著我們采樣范圍的擴大和話題的深入，我們發(fā)現(xiàn)，雖然老人對于社區(qū)服務的需求是隱形需求，但是只要我們把它刺激出來，老人們在日常生活中能感受到社工給他們帶來的實惠，他們自然就會認同社工。這也是我們小組得以提出服務方案的主要原因。

然后是小組的實習報告。就我以前的經(jīng)驗而言，如果一個團隊去完成一項工作，經(jīng)常是某幾個精英分子挑大梁，大部分組員很少或幾乎不干活。在這次完成實習報告的過程中，由于分工得當，這種現(xiàn)象或許僅在極小的一個范圍內(nèi)存在。之所以如此，是因為我們把實習報告分為了報告書和PPT展示兩大部分；在此基礎上，我們又把報告書切成了三大部分，通過盡可能細的分工，讓每一個人都參與其中。當然，細碎的分工也給我?guī)砹司薮蟮穆闊捎谶@份報告書凝聚了每一位同學的心血，自然也有每一個同學的風格，把不同的行文風格和板式排好是一件令人異常痛苦的事。我花了整整8個小時，才把不通順的句子理順，把雜亂的邏輯理清，把不同的格式整合成一種風格，讓它在整體上盡量給人一種一體化的感覺。

最后，我想說的是，就這次社區(qū)工作的實習而言，也許花在它上面的時間加起來還不超過72小時，但是它真的令我受益匪淺。它讓我懂得了如果挖掘一個團隊的戰(zhàn)斗力，讓我懂得了如何挖掘需求，如何實際聯(lián)系理論??總的來說，我們的社工路還漫長，我相信，未來的征途一定會令我們的思想更加成熟，羽翼更加豐滿，天空更加遼闊??

第四篇：社會工作專業(yè)實習心得.doc

社會工作專業(yè)實習心得

一眨眼，在玖久實習三周的時間就結束了。雖然時間很短，但是感觸還是不少，也收獲了很多東西。這次實習可以分為兩個階段，第一階段：也就是第一周，主要是留在玖久社會工作服務中心機構那邊實習，簡單了解了些機構的宗旨、理念、組織運營狀況、以及已經(jīng)開發(fā)過的項目。第二階段：也就是第二、三周，轉(zhuǎn)移到金水區(qū)金色港灣社區(qū)金夕陽托老服務中心實習，除了做些簡單的日常工作外，主要協(xié)助托老中心駐崗社工策劃了兩次活動，學到些老年社會工作實務方面的方法和技巧，體會到了實務和理論知識間的不同。

實習是我們石老師統(tǒng)籌安排的，但實習單位是自己選擇的，我在結合學姐學長和老師意見后，就果斷選擇了在玖久實習，因為玖久在咱們鄭州發(fā)展早，做實務也比較專業(yè)。來玖久實習后發(fā)現(xiàn)果真是這樣，第一天見到孫主任就被她的人文關懷深深打動了，感謝玖久為我們提供的這次實習機會，感謝玖久給我們實習成長的平臺！

下面談談自己的實習心得：

首先，在機構運營上，切實感受到在內(nèi)陸地區(qū)社會工作機構發(fā)展的不易，雖然政府在社會工作機構運營上給予了支持，但是支持力度有限，重視程度也有待提升。不過我相信隨著社會制度的發(fā)展和完善，社會工作機構也會在鄭州不斷地發(fā)展強大起來。同時，看到孫主任帶領玖久的社工們勇于開拓、扎實進取所做的努力，在這樣一群可愛的人的共同努力下，希望玖久社會工作服務中心能夠越辦越專業(yè)，越來越強大！其次，要學會理論知識和實際操作的靈活變通。轉(zhuǎn)移到金色港灣社區(qū)金夕陽托老服務中心后，參與策劃并組織了兩次活動，收獲還是挺多的。先是為社區(qū)老人們舉辦了一場“元旦聯(lián)歡會”，從籌備工作到最后“元旦聯(lián)歡會”結束，我體會到，任何一個活動，要想辦的成功是需要各個方面都做好準備工作的，并且有備選方案和應急措施。從宣傳通知老人們參與活動到最后的總結，這個過程中有許多值得注意和反思的細節(jié)，我認識到信息反饋是很必要的，在活動后聽聽老人的意見和看法，聽取下老人的建議對以后開展工作大有裨益。然后，在托老中心駐崗社工張秀娟的帶領下，我們的“金夕陽托老站老人建檔活動”也如期開始，這次活動通過入戶填寫調(diào)查問卷的方式開展，無疑是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，雖然我們還沒有完成全部調(diào)查問卷實習時間就結束了，但還是收獲了入戶訪談方面的知識和技巧，以及一些注意事項，體會到做實務是件不簡單的事兒，里面有很多學問的，要學會將自己所學運用到實際操作中去，逐步積累經(jīng)驗，扎實工作。

最后，要學會與人交往，建立起自己的人際關系網(wǎng)絡，并學會靈活運用身邊的人力資源。在托老中心的實習中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)社會工作真的是要挖掘并整合社區(qū)和社會資源，調(diào)動一切可以動員的力量參與進來，共同做好服務工作。這讓我切實體會到不論是在社會工作實務中，還是在以后自己的發(fā)展中建立起良好的人際關系網(wǎng)絡，并學會靈活運用是很重要的。當然建立良好的人際關系網(wǎng)絡有許多要學習的技巧和值得注意的細節(jié)，這就要求我們社工要動用自己所學，秉承社會工作的專業(yè)理念，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人品質(zhì)。當然，自己的收獲和心得不只是這些，還有許多細節(jié)就不在這里一一列舉了。

總之，在這短短的三周時間里，不論是在專業(yè)知識上還是在個人成長上收獲都是挺大的，感謝三周以來玖久社會工作服務中心特別是孫主任的關懷和照顧和指導，感謝金夕陽托老站的社工張秀娟帶領我們認真開展工作，讓我們接觸實務，并不斷給我們糾正不足，讓我成長了很多，謝謝！

第五篇：社區(qū)服務中心實習心得

社區(qū)服務中心實習心得

社區(qū)服務中心以情系社區(qū)，服務萬家為宗旨，隨時為居民提供優(yōu)質(zhì)服務。下面是小編為大家收集的社區(qū)服務中心實習心得，希望對大家有所幫助。

社區(qū)服務中心實習心得一

作為一名預防醫(yī)學的學生，這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務中心東街服務站里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!在征得負責人的同意后，進行了為期一周的見習實踐工作。

第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實

踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結。

按張醫(yī)生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。

向醫(yī)生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學的醫(yī)學知識。實習報告網(wǎng)輸液換液的基本要領;掌握了測量血壓的要領;抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。

學習如何料理臥床病人及張醫(yī)生

對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或?qū)嵙暽?，要做到?/p>

1、待人真誠，學會微笑;

2、對工作對學習有熱情有信心;

3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問;

4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;

5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習，這次的經(jīng)歷為我以后的學習提供了經(jīng)驗。

醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健的使命。唐代醫(yī)圣孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：凡大

醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。

此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務。

在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么?

以上就是我一周的醫(yī)院實地學習

實踐的體會。實習報告網(wǎng)通過實踐，我更加堅定了學醫(yī)的信念。相信在以后的學習中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我的醫(yī)學之夢而奮斗下去。

通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學生，我感到責任重大，更應該努力學習，不怨天尤人，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設貢獻自己的青春和力量!

社區(qū)服務中心實習心得二

20XX年7月11日到7月15日，是我在石橋鋪社區(qū)衛(wèi)生服務中心實習的第一周，一個星期的社區(qū)衛(wèi)生服務中心實習讓我了解到社區(qū)衛(wèi)生服務的重要性。

現(xiàn)代社會，由于工作的忙碌，很多老百姓忽視了自己以及家人的身體健康，而大力推進社區(qū)衛(wèi)生服務，確實是解決此問題的關鍵之道。

社區(qū)衛(wèi)生服務，它代替了醫(yī)院工作的被動服務，而采用主動服務的工作方式，主動為社區(qū)居民提供細致周到的衛(wèi)生服務，尤其是對于65歲及其以上的老年人的體檢和隨訪更鮮明的體現(xiàn)了這一特點。

此外，社區(qū)衛(wèi)生服務工作的工作重心也與醫(yī)院不一樣，醫(yī)院是以患者的醫(yī)治工作為核心，而社區(qū)衛(wèi)生工作體現(xiàn)的是預防、醫(yī)療、保健、健康教育為主的服務理念。

社區(qū)居民是社區(qū)衛(wèi)生服務的最大受惠對象，這一點在我隨石橋鋪街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心的老師對社區(qū)居民進行隨訪時體會最深。我們對很多老年人以及高血壓、糖尿病等患者進行隨訪，對他們的病情進行全程地掌控，隨時了解他們的用藥情況，使社區(qū)居民的健康得到很好的保障。并且每年一次的免費體檢和每個季度的一次隨訪，對社區(qū)居民疾病的發(fā)生起到很好的預防和控制作用。

社區(qū)衛(wèi)生服務工作給醫(yī)務人員提出了較高的業(yè)務要求，醫(yī)務人員不僅要有全面、扎實的理論基礎和操作技能，而且要有良好的人際溝通能力，這樣才能建立良好的醫(yī)患關系是醫(yī)務人員走進社區(qū)、走進家庭的基礎。石橋鋪街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心的老師們與居民那種親情般的關系給我留下了較深的印象。

總之，第一周在社區(qū)衛(wèi)生中心實習讓我學到了很多東西，對社區(qū)衛(wèi)生工作的重要性有了新的認識，對社區(qū)衛(wèi)生服務工作的流程有了初步的了解。我也期待在后面幾周的實習中學到更多東西，與老師和同學相處得更融洽。

社區(qū)服務中心實習心得三

經(jīng)過一段時間社區(qū)護理學課程的學習后，我們逐漸走入社區(qū)進行社區(qū)護理學的見習。第一次見習的內(nèi)容是健康檔案管理，地點在望月湖社區(qū)。望月湖社區(qū)的鐘老師詳細地給我們介紹了望月湖社區(qū)衛(wèi)生服務中心的概況，并給我們介紹了健康檔案的建立和管理，以及相

關資料。在老師細致耐心的講解介紹后，我了解了社區(qū)衛(wèi)生服務的基本內(nèi)容，社區(qū)醫(yī)務人員的工作內(nèi)容，社區(qū)衛(wèi)生服務中心的基本結構以及社區(qū)衛(wèi)生服務的意義。

社區(qū)衛(wèi)生服務即基本醫(yī)療保健，服務對象是社區(qū)比較固定的人群和一部分流動人口，日常工作多是處理一些常見病和多發(fā)病，以及疾病預防、保健、康復指導及健康教育、計劃生育等。社區(qū)醫(yī)院注重更加注重的是預防疾病。因此，社區(qū)醫(yī)生經(jīng)常深入群眾開展衛(wèi)生普及的活動，使廣大老百姓了解預防醫(yī)學的意義，并使他們對社區(qū)中最普遍的疾病，如糖尿病、高血壓、心血管疾病等有一定的了解。因此，預防是社區(qū)衛(wèi)生服務工作的重中之重。

總體來說，望月湖社區(qū)衛(wèi)生服務中心是個比較完善且預防保健工作做得十分到位的社區(qū)衛(wèi)生服務中心，這里比較注重常見病和多發(fā)病的預防和治療。服務中心大門前還有專人和設備為社區(qū)

居民進行基本健康體檢，且社區(qū)衛(wèi)生服務中心內(nèi)還有許多健康知識宣傳單供居民取閱、學習。此外，服務中心的一生會定期開展針對社區(qū)不同人群的健康宣教講座，如針對老年人的高血壓、糖尿病健康知識講座等，并及時接收居民的反饋以不斷改進與進步。

此次見習的另一項內(nèi)容還有健康檔案管理。鐘老師給簡單地我們介紹了健康檔案的基本內(nèi)容與建立以及健康檔案管理系統(tǒng)，并告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^社區(qū)居民的健康檔案及時了解社區(qū)居民的健康狀況。每一位社區(qū)一生都需要根據(jù)社區(qū)居民的健康檔案走訪居民，進行家訪以手機更多有關社區(qū)居民的健康信息，了解他們的健康狀況以及對他們進行一些實時的健康指導。另外，老師也將紙質(zhì)健康檔案給我們傳閱，讓我們認識更深刻。

這次見習使我對社區(qū)衛(wèi)生服務中心的工作內(nèi)容、工作模式和運行方式有了一定了解，并對疾病的預防和治療有

了新的理解，同時對健康檔案有了更感性的認識。社區(qū)衛(wèi)生服務中心的間隙讓我見到了與醫(yī)院十分不同的另一種醫(yī)療模式，讓我對社區(qū)醫(yī)療機構有了新的認識，同時對社區(qū)護理有了更深層次的認識。