第一篇:我愛(ài)新中國(guó)學(xué)生演講稿
改革開(kāi)放乘東風(fēng),春風(fēng)化雨沐華夏!磨溪中學(xué):吳亞玲指導(dǎo)教師:王玫
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、大家好!
我演講的題目是“改革開(kāi)放乘東風(fēng),春風(fēng)化雨沐華夏!”30年前的今天,我們結(jié)束了四人幫**,掙脫了階級(jí)斗爭(zhēng)為綱思維;30年前的今天,我們生活在單色調(diào)的社會(huì)中,中國(guó)幅員遼闊、資源豐富卻缺衣少食、物資匱乏是我華夏泱泱大國(guó)的心痛;30年前的今天,我們身羸體弱,飽受西方諸國(guó)歧視,政治、經(jīng)濟(jì)、文化受制于人,被視為紅色妖魔。
30年后的今天,我們百花齊放、萬(wàn)家爭(zhēng)鳴,從奧斯卡名導(dǎo)明星到諾貝爾獎(jiǎng)壇的教授,從紅級(jí)網(wǎng)絡(luò)的大眾打虎群體到稱雄國(guó)際大專辯論賽的莘莘學(xué)子,無(wú)不飛揚(yáng)著解放思想的紅旗;30年后的今天,多元化、明色彩、快節(jié)奏的國(guó)際都市文化已逐步取代了小農(nóng)意識(shí)為主體的舊主題,從貨物琳瑯滿目的巨型超市到星羅棋布的連鎖便民店,從高樓林立的浦東到交通物流一體的粵、港、澳,無(wú)不處處顯耀著勃勃生機(jī);30年后的今天,中國(guó)的承諾擔(dān)當(dāng)了亞太地區(qū)金融的定海神針,深滬交易所的蝴蝶扇動(dòng)翅膀能帶來(lái)紐約華爾街的厄爾尼諾,中南海成了第三世界利益的代言人,2008北京奧運(yùn)牽動(dòng)了整個(gè)地球村。有事實(shí)為鑒,有歷史可證。
是什么在30年前給我們?nèi)绱舜蟮膭?dòng)力?是改革開(kāi)放;是什么在這短短30年使我們發(fā)生滄海桑田般變化?是改革開(kāi)放;又是什么讓我們?cè)?0年后的今天能夠安居樂(lè)業(yè)、實(shí)現(xiàn)小康?還是改革開(kāi)放!
是一九七八年的十一屆三中全會(huì)引來(lái)了改革春風(fēng),開(kāi)啟了改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期,使中國(guó)駛進(jìn)了一個(gè)高速前行的快車道。從那時(shí)起,中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī),中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)人民的面貌,發(fā)生了歷史性變化?!鞍棕埡谪?,能抓老鼠就是好貓”讓華夏兒女迎來(lái)了思想的解放,“部分人先富起來(lái)”讓經(jīng)濟(jì)大膽地插上翅膀騰飛,緊密地團(tuán)結(jié)在黨的第二代、第三代、第四代領(lǐng)導(dǎo)核心周圍,中華民族昂首闊步挺向世界民族之林。
三十年風(fēng)雨滄桑,鳳凰涅磐,巨龍騰飛!我,為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,在今后的日子,我,還會(huì)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。積極加入到改革開(kāi)放的洪流中,做浪花一朵?。ǔ┰龠^(guò)三十年,我們來(lái)相會(huì),偉大的祖國(guó)該有多么美......
第二篇:我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
大家好!我是五二班的李婷婷。大家想知道我為什么能寫這么多博文嗎?因?yàn)槲覑?ài)讀書,一見(jiàn)到哪兒擺著本書,我便迫不及待的打開(kāi),津津有味地看。要是碰上本我特別感興趣的書,我就會(huì)廢寢忘食地看,恨不得上廁所也帶著。
讀的好書多了,字詞句也就積累的多了,好的字詞句多了,寫起博文來(lái)自然得心應(yīng)手、唾手可得。有了自己的博客后,我也驚奇的發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越留心周圍發(fā)生的事了。我才知道:哇,原來(lái)每天都發(fā)生了這么多事,生活是多么豐富多彩。身邊發(fā)生了什么,我會(huì)馬上寫出來(lái)發(fā)到博客上。以前,想寫,卻沒(méi)有寫的動(dòng)力?,F(xiàn)在,博客已成為你生活的見(jiàn)證。博客更像個(gè)自己的小窩,喜怒哀樂(lè)都可以在那兒盡情的傾吐。每發(fā)表一篇博文,我會(huì)有一種成就感。當(dāng)看到自己的文章得了小紅花,我心里比吃了蜜還甜。我也會(huì)去其他人的博客里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),尤其是得了小皇冠的博客,取長(zhǎng)補(bǔ)短,看看別人是怎么寫的。我的文章越寫越順手了,同時(shí),因?yàn)閷懙念}材多,有些沒(méi)用過(guò)的四字詞語(yǔ)也用上了。對(duì)于一件事,我越寫越長(zhǎng)越具體了。
一份耕耘,一份收獲。以前,我寫作文的時(shí)候,苦于沒(méi)有材料而煩惱,事情過(guò)去了,也就忘了,去寫的時(shí)候,什么都想不起來(lái)了??涩F(xiàn)在,寫作文易如反掌。比如這次期末考試作文,我一看題目,就想起我曾寫過(guò)的一篇博文,老師曾給我評(píng)語(yǔ)過(guò),我就按老師的評(píng)語(yǔ)加以修改,使我這次考試作文得了高分。
同學(xué)們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!讓我們一起動(dòng)手記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和生活中的美好吧!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
古人說(shuō):“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?!币粋€(gè)學(xué)生,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”我們的學(xué)生每天很多時(shí)間都用在學(xué)習(xí)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的學(xué)習(xí)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動(dòng)。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō):“生活中沒(méi)有書,就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書,就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。
讀書才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。
作為xx小學(xué)的學(xué)生,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)雙休日去書店看書都是我必不可少的事,不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí),傾盆大雨,還是夏日炎炎,我都會(huì)去。在書店里看著那有生命的方塊字,慢慢地記入我的腦海里。
有一次,我吃過(guò)午飯,冒著夏日炎炎,街道上行人很少,我一邊走一邊想:今天看什么書?《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……各種各樣的書在等著我。
到了書店,我迅速跑上樓梯,書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂,我拿著《中華上下五千年》坐在登子上,我先是被它的封面吸引,可當(dāng)我翻開(kāi)它,里面的故事像磁鐵一樣吸引著我,慢慢地,我不知不覺(jué)地喜歡了它,里面的故事太吸引人,如果你看了也會(huì)愛(ài)不釋手的。一個(gè)個(gè)故事陸續(xù)向我打招呼,向我揮手,好像在等我去看它們,去把它們記入腦子里。
一本書就像一架飛機(jī),帶你飛向?qū)掗煹乃{(lán)天;一本書就像一艘輪船,帶你駛向大海;一本書就像空氣,陪你度過(guò)每一分,每一秒。
讀書真是一件快樂(lè)又有趣的事情。
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿4
各位老師、同學(xué)們:
你們好!我是,今天我是何等的榮幸,能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書享受閱讀》。
首先,我想問(wèn)大家,您愛(ài)讀書嗎?是的,我看到很多人在點(diǎn)頭,那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的,是讀書,是讀書讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍,我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下,同時(shí)也為王子祝福。記得那一天,我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚(yú)的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?!钡拇_,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò),最令我難忘的還是史書。翻開(kāi)近代史,可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,各位同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),愛(ài)上讀書,享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然,期盼幸福,收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開(kāi)書,打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣f(shuō)的一點(diǎn)也不假。這不,我開(kāi)始喜歡讀書了。我喜歡看那種博學(xué)多的書,論語(yǔ)呀,三字經(jīng)啊,還有x什么的我都看。
昨天早上,我一大早起來(lái)了,看見(jiàn)沙發(fā)上有一本《千字文》,很好奇,于是就坐在沙發(fā)上看了起來(lái),我讀的很快,囫圇吞棗,從早上六點(diǎn)多看到中午十二點(diǎn),我看得如癡如醉,一中午就把這本二百六十六頁(yè)的千字文看完了。
我還看一些名人故事,魯迅、毛澤東、愛(ài)因斯坦、貝多芬……我?guī)缀蹩幢榱?。晚上時(shí),我床頭的柜子里經(jīng)常藏著一些名人傳記。等媽媽一把我臥室的門關(guān)上,我就把書拿出來(lái)看,媽媽一來(lái),我就把書藏到被窩里。有一次,我看得太入迷了,忘了把書藏起來(lái),媽媽批評(píng)了我一頓,還把書收走了??粗鴭寢屇前櫰鸬拿碱^、緊繃的臉,一副很生氣的樣子,她那里知道,我比她更生氣。那件事以后,我一連幾天都沒(méi)精神,老師講的課根本聽(tīng)不進(jìn)去。
后來(lái),我感覺(jué)自己好像會(huì)了不少東西。便在網(wǎng)上發(fā)表了個(gè)文章叫《許昌的秋夜》,在網(wǎng)上得了個(gè)優(yōu)秀。我又試著在網(wǎng)上發(fā)表散文,但結(jié)果并不是很理想,我又看了幾篇散文,但還是沒(méi)有什么收獲。當(dāng)我在一本書上看到:讀書要思考,體會(huì)其中的含義,不能囫圇吞棗。自那以后,我的作文有了很大的進(jìn)步。
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿6
同學(xué)們:
你們好!
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝??!币馑际钦f(shuō),在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師,而我今天演講的題目是《書,我的好老師》。
從小到大,我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師,我十分尊敬他們;同時(shí),在我的生活中,還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。
書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰?,讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可?ài)的美人魚(yú)歡聚在一起;書,把我?guī)У搅酥参?、?dòng)物的世界里,讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ),共享快樂(lè);書,把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里,讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等著名人物,還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛(ài)的小蘿卜頭等;書,還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中,讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……
我的小書柜里有好多書,如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí),我突然想到一個(gè)問(wèn)題:植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜,翻開(kāi)《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí),答案便輕松地找到了。原來(lái),植物是通過(guò)莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,氣體通過(guò)表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書,是它幫我解開(kāi)了心中的疑惑,是它讓我了解了世界的奧秘!
讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí),還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng)。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫的《匆匆》:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次,都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō):時(shí)間匆匆如流水,要珍惜時(shí)間啊!我在想:過(guò)了今天是明天,過(guò)了明天是后天,又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書上也常說(shuō),成功需要時(shí)間加汗水,又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?
蜜蜂離不開(kāi)花朵,羊兒離不開(kāi)青草,魚(yú)兒離不了水,我也離不開(kāi)供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書。是書,把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書,將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(6)班的。今天,就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書的好處和我愛(ài)讀書的故事。
俗話說(shuō):“讀書百遍,其義自見(jiàn)?!倍嘧x書,以成為掌握知識(shí)的有效徑途,讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱?,我才喜歡讀書。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。”毛主席為什么會(huì)喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識(shí)變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。
我非常喜歡讀書,閱讀時(shí),我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說(shuō),與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí),我讀詩(shī)詞,與詩(shī)人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂(lè)時(shí),我則隨時(shí)而誰(shuí),拿到哪本是哪本。遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。
記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時(shí),爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書本上移開(kāi)過(guò)。待他們走后,我捧著書,把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我,因?yàn)樗牢沂强磿肓松瘢跛粤恕?/p>
在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧??傊畷且环N財(cái)富,能豐富我的知識(shí),開(kāi)拓我的視野。
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點(diǎn)書吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話完畢,謝謝大家。
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿8
各位老師各位同學(xué):
大家好,我是高淤中學(xué)六年級(jí)四班的馮哲,今天,我演講的題目是《我愛(ài)讀書》。
從小,我就喜歡讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧,讀書會(huì)讓我們了解世事的沉浮,歷史的'變遷,讀書能使一個(gè)物質(zhì)貧乏的人變成精神富翁,使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅,使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn),讀書,讓我們懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡,讀書,讓我們豐富了自己,升華了自己,突破了自己,完善了自己。
讀書的感覺(jué),只有愛(ài)書的人才能感受到讀書的快樂(lè),在求知的過(guò)程中,書是我成長(zhǎng)道路的啟明燈,它不僅為我提供了豐富的精神食糧,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人,我愛(ài)書,書是我的良師益友,她向我描繪了氣象萬(wàn)千的景色,教我大大小小的。道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳授知識(shí)的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書,書是老師,書是朋友,書是組成生命的分子。如果人失去書,就會(huì)變得愚昧無(wú)知,變得粗野,變得自私。
讓我們熱愛(ài)書吧!讓讀書伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的演講完畢!謝謝大家!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
開(kāi)卷,即讀書。有益,是通過(guò)讀書受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書,都能受益。因?yàn)橐槐竞脮拖袢f(wàn)花筒,又像大觀園。書中的內(nèi)容五彩繽紛,書中的世界色彩斑斕,所以我們置身于書的海洋中。
閱讀一本書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情??!因?yàn)闀恰盃I(yíng)養(yǎng)品”,書是智慧,是人類進(jìn)步的階梯,書是開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙?!白x書樂(lè),樂(lè)在其中”。古人讀書不思茶飯,孔子讀書不知老之將至,白居易讀書口舌成瘡,馬克思讀書是為千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸?!?/p>
我愛(ài)讀書。記得有一次,我讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》從書中,是我知道了人體的器官。我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里,講著《世界童話全集》里的故事,讓媽媽幸福,更像一杯甘灑的熱血。
謝謝大家!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四年級(jí)一班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù),那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧,可是我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字,還能讓我們知道很多東西。
我有一個(gè)書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王,有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間,其中有英才教程、海淀考評(píng),有看圖說(shuō)話,有練創(chuàng)考,還有數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書。書架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么,每天放學(xué)我看它。
我家有個(gè)好習(xí)慣,晚上,爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花,有野天鵝?,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了,自己也跟著讀。全家人一起讀書的時(shí)候,我覺(jué)得特別愉快。
我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。通過(guò)讀書,我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。
謝謝大家!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿12
老師們、同學(xué)們:
說(shuō)到讀書。眾生深有感嘆:太苦了!太累了!太煩了!很少?gòu)臅姓业綐?lè)趣。其實(shí),讀書時(shí)苦與樂(lè)的交響曲,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。
首先說(shuō)苦。這本《淘氣包馬小跳》不是漫畫書,讀它必須一字一字的才能知道故事的內(nèi)容??磿3?吹陌镜缴钜?,連吃飯睡覺(jué)都得計(jì)算時(shí)間。然而靜下心來(lái)想一想,這也沒(méi)什么奇怪的。古人有“頭懸梁,錐刺骨”苦讀的典故:有“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名言:有“十年寒窗”、“面壁十年”等說(shuō)法??梢?jiàn)。讀書是要吃苦的。如果我們想要大量的讀書,想從書中找到樂(lè)趣,就得有吃苦的勇氣。
其次說(shuō)樂(lè)。讀書雖然是件很苦的事,但樂(lè)趣卻不少。當(dāng)我苦惱時(shí),書讓我十分開(kāi)心;當(dāng)我百無(wú)聊賴時(shí),書讓我充實(shí);當(dāng)我迷茫時(shí)。我從書中尋找答案。這本書就像一塊巧克力,無(wú)論放在誰(shuí)生活的那杯白開(kāi)水里。都會(huì)讓人感覺(jué)到它的濃厚有趣。這本書讓我看到了人與人之間的平等,看到了讓人感動(dòng)的真情和友誼。也讓我知道了:生活中有困惑,有委屈,有郁悶,有天大的困難我們都應(yīng)該向主人公馬小跳一樣幽默,快樂(lè)、樂(lè)觀的對(duì)待,對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。生活本來(lái)就不是風(fēng)平浪靜的,我們必須時(shí)刻有接受考驗(yàn)的準(zhǔn)備。等到風(fēng)清云散后,一切都會(huì)顯得很寶貴,成為我們快樂(lè)的組成部分。
苦和樂(lè)是相隨相伴的。有苦必有樂(lè),有樂(lè)比有苦。革命前輩謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)“快樂(lè)是從艱苦中來(lái)的?!眳遣捯苍凇队浺惠v紡車》中寫道“與困難搏斗,其樂(lè)無(wú)窮?!?/p>
這書是艱苦的,但樂(lè)在其中。只要我們勇于讀書,多讀書,讀好書,并從中找到樂(lè)趣。我想,我們是會(huì)在讀書中取得成功,找到樂(lè)趣的。
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我有讀書,因?yàn)闀坏屛铱鞓?lè),還讓我學(xué)到很多知識(shí)。
我經(jīng)常一個(gè)人在家,家里靜悄悄的,我每走一步,都提心吊膽,生怕突然從角落里竄出個(gè)什么東西把我給抓住。
真無(wú)聊!才過(guò)了十分鐘,我就感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了三天三夜。一會(huì)兒發(fā)條短信給媽媽,一會(huì)兒要個(gè)電話給爸爸??伤麄兌颊f(shuō)沒(méi)這么快回來(lái)。
沒(méi)辦法,我捧起書,認(rèn)認(rèn)真真地看,時(shí)間慢慢從我身邊流過(guò)。
“咔嚓”,是媽媽回來(lái)了。你看,讀書打發(fā)了時(shí)間,讓我快樂(lè)。
我還能在書海里看到許多好詞佳句,把它們運(yùn)用在作文中,讓作文更生動(dòng),更有趣。老師把我寫的作文當(dāng)范文在班上朗讀,還表?yè)P(yáng)我,我心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一樣甜。
書里有不少知識(shí)和幽默的句子,讀什么樣的書,就像到了什么樣的世界。讓你不花多少錢,就能去世界各地旅行。世上有這等好事?當(dāng)然有,只要你肯讀書,就能在書中找到無(wú)窮的快樂(lè)!
書是知識(shí)的海洋,是智慧的大門,更是快樂(lè)的源泉!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!
很高興能與大家一起分享這段快樂(lè)的時(shí)光,我今天演講的題目是《我愛(ài)讀書》。
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書,一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道,打開(kāi)它,就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞……
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧啤?、美、丑。?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書,書讓我開(kāi)闊眼界,讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái),……讀書似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書,是一種享受,更是一種快樂(lè)。捧起它,是圣潔的,翻開(kāi)它,是萬(wàn)能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個(gè)世界!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧!“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿15
我愛(ài)讀書!并且我讀書的內(nèi)容很雜,大到國(guó)家新聞,古代人物傳記,唐宋詩(shī)詞,古今中外的各種小說(shuō)、戲劇、自傳、史詩(shī)……不過(guò)這些作品中,我到是最喜歡讀小說(shuō)了。愿意很簡(jiǎn)單,他夠長(zhǎng),能夠讓我充分的去感知他,能和他交上朋友,能和作者產(chǎn)生共鳴。
名家名著我愛(ài)讀,魯迅、屈原、莎士比亞、歌德……他們的作品都涉獵過(guò)。不過(guò),我最喜歡武俠小說(shuō),金庸、古龍、梁羽生包括新武俠甚至是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),只要是人寫出來(lái)的,就是給人讀的。對(duì)脾氣的就一氣喝成,不對(duì)脾氣的,就放在一邊,巴金的《子夜》高爾基的《母親》就是這樣。
我讀書并不講究什么,只講究能否打動(dòng)我,能否讓我感興趣。每部作品都有他的可取之處,昨天我就讀了一部網(wǎng)絡(luò)作品《邪神》,當(dāng)琥和出云國(guó)的國(guó)民準(zhǔn)備在交易之后集體殉國(guó)之時(shí),當(dāng)他們用那自責(zé)的心態(tài)去對(duì)看待我之時(shí),沒(méi)有抱怨,只是對(duì)自己的一種懲罰,因?yàn)槁芬呀?jīng)沒(méi)有了,與其無(wú)望的活著,不如同國(guó)家一起亡卻。我在為琥,也在為冷憂心落淚。不是我心靈脆弱,而是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,假使我在現(xiàn)場(chǎng),我一樣會(huì)做出一樣的決定。
甚至有時(shí)我也會(huì)欣賞些不入流的小作家的作品,即便是娛人一樂(lè),也讓自己的生活充滿了歡樂(lè)。
書就像一眼清泉,滋潤(rùn)著我的心田。讓我的生活也因此而充實(shí)而圓滿!
第三篇:我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
大家好!我是五二班的李婷婷。大家想知道我為什么能寫這么多博文嗎?因?yàn)槲覑?ài)讀書,一見(jiàn)到哪兒擺著本書,我便迫不及待的打開(kāi),津津有味地看。要是碰上本我特別感興趣的書,我就會(huì)廢寢忘食地看,恨不得上廁所也帶著。
讀的好書多了,字詞句也就積累的多了,好的字詞句多了,寫起博文來(lái)自然得心應(yīng)手、唾手可得。有了自己的博客后,我也驚奇的發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越留心周圍發(fā)生的事了。我才知道:哇,原來(lái)每天都發(fā)生了這么多事,生活是多么豐富多彩。身邊發(fā)生了什么,我會(huì)馬上寫出來(lái)發(fā)到博客上。以前,想寫,卻沒(méi)有寫的動(dòng)力?,F(xiàn)在,博客已成為你生活的見(jiàn)證。博客更像個(gè)自己的小窩,喜怒哀樂(lè)都可以在那兒盡情的傾吐。每發(fā)表一篇博文,我會(huì)有一種成就感。當(dāng)看到自己的文章得了小紅花,我心里比吃了蜜還甜。我也會(huì)去其他人的博客里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),尤其是得了小皇冠的博客,取長(zhǎng)補(bǔ)短,看看別人是怎么寫的。我的文章越寫越順手了,同時(shí),因?yàn)閷懙念}材多,有些沒(méi)用過(guò)的四字詞語(yǔ)也用上了。對(duì)于一件事,我越寫越長(zhǎng)越具體了。
一份耕耘,一份收獲。以前,我寫作文的時(shí)候,苦于沒(méi)有材料而煩惱,事情過(guò)去了,也就忘了,去寫的時(shí)候,什么都想不起來(lái)了。可現(xiàn)在,寫作文易如反掌。比如這次期末考試作文,我一看題目,就想起我曾寫過(guò)的一篇博文,老師曾給我評(píng)語(yǔ)過(guò),我就按老師的評(píng)語(yǔ)加以修改,使我這次考試作文得了高分。
同學(xué)們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!讓我們一起動(dòng)手記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和生活中的美好吧!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧,可是我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字,還能讓我們知道很多東西。
我有一個(gè)書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王,有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間,其中有英才教程、海淀考評(píng),有看圖說(shuō)話,有練創(chuàng)考,還有數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書。書架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么,每天放學(xué)我看它。
我家有個(gè)好習(xí)慣,晚上,爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花,有野天鵝?,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了,自己也跟著讀。全家人一起讀書的時(shí)候,我覺(jué)得特別愉快。
我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。通過(guò)讀書,我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。
謝謝大家!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
說(shuō)到讀書,就有人開(kāi)始搖頭:讀書,真的很苦呀!是的,讀書并不是一件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X,用心,還要有毅力。不過(guò)讀書也充滿樂(lè)趣,讀一本好書,就像是在和高尚的人對(duì)話:
我從小就非常喜歡讀書,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)我自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。看見(jiàn)書,我就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛(ài)不釋手。爸媽給我的零花錢,我平時(shí)舍不得花,總是積攢起來(lái)買書。星期天我到書店看書,經(jīng)常天過(guò)晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí),爸爸媽 媽送我禮物,我總是不假思索地說(shuō):如果送禮物,那就只要書!
我的房間里擺放著兩個(gè)大書柜,里面全是我自己的書。從小小的連環(huán)畫到大大的百科全書;從薄薄的故事書讀本到厚厚的格林童話;從淺易的寓言童話到深?yuàn)W的大部頭名著,應(yīng)有盡有。平時(shí),很少和朋友們出去玩耍,總是一個(gè)人靜靜地在書房里讀書,暢游于書的海洋:高興處,情不自禁的手舞足蹈;傷心處,不由自主的落淚;幽默處,常常止不住的開(kāi)懷大笑;優(yōu)美處,細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者,啟迪我成長(zhǎng),又如真誠(chéng)的朋友,教我做人。
我愛(ài)讀書,就像蜜蜂一樣,在花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去。來(lái)吧,!同學(xué)們!讓我們一起步入書的海洋,一起享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧!謝謝大家!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六(6)班的。今天,就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書的好處和我愛(ài)讀書的故事。
俗話說(shuō):“讀書百遍,其義自見(jiàn)?!倍嘧x書,以成為掌握知識(shí)的有效徑途,讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱?,我才喜歡讀書。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀?!泵飨癁槭裁磿?huì)喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識(shí)變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。
我非常喜歡讀書,閱讀時(shí),我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說(shuō),與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí),我讀詩(shī)詞,與詩(shī)人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂(lè)時(shí),我則隨時(shí)而誰(shuí),拿到哪本是哪本。遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。
記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時(shí),爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書本上移開(kāi)過(guò)。待他們走后,我捧著書,把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我,因?yàn)樗牢沂强磿肓松瘢跛粤恕?/p>
在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧??傊畷且环N財(cái)富,能豐富我的知識(shí),開(kāi)拓我的視野。
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點(diǎn)書吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話完畢,謝謝大家。
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候不知道什么是書,只覺(jué)得書方方正正的,像個(gè)小寶盒。我好奇地問(wèn)媽媽:“書里面到底藏著什么呀?”媽媽笑了笑,只說(shuō)了一句話:“書,是知識(shí)的海洋。”“那我可以游泳嗎?”我問(wèn)?!爱?dāng)然!”媽媽笑著摸了摸我的頭。
從那以后,我盼望著看書。書中那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛有了神奇的魔力,吸引著我去探索,去發(fā)現(xiàn)。后來(lái),老師教會(huì)了我認(rèn)字,我終于看懂了里面的意思。于是,我為賣火柴的小女孩而流淚;我為美人魚(yú)而嘆息……我常常會(huì)不知不覺(jué)地把自己當(dāng)成書中的主人公,沉浸其中,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂傷。
書給我?guī)?lái)了前所未有的感覺(jué)。一本書,一把椅子成了我獨(dú)特的小天地。在這小天地里,我閱讀著,快樂(lè)著,成長(zhǎng)著。有一天晚自修,我看到了《小學(xué)生時(shí)代》里的詩(shī)二首,心里被深深地震撼了。短短的幾行文字表達(dá)了多么美好的情感啊!那一次,我突然有了寫作沖動(dòng)。我看著天上的月亮,寫下我的第一首詩(shī):夜,很靜。月,很亮。我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。許久,才發(fā)現(xiàn)。夜,是因月而靜。月,是因夜而亮。當(dāng)我把這首詩(shī)給媽媽看時(shí),媽媽興奮地抱起我,轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。媽媽臉上的笑容讓我覺(jué)得讀書寫文章實(shí)在是一件幸福的事。
長(zhǎng)大后,在媽媽的推薦下,我開(kāi)始看《草房子》、《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》等書??赐赀@些書,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》,對(duì)破案推理發(fā)生了濃厚的興趣。當(dāng)媽媽問(wèn)我“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?”“當(dāng)偵探!”我堅(jiān)定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪里知道我在學(xué)??戳四敲炊嗟膫商叫≌f(shuō)啊!《紅樓夢(mèng)》這本書我反復(fù)看了許多遍。每次我看到一個(gè)曾經(jīng)那么繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時(shí),心中好像塞了一塊大鉛塊似的,難受極了!我忍不住問(wèn)媽媽:“為什么作者會(huì)安排這樣悲慘的結(jié)局呀?”媽媽高興地說(shuō):“你會(huì)思考了,這很好,進(jìn)步了!”媽媽告訴我,《紅樓夢(mèng)》批判了封建制度的腐朽,預(yù)示著封建社會(huì)必然走向滅亡?!都t樓夢(mèng)》是一部偉大的悲劇藝術(shù)作品。
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了上千,甚至上萬(wàn)本書了??磿呀?jīng)成為了我生活中的一部分。每當(dāng)我想到小時(shí)候與媽媽的對(duì)話,我就感慨萬(wàn)千。是的,書是知識(shí)的海洋。我愿自己是一條小魚(yú)在書的海洋里自由快樂(lè)地游泳!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
古人說(shuō):“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?!币粋€(gè)學(xué)生,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”我們的學(xué)生每天很多時(shí)間都用在學(xué)習(xí)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的學(xué)習(xí)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動(dòng)。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō):“生活中沒(méi)有書,就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書,就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。
讀書才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。
作為xx小學(xué)的學(xué)生,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿7
各位老師、各位同學(xué),大家好!我是四
年級(jí)的 。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹?ài)讀書》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重的,可
能有人會(huì)說(shuō)是金錢,也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè),當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。
而我會(huì)不加思索地回答說(shuō),讀書。
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小,讀書可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái),純潔起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!笔前?,讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦,感悟崇高的境界,體會(huì)攀登的艱辛,找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我愛(ài)讀書,因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂(lè)趣。有人說(shuō):“讀書足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才”。讀書可以讓你在寧?kù)o的江南小鎮(zhèn),伴著清風(fēng)悠然地散步;讀書可以讓你在一個(gè)溫暖的午后,牽著媽媽的手,緩緩穿行??
“書是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧! 我的演講完畢,謝謝大家!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿8
各位老師、同學(xué)們:
你們好!我是,今天我是何等的榮幸,能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書享受閱讀》。
首先,我想問(wèn)大家,您愛(ài)讀書嗎?是的,我看到很多人在點(diǎn)頭,那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?,我也?ài)讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的,是讀書,是讀書讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍,我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下,同時(shí)也為王子祝福。記得那一天,我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚(yú)的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?!钡拇_,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò),最令我難忘的還是史書。翻開(kāi)近代史,可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,各位同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),愛(ài)上讀書,享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然,期盼幸福,收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開(kāi)書,打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿9
老師們、同學(xué)們:
說(shuō)到讀書。眾生深有感嘆:太苦了!太累了!太煩了!很少?gòu)臅姓业綐?lè)趣。其實(shí),讀書時(shí)苦與樂(lè)的交響曲,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。
首先說(shuō)苦。這本《淘氣包馬小跳》不是漫畫書,讀它必須一字一字的才能知道故事的內(nèi)容??磿3?吹陌镜缴钜?,連吃飯睡覺(jué)都得計(jì)算時(shí)間。然而靜下心來(lái)想一想,這也沒(méi)什么奇怪的。古人有“頭懸梁,錐刺骨”苦讀的典故:有“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名言:有“十年寒窗”、“面壁十年”等說(shuō)法??梢?jiàn)。讀書是要吃苦的。如果我們想要大量的讀書,想從書中找到樂(lè)趣,就得有吃苦的勇氣。
其次說(shuō)樂(lè)。讀書雖然是件很苦的事,但樂(lè)趣卻不少。當(dāng)我苦惱時(shí),書讓我十分開(kāi)心;當(dāng)我百無(wú)聊賴時(shí),書讓我充實(shí);當(dāng)我迷茫時(shí)。我從書中尋找答案。這本書就像一塊巧克力,無(wú)論放在誰(shuí)生活的那杯白開(kāi)水里。都會(huì)讓人感覺(jué)到它的濃厚有趣。這本書讓我看到了人與人之間的平等,看到了讓人感動(dòng)的真情和友誼。也讓我知道了:生活中有困惑,有委屈,有郁悶,有天大的困難我們都應(yīng)該向主人公馬小跳一樣幽默,快樂(lè)、樂(lè)觀的對(duì)待,對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。生活本來(lái)就不是風(fēng)平浪靜的,我們必須時(shí)刻有接受考驗(yàn)的準(zhǔn)備。等到風(fēng)清云散后,一切都會(huì)顯得很寶貴,成為我們快樂(lè)的組成部分。
苦和樂(lè)是相隨相伴的。有苦必有樂(lè),有樂(lè)比有苦。革命前輩謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)“快樂(lè)是從艱苦中來(lái)的?!眳遣捯苍凇队浺惠v紡車》中寫道“與困難搏斗,其樂(lè)無(wú)窮。”
這書是艱苦的,但樂(lè)在其中。只要我們勇于讀書,多讀書,讀好書,并從中找到樂(lè)趣。我想,我們是會(huì)在讀書中取得成功,找到樂(lè)趣的。
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣f(shuō)的一點(diǎn)也不假。這不,我開(kāi)始喜歡讀書了。我喜歡看那種博學(xué)多的書,論語(yǔ)呀,三字經(jīng)啊,還有x什么的我都看。
昨天早上,我一大早起來(lái)了,看見(jiàn)沙發(fā)上有一本《千字文》,很好奇,于是就坐在沙發(fā)上看了起來(lái),我讀的很快,囫圇吞棗,從早上六點(diǎn)多看到中午十二點(diǎn),我看得如癡如醉,一中午就把這本二百六十六頁(yè)的千字文看完了。
我還看一些名人故事,魯迅、毛澤東、愛(ài)因斯坦、貝多芬……我?guī)缀蹩幢榱?。晚上時(shí),我床頭的柜子里經(jīng)常藏著一些名人傳記。等媽媽一把我臥室的門關(guān)上,我就把書拿出來(lái)看,媽媽一來(lái),我就把書藏到被窩里。有一次,我看得太入迷了,忘了把書藏起來(lái),媽媽批評(píng)了我一頓,還把書收走了。看著媽媽那皺起的眉頭、緊繃的臉,一副很生氣的樣子,她那里知道,我比她更生氣。那件事以后,我一連幾天都沒(méi)精神,老師講的課根本聽(tīng)不進(jìn)去。
后來(lái),我感覺(jué)自己好像會(huì)了不少東西。便在網(wǎng)上發(fā)表了個(gè)文章叫《許昌的秋夜》,在網(wǎng)上得了個(gè)優(yōu)秀。我又試著在網(wǎng)上發(fā)表散文,但結(jié)果并不是很理想,我又看了幾篇散文,但還是沒(méi)有什么收獲。當(dāng)我在一本書上看到:讀書要思考,體會(huì)其中的含義,不能囫圇吞棗。自那以后,我的作文有了很大的進(jìn)步。
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿11
白壽彝老人曾說(shuō)過(guò):每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,但大凡做學(xué)問(wèn)的人都要經(jīng)歷三個(gè)境界。那么是哪三個(gè)呢?文學(xué)大師王國(guó)維曾在《人間詞話》說(shuō)過(guò)“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路’。此乃第一境界?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此乃第二境界?!娎飳にО俣龋喝换厥?,那人卻在燈火闌珊處’。此乃第三境界。 ? 那么什么叫做“讀書的三重境界”呢?其一為知,其二為己,其三為人。
為知:就是積累知識(shí),增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識(shí)和智慧。為此,必須多讀書,讀好書。宋太宗說(shuō):“開(kāi)卷有益,朕不以為勞也?!被实廴绱?,一般讀書人更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來(lái)對(duì)待。偶有和自己觀點(diǎn)不同的或者不適時(shí)宜的書,也要拿過(guò)來(lái)看一看,甚至研究研究,以便從正反兩面獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),增加才干和知識(shí)。
為己:就是古人所說(shuō)的修身養(yǎng)性,培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。 ? 讀《飲酒》這首詩(shī),似乎有一種超然的氣韻漫上心間,明凈、輕柔、舒緩,讓人感到一種前所未有的平靜和安寧。詩(shī)人就是在這種恬淡安然的'心境中,感悟著自然的樂(lè)趣和人生的真諦。陶淵明的詩(shī)語(yǔ)言平淡,不尚用典,然在平淡中卻傳達(dá)出他崇尚自然的真意,表達(dá)出物我兩忘的藝術(shù)至境。詩(shī)雖冠以“飲酒”為名,卻是借酒抒懷,寄托深遠(yuǎn)。在此詩(shī)中,詩(shī)人通過(guò)問(wèn)答而表明了自己的心地:為何身處紅塵而可避塵擾,就在于其精神高遠(yuǎn)。南山之下,詩(shī)人悠閑漫步,信手采得幾株菊花。落日暮氣之中,平靜地看歸鳥(niǎo)還巢。一位躬耕園田、潔身自守、清靜無(wú)為的詩(shī)人形象躍然紙上。
我所說(shuō)的“為人”,不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己,給別人看”的“為”,而是我所要表達(dá)的“為黎民百姓”而讀書,就像周恩來(lái)少時(shí)所說(shuō)的那樣“為了中華之崛起”而讀書。比較而言,“為己”是讀書人能夠做到的,“為人”則是讀書人應(yīng)該做到的。 ? 為什么那么多偉人,思想家,哲學(xué)家那么熱愛(ài)讀書,總是孜孜不倦的讀著書呢?那是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣。
莊子,我相信大家都不陌生,在莊子的作品中有這樣一個(gè)故事:朱萍漫是個(gè)很愛(ài)好學(xué)習(xí)的人,為了想學(xué)會(huì)一項(xiàng)特殊的本領(lǐng),他變賣了家產(chǎn),帶了錢糧到遠(yuǎn)方去拜支離益做老師,跟他學(xué)殺龍技術(shù)。
轉(zhuǎn)瞬三年,他學(xué)成回來(lái)。人家問(wèn)他究竟學(xué)了什么,他一面興奮地回答,一面就把殺龍的技術(shù):怎樣按住龍的頭,踩龍的尾巴,怎樣從龍脊上開(kāi)刀?指手劃腳地表演給大家看。大家都笑了,就問(wèn):“什么地方有龍可殺呢?” 朱萍漫這才恍然大悟,原來(lái)世間上根本沒(méi)有龍這樣?xùn)|西,他的本領(lǐng)是白學(xué)了。
龍是人們想象中的東西,實(shí)際并不存在,因此,雖有高超的沙龍的本領(lǐng),也只能落得一個(gè)“英雄無(wú)用武之地”。
這篇寓言告訴我們:學(xué)習(xí)一定要有明確的目的,一定要能夠解決實(shí)際問(wèn)題。如果無(wú)的放矢,為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),那么學(xué)來(lái)的本領(lǐng)再好也是一錢不值的。其實(shí)讀書也是一樣。
有一天,魯國(guó)的城郊飛來(lái)了一只海鳥(niǎo)。魯王從來(lái)每見(jiàn)過(guò)這種鳥(niǎo),以為是神圣,就派人把他捉來(lái),親自迎接供養(yǎng)在廟堂里。
魯王為了表示對(duì)海鳥(niǎo)愛(ài)護(hù)和尊重,馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂(lè)奏給鳥(niǎo)聽(tīng),用最豐盛的筵席款待鳥(niǎo)吃??墒区B(niǎo)呢,它體會(huì)不到國(guó)王這番招待盛情,只嚇得神魂顛倒,舉止失常,連一片肉也不敢嘗,一滴水也不敢沾,這樣,只三天就活活餓死了。
莊子的寓言故事告訴我們,世間的一切事物,都應(yīng)該順其自然,而不能自以為是的把自己想法強(qiáng)加于人,有時(shí)候我們常常會(huì)強(qiáng)調(diào)自己的好心,卻違背了自然的客觀規(guī)律,就是我們對(duì)自己都沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚,又如何認(rèn)清客觀的事物呢?
有些時(shí)候讀書的樂(lè)趣洽洽正是你發(fā)現(xiàn)真理的過(guò)程。
為大家推薦一本書,就如書上所說(shuō)莊子的思想是一個(gè)萬(wàn)花筒,從每個(gè)角度都可以看出其中的繽紛和瑰麗。書中所表達(dá)的思想、感情、經(jīng)驗(yàn),可能是別人畢生的體驗(yàn),而我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi),不勞而獲,豈不是無(wú)限的快樂(lè)嗎?愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。如果不肯讀書,無(wú)異放棄了世界上最可貴的財(cái)富。
即使沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我們可和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩??每每我們與古今名賢一起來(lái)游玩的時(shí)候,我們就深深感到讀書的樂(lè)趣。
我們?cè)概c書做永遠(yuǎn)的朋友,讓書陪我們度過(guò)快樂(lè)的童年,邁向成熟的青年,擁有有意義的人生!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿12
同學(xué)們:
你們好!
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。”意思是說(shuō),在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師,而我今天演講的題目是《書,我的好老師》。
從小到大,我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師,我十分尊敬他們;同時(shí),在我的生活中,還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。
書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰?,讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可?ài)的美人魚(yú)歡聚在一起;書,把我?guī)У搅酥参铩?dòng)物的世界里,讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ),共享快樂(lè);書,把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里,讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等著名人物,還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛(ài)的小蘿卜頭等;書,還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中,讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……
我的小書柜里有好多書,如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí),我突然想到一個(gè)問(wèn)題:植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜,翻開(kāi)《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí),答案便輕松地找到了。原來(lái),植物是通過(guò)莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,氣體通過(guò)表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書,是它幫我解開(kāi)了心中的疑惑,是它讓我了解了世界的奧秘!
讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí),還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng)。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫的《匆匆》:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次,都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō):時(shí)間匆匆如流水,要珍惜時(shí)間啊!我在想:過(guò)了今天是明天,過(guò)了明天是后天,又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書上也常說(shuō),成功需要時(shí)間加汗水,又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?
蜜蜂離不開(kāi)花朵,羊兒離不開(kāi)青草,魚(yú)兒離不了水,我也離不開(kāi)供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書。是書,把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書,將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!
很高興能與大家一起分享這段快樂(lè)的時(shí)光,我今天演講的題目是《我愛(ài)讀書》。
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書,一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道,打開(kāi)它,就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞……
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧?、惡、美、丑。?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書,書讓我開(kāi)闊眼界,讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái),……讀書似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書,是一種享受,更是一種快樂(lè)。捧起它,是圣潔的,翻開(kāi)它,是萬(wàn)能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個(gè)世界!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧!“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧!
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)雙休日去書店看書都是我必不可少的事,不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí),傾盆大雨,還是夏日炎炎,我都會(huì)去。在書店里看著那有生命的方塊字,慢慢地記入我的腦海里。
有一次,我吃過(guò)午飯,冒著夏日炎炎,街道上行人很少,我一邊走一邊想:今天看什么書?《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……各種各樣的書在等著我。
到了書店,我迅速跑上樓梯,書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂,我拿著《中華上下五千年》坐在登子上,我先是被它的封面吸引,可當(dāng)我翻開(kāi)它,里面的故事像磁鐵一樣吸引著我,慢慢地,我不知不覺(jué)地喜歡了它,里面的故事太吸引人,如果你看了也會(huì)愛(ài)不釋手的。一個(gè)個(gè)故事陸續(xù)向我打招呼,向我揮手,好像在等我去看它們,去把它們記入腦子里。
一本書就像一架飛機(jī),帶你飛向?qū)掗煹乃{(lán)天;一本書就像一艘輪船,帶你駛向大海;一本書就像空氣,陪你度過(guò)每一分,每一秒。
讀書真是一件快樂(lè)又有趣的事情。
我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿15
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書》。
從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻; 在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。 夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。 也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。
編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書吧!
第四篇:我愛(ài)讀書學(xué)生演講稿
我愛(ài)讀書
大家好,我叫王秋月,今年七歲,今天我的演講題目是《我愛(ài)讀書》。別看我年齡小,自學(xué)校開(kāi)展讀好書活動(dòng)以來(lái),我已經(jīng)讀過(guò)許多好書:有《格林童話》、《一千零一夜》、《動(dòng)物寓言故事》等等,從書中我結(jié)識(shí)了純潔善良的白雪公主,勤勞樸實(shí)的灰姑娘,還有活潑可愛(ài)的小美人魚(yú),在厄運(yùn)面前,他們不退縮,以開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),她們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我最好的朋友。
讀書,帶我遨游了知識(shí)的海洋,使我懂得了許多做人的道理:丑小鴨的故事使我懂得了面對(duì)重重困難,千萬(wàn)不要灰心,不放棄,只要你堅(jiān)強(qiáng)地生活,幸福就在眼前。青蛙王子的故事告訴我做人要誠(chéng)實(shí)善良,不能言而無(wú)信。漁夫和金魚(yú)的故事告誡我們做人要知足常樂(lè),不能貪得無(wú)厭。一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事,讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和自信。
書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類進(jìn)步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀好書,真好!同學(xué)們,讓我們讀好書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
二〇〇九年十二月二十一日
第五篇:我的學(xué)生 我的愛(ài)(師德演講稿)
我的學(xué)生 我的愛(ài)(師德演講稿)
尊敬的各位老師:大家好!
今天,我站在這里既榮幸又惶恐,榮幸!我也成為中心小學(xué)的一員,惶恐!我初來(lái)咋到,業(yè)務(wù)不精,請(qǐng)各位前輩不吝賜教。
由于工作的關(guān)系,我告別了熟悉的幼兒園,邁進(jìn)臺(tái)子中心小學(xué)的大門,雖然是陌生的環(huán)境,但我遇到的卻是一張張熟悉的面容,多年前的齊奉廣老師、張興勇老師、朱先勇老師、王欣老師、劉桂明老師等等的老同事,昔日幼兒園里曾是我掌上明珠的楊冬梅、李曉青、張樂(lè)然、李偉、田昊琛等等孩子們。
多年的幼教生涯,使我習(xí)慣稱呼我的學(xué)生為“我的孩子們”,習(xí)慣于孩子們左擁右抱,習(xí)慣于摸摸這個(gè)的頭,拍拍那個(gè)的肩,習(xí)慣于他們肆無(wú)忌憚的趴在我的背上嘻鬧;我的孩子們,我早已把他們視如己出,把我全部的愛(ài)融為對(duì)他們的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
有人說(shuō):有愛(ài)才有追求,有對(duì)愛(ài)的追求,才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)。世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛(ài)!記得有位前輩曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子?!倍甑慕逃?,讓我更深的參透了這句話的含意。是的,唯有愛(ài)的雨露才能催開(kāi)最美的花朵;唯有愛(ài)的交流,才能搭起師生之間心靈的彩虹。
剛踏進(jìn)小學(xué)的大門,圍攏來(lái)的是昔日幼兒園時(shí)期我最熟悉的一大群孩子,嘰嘰喳喳、問(wèn)這問(wèn)那:“朱老師,您到這里來(lái)教什么呀?”“朱老師,您是不是叫我們畫畫?。俊薄澳處啄昙?jí)???老師。”“老師,您教的剪紙我還記得那?!弊哌M(jìn)辦公室,是校長(zhǎng)和老師們關(guān)愛(ài)的問(wèn)候:“朱老師,好了,您以后上班近了。”“可以全身心的搞你的美術(shù)教育了”“朱老師,您的剪紙?zhí)昧?。多教教我的孩子吧”…?/p>
說(shuō)心里話,近來(lái)工作和家庭的變故,一度讓我心灰意冷,我迷茫,失去了前進(jìn)的方向,我悲涼,親人的故去讓我極度傷感,我懷疑,人活著到底是為了什么?
我工作的第一件事,就是陪同趙老師和梁老師去鄒平匯演,我為鑼鼓隊(duì)的同學(xué)們化妝,期間,老師們敬業(yè)的風(fēng)范,孩子們認(rèn)真刻苦的排練。化妝時(shí)激動(dòng)的期盼,高亞男、劉倩、趙志遠(yuǎn)、齊逸璇都曾是我的學(xué)生,她們心里還保留著對(duì)我的依賴和愛(ài)戴,“朱老師先給我化?!薄袄蠋熌终媲桑谜婧每?!”“老師,我也要那么漂亮的大眼睛!”看著孩子們?cè)谂_(tái)上眉飛色舞、激揚(yáng)頓挫的表演。我也被感染,也被觸動(dòng),作為一名老師夫復(fù)何求,孩子們的成功就是最大的安慰。
我擔(dān)任三、四年級(jí)美術(shù)課,拿到教材的那一刻,我就開(kāi)始認(rèn)真?zhèn)湔n,潛心鉆研,新學(xué)期剛剛開(kāi)始,許多事物還沒(méi)到位,為了不耽誤上課,我從家里拿來(lái)自己的材料,為同學(xué)們做好范例、范畫。從三原色讓學(xué)生自己動(dòng)手調(diào)制三間色,從色彩的冷暖調(diào)配,我自己創(chuàng)作了《江雪》《夕陽(yáng)余輝》盡可能的給孩子們創(chuàng)造生動(dòng)形象的教學(xué)環(huán)境,通過(guò)幾周的觀察,我從中發(fā)現(xiàn)許多心靈手巧的天賦人才,成立了課外興趣小組,我相信只要我努力,無(wú)論在什么崗位上,我都會(huì)是最優(yōu)秀的。
魯迅先生曾說(shuō):“教育是根植于愛(ài)的?!钡拇_,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有了真正的教育!愛(ài)的力量是神奇的,它可以使盲人看見(jiàn)優(yōu)美的圖畫,它可以讓失聰者欣賞到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),它可以撫慰一顆受傷的心靈。
現(xiàn)在呀,看到孩子們,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)和欣慰。我相信:我的愛(ài)將伴隨孩子們一生。我愛(ài)我的學(xué)生,不論他們最終成為巨人還是默默無(wú)聞的勞動(dòng)者,他們畢竟與我的人生路途有一段重合的經(jīng)歷,我負(fù)有責(zé)任,將我能給予他們的一切給予他們,把一段美好的回憶贈(zèng)于他們。
我想,如果能夠讓每一個(gè)孩子,每一個(gè)心靈都覺(jué)得和我在一起的時(shí)光可以留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡,那就是我最大的收獲。花有花的光彩,葉有葉的榮耀,根也有根的感受。我愿做一名質(zhì)樸的育花人,懷著一顆虔誠(chéng)的心,將一顆顆種子培育,為的只是聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音。我愿做一名愛(ài)花人,相信,在不久的將來(lái),必將迎來(lái)一個(gè)姹紫嫣紅的屬于我的別樣春天。