第一篇：佳木斯市第五中學(xué)倡議書

佳木斯市第五中學(xué)倡議書

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

為貫徹落實(shí)市委十二屆三次全委會議和市紀(jì)委十二屆三次全委會議精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從根本上遏制學(xué)校及教師違規(guī)補(bǔ)課辦班收費(fèi)行為，辦人民滿意的教育，樹立學(xué)校和教師的良好形象，提升社會對教育的滿意度，我們第五中學(xué)堅決響應(yīng)市教育局等相關(guān)部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和治理教育亂收費(fèi)專項工作的實(shí)施方案》，嚴(yán)格執(zhí)行《方案》的相關(guān)要求，并向全市初中廣大教師發(fā)出如下倡議：

1、重師風(fēng)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善師德管理制度，制定教師師德評價細(xì)則，實(shí)行師德一票否決制。開展“向最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，敢于爭先，勇創(chuàng)一流的五中精神，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，努力踐行為學(xué)生終生發(fā)展的辦學(xué)理念，不負(fù)教師這一神圣職業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生，努力做開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的人民教師。

2、強(qiáng)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《方案》中的相關(guān)規(guī)定要求，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，決不違規(guī)收費(fèi)，嚴(yán)格收費(fèi)公示制和收支“兩條線”，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，引導(dǎo)教師努力鉆研業(yè)務(wù)，立足課堂，努力提高課堂教學(xué)水平，堅決杜絕課上不講課下講的嚴(yán)重影響教師形象的行為。

3、遵規(guī)章，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和教學(xué)規(guī)程，開齊開足國家課程，嚴(yán)格遵守上級要求的作息時間，開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合能力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生“四個同步發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。

4、守規(guī)范，五中教師要堅決做到?jīng)Q不利用節(jié)假日、寒暑假和課余時間違規(guī)補(bǔ)課辦班收費(fèi)，不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生亂訂教輔材料。不利用職務(wù)之便動員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所教學(xué)生參與有償輔導(dǎo)，不以任何名義從事有償家教家養(yǎng)，不為社會及其他人員介紹學(xué)生補(bǔ)課，不為民辦學(xué)校介紹生源，不到民辦教育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課。

5、精業(yè)務(wù)，激勵教師努力提高業(yè)務(wù)水平，以生為本，改進(jìn)教育教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，著力提高課堂教學(xué)效率。爭做一名敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的人民教師。

6、崇奉獻(xiàn)，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，不拋棄，不放棄每一個學(xué)生，利用假期，在教師中開展志愿者服務(wù)活動，特別是名優(yōu)骨干教師要深入學(xué)生家庭了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，義務(wù)幫助每一個學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生，多講一份奉獻(xiàn)，少講一點(diǎn)得失，以教師的良好形象為學(xué)生樹立榜樣。

全體教育同仁們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，自覺抵制“三亂”，為創(chuàng)造健康向上的教育風(fēng)氣，為樹立學(xué)校和教師的良好形象，為促進(jìn)每一個學(xué)生的全面成長而不懈努力。

佳木斯市第五中學(xué)

第二篇：佳木斯市第二十小學(xué)倡議書

佳木斯市第二十小學(xué)倡議書

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

為貫徹落實(shí)市委、市紀(jì)委全委（擴(kuò)大）會議精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和從教行為，樹立無私奉獻(xiàn)、為人師表的良好教師形象，努力辦人民滿意的教育，我代表二十小學(xué)向全市小學(xué)教師發(fā)出如下倡議：

一、塑造崇高的職業(yè)道德，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范

我們要忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教師這個崗位，樹立獻(xiàn)身教育的崇高理想，時刻牢記黨和人民的重托，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，落實(shí)教育方針，提升師德境界，樹立高尚的道德情操，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人、培養(yǎng)祖國下一代的重要責(zé)使命。以最佳的思想境界、精神狀況和行為表現(xiàn)，履行教師的神圣職責(zé)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行教育專項治理的有關(guān)規(guī)定，不搞有償?shù)霓k班補(bǔ)課

我們要樹立正確的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，學(xué)校不舉辦有償?shù)难a(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班，不組織各種競賽、比賽。教育教師樹立正確的人生觀、價值觀，不受利益驅(qū)動，不搞金錢為上，自覺抵制社會上不良風(fēng)氣和錯誤思潮的影響，不利用職務(wù)之便，以各種名義亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。不動員、誘導(dǎo)暗示或強(qiáng)迫所教的學(xué)生參加輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班。不為民辦學(xué)校、小餐桌及其它社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹生源。不到民辦學(xué)校兼職任課，以身作則，用實(shí)際行為拒絕有償家教。

三、發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，積極主動為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課

我們要積極響應(yīng)上級的號召，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行總結(jié)、分析和反思，對本學(xué)期教學(xué)和知識進(jìn)行梳理，查缺補(bǔ)漏，制定學(xué)困生寒假學(xué)習(xí)計劃，組織廣大教師義務(wù)為學(xué)業(yè)水平測試成績不理想的學(xué)生免費(fèi)無償補(bǔ)課。我們學(xué)校要選樹推薦一部分名師，成立名師工作室，開設(shè)名師講堂，建立名優(yōu)教師資源庫，為全市小學(xué)的教學(xué)提供指導(dǎo)，免費(fèi)向社會開放，讓全市的小學(xué)生都可以走進(jìn)名師的課堂，讓優(yōu)質(zhì)教育資源走進(jìn)千家萬戶。

四、關(guān)愛學(xué)生，科學(xué)合理地安排假期生活

作為一名教育工作者，我們要關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。組織教師深入學(xué)生家里進(jìn)行走訪，與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想和生活情況，科學(xué)合理地安排好學(xué)生的假期生活，積極倡導(dǎo)學(xué)生在假期參加體育鍛煉和戶外活動，每天堅持一小時，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。倡導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動，為學(xué)生提供適合的書籍。建議家長陪伴孩子參加有意義的社會實(shí)踐活動，開闊視野，了解社會，增長知識和能力。

寒假即將來臨，我們二十小學(xué)的全體教師一定按照市教育局的要求，堅決執(zhí)行嚴(yán)禁教師參與有償辦班補(bǔ)課的規(guī)定，勤于學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)，過一個健康快樂、充實(shí)而有意義的假期。

第三篇：佳木斯市第四中學(xué)首屆科技節(jié)總結(jié)

佳木斯市第四中學(xué)首屆科技節(jié)總結(jié)

歷時二周的佳四中首屆科技節(jié)今天勝利落下帷幕。在李校長的親自籌劃下，科研室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處聯(lián)手承辦本屆科技節(jié)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，保障了活動的順利開展。這里，我衷心感謝全體學(xué)生的積極參與，感謝為活動做出突出貢獻(xiàn)的王清江、李月玲、黃立軍、李鳳芹、車馳、肖志剛、鄒芳敏、賀艷玫、潘富國等老師，感謝學(xué)年主任、班主任的辛勤付出，正因為有了你們的鼎力相助，我校首屆科技節(jié)才取得預(yù)期的成果，并為以后的活動積累了豐富的經(jīng)驗?；顒拥拈_展，也印證了和諧四中的巨大凝聚力，使我們期待下一屆科技節(jié)的精彩。

在緊張繁忙的復(fù)習(xí)階段，科技節(jié)的召開無疑為校園帶來一股清新之風(fēng)。它是一座平臺，讓同學(xué)們充分展示動手實(shí)踐的能力，它是一只火炬，點(diǎn)燃了同學(xué)們創(chuàng)新思維之火。我們欣慰的看到，四中的學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的積極性是很高的，大家積極參加到各項活動中來，在“小小實(shí)驗家”競賽中增強(qiáng)了團(tuán)隊合作能力，在微機(jī)電子小報比賽、指法輸入比賽中顯示了同學(xué)們運(yùn)動現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，肖老師的講座，取材于生活，讓我們在身邊體會科技的魅力。在小制作比賽中，同學(xué)們的創(chuàng)造能力被激活了，一件件來自同學(xué)巧手的作品凝聚著苦思與智慧，閃爍著創(chuàng)新之光。本來我們還擔(dān)心上交的作品數(shù)量、質(zhì)量，事實(shí)告訴我們，這種擔(dān)心是多余的，給學(xué)生一個機(jī)會，他們就會還給大家一個奇跡。

本次活動參與面廣，僅從“小制作比賽”來看，就上交作品81件，其中，初二（5）班上交31件，為全校之最。在五項賽事中，共有72人次獲獎，產(chǎn)生出三個優(yōu)秀獎，有五位熱心的老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。這里，我向獲獎的師生表示熱烈祝賀，感謝你們的付出。當(dāng)然，沒有獲獎的同學(xué)也體會到了參與的快樂，在參與中鍛煉了意志，提升了品質(zhì)，積累了經(jīng)驗，開闊了眼界，一樣是收獲滿滿。

老師們，同學(xué)們，科技節(jié)落下帷幕，而我們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情卻才被點(diǎn)燃。我們要借本屆科技節(jié)的東風(fēng)，讓“科技在我身邊，健康快樂成長”的活動主題成為生活主題，運(yùn)用學(xué)到的知識為“低碳減排”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，美麗四中因為科技節(jié)的召開彌漫著清新的書卷氣，而我們刻苦的學(xué)習(xí)將使學(xué)校的科技氛圍更加濃郁。我們期待下一節(jié)科技節(jié)的到來，那將是我們更寬廣的舞臺！

第四篇：織金縣第五中學(xué)

織金縣第五中學(xué)

簡報

（2013）第 97期

織金縣第五中學(xué)教科室2013年9月19日

織金五中開展普通話宣傳活動

我校在9月11-17日，大力開展普通話宣傳活動。通過懸掛宣傳標(biāo)語、旗下講話、出黑板報等活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平，由于我校全體師生非常重視該項活動，使該次活動圓滿結(jié)束。當(dāng)然，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但我校依然把推普活動作為一個長期的主要工作來抓。

第五篇：伊寧市第五中學(xué)2009

伊寧市第五中學(xué)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

為了全面貫徹教育方針，為了深入貫徹伊寧市2010年教育工作會議精神，為了加強(qiáng)教育教學(xué)管理，建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)常規(guī)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，有序、高效地完成民漢合校平穩(wěn)過渡工作，結(jié)合本校實(shí)際，制定計劃如下：

1、遵照國家及自治區(qū)課程設(shè)置計劃開設(shè)課程，開齊開足課程，按照課程確定教師的課時，保證民漢教師工作量一致，教學(xué)進(jìn)度一致。（教務(wù)處組織實(shí)施）

2、貫徹五統(tǒng)一原則，實(shí)行民漢教學(xué)管理統(tǒng)一、班級管理統(tǒng)一，民漢教師按照年級學(xué)科組統(tǒng)一辦公，民漢教師互幫互學(xué)，互查互評。教學(xué)工作統(tǒng)一要求、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核，實(shí)現(xiàn)民漢教育和諧發(fā)展的目標(biāo)。（教務(wù)處組織實(shí)施）

3、規(guī)范“學(xué)校一日常規(guī)”，統(tǒng)一作息時間。開設(shè)九節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，按照“升國旗（每周一）—早自習(xí)—第一、二、三節(jié)課—課間操—大課間—第四、五節(jié)課—午休—第六、七、八節(jié)課—自習(xí)課—放學(xué)”的順序，合理安排好教師、學(xué)生在校一天的工作和學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)秩序。（教務(wù)處組織實(shí)施）

4、根據(jù)本校實(shí)際制定、修改和完善教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)章制度。具體包括備課制度、上課制度、作業(yè)布置與批改制度、課外活動和輔導(dǎo)制度、聽課評課制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度、教研活動組織和管理制度、教師考核和獎懲制度、教師請假制度、課題研究和管理制度、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理要求等。（教務(wù)處、教科室組織實(shí)施）

5、為了提高民語教師的漢語水平，為了加快青年教師的成長，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，確定民漢教師一幫一結(jié)對子名單、青年教師師徒結(jié)對子名單，簽訂責(zé)任合同，確定培養(yǎng)目標(biāo)，制定民漢教師一幫一結(jié)對子及“青藍(lán)工程”師徒雙方的考核措施；（教務(wù)處、教科室組織實(shí)施）

6、加大教育教學(xué)檢查力度。學(xué)校成立教學(xué)工作檢查小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長、備課組長組成，確定責(zé)任人，制定檢查方案，采取定期和不定期、普查和抽查相結(jié)合的方式，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課評課、輔導(dǎo)學(xué)生、教研活動等工作進(jìn)行檢查，聽課采用推門課的形式，保證每學(xué)期聽完所用教師的課，定期檢查每月一次，實(shí)行一查一通報，一查一整改。（教務(wù)處組織實(shí)施）

7、組織實(shí)施全校各學(xué)科觀摩研討課，要求每學(xué)科民漢各推選一人參與此活動，每周安排一個教研組，將作為常規(guī)活動長期進(jìn)行。（教研室組織實(shí)施）

8、每位教師認(rèn)真分析上學(xué)期期末成績，與全市城市學(xué)校平均分進(jìn)行比較，分析原因制定出原有基礎(chǔ)上提高教學(xué)質(zhì)量計劃，確定培優(yōu)補(bǔ)弱計劃。（教務(wù)處組織實(shí)施）

9、為了及時了解九教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教務(wù)處將組織質(zhì)量抽測，由教務(wù)處統(tǒng)一組織命題、考試、閱卷、成績統(tǒng)計與試卷分析。

10、加大對中考的研究和指導(dǎo)力度。九年級民漢教學(xué)班加強(qiáng)交流，在教學(xué)進(jìn)度和中考復(fù)習(xí)方法上力求一致，民漢統(tǒng)一研讀中考考試說明，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際確定中考教學(xué)策略。（教務(wù)處、九年級教師組織實(shí)施）

11、本學(xué)期將開展“大課間”活動，體育、音樂教師根據(jù)學(xué)生和地域特點(diǎn)設(shè)計大課間活動內(nèi)容，落實(shí)教育部要求，豐富學(xué)生課余生活。（體育、音樂教師組織實(shí)施）

二0一0年二月十四日