第一篇：鄂前旗實驗小學2010-11師資培訓計劃

鄂前旗實驗小學2010-2011學年

師資培訓工作計劃

一、指導思想

以和科學發(fā)展觀為指導，以學習中小學教師職業(yè)道德、教育教學法規(guī)、新課程理念、教育教學基本技能為主要內(nèi)容，全面提高我校教師的教育教學水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良、具有創(chuàng)新精神的教師隊伍。

二、工作目標

以教師發(fā)展為本，為教師的專業(yè)發(fā)展的提升搭建平臺，采取靈活、開放、有針對性的培訓，提升全體教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)出更多的教壇新秀、學科骨干，努力建設一支“師德高尚，理念先進，業(yè)務精良、家長滿意”的教師隊伍。

三、工作措施

1、加強師德師風建設，促進行業(yè)正氣。

本學期，我們將師德師風建設作為一項基礎性工作來抓，我們將引導教師不斷追求高層次的人格修養(yǎng)，激勵教師不斷增強愛校、愛生意識，我們將教師的師德修養(yǎng)、兢業(yè)精神作為衡量教師工作的重要組成部分，我們將著重引領全體教師增強“責任感、榮譽感、緊迫感”。我們一是加強政治學習；二是要求全體教師自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；三是不斷提高全體教師的教育服務水平，致力做到“讓教育充滿愛”，關愛每一個學生，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁從事有償家教，嚴禁參與有損教師形象的活動；四是樹立實驗小學教師的榮譽感和責任感，將學校的興衰與個人的榮辱結合起來，立志為校奉獻。

2、打造團結、和諧、業(yè)務精湛的領導班子隊伍。

學校全體行政人員，必須率先垂范，做師生的楷模，注重自己的品德修養(yǎng)，增強自律意識，為人正直，言行一致，嚴于律己，不謀私利。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，吃苦在前，享受在后，要求教師做到的自己必須先做到。首先堅持學習，鉆研業(yè)務，在教學上做學術帶頭人，平時多聽課，認真指導教師的業(yè)務；其次要密切聯(lián)系群眾，深入教師中間，了解情況，聽取教職工的意見和建議，樹立為教職工服務的意識；第三，堅持學校重大事件集體研究決議制度，發(fā)揮領導成員的集體智慧，努力為改進學校管理工作盡職獻策。

3、全方位、多渠道業(yè)務培訓，提高教師業(yè)務能力

（1）落實“基本功工程”，貴在堅持。

練“三筆字”：每位教師根據(jù)自身情況選擇練字內(nèi)容，每天堅持10分鐘的練字訓練。這項活動要跟學生的練字同步進行，時間定為每天下午第一節(jié)課前15分鐘。

練“普通話”：我校部分教師現(xiàn)帶有城川、陜西等各種方言味，也有部分蒙古族教師，發(fā)音不標準，聲調(diào)混亂，也給學校的教學質(zhì)量、學校聲譽帶來不良影響。針對這種情況，要求全體教師開展普通話專項訓練，每天堅持15分鐘的朗讀訓

練，時間定為每天早操和晨讀期間。各班主任、科任教師也要要求學生講普通話，力求在校內(nèi)杜絕方言，形成講普通話的良好氛圍。

為保障該項工作順利進行，學校成立基本功訓練領導小組，由張彥東任組長，下設“三筆字”訓練小組，指導教師：張紅艷

“普通話”訓練小組，指導教師：秦鳳白世霞

指導教師要根據(jù)教師情況開展有針對、有重點的指導，每學期安排1-2次專題培訓，學期末組織考核驗收。

（2）夯實“青藍工程”，重在落實。學校新參加工作和調(diào)入的教師比較多，教學水平參差不齊，已嚴重影響到學校的教學質(zhì)量。要充分發(fā)揮學?！扒嗨{工程”的作用，落實青藍工程各項措施要求，讓學校優(yōu)秀骨干教師在理論研究、課題研究等方面起到領頭雁作用，促進全校年青教師奮發(fā)向上良好風氣的形成，使更多的青年教師在短期內(nèi)脫穎而出。青年教師除參加集體備課外，要堅持個人備課和寫教案，教案要每周由師傅審核并交教務處簽字，無教案不得上課。每學期要對參與青藍工程的結對師徒進行考核各評定，對表現(xiàn)優(yōu)秀和進步快的師徒要表彰和獎勵。

（3）與書為友，充實自我。

朱永新教授曾說過：“一位教師如果不善于學習，不充實自己，一切都將成為無源之水，無本之木，不要說創(chuàng)新超越，可能連最起碼的底氣都沒有”。在日新月異的今天，教師一天不學習就會落伍，不學習就無法走進文本，弄懂教材，沒有先進的教學方法，更談不上有好的教學效果。所以要求教師擠出時間，靜下心來，沉于書中，每天至少抽出半個小時讀書學習。讀書做到三定。定量：每學期精讀一本書。定內(nèi)容：教育教學專著、人文之類書籍以及有關教育教學雜志，學校統(tǒng)一選購指定內(nèi)容；定要求：讀書要有主題的讀，結合平時教育教學需要讀，結合行動研究課題讀，每年寫讀書筆記10000字，每學期寫讀書感想、案例隨筆或論文2篇以上，期末列為個人業(yè)務考核內(nèi)容。

（4）完善以“教學反思”為主的網(wǎng)絡教研活動制度。

沒有反思就沒有提高，教師在每天的教育教學中都會碰到一些有價值的事情，那些教學實踐的火花正是教師提升自我最有價值的素材，要求教師做到課前、課中、課后反思相結合，每天的課堂教學哪些成功了，哪些失敗了，下次再教時又該如何修正和完善，并及時記錄。上學期，每位教師都開通了自己的QQ空間，并且不少老師開始在空間寫反思、心得，發(fā)表優(yōu)秀教案、教學案例等，還有不少老師利用網(wǎng)絡開展教學交流。本學期要繼續(xù)完善個人的QQ空間，充實內(nèi)容，特別是要健全教學日志，每學期要在空間或群內(nèi)發(fā)表至少4篇反思性日志（每月1篇）。

（5）“走出去，請進來”。積極創(chuàng)造條件，讓老師走出去，聽專家報告，看專家觀摩課，聽課教師返校后上匯報課，使更多教師受益。有機會要邀請知名專家、教授到我校作專題報告，近距離與專家接觸對話。

（6）加強現(xiàn)代教育技術培訓，促進教師不斷掌握現(xiàn)代教育手段。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術培訓工作，加強信息技術與學科教學的整合，由專職電腦教師組織在崗教師進行1-2次校園網(wǎng)的使用及課件的制作的專題培訓。繼續(xù)加強校園網(wǎng)的建設，充實資源庫，為老師們提供方便、實用的課程資源。老師們要將平時的公開課教案，課件、論文等資源及時上傳校園網(wǎng)，每位老師每學期至少要為校園網(wǎng)提供優(yōu)秀教案一篇，優(yōu)秀課件一份。

（7）加強課題實驗的研究與管理，提高教師科研能力。學期初，實驗老師要根

據(jù)學期計劃，及時制定好個人的研究計劃，加強過程管理，注重過程資料的積累。舉行課題研究的匯報活動，各課題組要根據(jù)研究的進展情況，每期舉行一次匯報活動。

四、管理保障措施

1、加強管理，將各項校本培訓列入考核評估內(nèi)容。把教師培訓的效果納入教師評價體系，教師的培訓成績要作為晉職、晉級、聘用和年度考核及評先的重要條件，激發(fā)教師的學習熱情，保證教師培訓的順利進行。

2、物質(zhì)保障。學校每年要投入一定量的資金用于教師培訓，為教師們訂購教學刊物和教學專著，計劃每年將采取不同形式派出50%教師外出學習提高，保證為校本培訓營造良好的物質(zhì)條件。

3、時間保障。每周一下午放學后一小時為教師集體備課時間，備課組長要按備課流程提前安排，精心組織，保證質(zhì)量和效果，校領導要分別參與各組的備課活動。每周五下午放學兩小時為教師業(yè)務學習培訓時間，由學校統(tǒng)一組織各種類型的業(yè)務培訓。

4、建設一支校本培訓的骨干教師隊伍。發(fā)揮教學業(yè)務領導和骨干教師的作用。業(yè)務領導組織教師進行業(yè)務培訓，骨干教師講示范課、實驗課等，充分發(fā)揮校內(nèi)教師在培訓中的作用。

鄂前旗實驗小學2010.8.30

鄂前旗實驗小學2010-2011學年

師資培訓工作計劃

鄂前旗實驗小學

2010.8.30

第二篇：鄂前旗實驗小學2009—2010學年第二學期工作計劃

鄂前旗實驗小學2009—2010學年第二學期工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）鄂前旗實驗小學2009—2010學年第二學期工作計劃指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹國家教育方針；堅持“以愛育人，讓每個孩子幸福成長；用心教書，把所有學生當成寶貝”的辦學理念，以 “質(zhì)量創(chuàng)新”為主題，以“會做人、會生活、會學習、會健體、會實踐、會創(chuàng)新”為育人目標，以整體提升學校教育教學質(zhì)量水平為中心，深入實施素質(zhì)教育，深化課程改革，強化學校管理，狠抓教學質(zhì)量，努力辦成人民滿意的學校，鄂前旗實驗小學2009—2010學年第二學期工作計劃。工作目標：

1、樹立“人文關懷、民主參與、文化引領”的管理理念，建立現(xiàn)代管理制度，建設管理一流學校。

2、開展 “質(zhì)量創(chuàng)新”年活動，進一步深化課程改革，努力改革課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)建質(zhì)量一流學校。

3、繼續(xù)開展“四園學?！钡膭?chuàng)建活動，增強學生讀書意識，文明意識、安全意識、環(huán)保意識，爭創(chuàng)辦學環(huán)境一流學校。

4、堅持“德育為先”的辦學思想，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)建校風一流學校。

5、加強校園基礎建設，把學校建成安全、牢固、家長最放心的學校。工作任務及措施：一、加強學校管理，提高管理水平引入全面質(zhì)量管理理念，走精細化管理之路，堅持質(zhì)量管理的全面性，以教學為中心，對教學和后勤資源等工作進行全面管理，堅持質(zhì)量管理的全員性，強調(diào)學校全體成員必須關心并參與質(zhì)量管理，堅持質(zhì)量管理的全程性，抓住教育教學過程的每一個質(zhì)量環(huán)節(jié)點進行管理，重視預防，堅持質(zhì)量管理的持續(xù)改進，不斷解決新問題。繼續(xù)加強制度建設，用“以師生為本，以法執(zhí)教，民主治?！钡睦砟顬橹笇?，修訂完善學校各項制度。通過精細化制度管理，提高工作執(zhí)行力。繼續(xù)加強人文管理。堅持為師生服務，為家長服務的理念，努力從制度建設、環(huán)境改善，人際關系物質(zhì)待遇等各方面營造和諧、民主、寬松、進步的工作環(huán)境和學習環(huán)境，激發(fā)廣大教職工的工作積極性。加強目標管理。以旗局工作重點和督導評估方案為依據(jù)，分別落實工作責任制度。形成為實現(xiàn)工作目標，做到責任到人，目標到位，分工負責，協(xié)調(diào)配合的工作機制。加強民主管理。堅持民主治校的原則，積極發(fā)揮全體教職工的積極性，努力為辦好人民滿意的學校貢獻自己的聰明才智。采用召開民主決策會，征求意見會，實行政務和財務公開。充分發(fā)揮黨支部和工會的民主監(jiān)督作用等形式實現(xiàn)民主管理。在涉及到學校人事、財務制度等方面群眾關心的熱點問題實行陽光作業(yè)。要創(chuàng)造良好的民主環(huán)境，發(fā)揮教職工主人翁作用。進一步規(guī)范辦學行為，堅決停辦各種節(jié)假日興趣班，禁止所有訂購復習資料行為，遏制教師有償補課。

二、加強黨建工作和隊伍建設工作，提高執(zhí)教水平。

1、加強黨建工作本學學期要貫徹落實好科學發(fā)展觀學習工作，鞏固科學發(fā)展觀實踐活動成果，把黨支部建設成具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的堅強核心，充分發(fā)揮黨支部在教育教學改革中的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強理論學習，開展各類典型教育，警示教育活動，使廣大黨員和教師“尚廉崇潔”和愛崗敬業(yè)的思想意識，要積極發(fā)展壯大黨員隊伍，把教學骨干發(fā)展黨員，把黨員培養(yǎng)成教學骨干。

2、注重領導班子隊伍建設，提高班子管理效能。增強班子成員團結協(xié)作意識，政策理論水平、領導管理能力和教學指導能力。一是加強學習，學政治、學管理、學業(yè)務；二是加強培訓，形成每月一次行政管理人員集體學習，每周一次行政例會。支持領導走出去參加考察、交流、研討等活動；三是實踐鍛煉，校長大膽放權，支持班子成員創(chuàng)造性開展工作；四是加強群眾的監(jiān)督與管理。

3、以“師德師風建設年”活動為載體，提高教師隊伍素質(zhì)。按照《師德六條》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)教師十條禁行性規(guī)定》、《教師法》、《義務教育法》的要求，通過專項學習，開展優(yōu)秀教師事跡報告會、師德演講、愛心故事，愛心承諾，評選師德標兵等活動，營造師德教育的良好氛圍，在“以愛育人，用心教書”的活動中，增強教師的職業(yè)情操；通過集體學習，警示教育，批評引導等方式，嚴肅行業(yè)風氣。努力達到不正之風得到遏致，高尚情操得到熏陶，奉獻精神得到贊賞，進取行為得到激勵的目的。實施《書香校園計劃》，舉辦讀書沙龍、網(wǎng)絡學習，讓教師把讀書養(yǎng)成生活習慣。開展“千名家長評教師”活動，定期召開學生、家長座談會，廣泛聽取意見，了解教師教學行為。“三·八”節(jié)開展“奉獻杯”師德標兵表彰會一次，四月份開展“青春杯”“熱愛家鄉(xiāng)、建設鄂前旗”演講比賽。五·一期間開展一次“紅燭杯”“以愛育人、用心教書”師德師風建設演講比賽，4、繼續(xù)抓好青年教師“青藍工程”和“成長工程”，抓好骨干教師的“名師工程”。加快班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，通過培訓，經(jīng)驗交流，考核，評比等形式，提高班主任工作的責任和藝術。要加強教師的繼續(xù)教育工作和校本培訓工作。五月中旬開展一次“陶侖杯”班主任技能大賽一次，六月份進行一次“青藍工程”驗收活動，七月份評選鄂前旗名教師。

三、堅持德育為首，提高德育實效

1、認真制定《實驗小學德育工作計劃》，開展以“抓習慣，樹新風，求上進、促和諧”為主題的未成年人思想教育實踐活動。德育處和少先隊要結合六一兒童節(jié)、三八婦女節(jié)、國慶節(jié)，通過主題隊會、文藝表演、辦手抄報、征文、繪畫展等活動，大力弘揚和培育民族精神，推進學校德育工作的發(fā)展，學期工作計劃《鄂前旗實驗小學2009—2010學年第二學期工作計劃》。開展一次“熱愛家鄉(xiāng)、建設前旗”展覽活動，三次以節(jié)日文化為主題的展示展覽活動。

2、加強和改進德育工作。堅持德育為首，拓寬德育渠道，創(chuàng)新德育載體，豐富德育內(nèi)容。要加強新課程理念下的班級建設，進一步抓好每學年四次《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》教育；加強班主任隊伍、德育課程、德育制度建設，切實提高學校德育工作的科學性、針對性和實效性；要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，關注學生良好情感態(tài)度，價值觀的形成，要把養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育貫穿始終，培養(yǎng)發(fā)展學生健全的人格；充分發(fā)揮家長學校的作用，形成德育網(wǎng)絡；積極開展德育教研活動，推崇德育工作的新思路和途徑。本學期學校開展二次“學守則，遵規(guī)范”主題教育。各班辦兩期版報，兩期手抄報宣傳守則、規(guī)范。

3、利用校會、晨會、主題班隊會對學生進行品德教育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣；做好品行有缺陷或問題學生的轉(zhuǎn)化工作。以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照“以活動，抓建設”的原則，推進少先隊工作發(fā)展。繼續(xù)做好熱愛科學、珍愛生命、保護環(huán)境和了解前旗、熱愛前旗、建設前旗的情感教育。開展“少先隊檢閱”、“讀好書好報”、“有獎征文”、“小記者行動”、“紅領巾廣播站”、“文明禮貌月”活動，在少先隊員中廣泛開展生命、生存、生活“三生”教育。四—六年級開展一次“熱愛家鄉(xiāng)、建設前旗”演講比賽。一—三年級開展一次“熱愛我家”演講比賽。

4、本學期，我們要把學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的永恒的主題。德育處以“自覺培養(yǎng)習慣”為主題，以紅領巾監(jiān)督崗為主線，采取靜態(tài)的學生自覺養(yǎng)成和動態(tài)的精細化管理策略，實現(xiàn)“出入自然成行，無聲樓道，校園無打罵現(xiàn)象，校園無亂扔雜物現(xiàn)象，全校師生自覺拾撿雜物”五個目標,管理策略是:三個管理、兩項激勵，四項活動。三管：一是學校嚴管，把《守則》、《規(guī)范》細化，制定學生課堂紀律，課間紀律和文明禮貌要求、儀表服飾要求、衛(wèi)生要求。通過德育處成員輪流帶班，通過走訪、檢查、記錄、反饋的方式強化管理。二是班級實管：班主任利用晨、班隊會，隨時教育，堅決消滅亂班。班級文化形成激勵性（一班一品）?？迫谓處焽烂骷o律性，放學回家護送學生到校門口經(jīng)常性。三是學生自管：設立紅領巾值周崗。班級以“今天我值班”班干部崗位輪換制為載體，給每一個孩子一個自我鍛煉自我約束的機會。形成人人有崗，個個有責的管理氛圍。兩項激勵機制。以年級組為單位，每周評一個升旗中隊，評上的班級在升旗儀式上展示風采。以年級組為單位每月評選一次月度“行為習慣養(yǎng)成班”。年末以累計成績?yōu)橐罁?jù)，評選文明班。四活動。一是每學期開展一次全校爭十星活動。各班開展爭十星活動，全校形成百名星星亮晶晶局面。六月份評比學校百名星星活動。二是開展“我讀書、我快樂”四季飄書香活動?！叭恕逼陂g每班開展一次“我愛媽媽”短信評比活動，六月份開展一次“讀書小博士”評比。三是開展校園藝術節(jié)、體育節(jié)活動，校園藝術節(jié)期間二、四、六年級進行歌詠比賽，一、三、五年級進行文藝表演。四是以年級組輪流辦好校報。（本學期共三期）。

5、開展學校民族團結教育工作。在小學中年級階段（三、四年級）開展民族知識啟蒙教育，在小學高年級階段（五、六年級）開展民族常識教育。

四、強化教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量不僅是學校的生命線和發(fā)展線，更重要的是學校的生存線、輝煌線。為此，我們要狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

1、抓好教學常規(guī)管理和課程實施。規(guī)范學校管理，嚴格執(zhí)行全市學歷，控制學生在校時間不超過6小時，與家長配合，保證學生每天8小時睡眠時間。抓好寫字課、閱讀課、誦讀課等校本課程，積極推進新課程改革。結合學校實際修改、完善和實施《實驗小學常規(guī)制度》，認真制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導、考試、質(zhì)量分析，總結等，落實教學常規(guī)，不斷改進學生全面發(fā)展的評價辦法。進一步優(yōu)化學生成長記錄袋。

2、抓課堂教學。狠抓常態(tài)教學，向40分鐘要質(zhì)量。倡導“注重雙基，落實主體，精講多練，當堂作業(yè)”的課堂教學模式。遵循“主導性、激勵性、時效性”原則，形成學生“五個習慣”（預習習慣，正確書寫習慣，認真作業(yè)習慣，自覺讀書習慣，三個一習慣）教師具有五個意識（組織課堂紀律，按時上下課，精講多練，學生主體，講求效率）把常態(tài)課上成公開課，使公開課常態(tài)化，最大限度提高課堂教學效率。

3、抓教科研。一是抓小課題研究：從看得見，摸得著，天天做的教學中遇到的問題和現(xiàn)象入手，每學期解決一個小問題。二是抓好魏書生課題研究。三是抓教研活動，搞好每周一次的備課教研活動，每月一次的大教研活動。每次要有主題，舉辦好每學期一次課堂教學競賽活動。四月下旬舉辦一次“虎嘯杯”課堂教學競賽；四是抓好每周的掛牌課活動。如示范課、調(diào)研課、匯報課、公開課、過關課等；五是搞好三次網(wǎng)絡教研活動；六是做好編輯教師教研成果文選。

4、開展“書香校園，詩化校園”活動，教務處要組織力量編寫校本課程，大力開展讀書誦詩活動，把讀書誦詩活動和校園文化建設結合起來，作為學校特色文化建設培植。本學期在二、四年級開展詩歌朗誦活動。

五、加快信息化建設，提升辦學水平繼續(xù)加快信息技術教育建設進程，加大裝備力度。第一繼續(xù)充分利用多媒體輔助教學，有條件的班組每學期至少上90節(jié)；第二加強教師使用遠程教育資源的培訓，使教師能充分把遠程資源用到課堂教學中，提高遠程教育利用率；第三加強遠程教育的檔案管理，做到規(guī)范、完整；第四全校教師實行電子備課，注意分類整理，存入自己文件檔案中。第五禁止上班期間上網(wǎng)聊天、玩游戲等。

六、進一步抓好體衛(wèi)藝等工作全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，利用學校現(xiàn)有的體育師資，場地、設施等資源，以組建學校體育特色隊伍為抓手，廣泛開展“陽光體育運動”，通過體育、藝術項目活動和開展特色體育活動，爭創(chuàng)學校體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生；保證兩操、兩活動正常開展，保證學生每天鍛煉一小時和每月一次有趣的體育競賽活動。開足體育課時，積極參加各種體育競賽。學校加強衛(wèi)生教育，認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》。建立學生健康檔案。增加心理健康衛(wèi)生室，開展衛(wèi)生保健和安全自救知識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。抓好藝術課程教育，拓展美術、音樂、科學、計算機等課程資源，組織開展豐富多彩的校園藝術活動，鼓勵學生參加校外藝術輔導班，提高藝術修養(yǎng)。開展全校性腰鼓特色活動，加強腰鼓隊特色項目建設。組建葫蘆絲、豎笛、笛子、主持人、演講、書法、講解員、導游等特長班。

七、進一步打造學校文化、提高學校核心品牌實力。繼續(xù)貫徹落實《學校文化建設方案》，以建設品牌學校為目標，精心做好實驗小學理念識別、行為識別，視覺識別的形象設計。進一步提煉學校精神和辦學理念，合理定位辦學目標，形成具有個性的教育理念，制定教職工宣言和學生宣言，用強大的精神力量振奮師生，熏染師生，指引師生，建設優(yōu)良校風、教風和學風，通過打造學校制度文化、行為文化和管理文化，培養(yǎng)師生“勤奮學習”的核心價值觀。打造學校物質(zhì)文化，通過學校標志、?；铡⑿８?、校服，樓梯走廊，景觀綠化，教室、辦公室等的精心實施，提升物質(zhì)環(huán)境的文化品位。

八、切實加強學校安全穩(wěn)定工作，為學校發(fā)展提供堅實保障認真貫徹落實教體局安全工作計劃，建立健全安全隱患定期排查制度、安全預警制度、督促檢查制度等各項安全制度。定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防溺水、防交通事故、防中毒、防意外傷害等措施落實到位，及時消除安全隱患，預防發(fā)生事故。積極開展法制教育和安全教育，通過安全演練，事故觀看，警示教育等活動，開展提高學生自護、自救、防災逃生能力為主題的教育活動。學校和各班主任要廣泛開展心理健康教育，為學生創(chuàng)造安全健康的成長環(huán)境。

九、努力抓好家長學校工作

1、各班要定期舉辦家長會，向家長傳遞家教知識，溝通教育信息。

2、開展百名教師訪千家，千名家長進校園活動。一年內(nèi)每位教師要訪問十個家長。

十、總務后勤工作

1、加強經(jīng)費管理使用，嚴格財務制度，厲行節(jié)約杜絕浪費。

2、民主理財，財物公開，凡重大開支要經(jīng)校委會集體討論，每月公示一次經(jīng)費使用情況，每半年向教職工大會匯報一次財物情況。做到收支平衡，開支合理。

3、嚴格財務管理制度，對教室門窗、電視、電腦、課桌、教學儀器等物進行嚴格登記，有效管理，嚴防損壞和丟失。

4、要加強文件收發(fā)、處理、歸檔工作。

5、積極爭取社會援教活動。

6、完成學校改擴建工程，把學校建成設施齊全、功能合理最安全、最放心的學校鄂前旗實驗小學2010、2．28

第三篇：鄂前旗蒙古族希望實驗小學2010年典型材料

鄂前旗蒙古族希望實驗小學2010年督導評估典型材料

我們緊跟時代步伐，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的民族教育方針、政策，以旗委、政府和教育局十一五規(guī)劃為藍圖，加快民族教育發(fā)展步伐。多渠道籌措資金加大對民族基礎教育發(fā)展的投入，不斷優(yōu)化教學環(huán)境，進一步提高了辦學水平，提升了教師隊伍素質(zhì)，完善了管理機制，開創(chuàng)了我校教學工作的新局面。工作實踐中總結出以下幾點典型經(jīng)驗：

一、強化德育、安全管理，學校安全祥和：

學校的安全祥和是我們永恒的主題。學校樹立了“安全第一，責任重于泰山?！钡乃枷?。成立了以校長為組長的安全領導小組。把安全責任落實到人，與各環(huán)節(jié)領導和班主任簽訂合同，各班班主任與每一個學生家長簽訂安全合同。學校為了保障住校外公寓學生的安全，并和公寓主人簽定了安全合同，經(jīng)常檢查指導公寓的管理。校園內(nèi)實行24小時值班制度。學校安全工作領導小組依照旗人民政府校舍安全領導組織的指示，對我校的校舍在鄂前旗五部門的指導下進行了全面的勘察與排查，及時的將危房情況進行了報告，得到了旗委政府的答復和解決，經(jīng)旗人民政府研究決定下發(fā)了【鄂前政函】（2010）62號文件，學校異地搬遷重新建設徹底排除了我校的危房。學校定期和不定期檢查校內(nèi)安全隱患。并及時消除安全隱患。其次聘請有關部門領導和專家進行安全講座，增強師生的防患意識，使我校正真實現(xiàn)了安全祥和的愿望。

繼續(xù)做好貧困生的關心關愛工作。積極向社會各界愛心人士呼吁，請求他們加入救助的行列。對特困生實行“一幫一”、“一帶一”、形式結對幫扶，近三年來，每學年學校領導和全體黨員、骨干教師每人幫扶一名貧困生，合計捐助3萬多元善款基本解決了特困生的學習用品的費用。有兩家私人企業(yè)業(yè)主贊助解決了今年“六一”兒童節(jié)的活動經(jīng)費和為?？赓M出版印刷，此兩項合計善款2萬元。學校還向上級主管部門不斷提請申請，得到香港愛心人士何崇本先生、旗委領導、市資助中心13位愛心人士的6萬多元人民幣鼎力捐助。使貧困生安心完成學業(yè)，促進校園和諧。今年我校黨員和全體師生為貴州災區(qū)、玉樹地震災區(qū)捐款6000多元，更為全校同學上了一堂生動的愛心教育課，經(jīng)過學生親自參與這些活動。使他們從小懂得善待困難群體學會了關愛別人。

二、重管理、多投入，教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升：

以活動類課和藝術教育為突破口，全面實施素質(zhì)教育。近幾年來，我校在實施素質(zhì)教育的過程中，充分認識到素質(zhì)教育的重要性。在學校管理上體現(xiàn)了以人為本的思想，在注重硬件投入的同時，更注重軟件的建設。

學校爭取到國家民族教育資金45萬元，為全校班級配備了觸摸一體機，接入了城域網(wǎng)班班通，學校又建起校園網(wǎng)站、資源庫為現(xiàn)代信息技術的普及創(chuàng)造了軟硬件條件。學校始終把各項活動類課和藝術活動作為提高學生綜合素質(zhì)的有效途徑。各項重大活動都做到面向每一位學生，讓每一位學生都參與，使每個學生獲得成功感。在統(tǒng)一認識的基礎上，學校成立了藝術教育領導小組，由校長親自掛帥，教導主任具體分管，嚴格按國家課程計劃，開齊開好音樂、美術、體育課、科學課。學校為了上好音、體、美課、科學課，積極培養(yǎng)這方面的人才，配備了音、體、美、科學專職教師，配齊音樂、美術、實驗教室和教學器材，并提高了音、體、美術、科學課的教學目標和要求。為了彌補現(xiàn)代兒童缺少體力勞動和體育鍛煉的不足，保護提高學生視力，進一步加強了“三操一活動”（早上上操必須跑步：

一、二年級800米；

三、四年級1200米；

五、六年級1600米，課間操：星期三全校生穿民族服裝跳學校自編的大型筷子舞，星期三以外做新第七套廣播體操，課外活動：體育組安排了內(nèi)容豐富形式多樣的各班體育鍛煉活動，各班按照活動安排組織全體學生在室外開展鍛煉，為了控制學生的視力下降，今年開始按國家標準規(guī)范眼保健操嚴格要求各班每日保質(zhì)保量的做兩次眼保健操，并實行“三操一活動”檢查、記分、督促制度），提高活動類課的質(zhì)量，豐富了內(nèi)容和形式，這樣既激發(fā)了學生的學習興趣，又減輕了學生的學習負擔。通過這些活動不但成功地完成了每年一屆的藝術節(jié)、田徑運動會、詩歌朗誦、演講和數(shù)學速算、操作比賽等活動，今年全旗中小學田徑運動會上我們的小運動員還取得了總分第二的好成績，而且卓有成效地體現(xiàn)了學校的辦學特色。

我校努力探索特色辦學的新路子，充分發(fā)揮民族教育特長，以民族傳統(tǒng)文化精粹為重點，繼續(xù)積極開展特色教育。馬頭琴隊、民族舞蹈隊、傳統(tǒng)體育項目隊、蒙古象棋隊已經(jīng)成熟，成績喜人，其中馬頭琴隊、民族舞蹈隊的規(guī)模大，成績最為突出，深受社會各界和家長們的支持認可。今年又創(chuàng)辦了揚琴、古箏、四胡、三弦、笛子、民歌等學校特色班，為了進一步提高特色辦學的質(zhì)量，采取聯(lián)合辦學模式，和內(nèi)蒙古大學附屬中等藝術學校、內(nèi)蒙電視臺少兒蘭目等單位、著名馬頭琴老師千白伊拉、四胡老師陶格陶、揚琴老師德力格爾等單位以及個人協(xié)定了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，解決了短缺特殊崗位老師的實際問題，進一步拓寬了特色辦學的新路子，取得了喜人的成績。我校民歌、蹈隊和美術組的50多名學生先后在國家、自治區(qū)、市少兒唱歌、舞蹈、書法、繪畫大賽中獲得前三名的好成績。去年我校舞蹈隊的四名小男舞蹈員以優(yōu)異的成績考入了內(nèi)蒙古大學附屬中藝術學校全區(qū)特招班，占了特招班學生人數(shù)的20%。馬頭琴、揚琴、古箏、舞蹈興趣小組多次走出學校，走向社會，參加晚會演出活動，并贏得了社會

各界的好評。2007年我校的12名小馬頭琴手榮幸的參加了慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60大慶大型文藝匯演中演奏了著名的馬頭琴曲“萬馬奔騰”，給全區(qū)人民展示了自己的風采。今年我校舞蹈興趣小組12名小演員代表內(nèi)蒙古自治區(qū)參加了上海世博會的文藝匯演，把家鄉(xiāng)的民族優(yōu)秀文化成果展示給了全世界，為全旗、為我校爭得了榮譽。馬頭琴隊參加了全市 “ 校園才藝”大賽中榮獲一等獎。全校師生舉全力投入到建旗“ 30大慶”的慶?；顒又?，投入400多人經(jīng)過艱苦的訓練圓滿的完成了演出任務。經(jīng)過這些有效的措施，不僅激發(fā)了學生的學習興趣，還培養(yǎng)了學生的一技之長。

三、加強隊伍建設以機制激活愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)： 繼續(xù)深入推行“教職工全員聘任制度”，拓寬教師來源向校外公開招聘優(yōu)秀教學人員來我校任教，2007年以來我校校外聘用15名年輕教師，校內(nèi)實行競爭上崗，調(diào)整業(yè)務能力差的教師。為了發(fā)揮教師的才能和積極性，教務處根據(jù)個人的特長、能力、愛好配備了各課任課老師，有效的減輕了老師工作負擔，帶動教師的積極性，提高了工作效益。加大教師培訓的力度，采取走出去請進來的方式，提高了專任教師的業(yè)務能力。過去三年共投入9萬多元，派出204多名教師先后到（北京、深圳、銀川、呼市、包頭、阿拉善、呼侖貝爾、達旗、東勝、鄂旗、烏審旗)等地參觀學習和參加各種教研活動，主要學習了新課程改革與外地的先進教學方法和學校管理經(jīng)驗，擴大校際交流。

為了帶動班主任的工作積極性，重新制定了班主任考核細則（根據(jù)考核成績分為Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ等四個等級，Ａ占２０％、Ｂ占３０％、Ｃ占４０％、Ｄ占１０％，學校每年拿出４０００元+罰款，獎勵A、B等級的班主任，C等級的班主任全額享受班主任補貼，D等級的班主任享受80%班主任補貼，）打破了平均分的舊規(guī)則，學校每年投入5000多元作為班主任的獎勵性津貼，使他們能在按勞取酬原則的帶動下，更有信心搞好班級管理，使我校班主任工作又邁上了新的臺階。

典型材料

鄂 前 旗 蒙 古 族 希 望 實 驗 小 學

2010 年12 月 5 日

第四篇：師資培訓計劃

一、培訓指導思想

國家的振興在教育、振興教育的希望在教師，建設一支具有良好政治業(yè)務素質(zhì)、結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計。根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》關于我國建設中小學教師隊伍建設的方針和《義務教育法》、《教師法》等有關規(guī)定特制定學校師資培訓計劃。

二、培訓總體目標

１、提高教師的政治思想素質(zhì)，形成良好的師德風貌。

２、提高教師的教改意識和教科研能力。

３、進一步提高普通話、三筆字、簡筆畫、微機使用、教具制作、教育組織管理等教學基本功。

三、培訓的主要內(nèi)容、預期目標

１、加強師德培訓，提高教師的思想素質(zhì)

(1)定期組織教師認真學習鄧小平理論及教育思想，進一步學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，以正確的思想理論引導，以法律為依據(jù)，規(guī)范教育學生的行為。

(2)經(jīng)常性開展“敬業(yè)、愛生、奉獻”教育活動，提出“轉(zhuǎn)化一名后進生同培養(yǎng)一名尖子生同等光榮”的口號，真正體現(xiàn)學校的一切工作是為每一個孩子負責的宗旨。

(3)加強青年教師與黨員教師結對子的活動，對青年教師進行黨的基本知識和人生觀、世界觀、價值觀的教育。

目標：

(1)有良好的政治思想和師德修養(yǎng)，全校無違反師德的現(xiàn)象或行為。

(2)專業(yè)思想的鞏固率達到100％。

(3)“敬業(yè)、愛生、奉獻”在學校形成一種良好的氛圍。

２、開展業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務素質(zhì)

(1)學歷培訓：

鼓勵教師，特別是青年教師參加各種類型的學歷培訓，學校從待遇、時間上給予優(yōu)惠和保證。

目標：

到XX年，40歲以下的教師人人達到大專學歷，其中30%青年教師達到本科學歷（校領導班子成員達到100%）。

(2)全員培訓：

集中式培訓：采用集中辦班的方式，對不同層次的教師進行培訓。

a、每學期兩次請教育專家來給全體教師進行專題講座。

b、每學期不定期舉行一次教育觀點的辯論會。

c、對40歲以下教師進行計算機輔助教學設計培訓。

教研式培訓：采用培訓于教研活動之中的培訓方式。

a、每月教研組舉行一次以說課為主要形式的集體備課活動。

b、針對學校的舉行的學科研討會，每學期每人寫論文（總結一篇）。

c、每學期每位教師至少上一節(jié)示范課（研究課）。

d、學校每年至少提供每位教師一次外出聽課的機會。

(3)帶教式培訓，學校試行青年教師三段培訓法：

教齡一年以內(nèi)的教師，每學期上三節(jié)入門課，由掛鉤的老教師幫助分析教材、選定教法、編寫教案。

教齡三年以內(nèi)的教師，每學期上三節(jié)匯報課，青年教師獨立鉆研、獨立備課、獨立上課。

每學期由學校，教務處組織基本功比賽。

(4)練功式培訓，強調(diào)教師結合教學實踐強化基本功訓練。

要求教師在撰寫教案時寫好鋼筆字，在板書時寫好粉筆字。

在課堂教學中說一口流利的普通話。

在總結教科研時要能寫一篇好文章。

在突破教學重點、難點時結合課文能輔以簡筆畫或采取電教手段。

目標：

(1)能形成新的教育思想，符合素質(zhì)教育的教學方法。

(2)結合教師所任學科，有個人研究的專題。

(3)主動、積極參與教研活動，并能闡述自己的觀點。

(4)男55歲，女50歲以下的教師普通話達到二級水平。

(5)全校70％的教師會簡單地操作電腦，其中要求50％的青年教師能用電腦進行輔助教學。

第五篇：鄂前旗殘聯(lián)幫扶信息

取上致富經(jīng)走上陽光道

——鄂托克前旗殘聯(lián)為包扶嘎查牧民致富搭橋鋪路 在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展過程中，旗殘聯(lián)與上海廟鎮(zhèn)陶利嘎查在“雙聯(lián)共建”黨建模式結合下，成立了領導小組，共同開展活動，黨建力量發(fā)揮出了更大作用，為陶利嘎查轉(zhuǎn)移出的牧民帶來了更多實惠。

一、組織技能培訓，轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)移出牧民生存能力

旗殘聯(lián)的包扶單位陶利嘎查早在2007年全體牧民就轉(zhuǎn)移出了牧區(qū)，現(xiàn)在大部分牧民已經(jīng)進入城鎮(zhèn)生活，但是這其中仍有很大一部分走出草原的牧民沒有找到穩(wěn)定的生活來源，甚至還有一些人對轉(zhuǎn)移農(nóng)牧民的政策產(chǎn)生了懷疑和逆反的情緒。旗殘聯(lián)領導班子針對陶利嘎查轉(zhuǎn)移出牧民創(chuàng)業(yè)就業(yè)的難題，通過技能培訓來轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)移出牧民原有的生存能力。邀請旗黨校講師和轉(zhuǎn)移出去有收益、有創(chuàng)業(yè)的牧民代表，現(xiàn)身說法，使大部分群眾的思想認識有了新的轉(zhuǎn)變。通過多渠道協(xié)調(diào)有關部門，聯(lián)系提供美容美發(fā)、客貨運輸、道路工程用工等就業(yè)崗位64個，收集發(fā)布就業(yè)信息97條，鼓勵引導12名中青年牧民參加技能培訓班，并取得了技術資格證，極大的推動了就業(yè)，徹底解除了農(nóng)牧民“轉(zhuǎn)出來干什么”的憂慮。

二、提供信息服務，開闊轉(zhuǎn)移出牧民視野

旗殘聯(lián)通過與旗就業(yè)服務局聯(lián)系，有用人單位招工信息，及時溝通，殘聯(lián)在信息公告欄里張貼就業(yè)信息，方便陶利嘎查群眾了解就業(yè)信息。今年“七一”前夕，旗殘聯(lián)組織

陶利嘎查全體黨員和部分牧民代表到東勝區(qū)和康巴什新區(qū)就城鎮(zhèn)建設和創(chuàng)業(yè)就業(yè)為主要內(nèi)容進行參觀學習。陶利嘎查的群眾由原來的牧民轉(zhuǎn)變成真正的城鎮(zhèn)居民，這不僅僅是一個身份的轉(zhuǎn)變，更重要的是思想觀念上的轉(zhuǎn)變。通過兩天實地參觀學習使大家收獲頗豐，不僅感受了現(xiàn)代化城市的日新月異的變化，更體會到了城市建設為居民帶來的便捷，只有城鎮(zhèn)的長足發(fā)展，居民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路才能越走越遠、越走越寬。

三、幫扶結對戶子，增強轉(zhuǎn)移出牧民致富信心

自實施牧民轉(zhuǎn)移工程以來，旗殘聯(lián)就與陶利嘎查“兩委”成員商討嘎查牧民今后的生活出路。經(jīng)過長時期的摸索和研究，他們探索出一套“組織管、干部幫、能人帶”的切實可行的好方法。陶利嘎查黨支部以正在建設的上海廟鎮(zhèn)國家級能源基地為依托，先后與有關部門和單位聯(lián)系組織了38名牧民在“三新”鐵路工地和地質(zhì)勘探從事運輸、服務等行業(yè)，大大增加了牧民的收入。旗殘聯(lián)通過開展“一助一”活動，使每名干部都與陶利嘎查轉(zhuǎn)移出的就業(yè)困難的牧民結成幫扶對子，根據(jù)牧民的自身條件，他們積極與相關單位和企業(yè)聯(lián)系，有的牧民會駕駛技術，旗殘聯(lián)干部就與物流企業(yè)聯(lián)系；有的牧民會縫紉手藝，旗殘聯(lián)干部就與服裝廠聯(lián)系；有的牧民想開辦零售門市，旗殘聯(lián)干部就與工商、稅務、銀行聯(lián)系。旗殘聯(lián)干部已為十幾名牧民找到了穩(wěn)定的工作崗位。陶利嘎查能人高慶忠通過自己在外多年打拼積累的經(jīng)驗，帶領11名轉(zhuǎn)移牧民，到伊金霍洛旗自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在和他一起創(chuàng)業(yè)的牧民每人月平均工資都在2500元以上。大量事例證明，轉(zhuǎn)移出的牧民在城鎮(zhèn)中是大有可為的，牧民們通過發(fā)生在身邊的實際例子激發(fā)了他們創(chuàng)業(yè)就業(yè)的積極性，有的奔赴工程建設，有的從事運輸行業(yè)，有的經(jīng)商做起了生意，有的就近打起了零工，有的離鄉(xiāng)不離土租地搞起了種養(yǎng)殖業(yè)。