第一篇：五里界小學(xué)2013年春教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)方案

五里界小學(xué)2013年春教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于落實(shí)省教育廳《課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家》活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)校決定在全體教師中深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。現(xiàn)按照區(qū)教育局的部署與要求，特制訂我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目標(biāo)

開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，就是要以課堂教學(xué)為抓手，強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師教育教學(xué)能力。開(kāi)展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武?；顒?dòng)以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的練兵比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

三、活動(dòng)內(nèi)容

教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)主要包括說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說(shuō)課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范、教學(xué)智慧、實(shí)驗(yàn)操作和多媒體的合理運(yùn)用、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的能力等方面。1

四、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：

（1）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年2月）

組織全體教師學(xué)習(xí)文件，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，制定并學(xué)習(xí)學(xué)?；顒?dòng)方案。

（2）活動(dòng)實(shí)施階段（2013年3月-2013年4月）

以教研組為單位開(kāi)展教師教學(xué)比武暨高效課堂展示評(píng)比活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)教研組推薦兩名教學(xué)比武優(yōu)勝者參加街道教學(xué)比武展示活動(dòng)，再派優(yōu)勝者參加區(qū)教學(xué)比武活動(dòng)。

2、活動(dòng)形式：

以教研組為單位開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

3、活動(dòng)流程：

（1）教導(dǎo)處制定方案。教研組確定每位教師的說(shuō)課、上課時(shí)間。

（2）各教研組組織說(shuō)課、上課，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，算出每位教師的說(shuō)課、上課得分；教研組收集、整理每位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、評(píng)課記錄（說(shuō)課和講課評(píng)分表）、反思材料，并上傳教導(dǎo)處。

（3）教導(dǎo)處分學(xué)科審核每個(gè)教研組每一位教師的活動(dòng)資料，綜合評(píng)定每位教師的比武成績(jī)，資料成冊(cè)歸檔。

五、活動(dòng)要求

1、分組活動(dòng)。由教研組長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)科競(jìng)賽組組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)組織該組教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。教研組的教師則既是教學(xué)比武活動(dòng)的競(jìng)賽者，也是評(píng)議者。

各教研組要對(duì)本組活動(dòng)作出具體安排（含每位教師的上課內(nèi)容與時(shí)間、說(shuō)課時(shí)間、評(píng)課時(shí)間）。各組要在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)組織好上課、說(shuō)課、評(píng)課、反思等環(huán)節(jié)的工作，并及時(shí)上交活動(dòng)資料到教導(dǎo)處。

2、有機(jī)結(jié)合。各教研組要以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，與打造高效課堂有機(jī)結(jié)合，把教學(xué)基本功比武活動(dòng)與高效課堂展評(píng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，聚焦課堂，改進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu)。在說(shuō)課、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來(lái)，凸顯我校“互動(dòng)式”教學(xué)模式。通過(guò)活動(dòng)提升教師教學(xué)實(shí)踐能力，努力構(gòu)建和諧、高效、輕負(fù)的課堂，力求形成新的教學(xué)常態(tài)，使課堂教學(xué)改革取得新突破。

3、全員參與。所有學(xué)科、所有教師都要參與到教學(xué)比武活動(dòng)中來(lái)，承擔(dān)多門(mén)學(xué)科教學(xué)的教師，自愿選擇一門(mén)學(xué)科參與活動(dòng)。

4、撰寫(xiě)隨筆。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)“我與教學(xué)比武”隨筆，并積極向教育信息網(wǎng)上傳。

第二篇：2012春課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)方案

2011-2012學(xué)下學(xué)期

武穴市百匯學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以《省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（鄂教師[2011]07號(hào)）的文件精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步通過(guò)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)理解教材、深入鉆研教材、熟練把握教材，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，推動(dòng)教師教學(xué)相長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)效，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

二、工作思路

組織教師全員參與的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、互相交流，掀起教研風(fēng)氣的高潮，搭建教師展示自我、積極鍛煉、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

三、工作要點(diǎn)

1、開(kāi)展教師基本功的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)上期基本功比賽（課件、三筆字、普通話演講）等活動(dòng)情況，確定需培訓(xùn)的教師對(duì)象，讓基本功扎實(shí)、有特長(zhǎng)的教師培訓(xùn)任務(wù)或聘請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任培訓(xùn)教師，給教師創(chuàng)造錘煉基本功的條件，并通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制促進(jìn)教師錘煉基本功活動(dòng)形成一個(gè)長(zhǎng)期性的日常工作，讓教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)工作的同時(shí)自覺(jué)提高自己的基本功素質(zhì)，并且通過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、提高讓基本功發(fā)展為自己的一項(xiàng)或多項(xiàng)愛(ài)好。

2、繼續(xù)推進(jìn)教師基本功比賽工作。結(jié)合武穴市、黃岡市以及省級(jí)兩課比賽活動(dòng)的情況，重點(diǎn)訓(xùn)

練我校出線選手的基本功，為參賽教師在上一級(jí)比賽活動(dòng)中能脫穎而出而打下基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真組織、推薦教師參加上一級(jí)兩課比賽和基本功比賽。以教研組為單位，開(kāi)展教研組之間

評(píng)比、激發(fā)教師的參與熱情，并要求各教研組要發(fā)揮集體智慧，對(duì)參賽課要多次磨課、集體研討，使比賽教師的教學(xué)激情上位、教學(xué)技巧上手、教學(xué)藝術(shù)上檔次，并通過(guò)集體研討促進(jìn)教師整體提高。

4、開(kāi)展“同題異構(gòu)”講課比賽活動(dòng)。以學(xué)部為單位，大力開(kāi)展“同題異構(gòu)”研討課活動(dòng)、大興

課改研究之風(fēng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，按照計(jì)劃的部署安排組織課堂教學(xué)研討講座、派青

年教師外出學(xué)習(xí)、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，并制定具體激勵(lì)措施，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)在引導(dǎo)、幫扶、激勵(lì)和服務(wù)上下功夫。

6、創(chuàng)新備課模式，加大集體備課和各科“導(dǎo)學(xué)案”編寫(xiě)的研究，形成本學(xué)期各年級(jí)主要學(xué)科導(dǎo)

學(xué)案的初步成稿。

7、認(rèn)真組織教師參加上級(jí)部署的各科“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師積極參與課堂設(shè)計(jì)的比拼、參與試題設(shè)計(jì)的比拼、參與論文反思的比拼，讓教師們?cè)诒绕粗谐删兔麕煛?/p>

8、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)“過(guò)關(guān)課”“示范課”“研討課”“復(fù)習(xí)課”等公開(kāi)課比賽活動(dòng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：郝宗蘇

副組長(zhǎng)：劉銀茂廖新高

組員：王家浩吳有群胡欣張顥李廣藝饒思恩

五、活動(dòng)安排

私立武穴市百匯學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

百匯學(xué)校二0一二年二月 附件：

附件一：初中部教師參加武穴市“課內(nèi)比教學(xué)”兩課活動(dòng)安排表

私立武穴市百匯學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

附件二：先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)勝教研組及優(yōu)勝學(xué)部評(píng)選辦法

先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法

私立武穴市百匯學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

建議學(xué)部評(píng)選若干參與鼓勵(lì)獎(jiǎng)，可取1-5項(xiàng)累積分排名取獎(jiǎng)。優(yōu)勝教研組評(píng)選辦法

優(yōu)勝學(xué)部評(píng)選辦法

私立武穴市百匯學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

第三篇：教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

二、工作目標(biāo)

開(kāi)展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武。活動(dòng)以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，鐘祥一中成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)教師開(kāi)展教學(xué)比武，進(jìn)行檢查督辦、總結(jié)表彰，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

組長(zhǎng)：****

副組長(zhǎng)：****

成員：****

各科教研組長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教科室****同志任辦公室主

任，教務(wù)處****同志兼任辦公室副主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)主要包括說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說(shuō)課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。

五、活動(dòng)安排

首屆活動(dòng)從2011年7月開(kāi)始實(shí)施，2012年6月結(jié)束，分為三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011年7—8月)

7月上旬，市教育局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。學(xué)校抓好活動(dòng)的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。

2、活動(dòng)實(shí)施階段(2011年9月一2012年5月)

2011年9月至11月，開(kāi)展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加教學(xué)比武活動(dòng)；2011年12月至2012年1月，全市開(kāi)展教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加荊門(mén)市級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)。2012年3月至4月，根據(jù)荊門(mén)市教育局文件要求，由市教育局組織各科優(yōu)秀教師參加市級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)，2012年4至5月作好赴省參賽教師的錘煉工作。

3、總結(jié)表彰階段(2012年6月)

進(jìn)行教師教學(xué)比武活動(dòng)總結(jié)表彰。

六、活動(dòng)要求

1、全員參與。全校所有教師都要開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，都要參與說(shuō)課、講課活動(dòng)。保證所有教師參加到活動(dòng)中來(lái)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課、講課、評(píng)課、拜師學(xué)藝、課后反思等專(zhuān)題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)采取抽簽方式確定。

3、教學(xué)比武活動(dòng)按照教研組依次逐級(jí)展開(kāi)。各組都要按照總體部署、結(jié)合本組實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并采取有效措施，保證實(shí)施。活動(dòng)方案要體現(xiàn)教師全員參與、錘煉教學(xué)基本功、促進(jìn)教師共同提高的基本要求。

4、教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選特級(jí)教師和省、市、縣級(jí)名師的必備條件。學(xué)校開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)情況，作為考核的重要依據(jù)。學(xué)校把每一位教師的教學(xué)比武資料送市教育局備案，作為上級(jí)部門(mén)檢查活動(dòng)開(kāi)展情況的基本資料。

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2011.7.5

第四篇：課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)方案

課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)方案

——課堂教學(xué)比武

為了充分發(fā)揮教師教學(xué)工作的積極性、實(shí)效性和合作性，積極打造團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教務(wù)處將在九至十月份開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，考評(píng)方案如下：

一、考評(píng)辦法

1、教師必須到點(diǎn)上課不遲到，按時(shí)下課不拖堂，認(rèn)真組織教學(xué)，嚴(yán)格課堂紀(jì)律。

2、課堂上不得隨意離開(kāi)教室，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得把學(xué)生趕出課堂，更不準(zhǔn)勒令學(xué)生停課回家。

3、講授精要，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，積極運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、探究式等先進(jìn)教學(xué)方法，并善于根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，切實(shí)有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4、善于調(diào)動(dòng)不同層次的學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)秩序良好，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系和諧。

5、上課教態(tài)親切自然，語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范，板書(shū)工整簡(jiǎn)明，操作正確熟練。

6、課堂教學(xué)層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，容量適當(dāng)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

7、不得超進(jìn)度提前結(jié)束新課。

8、考評(píng)組成員的考評(píng)由教務(wù)處組織考評(píng)。

二、課堂教學(xué)考評(píng)組成員及被考評(píng)教師安排

考評(píng)科目：語(yǔ)文（高段）

考評(píng)成員：劉進(jìn)菊、王萍

被考評(píng)教師：唐菊華、尹建英、黎昭明、涂翠萍、張黎、田銀萍、侯蘭花

王艷 黃中瑜、梁紅英、歐陽(yáng)鳳云

考評(píng)科目：語(yǔ)文（低段）

考評(píng)成員：張鳳仙、程莉

被考評(píng)教師：吳紅潤(rùn)、萬(wàn)文春、胡莎、龔夢(mèng)玲、陳玲、潘麗娜、李玲莉

熊慧、梁婧

考評(píng)科目：數(shù)學(xué)

考評(píng)成員：詹紅、馬艷麗、劉娟

被考評(píng)教師：柳丹、王霞、黎麗、劉延枝、李玉香、郭俊莉、夏小紅

侯殿文、曾召全、張金梅、張翠云、張愛(ài)民

考評(píng)科目：英、自、計(jì)、社、思

考評(píng)成員：余玲麗、蔣艷、熊?chē)?guó)利

被考評(píng)教師：楊秀仙、王莉、馬麗、孫燕、高海榮、向衛(wèi)星、曾杰

郜秀娥、高愛(ài)鳳、金俊蘭、李勇、沈新義

考評(píng)科目：體、音、美

考評(píng)成員：聞媛媛、許燕

被考評(píng)教師：宋羅廣、馬龍、曹小強(qiáng)、李志剛、徐忠祥、張芹、楊玉芳

楊雪、陳運(yùn)章、黃萍、劉慧、田宇

2011年9月8日

第五篇：課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)方案

鄧店中心小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打造一支高水平的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，提高學(xué)校辦學(xué)水平，落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)會(huì)議精神，特制定我校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)對(duì)象： 全體教師

二、活動(dòng)內(nèi)容：

１、全校教師，按學(xué)科分為語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組。２、8月20日開(kāi)始對(duì)全校教師進(jìn)行多媒體教學(xué)運(yùn)用培訓(xùn)。３、9月11日開(kāi)始分組進(jìn)行教學(xué)比武活動(dòng)，各個(gè)組選定評(píng)委按《鄧店中心小學(xué)公開(kāi)課評(píng)分方案》打分。

4.講課完畢必須進(jìn)行說(shuō)課。

5、教務(wù)處根據(jù)教師得分將成績(jī)分為A、B、C 三類(lèi)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

為切實(shí)組織好本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組。

１、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：余健康

組員：何金坤、吳傳清、黃 棟、余傳寶、鄧云堂 ２、學(xué)科競(jìng)賽組

語(yǔ)文競(jìng)賽組 組長(zhǎng)：胡國(guó)生

組員：黃棟、鄧五蓮、余曉東、何忠新、申婷

潘琴云、李純、鄧江水、鄧少林、鄧楚華

潘亮安 數(shù)學(xué)競(jìng)賽組 組長(zhǎng)：何群英

組員：程繼堂、鄧海水、余傳寶、何金坤、吳小成、周蓮華、鄧自蓉

綜合競(jìng)賽組 組長(zhǎng)：汪樂(lè)

組員：鄧云堂、周光杰、余漢濤、李穎前、何繼水

四、具體安排：

本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)從2011年7月開(kāi)始，2012年6月結(jié)束，分為三個(gè)階段：

１、宣傳動(dòng)員階段（2011年7月－8月）

制定學(xué)校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案，召開(kāi)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案。

２、活動(dòng)實(shí)施階段（2011年9月－2012年1月）①自主學(xué)習(xí)階段（2011年9月）

學(xué)校組織相應(yīng)的教師培訓(xùn)活動(dòng)，教師根據(jù)實(shí)際自主學(xué)習(xí)。②學(xué)校競(jìng)賽階段（2011年10月）

根據(jù)要求開(kāi)始活動(dòng)

③學(xué)校階段小結(jié)（2011年11月）

學(xué)校組織教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)總結(jié)，布置下段教師基本功錘煉的內(nèi)容、目標(biāo)等。

五、活動(dòng)要求：

1、與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合。本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)要與教研組活動(dòng)、課題研究等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

２、保證質(zhì)量，不走過(guò)場(chǎng)。根據(jù)活動(dòng)方案抓實(shí)每一個(gè)活動(dòng)；制定各學(xué)科、各活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公平、公正的進(jìn)行評(píng)價(jià)。

３、發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)校各級(jí)骨干教師、名師的帶頭作用；對(duì)于本次活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)予以表彰。４、做好資料回收整理工作。整理好文字、圖片、視頻等資料。

鄧店中心小學(xué)教務(wù)處

2011-8-25