第一篇：團(tuán)洲中學(xué)信息化推進(jìn)工作情況小結(jié)

團(tuán)洲中學(xué)信息化推進(jìn)工作情況小結(jié)

根據(jù)縣局指示精神，在中學(xué)行政的精心指導(dǎo)、親身示范、大力支持下，我校信息化推進(jìn)工作取得了良好的開(kāi)局，現(xiàn)就我們的做法簡(jiǎn)要小結(jié)如下：

1、培訓(xùn)制度化。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)建設(shè)世界大學(xué)城空間和一體機(jī)的使用。

2、成立幫扶小組。由精通計(jì)算機(jī)的青年教師一對(duì)一幫助中老年教師解決各種技術(shù)問(wèn)題。

3、加強(qiáng)課堂信息化教學(xué)督查。由值班校委和學(xué)生代表成立督查小組，督查教師上課并如實(shí)記載好每堂課的信息化教學(xué)情況，檢查結(jié)果與教師月考核績(jī)效掛鉤（每使用一體機(jī)上課加績(jī)效分1分）。

4、開(kāi)展世界大學(xué)城優(yōu)秀空間評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校對(duì)空間個(gè)人信息全、欄目建設(shè)實(shí)、空間裝扮美、上傳資源多、電子備課優(yōu)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、改革備課檢查制度。學(xué)校月檢將紙質(zhì)備課和電子備課相結(jié)合，重點(diǎn)檢查電子備課，對(duì)電子備課好的特別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（每使用電子備課一節(jié)計(jì)績(jī)效分1.5分）。

這些舉措激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)熱情，提高了教師信息化教學(xué)能力，目前，我校50名在崗教師全部建好了個(gè)人空間，29名教師用電子教案使用一體機(jī)上課成為常態(tài)。

在信息化推進(jìn)過(guò)程中，我們也遇到了不少問(wèn)題：一是硬件建設(shè)缺乏資金。我校50名教師只有6個(gè)辦公室配備了電腦，且電腦老化，網(wǎng)速極慢，常常是老師熱情高，電腦反應(yīng)冷，上課突然停。我校教師個(gè)人大多住在華容，上班期間沒(méi)有個(gè)人電腦可供使用，老師備課只能在辦公室或?qū)W校電腦室（27臺(tái)多次維修過(guò)的電腦）；二是技術(shù)操作存在困難。無(wú)論是一體機(jī)的使用，還是空間建設(shè)，期待有更簡(jiǎn)明的操作及故障排除說(shuō)明；三是教師思想存在差異，青年教師興趣濃，積極性高，部分老年教師思想保守不愿意學(xué)；四是由于時(shí)間緊、任務(wù)重，也還未接到上級(jí)通知，我校的班班通空間、家校通空間未能建立！

第二篇：信息化推進(jìn)工作報(bào)道

信息化應(yīng)用報(bào)道

根據(jù)信息化應(yīng)用推進(jìn)工作計(jì)劃，信息化應(yīng)用推進(jìn)工作小組成員前往育才小學(xué)，深入課堂，對(duì)在課堂中合理使用信息技術(shù)進(jìn)行了指導(dǎo)。5月19日（星期三），育才小學(xué)舉行了《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中適切性應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的研究》縣級(jí)研討與展示活動(dòng)。崇明縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室、科研室、信息化應(yīng)用推進(jìn)工作組一起出席了這個(gè)活動(dòng)，圍繞著“應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情景”這一主題進(jìn)行了深入的研討。

育才小學(xué)的衛(wèi)春香老師和龔輝老師，分別執(zhí)教了《攀登世界第一高峰》和《花兒與少年》兩堂課。在課堂中，兩位老師合理利用信息技術(shù)，整合信息資源，給聽(tīng)課老師呈現(xiàn)了兩堂豐富翔實(shí)的教學(xué)實(shí)踐課，讓在座的老師充分領(lǐng)略了老師的教學(xué)魅力，習(xí)得了信息技術(shù)在課堂中的合理應(yīng)用之道。

在研討中，信息化應(yīng)用推進(jìn)小組成員徐俊老師和邱云峰老師就信息技術(shù)在課堂中的適切性使用進(jìn)行了交流發(fā)言。他們指出在課堂中有效使用信息技術(shù)，首先要做好信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，要將信息技術(shù)的使用和媒體資源納入到教學(xué)設(shè)計(jì)中，既要有整體性的設(shè)計(jì)，也要聯(lián)系局部的課堂細(xì)節(jié)。然后從使用信息技術(shù)的目標(biāo)要適切、適時(shí)、合理；要讓教師的課件去適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特征；使用信息技術(shù)，媒體的選擇要恰當(dāng)、合理有效；課堂呈現(xiàn)的有效性等方面分別闡述了如何在課堂中適切性的使用信息技術(shù)。最后，針對(duì)教學(xué)資源繁雜但實(shí)用性不強(qiáng)的問(wèn)題，提出要建立具有教師歸屬感的教學(xué)資源庫(kù)，使教學(xué)資源也能更適切為教育教學(xué)服務(wù)。

第三篇：2012年 團(tuán)工作小結(jié)

2012年機(jī)械系團(tuán)總支工作小結(jié)

2012年，我系團(tuán)總之在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和系黨總支的悉心指導(dǎo)下，牢牢把握系部本的工作思路，本著踏實(shí)勤懇的態(tài)度，保持開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，緊緊圍繞學(xué)院“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的中心工作。以育人為中心，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”，在廣大團(tuán)員同學(xué)的鼎力支持與協(xié)助下，通過(guò)全系同學(xué)的共同努力，基本上完成了本學(xué)期預(yù)定的工作計(jì)劃，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、團(tuán)建思想工作：

組織廣大團(tuán)員利用團(tuán)組織生活時(shí)間進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。加強(qiáng)對(duì)青少年的心理健康教育，使青少年更加珍愛(ài)自己，不怕困難，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，以樂(lè)觀向上的精神面對(duì)未來(lái)的生活。

結(jié)合現(xiàn)階段的熱門時(shí)事思潮或黨內(nèi)團(tuán)內(nèi)的思想動(dòng)態(tài)，選貼近廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)生活和思想走向并確立主題讓各團(tuán)支部進(jìn)行組織生活會(huì)。如3月“雷鋒月” 各班級(jí)召開(kāi)的主題班團(tuán)會(huì)——“學(xué)習(xí)雷鋒精神”和組織的“學(xué)雷鋒我們?cè)谛袆?dòng)”相關(guān)活動(dòng)、4月“愛(ài)國(guó)月”組織祭掃烈士陵園與觀看愛(ài)國(guó)注意電影活動(dòng)，以及10月組織黨史問(wèn)答游戲活動(dòng)等等。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大團(tuán)員青年的團(tuán)員意識(shí)、增強(qiáng)共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，激勵(lì)廣大團(tuán)青年在全校各項(xiàng)工作中發(fā)揮主力軍、生力軍的作用。根據(jù)團(tuán)委文件，進(jìn)行了團(tuán)費(fèi)的收繳及注冊(cè)等工作。

二、文體活動(dòng)豐富多彩

為豐富同學(xué)們校園生活，培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神、集體意識(shí)、創(chuàng)新能力、組織能力。由團(tuán)總支下屬學(xué)生會(huì)配合積極開(kāi)展和參與校園文體活動(dòng)，為培養(yǎng)青年學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了鍛煉舞臺(tái)。

1、以“主題教育”的開(kāi)展為依托，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，知識(shí)競(jìng)答”比賽、祭掃烈士陵園、觀看愛(ài)過(guò)電影和黨史大家答游戲等系列教育活動(dòng)，以及組織學(xué)生參與院里的“愛(ài)我校園”演講比賽和“迎國(guó)慶、慶中秋”演講比賽，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生成才意識(shí)。由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部配合，嚴(yán)格早操和晚自習(xí)考勤。并配合系部耳機(jī)管理將早操和晚自習(xí)考勤結(jié)果作為班級(jí)量化考核的重要內(nèi)容，與相關(guān)評(píng)比相結(jié)合。

3、加強(qiáng)宿舍管理和文化建設(shè)。堅(jiān)持開(kāi)展我系特色的每周四（下半個(gè)學(xué)期改為每周三）宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，給予每層宿舍樓評(píng)出三個(gè)文明宿舍和一個(gè)標(biāo)兵宿舍的稱號(hào)。同時(shí)認(rèn)真組織參加了院里宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)。

4、積極組織為建筑系患病同學(xué)捐款。在系老師的鼓勵(lì)和學(xué)生會(huì)的倡議帶動(dòng)下。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)加大宣傳，組織各種有效地形式，在全系同學(xué)的支持下，籌集善款，傳情獻(xiàn)愛(ài)，積極為患病同學(xué)貢獻(xiàn)我們的愛(ài)心。

5、為培養(yǎng)同學(xué)的集體意識(shí)和相關(guān)的素質(zhì)能力，舉行了相應(yīng)的文體活動(dòng)。如年初2月底開(kāi)展的邀請(qǐng)學(xué)保處李書記給我們上的一堂“自我保護(hù)意識(shí)”的講座、3月份“護(hù)綠環(huán)?！被顒?dòng)、4月份“抱球接力”趣味運(yùn)動(dòng)、5月份“環(huán)校長(zhǎng)跑”比賽以及積極組織學(xué)生參加院里舉行的“校園歌手大賽”取得了優(yōu)異的成績(jī)、6月份“陽(yáng)光伙伴”友誼賽、9月份迎新活動(dòng)——迎新策劃和進(jìn)行，以及開(kāi)展迎新晚會(huì)、10月份學(xué)生會(huì)組織招新和培訓(xùn)工作等等。

6、年底我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，舉辦了機(jī)械工程系2013年師生迎新年慶圣誕師生聯(lián)歡晚會(huì)，取得了良好效果?；顒?dòng)從策劃、組織、會(huì)場(chǎng)布置到最后的演出都有我們團(tuán)員青年的參與，極大的鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，進(jìn)而加強(qiáng)了團(tuán)的凝聚力。

三、存在不足及改進(jìn)措施

回顧過(guò)去，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們必須清楚的看到：我們團(tuán)總支的工作還存在一定的差距和不足，仍有許多地方需要進(jìn)一步的改進(jìn)：

1、部分活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)合作脫節(jié)的現(xiàn)象。

2、制度執(zhí)行力度不夠，制度還要加強(qiáng)建設(shè)，并根據(jù)實(shí)際情況不斷更新。但制度的有效的執(zhí)行更重要。必須嚴(yán)格貫徹現(xiàn)有的學(xué)生會(huì)及部門制度。

3．活動(dòng)的積極參與性還需進(jìn)一步的提高，同學(xué)們（特別是高年級(jí)同學(xué)）參與活動(dòng)的積極性不高。在活動(dòng)的安排合理的情況下鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多的同學(xué)參加到團(tuán)總支開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，力爭(zhēng)人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好局面。

4.最重要的一點(diǎn)還是我自己對(duì)團(tuán)總支的這份工作熟練性、認(rèn)識(shí)性和主動(dòng)性不夠高。從一開(kāi)始的認(rèn)為：這份工作（特別是開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)）不需要太認(rèn)真和辛苦，畢竟我主要的工作還是走進(jìn)課堂上課，這一塊只是為了充實(shí)自己的課余時(shí)間。到現(xiàn)在一年的團(tuán)總支過(guò)去了，雖然我并沒(méi)有從拿到這份工作相應(yīng)的報(bào)酬，但徹底的認(rèn)識(shí)到這份工作還是很有意義的。首先鍛煉了相應(yīng)的工作能力；其次每次開(kāi)展活動(dòng)圓滿結(jié)束時(shí)，和學(xué)生一起分享快樂(lè)，以及部分學(xué)生會(huì)成員能把我當(dāng)成大姐姐一樣述說(shuō)他們遇到的好玩的、難處理的等等事情，讓我忘掉了開(kāi)展活動(dòng)中遇到的小困難同時(shí)感受到了作為一名老師的意義和感動(dòng)，那種感動(dòng)是溫暖的。這些同樣督促我一定要積極的、認(rèn)真的把這份工作干好。當(dāng)然，面對(duì)新形勢(shì)新情況，系部團(tuán)總支將會(huì)不斷地努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，邁步走向完善。

我相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在系部老師們的關(guān)心和悉心指導(dǎo)下，我們團(tuán)總支會(huì)不斷總經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，注意保持先進(jìn)性，力爭(zhēng)將機(jī)械系團(tuán)總支的工作做好。

2013-1-9

第四篇：團(tuán)洲中學(xué)一體機(jī)使用管理方案

團(tuán)洲中學(xué)一體機(jī)使用管理方案

一體機(jī)是學(xué)校教師進(jìn)行現(xiàn)代化課堂教學(xué)的重要設(shè)備，各位任課教師和學(xué)生均有管理、愛(ài)護(hù)的責(zé)任和義務(wù)。為了保證全校一體機(jī)教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，提高教室一體機(jī)體設(shè)備的利用率，特制訂學(xué)校教室一體機(jī)的使用管理方案：

一、機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：嚴(yán)若紅

成員：江澤軍

文作兵 張志兵

2、管理小組

組長(zhǎng)：白明航

成員：各班班主任

3、具體責(zé)任人

第一責(zé)任人：班主任 第二責(zé)任人：2–3名任課教師

二、分管責(zé)任

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是全校一體機(jī)教室的使用、管理、安全和維修等事項(xiàng)的決策機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)有權(quán)任命一體機(jī)（專用）教室的管理人員、監(jiān)督教師的使用情況以及相關(guān)的重大決議，任何教師和學(xué)生必須服從于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、管理小組主要負(fù)責(zé)一體機(jī)教室日常的運(yùn)用和管理工作，并監(jiān)督和協(xié)助任課教師妥善的使用好一體機(jī)設(shè)備。管理小組要有周期性的對(duì)教室一體機(jī)進(jìn)行檢查，如有問(wèn)題及時(shí)解決。

3、一體機(jī)設(shè)備的日常使用和管理工作必須責(zé)任到人。班內(nèi)的一體機(jī)設(shè)備班主任做為第一責(zé)任人要做到預(yù)定備案、用時(shí)登記、用后檢查以及安排學(xué)生清理衛(wèi)生等。任課教師是一體機(jī)設(shè)備的直接使用者，應(yīng)熟練了解和掌握各種設(shè)備的使用方法，并嚴(yán)格遵守相應(yīng)的管理制度，做到用前準(zhǔn)備、用時(shí)自如、用后關(guān)閉。三、一體機(jī)管理制度

1、一體機(jī)教學(xué)是在課堂教學(xué)中利用一體機(jī)設(shè)備進(jìn)行的信息化教學(xué)模式，僅限本校教師教學(xué)之用。

2、學(xué)校嚴(yán)格遵循各自制定的機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行管理和使用，形成領(lǐng)導(dǎo)有方、管理有序、責(zé)任到人的機(jī)制。教室一體機(jī)控制的鑰匙由班主任統(tǒng)一保管，任課教師用完后當(dāng)日歸還，不允許自留和拖延。

3、使用程序：教師提前向所在班級(jí)的班主任提出預(yù)用→使用時(shí)教師必須熟練掌握一體機(jī)教學(xué)設(shè)備的正確操作方法和規(guī)程→結(jié)束后任課教師要嚴(yán)格按照操作規(guī)程關(guān)閉電源并清理衛(wèi)生→課后及時(shí)填寫“班級(jí)一體機(jī)教學(xué)日志”。

4、使用要求：

（1）任課教師要愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持設(shè)備清潔，嚴(yán)禁用教鞭、黑板刷、粉筆等雜物觸摸屏幕。

（2）禁止教師在一體機(jī)教室聽(tīng)歌、玩游戲、看與教學(xué)無(wú)關(guān)的節(jié)目等活動(dòng)，不得瀏覽不健康網(wǎng)站。如進(jìn)行課件制作、文字材料及試題打印等工作，請(qǐng)到教師專用機(jī)房自行處理。

（3）教師不得隨意增刪軟件及密碼，自帶的移動(dòng)盤要事先殺毒后方可插入計(jì)算機(jī)操作，任課老師需新增軟件，應(yīng)與班主任溝通，同意后再進(jìn)行安裝。

（4）任課教師不得隨意插拔主控設(shè)備、更改網(wǎng)線、拿走設(shè)備及附件。

（5）上課結(jié)束后教師要按照一體機(jī)的操作程序及時(shí)關(guān)閉，班主任要對(duì)用后一體機(jī)設(shè)備及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

5、班主任要組織好學(xué)生對(duì)一體機(jī)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，監(jiān)督好學(xué)生遵守教室一體機(jī)使用的守則。

6、每學(xué)期應(yīng)對(duì)一體機(jī)設(shè)備進(jìn)行一次清理及維修，設(shè)備器材的報(bào)損由班主任與管理小組一起提出申請(qǐng)，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。

團(tuán)洲中學(xué) 2013年9月

第五篇：安全工作信息化小結(jié)

安全管理系統(tǒng)信息化建設(shè)情況本周小結(jié)

XXXXXXXX單位安全管理系統(tǒng)本周積極督促和輔助各項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行信息錄入。

現(xiàn)階段安全管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入比較及時(shí)、齊全的項(xiàng)目為……，錄入數(shù)據(jù)質(zhì)量有待提高的項(xiàng)目有13個(gè)，錄入數(shù)據(jù)嚴(yán)重不足的項(xiàng)目有6個(gè)。到目前為止有10的項(xiàng)目還沒(méi)有進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，分別為：……、……、……、……。

由于XXXXXXXX單位在施工程較多，施工任務(wù)重，安全管理系統(tǒng)信息化建設(shè)總體情況不太理想。

……合同段在2011年1季度實(shí)際進(jìn)度與業(yè)主要求的階段性目標(biāo)相比嚴(yán)重滯后，給集團(tuán)公司的聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響，XXXXXXXX單位抽調(diào)相關(guān)人員組成工作組進(jìn)駐項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行幫扶。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，主管安全管理系統(tǒng)信息化建設(shè)的……部長(zhǎng)隨工作組進(jìn)駐了……合同段辦公，工作重心轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)場(chǎng)管理，造成安全管理系統(tǒng)信息化建設(shè)人員短缺，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部數(shù)據(jù)錄入工作監(jiān)督不到位。

為做好安全管理系統(tǒng)信息化建設(shè)，安全生產(chǎn)部將采取如下措施：

1、安全生產(chǎn)部在督促各項(xiàng)目進(jìn)行信息錄入的同時(shí)積極進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取安全管理系統(tǒng)信息化建設(shè)主管人員早日歸位，狠抓信息化建設(shè)。

2、積極與成員企業(yè)員聯(lián)系，敦促和輔助成員企業(yè)項(xiàng)目信息員加緊錄入數(shù)據(jù)。

3、……工程現(xiàn)階段仍未開(kāi)工，安全生產(chǎn)部將聯(lián)系十公司有關(guān)人員，待項(xiàng)目經(jīng)理部成立后，進(jìn)行信息化培訓(xùn)，力求信息錄入與工程建設(shè)同步，且保證數(shù)據(jù)質(zhì)量。

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