第一篇：小學信息化工作推進方案

隨著信息時代的來臨，信息化已經(jīng)進入了校園，并且在日常教學教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于三十平米的空間，我們的活動不再受制于兩點一線；作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作方案：

一、基礎(chǔ)設(shè)施

我校目前有21個教學班，727名學生，57名教職員工，分布在安亭和天平兩個校區(qū)。

兩個校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域網(wǎng)互通的學校局域網(wǎng)，有兩個電腦多媒體網(wǎng)絡教室、兩個多媒體演示廳，兩個電子閱覽室，每個教室配置信息園地（網(wǎng)絡入口），共計177臺電腦；學生數(shù)與學生用機比達6：1，教師數(shù)與教師用機比達1：1。

二、人力資源

我校目前有市區(qū)級骨干教師9名，分別在教學教育方面有豐富的經(jīng)驗，曾多次在全國、市、區(qū)各級各類的整合課評比中獲獎，并有多篇論文在各類雜志上發(fā)表；

我校有網(wǎng)絡管理員2名，責任心強，計算機技術(shù)程度較高，一名已完成交通大學計算機技術(shù)本科課程，另一名正在進修該課程；

我校中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓，通過網(wǎng)絡學習已成為教師自我進修的一種重要手段；全校教師100%采用電子教案，并能充分利用學校多媒體教室的優(yōu)勢，進行形象生動，富有活力的多媒體教學，獲得學生和家長的一致好評；

我校從一年級開始開設(shè)計算機興趣課，學生的計算機應用能力較強，興趣也非常濃厚，具有進一步發(fā)掘的潛力資源；

三、制度建設(shè)

我們學校早在XX年就建立了由校長直接領(lǐng)導，信息組組長專人負責，各教研組具體分工的的學校信息化建設(shè)制；在多年的實踐活動中累積了豐富的多媒體制作經(jīng)驗、信息化工作經(jīng)驗，師資培訓經(jīng)驗；

在每學年的年度評估中，專門制定了教師在教育教學中信息化程度的評估機制，以及提高師生信息素養(yǎng)的激勵制度；

在每年的年度預算中，確保信息化建設(shè)的經(jīng)費投入，信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加；

四、信息化推進計劃進度

在XX年9月前，完成兩個校區(qū)的局域網(wǎng)建設(shè)；（已完成）

在XX年1月前，完成學校網(wǎng)站建設(shè)，內(nèi)容涵蓋學校特色、班級特色、教研組活動、師生互動等。

在XX年1月前，建立高質(zhì)量、大含量的學校教育資源庫，完成學校教育教學資源的共享與流通，提高信息技術(shù)在教育教學過程中的普遍應用，促進信息技術(shù)與學科課程的整合；

在XX年9月前，建設(shè)好學校與家長相互溝通的網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)家校互動，增進家校的聯(lián)系；

在運用現(xiàn)代教育教學技術(shù)的同時，積極主動地進行教育教學改革，建立專項研究課題，形成有特色，重實效的信息整合平臺。

第二篇：小學信息化工作考評方案范文

玉山鎮(zhèn)中心小學信息化工作考評方案

一、考評對象

本校教師

二、考評內(nèi)容

信息管理制度建設(shè)、設(shè)備與網(wǎng)絡維護、公文處理軟件和征管軟件應用、文檔管理、計算機安全、其它專項工作。

三、評分標準

（一）信息管理制度建設(shè)（10分）

各年級組統(tǒng)一思想提高認識，推進信息化建設(shè)進程，工作計劃、工作總結(jié)中要信息化建設(shè)的內(nèi)容。

（二）設(shè)備與網(wǎng)絡維護（15分）

1、凡出現(xiàn)感染病毒、軟件無法運行、損壞硬件事件，每起扣5分。發(fā)生故障時，必須當天向?qū)W校網(wǎng)管匯報，遲報一天扣1分，扣完為止。

2、信息中心系統(tǒng)管理員在處理故障、進行維護過程中，維護單位應指定相關(guān)工作人員密切配合并提供相關(guān)資料、文檔，確保維護工作得以順利開展。被維護單位不配合或阻撓維護工作，每發(fā)生一次扣2分。

（三）文檔管理（10分）

2、應用系統(tǒng)和操作系統(tǒng)等重要數(shù)據(jù)要定期備份，對重要的可變數(shù)據(jù)應定時清理、備份。未備份的扣5分，未定時備份的扣3分。

3、應用系統(tǒng)及重要信息的磁帶、磁盤等嚴禁外借，確因工作需要，須報請有關(guān)領(lǐng)導批準。擅自外借的，每發(fā)生一次扣5 分。

4、各單位的內(nèi)部電子文檔應當妥善整理分類，未及時清理的扣3分。

（四）計算機安全（15分）

1、任何微機需要安裝軟件時，由各單位提出申請，經(jīng)學校網(wǎng)管同意后由信息中心負責安裝。未經(jīng)信息中心檢測，禁止安裝外來應用程序，否則每發(fā)生一次扣5分。教師嚴禁將電腦用于玩游戲等與工作無關(guān)的用途，如有違反每次扣3分。

2、禁止外來人員操作本單位計算機，否則，每發(fā)生一次扣2分。

3、自覺提高病毒防護意識，每月定期殺毒，未做到的扣2分。

（五）公文處理軟件和征管軟件應用（20分）

1、局域網(wǎng)內(nèi)工作人員，應及時打開公文處理系統(tǒng)查看有無自己辦理的公文，并及時處理。如未及時處理每人每次扣2分。

2、局域網(wǎng)內(nèi)工作人員在處理公文時應按有關(guān)傳遞程序進行公文傳遞，未按規(guī)定程序處理公文的每人每次扣1分。

3、各老師都應熟練掌握征管軟件的使用，如有未掌握的每人次扣2分，掌握不全面的每人次扣1分。

（六）辦公軟件應用（20分）

1、教師都應熟練掌握漢字輸入方法、辦公軟件（WORD和 EXCEL）的使用，如有未掌握的每人次扣2分，掌握不熟練的每人次扣1分。

2、教師的各項材料都應使用計算機編輯不得上報手寫材料，每發(fā)生一次手寫材料上報的扣1分。

第三篇：信息化推進工作報道

信息化應用報道

根據(jù)信息化應用推進工作計劃，信息化應用推進工作小組成員前往育才小學，深入課堂，對在課堂中合理使用信息技術(shù)進行了指導。5月19日（星期三），育才小學舉行了《農(nóng)村小學課堂教學中適切性應用現(xiàn)代信息技術(shù)的研究》縣級研討與展示活動。崇明縣教師進修學校教研室、科研室、信息化應用推進工作組一起出席了這個活動，圍繞著“應用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)有效教學情景”這一主題進行了深入的研討。

育才小學的衛(wèi)春香老師和龔輝老師，分別執(zhí)教了《攀登世界第一高峰》和《花兒與少年》兩堂課。在課堂中，兩位老師合理利用信息技術(shù)，整合信息資源，給聽課老師呈現(xiàn)了兩堂豐富翔實的教學實踐課，讓在座的老師充分領(lǐng)略了老師的教學魅力，習得了信息技術(shù)在課堂中的合理應用之道。

在研討中，信息化應用推進小組成員徐俊老師和邱云峰老師就信息技術(shù)在課堂中的適切性使用進行了交流發(fā)言。他們指出在課堂中有效使用信息技術(shù)，首先要做好信息化教學設(shè)計，要將信息技術(shù)的使用和媒體資源納入到教學設(shè)計中，既要有整體性的設(shè)計，也要聯(lián)系局部的課堂細節(jié)。然后從使用信息技術(shù)的目標要適切、適時、合理；要讓教師的課件去適應學生的認知水平和學習特征；使用信息技術(shù)，媒體的選擇要恰當、合理有效；課堂呈現(xiàn)的有效性等方面分別闡述了如何在課堂中適切性的使用信息技術(shù)。最后，針對教學資源繁雜但實用性不強的問題，提出要建立具有教師歸屬感的教學資源庫，使教學資源也能更適切為教育教學服務。

第四篇：小學周工作推進方案

小學教育教學周工作推進方案

一、指導思想

教研周是我校教師全員參與教研的一項大型的教研活動，是我校教師展示教學教研水平及成果的平臺，也是我校校本教研的一項新舉措。為了使我校的教研工作更上一個臺階，為了提升課堂教學效率和提高青年教師的專業(yè)發(fā)展水平，激發(fā)全體教師投身現(xiàn)代教育先進理念的積極性，我校實行教研周工作推進制度

二、活動內(nèi)容

1、進行聽課活動。授課者以青年教師為主，分語文、數(shù)學、英語3個教研組進行聽課，語文教研組以呂芳老師為組長，數(shù)學以梁淑萍為組長，原則上以學科分組聽課，但也可以打破組別參與聽課。

2、進行評課活動。具體方案：授課教師在進行評課活動時，必須先進行教學反思，談談自己的想法，然后同學科或參與聽課的教師，進行討論指導、互相交流，已達到共同促進。

三、活動結(jié)果的處理

本項活動的情況計入個人的績效及年終考核。

四、活動安排

月份

周次

時間

內(nèi)容

九

月

份

第一周9.1-9.4

組織教師學習《襄陽市小學各學科教學常規(guī)》，以此指導教師規(guī)范做好備、教、批、輔、改、考、評、研等工作

第二周9.7-9.11

組織學習學校教育教學教師，教師制定自己的教學計劃

第三周9.14-9.18

學校高年級學科帶頭人講示范課

第四周9.21-9.25

學校低中高年級學科帶頭人講示范課

第五周9.27-9.30

開展業(yè)務學習

十

月

份

第六周10.12-10.16

開展高段教研活動

第七周10.19-10.23

開展低段教研活動

第八周10.26-10.30

開展教師大比武活動

十

一

月

份

第九周11.2-11.6

開展高段教研活動

第十周11.9-11.13

開展低段教研活動

第十二周11.16-11.20

期中測試研討

第十二周11.23-11.27

開展高段教研活動

十

二

月

份

第十三周11.30-12.4

開展業(yè)務學習

第十四周12.7-12.11

開展低段教研活動

第十五周12.14-12.18

開展高段教研活動

第十六周12.21-12.25

開展低段教研活動

第十七周12.28-12.31

開展業(yè)務學習

元

月

份

第十八周1.4-1.8

開展高段復習研討

第十九周1.11-1.15

開展低段復習研討

第十九周1.18—1.22

寫教學小結(jié)

第五篇：小學周工作推進方案

小學周工作推進方案

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆四中全會精神，深入貫徹全國教育大會精神，以落實立德樹人為根本任務，全面貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的新思想新要求，以新課程理念為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，結(jié)合教學教研工作實際，以課堂教學攻堅為教學重點，以落實教學常規(guī)為基礎(chǔ)，以課內(nèi)比教學為平臺，加強課堂改革力度，加強常規(guī)教學管理，加強質(zhì)量監(jiān)控，深入開展“三生課堂”研究，努力提高教育教學質(zhì)量，切實加強校園文化構(gòu)建，促進我校教學教研水平再上一個新臺階。

二、基本情況分析

我校現(xiàn)有教學班6個，學生209人，現(xiàn)有教師14人，其中專任教師11人，大專以上文化程度13人，學歷合格率100%。

三、工作要點及目標

1、找準薄弱學科、學生，切實開展校本培訓，強化幫扶輔導措施，提高教師的專業(yè)水平、學生的學習成績，縮小與其他兄弟學校之間的教學質(zhì)量的差距。

2、認真落實新課程理念，切實轉(zhuǎn)變教學思想和教育理念，努力提高課堂教學效率。

3、結(jié)合我校教學教研工作實際，組織教研組制定切實可行的教研組工作計劃，以指導各教研組有目的、有計劃、創(chuàng)造性地開展教研工作，以企取得較好的教研成果。

4、按教研室和中心學校要求，認真抓好集體備課工作，努力提高備課和講課質(zhì)量，充分發(fā)揚團隊精神和群體的智慧，按集體備課流程有計劃的開展集體備課活動，做到有記錄、有材料、內(nèi)容詳實、材料全面。

5、加大常規(guī)教學專題研究和課題研究管理力度，各教研組繼續(xù)以“三生課堂”應用為研究主題，以課堂為主陣地，深入細致的開展專題研究活動，“三生課堂”研究成果位居全區(qū)前列。

6、加強對教師的業(yè)務能力的培訓工作，對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的運用進行培訓，使所有中青年教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段都能得心應手，為我校實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供師資保障。

7、加大遠程教育資源的應用和教研力度，充分利用現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)質(zhì)資源，開展教學和教研活動。

8、加強學生的國防、安全、健康（含心理健康）、環(huán)境保護、艾滋病預防、毒品預防等專題教育。不斷豐富學生的各種知識，提高學生的防范意思。

9、切實做好校本課程的開發(fā)和應用工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

10、加大常規(guī)教學工作的監(jiān)控和管理力度，繼續(xù)實行常規(guī)教學工作月檢查制度，積極探索“常規(guī)教學工作日清管理”的新路子。

11、結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的興趣小組活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，促進學生全面發(fā)展。

12、課內(nèi)比教學活動常態(tài)化，與教學教研緊密聯(lián)系起來，每月進行2人的同課異構(gòu)公開課比拼，進行量化，選出優(yōu)秀教師，與績效掛鉤。

四、方法措施

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時。加強課堂教學研究，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生輕松愉快的完成學習任務，從而提高教學質(zhì)量。

2、加強教師業(yè)務培訓工作，利用外出聽課、學習的機會，學習先進的課堂教學經(jīng)驗。繼續(xù)采用“走出去，請進來”的方法，提高教師的課堂教學水平。

3、各教研組應根據(jù)實際情況，制定出切實可行的教研組工作計劃，并組織教師進行學習，使教師明確教研工作的具體目標，使教研工作順利開展，進而取得較好的效果。

4、搞好常規(guī)教學月檢查工作，每次查后及時公布，并將檢查得分記入教師個人業(yè)務檔案，作為教師期末評先表模的重要依據(jù)。以激勵教師搞好常規(guī)教學工作，進而提高教學質(zhì)量。

5、課內(nèi)比教學與常規(guī)教學掛鉤，每位教師開學初做好準備，申報個人科目課時，每月教研時進行聽課說課打分，年終進行評選，選出優(yōu)秀教師，年終進行獎勵加分。

五、工作分工

學校教學教研負責人：#

文科教研負責人：@

理科教研負責人：@

六、月工作安排

2020秋池陽小學周工作推進內(nèi)容安排

周次

時間

安排

第一周9.1-9.41、開學常規(guī)管理，制訂教研組工作計劃和各年級學科計劃。

2、召開教研組會議，學習教研組計劃，交流學習各種計劃。

第二周9.7-9.111、組織教師學習《襄州區(qū)中小學各學科教學常規(guī)》。

2、安排文理科組集體備課工作。

第三周9.13-9.181、落實一年級“零起點”教學工作。

2、文科教研組李月老師講示范課。

第四周9.21-9.251、理科教研組方艷老師講示范課。

第五周9.27-9.301、文科教研組李翠芳老師講研討課。

2、組織教師學習“三生課堂”。

第六周國慶小長假

第七周10.9-10.161、組織業(yè)務學習：如何培養(yǎng)學生自學能力

2、教研語文課。

第八周10.19-10.231、開展校級“三生課堂”優(yōu)質(zhì)課評選。

2、搞好本周語文課教研。

第九周10.26-10.301、組織好月工作檢查。

2、搞好學科復習，迎接區(qū)里期中考試。

第十周11.2-11.61、督促老師對期中考試做好反省分析。

2、寫好質(zhì)量分析。

第十一周11.9-11.131、做好本周數(shù)學教研工作。

2、研討：讓學生愛上英語課的N種方法。

第十二周11.16-11.201、文科組教師研討：怎樣提高學生的語文閱讀能力

第十三周11.23-11.271、數(shù)學組教師研討：怎樣提高學生的數(shù)學計算準確率

第十四周11.30-12.41、組織好本周月工作自查工作。

2、做好本周語文教研工作。

第十五周12.6-12.111、文科組教研。

2、研討：學生習作的“套路”有哪些。

第十六周12.14-12.181、組織教師參加全鎮(zhèn)“三生課堂”課改經(jīng)驗交流。

2、參加全鎮(zhèn)常規(guī)教學大檢查。

第十七周12.21-12.251、制定復習計劃。

2、開展本校復習研討課。

第十八周12.28-12.31

做好期末考試工作。