第一篇：白城市素質(zhì)教育實(shí)踐基地首屆教工大會(huì)決議

白城市素質(zhì)教育實(shí)踐基地首屆教工大會(huì)決議

（2011年5月20日白城市素質(zhì)教育實(shí)踐基地首屆教工大會(huì)通過(guò)）

白城市素質(zhì)教育實(shí)踐基地首屆教工大會(huì)于2011年5月20日召開(kāi)，會(huì)議聽(tīng)取討論了學(xué)校工作報(bào)告，聽(tīng)取審議了學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、教代會(huì)提案工作報(bào)告和學(xué)校制定的規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體教工充分醞釀?dòng)懻摚髸?huì)形成如下決議：

全體教工認(rèn)為，欒主任所作的題為《團(tuán)結(jié)一心、克難攻堅(jiān)，努力開(kāi)創(chuàng)教育基地新局面》的工作報(bào)告，科學(xué)地總結(jié)了學(xué)校建校以來(lái)各項(xiàng)工作取得的成績(jī)和存在的差距，客觀地分析了學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢(shì)，明確地提出了今后的工作目標(biāo)和任務(wù)，為我們做好各項(xiàng)工作指明了方向，是建校兩年來(lái)學(xué)校在新的起點(diǎn)上謀劃新的發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新的跨越的行動(dòng)指南。

全體教工同意學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告。全體教工認(rèn)為該報(bào)告比較全面、客觀。2010年度財(cái)務(wù)整體運(yùn)行狀況良好穩(wěn)健，學(xué)?；I集資金的能力有了較大提高，對(duì)2011年度作出的學(xué)校預(yù)算安排也比較積極穩(wěn)妥。全體教工建議，今后要進(jìn)一步拓寬融資渠道，提高資金使用效益。

全體教工同意教工大會(huì)提出的各項(xiàng)規(guī)章制度。全體教工認(rèn)為規(guī)章制度的制定為學(xué)校步入法制化管理軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全體教工同意教工大會(huì)提案工作報(bào)告。全體教工認(rèn)為該報(bào)告比較客觀地反映了2011年教工大會(huì)的提案處理情況。學(xué)校對(duì)教職工的提案處理是重視的，有關(guān)職能部門對(duì)提案的辦理是積極主動(dòng)的，同時(shí)也希望，進(jìn)一步提高提案的質(zhì)量和提案處理的滿意率，使提案工作在推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)中發(fā)揮更加積極的作用。

大會(huì)要求，全校廣大教職工以主人翁責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步發(fā)揮工作的積極性和創(chuàng)造性，抓住機(jī)遇、促進(jìn)改革、謀求發(fā)展，努力破解制約學(xué)校發(fā)展的重大難題，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新跨越而切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

大會(huì)號(hào)召全校教職工要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)本次大會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨90周年，為開(kāi)創(chuàng)教育基地新局面而努力奮斗！

白城市素質(zhì)教育實(shí)踐基地

二〇一一年五月二十日

第二篇：素質(zhì)教育實(shí)踐基地首屆教工大會(huì)主持詞暨主持詞

素質(zhì)教育實(shí)踐基地首屆教工大會(huì)主持詞暨開(kāi)幕詞

陳敏（2011年5月20日）

現(xiàn)在我宣布我校首屆教工大會(huì)開(kāi)幕。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向大會(huì)表示熱烈的祝賀，向全體教師致以崇高的敬意！

我們學(xué)校自2009年9月成立以來(lái)，在白城市教育局和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的不懈努力下，完成了規(guī)劃中預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)為學(xué)校發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)的廣大教職員工表示衷心的感謝！

各位老師，本次教工大會(huì)是在深入學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)“十二五”規(guī)劃的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)工作全面發(fā)展的一次重要會(huì)議，也是我校推行民主管理，實(shí)施依法治校的良好開(kāi)端。開(kāi)好這次大會(huì)，對(duì)于進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)全校教職工的主人翁精神，加強(qiáng)學(xué)校的民主管理，調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)具有深遠(yuǎn)的意義。本次教工大會(huì)除了學(xué)校的工作報(bào)告和財(cái)務(wù)工作報(bào)告外，還將討論、審議、通過(guò)學(xué)校幾個(gè)重要的規(guī)章制度和教職工提案解答，我希望全體與會(huì)教師緊密聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際情況和會(huì)議主題，認(rèn)真履行民主權(quán)利和職責(zé)，暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校今后的發(fā)展提供既實(shí)際又切實(shí)可行的建議和意見(jiàn)，共同為構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)、溫馨向上的素質(zhì)教育實(shí)踐基地美好未來(lái)做出新的貢獻(xiàn)。

最后，我衷心祝愿我校首屆教工大會(huì)進(jìn)展順利，圓滿成功！

1會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)欒主任代表學(xué)校作學(xué)校工作報(bào)告》。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)李艷老師做學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)樸鐵紅宣讀學(xué)校幾個(gè)重要規(guī)章制度。會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，關(guān)主任做教工大會(huì)提案征集情況報(bào)告 會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，分組討論。

第一組組長(zhǎng)關(guān)叢林

組員總務(wù)科培訓(xùn)科

討論地點(diǎn)會(huì)議室

第二組組長(zhǎng)陳敏

組員綜合科教務(wù)科

討論地點(diǎn)綜合科

請(qǐng)各組組長(zhǎng)組織教師討論今天上午聽(tīng)取的各個(gè)報(bào)告

會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，討論問(wèn)題解答。

會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，舉手表決。本屆教工大會(huì)應(yīng)到會(huì)人數(shù)21人，實(shí)到會(huì)人數(shù)20人，符合會(huì)議召開(kāi)的規(guī)定人數(shù)，可以表決。

下面通過(guò)學(xué)校工作報(bào)告，同意的舉手。一致通過(guò)；

下面通過(guò)學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告，同意的舉手。一致通過(guò)； 下面通過(guò)學(xué)校幾個(gè)重要規(guī)章制度；同意的舉手。一致通過(guò)；下面通過(guò)教工大會(huì)提案解答報(bào)告，同意的舉手。一致通過(guò)；

白城市素質(zhì)教育實(shí)踐基地首屆教工大會(huì)閉幕詞各位老師：

白城市素質(zhì)教育實(shí)踐基地首屆教工大會(huì)在與會(huì)教師的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)議程。在此次會(huì)議上，與會(huì)的21名教師認(rèn)真聽(tīng)取欒主任所作的《學(xué)校工作報(bào)告》、李艷老師做學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、關(guān)主任做教工大會(huì)解答報(bào)告、樸鐵紅宣讀學(xué)校幾個(gè)重要規(guī)章制度等，并進(jìn)行認(rèn)真地審議，對(duì)學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)提出了合理化建議。全體教師充分履行了自身的權(quán)利和義務(wù)，以主人翁的姿態(tài)把自身的理想信念追求和學(xué)校的生存發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，顯示出新時(shí)代教師與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。這就是素質(zhì)教育基地不斷地推陳出新，不斷取得進(jìn)步的力量源泉。此次大會(huì)的召開(kāi)，標(biāo)志著我校教職工參與學(xué)校決策和管理的進(jìn)程再次邁上了新的臺(tái)階。

學(xué)校發(fā)展壯大的每一步，都凝聚著全體教職工的心血。我們有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍，我們就有了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的首要條件。我們的干部和教職工要有全局觀念和全局意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，不斷提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)水平，才能確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

這次大會(huì)為我們譜寫了一首團(tuán)結(jié)和諧、民主向上的交響曲。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，目標(biāo)已經(jīng)明晰，任務(wù)已經(jīng)明確。但是，要實(shí)現(xiàn)大會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)和奮斗目標(biāo)，我們還應(yīng)看到前進(jìn)道路上的艱難和曲折。希望各位教工在今后的各自工作崗位上，正確把握好機(jī)

遇與挑戰(zhàn)，一定要心往一處想，勁往一處使，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，增強(qiáng)信心，患難與共，努力克服前進(jìn)道路上的種種困難，把教育基地建設(shè)得更加美好，為開(kāi)創(chuàng)教育基地新局面奉獻(xiàn)力量。最后，祝老師們身體健康！工作順利!

現(xiàn)在我宣布，白城市素質(zhì)教育實(shí)踐基地首屆教工大會(huì)勝利閉幕！

二〇一一年五月二十日

第三篇：素質(zhì)教育實(shí)踐基地報(bào)道2014.9.24

走出教室 體驗(yàn)生活

——華廈小學(xué)赴本溪市學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地活動(dòng)體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑，華廈小學(xué)也歷來(lái)注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐課程，它是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交際能力的重要途徑，更是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)集體意識(shí)的一個(gè)活生生的課堂。2014年9月11至13日，華廈小學(xué)與春明小學(xué)四至六年級(jí)師生一行300人來(lái)到本溪市學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地參加為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在為期三天的實(shí)踐活動(dòng)中，我校學(xué)生分別參加了科普實(shí)踐、拓展運(yùn)動(dòng)、體育訓(xùn)練、勞動(dòng)體驗(yàn)、地震體驗(yàn)等豐富多彩的活動(dòng)。這些以前只能在書本上接觸到的“空說(shuō)”，今天確確實(shí)實(shí)地展現(xiàn)在了他們面前。孩子們躍躍欲試，活動(dòng)中神情專注。對(duì)自己的勞動(dòng)成果更是愛(ài)不釋手，一天的活動(dòng)課學(xué)下來(lái)，沒(méi)有辛苦，更沒(méi)有倦怠，孩子們收獲的是知識(shí)的豐碩，能力的提升，見(jiàn)識(shí)的拓展，更多的，還是那份回味無(wú)窮和依依不舍。

用他們自己的話說(shuō)這三天他們把酸，甜，苦，辣所有的滋味都嘗遍了。

苦，難怪孩子們會(huì)這樣說(shuō)，因?yàn)樵谶@三天的社會(huì)實(shí)踐中，每天都要進(jìn)行基本的訓(xùn)練，而最關(guān)鍵的是爸爸媽媽不在身邊，沒(méi)有舒服的大床，沒(méi)有好看的動(dòng)畫片，更沒(méi)有人幫忙疊被子，什么事都要自己來(lái)。這些對(duì)于第一次離開(kāi)父母的同學(xué)們而言，確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

按照社會(huì)實(shí)踐基地的課程安排，同學(xué)們每天早上六點(diǎn)就要準(zhǔn)時(shí)起床，吃完早飯后開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，一直到晚上十點(diǎn)熄燈休息。很多孩子因?yàn)榈谝淮坞x開(kāi)家，想爸爸媽媽了，躲在被窩里哭了很久，有的因?yàn)樘d奮而睡不著。

甜，三天的實(shí)踐生活也許有些跌跌撞撞，但其中的收獲也讓他們興奮不已?！皝?lái)這里我學(xué)會(huì)了疊被子?！拔覍W(xué)會(huì)自己穿衣服了。”” “我學(xué)會(huì)梳頭了”……有趣的是，有些孩子因?yàn)樵诩依锾羰?，爸爸媽媽平時(shí)也拿她沒(méi)辦法，但來(lái)這里反而長(zhǎng)吃得比在家里還多。時(shí)間雖短，但團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心他人、吃苦耐勞、熱愛(ài)勞動(dòng)在同學(xué)們心中扎了根。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生撐起了一片晴空，也為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更為寬松、自由的空間。它仿佛是一種催化劑，使課程發(fā)生了質(zhì)的變化，使教師有了創(chuàng)造的空間，使孩子們走出了封閉的教室，在廣闊的天地里實(shí)踐著、探索著、體驗(yàn)著、創(chuàng)造著……它培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，點(diǎn)燃了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中自信的火焰。

撰稿人：張敬華

第四篇：滕州市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地

滕州市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地

關(guān)于舉辦教師基本功比賽的活動(dòng)方案

2012年元旦將至，根據(jù)我校師訓(xùn)工作實(shí)施方案和教師基本功訓(xùn)練實(shí)施方案，進(jìn)一步激發(fā)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、大練教學(xué)基本功的熱情，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，校工會(huì)、教務(wù)處、團(tuán)委擬聯(lián)合舉辦教師基本功比賽，先將具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：

精研教學(xué)基本功，唱響校園主旋律

二、參賽對(duì)象

全校教職工三、四、五、主辦單位：校工會(huì)、教務(wù)處、團(tuán)委 責(zé)任人：曾慶發(fā)、孫開(kāi)舉、陳玉昊 具體要求：

1、普通話

（1）、先由各行政組、教研組進(jìn)行初選，每組名額3——8名

（2）、學(xué)校比賽在四樓會(huì)議室舉行，由學(xué)校提供一篇美文，時(shí)間不超過(guò)5分鐘；

（3）、評(píng)委：孟前進(jìn)、曾慶發(fā)、李詩(shī)勤、孫開(kāi)舉、馬蒙、張明星、李林林、楊亞軍、劉進(jìn)中

2、三筆字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）

（1）教師首先在本組內(nèi)報(bào)名；

（2）參賽者自帶鋼筆、書寫內(nèi)容及小黑板有學(xué)校統(tǒng)一安排；

（3）所寫字體為楷書；

（4）評(píng)委名單：

A:：粉筆字——黃兆廣、宋玉黨、黃蒙恩、李振文、杜以新、姚開(kāi)博、劉崇云、B：鋼筆字——孟前進(jìn)、曾慶發(fā)、李詩(shī)勤、陳玉昊、張明星、李振文、李林林

C：毛筆字——曾慶發(fā)、陳玉昊、孫開(kāi)舉、馬蒙、黃兆廣、張明星、劉崇云

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：分單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)兩類

（1）普通話：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名、紀(jì)念獎(jiǎng)5名

（2）三筆字（三項(xiàng)總分）：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名、紀(jì)念獎(jiǎng)5名

（3）綜合獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。綜合獎(jiǎng)按三筆字（毛

筆字15%、鋼筆字15%、粉筆字30%）占60%、普通話占40%的比例進(jìn)行計(jì)分。

（4）獲得特等獎(jiǎng)的老師推薦參加市教育局舉行的教師基本功比賽。

2011年12月22日

第五篇：素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)計(jì)劃

素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)計(jì)劃

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義情感，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)，勞動(dòng)意識(shí)與合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)與能力，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，開(kāi)發(fā)和利用社會(huì)生活中教育資源，開(kāi)創(chuàng)開(kāi)放性的教學(xué)，學(xué)生自主參與，集思想、藝術(shù)性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體的教育模式，使社會(huì)實(shí)踐教育保持健康發(fā)展，形成學(xué)校自身特色，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育綱要，全面貫徹黨的教育方針為根本，以拓寬渠道，突出主題，內(nèi)外結(jié)合，開(kāi)發(fā)資源，加強(qiáng)引領(lǐng)為手段，以傳統(tǒng)教育，科學(xué)育人觀、價(jià)值觀主旨，以學(xué)生自我教育，自主參與為特色，積極有效地開(kāi)展素質(zhì)實(shí)踐教育活動(dòng)。

二、教育主題與培養(yǎng)目標(biāo)

1、愛(ài)國(guó)主義與優(yōu)良傳統(tǒng)教育。使學(xué)生能積極在新的歷史時(shí)期，保持與發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、艱苦奮斗的傳統(tǒng)。

2、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛(ài)心、感恩教育。使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)的同時(shí)，提高合作能力與社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體的工作與生活，為構(gòu)建和諧社會(huì)，奉獻(xiàn)自已的愛(ài)心與智慧。

3、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展觀教育。在深入社會(huì)，深入生活實(shí)際的過(guò)程中，切身體驗(yàn)資源環(huán)境在人生存與社會(huì)發(fā)展的重要性。從實(shí)踐中體驗(yàn)到可持續(xù)發(fā)展的重要性與必要性。從而能夠自覺(jué)投身于保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧統(tǒng)一。

三、實(shí)踐教育活動(dòng)方式與途徑

1、參觀學(xué)習(xí)。由學(xué)校政教處、團(tuán)委定期組織學(xué)生參觀敬老院，校園實(shí)踐基地等場(chǎng)所。從中受到教育，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)和社會(huì)責(zé)任、歷史使命與前途理想教育。

2、社會(huì)調(diào)查。通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)民文化水平與經(jīng)濟(jì)收入，當(dāng)?shù)馗赝渌Y源開(kāi)發(fā)應(yīng)用及農(nóng)藥化肥，對(duì)生態(tài)環(huán)境、生存條件的影響等各方面調(diào)查走訪，使學(xué)生掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新型農(nóng)民與科學(xué)文化普及的關(guān)系，現(xiàn)實(shí)社會(huì)生產(chǎn)生活中資源環(huán)境的壓力，了解三農(nóng)問(wèn)題產(chǎn)生的根源與解決途徑，初步樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀。

3、義務(wù)勞動(dòng)，愛(ài)心奉獻(xiàn)行動(dòng)。組織學(xué)生去敬老院、孤寡老人家中，五保戶家，通過(guò)為老人清理房間，洗衣物床單，同老人交流，了解老人的生活與心理需要，體驗(yàn)到社會(huì)對(duì)真善美的追求與愛(ài)心的可貴，傾聽(tīng)到親情的呼喚，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人，無(wú)私奉獻(xiàn)精神。通過(guò)深入基地，無(wú)公害蔬菜種植基地，接受培訓(xùn)并進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，在提高勞動(dòng)技能的同時(shí)增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)與珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約意識(shí)，為學(xué)生接觸社會(huì)，親歷勞動(dòng)生活打下基礎(chǔ)。

四、保證措施

1、合理安排、落實(shí)計(jì)劃。在制定教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)

計(jì)劃時(shí)，將素質(zhì)實(shí)踐教育納入其中，并科學(xué)安排時(shí)間與課時(shí)，使之同基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)系列活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)合理安排教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)教學(xué)力量。通過(guò)培訓(xùn)提高，定向引導(dǎo)，專業(yè)引領(lǐng)，教改研討等途徑，提高德育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使之逐漸向?qū)I(yè)化方面發(fā)展。同時(shí)，提高政教干部、班主任的實(shí)踐組織指導(dǎo)能力，建立起素質(zhì)實(shí)踐教育活動(dòng)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

3、學(xué)校對(duì)素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)給予人力、財(cái)力、物力上的支持與保證。除在物質(zhì)上保證正常的實(shí)踐教育活動(dòng)的需要，還對(duì)此項(xiàng)工作做出突出成績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)與教師給予物質(zhì)與精神上的鼓勵(lì)。