第一篇：外科教研室工作制度

教研室工作制度

教研室是教學(xué)的基層業(yè)務(wù)、行政領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在學(xué)校黨委、正副校長及醫(yī)院黨委、正副院長領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。

1．教學(xué)工作方面接受教學(xué)辦指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，實施教學(xué)計劃。對學(xué)生要加強思想政治和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才。

2．教研室設(shè)專職（或兼職）脫產(chǎn)教學(xué)秘書，協(xié)助主任或副主任具體組織教學(xué)計劃實施及管理。教學(xué)秘書應(yīng)由講師或從事過教學(xué)工作的高年資助教擔(dān)任，擔(dān)任過總住院的醫(yī)師才能脫產(chǎn)教學(xué)。根據(jù)教研室教學(xué)任務(wù)設(shè)教輔人員，協(xié)助教學(xué)秘書及教師完成教學(xué)任務(wù)并負(fù)責(zé)有關(guān)材料的印制及教學(xué)輔助器材的準(zhǔn)備和教學(xué)、科研、醫(yī)療檔案的保管。

3．根據(jù)每年所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，分別成立相應(yīng)的教學(xué)小組（如橋梁課教學(xué)組、臨床課教學(xué)組、畢業(yè)實習(xí)教學(xué)組??）。其成員應(yīng)包括教學(xué)組長、教學(xué)秘書、脫產(chǎn)老師和兼職教師代表、實驗技術(shù)人員等。教學(xué)小組要定期開展活動，互通情況，交流經(jīng)驗，并組織學(xué)習(xí)教學(xué)法，努力提高教學(xué)水平。

4．教研室應(yīng)在教學(xué)任務(wù)下達后、開學(xué)前一個月做好組織工作，確定脫產(chǎn)教師、兼課老師名單及每人所任教的內(nèi)容，送教研室主任簽字、教學(xué)辦審定后下達任教聘書（包括課時、內(nèi)容、時間）。

5．教學(xué)辦協(xié)同各教研室根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一制定的教學(xué)計劃任務(wù)書、教學(xué)大綱來編排本課程周歷表及教學(xué)日歷表。教研室在開課前三周應(yīng)將教學(xué)日歷編好后經(jīng)教研室主任認(rèn)可后交教學(xué)辦，統(tǒng)一印制成表發(fā)給教師和學(xué)生，教研室必須督促任教教師嚴(yán)格遵照教學(xué)日歷所規(guī)定的時間、內(nèi)容、地點授課，不得隨意改變。

6．教研室要組織教師認(rèn)真研究新學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和方法,編排教學(xué)日歷或周歷表及實習(xí)指導(dǎo),寫好教案，周歷表應(yīng)于開課前三周打印好送教學(xué)辦（含電子版）。教案由主講教師在預(yù)講前或開課前提出，須經(jīng)教研室（或教學(xué)小組）討論修改通過，主任簽字，并交教研室存檔。

第二篇：外科教研室工作總結(jié)

2013年教學(xué)工作總結(jié)

外科教研室

在全院各級帶教及管理人員的共同努力下，在相關(guān)部門的積極配合下，外科教研室順利完成了各項帶教任務(wù)，現(xiàn)將教學(xué)工作小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，確保實習(xí)質(zhì)量

醫(yī)院教學(xué)管理委員會每年需要召開專門會議，研究教學(xué)實施方案，制定教學(xué)計劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會議，研究討論如何完成臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)。使科室明確實習(xí)計劃和教學(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃媱澓徒虒W(xué)要求，判定科室?guī)Ы逃媱澕按胧?，并具體組織實施?？剖医虒W(xué)管理是醫(yī)院教學(xué)管理的基礎(chǔ)，是教學(xué)管理的一個重要層次，由此形成的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，機關(guān)督促，科室管理，帶教負(fù)責(zé)的多層次教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。

二、強化制度 實習(xí)生入院后，做好入院前崗前教育及培訓(xùn)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作制度，實習(xí)管理制度，培訓(xùn)內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書寫，外科無菌觀念及無菌技術(shù)操作，傳染病知識，安全防護措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，實習(xí)生職責(zé)，教學(xué)工作制度，尤其是勞動紀(jì)律，請假制

度等反復(fù)強調(diào)。通過崗前培訓(xùn)，一是使學(xué)生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境；二是使學(xué)生牢固樹立制度，法規(guī)意識。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學(xué)生在診療過程中要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，四是教育學(xué)生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務(wù)的醫(yī)務(wù)工作者。

三、先選強師資力量，按大綱帶教，確保實習(xí)質(zhì)量

為了確保實習(xí)帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關(guān)鍵。在選帶教老師上嚴(yán)格按條件：一是思想過硬、責(zé)任心強、技術(shù)熟練、知識面比較廣；二是大膽管理、嚴(yán)格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔(dān)任帶教老師，不斷提高教師隊伍整體水平。帶教老師要明確自己的責(zé)任，既要帶業(yè)務(wù)，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風(fēng)，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過硬，更要思想過硬，要以身作則言傳身教，關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、出行，幫助學(xué)生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，職業(yè)道德觀，學(xué)員才會嚴(yán)格要求自己，自覺地學(xué)習(xí)，確保實習(xí)質(zhì)量及任務(wù)的圓滿完成。

四、帶教工作中的具體做法

在學(xué)生實習(xí)中，要從幾個環(huán)節(jié)著手：1.是狠抓醫(yī)療文件書寫，規(guī)定學(xué)生每周書寫一份大病歷，由帶教老師修改，各種化驗單，輔助檢查申請單，處方等書寫，帶教老師應(yīng)認(rèn)真修改；2.是狠抓三 基訓(xùn)練，要求帶教老師對學(xué)員的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、基本操作嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，做到每項檢查，每個動作都要正規(guī)操作，逐步養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；3.是狠抓教學(xué)查房質(zhì)量。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過教學(xué)查房能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，知識面及臨床技能的掌握情況，查房中進行示范教學(xué)，糾正學(xué)生不正確或不規(guī)范的技術(shù)操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗；要培養(yǎng)學(xué)生獨立觀念，分析處理和操作等臨床工作的能力；4.是狠抓實習(xí)出科考核。學(xué)生出科考核應(yīng)包括理論考核，操作考核和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書根據(jù)實習(xí)大綱，建立理論、實踐考試試題庫，把好出科考核關(guān)，保證每位學(xué)員按實習(xí)大綱要求完成任務(wù)。

五、統(tǒng)籌計劃，合理安排，認(rèn)真考核

1、根據(jù)學(xué)生中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸康復(fù)、骨傷、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)實習(xí)大綱要求，安排輪轉(zhuǎn)的側(cè)重點也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計劃、主項突出、細(xì)心安排、盡量合理，以保證實習(xí)任務(wù)的完成。

2、督促學(xué)生認(rèn)真完成轉(zhuǎn)科任務(wù)，完成聽課筆記，科內(nèi)教學(xué)講課，病案討論以及在崗在位情況等進行認(rèn)真檢查，填入實習(xí)生總考核登記表。本科室實習(xí)任務(wù)完成后，方可轉(zhuǎn)入下一科實習(xí)。

3、每周一次科內(nèi)講座，2周一次院內(nèi)講座，要求全體實習(xí)生按時參加并簽到，若遇值班必須請假，無辜缺課，按曠實習(xí)處理，以確保教學(xué)講座計劃按時完成。

六、注重實踐

隨社會的進步，病人自我保護意識增強，越來越多的病人選擇臨床經(jīng)驗豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務(wù)，病員維權(quán)思想增強，無形中學(xué)生動手機會少，能力差，在帶教老師的指導(dǎo)下，盡可能為他們提供實踐的機會，帶教老師要做到多講課、多誘導(dǎo)、多示范、在實踐工作中多提問，讓學(xué)生多思考、多書寫、多操作，培養(yǎng)學(xué)員的綜合分析，解決問題的能力。但存在問題，學(xué)生實習(xí)到后期，有些學(xué)生考研、找工作不去實習(xí)，思想不穩(wěn)定，針對這些，嚴(yán)格考勤，每周堅持抽查，并詳細(xì)記錄檢查情況，從而保證學(xué)生有充分的臨床實習(xí)時間，確保實習(xí)質(zhì)量。

2013.12.25 外科教研室篇二：外科學(xué)教研室2005-2006學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

外科學(xué)教研室2005-2006學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一、教學(xué)基本情況

（一）理論授課和見習(xí)

（二）臨床實習(xí)

1．臨床醫(yī)學(xué)01級：實習(xí)周，完成臨床操作考試 2．口腔醫(yī)學(xué)01級：實習(xí)周二、教學(xué)改革

（一）課程建設(shè)和教材建設(shè)：

《泌尿外科學(xué)》獲上海交大醫(yī)學(xué)院精品課程（在建）項目，獲經(jīng)費1萬元；《臨床實訓(xùn)》獲上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院課程建設(shè)項目，獲經(jīng)費1 萬元；

《臨床實訓(xùn)教材》獲上海交大醫(yī)學(xué)院教材建設(shè)項目，分別獲經(jīng)費7.5千元。

（二）教學(xué)研究：

《臨床教師教學(xué)工作量評估體系的建立》獲上海交大醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與研究基金項目，獲經(jīng)費1萬元；

《泌尿外科住院醫(yī)師綜合培養(yǎng)》獲上海交大醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與研究基金項目（自籌），獲九院臨床醫(yī)學(xué)院資助5千元。

三、教學(xué)檢查

四、教學(xué)先進評選

教研室優(yōu)勝獎：外科學(xué)教研室 理論授課優(yōu)勝獎：龔鼎銓、杜寬航 帶教優(yōu)勝獎：火海鐘 教案優(yōu)勝獎：無 教輔優(yōu)勝獎：查躍英

五、教學(xué)其它

（一）名師參加授課：

戴尅戎院士：02級臨床醫(yī)學(xué)五年制《醫(yī)學(xué)科研方法》共3學(xué)時 戴尅戎院士：《醫(yī)學(xué)人生》3學(xué)時

（二）教師進修：

郭善禹副教授參加全國臨床醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)培訓(xùn)班。

（三）教學(xué)評估整改驗收： 05年6月9日，由交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與研究中心和教務(wù)處共同組織的專家組來九院進行教學(xué)評估整改驗收工作，臨床組的專家就學(xué)生臨床操作技能進行了檢查，給予了充分的肯定，同時也提出了意見和建議。

（四）臨床實訓(xùn)：

新開設(shè)《臨床實訓(xùn)》課程，外科學(xué)教研室承擔(dān)15學(xué)時教學(xué)任務(wù)。篇三：09上外科護理學(xué)教研室工作總結(jié) 外科護理學(xué)教研室2008-2009學(xué)年

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年外科護理學(xué)教研室外科護理教研室在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，外科護理學(xué)全體教師團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新，積極提高自身素質(zhì)，改進教學(xué)質(zhì)量，取得了較令人滿意的成績，具體總結(jié)如下：

一、政治學(xué)習(xí)方面

積極參加校內(nèi)、外一切政治活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的方針、政策。不斷提高政治思想和覺悟及教學(xué)質(zhì)量，做到教書育人，愛崗敬業(yè)。

二、教學(xué)管理

三、預(yù)定教學(xué)及考試計劃完成情況

1、教學(xué)情況

本學(xué)期外科護理學(xué)教研室承擔(dān)了2007護專、2007涉外專和2007藥護專（1）班、2007藥護專（2）班四個?？瓢嗟耐饪谱o理學(xué)的教學(xué)任務(wù)，共完成理論課共296課時，實習(xí)課168課時。教學(xué)質(zhì)量管理小組聽課評價和學(xué)生反映均良好。

2、聽課情況：

本學(xué)期現(xiàn)已進行檢查性聽課2次，其中陳秋菊、杜嫻各一次，觀

摩性聽課3次，漆子桂、羅湘玉和張東云各一次，要求教研室全體教師均參加。其目的一方面是了解教師授課情況，督促教學(xué)，另外讓年輕教師學(xué)習(xí)高年資教師的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.教學(xué)活動

本學(xué)期教研室進行觀摩性、學(xué)院的質(zhì)控專家組聽課多次，使年資低的教師學(xué)習(xí)到更多的教學(xué)方法和經(jīng)驗以及多媒體課件的制作技巧；20號教研室教師在學(xué)院組織下觀摩了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的pbl教學(xué)模式，課后大家進行討論和反思，結(jié)合本教研室特點欲將pbl教學(xué)運用于即將開展的集中見習(xí)課程中，優(yōu)化組合教學(xué)方法；本學(xué)期還根據(jù)學(xué)員要求積極組織本教研室教師參加第四屆優(yōu)秀教學(xué)獎評選報名活動，報名教師正在積極參賽并獲得佳績。3.預(yù)試講集體備課

本學(xué)期教研室全體教師進行了預(yù)講3次、試講1次加集體備課2次。預(yù)講由本學(xué)期新上課的教師主講，預(yù)講后提出其在講授過程中疑慮教研室各位教師各抒己見傳授其教學(xué)方法，并指出她們教學(xué)中存在的問題敦促加以改進，把好教學(xué)前最后一次關(guān)；試講是由各科室提交的教學(xué)后備力量主講，通過試講提高其教學(xué)積極性，培養(yǎng)其教學(xué)能力；集體備課在學(xué)期末進行，對本學(xué)期教學(xué)過程中的疑難問題進行討論并總結(jié)。4.師生座談會

本學(xué)期在課程結(jié)束后召開師生座談會一次，學(xué)生踴躍反映在外科護理學(xué)教學(xué)過程中的感受，對教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容提出自己的見解，教師從中也受益匪淺，促進了教學(xué)方法和方式的改進，也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。5.考試情況

本學(xué)期期末完成了05護本、05藥護本、05涉外本、2006護專、06藥護專、06涉外專六個班級的畢業(yè)考試任務(wù)，在時間很緊的情況下改卷并報送成績，以便學(xué)生順利畢業(yè)；學(xué)期末還完成了07護專、2007涉外專和2007藥護專（1）班、2007藥護專（2）班四個班級的結(jié)業(yè)考試任務(wù)；最后對05護本學(xué)生畢業(yè)考試試卷進行了試卷分析和試題分析。

四、問題和不足

1、預(yù)計對新教材的討論因各種因素未能如期進行；

2、教學(xué)方法、手段改革力度較??；

3、科研活動組織較少。外科護理學(xué)教研室

2009-7-10篇四：2014年教研室工作總結(jié) 2014年航海技術(shù)教研室工作總結(jié) 2014在學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，航海技術(shù)教研室根據(jù)教研室作為最基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì)，緊緊圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作、教研活動等方面開展工作，堅持“教學(xué)科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動新課標(biāo)的實施，積極探索教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的形成等，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研能力，促進全體教師的和諧發(fā)展，取得了一點點成績，總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

1、教研室工作有計劃、有步驟，并按要求進行。由于專業(yè)的特殊性，航海教研室在人員不足的情況下承擔(dān)著近20個班級，近百門專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作，至今學(xué)期已過大半沒有出現(xiàn)任何的教學(xué)事故，一方面由于各位老師的盡職盡責(zé)，同時也得益于對完善的教學(xué)計劃有條不絮執(zhí)行的結(jié)果；

2、學(xué)期初制訂教研室教研活動計劃，并堅持教研活動規(guī)范化。在實施教研活動過程中堅持做到有課題，有記錄，內(nèi)容具體、全面，材料充實、實用。本常年共組織教研活動8次，其中包括（1）、學(xué)期初始的教學(xué)計劃的制定和教學(xué)時間的分配、教學(xué)方法和手段的討論和研究以及教學(xué)大綱的把握等，特別對于剛剛走上教學(xué)崗位的教師有著很大的幫助作用；（2）、學(xué)期中期開展的期中教學(xué)檢查及教學(xué)進度審核、對于各學(xué)科重難點的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究，有利于各位教師把握教學(xué)中的重難點及教學(xué)的方向；

3、教研室作為最基層的教學(xué)組織，重視教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，同時也采取了相應(yīng)的措施，（1）通過課程負(fù)責(zé)人修訂課程授課計劃，各課程按課程計劃和教學(xué)大綱準(zhǔn)備期中和期末試卷，對學(xué)生進行不同階段測試，以利于教師能及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題及學(xué)生對于各部分的掌握情況并做出相應(yīng)的調(diào)整；

（2）按照教務(wù)處制訂的常規(guī)教學(xué)工作要求，做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作，其中包括教師的教案、備課筆記、學(xué)生的作業(yè)布置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過程發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時與有關(guān)老師作了溝通。力求做到教學(xué)文件資料齊全、管理規(guī)范。

上報資料及時、準(zhǔn)確。

4、教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真，講稿齊全、規(guī)范，效果良好，無重大教學(xué)事故。重視教學(xué)方法、內(nèi)容改革，能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，多數(shù)課程制作了多媒體教學(xué)課件。在整個的學(xué)期教學(xué)工作過程中多次受到教務(wù)處及督導(dǎo)處的表揚和鼓勵。

5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)工作，本學(xué)年教研室所有教師均承擔(dān)了11級畢業(yè)班畢業(yè)準(zhǔn)備工作并對于11級學(xué)生的就業(yè)工作獻計獻策，提出了很多保貴和中肯的意見。

二、專業(yè)建設(shè)

（1）教學(xué)計劃的修訂。教研室教師根據(jù)教務(wù)處的會議精神，修訂了12級三年制大專班《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)計劃，在修訂過程中根據(jù)科學(xué)性和可操作性的原則，對《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容體系作了較大的調(diào)整，使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應(yīng)，更具有可操作性，對學(xué)生的技能要求更明確；并在以前的基礎(chǔ)上增加了部分課程，使該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識更全面。根據(jù)學(xué)院的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，教研室組織制訂了二級制《航海技術(shù)》專業(yè)培養(yǎng)方案，并通過專題研討。

（2）教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的布置，制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)大綱。修訂了《航海學(xué)》、《船舶操縱與避碰》和《船舶結(jié)構(gòu)與貨運》等課程的教學(xué)大綱。

三、教師隊伍建設(shè) 教研室注重師資隊伍建設(shè)，加強團隊合作精神，普遍具有良好的教師風(fēng)范，無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)事件。

由于教研室教師多數(shù)來自于行業(yè)一行，專業(yè)知識和技能比較扎實，但教學(xué)理論和方法掌握得不夠深入，教研室根據(jù)這種情況對新教師的幫帶有計劃、有措施、執(zhí)行嚴(yán)格，有實施總結(jié)，效果顯著。經(jīng)過長期的努力多名教師取得高校教師資格證書，部分教師得到晉升，由以前的中級職稱晉升為副高級，或者由以前的二副晉升為大副等，帶動了教研室乃到整個學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍；

為增強教師的教育教學(xué)能力和對于航海一線的把握，教研室在暑假期間組織教師前往兄弟院校及行業(yè)一線企業(yè)進行交流學(xué)習(xí)，并有計劃的安排部分教師上船從事實踐生產(chǎn)活動，取得很大的反響、好評和績效。

四、產(chǎn)學(xué)研工作

教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃，協(xié)作精神好，教學(xué)成果豐富。本教研室取得和完成校內(nèi)、外教學(xué)和科研項目多項（具體見科研處項目申報系統(tǒng)），在不同等級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇（具體篇目見科研處論文申報系統(tǒng)）以及論文被引用多次，對教師和學(xué)生開設(shè)專業(yè)講座或?qū)W術(shù)報告多次，其中包括新生入學(xué)專業(yè)介紹等，并在年終測評中多名教師的測評成績進入院排名前列。

五、其他

進一步完善教學(xué)大綱及教學(xué)計劃及在人員有限的情況下完成所有班級的專業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國海船船員考試的一次性通過率。

六、存在的問題

由于教師的教學(xué)工作量大等原因，教研室對高職教育規(guī)律的研究不夠，在今后的教研室工作中要進一步加大高職教育規(guī)律的學(xué)習(xí)和研討，提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。

航海技術(shù)教研室

2014.12.2篇五：普外科2012年上半年工作總結(jié)及下半年計劃

普外科2013年上半年工作總結(jié)

及下半年工作計劃

今年上半年，在院黨委、院長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，普外科科室全體醫(yī)護人員共同努力，圓滿完成了各項任務(wù)，在等級醫(yī)院評審、醫(yī)療、科研和教學(xué)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、綜合目標(biāo)管理、護理方面取得了一定的成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、全面開展等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作。按照醫(yī)院的統(tǒng)一部署，積極開展等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作，組織全科醫(yī)護人員統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)識到等級醫(yī)院評審工作是醫(yī)院今年的首要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的有關(guān)等級醫(yī)院評審工作的文件，充分調(diào)動全科人員的積極性，在保證完成日常醫(yī)療護理工作的前提下，認(rèn)真完成等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作的各項要求，初步完成了科室必備的檔案文件、培訓(xùn)考核計劃及內(nèi)容，尤其是注重等級醫(yī)院評審的持續(xù)改進，力爭做到了pdca持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進的良性循環(huán)。

二、規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量。工作中明確各級醫(yī)務(wù)人員職責(zé)，在科室中認(rèn)真學(xué)習(xí)《核心制度》，將核心制度落到實處，并將核心制度的落實情況作為科室的主要工作，重點抓住關(guān)鍵的環(huán)節(jié)管理，尤其是加強《疑難危重病例討論記錄本》、《死亡病歷討論記錄本》、《醫(yī)療質(zhì)量與安全記錄本》、《醫(yī)療風(fēng)險記錄本》等的管理，重點注重危重病人的醫(yī)療救治，及時討論病情，加強科室的三級醫(yī)師查房制度的落實，提高了醫(yī)療質(zhì)量。通過組織學(xué)習(xí)文明服務(wù)醫(yī)德規(guī)范，使每一位工作人員樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。全科醫(yī)護人員能按《醫(yī) 務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》和 《醫(yī)院工作人員守則》約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己。到目前為止未發(fā)現(xiàn)任何以醫(yī)謀私，收受賄賂的不良行為，無任何違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

三、強化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念。平時注重提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度，誠懇認(rèn)真的工作方式、細(xì)致耐心的思想交流，及時與與病人做良好的溝通。在當(dāng)前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下，要加強對科室成員的形勢教育，增強職工的危機意識、競爭意識和責(zé)任意識，樹立面向社會、面向患者的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。

四、合理用藥、尤其是加強抗菌藥物的合理用藥的管理及監(jiān)督，加強預(yù)防用藥、聯(lián)合用藥的規(guī)范和管理。不僅對癥用藥，還注重藥物的合理應(yīng)用，減輕病人經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。不僅要加強對藥品各種知識的學(xué)習(xí)，特別是毒副作用的學(xué)習(xí)，還要經(jīng)常與藥劑科專家進行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，用最少的費用、最合適的藥物進行最好的醫(yī)療服務(wù)，經(jīng)過科室醫(yī)護人員的共同努力，有效地降低了藥品費用在臨床總費用中的比例，切實減輕了病人經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

五、業(yè)務(wù)方面。醫(yī)療、護理完成工作任務(wù)的數(shù)量（1-6月份）統(tǒng)計比較數(shù)據(jù)如下：

六、積極開展臨床路徑工作，規(guī)范醫(yī)療行為，節(jié)約醫(yī)療資源。科室對開展臨床路徑及工作非常重視，定期檢查臨床路徑的執(zhí)行情況，并給以相應(yīng)的獎懲?？剖野凑蔗t(yī)院的要求設(shè)有專門的臨床醫(yī)生擔(dān)任臨床路徑管理員，負(fù)責(zé)科室的臨床路徑及單病種限價病例的統(tǒng)計、管理，定期分析本科室的執(zhí)行情況，每月將信息上報醫(yī)院職能部門。將臨床路徑工作分配落實到各個治療組、每個醫(yī)生，正確引導(dǎo)醫(yī)生將此種壓力有效地轉(zhuǎn)化為動力，把臨床路徑工作主動地作為自己日常的份內(nèi)工作。與病人進行良好有效的溝通，使病人能主動配合完成臨床路徑，并監(jiān)督科室的工作是否嚴(yán)格按照規(guī)定完成，有利于科室準(zhǔn)確地找出各種不足的細(xì)節(jié)，有利于更好地開展工作。在科室中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他醫(yī)院的先進經(jīng)驗，加深對臨床路徑的變異的理解，有效、靈活地管理和掌握臨床路徑的正、負(fù)變異，不簡單、機械地拘泥于臨床路徑的表單，提高了臨床路徑的完成率。通過實施臨床路徑，規(guī)范了醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，合理用藥，節(jié)約醫(yī)療資源。嚴(yán)格執(zhí)行臨床路徑，能最大限度地減少因主觀過失而造成的漏查、漏診，減少醫(yī)療費用，減少住院時間，減少經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，提高病床周轉(zhuǎn)率、縮短平均住院日，減低藥品收入比例，提高經(jīng)濟效益和社會效益。

七、教學(xué)、科研和人材培養(yǎng)方面。按外科教研室的要求順利完成青島醫(yī)學(xué)院、護理等專業(yè)的臨床實習(xí)帶教工作。選派經(jīng)驗豐富的臨床教師擔(dān)任青島醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系本科的帶教及授課任務(wù)，學(xué)生考試成績優(yōu)良。以提高全體人員整體素質(zhì)為目的，發(fā)揮老專家的技術(shù)特長，在培養(yǎng)中、青年醫(yī)生，在醫(yī)療、教學(xué)及科研工作中起帶頭作用。每周科主任安排大查房，以使中青年醫(yī)生在查房中得到理論與實踐方面的提高。對科內(nèi)的青年醫(yī)生實行強制學(xué)習(xí)制度，即在一定的時間內(nèi)完成一定的理論學(xué)習(xí)，同時對其臨床技能的培訓(xùn)由專人負(fù)責(zé)。

七、不足之處

1、在等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作過程中，不斷發(fā)現(xiàn)對等級醫(yī)院評審的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識不充分和深刻，在準(zhǔn)備過程中，走了一些彎路，工作做得不細(xì)致，與醫(yī)院等級評審的要求還有一定的差距。

2.因為各級醫(yī)療技術(shù)人員的比例不合適，科室部分病例的三級查房制度未能完全落實。3.臨床路徑及單病種工作開展得不是夠深入和廣泛。2013年下半年工作打算

一、繼續(xù)完善等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作，把等級醫(yī)院評審工作作為醫(yī)院、科室的頭等大事來抓，樹立院興我榮的觀念，要求科室醫(yī)護人員把等級醫(yī)院評審工作當(dāng)做日常工作的一部分，常抓不懈。要不斷同醫(yī)院相關(guān)職能部門聯(lián)系，及時解決在準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問題。還有加強同其他科室的聯(lián)系，虛心向先進科室學(xué)習(xí)、汲取經(jīng)驗，盡最大努力為等級醫(yī)院評審做出貢獻。

二、繼續(xù)加強抗菌藥物的合理運用。按照醫(yī)院部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)《青島市中心醫(yī)療集團抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治工作實施方案》，并定期對科室的出院及運行病歷進行抗菌藥物使用的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力爭將抗菌藥物的合理運用做到實處。

三、加強臨床路徑及單病種的工作。積極努力完成現(xiàn)有的臨床路徑病種的工作，并繼續(xù)將臨床路徑拓展到更多常見病和多發(fā)病，繼續(xù)申報單病種，盡最大努力將臨床路徑及單病種這項利國、利民、有利于醫(yī)院和科室的工作做好。

四、抓規(guī)章制度的落實。各項規(guī)章制度是一切工作順利進行和各項計劃能夠?qū)嵤┑谋ＷC。雖然普外科醫(yī)護人員人手少，工作量大，尤其是醫(yī)生大量存在加班 加點現(xiàn)象，但更應(yīng)抓好個性規(guī)章制度的落實，使每一位職工在工作中有章可循、有法可依。同時加強崗位責(zé)任制和勞動紀(jì)律的管理。

五、提高醫(yī)療、服務(wù)質(zhì)量。改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及服務(wù)態(tài)度，堅持以病人為中心的醫(yī)療宗旨，努力工作，團結(jié)一致，提高服務(wù)質(zhì)量，使醫(yī)療護理更上一層臺階。

第三篇：外科工作制度

外科工作制度

1、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)護人員崗位職責(zé)制和《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》，健全科內(nèi)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的約束機制。

2、對危重病員做到隨到隨診，不推諉病人。對新入院病員，根據(jù)各自管理范圍及病情及時診治，不得隨意拖延，并按規(guī)定書寫病歷和各種記錄。

3、值班醫(yī)師應(yīng)堅守工作崗位，做好交接班，每日早晚各查房一次；主治醫(yī)師每日查房一次，住院醫(yī)師上、下午各查房一次，危重病員應(yīng)隨時查房，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。

（1）嚴(yán)格掌握手術(shù)指征，認(rèn)真執(zhí)行術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)后護理。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)前討論與小結(jié)和審批制度。根據(jù)手術(shù)的難易，決定不同職稱的醫(yī)師負(fù)責(zé)手術(shù)操作。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)和有創(chuàng)操作前簽字制度。

（4）樹立無菌操作觀念，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作，防止院內(nèi)感染。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行輸血程序以及輸液、用藥的各項規(guī)定，嚴(yán)防輸錯血、用錯藥。

5、加強理論學(xué)習(xí)，開展基本操作技術(shù)的訓(xùn)練，不斷提高理論技術(shù)水平。

6、加強醫(yī)療安全教育，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。

7、認(rèn)真搞好幫帶工作，不斷提高年輕醫(yī)生的技術(shù)水平。做好進修、實習(xí)生的帶教工作。

8、實行首診負(fù)責(zé)制，堅守工作崗位，不得擅離職守。堅持醫(yī)療原則，按規(guī)定出具醫(yī)療證明。規(guī)范書寫病歷、處方和各種檢查申請單。

第四篇：教研室工作制度

教研室工作制度

為了加強教研室建沒。充分發(fā)揮教研室的職能什用，使教研室工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，促進教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高，特制定本制度。

1、根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，計劃，制定學(xué)校教育科研：工作的學(xué)期計劃，并實事求是地完成總結(jié)。

2、建立健全學(xué)?？蒲泄芾碇贫龋ń處煂W(xué)習(xí)、研討制展、培訓(xùn)幫輔制度。

3、對學(xué)校教育科研課題進行管理。參與學(xué)校重大課題方案的制定、實施；接受上級有關(guān)部門指派的研究任務(wù)，與上級科研機構(gòu)共同管理校以上(不含校級)課題；負(fù)責(zé)校級課題的審批、立項、過程管理及結(jié)題驗收工作；對學(xué)校各種形式的教育科研沾動進行指導(dǎo)。

4、組織教帥學(xué)習(xí)教育理論，及時介紹有關(guān)的教育教學(xué)信息及教育科研知識，向教師推薦、提供、編寫有關(guān)學(xué)習(xí)資料，為教師的教育科研提供咨詢服務(wù)，每學(xué)期開展一定的專題講座。

5、加強對學(xué)校青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，加強聽評課和教學(xué)指導(dǎo)。

6、組織校內(nèi)各類教改研討會和教育教學(xué)經(jīng)驗交流，參與有關(guān)的學(xué)術(shù)交流、研討活動。

7、協(xié)助學(xué)校開展教育科研及教學(xué)成果的評選活動，總結(jié)、推廣學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗和科研成果。

8、建立健全學(xué)校教育科研檔案，包括學(xué)校各級課題檔案、整理教師個人科研研究成果及其它有關(guān)資料等。

9、科研室要定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，按要求提供有關(guān)資料，積極參加其組織的會議和活動，并接受考評。

第五篇：教研室工作制度

教研室工作制度

教研室是按專業(yè)或課程設(shè)置的基層教學(xué)單位，擔(dān)負(fù)著組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)、科研、教書育人及學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等任務(wù)。加強教研室建設(shè)，對于全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平起著重要作用。為更好地發(fā)揮教研室的作用，結(jié)合我系實際情況，特制定本規(guī)定。

一、教研室主任的工作職責(zé)

（一）教學(xué)組織管理

1．全面負(fù)責(zé)教研室工作，貫徹執(zhí)行院、系兩級教學(xué)工作決定和決議，做好本教研室的教學(xué)建設(shè)工作。

2．制定教研室工作計劃，做好教研室工作總結(jié)，組織開展教研室活動。

3．按照學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定，組織教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，安排教師教學(xué)任務(wù)，組織教師編寫、修訂和實施教學(xué)大綱，選用或編寫教材、實習(xí)指導(dǎo)書等，制定學(xué)期授課計劃，抓好教學(xué)環(huán)節(jié)等。

4．及時了解和掌握本教研室教學(xué)動態(tài)，經(jīng)常深入課堂聽課，每學(xué)期聽課不少于8學(xué)時。

5．依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定組織好考試命題、試題審查、成績評定及試卷分析等工作。

6．組織教研室成員開展教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、教學(xué)檢查與評價等活動，不斷提高教學(xué)水平。7．配合系上對教師進行全面考評；根據(jù)教師工作成績、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等，提出晉升職稱、評優(yōu)推先的意見建議。

8．抓好教研室教學(xué)文檔的建設(shè)。

（二）專業(yè)管理與建設(shè)

1．在系領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展“精品專業(yè)” “重點專業(yè)”等質(zhì)量工程的建設(shè)。

2．根據(jù)社會發(fā)展需要，做好對原有專業(yè)的撤、合、分、轉(zhuǎn)等改造工作。

3．?dāng)M定或適時修訂各專業(yè)教學(xué)計劃，適應(yīng)專業(yè)建設(shè)需求。

4．做好學(xué)生的專業(yè)教育與專業(yè)實習(xí)工作。

（三）課程管理與建設(shè)

1．在系領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等需求，整合舊課程或增設(shè)新課程。

2．制定或適時修定教學(xué)大綱，保證教學(xué)內(nèi)容體系符合專業(yè)要求。

3．合理選用教材，積極編寫教材，體現(xiàn)專業(yè)特色，保證教學(xué)質(zhì)量。

4．規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)地制作多媒體課件，分類分級管理多媒體課件，專業(yè)方向課運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。

5．管理課程考試環(huán)節(jié)，按規(guī)定組織好命題、閱卷、評分和試卷分析等工作。6．確定課程負(fù)責(zé)人，制定課程建設(shè)規(guī)劃，開展精品課程、重點課程建設(shè)，進行課程質(zhì)量評價。

（四）實驗、實訓(xùn)管理與建設(shè)

1．在系領(lǐng)導(dǎo)下，制定實驗、實訓(xùn)教學(xué)計劃，適時更新與完善實驗、實訓(xùn)、實習(xí)教學(xué)大綱及指導(dǎo)書，做好實踐教學(xué)總結(jié)。

2．參與實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)，積極協(xié)助系做好學(xué)生的實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等工作，保證學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)正常進行。

3．做好實踐教學(xué)的其它相關(guān)工作。

（五）管理與培養(yǎng)

1．重視教研室教師的師德和教風(fēng)建設(shè)。2．負(fù)責(zé)兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。

3．關(guān)心教師成長，鼓勵教師積極鉆研業(yè)務(wù)、參與教學(xué)科研、撰寫教學(xué)科研論文、參加學(xué)歷進修、進行專業(yè)與社會實踐并獲取相應(yīng)證書。

4．注注實踐教學(xué)教師隊伍建設(shè)，積極協(xié)助系聘請既有豐富實踐工作經(jīng)驗又有較高學(xué)術(shù)水平的高級技術(shù)人員與管理人員作為本教研室各專業(yè)的兼職教師。

（六）教學(xué)改革與科研

1．制定教學(xué)科研計劃，做好教學(xué)科研總結(jié)，保證教學(xué)科研活動的有效開展。

2．教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要和應(yīng)用型人才教育培養(yǎng)目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容，改革課程體系，改革考試模式。3．根據(jù)專業(yè)特點，研究理論課、實驗課、實訓(xùn)課、實踐課的最佳教學(xué)方法，研究教學(xué)中理論與實際相聯(lián)系、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合等。

4．積極組織教師參加教學(xué)改革，專業(yè)教研室每學(xué)年有一門以上的教改課程。

5．鼓勵教研室成員積極申報科學(xué)研究課題，并將科學(xué)研究的成果滲透在教學(xué)內(nèi)容中。

6．組織教研室成員關(guān)注多種形式的學(xué)術(shù)交流活動，開展專業(yè)學(xué)術(shù)講座。

（七）其它工作

1．編寫教材或教學(xué)輔導(dǎo)資料。

2．按系有關(guān)規(guī)定合理選定下學(xué)期使用的教材。

3．教研室及所屬實訓(xùn)室建設(shè)有計劃、有措施，任務(wù)落實。

4．設(shè)備物品賬物相符，設(shè)備完好。

5．建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全并不斷完善。

二、教研室的規(guī)章制度

為保證教研室工作的正常開展，提高教研室工作的效率和質(zhì)量，教研室應(yīng)定必要的工作制度，并切實貫徹執(zhí)行。

1．工作計劃、總結(jié)制度：每學(xué)期期初，教研室要認(rèn)真制定教研室的詳細(xì)工作計劃（包括教研活動、學(xué)術(shù)活動等）；每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對教研室工作計劃的執(zhí)行情況進行檢查，并以書面形式總結(jié)教研室的工作情況，向系主任進行匯報。每學(xué)期的工作計劃和總結(jié)交系保留一份。

2．教研活動制度：每兩周至少開展一次教研活動，有計劃地進行教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗，開展相關(guān)學(xué)術(shù)課題討論，處理教研室工作日常事務(wù)和其它重大問題。教研室開展的每次教研活動要認(rèn)真記錄，包括活動內(nèi)容、時間、出勤情況等。

3．集體備課制度：公共基礎(chǔ)課應(yīng)進行集體備課或經(jīng)常進行相關(guān)教學(xué)方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡可能進行集體研究。

4．聽課評課制度：結(jié)合系聽課評課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽課或相互聽課并進行評議，并在聽課記錄本上做好相關(guān)的聽課記錄。同時，積極配合系做好新開課程及新任課教師的試講工作，并及時向系反饋意見。

5．考查考核制度：除平時有重點檢查外（主要指備課情況、作業(yè)批改情況、授課情況等），每學(xué)期期中開展一次教學(xué)檢查活動；學(xué)期結(jié)束時，對教師進行一次全面考核，統(tǒng)計工作量完成情況，對教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績的教師予以表揚。

6．帶培制度：教研室要勇于吸納新力量，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師應(yīng)積極幫助新教師，新教師的帶培應(yīng)做到有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)、有效果。

7．資料管理制度：做好教研室所有設(shè)備、資料等的管理工作，具體落實到人。

三、考核

教研室的政治活動與業(yè)務(wù)活動開展情況及教研室主任的工作情況，每學(xué)期結(jié)束時由系上組織進行一次檢查與考核，并評出優(yōu)秀教研室和優(yōu)秀教研室主任。

*主任的考核（具體指與教研室主任津貼掛鉤的考核，詳見附表：教研室主任工作考核辦法和教研室主任工作考核表）

教研室主任工作考核辦法

教研室主任是教研室的負(fù)責(zé)人，是本教研室的教學(xué)、學(xué)術(shù)課程或?qū)I(yè)帶頭人，肩負(fù)著具體管理本教研室的日常教學(xué)，組織指導(dǎo)本教研室教師開展課程教學(xué)改革、科研活動及專業(yè)建設(shè)的責(zé)任。為了促進教研室主任不斷提高工作水平和質(zhì)量，特制定本辦法。

一、考核的目的

教研室主任工作質(zhì)量的高低，直接影響教研室日常教學(xué)工作秩序、教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)或課程建設(shè)。加強對教研室主任工作的檢查、考核，經(jīng)常性地給予指導(dǎo)和幫助，可促使他們在崗位上不斷地提高自己的教學(xué)、科研和管理水平，真正成為課程或?qū)I(yè)帶頭人，帶動整個教研室建設(shè)，提高學(xué)院的整體教學(xué)、科研水平。

二、考核的內(nèi)容

（一）工作態(tài)度

工作積極主動，接受任務(wù)不推諉，按時、按量、按質(zhì)完成任務(wù)，工作有計劃、有檢查、有記錄、有總結(jié)。

（二）工作能力

具有組織教研活動和教研室日常工作管理，指導(dǎo)本室專業(yè)的課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和科研活動能力；是本室專業(yè)或課程的帶頭人。

（三）常規(guī)工作

1.按教學(xué)計劃規(guī)定實施本室教學(xué)工作，遵守教學(xué)紀(jì)律，無教學(xué)事故發(fā)生。

2.按要求組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。

3.定期檢查教師的教學(xué)進程和教學(xué)狀況。

4.嚴(yán)格把握教研室的試卷質(zhì)量關(guān)，每學(xué)期進行各門課程的質(zhì)量分析和試卷分析。

5.嚴(yán)格審簽教師學(xué)期授課進度計劃和教案。

6.負(fù)責(zé)兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。

（四）教學(xué)改革與科研

1.積極組織、參加教學(xué)改革，專業(yè)教研室每學(xué)年有一門以上的教改課程。

2.開展教育教學(xué)研究和科學(xué)研究工作，完成規(guī)定數(shù)量的教研課題和學(xué)術(shù)論文。

3.開展學(xué)術(shù)講座（或報告會），向?qū)W生介紹新科技、新成果、新工藝、新方法。

（五）教研室建設(shè)

1.編寫教材或教學(xué)輔導(dǎo)材料。

2.按系有關(guān)規(guī)定合理選定下學(xué)期使用的教材。3.教研室及所屬實驗室建設(shè)有計劃、有措施，任務(wù)落實。

4.所屬設(shè)備物品賬物相符，設(shè)備完好。

5.建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全，并不斷完善。

（六）新教師帶培

新教師帶培有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)、有效果。

三、考核的程序

（一）系組織教研室全體成員進行評議并打分（占總分的60%）。

（二）系教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對教研室主任工作考核評分（占40％），并結(jié)合的評議寫出評議意見，擬定等級。

（三）將考核等級記入被考核者履職考核檔案。

教研室主任工作考核每學(xué)年進行一次，與學(xué)教師履職考核同步進行。

四、考核的等級

（一）教研室主任工作考核等級分為優(yōu)、合格、不合格三等，總評在90分以上者可定為優(yōu)秀，優(yōu)秀比例不超過20%。

（二）教研室的教師中有下列情況之一,教研室主任考核等級不能定為優(yōu)秀。

1.有較大及以上教學(xué)事故者；

2.有考核為基本稱職者。

五、獎懲的方式 對每學(xué)考核等級為優(yōu)秀的教研室主任，由系進行一次性獎勵；連續(xù)兩次考核等級為不合格的教研室主任，取消教研室主任任職。

六、本規(guī)定由化學(xué)科學(xué)與技術(shù)系負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起施行。

物理化學(xué)系教研室教學(xué)檔案管理制度

教學(xué)檔案是具有永久保存價值的重要文件。教學(xué)檔案能全面，客觀地反映教與學(xué)雙邊活動的全過程。此外，教學(xué)檔案是對本教研室專業(yè)課程教學(xué)過程的記錄，是專業(yè)課教學(xué)的有機組成部分。因此，各教研室應(yīng)有一套完整的教學(xué)檔案和一套完善的管理制度。為此，特作如下檔案管理規(guī)定：

一、各教研室要留存以下檔案資料：

1、本專業(yè)的教學(xué)計劃書，教學(xué)任務(wù)書，教學(xué)計劃進度表，教學(xué)大綱，考試大綱，教案、講稿，教改方案；

2、實踐教學(xué)指導(dǎo)書、實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃；

3、各類試題及考試成績質(zhì)量分析表；

4、教研室教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)論文，各種教學(xué)活動記錄及經(jīng)驗交流記錄；

5、教學(xué)質(zhì)量工程、教改立項課題、標(biāo)書，各種成果、獎勵證書復(fù)印件，社會實踐調(diào)查報告；

6、教學(xué)研究和教師培養(yǎng)計劃，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反饋意見表，教學(xué)人員名單，教師個人鑒定，教師任課表及完成教學(xué)工作量統(tǒng)計表；

7、系上發(fā)放的教學(xué)有關(guān)文件，計劃調(diào)整審批報告，教師調(diào)課申請，電教資料(教學(xué)電影片、錄象帶、教學(xué)課件)教學(xué)幻燈片等。

二、教研室教學(xué)檔案要有專人保管，凡本教研室教學(xué)人員需借閱、借用檔案資料者，按規(guī)定辦理借閱、借用手續(xù)，用畢即還，不許轉(zhuǎn)借他人，不許替人代借。

三、所有教學(xué)檔案均屬教研室重要資料，任何人不許剪貼、涂改、損毀、不許改頭換面，因此造成重大損失者一律追究責(zé)任。

四、教學(xué)檔案管理人員要注意廣泛收集與本專業(yè)有關(guān)的科技信息、論文、學(xué)術(shù)動態(tài)，按類型整理、歸納，不斷完善檔案資料。教學(xué)人員要積極協(xié)助教輔人員做好資料收集和整理工作。

五、教學(xué)檔案資料應(yīng)定期檢查，做到防火、防潮、放蟲蛀、鼠咬、霉變。

六、貴重檔案資料如磁盤、錄音帶、VCD影碟、課件等應(yīng)設(shè)專柜保存，須防火、防盜、防潮、防消磁變質(zhì)。

七、教學(xué)檔案資料應(yīng)清潔、整齊、有序。

物理化學(xué)系

2011-1-4