第一篇：行為規(guī)范學(xué)習(xí)討論稿[大全]

靈山小學(xué)數(shù)學(xué)教研組關(guān)于《龍游縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)討論

整理：徐燕琴

教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)龍游教育改革的新要求以及新型教師的自身要求都對(duì)教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo)，教師不僅要依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)，還要還要有一顆熱愛孩子的心??在此，我們靈山小學(xué)以教研組為單位開展了一次關(guān)于學(xué)習(xí)了《龍游縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》的所思所悟的專題討論會(huì)。會(huì)中我數(shù)學(xué)組九位教師都暢所欲言，交流了各自的學(xué)習(xí)心得。

下面是本人對(duì)于本次專題討論所做的一個(gè)記錄和整理。

應(yīng)：教師行為規(guī)范體現(xiàn)了對(duì)教師應(yīng)具有的品質(zhì)和職業(yè)行為的最基本要求，通過對(duì)教師在學(xué)校生活中經(jīng)常涉及到的及防止出現(xiàn)的行為作出的規(guī)范，確定了每個(gè)教師在學(xué)校工作中必須遵守的原則和應(yīng)該做到的行為。的確，作為教師，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

涂：《教師行為規(guī)范》概括了教師必須遵守的職業(yè)道德和履行的行為規(guī)范的基本要求。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)群體，是孩子學(xué)習(xí)的垂范，家長(zhǎng)與社會(huì)關(guān)注的話題。因此教師必須注意自己的言行舉止，“學(xué)高為師，身正為范”，讓我們做孩子們的領(lǐng)路人，做社會(huì)進(jìn)步的階梯，修身養(yǎng)性，成為學(xué)生值得尊敬的人，家長(zhǎng)可以信賴的良師！

賴：又一次重溫了《教師行為規(guī)范》，心中對(duì)師德有了更深的理解。師德的內(nèi)涵是很寬廣的，但衡量師德的最基本的標(biāo)準(zhǔn)可濃縮為“正己、敬業(yè)、愛生”六個(gè)字。

教師是學(xué)生心目中的榜樣和楷模，教師的言行在學(xué)生心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到。正人先“正己”，“正己”是師德的基礎(chǔ)，不能正己，也就不可能有教師的垂范。

“敬業(yè)”與“愛生”是師德的核心。一個(gè)教師是否敬業(yè)，是師德建設(shè)的一個(gè)很重要的條件；一個(gè)教師是否愛生，是師德最集中的表現(xiàn)。教師在愛生方面主要表現(xiàn)為：從多方面去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不只是從學(xué)習(xí)上，而是從思想、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面；十分重視保護(hù)學(xué)生的自尊心；注意尊重學(xué)生的人格；強(qiáng)調(diào)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)；重視激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心；嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)也是愛，做到嚴(yán)而有度。首先要熱愛學(xué)生，這是師德的核心。只要愛學(xué)生，才能愛教育事業(yè)，才能做好教育事業(yè)，也只有愛學(xué)生，才能理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生的潛能。這種愛是發(fā)自內(nèi)心的，而又始終貫穿在整個(gè)師生交流之中。

因此,作為教師,我們要時(shí)刻以《教師行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，來(lái)督促自己，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)心中的好老師。

廖：我學(xué)習(xí)了教師行為規(guī)范后，更加明確了作為一名教師在思想和行為上具體而規(guī)范性的要求。以后在工作中，我要更加努力地學(xué)會(huì)以生為主，發(fā)展他們的能力，遵守職業(yè)道德，改進(jìn)教學(xué)方式，用好現(xiàn)代化教育技術(shù)，用自己的行動(dòng)影響學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，認(rèn)真組織教育教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在健康的校園環(huán)境下成長(zhǎng)。同時(shí)，也希望社會(huì)能用科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，讓我們也有個(gè)正確的心態(tài)，更好與學(xué)生共進(jìn)。

李：又一次重溫了《教師行為規(guī)范》，心中對(duì)師德有了更深的理解。雖然做一名職業(yè)教師也二十多年了，可每每讀到“教師道德”這一詞語(yǔ)，都不免會(huì)驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些

許的懈怠。二十多年了，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語(yǔ)的深重，乃至感覺到——神圣！師德是教師的靈魂；師愛是師德的靈魂；師德是教師職業(yè)理想的翅膀??教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說：“師者，人之模范也”?？鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范；熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。

祝：作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生。托爾斯泰認(rèn)為：如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個(gè)好教師；如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完善的教師。由此可見，師愛是師德的重要表現(xiàn)之一?！笆澜缟现挥幸环N教育——愛的教育?！鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境地，教師永遠(yuǎn)是愛的播撒者。那么，平凡的師愛就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量。

徐：曾經(jīng)在那本書上看過這樣一段話：讓學(xué)生喜歡你，你得首先喜歡學(xué)生；讓學(xué)生充滿智慧，你得首先做個(gè)智者；讓學(xué)生具有創(chuàng)新品質(zhì)，你得首先不墨守成規(guī)；

假期里在學(xué)習(xí)《龍游縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》的時(shí)候，不由得浮現(xiàn)出這樣的一句話：讓學(xué)生行為舉止文明，你得先做到身正、德高；這就是古語(yǔ)有云：身正為范，德高為師。

“人類靈魂的工程師”是人們對(duì)教師的贊譽(yù)。知識(shí)與道德的完美結(jié)合才能使教師完成開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈的重任！

學(xué)習(xí)行為規(guī)范感觸頗多，每個(gè)教師都應(yīng)該把它作為自己的行為準(zhǔn)繩，時(shí)候提醒自己是一名教師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

邱： 有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍；另外，教師還應(yīng)具備刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，要有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。

葉：學(xué)習(xí)了教師行為規(guī)范，我深有感觸。是呀，作為教師不僅要有淵博的學(xué)識(shí)，更要具備優(yōu)秀的品質(zhì)。作為教師不僅要教書，更要育人。作為教師不僅要從學(xué)習(xí)上去影響學(xué)生，更要從人格上去影響學(xué)生，讓他們能健康快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

今后，我將再接再厲，努力學(xué)習(xí)，本著為學(xué)生服務(wù)地思想，更好地投入到工作中去。能讓每個(gè)所教的孩子，都能放下思想包袱，輕裝上陣，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活。

第二篇：高中學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范

高中學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范

（一）上課守則

1、課前要準(zhǔn)備好當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用品，凡影響學(xué)習(xí)的物品禁止帶入課堂。

2、進(jìn)教室要穿戴整齊，及時(shí)安靜坐好。

3、上課鈴響后，師生互致問候禮，禮畢教師示意后方可坐下。

4、遲到者要在教室門前先喊報(bào)告，經(jīng)教師同意方可進(jìn)入教室。

5、上課要認(rèn)真，坐姿端正，專心聽講，積極思考，記好筆記，踴躍發(fā)言，不得隨便說話、下位，不做與課業(yè)無(wú)關(guān)的事情。

6、回答教師提問要起立，站好，得到教師允許方可坐下；爭(zhēng)取答問或向教師發(fā)問要先舉手，發(fā)言要響亮、清楚、講普通話。

7、下課鈴響后，教師宣布：“下課”，班長(zhǎng)喊口令：“起立”，禮畢待老師離開教室后學(xué)生方可有秩序地走出教室，不得爭(zhēng)先恐后。有外來(lái)人員聽課要讓客人先行。

（二）自修守則

8、按時(shí)上好早、晚自修和自習(xí)課，晚自修和自習(xí)課要做到“準(zhǔn)時(shí)、定位、安靜、專心”

9、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得帶非本班人員到校上晚自修。

10、晚自修時(shí)間不做與課業(yè)無(wú)關(guān)的事情，不得講話、走動(dòng)、外出。

11、下晚自修，值日生要關(guān)燈、關(guān)鎖好教室門窗，不“開夜車”。

（三）課余守則

12、課前要搞好衛(wèi)生包干區(qū)保潔工作，課間由值日生負(fù)責(zé)擦黑板、整理講臺(tái)和課桌。課間，全體學(xué)生應(yīng)抓緊休整，做好下一堂課的準(zhǔn)備。

13、課間不得追逐、奔跑、打鬧，防止意外事故的發(fā)生。不準(zhǔn)私出校門。

14、不亂丟瓜皮果殼、紙屑等雜物，不亂涂亂畫。

15、進(jìn)辦公室要先喊“報(bào)告”，經(jīng)同意后方可入內(nèi)。

16、積極參加文娛、體育、科技等有益的活動(dòng)，在校內(nèi)不準(zhǔn)打撲克，不搞有害身心健康和妨礙他人的活動(dòng)。

17、午間要遵守紀(jì)律，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定午自修或午睡。禁止在宿舍、教室和校園大聲講話和喧嘩。

18、值日生領(lǐng)飲用水不得拋、滾水桶，要文明搬運(yùn)。

19、晚自修課間不準(zhǔn)高聲講話。

20、參加校園文藝、體育活動(dòng)要有良好的秩序。

（四）鍛煉守則

21、認(rèn)真上好體育課。服從老師指導(dǎo)，注意自我保護(hù)。

22、認(rèn)真上好課間操。整隊(duì)：快、靜、齊；做操：動(dòng)作規(guī)范、到位、不講話。

23、認(rèn)真做好眼保健操。要求按時(shí)做、規(guī)范做。

24、認(rèn)真參加達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)。

25、認(rèn)真參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他體育競(jìng)賽，當(dāng)文明運(yùn)動(dòng)員、文明觀眾。

26、參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)須積極參加訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，在比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光。

27、愛護(hù)學(xué)校體育用品和體育場(chǎng)館等一切設(shè)施。

（五）考試守則

28、嚴(yán)格清場(chǎng)，不夾帶任何資料，不攜帶任何通訊工具。

29、不曠考、不遲到，在指定位置就坐。不提前交卷。

30、發(fā)卷時(shí)保持良好的考場(chǎng)秩序。

31、開考鐘響后才可答卷。

32、考試時(shí)保持良好坐姿，自覺遵守考紀(jì)、杜絕作弊。

33、尊重監(jiān)考老師，欲詢問需舉手。

34、結(jié)束鐘響，立即擱筆、端坐。

35、按要求、有秩序地交卷，離開考場(chǎng)前不講話，交卷后不在考場(chǎng)周圍逗留、談笑。

36、不帶草稿紙進(jìn)場(chǎng)，不亂扔廢棄物，保持考場(chǎng)整潔。按照規(guī)定及時(shí)做好考場(chǎng)清掃、整理工作。

（六）勞動(dòng)守則

37、積極參加公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。在實(shí)踐中增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

38、及時(shí)、保質(zhì)、保量完成好勞動(dòng)任務(wù)，提倡同學(xué)互助。

39、愛護(hù)勞動(dòng)工具。

40、勞動(dòng)中注意勞動(dòng)安全和自我防護(hù)。

（七）集會(huì)守則

41、認(rèn)真、嚴(yán)肅地參加升旗儀式，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，唱國(guó)歌應(yīng)響亮。聽國(guó)旗下講話要全神貫注，禁止講話。

42、整隊(duì)?wèi)?yīng)按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合，做到快、靜、齊。

43、體育委員應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)帶好本班隊(duì)伍，不得松松垮垮。集會(huì)組織者發(fā)現(xiàn)有不符合要求的班級(jí)，責(zé)成其重新整隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)。

44、參加集會(huì)時(shí)要養(yǎng)成作好會(huì)議記錄的習(xí)慣。

45、與會(huì)各班既要紀(jì)律嚴(yán)明，又要精神飽滿。

46、與會(huì)各班必須自始自終保持坐姿端正、隊(duì)形整齊，禁止隨便講話、走動(dòng)、無(wú)故退場(chǎng)。

47、保持會(huì)場(chǎng)整潔，不得扔廢紙等雜物，不得擁擠、吵鬧。

48、分會(huì)場(chǎng)應(yīng)認(rèn)真組織收看電視現(xiàn)場(chǎng)直播。

（八）儀表守則

49、必須規(guī)范佩帶校牌。

50、穿著應(yīng)樸素大方，具有積極向上的儀態(tài)風(fēng)貌，提倡穿校服，禁穿奇裝異服。

51、學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā)，不燙發(fā),不染發(fā)。其中男生要求：側(cè)不過耳根，后不掃衣領(lǐng)，不梳中分頭。女生不披發(fā)，不戴首飾，不化妝、不染指甲、不穿高跟鞋，不穿超短裝和無(wú)袖裝

52、搞好個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)洗澡、換衣、洗衣服，不留長(zhǎng)指甲。

53、不單穿短褲、背心或穿拖鞋進(jìn)校園和其他公共場(chǎng)所。

54、待人接物應(yīng)端莊、大度、不卑不亢。

（九）寄宿守則

55、學(xué)生住宿必須嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律秩序、愛護(hù)公物、治安安全等各項(xiàng)規(guī)定。

56、服從生活管理員的教育管理。

57、在指定的宿舍、床位就寢，禁止遲歸、雙睡、串宿、缺寢，禁止寄宿生外出住宿。

58、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，按時(shí)、安靜就寢（包括午睡），禁止遲寢、早起。

59、各宿舍健全并執(zhí)行衛(wèi)生輪值制度，正常搞好衛(wèi)生打掃，保持環(huán)境整潔。被子折疊成方塊置于床鋪正中，行李箱、面盆、水瓶、茶缸等及床下鞋子等物須整齊規(guī)范放置。勤曬洗被褥、床單等床上用品。禁止向走廊上、走廊外或窗外倒水，禁止向垃圾通道倒水。禁止向樓下或后窗外等處扔棄物。禁止堵塞便池排污管道和自來(lái)水下水道，禁止以任何形式污染環(huán)境，禁止發(fā)出噪音干擾其他同學(xué)休息。違者按有關(guān)規(guī)定處置。

60、愛護(hù)宿舍樓所有設(shè)施。凡有損壞床架、墻壁、門窗、扶手、水池、水龍頭等均按章處理。

61、未經(jīng)學(xué)校同意，無(wú)批準(zhǔn)手續(xù)，禁止容留外人住宿。

62、樹立節(jié)約水電的意識(shí)，杜絕浪費(fèi)自來(lái)水現(xiàn)象，嚴(yán)禁私自拉接電線、電話線。

63、做好安全保衛(wèi)工作，保管好個(gè)人錢物，行李箱及時(shí)上鎖，及時(shí)關(guān)鎖好門窗，鑰匙由室長(zhǎng)保管。禁止攀援，曬收衣服注意安全，禁止對(duì)別人衣物等不告而取，禁止?fàn)巿?zhí)、打斗，火源禁止帶入宿舍區(qū)，遇有外來(lái)滋擾及時(shí)匯報(bào)管理員或?qū)W校有關(guān)部門。

64、符合寄宿條件的同學(xué)在校外住宿，必須本人書面申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字，校外監(jiān)護(hù)人簽字，班主任、年級(jí)部簽字同意，報(bào)學(xué)校政教處批準(zhǔn)且備案。

（十）就餐守則

65、按時(shí)就餐。要養(yǎng)成排隊(duì)習(xí)慣。注意就餐秩序，不喧嘩。

66、在規(guī)定桌位就餐。

67、節(jié)約糧食。不挑食，注意營(yíng)養(yǎng)搭配科學(xué)合理。

68、不亂倒亂扔飯菜，保持就餐環(huán)境整潔衛(wèi)生。

（十一）校外守則

69、在校外也應(yīng)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，注意自身形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

70、積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)思想政治素質(zhì)。

71、在校外遇到老師應(yīng)主動(dòng)招呼，乘坐車船遇到老、弱、病、殘、孕、懷抱嬰兒者和老師，應(yīng)主動(dòng)讓座。

72、尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)兒童，和左鄰右舍搞好團(tuán)結(jié)，做好人好事，不做損害他人利益的事情。

73、珍惜時(shí)間，按時(shí)完成平時(shí)家庭作業(yè)和假期作業(yè)，有計(jì)劃有選擇閱讀課外書刊，豐富自己的知識(shí)。

74、積極參加科技活動(dòng)和有益的文體活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛好，增長(zhǎng)才干。

75、勤儉節(jié)約，不亂花錢，不得在任何商店、攤點(diǎn)賒欠。

76、禁止抽煙、喝酒、閑逛、談戀愛等。慎重交友，不得與社會(huì)閑雜人員交往，嚴(yán)禁聯(lián)系校外人員處理同學(xué)之間矛盾糾紛。

77、注意安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳，不私自下河游泳，不私自外出住宿，不玩火，不做有危險(xiǎn)的游戲。

78、禁止賭博，禁止看不良書刊、錄像等，禁止搞封建迷信活動(dòng)。遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

（十二）請(qǐng)假守則

79、學(xué)生因事、因病缺席，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，假畢到校后應(yīng)及時(shí)銷假。凡不請(qǐng)假而歸或請(qǐng)假未準(zhǔn)私自缺席者，作曠課處理。

學(xué)生請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限規(guī)定如下：請(qǐng)假三天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假三天以上一周以內(nèi)，由班主任簽字，報(bào)年級(jí)部批準(zhǔn)；請(qǐng)假一周以上，由學(xué)生家長(zhǎng)出具報(bào)告（簽章），經(jīng)班主任年級(jí)部簽字，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

80、凡需續(xù)假者，仍應(yīng)按上述原則辦事。

81、凡屬缺席，一律由班主任記載在冊(cè)，至學(xué)期結(jié)束時(shí)如實(shí)填入學(xué)籍卡和學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。

82、禁止逃學(xué)出走，思想上有問題應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，也可直接向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以求得妥善解決，不應(yīng)負(fù)氣不辭而別，否則后果自負(fù)。

（十三）帶車守則

83、帶車進(jìn)校必須配有學(xué)校的統(tǒng)一車牌，無(wú)牌自行車不準(zhǔn)進(jìn)出校門，住宿生帶車進(jìn)校由宿舍管理人員統(tǒng)一管理。

84、自行車剎車、車鎖、撐腳裝配必須齊全。

85、車牌統(tǒng)一牢固掛于車座后邊，以備檢查。

86、自行車應(yīng)上好鎖停放在學(xué)校指定地點(diǎn)。要整齊停放，車后輪要成一線。

87、未經(jīng)車主允許，任何人不得隨意搬走、騎走他人自行車。

88、騎車者進(jìn)入校園應(yīng)自覺下車推行。

89、凡無(wú)牌、無(wú)鎖、無(wú)撐腳、無(wú)剎車的自行車，以及未按規(guī)定停放的自行車均屬違章自行車。

90、車牌不得轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)贈(zèng)他人。

91、違章處理辦法：

（1）點(diǎn)名批評(píng)，并在車主所在班文明窗口欄內(nèi)扣分；

（2）摘除自行車牌；

（3）對(duì)無(wú)牌自行車扣留，作無(wú)主車處理。

（4）校內(nèi)騎車一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消帶車進(jìn)校資格。

（十四）佩帶校牌守則

92、全體學(xué)生必須全天、正常、正確佩帶校牌。

93、校牌必須懸掛于外衣胸前，照片向外，校牌不佩帶不得進(jìn)入教室、宿舍、飯?zhí)?、操?chǎng)等場(chǎng)所（體育實(shí)踐課除外）。

94、要愛護(hù)校牌，不得涂改、污損，不得更換照片，轉(zhuǎn)借他人。校牌遺失須及時(shí)補(bǔ)辦。

（十五）進(jìn)出校園守則

95、規(guī)范佩帶校牌，自覺服從門衛(wèi)管理。

96、非正常時(shí)間出入校門必須持班主任批條。

97、學(xué)生從專為教職工及其子女設(shè)立的便門進(jìn)出，必須持有專用出入證。（十六）其他守則

98、禁止頂撞老師和其他工作人員，禁止無(wú)理取鬧。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助。待人接物，小節(jié)不言，原則不讓。

99、禁止攀折花草樹木，損壞公物，包括學(xué)校墻壁、門窗、課桌凳、水電設(shè)施等等，違者追究責(zé)任，照章賠償處罰。

100、禁止一切與學(xué)校要求相抵觸的語(yǔ)言和行為。禁止攜帶通訊工具，禁止攜帶違規(guī)器具進(jìn)入校園、宿舍區(qū)。

第三篇：日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)

《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范 做文明小學(xué)生》

601 班

活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范爭(zhēng)做文明小學(xué)生

活動(dòng)目的：加深對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范的理解，明確什么樣的行為是正確的，并認(rèn)識(shí)到什么是文明小學(xué)生應(yīng)該做到的，嚴(yán)格要求自己努力成為一名文明小學(xué)生。

一、談話導(dǎo)入

1、揭示課題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范做文明小學(xué)生

2、自由討論：什么是文明小學(xué)生？（引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言）

二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

（一）讀一讀，說一說

出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫€(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。

（二）議一議、評(píng)一評(píng)

請(qǐng)同學(xué)們議一議我們班誰(shuí)在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？

（1）組內(nèi)說，交流。

（2）請(qǐng)說得優(yōu)秀的同學(xué)臺(tái)前說。

（3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？

（三）結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表?yè)P(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。

1、對(duì)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、請(qǐng)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺(tái)前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的？

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

（四）小結(jié)過渡

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。希望大家能對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。同樣，課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（七）結(jié)合實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。

（八）總結(jié)：

通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來(lái) ,成為一名合格的學(xué)生。

第四篇：學(xué)習(xí)“員工行為規(guī)范”之我見

學(xué)習(xí)“員工行為規(guī)范”之我見

寧縣支行—龐華洲

通過前段時(shí)間我行全員通過網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)“員工行為規(guī)范”是我深刻的認(rèn)識(shí)到，員工行為規(guī)范是在現(xiàn)階段我行業(yè)務(wù)發(fā)展的必須行動(dòng)，是提高我行員工素質(zhì)，推動(dòng)我行業(yè)務(wù)發(fā)展增強(qiáng)我行競(jìng)爭(zhēng)力的有力舉措。由于我行人員緊缺，隨著內(nèi)部監(jiān)管方式的科學(xué)化以及外部監(jiān)管部門的要求，開展員工行為規(guī)范學(xué)習(xí)體現(xiàn)了我行管理的規(guī)范性和連續(xù)性，同時(shí)結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)一步樹立我行對(duì)外形象，增強(qiáng)了我行隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對(duì)推動(dòng)我行改革與發(fā)展具有重要的意義。作為服務(wù)行業(yè)，商業(yè)銀行除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無(wú)形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。做好銀行服務(wù)工作、保護(hù)金融消費(fèi)者利益，不僅是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的法定義務(wù)，也是培育客戶忠誠(chéng)度、提升銀行聲譽(yù)、增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的需要，更是銀行履行社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的本質(zhì)要求。

“以客戶為中心”，是一切服務(wù)工作的本質(zhì)要求，更是銀行服務(wù)的宗旨；是經(jīng)過激烈競(jìng)爭(zhēng)洗禮后的理性選擇，更是追求與客戶共生共贏境界的現(xiàn)實(shí)要求。做好銀行服務(wù)工作、取得客戶的信任，很多人認(rèn)為良好的職業(yè)操守和過硬的專業(yè)素質(zhì)是基礎(chǔ)；細(xì)心、耐心、熱心是關(guān)鍵。我認(rèn)為，真正做到

“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務(wù)貴在“深入人心”，既要將服務(wù)的理念牢固樹立在自己的內(nèi)心深處，又要深入到客戶內(nèi)心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。我們經(jīng)常提出要“用心服務(wù)”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實(shí)意換取客戶長(zhǎng)期的理解和信任。

商業(yè)銀行是近年媒體關(guān)注的高利潤(rùn)焦點(diǎn)行業(yè)，在快速發(fā)展的同時(shí)，蘊(yùn)含著潛在風(fēng)險(xiǎn)，如不高度重視，并加以防范，極有可能會(huì)產(chǎn)生比銀行傳統(tǒng)負(fù)債業(yè)務(wù)大得多的損失。因此商業(yè)銀行應(yīng)秉承“規(guī)范與發(fā)展并重，創(chuàng)新與完善并舉”的原則，通過規(guī)范員工行為、嚴(yán)格風(fēng)險(xiǎn)揭示、完善內(nèi)控制度等辦法，提高自身風(fēng)險(xiǎn)管理水平，才能確保經(jīng)營(yíng)規(guī)范，穩(wěn)定發(fā)展。

為依法治行，加強(qiáng)內(nèi)部管理，防范操作風(fēng)險(xiǎn)，懲治違規(guī)行為，保障員工合法權(quán)益，總行依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和本行相關(guān)制度于2008年制定發(fā)布《員工違規(guī)行為處理暫行規(guī)定》，以此規(guī)范員工違規(guī)行為處理標(biāo)準(zhǔn)。

一、建立規(guī)章制度，完善行為規(guī)范管理體制。

隨著我行業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，規(guī)范操作流程，規(guī)避操作風(fēng)險(xiǎn)是保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)順暢發(fā)展的前提。我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)章制度日益健全，同時(shí)應(yīng)設(shè)置專門業(yè)務(wù)行為規(guī)范部門，其職責(zé)包括業(yè)

務(wù)行為規(guī)范風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、監(jiān)測(cè)、評(píng)估與報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生以及由此造成的破壞；梳理整合銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)行為規(guī)范培訓(xùn)，參與銀行的組織構(gòu)架和業(yè)務(wù)流程再造、為新產(chǎn)品提供業(yè)務(wù)行為規(guī)范支持，又具有獨(dú)立行使其職責(zé)的權(quán)力部門。

二、教育員工樹立主動(dòng)業(yè)務(wù)行為規(guī)范意識(shí)，克服被動(dòng)業(yè)務(wù)行為規(guī)范心理，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

1、在員工中樹立業(yè)務(wù)行為規(guī)范人人有責(zé)、主動(dòng)端正業(yè)務(wù)行為規(guī)范意識(shí)、宣傳業(yè)務(wù)行為規(guī)范創(chuàng)造價(jià)值，保護(hù)自身的理念，讓員工接觸到每一筆業(yè)務(wù)時(shí)，就要想到必須按行為規(guī)范要求處理業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)員工主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和暴露風(fēng)險(xiǎn)隱患或問題，確保每位員工能正確認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

2、員工行為規(guī)范是由一整套的規(guī)章制度、流程和工具支持的，這需要銀行不斷完善規(guī)章制度，并對(duì)業(yè)務(wù)成果進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題相應(yīng)地在業(yè)務(wù)政策、操作流程上進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，以避免違規(guī)事件的發(fā)生。

3、將績(jī)效考核機(jī)制作為業(yè)務(wù)行為規(guī)范的重要組成部分，以充分體現(xiàn)商業(yè)銀行倡導(dǎo)員工行為規(guī)范經(jīng)營(yíng)和懲處違規(guī)行為的價(jià)值觀念。

三、建立舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)防員工不規(guī)范行為產(chǎn)生潛在風(fēng)險(xiǎn)。

要在員工中樹起，規(guī)范個(gè)人盡職行為，依法合規(guī)操作，提高員工行為規(guī)范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，建立舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制，為員工舉報(bào)違規(guī)、違法行為提供必要的渠道和途徑，并建立有效的舉報(bào)保護(hù)機(jī)制和激勵(lì)措施。

作為銀行員工，規(guī)范個(gè)人行為，防范操作風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)格要求自己，我認(rèn)為需要做到以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)制度，熟悉業(yè)務(wù)操作流程。

1、平時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)制度和業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)，特別是一些特殊業(yè)務(wù)處理的學(xué)習(xí)和了解，掌握業(yè)務(wù)監(jiān)管要求，深刻理解上級(jí)行關(guān)于業(yè)務(wù)發(fā)展與管理的要求，掌握風(fēng)險(xiǎn)防范的要點(diǎn)。通過制度辦法的學(xué)習(xí)，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)，熟悉業(yè)務(wù)。

2、及時(shí)了解掌握新業(yè)務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出合理化建議，修改完善制度和流程，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)行為的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和創(chuàng)新化。

3、加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)就能認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性和銀行經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的普遍性，認(rèn)識(shí)到銀行本身是高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，必須把風(fēng)險(xiǎn)防范放在第一位。每天從自己的崗位做起，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種違紀(jì)、違規(guī)、違章行為。要根除以信任代替管理，以習(xí)慣代替制度，以情面代替紀(jì)律的弊端，視制度為生命，糾違章如排雷，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，規(guī)范操作，從源頭上預(yù)防案件的發(fā)生。

二、嚴(yán)格執(zhí)行制度，規(guī)范業(yè)務(wù)行為，保護(hù)自身權(quán)益。

作為員工我們要嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)管理辦法和操作流程，做到“制度執(zhí)行不走樣，業(yè)務(wù)行為不走樣”，對(duì)制度和流程不敷衍了事、不打折扣、不夾帶個(gè)人感情，不附加條件，明確認(rèn)識(shí)嚴(yán)格執(zhí)行制度也是保護(hù)自身行為。

三、嚴(yán)格自身行為規(guī)范，筑牢第一道防線

教育員工端正自身行為規(guī)范的最終目的就是要，合規(guī)業(yè)務(wù)操作，不留風(fēng)險(xiǎn)隱患，所以要及時(shí)對(duì)自己平時(shí)的業(yè)務(wù)進(jìn)行自我評(píng)估，建立業(yè)務(wù)運(yùn)行問題庫(kù)，主動(dòng)找到平時(shí)業(yè)務(wù)中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，通過發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，筑牢風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的第一道防線。

開展“員工行為規(guī)范”教育學(xué)習(xí)，是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。一方面；要提高全體員工對(duì)行為規(guī)范教育的認(rèn)識(shí)，通過集中學(xué)習(xí)，做好人員培訓(xùn)、考核，業(yè)務(wù)培訓(xùn)力求達(dá)到綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實(shí)用性、提升性；要強(qiáng)化員工政治、思想和職業(yè)道德的培訓(xùn)，針對(duì)不同崗位的實(shí)際情況，采取以會(huì)代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等不同形式，使之成為我行員工行為規(guī)范建設(shè)的倡導(dǎo)者，策劃者、推動(dòng)者。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，各種新事物不斷涌現(xiàn)，新業(yè)務(wù)、新知識(shí)更是層出不窮。形勢(shì)的發(fā)展要求我們不斷加

強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等各方面的知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)全行業(yè)務(wù)提速發(fā)展的需要，維護(hù)和提升工商銀行外在形象。

另一方面，要將開展“員工行為規(guī)范”教育當(dāng)做長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)抓。一個(gè)企業(yè)的文化建設(shè)是一項(xiàng)浩大的系統(tǒng)性工程，不是一朝一夕就能建成的，所以要合理確定發(fā)展目標(biāo)，最終建立適應(yīng)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的機(jī)制。從我行來(lái)看，企業(yè)精神、價(jià)值觀念、企業(yè)形象，隊(duì)伍建設(shè)已形成企業(yè)特色。

開展“員工行為規(guī)范”教育，提高了員工素質(zhì)，規(guī)范了員工行為，增強(qiáng)了員工隊(duì)伍的凝聚力、向心力，讓我樹立起了“員工行為規(guī)范”人人有責(zé)、“員工行為規(guī)范”從我做起、“員工行為規(guī)范”創(chuàng)造價(jià)值和“員工行為規(guī)范”促進(jìn)發(fā)展的真理，真正將“員工行為規(guī)范”作為一種意識(shí)來(lái)培養(yǎng)，最終養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，為創(chuàng)造我行更美好的明天貢獻(xiàn)我的一份力量！

第五篇：學(xué)習(xí)行為規(guī)范主題班會(huì)

“學(xué)習(xí)行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)方案

【活動(dòng)時(shí)間】2012年3月6日下午第8節(jié)課.【活動(dòng)地點(diǎn)】初二.二班教室

【活動(dòng)目的】通過一次別開生面的班會(huì)，讓全體同學(xué)在愉快中自覺加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，學(xué)到用規(guī)范的知識(shí),并在以后的學(xué)習(xí)生活中切實(shí)履行中學(xué)生日常行為規(guī)范，做一名文明的中學(xué)生。同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)意識(shí).增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、組織全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，寫出自己的心得體會(huì)。

2、收集相關(guān)資料,包括文章與圖片。

3、召集同學(xué)們積極編排小品,開展校園調(diào)查活動(dòng),收集一些日常生活中的事例和好人好事 以及一些不符合“規(guī)范”的行為現(xiàn)象。

4、準(zhǔn)備競(jìng)猜題目

5、小獎(jiǎng)品

【活動(dòng)形式】小品，朗誦知識(shí)競(jìng)答（分3大組）、演講

【活動(dòng)過程】

（一）、揭示主題：

班主任：同學(xué)們，中國(guó)有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對(duì)我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“規(guī)范行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，下面請(qǐng)主持人王曉藝上臺(tái)為我們主持活動(dòng)。

（二）、展開主題

主持人：老師們，同學(xué)們，大家好！行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。初二C311班“學(xué)習(xí)行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班隊(duì)活動(dòng)正式開始。

1、小品

主持人：我們?nèi)?7位同學(xué)生活在初二C311班這個(gè)大家庭里，平時(shí)，大家都相互關(guān)注著彼此的一言一行、一舉一動(dòng)。那么，大家對(duì)某些奇裝異服現(xiàn)象持怎樣的態(tài)度呢？下面請(qǐng)欣賞《超酷的服裝》。

表演：學(xué)生甲，學(xué)生乙，教師，旁白

地點(diǎn)：教室 時(shí)間：早晨7點(diǎn)31分

旁白：早晨7點(diǎn)31分，教室里一片讀書聲。學(xué)生甲匆匆來(lái)到教室門口。

甲：（他頭發(fā)亂糟糟的，上身穿了一件黃毛衣，外面罩著一件皺巴巴的休閑服，胸前印有“六匹狼”的商標(biāo)，下面穿了一條皺皺的牛仔褲印有“莫托拉”的商標(biāo)，脖子上圍著一條花里胡哨的絲巾）報(bào)告！

（教室里傳出哄笑聲）

師：進(jìn)來(lái)，下次不要遲到了，（仔細(xì)看）站住，哎呀，你那上衣是 “六匹狼”，加上你就七匹了吧；看看你這小褲還“莫托拉”，你做啥事不拖拉！腦袋像個(gè)雞窩（嚴(yán)肅的說）你這是什么打扮，像個(gè)學(xué)生嗎？簡(jiǎn)直是地皮癟三，太不像話了，下課了到我辦公室來(lái)，讓我教教你什么是美，怎樣審美。

甲（很聽話的樣子，輕聲說）知道了（慢慢的走到座位上，邊走邊得意的笑著，到座位上得意揚(yáng)揚(yáng)的問同桌說）：酷不酷？

乙（不削一顧）酷，酷斃了！我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)你有這樣的天賦？

甲：你懂什么！我這身打扮剛從書上學(xué)來(lái)的，現(xiàn)在就流行這個(gè)，我這身綜合了“哈日、哈韓”族的精化，超一流的打扮！你看我的圍巾多炫！

乙：（哈哈大笑）女士的！哈哈…… 

2、〈〈自習(xí)課〉〉：一群頑皮的女生在沒有老師的自習(xí)課上鬧開了花，有打手機(jī)的，吃東西的，抄作業(yè)的等等，老師回來(lái)了就擺出一副專心認(rèn)真的樣子，甚至得到了表?yè)P(yáng)。

3、有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽

看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉，（知識(shí)競(jìng)答）

（1）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)中學(xué)生提出了幾大點(diǎn)要求？具體是指哪幾方面？

（2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的第1條內(nèi)容是什么？

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4、校園不文明現(xiàn)象小調(diào)查（個(gè)人發(fā)言）

5、遵守紀(jì)律的名言警句

種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。——世界汽車大王卡耐基

不要過分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。

——蘇聯(lián)軍事家，蘇聯(lián)元帥克雷洛夫

掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地?！?秩序是自由的第一條件?！抡軐W(xué)家.黑格爾

6、老師寄語(yǔ)：（發(fā)獎(jiǎng)品）

倡議書

讓我們明確目標(biāo),養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí),不斷探索的珍貴品質(zhì)

讓我們以正確的姿態(tài)踏入社會(huì)

讓我們以最佳的精神面貌面對(duì)生活和挑戰(zhàn)

讓我們的社會(huì)少一點(diǎn)矛盾和冷漠,多一點(diǎn)融洽和熱情

讓我們養(yǎng)成做未來(lái)社會(huì)主人的責(zé)任感

讓行為規(guī)范永駐我心,從我做起,從現(xiàn)在做起

樹立良好風(fēng)氣，為班爭(zhēng)光，為校添彩，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出一己力量.同學(xué)們,我想對(duì)你們說,攜起手來(lái),規(guī)范自已的行為.每當(dāng)我們進(jìn)入校園,保持衣著整齊與于凈,因?yàn)檫@是對(duì)自已的尊重,又是對(duì)校園的熱愛.每當(dāng)我們承諾于他人時(shí),盡自己最大的努力把它做好.因?yàn)檫@是守規(guī)范的行為,講誠(chéng)信的表現(xiàn).每當(dāng)我們見到他人在努力地學(xué)習(xí)時(shí),盡可能不要去打攏他,因?yàn)檫@是尊重他人和表現(xiàn),又是對(duì)同學(xué)的熱愛.我們個(gè)人都能夠做到這些,那么我相信,我們學(xué)校將會(huì)永遠(yuǎn)洋溢著文明與禮貌,永遠(yuǎn)充滿著青春與活力.同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),規(guī)范自己的行為吧！我倡議：

倡議書

讓我們明確目標(biāo),養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí),不斷探索的珍貴品質(zhì)

讓我們以正確的姿態(tài)踏入社會(huì)

讓我們以最佳的精神面貌面對(duì)生活和挑戰(zhàn)

讓我們的社會(huì)少一點(diǎn)矛盾和冷漠,多一點(diǎn)融洽和熱情

讓我們養(yǎng)成做未來(lái)社會(huì)主人的責(zé)任感

讓行為規(guī)范永駐我心,從我做起,從現(xiàn)在做起

樹立良好風(fēng)氣，為班爭(zhēng)光，為校添彩，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出一己力量 主持人：主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家