第一篇：三問自責(zé)書 Microsoft Word 文檔（本站推薦）

近段時(shí)間，在區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和市委、區(qū)委有關(guān)會(huì)議精神，迅速掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”、加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見、李鴻忠同志在深圳市領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)暨黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)教育培訓(xùn)班上的講話，以及區(qū)教育系統(tǒng)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”加強(qiáng)執(zhí)政力建設(shè)大會(huì)精神等文件材料，現(xiàn)將這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念

通過學(xué)習(xí)，我牢固樹立了“無功就是過”、“能力席位”、“教書育人，高度負(fù)責(zé)”的理念。

這里的“無功就是過”我覺得它不單單是針對(duì)干部，對(duì)于我們每位普通的老師來說，也是同樣適用的。你在教學(xué)上沒有追求，無所建樹，這也是一種“無功”的表現(xiàn)，這不論是對(duì)于教師個(gè)人發(fā)展本身，還是對(duì)學(xué)校以及學(xué)生的發(fā)展來說都是一種“過”。長期以來，教師這個(gè)職業(yè)在社會(huì)上被公認(rèn)為所謂的“富不了也餓不死”的穩(wěn)定職業(yè)，它在客觀上有某些容易使人滋生安于現(xiàn)狀的因素，出現(xiàn)“做一天和尚，撞一天鐘”的情況。另外，由于教學(xué)本身具有一定的重復(fù)性，因此也出現(xiàn)了個(gè)別教師工作幾年之后，就感覺上課沒意思，覺得都是重復(fù)的內(nèi)容，有的甚至出現(xiàn)幾年、幾十年教案都沒有改的情況，這對(duì)學(xué)生來說是一種非常不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。應(yīng)該說，雖然我們的課本，我們的教材不是經(jīng)常更換，也不可能經(jīng)常更換，但是我們的教學(xué)對(duì)象，我們的教學(xué)時(shí)間都是在不斷發(fā)生變化的，因此即使教授相同的內(nèi)容，我們也要根據(jù)對(duì)象和時(shí)間有所改變，我們要充分把握教學(xué)中的這些變數(shù)來改變我們的教學(xué)方式、教學(xué)方法，這既是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是我們提高自身教學(xué)質(zhì)量、在自己的教學(xué)領(lǐng)域立功的表現(xiàn)。

“能力席位”的理念要求我們要不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，使自己確實(shí)有能力擔(dān)任好自己的職責(zé)。隨著人事制度的改革，教師這個(gè)職業(yè)也不一定就是所謂的“鐵飯碗”了，如果我們沒有能力教好學(xué)生的話，那我們也沒有理由在這個(gè)崗位上愚弄我們的學(xué)生。李鴻忠書記說的好：“席位的要求是有規(guī)定的，是與時(shí)俱進(jìn)不斷充實(shí)的，能力席位是鐵打的，任職之人是可變的；能力席位是選擇的，任職之人是被選擇的。能力席位是授權(quán)，不是主權(quán)，由誰坐它，要由它的主人，人民來定。能力席位更不是關(guān)系席位，不能是誰的關(guān)系硬誰就獲得。總而言之，能力席位絕不允許庸碌者據(jù)有它?！本唧w到我們教師職位上來說，我們的席位是由學(xué)生、家長決定的，如果我們的能力不能達(dá)到他們的要求，那我們就沒有理由在這個(gè)席位上繼續(xù)耽誤我們的學(xué)生。因此，在這種不斷變化的形式下，我們一定要有一種職業(yè)危機(jī)感，要在工作的過程中不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己，使自己真正適應(yīng)時(shí)代的要求。

“教書育人，高度負(fù)責(zé)”。教師素有“人類靈魂的工程師”之稱，是青少年學(xué)生健康成長的引路人，是人類文明的傳播者；廣大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望；而我們教育的真諦在于激活生命的力量，使鮮活的生命綻放光芒，因此，作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培育祖國未來力量的重任，只有本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們才能夠做好我們的本職工作。另外，我們的教育，不僅僅要求我們教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生做人，在這個(gè)過程中，我們教師每一位教師要以“學(xué)

為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，不斷地提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

二、完善自己迎接挑戰(zhàn)

教育局鄭局長在給教師上課時(shí)強(qiáng)調(diào)，全體教師要抓機(jī)遇，迎挑戰(zhàn)，燃激情，接受責(zé)任風(fēng)暴洗禮；有心、用心、盡心，塑造新型教師形象，做一個(gè)胸懷理想、充滿激情和詩意，善于合作、具有人格魅力，追求卓越、富有創(chuàng)新精神，勤于學(xué)習(xí)、善于研究的教師；治暮氣，去驕氣，樹正氣，營造和諧校園文化。

鄭局的講話給我們每位教師提出了希望，也為我們指明了方向。結(jié)合自身的現(xiàn)狀，我覺得我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來完善自己：

首先，積極向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，初到工作崗位，雖然有比較豐富的理論知識(shí)，但由于缺乏實(shí)踐，這給我的工作也帶來了一定的影響，所以在當(dāng)前階段，我應(yīng)該在教學(xué)上主動(dòng)當(dāng)好小學(xué)生，不斷地虛心地向其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

其次，多鉆研、勤思考。由于我們的教學(xué)對(duì)象是一個(gè)個(gè)活生生的生命，這其中有太多的變數(shù)，我們沒有一個(gè)一成不變的模式和方法可以套用，這就要求我在實(shí)踐當(dāng)中不斷的摸索和探求，勤于思考，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)路上走出自己的特色。再者，多讀書、讀好書。學(xué)習(xí)，是人類認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。無論一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體，還是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知，增長才干，跟上時(shí)代。十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！边@就從深度和廣度上對(duì)學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。作為教師，我們應(yīng)時(shí)刻以“要想給人一滴水，必須自己先有一桶水”自免，不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。

最后，樹立“一切為了學(xué)生”的思想。新課改中，對(duì)教師角色的重新定位是：組織者、引導(dǎo)者、合作者。所以在這個(gè)過程中，我們要充分樹立“一切為了學(xué)生”的思想，把學(xué)生放在教育的主體中，充分重視學(xué)生的不同個(gè)性與不同需求。

（二）作風(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)縣委《關(guān)于開展以“整風(fēng)肅紀(jì)、治庸問責(zé)”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)意見》和《臨澤縣教育系統(tǒng)開展以“整風(fēng)肅紀(jì)、治庸問責(zé)”為主題的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，按照《關(guān)于印發(fā)臨澤縣教育系統(tǒng)整風(fēng)肅紀(jì)治庸問責(zé)主題作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)安排表的通知》和《教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)（校園）、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部（教師）活動(dòng)實(shí)施意見》文件要求，現(xiàn)在，我就個(gè)人學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、篤信好學(xué)，取精用弘，學(xué)以致用胡錦濤總書記在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上的講話中提出要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，其中就把“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”擺在第一條。王潔嵐書記更是提出“學(xué)以增智，在不斷學(xué)習(xí)中解放思想；學(xué)以致用，在不斷學(xué)習(xí)中促

進(jìn)科學(xué)發(fā)展；學(xué)以長才，在不斷學(xué)習(xí)中提升工作能力和水平；學(xué)以立德，在不斷學(xué)習(xí)中塑造良好品格”。我認(rèn)為，重視學(xué)習(xí)是作風(fēng)建設(shè)的首要問題。只有學(xué)習(xí)，才能自覺運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，才能立足當(dāng)前，學(xué)身邊的人、學(xué)身邊的事，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作。我們要從書本知識(shí)中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進(jìn)工作的措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。首屆全國十大推動(dòng)讀書人物，特級(jí)教師高萬祥說“教師首先是讀書人”，他在其著作《優(yōu)秀教師的九堂必修課》中第一條指出：讀書修身――讀書是教育之母。朱熹的《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識(shí)更新比喻得非常形象生動(dòng)，如今知識(shí)更新這么快，作為教師如果不讀書，這水怎么活得起來？如果教師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學(xué)生？

其實(shí)一個(gè)人一輩子很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是如果能努力地追求，你也能成為一名優(yōu)秀的教師，或教學(xué)專家，甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學(xué)校中的學(xué)校，對(duì)一位教師來講，讀書即是最好的備課。只有學(xué)后知乏，教后知困，困后知強(qiáng)，才能自強(qiáng)不息，教學(xué)相長，才能成長為受人民歡迎的好教師。那么真正的教育應(yīng)當(dāng)做什么？其實(shí)教育的全部問題都在于讀書上。教育其實(shí)最重要的不是傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。其中最為重要的就是讀書習(xí)慣，“授人以魚，三餐之需；授人以漁，終生之用?！睈酆瞄喿x是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的最主要的內(nèi)容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育，對(duì)于兒童來說任何教育都不能取代閱讀，少年時(shí)代是人生不可再生的黃金時(shí)代。因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，然后把你讀過的好書推薦給你的學(xué)生，讓你的學(xué)生也養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。另外，我在讀《學(xué)校管理的藝術(shù)》后感受也頗多，其中關(guān)于環(huán)境文化的篇章，我覺得可以借鑒。文中指出，校園一景一物都會(huì)育人，其設(shè)置的初衷都必須面向著人應(yīng)運(yùn)而生。美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，是陶冶學(xué)生情操的理想課堂，優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境使人身心愉悅、精神煥發(fā)，應(yīng)該達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般的境界，陶冶著師生的情操?？梢赃@么說，每一種植物，都有其深厚的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生去尋找、去感悟。針對(duì)以上情況本學(xué)期學(xué)校購買了近千元的花卉并在草坪花池中制作了教育名言碑銘，讓校園處處的花草“說話”來提升校園文化品位。作風(fēng)建設(shè)重在實(shí)踐。實(shí)踐是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是錘煉領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)良作風(fēng)，首先體現(xiàn)在行動(dòng)上，體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的實(shí)際效果上。學(xué)校工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，學(xué)校肩負(fù)著教育后一代，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。對(duì)每一個(gè)教育工作者來說，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個(gè)事業(yè)不可缺少的一部分，蘊(yùn)含著不平凡的意義和價(jià)值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動(dòng)中去。

作為學(xué)校管理人員更是要有服務(wù)意識(shí)，凡是對(duì)師生發(fā)展有利的事就應(yīng)該是我們工作的目標(biāo)。對(duì)師生，我們要真心誠意，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想，樹立“心系教育、服務(wù)師生”的良好風(fēng)氣。

三、甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，慎言謹(jǐn)行神圣的職業(yè)、無悔的選擇，選擇做一名老師，其實(shí)就選擇了一份清苦和勞累。選擇教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇了在變化萬千的花花世界中的一份安寧；選擇教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇了對(duì)所教的每個(gè)學(xué)生都如己出的熱愛；選擇教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇了在他人眼中的學(xué)高為師，身正為范的師德形象；選擇教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇了在學(xué)生有危難時(shí)的挺身而出選擇教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)！就應(yīng)甘于清貧，以精神財(cái)富來豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心，不要亂吃亂喝亂說；不流連于酒桌、牌桌，要堅(jiān)守家里的飯桌、書桌；不要亂拿亂用，不要偏聽偏信；要謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作；要一心為公，一心為民，做好自己的本職工作；要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)，也是我們不斷完善自己、增長知識(shí)和才干的好機(jī)會(huì)。我將利用作風(fēng)建設(shè)這一契機(jī)，積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去，直面缺點(diǎn)，完善自我，提高自我。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。真正做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，為辦人民滿意教育貢獻(xiàn)自己的力量。

（三）中學(xué)把開展治庸治懶治散與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來，深入推進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，旨在促使全體教職工以更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，更好的精神狀態(tài)，更高的服務(wù)水平，加快學(xué)校各項(xiàng)工作全面提速、提質(zhì)、提效。

一是抓好學(xué)習(xí)提高，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。學(xué)校以“五個(gè)一”為抓手，即每日一看（黨報(bào)黨刊、教育報(bào)刊），每周一記（學(xué)習(xí)筆記），每月一課（理論或業(yè)務(wù)講座），每季一談（心得體會(huì)），每年一文（調(diào)研文章），以建設(shè)學(xué)習(xí)型教師為目的，大力開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，購買學(xué)習(xí)讀本，提供學(xué)習(xí)素材，促進(jìn)教師積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)庸懶散行為危害的認(rèn)識(shí)。

二是通過“五查五比”促“四優(yōu)”：查思想，比素質(zhì)，帶頭學(xué)習(xí)提高；查工作，比干勁，帶頭爭創(chuàng)佳績；查作風(fēng)，比務(wù)實(shí)，帶頭服務(wù)學(xué)生；查紀(jì)律，比廉潔，帶頭遵紀(jì)守法；查黨性，比先進(jìn)，帶頭弘揚(yáng)正氣。圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，以開展“四優(yōu)”（“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀干事”）活動(dòng)為實(shí)踐載體，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型教師。

三是以“治庸、治散、治懶”為重點(diǎn)，進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。要求全體教職工樹立：（1）團(tuán)結(jié)一致的形象。思想上一致、工作上一致、步調(diào)上一致。防止?fàn)帍?qiáng)斗勝、防止個(gè)人主義、自由主義等傾向，堅(jiān)持原則、遵守紀(jì)律，同心同德，密切合作。（2）務(wù)實(shí)干事的形象。防止浮飄、浮躁、懶散現(xiàn)象。深入實(shí)際，實(shí)事求是，務(wù)求實(shí)效。（3）開拓進(jìn)取的形象。防驕破滿、敢作敢為、勇于改革，銳意創(chuàng)新。（4）學(xué)高身正的形象。肯于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于總結(jié)，力爭成為專家型教師。（5）賢明大度的形象。要有崇高理想境界、寬闊思想胸懷，高尚道德品質(zhì)，心懷大局，能忍能讓，能舍能得。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為等方面的規(guī)定，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，經(jīng)常自省、自警、自勵(lì)、自勉，自覺做到：（1）說話有數(shù)。講求實(shí)際不說空話，講分寸不說過頭話，講策略不說傷害同志的話。

（2）辦事有度。政治上不低調(diào)，利益上少伸手，生活上不放縱。（3）交往有心。關(guān)系不能亂拉，酒不能亂喝，錢財(cái)不能亂收。（4）工作有成。樹立學(xué)校至上、工作第一、事業(yè)為先的觀念。做到負(fù)責(zé)任，有思路，肯出力，干成事。

四是自查自糾，務(wù)求實(shí)效。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，每個(gè)教職工根據(jù)自身工作崗位，對(duì)照工作職責(zé)從思想上、工作作風(fēng)上、工作方法上、工作效率上來一次自我剖析，形成個(gè)人總結(jié)材料在全校教職工作風(fēng)整改大會(huì)上進(jìn)行自我批評(píng)，向組織作出承諾。同時(shí)，學(xué)?！叭巍惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組采取明察與暗訪、平時(shí)檢查與突擊檢查等形式，加強(qiáng)對(duì)全體教職工作風(fēng)建設(shè)督查，重點(diǎn)查糾工作任務(wù)不落實(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律不遵守、拖拉扯皮不辦事、占著崗位不謀事等庸懶飄浮習(xí)氣等問題，對(duì)于存在違法違紀(jì)行為的，啟動(dòng)問責(zé)程序，一律追查到底、一律嚴(yán)肅處理。

五是建立機(jī)制，促使主動(dòng)作為。按照“能者上、庸者下、勤者受獎(jiǎng)、懶者受罰”的原則，建立完善“治庸治懶治散”的考評(píng)、激勵(lì)、問責(zé)、懲治機(jī)制，營造正確的選人用人管人導(dǎo)向，促使教職工主動(dòng)作為，爭當(dāng)想干事、能干事、干成事的排頭兵，積極投入到“教學(xué)效益年”等中心工作中去，切實(shí)把學(xué)校各項(xiàng)工作抓出成效，推動(dòng)教育教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平。

第二篇：學(xué)會(huì)自責(zé)

文章標(biāo)題：學(xué)會(huì)自責(zé)

學(xué)會(huì)自責(zé)

學(xué)會(huì)自責(zé)是不斷超越自我的內(nèi)在動(dòng)力，它體現(xiàn)了一種完美的執(zhí)行力、服從誠實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。

“責(zé)任重于泰山”，我們?yōu)槿俗印槿烁?、為企業(yè)員工、為社會(huì)公民，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，因此要常常問自己，我們盡責(zé)了嗎？

常聽到一句戲言“要求完美是給自己找麻煩”。實(shí)際上這種

執(zhí)著是一種責(zé)任心，“完美”精神鞭策我們干任何事都要盡職盡責(zé)。日本從二戰(zhàn)以后，經(jīng)濟(jì)迅速崛起，其要點(diǎn)之一是責(zé)任心和使命感造就了一批在工作中嚴(yán)格要求自己的員工，能做到最好，就不會(huì)允許自己只做到次好，能完成１００％，就不會(huì)只完成９９％，全力以赴，不遺余力地完成各項(xiàng)工作。

記住，這是你的工作！既然選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不僅僅只享受它給你帶來的益處和榮譽(yù)。

記住，這是你的工作！不要忘記工作賦予你的責(zé)任和使命。一個(gè)對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人，是體驗(yàn)不到工作的快樂。

提升責(zé)任心，需要一種服從誠實(shí)的態(tài)度。

自古以來，“國家興亡、匹夫有責(zé)”，一直是我們中華民族所提倡的，一個(gè)國家是這樣，一個(gè)企業(yè)也是如此。而執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的重要因素，是形成企業(yè)競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，執(zhí)行力不同，相似的決策會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。看古今中外成功的企業(yè)，當(dāng)然原因有多種，但共性都是執(zhí)行力比較強(qiáng)。試想，藍(lán)圖再好，不能貫徹只是一紙空文。目前，徐礦集團(tuán)正處在轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期，既有希望，也有難度，需要我們具有較強(qiáng)的競爭力和創(chuàng)新精神，要帶有激情地去工作，不能畏首畏尾，要十分有熱情地去做事，不能過于計(jì)較個(gè)人的得失。

在海爾，為自己找理由的干部是沒有市場(chǎng)的，張瑞敏提出：“部下的素質(zhì)低不是你的責(zé)任，但不能夠提高部下的素質(zhì)是你的責(zé)任。”這句話折射出：不要推卸責(zé)任，不要尋找任何借口，只有迅速出擊，迅速改正一切不適應(yīng)市場(chǎng)觀念的干部，才能夠跟上發(fā)展的步伐。

我想，對(duì)于那些總是尋找借口的回避者，是該好好自責(zé)了。只有這樣，我們才會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)而由此進(jìn)步，而由此成功。

責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越，付出努力，不僅僅是為了獲得獎(jiǎng)賞或別的什么。

要立即行動(dòng)，遠(yuǎn)離借口。否則，你就會(huì)疏于努力，喪失了主動(dòng)的進(jìn)取心，而把大量時(shí)間和精力放在如何尋找一個(gè)合適的借口上。

請(qǐng)學(xué)會(huì)自責(zé)。平時(shí)多問自己“我做的如何？我努力了嗎？我真的對(duì)得起這份工作嗎？”要知道，抱怨的越多，失去的也越多，借口只會(huì)讓你一事無成。

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第三篇：自責(zé)的說說

關(guān)于自責(zé)的說說

關(guān)于自責(zé)的說說1

1、在否定一個(gè)人之前先反省自己這是我后知后覺的覺醒

2、有時(shí)候我們總把自己的錯(cuò)誤怪罪到身邊人身上，最可笑的是還因?yàn)檫@個(gè)反感別人，反感別人不如反省自己。

3、真正的反省是認(rèn)識(shí)到了自己的愚蠢。

4、一切照舊的時(shí)候 是時(shí)候該反省了

5、被狗咬到，狗要反省;被瘋狗咬到，人要反省;瘋狗咬到瘋子，雙方一起反省。

6、成為一個(gè)對(duì)自己人生絲毫沒有后悔的人。這樣的人大概非常幸福吧？要不然，就是一個(gè)超級(jí)大笨蛋；不是過著沒有任何地方需要反省的完美人生，就是連反省自己人生的腦袋都沒有。

7、智商總要通過各種考試去證明和反省，試題不會(huì)出問題，公式不會(huì)出問題，要么是自己粗心，要么是自己蠢，接受智商高低這件事情，人人都駕輕就熟。

8、一個(gè)人，大凡肯虛心反省自己的過失，將來不再重蹈，成功的希望總是會(huì)有的。

9、人最偉大的力量不是創(chuàng)造，而是自?。∪绻荒茏晕曳词?，不能看到自身的錯(cuò)誤和不足，即使有非凡的力量，創(chuàng)造出的一切都只是埋沒自己的墳?zāi)梗?/p>

10、就像我們通常事后才會(huì)反省自己所做的傻事一樣，每個(gè)時(shí)代的狂熱和愚蠢，都只能由它后面的時(shí)代去反省。

11、和男朋友吵架 別急著去責(zé)怪他 而是先反省反省自己 如果真是自己錯(cuò)了再好好想想怎么推卸給他

12、人之所以為人，是必充滿精力、自我悔改、自我反省、自我成長；并非向人抱怨。

13、當(dāng)有一天所有人都開始慢慢的疏遠(yuǎn)你，你為什么不反省反省自己呢，干嘛要把所有錯(cuò)都怪到別人身上呢

14、沒人喜歡命令式，就算你是為他好，若是你采用的是命令式行為，他也不會(huì)感激你，多反省反省自我

15、每次的反省都會(huì)讓你變得更強(qiáng)大。

16、學(xué)會(huì)了看人，卻忘了反省。 原來別人只是用來看的，而我們只需要反省。

17、失敗有時(shí)就像一座警鐘警醒我們，叫我們自我反省，因?yàn)槲覀兓蛟S走錯(cuò)了道路，做了我們不合宜的事。一種慘敗或許便是一種幸運(yùn)。

18、反省太難了我一步也不想走

19、你覺得原來他另有所想的時(shí)候，也應(yīng)該反省反省是不是你給他的空間不夠。

20、自我反省的辦法 正視‘反省’的價(jià)值，用一個(gè)本子寫下自己的不足，假設(shè)‘再來一次’。

21、少埋怨他人，多反省自己！

22、我有在反省，但我不后悔。

23、總說別人的時(shí)候，從不反省自己、

24、當(dāng)我對(duì)你包括別人不好時(shí)你可以反省我?？僧?dāng)我對(duì)別人都好唯獨(dú)對(duì)你不好時(shí)，你該反省你自己了。

25、你反省的時(shí)間就是你幸福的時(shí)間！

26、人們常在無力改變什么時(shí)才開始反省自己。--這仍不是真的反省。

27、和女朋友吵架 別急著去責(zé)怪她 而是先反省反省自己 如果真是自己的錯(cuò)

28、說謊被拆穿了你應(yīng)該反省，你錯(cuò)不在說謊，而是你說謊的技術(shù)不好。

29、我不會(huì)因?yàn)閯e人的否定而全盤否定自己，但我會(huì)在乎，會(huì)由此反省。

30、我們每個(gè)人的心中都有一面反射自己的鏡子，而自我反省就像一塊干凈的布。

31、沒有經(jīng)過反省的人生，是不值得活的人生

32、老是看別人不慣是一種病，老是被別人看不慣也是一種病，兩者都得反省反省。

33、自反而不縮，雖褐寬博，吾不惴焉；自反而縮，雖千萬人，吾往矣。 反省自己覺得理虧，那么即使對(duì)普通百姓，我難道就不害怕嗎？反省自己覺得理直，縱然面對(duì)千萬人，我也勇往直前。

34、事情出了問題，我不會(huì)急著去責(zé)怪別人，而是先反省反省自己，如果真是我的錯(cuò)，就再好好想想怎么推卸給別人。

35、服務(wù)別人，進(jìn)而壯大了自己。服務(wù)別人，而沒有壯大了自己，亦或不服務(wù)別人，而壯大了自己的都該反省反省了。

36、懂得自責(zé)等于你還有救，自責(zé)是自我反省的一個(gè)過程?？勺载?zé)和反省都不是目的，目的是找出自己不足加以改正。

37、一直不敢反省自己，一反省腦子里全是過去的錯(cuò)誤，甚至不敢把這種心情寫下來，一寫出來，就證明了這些錯(cuò)誤的存在。

38、我認(rèn)為，反省是走向進(jìn)步的開始。

39、文明的淪落，原因之一是失去了反省的能力。

40、有時(shí)又何必強(qiáng)迫別人向你服輸。讓他遠(yuǎn)去，在生命途徑中逐漸自行了悟。這種發(fā)自內(nèi)心的反省和慚愧，才是沉痛的。 留一些未知，留一些余地。 不說明，不追究，不辯駁，不戳穿。做到這樣，更為徹底。

41、蒼蠅不叮無縫的蛋，喜歡渣男的你至少也該反省反省。

42、成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。

43、就真正的意義上而言，沒人能體會(huì)自殺者的心境。一般人會(huì)因?yàn)樽约旱氖韬龆诤薹词。餐瓴皇?，有既不悔恨，也沒反省，只是狂怒。

44、自省就是自我反省，自持就是自我保持個(gè)性，自察就是自我觀察。

45、面對(duì)驕傲的人不要謙虛，面對(duì)謙虛的人不要驕傲，如果你覺得我驕傲，也許你該反省反省自己。

46、小時(shí)候，那些懲罰我們只是因?yàn)榭次覀儾豁樠鄣睦蠋熆偸钦f:請(qǐng)你反省一下我為什么讓你反省

47、無論兇手事后如何反省，多么后悔，死去的生命都無法復(fù)活。

48、反省的過多，會(huì)對(duì)這個(gè)世界失去熱情

49、以前不開心覺得自己能力不足時(shí)會(huì)自責(zé)很久，現(xiàn)在一會(huì)就想開了，比較坦然接受自己。犯錯(cuò)想想錯(cuò)在哪，總結(jié)過失當(dāng)人生經(jīng)驗(yàn)了。

50、人要善于總結(jié)自己 反省自己

關(guān)于自責(zé)的說說2

1.健康時(shí)從來沒在意過自己的身體，生病了才知道應(yīng)該對(duì)自己說聲對(duì)不起。

2.我愛的她跟別人睡了回來給我說對(duì)不起問我還會(huì)娶她么。

3.我走了，真的走了，但是我依舊愛你。終于明白愛和在一起是兩碼事。父母那么堅(jiān)決的反對(duì)，我實(shí)在沒有辦法，太痛了，真的太痛了，每每想到，都是淚流滿面。一上午已經(jīng)濕了次眼眶。你應(yīng)該也很痛吧，你最怕的終于發(fā)生了，對(duì)不起，我還是傷害了你，你身邊有了愿意照顧你的人，我該放心的離去。

4.如果我遇見你是一場(chǎng)悲劇我輕輕的嘆息后悔著對(duì)不起

5.放棄你最重要的東西我就嫁給你。對(duì)不起我不能放棄。為什么。因?yàn)槲易钪匾氖悄恪?/p>

6.今天心情是這樣的糟糕，我對(duì)自己感到深深的失望!我的工作狀態(tài)這么糟糕，很久都找不到那種熱情了，我不知這算不算是職業(yè)倦怠!

7.很久都在工作中難以找到那種快樂和滿足，我有點(diǎn)恐慌!有時(shí)覺得我不該這樣，這不是我，可我還是無法把自己的精力都投入進(jìn)去!我覺得害怕!

8.我一直在自責(zé)，如果不是我犯錯(cuò)如果不是我內(nèi)心做祟，會(huì)不會(huì)結(jié)果不是這樣，可是早就結(jié)束了，往前走吧，可是哪有那么容易的事情。

9.犯錯(cuò)的人，面對(duì)錯(cuò)誤，其實(shí)已充滿自責(zé)，不安，慚愧，對(duì)方若不責(zé)怪，反而生出一些感激和欣慰來。

10.在孩子面前情緒真的太難控制了，尤其在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，每天都在不停的怒吼和發(fā)脾氣，一不聽話我要么威脅要么罵，要么就是跟審犯人樣的大吼大叫，除了這樣我真不知道該怎么辦，因?yàn)楦揪蜎]有精力去耐心的教導(dǎo)和講道理，可每次發(fā)完脾氣又覺得特別自責(zé)特別對(duì)不起孩子，我真的不是一個(gè)合格的媽媽!

11.忽然覺得自己內(nèi)心有好幾道坎，它們像墻一樣把我堵在中間，我出不去，外面的人進(jìn)不來，而我只有自責(zé)與愧疚，不知道從何時(shí)起我內(nèi)心總有聲音說不要犯錯(cuò)不要犯錯(cuò)，但還是經(jīng)常百密一疏，哎，最近就是失望大于一切……

12.是人都會(huì)犯錯(cuò)，絕對(duì)的，不要把自己當(dāng)成例外，認(rèn)為自己絕不會(huì)犯錯(cuò)，自己絕不應(yīng)該犯錯(cuò)，認(rèn)為自己絕不會(huì)犯錯(cuò)心里想著我是誰啊，怎么能犯錯(cuò)，這是分自負(fù)的表現(xiàn)!會(huì)把人壓垮，也不要過于自責(zé)，想辦法改就是了。

13.犯錯(cuò)了……心里這個(gè)自責(zé)啊!最關(guān)鍵的一點(diǎn)忘的一干凈。

14.生活如此不易，但是逐漸學(xué)會(huì)麻木，曾經(jīng)覺得犯錯(cuò)會(huì)難過會(huì)自責(zé)，如今淡定如神，已經(jīng)不去考慮別人會(huì)怎么想，可就是再埋怨做個(gè)決定始終是困難的事，突然覺得這一年過得好艱難，之后的半年更是覺得煎熬，從來沒有想讓日子過得快些。終歸做不了灑脫的人感覺不喜歡有得受著也只能說自己犯賤沒勇氣沒能力。

15.不想再犯錯(cuò)了，每一步都讓我覺得自己好沒用，真心的因?yàn)樽约旱氖韬鰻縿?dòng)了別人，很是內(nèi)疚自責(zé)，唉，想大家，欠大家一句對(duì)不起。

16.以前一直覺得自己算聰明的人，但這一年下來每天都覺得自己好蠢…越挫越不勇…今天又是因?yàn)槲业臎]經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致多花了很大一筆海運(yùn)費(fèi)…非常非常沮喪…現(xiàn)在只能想著怎么把老板給蒙混過去吧…當(dāng)犯錯(cuò)的時(shí)候自責(zé)已經(jīng)夠自己受的了誰再責(zé)怪我我真的會(huì)記仇一輩子

17.連續(xù)兩天，腦子混亂，不停的犯錯(cuò)，自責(zé)，火大，卻又改變不了什么，星期一夠嗆了……從來沒有試過這樣，真是見鬼了……煩!超級(jí)煩!幾個(gè)人的幾句話，竟然可以影響我這么多……

18.安全感是要自己給自己的不努力帶給了自己不安彷徨…充實(shí)的生活才能睡得安穩(wěn)不成熟的自己常被無關(guān)緊要的事情左右情緒拋開這些繁文縟節(jié)明知道最本質(zhì)的事實(shí)卻往往被陰云遮住了雙眼眼里只看到了烏云看看身邊的人那么努力自己的情緒與散漫顯得矯情荒廢道理都懂卻還在犯錯(cuò)自責(zé)自責(zé)犯錯(cuò)，但求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)了。

19.有時(shí)候犯錯(cuò)了不是一味的自責(zé)自己的不對(duì)，而且正確的看待，包容啥的都是廢話，誰做錯(cuò)的事就該誰承擔(dān)責(zé)任……你不需要自責(zé)，不需要難過，如果別人有想過你就不會(huì)那樣做…………

20.每次犯錯(cuò)。自責(zé)到不行的時(shí)候，都能在我旁邊安慰安慰，告訴我我自己是最棒的。

21.我告訴你啊，我第一次跟小孩打交道，你別招我煩啊我跟你講，你招我煩我就轟你走。

22.怎樣的雨，怎樣的夜，怎樣的我能讓你更想念，雨要多大，天要多黑，才能夠有你的體貼。

23.我走在路上，而路的盡頭始終有你。

24.對(duì)喜歡的人不需要備注，因?yàn)樗?dú)占了一個(gè)分組。

25.你曾經(jīng)牽過的手剩下什么習(xí)慣就好了。

26.超過別人一點(diǎn)點(diǎn)，別人就會(huì)嫉妒你;超過別人一大截，別人就會(huì)羨慕你。

27.當(dāng)屬于我們的向日葵死了，那么我們還會(huì)微笑么。

28.你形容我笑的樣子很窈窕

29.我喜歡仰望天空因?yàn)檫@樣眼淚才不會(huì)留下來。

30.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱苦的遭遇里百折不撓。

31.你要的愛太耀眼,我看不到你的容顏

32.心里很苦所以笑著生活

33.人們不去了解自己，卻希望被別人了解。是啊，了解自己有什么用呢，被別人了解才有用。

34.真正的朋友,平里不寒暄,不說謝謝,不說麻煩你了,節(jié)里不發(fā)短信,有事直奔主題.

35.[最初她皺一下眉你都心疼到后來她掉眼淚你也不大緊張了]

36.我的夢(mèng)想：有事秘書干，沒事干秘書?，F(xiàn)實(shí)卻是：有事秘書干不了，沒事不能干秘書。

37.你說你懂我,那為什么每次發(fā)起會(huì)話和找話題總是我.

38.我想，我還沒有成熟到可以原諒背叛。---夏夕《后來我們都哭了》

39.沒有比手更大的天,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,沒有比心更寬的海。

40.愛你的人，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對(duì)方，這是對(duì)他們的尊重。

關(guān)于自責(zé)的說說3

1、品嘗這種酸澀時(shí)，我們唯一能做的就是自責(zé)：如果當(dāng)初能多穿幾次那件衣服，如果當(dāng)初我有足夠的勇氣對(duì)他說……那會(huì)是多么幸福。

2、我懷著忐忑不安的心情來到你面前，對(duì)于昨天發(fā)生的事情我十分后悔，回家后反思自己的行為，覺得很不應(yīng)該，內(nèi)心也很糾結(jié)，不斷地自責(zé)。這一天過的很慢也很痛苦，今天我再也無法忍受這種煎熬，特地過來給您道歉，我對(duì)自己的行為十分抱歉。

3、藏在最底層的年華，不曾提及，卻一季又一寂的疼，心驚膽戰(zhàn)，被惡夢(mèng)驚醒，自責(zé)，天真被刮分的`所剩無幾。最灰色的時(shí)刻，想過生命完結(jié)，那種撕心裂肺是一輩子不會(huì)忘卻的，很不舍卻無可奈何。

4、他把頭深深地埋進(jìn)衣領(lǐng)，雙手垂下來，無所適從的捻著羽絨服上的下緣。一直沒有言語，有幾次他悄悄抬起眼，我看到他的嘴緊緊抿著，眼神怯怯的，有著無限的懊喪，似乎想為剛才的過錯(cuò)解釋什么，但最終他還是沒有張口。當(dāng)他的目光與我目光相遇的時(shí)候，即刻變的暗淡，匆忙的把頭埋得更低了。我知道，向來驕傲的他是完全的真正悔過了。

5、經(jīng)常談?wù)撟约旱娜顺Ｊ軗p。自責(zé)往往被人信以為真，自贊決不會(huì)受人相信。

6、習(xí)慣正一天天地把我們的生活變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時(shí)間之流的奴隸

7、生命中總是有錯(cuò)過的遺憾。每次回憶過往，總會(huì)深深自責(zé)，沉淪在遺失的錯(cuò)失中，痛苦折磨著期待，幻想著能有下一次的重來。生命中錯(cuò)過了那個(gè)可能與你一生相守的人，那將是一輩子的遺憾，失去的痛楚會(huì)深深的刻在你的心里，而你也只能將淚吞下，流在心底，慢慢將傷痕隱去。

8、最大的羞愧和苦惱，就是當(dāng)你不能很好地捍衛(wèi)你所喜愛并為之而生存的一切的時(shí)候。

9、在愛情面前、我徹徹底底失敗了。

10、難過、自責(zé)、無奈、哀嘆、落魄、寂寞、傷神，注定了平凡的一生要在哀怨中度過。

11、我經(jīng)常在晚上發(fā)現(xiàn)，自己早上以為滿不壞，因而自視甚高的看法，其實(shí)是錯(cuò)的。

12、這么多年來，只有鏡子還沒有變老，一如既往地閃爍著冷漠，如同遠(yuǎn)古的巫師，預(yù)言著你未來的一點(diǎn)一滴。玻璃上潸然而下的水滴，欲蓋彌彰著所謂自由意志的最后秘密。虛偽的生機(jī)，蠱惑著獻(xiàn)祭最后的生命。喧囂后留下的枯槁眼神，龜裂得都讓人懷念起充盈淚水的感覺。

13、處不如意之事，遇不如意之人，惟益反躬自責(zé)，靜氣平心，以求一至是無非之道；舍此而別生角抵之計(jì)，無益有害。

14、一事無成，一無是處，虎頭蛇尾。

15、人生在世，需要不斷地為心靈除塵，自省、自責(zé)、自悟、自重……擦凈心靈，即是一種自我重塑，也是一種品德純化，既是對(duì)從前的一種跨越，也是不可缺少的一種追求。

第四篇：自責(zé)的說說

關(guān)于自責(zé)的說說

關(guān)于自責(zé)的說說 1

1.健康時(shí)從來沒在意過自己的身體，生病了才知道應(yīng)該對(duì)自己說聲對(duì)不起。

2.我愛的她跟別人睡了回來給我說對(duì)不起問我還會(huì)娶她么。

3.我走了，真的走了，但是我依舊愛你。終于明白愛和在一起是兩碼事。父母那么堅(jiān)決的反對(duì)，我實(shí)在沒有辦法，太痛了，真的太痛了，每每想到，都是淚流滿面。一上午已經(jīng)濕了次眼眶。你應(yīng)該也很痛吧，你最怕的終于發(fā)生了，對(duì)不起，我還是傷害了你，你身邊有了愿意照顧你的人，我該放心的離去。

4.如果我遇見你是一場(chǎng)悲劇我輕輕的嘆息后悔著對(duì)不起

5.放棄你最重要的東西我就嫁給你。對(duì)不起我不能放棄。為什么。因?yàn)槲易钪匾氖悄恪?/p>

6.今天心情是這樣的糟糕，我對(duì)自己感到深深的失望!我的工作狀態(tài)這么糟糕，很久都找不到那種熱情了，我不知這算不算是職業(yè)倦怠!

7.很久都在工作中難以找到那種快樂和滿足，我有點(diǎn)恐慌!有時(shí)覺得我不該這樣，這不是我，可我還是無法把自己的精力都投入進(jìn)去!我覺得害怕!

8.我一直在自責(zé)，如果不是我犯錯(cuò)如果不是我內(nèi)心做祟，會(huì)不會(huì)結(jié)果不是這樣，可是早就結(jié)束了，往前走吧，可是哪有那么容易的事情。

9.犯錯(cuò)的人，面對(duì)錯(cuò)誤，其實(shí)已充滿自責(zé)，不安，慚愧，對(duì)方若不責(zé)怪，反而生出一些感激和欣慰來。

10.在孩子面前情緒真的太難控制了，尤其在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，每天都在不停的怒吼和發(fā)脾氣，一不聽話我要么威脅要么罵，要么就是跟審犯人樣的大吼大叫，除了這樣我真不知道該怎么辦，因?yàn)楦揪蜎]有精力去耐心的教導(dǎo)和講道理，可每次發(fā)完脾氣又覺得特別自責(zé)特別對(duì)不起孩子，我真的不是一個(gè)合格的媽媽!

11.忽然覺得自己內(nèi)心有好幾道坎，它們像墻一樣把我堵在中間，我出不去，外面的人進(jìn)不來，而我只有自責(zé)與愧疚，不知道從何時(shí)起我內(nèi)心總有聲音說不要犯錯(cuò)不要犯錯(cuò)，但還是經(jīng)常百密一疏，哎，最近就是失望大于一切……

12.是人都會(huì)犯錯(cuò)，絕對(duì)的，不要把自己當(dāng)成例外，認(rèn)為自己絕不會(huì)犯錯(cuò)，自己絕不應(yīng)該犯錯(cuò)，認(rèn)為自己絕不會(huì)犯錯(cuò)心里想著我是誰啊，怎么能犯錯(cuò)，這是分自負(fù)的表現(xiàn)!會(huì)把人壓垮，也不要過于自責(zé)，想辦法改就是了。

13.犯錯(cuò)了……心里這個(gè)自責(zé)啊!最關(guān)鍵的一點(diǎn)忘的一干凈。

14.生活如此不易，但是逐漸學(xué)會(huì)麻木，曾經(jīng)覺得犯錯(cuò)會(huì)難過會(huì)自責(zé)，如今淡定如神，已經(jīng)不去考慮別人會(huì)怎么想，可就是再埋怨做個(gè)決定始終是困難的事，突然覺得這一年過得好艱難，之后的半年更是覺得煎熬，從來沒有想讓日子過得快些。終歸做不了灑脫的人感覺不喜歡有得受著也只能說自己犯賤沒勇氣沒能力。

15.不想再犯錯(cuò)了，每一步都讓我覺得自己好沒用，真心的因?yàn)樽约旱氖韬鰻縿?dòng)了別人，很是內(nèi)疚自責(zé)，唉，想大家，欠大家一句對(duì)不起。

16.以前一直覺得自己算聰明的人，但這一年下來每天都覺得自己好蠢…越挫越不勇…今天又是因?yàn)槲业臎]經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致多花了很大一筆海運(yùn)費(fèi)…非常非常沮喪…現(xiàn)在只能想著怎么把老板給蒙混過去吧…當(dāng)犯錯(cuò)的時(shí)候自責(zé)已經(jīng)夠自己受的了誰再責(zé)怪我我真的會(huì)記仇一輩子

17.連續(xù)兩天，腦子混亂，不停的犯錯(cuò)，自責(zé)，火大，卻又改變不了什么，星期一夠嗆了……從來沒有試過這樣，真是見鬼了……煩!超級(jí)煩!幾個(gè)人的幾句話，竟然可以影響我這么多……

18.安全感是要自己給自己的不努力帶給了自己不安彷徨…充實(shí)的生活才能睡得安穩(wěn)不成熟的自己常被無關(guān)緊要的事情左右情緒拋開這些繁文縟節(jié)明知道最本質(zhì)的事實(shí)卻往往被陰云遮住了雙眼眼里只看到了烏云看看身邊的人那么努力自己的情緒與散漫顯得矯情荒廢道理都懂卻還在犯錯(cuò)自責(zé)自責(zé)犯錯(cuò)，但求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)了。

19.有時(shí)候犯錯(cuò)了不是一味的自責(zé)自己的不對(duì)，而且正確的看待，包容啥的都是廢話，誰做錯(cuò)的事就該誰承擔(dān)責(zé)任……你不需要自責(zé)，不需要難過，如果別人有想過你就不會(huì)那樣做…………

20.每次犯錯(cuò)。自責(zé)到不行的時(shí)候，都能在我旁邊安慰安慰，告訴我我自己是最棒的。

21.我告訴你啊，我第一次跟小孩打交道，你別招我煩啊我跟你講，你招我煩我就轟你走。

22.怎樣的雨，怎樣的夜，怎樣的我能讓你更想念，雨要多大，天要多黑，才能夠有你的體貼。

23.我走在路上，而路的盡頭始終有你。

24.對(duì)喜歡的人不需要備注，因?yàn)樗?dú)占了一個(gè)分組。

25.你曾經(jīng)牽過的手剩下什么習(xí)慣就好了。

26.超過別人一點(diǎn)點(diǎn)，別人就會(huì)嫉妒你;超過別人一大截，別人就會(huì)羨慕你。

27.當(dāng)屬于我們的向日葵死了，那么我們還會(huì)微笑么。

28.你形容我笑的樣子很窈窕

29.我喜歡仰望天空因?yàn)檫@樣眼淚才不會(huì)留下來。

30.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱苦的遭遇里百折不撓。

31.你要的愛太耀眼,我看不到你的容顏

32.心里很苦所以笑著生活

33.人們不去了解自己，卻希望被別人了解。是啊，了解自己有什么用呢，被別人了解才有用。

34.真正的朋友,平里不寒暄,不說謝謝,不說麻煩你了,節(jié)里不發(fā)短信,有事直奔主題.

35.[最初她皺一下眉你都心疼到后來她掉眼淚你也不大緊張了]

36.我的夢(mèng)想：有事秘書干，沒事干秘書?，F(xiàn)實(shí)卻是：有事秘書干不了，沒事不能干秘書。

37.你說你懂我,那為什么每次發(fā)起會(huì)話和找話題總是我.

38.我想，我還沒有成熟到可以原諒背叛。---夏夕《后來我們都哭了》

39.沒有比手更大的天,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,沒有比心更寬的海。

40.愛你的人，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對(duì)方，這是對(duì)他們的尊重。

關(guān)于自責(zé)的說說 2

1、顯然，有心給你添堵的人不會(huì)自責(zé)只會(huì)怪你太矯情。

2、有時(shí)候有些感傷~為孩子、為父母，未能讓孩子的起跑線不落于他人…未能讓父母安享晚年…有些自責(zé)，有些抱怨！但，現(xiàn)狀不是自責(zé)和抱怨能解決的！時(shí)時(shí)惶恐著…為明年，為將來，為孩子的未來，為父母的老去…仿佛很多的不如意，可生活，不就是這樣嗎？

3、那不是再愛上的問題，哥哥，我從來都沒有停止過喜歡你，但是現(xiàn)在，我真的好累好累，我想要一個(gè)人，你讓我靜一靜好不好，如果我們現(xiàn)在在一起能得到什么？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)我所謂的愛不過是一時(shí)的自責(zé)內(nèi)疚，當(dāng)你愛上別人要結(jié)婚生子的時(shí)候，讓我再一次放開你笑著祝福你們嗎？我做不到，做不到的，哥哥。

4、如果到最后厭倦了我，就一定要來告訴我，千萬不要一聲不吭地就疏遠(yuǎn)我。我太患得患失，所以我很怕是我做錯(cuò)了什么，然后會(huì)陷入無限的假想和自責(zé)，如果你還念及你我當(dāng)初的情分，就放下所謂的面子來跟我說你累了，你讓我明白了所有的前因后果后，我就會(huì)讓你走，絕不拖延，絕不留戀。

5、看著寶寶咳嗽成那樣，我的心都揪揪在一起，真的.特別的自責(zé)，沒有照顧好寶寶，一直自己照顧寶寶，真的很累，所以偶爾會(huì)偷懶，從平安夜到圣誕節(jié)一直在路上，希望圣誕老人把平安健康帶給我的寶寶～快點(diǎn)好吧，總覺得自己還是沒長大的孩子，可是已經(jīng)為人木母，也愿我的內(nèi)心別那么脆弱，慢慢的成長，滿滿的變強(qiáng)，已經(jīng)困得眼睛發(fā)zhi直，語無倫次了，還沒到家～晚安～

6、我的世界與我無關(guān)，因?yàn)槟銖膩硪膊粫?huì)為我的難過而難過自責(zé)。

7、擔(dān)心自責(zé)愧疚最深的歉意，但是都不會(huì)改變我們做一個(gè)孝順的孩子，努力賺錢養(yǎng)家，以后帶你們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜?，陪你們變老。?duì)不起。

8、所謂的內(nèi)疚和自責(zé)不過是冠冕堂皇的加倍怨恨對(duì)方的手段罷了。欺騙了自己，欺騙了旁觀的所有人，你以為你真的是在責(zé)怪自己，其實(shí)是對(duì)方默默接下了你加倍的憤怒，怨恨，以及責(zé)怪，加倍的。一切，只有那個(gè)被全世界責(zé)怪的知道。而不是自責(zé)的你。

9、學(xué)佛后，再也不會(huì)因?yàn)閯e人指責(zé)你，質(zhì)疑你而后悔，反而會(huì)因?yàn)樽约悍稿e(cuò)后自責(zé)，悔恨而沒辦法原諒自己……

10、有些事太難過太自責(zé)都不知如何說起。為什么老是犯錯(cuò)。

11、外公說他中學(xué)的老師，從不批評(píng)學(xué)生，若是學(xué)生犯錯(cuò)，他會(huì)看著那個(gè)學(xué)生，眼神里流露出自責(zé)的神情，學(xué)生知道老師心里難受，自己便承認(rèn)錯(cuò)誤了。這種師生之間相互成全的情景，太浪漫了。外公說那是他的班主任，彈的一手好鋼琴。

12、合理規(guī)劃展望未來，目標(biāo)明確奮斗有底，積極努力向目標(biāo)靠近；待人待事要有耐心，莫急莫燥影響情緒，樂觀心態(tài)是成功階梯；偶爾犯錯(cuò)切莫自責(zé)，勇于改正永不后退，整理情緒更加倍努力！

13、以前不開心覺得自己能力不足時(shí)會(huì)自責(zé)很久，現(xiàn)在一會(huì)就想開了，比較坦然接受自己。犯錯(cuò)想想錯(cuò)在哪，總結(jié)過失當(dāng)人生經(jīng)驗(yàn)了。

14、表弟高考成績出來了一本線，我問表弟為啥去年沒考好，他說隔壁桌考生翻試卷聲音太大，影響了考試耽誤了一輩子，作為表弟隔壁桌的考生，我陷入深深的自責(zé)中。

15、無論怎么吵，怎么鬧，怎么厭煩，當(dāng)你受傷的那一刻我是多么自責(zé)，多么惱悔，多么恨自己沒保護(hù)好你，以后我會(huì)多一些耐心去陪伴你，愛護(hù)你，溫柔對(duì)待你的一切。我愛你。

16、今天高速路錯(cuò)過出口，多費(fèi)了汽油時(shí)間和高速費(fèi)，如果是幾年前同樣的事兒，我會(huì)難過自責(zé)，恨不得抽自己一耳光，理由？超我太強(qiáng)，犯錯(cuò)等于損害了自我的價(jià)值。今天心情很平靜地接受了錯(cuò)過出口的事實(shí)，繞路開回正路上，到了終點(diǎn)。

關(guān)于自責(zé)的說說 3

1、在否定一個(gè)人之前先反省自己這是我后知后覺的覺醒

2、有時(shí)候我們總把自己的錯(cuò)誤怪罪到身邊人身上，最可笑的是還因?yàn)檫@個(gè)反感別人，反感別人不如反省自己。

3、真正的反省是認(rèn)識(shí)到了自己的愚蠢。

4、一切照舊的時(shí)候 是時(shí)候該反省了

5、被狗咬到，狗要反省;被瘋狗咬到，人要反省;瘋狗咬到瘋子，雙方一起反省。

6、成為一個(gè)對(duì)自己人生絲毫沒有后悔的人。這樣的人大概非常幸福吧？要不然，就是一個(gè)超級(jí)大笨蛋；不是過著沒有任何地方需要反省的完美人生，就是連反省自己人生的腦袋都沒有。

7、智商總要通過各種考試去證明和反省，試題不會(huì)出問題，公式不會(huì)出問題，要么是自己粗心，要么是自己蠢，接受智商高低這件事情，人人都駕輕就熟。

8、一個(gè)人，大凡肯虛心反省自己的過失，將來不再重蹈，成功的希望總是會(huì)有的。

9、人最偉大的力量不是創(chuàng)造，而是自?。∪绻荒茏晕曳词?，不能看到自身的錯(cuò)誤和不足，即使有非凡的力量，創(chuàng)造出的一切都只是埋沒自己的墳?zāi)梗?/p>

10、就像我們通常事后才會(huì)反省自己所做的傻事一樣，每個(gè)時(shí)代的狂熱和愚蠢，都只能由它后面的時(shí)代去反省。

11、和男朋友吵架 別急著去責(zé)怪他 而是先反省反省自己 如果真是自己錯(cuò)了再好好想想怎么推卸給他

12、人之所以為人，是必充滿精力、自我悔改、自我反省、自我成長；并非向人抱怨。

13、當(dāng)有一天所有人都開始慢慢的疏遠(yuǎn)你，你為什么不反省反省自己呢，干嘛要把所有錯(cuò)都怪到別人身上呢

14、沒人喜歡命令式，就算你是為他好，若是你采用的是命令式行為，他也不會(huì)感激你，多反省反省自我

15、每次的反省都會(huì)讓你變得更強(qiáng)大。

16、學(xué)會(huì)了看人，卻忘了反省。 原來別人只是用來看的，而我們只需要反省。

17、失敗有時(shí)就像一座警鐘警醒我們，叫我們自我反省，因?yàn)槲覀兓蛟S走錯(cuò)了道路，做了我們不合宜的事。一種慘敗或許便是一種幸運(yùn)。

18、反省太難了我一步也不想走

19、你覺得原來他另有所想的時(shí)候，也應(yīng)該反省反省是不是你給他的空間不夠。

20、自我反省的辦法 正視‘反省’的價(jià)值，用一個(gè)本子寫下自己的不足，假設(shè)‘再來一次’。

21、少埋怨他人，多反省自己！

22、我有在反省，但我不后悔。

23、總說別人的時(shí)候，從不反省自己、

24、當(dāng)我對(duì)你包括別人不好時(shí)你可以反省我?？僧?dāng)我對(duì)別人都好唯獨(dú)對(duì)你不好時(shí)，你該反省你自己了。

25、你反省的時(shí)間就是你幸福的時(shí)間！

26、人們常在無力改變什么時(shí)才開始反省自己。--這仍不是真的反省。

27、和女朋友吵架 別急著去責(zé)怪她 而是先反省反省自己 如果真是自己的錯(cuò)

28、說謊被拆穿了你應(yīng)該反省，你錯(cuò)不在說謊，而是你說謊的技術(shù)不好。

29、我不會(huì)因?yàn)閯e人的否定而全盤否定自己，但我會(huì)在乎，會(huì)由此反省。

30、我們每個(gè)人的心中都有一面反射自己的鏡子，而自我反省就像一塊干凈的布。

31、沒有經(jīng)過反省的人生，是不值得活的人生

32、老是看別人不慣是一種病，老是被別人看不慣也是一種病，兩者都得反省反省。

33、自反而不縮，雖褐寬博，吾不惴焉；自反而縮，雖千萬人，吾往矣。 反省自己覺得理虧，那么即使對(duì)普通百姓，我難道就不害怕嗎？反省自己覺得理直，縱然面對(duì)千萬人，我也勇往直前。

34、事情出了問題，我不會(huì)急著去責(zé)怪別人，而是先反省反省自己，如果真是我的錯(cuò)，就再好好想想怎么推卸給別人。

35、服務(wù)別人，進(jìn)而壯大了自己。服務(wù)別人，而沒有壯大了自己，亦或不服務(wù)別人，而壯大了自己的都該反省反省了。

36、懂得自責(zé)等于你還有救，自責(zé)是自我反省的一個(gè)過程?？勺载?zé)和反省都不是目的，目的是找出自己不足加以改正。

37、一直不敢反省自己，一反省腦子里全是過去的錯(cuò)誤，甚至不敢把這種心情寫下來，一寫出來，就證明了這些錯(cuò)誤的存在。

38、我認(rèn)為，反省是走向進(jìn)步的開始。

39、文明的淪落，原因之一是失去了反省的能力。

40、有時(shí)又何必強(qiáng)迫別人向你服輸。讓他遠(yuǎn)去，在生命途徑中逐漸自行了悟。這種發(fā)自內(nèi)心的反省和慚愧，才是沉痛的。 留一些未知，留一些余地。 不說明，不追究，不辯駁，不戳穿。做到這樣，更為徹底。

41、蒼蠅不叮無縫的蛋，喜歡渣男的你至少也該反省反省。

42、成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。

43、就真正的意義上而言，沒人能體會(huì)自殺者的心境。一般人會(huì)因?yàn)樽约旱氖韬龆诤薹词?，也完不是，有既不悔恨，也沒反省，只是狂怒。

44、自省就是自我反省，自持就是自我保持個(gè)性，自察就是自我觀察。

45、面對(duì)驕傲的人不要謙虛，面對(duì)謙虛的人不要驕傲，如果你覺得我驕傲，也許你該反省反省自己。

46、小時(shí)候，那些懲罰我們只是因?yàn)榭次覀儾豁樠鄣睦蠋熆偸钦f:請(qǐng)你反省一下我為什么讓你反省

47、無論兇手事后如何反省，多么后悔，死去的生命都無法復(fù)活。

48、反省的過多，會(huì)對(duì)這個(gè)世界失去熱情

49、以前不開心覺得自己能力不足時(shí)會(huì)自責(zé)很久，現(xiàn)在一會(huì)就想開了，比較坦然接受自己。犯錯(cuò)想想錯(cuò)在哪，總結(jié)過失當(dāng)人生經(jīng)驗(yàn)了。

50、人要善于總結(jié)自己 反省自己

第五篇：自責(zé)周記（范文）

每一段生活過后，也許我們都會(huì)找到那首最合適的配曲，找到那句最貼切的臺(tái)詞。但是所有的當(dāng)下，都是無聲的選擇。每一個(gè)未來，都是未知的驚顫。有些人做了決定，然后不斷的重復(fù)決定。往往總是沒有時(shí)間想明白，往往總是重復(fù)原來的習(xí)慣，所以，有時(shí)候慢下來什么也不做，未必是真的壞事。蘇克說，這個(gè)可以有。而另外的某些時(shí)刻，生活就那樣流淌下去了，然后順?biāo)浦垭S遇而安，也許一切都可以在輕輕撬動(dòng)之后再做決然。

夏天，重復(fù)著的美好或者無聊的夏天，大把的時(shí)間，在躲著陽光養(yǎng)傷的日子里靜靜的過去。我醞釀著傷好以后的行動(dòng)，可是卻發(fā)現(xiàn)似乎傷已經(jīng)快好了，該干什么卻都沒干。有時(shí)候太急著忙著做什么不好，有時(shí)候總等著也不好，頭疼中。生命中的節(jié)奏，是所有事物中最難把握的。而沒有太多束縛而自由安置的時(shí)間，往往又無所適從的慌亂。在迫不及待和隨遇而安中，我們流光了歲月，重入窠臼。

要給自己猛擊一下，振作起手術(shù)之后頹靡的情緒，在驕陽下，重回我的戰(zhàn)場(chǎng)。要在無聲中聽見雷鳴和潮聲，要在平靜中感受沸騰和輝煌。這才是真實(shí)而正確的人生態(tài)度。如果不奮斗，怎么能安然，如果不希望，怎樣得真愛。這是我的人生，不可重復(fù)不可復(fù)制無從推卸的人生，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

天以萬物與人，人無一物與天。