第一篇：淺談如何開展好新時(shí)期農(nóng)村遠(yuǎn)程教育

淺談如何開展好新時(shí)期農(nóng)村遠(yuǎn)程教育

來源：中國教育網(wǎng)

一覽農(nóng)業(yè)英才網(wǎng)轉(zhuǎn)

“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?！边@是十七大報(bào)告對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)提出的明確要求。扎實(shí)開展湖南省長沙市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作，當(dāng)前的著力點(diǎn)是抓好五個(gè)任務(wù)的落實(shí)。

一、建設(shè)好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)平臺(tái)。中央和?。ㄗ灾螀^(qū)）建設(shè)了遠(yuǎn)教資源庫、前端播出平臺(tái)、資源傳輸系統(tǒng)和輔助教學(xué)中心網(wǎng)站；我市在辦好《先鋒潮》黨建綜合網(wǎng)站的同時(shí)，要讓農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的業(yè)務(wù)更全面、更系統(tǒng)、更專業(yè)，要按照農(nóng)村黨員干部群眾需要什么我們就提供什么的原則，在網(wǎng)上開設(shè)“長沙遠(yuǎn)教頻道”，并賦予它一定的市場發(fā)展空間。要做好《先鋒潮》黨建電視專欄宣傳功能與遠(yuǎn)程教學(xué)資源開發(fā)功能的有機(jī)結(jié)合，讓《先鋒潮》電視欄目成為我市黨建工作的宣傳陣地、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的開發(fā)基地，并朝省級(jí)、國家級(jí)教學(xué)資源的開發(fā)基地努力。

二、建設(shè)好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)我市農(nóng)村遠(yuǎn)教站點(diǎn)全覆蓋以后，要加強(qiáng)終端站點(diǎn)管理，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持一站多用，共建共享，不斷滿足農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾集中學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)和信息服務(wù)的需要，努力使終端站點(diǎn)成為提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)、創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建設(shè)的切入點(diǎn)、農(nóng)村信息化的示范點(diǎn)、農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)科技知識(shí)的致富點(diǎn)、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員學(xué)習(xí)職業(yè)技能的傳授點(diǎn)和豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化生活的娛樂點(diǎn)。

三、進(jìn)一步開發(fā)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育多種媒體教學(xué)資源。按照引進(jìn)、整合、開發(fā)的原則，加強(qiáng)教學(xué)資源開發(fā)制作，注重教學(xué)資源應(yīng)用，強(qiáng)化教學(xué)資源質(zhì)量和安全管理?？茖W(xué)制定教學(xué)資源建設(shè)規(guī)劃，培植教學(xué)資源建設(shè)基地，豐富教學(xué)資源內(nèi)容和形式，提高教學(xué)資源建設(shè)規(guī)?；蛯I(yè)化水平。積極開發(fā)長沙特色的新教學(xué)資源，公共科目和通用教材以中央和省教學(xué)資源為主，實(shí)用技術(shù)和地方特色教材以長沙本地制作為主。

四、加強(qiáng)對(duì)骨干隊(duì)伍的選配、培訓(xùn)和管理。依托市、縣（市、區(qū)）兩級(jí)黨委組織部門原黨員電化教育干部隊(duì)伍，建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專職干部隊(duì)伍；依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部、電教播放員、中小學(xué)教師等，建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理隊(duì)伍；依托市、縣（市、區(qū)）兩級(jí)黨委組織部門黨員電化教育機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位、科研院所等現(xiàn)有教學(xué)資源制作力量，建立遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源開發(fā)隊(duì)伍；依托科研院所、農(nóng)業(yè)、科技、科協(xié)組織的專業(yè)人才、科普志愿者以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)用人才，建立遠(yuǎn)程教育教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍；依托廣電、信息通信等部門的專業(yè)技術(shù)人員，建立遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，分級(jí)負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)，不斷提高骨干人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。

五、建立科學(xué)規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。要建立健全輔助前端播出平臺(tái)、輔助教學(xué)網(wǎng)站、終端站點(diǎn)等網(wǎng)絡(luò)體系的科學(xué)運(yùn)行機(jī)制；要建立健全通用教材與長沙地方教材相配套、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)資源整合相促進(jìn)、行政手段與市場運(yùn)作相結(jié)合的教學(xué)資源建設(shè)機(jī)制；要建立健全專職干部隊(duì)伍、站點(diǎn)管理隊(duì)伍、教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍、技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍相配套，選拔、培訓(xùn)、管理、考核等相統(tǒng)一的骨干隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制；要建立健全組織學(xué)習(xí)與輔助教學(xué)互補(bǔ)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與效果評(píng)估銜接、掌握知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用貫通的教學(xué)組織工作機(jī)制等。

第二篇：新時(shí)期如何開展好擁政愛民工作

新時(shí)期如何開展好擁政愛民工作

擁政愛民是公安邊防部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極做好新時(shí)期擁政愛民工作，是軍地共建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是鞏固和發(fā)展新型軍政軍民關(guān)系的現(xiàn)實(shí)需要，是構(gòu)建和諧社會(huì)的有效途徑。

一、擁政愛民的含義。

擁政愛民是中國人民解放軍開展的擁護(hù)政府、愛護(hù)人民活動(dòng)的簡稱，是軍隊(duì)群眾工作的重要內(nèi)容。擁政愛民是人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華人民共和國成立后，中國人民解放軍各部隊(duì)模范地執(zhí)行黨和政府的各項(xiàng)方針、政策，積極參加國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，奮勇參加搶險(xiǎn)救災(zāi)，大力支援社會(huì)公益事業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了軍政、軍民團(tuán)結(jié)。黨的十一屆三中全會(huì)后，中共中央、國務(wù)院、中央軍委極為重視擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作，把軍民“同呼吸，共命運(yùn)，心連心”作為總要求，把加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要政治保證。

二、擁政愛民工作的重要性

要高度重視擁政愛民工作，將其當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，并根據(jù)當(dāng)前擁政愛民工作的特點(diǎn)和邊防部隊(duì)建設(shè)的實(shí)際，堅(jiān)持把愛民固邊戰(zhàn)略作為開展擁政愛民工作的根本出發(fā)點(diǎn)，將擁政愛民工作納入部隊(duì)全面建設(shè)規(guī)劃，確保做到 “三個(gè)到位”，即“思想到位、工作到位、措施到位”。在思想認(rèn)識(shí)上，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把擁政愛民工作納入黨支部工作的議事日程，作為開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的重要評(píng)定依據(jù)；在具體工作上，堅(jiān)持“三為”原則，即堅(jiān)持“為地方著想、為地方服務(wù)、為地方奉獻(xiàn)”的原則，不圖虛名，不做表面文章，實(shí)實(shí)

在在為地方辦實(shí)事，辦好事；在措施制度上，堅(jiān)持把擁政愛民和警民共建作為邊防部隊(duì)政治工作和經(jīng)常性工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，立足現(xiàn)實(shí)，充分整合警地雙方資源，制定較強(qiáng)可操作性的措施制度，確保擁政愛民工作能夠扎實(shí)有效地開展。

三、新形勢下如何做好擁政愛民工作

（一）提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)擁政愛民的主動(dòng)性。認(rèn)識(shí)的深度，決定行動(dòng)的高度。針對(duì)目前官兵思想認(rèn)識(shí)上存在的偏差，必須把強(qiáng)化官兵擁政愛民意識(shí)，增強(qiáng)做好群眾工作的自覺性和主動(dòng)性，作為重要任務(wù)突出出來。一是要端正思想。要深入開展擁政愛民光榮傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大官兵克服和平時(shí)期擁政愛民作用不大的觀念、克服在市場經(jīng)濟(jì)條件下，擁政愛民能否帶來益處的觀念、克服為地方政府、群眾辦事吃虧的觀念。牢記邊防軍人的性質(zhì)、宗旨，明白邊防部隊(duì)要發(fā)展，駐地政府和群眾是靠山這一根本道理，切實(shí)端正對(duì)地方政府和群眾的態(tài)度，深化官兵對(duì)擁政愛民工作地位和作用的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好擁政愛民工作自覺性和責(zé)任感。二是要加強(qiáng)聯(lián)系。要堅(jiān)決摒棄高高在上，唯我獨(dú)尊的思想，通過采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去等方法，利用召開警地聯(lián)席會(huì)議、節(jié)假日走訪慰問和開展警營開放日、軍訓(xùn)活動(dòng)等時(shí)機(jī)，注重加強(qiáng)與地方政府和群眾的聯(lián)系溝通，深入到駐地政府、學(xué)校、村莊，征求意見，交流情況，解決問題，增進(jìn)了解，加深感情，做到平時(shí)多走動(dòng)，節(jié)日勤來往，重大活動(dòng)常參加，積極營造團(tuán)結(jié)和諧、友好向上的氛圍。三是要主動(dòng)作為。警政警民關(guān)系作為基本的社會(huì)關(guān)系，與國家安全和社會(huì)穩(wěn)定息息相關(guān)。作為部隊(duì)，不斷鞏固和發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)、心

連心的新型警政警民關(guān)系是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，當(dāng)駐地政府、群眾遇到困難時(shí)，絕不能事不關(guān)己高高掛起，袖手旁觀。要當(dāng)政府、群眾的貼心人，設(shè)身處地為駐地政府、群眾著想，努力做到有求必應(yīng)、有問必答、有難必幫。特別是駐地有重大活動(dòng)時(shí)，要主動(dòng)請(qǐng)纓，保駕護(hù)航。

（二）認(rèn)真籌謀，加強(qiáng)警地共建。針對(duì)新形勢下?lián)碚勖窆ぷ鞒霈F(xiàn)一些新的特點(diǎn)和問題，作為距離群眾和人民最近的一支武裝隊(duì)伍，要每年定期組織召開會(huì)議，認(rèn)真分析形勢，研究對(duì)策辦法。結(jié)合新的形勢和任務(wù)要求，每年對(duì)擁政愛民工作的計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行修改和調(diào)整，突出重點(diǎn)，使擁政愛民工作具體化、制度化。建立了擁政愛民工作會(huì)議、檢查、警地定期互訪、信息通報(bào)等制度，使擁政愛民工作制度化。開展“雙擁活動(dòng)月”、“愛國主義教育周”、“黨政領(lǐng)導(dǎo)過黨日”活動(dòng)、支部聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，舉辦警民聯(lián)歡會(huì)、書畫聯(lián)誼會(huì)等，征求地方同志對(duì)邊防部隊(duì)工作的意見和建議，取得了比較明顯的效果。充分發(fā)揮媒體的作用，利用廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語橫幅、新聞媒體等途徑，大力宣傳《國防法》、《兵役法》等法律規(guī)定。作為偵查隊(duì)，可以利用自身工作的工作優(yōu)勢，在駐地群眾中，深入到校園中，廣泛開展禁毒知識(shí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步構(gòu)筑警地和諧共建的良好局面。

（三）一馬當(dāng)先，做好急難險(xiǎn)重任務(wù)的排頭兵。我們這支部隊(duì)要在支持集安地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特別是完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中，積極組織成建制民兵沖在前打頭陣。例如，2010年和2011年在抗洪搶險(xiǎn)工作中，我們邊防部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間帶領(lǐng)官兵深入災(zāi)區(qū)，轉(zhuǎn)移被困群眾，搶救群眾的財(cái)產(chǎn)，幫助群眾進(jìn)行生產(chǎn)自救等，始終戰(zhàn)斗在第一線，不折

不扣地完成了任務(wù)。

（四）抓牢基礎(chǔ)，促使警民共建社會(huì)化。要以推進(jìn)雙擁工作社會(huì)化為突破口，充分發(fā)揮警共建對(duì)子在推進(jìn)警地思想道德文化建設(shè)、密切警民關(guān)系中的重要功能。警民共建活動(dòng)要注重創(chuàng)新性、經(jīng)常性、廣泛性，在共建內(nèi)容上，要深入開展科技雙擁、法律雙擁、文化雙擁、教育雙擁、信息雙擁，大力傳播新思想、新道德、新風(fēng)尚；在共建對(duì)象上，突出進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)警營，激發(fā)警地共建熱情，推進(jìn)雙擁工作意識(shí)化、雙擁活動(dòng)社會(huì)化;在共建資源上，要著力抓好警民共建示范點(diǎn)建設(shè)，推廣警民共建經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)雙擁工作縱向發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)警地共建一條心、一條線、一條路發(fā)展；在共建方式方法上，要堅(jiān)持節(jié)日與平時(shí)一樣有安排、物質(zhì)支持與精神關(guān)愛并重，就近與就便為主，使警民共建活動(dòng)健康向上發(fā)展。

供稿人：王陽

第三篇：新時(shí)期如何開展好黨史教育

新時(shí)期如何開展好黨史教育

一、加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的重要意義

（一）加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，是中央對(duì)黨史工作提出的新要求，是全面開創(chuàng)黨史工作新局面的新舉措。習(xí)近平同志在去年召開的全國黨史工作會(huì)上指出：“中國共產(chǎn)黨是經(jīng)歷革命、建設(shè)、改革長期考驗(yàn)，在異常復(fù)雜環(huán)境中團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我國各族人民創(chuàng)造了偉大奇跡的黨。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書。用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年，是黨史工作服務(wù)黨和國家大局的重要內(nèi)容。要著力抓好青少年這個(gè)群體，開展形式多樣的黨的歷史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、英雄模范事跡的教育，積極推動(dòng)黨史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，從小培養(yǎng)青少年熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的感情。”以史為鏡，可以知興替?；仡櫄v史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，說明現(xiàn)在，啟示未來，發(fā)揮黨史資政育人、服務(wù)現(xiàn)實(shí)的重要作用，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。要用黨史教育全黨同志，教育黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是年輕干部；廣大青年要努力學(xué)習(xí)和了解中國近現(xiàn)代歷史，特別是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革開放的歷史。進(jìn)一步做好黨史宣傳教育工作，是新形勢下中央對(duì)黨史工作提出的新要求，也是黨史工作開創(chuàng)新局面的重要舉措。

（二）加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要任務(wù)，是提高黨員、干部、群眾和青少年思想政治素質(zhì)的重要方式，是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的重要途徑。把這項(xiàng)工作抓出成效，能夠使廣大黨員、干部加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨；能夠使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)繼往開來的歷史使命感，學(xué)習(xí)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)提高治國理政本領(lǐng)，不斷推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠使廣大群眾尤其是青少年正確認(rèn)識(shí)黨的歷史，牢固樹立堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的信心，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。中國共產(chǎn)黨成立以來的90年，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中華民族的歷史命運(yùn)，走上了通過改革開放實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的康莊大道。慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年是全黨全國人民政治生活中的一件大事，做好黨史學(xué)習(xí)教育宣傳對(duì)于此次紀(jì)念活動(dòng)具有特別重要的意義?；仡欬h的光輝歷程，宣傳黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得的巨大成就，對(duì)于激發(fā)黨組織和黨員的生機(jī)活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，促進(jìn)黨組織和黨員更好地聯(lián)系和服務(wù)群眾，推動(dòng)黨的建設(shè)更好地圍繞中心、服務(wù)大局、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（三）加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，是搞好黨的自身建設(shè)的迫切要求。中國的問題，關(guān)鍵在黨。黨的自身建設(shè)關(guān)系黨、國家和民族的前途命運(yùn)。用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教育黨員干部，提高他們的政治素質(zhì)，是黨的建設(shè)必須抓好的重要環(huán)節(jié)。這是由黨在新時(shí)期面臨的復(fù)雜形勢和承擔(dān)的艱巨任務(wù)，以及黨員和干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀決定的。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在部分黨員干部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在部分黨員干部中被淡忘。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標(biāo)。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業(yè)構(gòu)成、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及干部隊(duì)伍狀況等發(fā)生了變化，一大批年輕黨員走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。資料統(tǒng)計(jì)顯示，我們黨員總數(shù)近8千萬，在入黨時(shí)間方面，1976至2002年入黨人數(shù)占50.1%，2002年后入黨人數(shù)占22.2%，黨員的年齡，35歲以下的黨員占了23.5%，另外從黨的16大到17大的五年間，學(xué)生黨員增加了254.6%，新黨員已是“80后”成為主流。青年固然思維敏捷，善于開拓進(jìn)取，但對(duì)于黨的歷史知之不多，有的還沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的重要性，因此面對(duì)他們，最重要的是加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和理想信念教育，所以學(xué)習(xí)黨史是提高自身素質(zhì)的有效途徑。通過學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力、吸引力和向心力，不斷增強(qiáng)黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性，不斷激發(fā)黨員干部保持和發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)爭年代的革命精神、建設(shè)時(shí)期的奮斗精神、改革時(shí)期的創(chuàng)新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

（四）加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，是提高黨員干部素質(zhì)的重要方式。改革開放以來，全市廣大黨員干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但是，由于大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后，六七十年代出生的。許多人沒有經(jīng)歷過新民主主義革命時(shí)期的艱苦斗爭，也沒有直接參與新中國成立以后進(jìn)行的社會(huì)主義革命和上世紀(jì)五六十年代的大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)，相當(dāng)一部分人甚至沒有經(jīng)歷十年“文化大革命”的反面教育，對(duì)新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗(yàn)。同時(shí)，由于多種原因，一些黨員、干部對(duì)新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的黨史、對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的黨史還了解得不夠全面和深入，對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和把握還不夠科學(xué)系統(tǒng)，對(duì)黨史中的一些問題還存在模糊認(rèn)識(shí)，這對(duì)黨員、干部的政治素質(zhì)、黨性原則、理想信念等產(chǎn)生了一定影響。黨員是黨的歷史任務(wù)的具體實(shí)踐者，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對(duì)于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史，才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。因此，很需要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，接受生動(dòng)具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。

（三）深入開展黨史學(xué)習(xí)宣傳教育。開展黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，是提高廣大黨員干部思想政治素質(zhì)的重要途徑，也是黨史工作服務(wù)大局的一項(xiàng)重要內(nèi)容。育人，就是要通過富有成效的黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，在引導(dǎo)輿論，提高廣大黨員、干部、群眾的思想道德水平上發(fā)揮作用。各級(jí)黨委要把黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的重點(diǎn)，把黨史學(xué)習(xí)和教育納入干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)他們特別是年輕干部自覺學(xué)習(xí)黨史、帶頭學(xué)習(xí)黨史，努力提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。要把黨的歷史學(xué)習(xí)和教育與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合起來，充分利用黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組、機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)日等載體，在各級(jí)黨組織中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力形成學(xué)習(xí)黨史、宣傳黨史和運(yùn)用黨史的良好氛圍。黨校、行政學(xué)院要把黨史作為重要課程納入教學(xué)體系，建立健全黨史教研部門和黨史教研基地，建設(shè)一支政治素質(zhì)強(qiáng)、專業(yè)水平高的黨史師資隊(duì)伍。要堅(jiān)持抓好廣大青少年黨史學(xué)習(xí)宣傳教育工作，引導(dǎo)青少年確立對(duì)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行的奮斗歷程和取得的輝煌成就的基本認(rèn)知，培養(yǎng)和增進(jìn)青少年對(duì)黨的感情。各級(jí)教育行政部門要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，把黨史作為各類學(xué)校思想政治課的重要內(nèi)容，充分運(yùn)用課堂教學(xué)主渠道開展黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，積極推進(jìn)黨史進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。同時(shí)，要采取文學(xué)藝術(shù)、影視戲劇、專題講座、知識(shí)競賽等群眾喜聞樂見的形式，開展黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)輻射力和影響力。

（四）著力擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)宣傳普及力度。加大黨史正面宣傳，有利于教育引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待黨的歷史，在增強(qiáng)認(rèn)同、形成共識(shí)中更好地凝聚人心。各級(jí)黨委宣傳部門要會(huì)同黨史部門統(tǒng)籌組織多種形式的黨史學(xué)習(xí)宣傳教育工作，把黨史學(xué)習(xí)宣傳教育列入各級(jí)黨委宣傳思想工作的總體規(guī)劃，強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)宣傳教育在黨的宣傳思想工作中的特殊作用。要堅(jiān)持實(shí)事求是宣傳黨的歷史，把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，堅(jiān)持用歷史的觀點(diǎn)、實(shí)踐的觀點(diǎn)和唯物辯證的觀點(diǎn)，正確對(duì)待黨在前進(jìn)道路上經(jīng)歷的失誤和曲折，特別是要警惕歷史虛無主義的影響，進(jìn)一步強(qiáng)化黨史正面學(xué)習(xí)宣傳教育，以富有說服力的成果武裝人們頭腦，牢牢掌握黨史輿論宣傳的主動(dòng)權(quán)。要在抓住建黨90周年和黨的十八大即將召開的有利時(shí)機(jī)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的基礎(chǔ)上，積極謀劃籌備有關(guān)慶?；顒?dòng)和重大主題學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，編寫和運(yùn)用高質(zhì)量的黨史普及視聽教材，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒，以廣大黨員干部、人民群眾喜聞樂見的形式和方法，大力宣傳我們黨90年來走過的偉大歷程、取得的輝煌成就，進(jìn)一步增強(qiáng)黨在干部群眾中的凝聚力和向心力。要鞏固壯大黨史學(xué)習(xí)宣傳教育陣地，充分發(fā)揮新聞媒體、紀(jì)念場館、文藝團(tuán)體等在黨史學(xué)習(xí)宣傳教育中的重要作用，重視加強(qiáng)黨史重要遺址遺跡的保護(hù)利用和革命紀(jì)念設(shè)施建設(shè)，不斷提升紅色旅游景點(diǎn)建設(shè)和保護(hù)水平，打造一批立體、直觀、生動(dòng)的黨史學(xué)習(xí)宣傳教育基地，擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的覆蓋面和影響力。發(fā)掘好地方黨史資源，加強(qiáng)對(duì)青州黨史的宣傳，結(jié)合構(gòu)建和諧社會(huì)，編寫制作黨史普及教材，推進(jìn)黨史教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)黨史知識(shí)的普及，不斷拓展黨史宣傳教育的新領(lǐng)域。

（五）把握和利用有利時(shí)機(jī)，組織開展好黨史學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的影響。經(jīng)驗(yàn)證明，開展重大黨史事件、重要黨史人物的紀(jì)念活動(dòng)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的深入進(jìn)行，是搞好黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的良好契機(jī)。事實(shí)上，這也是做好整個(gè)黨史工作，包括黨史研究的良好契機(jī)。

（六）提高黨史學(xué)習(xí)宣傳教育水平，促使黨史學(xué)習(xí)宣傳教育上臺(tái)階。第一，堅(jiān)持以黨史研究的最新成果為基礎(chǔ)、為依托，提高黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的水平，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的深入進(jìn)行。開展黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，本質(zhì)上是促進(jìn)黨史科研成果的轉(zhuǎn)化和社會(huì)化。所以，深入進(jìn)行黨史研究，不斷創(chuàng)造黨史研究的新成果，做好黨史宣傳教育，必須高度重視黨史研究，這是開創(chuàng)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育工作新局面的基礎(chǔ)和保證。實(shí)踐證明，黨史研究越深入、推出的研究成果越豐厚，黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的成效越顯著，產(chǎn)生的社會(huì)影響就越廣泛；同時(shí)，黨史的學(xué)習(xí)宣傳教育要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，注重實(shí)效，充分利用好黨史研究的最新成果，這是提高黨史學(xué)習(xí)宣傳教育水平，搞好黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的一個(gè)最基本的條件。第二，深度挖掘和利用好地方黨史資源，突出重點(diǎn)，形成特色，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)造黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的品牌，建立黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的基地。黨史學(xué)習(xí)宣傳教育應(yīng)注意突出地方特色，充分利用和發(fā)揮青州地方黨史資源的優(yōu)勢，與地方的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、地方的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展結(jié)合起來，為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)，為地方的政治穩(wěn)定服務(wù)，當(dāng)好地方黨委和政府的參謀、助手和顧問。通過長期艱苦努力和細(xì)致工作，在各地形成一種重視黨史、學(xué)習(xí)黨史的良好氛圍，形成具有地方特色的黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的基地和品牌。同時(shí)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，黨史學(xué)習(xí)宣傳教育在挖掘和利用地方黨史資源的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以全黨的歷史為主，特別是在知識(shí)競賽、黨課教材、干部教育培訓(xùn)等社會(huì)影響較大的方面，無論是重大黨史事件、重要黨史人物，還是黨的理論、路線、綱領(lǐng)和方針政策、重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)等宣傳教育，都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以全黨的歷史為主。這是黨史學(xué)習(xí)宣傳教育應(yīng)當(dāng)遵循的一個(gè)基本原則。

（七）拓展黨史學(xué)習(xí)宣傳教育渠道，使用新的載體和手段，在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新，促進(jìn)黨史研究成果的轉(zhuǎn)化和社會(huì)化。第一，對(duì)傳統(tǒng)的方法、形式進(jìn)行整合和完善。普及讀物、電視專題片、圖片展覽、知識(shí)競賽等要進(jìn)一步豐富內(nèi)涵，擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的影響力；宣講報(bào)告、征文、書法、繪畫、攝影、革命傳統(tǒng)教育基地和愛國主義教育基地等傳統(tǒng)方式，都是進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的有效形式，應(yīng)當(dāng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高。第二，信息時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，要以高科技為載體，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)和動(dòng)漫等手段開展黨史學(xué)習(xí)宣傳教育工作。要建設(shè)黨史老秘網(wǎng)，尤其是更要注重和解決制約老秘網(wǎng)發(fā)展的突出問題，整合力量，提高點(diǎn)擊率，發(fā)揮黨史老秘網(wǎng)在黨史學(xué)習(xí)宣傳教育工作中應(yīng)有的作用。發(fā)揮手機(jī)在黨史學(xué)習(xí)宣傳中的作用，用手機(jī)傳送紅色經(jīng)典和紅色短信，嘗試用動(dòng)漫的藝術(shù)形式開發(fā)黨史題材。同時(shí)，把黨史學(xué)習(xí)宣傳教育與黨員和青少年學(xué)生教育、干部培訓(xùn)、經(jīng)常性的思想政治工作相結(jié)合，擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的效果。

（八）高度重視黨史紀(jì)念設(shè)施維護(hù)建設(shè)，開展紅色旅游和革命老區(qū)建設(shè)。從2009年開始，按中央的要求，由中央黨史研究室組織，在全國范圍內(nèi)開展了革命遺址普查工作。這項(xiàng)工作的開展，為進(jìn)一步加強(qiáng)革命遺址的保護(hù)、開發(fā)和利用帶來重大機(jī)遇。為此，一要針對(duì)存在的問題，采取有效的搶救措施。各街鎮(zhèn)要本著屬地管理的原則，負(fù)責(zé)好本區(qū)域重大黨史事件和人物紀(jì)念設(shè)施的維護(hù)建設(shè)工作，對(duì)重要革命遺址特別是瀕危遺址加強(qiáng)保護(hù)，合理開發(fā)利用。注意征集黨史方面的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代手段妥善留存、整理和開發(fā)、利用、傳播；二要以紅色旅游為載體開展黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，把革命遺址的保護(hù)開發(fā)利用和開展紅色旅游結(jié)合起來，進(jìn)一步提高紅色旅游質(zhì)量和水平，運(yùn)用黨史資源豐富旅游景點(diǎn)，促進(jìn)全市旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展；三要關(guān)心革命老區(qū)建設(shè)。青州是革命老區(qū)，具有光榮的革命傳統(tǒng)。要搞好規(guī)劃，認(rèn)真組織，圍繞黨的誕辰、抗戰(zhàn)爆發(fā)和勝利、國慶、改革開放以及益都暴動(dòng)等紀(jì)念日，舉行黨史知識(shí)競賽、理論研討會(huì)等一系列有意義的紀(jì)念活動(dòng)。重點(diǎn)做好建黨90周年和慶祝黨的十八大召開等有關(guān)工作，開展“紅色記憶”電視專題資料片制作、論文研討工作，用黨的光榮歷史、豐功偉績和優(yōu)良傳統(tǒng)教育黨員干部和廣大人民群眾，并運(yùn)用黨史資源促進(jìn)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

（九）黨史宣傳教育工作者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身思想理論和政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)和能力。黨史工作面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，形勢和任務(wù)對(duì)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育工作提出了新的更高的要求。教育人者首先主動(dòng)接受教育，首先加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底，不斷提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和能力，是搞好黨史學(xué)習(xí)宣傳教育、保證黨史學(xué)習(xí)宣傳教育效果的一個(gè)基本條件。對(duì)于從事黨史工作，特別是黨史宣傳教育工作的同志來說，需要努力學(xué)習(xí)，全面提高自身的思想理論素質(zhì)和政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而保證黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的效果和質(zhì)量?？傊?，認(rèn)真搞好新形勢下的黨史學(xué)習(xí)宣傳教育工作，必定使我們會(huì)站在一個(gè)高度理解我們的黨史不僅是黨自身的發(fā)展史，也是一部為國家獨(dú)立、民族解放、人民富裕的奮斗史，更是一部探索適合中國國情的經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路的歷史。我們都在參與黨的建設(shè)，更應(yīng)認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)宣傳教育本身就是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，通過黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，不斷提高自己和廣大黨員干部群眾，積極投身到祖國十二五規(guī)劃建設(shè)和迎評(píng)促建工作中去，以扎實(shí)的工作，優(yōu)異的成績向即將召開黨的十八大獻(xiàn)禮。

第四篇：淺談如何開展好新時(shí)期企業(yè)基層思想政治工作

淺談如何開展好新時(shí)期企業(yè)基層思想政治工作

在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)基層思想政治工作的復(fù)雜性、艱巨性進(jìn)一步加大。面對(duì)新的更加嚴(yán)峻的工作形勢，加強(qiáng)基層思想政治工作需要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷賦予基層思想政治工作新的時(shí)代內(nèi)涵，提高其實(shí)效性和感召力。

一、轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清新時(shí)期企業(yè)基層思想政治工作的重要性

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)基層思想政治教育面臨的壓力和挑戰(zhàn)越來越大。主要反映在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭將日益復(fù)雜和艱巨，特別是西方敵對(duì)勢力與我意識(shí)形態(tài)的斗爭將從政治層走向社會(huì)層，手法不斷翻新，而且越來越隱蔽化，越來越具有欺騙性，不斷以各種手段傳播他們提倡的價(jià)值觀和生活方式，導(dǎo)致一部分人思想認(rèn)識(shí)、理想信念、道德行為產(chǎn)生迷惘和困惑。因此，強(qiáng)化新時(shí)期基層思想政治工作是時(shí)代發(fā)展，形勢變化給我們提出的一個(gè)新課題。

伴隨改革的不斷深入，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，經(jīng)濟(jì)成份和經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)生活方式、社會(huì)組織形式、就業(yè)崗位和就業(yè)方式“四個(gè)多樣化”日趨明顯，將不斷加劇和引發(fā)企業(yè)改革過程中的矛盾和爭執(zhí)，由此帶來的基層職工的認(rèn)識(shí)偏見和行為偏差，都需要我們有針對(duì)性地加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作，做到因勢利導(dǎo)化解矛盾，從而推動(dòng)和加速企業(yè)發(fā)展。

新的經(jīng)濟(jì)背景和發(fā)展條件要求企業(yè)要把加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作作為重要的、必要的管理和調(diào)控手段之一，融合到整個(gè)企業(yè)的發(fā)

1展之中，做到基層思想政治教育融入企業(yè)經(jīng)營理念之中、融入企業(yè)精神的凝結(jié)和弘揚(yáng)之中、融入企業(yè)形象的打造和展示之中、融入解決職工生活生產(chǎn)以及觀念問題的實(shí)踐之中。

二、教育引導(dǎo)，夯實(shí)新時(shí)期基層思想政治工作的群眾基礎(chǔ)

當(dāng)前，伴隨著國有企業(yè)改革的深化，勝利油田作為國有特大型企業(yè)，各種利益關(guān)系變化較大，人民內(nèi)部矛盾紛紜復(fù)雜，而且?guī)в忻黠@的群體性、危險(xiǎn)性，在人們的思想中形成了大量的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。實(shí)際上，這些疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，有的是體制轉(zhuǎn)換造成的，有的是工作失誤、處理不當(dāng)引發(fā)的，因而也是人們普遍關(guān)注的社會(huì)焦點(diǎn)問題，是人們思想轉(zhuǎn)變的關(guān)節(jié)點(diǎn)。能否及時(shí)有效的解決這些問題，關(guān)系到人們對(duì)改革的態(tài)度以及對(duì)黨的信任。因此，基層思想政治工作者就要迎難而上，以刻不容緩的緊迫感去主動(dòng)釋疑解惑、及時(shí)引導(dǎo)，努力把問題解決在矛盾激化之前。要從細(xì)微之處入手，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，選好突破口，做到“三個(gè)緊密聯(lián)系”，即把個(gè)人的理想與社會(huì)的共同理想緊密聯(lián)系起來，把個(gè)人奮斗與為企業(yè)奮斗緊密聯(lián)系起來，把個(gè)人利益與國家、企業(yè)的利益緊密聯(lián)系起來。要堅(jiān)持以人為本，著力調(diào)動(dòng)基層群眾的主動(dòng)性、積極性；要發(fā)動(dòng)單位職工自己教育自己，利用好身邊的典型和教育資源，開展思想互動(dòng)，廣開言路，充分發(fā)揚(yáng)民主，教育引導(dǎo)基層職工樹立正確的理想信念，為基層思想政治工作奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

三、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新新時(shí)期基層思想政治工作的內(nèi)容方法

加強(qiáng)基層思想政治工作主動(dòng)性必須實(shí)現(xiàn)思想政治工作的全面創(chuàng)

新，這從本質(zhì)上講，是時(shí)代發(fā)展的要求。新形勢下思想政治工作創(chuàng)新的重點(diǎn)是內(nèi)容的創(chuàng)新，而內(nèi)容創(chuàng)新的核心是理論體系的創(chuàng)新。必須在面向改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場，從思想政治工作的功能、任務(wù)和面臨的挑戰(zhàn)出發(fā)，大膽借鑒和吸收反映時(shí)代要求的最新理論成果，構(gòu)建思想政治工作新的理論體系。在工作方式方法上要實(shí)現(xiàn)由單一化向多元化轉(zhuǎn)變，在當(dāng)前要特別重視由灌輸式向滲透式、由說教式向感化式的轉(zhuǎn)變，更多地寓教育于文化之中，寓教育于活動(dòng)之中，寓教育于工作之中，寓教育于管理之中。真正做到因地制宜、因人制宜、因事制宜、因時(shí)制宜，“一把鑰匙開一把鎖”；真正做到精心設(shè)計(jì)、分層施教、分類指導(dǎo)；真正做到春風(fēng)化雨、潤物無聲、耐心細(xì)致、潛移默化。以參謀者、探討者、商量者的姿態(tài)出現(xiàn)，力戒居高臨下的說教和訓(xùn)導(dǎo)；在方式方法上真正重視發(fā)動(dòng)、組織和引導(dǎo)，重視采用群眾喜聞樂見的途徑、手段開展思想政治工作。

四、調(diào)查研究，解決新時(shí)期基層思想政治工作的實(shí)際問題

調(diào)查研究是我們黨思想政治工作的光榮傳統(tǒng)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。要有寬廣的視野和工作思路，從國內(nèi)外和油田內(nèi)外的角度，調(diào)查研究，深刻分析變化了的形勢對(duì)人們思想的影響，正確審視和解決那些影響基層員工思想的重大理論和實(shí)際問題，深入群眾，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地掌握人們已經(jīng)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的思想動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。善于抓住并正確回答人們亟待解答的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高吸引力、感召力和戰(zhàn)斗力，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，做到既講道理又辦實(shí)事，在辦實(shí)事中貫穿思想教育，通過解決實(shí)際問題

引導(dǎo)群眾提高精神境界，不斷增強(qiáng)政治教育的說服力。

“黨的思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線”。面對(duì)新形勢新情況，企業(yè)基層思想政治工作在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，必須在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行加強(qiáng)、改進(jìn)和創(chuàng)新，真正使思想政治工作與時(shí)俱進(jìn)，以提高實(shí)效性，這是加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的方向和著力的重點(diǎn)。只要基層思想政治工作者以身作則、常抓不懈、舉措得當(dāng)，新時(shí)期基層思想政治工作就會(huì)牢牢掌握主動(dòng)權(quán)，就能夠始終緊跟時(shí)代步伐，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力和保證

第五篇：淺談開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育意義

臨沂市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場會(huì)發(fā)言材料

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措；是建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”機(jī)制的有效載體；是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部貫徹學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有力保證；是全面加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的重大舉措；是提高黨員干部科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力的有效手段；是以信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的重要途徑。自2008年9月份到村任職以來，汪溝鎮(zhèn)28名大學(xué)生“村官”迅速轉(zhuǎn)變角色，準(zhǔn)確定位，積極參與村級(jí)事務(wù)管理，尤其是在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育上，充分發(fā)揮大學(xué)生村官電腦操作熟、信息溝通快、吸收能力強(qiáng)等方面的優(yōu)勢，汪溝鎮(zhèn)積極引導(dǎo)大學(xué)生“村官”參與基層遠(yuǎn)程教育工作，爭做遠(yuǎn)程教育“四大員”，有力促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育的深入健康發(fā)展。

一是成為遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)員。自2008年上任伊始汪溝鎮(zhèn)就把大學(xué)生“村官”明確為遠(yuǎn)程教育協(xié)管員，充分發(fā)揮他們的知識(shí)、技能優(yōu)勢，在村任職期間對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行不間斷維護(hù)，特別是在轉(zhuǎn)星調(diào)整及遠(yuǎn)程教育設(shè)備集中維修維護(hù)中發(fā)揮了重要作用，保證了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運(yùn)行。

二是成為村級(jí)遠(yuǎn)程教育工作輔導(dǎo)員。針對(duì)村級(jí)操作員電腦知識(shí)相對(duì)不足的現(xiàn)狀，汪溝鎮(zhèn)組織大學(xué)生村官成立了遠(yuǎn)程教育管理服務(wù)隊(duì)，劃片分組協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教站抓好村級(jí)管理員的培訓(xùn)工作，并建立了幫帶責(zé)任制，與村級(jí)操作員進(jìn)行“1+2”或“1+3”結(jié)對(duì)幫扶。同時(shí)，大學(xué)生村官發(fā)揮知識(shí)優(yōu)勢和專業(yè)特長，組成遠(yuǎn)程教育大學(xué)生專家服務(wù)團(tuán)，結(jié)合臨沂市開展到村任職高校畢業(yè)生幫扶農(nóng)戶科技致富工程，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)輔導(dǎo)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)在，汪溝鎮(zhèn)幫扶農(nóng)戶科技致富工程已

三是成為農(nóng)村政策宣傳員。大學(xué)生村官利用村廣播、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、演示利用遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)平臺(tái)和易視通軟件等形式，向黨員干部和群眾宣傳黨的政策，特別在黨的十七屆三中全會(huì)召開后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立“到村任職大學(xué)生宣講團(tuán)”，依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)組織黨員群眾收看并解讀會(huì)議精神，黨中央一系列惠農(nóng)政策通過大學(xué)生“村官”傳遞給基層黨員群眾，得到了基層黨員干部群眾的歡迎。截至目前，到村任職大學(xué)生共組織十七屆三中全會(huì)精神宣講活動(dòng)9500余次。四是成為農(nóng)民增收致富的信息員。大學(xué)生“村官”們及時(shí)了解農(nóng)民群眾在生產(chǎn)發(fā)展方面的信息需求，利用遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺(tái)獲取相關(guān)信息，及時(shí)通過上門傳授、黑板報(bào)宣傳欄、發(fā)放明白紙等形式，反饋到農(nóng)民群眾手中，并重點(diǎn)培養(yǎng)扶持一批致富帶頭人，打造特色產(chǎn)業(yè)鏈，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民群眾的輻射帶動(dòng)功能。一些大學(xué)生村官依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，建立了“村務(wù)博客”、“行業(yè)博客”、“個(gè)人博客”等，宣傳推介任職村。沂南縣馬牧池鄉(xiāng)新立村是優(yōu)質(zhì)蘋果專業(yè)村，到村任職大學(xué)生王學(xué)原通過建立“新立村果園”商務(wù)博客，實(shí)現(xiàn)了蘋果網(wǎng)上銷售，不僅解決了當(dāng)?shù)毓r(nóng)蘋果銷售難的問題，而且使每公斤蘋果售價(jià)提高了0.2元，僅此一項(xiàng)全村人均增收700余元。王學(xué)原也因此成為全市有名的遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型。目前，全市大學(xué)生“村官”共為260個(gè)任職村建立“村務(wù)博客”225個(gè)，“行業(yè)博客”86個(gè)，“個(gè)人博客”97個(gè)。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育意義、影響及作用。

一、認(rèn)識(shí)和理解開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要意義

1、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，創(chuàng)新黨員干部教育手段和內(nèi)容的戰(zhàn)略舉措。

2、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實(shí)惠”機(jī)制的有效載體。

3、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。

二、認(rèn)識(shí)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育帶來的影響。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，極大地促進(jìn)了農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，使黨員干部受到了教育，農(nóng)民得到了實(shí)惠，思想觀念得到轉(zhuǎn)變，有力地推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。

1、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，極大地促進(jìn)了農(nóng)村基層組織黨員干部教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，從根本上解決了過去農(nóng)村基層組織黨員干部教育培訓(xùn)陣地狹小、設(shè)備簡陋、方法簡單等問題。

2、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為廣大農(nóng)村黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。農(nóng)村基層組織利用遠(yuǎn)程教育，組織黨員干部和群眾開展了一系列豐富多彩的學(xué)用活動(dòng)。

3、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，切實(shí)服務(wù)“三農(nóng)”，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。農(nóng)民群眾通過遠(yuǎn)程教育了解產(chǎn)業(yè)信息、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模；掌握市場動(dòng)態(tài)、抓住商機(jī)，降低了市場風(fēng)險(xiǎn)、提高了駕馭市場的能力；同時(shí)通過學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提高了農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，增加了效益。過去地方政府和基層干部根據(jù)市場變化，鼓勵(lì)、帶動(dòng)群眾調(diào)結(jié)構(gòu)，他們將信將疑。如今他們自己通過遠(yuǎn)程教育，主動(dòng)面向市場調(diào)整結(jié)構(gòu)。

三、在農(nóng)村大力發(fā)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用日趨凸現(xiàn)。

1、以遠(yuǎn)教為紐帶，抓好傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)促農(nóng)增收

種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了強(qiáng)勁基礎(chǔ)。遠(yuǎn)程教育為進(jìn)一步發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)民增收創(chuàng)造了條件。

2、以遠(yuǎn)教為載體，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)促農(nóng)增收

3、強(qiáng)化遠(yuǎn)教非農(nóng)培訓(xùn)，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)促農(nóng)增收

實(shí)踐表明，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給閉塞的農(nóng)村帶來了新氣象，使干部受到了教育，農(nóng)民得到了實(shí)惠，受到了廣大基層黨員干部的擁護(hù)和農(nóng)民群眾的歡迎。通過實(shí)施遠(yuǎn)程教育，廣大農(nóng)村黨員干部開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，村民賭博和酗酒的現(xiàn)象明顯地少了，村風(fēng)民風(fēng)有很大的改變，越來越多的村民都在學(xué)知識(shí)，學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)了本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了增收致富。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的影響與作用日益顯現(xiàn)。正如農(nóng)村干部群眾所說：“遠(yuǎn)程教育及時(shí)、直觀，是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)的課堂，是黨送給我們農(nóng)村黨員干部的珍貴禮物，是上級(jí)黨組織為我們農(nóng)村黨員干部和群眾辦了一件大好事”。

為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民及時(shí)了解黨的方針政策、技術(shù)技能、市場信息搭建了一個(gè)平臺(tái)，是新形勢下造福億萬農(nóng)民群眾的利民工程，夯實(shí)黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的基礎(chǔ)工程，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的創(chuàng)新工程。它在建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育，提高自身綜合素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)、工作能力等的同時(shí)也讓農(nóng)民真正得到實(shí)惠。遠(yuǎn)程教育推動(dòng)了信息進(jìn)村入戶的腳步，不斷滿足農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民對(duì)生活生產(chǎn)中的各類信息的需求，培養(yǎng)并造就了大批掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能，具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的新型農(nóng)民；同時(shí)創(chuàng)新了農(nóng)村基層組織活動(dòng)內(nèi)容和工作形勢，開辟了農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的新途徑。

1.農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2.農(nóng)村干部能力不斷增強(qiáng)。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問題的能力進(jìn)一步提高，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。

3.農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農(nóng)民，使越來越多的農(nóng)民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營的明白人，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。

4.農(nóng)村基層組織得到加強(qiáng)。推動(dòng)大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的目標(biāo)，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的作用

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，對(duì)農(nóng)村基層黨員干部群眾進(jìn)行教育和培訓(xùn)，全面提高農(nóng)村黨員干部群眾的綜合素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村人力資源開發(fā)的一種教育形式，是農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要組成部分。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是黨中央為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化所作出的重大戰(zhàn)略部署；是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”機(jī)制的有效載體，是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑；是切實(shí)解決好“三農(nóng)”問題，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民的助推劑；是全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。對(duì)不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題，加快全面建設(shè)小康社會(huì)步伐與構(gòu)建和諧社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義

遠(yuǎn)程教育在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題中起到了不可替代的催化劑作用，其重要性毋庸置疑。發(fā)展遠(yuǎn)程教育是縮小城鄉(xiāng)差距的基礎(chǔ)，是農(nóng)民致富的法寶。

發(fā)展遠(yuǎn)程教育必須加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際。只有加強(qiáng)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育才能發(fā)揮其催化劑作用。通過遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺(tái)，使廣大農(nóng)民不斷的解放思想，學(xué)到了致富的技術(shù)方法，擴(kuò)展了生產(chǎn)發(fā)展的新思路??。如何才能將學(xué)到的理論、技術(shù)、方法創(chuàng)造財(cái)富呢？唯一的方法就是實(shí)踐，只有通過實(shí)踐，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用學(xué)到的理論、技術(shù)、方法，才能將知識(shí)理論轉(zhuǎn)化為財(cái)富。另外，還要不斷的宣傳推廣自己的致富新方法、新技術(shù)，讓更多的人共同致富。如果不注重理論聯(lián)系實(shí)際，不把學(xué)到的理論、方法、技術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合，不用理論、方法、技術(shù)來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，空喊致富的口號(hào)，那么遠(yuǎn)程教育的催化劑作用也即變成一句空話，形同虛設(shè)失去了其原本的價(jià)值和意義。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育緊緊圍繞“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實(shí)惠”這一宗旨，不斷發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，以扎實(shí)開展各類培訓(xùn)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部群眾的政治理論、市場經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村適用技術(shù)、政策法規(guī)、科普知識(shí)等培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)的黨員干部群眾掌握一定的農(nóng)村政策理論知識(shí)和1—2門適用技術(shù)。針對(duì)部分黨員群眾法制觀念淡薄、思想觀念守舊等問題，組織他們學(xué)習(xí)法律法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)等知識(shí)，提高他們知法、守法和用法能力，轉(zhuǎn)變陳舊的思想觀念；而針對(duì)部分黨員群眾耕作技術(shù)落后，致富缺門路，發(fā)展無技能的實(shí)際，則要組織他們學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖等農(nóng)村適用技術(shù)，增強(qiáng)其發(fā)展生產(chǎn)的能力，同時(shí)還組織他們學(xué)習(xí)致富典型和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營等知識(shí)，開闊視野，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、用科技的熱情。對(duì)村“兩委”人員要進(jìn)行國家農(nóng)村政策方針、法律法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)等方面知識(shí)的培訓(xùn)；同時(shí)有目的培養(yǎng)一批種植、養(yǎng)殖典型，隨后發(fā)揮他們“傳、幫、帶”的作用，帶動(dòng)其他村民發(fā)展生產(chǎn)，從而拉動(dòng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向規(guī)?；较虬l(fā)展。并根據(jù)示范戶個(gè)體需求，有選擇性地下載教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)培訓(xùn)，要組織技術(shù)人員深入村組、田間地頭，進(jìn)行實(shí)地輔導(dǎo)培訓(xùn)，手把手教會(huì)群眾有關(guān)科學(xué)種養(yǎng)的技術(shù)。

真正做到“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實(shí)惠”。這就是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在新農(nóng)村建設(shè)中的巨大作用。