第一篇：棕坪學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃

棕坪學(xué)校2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期

繼續(xù)教育工作計(jì)劃

伴著新學(xué)期教學(xué)工作步入正軌的腳步，本學(xué)期我校教師繼續(xù)教育工作也即將起步。結(jié)合教育局對(duì)我縣繼續(xù)教育工作的總體要求及學(xué)校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校的繼續(xù)教育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹和落實(shí)道真自治縣“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見(jiàn)，以校本研修為方式，以教師討論交流小結(jié)記錄為平臺(tái)，緊密堅(jiān)持教師繼續(xù)教育“以人為本、親近教師、關(guān)注成長(zhǎng)”的原則，腳踏實(shí)地的做好以校為本的繼續(xù)教育，進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作安排

（一）、當(dāng)前工作

1、進(jìn)一步研讀道真自治縣“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見(jiàn)，落實(shí)本學(xué)期我校繼續(xù)教育任務(wù)，本期我校將以決戰(zhàn)課堂、課堂大練兵、課堂達(dá)標(biāo)的理論知識(shí)對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。

2、充分利用周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3、組織教師制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（二）、重點(diǎn)工作

1、文本培訓(xùn)

（1）、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容

時(shí)間：2013年9月—2012年12月

內(nèi)容：以教師怎樣上好一堂課、新課程聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析、新課程標(biāo)準(zhǔn)等為重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。

（2）、培訓(xùn)方式

以學(xué)校集中培訓(xùn)為主。教師自主學(xué)習(xí)為輔，學(xué)校把文本材料分解為若干專題，分階段有計(jì)劃組織實(shí)施。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽、教師撰寫心得體會(huì)、教學(xué)案例展示等形式促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的完成。

2、校本培訓(xùn)

根據(jù)實(shí)際本學(xué)期我校校本培訓(xùn)分校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次進(jìn)行。

a、校級(jí)培訓(xùn)形式：

（1）學(xué)校組織教研組專題研討為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座或委派教師外出學(xué)校參加各種培訓(xùn)班為輔進(jìn)行培訓(xùn)。

（2）積極組織教師參加課題研究。

（3）組織“基礎(chǔ)型”骨干教師示范課、“基礎(chǔ)型”教師公開(kāi)課、“基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)回報(bào)課等各項(xiàng)教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)我校教師專業(yè)化水平的提升。

b、教研組培訓(xùn)形式：

（1）聽(tīng)課、評(píng)課、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、教學(xué)反思等。

（2）以教研組為單位，開(kāi)展專題行動(dòng)研究。各教研組每?jī)芍鼙仨氝M(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體內(nèi)容及方式由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。

c、個(gè)人自學(xué)主要包括：

（1）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書(shū)筆記。

（2）撰寫教學(xué)總結(jié)（反思）。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇或一

篇以上的教學(xué)點(diǎn)滴。

3、骨干教師工作

學(xué)校將要按照上級(jí)文件的相關(guān)要求，切實(shí)組織好學(xué)校內(nèi)部的骨干教師“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)并簽訂好骨干教師帶幫協(xié)議，學(xué)校成立骨干教師單幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)帶幫工程的運(yùn)作情況進(jìn)行管理、監(jiān)督和考核。同時(shí)還要立足學(xué)校實(shí)際開(kāi)展各種教研活動(dòng)如“基礎(chǔ)型”骨干教師示范課、“基礎(chǔ)型”骨干教師公開(kāi)課、“基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮教師的骨干和示范作用，以此促進(jìn)教師帶徒工程的良好運(yùn)行。

4、“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)

（1）、成立學(xué)校大練教學(xué)基本功活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：何育洪

副組長(zhǎng)：韓建政 冉建宇

組員：董成喜 周俊 李政 李前新 覃進(jìn)忠 商林 李遠(yuǎn)川 田云倫

（2）、根據(jù)相關(guān)要求制定校內(nèi)練功實(shí)施方案。

（3）、立足校情開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討活動(dòng)以此來(lái)檢驗(yàn)我校教師大練現(xiàn)代信息技術(shù)功的成果。三字一畫(huà)展示活動(dòng)。學(xué)校定期按時(shí)舉辦校內(nèi)競(jìng)賽以賽促練。

5、專業(yè)技術(shù)人員公共知識(shí)培訓(xùn)

（1）、根據(jù)要求制定培訓(xùn)方案

（2）、協(xié)調(diào)微機(jī)室、電教室的管理教師做好視頻網(wǎng)絡(luò)接受工作，確保教師收看到圖像清晰的畫(huà)面內(nèi)容。

（3）根據(jù)培訓(xùn)的具體內(nèi)容組織教師進(jìn)行交流研討，為教師的成長(zhǎng)搭建更加廣闊的平臺(tái)。

三、常規(guī)工作

1、做好本學(xué)期培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記及的各項(xiàng)材料裝訂入檔工作。

2、做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育各項(xiàng)考試的組織與管理工作。

四、具體安排1、9月制定學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃和教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、10月組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新理念下的課堂教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)工作。

3、11月組織教師學(xué)習(xí)典型案例的觀摩學(xué)習(xí)，教師說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)的開(kāi)展。

4、12月繼續(xù)組織新課程新理念的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。5，完善學(xué)時(shí)登記，資料裝訂入檔。

棕坪學(xué)校教導(dǎo)處

2013.09.01

第二篇：棕坪鄉(xiāng)中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度

棕坪鄉(xiāng)中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度

為了進(jìn)一步做好我鄉(xiāng)學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》、《農(nóng)村中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》及國(guó)家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校特點(diǎn)，特制定本《制度》。

學(xué)校財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理制度。

學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)：合理編制學(xué)校預(yù)算、分月用款計(jì)劃；加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和資金管理，提高資金使用效益；加強(qiáng)資金管理，防止國(guó)家資產(chǎn)損失；建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度；對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督；定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。

本鄉(xiāng)所屬學(xué)校按縣教科局規(guī)定實(shí)行“集體管理，分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制，各校設(shè)報(bào)帳員，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，管理學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)，統(tǒng)一向教科局報(bào)帳。

一、財(cái)務(wù)收支管理

（一）收入管理

1.收入是指學(xué)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)及其他活動(dòng)依法取得非償還性資金。包括：財(cái)政補(bǔ)助收入（中央、省地、地級(jí)、縣級(jí)財(cái)政所撥公用經(jīng)費(fèi)、住宿生補(bǔ)助等）、上級(jí)補(bǔ)助投入、事業(yè)收入（義務(wù)教育階段之外的學(xué)前學(xué)雜費(fèi)收入，勤工儉學(xué)收入和其他收入。

2.學(xué)校必須嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定依法組織收入，各項(xiàng)收費(fèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合國(guó)家規(guī)定的1

合法票據(jù)，各項(xiàng)收入必須全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算。

3.學(xué)校要自覺(jué)執(zhí)行“收支兩條線管理”的原則，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)必須及時(shí)足額上繳具有法人資格的片區(qū)中心學(xué)校（春雷、翻山上繳棕坪小學(xué)，文聯(lián)、紅光上繳石橋小學(xué)），存入其在信用社所開(kāi)的帳戶，并將依據(jù)記帳聯(lián)交報(bào)帳員記收入帳，做到票款同步。

4.學(xué)校各種經(jīng)費(fèi)存入片區(qū)中心校帳戶后，由中心校報(bào)帳員登記管理，并負(fù)責(zé)按月與銀行對(duì)帳，做到帳款相符。

5.義務(wù)教育階段學(xué)生一律不收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁亂收費(fèi)行為。

（二）支出管理

1.學(xué)校支出是指：學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)及其他活動(dòng)所產(chǎn)生的各種經(jīng)費(fèi)支出，包括：工資福利支出、對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出、商品服務(wù)支出，其他資本性支出。

2.學(xué)校的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，精打細(xì)算，貨比三家，厲行節(jié)約，使各項(xiàng)支出發(fā)揮出最大的經(jīng)濟(jì)效益，嚴(yán)格執(zhí)行?？顚Ｓ迷瓌t，不得亂用、挪用專項(xiàng)資金。

3.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)支出的管理，各項(xiàng)支出應(yīng)按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報(bào)，不得以計(jì)劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替發(fā)生數(shù)，學(xué)校支出必須使用合法合規(guī)票據(jù)，需要帶附件的票據(jù)必須將附件與票據(jù)粘貼在一起，絕不允許票據(jù)金額大于附件金額的現(xiàn)象發(fā)生。

4.嚴(yán)格開(kāi)支審批手續(xù)和批準(zhǔn)權(quán)限，全鄉(xiāng)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行兩人簽字制度（領(lǐng)導(dǎo)簽字、經(jīng)辦人簽字）。大型學(xué)校（棕坪中學(xué)、棕坪小學(xué)、石橋小學(xué)）1000元以下支出，村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)（春雷小學(xué)、翻山小學(xué)、文聯(lián)小學(xué)、紅光教學(xué)點(diǎn)）500元以下，由校長(zhǎng)審批；大型學(xué)校1000元以上5000元以下，村級(jí)完小及教學(xué)點(diǎn)500元以上2

2000元以下的開(kāi)支，須由校務(wù)會(huì)集體討論決定，然后再由校長(zhǎng)審批；大型學(xué)校超過(guò)5000元，村級(jí)完小及教學(xué)點(diǎn)超過(guò)2000元的開(kāi)支由學(xué)校校務(wù)會(huì)集體討論后報(bào)棕坪鄉(xiāng)中心學(xué)校審批；10000元以上的開(kāi)支由學(xué)校校務(wù)會(huì)集體討論后，報(bào)教育局審批。嚴(yán)禁一件物加分幾次開(kāi)據(jù)發(fā)票報(bào)報(bào)銷，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不予列支。

5.生均公用經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支實(shí)行“三不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)用于學(xué)校大型建設(shè)，不準(zhǔn)用于教師資金工資，不準(zhǔn)用于償還債務(wù)。

（三）資金管理

1.學(xué)校資金是指：學(xué)校各種形式所取得的貨幣形式的經(jīng)費(fèi)，包括：銀行存款、現(xiàn)金（周轉(zhuǎn)金）等。

2.學(xué)校資金管理由學(xué)校報(bào)帳員負(fù)責(zé)，各片區(qū)中心校報(bào)帳員負(fù)責(zé)管理各學(xué)校存入的銀行存款（春雷、翻山、文聯(lián)、紅光的資金必須由各片區(qū)中心校統(tǒng)一管理），各學(xué)?，F(xiàn)金（周轉(zhuǎn)金）由學(xué)校報(bào)帳員負(fù)責(zé)管理（為確保資金安全，各校庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)500元）。

3.村級(jí)學(xué)校向片區(qū)中心校報(bào)帳后，由中心校報(bào)帳員開(kāi)具支票，在信用社提現(xiàn)，學(xué)校報(bào)帳員提現(xiàn)后，應(yīng)立刻向?qū)W校校長(zhǎng)匯報(bào)情況。

二、固定資產(chǎn)管理

學(xué)校固定資產(chǎn)是國(guó)家財(cái)產(chǎn)，是保證教育、教學(xué)工作、滿足師生生活所必須的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的使用管理，充分發(fā)揮其作用。

1.固定資產(chǎn)的管理和使用

學(xué)校固定資產(chǎn)的管理必須貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，管用結(jié)合，合理調(diào)配，物盡其用”的原則，建立健全管理和使用制度，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的作用。

學(xué)校報(bào)帳員負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳的管理，并定期檢查核實(shí)學(xué)校財(cái)3

產(chǎn)，當(dāng)財(cái)產(chǎn)管理人員調(diào)換時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)督交換工作。

學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的保管，使用，維修工作。隨時(shí)記錄財(cái)產(chǎn)的變動(dòng)情況，定期清查盤點(diǎn)，做到帳、卡、物相符，設(shè)備由學(xué)校總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配使用，專用設(shè)備要專管專用，財(cái)產(chǎn)設(shè)備的使用必須有領(lǐng)用、借用、回收手續(xù)，要建立損壞賠償制度，努力提高使用效率。

學(xué)校教職工調(diào)離，必須辦理校產(chǎn)歸還移交手續(xù)，經(jīng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員簽字后，學(xué)校方能辦理離校手續(xù)。

2.固定資產(chǎn)帳、冊(cè)

學(xué)校必須建立財(cái)產(chǎn)登記清冊(cè)，記錄財(cái)產(chǎn)的品名、規(guī)格、數(shù)量、單價(jià)、價(jià)值等，做到帳冊(cè)記錄齊全，帳物相符，帳帳相符。

3.固定資產(chǎn)減少的鑒定、報(bào)批

學(xué)校固定資產(chǎn)的報(bào)廢、報(bào)損，一般經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。房屋、建筑物等大型設(shè)施設(shè)備報(bào)廢、報(bào)損，要經(jīng)過(guò)有關(guān)部門技術(shù)鑒定，經(jīng)主管部門或國(guó)有資產(chǎn)管理部門、財(cái)政部門批準(zhǔn)后予以核銷。

固定資產(chǎn)經(jīng)鑒定不能使用且無(wú)使用價(jià)值時(shí)，應(yīng)填寫好固定資產(chǎn)報(bào)損單，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方能報(bào)損，并作相應(yīng)的報(bào)帳處理，申報(bào)表一份交會(huì)計(jì)作記帳憑證。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)。終了前，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn)，對(duì)固定資產(chǎn)的盤盈盤虧應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序及時(shí)處理。

三、收費(fèi)管理

嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。各學(xué)校要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，常抓不懈，嚴(yán)格要求規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，樹(shù)立教育的良好形象和聲譽(yù)。

義務(wù)教育階段，即小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)、初中七年級(jí)至九年級(jí)，全部不收學(xué)雜費(fèi)和教科書(shū)費(fèi)，只對(duì)義務(wù)教育階段之外的學(xué)前教育進(jìn)行收費(fèi)。根據(jù)有關(guān)政策義務(wù)教育階段可收取作業(yè)本費(fèi)，但必須按規(guī)定收取，不得超標(biāo)。

健全收費(fèi)許可證制度，各學(xué)校必須在收費(fèi)前，依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)向物價(jià)部門辦理《收費(fèi)許可證》實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格按規(guī)定亮證收費(fèi)，公開(kāi)學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目。

四、內(nèi)部牽制制度

為了在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理中查錯(cuò)防弊，以保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和學(xué)校財(cái)務(wù)的安全完整，各校應(yīng)制訂學(xué)校內(nèi)部牽制制度。

經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人（或證實(shí)人）簽字，報(bào)校長(zhǎng)按權(quán)限審批后才能辦理。重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)須經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定。學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)行校長(zhǎng)一支筆審批。

簽發(fā)支票所使用的印鑒，鄉(xiāng)中心校由會(huì)計(jì)、出納分別保管（其它學(xué)校由報(bào)帳員和校長(zhǎng)分別保管），空白支票由出納員（或報(bào)帳員）保管，支票出具須兩人蓋章，銀行預(yù)留兩人印鑒。

實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)，增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)工作透明度，加強(qiáng)群眾性的財(cái)務(wù)監(jiān)督，學(xué)校收支預(yù)算、決算向教代會(huì)報(bào)告，接受審議。

五、附 則

1.本《制度》由鄉(xiāng)中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋，各中小學(xué)可結(jié)合實(shí)際制定本學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

2.如本《制度》與上級(jí)出臺(tái)的有關(guān)管理規(guī)定相抵觸的，嚴(yán)格按照上級(jí)的管理規(guī)定執(zhí)行。

本財(cái)務(wù)管理制度經(jīng)各學(xué)校校長(zhǎng)、報(bào)帳員于二〇一〇年十一月5

十一日討論通過(guò)。從二〇一一年一月一日起執(zhí)行。

二〇一〇年十一月

第三篇：棕坪鄉(xiāng)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)

棕坪鄉(xiāng)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)“生育關(guān)懷行動(dòng)”

實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》和《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》，遵循以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，為幫助解決實(shí)行計(jì)劃生育家庭和育齡婦女在生產(chǎn)、生活。生育中遇到的實(shí)際困難，根據(jù)《中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)中國(guó)人口福利基金會(huì)關(guān)于廣泛開(kāi)展“生育關(guān)懷行動(dòng)”的通知》文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定棕坪鄉(xiāng)“生育關(guān)懷行動(dòng)”實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

“生育關(guān)懷行動(dòng)”工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，聚焦生育行為，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，開(kāi)展物質(zhì)幫扶、精神慰籍、信息服務(wù)等多種形式的關(guān)懷行動(dòng)，造福于計(jì)劃生育的困難家庭和人群，探索有效途徑，促進(jìn)穩(wěn)定低生育水平，促進(jìn)全鄉(xiāng)人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、目標(biāo)

2011年－2015年每年籌集一定數(shù)量的資金，組織開(kāi)展一系列有影響的社會(huì)救助活動(dòng)，扶持和幫助一批計(jì)劃生育困難家庭，形成廣泛的社會(huì)影響，將“生育關(guān)懷行動(dòng)”逐步打造成在我鄉(xiāng)具有一定知名度的社會(huì)公益活動(dòng)品牌。

三、標(biāo)志性口號(hào)

生育傳承希望，關(guān)懷相伴和諧。

四、主要任務(wù)

各村計(jì)生協(xié)會(huì)要盡最大努力，聚焦生育行為，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，開(kāi)展好“五關(guān)懷”活動(dòng)，即關(guān)懷計(jì)劃生育困難家庭、關(guān)懷育齡群眾生殖健康、關(guān)懷獨(dú)生子女、關(guān)懷女孩健康成長(zhǎng)、關(guān)懷基層計(jì)劃生育工作者。

（一）關(guān)懷計(jì)劃生育困難家庭。對(duì)計(jì)劃生育家庭遇到家庭主要成員意外情況時(shí)，要積極開(kāi)展救助活動(dòng)，幫助他們排憂解難，視情況在經(jīng)濟(jì)、精神、生育等方面給予援助。

（二）關(guān)懷育齡群眾生殖健康。要積極有針對(duì)性地向育齡群眾提供他們所需要的生殖保健知識(shí)和咨詢服務(wù)。對(duì)與生育相關(guān)的生殖健康問(wèn)題，要積極動(dòng)員社會(huì)力量，從經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、精神等方面給予必要的援助和安撫。

（三）關(guān)懷獨(dú)生子女。要關(guān)心獨(dú)生子女健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)、道德意識(shí)、勤儉意識(shí)和正確的榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展。要幫助家長(zhǎng)根據(jù)獨(dú)生子女特點(diǎn)，探索并掌握適宜的教育方法，與學(xué)校和社會(huì)共同做好獨(dú)生子女教育工作。

（四）關(guān)懷女孩健康成長(zhǎng)。要廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)，促進(jìn)解決重男輕女、怠慢女孩等社會(huì)問(wèn)題。在一些農(nóng)村牧區(qū)地區(qū)要?jiǎng)訂T基層協(xié)會(huì)組織，共同維護(hù)女?huà)氲某錾鷻?quán)和生存權(quán)。

（五）關(guān)懷基層計(jì)劃生育工作者。要幫助基層計(jì)劃生育干部和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員，解決他們?cè)诠ぷ?、生活等方面存在的?shí)際困難。尤其要重點(diǎn)幫助遭受意外事故傷害的基層計(jì)劃生育工作者為他們排憂解難。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。成立棕坪鄉(xiāng)“生育關(guān)懷行動(dòng)”工作指導(dǎo)小組，由夏明鋒任組長(zhǎng)，代屬利任副組長(zhǎng)，羅賢輝、孟光祥、劉仁躍、盧正軍、熊先龍、吳浪、李孝凡為成員，明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。各村也要成立“生育關(guān)懷行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“生育關(guān)懷行動(dòng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持力度，并注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和信息上報(bào)。

2、多種形式開(kāi)展“五關(guān)懷”活動(dòng)。一是開(kāi)展經(jīng)濟(jì)救助，建立緊急救助工作機(jī)制，對(duì)于遭遇意外事故的家庭，要積極地采取有效措施，及時(shí)向他們提供力所能及的幫助；二是開(kāi)展項(xiàng)目扶貧。建立健全長(zhǎng)效幫助機(jī)制，從本地和困難家庭的實(shí)際出發(fā)，以項(xiàng)目扶貧的方式、以貧困嘎查為重點(diǎn)，發(fā)展自主能力，改變貧困情況；三是開(kāi)展志愿服務(wù)。采取多種措施，開(kāi)展生產(chǎn)、生活和生育方面的志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織有關(guān)專業(yè)人員，定期到基層開(kāi)展義診、咨詢和培訓(xùn)，滿足人民的生殖健康需求。對(duì)于獨(dú)生子女夭亡的家庭，在開(kāi)展經(jīng)濟(jì)資助、物質(zhì)幫助的同時(shí)，積極與有關(guān)部門和組織合作大力開(kāi)展“生育關(guān)懷結(jié)親情”活動(dòng)，對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行心里的精神上的關(guān)懷和慰籍，提供相關(guān)的信息和服務(wù)。

3、加強(qiáng)資金的籌集，使用和管理。要廣開(kāi)渠道，多方籌措資金，通過(guò)建立生育關(guān)懷公益金制度等辦法，尤其是政府要給予支持和幫助，保證活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。廣泛動(dòng)員群眾參與“生育關(guān)懷行動(dòng)”，鼓勵(lì)個(gè)人捐贈(zèng)和參加救助活動(dòng)，提倡相互幫助，相互關(guān)懷，使受助者體會(huì)社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。

4、加大宣傳力度，要緊扣“生育關(guān)懷行動(dòng)”主題，結(jié)合母親節(jié)、世界人口日等紀(jì)念日，組織開(kāi)展一些有影響的生育救助活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)“生育關(guān)懷行動(dòng)”信息報(bào)送，在電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)刊上開(kāi)設(shè)專欄，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，在全社會(huì)營(yíng)造“生育關(guān)懷行動(dòng)”的強(qiáng)烈輿論氛圍。

第四篇：2011年棕坪鄉(xiāng)中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

2011年規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

為學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》（黔教基發(fā)〔2011〕85號(hào)），端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我鄉(xiāng)各校先后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了文件精神，成立了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、合理設(shè)置學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，嚴(yán)格控制班額。我校結(jié)合中小學(xué)校舍安全工程，統(tǒng)籌學(xué)校建設(shè)和改造規(guī)劃，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校布局，推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。班級(jí)規(guī)?？刂圃?－12個(gè)，小學(xué)班級(jí)學(xué)生為20－45人。初中學(xué)生數(shù)為35—55人。

二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，開(kāi)足規(guī)定課時(shí)，認(rèn)真上好體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、寫字、安全教育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課。學(xué)校和教師都積極參與教育教學(xué)改革，通過(guò)提高課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)效率來(lái)提高教育質(zhì)量，沒(méi)有隨意加大課程難度、趕超教學(xué)進(jìn)度、過(guò)早結(jié)束新課，沒(méi)有隨意增減課程課時(shí)、擠占非考試學(xué)科和學(xué)生自習(xí)課的時(shí)間。

三、嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)和科目，規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我校實(shí)行日常評(píng)價(jià)和畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，義務(wù)教育階段學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定一律實(shí)行等級(jí)制。不以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。

四、科學(xué)安排作息時(shí)間。按照市教育局文件的規(guī)定，我?？茖W(xué)合理安排了學(xué)生的早晚作息時(shí)間、學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)間、走讀生在校時(shí)間和各學(xué)科作業(yè)量，沒(méi)有隨意延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，杜絕了利用學(xué)生法定休息時(shí)間上課或集體補(bǔ)課的做法，減輕了學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證了學(xué)生充足的休息及課余活動(dòng)時(shí)間。

（1）教學(xué)時(shí)間。學(xué)生每天的教育教學(xué)活動(dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)。

（2）課外作業(yè)量。我校一、二年級(jí)一般不布置課外書(shū)面作業(yè)，三、四年級(jí)課外書(shū)面作業(yè)時(shí)量每天不超過(guò)30分鐘，五、六年級(jí)課外書(shū)面作業(yè)時(shí)量每天不超過(guò)45分鐘。

（3）體育活動(dòng)時(shí)間。我校保證了學(xué)生每天30 分鐘大課間活動(dòng)時(shí)間，一天一次眼保健操和一次課間操，每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1 小時(shí)。

（4）睡眠時(shí)間。學(xué)校確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10 小時(shí)。

（5）其它。中午是學(xué)生休息時(shí)間，學(xué)校要求學(xué)生12點(diǎn)正準(zhǔn)時(shí)休息。

五、規(guī)范教師從教行為

1．加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“五令十規(guī)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2．學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與社會(huì)力量舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班；嚴(yán)禁向?qū)W生推薦任何教輔資料；嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)；嚴(yán)禁以排座位、安排班干部等名義搞人情交易；嚴(yán)禁索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金、禮品或要求學(xué)生家長(zhǎng)辦私事等。

六．加強(qiáng)招生管理規(guī)范招生秩序

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

七、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理

1．貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，沒(méi)有從學(xué)生身上收取其它費(fèi)用。

2．實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。

3．貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。

八、規(guī)范學(xué)校安全工作

1．根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2．我校始終把安全工作放在第一位，堅(jiān)持“以預(yù)防為主”的方針，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、專題講座等系列活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

3．安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)各種設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4．貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5．在學(xué)生中開(kāi)展常見(jiàn)病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們將按《省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

棕坪鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011年10月 23日

第五篇：2013學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃

樂(lè)東黎族自治縣萬(wàn)沖中學(xué)

繼續(xù)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素 質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要和人才規(guī)劃綱要，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為教師工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的要求，加強(qiáng)教師工作薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支持。

二、工作目標(biāo)：

（一）總體目標(biāo)：

進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)的管理制度和工作機(jī)制，圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、聚焦課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍。

（二）具體目標(biāo)：

（1）進(jìn)一步更新教師教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想。

（2）使教師了解基礎(chǔ)教育改革與學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷探索學(xué)科改革的 1

突破點(diǎn)，提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。

（3）幫助教師進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究意識(shí)，深入開(kāi)展課題研究工作，不斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗(yàn)，提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。

（4）使教師充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)的意義，使教師樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，開(kāi)拓視野，豐富底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（5）提升在職教師的學(xué)歷層次。

（6）強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)，在全體教師中開(kāi)展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練。使全體教師都能達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)的初級(jí)應(yīng)用水平，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資源的習(xí)慣，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的能力，提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。40%的教師能把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)優(yōu)化整合，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

（三）重點(diǎn)目標(biāo)：

（1）注重新教師的培訓(xùn)工作，以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高他們的課堂實(shí)踐能力。

（2）注重青年教師的培養(yǎng)，形成人才梯隊(duì)建設(shè)，不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓(xùn)新人、鼓勵(lì)新人，造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊(duì)伍。

（3）注重骨干教師管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，使骨干教師成為校本培訓(xùn)的重要資源，發(fā)揮其輻射和示范作用。

（4）注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論培訓(xùn)和實(shí)踐能力指導(dǎo)，提高我校班主任工作水平，爭(zhēng)取有2名班主任獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。

三、主要工作任務(wù)

1.努力培養(yǎng)名優(yōu)教師

在抓好骨干教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)名優(yōu)教師。結(jié)合樂(lè)東縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案，推出校內(nèi)名師，打造縣內(nèi)名師。注意發(fā)揮學(xué)校名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用和骨干教師的帶頭輻射作用。通過(guò)外出學(xué)習(xí)、學(xué)歷提升、進(jìn)行專題講座等多種方式，創(chuàng)造名優(yōu)教師、骨干教師成長(zhǎng)的良

好環(huán)境。

2.深入開(kāi)展教師教育技術(shù)培訓(xùn)

本著利于教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，組織開(kāi)展全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)，使全校教師全部具有初級(jí)水平的教育技術(shù)能力，能夠熟練使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)，很好地實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)科的整合，提高教育教學(xué)效果。

四、具體工作措施

1.加強(qiáng)教師專業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

一方面充分利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的典型案例和文件，提高教師政策理論水平和道德水準(zhǔn)。另一方面，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)典型教師模范事跡，引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德。通過(guò)開(kāi)展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教師心理健康與自我心理調(diào)適。并結(jié)合考核做好考評(píng)工作。

2.加強(qiáng)專業(yè)理論、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能培訓(xùn)

加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、課例。學(xué)習(xí)研討“優(yōu)秀課例”。學(xué)校將定期組織集中學(xué)習(xí)或下發(fā)學(xué)習(xí)材料，使教師掌握本學(xué)科新課程知識(shí)結(jié)構(gòu)和編排體系，掌握課程改革新動(dòng)態(tài)。

（一）全員培訓(xùn)

1.師德培訓(xùn)

加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的師德教育，使廣大中小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)，做到以生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，平等公正的對(duì)待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

2.新理念

樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量關(guān)和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面

發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

3.新知識(shí)

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒校內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化科學(xué)專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)培訓(xùn)，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和科學(xué)知識(shí)水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合素質(zhì)的提高。

4.新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作探究，從分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5.新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說(shuō)課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng)、思考、提問(wèn)、交流等能力；提高教師應(yīng)有現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效配合，提高課堂教學(xué)有效性。

（二）專項(xiàng)培訓(xùn)

專項(xiàng)培訓(xùn)以打造骨干、傾斜農(nóng)村為重點(diǎn)，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊(duì)，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校校本研究有效開(kāi)展。

1.在職教師按照“省2013國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)計(jì)劃，加大培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)達(dá)到上級(jí)要求的培訓(xùn)指標(biāo)。使校級(jí)骨干教師逐步成長(zhǎng)為科學(xué)帶頭人和“教學(xué)名師”，使他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

2、參加海南省“雙五百”人才工程項(xiàng)目和頂崗計(jì)劃的培訓(xùn)，充實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)，理論與知識(shí)相結(jié)合，用于教學(xué)課堂，提高教師的教學(xué)技能。

3、參加海南師范大學(xué)周末流動(dòng)，通過(guò)觀課評(píng)課，通過(guò)同課異構(gòu)，反思自己的不足，汲取名師的優(yōu)點(diǎn)，努力提高教師自己的教學(xué)水平。

4、參加縣里的各種課堂教學(xué)評(píng)比，在比賽中，賽出教師的風(fēng)采，提高教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平。

5、參加縣里組織的各種有利于教師成長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)歷提升計(jì)劃

以在職為主、脫產(chǎn)為輔。按照專業(yè)對(duì)口、學(xué)用一至、按需培訓(xùn)、對(duì)口提升的要求，推進(jìn)教師學(xué)歷提升計(jì)劃培訓(xùn)。

（四）狠抓校本教研

（1）加大課題研究力度，重視過(guò)程，收集整理研究成果，使每個(gè)教師都能參與課題研究，人人都有自己的研究課題。

（2）扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。以課堂教學(xué)研究為重要載體，推動(dòng)校本教研的深入開(kāi)展。以“擴(kuò)大交流、切磋研討、共同提高”為宗旨，有效抓好校本教研工作。做到“四個(gè)結(jié)合”，即“自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，自我反思與自我提高相結(jié)合，專業(yè)引領(lǐng)與自我發(fā)展相結(jié)合，注重實(shí)踐性，推動(dòng)教師專業(yè)化水平提高。我們就是要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。今年將開(kāi)展每周一節(jié)公開(kāi)課、教學(xué)開(kāi)放日、青年骨干教師教學(xué)研討系列活動(dòng)等。

（3）組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)能力。狠抓評(píng)課、聽(tīng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)，在互聽(tīng)互評(píng)中，調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性，不斷提高執(zhí)教能力，真正要做到向四十分鐘要質(zhì)量。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展組內(nèi)或跨學(xué)年、跨學(xué)科聽(tīng)評(píng)課。今年要關(guān)注聽(tīng)評(píng)課的效果，步步落實(shí)“備課—上課—評(píng)課”三個(gè)環(huán)節(jié)，切忌走過(guò)場(chǎng)，特別是評(píng)課，圍繞“三個(gè)一”即：提一個(gè)亮點(diǎn)，找一個(gè)不足，給一個(gè)建議。努力做到“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

五、保證措施

1.建立組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)、有序管理

（1）成立以校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，共同組成學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)層級(jí)管理。

繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng): 陳運(yùn)光（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：黃家生、林永強(qiáng)

組員：吳海矛、李美榮、李智俊、陳運(yùn)健

（2）明確分工：組長(zhǎng)是繼續(xù)教育工作第一負(fù)責(zé)人。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總工作進(jìn)展，研究改進(jìn)措施。成員是校本培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實(shí)；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，整理存收檔案資料。

2.多部門聯(lián)動(dòng)，形成合力。教師專業(yè)發(fā)展關(guān)系教師人生質(zhì)量，更關(guān)心學(xué)生的前途與發(fā)展，同時(shí)決定學(xué)校的聲望。本校將組織教導(dǎo)處、教研組等多部門協(xié)調(diào)工作，采取集體備課觀摩、每周一節(jié)公開(kāi)課、上觀摩課、聽(tīng)推門課與評(píng)課、組織專題講座等方式，將教師專業(yè)發(fā)展工作真正落到實(shí)處。

3.獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)相結(jié)合。對(duì)于積極學(xué)習(xí)，關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展，同時(shí)教育教學(xué)效果明顯提高的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于懶散、等、靠、拖的教師進(jìn)行批評(píng)教育，勉勵(lì)其更新觀念、提升自己。