第一篇：德風學習心得

師德師風學習心得

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間踏上講臺身為人師已經(jīng)有三年多了。一路走來，經(jīng)歷過困惑與迷茫，也收獲過欣慰與歡笑。曾記得剛剛踏上講臺之時的忐忑不安，面對講臺下一雙雙仰望自己的眼睛時心底里的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，以及每次下課后總會覺得有一些不滿意之處，總覺得這個地方應該這樣講來著，那個地方應該那樣解釋來著，等等。有人說過，講課永遠是一門遺憾的藝術(shù)。也許吧。

于是虛心向有經(jīng)驗的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。三年下來，長進與成熟很多。

這次學院組織學習“史上最牛校長”葉志平的先進事跡，并將師德師風教育貫穿其中。通過學習，收獲不少，為葉志平校長的事跡所感動，也更加明確了自己未來前進的方向。師德，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。作為一名黨員教師，尤其要嚴格律已，忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低；教師的素質(zhì)直接影響著學校的教風和學生的學風，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過：“學高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。教師的職業(yè)被稱作“太陽底下最光輝的事業(yè)”；全社會也給予了教師極高的社會地位和尊重。應該對得起這份事業(yè)以及這份尊重。選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。、尊重、關(guān)愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。老師的一句鼓勵的話語，可能讓某一位學生銘記終身。而反過來，老師如果一味的斥責學生，可能學生最終會選擇放棄，放棄學業(yè)，也放棄自己。在這一點上，葉志平校長是我們的榜樣，葉校長不追求名利，把學生當成自己的孩子裝在心里，用愛、責任與智慧做教育。所以我們應該學著發(fā)掘每一個學生身上的“閃光點”，多多嘗試鼓勵教育。尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。

3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。比如上下課不遲到早退，應該自己先自覺遵守。

4、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！敝挥芯I(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。要樹立終身學習的理念。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將在以后的工作中，不斷學習，鉆研業(yè)務，提高上課質(zhì)量，提升教學水平，時刻謹記“學高為師，身正為范”，爭取做學生愛戴的好老師。

第二篇：醫(yī) 德 醫(yī) 風

醫(yī) 德 醫(yī) 風

何為醫(yī)德？顧名思義就是醫(yī)護人員應有的職業(yè)道德。它所對的受眾是

患者，醫(yī)德受經(jīng)濟、政治、文化的制約。醫(yī)務人員的職業(yè)道德品質(zhì)與廣大

病員的切身利益密切相關(guān)。

那何為醫(yī)風？醫(yī)風就是整個醫(yī)護行業(yè)里應有的良好的行業(yè)風氣。醫(yī)療

作風同時也是社會精神文明狀況的具體表現(xiàn)。

自古有道未學醫(yī)先學德，因為醫(yī)生及所有從業(yè)人員的一切行為和言行

直接關(guān)系到患者的生命苦樂，也關(guān)系到治療的最后結(jié)果與預后。

醫(yī)德也直接影響到整個社會對于醫(yī)療從業(yè)人員的觀感。

醫(yī)德醫(yī)風,是一種職業(yè)道德,它直接聯(lián)系著病人的生命安危、疾病痛苦。

醫(yī)德醫(yī)風,也是指導醫(yī)務人員之間、醫(yī)務人員與社會、與病人發(fā)生聯(lián)系

過程中的行為規(guī)范。

具體內(nèi)容：

一、辦院宗旨：以病人為中心，滿足患者的需要，患者至上的服務原則，最

大限度的滿足患者的需要。

二、醫(yī)務人員語言規(guī)范內(nèi)容：多用禮貌性、解釋性、安慰性、保護性的語言。

您、請的話語多用。

三、醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風行為內(nèi)容：救死扶傷，實行人道主義精神。尊重病人的人格和權(quán)利。文明禮貌服務。廉潔奉公。保守醫(yī)密?；W互尊，團結(jié)協(xié)作。

嚴謹求實，奮發(fā)進取，四、五、六、醫(yī)德醫(yī)風實施辦法： 醫(yī)務人員“八不準”的具體內(nèi)容 對醫(yī)務人員儀表著裝、服務態(tài)度的要求

第三篇：五風學習心得

“五風”學習個人心得體會

在我局積極開展的“抓學風、正會風、轉(zhuǎn)作風、樹新風、帶民風”學習活動中，本人積極參與、深刻領會學習活動的重要現(xiàn)實意義，從認真貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建“和諧社會”的高度，按照“做表率、走前列”的總體要求，堅持以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和端正的學習態(tài)度，積極主動地投入到這次學習活動中。通過認真學習、聯(lián)系實際，使自身受益非淺，認識得到了提高，思想受到了一次洗禮，作風受到了一次教育，服務群眾的宗旨意識有了進一步增強。

一、抓好學風，學習、工作相結(jié)合

作為一名機關(guān)工作人員，要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種立身之本。要大力弘揚理論聯(lián)系的馬克思主義學風，把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、做好工作的本領，努力成為全面推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設的行家里手。一是加強政治理論學習，增強政治敏銳性和政治鑒別力，把握正確的政治方向，提高政治理論素養(yǎng)；二是加強業(yè)務知識的學習，適應農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設的需要；三是加強法律法規(guī)和黨紀政紀的學習，提高依法行政能力，增強廉潔自律意識；四是加強市場經(jīng)濟、自然科學、現(xiàn)代科技、行政管理等知識的學習，開拓學習視野，豐富工作閱歷。

二、端正會風，提高工作效益

會議作為管理工作的一種重要方式，是各級黨政機關(guān)及企事業(yè)單位日常工作的重要內(nèi)容。然而，由于在會議目的的明確、會議內(nèi)容的把握、會議進程的控制等方面存在的差異，會議的效果也有很大的不同，因此要按照科學合理的原則組織開好各種會議：一是要防止會議過多過濫，合理安排會議；二是要對會議論題進行篩選，明確主題；三是不能要求一些同志參加與已無關(guān)或關(guān)系不大的會議；四是杜絕會議內(nèi)容講話空洞乏味，長篇大論；五是會議主持要注意技巧，控制好會議的進度，防止會議過程中出現(xiàn)的偏離主題、無原則地爭論等現(xiàn)象；六是要督促好會議精神 的落實，對會議精神的貫徹落實情況進行調(diào)查追蹤，確保工作落到實處。作為一般工作人員，參加會議要按時，學習文件要認真，承辦工作要落實。

三、轉(zhuǎn)變作風，全心全意為人民服務

要從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的利益作為第一職責，把群眾的滿意度作為工作的第一追求，想群眾之所盼，解群眾之所難，真心誠意為群眾辦好事、辦實事，真正把解決民生問題擺在各項工作的首位，做到立黨為公、勤政為民。要結(jié)合自身工作實際，經(jīng)常深入基層指導工作，竭盡所能地幫助基層解決實際困難和問題，真正做到多干事、少應酬，把心思用在事業(yè)上，把精力投入到工作中。

四、樹立新風，爭做勤儉節(jié)約、嚴于律已的表率

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一位領導干部應當具備的品格。盡管我國的改革開發(fā)取得了巨大的成就，人民生活水平明顯提高，綜合國力進一步增強，但在社會主義初級階段，隨著利益結(jié)構(gòu)的調(diào)整，各類矛盾和問題層出不窮，改革、發(fā)展和穩(wěn)定的任務還相當艱巨而繁重，這就要求我們每個黨員干部要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，積極反對鋪張浪費、抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，摒棄陳規(guī)陋習、倡導情趣健康的精神生活；遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。要自覺加強學習，始終保持清醒的頭腦；時刻警惕金錢的誘惑，做到有令必行、有禁必止?？傊獓烙诼梢?，清清白白干事、堂堂正正做人。

五、帶動民風，積極推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，促進有中國特色社會主義的建設事業(yè)

俗話說，上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來。為了進一步在全社會樹立清風正氣，促進民風健康向上發(fā)展，營造良好的社會氛圍，要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，振奮精神，齊心協(xié)力，把各項工作抓好抓實。要進一步加強領導干部的工作作風和學風建設，徹底轉(zhuǎn)變作風，保持社會風清氣正，團結(jié)一心謀發(fā)展，真抓實干創(chuàng)事業(yè)，積極推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，促進有中國特色的社會主義建設事業(yè)健康有序地發(fā)展。

第四篇：四風學習心得

透視“四風”樹“信念”

通過“四風”建設學習，我充分認識到本次整風活動的必要性和重要性。新時代建筑事業(yè)飛速發(fā)展，對建筑領域內(nèi)職業(yè)人員的道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。通過整風活動的學習，我深刻認識到必須加強職業(yè)道德建設，端正思想，強化技能、提高工程質(zhì)量、控制安全生產(chǎn)、工程造價、進度及現(xiàn)場的管理與協(xié)調(diào)是當前擺在我們每位工程監(jiān)理人員面前的一項重大的政治任務。

回顧參加工作近25年，入黨近5年，我始終擁護黨的路線，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，時時處處嚴格要求自己，關(guān)心集體，團結(jié)同事，恪盡職守，嚴謹自我，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、技能素質(zhì)及管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派的建設者。通過學習黨的“十八大三中全會”精神和黨提出的杜絕“四風”，提倡“四風”，對照自己在思想、工作、生活中存在的問題，深刻剖析，自覺改進。主要體現(xiàn)在以下幾點：

1、思想學習缺乏系統(tǒng)性、主動性，主要表現(xiàn)在學習不主動、缺乏自覺性。特別是在工地現(xiàn)場瑣事多，對于黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實，不能很好的用科學的理論武裝自己，對自己工作標準要求的不夠高。

2、工作布置多親自落實的少。自己往往把工作布置下去之后，只問結(jié)果，很少親自督促檢查完成過程和質(zhì)量。工作深

入性不強，工作統(tǒng)籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現(xiàn)象。

3、深入公司工程學習、督導檢查、指導少，只因平時瑣事比較多，大多數(shù)時間只限本部工程，對全公司的工程監(jiān)理實際情況掌握不夠全面，沒有拿出一定的時間進行全面系統(tǒng)的認真學習、研究、檢查、指導，使自己對全公司的工程的把握上不夠全面。

4、對公司的大局觀念不夠，由于我一直在工地現(xiàn)場工作，對顧大局觀念還沒轉(zhuǎn)變過來，下步一定要在工作上、思想上從公司大局觀念出發(fā)，做好本職工作。

5、由于本人脾氣比較燥，導致工作上有好多不足，考慮不全，請同志們多給予批評、指正，我及時改正。

開展“四風”建設活動，應在思想上、行動上堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。我做為班子成員，應以提升自身責任感、使命感和緊迫感為己任，并做好以下工作內(nèi)容：

1、加強思想政治、有關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務水平學習，牢固確立終身學習的理念，加強政治理論學習和水平學習，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務技能水平，在學習中充實自我，增長才干，提高本領。

2、按照科學發(fā)展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調(diào)整思想、積極破解工作中的難題和薄弱

環(huán)節(jié)。樹立強烈的發(fā)展意識、開放意識和改革意識，提高工作質(zhì)量。

3、調(diào)整工作方法、加強同志間的思想及業(yè)務技能交流，深入基層調(diào)查研究、工作指導和督促；要抓好整個公司技術(shù)方面的工作，真正發(fā)現(xiàn)并解決新問題，推動整個公司向前進步發(fā)展。

4、盡可能多的處理業(yè)務，積累經(jīng)驗教訓，多做事情，增長見識，多實踐具體工作，要做到膽大心細、做事不慌張，把思想和行動統(tǒng)一起來。

愛崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。我深深地懂得：沒有最好，只有更好。正是基于這樣的信念，我決心在今后的工作中要“百尺竿頭，更進一步”，不對、不到之處懇請同志們多給予指正、批評。

第五篇：師 德 師 風 總 結(jié)

師 德 師 風 總 結(jié)

太吉小學：熊海英

本學期的工作以近尾聲，在師德師風方面，我有許多值得總結(jié)的地方，其中有經(jīng)驗，也有教訓。

在思想方面：本學期我堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守教師公德。為人師表。

在教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高組織能力和業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責任心對待學生。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

本學期，我有幸參加了縣教育局的業(yè)務培訓，在學習中，我更加深了師德對學生的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。當教師最重要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

本學期我自覺得運用新時代的師德師風來進行班級的管理的。平時做到平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，在班級建設中，虛心聽取學生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化。

本學期我還加強了自身的品德修養(yǎng)。合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。和睦相處，本人還存在的問題：

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的心理動態(tài)了解把握的不夠好，因此解決學生的思想上的問題和應急問題是措施常常不能得心應手

今后的改進方向： 要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，提高自己的工作責任心，提高自己的品德，堅持以學生為本，加強心理學和教育學的學習，提高自己的業(yè)務能力?？炭嚆@研業(yè)務知識，結(jié)合自身學科特點對學生進行德育教育。