第一篇：電化教育工作總結(jié)

電化教育工作總結(jié)

運(yùn)用多媒體教學(xué)心得體會

王薈萃

我校十分重視教學(xué)法的改進(jìn)和研究，并建了多媒體教室。這些多媒體教室的功能是將現(xiàn)代化的電子通信等設(shè)施運(yùn)用于教學(xué)，它包括網(wǎng)絡(luò)、電腦、音像設(shè)備（錄音機(jī)、DVD機(jī)、音箱等）和實(shí)物投影儀等。利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，它能以圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式，以跨越時(shí)空的非凡表現(xiàn)力，大大增強(qiáng)學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受，給課堂教學(xué)注入了新的活力，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，對提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要的作用。同時(shí)它使大量的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段優(yōu)化組合，教學(xué)內(nèi)容更充實(shí)，課時(shí)容量更大，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

一、要正確靈活處理好教師、學(xué)生；教材、媒體之間的關(guān)系使用多媒體于教學(xué)，主要是為了增加教學(xué)的生動性、形象性和直觀性，利用電腦設(shè)計(jì)好板書，可以使板書更加工整清晰，條理分明，邏輯性強(qiáng)，可以節(jié)省書寫的時(shí)間，使一堂課里增大信息量，學(xué)到更多的東西，記得更透徹，理解更深刻。這是使用多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也是目的。

運(yùn)用多媒體輔助課堂教學(xué)是課堂教學(xué)發(fā)展的必然趨勢，只要我們正確處理好課堂四要素之間的關(guān)系，科學(xué)地開發(fā)多媒體軟件，就是一定能抓住教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，達(dá)到運(yùn)用多媒體輔助課堂教學(xué)的目的。

二、利用多媒體輔助教學(xué)后更需要備好課

隨著多媒體課堂教學(xué)的深入開展，多媒體教學(xué)課件的制作變得虎來越迫切，教師通常喜歡用自己開發(fā)的課件，應(yīng)用時(shí)會更加得心應(yīng)手，但在開發(fā)過程中必須注意課件的必要性和科學(xué)性，防止課件的“文字化”、“過量化”、“單一化”、“雜亂化”及課件的不可操作性。教學(xué)軟件制作與開發(fā)，其所花費(fèi)時(shí)間往往是一堂課的幾倍及至幾十倍。因此，教學(xué)中多媒體應(yīng)用不僅涉及到教育觀念轉(zhuǎn)變，也是良好師德的體現(xiàn)。實(shí)踐已表明，課堂教學(xué)中的多媒體應(yīng)用，制作好教學(xué)課件是關(guān)鍵。我認(rèn)為：

1、精編教案。運(yùn)用多媒體教學(xué)，這不僅是單純的教學(xué)形式、教學(xué)手段的變化，還應(yīng)從教學(xué)的整體來考慮。因此，教學(xué)形式、手段必須服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容，同樣教案編寫須符合多媒體應(yīng)用，這就要求教師更認(rèn)真深入鉆研教學(xué)大綱，把握教材要求，分析教學(xué)對象。

2、精選素材。課件的制作需要的教學(xué)資源往往比較零散，不成系統(tǒng)，這就需要我們對包括文本、視圖、音像等教學(xué)媒體資源的合理組合設(shè)計(jì)，使其成為一個完整的課堂教學(xué)系統(tǒng)，對教學(xué)資源的搜集、整合，自始至終應(yīng)從教學(xué)需要出發(fā)，融合我們的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格和方法。

3、精心制作。有了好的教案，恰當(dāng)?shù)乃夭?，要精心考慮制作方案，使教案與多媒體教學(xué)的文字、圖象、聲音等方面同步協(xié)調(diào)，力求優(yōu)化組合，取得最佳效果。

4、精于操作。在課件制作完畢后，課前需多次練習(xí)操作，才能在課堂教學(xué)中操作得當(dāng)，應(yīng)用自如。

教育科研工作總結(jié)

王薈萃

第二篇：電化教育工作總結(jié)

莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校

電化教育工作總結(jié)

為鞏固與提高學(xué)?，F(xiàn)有信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，深入研究電教理論，廣泛開展電教活動，開學(xué)以來，我校為加快基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程，提高教育現(xiàn)代化的辦學(xué)水平，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善電教設(shè)施，提高電教品位

社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來一系列的變化，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動化，實(shí)現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布。

二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度，這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。

1、配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。電教管理人員在各班的電教課、多媒體教室的使用、電腦室的使用記錄的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善各項(xiàng)電教資料的登記。廣大老師能主動使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。

2、農(nóng)遠(yuǎn)教室管理制度、電子備課室管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。

3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊等。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。

學(xué)校的電教設(shè)備就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。學(xué)期初召開了一次電教管理員會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要電教設(shè)備有問題，學(xué)校都能及時(shí)盡力維修好，如多媒體教室的中控、電子備課室的設(shè)備、辦公室的電腦等壞了都能及時(shí)維修。同時(shí)，進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。學(xué)期初對教學(xué)點(diǎn)的電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與管理員或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書，期中、期末各檢查一次。

四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

開足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。

當(dāng)然，本學(xué)期的電教管理工作也存在一些不足之處，在這些問題當(dāng)中，有些是我們自身可以解決的，有些超出了我們的能力范圍，不管怎樣，我們都將積極進(jìn)取，繼續(xù)扎實(shí)地做好學(xué)校的電教工作。

莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一三年十二月十二日

第三篇：電化教育工作總結(jié)

亭湖區(qū)黃尖初級中學(xué)2008年春學(xué)期

電化教育工作總結(jié)

電化教育的發(fā)展要適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和加速教育現(xiàn)代化的新形勢，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》和《教育法》，抓住機(jī)遇、深化改革、促進(jìn)發(fā)展、大力開展研究學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，全面提高質(zhì)量和效益。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、電化教育工作有計(jì)劃、有落實(shí)。

學(xué)校在開學(xué)初就制定電化教育工作計(jì)劃，在電化教育發(fā)展的總體安排上，堅(jiān)持硬件與軟件、建設(shè)與管理、發(fā)展與提高并重的原則，做到協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍

1、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究工作，在進(jìn)行課題研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了學(xué)科覆蓋范圍，利用我校現(xiàn)有的硬件資源和軟件資料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，取得了階段性的成果。

2、在電教教材的建設(shè)上，建成了門類齊全、質(zhì)量較高、適應(yīng)需要、具有特色的電教教材體系，特別是個人課件的收集。

3、教師的電化教育基本知識和技能培訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持下繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)一步提高了廣大教師從事電化教學(xué)的能力。

4、充分發(fā)揮了現(xiàn)有電教設(shè)備在教學(xué)中的作用。微機(jī)室平均每周使用6課時(shí)以上，多媒體教室平均使用200次以上，彩色電視機(jī)使用在200次以上，錄音機(jī)，英語教師做到了隨堂使用。電教手段授課占總授課時(shí)數(shù)的40%以上。電子備課室全天開放，供老師備課查找資料

1用。學(xué)校舉辦了二十次以上不同學(xué)科的電化教學(xué)公開課，論文的撰寫在各級刊物上均有獲獎。

三、加強(qiáng)日常電教活動的記載，資料的歸檔工作。

加強(qiáng)電教管理，是普及電化教學(xué)的根本保證，每一種設(shè)備的利用率我們都要求做到最高，因此，所有這一些我們也都作好了記錄。每學(xué)科的電教公開課，課后有評議記錄和總結(jié)，定時(shí)舉辦的電教經(jīng)驗(yàn)工作交流會，交流會留材料留照片。

在以后的工作中，我們將繼續(xù)努力。

第四篇：電化教育工作總結(jié)

電化教育工作總結(jié)

三年級二班謝美

隨著信息時(shí)代的到來，新的教學(xué)模式在不斷地產(chǎn)生。而電化教學(xué)是電化教育的理論，技術(shù)、方法和手段的綜合運(yùn)用過程，是使電化教育發(fā)揮其作用的主要途徑，在本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的過程中，電教媒體的充分運(yùn)用，確實(shí)提高了學(xué)生的思維能力，理解及分析問題的能力，現(xiàn)時(shí)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

一、在教學(xué)中充分運(yùn)用電視教材、電影教材、幻燈教材，錄音教材等，可以通過事物本身的固有屬性：大小、形狀、速度、聲音、色彩等表現(xiàn)，形象具體生動活潑地向?qū)W生表達(dá)了教學(xué)內(nèi)容，不僅向?qū)W生充分提供感知對象，為知識的抽象和概括基礎(chǔ)條件，而且也充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、在電化教學(xué)中，教學(xué)媒體及其功能的多樣化，使教學(xué)方式獲得了極大的靈活性，它可以在近距離中進(jìn)行，也可以在遠(yuǎn)距離中進(jìn)行；它可以是集體的，也可以是個別化的；它可以是師生直接的，也可以是師生間接的，電化教學(xué)在方式上的這些靈活性，沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，增加了教學(xué)活動在空間和時(shí)間選擇上的自由度，有利于獲得良好的教學(xué)效果。

三、在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變?yōu)榫唧w的，把復(fù)雜的變?yōu)楹唵蔚?，把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊健ｋ娀虒W(xué)手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。

在電化教學(xué)過程中，現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢耍梢詾閷W(xué)生提供充分的感知對象，可以減少語言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象，可以充分調(diào)動學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。

四、采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績有所提高。

因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了，學(xué)習(xí)的自覺性因興趣的增大而增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績自然給提高，而且實(shí)踐能力也在增強(qiáng)。

第五篇：電化教育工作總結(jié)[定稿]

吐魯番市第二小學(xué)2013—2014學(xué)年

第一學(xué)期電化教育工作總結(jié)

學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，使我校電教工作有了長足的進(jìn)步?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、電教工作有計(jì)劃、有落實(shí)

學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實(shí)際。有和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍

我校鼓勵教師積極使用以現(xiàn)代電子技術(shù)為手段的電化教學(xué)，本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視下，開展了豐富多彩的電教活動：

開學(xué)初，我校就積極籌措資金，對我校的微機(jī)室進(jìn)行升級。本著自己動手，自力更生的原則，不僅節(jié)約了資金，還鍛煉了實(shí)際操作能力?，F(xiàn)在我校的學(xué)生機(jī)房已全部聯(lián)入INTERNET。九月份組織開展了多媒體教學(xué)電教月活動，活動中要求每位教師的公開課必須使用課件輔助教學(xué)。另外，我校還要求每位老師會用計(jì)算機(jī)處理自己的論文、計(jì)劃、總結(jié)等文字方面的資料；會利用計(jì)算機(jī)多媒體制作課件。正是在這種高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下，本學(xué)期多媒體教學(xué)課累計(jì)達(dá)到70節(jié)。校多媒體教室經(jīng)常出現(xiàn)教師爭先恐后上多媒體課而碰在一起的“撞車” 現(xiàn)象，有的教師要上多媒體課，得提前向管理人員預(yù)約。在這學(xué)年9-11月學(xué)校組織的公開課以及組織參加市教研室優(yōu)質(zhì)課評比活動中，所有參賽教師都能用多媒體課件來上課，技術(shù)嫻熟，課件精美。教師們親身體會到了多媒體輔助教學(xué)的甜頭，使用率提高了，教師的積極性空前高漲！

今年，我們還加大了教師培訓(xùn)的力度。每個雙周四的下午，不管是年紀(jì)大的還是剛剛工作的老師們都集中學(xué)習(xí)。大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同探討，受益非淺。

三、優(yōu)化信息化環(huán)境，拓寬交流通道。

著力建設(shè)課程資源。積極做好電教教材、錄音教材的征訂和發(fā)放、使用和管理工作。建立學(xué)校自己的教育教學(xué)資源庫，建設(shè)一批具有網(wǎng)絡(luò)化、本土化特色的教育教學(xué)軟件。

四、加強(qiáng)日常電教活動的記載，資料的歸檔工作。

加強(qiáng)電教管理，是普及電化教學(xué)的根本保證，我們工作的措施如下： 首先，我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《教師培訓(xùn)制度》、《微機(jī)室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則及獎懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

在下個學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)多媒體開發(fā)小組、骨干教師的編制輔助教學(xué)軟件的活動并舉辦教師個人課件制作大賽，并積極優(yōu)化信息化環(huán)境，拓寬交流通道。全力建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，加快教育信息化管理。為增強(qiáng)網(wǎng)頁的可閱性、互動性，便于更新，網(wǎng)頁制作的主題、欄目等。為學(xué)校的宣傳、交流拓寬通道。相信在全校教師的共同努力下，我校的電化教學(xué)工作一定會再上一個新臺階。

吐魯番市第二小學(xué)

2014.1