第一篇：?？傲现行男W(xué)積極展評師生課堂教學(xué)成果

?？傲现行男W(xué)積極展評師生課堂教學(xué)成果

為展示近段時間來學(xué)生作業(yè)及教師備課、讀書筆記等情況，同時給老師提供一個互相學(xué)習(xí)、交流切磋的平臺，以便進一步取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。日前?？傲现行男W(xué)舉行課堂教學(xué)成果展評。

該活動首先由該校長、副校長及各教研組長，對學(xué)生作業(yè)、教師備課及反思筆記等進行整體檢查評價，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品向教師推薦；其次以班級為單位組織教師參觀、欣賞并交流優(yōu)秀作品；然后撰寫觀后心得體會，制定教學(xué)改進措施。

通過本次活動，不但很好地展示了我校教師的教學(xué)風(fēng)貌，看到了師生為此付出的努力和進步，同時也使教師進一步認(rèn)識到了自己工作中存在的問題和不足，學(xué)習(xí)了他人的先進經(jīng)驗，為今后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。（教師：張勝偉）

第二篇：福堪六合中心小學(xué)舉行經(jīng)驗交流會

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舉行“做學(xué)生尊敬與愛戴的老師”經(jīng)驗交流會

12月23日，?？傲现行男W(xué)的“做學(xué)生尊敬與愛戴的老師”經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束。主講老師從 “關(guān)愛學(xué)生，教書育人”、“勤奮敬業(yè)，精益求精”、“ 立足學(xué)校，全員德育”、“堅持德育的實效性” 等方面為我們闡述了尊師愛生的思想。講解的老師用親身經(jīng)歷感染著在座的老師，在一個個案例中去理解如何去做，如何做得有效，如何做得有意義。

這次經(jīng)驗交流也讓老師們，特別是班主任一定要做到用心去做，堅持去做，用自己的實際行動去感染學(xué)生，做學(xué)生尊敬和愛戴的老師。

（教師：蔡合才張勝偉）

第三篇：?？傲现行男W(xué)數(shù)學(xué)科開展專題研討會

福堪六合中心小學(xué)數(shù)學(xué)科開展專題研討會

?？傲闲W(xué)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下及福堪教研室的長期指導(dǎo)下，全校上下共同努力，課堂教學(xué)改革不斷深化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。老師在教學(xué)活動中更遵循了新課標(biāo)的理念：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，發(fā)揮教師組織者、引導(dǎo)者、合作者的作用。不斷優(yōu)化設(shè)置學(xué)習(xí)前置問題，逐步完善小組構(gòu)建、合作交流、評價制度，用多種形式培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣??

10月14日，該校數(shù)學(xué)科還專門開展了以“課堂教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)”為題的專題研討會。趙廣聚校長、全體數(shù)學(xué)科任及全校班主任參加了會議。這次研討會旨在互相交流，互相促進，在課堂上有效開展小組合作交流學(xué)習(xí)，提高課堂效率，促進學(xué)生全面發(fā)展。在研討中，首先由趙校長和老師們一起重溫了“有效實施小組合作學(xué)習(xí)的操作策略”，接著老師們各抒己見，分別介紹了自己在開展小組合作學(xué)習(xí)中的做法、經(jīng)驗和遇到的問題。通過這次專題研討，老師們進一步認(rèn)識到，要有效實施小組合作學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是：教師要對合作學(xué)習(xí)的意義要有深入的認(rèn)識，把握合作學(xué)習(xí)的實質(zhì)。并對全班學(xué)生進行合理的分組，教師提供的合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須明確，必須適合每位學(xué)生參與，使學(xué)生能圍繞實質(zhì)性的內(nèi)容有一定的探索性。

第四篇：福堪六合中心小學(xué)開展師生讀書筆記展示與評比活動

?？傲现行男W(xué)開展師生讀書筆記展示與評比活動 為進一步貫徹落實南樂教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)師生中開展讀書活動的通知》精神，促進師生自覺、有效、思考性的進行閱讀，形成良好的閱讀交流氛圍，切實提高廣大師生的綜合素養(yǎng)。日前,六合小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“親近閱讀，快樂成長”半學(xué)期教師和學(xué)生讀書筆記展示評比活動。

開學(xué)之初，校長室要求全體教師根據(jù)個人實際情況制定讀書計劃，在學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的讀書筆記上做好詳細(xì)的記錄，寫上自己的讀后感和教學(xué)隨筆。本次由學(xué)校教科書牽頭組織評比，展評中我們欣喜地看到：一張張充滿情趣的讀書小報，一本本內(nèi)容豐富的師生讀書筆記，展示了所有老師和同學(xué)們的讀書熱情與快樂，見證了師生的收獲和成長。

通過評比，共評出教師一等獎5名，二等獎12名；學(xué)生組一等獎50名，二等獎120名，三等獎150名，適當(dāng)予以表彰獎勵，教師的獎次記入教師個人成長檔案。

這次活動，我們相信：用我們所讀的理論專著做基礎(chǔ)，緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作實際，一定會塑造一批高素質(zhì)名師，使得每一位教師去親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣，從而做一名快樂的八小讀書人。

第五篇：?？傲现行男W(xué)優(yōu)秀班主任評選活動2

?？傲现行男W(xué)：舉行優(yōu)秀班主任評選活動 為加強班主任隊伍建設(shè)，促進班級管理工作，也為了進一步激發(fā)班主任的工作熱情，2013年5月24日上午，南樂縣?？傲现行男W(xué)舉行了優(yōu)秀班主任評選活動。

活動中，參與評選活動的5位班主任做了三分鐘左右的個人述職，教師代表和領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)述職情況，結(jié)合平時表現(xiàn)，進行了德能勤績打分。此項打分占60﹪。

德育處的對班級的過程性管理考核也計入班主任的成績，此項占40﹪。

經(jīng)過嚴(yán)格的評選，該校的班主任蔡合才、夏利娜被推選為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，將參與推選縣優(yōu)秀班主任的角逐。