第一篇：教研課有感：甜蜜的負(fù)擔(dān)

教研課有感：甜蜜的負(fù)擔(dān)

在期待與擔(dān)心中，迎來了今天。下課鈴聲響起的那一刻，壓在胸口的千斤大石暫時(shí)卸下了，心中輕松了許多，只是，課堂留下的種種遺憾涌起的巨大失落感又聚集于心頭，整整一天，如影相隨。腦海中還殘留著那節(jié)課難以抹去的記憶，仿佛眾目睽睽之下，我一個(gè)人費(fèi)力地高唱獨(dú)角戲，那份尷尬與落寞自是無法言喻。還記得想請學(xué)生朗讀導(dǎo)讀部分，竟然沒有一個(gè)學(xué)生舉手，我有點(diǎn)慌了，這是試教幾次沒有遇到的情況，著實(shí)出人意料。我故作鎮(zhèn)靜，指名前排的一個(gè)男生，他細(xì)如夏蚊的聲音讓我心涼了半截。戲已開幕，沒有觀眾的投入，我該如何繼續(xù)？后面環(huán)節(jié)雖然陸續(xù)有幾個(gè)學(xué)生舉手，但幾乎冷場的討論已是這堂課一處無法修補(bǔ)的敗筆。是啊，學(xué)生會(huì)怕生，會(huì)緊張怯場，我怎么沒想到安慰，怎么沒想到提前見面熟悉，太多的問題都沒考慮周全。教學(xué)也是一門藝術(shù)，我苦苦探尋，卻不得要領(lǐng)，心生慚愧。

回想起這短暫而又漫長的十二天，那些糾結(jié)，那些掙扎，連同那細(xì)微的喜悅和滿足都一樣讓人難以忘懷?；厥啄潜闶浅砷L的足跡，清晰而又扎實(shí)的一小步一小步，蜿蜒前進(jìn)。

那是清明節(jié)的前幾天，谷主任跟我說起兩地交流展示課的事，我腦中閃現(xiàn)的唯一念頭，推脫！我嘗試著委婉拒絕：我的課堂還很青澀，怎么可以拿出去展示呢？我還需要向別人學(xué)習(xí)呢，這樣不成熟的課拿出去展示，實(shí)在有損咱們學(xué)校的形象、、、、、、我搜腸刮肚，還是被主任看穿心思，行政室的三位主任你一言、我一語，我很快敗下陣來，硬著頭皮答應(yīng)下來。現(xiàn)在想想，感謝她們的堅(jiān)持，給了我一次成長的機(jī)會(huì)。

接下來的周末，因?yàn)橛辛巳蝿?wù)，我開始忙碌，同時(shí)開始的還有難以排除的寢食不安。首先，我選定了課文《我最好的老師》，接著參考了很多材料，然后整理出自己的教案。倉促完成的常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)讓我的心里忐忑不安，可是時(shí)間的緊迫讓我也無暇顧及了。果然，熊老師聽完后，否定了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并傳授了一種新的思路。當(dāng)時(shí)，他獨(dú)特的想法讓我耳目一新，心里暗暗佩服著，也感慨著自己的才疏學(xué)淺。

清明節(jié)的三天里，我?guī)缀踝悴怀鰬簦幻娌殚嗁Y料——略讀課文應(yīng)該如何教學(xué)，一面催促著自己把思路盡快寫成詳案。第一天，教案初見雛形，可是導(dǎo)入部分該怎樣設(shè)計(jì)才不落俗套呢？還有幾個(gè)環(huán)節(jié)怎樣過渡才會(huì)更完美一些？這些都沉甸甸地占滿心中，只是，始終無法突破。后來，我鼓起勇氣，撥通了一位資深老師的電話，向他求助。他肯定了新穎的設(shè)計(jì)，然后就一些細(xì)節(jié)方面也給了我寶貴的意見，我也跟他討論了導(dǎo)語的設(shè)計(jì)，他啟示我能否從“最美”稱號(hào)那里找到切入點(diǎn)。我再一次感受到了，學(xué)無止境，我的教學(xué)之路還很漫長，我剛站在了起點(diǎn)。遙望著他們的成功，但愿于我也是一種源源不竭的動(dòng)力。

完整的教案出爐了，我心里也明朗了一些。不過，當(dāng)時(shí)心里還有一些疑惑：這篇課文所在的第五單元以“科學(xué)精神”為專題編排，我在教學(xué)時(shí)是否應(yīng)該在這方面有所側(cè)重？我決定上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻，看了幾個(gè)教學(xué)和專家評課視頻，還是決定將教案稍作改動(dòng)，強(qiáng)化科學(xué)精神的培育。完成了第二次修改，心里稍微輕松了些許，新的教案去除了我的困惑，心中不再糾結(jié)。

這周一，我在谷主任的陪同下，去德潤園小學(xué)第一次試課，李校也親自去了，還邀請了熊老師前去指導(dǎo)，我在微微的緊張中，完成了第一次試教。對于改動(dòng)后的教案，熊老師用了的確嚴(yán)厲的八個(gè)字“去其精華，取其糟粕”。不用說，我精心修改的第二次教案被毫不留情地否決了。熊老師及聽課的領(lǐng)導(dǎo)還幫我指出教學(xué)上的一些不好的習(xí)慣，最后還是商定用第一次修改的教案。

第二次試課定于本周一在博才咸嘉小學(xué)進(jìn)行。聽到這樣的安排，我雖有不情愿也無力拒絕。這一天，是學(xué)校組織春游的日子，我也期待已久，我承諾過孩子帶他們一起痛快玩一天，我不想食言。周二，一個(gè)陽光燦爛的日子，孩子們開開心心地來到學(xué)校，臉上的笑容一如朝陽光般耀眼。令我意外的是，他們每人拿來一樣零食送給我，我收獲了一大堆零食的同時(shí)，還有滿滿的感動(dòng)。孩子們不久就拋開了我不能陪同的不快，高興的出發(fā)了。目送著他們離開，我回到辦公室，剛剛還喧鬧異常，突然的冷清讓我一下無從適應(yīng)。[ ]我閉上眼睛，靠在椅背上，嘗試著讓自己定下神來。我打開電腦，開始修改教案和課件，然后在空蕩蕩的辦公室里大聲練習(xí)著。到了中午，竟然也覺得餓。這些天的食不知味讓我覺得午餐可有可無。對于下午的試課，我有些茫然，沒有了別人的陪同，一個(gè)人去完全陌生的地方，見陌生的人，對我似乎都是一種挑戰(zhàn)。一點(diǎn)半，我收拾好東西出發(fā)，打車去了博才咸嘉小學(xué)，剛到校門口，接到了熊老師的電話，他已經(jīng)到了，頓時(shí)心里踏實(shí)了一些。好在那邊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親和讓我稍有放松。那節(jié)課上，孩子們出色的表現(xiàn)讓我很是安慰，他們熱烈地討論，積極地回答，沒有過多的拘謹(jǐn)，我也參與討論，適時(shí)指導(dǎo)，更樂在其中。那一刻我明白了，這樣的課堂才是我的追求。不知不覺中，快樂的一堂課結(jié)束了，心中還存留著一絲絲成功的喜悅。熊老師的肯定讓我忘記了這些天的“苦難”，當(dāng)然，他也中肯地指出一些不足。感謝他這些天細(xì)心地指導(dǎo)，在教學(xué)成長路上為我指點(diǎn)迷津。

我又一次修改了教案的細(xì)節(jié)，并且根據(jù)熊老師的意見，我跟同事謝老師再次研討教案，并預(yù)設(shè)了很多激勵(lì)性評價(jià)語。我在心中一遍又一遍默背著，祈禱著周三的展示順利。展示的前兩天還有很多不安，怕自己關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，也擔(dān)心學(xué)生不配合，種種復(fù)雜的情緒，這些天一直纏繞著我，折磨著我，那些時(shí)候，心里一直期望著解脫。

現(xiàn)在，終于可以暫時(shí)輕松喘口氣了。我知道磨課的那些曲折心酸會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸淡忘。這一次的經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多很多，這才是讓我受益終身寶貴財(cái)富。

如果憧憬破繭成蝶的美麗，勢必要付出不為人知的艱辛，我這點(diǎn)經(jīng)歷算不了什么。我愿意經(jīng)受蛻變的痛苦，在磨礪中成長著，在成長中快樂著。

感謝曾經(jīng)給予我機(jī)會(huì)和指導(dǎo)的人，你們的幫助我銘記于心，謝謝你們助我成長！

第二篇：甜蜜的負(fù)擔(dān)說說

導(dǎo)語：甜蜜的負(fù)擔(dān)就是說這種負(fù)擔(dān),本來是很慘烈很辛苦的,但是這種負(fù)擔(dān)是,為對方著想,為對方做出一切的事情到最覺得日子得的,所以他覺得這是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。下面是小編收集整理的甜蜜的負(fù)擔(dān)說說。歡迎大家閱讀。

甜蜜的負(fù)擔(dān)說說

其實(shí)，我一直沒想到我和你會(huì)那么快相遇，我一直以為，我會(huì)在歲后才會(huì)有你，沒想到，你卻著急的來了，是急著要見我嗎？

你知道嗎？你還沒來到我的身邊的時(shí)候，我從來不知道，原來有個(gè)孩子，人生可以變得這么有趣和甜蜜，哪怕你會(huì)帶給我這么多的麻煩。

因?yàn)槟銈€(gè)小家伙，我未婚先孕，總是擔(dān)心被你外婆打死。后來好不容易鼓起勇氣和哥哥說，結(jié)果一家人都知道了。還好你外婆這次很理性，讓我自己好好想，如果你爸爸對我好，就嫁了～

其實(shí)說起我和你的緣分，不得不說一下你厚臉皮的爸爸，要知道，如果沒有他，你就不會(huì)那么快見到我了。

剛有你的那會(huì)，我和你爸爸都非常的驚訝，那種心情，又驚喜又害怕。我怎么也不敢相信，一個(gè)剛出來社會(huì)沒多久的女孩就要做媽媽了，一切就像做夢般不可思議。而你的爸爸，當(dāng)時(shí)的反應(yīng)也是驚呆了，跟木頭似的杵在那不知所措。

后來，我們結(jié)婚了，因?yàn)椴簧岬哪悖m然我們還沒做好充分的準(zhǔn)備去迎接你，但是我們依然深深的愛著你。

懷著你的那段時(shí)光，可為是我人生中最開心和痛苦的日子了。因?yàn)槟?，我孕期幾乎一直在吐，休息一?huì)感覺好點(diǎn)了，又不停吃東西。就是這樣，我整個(gè)孕期胖了六十斤，我都不敢想象，鏡子的胖女人竟然是曾經(jīng)瘦成一道閃電的我。雖然孕吐很辛苦，孕晚期腿抽筋和睡不著也折磨著我，但是我一直堅(jiān)持，因?yàn)槲沂悄敲吹膼勰恪?/p>

懷胎十月，一朝分娩。在預(yù)產(chǎn)期前兩天，我們經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的煎熬，終于見面了。

剛出生的你好丑，臉蛋紅紅的，還有一層厚厚的胎脂，哭的聲音簡直要把房頂掀了。雖然你和我想象中的可愛寶寶有些不一樣，可是我還是很欣慰，你，終于來到我的身邊了。

第一次看著你吃母乳，我的心情非常復(fù)雜，像五味雜瓶一樣說不出來的感覺。后來，我開始慢慢的習(xí)慣了，看著你吃飽滿足睡過去的樣子，我的心就像吃了蜜糖一樣甜蜜，非常的幸福。

慢慢的，你長大了，開始吃的越來越多了，我也開始研究各種輔食給你吃，就為了讓你多吃點(diǎn)，養(yǎng)得你白白胖胖的。

我還記得，剛開始你是很不喜歡吃米糊的。后來，我在米糊里添加各種水果泥，蔬菜泥，肉泥，你終于喜歡吃了，雖然吃的還是不多。

時(shí)間過得真的很快，從你呱呱落地到現(xiàn)在，快兩年了，從一個(gè)只會(huì)吃飽了睡的小寶寶長大成了一個(gè)小小的男子漢了。你還記得你第一次吃飯嗎？那糟糕的場面，幾乎把我給愣住了，我想過你會(huì)吃的很糟糕，可是我沒有想到是糟糕到這種程度，真的讓我又好笑又好氣。

長大后的你，每天喜歡用著自己小短腿到處跑，公園，超市，學(xué)校。只要有其他小朋友的地方，就是你快樂的天堂。你是那么的害羞，害怕其他小朋友的靠近，卻又渴望小伙伴的接觸。我記得，你一直很喜歡和一個(gè)小妹妹玩，每天在學(xué)校門前，你們倆你追我趕的，玩的好開心。你們倆生日只差一天，將來可以一起上學(xué)呢！

現(xiàn)在，你開始會(huì)說話了，有自己的思想，可以獨(dú)立思考很多問題了。有時(shí)候，我和你的觀點(diǎn)不一樣，我覺得你太不可理喻了，你就嚎啕大哭，簡直要把我氣死了?？墒呛芏鄷r(shí)候，只要我們冷靜下來，好好說，問題還是很容易解決的。就像今天，我們午睡過后，爸爸和你說了要出去吃飯應(yīng)酬，不能帶你，你就一直哭，想哄你，你卻不領(lǐng)情，我只好先把睡衣?lián)Q了。

過后你已經(jīng)哭停了，還在那抽抽搭搭的哭著，我抱起了你，溫柔的告訴你，我們?nèi)ネ姘?！你是不是肚子餓？我去做蒸蛋給你吃。小家伙超級(jí)喜歡各種蒸蛋，就像今晚的，牛肉胡蘿卜玉米鵪鶉蛋雞蛋蒸的蛋，他吃了一碗米飯。

自從有了你，媽媽再也不敢買貴的衣服，護(hù)膚品了，只為了多省錢，給你買奶粉，衣服，和你想吃的飯菜。雖然有了你之后，媽媽過得有些窘迫，不過媽媽一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)槟闶俏易钐鹈鄣呢?fù)擔(dān)。

心中的苦悶無人訴說，你既是我的甜蜜又是我的負(fù)擔(dān)。

以前覺得結(jié)婚很麻煩，但是自己兩個(gè)人下班后從婚紗照定日子找酒店找婚慶這些張羅下來雖然辛苦也很知足，不奢華簡簡單單的也能過日子最近在囤寶寶的東西深有感觸！這個(gè)那個(gè)必須買買買也不盲目，聽了很多過來人的經(jīng)驗(yàn)省去很多彎路，估計(jì)大家都覺得寶寶是個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！

生日宴會(huì)，坐地鐵穿過大半個(gè)城去赴宴，來回基本上三個(gè)小時(shí)。在北京，這種局真是甜蜜的負(fù)擔(dān)，但無論如何還是心寬的。保持一些基本人際，不世故，不應(yīng)酬，只是幾個(gè)玩得好的，心靈美好平靜。看著在這個(gè)茫茫世界里桌對面你所熟悉的面龐，比起浪費(fèi)的時(shí)間，就讓它去吧。永不希望越長大越孤單。

有時(shí)明明知道愛是一個(gè)負(fù)擔(dān)，卻也想要有愛。一旦擁有了，日子長了，卻又覺得愛真的是個(gè)負(fù)擔(dān)，得要用許多自由和牽絆去兌換。人多矛盾??？可負(fù)擔(dān)又有什么不好？有了負(fù)擔(dān)，生命才有重量，只要這負(fù)擔(dān)多數(shù)時(shí)候是甜蜜和溫暖的就好。

搬入新家，經(jīng)過幾天的緊張收拾，終于大部頭的東西歸位了（其實(shí)就是那些書們）。離學(xué)校遠(yuǎn)了，害怕堵車。今天中午，伴隨著溫暖的陽光，一路暢通，想著甜蜜的負(fù)擔(dān)，忽然覺得，這樣的生活，真美。

有時(shí)候想任性地甩掉一切，一個(gè)人瀟灑，活出自己想要的樣子。但是并不可以，因?yàn)榭傆腥苏f愛我，說這樣那樣并不好。說這樣那樣不可以。這些人為我定義了最重要的事我卻并不喜歡的事，所以覺得自己現(xiàn)在活得“人不人，狗不狗”。有人說這是被愛的甜蜜負(fù)擔(dān)，說這就是生活，但是我相信生活可以是另一種樣子。

我不在身邊的時(shí)候也是，媽媽一想我就一個(gè)視頻發(fā)過來，早上在津津有味的看著電視突然就說我有點(diǎn)想我小女兒，又視頻邀請發(fā)過去，出門買菜前剛跟她吵完嘴，回來又買著我喜歡吃的菜…父母真的是永遠(yuǎn)把子女放在心上，我們也永遠(yuǎn)是他們最甜蜜的負(fù)擔(dān)吧。

辣條味的牛肉干，甜蜜的負(fù)擔(dān)，我的最愛！

一早醒來發(fā)現(xiàn)你不在，心里有些許失落，但想起你是我的，就又覺得踏實(shí)。心跳漏了一拍，從此有了牽掛，不再無所畏懼。以前看別人寫愛上一個(gè)人第一反應(yīng)是害怕，是感覺既有了盔甲又有了軟肋，原來是這種感覺-甜蜜的負(fù)擔(dān)。一個(gè)人時(shí)最安全，但，歡迎你來到我的心房。

孩子終于不咳嗽了，一天天見好，我的天空也明亮了許多，孩子真的牽絆一生的甜蜜負(fù)擔(dān)，就如同媽媽早起為我們做早餐一樣，感恩，這樣，有他們陪伴的日子。

我今天腦子一熱給自己攬了這么個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)，它的主人既沒給我籠子，也沒給我丁點(diǎn)存糧，我明天還要坐火車回家，它怎么過安檢??？

吃糖吃的牙疼。甜蜜的負(fù)擔(dān)。

生活突然要變復(fù)雜了，說不好是累贅還是甜蜜的負(fù)擔(dān)。

這次回娘家，發(fā)現(xiàn)小家伙又有了變化，他開始認(rèn)識(shí)環(huán)境了，也開始認(rèn)人了，晚上一直不停哭鬧，外婆哄也不行，外公抱也不行，一到我懷里，瞬間就安靜了，眼淚汪汪的趴在我肩頭，一刻也不愿意離開~之前可是誰抱著都行的！第一次被一個(gè)人如此之依賴。嗯，抱了一晚，手快斷了，但的確是甜蜜的負(fù)擔(dān)！

往往在自己都準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老天爺爺都愛跟我開玩笑，給與我希望。又有兩條路在我面前了，該如何選擇，不能再好像以前甘亂走一通了。因?yàn)槲业募绨蚨嗔艘粋€(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)！我想我們大家還是需要時(shí)間考慮！畢竟我有我不能丟棄的！一起加油吧。

相逢如初見，回首是一生。所謂的磨難，只是甜蜜的負(fù)擔(dān)。他說“如果這輩子從一開始就已被寫好，那么我這所經(jīng)歷的一切都只為遇到你?！盄烏云冉冉Rena 給你一段最治愈的念念不忘之愛。

咪咪越長大越粘人，我不在家時(shí)家里人說它上樓找下樓找不停叫，聽的蠻疼人的，每天早上坐在床頭就是不走，我也沒辦法起床，甜蜜的負(fù)擔(dān)。

有時(shí)候很煩，特別需要發(fā)泄，不然悶著更難受，好想出去散散心，但現(xiàn)在這樣哪里都去不了，也別指著生完孩子就解放了，從現(xiàn)在開始要背上沉重的負(fù)擔(dān)了，也是甜蜜的負(fù)擔(dān)。不能想，也不敢想，好多可怕的事情，我還沒做好準(zhǔn)備。都快當(dāng)媽的人了思想還這么不成熟，但有時(shí)候真的就這么low！

我知道無法和你在一起，但是，現(xiàn)在的我很幸福快樂，因?yàn)槲覔碛心?，是心靈的相伴，是靈魂的相連，我是你甜蜜的負(fù)擔(dān)。你是我生命中無可替代的一部分。

很多時(shí)候 人都怕自己成為負(fù)擔(dān) 但有些負(fù)擔(dān)被承擔(dān)者稱為甜蜜的負(fù)擔(dān) 甚至很高興能夠分擔(dān) 所以凡事不能只看表面。

咨詢師，你并沒有那么重要——想起來去年高考前的一個(gè)來訪者，一個(gè)高三的考試焦慮女孩兒，第一次給我打電話時(shí)就哭的稀里嘩啦，后來基本次次都是這樣，自卑敏感厭學(xué)甚至有自殘傾向。那時(shí)候我覺得我是她非常重要的支持，我牽掛她她依賴我，每周咨詢前又期待又害怕，所謂“甜蜜的負(fù)擔(dān)”。

推薦一本溫柔的小書～告訴我們，所謂的羈絆就是甜蜜的負(fù)擔(dān)～

天氣那么好 想出去溜達(dá)曬曬。突然發(fā)現(xiàn)得選 適合他去的地方。這就是一心想要自己帶娃 不丟給爸媽和保姆的結(jié)果。他就成了你身上甩不掉的大肥肉 你甜蜜的小負(fù)擔(dān)。

最近好多煩心事，睡不好。計(jì)劃旅游的事情，奔波裝修的事情，都是甜蜜的負(fù)擔(dān)，兩個(gè)人慢慢來吧。

這不是惱人的累贅，而是甜蜜的負(fù)擔(dān)。生活并不是因?yàn)槟愣兊耐隄M，反而失去了我正值大好年華的自由，但是有你，我知人間冷暖。

越長大越孤單的我們 也許有一天會(huì)發(fā)現(xiàn) 世間還有種情感叫做“甜蜜的負(fù)擔(dān)” 世間還有種傷害叫做“相聚的冷淡”。

有一種關(guān)心，有一種愛，有一種給予叫做負(fù)擔(dān)。然并卵，不是所有負(fù)擔(dān)都是甜蜜的。尤其是不需要的。

獨(dú)處以外的相處都是一種負(fù)擔(dān)，甜蜜的負(fù)擔(dān)。

聽著彩虹，然后就開始難過的想哭。沒有原因，就是矯情。不知道自己在矯情些什么。從圖書館出來自己去C教占座，出來的時(shí)候碰見了好幾對情侶，然后覺得自己真孤獨(dú)。對于現(xiàn)在的我來說任何的事情都是負(fù)擔(dān)。有些是沉重的，而你是甜蜜的負(fù)擔(dān)。想要有一個(gè)肩膀讓我依靠完全放松的睡一覺，真的覺得很累。晚安。

從中午開始，吃了一下午，到晚飯簡直飽，真是甜蜜的負(fù)擔(dān)啊，睡覺之前一定要運(yùn)動(dòng)一下......今天的奶茶都特別棒超滿足，今天的第一杯咖啡還沒喝完，好欣慰......你曾經(jīng)說過這個(gè)路口就我們兩個(gè)的幸福的終點(diǎn)站，你是我一生甜蜜的負(fù)擔(dān)。我喜歡騎上你的單車載著你在還個(gè)未醒來的城市里穿梭，帶你看身旁變換的顏色，帶著你和風(fēng)兒悄悄的絮語，帶著我們最單純的夢想一起到達(dá)盡頭。

犧牲小我成就大我不就是婚姻的真諦嗎？除了與對方有關(guān)的一切皆是小我，皆是虛妄的東西，沒什么是不能夠拒絕的，拉不下面兒去做的，但是我也不希望我去較真而讓你覺得我想去改變你什么，更不想變成害怕的關(guān)心這一類甜蜜的負(fù)擔(dān)！

聽過一句歌詞說，愛是甜蜜的負(fù)擔(dān)，可是細(xì)細(xì)琢磨卻又覺得互相矛盾，愛既然甜蜜又哪會(huì)有負(fù)擔(dān)？如果有了負(fù)擔(dān)又怎么會(huì)甜蜜？也許就只剩下壓力了吧？人也許是這世界上最難理解的，因?yàn)槿诵臅?huì)變，因?yàn)楹ε率ニ赃^分在乎最后變成了負(fù)擔(dān)，就這樣成了惡性循環(huán)，愛如果只是甜蜜就好了！

“你看到燈火下的兵荒馬亂疲憊雙眼，你也應(yīng)看到燈火下的鳳凰涅槃； 你看到燈火下的山高水遠(yuǎn)甜蜜負(fù)擔(dān)，你也應(yīng)看到燈火下的直掛云帆?！?/p>

這樣的習(xí)慣也是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，思念你早已成為我生活中不可缺少的習(xí)慣。

想起一句惡俗的臺(tái)詞“就算是負(fù)擔(dān)，也是甜蜜的負(fù)擔(dān)”。這種話聽聽就好，別放心里去?！疤鹈鄣摹敝皇窃谛揎椫行脑~匯“負(fù)擔(dān)”而已。像我這種人，真心不適合聽甜言蜜語。╯▂╰因?yàn)槲易罴芍M的就是“后天無能”，然后成為“麻煩”“累贅”或“負(fù)擔(dān)”。

哪怕僅僅是被某些人喜歡著就已經(jīng)勝過了另一些人嘴里的愛。愛這個(gè)字珍貴在是負(fù)擔(dān)卻也甜蜜，是包容理解和眼神中無限的寵溺。而絕非只是一個(gè)發(fā)音。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)婚一周年了 從單身到兩個(gè)人再到一個(gè)家庭 需要付出的越來越多 即將從小兩口變成三口之家了 即將有一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān) 只希望生活越來越順心 不求大富大貴 只求平安快樂一生。

麻麻唱著歌哄你入睡，覺得最幸福了……十個(gè)多月了，一路走來，都是甜蜜的負(fù)擔(dān)，認(rèn)識(shí)了很多寶媽，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，到哪都是媽媽經(jīng)，愛分享，愿天下所有的寶寶都能健康成長！

來不了說走就走的旅游，牽掛太多，幸福各有定義，于我被愛羈絆就是甜蜜的負(fù)擔(dān)，無怨無悔！

第三篇：甜蜜的負(fù)擔(dān)的說說

曖昧甜蜜，甜到憂傷。下面隨小編一起看看甜蜜的負(fù)擔(dān)的說說吧~

一、甜甜蜜蜜親親你，脈脈含情吻吻你，萬般柔情撫摸你，激情蕩漾擁抱你，請你記?。覑勰?。

二、一句天冷了加件衣服，一句寶貝該起床了，一句好好休息別太累了，一句在你在干嘛，一句我想你，一句我愛你，一句晚安好夢，一句你吃飯了嗎？一句你睡了嗎？九個(gè)一句代表我一輩子久久的愿你美好。

三、用情，去珍惜你一生

四、真心實(shí)意的交流，你在我生命的土壤中已松土下種；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的來往，你在我心里已生根發(fā)芽；問寒噓暖的關(guān)懷，你在我內(nèi)心最深處已枝繁葉茂。知道嗎？你早已不是我生命中的過客，在我的世界里你已是那么的不可或缺，愛你的心藤也早已爬滿我的整個(gè)身軀。少你不行，有你無求??！

五、對你的愛意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對你的思念絲絲縷縷，對你的感覺朝朝夕夕，對你的追逐永不停息！風(fēng)起的日子有你相伴，雪舞的時(shí)節(jié)有你相隨，叫我怎能不愛你！

六、相識(shí)的那一天，我就對你有一見如故的感覺。慢慢的，我熟悉了你，后來，在不知不覺中，我越發(fā)覺得自己竟控制不了內(nèi)心那波瀾起伏澎湃不定的情感，我明白我已無可救藥地喜歡上了你。喜歡你的嬌小與清純、喜歡你的優(yōu)雅與執(zhí)著；喜歡聽你甜美的聲音、喜歡看你眨巴的眼睛。我想喜歡一個(gè)人，應(yīng)該不要有太多理由吧。因?yàn)橛辛四悖?，眼睛因你而明眸多情，心情隨你而多姿搖曳。

七、我的幸福，就是和你溫暖的過一輩子。

八、其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿；其實(shí)生活很美好，只要你樂觀；其實(shí)我要你，開心每一天！

九、撕心裂肺的心痛，經(jīng)常折磨著我無法入睡，因?yàn)槲乙恢痹诟惺苣愕膫?，好想飛奔到你身邊，把你緊緊擁抱，道上一萬聲對不起！

十、你是我晚上睡覺前最想聊天的人，我愛這種感覺。

十一、緣上你，我會(huì)用心掛牽你，愛上你，我會(huì)用情珍惜你！

十二、我有十萬個(gè)我愛你，每天分給你一個(gè)，可以分年又天。但是我們都活不了那么久，所以我下輩子下下輩子都要繼續(xù)說：我愛你！

十三、思念穿過千山萬水扣響你的門窗，你可發(fā)現(xiàn)窗前的花瓣多了顆晶瑩的淚珠。

十四、我們要做的，就是拉著彼此的手走到最后，其他的，交給命運(yùn)。

十五、這樣的習(xí)慣也是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，思念你早已成為我生活中不可缺少的習(xí)慣.......十六、我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道櫻花能開多久，值不值得等侯；但我知道我們的感情能象煙花般美麗，象恒星般永恒，值得我用一生去保留

十七、我要讓你的手機(jī)信箱，滿滿都被我愛的訊息塞爆，就像你的心一樣！

十八、綠茶紅茶菊花茶，我愿和你到天涯；荔枝果汁鮮橙汁，想你想到患相思；西瓜香瓜哈蜜瓜，愿你天天笑哈哈！鴨梨香梨雪花梨，永遠(yuǎn)和你在一起！

十九、如果有人問我為什么愛你，我覺得我只能如此回答：因?yàn)槭悄?，因?yàn)槭俏摇?/p>

二十、歲月留痕，滄海桑田，生命不老，只因?yàn)樯镉袗塾邢Ｍ星橛信笥?，有哭有歡笑，有牽掛有思念，即使有再多不如意，我們的生活依然有光彩。

二十一、假如你是一棵仙人掌，我也愿意忍受所有的疼痛來抱著你。

二十二、回來吧！我的最愛！千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)。我不該心胸那樣狹窄。在離別二年的日子里，我未婚，你未嫁；甚至連對象我們都沒談過。我知道，你在另一方關(guān)注著我，而我又時(shí)時(shí)牽掛著你。

二十三、如果下雪了，我們不撐傘，一路走下去，是不是就可以一路到白頭。

二十四、雖然只分別了兩個(gè)星期，可對我來說好像已有幾個(gè)世紀(jì)！我會(huì)情不自禁地想起你，并且偷偷地拿其他女孩和你比較。放心，沒有一個(gè)能和你比的！我想你了！

二十五、因?yàn)閻勰?，我總?huì)嘗試著寫下屬于你的文字；因?yàn)閻勰?，我總?huì)把你的喜怒哀樂放在心里最重要的位置；因?yàn)閻勰?，我總把你的愛好變成是我的興趣。深愛著你，我學(xué)會(huì)了因?yàn)槟愣粩嗟馗淖冏晕?。我知道你的心很脆弱，容易受傷，容不得折磨。知道嗎？你悵然隱憂的情懷成了我心頭無盡的自責(zé)，我是多么的不愿看見你傷痛的容顏，更不愿讓你消食傷痛的糾纏！

二十六、一個(gè)路過的行人哪，請放慢你們的腳步，指著青天和你們的誠實(shí)起誓：我想說的，我能夠說的，最普通卻又最深情的話，那永遠(yuǎn)熾熱的三個(gè)字：我愛你。

二十七、誰也無法知道我們是怎樣相識(shí)的，誰也無法知道我們怎樣相愛的，只有我們。我們知道該如何用自己的一生去呵護(hù)對方！

二十八、每次都是我不爭氣的先說對不起。

二十九、想你，沒有理由只是習(xí)慣了想你。在我們初見的地方，想你；在寂靜的夜里，想你；在網(wǎng)上盯著你不再閃動(dòng)的頭像，想你。你離開了，但你仍填滿我的生活！

三

十、隨著天各一方的時(shí)間越來越長，我的思念也越來越深，我很想找一個(gè)萬籟俱寂的深夜或一個(gè)陽光明媚的早晨，把許多心底的惆悵和寂寞向你傾訴。

三

十一、你的美麗吸引著我，你的歡笑像雨后的甘露那樣清甜，我是清醒的，因?yàn)槲抑?，我真的愛你?/p>

三

十二、相知時(shí)，我們彼此間走近了許多。你總說，我是你肚子里的小蟲蟲，你的心思我都能一點(diǎn)不錯(cuò)一點(diǎn)不漏地猜到。其實(shí)你不懂，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)觸摸到了你心靈的深處；其實(shí)你還不知道，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了你。要知道，其實(shí)最懂你愛你的人，總是會(huì)一直默默地掛念你，不愿讓你用柔弱去承受傷和痛；真正愛你的人，不會(huì)說出許多許多愛你的話，卻會(huì)做出許多許多愛你的事。

三

十三、送你芬芳玫瑰，伴你香甜入睡；送你菊竹蘭梅，配你不俗之美；送你金銀玉貝，為你把愛點(diǎn)綴；送你冬日光輝，讓溫暖把你圍。親愛的，天氣涼了，記得添衣加被。是你給了我整片的星空，好讓我自由來去。我享有的是一片深沉寬廣的愛！我對你的愛就像一封沒寫回信地址的信，只懂得寄出，卻知道沒有辦法收到什么。

三

十五、你的每一個(gè)眼神都讓我眷戀，你的每一個(gè)動(dòng)作都讓我著迷，你的每一個(gè)微笑都讓我覺得幸福。天變冷了，有沒有好好照顧自己？記住，別讓我擔(dān)心了，我的寶貝。

三

十六、我把你嵌在一滴淚里,幻想千年后是琥珀,我不敢低頭,怕那顆淚墜下,碎了你碎了我,碎了千年的夢,讓我一生守護(hù)你!

三

十七、我坐在路邊的一塊青石板上，那是我們精疲力盡時(shí)歇息的地方，我一遍一遍摩挲著，感覺到了你的體溫。那時(shí)我們相互依偎在一起，寂靜的山坡上似乎能聽到倆個(gè)年輕人的心跳。

第四篇：小孩是甜蜜的負(fù)擔(dān)說說

小孩是甜蜜的負(fù)擔(dān)說說該怎么說呢？下面隨小編一起看看小孩是甜蜜的負(fù)擔(dān)說說大全，僅供參考~

1、心中的苦悶無人訴說，你既是我的甜蜜又是我的負(fù)擔(dān)。

2、以前覺得結(jié)婚很麻煩，但是自己兩個(gè)人下班后從婚紗照定日子找酒店找婚慶這些張羅下來雖然辛苦也很知足，不奢華簡簡單單的也能過日子最近在囤寶寶的東西深有感觸！這個(gè)那個(gè)必須買買買也不盲目，聽了很多過來人的經(jīng)驗(yàn)省去很多彎路，估計(jì)大家都覺得寶寶是個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！

3、生日宴會(huì)，坐地鐵穿過大半個(gè)城去赴宴，來回基本上三個(gè)小時(shí)。在北京，這種局真是甜蜜的負(fù)擔(dān)，但無論如何還是心寬的。保持一些基本人際，不世故，不應(yīng)酬，只是幾個(gè)玩得好的，心靈美好平靜?？粗谶@個(gè)茫茫世界里桌對面你所熟悉的面龐，比起浪費(fèi)的時(shí)間，就讓它去吧。永不希望越長大越孤單。

4、有時(shí)明明知道愛是一個(gè)負(fù)擔(dān)，卻也想要有愛。一旦擁有了，日子長了，卻又覺得愛真的是個(gè)負(fù)擔(dān)，得要用許多自由和牽絆去兌換。人多矛盾啊？可負(fù)擔(dān)又有什么不好？有了負(fù)擔(dān)，生命才有重量，只要這負(fù)擔(dān)多數(shù)時(shí)候是甜蜜和溫暖的就好。

5、搬入新家，經(jīng)過幾天的緊張收拾，終于大部頭的東西歸位了（其實(shí)就是那些書們）。離學(xué)校遠(yuǎn)了，害怕堵車。今天中午，伴隨著溫暖的陽光，一路暢通，想著甜蜜的負(fù)擔(dān)，忽然覺得，這樣的生活，真美。

6、有時(shí)候想任性地甩掉一切，一個(gè)人瀟灑，活出自己想要的樣子。但是并不可以，因?yàn)榭傆腥苏f愛我，說這樣那樣并不好。說這樣那樣不可以。這些人為我定義了最重要的事我卻并不喜歡的事，所以覺得自己現(xiàn)在活得“人不人，狗不狗”。有人說這是被愛的甜蜜負(fù)擔(dān)，說這就是生活，但是我相信生活可以是另一種樣子。

7、我不在身邊的時(shí)候也是，媽媽一想我就一個(gè)視頻發(fā)過來，早上在津津有味的看著電視突然就說我有點(diǎn)想我小女兒，又視頻邀請發(fā)過去，出門買菜前剛跟她吵完嘴，回來又買著我喜歡吃的菜…父母真的是永遠(yuǎn)把子女放在心上，我們也永遠(yuǎn)是他們最甜蜜的負(fù)擔(dān)吧。

8、辣條味的牛肉干，甜蜜的負(fù)擔(dān)，我的最愛！

9、一早醒來發(fā)現(xiàn)你不在，心里有些許失落，但想起你是我的，就又覺得踏實(shí)。心跳漏了一拍，從此有了牽掛，不再無所畏懼。以前看別人寫愛上一個(gè)人第一反應(yīng)是害怕，是感覺既有了盔甲又有了軟肋，原來是這種感覺-甜蜜的負(fù)擔(dān)。一個(gè)人時(shí)最安全，但，歡迎你來到我的心房。

10、孩子終于不咳嗽了，一天天見好，我的天空也明亮了許多，孩子真的牽絆一生的甜蜜負(fù)擔(dān)，就如同媽媽早起為我們做早餐一樣，感恩，這樣，有他們陪伴的日子。

11、我今天腦子一熱給自己攬了這么個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)，它的主人既沒給我籠子，也沒給我丁點(diǎn)存糧，我明天還要坐火車回家，它怎么過安檢啊？

12、吃糖吃的牙疼。甜蜜的負(fù)擔(dān)。

13、生活突然要變復(fù)雜了，說不好是累贅還是甜蜜的負(fù)擔(dān)。

14、這次回娘家，發(fā)現(xiàn)小家伙又有了變化，他開始認(rèn)識(shí)環(huán)境了，也開始認(rèn)人了，晚上一直不?？摁[，外婆哄也不行，外公抱也不行，一到我懷里，瞬間就安靜了，眼淚汪汪的趴在我肩頭，一刻也不愿意離開~之前可是誰抱著都行的！第一次被一個(gè)人如此之依賴。嗯，抱了一晚，手快斷了，但的確是甜蜜的負(fù)擔(dān)！

15、往往在自己都準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老天爺爺都愛跟我開玩笑，給與我希望。又有兩條路在我面前了，該如何選擇，不能再好像以前甘亂走一通了。因?yàn)槲业募绨蚨嗔艘粋€(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)！我想我們大家還是需要時(shí)間考慮！畢竟我有我不能丟棄的！一起加油吧。

16、相逢如初見，回首是一生。所謂的磨難，只是甜蜜的負(fù)擔(dān)。他說、“如果這輩子從一開始就已被寫好，那么我這所經(jīng)歷的一切都只為遇到你。”@烏云冉冉Rena 給你一段最治愈的念念不忘之愛。

17、咪咪越長大越粘人，我不在家時(shí)家里人說它上樓找下樓找不停叫，聽的蠻疼人的，每天早上坐在床頭就是不走，我也沒辦法起床，甜蜜的負(fù)擔(dān)。

18、有時(shí)候很煩，特別需要發(fā)泄，不然悶著更難受，好想出去散散心，但現(xiàn)在這樣哪里都去不了，也別指著生完孩子就解放了，從現(xiàn)在開始要背上沉重的負(fù)擔(dān)了，也是甜蜜的負(fù)擔(dān)。不能想，也不敢想，好多可怕的事情，我還沒做好準(zhǔn)備。都快當(dāng)媽的人了思想還這么不成熟，但有時(shí)候真的就這么low！

19、我知道無法和你在一起，但是，現(xiàn)在的我很幸福快樂，因?yàn)槲覔碛心悖切撵`的相伴，是靈魂的相連，我是你甜蜜的負(fù)擔(dān)。你是我生命中無可替代的一部分。

20、很多時(shí)候 人都怕自己成為負(fù)擔(dān) 但有些負(fù)擔(dān)被承擔(dān)者稱為甜蜜的負(fù)擔(dān) 甚至很高興能夠分擔(dān) 所以凡事不能只看表面。

21、咨詢師，你并沒有那么重要——想起來去年高考前的一個(gè)來訪者，一個(gè)高三的考試焦慮女孩兒，第一次給我打電話時(shí)就哭的稀里嘩啦，后來基本次次都是這樣，自卑敏感厭學(xué)甚至有自殘傾向。那時(shí)候我覺得我是她非常重要的支持，我牽掛她她依賴我，每周咨詢前又期待又害怕，所謂“甜蜜的負(fù)擔(dān)”。

22、推薦一本溫柔的小書～告訴我們，所謂的羈絆就是甜蜜的負(fù)擔(dān)～

23、天氣那么好 想出去溜達(dá)曬曬。突然發(fā)現(xiàn)得選 適合他去的地方。這就是一心想要自己帶娃 不丟給爸媽和保姆的結(jié)果。他就成了你身上甩不掉的大肥肉 你甜蜜的小負(fù)擔(dān)。

24、最近好多煩心事，睡不好。計(jì)劃旅游的事情，奔波裝修的事情，都是甜蜜的負(fù)擔(dān)，兩個(gè)人慢慢來吧。

25、這不是惱人的累贅，而是甜蜜的負(fù)擔(dān)。生活并不是因?yàn)槟愣兊耐隄M，反而失去了我正值大好年華的自由，但是有你，我知人間冷暖。

26、越長大越孤單的我們 也許有一天會(huì)發(fā)現(xiàn) 世間還有種情感叫做“甜蜜的負(fù)擔(dān)” 世間還有種傷害叫做“相聚的冷淡”。

27、有一種關(guān)心，有一種愛，有一種給予叫做負(fù)擔(dān)。然并卵，不是所有負(fù)擔(dān)都是甜蜜的。尤其是不需要的。

28、獨(dú)處以外的相處都是一種負(fù)擔(dān)，甜蜜的負(fù)擔(dān)。

29、聽著彩虹，然后就開始難過的想哭。沒有原因，就是矯情。不知道自己在矯情些什么。從圖書館出來自己去C教占座，出來的時(shí)候碰見了好幾對情侶，然后覺得自己真孤獨(dú)。對于現(xiàn)在的我來說任何的事情都是負(fù)擔(dān)。有些是沉重的，而你是甜蜜的負(fù)擔(dān)。想要有一個(gè)肩膀讓我依靠完全放松的睡一覺，真的覺得很累。晚安。

30、從中午開始，吃了一下午，到晚飯簡直飽，真是甜蜜的負(fù)擔(dān)啊，睡覺之前一定要運(yùn)動(dòng)一下......今天的奶茶都特別棒超滿足，今天的第一杯咖啡還沒喝完，好欣慰......31、你曾經(jīng)說過這個(gè)路口就我們兩個(gè)的幸福的終點(diǎn)站，你是我一生甜蜜的負(fù)擔(dān)。我喜歡騎上你的單車載著你在還個(gè)未醒來的城市里穿梭，帶你看身旁變換的顏色，帶著你和風(fēng)兒悄悄的絮語，帶著我們最單純的夢想一起到達(dá)盡頭。

32、犧牲小我成就大我不就是婚姻的真諦嗎？除了與對方有關(guān)的一切皆是小我，皆是虛妄的東西，沒什么是不能夠拒絕的，拉不下面兒去做的，但是我也不希望我去較真而讓你覺得我想去改變你什么，更不想變成害怕的關(guān)心這一類甜蜜的負(fù)擔(dān)！

33、聽過一句歌詞說，愛是甜蜜的負(fù)擔(dān)，可是細(xì)細(xì)琢磨卻又覺得互相矛盾，愛既然甜蜜又哪會(huì)有負(fù)擔(dān)？如果有了負(fù)擔(dān)又怎么會(huì)甜蜜？也許就只剩下壓力了吧？人也許是這世界上最難理解的，因?yàn)槿诵臅?huì)變，因?yàn)楹ε率ニ赃^分在乎最后變成了負(fù)擔(dān)，就這樣成了惡性循環(huán)，愛如果只是甜蜜就好了！

34、“你看到燈火下的兵荒馬亂、疲憊雙眼，你也應(yīng)看到燈火下的鳳凰涅槃； 你看到燈火下的山高水遠(yuǎn)、甜蜜負(fù)擔(dān)，你也應(yīng)看到燈火下的直掛云帆?！?/p>

35、這樣的習(xí)慣也是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，思念你早已成為我生活中不可缺少的習(xí)慣。

36、想起一句惡俗的臺(tái)詞“就算是負(fù)擔(dān)，也是甜蜜的負(fù)擔(dān)”。這種話聽聽就好，別放心里去?！疤鹈鄣摹敝皇窃谛揎椫行脑~匯“負(fù)擔(dān)”而已。像我這種人，真心不適合聽甜言蜜語。╯▂╰因?yàn)槲易罴芍M的就是“后天無能”，然后成為“麻煩”“累贅”或“負(fù)擔(dān)”。

37、哪怕僅僅是被某些人喜歡著就已經(jīng)勝過了另一些人嘴里的愛。愛這個(gè)字珍貴在是負(fù)擔(dān)卻也甜蜜，是包容理解和眼神中無限的寵溺。而絕非只是一個(gè)發(fā)音。

38、轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)婚一周年了 從單身到兩個(gè)人再到一個(gè)家庭 需要付出的越來越多 即將從小兩口變成三口之家了 即將有一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān) 只希望生活越來越順心 不求大富大貴 只求平安快樂一生。

39、麻麻唱著歌哄你入睡，覺得最幸福了……十個(gè)多月了，一路走來，都是甜蜜的負(fù)擔(dān)，認(rèn)識(shí)了很多寶媽，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，到哪都是媽媽經(jīng)，愛分享，愿天下所有的寶寶都能健康成長！

40、來不了說走就走的旅游，牽掛太多，幸福各有定義，于我被愛羈絆就是甜蜜的負(fù)擔(dān)，無怨無悔！

第五篇：教研課

《五花山》教學(xué)設(shè)計(jì)

【設(shè)計(jì)理念】

本著以讀為本的理念，讓朗讀成為語文課的主旋律，通過朗讀細(xì)細(xì)品味句子，使文本內(nèi)化為學(xué)生的語言。這樣既培養(yǎng)學(xué)生敏銳的語音感，又可以提高學(xué)生的言語素養(yǎng)。

以讀促悟，引導(dǎo)學(xué)生享受審美樂趣，著重抓住文章的重點(diǎn)段描寫秋天的段落，通過媒體展示，啟發(fā)想像等各種形式結(jié)合不同形式不同層次地讀，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)五花山的五彩斑斕?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、在朗讀中了解課文主要內(nèi)容，感受五花山的美麗，體會(huì)大自然的美，激發(fā)熱愛大自然并保護(hù)大自然的思想感情。

3、領(lǐng)悟作者對樹林顏色的生動(dòng)表現(xiàn)，仿照課文的表現(xiàn)形式，編寫幾句贊美景色的話，并仿寫片段。【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、在朗讀中感悟五花山的美

2、學(xué)習(xí)文章的寫作方法，體會(huì)這樣寫的作用。

【教學(xué)過程】

一、直接導(dǎo)入，整體感知課文

1、我們的祖國幅員遼闊，有眾多的名山大川，今天，我們也來學(xué)習(xí)一篇描寫山的課文。（板書課題：五花山）

2、讀課題，質(zhì)疑。（為什么叫五花山？五花山在哪里？）

3、師：其實(shí)秘密就在課文中，請小朋友們自己讀課文，看看哪些問題你通過讀課文能找到答案的？

現(xiàn)在你知道了哪些答案？交流說

4、為什么叫五花山呢？ 課文哪句話告訴我們答案？

出示：秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山。”

自己讀一讀。

“這”指什么？“五顏六色”就是？（很多種顏色）通過預(yù)習(xí)課文，你知道課文描寫了哪些顏色？（自由說）有這么多的顏色，難怪人們要叫它——五花山了。

三、走進(jìn)“五顏六色”的五花山

1、課文哪幾節(jié)寫出了“五顏六色”的五花山？這寫的是——秋季的五花山（學(xué)生細(xì)讀課文，找出4、5小節(jié)。）

2、出示課件（秋天的五花山段落）再讀第四自然段，依次用“——”劃出表示色彩的詞。

（金黃，杏黃，火紅，紫紅，翠綠）

2、指名回答出示詞語，教師第一次引讀。

金黃色——好像所有的陽光都集中到那兒去了。

杏黃色——遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去??

火紅色——風(fēng)一吹??

紫紅紫紅——跟劇場里??

翠綠——只有松柏不怕??

師：那么多的顏色，這正是我們剛才說的詞——五顏六色（板書）

3、利用詞語五顏六色，教師與學(xué)生第二次引讀。師：讓我們一起來讀一讀。

秋天的山是五顏六色的，下過一場秋霜后，瞧！有的樹林變成了——（生讀）金黃色，（師引）好像——（生讀）好像所有的??有的樹林變成了——遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去——，有的樹林變成了——風(fēng)一吹——，還有的樹林變得——跟——，只有——

師：讀到這兒，你還會(huì)用哪個(gè)詞來形容它的顏色呢？（生答）五彩繽紛

4、師：你喜歡這五顏六色、五彩繽紛中的哪種顏色？把你認(rèn)為美的句子、詞語，多讀幾次，邊讀邊想象它的美麗。（自讀感悟）

5、交流感受：你喜歡哪種顏色？為什么? 句子：有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了。A、你讀出了樹林的什么顏色？你喜歡這顏色嗎？讀出你的喜歡（個(gè)別讀）B、（圖片出示）看，多漂亮的金黃色啊！讀了這一句你想到了什么？(金色的陽光)C、讀出你的喜歡?！杂勺x——個(gè)別讀

評：你讀得還不夠集中，誰來試一試？你把金黃色的陽光都集中到一起了。D、金黃色讓人感到溫暖，美景就要美讀，我們一起來讀——齊讀

句子：有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿熟透了的杏和梨。A、男生讀，想：聽著朗讀，你眼前仿佛看到了什么？想到了什么？（熟透了的杏和梨??）

師：是啊，秋天正是豐收的季節(jié)，此時(shí)此刻，你的心情怎樣？（高興）帶著喜悅之情讀一讀。個(gè)別讀

評：我仿佛看到了熟透了的杏和梨。我從你的朗讀聽出了喜悅之情。D、讓我們欣賞著美景，帶著喜悅的心情一起來讀讀。——齊讀

句子：有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍。

師：細(xì)細(xì)讀，你從哪些詞語感受到了它的美？還有嗎？（交流）火紅色——你從樹林的顏色感受到它的美。

跳躍——風(fēng)一吹樹林跳起舞來，你從樹林的動(dòng)態(tài)感受到了它的美。

一簇簇——你從這個(gè)疊詞感受到了它的美。你還知道哪些疊詞？（生說）用上這些疊詞，我們的語句就變得更美了。師：我不明白樹林怎么會(huì)是像火苗呢？

（顏色）有道理，顏色像火苗，還有呢？風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，它就像——一簇簇火苗在跳躍。

師：火苗在跳躍，火苗閃動(dòng)，樹林在跳舞，誰能把這處的樹林讀活起來。（三位）評：我想看到樹林跳舞的樣子，速度可以讀得快些?；钇饋砝?，誰能讀得更活？ 讓我們一起把活的感覺讀出來。句：還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里紫絨幕布的顏色一樣。A、齊讀

B、讀完出示課件：幕布，這就是紫紅紫紅的劇場里的紫絨幕布。C、美嗎？你來讀一讀。

評：真不愧是女孩子，居然讀出了幕布的柔滑。誰還再來試試？ 指名再讀，老師范讀，再指名讀。

多漂亮?。∽霞t是熱情神秘的象征。請女生一起來歡迎遠(yuǎn)來欣賞五花山的客人吧?！x

句：只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。說感受，讀出你的感受。

評：你為什么讀得這么堅(jiān)定？好樣的。這是一棵不怕秋霜的松柏。這是一棵頑強(qiáng)的松柏。

從你的朗讀，我看到了松柏身上的頑強(qiáng)，請男生讀出松柏的頑強(qiáng)！——男生讀

5、師：讀到這里，五花山讓我們領(lǐng)略到什么是五彩繽紛，什么是多姿多彩，我想你們肯定想自己去美美地讀讀了。（學(xué)生自由讀）此情此景，你想說什么呢？（自由說）

師：這真是美不勝收??！出示詞語：美不勝收（板書）

6、師：羅丹說過，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。剛才同學(xué)們通過自己的慧眼，發(fā)現(xiàn)了美，感受了美，現(xiàn)在我們推薦一位朗誦高手，讓我們一起盡情享受吧。（個(gè)別讀）

來點(diǎn)音樂是不是更有詩意，配樂朗誦。（一起讀）

7、背誦秋天的山語段

五花山這么美的秋色，我們?yōu)橹d奮，作者筆下的文字流淌著豐富的感情，就讓我們一起記下來，給大家三分鐘時(shí)間把它背下來吧。A.學(xué)生練背 B.指名背 C.配樂齊背

師引背：秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的??有的?? 秋天的山還有什么顏色呢？看，書本上有好多秋天的樹葉，它們組成了秋天山美麗的顏色，看看你認(rèn)識(shí)這些樹葉嗎？

（）的（）葉

就像（）想想：你會(huì)怎么填？（顏色、形狀??）金黃的銀杏葉，出示圖片并配上音樂

第一張圖片教師說：有的樹葉 就象

第二張圖片請學(xué)生說

以次類推，讓學(xué)生用有的樹葉 就像

然后把六張圖片合在一張幻燈片上，中間打上有的樹葉 有的還有的（學(xué)生說）

我們可以利用書本上的圖P138，銀杏葉、楓葉、白楊葉??你可以和同學(xué)交流運(yùn)用哪個(gè)顏色好，然后仿寫一句話，如寫銀杏樹，它的葉子到了秋天成了黃綠色，??

你可以給學(xué)生提示：銀杏樹林變成了黃綠色，風(fēng)一吹來，??你可以用圖激了學(xué)生寫。

四、感受春天、夏天的五花山。

1、秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠，五顏六色真美，那么五花山的春天和夏天又有什么特點(diǎn)呢？請大家找一找（共同點(diǎn)：綠）

2、這兩種綠又有什么不同呢？（淡綠，濃綠）

默讀2、3自然段，圈出能體現(xiàn)淡綠和濃綠不同的詞語，細(xì)細(xì)讀一讀，品一品。

3、交流比較。

春天：淡淡的，冒出芽來，帶著嫩嫩的黃色 夏天：濃濃的，都被綠油彩涂過，染綠

4、在朗讀中，如何能體現(xiàn)濃和淡呢？（輕讀，重讀）自己試一試，讀出春天夏天不同的綠。個(gè)別讀，評價(jià)。

句子：春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。

評：從你的朗讀中我好期待春天快點(diǎn)來啊??

春天多么充滿生機(jī)啊，讀得再輕快些就更好了。

春天的山真美呀，一切就像剛出生的小娃娃，淡淡的，嫩嫩的。請可愛的女生一起來讀讀！

句子：夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。評：你這是抹了一下綠；你讀得是擦了一下綠；再重一些。聽了你的朗讀，似乎我的心也被夏天的這一份濃濃的綠給染綠了。山綠得是這樣的美，這樣的心曠神怡，男生一起讀。這真是綠意濃濃?。?/p>

5、男女生配合著讀，分別讀出五花山春夏不同的綠意盎然。

資料：

生活在林區(qū)的人對五花山都不陌生，在每年的九月中下旬，隨著天氣轉(zhuǎn)涼，冷空氣的襲擊，樹葉開始變色，五花山漸漸形成。若想見到如詩如畫的五花山，需必備兩個(gè)條件，一個(gè)是茂密的森林，一個(gè)是適宜的天氣，沒有山，沒有樹，沒有林，不管天氣如何變換，也不會(huì)成為五花山。人們越來越體會(huì)到保護(hù)資源，愛護(hù)環(huán)境的重要性和深遠(yuǎn)意義，沒有森林，就稱不上真正意義上的林區(qū)，森林旅游就會(huì)成為一句空話，靠森林旅游發(fā)展的產(chǎn)業(yè)就會(huì)枯萎、凋謝。隨著生態(tài)文明建設(shè)的不斷深入，人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，林區(qū)靠木頭生存的舊有觀念正在改善，砍樹人變成了種樹人、護(hù)樹人，森林資源正在得到恢復(fù)，煥發(fā)出往昔的生機(jī)。山、樹、林是林區(qū)的代言，是林區(qū)的請柬，是林區(qū)的品牌。山更綠、樹更壯、林更密是林區(qū)任的經(jīng)營目標(biāo)，也是吸引游客的資本，把林子弄起來，把大山護(hù)起來，讓其顯現(xiàn)出獨(dú)有的魅力。

“五花山在哪里？”朋友你是否已經(jīng)知曉，其實(shí)五花山不是一座具體的山，也沒有固定的地點(diǎn)，更不會(huì)一年四季都可以見到。五花山是林區(qū)的特產(chǎn)，而且生命力極短，可謂曇花一現(xiàn)，但五花山的神奇卻是長久的，會(huì)定格在人們的記憶深處。五花山是美妙的的山，多彩的山，不僅給人們帶來視覺享受，而且還會(huì)給人們帶來無盡遐想，走進(jìn)多姿多彩的世界。

反思：

教了這么多年書，還是不知道怎么教。語文是一門學(xué)問，教好語文更是一門高深的學(xué)問。

《五花山》是一篇結(jié)合第三單元，寫秋天景色的選學(xué)課文。在備課時(shí)，我的思路是以讀促悟，抓住學(xué)生的朗讀，多元評價(jià)，提升學(xué)生的朗讀能力，并且在朗讀中體會(huì)五花山的美麗景色，感悟祖國大好河山的壯麗優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。因此我運(yùn)用了圖像、聲音等多媒體手段，把秋天的各種色彩像一幅幅畫一樣的展示在學(xué)生面前，促進(jìn)學(xué)生的朗讀體會(huì)。學(xué)生在課堂中，利用聲音的輕重，讀出了輕快、活躍、喜悅、堅(jiān)強(qiáng)的感覺。朗讀水平得到了鍛煉提升。

但，《五花山》同時(shí)也可以與第六單元的描寫祖國大好河山的一組課文相配套。“授之以魚，不如授之以漁”，學(xué)生在感悟祖國壯麗河山的同時(shí)，學(xué)習(xí)作者描寫方法。如，總分的結(jié)構(gòu)，詳略的寫法，以及抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行聯(lián)想等寫作手法。因此，我設(shè)計(jì)的語言訓(xùn)練點(diǎn)是，抓住顏色的詞，引導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)想，模仿課文“有的什么變成了什么顏色，就像什么”。利用課文后面的插圖，各種形狀顏色的樹葉，進(jìn)行說話的練習(xí)。出發(fā)點(diǎn)是好的，但在具體實(shí)施過程中，沒有達(dá)到效果，學(xué)生固定在一定的思維模式中，思路沒有開拓，對于樹葉沒有產(chǎn)生合理的想象，也就談不上掌握了寫作的方法。反思其不足：

一、對于全文沒有整體的把握。訓(xùn)練點(diǎn)模糊不清，過于全面，未突出重點(diǎn)。設(shè)計(jì)了對顏色的想象、寫話，教師就應(yīng)在課堂上結(jié)合《園地三》里的描寫顏色的詞語，讓學(xué)生明白不同的顏色應(yīng)有不同的表達(dá)方式。而不應(yīng)只是知道其很美很美，卻不知為何寫得這么美。

二、多媒體課件運(yùn)用的不到位。只是讓學(xué)生欣賞幾張圖片，學(xué)生從感官上感覺很美，但是，美圖的作用未發(fā)揮其盡。比如，對于火紅的樹林的圖片，大片的紅，課文中的描寫是像一簇簇火苗在跳舞。是啊，很形象。我只讓學(xué)生讀出了火苗跳舞的樣子，但是，想想，還可以想象成什么？通過圖片的展示，學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想，說話的拓展，思維一下子就開闊了。也不至于倒了后來，學(xué)生沒有合理的想象，亂說一通“像腦袋，像皮球??”

看來，上課是一門學(xué)問，備課更是一門學(xué)問。要想在課堂上精彩不斷，就得在備課過程中反復(fù)地研讀課文。想想，這篇課文，你想通過哪些手段達(dá)到哪些教學(xué)效果？學(xué)生能從這些環(huán)節(jié)中學(xué)到了什么？