第一篇：三工鎮(zhèn)中心學(xué)校2013經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)安排

三工鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程背景下教學(xué)改革的深入開(kāi)展，展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，有效交流教師在教學(xué)改革實(shí)踐過(guò)程中探索和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的總結(jié)和推廣教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題，促成學(xué)校上下形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大討論的局面，我校將于十二月中旬召開(kāi)“教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。為做好活動(dòng)的實(shí)施工作，特制定經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以昌吉市2013—2014學(xué)年度學(xué)校工作會(huì)議和昌吉市2013—2014學(xué)年度教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局的工作部署，創(chuàng)新學(xué)校管理，扎實(shí)開(kāi)展工作，讓教師在教學(xué)的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、科研型教師，凝聚各方力量，全力推進(jìn)學(xué)校工作在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

二、工作要求：

1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)工作，革新教學(xué)方法，提高課堂效率，打造優(yōu)質(zhì)和諧的高效課堂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，把思想放在學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)上來(lái)，認(rèn)真研究校情、學(xué)情，多思考、勤謀劃、慎決策，把思想放在堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)、以人為本、以質(zhì)求存的辦學(xué)實(shí)踐中去。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增進(jìn)教師愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、熱愛(ài)教育事業(yè)的理念，造就一批有道德、懂業(yè)務(wù)、能力強(qiáng)、敢作為的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化多媒體建設(shè)與運(yùn)用，深化多媒體教學(xué)的改革，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。

5、進(jìn)一步抓住教育質(zhì)量這一教育的永恒主題的主旋律，深挖教學(xué)質(zhì)量潛力，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)查、監(jiān)督、評(píng)估與管理，切實(shí)把質(zhì)量放在首位。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)交流、合作力度，走出去學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，快速有效的提高教育教學(xué)水平，助推教學(xué)質(zhì)量的提高。

7、進(jìn)一步把推舉典型引路的工作做實(shí)做穩(wěn)，積極開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動(dòng)。

三、活動(dòng)方式：根據(jù)本校實(shí)際情況，擬評(píng)選推薦部分教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

四、活動(dòng)組織：

1、組織動(dòng)員階段（11月上旬）

為了確保把此次活動(dòng)高質(zhì)量地完成，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出活動(dòng)方案。同時(shí)，召開(kāi)學(xué)校教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，組織動(dòng)員一線教師積極參加此次活動(dòng)。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處，要深入各教研組全程參與活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督、總結(jié)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李文福

副組長(zhǎng)：楊世明馬艷蘭

主要成員：任秀麗、張璟、王慧琴、呂國(guó)慶、陳霞、祁世艷、劉鳳霞、羅旭

2、積極準(zhǔn)備階段（11月中、下旬）

（1）、教師在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，形成有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，重點(diǎn)在教法、學(xué)法上，突出其有效性，做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備。

（2）、評(píng)選教師優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合教師實(shí)際教學(xué)工作表現(xiàn)，推選大會(huì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流人選。

3、活動(dòng)階段（12月上、中旬）

首先，對(duì)本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)準(zhǔn)備情況的回顧與反饋。全體教師都要參加交流會(huì)，認(rèn)真傾聽(tīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮交流的最佳效果。

其次，教師進(jìn)行大會(huì)交流發(fā)言。經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容要符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)新課程的要求，不求道理高深，只要是教學(xué)中切實(shí)可行的，都可以和大家共同分享。針對(duì)授課及進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在其有效性上進(jìn)行總結(jié)交流，在教法與學(xué)法上進(jìn)行探討，指出課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn)，提出需要改進(jìn)的地方或不足。

第三、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

4、總結(jié)階段（12月中旬）

活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要靜下心來(lái)，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面、認(rèn)真的總結(jié)，對(duì)教師的優(yōu)良做法要大力宣傳，并逐步推廣，對(duì)教師提出中肯的建議要積極采納，并對(duì)相應(yīng)的工作進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)在活動(dòng)中存在的問(wèn)題，要剖析原因，找出其根源，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

三工鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年11月10日

教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)具體安排

一、時(shí)間：2013年12月17、18日下午

（語(yǔ)文學(xué)科安排在17號(hào)，數(shù)學(xué)學(xué)科安排在18號(hào)）

二、交流地點(diǎn)：

三樓多媒體教室

三、參加人員：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科全體教師

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：馬艷蘭

五、確定的交流人員：

語(yǔ)文：楊曉莉、馬秀芳、于雪冰、任秀麗、劉蘭英、祁世艷、于鳳蘭、徐紅梅、陶鳳蓮、李曉紅

數(shù)學(xué)：王慧琴、馬丹鳳、張璟、陳霞、阿米娜、范相巖、劉鳳霞、王秀萍、謝玉萍

六、要求：

1、請(qǐng)交流的教師準(zhǔn)備好稿件，稿件內(nèi)容力求真實(shí)、具體。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，形成有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，重點(diǎn)在教法、學(xué)法上，突出有效性，做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備。交流時(shí)間為5——10分鐘。

2、全體語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師都要參加交流會(huì)，認(rèn)真傾聽(tīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮交流的最佳效果。

3、經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容要符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)新課程的要求，不求道理高深，只要是教學(xué)中切實(shí)可行的，都可以和大家共同分享。針對(duì)授課及進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在其有效性上進(jìn)行總結(jié)交流，在教法與學(xué)法上進(jìn)行探討，指出課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn)，提出需要改進(jìn)的地方或不足。

4、在活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行的前一天上交交流稿件。

5、可以根據(jù)情況適當(dāng)準(zhǔn)備課件。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)分別安排人員照相。另：由于本校開(kāi)展這樣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)尚屬首次，為了發(fā)揮最佳效果，也為了對(duì)本次參與交流的教師所付出的辛苦表示感謝，本次凡是參與交流的教師，均獲得禮品一份。

三工鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年12月9日

第二篇：二六工鎮(zhèn)中心學(xué)校簡(jiǎn)介

昌吉市二六工鎮(zhèn)中心學(xué)校簡(jiǎn)介

一、學(xué)校基本情況

二六工鎮(zhèn)中心學(xué)校位于昌吉市以西9公里處，是一所以回族為主體的鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)，學(xué)校占地135332平方米，校舍建筑面積5559平方米，生均校舍建筑面積4.4平方米。在校學(xué)生總數(shù)1226人，少數(shù)民族學(xué)生占全校總數(shù)的90.21%，回族占88.82%,共有25個(gè)教學(xué)班。教職工70人，在崗專任教師67人，都取得相應(yīng)教師資格。在校學(xué)生全部享受了國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，切實(shí)減輕了農(nóng)民家庭負(fù)擔(dān)，學(xué)生分布在全鎮(zhèn)11個(gè)行政村。隨著教育資源的整合，優(yōu)化教育資源配置的步伐加快，中心學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，于2008年10月25日完成布局調(diào)整，將原四所校點(diǎn)合成一所，辦成一所學(xué)校，提高了辦學(xué)效益，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備得到了充分的利用，實(shí)驗(yàn)室2間，達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，圖書(shū)室1個(gè)，藏書(shū)19840冊(cè)，生均圖書(shū)15.8冊(cè)，三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課和信息技術(shù)課，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)校在教育教學(xué)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題

1、學(xué)校機(jī)房、計(jì)算機(jī)設(shè)備短缺。

我?，F(xiàn)有學(xué)生1226名，僅有一個(gè)微機(jī)室（30臺(tái)計(jì)算機(jī)），且已老化，已完全不符合現(xiàn)代信息化技術(shù)教育的需求。學(xué)校機(jī)房和計(jì)算機(jī)設(shè)備嚴(yán)重短缺，無(wú)法滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的需求，給教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)帶來(lái)不便。計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中有著至關(guān)重要的作用，為了使農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，使教師的計(jì)算機(jī)技術(shù)得到提高、獲取更多的教育資源、優(yōu)化課堂教學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量，我?，F(xiàn)急需增加2個(gè)微機(jī)室，100臺(tái)計(jì)算機(jī)，預(yù)計(jì)40萬(wàn)元人民幣。

2、我校教職工沒(méi)有良好的休息場(chǎng)所。

我校屬于農(nóng)區(qū)學(xué)校，所以教師回家路途較遠(yuǎn)，午休時(shí)間無(wú)法回家，但學(xué)校又沒(méi)有休息場(chǎng)所，教師午休一直無(wú)法保證。為了使教師擁有一個(gè)健康的身體、良好的精神狀態(tài)，保證教育教學(xué)工作有序進(jìn)行，建議為教師修建1800平方米的教師公寓，預(yù)計(jì)220萬(wàn)元人民幣。

昌吉市二六工鎮(zhèn)中心學(xué)校

2010年6月28日

第三篇：三工鎮(zhèn)中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

昌吉市三工鎮(zhèn)中心學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，未成年人思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)，中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確的指導(dǎo)思想、基本原則、任務(wù)目標(biāo)和工作要求。全校教職員工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》和及上級(jí)有關(guān)文件及會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，要進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)極端重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感。為能更好地領(lǐng)會(huì)、落實(shí)貫徹《意見(jiàn)》精神，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神及教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)為指導(dǎo)，落實(shí)上級(jí)行政部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的要求，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂作用，確保把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，促進(jìn)我校學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型的高素質(zhì)有用人才。

二、主要任務(wù)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是：

1、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一要?jiǎng)?wù)，融入到學(xué)校教育、社會(huì)實(shí)踐、媒體宣傳、校園文化、學(xué)校日常管理等具體環(huán)節(jié)，切實(shí)做到全員育人、全方位育人。

一是堅(jiān)持不懈地開(kāi)展理想信念教育、國(guó)情教育、普法教育，深入開(kāi)展孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等為主要內(nèi)容的中華傳統(tǒng)美德教育，廣泛開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的“三愛(ài)”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的道德價(jià)值、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二是開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。各班利用晨讀、主題班會(huì)、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)載體，積極開(kāi)展演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解和認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在參與實(shí)踐中認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三是要注重開(kāi)發(fā)德育資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。各班要主動(dòng)尋求資源共享，有針對(duì)性的開(kāi)展核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目，為在校學(xué)生提供實(shí)踐崗位。

四是充分利用校園廣播、宣傳欄及微信等媒體，積極做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳工作。

2、深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

要把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，納入教育的全過(guò)程。要按照中宣部、教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》要求，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，大力開(kāi)展中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育與國(guó)情教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神教育。要積極挖掘和利用體現(xiàn)民族精神的各種教育資源，引導(dǎo)學(xué)生了解區(qū)情、校情，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、增強(qiáng)文明市民意識(shí)和學(xué)校主人翁意識(shí)的有機(jī)結(jié)合。要精心安排各種主題教育，如主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)等，組織好學(xué)生成人宣誓活動(dòng)，開(kāi)展好“學(xué)雷鋒，做好事”等活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)及責(zé)任分工

我校未成年人思想道德建設(shè)工作將以“做一個(gè)有道德的人”為主題，不斷探索加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)新途徑，著力凈化社會(huì)文化環(huán)境，建立健全有利于未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng).（一）扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生思想道德教育。

1、加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德教育。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的全過(guò)程；抓好德育課程改革，積極開(kāi)發(fā)適合我校的特色課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；積極改進(jìn)思想品德、思想政治課教學(xué)方法和形式，采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展教學(xué)，把傳授知識(shí)與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

2、嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定減輕我校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。將德育工作納入教育教學(xué)評(píng)估體系，作為年終考評(píng)的重要內(nèi)容，作為對(duì)科室和每一位教師進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)；采取有力措施，改革課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法以及考試評(píng)價(jià)制度，建立健全并實(shí)施學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；因地制宜，積極開(kāi)展各種課外文體活動(dòng)、課外興趣活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生勞動(dòng)觀念和創(chuàng)新意識(shí)。

3、抓好日常行為規(guī)范教育。在學(xué)前階段，重點(diǎn)抓好道德啟蒙教育，培育最基本的文明語(yǔ)言、認(rèn)知和行為能力；在小學(xué)階段，重點(diǎn)規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣；加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育，樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀和價(jià)值觀；

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。抓好學(xué)校德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，高度重視班主任工作，完善班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)機(jī)制；加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，按規(guī)定配備少先隊(duì)輔導(dǎo)員；聘請(qǐng)優(yōu)秀公安干警和司法人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，保證每學(xué)期到校上法制教育課；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。

（二）深化未成年人道德教育實(shí)踐活動(dòng)

以“做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛深入開(kāi)展道德實(shí)踐教育活動(dòng)，健全完善適合未成年人的道德規(guī)范，評(píng)選表彰“美德少年”、“文明小公民”、“小道德模范”等未成年人先進(jìn)典型，引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人；廣泛開(kāi)展理想信念教育、國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，充分發(fā)揮 “做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的作用，在我校開(kāi)展學(xué)唱、傳唱紅色歌曲活動(dòng)，同時(shí)將唱紅歌活動(dòng)融入少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的認(rèn)同感；充分利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，在未成年人中廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”和“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，在我校組織未成年人經(jīng)典誦讀大賽，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，提升未成年人的道德素養(yǎng)；深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即組織學(xué)生祭掃烈士墓、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、進(jìn)行文藝演出、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、觀看好電影、參加公益行動(dòng)，讓未成年人在參與活動(dòng)中得到熏陶、受到教育。

（三）大力加強(qiáng)未成年人教育陣地建設(shè)

1、推進(jìn)“學(xué)校網(wǎng)”建設(shè)。依托學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施，配備必要器材設(shè)備，并確保每天中午休息向本校學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。

2、推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)。以逐步完善教育資源網(wǎng)絡(luò)化、備課電子化、教學(xué)信息化、學(xué)習(xí)自主個(gè)性化、家庭溝通及時(shí)化為重點(diǎn)，充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，校訊通等。深入推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)，進(jìn)一步提高我校教育信息化的建設(shè)進(jìn)程，幫助未成年人提高網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為未成年人學(xué)習(xí)知識(shí)、思想交流、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。

（四）著力抓好未成年人工作

1、充分發(fā)揮家庭作為教育孩子第一課堂的作用。與村組密切聯(lián)系，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任；深入開(kāi)展“小公民道德建設(shè)”、“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

2、完善心理咨詢室建設(shè)。設(shè)立心理咨詢室，配備一到二名教師，通過(guò)談話、心理疏導(dǎo)等，切實(shí)加強(qiáng)未成年人心理健康教育，促進(jìn)未成年人形成樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的良好心態(tài)。

（五）抓好未成年人特殊群體的教育管理

1、重視農(nóng)村留守兒童教育工作。將留守兒童教育、管理和服務(wù)工作納入期末考核，建立留守兒童情況登記、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系各項(xiàng)優(yōu)惠政策優(yōu)先享受等制度，深入開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊(duì)”等形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

（六）著力凈化社會(huì)文化環(huán)境

1、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《昌吉市校園周邊環(huán)境治理》等文件精神，聯(lián)合昌吉市三工鎮(zhèn)政府、派出所，對(duì)三工鎮(zhèn)周邊的網(wǎng)吧等進(jìn)行檢查，有效防范含有色情、暴力、賭博、邪教等違法內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)信息；采取推廣綠色上網(wǎng)軟件、推行綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)等切實(shí)可行的措施，為青少年在家庭、學(xué)校和公益性上網(wǎng)場(chǎng)所健康上網(wǎng)創(chuàng)造條件；

2、切實(shí)滿足未成年人精神文化需求。我校開(kāi)辦了班級(jí)“圖書(shū)角”，圖書(shū)室、閱覽室等，全部免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放。

四、工作部署

我校未成年人思想道德建設(shè)工作分三個(gè)階段

1、部署動(dòng)員階段（1—3月）

學(xué)習(xí)《昌吉市加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》和《工作計(jì)劃》；召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)今年未成年人工作進(jìn)行明確部署；各單位各部門結(jié)合自身實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，確定工作重點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，健全機(jī)制。

2、推進(jìn)實(shí)施階段（4—10月）

按照本方案制定的 “重點(diǎn)任務(wù)及責(zé)任分工”中明確的內(nèi)容及要求，自我排查，重點(diǎn)整治，強(qiáng)力推進(jìn)，特別是針對(duì)當(dāng)前社會(huì)文化環(huán)境群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，采取措施進(jìn)行專項(xiàng)整治，確保按期完成任務(wù)；圍繞“做一個(gè)有道德的人”廣泛開(kāi)展各項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做到有組織、有載體、有亮點(diǎn)、有成果匯報(bào)；區(qū)文明委適時(shí)召開(kāi)未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議，對(duì)各責(zé)任單位工作情況進(jìn)行專項(xiàng)點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)。

3、總結(jié)評(píng)比階段（11—12月）

對(duì)未成年人工作進(jìn)行全面檢查總結(jié)，查不足、找問(wèn)題，確保全年工作按期全面完成。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理體制。我校將未成年人思想道德建設(shè)工作納入重要議事日程，切實(shí)增強(qiáng)做好未成年人思想建設(shè)工作的責(zé)任感，按照安排部署和責(zé)任分工，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴抓好組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)具體工作，確保按計(jì)劃、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、密切配合，形成工作合力。加強(qiáng)和未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，各部門要牢固樹(shù)立全?！耙槐P棋”的思想，增強(qiáng)全局觀念和大局意識(shí)，在具體工作中加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，努力形成齊抓共管、共同推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。

昌吉市三工鎮(zhèn)中心學(xué)校

2016年3月

第四篇：六工鎮(zhèn)中心學(xué)校交通安全管理制度

六工鎮(zhèn)中心學(xué)校交通安全管理制度

為了增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，有效地預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，積極構(gòu)建和諧安全文明的校園環(huán)境，特制六工鎮(zhèn)中心學(xué)校交通安全管理制度。

一、交通安全教育

1、切實(shí)抓好防范交通事故的工作。要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的思想，要保持安全工作的一貫性、連續(xù)性，要?jiǎng)訂T學(xué)校的每一位師生都來(lái)參加防范交通事故的工作。

2、學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，班主任老師、科任老師是具體責(zé)任人。學(xué)校要?jiǎng)訂T全體教職員工，將責(zé)任落實(shí)到人，齊抓共管，把防范交通事故的工作落到實(shí)處。

3、廣泛、深入地開(kāi)展宣傳教育，提高全體師生員工的安全意識(shí)。學(xué)校要以各種形式加強(qiáng)宣傳教育，努力增強(qiáng)全體師生安全第一的意識(shí)，提高全體師生的安全素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，努力提高他們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

4、學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生交通安全意識(shí)的培養(yǎng)，要反復(fù)宣傳交通安全知識(shí)，宣傳交通規(guī)則，養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，要采用多種方法和生動(dòng)活潑的形式教會(huì)學(xué)生識(shí)別交通指揮信號(hào)。

二、交通安全管理

1、學(xué)校實(shí)行值周制度，對(duì)學(xué)校包括安全在內(nèi)的各方面工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和管理，保證學(xué)生校園內(nèi)安全。

2、實(shí)行學(xué)生放學(xué)護(hù)送制度

（1）全體教職工參與學(xué)生放學(xué)后的護(hù)送工作。

（2）每學(xué)期根據(jù)人員實(shí)際情況，編排教師護(hù)送學(xué)生表。教職工請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)等，需提前做好調(diào)整安排工作，不可出現(xiàn)缺崗情況。

（3）人員數(shù)量安排的原則是：每條線路、每個(gè)站點(diǎn)保證有一人，步行、乘騎自行車的安排一人，過(guò)馬路學(xué)生有杜文軍和值班保安引導(dǎo)。

（4）學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)各線路候車點(diǎn)（包括步行、乘騎自行車），并設(shè)立標(biāo)志牌。（5）放學(xué)鈴響后，護(hù)送人員必須立即到安排的候車點(diǎn)維持本線路學(xué)生候車秩序，檢查學(xué)生人數(shù)，有缺漏的，要立即尋找，保證不少一人。

（6）每條線路選一名學(xué)生任小隊(duì)長(zhǎng)，協(xié)助教師的管理工作。候車要排隊(duì)，禁止玩耍、打鬧，保證候車秩序。

（7）除8路車，其它線路公交車在校園大門口?？?。

（8）學(xué)生到齊后，首先安排8路、步行和騎自行車的學(xué)生離校。護(hù)送人員帶學(xué)生出校過(guò)馬路、站點(diǎn)候車、乘車，維持秩序。其他線路車輛到點(diǎn)?？亢煤?，護(hù)送人員再帶學(xué)生出校門，學(xué)生依次上車。各線路要保證所有學(xué)生離校后方可離開(kāi)。

（9）除家長(zhǎng)接送外，不允許學(xué)生乘坐其它車輛。

（10）放學(xué)時(shí)間到后，任何人員不可置留學(xué)生，特殊情況，需請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)同意，否則，后果自負(fù)。

（11）清校人員在規(guī)定的時(shí)間清校。

三、安全要求

1、騎車安全

（1）年滿12周歲以上學(xué)生可以騎車上學(xué)，但必須由家長(zhǎng)同意。騎車上學(xué)同學(xué)的自行車，必須保證剎車靈、車鈴響，車輛性能良好，并配有車鎖。各班每月檢查一次，學(xué)校每學(xué)期檢查一次。加強(qiáng)交通安全教育，班主任每周教育一次，學(xué)校每月教育一次。（冬季不允許學(xué)生騎自行車上下學(xué)）

（2）騎車必須靠右邊行駛，不得幾個(gè)人并排騎車，不騎快車或慢車，禁止雙脫手，不追逐嬉鬧，不帶人或帶過(guò)重、過(guò)長(zhǎng)物體騎車。

（3）人車過(guò)多地段應(yīng)下車推行，不準(zhǔn)在校內(nèi)校外兩條直路上騎車。

2、乘車安全

（1）嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕等危險(xiǎn)物品及有損身體健康的物品上車（包括刀具等），帶傘的要把傘尖朝下。

（2）嚴(yán)禁將手、頭等身體部位伸出窗外，冬天不開(kāi)窗戶。

（3）禁止向車窗外拋物和在車內(nèi)吃帶把的零食，不在車內(nèi)吃早飯。

（4）車輛行駛過(guò)程中要座好、站穩(wěn)、拉好扶手，不準(zhǔn)前后走動(dòng)，車未停穩(wěn)不上、下客。

（5）文明等車，等車處必須在警界線之內(nèi)，車未停穩(wěn)，不得上下車，做到排隊(duì)上車，不爭(zhēng)搶座位。

（6）同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，愛(ài)護(hù)小同學(xué)，照顧體弱病殘的同學(xué)。

（7）服從老師和售票員、駕駛員的指揮。

（8）外出活動(dòng)乘車、乘船，不乘無(wú)證無(wú)牌的車船，不超載；不乘坐客船、客渡船以外的船舶。集體乘船乘車必須有教師帶隊(duì)、指揮，上下車船不得爭(zhēng)先恐后，不打鬧走動(dòng)。

3、步行安全

（1）步行上學(xué)同學(xué)必須靠右或靠左行走，橫穿公路必須注意車輛，不準(zhǔn)追逐、猛跑。

（2）不準(zhǔn)扒車、追車、拉車，強(qiáng)行攔車或拋物出車。（3）放學(xué)回家不準(zhǔn)在路上逗留、玩耍、追逐、嬉鬧。

四、其它

1、不允許學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車、滑滑輪和滑板，禁止追逐打鬧，不低頭走路，墻角處要慢，進(jìn)教室不擁擠，上下臺(tái)階要穩(wěn)，防止撞傷、跌傷。

2、外單位車輛未經(jīng)允許不可駛?cè)胄@，在校園行駛要慢，不可鳴笛。

3、校園大門外，50米以內(nèi)禁止閑散車輛?？?。

4、發(fā)生交通事故，護(hù)送人員要保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，立即報(bào)警并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)校要積極協(xié)助交警及有關(guān)部門妥善處理交通事故，書(shū)面向市局報(bào)告。對(duì)有責(zé)任的本校人員要按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

（2012年9月修訂）

六工鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)安全責(zé)任追究制度

為了全面貫徹落實(shí)“走向關(guān)懷生命”的教育理念，不斷增強(qiáng)教職工的安全責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決杜絕一切意外事故的發(fā)生，確保師生在校身體健康和生命安全，做到責(zé)任事故處理有法可依，有章可循，根據(jù)教育部和新疆維吾爾自治區(qū)人大常委會(huì)“校園意外傷害事故處理”的規(guī)定、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳《中小學(xué)管理規(guī)范》以及上級(jí)有關(guān)安全的政策、要求，建設(shè)平安校園、和諧校園，特制定六工鎮(zhèn)中心學(xué)校安全責(zé)任追究制度，以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全工作。

一、安全事故責(zé)任追究的原則

(一)堅(jiān)持教育為主、懲戒為輔的原則。(二)堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、處罰適當(dāng)?shù)脑瓌t。

(三)堅(jiān)持：誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)批準(zhǔn)，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)組織，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)職責(zé)，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。

二、安全事故責(zé)任追究的范圍

學(xué)生按規(guī)定的作息時(shí)間在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)期間以及校外實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)生的安全事故，所有在崗教職工、聘用人員，依據(jù)其工作崗位和職責(zé)，追究相應(yīng)的責(zé)任。

三、各類人員安全工作責(zé)任

（一）校長(zhǎng)：

學(xué)校安全工作，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)全校安全事故的防范及突發(fā)事故的迅速、妥善處理負(fù)總責(zé)。對(duì)學(xué)校安全工作有教育、管理、監(jiān)督、檢查、獎(jiǎng)懲的責(zé)任和權(quán)力。安全工作嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，落實(shí)安全崗位責(zé)任制，簽訂《安全管理責(zé)任書(shū)》。若對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)排查提出的安全隱患，在聽(tīng)取匯報(bào)后，沒(méi)有及時(shí)采取有效措施，或分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行不力，工作布置、檢查、督促不及時(shí)，整改管理不到位等發(fā)生了安全事故，則應(yīng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

（二）支部書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席及分管領(lǐng)導(dǎo)：是學(xué)校安全的具體組織者和管理者。

制定平安校園創(chuàng)建工作計(jì)劃，并做好總結(jié)，做好平安校園、安全工作等相關(guān)檔案資料的研制、保管、收集、整理、歸檔。搞好學(xué)生的安全教育工作，協(xié)助校長(zhǎng)及相關(guān)人員處解決安全事故。經(jīng)常協(xié)同有關(guān)人員對(duì)電器設(shè)備、活動(dòng)器材、消防器材、欄桿、圍墻、教室門、窗、鎖、學(xué)生教室用水等校園設(shè)施進(jìn)行安全檢查、維修工作，確保無(wú)安全隱患且正常使用。經(jīng)常組織安全事故和突發(fā)性災(zāi)害的預(yù)防演練。若因分管工作的安全制度不完善，安全工作布置、檢查、督促不及時(shí)，管理不到位，指導(dǎo)不正確而引發(fā)的學(xué)校安全事故，分管領(lǐng)導(dǎo)則應(yīng)負(fù)安全連帶責(zé)任。

（三）值周領(lǐng)導(dǎo)：維持教師上下班、學(xué)生進(jìn)、離校門口秩序，負(fù)責(zé)午間、課間操、大課間、課間、放學(xué)前后的巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除學(xué)生活動(dòng)時(shí)的各種安全隱患，負(fù)責(zé)教職工機(jī)動(dòng)車輛停放管理，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)校發(fā)生的突發(fā)事件，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。擅離總值崗位，管理缺位，處理不善引發(fā)的安全事故，則應(yīng)負(fù)安全責(zé)任。

（四）教導(dǎo)主任、副主任：是協(xié)助校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)生在校的教育教學(xué)活動(dòng)安全的組織和管理者，抓好課堂、課間活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，若平時(shí)教育管理不力，教師教學(xué)言行不當(dāng)導(dǎo)致的安全事故，教導(dǎo)主任負(fù)連帶責(zé)任。

（五）總務(wù)主任、副主任：協(xié)助校長(zhǎng)室搞好電器設(shè)備、活動(dòng)器材、消防器材、欄桿、圍墻、教室門、窗、鎖、學(xué)生教室飲水、衛(wèi)生等校園設(shè)施安全的配備維修管理等工作。對(duì)學(xué)校校舍及各種設(shè)施和學(xué)生飲水等安全定期檢查、維修，負(fù)責(zé)門衛(wèi)、食堂、商店工作人員的安全教育和管理。若因后勤工作安全教育、管理不到位、處理不善出現(xiàn)學(xué)生安全事故，則應(yīng)負(fù)安全責(zé)任。

（六）班主任：是所在班級(jí)學(xué)生安全教育的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、課間活動(dòng)、提前到校、放學(xué)后在校滯留、課內(nèi)外活動(dòng)等方面的安全教育管理工作，要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和檢查，定期開(kāi)展安全排查，配合當(dāng)日值日領(lǐng)導(dǎo)做好靜校工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生和校舍、教室、設(shè)施等安全問(wèn)題及時(shí)向相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，采取多種措施杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生。若因管理不善、教育不到位，體罰或變相體罰出現(xiàn)安全事故，則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

（八）任課教師：是上課時(shí)段學(xué)生安全的第一責(zé)任人。對(duì)以下工作所造成的安全事故負(fù)直接責(zé)任：沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺課、逃課學(xué)生，或發(fā)現(xiàn)而沒(méi)有及時(shí)報(bào)告班主任；體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過(guò)程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；擅離崗位、私自串課、提前下課、滯留學(xué)生，或上課期間管理不善的；組織或安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的；學(xué)生有特異體質(zhì)或者特殊疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，教師知道但未加以必要注意的；學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，教師發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果的；發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要安全措施等，則應(yīng)承擔(dān)安全責(zé)任。

（九）其它崗位人員：學(xué)校的門衛(wèi)、計(jì)算機(jī)老師、校工、校醫(yī)、圖書(shū)、衛(wèi)生、維修等人員，均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理制度，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真履行相關(guān)安全職責(zé)，如因失職、瀆職出現(xiàn)安全事故，須承擔(dān)相應(yīng)安全責(zé)任。

四、安全事故責(zé)任處理程序

1、學(xué)生在校園或班級(jí)內(nèi)發(fā)生一般傷害事故，如摔倒、碰傷等由班主任協(xié)調(diào)處理，及時(shí)同家長(zhǎng)聯(lián)系，上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)和值周領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)生在校園或班級(jí)內(nèi)發(fā)生傷害事故影響大，或?qū)W生群傷、重傷以及造成死亡或?qū)W校財(cái)物丟失等重大安全事故由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)查，按學(xué)校《安全事故責(zé)任追究制度》處理。

五、安全事故的責(zé)任追究處理辦法

（一）上課期間：

１、教師在崗，認(rèn)真履行職責(zé)，教學(xué)秩序良好，在不可預(yù)測(cè)的情況下，學(xué)生之間發(fā)生了意外的事故，由班主任、分管主任和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)幫助協(xié)調(diào)解決。

２、教師擅離崗位、私自調(diào)停課、私自放假、提前放學(xué)、滯留學(xué)生、沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課前缺勤清查制度，造成學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，教師負(fù)全部責(zé)任。

３、任課老師在上課之前應(yīng)先清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺課、逃課學(xué)生，若因沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)此類情況并通知班主任，班主任沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，采取有效措施，導(dǎo)致學(xué)生失蹤或在校內(nèi)外發(fā)生安全事故等，教師負(fù)全部責(zé)任。

４、因?qū)W生不遵守課堂紀(jì)律，發(fā)生了意外事故，家長(zhǎng)負(fù)６０％的責(zé)任；學(xué)校負(fù)２０％的責(zé)任；教師負(fù)２０％的教育管理不力的責(zé)任。

５、體育課期間：

教師未檢查體育器材的安全性能，而導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生了安全事故的，教師負(fù)１００％的責(zé)任；

教師認(rèn)真檢查體育器材，對(duì)學(xué)生使用器材過(guò)程中，由于使用不當(dāng)發(fā)生了學(xué)生意外事故，學(xué)校負(fù)2０％的責(zé)任，家長(zhǎng)負(fù)6０％的責(zé)任，教師負(fù)２０％的責(zé)任；因?qū)W生不遵守課堂紀(jì)律，發(fā)生意外事故的，家長(zhǎng)負(fù)６０％的責(zé)任；學(xué)校負(fù)２０％的責(zé)任；教師負(fù)２０％的責(zé)任；

（二）課間活動(dòng)：

學(xué)生在做不正當(dāng)游戲或追逐打鬧或爬高，由于學(xué)校值周、班主任教育管理不到位，學(xué)生自護(hù)意識(shí)不強(qiáng)出現(xiàn)意外事故的，值周、班主任履行巡視職責(zé)，發(fā)現(xiàn)但未來(lái)得及制止不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)沒(méi)有履行巡視職責(zé)則其就要負(fù)相30%至100%責(zé)任。

（三）課間操：

1、體育教師不能及時(shí)到指定地點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生意外事故的，體育教師負(fù)50%的責(zé)任。

2、學(xué)校總值、巡值、班主任監(jiān)控、疏導(dǎo)學(xué)生上下樓梯，沒(méi)有跟隊(duì)，護(hù)送學(xué)生到指定的地點(diǎn)做操，造成學(xué)生發(fā)生上下樓梯擁擠，踩踏事故的，總值、巡值、班主任誰(shuí)沒(méi)有履行職責(zé)則其就要負(fù)相30%至100%責(zé)任。

（四）學(xué)生提前到?；蚍艑W(xué)在校內(nèi)滯留：

早晨、午間學(xué)生到校后，由于值周沒(méi)有按時(shí)上崗，學(xué)生發(fā)生安全事故的，值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)60%責(zé)任，值周人員30%責(zé)任。放學(xué)后，教師已離校，但還有本班學(xué)生滯留在學(xué)校，造成學(xué)生發(fā)生意外事故的，班主任負(fù)50%的責(zé)任，值周負(fù) 40%責(zé)任。學(xué)校集體活動(dòng)：

1、班級(jí)外出活動(dòng)未按規(guī)定向?qū)W校請(qǐng)示審批的，造成學(xué)生發(fā)生意外事故的，誰(shuí)組織，誰(shuí)負(fù)全責(zé)。

2、學(xué)校組織的校內(nèi)活動(dòng)，由于班主任及任科教師組織不力，或由于班主任、任科教師或組織者未在場(chǎng)，學(xué)生出現(xiàn)偶發(fā)事故，班主任及任科教師或組織者各負(fù)５０％的責(zé)任。

3、學(xué)校組織的校外活動(dòng)，由于組織者未到場(chǎng)、班主任和任科教師組織不力，造成學(xué)生意外事故的，組織者承擔(dān)30%責(zé)任，學(xué)生能意識(shí)到行為后果但仍然實(shí)施者，學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)40%責(zé)任，班主任承擔(dān)30%責(zé)任。

（六）體罰學(xué)生：

體罰、變相體罰等人為造成學(xué)生不同程度傷害事故的，誰(shuí)體罰，誰(shuí)負(fù)１００％責(zé)任。

（七）校園內(nèi)的設(shè)施：

1、教室內(nèi)的設(shè)施一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)狀態(tài)，班主任或有關(guān)老師要及時(shí)書(shū)面報(bào)告總務(wù)處?？倓?wù)處必須在接到報(bào)告后，及時(shí)安排相關(guān)人員采取有效措施。班主任或有關(guān)老師未及時(shí)書(shū)面報(bào)告總務(wù)處?？倓?wù)處在接到報(bào)告后，未及時(shí)處理，造成學(xué)生發(fā)生意外事故，或延誤搶救時(shí)機(jī)造成重大損失的，班主任、總務(wù)處各負(fù)５０％的責(zé)任。分管領(lǐng)導(dǎo)未及時(shí)督辦，分管者負(fù)全部責(zé)任。分管領(lǐng)導(dǎo)督辦，有關(guān)人員未及時(shí)辦理的，有關(guān)人員負(fù)全部責(zé)任。因?yàn)^職、推諉所造成的學(xué)生意外事故的發(fā)生，誰(shuí)瀆職、推諉，誰(shuí)負(fù)全部責(zé)任。

2、教室外的設(shè)施：電器設(shè)備、活動(dòng)器材、消防器材、欄桿、圍墻、教室門、窗、鎖、學(xué)生教室用水等，后勤人員要定期檢查、維修。未能及時(shí)檢查、維修的，因?yàn)^職、推諉所造成的學(xué)生以外事故的發(fā)生，誰(shuí)瀆職、推諉，誰(shuí)負(fù)全部責(zé)任。

（八）值周領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處室管理人員：

1、每日要堅(jiān)持全天候的檢查、登記在案。因未按時(shí)到崗或擅離職守，未能協(xié)助教師及時(shí)解決值日當(dāng)天學(xué)生中發(fā)生的問(wèn)題，所造成的學(xué)生意外事故的發(fā)生，誰(shuí)瀆職、推委，誰(shuí)負(fù)全部責(zé)任。

2、凡偶發(fā)事件，造成意外事故或影響較大的，所在班班主任必須在第一時(shí)間向年級(jí)主任、或校長(zhǎng)、書(shū)記、主席等分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隱瞞不報(bào)，使事故沒(méi)有及時(shí)得到處理，造成后果，班主任負(fù)全部責(zé)任。

六、安全責(zé)任事故的認(rèn)定

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席等分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，相關(guān)處室主任及班主任為組員的學(xué)校安全事故鑒定領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校發(fā)生的安全事故進(jìn)行鑒定，經(jīng)校委會(huì)討論確定承擔(dān)責(zé)任的程度。

七、安全事故責(zé)任承擔(dān)內(nèi)容和方式

1、學(xué)生傷害事故所發(fā)生后的所有經(jīng)費(fèi)中經(jīng)裁定相關(guān)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的部分；

2、由于組織者、管理者沒(méi)有按崗位要求到崗履職，造成學(xué)生意外傷害事故的，評(píng)優(yōu)、晉級(jí)當(dāng)年一票否決，后果嚴(yán)重、影響惡劣的則師德考核不合格，考核基本合格或不合格，三年內(nèi)不得晉升職稱、職務(wù)，另外后果嚴(yán)重影響很壞的則對(duì)相關(guān)責(zé)任人給予行政紀(jì)律或黨紀(jì)處分。

六工鎮(zhèn)中心學(xué)校

安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度

安全工作責(zé)任制，是安全管理的核心，落實(shí)安全責(zé)任制，是解決安全管理一系列問(wèn)題的關(guān)鍵。全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)安全管理辦法》，努力完善各項(xiàng)安全管理工作，有效控制安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障教職員工、學(xué)生、學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全，為明確各級(jí)人員安全工作中的相應(yīng)責(zé)任，本規(guī)定如下：

一、安全責(zé)任

1.學(xué)校的法定代表人為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。2.學(xué)校安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)單位的安全工作。

3.學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人，均為本部門安全工作負(fù)責(zé)人。4.各崗位員工為本崗位安全工作責(zé)任人。

5.各部門安全責(zé)任，安全目標(biāo)列入學(xué)校工作考核，并簽訂部門與學(xué)?！栋踩芾碡?zé)任責(zé)任書(shū)》及下屬員工《安全管理責(zé)任書(shū)》。

6.學(xué)校實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，發(fā)生一般事故(含)以上的，取消該部門當(dāng)年評(píng)選所有先進(jìn)的資格。

二、安全事故責(zé)任追究范圍（1）游泳溺水事故

（2）火災(zāi)事故

（3）電器設(shè)施使用不當(dāng)事故（4）食物中毒事故

（5）財(cái)產(chǎn)損失事故

（6）交通管理失責(zé)事故（7）體罰學(xué)生事故（8）其他安全事故

另外，因應(yīng)履行而未履行職責(zé)，失職，瀆職造成安全事故，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予行政處分和經(jīng)濟(jì)處罰，構(gòu)成玩忽職守罪或其他罪的，由司法部門依法追究刑事責(zé)任。

三、安全事故報(bào)告程序

1.事故發(fā)生后，相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不得隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或拖延報(bào)告，并應(yīng)當(dāng)配合、協(xié)助事故調(diào)查，不得以任何方式阻礙、干涉事故調(diào)查。

2.學(xué)校按規(guī)定程序和時(shí)限，向教育局安全辦公室等部門報(bào)告。3.任何部門或個(gè)人均有權(quán)向校領(lǐng)導(dǎo)、分管安全領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告安全事故隱患，有權(quán)舉報(bào)部門或個(gè)人不履行安全職責(zé)，不按要求整改的行為，凡因及時(shí)報(bào)告、挽回學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失者，將給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)知情不報(bào)者造成學(xué)校財(cái)物損失的，將予以處罰。

四、加強(qiáng)安全管理的措施

1.學(xué)校(第一責(zé)任人)應(yīng)當(dāng)定期召開(kāi)有關(guān)安全工作(分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門安全

責(zé)任人)會(huì)議，布置、檢查各階段學(xué)校安全情況。

2.學(xué)校安全負(fù)責(zé)人應(yīng)每周對(duì)學(xué)校日常安全工作進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)立即報(bào)告，并采取安全措施，提出整改建議。

3.各部門安全負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期對(duì)本部門安全工作進(jìn)行自查，并將自查(存在的安全隱患)情況上報(bào)安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)整改。

4.凡組織師生外出等大型活動(dòng)，必須做好安全防范宣傳、防范措施。

5.安全分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)(第一責(zé)任人)匯報(bào)上級(jí)有關(guān)部門有關(guān)安全工作精神，并做好上傳下達(dá)工作。

五、安全事故處理小組

學(xué)校成立安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)事故處理工作。

安全事故處理小組工作主要安全職責(zé)：

⑴ 按本規(guī)定開(kāi)展日常工作。

⑵ 調(diào)查、分析事故原因。

⑶ 提出事故處理意見(jiàn)。

⑷ 做好日常安全工作及事故處理的工作。

第五篇：平安鎮(zhèn)中心學(xué)校三無(wú)校園安排

平安鎮(zhèn)中心學(xué)?！叭裏o(wú)校園”建設(shè)

活動(dòng)安排

三無(wú)校園：是指在“平安校園”建設(shè)中無(wú)突發(fā)性治安事件、無(wú)重大安全事故、無(wú)重大刑事犯罪案件。為進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，中心學(xué)校根據(jù)縣教育局有關(guān)文件和校園及周邊社會(huì)綜合治理工作安排，開(kāi)展“三無(wú)校園”建設(shè)活動(dòng)，特制定工作方案：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照縣教育局有關(guān)文件要求，以構(gòu)建“三無(wú)校園”為出發(fā)點(diǎn)，以校園及周邊的人身安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、校舍安全等為工作重點(diǎn)，著力解決我中心學(xué)校校園內(nèi)外的安全隱患，全力配合有關(guān)單位排查治理校園及周邊環(huán)境中存在的突出問(wèn)題，凈化校園及周邊的環(huán)境，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，為教育事業(yè)的健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

（二）工作目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，深入扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的社會(huì)主義法制理念，提高依法執(zhí)教的能力與水平；進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，提高學(xué)生法律常識(shí)水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。

二、“三無(wú)校園”建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，建設(shè)校園安全管理長(zhǎng)效

機(jī)制，實(shí)施綜治和平安校園建設(shè)工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，制定有突發(fā)事件處置預(yù)案并適時(shí)組織演練；完善學(xué)校安全機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全防范措施；重要部位、危險(xiǎn)物品得到重點(diǎn)防護(hù)，積極開(kāi)展矛盾糾紛排查化解工作，無(wú)師生重大群體性事件的發(fā)生；積極開(kāi)展安全教育，將學(xué)生德育、法制和防范教育納入課堂教育工作，每學(xué)期不少于規(guī)定的法制講座；充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通等渠道，形成學(xué)校與家庭預(yù)防未成年人違法犯罪的合力，預(yù)防在校學(xué)生的違法犯罪問(wèn)題的發(fā)生；校園內(nèi)部無(wú)突發(fā)性治安事件，無(wú)重大安全事故，無(wú)重大刑事犯罪(“三無(wú)校園”)；校園周邊治安秩序良好，無(wú)治安亂點(diǎn)，等影響教學(xué)秩序和學(xué)生身心健康的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所；學(xué)校周邊交通秩序良好，侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的案件得到及時(shí)有效處理，全力維護(hù)學(xué)校及周邊治安良好秩序，為師生創(chuàng)建平安、文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

三、工作措施

（一）以安全維穩(wěn)工作為核心，全面加強(qiáng)學(xué)校安全整治

1、建立健全各學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)為安全維穩(wěn)工作第一責(zé)任人，黨支部書(shū)記(專職副書(shū)記)為安全維穩(wěn)工作直接責(zé)任人。各學(xué)校要建立健全維穩(wěn)安全工作制度預(yù)案、安全責(zé)任制度、工作成效考核制度等相關(guān)制度。

2．嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度，做到出入人員詢問(wèn)、登記，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園騷擾滋事，禁止學(xué)生在上課時(shí)間私自外出。

3．加強(qiáng)學(xué)校教師的教育和管理。要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)教師法》，對(duì)教師在師德師風(fēng)方面進(jìn)行經(jīng)常性教育，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德和法律紀(jì)律教育，嚴(yán)防教師侵害學(xué)生事件的發(fā)生。

4．積極開(kāi)展安全教育和訓(xùn)練。各學(xué)校要把安全常識(shí)教育納入學(xué)校教育計(jì)劃，充分利用廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，以安全常識(shí)為主要內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳教育。積極開(kāi)展形式多樣的安全技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，傳授自護(hù)知識(shí)和技能，舉行應(yīng)急疏散演習(xí)，使師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不斷提高他們的安全防范和自我保護(hù)能力。

（二）以綜合治理為抓手，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合整治

1、深入推進(jìn)“平安校園”、“三無(wú)學(xué)?！薄ⅰ叭裏o(wú)班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造安定、和諧的社會(huì)氛圍。

2、建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處置體系，不斷提高預(yù)知、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置能力。

3、加強(qiáng)社會(huì)管理綜合治理的宣傳力度。加大對(duì)師生的宣傳、教育、引導(dǎo)，推動(dòng)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展。

（三）以宣傳教育為手段，進(jìn)一步提高師生的思想道德素質(zhì)和法制意識(shí)

1、把提高師生的思想道德素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的首要任務(wù)，牢固樹(shù)立“以人為本”的管理理念，對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，幫助樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，使邪教組織等遠(yuǎn)離校園，全力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)法制宣傳教育工作。主動(dòng)邀請(qǐng)由法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行法制宣傳，增強(qiáng)師生的法制觀念，使教師依法執(zhí)教，學(xué)生養(yǎng)成知法、懂法、守法、用法的良好習(xí)慣。

四、工作要求

（一）科學(xué)安排，周密部署

各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)校園及周邊安全工作和平安校園建設(shè)的重要性，成立相應(yīng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校園及周邊環(huán)境整治工作方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間、責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)，依靠政府，協(xié)同相關(guān)部門，組織力量對(duì)校園及周邊存在的突出問(wèn)題進(jìn)行全面整治，為學(xué)校教書(shū)育人提供良好的治安環(huán)境。

（二）主動(dòng)配合，形成合力

各學(xué)校要在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)與公安、工商等職能部門配合，推動(dòng)建立“學(xué)校社會(huì)聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治。中心學(xué)校對(duì)各學(xué)校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，落實(shí)校園安全責(zé)任制，各學(xué)校要認(rèn)真整治校園內(nèi)部存在的各類安全隱患，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作。

（三）強(qiáng)化管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制

各學(xué)校要按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，建立健全登記、值班、缺課學(xué)生追蹤追因制度等，完善突發(fā)事件處置預(yù)案及演練，使學(xué)校安全工作逐步制度化、規(guī)范化，確保校園及周邊治安秩序持續(xù)穩(wěn)定。

（四）、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究

認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改安全隱患，務(wù)求整治工作取得明顯成效。對(duì)拒不整改或整改不徹底、不及時(shí)，上報(bào)教育局按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格依法追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)

1．統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“三無(wú)”有利于促進(jìn)學(xué)

校提高規(guī)范管理水平，有利于辦好人民滿意的教育。各學(xué)校校長(zhǎng)要高度重視，親自抓，保證創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

2．開(kāi)門評(píng)議，找準(zhǔn)問(wèn)題。積極聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師師德師風(fēng)、敬業(yè)愛(ài)生情況的評(píng)議；廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作以及校風(fēng)、教風(fēng)和師德師風(fēng)的評(píng)議。認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，全面查找存在的問(wèn)題，了解群眾對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)。

3．突出重點(diǎn)，抓好整改。各學(xué)校把創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)中群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真查找原因、剖析根源，扎實(shí)整改。

4．注重結(jié)合，講究實(shí)效。各學(xué)校把“加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建‘三無(wú)’學(xué)?！被顒?dòng)，與黨風(fēng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)相結(jié)合，著力增強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理、廉潔從教的意識(shí)，提升教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)清正廉潔的校風(fēng)和教風(fēng)，開(kāi)展了“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦人民滿意教育”活動(dòng)。

平安鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0 一二年三月五日