第一篇：關(guān)于開展老廟中心校教師崗位大練兵活動的通知

關(guān)于開展老廟中心校教師崗位大練兵活動的通知

為加強我校教師隊伍建設(shè)，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，全面提高我校教師教育教學(xué)能力，建設(shè)一支具有良好的教師職業(yè)道德、具有本專業(yè)的基本技能，具有比較系統(tǒng)、堅實的專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)的專業(yè)教師隊伍，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的人才資源保障。根據(jù)阜陽市教師素質(zhì)提升工程實施方案要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校委會研究決定，在5月5日開展全校教師崗位大練兵活動，特此通知。

老廟中心校

2012.4.20

第二篇：開展教師崗位大練兵活動工作計劃

綜合組崗位大練兵活動工作計劃

陳清云

根據(jù)學(xué)校教師崗位練兵活動實施方案，我們綜合教研組全體教師齊心協(xié)力，借助本次活動，努力提升本組教師的專業(yè)能力，使我組教師的業(yè)務(wù)水平得到進一步的提升。特制定本次教研組崗位練兵活動計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展需要，深化師德教育，強化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力等基本功的訓(xùn)練，不斷提升教師的綜合素質(zhì)和整體水平。通過每一位老師在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)不斷的苦練各種教學(xué)的基本功，全面的提升教師的教學(xué)水平和能力

二、活動目標(biāo)

通過崗位練兵活動，進一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。通過崗位練兵活動，構(gòu)建高效課堂，切實提高課堂教學(xué)效果。

通過崗位練兵活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進數(shù)學(xué)組教學(xué)均衡，持續(xù)，穩(wěn)定發(fā)展。

三、活動內(nèi)容及方法

崗位大練兵活動的具體內(nèi)容如下：

1、研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》。所有綜合組教師要認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)，做到依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》開展教育教學(xué)活動。這也是本學(xué)期的活動重點。

2、提高教師教育教學(xué)專業(yè)能力。

（1）提高教師教學(xué)設(shè)計能力。包括課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力，課程資源的分析能力，靈活使用教材的能力，學(xué)情分析能力，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計能力。

(2)提高教師教學(xué)實施能力。在開展課堂教學(xué)活動中，提高教師的創(chuàng)設(shè)情境能力，指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，師生和諧溝通能力，解決教學(xué)突發(fā)事件的能力，設(shè)計課堂練習(xí)與布置能力。

（3）提高教師教學(xué)評價能力。包括教師的學(xué)業(yè)效果評價，評課能力，教學(xué)反思能力。

3、有效使用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備。

多媒體，配備了電子白板，以及其他教學(xué)輔助設(shè)備。數(shù)學(xué)教師要利用課程資源或借助地方資源開展教學(xué)活動。

4、提升理論素養(yǎng)。鼓勵教師通過各種途徑用心鉆研現(xiàn)代教育理論，以先進的教育理論支撐教學(xué)活動。鼓勵教師把課堂教學(xué)實踐的成果撰寫成論文。

5、活動期間，每位教師每學(xué)期要上一至二節(jié)示范課，聽評課不少于十節(jié)。通過活動，促進教師教育教學(xué)能力的提高。今后一段時間里我組將“教師崗位大練兵”活動作為學(xué)校的一項經(jīng)常性工作，通過練兵活動，為每位任課教師提供一個展示自己風(fēng)采和能力的舞臺，互相學(xué)習(xí)、不斷提高的平臺，人人爭先、勇奪桂冠的擂臺，才能把我組教師鍛煉和培養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，基本功過硬，樂于學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新能力，和諧共進的新型教師。

第三篇：羊牯中心校教師崗位練兵活動實施方案

羊牯中心校教師崗位練兵活動實施方案

為進一步推進我校教師崗位練兵活動的扎實開展，促進學(xué)校各項工作創(chuàng)新發(fā)展。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教師崗位練兵活動的通知》精神，制定本實施方案。

一、精心組織，周密部署。

為確保此項工作落到實處，學(xué)校成立教師崗位練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、強化責(zé)任，狠抓落實。

1、緊密結(jié)合學(xué)校實際，緊緊圍繞教師崗位工作特點，精心組織實施，努力營造濃厚的練兵氛圍，卓有成效地開展崗位練兵活動，使全校教師都參與到崗位練兵中來，做到全員動員、全員參與、全員提高。

2、十項崗位練兵內(nèi)容應(yīng)分層次進行，要針對不同學(xué)段、不同學(xué)科和新老教師提出不同的內(nèi)容要求。三年以下教齡的新教師要在重點抓好教學(xué)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，不斷提升教育教學(xué)能力；具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師側(cè)重課堂教學(xué)能力和教學(xué)研究能力的提升。

3、學(xué)校要把工作的重點放在教師的崗位訓(xùn)練上，要分階段、分層次、分對象地開展訓(xùn)練，除組織教師到校外觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，針對教師在教育教學(xué)中的需求盡可能地邀請校外專家、學(xué)者來校指導(dǎo)。要把崗位練兵活動當(dāng)作重要內(nèi)容，培育典型，充分發(fā)揮學(xué)校各級骨干教師、“名師”的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能。

三、加強監(jiān)督，嚴(yán)格考核。

要加強考核評價，把教師參加崗位大練兵活動的情況列入考核內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先、職務(wù)晉升聘任、績效考核的重要依據(jù)。學(xué)校要定期組織督查、抽查活動，組織嚴(yán)格的考核和評定，頒發(fā)崗位練兵合格證書。

四、開展活動，爭優(yōu)創(chuàng)先。

學(xué)校要組織開展多種形式的教學(xué)技能競賽和評比活動，以賽促練、以賽促學(xué)，推動崗位練兵活動全面持續(xù)深入開展。

五、活動安排

本輪崗位練兵活動時間：2013年8月—2014年8月。共分三個階段進行。各階段練兵內(nèi)容安排初定為：

第一階段：

（一）準(zhǔn)備工作

1.學(xué)校制定三年教師崗位練兵實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.組織學(xué)習(xí)十項練兵的基本標(biāo)準(zhǔn)要求。

3學(xué)校指導(dǎo)教師制定個人崗位練兵計劃。

（二）主要開展四項練兵活動內(nèi)容

口頭表達與書寫、實驗操作、教具制作、課件制作。

（三）具體措施

1.四項練兵活動要嚴(yán)格按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求，立足工作實際，突出崗位自練，切實提高本崗位專業(yè)技能水平。

2.以學(xué)科教研培訓(xùn)活動或校本研修活動為主渠道，發(fā)揮名校和名優(yōu)骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，通過開展同伴互助活動實現(xiàn)崗位練兵的既定目標(biāo)。

3.匯報展示。學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r機開展學(xué)科教師崗位練兵開放周活動，通過教師三字一畫展示、普通話演講、計算機操作技能大賽、教具制作大賽、課件制作大賽等形式匯報階段成果。

第二階段：

（一）主要開展四項練兵活動內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、說課、評課。

（二）具體措施。

1.課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點，學(xué)校應(yīng)以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點，組織全體教師人人上一節(jié)公開課，組織教師從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予客觀、實際的評價，全面促進教師提高課堂教學(xué)水平和效率。

2.對教師崗位練兵進行階段（）評價，圍繞課堂教學(xué)舉辦各種評比競賽活動。

第三階段：

（一）主要開展兩項練兵活動內(nèi)容

教育教學(xué)研究、德育工作。

（二）具體措施

1.學(xué)校堅持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹立“以課題推動課改”的理念，嚴(yán)格按照上級教育行政部門和教研部門的有關(guān)要求，深入開展各學(xué)科、多層次的課題研究實驗活動。重點落實“四個一”要求，即：每個教師書面分析一個典型教學(xué)案例，寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人，寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。

2.學(xué)校應(yīng)結(jié)合德育工作，在學(xué)生中廣泛開展思品、法紀(jì)、安全教育活動。

3.總結(jié)表彰。本輪崗位練兵活動結(jié)束后，將召開總結(jié)表彰會，對崗位能手、崗位標(biāo)兵進行表彰獎勵。

第四篇：開展教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動總結(jié)

金堤中心學(xué)校開展青年教師教學(xué)技能大練兵活動總結(jié)

為進一步促進廣大青年教師專業(yè)成長，打造一支學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強、素質(zhì)好的師資隊伍，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)模式，進一步提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平，深入開展有效學(xué)校的校本研究工作，凸顯書香校園特色。根據(jù)縣教育局下發(fā)的《關(guān)于組織開展全縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大練兵活動的通知》文件精神，學(xué)校從5月上旬開始業(yè)務(wù)大練兵及校級“教學(xué)能手”評選活動。

一、基本情況

我校小學(xué)和幼兒園共有專任青年教師33名，其中本科學(xué)歷33人，學(xué)歷合格率達100%。學(xué)校教師中有市教壇新星1人，縣級教學(xué)能手6人，縣級骨干師7人。

二、活動方式及措施

我校根據(jù)縣教育局文件要求，結(jié)合我校實際情況，成立了“教師大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)組”，制定了《金堤中心學(xué)校教師大練兵活動方案》，并全面鋪開了大練兵活動。

三、活動亮點 本屆大練兵活動，既充分展示了我校教師的基本素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)，也鍛煉了一批具有現(xiàn)代教學(xué)技能的教師隊伍，有效地踐行了新課程理念下的課堂教學(xué)，進一步改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為深入開展教育教學(xué)改革起到了重要的推動作用。但也不同程度地暴露了少數(shù)青年教師身上存在的不足。

（一）大練兵課題涵蓋廣

本屆大練兵活動涉及各個學(xué)科，內(nèi)容涵蓋廣，各學(xué)科教師全員參與，全程參與。從實際教學(xué)來看，參與練兵的教師整體上都能對于不同領(lǐng)域內(nèi)容、不同題材：或統(tǒng)計、或應(yīng)用、或閱讀、或交流對話、或綜合實踐等都能認(rèn)識把握較準(zhǔn)。教學(xué)中教師均能夠讓學(xué)生在觀察、比較、討論交流、合作互動中拓展思維，教學(xué)效果較好。

（二）大練兵過程組織有序

1、整個大練兵活動中，大多數(shù)教師能在新課標(biāo)理念下開展課堂教學(xué)。表現(xiàn)在：

對教材理解、把握較為準(zhǔn)確。教學(xué)中能科學(xué)恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)對知識、能力、情感目標(biāo)的關(guān)注，且重難點突出，目標(biāo)明確。較好地處理了知識的前后聯(lián)系，活動形式多樣，教學(xué)內(nèi)容開放，多數(shù)教師在學(xué)生怎樣有效參與動腦、動口、動手上下功夫，把課堂上的時間和空間讓給學(xué)生，體現(xiàn)出以生為本，學(xué)生是課堂教學(xué)中主人公地位。

多數(shù)教師在課堂上重視學(xué)生體驗過程，注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在教與學(xué)的過程中，教師能適時地將自己具有個性的教法與學(xué)法滲透給學(xué)生，對學(xué)生的表達方法、操作方法、思考方法、分析方法等方面進行學(xué)法指導(dǎo)，進而更多地關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的習(xí)得與形成，有效地提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

多數(shù)教師較好地關(guān)注了知識生活化。大部分教師注重尊重學(xué)生的生活經(jīng)驗，最大量地把生活知識引進課堂，讓學(xué)生帶著新方法解決生活問題，觀察、思考生活中的知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時培養(yǎng)了學(xué)生時時在生活中觀察、思考和學(xué)習(xí)的意識。

2、大部份教師有目的地關(guān)注著課堂教學(xué)的有效性

教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)充分考慮教材特點和學(xué)段兒童年齡特征，故事情境、媒體情境，活動情境等，既突出知識目標(biāo)，又激發(fā)了學(xué)生的參與積極性，突出了一切以學(xué)生為中心。

教學(xué)活動的安排和設(shè)計目標(biāo)明確，學(xué)生易懂易掌握，活動中學(xué)生的思考和認(rèn)識有了進一步的發(fā)展與提高。

部分教師在課堂教學(xué)中較好地處理了課前預(yù)設(shè)與課中生成的關(guān)系，展示出有效的教學(xué)機智，促成了學(xué)生課堂活動中的精彩表現(xiàn)。

多數(shù)教師教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計針對性強，有助于學(xué)生對知識的理解、掌握、運用、鞏固和拓展。

3、教師的良好素質(zhì)得以展示。

①表現(xiàn)出良好的語言能力。大部份教師使用普通話，準(zhǔn)確流利，自然親切的教態(tài)為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個輕松、自如、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

②駕馭教材的能力。大部分教師對教材的把握到位，目標(biāo)明確、知識點清楚、重難點突出，且能通過大量身邊素材、生活知識等呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的多樣化以及解決問題策略的開放性，體現(xiàn)出對新教材創(chuàng)造性的使用。

③信息技術(shù)操作技能和使用技能得以較好展示。大部份教師結(jié)合教學(xué)需要，設(shè)計制作了精美課件，使教學(xué)中的聲、文、畫融于一體，加之嫻熟的操作技能，使整個教學(xué)進程活潑、新穎、流暢、有效。

四、存在的不足

反思大練兵活動全程，謀劃學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，亟待提高全體教師的整體專業(yè)水平，因此，在總結(jié)成功之時，我們也看到少數(shù)教師的基本素質(zhì)有待于進一步改進與提高。

金堤中心學(xué)校 2014年10月

第五篇：崗位練兵活動開展來

潼關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)親臨練兵現(xiàn)場激勵隊員刻苦訓(xùn)練

崗位練兵活動開展以來，潼關(guān)縣局全體專賣執(zhí)法人員按照市局《崗位練兵活動實施方案》的訓(xùn)練要求，學(xué)習(xí)積極性高漲，做到了“形式活、內(nèi)容實、辦法多”，營造了“人人參與，苦練本領(lǐng)”的濃厚氛圍。

十月七日早八時，局新任領(lǐng)導(dǎo)親臨隊列訓(xùn)練現(xiàn)場，觀看了隊列訓(xùn)練情況，并做了激勵動員講話。最后要求參訓(xùn)隊員切實加強業(yè)務(wù)知識和專賣法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，扎實開展軍事化管理訓(xùn)練，從煙草專賣基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)技能、隊列訓(xùn)練、文化建設(shè)4個方面進行好崗位練兵，力爭通過此次崗位大練兵活動，提高全體專賣稽查隊員的體能、素質(zhì)、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使大家的法律知識，業(yè)務(wù)技能更加熟練，并預(yù)祝參訓(xùn)人員賽出風(fēng)格取得滿意的成績。

在崗位練兵期間專賣人員每天早7點進行隊列訓(xùn)練，加強身體素質(zhì)的訓(xùn)練。晚7點進行法律、法規(guī)、業(yè)務(wù)等理論知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中通過問、答、搶答多種形式來調(diào)集學(xué)習(xí)的氣氛。并且在休息日專賣人員也會到部隊上展開軍事化管理訓(xùn)練加強訓(xùn)練強度。在崗位練兵期間通過多種考核對專賣人員進行考核并且將考核的成績記入個人效益考核成績中。力爭通過此次崗位大練兵活動，切實做到提高全體專賣稽查隊員的體能、素質(zhì)、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使大家的法律知識，業(yè)務(wù)技能更加熟練。