第一篇：老砦鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃

（2012—2013學(xué)年度）

老砦鎮(zhèn)許樓小學(xué)

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

一、工作思路

我校教學(xué)工作將以市縣2012—2013學(xué)年教育教學(xué)工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以小學(xué)規(guī)范化建設(shè)為許樓，以提高課堂教學(xué)的效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，盡快建立基于質(zhì)量達(dá)成的教研模式，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破，促進(jìn)師生健康可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二、主要工作及措施

（一）堅(jiān)持一個(gè)許樓，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的許樓工作，教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。課程改革是教學(xué)工作中的重中之重，又是取得良好教學(xué)質(zhì)量的必經(jīng)之路。因此，要求全體教師在教學(xué)工作中做到：在教育教學(xué)觀念上要不斷的學(xué)習(xí)和更新：在教學(xué)行為上要朝著新課程所倡導(dǎo)的目標(biāo)繼續(xù)努力，歷練自我，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高自己的教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

從本校教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在日常工作的過(guò)程中，尊重教師的個(gè)性特征，發(fā)掘教師的潛能，發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，煥發(fā)每一位教師的工作熱情，促進(jìn)不同層次的教師共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就更多的骨干教師。

（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為把全體教師的教育教學(xué)理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要不斷加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，采用多種形式的學(xué)習(xí)與交流，使教師們進(jìn)一步更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

（2）抓好校級(jí)的全員培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)教材教法的分析，幫助教師鉆研教材，改進(jìn)教法。在教研組內(nèi)深入開(kāi)展交互式、研究式培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的基本素質(zhì)。

（3）通過(guò)開(kāi)展“導(dǎo)師帶教”、“拜師帶徒”、“互幫互學(xué)”、“群體教研”活動(dòng)，促教師群體的全面提升，倡導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中，結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)及個(gè)人教學(xué)優(yōu)勢(shì)，學(xué)名師，而不有與名師的框架，為形成“青勝于藍(lán)、齊頭并進(jìn)”的局面而努力工作。

（4）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，從而獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

（5）以參加豐臺(tái)區(qū)第五屆師慧杯競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，倡導(dǎo)教師把改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性放在極其重要的位置，努力探索課堂教學(xué)生活化、活動(dòng)化、自主化、情景化的具體方法，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出全新的境界。

2、抓常規(guī)教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

做好常規(guī)就是創(chuàng)新。本學(xué)期，我校要在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好常規(guī)性教學(xué)管理工作。如：組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定并落實(shí)教研組工作計(jì)劃，組織教師參加進(jìn)修、培訓(xùn)和教學(xué)交流活動(dòng)，建立集體備課制度，檢查教師備課、上課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)處理與學(xué)生問(wèn)題處理情況，定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)教

學(xué)中的問(wèn)題和教師的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷反思教學(xué)、解決問(wèn)題、推廣經(jīng)驗(yàn)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比工作。本學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)情況，在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)反思、檢測(cè)分析等幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作要得到認(rèn)真細(xì)致的落實(shí)。

（2）組織好各類(lèi)教學(xué)抽查，隨時(shí)隨地 對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評(píng)估教師在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)，確實(shí)有效的完成教學(xué)任務(wù)。

（3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著眼點(diǎn)，引導(dǎo)教師在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固、基本技能的練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、提高學(xué)困生的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)等方面進(jìn)行有益的嘗試。

（4）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性

加大課堂練習(xí)的力度，教師要結(jié)合教材和本班學(xué)生的特點(diǎn)，在課堂上要體現(xiàn)“精講多練”，保證學(xué)生每一節(jié)課在知識(shí)點(diǎn)的理解、掌握和運(yùn)用方面不留任何紕漏或把問(wèn)題降到最低限度。

（5）加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性

每周各教研組根據(jù)本組教師時(shí)間安排一次教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要堅(jiān)持常規(guī)研究和專(zhuān)題研究想結(jié)合，積極鼓勵(lì)、引領(lǐng)、督促教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)展教學(xué)研究工作，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，提高教學(xué)能力。在加強(qiáng)個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，建立集體備課制度。組內(nèi)隨時(shí)開(kāi)展“互幫、互學(xué)、互聽(tīng)、互評(píng)”活動(dòng)。要重實(shí)際、出實(shí)招、有實(shí)效。定好計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)，積極研討，認(rèn)真落實(shí)、作好記錄。

（二）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,注重教學(xué)分析,提高教學(xué)質(zhì)量.教學(xué)成績(jī)是檢驗(yàn)教師教和學(xué)生學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。因此，每位老師要樹(shù)立強(qiáng)化質(zhì)量的意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和學(xué)法指導(dǎo)。認(rèn)真對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量層層責(zé)任制：任課教師、教研組長(zhǎng)，分別把好每節(jié)課、每單元、每?jī)?cè)書(shū)的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)、制定分類(lèi)輔導(dǎo)計(jì)劃并落到實(shí)處。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于對(duì)常規(guī)教學(xué)管理的規(guī)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課，不定期檢查或抽查教師備課、授課、作業(yè)批改等情況，使常規(guī)工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化。

2、作業(yè)檢查：學(xué)校和學(xué)科大組長(zhǎng)隨時(shí)抽查各年級(jí)、各學(xué)科的各項(xiàng)作業(yè)，并及時(shí)將檢查情況向相關(guān)教師進(jìn)行反饋，提高作業(yè)和練習(xí)的目的性和有效性，切實(shí)起到幫助學(xué)生提高成績(jī)的作用。

3、檢測(cè)分析：各教研組要注重各單元的檢測(cè)，統(tǒng)一安排，換班監(jiān)考，流水閱卷，及時(shí)分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)尋求有效的解決辦法。

4、單項(xiàng)驗(yàn)收: 各教研組根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)進(jìn)行百詞、計(jì)算的單項(xiàng)驗(yàn)收，還可進(jìn)行多種形式的應(yīng)用題、閱讀、朗讀、作文等單項(xiàng)競(jìng)賽，以此為加油站，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校也將統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)達(dá)標(biāo)測(cè)試，表彰優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)，對(duì)未達(dá)標(biāo)的學(xué)生要加強(qiáng)指導(dǎo)，未達(dá)標(biāo)的班級(jí)限期改進(jìn)。

5、對(duì)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)教學(xué)抽測(cè)情況進(jìn)行總結(jié)分析，根據(jù)區(qū)里的相關(guān)數(shù)據(jù)，作好教研組、班級(jí)、學(xué)科三個(gè)層面的教學(xué)分析，制定改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的措施，提高教師的教學(xué)能力和水平。組織好2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期部分年級(jí)的質(zhì)量抽測(cè)工作。

（三）強(qiáng)化科研意識(shí)，深入開(kāi)展校本教研

以研促教，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。主要做好以下工作：

（1）教研組長(zhǎng)要帶領(lǐng)本組教師圍繞 “轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)”扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。組長(zhǎng)要按要求定出本組研究的內(nèi)容、操作的步鄹、反饋的形式等上報(bào)教導(dǎo)處，并在日常的教學(xué)工作中帶領(lǐng)本組教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)課，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力。做好組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、推進(jìn)和提升作用。

（2）把握教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)教育科研，繼續(xù)做好《學(xué)科滲透可持續(xù)發(fā)展教育策略》的研究，將可持續(xù)發(fā)展教育的理念寓于各科課堂教學(xué)之中，期初找好滲透點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)滲透策略，教案中的三維目標(biāo)之一的情感、態(tài)度、價(jià)值觀一項(xiàng)要與可持續(xù)發(fā)展理念統(tǒng)一，教學(xué)過(guò)程要遵循“主體探究—綜合滲透—合作交流—?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展”的模式，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念和行為能力的學(xué)生。不斷總結(jié)歸納滲透的方法途徑，收集資料，撰寫(xiě)案例、論文。

（3）教師在教學(xué)中要注意整合各種教學(xué)資源，要提高課堂的質(zhì)量和效益，就需要教師合理的整合運(yùn)用各種教學(xué)資源，其中包括教材、練習(xí)冊(cè)等紙質(zhì)教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源；鼓勵(lì)教師積極使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，通過(guò)課堂教學(xué)努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（4）利用課改平臺(tái)達(dá)到交流與提高的目的。完善“課程改革資訊平臺(tái)”建設(shè)，各教研組每月最后一周要將每位教師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、課件、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、校本課程設(shè)計(jì)、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)、檢測(cè)分析等教學(xué)相關(guān)資料及時(shí)上交，我們將及時(shí)上傳展示我校教師的教育教學(xué)成果，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。

（5）進(jìn)一步建立和完善學(xué)校課程體系，以課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校文化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。積極開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”、“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”等學(xué)科拓展類(lèi)校本課程的研究和交流活動(dòng)，以專(zhuān)題項(xiàng)目的研究方式，加強(qiáng)我校校本課程的建設(shè)。

三、其他工作：

1、做好第五屆“師慧杯”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的準(zhǔn)備和參賽工作。通過(guò)此次活動(dòng)，使我校教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,準(zhǔn)確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,練好基本功，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

2、特殊教育工作：完善隨班就讀工作的管理體系，建立隨班就讀學(xué)生的檔案，使孩子在和諧的集體中快樂(lè)成長(zhǎng)。

3、落實(shí)新課程計(jì)劃規(guī)定的體育課程課時(shí)安排，科學(xué)安排學(xué)生的作息時(shí)間，將體育與健康課程、早操、課間操、課外體育活動(dòng)時(shí)間充分體現(xiàn)在學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間當(dāng)中，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

四、日程安排：

九月份：

1、上交假期進(jìn)修記錄及備課教案（至少兩周）

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。

4、普聽(tīng)課

5、上交教科研論文

6、上交本月教學(xué)反思、優(yōu)秀案例及課件，完成上傳課改平臺(tái)的任務(wù)。

十月份：

1、常規(guī)教學(xué)

2、聽(tīng)推門(mén)課

3、開(kāi)展“互幫、互學(xué)、互聽(tīng)、互評(píng)”活動(dòng)。（每個(gè)月都有）

4、學(xué)困生指導(dǎo)方法交流

5、上交本月教學(xué)反思、優(yōu)秀案例及課件，完成上傳課改平臺(tái)的任務(wù)。

十一月份：

1、跟蹤聽(tīng)課

2、做好參加第五屆“師慧杯”競(jìng)賽階段的工作

3、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。

4、檢查各科作業(yè)。

5、家長(zhǎng)會(huì)：學(xué)情分析

6、上交本月教學(xué)反思、優(yōu)秀案例及課件，完成上傳課改平臺(tái)的任務(wù)。

十二月份：

1、教師基本功競(jìng)賽。

2、檢查教師聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教案。

3、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃、聽(tīng)復(fù)習(xí)課。

5、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。

6、第二課堂（興趣小組）匯報(bào)展示。

7、上交本月教學(xué)反思、優(yōu)秀案例及課件，完成上傳課改平臺(tái)的任務(wù)。

8、“創(chuàng)新杯”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（區(qū)級(jí)）

元月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、各活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié)、師徒總結(jié)）

2、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。

3、校本培訓(xùn)。

4、上交全部教案幾課件，試卷及分析、成績(jī)冊(cè)、聽(tīng)課記錄、教研組活動(dòng)記錄、教研組活動(dòng)總結(jié)等。

第二篇：老砦鄉(xiāng)中心小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

素質(zhì)教育實(shí)施方案

(2012—2013學(xué)）

老砦鎮(zhèn)中心小學(xué)

老砦鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

(2012—2013學(xué)）

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神;有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案。

二、教育觀念及目標(biāo)(一）教育觀念

教育目標(biāo)從注重掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái);教育對(duì)象從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái);教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái);教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生個(gè)性、因材施教上來(lái);教育方法從滿(mǎn)堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。

(二）教育目標(biāo)

學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),自立、自強(qiáng),成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才;學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng);學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,更要有樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,有良好的社會(huì)適應(yīng)性;學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡,不但會(huì)審美,而且會(huì)塑造美的環(huán)境,運(yùn)用美的語(yǔ)言,更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過(guò)各種途徑,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,在教育教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),逐步使他們養(yǎng)成熱愛(ài)創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

（一）思想品德教育 目標(biāo):

1、開(kāi)展“三義三觀三德三熱愛(ài)”教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,強(qiáng)化新世紀(jì)建設(shè)者的使命感和責(zé)任感。

2、開(kāi)展公民意識(shí)教育，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)法、守法、護(hù)法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

3、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。主要途徑：

1、以政治課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育。

2、以輿論為先導(dǎo)，抓好校園的宣傳主陣地，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念教育。

3、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

（1）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)設(shè)“國(guó)情、校情系列講座”。

（2）學(xué)生工作處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。

（3）對(duì)照《學(xué)生行為規(guī)范》考核細(xì)則要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。

（4）開(kāi)展普法教育系列活動(dòng)，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”。

（5）定期舉辦黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，組織遞交入黨申請(qǐng)的同學(xué)參加黨校學(xué)習(xí)，接受黨紀(jì)教育，提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

（6）每年舉辦一次“文明禮貌月”活動(dòng)，開(kāi)展校園禮儀實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明語(yǔ)言、倡導(dǎo)文明行為的良好習(xí)慣。

（7）以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者服務(wù)。

4、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù)，在凈化、美化的基礎(chǔ)上搞好宿舍文化建設(shè)，開(kāi)展文明宿舍建設(shè)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣。

5、通過(guò)實(shí)施每周四下午勞動(dòng)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì)；組織開(kāi)展公益勞動(dòng)。

6、開(kāi)展畢業(yè)生文明離校教育，通過(guò)“變廢為寶物品交易會(huì)”等

活動(dòng),凈化校園環(huán)境。

要求：

1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；

2、各項(xiàng)活動(dòng)要求見(jiàn)《學(xué)生政治思想品德操行考核實(shí)施細(xì)則》。

（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng) 目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。

2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強(qiáng)對(duì)事物觸類(lèi)旁通的應(yīng)變能力。

3、通過(guò)人文知識(shí)宣傳，開(kāi)展科普知識(shí)講座，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。

主要途徑：

1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

2、低年級(jí)開(kāi)設(shè)《人際溝通技巧》，高年級(jí)開(kāi)設(shè)情商教育課程或講座。

3、按因材施教原則，經(jīng)常開(kāi)展健康有益的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性。

4、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)辦興趣小組，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì)；現(xiàn)階段要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè)：針推協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)、龍門(mén)英語(yǔ)協(xié)會(huì)、杏林文學(xué)社、環(huán)保協(xié)會(huì)、交誼舞協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)等。

5、利用校園板報(bào)長(zhǎng)廊、學(xué)生創(chuàng)辦的幾個(gè)刊物、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地，宣傳醫(yī)學(xué)、文學(xué)等方面知識(shí)和信息。

6、每年定期組織開(kāi)展各種演講比賽及辯論賽，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí)，在辯論中練能力。

7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境，每年不定期開(kāi)辦各種人文知識(shí)講座；豐富學(xué)生業(yè)余生活。

8、以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、每學(xué)年組織1-3次大型綜藝晚會(huì)。

9、組織學(xué)生參觀繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等藝術(shù)展覽，創(chuàng)辦各類(lèi)學(xué)生作品展。

10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、無(wú)線廣播系統(tǒng)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。

要求：

1、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng)。

2、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座，每學(xué)期至少組織1～2次，內(nèi)容要系列化，并逐步完善。

3、各社團(tuán)按照《湖北中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展活動(dòng)，做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善、健康發(fā)展。

4、各項(xiàng)活動(dòng)制度化，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng)，必須有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

（三）職業(yè)能力培養(yǎng) 目標(biāo)：

1、改革課程體系和教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

2、推行“雙證和多證”制度，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

3、鼓勵(lì)學(xué)有余力者選修第二專(zhuān)業(yè)課程，發(fā)展專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)及專(zhuān)業(yè)外技能，向更高的目標(biāo)沖刺以提高綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

主要途徑：

1、教務(wù)處和系部要積極探索現(xiàn)代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組織實(shí)施。

2、探索形式多樣的創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維能力。

3、不斷改革教學(xué)內(nèi)容，配合個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生探索前瞻性知識(shí)，組織開(kāi)展創(chuàng)新技能競(jìng)賽。

4、舉辦湖北省計(jì)算機(jī)初、中級(jí)考證工作，根據(jù)上級(jí)要求組織考核發(fā)證；組織計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽和操作比賽。

5、定期組織湖北省大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力考試：組織中英文演講比賽，增加英語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練機(jī)會(huì)，組織好“英語(yǔ)角”活動(dòng)。

6、定期開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽。

7、定期組織學(xué)生科技文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課題研發(fā)。

8、提倡學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)，利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高知識(shí)應(yīng)用能力。

要求：

1、以上各類(lèi)培訓(xùn)考核，重點(diǎn)在一至二年級(jí)階段進(jìn)行。

2、學(xué)生畢業(yè)前除取得普通專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)外，要求學(xué)生具備湖北省外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)相關(guān)證書(shū)。

3、各項(xiàng)工作制度化，各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

（四）身心健康教育 目標(biāo)：

1、開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

2、開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。主要途徑：

1、學(xué)校成立心理健康咨詢(xún)中心，結(jié)合專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設(shè)健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

2、開(kāi)展大學(xué)生心理健康方面的課題研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。

4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

5、組織好校田徑隊(duì)、男女籃球隊(duì)、男女足球隊(duì)，定期集訓(xùn)并參加各種比賽。

6、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí)，做好學(xué)生的日常健康防治工作。

7、以學(xué)工處、醫(yī)務(wù)室為主，組織每年的新生和畢業(yè)生體檢工作。要求：

1、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生。

2、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)因材施教，幫助學(xué)生樹(shù)立終身鍛煉的意識(shí)。

3、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門(mén)的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

第三篇：興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

（2016——2017學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)黨的十八大及五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，全面貫徹國(guó)家的教育方針，以五大連池市2017年教育工作會(huì)議確定的工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，保持教育教學(xué)工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求發(fā)展。充分整合并利用好各種資源，提高質(zhì)量，規(guī)范管理，挖掘潛力，促進(jìn)發(fā)展。

二、總體思路

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)全市2017年教育工作會(huì)議精神，明確新學(xué)期教學(xué)工作的任務(wù)與目標(biāo)。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3、全面深化課堂教學(xué)改革，不斷探索自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的新途徑。

4、加強(qiáng)寫(xiě)字教育和藝術(shù)教育。

5、重視教科研工作，促進(jìn)教科研工作的有序開(kāi)展與質(zhì)量穩(wěn)步提升，組織教師積極進(jìn)行課題的研究工作。

6、打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，整體提高教師素質(zhì)，重視新任教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。

7、形成規(guī)范的教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化日常教學(xué)管理。

8、抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

9、突出抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，力爭(zhēng)分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)85%以上，演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)98%以上。

三、主要工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格落實(shí)課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足、開(kāi)齊三級(jí)課程，嚴(yán)格遵守教育局規(guī)定的學(xué)生的在校時(shí)間。

2、積極組織開(kāi)展系列校本培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提升我校教師的教學(xué)水平。

3、繼續(xù)開(kāi)展教師、學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，豐富師生的知識(shí)，開(kāi)闊視野，提升做人品位。

4、強(qiáng)化音、體、美課程的教學(xué)管理，落實(shí)體育藝術(shù)“2＋1”項(xiàng)目，建立適合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際的特長(zhǎng)班和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的藝體特長(zhǎng)。開(kāi)展好校園足球活動(dòng)，各班每周至少上1節(jié)足球課，體育教師要及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，開(kāi)展好“5人制”足球的訓(xùn)練與比賽活動(dòng)。

5、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，要按照“以學(xué)定教、合作互助、適時(shí)點(diǎn)撥、當(dāng)堂反饋”的基本要求，著力改善課堂中教與學(xué)的關(guān)系，落實(shí)學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的有效方式。

6、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理，及時(shí)監(jiān)控教學(xué)工作的落實(shí)情況。

7、充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和教學(xué)設(shè)備的作用，努力提高課堂教學(xué)中的科技含量。

8、強(qiáng)化常規(guī)管理，從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，規(guī)范教師教學(xué)行為，將學(xué)生的全面發(fā)展作為教育工作的目標(biāo)。

四、具體工作措施

（一）嚴(yán)格按照課程方案開(kāi)設(shè)課程，嚴(yán)格落實(shí)省、市、素質(zhì)教育的規(guī)定。

1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》的要求，開(kāi)齊國(guó)家、地方、學(xué)校課程科目，不能隨意增減任何一門(mén)課程的課時(shí)數(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行《黑河市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，嚴(yán)格遵守市教育局規(guī)定的作息時(shí)間，不得隨意放假。

2、學(xué)生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過(guò)6小時(shí)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節(jié)假日不上 課。教輔資料的選用嚴(yán)格遵守省教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“一科一輔”。

（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，不斷提高教學(xué)水平

1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，努力提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。要結(jié)合教師實(shí)際，開(kāi)展好有針對(duì)性、時(shí)效性的培訓(xùn)活動(dòng)。可以通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、專(zhuān)題研究、課例引領(lǐng)、技能評(píng)比、論壇交流、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行。還要充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)》、《白板的使用》、《課件制作》等內(nèi)容，做到有筆記、有心得。不斷提升教師適應(yīng)教學(xué)實(shí)際的能力，進(jìn)而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十大教書(shū)育人楷模事跡及身邊的優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、總書(shū)記系列重要講話精神、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，《黑河市貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《黑河市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》等內(nèi)容。堅(jiān)持以總書(shū)記提出的“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心）好教師為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好“立師德、重品行、樹(shù)形象”主題教育，舉辦“如何做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”大討論，組織開(kāi)展評(píng)選“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”活動(dòng)。激勵(lì)教師樹(shù)立高尚的師德，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)。反復(fù)認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)《2011版新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)及各方面的新要求，以便在教學(xué)中把握好方向。繼續(xù)舉辦“教師論壇”、研討活動(dòng)，組織和舉辦專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)講座，要積極利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法為教師創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

3、為教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境。繼續(xù)實(shí)施“梯隊(duì)建設(shè)工程”、“骨干教師培養(yǎng)工程”。要高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使骨干教師盡快脫穎而出。

4、發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的引領(lǐng)作用和中年教師傳幫帶的作用。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

5、學(xué)校將創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，讓部分教師走出去，開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)校好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，給自己充電。

6、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄和反思，切實(shí)提高教師的理論水平。新課程強(qiáng)調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生用手、用心、用腦去認(rèn)識(shí)世界。

7、全體教師要不斷加強(qiáng)教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。青年教師要苦練基本功。要利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握多媒體教學(xué)的基本技能，通過(guò)課件制作等方式，提高課堂教學(xué)水平。對(duì)于思想業(yè)務(wù)素質(zhì)好的青年教師，學(xué)校將對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)的培養(yǎng)，通過(guò)抓重點(diǎn)，壓擔(dān)子的方法，加快青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)教師參加自考、函授及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，以進(jìn)修培訓(xùn)，促知識(shí)更新，學(xué)校積極為教師創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)、交流的條件和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)中青年教師爭(zhēng)做科研型教師。

（三）抓好科研工作，創(chuàng)新教學(xué)工作

1、繼續(xù)抓好課程改革實(shí)驗(yàn)，教師要用先進(jìn)的課程理念武裝自己，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生主體作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，師生關(guān)系變得更加和諧、融洽。

2、以科研促進(jìn)課改工作。學(xué)校鼓勵(lì)教師把問(wèn)題當(dāng)作課題，鼓勵(lì)教師捕捉教學(xué)過(guò)程中有價(jià)值的問(wèn)題作為研究課題進(jìn)行研究。抓好學(xué)校及個(gè)人課題的研究，推動(dòng)新課程的實(shí)施。做好材料的分類(lèi)收集歸檔工作，做好課題的階段性實(shí)驗(yàn)小結(jié)，每個(gè)月召開(kāi)一次課題組成員的研討 工作，研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并認(rèn)真加以解決，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，并在全校推廣應(yīng)用，進(jìn)而，促進(jìn)課改工作的開(kāi)展。

3、繼續(xù)搞好校本課程研發(fā)工作，增加校本課程資源的利用率和覆蓋率。通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)與使用，使學(xué)生的特長(zhǎng)更特更多，教師的教學(xué)水平更優(yōu)更全，為全體師生的興趣愛(ài)好提供了繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造的空間。為適應(yīng)新課程的理念，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。

4、在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，尤其要開(kāi)展社會(huì)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)小論文活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。活動(dòng)內(nèi)容可以是政治思想、道德品質(zhì)等方面的；也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊_(dá)到開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的目的

5、組織教師經(jīng)常撰寫(xiě)教后反思、案例分析、教學(xué)隨筆等，以便教師了解課改動(dòng)態(tài)，更好地實(shí)踐新課程，完善新課程

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。確定學(xué)校教研日，每周一次教研活動(dòng)，要求定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、案例分析、聽(tīng)課評(píng)課、教材分析等研究活動(dòng)。

7、加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研究，提高各科任課教師的授課質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量。

（四）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)提質(zhì)增效

1、學(xué)校要不折不扣地抓好教學(xué)中的備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、質(zhì)量抽測(cè)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

（1）、備課。各學(xué)科的備課一定要按照教學(xué)規(guī)范的要求，做到學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度等齊全，且有儲(chǔ)量、環(huán)節(jié)清、適用。課改年級(jí)的教案既要結(jié)合實(shí)際，又要體現(xiàn)學(xué)法改革的教學(xué)模式。按照“以學(xué)定教、合作互助、適時(shí)點(diǎn)撥、當(dāng)堂反饋”的基本要求，要積極進(jìn)行二次備課，要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和策略。課后的教學(xué)反思必須及時(shí)，真實(shí)記錄每節(jié)課的得與失。杜絕無(wú)教案進(jìn) 課堂，且做到教具、學(xué)具準(zhǔn)備充分。教案書(shū)寫(xiě)按教育局統(tǒng)一要求，本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。

（2）、上課。要做到準(zhǔn)時(shí)，實(shí)行候課制，向四十分鐘要質(zhì)量。課堂上要突出以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，要充分體現(xiàn)“以學(xué)定教、合作互助、適時(shí)點(diǎn)播、當(dāng)堂反饋”的基本要求，切實(shí)落實(shí)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。要深化改革、大膽探索，試驗(yàn)具有校本特色的教學(xué)模式。繼續(xù)抓好小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究，不斷探索小組評(píng)價(jià)的有效方式，使小組合作學(xué)習(xí)成為課堂教學(xué)的基本組織形式工，堅(jiān)決杜絕教學(xué)的隨意性。

在語(yǔ)文教學(xué)中，依據(jù)課標(biāo)、按照計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展好寫(xiě)字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神和持之以恒的品質(zhì)，積極開(kāi)展創(chuàng)建“習(xí)字校園”活動(dòng)。要制定好寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃，低年級(jí)進(jìn)行鉛筆字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，中高年級(jí)堅(jiān)持用鋼筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，習(xí)字時(shí)不許使用其他用筆。同時(shí)要不斷強(qiáng)化學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、寫(xiě)字習(xí)慣。并且在三年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行毛筆描紅，四年級(jí)用毛筆臨摹正楷字帖，五六年級(jí)繼續(xù)練習(xí)用毛筆臨貼和練習(xí)用毛筆寫(xiě)楷書(shū)。教師要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)研究，學(xué)校、班級(jí)要形成濃厚的習(xí)字氛圍。4月份，將舉辦漢字書(shū)寫(xiě)比賽。

加強(qiáng)寫(xiě)作教學(xué)的指導(dǎo)。各分校、語(yǔ)文教師要制定切實(shí)可行的寫(xiě)作教學(xué)計(jì)劃，要具有指導(dǎo)性、方向性、可操作性。寫(xiě)作教學(xué)要抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫(xiě)作。重視引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過(guò)程中提高寫(xiě)作能力，在組織材料安排結(jié)構(gòu)上要注意詳寫(xiě)與略寫(xiě)、段落與層次、過(guò)渡與照應(yīng)、開(kāi)頭與結(jié)尾等方面。要突出對(duì)作文批改的評(píng)價(jià)，旁批、眉批、總批相結(jié)合，使學(xué)生一看便明白評(píng)語(yǔ)的指向，以便對(duì)癥下藥。

繼續(xù)在3—6年級(jí)開(kāi)展隨文練筆活動(dòng)。任課教師認(rèn)真挖掘教材，找準(zhǔn)文章的練筆點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行練筆，并做好指導(dǎo)工作。

（3）、作業(yè)與批改。布置作業(yè)要適量，要有針對(duì)性。做到：

一、二年級(jí)不留書(shū)面式家庭作業(yè)，其他年級(jí)課外書(shū)面作業(yè)量每天不超過(guò)1小時(shí)。批改要及時(shí)，數(shù)學(xué)必須日批一次，低年級(jí)語(yǔ)文必須日批一次，高年段一課一次，每次做到有激勵(lì)、指導(dǎo)性批語(yǔ)、有時(shí)間、有評(píng)價(jià)（實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)）。布置的輔助練習(xí)，要做到有批改、有檢查、有批改記錄。

（4）、抽測(cè)。教師要根據(jù)教學(xué)和本班學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)，抽測(cè)后，要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)查找教學(xué)及學(xué)生自身存在的問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

（5）、輔導(dǎo)。教師要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，做到缺什么，補(bǔ)什么，要注重效果，有記錄。

（6）、搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。科學(xué)教師要按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，按時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并縣級(jí)學(xué)生及時(shí)填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)85%以上，演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)98%以上。

2、努力提高課堂教學(xué)效率。

要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按新課程的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足每一堂課。學(xué)校要繼續(xù)做好每天的教學(xué)常規(guī)的隨機(jī)檢查，及時(shí)反饋檢查情況，并將檢查結(jié)果納入教師“月考核”中。要立足課堂主陣地，積極探索新的課堂教學(xué)模式。課堂上教師要積極探索新的教學(xué)方式。要?jiǎng)?chuàng)造探究、體驗(yàn)、互動(dòng)、自主、合作的學(xué)習(xí)方式，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，教學(xué)中要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、興趣的培養(yǎng)。要充分利用各種資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力。要注重開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要注重學(xué)生的創(chuàng)造性教學(xué)。各學(xué)科教師要切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高課堂教學(xué)的效率。

3、認(rèn)真執(zhí)行《黑河市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，課前做好充分準(zhǔn)備，不隨意調(diào)課、任意拖堂，提倡課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。教師在教學(xué)中要高度重視基礎(chǔ)、基本技能的教學(xué)，保證學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)智力的全面提高。

（五）加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)新版《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《明德守禮六個(gè)一》、《十個(gè)好習(xí)慣》、《三愛(ài)、三節(jié)》等內(nèi)容的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、選擇成績(jī)突出的班級(jí)，舉行小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，介紹推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。安排優(yōu)秀教師講示范觀摩課，并組織研討，學(xué)習(xí)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。

3、針對(duì)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣、聽(tīng)講習(xí)慣、合作習(xí)慣、質(zhì)疑習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣、說(shuō)話習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等，提出要求，并提出相應(yīng)的方法，供教師參考使用。同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐情況，及時(shí)對(duì)相關(guān)要求和方法進(jìn)行修改，不斷提高培養(yǎng)效果。

4、做好宣傳工作，取得家長(zhǎng)的理解和支持，建立 “學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)家校聯(lián)系卡”制度，每周互通情況，使孩子的習(xí)慣培養(yǎng)在家庭教育中得以鞏固和延伸。

（六）、抓好藝體衛(wèi)工作

1、努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)體育工作條例》、《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》和《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真上好兩課、兩操，落實(shí)“體育、藝術(shù)2﹢1項(xiàng)目”，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地、器材，提高體育課、體育活動(dòng)課的質(zhì)量，努力提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率。本學(xué)期，要積極加強(qiáng)校體育專(zhuān)業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練。體育專(zhuān)任教師，要提高事業(yè)心和責(zé)任心，帶好學(xué)校的田徑、足球等活動(dòng)小組，組織學(xué)生開(kāi)展好體育活動(dòng)，特別是校園足球活動(dòng)，積極開(kāi)展好“五人制”足球活動(dòng)。組建好各種音樂(lè)、美術(shù)方面的特長(zhǎng)班，教師要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。

要繼續(xù)抓好學(xué)?！碍h(huán)境”教育，努力維護(hù)學(xué)校形象。各校要選用能力強(qiáng)的教師主抓衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，牢固樹(shù)立“健康第一”的思想。要完善組織網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)承包責(zé)任制，加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。班主任老師要做到衛(wèi)生工作常抓不懈，促進(jìn)學(xué) 生健康發(fā)展。要加強(qiáng)防近、治近工作，做好傳染病的防控工作，做好簡(jiǎn)單健康知識(shí)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)、監(jiān)控和評(píng)價(jià)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。

本學(xué)期要加大藝術(shù)教育工作力度，豐富教育內(nèi)容，力爭(zhēng)每人學(xué)會(huì)一種樂(lè)器。同時(shí)，藝術(shù)教育工作要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，教師要按新課程的標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、操作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和想象能力。要探索新的評(píng)價(jià)方式，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)的陶冶和熏陶。要組織開(kāi)展各種形式的藝術(shù)類(lèi)課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五大連池市興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年2月27日

第四篇：三寶鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

【計(jì)劃】

三寶中心學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

（2013--2014學(xué)第二學(xué)期）

三 寶 中 心 校

2014年2月20日

三寶中心學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，整合各種教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓好畢業(yè)年級(jí)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容

（一）深化課堂教學(xué)改革

教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)。本學(xué)期所有班任和英語(yǔ)教師至少出一節(jié)公開(kāi)課，以賽課形式進(jìn)行，每周確保兩名教師出課，其他教師積極參加觀課議課，出課教師認(rèn)真反思，課后上交教案，說(shuō)課性反思等相關(guān)材料。每位教師都要抓住此次活動(dòng)的契機(jī)，提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力探索新的教學(xué)模式，并運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)之中，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

１、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《賓縣教育局二0一四年教育工作要點(diǎn)》相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本校實(shí)際情況，按《三寶中心?？?jī)效工資制度》標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每位教師每月做好一次常規(guī)檢查，并有書(shū)面反饋小結(jié)。為了更好地開(kāi)展常規(guī)工作，定于三月末舉行教案作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，嚴(yán)格按照《教案作業(yè)評(píng)比要求》進(jìn)行展評(píng)。以后每月也要按要求進(jìn)行檢查。通過(guò)展評(píng)活動(dòng)使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

２、教師合理分工，統(tǒng)籌兼顧，學(xué)科平衡，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)，在備、上、批、輔、考、研上下功夫，把教學(xué)工作真正做實(shí)做精、做細(xì)。向40分鐘要質(zhì)量，要效益。探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，做到提前進(jìn)入課堂，不坐著給學(xué)生講課，不拒絕任何人聽(tīng)課，要在吃透教材，吃透學(xué)生上下功夫，多用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生能力。

4、加強(qiáng)監(jiān)督檢查指導(dǎo)，以精細(xì)化管理創(chuàng)優(yōu)良質(zhì)量。一是分管領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極認(rèn)真參與教學(xué)研究，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)；二是加強(qiáng)課堂巡視，確保課程落實(shí)到位，教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，及時(shí)溝通，告誡，情節(jié)嚴(yán)重者月初會(huì)上通報(bào)批評(píng)；三是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；四是分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽(tīng)課，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽(tīng)課每周五節(jié)以上，業(yè)務(wù)主任聽(tīng)課每周四節(jié)以上，學(xué)科組長(zhǎng)、學(xué)年組長(zhǎng)每周聽(tīng)課兩節(jié)以上，其他教師每周聽(tīng)課一節(jié)以上。并注重指導(dǎo)實(shí)效；五是定期召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)，交流反饋教學(xué)情況，研究學(xué)情。

5、加強(qiáng)自習(xí)課的管理，安排附近居住的教師提前上班，組織學(xué)生上好早自習(xí)。

6、認(rèn)真組織好各種測(cè)試工作，每月測(cè)試卷要緊緊圍繞教材，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，試卷必須手寫(xiě)。期末測(cè)試學(xué)生全員參加，無(wú)故不參加考試的按零統(tǒng)計(jì)。

（三）加大教師培訓(xùn)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)

1、利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過(guò)教學(xué)能手引路、高級(jí)教師指導(dǎo)等，切實(shí)提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快培養(yǎng)成一批市、縣級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。

3、結(jié)合校本教研做好教師的培訓(xùn)工作，語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、中心教研組每月至少進(jìn)行兩次以上的集體備課。每月至少對(duì)教師進(jìn)行兩次集中培訓(xùn)，指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫(xiě)《校本研修手冊(cè)》。

4、組織教師積極參加各種論文、案例等材料的撰寫(xiě)和上交工作，使教師在參與的過(guò)程中有所收獲，得到提高。

5、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)文化考試，數(shù)語(yǔ)一張卷，各占45分，課標(biāo)，新教學(xué)理念占10分。相關(guān)材料提前下發(fā)。公布前十名教師成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)前三名。所有班主任、英語(yǔ)教師，科任男55周歲以下，女50周歲以下均參加考試。

（四）認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期，畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。同時(shí)，注意協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系：時(shí)間緊與內(nèi)容多的關(guān)系；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個(gè)人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。

（五）加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用及研究。要整合各種教學(xué)資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運(yùn)用各種教學(xué)資源，其中包括教材、練習(xí)冊(cè)等紙質(zhì)教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源。鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級(jí)以上競(jìng)賽工作。

(六)組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、各班結(jié)合教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展朗誦、演講、講故事、語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、組織小學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)大賽，內(nèi)容是本學(xué)期在語(yǔ)文教材上出現(xiàn)的詞語(yǔ)。以培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)能力。

3、開(kāi)展體、音、美等活動(dòng)，學(xué)校將開(kāi)展慶六一等活動(dòng)。

三、其它工作

1、做好各種迎檢工作。本學(xué)期進(jìn)修校要進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，提前制定方案，安排出課教師，做好文字材料上交，整理，歸檔等工作以備查。

2、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)臨時(shí)性工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

四、月工作安排 二月份

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。教師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。組織教師提前備出一周課。

3、人員分工，制定課程表

4、制定并公布本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，公布《教案作業(yè)評(píng)比細(xì)則》。

三月份

1、常規(guī)教學(xué)管理，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課。

2、各組進(jìn)行集體備課

3、校級(jí)公開(kāi)課及賽課活動(dòng)

4、常規(guī)檢查，績(jī)效考核。教案作業(yè)展評(píng)

5、組織月考 四月份

1、組織教師文化業(yè)務(wù)考試

2、各教研組進(jìn)行集體備課

3、校級(jí)公開(kāi)課及賽課活動(dòng)

2、常規(guī)檢查，績(jī)效考核。

4、組織月考 五月份

1、校級(jí)公開(kāi)課及賽課總結(jié)，評(píng)比，公布成績(jī)

2、慶六一歌詠比賽

3、常規(guī)檢查，績(jī)效考核。檢查各種文字材料

4、迎接進(jìn)修校業(yè)務(wù)檢查

5、組織期中考試 六月份

1、小學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)大賽

2、上交復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織復(fù)習(xí)課教研

3、期末模擬考試

4、常規(guī)檢查，績(jī)效考核。七月份

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、教研組工作總結(jié)）

2、各科任教師撰寫(xiě)論文，實(shí)驗(yàn)的教師寫(xiě)好課題實(shí)驗(yàn)工作反思與總結(jié)。

3、迎接質(zhì)量檢測(cè)。

第五篇：范寨鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃.2012

范寨鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2012.2

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，整合各種教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓好畢業(yè)年級(jí)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容

（一）深化課堂教學(xué)改革

教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)。每位教師都要抓住新的課改契機(jī)，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

１、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)，教研組長(zhǎng)每月做好一次常規(guī)檢查，并有書(shū)面反饋小結(jié)。為了更好地開(kāi)展常規(guī)工作，教導(dǎo)處將加大常規(guī)檢查力度，對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實(shí)行跟蹤抽查，力求通過(guò)跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

２、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。

4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實(shí)行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)管用有效，批改及時(shí)，做到類(lèi)批、點(diǎn)批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

（三）加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)

1、利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過(guò)教學(xué)能手引路、高級(jí)教師指導(dǎo)等，切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批市、縣級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。

3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力，?縣鄉(xiāng)脫穎而出。

4、積極組織教師參加市、縣、鄉(xiāng)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。

四、加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。

本學(xué)期各教研組要在三維目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項(xiàng)內(nèi)容作為學(xué)科教研活動(dòng)主題。扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)形式多樣，全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)都要做好活動(dòng)的詳細(xì)記錄，并交教務(wù)處存檔。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況，以聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

（1）本學(xué)期仍要求人人要上教研課。青年教師要上展示匯報(bào)課，縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師要上示范課。高級(jí)教師要上指導(dǎo)課，在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處將全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng)，為開(kāi)創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

（3）繼續(xù)執(zhí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)教師聽(tīng)課20節(jié)以上，并做好記錄和評(píng)議，及時(shí)向執(zhí)教教師反饋，以便及時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。

（五）認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期，畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。同時(shí)，注意協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系：時(shí)間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個(gè)人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。

(六)組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、各班結(jié)合教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、各年級(jí)繼續(xù)抓好古詩(shī)文背誦、默寫(xiě)、語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)比賽。

3、開(kāi)展體、音、美等活動(dòng)，學(xué)校將開(kāi)展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫(huà)

比賽。

三、月工作安排： 二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。三月份：

1、常規(guī)教學(xué)。

2、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。

3、校級(jí)公開(kāi)課準(zhǔn)備。

4、常規(guī)檢查 四月份：

1、評(píng)優(yōu)質(zhì)課

2、常規(guī)檢查 五月份：

1、檢查教師聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

2、常規(guī)檢查

3、檢查各種記錄。

六月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、教研組工作總結(jié)）

2、各科任教師撰寫(xiě)論文，實(shí)驗(yàn)的教師寫(xiě)好課題實(shí)驗(yàn)工作反思與總結(jié)。

3、迎接教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。