第一篇：紅墻民族明德小學教學資源共享計劃

紅墻民族明德小學教學資源共享計劃

遠程教育工作的實施讓教師受益非淺，它幫助教師有效的提高了課堂教學效果和效率，在很大程度上激發(fā)了學生的學習興趣和教師應用資源為課堂教學服務的熱情。因此，改變設備設施大量閑置與浪費的現(xiàn)象，讓學校管理、教育、教學資源在校內(nèi)實現(xiàn)共享，就顯得尤為重要。

特作如下計劃：

1、對遠程教育資源(IP數(shù)據(jù)庫)上的有用內(nèi)容進行下載和學習（到能上網(wǎng)的中心小學下載），對優(yōu)秀資源進行二次創(chuàng)作，然后進行學科整合。根據(jù)不同層次教師的能力和水平作不同要求，應用光盤播放和計算機教室兩種模式進行教學。

2、對學?，F(xiàn)有的教學光盤上的優(yōu)秀教學資源，應用光盤播放的模式，大面積的投入到各個班級各個科目，最大化地利用光盤教學資源。

3、根據(jù)各科目的特點、各個教師自己的不同喜好，鼓勵發(fā)動各個教師通寬帶過網(wǎng)絡，下載適合本校本班的課件資源，通過學校的電教設備來輔助教學。

4、提倡教師自己動手，自制一小部分課件資源。

紅墻民族明德小學

2011年3月

第二篇：紅墻民族明德小學信息技術工作計劃

紅墻民族明德小學2011信息技術工作計劃

一、指導思想

以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。

在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強自身建設，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。

2、積極參與學習舉行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學，平時注意認真地聽、評課，積極地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習。

3、保質(zhì)保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取信息的能力。另外，培養(yǎng)學生的學習興趣，精心安排學習內(nèi)容，導入方式要新穎，選取題例應典型，響應學校加強《弟子規(guī)》學習工作，讓弟子規(guī)滲透到平時的教學工作中。

4、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。

5、對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。

三、工作中應注意的問題

1、學生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)。

2、加強機房管理，保證設備不被損壞，培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調(diào)，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。

《信息技術》這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的信息技術教師更應該不斷地去學習，適應信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識。信息技術教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態(tài)度，認真履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階。

第三篇：紅墻民族明德小學現(xiàn)代遠程教育技術領導小組機構設置

紅墻民族明德小學現(xiàn)代遠程教育技術領導小組機構設置

為了發(fā)揮現(xiàn)代遠程技術設備的教育功能和輔助功能，鞏固本校已經(jīng)取得的教育成果，使本校的現(xiàn)代遠程教育工作取得長足發(fā)展，特建立紅墻民族明德小學現(xiàn)代教育技術領導小組。具體設置如下：

組長：李國龍（完小校長）：主要負責督促和檢查現(xiàn)代教育技術設備的管理和使用情況。

副組長：王正發(fā)（完小負責人）主要負責設備的賬目管理和設備耗材的補充以及機房和設備的安全。

組員：

羅有旺（完小教研員）：主要負責引領和指導各科教師研究現(xiàn)代教育技術和學科教學整合；利用現(xiàn)代教育設備輔助教研。

沈建修（信息技術教師）：主要負責計算機房的管理和各年級信息技術課的授課。董國平（完小黨小組長）：主要負責本校黨員教師的培訓以及學校所處的村委會轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)民黨員的培訓。

周燕瓊（少先隊大隊輔導員）：主要負責研究和開展遠程教育設備應用于少先隊工作和學生德育工作。

王正香（二年級班主任）：主要負責研究現(xiàn)代教育技術與語文學科教學的整合。董光發(fā)（三年級班主任）：主要負責研究現(xiàn)代教育技術與數(shù)學學科教學的整合。陳永祥（四年級班主任）：主要負責研究現(xiàn)代教育技術與科學學科教學的整合。楊天會（三年級科任教師）：主要負責研究現(xiàn)代教育技術與品德學科教學的整合。楊虹（學前班教師）：主要負責研究現(xiàn)代教育技術與學前教育教學的整合。

紅墻民族明德小學

2011年9月

第四篇：明德小學勞動服務計劃

正寧縣湫頭鄉(xiāng)明德小學勞動服務總結與計劃

正寧縣湫頭鄉(xiāng)明德小學把培養(yǎng)學生健全的人格，良好的品德與正確的價值觀念，愛護并珍惜環(huán)境與資源的正確人生態(tài)度，養(yǎng)成勤勞樸實和服務互助的品質(zhì)，當做德育教育的重中之重，從每一件小事做起，開展了具有明德特色的學生服務教育工程，把學生勞動服務貫穿于學校教育與學生訓練的各項工作與事務當中。我們學校的學生都是來自各自然村，現(xiàn)在的孩子對勞動服務意識已經(jīng)不強，針對學生的特點，我們學校制定方案和計劃，通過少先隊組織，在班級開展主題班會活動，宣講勞動服務的目的意義，并進行勞動服務指導，重點有指導教師示范。開展勞動服務小標兵評比，有針對性地進行學生勞動服務評核。

活動過程中，我們從校園資源入手，無論是綠化區(qū)還是衛(wèi)生區(qū)，每個班級每個學生都有自己的責任區(qū)。初春時節(jié)，同學們在老師的指導下，栽花種草，辛勤耕耘，花草樹木長高了，同學們精心呵護，拔雜草、勤澆灌，利用勞動課向老師學習修剪技術，為花圃小樹修枝打杈。

為了使更多的學生了解自己責任區(qū)內(nèi)的植物，共同愛護它，他們利用圖書室、微機室查閱大量資料，對責任區(qū)的樹木花卉名稱、種類、用途做了詳細說明，精心整理制作成植物標示牌輕輕掛在植物身上。像條條金色的項鏈，閃爍光芒，那是同學們汗水的結晶。

除此之外，學校少先隊還進行勞動服務小標兵評比活動，人人爭做明德小主人。

每天放學后，教室里、走廊中，廁所內(nèi)，樓梯緩臺上，到處都是同學們忙碌的身影，大家按照老師教給的方法嚴格、細致的操作。在每次的勞動中，他們深深地感受到了勞動的艱辛，體驗到了勞動的快樂，更加懂得了珍惜環(huán)境的重要，同時良好的行為習慣在幼小的心靈中扎根。

校園內(nèi)設置回收區(qū)，把資源集中分類管理，轉變成再利用資源，形成“回收——整理——再利用”的完整體系，整個運作過程完全由學生自己操作。

除此之外，我們把學生勞動服務由學校延伸至家庭、社會。清理和維護學校周邊社區(qū)環(huán)境已成為明德學生義不容辭的責任，堅持把方便給予他人，把利益給予他人，把溫暖給予他人，把服務給予他人，以成為明德人的道德準則。

為了推動學生勞動服務活動的開展，我們定期召開學生勞動服務總結表彰大會，對成績突出的班集體和學生先進個人進行表彰激勵。受表彰的典型介紹經(jīng)驗，供全校學生學習效仿，同時，我校少先隊大隊部還對下一階段的學生勞動服務工作提出明確的要求。

如今，學生勞動服務教育在我們明德小學開展地如火如荼，它使明德學生逐漸養(yǎng)成了熱愛勞動、熱愛生活、熱愛校園、自覺服務他人的良好道德品質(zhì)，為培養(yǎng)學生健全人格奠定了堅實的基礎。

第五篇：明德實驗小學2014安全計劃

明德實驗小學2013—2014學第一學期

安全工作計劃

為了全面搞好學校安全教育工作，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，切實做好學生的安全保護工作，促進學生健康成長，確保全校師生的生命安全，維護學校的正常 教學秩序，現(xiàn)制訂學校安全教育工作計劃。

一、安全工作目標

認真貫徹落實有關安全教育的有關文件精神，對全校師生進行系統(tǒng)的安全教育工作，增強師生的自我防護意識，使其掌握必要的安全知識和自我急救技能，確保全校師生的財產(chǎn)生命安全。

二、本期工作要點及措施

1、學校安全工作領導小組成員，對學校安全工作都應該具有高度的主人翁責任感，樹立“安全無小事，責任重如山”的思想觀念，齊抓共管，常抓不懈，各司其職，做到經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除隱患。

2、實施目標管理制度。校長對全校安全工作負總責，班主任及任課教師具體負責，施行層層負責，層層管理，層層抓落實的目標責任制。

3、全面落實安全教育制度，各級各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式開展安全教育活動。同時要利用班會或活動課等時間，向?qū)W生進行防火/防電，防疾病，防煤氣中毒，防交通事故等安全知識教育，提高學生的自我保護能力。

4、組織師生認真學習上級有關文件和學校制定的“師生安全教育規(guī)定”，使師生以安全教育規(guī)定為準則，自我規(guī)范自己的言行。

5、加強后勤管理工作，學校供水供電供暖樓梯等設施要施行誰受益誰負責的制度，學校安全工作領導小組負責檢查和排除隱患確保符合安全要求。

6、加強對全校教師職業(yè)道德教育，提高教書育人，服務育人的自覺性，嚴禁體罰或變向體罰學生，堅決杜絕隨意性趕學生的不良行為。

7、各班級組織的體育課和活動課，任課教師要嚴密組織，精心安排，認真上課和輔導，切不可掉意輕心。

8、各值周組成員在值周期間切實盡職盡責，按時開鎖大門，負責護校，負責值同檢查學生的安全、紀律、學習、衛(wèi)生等情況，做到認真檢查登記，進行評比，總結，面向全體師生通報。

9、學校安全工作領導小組要定期評估學校各級的安全教育工作。對有突出貢獻的師生要給予表揚，對成績不足者或工作行動緩者要給予批評，限期整改，絕不姑息遷就。

10、不斷提高領導的安全意識，把安全工作作為學校工作的重中之重，抓緊抓好，實行安全工作匯報制，值周組負責檢查學校的安全工作，發(fā)現(xiàn)隱患，要立即上報于學校領導，凡不及時上報者要追究責任，一切后果自負。

三、具體工作安排：

九月份：

1、制定安全工作計劃

2、校舍設施安全檢查

3、開學安全教育

十月份：

1、食品衛(wèi)生安全教育

2、交通安全教育

3、小學生自我保護安全知識講座

十一月份：

1、召開家長會

2、舉辦“安全法制教育”專題講座

3、消防安全教育

4、校舍安全檢查

十二月份：

1、安全教育征文比賽

2、開展“法律伴我成長”主題班會活動

元月份：

1、學校安全工作檢查

2、做好安全教育

3、學校安全工作總結2013年9月