第一篇：唐茜個人發(fā)展規(guī)劃

新教師個人三年發(fā)展計劃

結(jié)束了懵懂的大學(xué)生活，我即將走向我一生為之奮斗的工作崗位--幼兒保健教師，在短短的一個多月的時間里，我從一個學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成一個教師的身份還沒有太適應(yīng)，但憑著我對這份工作的熱忱，一定會盡快進入角色。

人人都說教師是一種崇尚的職業(yè)，因為它承載著教書育人的歷史使命；教師又是一種偉大的職業(yè)，因為好的教師可以成就學(xué)生的一生；教師還是一種可敬的職業(yè)，因為教師把所有知識全都奉獻給了教育事業(yè)。成為一名新教師，在享受這份職業(yè)快樂的同時，也要清楚認識自己的目標，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一個懂得計劃的人會認清自己的奮斗目標、自己的優(yōu)勢劣勢，從而不斷進步發(fā)展。雖然我在大學(xué)里學(xué)的是社會工作專業(yè)，是一名非專業(yè)教師，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己專業(yè)的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個工作崗位上完善自己，讓自己逐漸成為一名合格的幼兒保健教師。有人和我說過，如果你想在一個崗位做好，就要把握好前三年，第一個三年是一個關(guān)鍵，基本上形成了你今后的發(fā)展趨勢。這三年我應(yīng)該往哪個方向努力，其實我一直在思考這個問題，作為一名青年教師，總是期望自己能夠有所進步，有所成長，所以做一名合格的幼兒保健教師是我現(xiàn)在所努力的目標！

一、自我分析：

要做好一名合格的幼兒保健教師，首先，就是要了解自己，正所謂了解自己的優(yōu)勢和劣勢才能更好地前進，發(fā)揚優(yōu)點彌補不足。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，年輕就是我的一大優(yōu)勢，二十多歲的我們正值青春年華，對一切新事物的熱情和接受能力都很強，我也不例外。年輕是一種資本，年輕就是希望，現(xiàn)在我所掌握的這些知識可能還不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間與精力去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好。另外，我熱愛教育事業(yè)，當一名教師感覺特別光榮與自豪，憑著我對幼兒教育事業(yè)的熱愛，我會虛心接受各種意見，讓自己獲得成長。

我的弱勢就是對專業(yè)知識的欠缺，作為非專業(yè)的我在幼教理論知識和幼教所需的技能是相當缺乏的，幼兒教師不同于小學(xué)、中學(xué)的老師，他的要求是全方位的，彈、唱、跳、畫等方面都要有所涉及，幼兒老師有時候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸

張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中成長。雖然我是一名保健教師，但是前勤教師的技能我也應(yīng)該掌握，這樣才能更好的了解幼兒的身心健康，我將會利用業(yè)余時間不斷充實、完善自己，要比其他老師多付出幾倍甚至幾十倍的努力去學(xué)習(xí)，讓自己盡快掌握專業(yè)理論知識。其次，就是教學(xué)經(jīng)驗的不足，由于自己是非專業(yè)的教師，所以我會不斷學(xué)習(xí)，聽取老教師的指導(dǎo)，在教學(xué)過程中不斷摸索改進。

我雖然是一名非專業(yè)的幼兒教師，非科班出身，但作為我的劣勢的同時也正是我的一個優(yōu)勢，正因為是非專業(yè)，所以教學(xué)過程中沒有任何束縛，我會不斷的去創(chuàng)新去改造，讓幼兒教育更豐富；而且，我認為，各學(xué)科之間是相通的，我將會把我社會工作專業(yè)方面的知識融入到幼兒教育教學(xué)當中，讓幼兒教育更加多元化，也許會碰撞出精彩的火花。

二、個人發(fā)展目標

所謂“干一行、愛一行”，我既然選擇了這個行業(yè)，那么我就會用心去做好它。今后三年中我將會做到以下幾點：

1.明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換（第一年）

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。

（1）作為幼兒保健教師，要想學(xué)好幼兒保健的專業(yè)理論，首先就是要夯實幼兒教育的專業(yè)理論，多閱讀本專業(yè)的書籍，并提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，不斷進修，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風(fēng)。

（2）堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，才能適應(yīng)教育改革的形勢。在第一年中，我需要不斷學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要閱讀一些文學(xué)、史學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等全方面的知識，擴大自己的知識面，培養(yǎng)人文底蘊，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己衛(wèi)生保健方面的專業(yè)知識。

（3）要想做好衛(wèi)生保健工作，前勤帶班教師對幼兒的了解是遠遠高于保健教師的，所以要勤于與帶班教師進行溝通，如果有機會，應(yīng)該做一段前勤教師，這樣就更能了解孩子的健康成長需要。認真對待每一位幼兒，確保他們在園所里健康的成長，認真對待每一次衛(wèi)生保健工作的實施。

（4）在學(xué)校拜老教師為師，積極聽取老教師的建議，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實實地進行衛(wèi)生保健工作，掌握教學(xué)規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。

2.增強自我管理意識，不斷探索（第二年）

（1）第二年力爭熟悉業(yè)務(wù)，獨立鉆研，嘗試撰寫一些衛(wèi)生保健的特色方案或衛(wèi)生保健的科研論文，建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展。

（2）及時與班級教師和保育員之間的交流溝通，不斷創(chuàng)新并探索幼兒衛(wèi)生保健，為幼兒提供良好的發(fā)展環(huán)境。

（3）通過一年的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和老教師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)后，第二年最重要的就是要不斷地探索與思考，通過對衛(wèi)生保健工作的不斷探索，制定出對本園衛(wèi)生保健行之有效的方案。

3.發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展（第三年）

（1）在第三年里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在衛(wèi)生保健方面形成特色的科研型教師。

（2）要想把衛(wèi)生保健工作做好，在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之外，還要不斷加強學(xué)習(xí)、進修等，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。在衛(wèi)生保健工作的第二年，在做好衛(wèi)生保健工作之余，我希望有機會為考研努力一番，可以進一步深造，從而將更全面更新穎的知識回饋給幼兒園。

三．具體實施方案

（一）牢記教師使命，樹立兩種意識

時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重幼兒的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助幼兒身心健康發(fā)展，這是作為教師最根本也是最重要的目的。

選擇教師這一職業(yè)，就需要樹立奉獻意識和責(zé)任意識，這樣才能啟迪幼兒的智慧，塑造幼兒的心靈，從而提升自己的業(yè)務(wù)水平。

（二）樹立終生學(xué)習(xí)的觀念

通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。多聽老師和同行的課，積極向同行前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提

高教學(xué)能力，努力使自己的業(yè)務(wù)質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。達到“四個學(xué)習(xí)”即：

1．向他人學(xué)習(xí)，特別是日常工作和生活中的同事，在教學(xué)中，每個老師都有各自的特長，取人之長補己之短，博取精華，豐富自己，這是一個熱愛教育工作的老師所該有的正確態(tài)度。而且是必須有的態(tài)度。

2.向理論學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該明白，在新一輪的教育改革中，教師的教學(xué)方式是重中之重，加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念是當務(wù)之急。教師只有在切實的新的教育理論之下，才能跟上新的教學(xué)思想。

3.向自身學(xué)習(xí)，這就是要研究自己，研究自己的教學(xué)的長與短，包括研究自己的個性，思想，給自己提出目標，研究自己，總結(jié)自己，提高自己。只有不斷研究自己，才能在幼兒教育上有所突破。

4.向幼兒學(xué)習(xí)，有時候小朋友天馬行空的思想會是自己教育教學(xué)工作中的啟發(fā)者，會創(chuàng)造出特別的教學(xué)方法，所以對于幼兒的一言一行都要時刻關(guān)注，關(guān)注他們的同時自己也得到了成長。

（三）樂于思考，勤于動筆，提高教育科研水平

在每一次的培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)中，都要保持一顆“樂于思考、勤于動筆”的好習(xí)慣，思考可以讓自己不斷進步，知道自己問題在哪里，動筆就是將工作中的問題記錄下來慢慢思考解決。這樣才會不斷提高自己的理論水平和科研能力。

三年里我要努力在最短的時間里扎實教師專業(yè)素養(yǎng)，提高衛(wèi)生保健工作方面的能力，突出業(yè)務(wù)科研能力，成長為一名合格的衛(wèi)生保健教師。理論之帆已經(jīng)揚起，在航行的道路上，我將從點滴做起，一步一個腳印地走下去！

第二篇：唐波 美術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

美術(shù)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

六盤水市第八中學(xué) 唐波

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”過去，由于我缺乏規(guī)劃設(shè)計的概念和意識，對自己要達到什么目標、通過幾個階段達到自己的目標、現(xiàn)在自己處于什么階段等問題，往往是模糊的，有的甚至從來就沒有考慮過這樣的問題。因此，表現(xiàn)在工作和行為上，就是單純聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，以完成任務(wù)為目標，沒有多少自己的追求，發(fā)展是比較被動的。為了積極投身中學(xué)教育教學(xué)工作，努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力，鑒于自身實際情況現(xiàn)特制訂了2014的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。

一、發(fā)展方向：

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

二、現(xiàn)狀分析：

我從2008年8月參加工作至今，已經(jīng)有半年多的教育教學(xué)工作經(jīng)驗。在這半年中，我認真踏實，一絲不茍，對學(xué)校的任務(wù)都能積極參與，樂觀完成。我想，以往的成績只屬于過去，前進的步伐卻受到種種約束、局限，個人的發(fā)展速度也在慢慢地減弱，主要原因是由于自己專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識有待于補充提高，文化底蘊不夠豐厚。對學(xué)生只有感性的認識，缺乏理性的交流和溝通。在教育教學(xué)工作中，沒有及時反思與積累，再加上平時懶于筆頭，使得自己的水平只停留在實踐層面，沒有提升到理論階層。

三、目標：

1、做勤學(xué)型的教師。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境，認真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容 成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。

2、做一名善思型的老師。學(xué)而不學(xué)則罔，思而不學(xué)則怠。在工作中，不能僅僅擁有對工作的滿腔熱情，還需要一個冷靜的頭腦。對工作中的成敗得失能進行及時的反思，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。

3、做有風(fēng)格的教師。面對新的教育課程改革，要時刻告誡自己要追求卓越，不能隨波逐流，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展。向書本學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)。在教學(xué)中形成自己的思想，形成自己的風(fēng)格。

4、做研究型的教師。在工作中要追求效率，做到苦干加巧干，在教育教學(xué)中探索怎樣讓老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉悅。提高教育管理水平，真正做到管理過程科學(xué)化、人性化、藝術(shù)化。做一個深受學(xué)生愛戴，家長歡迎，學(xué)校放心的優(yōu)秀美術(shù)教師。

四、實施辦法：

1、對自己的專業(yè)知識做到每天充電。

2、珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機會，做到學(xué)有所得，學(xué)有所思。

3、按照學(xué)校的要求，做到及時更新自己的博客內(nèi)容，記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。

4、努力提高自己的課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。認真，精心備好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，力爭做到“贏在課堂”。

總之，路是人走出來的，相信只要有付出，就會有收獲，我會努力的使自己盡快成長起來，做一名符合現(xiàn)代教育需要的美術(shù)教師。

第三篇：唐山村2014年發(fā)展規(guī)劃1

曹務(wù)鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動 唐山村2014幫扶工作規(guī)劃

雙聯(lián)工作已開展了兩個年頭，兩年來也取得了顯著的成效。2014年省市縣鄉(xiāng)又相繼召開了 “雙聯(lián)”行動會議，鄉(xiāng)上與唐山村幫扶單位縣物價局的各位領(lǐng)導(dǎo)及干部高度重視，認真貫徹縣上部署，著力抓好扶貧攻堅和密切聯(lián)系群眾兩個重點，在2013年雙聯(lián)工作取得實效的基礎(chǔ)上，縣局領(lǐng)導(dǎo)干部又一次深入唐山村逐戶走訪、了解村情、開展調(diào)研，并和村委會班子座談討論研究，及時制定實施方案，就2014年幫扶工作重點形成一致意見。

一、基本村情

1.基本情況。唐山村地處靜寧縣曹務(wù)鄉(xiāng)東南部深山區(qū)的山谷地帶，距離鄉(xiāng)政府所在地5公里，總面積5.3平方公里。全村轄8個村民小組380戶1767人，男949人，女818人，勞動力956人，占總?cè)丝诘?4%。農(nóng)戶居住比較分散，6村民小組分布在溝臺地帶，2個村民小組分布于溝道兩側(cè)的山腰地帶。全村總耕地4500畝，人均耕地2.5畝。

2.基礎(chǔ)設(shè)施。全村安全飲用水戶數(shù)114戶，占全村總戶數(shù)的30%，全村尚有5社266戶1152人未通自來水。通電戶數(shù)380戶，占100%，通廣播電視戶數(shù)380戶，占100%，有彩電戶數(shù)353戶，占93%，使用固定或移動電話戶數(shù)323戶，占85%。有磚混結(jié)構(gòu)的平瓦房182戶，占48%，土木結(jié)構(gòu)的-1-

房屋198戶，占52%。擁有農(nóng)用機動車（摩托車、三輪車）戶數(shù)285戶，占75%。通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)和臨村的村級主干道為砂石路面，人行道和田間道路為土質(zhì)路面。

3、經(jīng)濟發(fā)展。全村主要經(jīng)濟來源于旱作農(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖、勞務(wù)輸出三大塊。旱作農(nóng)業(yè)主要以洋芋、玉米、小麥為主，附帶種植小面積的經(jīng)濟作物胡麻，2013年全村旱作農(nóng)業(yè)面積達到3116畝，種植經(jīng)濟作物胡麻300畝，全村糧食油料作物收入324萬元，人均達到1330元。畜牧方面，全村共有各類大家畜450頭，其中牛存欄260頭，養(yǎng)豬87頭，養(yǎng)雞1600只。2013年全村共出欄大家畜97頭，收入32萬元，人均200元。勞務(wù)輸出方面，2013年全村共輸出勞動力130人，占勞動力總數(shù)14%，實現(xiàn)勞務(wù)收入104萬元，人均483元。其他年人均純收入485元。經(jīng)核算，2013年全村農(nóng)民人均純收入2895元。

4、社會保障。截至目前，全村有孤寡、殘疾農(nóng)戶5戶5人，享受農(nóng)村低保的268人。參加新型農(nóng)村養(yǎng)老保險935人，占全村人口的53.4%，參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療1432人，占全村人口的80.9%。有貧困人口286戶1155人，貧困面占75%。

5、社會事業(yè)。村上有六年義務(wù)教育小學(xué)1所，學(xué)齡兒童130名，入學(xué)130名，占100%，大部分學(xué)生因為離家較遠，上學(xué)極不方便。設(shè)有1個衛(wèi)生室，配有村醫(yī)1名，基本能滿足群眾的小病治療和購藥。村活動室常年失修，黨員群眾活動嚴重受限。

近年來，鄉(xiāng)黨委政府根據(jù)唐山村的實際情況，因勢利導(dǎo)，鼓勵群眾發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)，擴大畜牧養(yǎng)殖規(guī)模，并引導(dǎo)龍頭企業(yè)在張屲、唐山兩村育苗。在張屲千畝育苗的基礎(chǔ)上又在唐山馬川社拓展育苗面積325畝，育苗基地施工的同時社民可以就近務(wù)工，促進了農(nóng)民群眾的經(jīng)濟發(fā)展。去年，縣物價局的領(lǐng)導(dǎo)干部也多次深入田間地頭，走村入戶，真心實意，切合實際的為唐山村的老百姓脫貧致富出謀劃策，2013年全村農(nóng)民人均純收入實現(xiàn)遞增21%的預(yù)期目標，達到2895元。

二、目標任務(wù)

2014年是“雙聯(lián)”行動縱深發(fā)展的一年，緊扣全縣今年農(nóng)民人均純收入增長23%的目標任務(wù)，結(jié)合唐山村長期以來沒有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的支撐，群眾思想觀念落后的現(xiàn)狀，今年繼續(xù)擴大旱作農(nóng)業(yè)的種植面積，依托“雙聯(lián)”貸款擴大養(yǎng)殖規(guī)模，借助隆德縣水利的有利條件，對張屲育苗基地和馬川社今年新植的325畝苗木進行灌溉。并積極爭取項目支持對唐山馬川社進行危舊房改造，拓寬硬化崖灣-上高梁的村級道路7.5公里。

三、2014年的發(fā)展規(guī)劃

1、大力發(fā)展種植業(yè)。根據(jù)本村實際情況，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在魚池社、崖灣社、上高社、下高社種植洋芋700畝、玉米630畝。

2、擴大養(yǎng)殖規(guī)模。依托“雙聯(lián)”惠農(nóng)貸款和小額信貸資金，加大資金扶持力度，使全村養(yǎng)牛5頭以上的戶達到15戶。

3、水利灌溉。依托隆德桃山水庫的便利條件，在馬川

社修筑灌溉池塘，解決唐山馬川社325畝育苗和張屲育苗基地的灌溉用水問題。

4、引導(dǎo)擴大勞務(wù)輸出。堅持把勞務(wù)作為發(fā)展本村經(jīng)濟的重要產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造條件開展勞動技能培訓(xùn)，通過聯(lián)系用工單位、組織輸轉(zhuǎn)等方式，今年力爭輸出300名勞動力。

5、道路、水利建設(shè)。借助國家輔助六盤山貧困片區(qū)扶貧攻堅的有力機會，積極爭取項目扶持，拓寬溫堡鄉(xiāng)前劉村硬化路邊緣到上高梁莊浪硬化路邊緣的村級公路7.5公里，并進行硬化。力爭解決唐山崖灣、漁池、上下高、唐山社的自來水問題。

四、措施保障

1、解放思想、提高認識，不斷提高群眾自我突破發(fā)展能力。長期以來形成的以農(nóng)為本、小富即安的思想觀念是制約該村經(jīng)濟社會發(fā)展的主要因素。鄉(xiāng)村兩級和幫扶單位要堅持把解放思想、提高認識始終貫穿于全村經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程。幫村聯(lián)村干部要真正學(xué)懂熟知黨的各項農(nóng)村惠民政策，學(xué)會運用政策指導(dǎo)“三農(nóng)”工作。采取靈活多樣的形式，通俗易懂的語言，向群眾宣傳講解政策，協(xié)調(diào)解決好醫(yī)療、就業(yè)、上學(xué)、養(yǎng)老等群眾關(guān)切的重大政策落實問題，用黨的惠民政策鼓舞民心，改變?nèi)罕娬J識不足、信心不足、安于現(xiàn)狀的思想狀況，引導(dǎo)群眾主動更新思想觀念，主動適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展形勢，主動拓展視野，擴充發(fā)展空間和脫貧致富門路。盡可能地為聯(lián)系戶送信息、送科技、送文化、送關(guān)懷，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變思路，自覺破解發(fā)展中的難題。通過組織群眾

外出參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，增強信心，通過培養(yǎng)能人，發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)群眾向產(chǎn)業(yè)投入，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。

2.科學(xué)規(guī)劃引導(dǎo)，積極爭取項目，努力提高指導(dǎo)幫扶水平。按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)標準和市上《方案》要求充分論證規(guī)劃，通過規(guī)劃引導(dǎo)村莊建設(shè)向新型、節(jié)能、可持續(xù)方向發(fā)展，達到村容村貌美化，四旁綠化，生活環(huán)境整潔溫馨。認真落實《平?jīng)鍪辛P山區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃，堅持開發(fā)式扶貧方針，堅持政策統(tǒng)籌，機制創(chuàng)新和資源整合，加強與扶貧、交通、衛(wèi)生、教育、林業(yè)、農(nóng)牧等部門的溝通銜接，確保列入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的項目分建設(shè)并投入使用。

3.抓好典型培養(yǎng)，立足輻射帶動，促進幫扶工作取得實效?？磕苋艘I(lǐng)、靠典型帶動是農(nóng)村工作的一個基本方法。唐山的育苗產(chǎn)業(yè)和畜牧產(chǎn)業(yè)目前處于起步發(fā)展階段，標準和層次水平均較低，要確保產(chǎn)業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，必須要下工夫培養(yǎng)一批引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能人、大戶和典型。要大力推廣良種良法先進實用技術(shù)，組建養(yǎng)牛協(xié)會，建辦一處村級品種改良、凍配點，著力發(fā)展設(shè)施養(yǎng)殖，秸稈養(yǎng)牛示范戶。

4.加強村班子隊伍建設(shè)，推進基層組織建設(shè)，提高引領(lǐng)帶動發(fā)展的水平。村級干部要率先士卒，當好發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè)的致富帶頭人，要按照抓典型、促中間、幫弱戶的工作方法，堅持把典型抓在手上，把落實放在面上，把重點記在心上。把發(fā)展作為第一要務(wù)，始終圍繞本規(guī)劃的目標、重點，不斷解放思想，改進作風(fēng)，狠抓落實，夯實基礎(chǔ)，推動發(fā)展。要加強村級組織陣地建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨員帶頭的良好氛圍。要充分發(fā)揮村級電教陣地功能，廣泛宣傳國家法律法規(guī)、黨的富民政策、先進實用技術(shù)。要把群眾作為推動工作的主要力量，全方位做好群眾的思想政治工作，始終把干部群眾的心思引導(dǎo)到改善生態(tài)生產(chǎn)條件、調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)脫貧致富的方向上來，形成一心一意謀發(fā)展、聚精會神搞建設(shè)的合力。

第四篇：方茜畢業(yè)生個人職業(yè)規(guī)劃

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

告別大學(xué)美好的歲月，走向另一個人生的旅途。作為一個初出校門的大學(xué)生，我有得“初生牛犢不怕虎”的勁頭，不怕起點低，只怕志不高，每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想，于是我在這里暢想一下自己職業(yè)生涯規(guī)劃。

一.審視自我:

職業(yè)生涯的開始最重要的就是要認識自己，只有對自己有個清晰的認識，才能正確的定位。

我是一個執(zhí)著于理想的人，始終堅信“成功要付出百分百的努力?！苯?jīng)過大學(xué)四年經(jīng)歷的鍛煉，極大的改變了我，在他人眼里我堅強而獨立、自信、果敢、有責(zé)任心，執(zhí)著于自己的理想，而在有的時候卻看到另外一個自己，做事總是力求完美，不然總感覺留下一點點遺憾、給自己很大的壓力。初入社會的我迫切希望通過自己努力去收獲成功，希望能證明自己，實現(xiàn)自己,當然這需要一個展現(xiàn)的平臺。

1)優(yōu)點：

工作盡職盡責(zé)，勇于承擔責(zé)任，是我的工作我一定做到最好、最完美；做事有始有終，提前準備，力求精準，講究方法和策略，善于把握細節(jié)（細節(jié)決定成?。?；善于溝通，理解別人的看法，有良好的團隊協(xié)作能力，步入公司我們就是個團隊，唯有齊心協(xié)力才能釋放更大的威力；學(xué)習(xí)能力很強，喜歡新鮮事物，善于從新的角度和方式去思考問題，提出自己的看法和見解；

2)缺點：

做事有點理想主義，以為事情會按照自己的方向發(fā)展，缺乏對全局的把握和掌控，缺少更加穩(wěn)定計劃和流程；遇事爭執(zhí)時，比較偏于以安靜的方式面對，有時明知是錯誤的。這都是今后需要進一步改正的，要想收獲成功必須克服自身的缺點。

二、專業(yè)就業(yè)方向及確立目標

[1]專業(yè)就業(yè)方向 我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，其培養(yǎng)目標是具有扎實的數(shù)學(xué)、物理、電子和計算機的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握光學(xué)信息處理技術(shù)、現(xiàn)代電子學(xué)技術(shù)和其培養(yǎng)目標是具有扎實的數(shù)學(xué)、物理、電子和計算機的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握光學(xué)信息處理技術(shù)、現(xiàn)代電子學(xué)技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)的基本技能，能在光通信、光學(xué)信息處理、以及相關(guān)的電子信息科學(xué)、計算機科學(xué)等信息技術(shù)領(lǐng)域、特別是光機電算一體化產(chǎn)業(yè)從事科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)或管理的面向二十一世紀的高級專門人才。

[2]職業(yè)認知

大學(xué)期間掌握光信息科學(xué)的基本知識和基本實驗技能，對本專業(yè)有進一步的了解。

未來職業(yè)方向：光電子產(chǎn)品與技術(shù)領(lǐng)域

（1）從事行業(yè)：光電子產(chǎn)業(yè)

(2)選擇理由：

內(nèi)部環(huán)境因素：

1.優(yōu)勢因素：專業(yè)發(fā)展方向，學(xué)習(xí)能力比較強，勤于思考、認真負責(zé)、有耐心、善于溝通，有較強團隊協(xié)作能力；

2.弱勢因素：知識深度不夠，缺乏相關(guān)知識的了解。

外部環(huán)境因素：以軟件技術(shù)為基礎(chǔ)形成了軟件行業(yè),這個行業(yè)產(chǎn)生了很多就業(yè)機會,并促進了其他行業(yè)的信息化和現(xiàn)代化。總結(jié)：努力改變能改變，適應(yīng)不能改變的。對于相關(guān)行業(yè)知識的缺乏，相信通過不斷學(xué)習(xí)一定能夠掌握。全世界光電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模己達1萬億美元。國外光電子產(chǎn)業(yè)主要在美國、西歐和日本。近十年來，中國的光電子技術(shù)產(chǎn)品市場的年增長率，始終保持在兩位數(shù)的高速增長勢頭。隨著信息光電子技術(shù)、激光加工技術(shù)、激光醫(yī)療與光子生物學(xué)、激光全息、光電傳感、顯示技術(shù)等光電技術(shù)的快速發(fā)展以及光電科技與數(shù)字技術(shù)、多媒體技術(shù)、機電技術(shù)等領(lǐng)域的結(jié)合與滲透，中國已經(jīng)形成以下市場可觀、發(fā)展?jié)摿薮蟮墓怆娮赢a(chǎn)業(yè)。

三、職業(yè)規(guī)劃的實施

確定了職業(yè)目標，就必須要有執(zhí)行的策略。先要取得光電子極其相關(guān)行業(yè)公司的工作機會。

首先，對于自己的專業(yè)知識進一步的鞏固，以適應(yīng)工作的需求，擴展自己的知識層面，畢竟在學(xué)校學(xué)到的只是理論的知識，要付諸工作實踐需要一段時間來改變。在校期間獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握光信息科學(xué)的基本知識和基本實驗技能；

3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4．熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；

5．了解光信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況；

6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲半導(dǎo)體光電子材料取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。其次，多關(guān)注專業(yè)相關(guān)的工作，積極爭取機會。如從事工作有太陽能、LED、線纜、通信技術(shù)、激光等方面，學(xué)術(shù)型工作有大學(xué)教授、講師、科研所搞研等。本學(xué)科算是一綜合類學(xué)科，主要的發(fā)展方向是光學(xué)工程、光電信息技術(shù)、光機電一體化、光纖通信等產(chǎn)業(yè)從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作。其中微電子專業(yè)現(xiàn)在在全國范圍上說是很熱門的專業(yè)，建立時間也較短，社會對這一類人才需求量較大，再就是相關(guān)的就業(yè)范圍比較廣，科研以及設(shè)計這些行業(yè)都可以就業(yè)，其中有些是很早就建立起來的專業(yè)，通信專業(yè)等。其專業(yè)建設(shè)已經(jīng)很好了，但是同樣的因為建立較早，一些課題都被人搶占，對個人創(chuàng)新能力相對新興專業(yè)要高些。

最后，無論什么時候都要注重人脈的積累，學(xué)會如何做人，如何做事。

在公司中的中長期職業(yè)規(guī)劃：

一、自我準備

1、心態(tài)上隨時做好準備 機會是給有準備的人的———“有準備”是你在做準備的過程中讓“別人”認為你“有準備”!

2、不斷修正自己的技術(shù)方向，擴大自己的知識與能力的金字塔（對自己選定一個職業(yè)方向，就不輕易的放棄，堅持不懈）

3、積極爭取機會；（要比別人付出的多，不斷的充實自己的同時，要爭取合適的機會。）

4、在新的工作環(huán)境中搞好同事關(guān)系；在自己工作之余可協(xié)助有需要的人。

5、使自己變得不可替代 ；別人做到的你要做得更加好，別人做不到的你就要做到，要不斷超越別人對你的期望!

6、關(guān)注技術(shù)、公司及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，達到對技術(shù)、技術(shù)發(fā)展趨勢.二、中長期規(guī)劃時間表

1-3月了解公司的所有產(chǎn)品，本職業(yè)的工作職責(zé)及其公司的 SOP(公司運作流程)

半年內(nèi)熟悉本職位的職責(zé)，可以做一些簡單的操作。1年內(nèi)可以獨立完成一些職責(zé)范圍內(nèi)的事情。

2年以后完成領(lǐng)導(dǎo)交待的一切事務(wù)，提出一些技術(shù)方面的看法，共同探討。

3年以后 不斷積累技術(shù)方面經(jīng)驗，讓技術(shù)更上一層次。給公司創(chuàng)造更高的價值。

三、職業(yè)規(guī)劃評估

職業(yè)生涯的規(guī)劃需要不斷的反省、修正個人目標、執(zhí)行策略、方案是否恰當，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時為下輪職業(yè)生涯設(shè)計提供參考依據(jù)。年輕沒有失敗，要抱著不做則已，要做就要做最好的信念。

第五篇：個人會計心得[周茜]

會計人不像市場營銷那般轟轟烈烈，沒有迎風(fēng)沖浪這樣波瀾壯闊。會計人，生的平凡，活得沉重，卻要肩負當家理財?shù)闹厝?，對?nèi)控制成本費用，對外PK稅務(wù)和審計，這也充分展示

了我們會計人的智慧和溝通能力。---周茜

會計心得

日月如梭，歲月蹉跎，一晃到現(xiàn)在接近4年的財務(wù)工作。選專業(yè)時根本不知道自己要學(xué)什么專業(yè)，而是完全聽從家長的安排，當時父母考慮就是挑一個各行各業(yè)廣泛需要的會計專業(yè)讓我來學(xué)，干的好可以多些錢賺，干得差也不至于沒有飯吃。我想我最初的職業(yè)規(guī)劃就是這樣產(chǎn)生的。?？飘厴I(yè)后會計終究成了我的職業(yè)。我的職業(yè)歷程平淡無奇，但在經(jīng)歷幾年的會計工作后，我還是深深的喜歡上了這個職業(yè)，從中也體驗了一些感悟。

剛上班時我什么都不懂，公司也是從頭開始，又沒人教只有一人慢慢摸索，壓力當然也是無形的大，甚至都怕上班，因為一上班就是面對的是厚厚的賬本，手寫的記賬憑證，忙碌的一天夾雜在所有手工賬中聲度過，雖苦不迭甚或滿腹牢騷，可一坐下來也只有老老實實的干，干得熱火朝天，說實話那可能也是一種精神，是會計職業(yè)造就了我們會計人勤勞踏實的特質(zhì)。

來大地也快半年了，這是工作這么久找的第二份工作，說實在的日子過的真快，確實每天都很快樂輕松地過了，大地的的財務(wù)會計都是系統(tǒng)化，所以效率跟實操跟比以前快的多，工作也不至于那么繁瑣，從中讓我學(xué)到了不少東西，也感受到了這個工作其中的快樂。

會計人不像市場營銷那般轟轟烈烈，沒有迎風(fēng)沖浪這樣波瀾壯闊。會計人，生的平凡，活得沉重，卻要肩負當家理財?shù)闹厝?，對?nèi)控制成本費用，對外PK稅務(wù)和審計，這也充分展示了我們會計人的智慧和溝通能力。

記得我經(jīng)常聽到其他崗位的人講的一句話是：財務(wù)人員很死板，一毛一分都要斤斤計較，覺得很不能靠近。當然，其中的道理也只是身為會計人員的才能體會，也無需多言。

財務(wù)知識永遠也學(xué)不完，干會計伴隨著的就是不斷的學(xué)習(xí)和考試，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；考試，沒考好，繼續(xù)考。選擇了會計使我深刻體驗到“學(xué)無止境”。當然也讓我知道這 “干一行，愛一行”，“活到老，學(xué)到老”，的道理，這也是老前輩跟領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常跟會計人員在耳邊講說的話。

周茜 2012-03-21