第一篇：新世紀(jì)小學(xué)2011教學(xué)工作匯報(bào)

新世紀(jì)小學(xué)2011---2012年第二學(xué)期學(xué)初教學(xué)工作匯報(bào)

一、本學(xué)期準(zhǔn)備做的工作：

1、進(jìn)行公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

2、堅(jiān)持四次常規(guī)工作檢查。

3、參加旗教學(xué)能手、市教師基本功大賽、區(qū)電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

4、實(shí)施三次集體備課和四次月反思活動(dòng)。

5、組織教師基本功訓(xùn)練和比賽。

6、參加旗教育局組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)

7、加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班質(zhì)量提高

8、認(rèn)真開展大課間活動(dòng)

9、認(rèn)真做好教研教改,校本培訓(xùn)工作

10、加強(qiáng)課堂精細(xì)化管理

二、現(xiàn)已做工作：

1、開學(xué)前三天組織各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，開齊開足了各類課程。

2、指定好學(xué)校教學(xué)、教研教改、校本培訓(xùn)、各科教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排表，完善健全了各類表薄冊(cè)。

3、進(jìn)行教學(xué)公開課。

4、常規(guī)教學(xué)工作檢查一次。

5、集體備課次、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各3次。

6、嚴(yán)格課后反思制度和課堂精細(xì)化管理。

7、召開六年級(jí)質(zhì)量提高教學(xué)分析會(huì)。

三、取得效果

1、通過學(xué)習(xí)，全體教師的教育教學(xué)觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變，教師課堂教學(xué)能力有所提高。

2、通過公開課、集體備課、課后反思，提高了課堂教學(xué)效率。

3、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，激發(fā)了全體教師的工作積極性和主動(dòng)性，為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、通過政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升了教師素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)要求和教學(xué)理念。

第二篇：新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)

新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)

l一個(gè)理解教材、研究教材、創(chuàng)造性使用教材、研究課堂、研究學(xué)生的平臺(tái)。l一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得、分擔(dān)問題與困惑、集中群體智慧尋找解決問題對(duì)策的家園。

l一本新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委會(huì)傾力打造的小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)刊物。

l新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委會(huì)與江蘇教育出版社合作發(fā)行的省級(jí)刊物。它聚焦熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在引領(lǐng)一線教師分享經(jīng)驗(yàn)、交流成果，展示教研員風(fēng)采，拓展教師視野方面獲得了教育同仁的一致好評(píng)；在加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者的溝通與合作，探索基于中國(guó)兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教師教學(xué)實(shí)踐的數(shù)學(xué)教育規(guī)律方面取得了可喜的成效。

主要欄目介紹：

專家視角：走近數(shù)學(xué)和教育大家，探尋專家眼中的小學(xué)數(shù)學(xué)教育、教學(xué)視角。本期話題：甄選當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)踐領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)話題，提供不同視角的研討交流，引領(lǐng)研究與實(shí)踐的方向。

聚焦課堂：通過對(duì)案例的展示與剖析，探討更具實(shí)效性的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

同課異構(gòu)：同樣的理念、同樣的內(nèi)容，不同的教師會(huì)有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)。同課異構(gòu)為您展示不同教材或同一教材下不同教師精彩紛呈的課堂實(shí)踐與思考。

教材視窗：介紹教材編寫與修訂的意圖，教師在教材使用中的建議，加強(qiáng)教材編者與使用者之間的及時(shí)對(duì)話與溝通，展示國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教材。

我的成長(zhǎng)故事：新世紀(jì)搭建的不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)，也是優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。用心閱讀他們的故事，從中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，從此開始設(shè)計(jì)自己的成長(zhǎng)道路，加入成功者的行列。

評(píng)價(jià)與考試：介紹不同國(guó)家和地區(qū)有代表性的測(cè)評(píng)資料，研討國(guó)內(nèi)外小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中評(píng)價(jià)與考試的相關(guān)問題。為學(xué)生選擇合適的考題與習(xí)題，嘗試更加合理的多元評(píng)價(jià)方式。

基地采風(fēng)：反映優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū)教研員、教師的團(tuán)隊(duì)教研風(fēng)采和成長(zhǎng)足跡。數(shù)學(xué)世界：通過觀察、訪談、問卷、作品分析等方式對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)和典型錯(cuò)誤等做深度分析，尋找兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注兒童眼中的數(shù)學(xué)；用通俗的文筆介紹數(shù)學(xué)家眼中的數(shù)學(xué)，提升對(duì)數(shù)學(xué)的理解。介紹重要概念的數(shù)學(xué)史料及數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)例。

文摘與讀書：摘錄優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)雜志、書籍上的精彩觀點(diǎn)，文摘與讀書欄目幫你用最短的時(shí)間，花最少的精力，了解最新的、最精彩的研究成果。

動(dòng)態(tài)：一本雜志在手，便知天下小學(xué)數(shù)學(xué)。動(dòng)態(tài)欄目將及時(shí)報(bào)道新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委會(huì)與試驗(yàn)區(qū)的活動(dòng)信息，及時(shí)報(bào)道國(guó)內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動(dòng)信息，及時(shí)報(bào)道國(guó)際及港澳臺(tái)小學(xué)數(shù)學(xué)教育活動(dòng)信息。

更多的精彩內(nèi)容，期待您打開雜志，走近專家，走近名師。

第三篇：新世紀(jì)小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)報(bào) 第三期

新世紀(jì)小學(xué)2014年3月3日

察右前旗新世紀(jì)小學(xué)開學(xué)工作 安排早 要求嚴(yán) 落實(shí)細(xì)

開學(xué)之際，新世紀(jì)小學(xué)按照教育局學(xué)初工作會(huì)議的有關(guān)要求精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實(shí)，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。為使學(xué)校工作做到早安排、嚴(yán)落實(shí)，二月二十五日，行政班子到校，召開新學(xué)期第一次行政會(huì)議，安排布置開學(xué)有關(guān)工作，確定學(xué)校工作思路，制定新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。學(xué)校組織人員提前購(gòu)買好新學(xué)期開學(xué)課本、教學(xué)用具和清潔用具，安排有關(guān)人員對(duì)校園所有公共場(chǎng)所進(jìn)行全面打掃和清理，確保學(xué)校開學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。全體教師于二月二十七日返校報(bào)到并參加學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議，張校長(zhǎng)傳達(dá)了教育局學(xué)初工作會(huì)議精神，并就學(xué)校師德師風(fēng)、常規(guī)管理等作了“強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為”主題講話。向全體教師提出：新學(xué)期要緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量興?！钡男履繕?biāo)，堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！敝贰６露巳丈衔?，學(xué)生如期返校注冊(cè)報(bào)名。各年級(jí)組、班級(jí)及全體教師做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保教育教學(xué)工作

及時(shí)步入正軌。三月一日上午在升旗儀式上舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮。各年級(jí)組領(lǐng)取教科書、作業(yè)本、清潔用具、辦公用具，發(fā)放教科書、打掃教室，下午各班召開“2014年春季開學(xué)安全教育第一課，班主任在第一時(shí)間了解學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)生活及表現(xiàn)情況，讓師生一開學(xué)就牢固樹立安全意識(shí)，高度重視安全工作和養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)水平，確保校園平安和諧。三月三日，學(xué)校恢復(fù)大課間活動(dòng)，各興趣小組相繼開展活動(dòng)。

學(xué)校在新學(xué)年開學(xué)之初向全體教師提出了“提師能、立師德、修師表”的明確要求，全體教師在新的一年里要在“八個(gè)增強(qiáng)”加以努力，即第一、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；第二、增強(qiáng)鉆研業(yè)務(wù)的能力；第三、增強(qiáng)無私奉獻(xiàn)的能力；第四、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力；第五、增強(qiáng)愛與責(zé)任的能力；第六、增強(qiáng)服務(wù)大局的能力；第七、增強(qiáng)履行職責(zé)的能力；第八、增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的能力。全體行政成員要在新年一年里努力改變六大作風(fēng)：第一、團(tuán)結(jié)和諧，共謀發(fā)展；第二、吃苦奉獻(xiàn)，學(xué)校為主；第三、開拓創(chuàng)新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、關(guān)心群眾，服務(wù)師生；第六、品牌觀念，至真至誠(chéng)。

開學(xué)初，學(xué)校還組織教師學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)治理“三亂”專項(xiàng)文件精神，公布了舉報(bào)電話，便于社會(huì)家長(zhǎng)監(jiān)督，確保開學(xué)無三亂現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。做到課程表與部頒標(biāo)準(zhǔn)一致，課程表與實(shí)際分工一致，實(shí)際上課與分工一致。并嚴(yán)格教學(xué)作息時(shí)間。開學(xué)后教學(xué)工作已全面進(jìn)入正常狀態(tài)。

信息員：薛長(zhǎng)勝、王宇

第四篇：上海新世紀(jì)小學(xué)

上海市民辦新世紀(jì)小學(xué)位于淮海路毗鄰的興國(guó)路374弄2號(hào),2002年由上海東展教育發(fā)展有限公司投資承辦。學(xué)校小巧精致，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、舒適，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、齊全，是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師成長(zhǎng)的溫馨樂園。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生400余名，14個(gè)教學(xué)班，每班30人左右。

學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校校長(zhǎng)由榮獲國(guó)家級(jí)骨干教師稱號(hào)的楊毅蓉女士擔(dān)任主持。學(xué)校堅(jiān)持“教育即服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最好發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍；有愛心、有智慧”的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)導(dǎo)“愛心滋潤(rùn)愛心，智慧啟迪智慧”的教育氛圍。

在學(xué)校的各項(xiàng)改革實(shí)踐中，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為立足點(diǎn)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為目標(biāo)，學(xué)校把“學(xué)會(huì)做人”作為德育工作重點(diǎn)，突出“愛心” “誠(chéng)信” “禮儀”等教育；改進(jìn)教法，使課堂成為學(xué)生探索知識(shí)、發(fā)展素質(zhì)、展示智慧，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的舞臺(tái)；以激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)、提高素質(zhì)為原則，開設(shè)二十多門拓展課程，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。豐富多彩的校園生活，寓教寓樂的展示舞臺(tái),家校攜手的主題活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生身心愉悅、內(nèi)心充實(shí)、富有成就感；讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。

依據(jù)公司“投資機(jī)制、投資人才，服務(wù)社會(huì)、爭(zhēng)創(chuàng)品牌”的投資理念，學(xué)校擁有一支資力深，職稱高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，老中青結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師42名，具有中學(xué)高級(jí)教師職稱5名，小學(xué)高級(jí)教師職稱25名。教師中曾榮獲全國(guó)及市級(jí)以上“園丁獎(jiǎng)”稱號(hào)有12人次，榮獲區(qū)級(jí)以上“園丁獎(jiǎng)”稱號(hào)有37人次。幾年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在區(qū)內(nèi)保持名列前茅，學(xué)生在全國(guó)、市、區(qū)的藝術(shù)體育競(jìng)賽中成績(jī)斐然,贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)同與社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校將堅(jiān)定自己的辦學(xué)理念，堅(jiān)持不斷探索，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，辦一所讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)、家長(zhǎng)滿意放心的民辦學(xué)校。

第五篇：《新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)》2008

《新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)》2008.03目錄

卷首語(yǔ)

前行讓太陽(yáng)高掛心間 ??????????????????????李鐵安

前沿探索

關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)上的發(fā)展

——香港大學(xué)教育學(xué)院梁貫成教授訪談錄.....任景業(yè)4 熱點(diǎn)話題

解讀教材的切入口.........王永錯(cuò)誤！未定義書簽。標(biāo)題的啟示................易虹輝9 讀懂教材中的習(xí)題.......陳清容錯(cuò)誤！未定義書簽。對(duì)用好教材的一點(diǎn)思考..........商紅領(lǐng)錯(cuò)誤！未定義書簽。理解和駕馭教材的幾點(diǎn)體會(huì).....張一強(qiáng)何春華錯(cuò)誤！未定義書簽。聚焦課堂

從“估計(jì)費(fèi)用”到“估算的應(yīng)用”

——網(wǎng)絡(luò)研討 前后.....王文森斐云姣錯(cuò)誤！未定義書簽?！鞍俜?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”教學(xué)片斷、評(píng)析與現(xiàn)場(chǎng)解答.........楊樂 易虹輝 楊全斌20 “比賽場(chǎng)次”教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評(píng)...........李浩 杜飛霞 王永25 教學(xué)有方

“誰(shuí)來幫幫他”不如“我來幫自己”........梁求玉28 給作業(yè)評(píng)價(jià)賦予更多的人文情懷............樓敏娜30 不可或缺的游戲活動(dòng)

——“小數(shù)的意義”兩次教學(xué)的實(shí)踐與思考.........吳莉萍31 計(jì)算教學(xué)中的問題情境與數(shù)學(xué)化過程

——以“小數(shù)乘法”起始課對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)為例.......王桂生34 建構(gòu)真實(shí)生動(dòng)的“學(xué)生課堂”..............王光輝36 提供總復(fù)習(xí)課的實(shí)效性..............王良39 讓復(fù)習(xí)課生動(dòng)有效...........施劍42 開放有度 拓展有界

——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開放教學(xué)的策略研究......王衛(wèi)東44 教材視窗

新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材是如何體現(xiàn)函數(shù)思想的...........王霞46 Investigations Curriculum小學(xué)教材中小數(shù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)（3）綦春霞 王冬梅49 評(píng)價(jià)與考試

一套英國(guó)小學(xué)試題展示及思考..............王明明53 學(xué)生數(shù)學(xué)能力的評(píng)價(jià)

——美國(guó)CATCH計(jì)劃的能力評(píng)價(jià)模型..........王旭58 基地采風(fēng)

同伴互助讀懂教材................張慧芳61 怎樣研究教材.............李樹良64 研究教材 研究學(xué)生 研究課堂 ——深圳寶安基地“新課程 新理念”課堂教學(xué)大賽評(píng)述.....張維國(guó)66 數(shù)學(xué)世界

數(shù)學(xué)之美..........吳振奎 唐文廣68 銅壺滴漏和“商”

——兼談“時(shí)刻”的含義........陳劍70 文摘與動(dòng)態(tài)

【文摘】

如何更好地關(guān)注數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程

——美國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的啟示..............高令峰71 由美國(guó)對(duì)中國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)水平的惶恐到對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)教育的反思....陳婷 郇中丹72 兒童認(rèn)知策略學(xué)習(xí)研究綜述........陳先珍72

【動(dòng)態(tài)】

讀懂學(xué)生 讀懂教材 讀懂課堂..............劉明慧73 ——“第七屆新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討會(huì)（金水分會(huì)）”

難忘“金水”............76 “中國(guó)－新加坡2008年數(shù)學(xué)教育交流會(huì)會(huì)議”側(cè)記........78