第一篇：黃土一中學(xué)習(xí)《辦法》小結(jié)

黃土一中

關(guān)于組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的活動(dòng)小結(jié)

為了讓教師警醒自身存在的師德問題，達(dá)到無則加勉，有則改之的目的，根據(jù)市、縣教育局有關(guān)通知要求，于2014年3月17日，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部制定的《中小學(xué)教師違反道德行為處理辦法》。

會(huì)上，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，并對(duì)違反師德行為進(jìn)行了詳細(xì)解讀；同時(shí)就近年來存在的亂買資料、有償家教、不公正對(duì)待學(xué)生等備受社會(huì)關(guān)注的問題，進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和要求。希望全體教師一定要結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真反思總結(jié)，牢固樹立“身正為范，學(xué)高為師”的理念，自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范、杜絕違規(guī)行為，弘揚(yáng)教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神。

通過學(xué)習(xí)，讓全體教師對(duì)職業(yè)道德又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己又有了更高的嚴(yán)格要求，特別是一些以前忽略的問題，得到老師的重視，比如對(duì)于教研科研中論文的抄襲，老師們認(rèn)識(shí)到弄虛作假的嚴(yán)重性。通過學(xué)習(xí)，教師們?cè)鰪?qiáng)了依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。

學(xué)校還將學(xué)習(xí)《辦法》與《廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)》相結(jié)合，今后將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師行為的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

夾江縣黃土一中

2014年3月19日

第二篇：福州一中研究性學(xué)習(xí)4、個(gè)人小結(jié)

研究性學(xué)習(xí)材料之四（每位課題組成員都需獨(dú)立填寫）

福州一中研究性學(xué)習(xí)個(gè)人小結(jié)

課題名稱指導(dǎo)教師：

小組成員：

時(shí)間：

第三篇：巨野一中2013年打分參考辦法

巨野縣第一中學(xué)

二○一三年推薦晉升高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)打分參考辦法

根據(jù)省教育廳、市、縣人力資源和社會(huì)保障局有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)學(xué)校黨委研究決定，評(píng)審委員會(huì)討論通過，現(xiàn)將《巨野一中2013年推薦晉升高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)打分參考辦法》公布如下。

一、學(xué)歷（10分）

1、申報(bào)中專、中學(xué)、小學(xué)和幼兒園教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)段要求的、國(guó)家教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷。

2、學(xué)歷10分。碩士研究生以上學(xué)歷或?qū)W位10分，學(xué)士學(xué)位9分，本科8分，1970-1976年間入校的普通高校畢業(yè)生7分、?？?分，中專5分。通過繼續(xù)教育取得的后學(xué)歷，須在取得后學(xué)歷從教三年后方為有效學(xué)歷（2010年12月31日前取得的后學(xué)歷為有效學(xué)歷，取得碩士及以上學(xué)位者除外）。按各得分學(xué)歷畢業(yè)后的年限計(jì)算，每年加0.1分。學(xué)歷得分與畢業(yè)后的年限得分合計(jì)最高不得超過10分。

二、從事教育教學(xué)工作及任現(xiàn)職務(wù)年限（29分）

1、每年0.6分，最高不超21分。已畢業(yè)的研究生在校研究生學(xué)習(xí)時(shí)間可計(jì)算為從事專業(yè)工作年限。

2、以任現(xiàn)職務(wù)期滿為基礎(chǔ)，每超一年加0.5分，最高不超過8分。

以上兩項(xiàng)共計(jì)29分。

三、班主任工作（5分）

任現(xiàn)職以來從事班主任工作年限，每年0.5分，最高不超過5分。

四、教師基本素養(yǎng)和課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)（教案展示）（8分）

交近三年（2010-2011、2011-2012、2012-2013學(xué)年）六個(gè)學(xué)期的教案，成立7人以上專家評(píng)審?fù)扑]委員會(huì)，對(duì)該項(xiàng)采取綜合評(píng)價(jià)打分，打分辦法評(píng)審委員會(huì)審議通過后，另行通知。本項(xiàng)得分滿分8分。

五、德、能、勤、績(jī)等綜合評(píng)價(jià)（30分）

主要考察任現(xiàn)職以來的教師職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績(jī)和工作表現(xiàn)等方面。運(yùn)用近兩個(gè)學(xué)（2011-2012年、2012-2013學(xué)年八個(gè)段次）三層四段結(jié)果直接確定。計(jì)分辦法為：對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為1層次計(jì)30分，2層次計(jì)28分，3層次計(jì)26分，分?jǐn)?shù)加和求平均值，即為該項(xiàng)得分。因特殊情況，按實(shí)際參與次數(shù)求平均。

對(duì)于有下列情況之一的，該項(xiàng)得分10分以下。

（1）職業(yè)道德考評(píng)達(dá)不到基本要求的；（2）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；（3）品行不良、侮辱學(xué)生的；（4）從事有償家教以及其他有礙完成教育教學(xué)任務(wù)等違規(guī)違紀(jì)行為的。

六、榮譽(yù)（10分）

榮譽(yù)是指任現(xiàn)職務(wù)以來所獲得的各級(jí)各類榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，一般分為綜合榮譽(yù)和單項(xiàng)榮譽(yù)。

1、綜合榮譽(yù)（7分）：全國(guó)勞?；蚰７督處?分，全國(guó)優(yōu)教、省勞模、省特級(jí)教師6分，省級(jí)優(yōu)教5分，市勞模、市拔尖人才、市名師人選4分，市級(jí)優(yōu)教、市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?分，縣勞模、縣級(jí)優(yōu)教2分。（城鎮(zhèn)教師具有到農(nóng)村支教一年以上經(jīng)歷人員，考核優(yōu)秀者3分，考核合格者1分）

2、單項(xiàng)榮譽(yù)（3分）：

（1）省、市、縣教學(xué)能手分別為3分、2分、1分；

（2）市、縣（區(qū)）骨干教師分別為1分、0.5分；

（3）省優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎(jiǎng)分別為1.5分、1分、0.5分；

市優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎(jiǎng)分別為0.5分、0.4分、0.3分；

縣優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎(jiǎng)分別為0.3分、0.2分、0.1分。

（4）全國(guó)、省、市、縣教育主管部門表彰的其他單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)分別為0.8、0.6、0.4、0.2分；非各級(jí)教育主管部門表彰的單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)得分最高不超過本項(xiàng)同級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的二分之一。

（5）積極參與中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，并取得《菏澤市中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試合格證書》0.2分。

以上綜合榮譽(yù)和單項(xiàng)榮譽(yù)均按最高項(xiàng)計(jì)分，共計(jì)10分。對(duì)不進(jìn)行社會(huì)公示且未在市、縣區(qū)教育局人事科（股）備案的榮譽(yù)一律不予承認(rèn)。

七、教育教學(xué)理論研究（5分）

1、著作：指任現(xiàn)職務(wù)以來創(chuàng)作的與申報(bào)專業(yè)相符、具有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一書號(hào)、公開出版發(fā)行的著作。個(gè)人專著計(jì)5分，參與合著的按平均分計(jì)分。參與編寫的教參、習(xí)題集等教輔資料不計(jì)分，在同等條件下可優(yōu)先考慮。

2、課題：指任現(xiàn)職務(wù)以來承擔(dān)的與申報(bào)專業(yè)相符的課題，應(yīng)有所在單位逐級(jí)呈報(bào)的開題報(bào)告和經(jīng)有關(guān)部門審核的結(jié)題報(bào)告；科技成果獎(jiǎng)是指任現(xiàn)職務(wù)以來獲得的與申報(bào)專業(yè)相符的科技成果獎(jiǎng)勵(lì)，科技成果須經(jīng)單位逐級(jí)呈報(bào)、立項(xiàng)并經(jīng)有關(guān)部門鑒定。課題立項(xiàng)、科研獲獎(jiǎng)證書等必須是縣級(jí)以上政府主管部門頒發(fā)。不符合上述要求的均不予計(jì)分。

（1）國(guó)家級(jí)課題或科技成果獎(jiǎng)3分；省級(jí)課題或科技成果獎(jiǎng)2分；市級(jí)課題或科技成果獎(jiǎng)1分。多人承擔(dān)課題者按平均分計(jì)分。

（2）承擔(dān)多項(xiàng)課題或獲多項(xiàng)科技成果獎(jiǎng)?wù)?，按最高?xiàng)計(jì)分；同一科技成果受過多次獎(jiǎng)勵(lì)的按最高級(jí)別計(jì)分。

3、論文：指任現(xiàn)職務(wù)以來在具有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)、公開發(fā)行的報(bào)刊雜志上發(fā)表的與申報(bào)專業(yè)相符且具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文作品。論文1000字以上的可分檔次計(jì)分，少于1000字的不計(jì)分。與他人合寫的作品按平均分計(jì)分。

（1）在《人民教育》上發(fā)表的論文計(jì)3分；在《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《山東教育》上發(fā)表的論文計(jì)2分；在《山東教育報(bào)》上發(fā)表的論文計(jì)0.5分；在《菏澤教育》上發(fā)表的論文計(jì)0.3分。

（2）在教育系統(tǒng)有關(guān)部門單位主辦、具有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)、公開發(fā)行的專業(yè)期刊上發(fā)表與本專業(yè)相符的論文，國(guó)家、省、市級(jí)可分別最高計(jì)1分、0.5分、0.3分。

（3）在各個(gè)層次的增刊、合刊上發(fā)表的文章最高計(jì)0.2分。

（4）發(fā)表多篇的按最高層次計(jì)算，不累計(jì)加分。

（5）根據(jù)省教育廳規(guī)定，獲獎(jiǎng)?wù)撐牟辉僮鳛樵u(píng)審依據(jù)。

以上各項(xiàng)按最高項(xiàng)計(jì)分，不累計(jì)加分。

八、年終考核成績(jī)（3分）

以2008年以來（近五年）的工作考核為準(zhǔn)，考核均為合格的計(jì)2分，每有一個(gè)考核為優(yōu)秀等次加0.5分，該項(xiàng)最高不超過3分。

以上各項(xiàng)總計(jì)100分，申報(bào)單位根據(jù)推薦晉升數(shù)額限制，從高分到低分依次推薦。符合破格條件的可按破格推薦。

巨野縣第一中學(xué)職稱評(píng)審委員會(huì)

二〇一三年十一月七日

第四篇：含山一中學(xué)生違紀(jì)處分辦法

含山一中學(xué)生違紀(jì)處分條例

(十三)與不良社會(huì)青年來往尚未造成嚴(yán)重后果者；

(十四)故意擾亂課堂秩序、自習(xí)秩序，致使教師無法實(shí)施教學(xué)和輔導(dǎo)，影響極壞的；

（十五）一月內(nèi)作業(yè)未完成達(dá)5次者。（十六）課堂上使用手機(jī)者。

(十七)有其他應(yīng)給予口頭警告或警告行為。

（十三）住校生未經(jīng)允許在外過夜，嚴(yán)重違反作息制度者；

（十四）有其他應(yīng)給予記過嚴(yán)重警告行為。

（1）肇事者：動(dòng)手打人，致使他人重傷，留校察看處分；（2）策劃者：策劃他打架，后果嚴(yán)重者；

（3）參與者：以“勸架”為名，偏袒一方，促使事態(tài)發(fā)展，造成后果（4）提供兇器者：為他人提供兇器造成后果者嚴(yán)重者；（5）打架者：持械打人，造成嚴(yán)重后果者。

（七）在記過期間又重犯者。

第五篇：學(xué)習(xí)“辦法”情況

學(xué)習(xí)《辦法》總結(jié)

國(guó)家人口計(jì)生委關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)《流動(dòng)人口管理辦法》的意見下發(fā)后，為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《辦法》，我處把《辦法》的學(xué)習(xí)宣傳、普及工作作為全鎮(zhèn)人口與計(jì)劃生育的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，采取積極措施開展“關(guān)愛流動(dòng)人口，共建和諧家園”為主題的流動(dòng)人口計(jì)劃生育宣傳服務(wù)月活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)心流動(dòng)人口、維護(hù)合法權(quán)益的濃厚氛圍。扎實(shí)促進(jìn)“依法管理、政策引導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的流動(dòng)人口計(jì)劃生育綜合管理新局面的形成，引導(dǎo)計(jì)生干部自覺依法規(guī)范行政行為。

一是2013年1月5日上午我處組織各村（居）婦女主任對(duì)《辦法》進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí)及流動(dòng)人口的管理知識(shí)培訓(xùn)。在總結(jié)前段時(shí)間的工作基礎(chǔ)上，通過面對(duì)面組織學(xué)習(xí)宣傳的方法，廣泛、深入地宣傳《辦法》，更好地掌握流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理的法律依據(jù)，增強(qiáng)做好流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作的緊迫性和責(zé)任感。

二是全面落實(shí)《辦法》提出的各項(xiàng)任務(wù)，積極做好流動(dòng)人口的管理工作。特別針對(duì)流動(dòng)人員辦理一孩生育服務(wù)證，實(shí)行首接責(zé)任制，對(duì)雙方戶籍、居住在我街道的流動(dòng)育齡夫妻，為其辦理第一個(gè)子女生育服務(wù)證（登記）；落實(shí)源頭管理責(zé)任制，為流出人口辦理婚育證明或出具婚育情況證明材料；對(duì)于流出育齡夫妻因長(zhǎng)期或多次、多地流動(dòng)及空掛戶無法證明婚育狀況、信息核實(shí)確實(shí)存在困難等特殊情況，我們將與當(dāng)事人簽訂誠(chéng)信承諾書作為依據(jù)，為其辦理生育服務(wù)證（登記）。