第一篇：教育局局長教師節(jié)講話

文章標(biāo)題：教育局局長教師節(jié)講話

老師們、同志們：

在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們又迎來了200年的教師節(jié)，我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候，并向大家致以節(jié)日的祝賀，向關(guān)心支持我市教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大學(xué)生家長表示衷心的感謝。

今年以來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)

和全市人民的大力支持下，廣大教育工作者牢記重托，銳意進取，解放思想，創(chuàng)新思路，強化措施，狠抓落實，新區(qū)學(xué)校建設(shè)步伐進一步加快，老區(qū)教育水平得到鞏固提高，中小學(xué)人事制度改革、農(nóng)村義務(wù)教育體制改革、基礎(chǔ)教育課程改革逐步深化，招商引資工作取得重大進展，高招上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，特別是面臨今年春夏之際的非典疫情，全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風(fēng)險，堅持一手抓防止非典這件大事不放松，一手抓教育事業(yè)的發(fā)展這個中心不動搖，取得了抗擊非典和教育教學(xué)的雙勝利。這些成績的取得，離不開市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全市人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，甘當(dāng)人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我再次向全市廣大教育工作者表示慰問——你們辛苦了。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，下半年的工作和任務(wù)依然繁重，在下半年乃至今后一個時期，我市教育工作將進一步創(chuàng)新思路，以全面推進素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以教育結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以優(yōu)化教育改革為動力，以招商引資開發(fā)建設(shè)高校園區(qū)為龍頭，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略，用3—5年時間建設(shè)1—2所在全省乃至全國有影響的名牌學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿足人民群眾對教育的需求，奮力實現(xiàn)全市教育的新跨越，要實現(xiàn)上述目標(biāo)，仍然離不開廣大教師的辛勤耕耘、扎實工作，離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。在此，我向全市的教職員工提出幾點希望和要求：

——希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔(dān)的時代重任。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

——希望你們不斷加強理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。

——希望你們加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛，經(jīng)師易得，人師難求，我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。

光榮存在心頭，責(zé)任放在肩上；毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。讓我們團結(jié)一致，同心同德，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為全市教育的騰飛，為兩個率先目標(biāo)的實現(xiàn)做出我們新的更大的貢獻。

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利！

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第二篇：（教育局局長）慶祝2014教師節(jié)講話

老師們、同志們：

在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們又迎來了2XX年的教師節(jié)，我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候，并向大家致以節(jié)日的祝賀，向關(guān)心支持我市教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大學(xué)生家長表示衷心的感謝。

今年以來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的大力支持下，廣大教育工作者牢記重托，銳意進取，解放思想，創(chuàng)新思路，強化措施，狠抓落實，新區(qū)學(xué)校建設(shè)步伐進一步加快，老區(qū)教育水平得到鞏固提高，中小學(xué)人事制度改革、農(nóng)村義務(wù)教育體制改革、基礎(chǔ)教育課程改革逐步深化，招商引資工作取得重大進展，高招上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，特別是面臨今年春夏之際的非典疫情，全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風(fēng)險，堅持一手抓防止非典這件大事不放松，一手抓教育事業(yè)的發(fā)展這個中心不動搖，取得了抗擊非典和教育教學(xué)的雙勝利。這些成績的取得，離不開市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全市人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，甘當(dāng)人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我再次向全市廣大教育工作者表示慰問——你們辛苦了。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，下半年的工作和任務(wù)依然繁重，在下半年乃至今后一個時期，我市教育工作將進一步創(chuàng)新思路，以全面推進素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以教育結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以優(yōu)化教育改革為動力，以招商引資開發(fā)建設(shè)高校園區(qū)為龍頭，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略，用3—5年時間建設(shè)1—2所在全省乃至全國有影響的名牌學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿足人民群眾對教育的需求，奮力實現(xiàn)全市教育的新跨越，要實現(xiàn)上述目標(biāo)，仍然離不開廣大教師的辛勤耕耘、扎實工作，離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。在此，我向全市的教職員工提出幾點希望和要求：

——希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔(dān)的時代重任。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

——希望你們不斷加強理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。

——希望你們加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛，經(jīng)師易得，人師難求，我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。

光榮存在心頭，責(zé)任放在肩上；毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。讓我們團結(jié)一致，同心同德，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為全市教育的騰飛，為兩個率先目標(biāo)的實現(xiàn)做出我們新的更大的貢獻。

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利！

第三篇：教育局局長教師節(jié)發(fā)言稿

教育局局長教師節(jié)發(fā)言稿

各位老師、同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第**個教師節(jié)。借此機會，我代表市教育局向全市教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界，表示衷心的感謝！

過去一年，是

某教育加快改革與發(fā)展的重要之年。一年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市廣大教育工作者以努力辦好人民滿意教育為目標(biāo)，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，取得了令人欣喜的成績。學(xué)前教育迎來發(fā)展良機，義務(wù)教育持續(xù)健康推進，高中教育發(fā)展步伐加快，職成教育服務(wù)功能增強，對俄教育交流不斷擴大，教師隊伍建設(shè)成效明顯。這些成績的取得，歸功于市委、市政府對優(yōu)先發(fā)展教育的高度重視，歸功于社會各界對教育事業(yè)的大力支持，更歸功于教育戰(zhàn)線全體同志，特別是戰(zhàn)斗在教育第一線的廣大人民教師，潛心教書，精心育人，勤勉敬業(yè)，無私奉獻，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動。在此，我代表市教育局再一次向尊敬的人民教師致以崇高的敬意和衷心的感謝！

在看到成績的同時，我們也要認清我市教育發(fā)展現(xiàn)狀與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼還有一定的差距，工作中還有許多困難需要我們用改革和發(fā)展的辦法去逐一破解。

當(dāng)前，我們正處在一個觀念不斷更新、經(jīng)濟迅速發(fā)展、文化日趨繁榮的時期，黨和政府對教育的發(fā)展要求越來越高，經(jīng)濟社會發(fā)展對教育的依存度越來越強，人民群眾對教育的需求越來越多。機遇前所未有，困難也前所未有。作為教育工作者，我們一定要從戰(zhàn)略和全局的高度，從科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的高度，努力把握教育發(fā)展大勢，深入貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》要求，充分發(fā)揮教育事業(yè)在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會建設(shè)中的重要作用，努力為全市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大的精神動力和智力支撐。

百年大計系于教育，教育大計系于教師。希望廣大教師和教育工作者在今后的工作中，要以今天受到表彰的先進為榜樣，講究師德，以德立身、以德施教，樹立高尚的道德情操和精神追求；增強終身學(xué)習(xí)理念，不斷汲取新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、方法，靜下心來教書，潛下心來育人，既注重言傳，更注重身教，真心關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，做學(xué)生愛戴、群眾滿意、社會尊敬的教師。

各位老師、同志們，振興教育，教育人責(zé)無旁貸。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，更新觀念，勵精圖治，扎實苦干，把我們的個人理想、本職工作與孩子的成長、的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，甘為人梯，樂于奉獻，努力在振興材夜思教育事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，衷心祝愿各位教職工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！

第四篇：教育局局長教師節(jié)慶祝表彰大會上的講話

教育局局長教師節(jié)慶祝表彰大會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們迎來了光榮的第29個教師節(jié)。今天，我們在此隆重舉行慶祝表彰大會，借此機會，我代表市教育局向親臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！向辛勤工作在教育一線的全市廣大教師致以節(jié)日的問候！向關(guān)心教育和教師的社會各界表示衷心的感謝！

近一年來，全市教育工作緊緊圍繞鄭州經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，立足于教育規(guī)律，確立了“內(nèi)涵發(fā)展與外延擴張并重，以內(nèi)涵發(fā)展為主”的總體發(fā)展思路，明確了“高品位、精內(nèi)涵、強特色，打造影響全國的區(qū)域教育特色和學(xué)在鄭州的惠民教育品牌”的工作站位，教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。

--牢牢把握結(jié)構(gòu)優(yōu)化這一基礎(chǔ)，我們大力推進中小學(xué)布局規(guī)劃和辦學(xué)條件均衡，2012年承諾的市區(qū)30所中小學(xué)校已全部開工建設(shè)，今年計劃開工建設(shè)的30所中小學(xué)，10月底前也將全部開工；我們大力推進優(yōu)質(zhì)教育資源促進計劃，2012年實施了207個項目，實際增加優(yōu)質(zhì)中小學(xué)招生學(xué)位3.5萬個，今年繼續(xù)實施200個項目，將再增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位3萬個；我們大力推進公辦幼兒園建設(shè)，2012年全市新建96所公辦幼兒園，增加2.5萬個學(xué)位，今年全市計劃新建公辦園86所，目前已開工67所。

--牢牢立足教師專業(yè)發(fā)展這一根本，我們建立了教師學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)，并以中小學(xué)教師課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動為平臺，調(diào)動了一線教師自我成長的積極性和主動性；我們研發(fā)了分類別、分層次的“菜單式教師培訓(xùn)自選課程”，讓教師立足個人的特點自主制定發(fā)展規(guī)劃，使發(fā)展成為了教師的內(nèi)在需要與生活方式；我們搭建了骨干教師、名師、杰出教師的梯級教師培養(yǎng)平臺，為不同年齡階段、不同類型和不同層次的教師創(chuàng)造了發(fā)展機會，增強了教師的專業(yè)成長動力。

--牢牢抓住構(gòu)建課程實施體系這一核心，我們積極推動國家課程校本化，通過“校本課程的開發(fā)和實施”帶動教師專業(yè)發(fā)展，探尋教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生多種志趣的培養(yǎng)與創(chuàng)造力的生成；我們積極構(gòu)建基于學(xué)校傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色的，基于學(xué)生興趣愛好、個性特長的校本課程體系，幫助學(xué)校發(fā)展獨特的課程領(lǐng)域，使學(xué)校教育更具多樣性，使學(xué)生獲得更豐富的教育經(jīng)歷。

--牢牢堅持學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展綠色評價這一標(biāo)準(zhǔn)，我們開展了中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評價實驗，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更關(guān)注學(xué)生的健康快樂成長；我們啟動了高中增值評價實驗，調(diào)動了不同生源、不同層次學(xué)校的辦學(xué)積極性，創(chuàng)設(shè)了充滿積極期待的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍；我們建立了學(xué)校發(fā)展性評價體系，注重對學(xué)校發(fā)展過程的評估，引導(dǎo)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)，形成自己的教育風(fēng)格、教育特色和學(xué)校文化。

這些成績的取得，得益于各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全市經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，得益于社會各界的大力支持和關(guān)心，得益于全市廣大教師的共同努力。

進入21世紀(jì)，中國的經(jīng)濟和社會進入了新的發(fā)展階段，中央提出了到2020年進入創(chuàng)新型國家行列的奮斗目標(biāo)。在這一背景下，當(dāng)我們進一步審視教育改革發(fā)展，放眼社會發(fā)展需求的時候，就會發(fā)現(xiàn)教育的使命和功能也在發(fā)生著深刻的變化--為國家和民族培養(yǎng)創(chuàng)新型人才被置于重中之重的位置。教育規(guī)劃綱要提出，要改革人才培養(yǎng)機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成各級各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。這是我們教育事業(yè)的歷史使命和目標(biāo)，也是我們的“中國夢·教育夢”。

教育部袁貴仁部長今年在全國政協(xié)教育界別聯(lián)組會議上回應(yīng)政協(xié)委員的提問時，用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。當(dāng)?shù)?9個教師節(jié)來臨之時，我們也都想表達自己心中的教育夢。在這里我衷心希望，全市教育工作者和廣大教師的心中都有這樣的教育夢：

第一，她應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷?？v觀古今中外的教育思想，愛永遠是教育的主題。無論是被譽為“偉大的人民教育家”的陶行知，還是“把整個心靈獻給孩子”的蘇霍姆林斯基，他們都追求實現(xiàn)師與生的交流，心對心的陶冶，用精神塑造精神，以智慧之火引燃智慧之火。

第二，她應(yīng)該讓學(xué)生身心自由。在這樣的教育中，學(xué)生能說自己想說的話，能充分表達自己的思想和見解，沒有條條框框繩繩索索的約束。有的是自由、直率和坦誠。

第三，她應(yīng)該充滿快樂。微笑是教室里燦爛的陽光，笑臉是課堂上永不凋謝的花朵。這里沒有緊張和恐懼，沒有羞辱和體罰，學(xué)生時時為自己學(xué)習(xí)的點滴進步而高興，處處能得到老師、同學(xué)的贊美和欣賞。

第四，她應(yīng)該十分充實。每一堂課，每一位學(xué)生的情感和智慧都能得到不同程度的收益。課堂上沒有無所事事之人，沒有迷茫的眼神，沒有憂愁的目光，每一張臉龐都是那么生動、那么自信與滿足，每一顆心靈都足夠包容和強大。

充滿愛心、快樂和充實的教育是學(xué)生的精神家園。這樣的教育要求教師是博學(xué)而睿智的，能讓人豁然開朗，柳暗花明，能讓人峰回路轉(zhuǎn)，如沐春風(fēng)。這樣的教育還要求教師是充滿仁愛之心的，要像對待鮮花上的露珠一般去呵護學(xué)生，像對待自己的杰作一般去欣賞學(xué)生，像對待自己的錯誤一般去寬容學(xué)生，當(dāng)我們用寬容征服學(xué)生的時候，其實我們也給學(xué)生、給教育演繹了上善若水、厚德載物的真正內(nèi)涵。

夢在前方，路在腳下。因為夢想，所以精彩；因為充實，所以快樂；因為關(guān)懷，所以溫暖。我們祝愿我們的老師一生幸福，去追尋心中的教育之夢；我們堅信我們的教育事業(yè)必將承載起為社會培養(yǎng)棟梁之才的重任，向著最美中國夢繼續(xù)邁進。

最后，衷心祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，桃李滿園！謝謝大家！

第五篇：教育局局長講話

芒市教育局長“在2018年春季學(xué)期開學(xué)工作大會上的講話”

各位校長、書記，同志們：

暑假轉(zhuǎn)眼就將結(jié)束，新學(xué)年馬上就要到來。今天，我們在這里召開2018年春季學(xué)期開學(xué)工作會議,目的是部署新學(xué)年工作任務(wù)。希望同志們盡快從暑假生活中走出來，迅速投入到新的工作中，找準(zhǔn)著力點，謀劃新舉措，提振精神，奮力邁開建設(shè)區(qū)域教育中心的新步伐。所以，今天的會議不僅是安排工作、收心鼓勁的會議，而且還是吹響號角、攻堅破難的動員會議。剛才，各位分管領(lǐng)導(dǎo)分別布置了開學(xué)有關(guān)具體工作，請大家按要求認真抓好貫徹落實。下面，我就做好今后有關(guān)工作與大家交流幾點看法。

這些年來，通過大家的不懈努力，我們的教育教學(xué)質(zhì)量得到了快速提升，得到了社會各界廣泛好評，連續(xù)多年獲得上級部門表彰，在整個贛州乃至全省都有不錯的影響力。特別是在校舍建設(shè)、設(shè)施配套等方面得到了巨大改觀，教育“硬實力”顯著提升，如今，我們可以自豪地說xx最美的風(fēng)景就是學(xué)校。然而，與教育“硬實力”的快速提升相比，我們的教育“軟實力”發(fā)展步子卻邁得不大，成效不明顯，還有相當(dāng)部分學(xué)校辦學(xué)思路不活、管理不細、特色不明，教育改革停在形式上、方案制度貼在墻壁上、內(nèi)涵建設(shè)掛在嘴巴上，沒有放在心上、抓在手上，已成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，亟待突破、提高。為此，我們在今年年初提出了“明確目標(biāo)，突破瓶頸，提升品質(zhì)”的目標(biāo)，確立了“凝聚一個共識（辦學(xué)治校以提升辦學(xué)品質(zhì)為核心的思想共識），深挖兩種潛能（上級扶持和學(xué)校自身的潛在能量），突出三個發(fā)力（改革要精準(zhǔn)發(fā)力、項目推進要重點發(fā)力、校園文化建設(shè)要持續(xù)發(fā)力）”的思路，并多次強調(diào)要大力推進教育改革，要建好校長和教師隊伍，要用好校園文化、教學(xué)科研、信息技術(shù)三個平臺，推動全市辦學(xué)品質(zhì)破瓶頸、上水平，這些都是我們當(dāng)前和今后應(yīng)該主抓和力抓的工作。希望大家一以貫之抓好落實。今天，我想對前面提到過的一些工作再次強調(diào)，之所以重復(fù)，是因為重要。

一、安全不保何談教育，要凝聚“安全是一，其他是零”的思想共識，著力打造和諧平安校園。

今年以來，全國重特大安全事故接連不斷，上海踩踏事故、廣東惠東義烏商品城火災(zāi)、云南文山州文山職教園區(qū)新衛(wèi)校腳手架坍塌、東方之星旅游客船傾覆等事件教訓(xùn)沉痛，特別是天津港“8.12”特別重大火災(zāi)爆炸事故，現(xiàn)場慘不忍睹，令人痛心，總書記、李克強總理高度重視，先后多次作出重要指示，國務(wù)院召開全國安全生產(chǎn)電視電話會議，省教育廳和德宏州教育局先后下發(fā)了關(guān)于全面開展學(xué)校安全大檢查和專項整治工作的特急文件，將抓好做實校園安全工作提到了前所未有的重視程度。領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)“安全不保何談教育”，反復(fù)告誡抓校園安全不能停留在口號上，不能只重業(yè)務(wù)質(zhì)量輕安全。也在全市安全工作緊急會議上反復(fù)叮囑“安全工作是老話題又是新課題，只有起點沒有終點”。曾有人演繹了一個“健康數(shù)論”：健康是1，其它如事業(yè)、財富、愛情、婚姻等等都是0，有了前面的1，后面的0才有價值，如果沒有前面的1，后面的東西再多也是0。這個“數(shù)論”放到我們教育來說，安全是1，其他如辦學(xué)條件、硬件設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量、高考升學(xué)率等都是安全這個1后面的一連串零，沒有安全這個1，后面的一切都是0。當(dāng)前，學(xué)校安全形勢嚴峻，壓力巨大，我們要強化紅線意識和底線思維，堅決克服麻痹、松懈思想，認真研究和分析當(dāng)前形勢下校園安全工作遇到的新問題，制定切實可行的措施，構(gòu)建安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，營造全覆蓋、全員化、全方位抓安全的良好氛圍，努力打造和諧平安校園。一是要心中有責(zé)。學(xué)校安全工作是一項重大的“民心工程”，黨和政府高度重視，家長滿心期待。我們要把歷史的事當(dāng)作今天的事來做、把別人的事故當(dāng)成自己的事故來看，始終將安全工作放在心上，抓在手上，做到“心中有責(zé)”，明確“干什么、怎么干”。要盡心盡責(zé)，不當(dāng)政策“二傳手”，不當(dāng)“甩手掌柜”，要親歷親為抓落實，親臨一線抓管理。剛才大家簽訂了安全責(zé)任狀，希望各位務(wù)必要遵照執(zhí)行，這份責(zé)任狀的分量很重，不出事故是軍令狀，出了事故就是免職書。二是要心中有數(shù)。從過去安全檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題來看，我們一些學(xué)校校長還在糊里糊涂賭“運氣”、靠僥幸工作，我認為，思想麻痹、情況不明、管理薄弱、工作不落實是當(dāng)前學(xué)校安全的最大隱患，我們必須警鐘長鳴，把隱患當(dāng)成事故來抓，切實按照“橫到邊、縱到底、細到點”的要求，全方位、全覆蓋、拉網(wǎng)式排查安全隱患，并建立隱患臺賬，做到心中有數(shù)；同時，要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學(xué)校的實際情況，對哪個時期應(yīng)該重點抓什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個階段存在哪些隱患，應(yīng)采取什么措施，都要做到心中有數(shù)，并提前采取防范措施，提前做好應(yīng)急預(yù)案。三是要心中有策。校園安全工作是一項實打?qū)崱⒂才鲇驳墓ぷ?，同志們不僅要心中有責(zé)、心中有數(shù)，更要心中有策。一是教育宣傳要到位。認真上好開學(xué)安全第一課，開展好安全應(yīng)急演練和安全警示教育，讓學(xué)生知道什么是危險、如何避免危險、如何應(yīng)對危險。同時，要在開學(xué)后，再次向每位家長發(fā)放《致家長一封信》并簽收回執(zhí)，讓家長知道自己的責(zé)任。二是安防設(shè)施要到位。在配強保安、配齊設(shè)備等方面要加大投入，舍得花錢，切實提高“人防、物防、技防”水平。三是防范措施要到位。學(xué)校安全工作要堅決糾正“預(yù)防跟著事故跑，工作隨著問題轉(zhuǎn)”被動應(yīng)付的工作狀態(tài)，要突出一個“早”字，先一步，快一招，始終跑在事故、案件的前面，尤其要結(jié)合前面隱患排查的有關(guān)情況，健全應(yīng)急處置預(yù)案，強化應(yīng)急處置演練，切實防患于未然。

二、文化不興何談發(fā)展，要常懷“人造環(huán)境，環(huán)境育人”的卓遠見識，著力打造文化魅力校園。

美國學(xué)者弗蘭西斯說過：“你能用錢買到一個人的時間，你能用錢買到勞動，但你不能用錢買到熱情，不能用錢買到一個人對事業(yè)的追求。而這一切，都可以通過企業(yè)文化爭取到。”同理，在目前的學(xué)校管理工作中，靠嚴厲的制度和強制的命令已難持久地喚起師生的自主意識和創(chuàng)造精神，需要靠文化來感染、來引領(lǐng)。一所學(xué)校沒有文化積淀，就談不上發(fā)展。我們應(yīng)該把學(xué)校管理工作的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)校文化建設(shè)上來，讓文化建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展新的突破口，成為教育改革新的生長點。今年元月，贛州市加強義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升學(xué)校品質(zhì)工作推進會在安遠召開，會議提出要以加強義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主抓手，把“硬件”建好，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件；要以提升學(xué)校品質(zhì)為著力點，把“軟件”做實，全面推動教育內(nèi)涵發(fā)展；我認為這次會議開啟了教育發(fā)展從“物質(zhì)層面”向“精神層面”轉(zhuǎn)變歷程，吹響了人造環(huán)境、環(huán)境育人，打造文化魅力校園的號角。

文化建設(shè)是反映學(xué)校教育管理水平的平面鏡，是“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、長遠發(fā)展”的同義語。這些年來，我們一直強調(diào)，文化是學(xué)校的立校之本、辦學(xué)之魂，也是教育改革創(chuàng)新的源動力，且不遺余力地倡導(dǎo)和推進校園文化建設(shè)。但說實話，這么多年過去了，全市校園文化建設(shè)成效依然不顯著，校園文化內(nèi)涵依然不多，文化品位依然不高。為改變這種現(xiàn)狀，適應(yīng)時代要求和教育發(fā)展新常態(tài)，促進學(xué)校向更高層次發(fā)展，全市各級各類學(xué)校要以“用高尚的精神塑造人、用高雅的活動鼓舞人、用精美的環(huán)境熏陶人、用榜樣的力量激勵人”為目標(biāo)，大力推進文化魅力校園創(chuàng)建活動，努力構(gòu)建起與學(xué)校發(fā)展水平、辦學(xué)目標(biāo)相符的，涵蓋學(xué)校辦學(xué)理念、教育傳統(tǒng)和校風(fēng)校貌等內(nèi)容，特色鮮明、內(nèi)涵豐富、具有凝聚力和向心力的學(xué)校文化體系。

校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程、長期工程，在創(chuàng)建過程中，要緊扣美觀實用、主題主線和時代要求等核心內(nèi)容，立說立行抓落實，統(tǒng)籌兼顧抓推進，確保校園文化建設(shè)不滯后、不走樣、不跑偏。一要堅持美觀實用。校園文化建設(shè)不只是掛橫幅、寫標(biāo)語、搞裝飾，還包括道路硬化、環(huán)境凈化、校園綠化。校園文化建設(shè)也絕非大興土木，也不是花里胡哨、紛繁雜亂，更不是遠離師生的“高大上”，而是要落實到課程開發(fā)、課堂改革、文化熏陶等內(nèi)涵發(fā)展要素上，通過有形又無形的力量去教化人、感化人。二要突出主題主線。現(xiàn)在很多學(xué)校都裝點了一些文化內(nèi)容，但很零散，為什么？就是因為沒有一個突出主題，就像散亂的珍珠，沒有線串起來，始終形成不了漂亮的珍珠項鏈。為此，各學(xué)校在打造校園文化之前，必須圍繞并突出快樂教學(xué)、快樂學(xué)習(xí)和立德樹人這么一個核心大主題，真正做到“形散而神不散”。三要緊扣時代要求。具體來說就是要把校園文化建設(shè)與培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)和貫徹總書記重要講話精神結(jié)合起來，尤其是要與總書記提出的“四有”教師等關(guān)于教育工作的重要論述結(jié)合起來，消融整合，內(nèi)化于心。四要做到立說立行。我一直強調(diào)一個觀念，想到和得到之間還有兩個字“做到”，對定下的事、看準(zhǔn)的事、形成共識的事馬上辦，絕不拖泥帶水，絕不搞半截子工程。現(xiàn)在我們很多學(xué)校校園文化建設(shè)成效不佳，就是因為沒有落實，沒有行動，或者說抓抓停停、抓而不緊、抓而不實，所以，我們強調(diào)了這么多年的校園文化建設(shè)還是濤聲依舊。今后，我們要出臺校園文化建設(shè)評估制度，加大督導(dǎo)評估工作，將檢查評估結(jié)果納入學(xué)校辦學(xué)業(yè)績考核體系。這里我再提醒一下有校建項目的學(xué)校，不能將校舍建設(shè)與文化建設(shè)剝離開來，搞“兩張皮”、“先后事”，而是要把校舍建設(shè)和文化建設(shè)統(tǒng)籌起來，同步推進，校舍建好了，相應(yīng)的文化也起來了。

三、管理不細何談超越，要培養(yǎng)“事無巨細，親力親為”的嚴謹作風(fēng)，著力打造潔凈書香校園。

有一本書叫《細節(jié)決定成敗》，其中有兩句話讓我印象深刻，第一句是“任何一個品牌的形成都是企業(yè)精細化管理、在每一個細節(jié)上精益求精的結(jié)果”；第二句是“1%的錯誤會導(dǎo)致100%的失敗”，這兩句話分別闡析了關(guān)注細節(jié)的重要性和忽視細節(jié)的代價。在很多會議上，在不同的場合中，我都反復(fù)強調(diào)過學(xué)校管理不能粗線條，不能隨意化，不能腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，而是要把去粗存精、去偽存真的精細化管理理念常懷于心、付諸于行，使之成為優(yōu)化學(xué)校管理、推動學(xué)校發(fā)展的有效抓手。然而，真正聽得進、會去抓落實的不多，管理粗線條、學(xué)校臟亂差的現(xiàn)象卻屢見不鮮。就拿上周一余煒局長深入我市部分學(xué)校視察督查工作反饋來講，一些學(xué)校雜草叢生、圍墻破裂、樓房漏水滲水、墻上長滿青苔、廁所大便成堆、學(xué)生宿舍門窗洞開、教師辦公室布滿蜘蛛網(wǎng)等等，給人以極差的印象。如此粗放的管理意識、如此懈怠的工作態(tài)度，怎么能引領(lǐng)學(xué)校不斷進步、不斷超越。我們可以試想一下，如果讓學(xué)生和家長看到此番情景，還會把孩子留下來嗎？這不是個別現(xiàn)象，相信很多學(xué)校也不同程度存在此類問題。這也不是偶然事件，說到底還是我們的個別校長、書記們精細管理的意識不強、干好工作的動力不足、抓落實的態(tài)度不堅決，把學(xué)校發(fā)展當(dāng)成自己的事業(yè)來經(jīng)營的責(zé)任感和辦人民滿意教育的使命感還需加強。

麥當(dāng)勞創(chuàng)始人克洛克說過“如果你想經(jīng)營出色，就必須使每一項最基本的工作都做到盡善盡美?！苯逃ぷ魇莻€“細活”，需要投入很大精力，付出很多心血。我們要以“細節(jié)決定成敗”，“常規(guī)＋細節(jié)＋過程﹦奇跡”的理念為指引，腳踏實地從小事做起，從點滴做起，切實抓好牽連大事的“小事”和關(guān)系全局的“細節(jié)”，把小事當(dāng)成大事干、小節(jié)當(dāng)作大節(jié)抓，通過做好小事做成大事。我們不缺少各類管理制度，缺少的是對制度不折不扣的執(zhí)行，好的戰(zhàn)略只有落實到每個執(zhí)行的細節(jié)上，才能發(fā)揮作用。我們打造美麗整潔、舒心書香校園，需要大家樹立和培養(yǎng)事無巨細、親力親為的嚴謹作風(fēng)，需要大家把“干好工作”當(dāng)成一種自覺行為，把“抓好落實”作為一種品格追求。希望大家在學(xué)校管理工作中，多思考、多鉆研、多反思、多總結(jié)，細化重點、突出亮點，形成一套運作精細、行之有效的管理模式，把復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題流程化，流程化的事情定量化，讓學(xué)校各項管理工作在精細中規(guī)范，在規(guī)范中優(yōu)化，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)生全面健康發(fā)展。

四、德能不舉何談育人，要堅持“德能兼?zhèn)?，以德為先”的教育理念，著力打造師德高尚校園。

教育要出成績，要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。有德之師才能育人，德高之師才能示范。抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，教育才有活水之源，才有希望之本。近年來，我市堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事和教育行風(fēng)建設(shè)的重點來抓，多層面多載體推進師德師風(fēng)建設(shè)，取得了一定成效，廣大一線教職工用自己默默無聞的辛勤和汗水，贏得了社會的普遍尊重和廣泛認可，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師和師德先進典型。應(yīng)該說，我們教師隊伍的主流是好的，這一點必須肯定。但同時，我們也必須看到，受各種思潮、風(fēng)氣和社會現(xiàn)實的影響，我市師德師風(fēng)方面還存在著不盡人意的現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在：基礎(chǔ)年級有償辦班補課現(xiàn)象還有發(fā)生；少數(shù)教師敬業(yè)精神不強，事業(yè)心和責(zé)任感淡化；個別教師品德修養(yǎng)不夠，行為失范，上課接打電話，抽煙；歧視學(xué)困生，體罰或變相體罰學(xué)生等等。上述問題雖然只是個別現(xiàn)象，但是對全市教師和教育系統(tǒng)的整體形象影響極壞，危害很深。

教育不講正氣就沒有底氣，教育不講正氣就一定會生發(fā)怨氣，教師沒有好師德，教育就沒有好口碑。我們要按照總書記“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好教師要求，把社會主義核心價值觀融入師德教育體系，將師德建設(shè)與依法治教有機結(jié)合起來，出重拳、出實招、求實效，大力提升師德師風(fēng)水平，打造師德高尚校園，塑造教育良好形象。一要暢通監(jiān)督渠道。各校要組織全體教師向社會公開作出師德“承諾”，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置，要告知家長和社會，形成學(xué)校、教師自我教育、自我治理、自我約束、家長和社會共同參與的監(jiān)督機制。要面向社會聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員，定期召集、聽取社會各界對學(xué)校師德師風(fēng)方面的意見和建議。教育局和學(xué)校都要設(shè)立師德師風(fēng)舉報信箱，公布電話，強化監(jiān)督。二要選樹先進典型。通過開展“最美教師”和師德標(biāo)兵評選等活動，樹立一批師德師風(fēng)先進典型，并采取巡回演講、媒體宣傳、榮譽表彰等方式，用這些身邊的典型人物、典型事跡來教育人，感染人，凝聚教育正能量，傳遞教育好聲音，構(gòu)建對教師群體公平、客觀、合理、寬容的社會輿論環(huán)境。三要加大查處力度。要定期和不定期在全市開展師德師風(fēng)大排查，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強大震懾，防止失之于寬，失之于軟。

五、底線不守何談成功，要謹守“做正確事，正確做事”的人生信條，著力打造廉潔陽光校園。

“做正確的事”是決策和選擇的問題，“正確地做事”則是方法和執(zhí)行的問題。做正確的事無疑是重要的，但因為方法不對，沒有正確地做事而懵懂犯錯誤、受處罰的事例卻時時警醒我們，只有知紅線，守底線，做正確事，正確做事，才能獲得事業(yè)成功、人生無悔。教育事關(guān)廣大人民群眾的根本利益，上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)要求越來越高，各種檢查、考核越來越多。打鐵需要自身硬，我們要以“三嚴三實”為標(biāo)桿，嚴字當(dāng)頭，實字托底，筑牢底線，用堅定信念鑄就金剛不壞之身，確保所有的檢查、督查都能順利過關(guān)；要進一步加大依法治教工作力度，認真查擺和治理教育領(lǐng)域的突出問題，著力打造廉潔陽光校園，真正把教育事業(yè)辦成惠及千家萬戶的民生工程。要加強學(xué)習(xí)知“紅線”。自中央八項規(guī)定實施以來，特別是隨著群眾路線教育實踐活動的深入開展，關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度越來越多、規(guī)定越來越細，比如辦公室多大面積、接待什么標(biāo)準(zhǔn)等等。這里我特別提醒一下，在校園文化建設(shè)過程中，難免會涉及到一些大額支出，大家在規(guī)劃、支出過程中，必須嚴格按程序去實施，把握不準(zhǔn)的或者不懂的就要虛心請教，千萬不要不懂裝懂、懵懵懂懂，結(jié)果踩了不該踩的線，犯了不該犯的錯。要廉潔自律守“底線”。知“紅線”是前提，守底線是關(guān)鍵，我們每一個人都必須遵守規(guī)則，千萬不要“光講不練”，更不能對人馬列主義，對己自由主義，踩“紅線”、碰“高壓線”的事，一點都不要想，一件都不要做，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，只要鼠標(biāo)一點，你的問題就全世界知道，讓你躲無可躲、逃無可逃?，F(xiàn)在紀(jì)委監(jiān)督方式和途徑很多，比如，可以通過稅票終端來監(jiān)控發(fā)現(xiàn)亂開發(fā)票、虛開發(fā)票等問題，大家務(wù)必要高度重視，嚴格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，千萬不要闖“紅燈”、越“雷池”，切實做到思想上坦蕩磊落，政治上清醒堅定，作風(fēng)上清正廉潔。

另外，我要再強調(diào)一項工作，就是各校要把常態(tài)化、長效化開展校本培訓(xùn)活動當(dāng)成提升教師素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要任務(wù)來抓。教師的專業(yè)發(fā)展是一個終身過程，“一朝受教，終身受用”的時代已經(jīng)過去。我們要以學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題和學(xué)校的預(yù)定目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃為著眼點，深入開展形式多樣、針對性強的校本培訓(xùn)活動，引導(dǎo)廣大教師樹正氣、勤學(xué)習(xí)、成名師、做貢獻。

同志們，能成非常之業(yè)者，必先成非常之事。讓我們以今天的會議為新的起點，振奮精神、加壓奮進，用百倍之努力、非常之干勁去奪取xx教育事業(yè)振興發(fā)展的新勝利。謝謝大家！

芒市遮放戶拉中學(xué)

2018年1月9日星期二