第一篇：2011-2012上教務(wù)處工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期以來，我校教務(wù)工作在黨的教育方針指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“德育為先、能力為重、鞏固率為要”的辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)“有愛、有夢(mèng)、有學(xué)、有專、有恒”的學(xué)生為目標(biāo)，狠抓學(xué)校教學(xué)管理和教師隊(duì)伍管理，轉(zhuǎn)變教育理念，落實(shí)農(nóng)科教相結(jié)合的新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在上級(jí)教育主管部門和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓實(shí)教務(wù)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。

1、認(rèn)真根據(jù)我校現(xiàn)有教師實(shí)際情況，安排教師任教學(xué)科的相關(guān)課務(wù)。中途又針對(duì)學(xué)校要求重新調(diào)整相關(guān)教師課務(wù)，并努力迅速的安排請(qǐng)假教師的課務(wù)。

2、做好學(xué)生數(shù)據(jù)的填寫與上報(bào)，嚴(yán)格按照上級(jí)要求辦理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍。組織七年級(jí)全體班主任建造學(xué)生花名冊(cè)及學(xué)籍的辦理。

3、每月對(duì)教師下班、代課節(jié)次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及公示，核算津貼。

4、開學(xué)初認(rèn)真督查教師的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排。

5、堅(jiān)持每天的查課制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，并對(duì)教師遲到、缺席等現(xiàn)象認(rèn)真登記并及時(shí)通報(bào)。

6、會(huì)同政教處切實(shí)做好保學(xué)控輟工作，把家訪動(dòng)員工作落實(shí)到各年級(jí)組及教師個(gè)人，安排了“三送”活動(dòng)進(jìn)校園的學(xué)生全覆蓋。

7、認(rèn)真抓好各類考試工作。嚴(yán)格按照縣局要求周密部署期中、期末考試，做好考試質(zhì)量分析與成績(jī)上報(bào)。協(xié)同各年級(jí)組安排每次月考工作，督促做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教師質(zhì)量分析會(huì)、要求年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)和分層次的座談會(huì)。

8、制定教學(xué)常規(guī)考核辦法、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比，每月要求各教研組對(duì)教師的教案、作業(yè)等進(jìn)行檢查。學(xué)期末分年級(jí)組進(jìn)行考核。

9、組織教師參加縣局的各學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，本學(xué)期我校有羅榮青、周東明、習(xí)衛(wèi)珍、黃璐璐、邱春林等老師獲得各學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

10、安排教師參加縣局舉辦的各類教師培訓(xùn)。

11、期末結(jié)束時(shí)收集教師的學(xué)科總結(jié)、教輔資料、各類教具并做好登記匯總。

12、期末按照學(xué)?？己酥贫群怂愫媒處熃虒W(xué)質(zhì)量考核及競(jìng)賽、抽考上學(xué)期中考獎(jiǎng)罰的統(tǒng)計(jì)，做好教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效的考核通報(bào)。

二、著眼課堂教學(xué)，推進(jìn)我校課改。

1、開學(xué)初，嚴(yán)格落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)的要求，認(rèn)真督查教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，按照“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”、“以學(xué)定教”、“以情促學(xué)”的具體要求規(guī)范教師的課堂教學(xué)。

2、會(huì)同教研處認(rèn)真開展教學(xué)研究、要求教研組制定合理教研活動(dòng)安排、要求每位教師上好組內(nèi)的公開課，共同觀摩教學(xué)實(shí)錄、加強(qiáng)學(xué)科理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、堅(jiān)持與教研處進(jìn)行了不定期的隨堂聽課，本學(xué)期教務(wù)處負(fù)責(zé)獨(dú)立聽課32節(jié)。課后及時(shí)反饋交流，一定程度的遏制教師有時(shí)上無準(zhǔn)備的課現(xiàn)象得到。

4、堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”模式，本學(xué)期四次安排教師外出兄弟學(xué)校或外縣市學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩，安排了三批次的教師到贛州觀摩全市學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，學(xué)習(xí)后都進(jìn)行心得交流、把學(xué)得的好的東西運(yùn)用到實(shí)際課堂教學(xué)中。我們還邀請(qǐng)了私立英才學(xué)校的藍(lán)榮春、楊榮芳兩位縣級(jí)學(xué)科名師到校指導(dǎo)、示范教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

5、安排本學(xué)期剛參加工作的新教師到實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)一星期，做好跟班學(xué)習(xí)體會(huì)。他們回校后，集中一周安排新教師上好匯報(bào)課，這對(duì)新教師的培養(yǎng)起到積極的推動(dòng)作用。我校的張艷玲老師通過一學(xué)期的工作、進(jìn)步明顯、教學(xué)表現(xiàn)得到學(xué)校的一致認(rèn)可。

6、本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，還對(duì)學(xué)生課前提前10分鐘進(jìn)教室朗讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)行明確要求和改革。同時(shí)要求各級(jí)各學(xué)科認(rèn)真開展練習(xí)“周周清”工作，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了明顯

改觀，自習(xí)課、課堂上自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)明顯增多了，這也極大的扭轉(zhuǎn)了學(xué)風(fēng)。

7、堅(jiān)持開展好教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工作。開學(xué)初，教務(wù)、教研處針對(duì)我校教師實(shí)際，制定工作實(shí)施計(jì)劃方案，共有9對(duì)中青年教師結(jié)對(duì)，對(duì)師徒分別提出了不同的具體詳細(xì)要求和目標(biāo)。一學(xué)期來，師徒共同學(xué)習(xí)、相互提高、相互競(jìng)爭(zhēng)，使課堂教學(xué)變得生動(dòng)、活潑、有趣起來，既融洽了教師關(guān)系，提高了合作意識(shí)，同時(shí)也提高了課堂效益。

三、突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量管理。

1、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校生存的生命，所有工作需盡早謀劃安排落實(shí)好。本學(xué)期九年級(jí)工作有教研處掛點(diǎn)負(fù)責(zé)，教研處會(huì)同九年級(jí)組針對(duì)本屆畢業(yè)班的學(xué)生、教師實(shí)際從早、從快布置，對(duì)整體質(zhì)量考核目標(biāo)層層分解落實(shí)，一切工作都有序穩(wěn)步的在不斷推進(jìn)。畢業(yè)班教師責(zé)任心強(qiáng)，精神面貌良好，工作扎實(shí)有效，經(jīng)過全體師生努力質(zhì)量總體呈現(xiàn)較平穩(wěn)趨于回升態(tài)勢(shì)。

2、基礎(chǔ)年級(jí)抽測(cè)工作。在注重畢業(yè)班的同時(shí)，我們也同樣重視基礎(chǔ)年級(jí)的教育教學(xué)工作，著重平時(shí)的工作成效。學(xué)期中途縣局的目標(biāo)質(zhì)量考核方案出臺(tái)后，教務(wù)、教研處會(huì)同七、八兩個(gè)年級(jí)組認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)方案要求，同樣分解落實(shí)目標(biāo)。八年級(jí)集中全年級(jí)期中考試前60位學(xué)生利用晚四，選派年級(jí)各學(xué)科最優(yōu)秀的教師進(jìn)行考前復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，師生一起努力迎考。七年級(jí)同樣進(jìn)行了優(yōu)生輔導(dǎo)。

四、做好統(tǒng)籌兼顧，開展各種活動(dòng)。

1、開展讀書節(jié)活動(dòng)：讓學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)圖書館借書，從而增強(qiáng)圖書館的利用率。

2、開展安全教育?！鞍踩珶o小事”我們一定要警鐘長鳴。聯(lián)合學(xué)校綜治辦加強(qiáng)了教學(xué)安全的教育，利用升旗儀式、班會(huì)、其他集會(huì)認(rèn)真宣講好學(xué)校、學(xué)生中可能存在的教學(xué)安全隱患和各種自救方法，確保了一學(xué)期來無一例教學(xué)安全事故發(fā)生。

五、今后工作的幾點(diǎn)反思與建議

1、教務(wù)處部門很大，人員太少，本人沒有經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)能力不精，經(jīng)常感到力不從心。建議讓能勝任工作的人擔(dān)任教務(wù)處負(fù)責(zé)。

2、教研、教務(wù)處室工作交叉重疊，職責(zé)分工不明有時(shí)工作開展不暢。建議學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際對(duì)教學(xué)研究與教學(xué)事務(wù)重新分工定位。

3、學(xué)校應(yīng)充分信任并支持鼓勵(lì)中層，為他們解決實(shí)際工作中所碰到的困難和面臨的問題，不要讓中層在夾縫中左右不是。對(duì)中層的考核應(yīng)客觀、公正、公平、合理、科學(xué)，不要讓真正在做事的、做實(shí)事的人反而得不到認(rèn)可。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)真正以教學(xué)、教研為中心與重心，多開展團(tuán)隊(duì)、政教的學(xué)生德育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體促學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)教師管理的同時(shí)也要關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，以此凝聚人心，讓教師感到家的溫暖。

總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著不足。我們決心在各位校長的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)石屯中學(xué)跨越式發(fā)展而努力。

石屯中學(xué)

2012.1.10

第二篇：教務(wù)處2010上工作總結(jié)

2010年上期教務(wù)處工作總結(jié)

在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各處室、全體教師的支持下，教務(wù)處全體人員敬業(yè)認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，較圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、圓滿完成了各項(xiàng)教務(wù)常規(guī)工作。

根據(jù)本學(xué)期專業(yè)部各班的教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)下達(dá)班級(jí)本期教學(xué)計(jì)劃，充分征求專業(yè)部意見，在寒假中，加班排課，制定課表。春招生入校后，制定了新課表。課程的安排，力求做到科學(xué)合理。

2、教材的組織

根據(jù)需要，及時(shí)征訂教材。在統(tǒng)計(jì)上，力求精確；在時(shí)間上，力求及時(shí)。教材的選擇，充分尊重專業(yè)部與學(xué)科教師的意見。

3、學(xué)籍的管理

按照教育主管部門的要求，嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)籍管理。學(xué)籍有專人管理，每個(gè)月按時(shí)核查，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況，按照教育局的要求，及時(shí)準(zhǔn)確提供數(shù)據(jù)，規(guī)范學(xué)籍管理檔案。

4、考務(wù)工作

認(rèn)真組織了各班的期末考試（包括市教育局要求由學(xué)校自行組織的一年級(jí)統(tǒng)考）。要求監(jiān)考老師嚴(yán)格要求學(xué)生誠信參考，要求命題老師統(tǒng)一試題模板，要求教研組長嚴(yán)格審題?？荚囍屑訌?qiáng)巡視，考試工作順利。

5、技能鑒定

與專業(yè)部組織了學(xué)生技能鑒定工作，教務(wù)處按照要求組織資料信息，及時(shí)報(bào)送，辦理證書。

6、畢業(yè)證書的辦理

本期為05級(jí)綿陽師院5年制學(xué)生、07春招學(xué)生、07秋招學(xué)生辦理了畢業(yè)證。辦理過程中，嚴(yán)格按照規(guī)定及時(shí)辦理，保證了工作的順利進(jìn)行。

7、教務(wù)資料的規(guī)范管理

教務(wù)的資料有專人保管，資料力求規(guī)范，使用計(jì)算機(jī)管理。

8、教學(xué)過程的常規(guī)管理

對(duì)教師上課情況、學(xué)生聽課情況、晚自習(xí)情況進(jìn)行了抽查，對(duì)教師的授課計(jì)劃、備課情況、常規(guī)工作，按照要求進(jìn)行了檢查登記。對(duì)教師

1、課務(wù)安排與課表的制定

的教學(xué)事故進(jìn)行了處理。通過過程管理，保證了教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

9、復(fù)印室工作

復(fù)印室按照學(xué)校的管理規(guī)定，按時(shí)開放，為教學(xué)服務(wù)，做到了節(jié)約高效。

10、圖書雜志的借閱管理工作

嚴(yán)格執(zhí)行圖書雜志管理規(guī)定，愛護(hù)圖書，定時(shí)裝訂，分類管理，定時(shí)開放，保證了教學(xué)的需要。

二、組織了師范部青年教師的講課比賽并選拔教師參加市級(jí)比賽

5月，教務(wù)處與師范部組織了40歲以下的青年教師參加講課比賽，40余人參賽，通過組織評(píng)委評(píng)比，有10余名教師獲獎(jiǎng)。何瑜參加市級(jí)講課比賽獲三等獎(jiǎng)，王慶參加市級(jí)說課比賽獲二等獎(jiǎng)。尹紅將代表學(xué)校參加省級(jí)說課比賽。

三、組織教師學(xué)生參加市級(jí)技能比賽。

5月底，學(xué)校教務(wù)處牽頭，專業(yè)部協(xié)助，組織了12名學(xué)生，3名教師參加德陽市第三屆中職技能節(jié)。教師、學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

四、組織專業(yè)部青年教師參加學(xué)校技能表演

6月初，組織了機(jī)制、電子電氣、美術(shù)廣告專業(yè)部40歲以下的青年教師進(jìn)行技能操作表演。通過讓學(xué)生觀看教師操作，教師觀摩的形式，促進(jìn)了教師的操作水平的提高。

五、進(jìn)行了素質(zhì)教育課改革。

本學(xué)期，周二集中開展素質(zhì)教育課，這是學(xué)校教學(xué)管理的一項(xiàng)改革。通過專業(yè)部精心設(shè)計(jì)，教師積極參與組織，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，效果良好。

各項(xiàng)工作的完成，得力于全體教師的大力支持。教務(wù)處在今后的工作中將繼續(xù)以教學(xué)服務(wù)為中心，以全面提高學(xué)生的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)為目標(biāo)，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校教務(wù)處

2010-6-27

第三篇：教務(wù)處2011上工作總結(jié)

教務(wù)處2010—2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期全體文化課教師兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教學(xué)一線，老師們以優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)秀的業(yè)績(jī)向?qū)W校交上了滿意的答卷?，F(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下。

一、本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的常規(guī)管理。

1、每月一次認(rèn)真檢查常規(guī)材料，并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)反饋。

2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度管理。嚴(yán)格控制臨時(shí)外出，并將外出教師進(jìn)行登記整理，通報(bào)到學(xué)區(qū)。

3、本學(xué)期，繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)檢查，讓學(xué)生負(fù)責(zé)檢查教師侯課，教室衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等，有效保證了課堂質(zhì)量和課間學(xué)生安全。

4、充分發(fā)揮教研組長的作用，五位教研組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé)，組織好兩周一次的教研活動(dòng)，把本組內(nèi)成員的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，通過教研活動(dòng)探討改進(jìn)教學(xué)方法，使教學(xué)水平不斷提高。

5、學(xué)期初就開始了聽評(píng)課活動(dòng)，考核組、教研組全員參與，任課教師精心準(zhǔn)備，聽課打分嚴(yán)格落實(shí)，并作為參加縣、市優(yōu)質(zhì)課選拔的重要依據(jù)。

6、繼續(xù)做好推門聽課工作，有效督促教師上課。

7、精心組織期中考試、期末考試，做好相關(guān)考務(wù)工作及試卷分析工作。

二、本學(xué)期，組織教師參加了各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，為教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高提供了有利的保障。

1、學(xué)期初，各科教師都參加了教育局組織的觀摩課活動(dòng)。畢業(yè)班教

師還參加了教育局組織的“畢業(yè)班研討活動(dòng)”。

2、語文組參加了作文教學(xué)觀摩課及研討活動(dòng)。

4、五名教師參加了縣師訓(xùn)辦組織的“創(chuàng)新教師”培訓(xùn)活動(dòng)，五名教師經(jīng)過兩個(gè)半月的認(rèn)真學(xué)習(xí)與研討，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了合格證書。

5、推薦了歷史、地理學(xué)科共三名教學(xué)骨干教師參加暑期培訓(xùn)。

6、高效的完成了學(xué)籍系統(tǒng)的更換工作，順利將我校學(xué)生的學(xué)籍變更工作完成。

7、推薦選拔了四名教師參加了市體育系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。并且選派部分教師到各個(gè)縣區(qū)體校參加了“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)的觀摩。

8、參加了市體育系統(tǒng)舉辦的師生硬筆書法比賽。

9、高中部認(rèn)真組織了首屆畢業(yè)班的單招考試，取得了可喜的成績(jī)。

10、認(rèn)真組織初三學(xué)生的學(xué)業(yè)水平過關(guān)考試，其中包括體育測(cè)試，試驗(yàn)技能測(cè)試，及最后的文化課考試。其中兩名畢業(yè)班班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，犧牲休息時(shí)間精心組織學(xué)生參加考試，使 學(xué)生順利畢業(yè)。有四名學(xué)生被重點(diǎn)高中入取。

三、重點(diǎn)活動(dòng)

1、在教師學(xué)生中開展了“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)，通過發(fā)動(dòng)階段、準(zhǔn)備階段、成果展示等幾個(gè)環(huán)節(jié)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩文的愛好，養(yǎng)成了背誦中華經(jīng)典的習(xí)慣，掌握了部分詩文的精華。

2、積極協(xié)助競(jìng)訓(xùn)處做好部分運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的裁判工作。

四、招生工作：

為了更好的備戰(zhàn)十七屆，招生工作成為我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，文化課教師熱情高漲，積極的投入到了招生工作中。雖然天氣炎熱，雖然路途遙遠(yuǎn)，老師們依然認(rèn)認(rèn)真真，走家串戶，做好學(xué)生工作。積極完成普通班及高中班的招生任務(wù)。

教務(wù)處

2011年6月27日

第四篇：2013上教務(wù)處工作總結(jié)

河西初中教務(wù)處2012——2013第二學(xué)期

工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入開展優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、打造高效課堂的教學(xué)研討工作，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，開拓教研思路，突出教研工作的先導(dǎo)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，開展了教師講公開示范課活動(dòng)和課改先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)了教師更好地學(xué)習(xí)與成長。從五月初到六月中旬各教研組分別開展課改先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人18人，為教師的專業(yè)成長搭建了平臺(tái)。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,提升管理水平

這學(xué)期每周召開一次教務(wù)人員會(huì)議，總結(jié)反思上一周工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。樹立服務(wù)就是管理的思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作做好教務(wù)處各項(xiàng)工作。按教務(wù)處工作計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持穩(wěn)定的教學(xué)秩序，開齊開足了課程，做到課程穩(wěn)定、課時(shí)穩(wěn)定、崗位穩(wěn)定、課表穩(wěn)定、作息時(shí)間穩(wěn)定。召開了教研組長、級(jí)組長會(huì)議，加強(qiáng)教研組、級(jí)組的工作，促進(jìn)了教學(xué)研究和課堂教學(xué)的結(jié)合；促進(jìn)了教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，從而提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期定期檢查了教師的業(yè)務(wù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落到實(shí)處。①每位教師-1-

要認(rèn)真研讀新課標(biāo)相關(guān)書籍，依標(biāo)教學(xué)，提高課堂效益；學(xué)習(xí)新課標(biāo)筆記均達(dá)到5000字以上。②每位教師都上了一節(jié)示范課。③本學(xué)期業(yè)務(wù)檢查共4次，教師聽評(píng)課在10節(jié)以上。課后教學(xué)反思均不少于10篇，高質(zhì)量教學(xué)論文、反思各1篇（手寫）。嚴(yán)格規(guī)范了學(xué)生考試行為，以考促學(xué)，發(fā)揮考試功能,加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。同時(shí)，本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了早午自習(xí)檢查。

三、教研工作

致力于打造高效課堂，制定高效課堂教學(xué)改革評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，深化“導(dǎo)學(xué)式三段六環(huán)節(jié)”模式課堂教學(xué)改革。盡力做到“三講”：講易混點(diǎn)，講易錯(cuò)點(diǎn)，講易漏點(diǎn)；“三不講”：學(xué)生已經(jīng)會(huì)了的不講，學(xué)生能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。開展了為期一個(gè)多月的課改先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人18人，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極度緊張的情況下給與了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)了教研教改工作向前發(fā)展。

四、突出重點(diǎn)、作好畢業(yè)班工作。加強(qiáng)年級(jí)組、教研組建設(shè)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長制訂了好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，積極探索新的教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。九年級(jí)畢業(yè)班教務(wù)處大膽放權(quán)，發(fā)揮年級(jí)組的主觀能動(dòng)性和積極性，畢業(yè)班工作有聲有色。

五、達(dá)成的共識(shí)。本學(xué)期我們結(jié)合各種契機(jī)，鼓勵(lì)老師采用自

主高效的課堂教學(xué)模式，努力學(xué)習(xí)，大膽嘗試，教學(xué)改革走進(jìn)教師的心中，進(jìn)入課堂。教師們都在積極地參與嘗試，從迷糊到開始運(yùn)用，到不知不覺間已經(jīng)走進(jìn)師生的心中，從注重知識(shí)的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費(fèi)了不少的精力和時(shí)間，取得了一定的成績(jī)。課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。

六、存在的問題。在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的教育理念還跟不上時(shí)代的要求。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。教務(wù)工作方面做得不夠細(xì)。與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮。下學(xué)期面臨七年級(jí)招生、新九年級(jí)的整合、教學(xué)質(zhì)量的徘徊不前等難題，教務(wù)處要做的事情還很多。吾將上下而求索。

河西初中教務(wù)處

2013.06.30

第五篇：2011-2012上教務(wù)處工作總結(jié)

單縣希望初級(jí)中學(xué)2011---2012學(xué)第一學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。

一、重學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)理念。

1、通過組織教師學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生科學(xué)發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。

2、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師勤上網(wǎng)查找資料、舉辦各級(jí)各類教學(xué)方法研究等。

二、重校本，提素質(zhì)。

1、開學(xué)初教務(wù)處對(duì)教師明確提出“四個(gè)一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì)。

2、開展校本培訓(xùn)，校本教研活動(dòng)是提高教師教學(xué)水平的動(dòng)力和有效方法，五個(gè)教研組按教務(wù)處安排組織教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

語文科重視讀的質(zhì)和量，加大訓(xùn)練面，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)積累；數(shù)學(xué)科突出能力的培養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)思想和方法，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；英語科突出情境教學(xué)，提高學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力；實(shí)驗(yàn)組加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手操作

能力；文科綜合組提倡趣味教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)娛樂性、參與性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、重常規(guī)，重實(shí)效。

1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵，要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教學(xué)反思性周記。

3、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，舉行了階段性素質(zhì)測(cè)評(píng)，實(shí)行教、考分離，既體現(xiàn)了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓寬老師思路，使后段的教學(xué)更具有針對(duì)性。

4、科學(xué)完善并制定期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案。選出了優(yōu)秀班主任14位、優(yōu)秀學(xué)科組長5位、優(yōu)秀教師15位，頒發(fā)了榮譽(yù)證書并給予了一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，最大限度地激勵(lì)老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。

5、各實(shí)驗(yàn)室本著節(jié)約的原則添置了部分實(shí)驗(yàn)器材和藥品，完善了實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、重建設(shè)，培青年。

針對(duì)學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校進(jìn)行幫扶，老、中、年青共同進(jìn)步；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課，為教師成長搭建平臺(tái)。

五、未來工作展望。

學(xué)校現(xiàn)階段正處于“兩基”“普實(shí)”剛過要教育教學(xué)發(fā)展的絕佳時(shí)期，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)各階段工作，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3、針對(duì)部分班主任工作缺乏活力，主動(dòng)性和積極性不夠，有必要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)。

4、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校聯(lián)考，橫向比較了解自身不足，采取針對(duì)性措施以期做得更好。

5、結(jié)合董事會(huì)制定續(xù)聘、解聘教師工作合同的文件，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師的工作積極性。

6、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會(huì)議、差生會(huì)議、科任教師會(huì)議，部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等，全面提升畢業(yè)班成績(jī)。

7、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取我校更好的口碑。

過去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。

2012年1月