第一篇：襄河學校2013學年教學工作計劃 王福生1

襄河中學教導處教學工作計劃

2012－2013第二學期

教學工作歷來是學校的中心工作，是推進素質(zhì)教育的主要途徑。為了全面推進以思想道德素質(zhì)為靈魂，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，保證學校教學工作沿著素質(zhì)教育要求的方向發(fā)展，根據(jù)教育局、教研室有關精神和學校二0一三學年的工作重點，制定本學期教學工作計劃：

一、指導思想

認真貫徹分局教育工作會議的有關精神，圍繞課程改革，推進先學后教的教學方法，不斷更新教育理念，改革教育方法。堅持以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本的理念，積極推進素質(zhì)教育，在嚴格執(zhí)行教學常規(guī)的基礎上，不斷探索課堂教學方法，深化課堂教學改革，提高課堂教學的質(zhì)量和效益，全面實現(xiàn)學校提出的近期目標，使學校的教學質(zhì)量穩(wěn)定、持續(xù)地發(fā)展。

二、總體目標

1．抓好典型教學，強化教師隊伍素質(zhì)。

2．抓好常規(guī)、落實常規(guī)，以常規(guī)促教學。

3．深化課堂教學改革，樹立新的教學觀念。

4．加大我校教研專題的研究力度，使之上水平、出成果。

5．提高教學質(zhì)量，力爭縮短與兄弟校的差距。

三．具體工作

（一）繼續(xù)抓好教師學習，努力促使教師素質(zhì)的提高。

1．組織教師認真學習分局教育工作會議精神，深刻認識教育工作的重要性，把握教育改革的方向，推進先學后教的教學方法，發(fā)揚奉獻精神，為教育事業(yè)作出自己的貢獻。

2．組織教師認真學習各科的新課程標準和新的教學理念，并結合教學實例進行研討，不斷深化對課程性質(zhì)和功能的認識，以適應課改的需要。

（二）．抓教學常規(guī)，把教學常規(guī)真正落實到實處。

1．教學質(zhì)量能否得到保證與提高，教師的教學過程是關鍵，每一個任課老師要認真做好備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導等教學環(huán)節(jié)。備課要備出教材中的難點、重點，要根據(jù)自己任教的學生的實際情況備出學生學習中可能出

現(xiàn)的疑惑，講清每一個知識點，課后要積極反思學生中出現(xiàn)的每一個問題以及教學中存在的問題，有針對性的對學生進行學習指導和幫助。

2．做好常規(guī)檢查工作，本學期除將組織教學常規(guī)定期與不定期檢查外，還將不定期組織學生座談、學生評教等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。同時學校行政人員也要對教師進行隨堂聽課。

（1）備課方面的要求

①、上交教案要注明姓名、任教班級、任教學科。

②、教案要注明上課時間、課時，每課教案為一課時。

③、教案的整體設計要美觀大方。教案提前一周上交教導處，周末沒有上交的視為沒有備課，聽課筆記每周末上交一次學年組長負責，未及時上交，視為當周未聽課。教導處也將檢查教案和聽課筆記的結果在QQ群中通報教學工作檢查的結果。

④、教案項目要齊全。應具有的項目有：

A、課題。

B、課型：如新授課、復習課、練習課、講評課、自學課、實驗課、社會調(diào)查課等。

C、教學目標：應包括知識、能力、技能、情感等。

D、教學重點、難點。

E、教學方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。F、教學過程：組織教學、先學后教、鞏固練習、小結、當堂檢測、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。

G、板書設計。

H、教學后記。要求總結課堂教學得與失，可以是教學的反思，也可以是教學活動的延伸。

（2）作業(yè)量：

語文：每節(jié)課1次作業(yè)，作文一學期8次；數(shù)學：每課時一次作業(yè)；英語：每課時一次作業(yè)；物理、化學每課時1次作業(yè)；政治、歷史、地理、生物：以發(fā)放的練習冊為準。音、體、美、信、綜合實踐以開展第二課堂為作業(yè)。教師要認真批改作業(yè)及練習冊。

（3）聽課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短。教研組負責人應該在聽課的基礎上對本教研組教師加強學科指導。教導處每周檢查教師聽課情況。

①學校各級領導不少于節(jié)，教師不少于節(jié)，教導處、學科組長不少于節(jié)。②、聽課時要認真詳細記錄，做好評價分析，課后相互交流。并在教研活動中提出科學評價，聽課記錄中要注明時間、授課人、學科、節(jié)次、課題及所聽班級等。

3、正常召開每周天第八節(jié)課的全體教師的全員賽課活動，無課教師必須聽課，不到按曠工考核記入本學期，聽課教師要簽名打分，以交流討論為主要方式，著重探討如何提高課堂教學的時效性，從而有效的促進我校課程教學改革的開展，提高新的教學方法的運用和教學質(zhì)量。

（三）．推進校本教研，改變學校薄弱面貌。

注重抓好教師的教學反思。教學反思即回頭思考教學過程，對設計方案的有效性進行審思，總結亮點和問題，決定改進教學的策略，因為它是經(jīng)驗型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變的必由之路，是教師專業(yè)成長的重要途徑。因此我校要求每位教師養(yǎng)成“反思”的習慣，自覺地對自己的教學觀念、教學行為與教學效果進行自我認識、自我評價，實施每月一反思制度，即每學期至少上交5篇教學反思。教導處在學期未收集教師撰寫的教學反思錄，并將優(yōu)秀案例匯編成冊，供全校教師互相交流學習。

（四）．加強青年骨干教師的培養(yǎng)，為學校持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展提供堅實的基礎。

1．開設青年骨干教師的師德修養(yǎng)的專題講座，培養(yǎng)青年骨干教師忠于職守、吃苦耐勞、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)的精神。

2．利用備課組的團隊優(yōu)勢，通過共同備課、互相聽課、討論交流，提高青年骨干教師的業(yè)務能力。與老教師、骨干教師簽定帶教合約，充分發(fā)揮他們傳、幫、帶、教的作用，給青年骨干教師更多的關心和指導。

3．教導處、教研組加強對青年骨干教師的檢查指導。不定期聽青年骨干教師的課，檢查青年骨干教師的教案、作業(yè)批改等情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正指導。

（五）．增強教研意識。

各教研組要結合教學實踐建立課題加以研究，確立全面立足小組合作學習的思想，把學科科學與小組合作學習滲透緊密結合，分局、校學科帶頭人要敢于領先，在教研上起引導作用。

（六）．扎扎實實抓早抓好九年級畢業(yè)班工作。

1．針對實際制定好校畢業(yè)班工作計劃，提高畢業(yè)班工作的實效性。

2．適時召開九年級學生會、教師會、家長會，依靠各種教育力量，做好畢業(yè)班工作。要對九年級學習的艱苦性和重要性作宣傳，對學習優(yōu)秀和進步學生進行表彰。引導學生“樹理想、明目標、增信心、促行動”。

3．畢業(yè)班老師要及時獲取有關信息，研究教學對策。

4．加強升學就業(yè)指導的力度，真正為學生的擇業(yè)，升學起到正確的指導作用。

四、其它工作

1、加強和充實電教管理，推進信息教育

加強對電教的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責任明確到人。逐步改變過去的工作現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學服務。加大計算機的利用率，大面積提高電教手段的輔助教學功能。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，并能進行資源共享、學科整合。

2、抓好基礎，落實職責，進一步促進體育、衛(wèi)生工作

我們要繼續(xù)落實好《學校體育衛(wèi)生工作條例》，扎實抓好基礎工作，嚴格落實職責，保證學生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課，認真做好學生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是學校田徑隊提前動手組織晨練，嚴肅認真的抓好集中訓練工作。三是認真開好學校田徑運動會。美術教師要結合學校的實計有自已的設計并能使美術小組走出去，拿名次。音樂教師要結 合農(nóng)場的實際做好配合（文藝會演），小組的成績能得以體現(xiàn)。音、體、美三科主要以臺加活動的多少為評價的標準。

3、加強實驗室管理

繼續(xù)加強實驗室的管理，要求各間實驗室必須對儀器進行登記造冊，全部上架，做到管理到位。繼續(xù)添置各間實驗室所需的儀器和設備。要求充分利用實

驗室，提高學生的操作能力，實驗室教師必須按要求開足分組實驗，教導處定期檢查。教科書要求做的實驗必須做到并要有實驗報告。

2012

另附：襄河中學教導處 2013年2月20日—2013學年度第二學期 教學工作行事歷

第二篇：襄河學校黨政工聯(lián)席會議制度（范文）

襄河學校黨政工聯(lián)席會議制度

為深入貫徹“三個代表”重要思想，發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，學校黨總支、行政、工會根據(jù)《學校教職工代表大會暫行條例》等文件精神，結合學校實際情況，特制定《襄河學校黨政工聯(lián)席會議制度》。

一、黨總支、行政和工會在聯(lián)席會議中的責任

（一）學校黨總支是學校的領導核心，負有對工會的領導責任，黨總支要保證黨的路線、方針、政策在學校的貫徹落實；教育各級干部增強民主意識，研究和發(fā)揮工會、教代會在發(fā)展社會主義民主政治、建設社會主義政治文明中的作用，協(xié)調(diào)、解決教代會工作中出現(xiàn)的各種問題，為教職工參加民主管理和民主監(jiān)督創(chuàng)造良好的條件。支持教代會在《學校教職工代表大會暫行條例》規(guī)定的職責范圍內(nèi)開展工作。

（二）校長和校行政要支持和保證教代會在其職權范圍內(nèi)行使職權；定期向教代會報告工作，聽取教代會意見和建議；落實教代會在其職權范圍內(nèi)作出的決定、決議，培養(yǎng)干部的民主作風、自覺接受教代會的監(jiān)督；責成有關部門認真處理好教代會提案，為教代會的召開和工會的日常工作提供經(jīng)費保證。

（三）工會要認真承擔起教代會工作機構的任務。教育教職工在學校黨總支、行政的領導下，堅持黨的教育方針，積極參與學校的改革，為學校的根本任務和中心工作獻計獻策；做好教代會的籌備及工會的日常工作，認真組織教職工代表在其職權范圍內(nèi)落實教代會的各項要求，充分發(fā)揮教代會的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督作用；督促教代會決議、提案的落實，及時將大會的情況通報教職工、把提案落實情況反饋教代會代表。

二、聯(lián)席會議參加人員和會議時間

（一）參加聯(lián)席會議的人員

黨總支書記、正副校長、各處室正副主任、工會主席、工會委員。

（二）聯(lián)席會議至少每年召開一次，正常情況下應在教代會會議前后一個月內(nèi)召開。如有特殊需要每年可以增加一次，但不能安排在同一學期。

三、聯(lián)席會議研究的主要問題

（一）確定校長向教代會提交工作報告的主要內(nèi)容。

（二）確定需要向教代會提交討論的有關學校辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、財務工作報告及有關學校發(fā)展的重大問題。

（三）確定需要向教代會提交審議的事關教職工切身利益的重大問題。

（四）解決其它重要問題。如重點解決階段性的突出問題；與黨政部門聯(lián)合發(fā)文，落實政策性的問題；與黨政部門合作，開展民主評議領導干部工作，檢查校務公開情況，參與人事安排等。

四、聯(lián)席會議的具體要求

（一）由黨總支書記主持會議。

（二）由行政提出需要在教代會會議上討論審議的內(nèi)容及本內(nèi)由教代會參與民主管理、民主決策的主要內(nèi)容。

（三）由工會、教代會提出以教代會為主要載體、對重大問題實行校務公開及教代會建設中的重要問題。

（四）會議執(zhí)行民主集中制的議事原則。

（五）會議必須有完整的記錄。會議上作出的決定與黨政聯(lián)席會議具有同等效力。

第三篇：王福瑞述職報告1

啟 航 輔 導 班 述職報告

王福瑞

2012年8月5號

暑假開始了，坐著七月二號的火車來到汝南縣啟航夏令營輔導班，從事我的第一份工作——老師。

記得以前別人問我的理想是什么的時候，我總會下意識的回答說要當老師，好像心里很久很久以前就一直存在這樣的信念，覺得自己就是喜歡老師，想當老師，從不曾動搖過。這一次朝著我的夢想走進了一步，心情那是相當?shù)募印?/p>

來到這里的前幾天是招生，我們要挨家挨戶的去介紹輔導班的情況，為了讓更多的家長和學生對啟航夏令營有個深入的認識和了解，我們必須具有很大的耐心和足夠的親和力。說實話我在人際交往方面不是很擅長，剛開始挺吃力的，第一天我和我的同伴一個學生也沒招到，心里很失落。只是現(xiàn)實不允許一直消沉下去，我們只能是越挫越勇，再接再勵。后來漸漸的情況好了很多，感覺自己說話越來越順了，和陌生人打交道再也不會臉紅不敢說話了，心里那個興奮啊，還有別人的認可讓我感覺自己真的成長了不少。

七月六號輔導班正式開課，真正的教學體驗由此開始。面對一張張充滿好奇的臉孔，心里特別激動，心里暗暗告訴自己一定要用滿腔熱血去對待工作，滿腔熱情去對待學生，讓這一切都變得與眾不同。

我?guī)У氖切W英語課程，小孩子年齡都小，特別是一二年級的小朋友，上課注意力根本無法集中，所以我必須擺脫陳舊的教學方式，想盡辦法引起孩子的興趣，在游戲中學習，在平常生活中讓他們體驗到一種英語氛圍，盡最大的可能讓英語融入到生活的點點滴滴里。

最讓我感到苦惱的是我?guī)У乃哪昙壍膶W生，現(xiàn)在想想真的是對他們又愛又恨啊。作為班主任必須對每個學生都有充分的了解，孩子的天性肯定都是天真可愛的，只是每個學生或多或少都會有這樣或那樣的缺點?？赡苁寝r(nóng)村在孩子的思想教育問題上不是很重視，一部分孩子有說臟活的習慣，你說他的時候他也能意識到自己做錯了，就是很難完全改正。習慣確實不是一下子就能改變的，我發(fā)現(xiàn)常常鼓勵他們表揚他們倒是一個挺不錯的方法。還有些學生一切以自我為中心，不懂得體諒別人，也沒有和別人分享的習慣。對于這樣的學生要循循漸進的開導他們，讓他們知道大家一起快樂才是真的快樂。也許是孩子還小，常常有打架的事發(fā)生，有些原因真的讓我哭笑不得，走路碰了一下，上課的時候占的位多了?？傊?，在我們眼中芝麻蒜皮的小事在他們看來都是天大的事了。我讓他們寫寬容的含義，有個女生說得特別好“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。在這個世界上哪有那么多矛盾沖突，只要我們懂得忍讓沒什么大不了的事。在學校舉行的感恩活動中，很多學生和家長都哭了，那個時候看著那么多被感動的學生心里真是無比的欣慰。雖然有時候?qū)W生很淘氣，我也會生氣，可我知道學生還是愛老師的，他們也根本沒什么惡意。所以總體上來說，孩子還是很聽話的。好吧，我承認我愛他們天真可愛的笑臉，我愛這個讓我時時感到無比溫暖的大家庭。

輔導班快要結束了，心里有滿滿的不舍?；仡^想一下我這一個多月的生活，酸甜苦辣都有。從一個大學生過渡成一個老師，不管是教學還是和學生的交流上，都沒有經(jīng)驗，只有在實踐中一邊學習一邊積累?？赡苡泻芏嗟胤轿易龅倪€不夠好，對學生的關心可能還不夠多，很多時候也會生氣發(fā)脾氣，沒有用十分的耐心去幫助他們改正錯誤，孩子們，別生老師的氣，以后老師會完善自己，爭取做得更好的。

這就是我的第一份工作，在工作中我學到了萬事都不容易。做老師不容易，想做一個面面俱到，備受學生喜歡和愛戴的老師更不容易。我還有很多東西需要學習，性格還需要多加磨練，加油吧。

明天又是新的一天，把它看成新生命的開始，懷著十二分的熱情去面對生活吧。

第四篇：二年級1班班主任工作計劃下王生斌

二（1）班主任工作計劃

一、班級現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有學生39名，我班級學生大部分天真活潑，好奇心強，有良好的勞動能力，對班級的事情比較熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，需要特別監(jiān)督。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。為了把二一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

二、工作重點及目標：

１、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、繼續(xù)加強學生安全教育，增強學生的安全意識。

3、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

4、積極配合學校、少先隊的各種活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

三、具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育。

根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，我要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

2、狠抓安全教育。

開學初，利用學校安排的時間狠抓學生安全教育，對我們低年級的學生來說，學生在校園的安全和回家路上的交通安全尤為重要，利用案例對學生進行校園內(nèi)的安全教育，收集交通安全方面的資料，讓學生了解交通安全方面的常識，增強學生的安全意識，避免意外的發(fā)

生。

3、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團結、榮譽的活動。

4、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心。

掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用。

給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

6、重視家校聯(lián)系。

做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

8.衛(wèi)生工作落實到人。

上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

王生斌

2012．3.2

第五篇：2022-2023學年學校教學工作計劃_1

2022-2023學年學校教學工作計劃

指導思想

以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范進展，提高質(zhì)量”為工作思路，堅固樹立和全面落實科學進展觀，重點抓好老師師德、學校德育、教學質(zhì)量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到“老師進展，學生進展，學校進展”，致力于建設群眾滿足的民辦優(yōu)秀學校。

一、學校管理工作：

1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、情理并重、激勵進展。

2.思路：以人為本、全員參加、集思廣益、眾志成城。

3.調(diào)動老師工作的樂觀性，使老師優(yōu)勞優(yōu)得。

不斷激發(fā)老師的工作熱忱，要讓優(yōu)秀老師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

二、學校老師隊伍建設：

1、干部隊伍建設

領導干部是學校的核心，是火車頭。班子成員要增加履職盡責的責任感和使命感。一要加強理論學習，樹立良好的威信，增加自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時時到處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。三要增加團結，發(fā)揮出團隊作用，分工不分家，相互補臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務，為老師辦實事、送暖和。四要講奉獻，以學校利益為重。五要加強工作的樂觀性和主動性，不等不靠，制造性地干好自己的工作。六要增加管理的科學性、時效性。七要增加法律意識，學法、用法、執(zhí)法，依法管理學校。

2、老師隊伍建設

一是加強老師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。

學高為師，德高為范。通過政治學習、校例會等形式加強師德學習，使老師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神。

二是加強業(yè)務理論學習，增加讀書學習的自覺性和主動性，把提高老師素養(yǎng)作為校本研訓的重要內(nèi)容，還請大家記?。河昧χ荒芊Q職，專心才能優(yōu)秀。

在現(xiàn)在條件下，要想跟上學校進展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要討論科學的方法，查找大面積提高教學質(zhì)量的新途徑，用學問武裝自己，快速成長起來以適應新形勢進展的需要。

三是加強訓練理論的學習，因為沒有訓練理論作基石，老師的專業(yè)進展是走不遠；

假如不學習就缺乏應有的訓練理論素養(yǎng)，老師就沒有端詳訓練現(xiàn)象所需要的分析工具，老師就不能從訓練現(xiàn)象中捕獲到有價值的東西，只能從訓練現(xiàn)象到訓練現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、端詳訓練現(xiàn)象。

3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次范主任培訓工作，政教處要做好此項工作。

三、學校德育工作：

強化校風、校訓建設：校風是一所學校師生在共同的目標和熟悉的基礎上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質(zhì)量的一個重要標志。校風建設，要以校團委為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。

在校風建設中，德育工作是重頭戲，要潛心討論德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學生的基本素養(yǎng)的培育訓練抓起。把學校“學生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要討論學生的心理，了解學生的實際，從學生的認知水平動身，從小事抓起，培育學生做合格公民。

校團委要科學、系統(tǒng)的支配德育活動和行為習慣養(yǎng)成訓練，目標要清楚，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。

四、質(zhì)量是永恒的主題

全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生?！耙越虒W為中心，質(zhì)量為核心，”。這是我們思索支配工作的動身點和落腳點，不行阻斷偏頗，不能顧此失彼，教育處、教研組都要依據(jù)這一主導思想，追根溯源，考慮設計各自的工作，拿出幾條詳細的、切實可行的、行之有效的方法和措施，用科學的思維方案來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅決不移性。各學科在原來基礎上，要有所提高，強化學生各科合格率。對于我們來說，老師質(zhì)量打算著學校的聲譽，打算著家長的信任度和社會的滿足度。全體老師都要搞好團結，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”，留意以下幾個問題：

1、教育處、教研組方案的制訂和落實問題，方案要專心，落實要用力，列出工作方案表，有條不紊、實里求新、穩(wěn)中求進。

2、要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，留意優(yōu)秀學生的拔尖和差生的輔導，盡可能削減兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。

3、教育處抓好教學常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特殊是課堂教學的檢查。

五、校本研修工作

科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。

1.要求各組依據(jù)我校的實際狀況仔細制定教研方案，整個學期的方案要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保老師都有所收獲，突出實效性。

3.學校領導必需定期或不定期參與教研活動。

六、平安訓練警鐘長鳴，做到防范于未然。

本學期要切實加強對學生進行平安學問、自護自救常識等訓練，提高學生平安意識和自我愛護力量。全校師生在樂觀開展平安宣揚訓練同時，要樹立三種意識：一是平安第一意識，平安重于泰山，全校教職員工每時每刻都要留意學生人身和學校財產(chǎn)平安，做到“警鐘長鳴、常抓不懈、不厭其煩、確保萬無一失”；二是平安工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)覺、早排解；三是平安無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特殊是發(fā)生較為嚴峻事故要準時匯報學校領導。

總之，新的一學年，像山中學處于繼往開來的關鍵時期，在學校董事會領導下，我們要秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)，開拓、創(chuàng)新、篤學、求實，立足于可持續(xù)進展觀和終身訓練，不斷探究新的訓練模式，踐行科學訓練進展觀，優(yōu)化教學環(huán)境與資源配置，為社會培育更多的優(yōu)質(zhì)人才！