第一篇：英林鎮(zhèn)英埔小學(xué)2011年秋季德育工作總結(jié)

英林鎮(zhèn)英埔小學(xué)2011年秋季德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。今年秋季開學(xué)以來我們堅(jiān)持以創(chuàng)建德育先進(jìn)校為動(dòng)力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：

一、將德育作為學(xué)校一切工作的重心

開學(xué)初，我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先。立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的。

二、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育

本學(xué)期，我們完善了教師管理制度。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次隊(duì)會(huì)；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期2次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參

與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。

三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會(huì)，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí)，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中，細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。

我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，搭建平臺(tái)展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中。九月份，開展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動(dòng)；十月，以建國六十二周年為契機(jī)，開展了系列愛國主義教育；十一月，在全校師生中開展以“寫方方正正的中國字，做堂堂正正的中國人”為主題的“詩文素養(yǎng)，寫字育人”活動(dòng)；十二月舉辦了法制宣傳日活動(dòng)。

1．結(jié)合弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。

（1）開展了民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一教育。通過學(xué)生查找資料，主題班會(huì)，辦手抄報(bào)等形式了解關(guān)于少數(shù)民族的風(fēng)土人情，民族特點(diǎn)，生活習(xí)慣等，增進(jìn)對(duì)少數(shù)民族了解，滲透民族團(tuán)結(jié)教育。

（2）開展了唱紅歌活動(dòng)。各班利用音樂課等時(shí)間共同學(xué)唱紅歌，讓紅歌歌聲融入校園，注入課堂。讓同學(xué)們?cè)诟杪曋刑嵘龑?duì)祖國的熱愛。在慶“六一”活動(dòng)中，我校舉行了“歌唱祖國”大合唱比賽。在活動(dòng)前期各班主任高度重視，同學(xué)們熱情參與，精心準(zhǔn)備排練，這次合唱比賽既豐富了同學(xué)們的課余生活，又陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神。合唱比賽將整個(gè)慶?；顒?dòng)推向了高潮。孩子

們積極參與，情緒飽滿，歌聲嘹亮。而每個(gè)班級(jí)的演出都別出心裁、各有特色，舞臺(tái)上葵花朵朵、笑臉張張，精彩紛呈，表達(dá)了對(duì)祖國無比熱愛。

2．豐富德育活動(dòng)形成良好的品質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《岳陽樓區(qū)六大習(xí)慣養(yǎng)成教育星級(jí)評(píng)估細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真落實(shí)“三制”（崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制），同時(shí)深入開展了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命安全教育等等。

（1）安全法制禁毒教育。a．加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。b．繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。c．通過觀看安全教育光碟，黑板報(bào)，張貼標(biāo)語等大力宣傳了安全知識(shí)，并多次組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練，讓學(xué)生受到了良好的安全教育。d．在五一節(jié)前夕，學(xué)校還聘請(qǐng)法治副校長李建雄民警到校開設(shè)有關(guān)法制、安全等方面的講座。

（2）建隊(duì)日大隊(duì)活動(dòng)。

發(fā)展新隊(duì)員，舉行入隊(duì)宣誓儀式，并且對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育。規(guī)范了行隊(duì)禮的動(dòng)作，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。

（3）深入開展六大習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

每月確定一個(gè)主題作為突破口，使講文明、講誠信、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)、愛勤儉、愛健體等六大習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。做到月月有重點(diǎn)，同時(shí)各個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育又貫串學(xué)期始終。

在六大習(xí)慣中又以學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，禮儀三大習(xí)慣為重點(diǎn)展開。在衛(wèi)生習(xí)慣中，結(jié)合“家園清潔行動(dòng)”，通過宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生做到勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。在環(huán)境衛(wèi)生方面要做到不亂扔果皮紙屑，愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，主動(dòng)將地上的垃圾撿進(jìn)垃圾桶。教育學(xué)生從身邊

做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。開展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)美好家園”活動(dòng)，發(fā)放環(huán)保倡議書，評(píng)選出了最清潔公共區(qū)，最清潔教室，和一大批環(huán)保小衛(wèi)士等。

在文明禮儀月開展了豐富多彩的活動(dòng)，《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)中我們采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。開展了“文明禮儀亮校園活動(dòng)”，各中隊(duì)制作了各式各樣的文明禮儀標(biāo)簽，張貼在走廊及教室外墻上，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生說文明話，行文明事，做文明人。還以《告別不文明陋習(xí)，做文明岳陽人》為主題，開展“小手牽大手”等實(shí)踐活動(dòng)，通過倡議書、簽字承諾、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)形式，更是把文明禮儀之花帶到了家庭，帶到了社會(huì)?；顒?dòng)受到了孩子的喜愛，家長的好評(píng)。通過上述這些活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)生的文明程度。

四、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實(shí)

學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。

通過校園廣播、國旗下講話、學(xué)生集會(huì)等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開學(xué)典禮，班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

本學(xué)期期中考試后，我們及時(shí)組織召開了全校學(xué)生的家長會(huì)。一方面，向家長通報(bào)孩子在學(xué)校的情況；另一方面，與家長交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，更好地幫助孩子健康成長。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。我校在劃入新區(qū)后，德育工作逐步跟上新區(qū)的步伐，力求更大的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

第二篇：英林鎮(zhèn)東埔小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié)

2006——2007學(xué)年第二學(xué)期東大坊小學(xué)

校務(wù)公開工作總結(jié)

這學(xué)期我校校務(wù)公開工作深入貫徹黨的十六屆四中全會(huì)、中央紀(jì)委五次全會(huì)和國務(wù)院廉政建設(shè)會(huì)議精神，按照上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門的統(tǒng)一部署，把推行校務(wù)公開工作作為加強(qiáng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)和提高教育管理科學(xué)化和民主化水平的一項(xiàng)重要工作來抓，進(jìn)一步鞏固和深化校務(wù)公開工作，規(guī)范我校的辦學(xué)行為，堅(jiān)持民主管理，把我校教職員工和社會(huì)大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處，為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。

一、抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

期初，我校組織全體教師深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第五次全會(huì)上的講話、中央紀(jì)委第五次全會(huì)、省委七屆八次全會(huì)和省紀(jì)委八次全會(huì)精神，把校務(wù)公開工作作為發(fā)展社會(huì)主義民主政治、保障人民群眾民主權(quán)力的重要內(nèi)容，依法有序推進(jìn)。要按照中央的有關(guān)要求，規(guī)范公開的內(nèi)容和形式，完善工作機(jī)制，健全公開監(jiān)督保障措施，提高公開的針對(duì)性和實(shí)效性。校務(wù)公開工作要與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，使之更加充滿生機(jī)和活力。

二、工作任務(wù)

（一）組織部署

1、健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。堅(jiān)持黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，我校建立以行政人員和教師代表為校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，村兩委、校董會(huì)主要人員為組織協(xié)調(diào)監(jiān)督組，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工積極參與的工作格局。嚴(yán)格按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，健全校務(wù)公開組織機(jī)構(gòu)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)工作人員，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、機(jī)構(gòu)到位、人員到位、責(zé)任到位。

2、認(rèn)真制定工作計(jì)劃。按照上級(jí)校務(wù)公開辦的工作部署，聯(lián)系我校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案。

3、加大宣傳教育力度。充分利用宣傳欄、板報(bào)等載體，加大對(duì)校務(wù)公開工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大教育工作者提高開展校務(wù)公開工作重要性的認(rèn)識(shí)，積極宣傳典型經(jīng)驗(yàn)和工作成效，指導(dǎo)和推動(dòng)校務(wù)公開工作的深入開展。

（二）突出重點(diǎn)

1、這學(xué)期我校根據(jù)上級(jí)文件精神推行“陽光收費(fèi)”。認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度，大力推行“陽光收費(fèi)”，及時(shí)向社會(huì)公布收費(fèi)政策，凡涉及學(xué)生的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須向社會(huì)公示，沒有公示的收費(fèi)，學(xué)生可以拒絕交納，切實(shí)維護(hù)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2、同時(shí)，推行“陽光招生”。招生工作要切實(shí)做到公開、透明，嚴(yán)格制止和新生入學(xué)相掛鉤的收費(fèi)、捐款等違反招生原則的做法。外來務(wù)工人員子女入學(xué)與本地生待遇一律平等。

3、落實(shí)教師及學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先公示制度，接受群眾、教師、學(xué)生的監(jiān)督。

4、設(shè)立校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話，接納家長得意見。并及時(shí)反饋意見。

（三）開展自我評(píng)估

以評(píng)估促規(guī)范。將評(píng)估情況作為衡量學(xué)校開展校務(wù)公開工作的主要依據(jù)，推動(dòng)校務(wù)公開工作規(guī)范化。以真真正正的、遵守法律依據(jù)的情況接受上級(jí)檢查監(jiān)督。

以上是這學(xué)期我校校務(wù)工作總結(jié)，我校將嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神開展我校校務(wù)公開工作。

2007.7

第三篇：英埔中心小學(xué)小學(xué)足球隊(duì)管理制度

英林鎮(zhèn)英埔中心小學(xué)小學(xué)足球隊(duì)管理制度

一、總則

1、此隊(duì)規(guī)為英林鎮(zhèn)英埔中心小學(xué)足球隊(duì)隊(duì)規(guī)。

2、此隊(duì)規(guī)為英埔中心小學(xué)校園足球活動(dòng)小組統(tǒng)一制定并實(shí)行。

二、入隊(duì)規(guī)則

1、球隊(duì)統(tǒng)一管理，共同建設(shè)。

2、隊(duì)員必須是英埔中心小學(xué)在校生一至六年級(jí)學(xué)生。

3、隊(duì)員必須身體健康，遵守學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，按時(shí)完成作業(yè)。

4、隊(duì)員由各班主任教師推薦，校足球隊(duì)教練通過訓(xùn)練、比賽活動(dòng)中選拔。

三、隊(duì)員守則

1、隊(duì)員之間必須團(tuán)結(jié)，個(gè)人服從集體。

2、任何隊(duì)員都必須以學(xué)校為中心，維護(hù)球隊(duì)利益，樹立足球隊(duì)的積極進(jìn)取、奮勇拚搏的形象。

3、隊(duì)員應(yīng)遵守球隊(duì)的規(guī)章制度。

四、訓(xùn)練、比賽守則

1、如無特殊情況每周訓(xùn)練四次，訓(xùn)練時(shí)間為半小時(shí)。

2、每次訓(xùn)練之前，隊(duì)員必須提前提前10分鐘到場(chǎng)，如臨時(shí)有事不能到場(chǎng)請(qǐng)至少提前兩小時(shí)通知教練，以便及時(shí)安排訓(xùn)練。

3、任何訓(xùn)練比賽嚴(yán)禁與教練、對(duì)方隊(duì)員、對(duì)方啦啦隊(duì)或其他同一場(chǎng)地做游戲同學(xué)等發(fā)生沖突。如遇意外，請(qǐng)隊(duì)員克制自己，由教練或隊(duì)長向?qū)Ψ浇簧妗?/p>

4、對(duì)待任何訓(xùn)練、比賽都要力爭(zhēng)發(fā)揮自己最好水平。比賽中積極進(jìn)取、奮勇拚搏，本著友誼第一，比賽第二的原則無論是領(lǐng)先還是落后，都要在一種良好的精神狀態(tài)下完成比賽。

5、訓(xùn)練、比賽中任何隊(duì)員必須進(jìn)行熱身活動(dòng)。盡量避免身體傷害。

6、訓(xùn)練、比賽中如有受傷，應(yīng)立即停止比賽，幫助受傷同學(xué)接受治療

7、替補(bǔ)隊(duì)員要有良好的心態(tài)和行動(dòng)，積極熱身，隨時(shí)準(zhǔn)備替換上場(chǎng)。

五、處罰規(guī)則

（一）遲到、缺席處罰

1、訓(xùn)練時(shí)，不允許遲到，否則不允許在該場(chǎng)比賽首發(fā)。累計(jì)遲到2次者，停止比賽1-2場(chǎng)。累計(jì)遲到3次者，只允許在球隊(duì)跟隨訓(xùn)練，并停止一切比賽。累計(jì)遲到4次者，開除出隊(duì)，并公開對(duì)其的懲罰。

2、對(duì)任何曠訓(xùn)、罷訓(xùn)、曠賽、罷賽隊(duì)員：第一次實(shí)行嚴(yán)重警告，并停訓(xùn)1場(chǎng)，并做出書面及全體隊(duì)員的檢討，第二次開除出隊(duì)。

3.如因特殊情況不能參加或不能準(zhǔn)時(shí)參加球隊(duì)活動(dòng)時(shí)，須提前給教練請(qǐng)假。未提前請(qǐng)假者作無故缺席處理。

（二）關(guān)于比賽

1、比賽聽從教練及場(chǎng)上隊(duì)長指揮，遵守比賽紀(jì)律，禁止惡意犯規(guī)或有違體育道德的行為發(fā)生，違者停賽一場(chǎng)。

2、首發(fā)陣容以注冊(cè)隊(duì)員、經(jīng)常參加球隊(duì)比賽、按時(shí)到場(chǎng)訓(xùn)練比賽順序?yàn)樵瓌t，一般隊(duì)員、新隊(duì)員作為替補(bǔ)。原則上球隊(duì)比賽陣容由教練、隊(duì)長安排，球隊(duì)沒有絕對(duì)主力與替補(bǔ)之分，任何隊(duì)員都應(yīng)做好替補(bǔ)準(zhǔn)備，關(guān)鍵位置稍微固定。

3、球隊(duì)比賽時(shí)隊(duì)員需提前十分鐘到場(chǎng)，針對(duì)比賽指定首發(fā)陣容、安排技戰(zhàn)術(shù)打法、進(jìn)行賽前熱身與準(zhǔn)備活動(dòng)。比賽過程中，隊(duì)長有權(quán)對(duì)人員進(jìn)行調(diào)換，應(yīng)遵守隊(duì)長的安排。比賽結(jié)束后，隊(duì)內(nèi)總結(jié)完畢方可離開。

4、比賽結(jié)束前不得離開球隊(duì)，若需提前離開，應(yīng)向領(lǐng)隊(duì)或教練請(qǐng)假，違者停賽一場(chǎng)，屢教不改者勸其離隊(duì)。

六、其他處罰

1、對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)、違反球隊(duì)規(guī)章制度、損害學(xué)校聲譽(yù)者，一律開除。

2、對(duì)毆打、謾罵、侮辱他人者等品行不端，視情況而定，處以停訓(xùn)3場(chǎng)或以上到開除出隊(duì)的處罰。

3、對(duì)不聽從教練指揮、擅自行動(dòng)者，視情況而定，處以警告、停訓(xùn)、停賽、開除出隊(duì)處罰。

4、學(xué)習(xí)成績顯著下降，經(jīng)一段時(shí)間整改后不明顯提升的自動(dòng)離隊(duì)。直至成績進(jìn)步方可再次參加訓(xùn)練。

5、連續(xù)3次，累計(jì)5次不參加球隊(duì)義務(wù)勞動(dòng)或有益活動(dòng)者，視情況而定處以警告、停訓(xùn)、停賽、開除出隊(duì)處罰。

英林鎮(zhèn)英埔中心小學(xué)足球訓(xùn)練管理規(guī)章制度

一、足球訓(xùn)練場(chǎng)面向全校師生開放。專人管理，不在上課與訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)，不得擅自進(jìn)入玩耍。

二、要愛護(hù)球門及其他公共設(shè)施，不得故意損壞。

三、自覺遵守足球訓(xùn)練時(shí)間，不得影響正常上課秩序。

四、訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)不得打鬧，不得進(jìn)行與訓(xùn)練無關(guān)的其他玩耍，更不得打架。

五、要講究衛(wèi)生，不得隨地吐痰，亂丟垃圾，禁止在訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)吃零食。

六、愛護(hù)訓(xùn)練場(chǎng)地與器材，定期輪換打掃衛(wèi)生，若損壞設(shè)施設(shè)備要按價(jià)賠償。

七、進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)踢球，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，禁止赤腳踢球，要注意自我保護(hù)，防止受傷。

八、集中訓(xùn)練時(shí)間：每周周一，周五下午第三節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間（1小時(shí)）。

英林鎮(zhèn)英埔中心小學(xué)校園足球訓(xùn)練安全管理規(guī)章制度

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》（教體藝[2015]6號(hào)）文件精神，把發(fā)展青少年校園足球作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、引領(lǐng)學(xué)校體育改革創(chuàng)新的重要突破口，充分發(fā)揮足球育人功能，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，理順管理體制，完善激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力普及足球運(yùn)動(dòng)，培育健康足球文化，弘揚(yáng)陽光向上的體育精神，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、全面發(fā)展，為提升人口素質(zhì)、推動(dòng)足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學(xué)生進(jìn)行校園足球的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的足球水平。

（一）提高學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)識(shí)，物色好足球苗子，堅(jiān)持常年的課余訓(xùn)練。因地制宜制訂訓(xùn)練計(jì)劃，組建好足球運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，發(fā)動(dòng)班主任、任課教師重視支持足球訓(xùn)練工作，做到常抓不懈，使足球運(yùn)動(dòng)水進(jìn)一步提高。

（二）提高足球水平，要立足于群眾性。對(duì)足球工作不僅要做好常規(guī)性工作，提高學(xué)生足球興趣，提高足球水平，形成師生共識(shí)。

（三）各校要結(jié)合校園足球的特點(diǎn)和自身的實(shí)際情況，不斷加強(qiáng)校園足球訓(xùn)練的管理，努力促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

學(xué)校普遍開展足球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生廣泛參與足球活動(dòng)，校園足球人口顯著增加，學(xué)生身體素質(zhì)、技術(shù)能力和意志品質(zhì)明顯提高，形成有利于大批品學(xué)兼優(yōu)的青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學(xué)體系，課程設(shè)置、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材教法和教學(xué)資源等教學(xué)要素更加銜接配套，校園足球教學(xué)質(zhì)量明顯提升。競(jìng)賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩(wěn)定和賽紀(jì)嚴(yán)明的青少年校園足球競(jìng)賽體系，球隊(duì)建設(shè)、課余訓(xùn)練、賽事運(yùn)行等更加規(guī)范高效，校園足球運(yùn)動(dòng)水平穩(wěn)步提高。

三、組織機(jī)構(gòu) 為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：許文生（校長）副組長：許小明（副校長）

成員：

四、保障措施：

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校將采取多種方式，配足補(bǔ)齊校園足球教師。制訂校園足球兼職教師管理辦法，鼓勵(lì)專業(yè)能力強(qiáng)、思想作風(fēng)好的足球教練員、裁判員，有足球特長的其他學(xué)科教師和志愿人員擔(dān)任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓(xùn)計(jì)劃，開發(fā)相關(guān)培訓(xùn)資源，組織開展足球教師教學(xué)競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)交流和教研活動(dòng)，著力提升足球教師教學(xué)實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)。

（二）改善場(chǎng)地設(shè)施條件

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園足球活動(dòng)的場(chǎng)地建設(shè)，按照因地制宜、逐步改善的原則，創(chuàng)造條件滿足校園足球活動(dòng)要求。在現(xiàn)青少年培養(yǎng)、實(shí)踐基地建設(shè)中，規(guī)劃和建設(shè)好足球場(chǎng)地設(shè)施。

（三）健全學(xué)生參與足球激勵(lì)機(jī)制

加強(qiáng)足球特長生文化課教學(xué)管理，完善考試招生政策，激勵(lì)學(xué)生長期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。允許足球特長生在升學(xué)錄取時(shí)合理流動(dòng)，獲得良好的特長發(fā)展環(huán)境。拓展青少年出外交流機(jī)會(huì)，經(jīng)過選拔推薦可以參加市級(jí)及以上校園足球賽事和交流活動(dòng)。

（四）加大經(jīng)費(fèi)支持力度

學(xué)校應(yīng)當(dāng)加大對(duì)青少年校園足球的投入，統(tǒng)籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)渠，積極創(chuàng)造條件，因地制宜逐步提高校園足球特色學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障水平，支持學(xué)校開展足球教學(xué)、訓(xùn)練和比賽。

五、安全措施

（一）學(xué)校組織學(xué)生參加校園足球訓(xùn)練必須堅(jiān)持“學(xué)生為本”、“健康發(fā)展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場(chǎng)地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)全。

（二）學(xué)校每位教師、職工都有責(zé)任、義務(wù)保護(hù)學(xué)生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，要及時(shí)給予相應(yīng)的救助。

（三）學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，要有教練、體育教師和校醫(yī)等在場(chǎng)。

（四）學(xué)生到校外參加足球比賽或其他足球活動(dòng)，須乘坐公交車，不得乘坐私家車；視活動(dòng)具體內(nèi)容，須有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，安排足球教練、體育教師、校醫(yī)等隨隊(duì)，以保障安全。

（五）外出參加比賽、訓(xùn)練、競(jìng)賽等，出發(fā)前須事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。學(xué)生須與領(lǐng)隊(duì)、教練、體育教師等簽定安全責(zé)任書；制定相應(yīng)的安全工作預(yù)案。

（六）足球場(chǎng)地、器材的安全與保護(hù)。

1、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，要合理分配和使用；做到人人愛護(hù)、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施。

2、增強(qiáng)對(duì)足球器材的保護(hù)意識(shí)，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設(shè)施。

3、定期檢查足球場(chǎng)地、器材、器械等是否符合安全要求，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)解決。

4、做到足球場(chǎng)地專人專管，保證場(chǎng)地、場(chǎng)館、器材等安全。

（七）體育教練（教師）上足球要求。

1、上課前要求充分熱身；避免太熱的天氣在體育場(chǎng)外進(jìn)行上課和訓(xùn)練。

2、足球課或訓(xùn)練課不得安排在硬的地面（如水泥地面）進(jìn)行。

3、學(xué)校應(yīng)盡量提拱水和護(hù)腿板

第四篇：工作總結(jié)、鎮(zhèn)英

工作總結(jié)

不知不覺在這個(gè)2018年半年時(shí)間已經(jīng)過去，從剛開始對(duì)前臺(tái)一去所知到現(xiàn)在獨(dú)擋一面，我相信這里面除了我自己的付出與努力，更離開酒店給我所帶來的培訓(xùn)，以及同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我支持。我學(xué)到了好多，“客人永遠(yuǎn)是對(duì)的”這句服務(wù)行業(yè)周知的經(jīng)營格言，在這里被發(fā)揮到了極致。

酒店為了達(dá)到一定的財(cái)務(wù)目標(biāo)，不但要客人的物質(zhì)需求得到滿足更要滿足客人的精神需求。所以在做為酒店的經(jīng)營者，往往對(duì)客人的要求，只要在不觸犯法律和違背道德的前提下，都會(huì)最大化滿足客人。所以從入職培訓(xùn)就會(huì)為員工灌輸：“客人永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)的只會(huì)是我們”，“只有真誠的服務(wù)，才會(huì)換來客人的微笑”。我一直堅(jiān)信顧客就是上帝的道理，總是在盡可能的把我自己的服務(wù)做到極致。酒店前臺(tái)的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費(fèi)用結(jié)算，當(dāng)然，這當(dāng)中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務(wù)要求，電話轉(zhuǎn)接等服務(wù)。酒店的前臺(tái)，工作半次分為早班、中班和通宵班三個(gè)班，輪換工作，其中一人為專職收銀，另外兩人按照實(shí)際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另 一人負(fù)責(zé)其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯(cuò)。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗(yàn)，在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導(dǎo)，工作量大的時(shí)候又可以更多的吸收經(jīng)驗(yàn)，迅速成長。在這半年我主要做到以下工作：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)前廳部作為酒店的門面，每個(gè)員工都要直接的面對(duì)客人，員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量反映出一個(gè)酒店的服務(wù)水準(zhǔn)和管理水平，因此對(duì)員工的培訓(xùn)是我們酒店的工作重點(diǎn)。我們定期會(huì)進(jìn)行接聽電話語言技巧培訓(xùn)，接待員的禮節(jié)禮貌和售房技巧培訓(xùn)，以及外語培訓(xùn)。只有通過培訓(xùn)才能讓我在業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能上有進(jìn)一步的提高，才能更好的為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、加強(qiáng)我的銷售意識(shí)和銷售技巧，提高入住率前廳部根據(jù)市場(chǎng)情況，積極地推進(jìn)散客房銷售，今年來酒店推出了一系列的客房促銷方案，接待員在酒店優(yōu)惠政策的同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)行情和當(dāng)日的入住情況靈活掌握房價(jià)，前臺(tái)的散客有了明顯的增加，入住率有所提高，強(qiáng)調(diào)接待員：“只要到前臺(tái)的客人，我們都要想盡辦法讓客人住下來”的宗旨，爭(zhēng)取更多的入住率。

三、注重各部門之間的協(xié)調(diào)工作酒店就像一個(gè)大家庭，部門與部門之間在工作中難免會(huì)發(fā)生磨擦，協(xié)調(diào)的好壞在工作中將受到極大的影響。前廳部是整個(gè)酒店的中樞部門，它同餐飲、銷售、客房等部門都有著緊密的工作關(guān)系，如出現(xiàn)問題，我們都能主動(dòng)地和該部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，避免事情的惡化，因?yàn)榇蠹业墓餐康亩际菫榱司频?，不解決和處理好將對(duì)酒店帶來一定的負(fù)面影響。

四、考慮如何彌補(bǔ)同事及部門工作的失誤，保證客人及時(shí)結(jié)帳，令客人滿意。前臺(tái)收銀處是客人離店前接觸的最后一個(gè)部門，所以通常會(huì)在結(jié)帳時(shí)向我們投訴酒店的種種服務(wù)，而這些問題并非由收銀人員引起，這時(shí)，最忌推諉或指責(zé)造成困難的部門或個(gè)人，“事不關(guān)已，高高掛起”最不可取的，它不但不能彌補(bǔ)過失，反而讓客人懷疑整個(gè)酒店的管理，從而加深客人的不信任程度。所以，應(yīng)沉著冷靜發(fā)揮中介功能，由收銀向其他個(gè)人或部門講明情況，請(qǐng)求幫助。在問題解決之后，應(yīng)再次征求客人意見，這時(shí)客人往往被你的熱情幫助感化，從而改變最初的不良印象，甚至?xí)⒂H密和相互信任的客我關(guān)系。

“劍雖利，不礪不斷”、“勤學(xué)后方知不足”。只有學(xué)習(xí)才能不斷磨礪一個(gè)人的品行，提高道德修養(yǎng)，提高服務(wù)技巧。讓我們邁著矯健的步伐，不斷的向前走，才能走我們的一片可以展翅高飛的天空！

意見：

1、能針對(duì)員工一對(duì)一培訓(xùn)、讓每個(gè)員工能揚(yáng)長避短。

2、多組織員工交流會(huì)、鍛煉大家互敬互愛、相互協(xié)作的能力。

第五篇：士英小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

士英小學(xué)德育工作總結(jié)

(2016——2017)第二學(xué)期

本學(xué)期，在區(qū)教育局具有前瞻性的部署下，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的開學(xué)初下發(fā)的文件精神，開展本校的德育工作。本著堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)士英小學(xué)德育特色，夯實(shí)常規(guī)教育的基礎(chǔ)上緊緊抓住國家國策、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日等教育學(xué)生的最好時(shí)機(jī)為抓手開展成系統(tǒng)性的，有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的活動(dòng)，提升了學(xué)生的核心素養(yǎng)，達(dá)到教育目的。

本學(xué)期，德育及少先隊(duì)工作圍繞“擎士英旗幟，唱響少年軍校之歌”主題開啟。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍。

（1）以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性。結(jié)合“兩學(xué)一做”，提升師德師風(fēng)。

（2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍；鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。

（3）樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

（4）三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

一、重基礎(chǔ)，抓細(xì)節(jié)，以“月養(yǎng)一習(xí)”為切入點(diǎn)，夯實(shí)學(xué)生日常行為習(xí)慣教育。

1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明等檢查力度，使我校學(xué)生利用學(xué)校生活學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。良好禮儀習(xí)慣。向客人問好、集會(huì)“快、靜、齊”、走廊輕聲慢步、“我愛我‘家’”是本學(xué)期習(xí)慣養(yǎng)成的四個(gè)重點(diǎn)，每月有側(cè)重、有提升、有亮點(diǎn)呈現(xiàn)，讓孩子們?cè)跐撘颇凶尯诵乃仞B(yǎng)的種子生根發(fā)芽。

2、提倡班級(jí)特色管理。13位班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式。現(xiàn)在，13個(gè)班級(jí)已然形成一班一品一特長的班級(jí)文化理念。

二、重特色，抓亮點(diǎn)，以“少年軍校”成立為載體，創(chuàng)新學(xué)校德育及少先隊(duì)主題教育，精彩紛呈。

三月份：

1、根據(jù)區(qū)教育局整體工作安排，確定好主題，開展好開學(xué)典禮活動(dòng)。開學(xué)典禮上，創(chuàng)新活動(dòng)方式，各班學(xué)生都有展示，體現(xiàn)學(xué)生主體，彰顯學(xué)生風(fēng)采。

結(jié)合雷鋒月為載體，在開學(xué)典禮上啟動(dòng) “鋒蜜”行動(dòng)?，F(xiàn)在孩子們都喜歡追星，是這個(gè)星那個(gè)星的粉絲，我們就想讓雷鋒也成為學(xué)生心中的一顆星，成為“雷鋒的粉絲”，讓學(xué)生知道“鋒蜜”就是把雷鋒當(dāng)作精神偶像的所有人，要用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，用愛心、溫暖著他人，默默地做著好事，讓雷鋒精神代代相傳。在“鋒蜜”行動(dòng)中，我們從三個(gè)方面開展活動(dòng)：一是立足身邊學(xué)雷鋒，二是立足校園學(xué)雷鋒，三是立足社會(huì)學(xué)雷鋒，這樣，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，樹立

一厘米小目標(biāo)，從小事做起，進(jìn)而逐步讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約，互幫互助，熱心公益等好品質(zhì)，真正起到立德樹人的教育目標(biāo)。

2、圍繞主題，請(qǐng)部隊(duì)官兵為學(xué)生上好第一課。開學(xué)第一課的主題就請(qǐng)部隊(duì)官兵來為學(xué)生普及少年軍校知識(shí)，讓學(xué)生在軍人的言傳身教下，切身體會(huì)作為少年軍校學(xué)員的光榮。

3、各班自設(shè)小主題，把本班學(xué)生成立少年軍校前的準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行整理，并用板報(bào)的形式曬出來，展示給全校師生。

4、媽媽也做升旗手 ——“三八”節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意

在“三八婦女節(jié)”到來之際，學(xué)校少先隊(duì)創(chuàng)意的“媽媽也當(dāng)升旗手”這項(xiàng)活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)全體少先隊(duì)員關(guān)愛媽媽，感恩父母，用自己的行動(dòng)為媽媽和身邊的女長輩添一份驚喜，增一份幸福。在升旗活動(dòng)中，由指定中隊(duì)邀請(qǐng)一位媽媽來校擔(dān)任升旗手，由孩子向大家介紹自己的媽媽。內(nèi)容可以是媽媽生活中的關(guān)愛事例，辛勤工作等等。也可以讓媽媽說說自己是如何關(guān)愛孩子，照顧家庭，呼吁少先隊(duì)員要愛媽媽，愛家長，有家庭等。

3月 “三八婦女節(jié)”期間 ：低中年級(jí)中隊(duì)：講一講：組織隊(duì)員講一講歷史典型的母愛子、子敬母的事例；或開展“我的媽媽……”故事會(huì)。做一做：了解媽媽（奶奶、外婆）的生日，了解媽媽（奶奶、外婆）的愛好；幫助媽媽（奶奶、外婆）做一件家務(wù)。中高年級(jí)中隊(duì)：采訪手記——媽媽的苦與樂一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽的單位看一看。二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？三訪：作為小記者，請(qǐng)媽媽談?wù)勊母冻?，她的?dān)憂，她的期盼，整理成采訪紀(jì)實(shí)報(bào)告。四做：主動(dòng)幫媽媽做一

些力所能及的家務(wù)。（將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上）3月8日愛心家庭作業(yè)：（1）清晨，對(duì)媽媽說一聲“我愛您”；（2）自己洗漱、疊被褥；（3）為媽媽（奶奶、外婆）按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘；（4）送禮物給媽媽（奶奶、外婆）（繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個(gè)故事等）；（5）陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺，體會(huì)愛的溫馨； 3月8日之后，大隊(duì)及各中隊(duì)還安排了下面的活動(dòng)： “算算親情賬，感知父母恩”主題隊(duì)會(huì)。“三八婦女節(jié)”當(dāng)天或當(dāng)周一邀請(qǐng)媽媽來當(dāng)升旗手，拉開以“愛與感恩”主題教育的序曲。這一次主題教育，錦州電臺(tái)的記者王亞薇進(jìn)行全程報(bào)道。

四月份，清明祭掃英烈活動(dòng)，以“紀(jì)念碑下八方頌國防

信仰旗展士英軍校強(qiáng)”——士英小學(xué)清明祭掃活動(dòng)暨少年軍校成立啟動(dòng)儀式在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館的英雄紀(jì)念碑下成功召開。讓我們?cè)谛闹欣卫蔚匦闹袠淞ⅰ叭駠?、人人國防”的意識(shí)，懂得居安思危，增強(qiáng)了我們“保家衛(wèi)國”的歷史責(zé)任感。因而，今年的清明祭掃活動(dòng)，我校聯(lián)合部隊(duì)、軍休中心、團(tuán)委、高校、社區(qū)等多個(gè)部門，在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館的紀(jì)念碑下，長詩連頌，八方共頌國防，不僅讓學(xué)生在活動(dòng)中強(qiáng)化“國防教育”意識(shí)，也影響和帶動(dòng)社會(huì)民眾共筑“國防長城”，讓紅色教育在學(xué)校、部隊(duì)、社會(huì)幾個(gè)層面開花，結(jié)果。而少年軍校則是開展思想意識(shí)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、國防教育和綜合素質(zhì)教育的重要載體，它是新形勢(shì)下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，推動(dòng)“三觀”“三熱愛”主題教育、推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”的重要研究實(shí)踐陣地。

教育成果顯著：在此次清明祭掃活動(dòng)中，來自四面八方的各界人士，無不深受感染，紛紛表示受到教育、震撼，感人至深。少年軍校正式成立，對(duì)于新時(shí)期士英學(xué)子來說更是對(duì)內(nèi)心德、行的塑造有著力點(diǎn)，有的放矢。士英學(xué)子與部隊(duì)官兵共同演繹軍體拳的颯爽英姿，為士英少年軍校的成立留下最美的永恒瞬間，成為精彩的開篇，各界媒體紛紛報(bào)道采訪，其中，在中央電臺(tái)的軍事時(shí)空中，以及中央電視臺(tái)13套新聞直播間，被大幅報(bào)道，讓我們士英人倍感驕傲。

2、以“牢記囑托 士英強(qiáng)素養(yǎng) 心懷夢(mèng)想 美德潤少年”——古塔區(qū)美德少年宣講團(tuán)走進(jìn)士英校園的活動(dòng)，為契機(jī)，五月，再次掀起本校爭(zhēng)創(chuàng)“牢記囑托心懷夢(mèng)想”的美德少年在士英的“美”少年在行動(dòng)的后續(xù)活動(dòng)，讓美德少年看得見的榜樣在身邊。

五月份：

1、以班級(jí)為單位，開展家長會(huì)，做好家校溝通活動(dòng)。繼續(xù)開展“家風(fēng)家訓(xùn)在心中”活動(dòng)。充分發(fā)揮家庭教育的作用，通過微信平臺(tái)、電話溝通等多種形式，教給家長教育孩子的方式方法，讓家庭教育為學(xué)校教育助力。

2、“軍校少年進(jìn)軍營”活動(dòng)。與部隊(duì)聯(lián)系，讓學(xué)生親歷軍營生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛軍營的深厚感情。

六月份：開展好“六一”兒童節(jié)主題教育。

1、開展微隊(duì)課評(píng)比活動(dòng)。據(jù)學(xué)校大主題，班級(jí)自擬小主題，辦出特色。班主任要通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道尋找微隊(duì)課主題相關(guān)的知識(shí)，然后有針對(duì)性地開展活動(dòng)。學(xué)校在六月中旬進(jìn)行了檢查，并以3.1中隊(duì)的《我和文明手拉手》精品微隊(duì)課讓全校中隊(duì)輔導(dǎo)員和各班中隊(duì)長進(jìn)行了觀摩。

2、結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)開展，進(jìn)行作品展示活動(dòng)，展示士英少年多彩風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生追求美、增內(nèi)涵、強(qiáng)素養(yǎng)的價(jià)值觀。

3、六月，兒童節(jié)前夕，我們以迎十九大——我向習(xí)爺爺說句心里話系列活動(dòng)之入隊(duì)交響：我對(duì)紅領(lǐng)巾說句心里話主題活動(dòng)后，可謂領(lǐng)巾一飄滿園傾，當(dāng)126位家長自己佩戴上紅領(lǐng)巾，自豪地站在自己的孩子身邊時(shí)，當(dāng)他們高興的給自己的孩子戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)他們莊嚴(yán)地舉起右手和孩子互敬隊(duì)禮時(shí)，那光榮感，自豪感，以及驕傲感化作了晶瑩的淚珠掛在了家長、孩子、老師的的臉龐。那天以后，滿校園飄動(dòng)著紅領(lǐng)巾的笑聲在入隊(duì)儀式上，總結(jié)了“我向習(xí)爺爺說句心里話”的各中隊(duì)開展情況，以及接下來落實(shí)到具體字面上將要開展的后續(xù)活動(dòng)。

同時(shí)邀請(qǐng)來的500多位家長為孩子們佩戴了人生第一面紅領(lǐng)巾。當(dāng)家長眼里含著激動(dòng)的淚花親手為孩子戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，無不讓家校共育開啟更人文、更富有實(shí)效的新篇章，也是啟蒙新生代的少年兒童，愛黨愛祖國的樸素情感！

七月份：迎七·一士英少先隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)、各黨支部

開展活動(dòng)。

1、在建黨96周年之際，古塔區(qū)20多個(gè)黨支部來到我校參觀士英文化館。紅領(lǐng)巾講解員們克服炎熱、疲憊、以及即將到來的期末考試的壓力真誠而流暢的講解博得參觀者的一致好評(píng)，紛紛表示是一堂教育意義深刻的特殊的由孩子們講授的黨課！2、6月28日，士英紅領(lǐng)巾劇社的少先隊(duì)員與天安街道聯(lián)合開展 “永遠(yuǎn)跟黨走”主題活動(dòng)。情景微隊(duì)課《紅領(lǐng)巾的夢(mèng)》讓社區(qū)居民感受到新生代少年兒童的蓬勃生機(jī)及熱愛黨、熱愛祖國的真摯而樸素的情感，大家交口稱贊。

德育及少先隊(duì)教育對(duì)于學(xué)生而言，更多的是對(duì)他們心靈上的一種提升。潤物細(xì)無聲是永遠(yuǎn)的特色。愿德育是陽光，照耀在每一個(gè)學(xué)生的心靈，我們士英人會(huì)再接再厲永不停歇。