第一篇：人民滿意的機關干部事跡匯報材料

人民滿意的機關干部事跡匯報材料

我于2005年10月到教育局工作，任黨委副書記、紀委書記和副局長，主抓黨群工作和人事工作。同時兼任礦務局中學校長職務。2006年2月13日，區(qū)委決定由我主持教育行政工作，我深刻地認識到肩負的重任，做好新區(qū)教育工作的責任感和使命感使我在工作中以身垂范，努力做到要求別人做到的，自己首先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠，處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，在做好事、做實事上多下功夫。

任職以來，在上級教育行政部門和區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，全區(qū)教育呈現(xiàn)出了空前的和諧、健康發(fā)展的良好態(tài)勢，其具體表現(xiàn)為：

一、加強學校硬環(huán)境建設，“兩基”成果有了新的鞏固和提高 今年，動工建設了清水臺九年一貫制學校，采取了“一校三址”的建設方式，總建筑面積24110平方米，投資2396萬元，年底前完工交付使用。動工建設了興隆臺鎮(zhèn)九年一貫制學校和黃家九年一貫制學校配套工程。興隆臺學校配套工程建設面積2660平方米，投入資金252萬元，現(xiàn)工程主體已完工；黃家學校配套工程建設面積4395平方米，投入資金441萬元，年底前完工交付使用。

高標準建設區(qū)教育信息網(wǎng)，投入400萬元。包括信息中心建設、校園網(wǎng)鋪設、光纖傳輸網(wǎng)，正式開通沈北新區(qū)教育信息網(wǎng)（）。全面推動我區(qū)教育信息化的歷史進程，徹底改變我區(qū)基礎教育的發(fā)展形態(tài)。

二、教育形象明顯變化，社會對教育的滿意度明顯提升1

年初以來，特別是在教育局新一屆班子組建以來，在沈北新區(qū)大變革的形勢影響下，全區(qū)教育工作者對教育工作的熱情空前高漲，各中小學及直屬單位呈現(xiàn)出了良好的精神風貌，行風建設成效顯著。一是以創(chuàng)建文明機關為契機，加強機關文明建設，重新擬訂了《教育局機關勤政廉政十條》，全面推行辦事公開制度，制定了教育局辦事公開舉報工作首問責任制，自覺接受群眾監(jiān)督。教育局機關的外部環(huán)境建設也得到了很大的改善，整個大院粉刷一新，窗明幾凈，被外來辦事人員譽為“無塵樓”。二是以治理中小學教育亂收費為突破口，狠抓行風建設。三是從嚴治考，文明監(jiān)考，確保了高考、中考和其他各類考試的順利進行。我區(qū)也被市招辦評為中高考免檢單位。四是成功舉辦了幼兒園和全區(qū)中小學藝術節(jié)，獲得了全區(qū)上下的一致好評。五是高度重視系統(tǒng)安全工作長抓不懈，做到安全防患于未然，確保了今年安全零事故，維護了教育大局的穩(wěn)定。六是以加強教育內(nèi)涵建設為重點，強化了“兩個隊伍”的管理。今年上半年，教育局舉辦了五個大型培訓班，對干部隊伍和教師進行大規(guī)模培訓，教師培訓率達50%以上，干部培訓率達100%；召開了教師節(jié)表彰大會，評出新城子區(qū)優(yōu)秀教師85名，先進工作者15名，首屆首席教師7名，提升了教育人氣指數(shù)；開展了沈北新區(qū)學校管理（校長基金）競賽評比活動，通過全方位檢查，最終排出名次，在教育系統(tǒng)形成“讓想干事的人有機會，讓能干事的人有舞臺，讓干成事的人有地位”的工作氛圍。七是以狠抓教育質(zhì)量為目標，中高考成績均獲得我區(qū)有史以來最好成績。八是以推進教育高水平均衡發(fā)展為主線，逐步提高教育發(fā)展水平。順利完成民辦公助學校轉(zhuǎn)制工作，率先完成新城子區(qū)街內(nèi)三所中學部分教師區(qū)域內(nèi)

交流，保障“雙高普九”規(guī)劃的順利實施。九是黨群工作走上了規(guī)范化的軌道，鞏固擴大了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成果，成功召開了教育系統(tǒng)第五屆黨員代表大會和“七〃一”表彰大會，充分發(fā)揮了黨在工作中的強大領導作用。十是加大投入，規(guī)范管理，確保農(nóng)村接送學生車輛安全。新區(qū)計劃辦理校車90臺，現(xiàn)已辦理83臺，其余7臺正在積極辦理之中。校車規(guī)范化管理措施已落實到車到人，確保了今年乘車上下學學生的交通安全。

這些充分顯示了新區(qū)教育的風采和實力，極大地提高了新區(qū)的知名度，打造了新區(qū)教育的新形象。

沈北新區(qū)教育局

2006年12月5日

第二篇：機關干部下基層匯報材料

200*年12月1日至15日，**縣委從縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)1192名干部，組成19個工作隊、531個工作組，分赴515個村和6個社區(qū)、18個市場和企業(yè)，開展了為期半月的以“聯(lián)系群眾，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾”為主題的千名機關干部下基層活動，收到了明顯效果。

一、千名機關干部下基層活動的做法與成效

一是開展形勢政策教育，提高了基層干部群眾的思想認識?？h上緊密聯(lián)系實際，組織編寫了《形勢政策教育百題》、《基層組織建設百問》、《農(nóng)村實用技術要點》、《實用法律簡易手冊》等4套內(nèi)容豐富、通俗易懂的培訓資料，從宣傳、黨校等部門抽調(diào)51名干部組成7個理論宣講團，深入鄉(xiāng)村巡回輔導。全縣共組織理論宣講51場(次)，散發(fā)資料5萬多份，編辦簡報、墻報894期，召開討論交流會1266場(次)。

二是開展社情民意調(diào)查，理清了經(jīng)濟社會發(fā)展思路。工作隊深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村組農(nóng)戶和社區(qū)企業(yè)，傾聽群眾呼聲，征求群眾意見，對農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、基層組織建設現(xiàn)狀和群眾生產(chǎn)生活、社會治安狀況等四個方面進行了調(diào)查，共走訪農(nóng)戶、企業(yè)和市場3.8萬多家，發(fā)放問卷調(diào)查表2萬多份，撰寫調(diào)研報告120多篇。在調(diào)查摸底的基礎上，幫助鄉(xiāng)村理清完善了工作思路。

三是開展實用技術培訓，增強了基層黨員群眾的致富本領。工作隊緊緊圍繞林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、勞務輸出三大農(nóng)村主導產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢和專業(yè)特長，有針對性地組織基層黨員群眾開展了果椒建園、節(jié)水灌溉、規(guī)模養(yǎng)殖、畜禽防疫、日光溫室、勞動技能等方面實用技術的培訓，共舉辦各類培訓班1430期，培訓人員5.2萬人。

四是開展村級班子整頓，加強了基層組織建設。各工作隊指導督促鄉(xiāng)村黨組織落實《村黨支部“兩推一選”實施意見》、《村民委員會組織法》，全面整頓村級班子，建立健全了村務公開、民主議事等各項制度，把86名“雙強”型黨員充實到村級“兩委”班子。

五是開展平安和諧創(chuàng)建活動，推進了農(nóng)村精神文明建設。各工作隊指導幫助鄉(xiāng)村按照“平安和諧**”創(chuàng)建工作方案的總體要求，研究提出了平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安村組、平安社區(qū)、平安市場、平安企業(yè)創(chuàng)建活動的目標任務和具體措施，集中開展了法制宣傳教育和矛盾糾紛的排查調(diào)處工作。共舉辦法制報告會98場(次)，受教育的干部群眾及學生達4.3萬人，對排摸出的57件刑事、治安案件進行了查處。同時，開展了“五好村”、“五好家庭”評選活動，倡導文明新風，美化村居環(huán)境，推進了精神文明建設。

六是開展扶貧濟困活動，送去了黨的關懷和溫暖。共向困難黨員、特困戶、五保戶和困難學生捐款28.3萬元，捐獻衣物3719件，送去了價值5.4萬元的清油、面粉，解決了2325戶8502名困難群眾的燃眉之急。

二、千名機關干部下基層活動的思考與啟示

1、干部下基層活動是鞏固擴大先進性教育活動成果的有效載體。**縣開展的千名干部下基層活動，既是第一批先進性教育活動成效的具體檢驗和體現(xiàn)，又是深化和提高第一批教育活動效果的重要舉措。下基層活動有力地推動了鞏固農(nóng)村試點工作的深入開展。通過上下互動，左右聯(lián)動，集中解決了農(nóng)村許多群眾普遍關注、長期難以解決、影響改革發(fā)展穩(wěn)定的熱點難點問題，走出了一條“三批互動抓整改，三級聯(lián)手促發(fā)展”，有效鞏固擴大先進性教育成果的新路子。

2、干部下基層活動是加強機關作風建設的重要途徑。實踐證明，干部下基層活動既為機關干部經(jīng)受實踐鍛煉、增長知識才干搭建了平臺，又為機關干部轉(zhuǎn)變工作作風、密切黨群干群關系創(chuàng)造了條件，是切實加強機關作風建設的重要途徑。

3、干部下基層活動是為農(nóng)民群眾辦實事解難題的實際行動。在這次下基層活動中，工

作隊員誠心實意為基層解難題，把幫辦群眾當前最盼、最怨、最急、最難的事作為工作的重點，想方設法幫助解決了關乎群眾切身利益的吃水難、行路難、就醫(yī)難、收看電視難、困難學生上學難等實際問題，讓群眾切切實實感受到了社會大家庭的溫暖。

4、干部下基層活動是推動社會主義新農(nóng)村建設的強大動力。在這次下基層活動中，廣大干部深入開展調(diào)查研究，幫助鄉(xiāng)村理清了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路，深入開展了解放思想、更新觀念大討論活動，統(tǒng)一了全縣干部群眾的思想，增強了搶抓機遇、加快發(fā)展的緊迫感和責任感。同時，三級干部聯(lián)姻幫扶助農(nóng)、聯(lián)手共謀發(fā)展，凝聚了工作合力，在全縣上下營造了銳意創(chuàng)新、真抓實干的良好氛圍，為“十一五”發(fā)展開好局、起好步奠定了堅實的思想和工作基礎。今后，我們要將干部下基層活動作為一項經(jīng)常性的工作長期堅持下去，建立健全機關干部經(jīng)常下基層、經(jīng)常聯(lián)系群眾的調(diào)查研究制度、基層工作制度、回訪復查制度和督查指導制度，凝聚和發(fā)揮全縣廣大干部群眾的智慧和力量，不斷推進社會主義新農(nóng)村建設。

第三篇：機關干部下基層匯報材料

第二調(diào)研組下基層活動情況

2014年4月15日至30日，市總工會第二調(diào)研組3名干部，分赴克山縣、拜泉縣、運建集團、齊市日報、中儲糧集團。開展了為期半月的以“群眾路線教育實踐活動征求意見活動”為主題的機關干部下基層活動，收到了明顯效果。

一、下基層活動的做法

一是開展工資集體協(xié)商調(diào)查，理清了部門工作發(fā)展思路。工作隊深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、縣（市）區(qū)企業(yè)，傾聽職工呼聲，征求群眾職工意見，對工資集體協(xié)商工作發(fā)展、工會建設現(xiàn)狀和群眾生產(chǎn)生活等方面進行了調(diào)查，共走企業(yè)和職工。在調(diào)查摸底的基礎上，幫助基層工會理清完善了工作思路。

二是開展工作技能培訓。圍繞工資集體協(xié)商工作，充分結(jié)合各自實際情況，有針對性地組織基層工會干部開展了工資集體協(xié)商方面工作的培訓。

三是開展群眾路線教育實踐活動征求意見。

二、下基層活動的思考與啟示

1、干部下基層活動是鞏固群眾路線教育實踐活動成果的有效載體。

2、干部下基層活動是加強機關作風建設的重要途徑。實踐證明，干部下基層活動既為機關干部經(jīng)受實踐鍛煉、增長知識才干搭建了平臺，又為機關干部轉(zhuǎn)變工作作風、密切

黨群干群關系創(chuàng)造了條件，是切實加強機關作風建設的重要途徑。

3、干部下基層活動是為職工群眾辦實事解難題的實際行動。在這次下基層活動中，我們誠心實意為基層解難題，讓職工群眾切切實實感受到了工會大家庭的溫暖。

第四篇：辦人民滿意匯報材料

張橋鎮(zhèn)第一初級中學

創(chuàng)人民滿意學校匯報材料

學?；厩闆r

張橋鎮(zhèn)第一初級中學位于張橋鎮(zhèn)政府所在地，S219和S237省道交匯處，屬于張橋鎮(zhèn)核心區(qū)域，現(xiàn)學校占地面積16200平方米，建筑面積8008平方米，現(xiàn)有8個教學班，學生436人，教職工34人。學校服務半徑4公里、14個行政村，人口3萬余人。

以前，學校長期投入不足，辦學硬件條件相對我縣其他學校陳舊落后，維護項目很多，添置任務很重，如教室門窗破舊，破損嚴重，學生學習生活設施條件欠佳，教學一體機、電腦的配置還不能滿足教育教學的使用；校內(nèi)環(huán)境又臟又亂，無整體布局、規(guī)劃，缺乏必要的校園文化和綠化、美化；校園周邊環(huán)境復雜，學生存在交通安全、飲食衛(wèi)生安全，意外傷害等方面的隱患較多；生源不理想，教育經(jīng)費匱乏，教師待遇及辦公條件較差，影響了教師的工作積極性和教師隊伍的穩(wěn)定；學校對生源地吸引力缺乏，存在生源流失的潛在危機；學校發(fā)展缺乏特色，管理機制有待完善等。在2015年10月全線的觀摩評比中，我校排名全縣倒數(shù)第2名。

“知恥而后勇”，對照創(chuàng)建人民滿意學校的辦學要求，我們根據(jù)我校實際，制訂了我校創(chuàng)建人民滿意學校的總體目標，并且 迅速進行實施和改進。

一、總體目標 努力把學校建成文明和諧的學習型學校，辦成學生喜歡、社會贊譽、人民滿意有特色、質(zhì)量一流的學校。

二、主要措施

1.完善學?；A設施，爭創(chuàng)人民滿意學校。首先我們?nèi)鎻氐椎貦z查學校存在的各種問題，制定詳細的整治、整修方案。在局領導的親切關懷下，爭取到了資金支持，寒假當中就開始了教學樓翻新整修，校長各教室窗戶已經(jīng)更換完畢，教室內(nèi)批已完成，外墻翻修正在進行中，教學樓頂、寢室樓頂?shù)姆缆┕こ桃淹旯?，然后我們又把教室?nèi)外的標語、條幅全部更換成較為美觀的玻璃制標語，教室門口統(tǒng)一安裝有班主任照片、介紹、寄語的條幅，同時利用多種方式加大對教育教學投入，完善辦公室、功能教室的建設，添置相關信息技術裝備，錄播室正在安裝。我們還購置了一批新書架、圖書，一個干凈、整潔的圖書室已經(jīng)建成。各班教室內(nèi)添置了圖書角柜，各班圖書角已建成。下一步我們將依托社會力量繼續(xù)爭取上級資金支持，加大對教育教學的投入，改善辦公環(huán)境和條件，對樓梯間、走廊、辦公室等進行文化建設，添置文體設備、實驗器材、儀器、資料等，建設一個標準的學校會議室，力爭偉師生創(chuàng)造一個舒心的工作學習環(huán)境。

2.整治校園環(huán)境，做好綠化、美化環(huán)境工作，營造整潔優(yōu)美的校園文化環(huán)境。針對我校面積小、布局不合理的情況，以校內(nèi)主干道為中心，統(tǒng)一布置綠化。我們首先拆除了8間危房，對危房后的墻壁進行了粉刷，對學校內(nèi)原有的大坑進行了填埋，現(xiàn)已基本完成。校內(nèi)主干道兩側(cè)栽種了玉蘭樹，安置了4個閱報欄。在所有道路兩側(cè)栽種了統(tǒng)一標準的高干月季120株，道路兩側(cè)約1米寬全部撒上了草籽進行綠化。拆除了教學樓后破舊的圓形花壇，改建為美觀的影壁墻，影壁墻正、背面刻上勵志標語。對男、女學生公寓新安裝了鐵藝欄桿，上面美化安裝了球形燈。我們還爭取了上級資金支持，下一步將對校內(nèi)進行全部硬化，改建籃球場、足球場及其它活動場地。并在校內(nèi)墻壁上進行校園文化建設，對東側(cè)綜合樓進行翻新整治，利用少年宮開展活動，對學生進行素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)。

3、加強學生宿舍相關管理制度的建設和宿舍文化建設，全面檢查宿舍的點滴安全問題，為學生打造一個舒適、干凈、溫馨、安全的居住環(huán)境。我們對各宿舍的床鋪、門窗進行了維修，制定了管理制度，學生和老師定人定責。下一步我們將加大宿舍建設和管理力度，修理啟用洗漱間、衛(wèi)生間，制度上墻，購置角柜，更換標語，對宿舍進行布置并加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

4、依托一中師資優(yōu)勢，改造新東小學，創(chuàng)辦一中附小，打造農(nóng)村教育集團，保證教育可持續(xù)發(fā)展。為了保證一中的優(yōu)質(zhì)生源，我們在鎮(zhèn)中心校領導鄭坤民關懷和指導下改造了新東小學，創(chuàng)辦了張橋一中附屬小學，新東小學原在新東村內(nèi)2009年搬遷到一中東側(cè)的一個小院內(nèi)，由于辦學條件限制及管理不善，導致生源大量流失，最后只剩下8名學生、4名教師，面臨關閉的局面。但新東村群眾恢復重建的呼聲很高，在此情況下，我們接管了新東小學進行了改建。我們犧牲了寒假休息，利用一個月的時間，全體班子成員一起對原新東小學舊址進行了清理整頓。對學校樓頂進行了整修，門窗全部更換，內(nèi)外墻全部粉刷一新，校內(nèi)雜草、雜物全部清理，教師墻上裝上了玻璃條幅和介紹班主任的條幅。又在新東村進行宣傳，在校外墻壁上裝訂學校介紹、監(jiān)督電話等噴繪。為了擴大影響，我們把新東小學名稱改為張橋鎮(zhèn)一中附屬小學，把一中有管理能力的兩位班子成員和幾個有本科學歷的年輕教師調(diào)入了一中附小，同時加強對教師的教育、管理、監(jiān)督，消除了家長對學校的疑慮，現(xiàn)在共招80余名學生，小學已經(jīng)初具規(guī)模，這樣做既解決了生源流失問題，也保證了一中的生源供應，得到了領導和群眾的稱贊。

5.建章立制，使管理有章可循，做到管理制度化、規(guī)范化。我們出臺了科學完善有效的學校管理考核的一系列規(guī)章制度，覆蓋了學校管理和師生生活的方方面面，使廣大師生形成了自覺學習、工作的習慣，形成了人人爭當先進教師、優(yōu)秀學生的良好局面。

6.加強教師管理與培訓，打造一支勤于學習、樂于奉獻、肯鉆研、善于反思、有知識、有能力的科研型教師隊伍。教師是學校發(fā)展的第一資源，教師的發(fā)展是學校發(fā)展的動力。我們以教師發(fā)展為本，推進校本培訓制度建設，通過教學反思、名師引領、同事互助等活動途徑，經(jīng)過3年努力，力爭使我校擁有一支思想素質(zhì)優(yōu)良、教育理念先進、業(yè)務能力一流、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍

7.教學教研方面。我校以目標教學為中心，加強課堂教學研究，打造高效課堂，減輕學生負擔。我們要求全體教師積極參與聽課評課，組織交流、研討活動，加強校本教研，規(guī)范教研活動，加強教研組建設提高解決問題的能力。我們規(guī)定每學期每位教師聽課評課不少于20節(jié)，撰寫、交流教學心得2篇，并組織召開研討會，要求每一位教師發(fā)言，交流經(jīng)驗等一系列活動，選拔和培養(yǎng)了一批教育思想先進、業(yè)務素質(zhì)過硬、教學方法新穎的教師，起到了示范和引領作用。

8.加強學校特色建設，營造和諧書香校園。我校通過開展演講比賽、經(jīng)典誦讀、語言文字聽寫大賽、文藝匯演等形式，創(chuàng)設了濃厚的閱讀氛圍，探索出了一個一課堂教學為主、課外校外為輔的新的教育模式，進一步提高了師生的人文素養(yǎng)，全面提高了教育教學質(zhì)量。

9.堅持以人為本，發(fā)展學生個性，全面育人，把學生培養(yǎng)成有公德、辨是非、會學習、有特長、會合作、心理健康的合格初中畢業(yè)生。

張橋鎮(zhèn)第一初級中學

第五篇：創(chuàng)建人民滿意學校匯報材料

長葛八中創(chuàng)建“辦學管理規(guī)范學校 ”材料

歲月成就經(jīng)典，經(jīng)典積淀實力，創(chuàng)新謀求優(yōu)質(zhì)，優(yōu)質(zhì)獲得滿意。近年來長葛八中在各級政府親切關懷下，在市教體局和鄉(xiāng)中心學校的正確領導下，緊緊圍繞放眼未來，借鑒過往，著手現(xiàn)在的整體部署，櫛風沐雨，擘劃綢繆，勵精圖治，和衷共濟，始終以德育首位為原則，以依法執(zhí)教為準繩，以制度建設為抓手，以平安校園為前提，以提高質(zhì)量為核心，以課堂高效為目標，以后勤服務為保障，堅持校務公開，落實惠民政策，全面加強作風和行風建設，積極推進了義務教育均衡科學發(fā)展，不斷提升了我校育人水平和教育工作社會滿意度，現(xiàn)已呈現(xiàn)出氣正風清、欣欣向榮、教師幸福、學生快樂、百姓滿意的大好局面。經(jīng)我校自評，覺得已具備人民滿意學校的標準，現(xiàn)回報如下。

一、辦學條件達標

長葛八中創(chuàng)建于1983年，是一所文化底蘊深厚且具有優(yōu)良傳統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。校址位于長葛市縣城東20公里，緊靠1號公路南側(cè)，交通十分便利。學區(qū)覆蓋孟莊、河路口、崗李、郭梅、傘李、王科莊、徐王趙、雙劉、菜王、苑店、董天龍、范莊12個行政村，人口2萬多人。學校現(xiàn)有初中教學班8個，學生445人。擁有獨立的校園，總面積為 43355多平米，生均占地面積97.42平米。建筑面積6290平米，生均14.13平米。共有宿舍樓1棟，面積1680平米，生均3.77平米。餐廳800平方米，住校生生均1.8平米。擁有教學樓兩幢（每個教學班配備教室3間），物理實驗室1個，化學實驗室1個，生物實驗室1個。美術教室1個，多媒體教室1個，多媒體網(wǎng)絡教室1個，圖書室1個、儀器及器材儲存室4個，綜合實踐活動室1個，電子音像室1個，廣播室1個，衛(wèi)生室1個，心理輔導室1個，留守兒童之家活動室1個，綜合檔案室1個、職工之家1個，設在運動場內(nèi)的標準籃球場2個，較為標準的操場（足球場）1個，250米跑道一個，有4道100米直道

跑道，并設有單雙杠等運動設施，生均運動面積8.7平米。以上各項均已達標。

學校擁有教師集體辦公室2個，分組辦公室4個，黨建活動室1個。會議接待室2個，檔案室1間，多功能餐廳1個（8間），使用面積和使用條件均符合標準。學校生活設施齊全，建有宿舍、開水房等生活設施。教學區(qū)公共廁所2個，生活區(qū)每幢每層樓設置男女廁所，廁所符合安全、衛(wèi)生標準。職工之家設施功能較為齊全，能滿足教師在校休息的需要。

從以上條件來看，我校校舍、場地等與學校規(guī)?；具m應。學校布局、選址、規(guī)劃設計、建筑標準等符合國家中小學校建筑設計規(guī)范的要求，滿足教育教學活動的基本要求。校園綠化面積32600平米，生均綠化面積73.25平米，大大超過《標準》中規(guī)定小學0.5平米，初中1平米的標準。

學校地處縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的鄉(xiāng)村，周邊200米以內(nèi)沒有網(wǎng)吧、游戲廳和其它娛樂設施，校內(nèi)語、也沒有商店，環(huán)境安全，交通方便。學生進出校園實行嚴格安全的管理制度，受外界的干擾小。

二、教職工隊伍建設達標

學校一直按照國家標準和教師任職資格規(guī)定配備教職工，無臨時聘用人員。目前在編教工29人，學歷合格率100%，其中本科學歷教師12人，占41.3%，35周歲以下8人，占27.5%.師生比例合理，達到國家標準中的要求。所有教師具備相應的學科教學資格，特別是音體美信息課程，全部由相應專業(yè)的老師擔任學科教學。初中現(xiàn)聘有高級教師3人，中級教師24人，教師職稱結(jié)構(gòu)基本合理。

學校目前有校長一名，副校長一名，學歷和職稱已達到標準中的要求。

學?，F(xiàn)配備了兼職的心理健康教育教師1名。

三、學校管理達標

學校標準化，讓人民滿意重點之一就是學校管理的標準化。學校在對各部門的管理中，全面落實崗位責任制，實行制度化管理。堅持“對事不對人”的原則，保證各項教育教學活動的順利落實。對照標準，我們的學校管理已達標，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）全面落實國家教育方針，大力實施素質(zhì)教育，不斷提高教學質(zhì)量。

（2）實行校長負責制，執(zhí)行校長負責學校全面工作，并且設立“教代會”，對執(zhí)行校長的工作進行有效地督導，設置教務處、政教處、總務處、團總支、年級組和教研組等機構(gòu)，任命各部門負責人，分別分管德育、教育教研、教師隊伍、綜治安全、和校園文化建設等，形成高效的管理隊伍。

（3）建立健全的行政議事制度，每周定期召開行政會，學校任何重大決策都必須經(jīng)過行政會的通過。同時，學校建立健全教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督。由工會主席主持學校教職工代表大會。對學校的發(fā)展規(guī)劃、領導班子的任期目標、學校章程的制定和修改，涉及教職工權(quán)益等重大事項，依法校務公開，由行政會通過以后，提交教職工代表大會表決通過。

（4）建立健全了部門崗位責任制，年級組、教研組、團委、少先隊、圖書室、實驗室、多媒體網(wǎng)絡室、檔案室等，都有明確的管理制度和崗位職責。

（5）建立教師人事管理制度，實行教師和部門負責人聘任制，與每位教職員工，按照國家相關法律規(guī)定，簽定聘約。

（6）建立了完善的教職工業(yè)務考核制度，對認真履行職責的優(yōu)秀教職工每學期予以獎勵。

（7）學校通過每周的教職工會議和其它形式，加強教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，創(chuàng)造機會，鼓勵教職工參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流活動。

（8）建立健全的財務制度，規(guī)范財務管理，依法管理學校財務，合理使用學校的辦學經(jīng)費。經(jīng)費投入向教育教學傾斜，每年都不斷提高教育教學的投資力度。

（9）建立健全對校舍、教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活設施和衛(wèi)生設施、安全設施的管理制度，有專人負責。

（10）建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和應急機制，遵守有關安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。學校實行安全工作校長負責制。定期組織安全檢查，制定突發(fā)事件應急預案，制定并落實科學規(guī)范的學生作息制度。保證學生每天睡眠時間不少于9小時。因地制宜對學生進行安全教育、健康教育，培養(yǎng)學生自救自護的能力。

（11）學校堅持均衡教育，平行分班，不分重點班和非重點班。規(guī)范學籍管理工作，在上級部門的指導下，已經(jīng)進行學籍電子化管理，配備專職的學籍管理人員，建立健全的學生轉(zhuǎn)學、休學、復學，學生流失報告制度和動員流失學生復學責任制度。

四、教育教學達標

學校始終將德育放在首位，堅持以教育教學工作為中心，關注每位學生的健康成長和個性差異，因材施教，促進學生全面發(fā)展。對照標準，我們的教育教學行為已經(jīng)達標，主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）學校制定具體的師德考核條例，教師在各種教育教學活動中，做到尊重學生人格，不歧視學生，不對學生實施體罰和變相體罰。不侮辱學生人格，不侵犯學生合法權(quán)益。

（2）教務處按照國家課程方案、課程標準和省市教育主管部門有關教學安排課程。使用經(jīng)國家或國家授權(quán)的省級教材審定部門審定的教材，組織教育教學，傳授學生知識，培養(yǎng)學習能力，提高教學質(zhì)量。重視學生自理生活習慣等生活教育。重視體育工作，樹立健康第一的指導思想，嚴格執(zhí)行國家頒布的有關學校體育工作的法規(guī)，充分利用學校優(yōu)勢的運動場地資源，通過體育課和其它形式的體育活動，增強學生體質(zhì)，認真落實“兩課一操”、“每天鍛煉一小時”和“陽光體育進校園”的工作。學校每年舉行的小型運動會，按照國家課程計劃，配備專職的音樂美術教師，開設音樂、美術課，開展各類藝術比賽活動，學校的“慶元旦聯(lián)歡”和畢業(yè)文藝匯演，已經(jīng)形成展示學校藝術成就的一個傳統(tǒng)活動，深受學生、家長的歡迎。

（3）總務和團委建立衛(wèi)生管理制度和后勤員工管理制度，搞好工程、保衛(wèi)、供應、衛(wèi)生、膳食等后勤服務保障工作。保證了校園安全、文明、干凈、整潔、美觀、有序。

（4）政教處和團委、少先隊加強對學生的德育工作，細化對學生的日常管理，堅持開展行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。開展心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。聘請校外專家對學生進行感恩教育、法制教育。增強學生的社會責任感和法制意識。

（5）校園中央位置設置國旗旗桿，并按照《國旗法》的規(guī)定，嚴格執(zhí)行升降國旗制度，每周一舉行升國旗儀式。并且在國旗下對學生進行愛國、愛黨、愛社會主義、熱愛勞動、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、努力學習等教育。

（6）重視家校聯(lián)系，共同創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。學校定時召開家長會，匯報學生在校表現(xiàn)和學習情況。并要求班主任老師做好電話家訪和上門家訪工作，形成家訪制度。成立家長委員會，收集家長的意見和建議，積極引導家長委員會參與學校的管理。

（7）實行班主任負責制，每個班配備一名教師兼任班主任。學校通過多種方式，組織班主任學習培訓和開展班主任工作經(jīng)驗交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，并分學年表彰優(yōu)秀班主任。

（8）實行學生綜合素質(zhì)評價制度。以初中學生綜合素質(zhì)評價辦法為依據(jù)，并結(jié)合學校實際，對學生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進行綜合評價，結(jié)果定期反饋給學生和家長。

（9）建立《學校校本教研制度》，組織教師科學有效地開展聽課、評課、課題研討活動。形成一種師生互補、教學互動、同行互助的良好教研氛圍。

(10)課堂教學采取高效課堂模式。我們xx中心學校積極響應并認真貫徹縣教育局關于高效課堂改革的教育精神，經(jīng)申請批準，我校為古橋鄉(xiāng)首批課改實驗學校。

課改實施工作中，試驗班級教師做到充分研讀教材、優(yōu)化教學設計、構(gòu)建高效課堂、優(yōu)化作業(yè)設計。為了使我校高效課堂改革有力的開展，我校在教研上也加強了力度。諸如聽課校長帶班子成員每天隨時推門聽課，要求每個老師每周聽課不少于2節(jié)，現(xiàn)在每節(jié)課都有老師聽課，有力、有效的促進了課改班級的課改效果。課改過程中老師教的開心，學生學得愉快。

五、校園安全達標

1、校園安裝統(tǒng)一的報警監(jiān)控設施。校內(nèi)外安全報警電話為：0374-6602256，學校政教處，安全辦為抓好學生安全。

2、學校24小時校園治安巡邏，詳細記錄巡查過程，工作記錄詳實。學校學校教師輪流值班，學生集中上、下樓梯時由年級組值周教師，學生負責協(xié)調(diào)、疏導、指揮。學校師生對學校治安滿意率為99%。

3、學校消防器材配備并保障完好，定期進行消防檢查，整改消防隱患，全校每學期對學生進行一次消防演練。

4、學校實驗室對易燃易爆危險品，劇毒化學品等，有專人管理，制定專門的使用、回收、保管制度，管理規(guī)范。

5、教室、公寓樓、餐廳、實驗室對學生用電、用水有專門規(guī)定，并經(jīng)常對學生開展相關知識的教育。

6、學校食堂、小賣部建設管理、防疫、食品采購符合規(guī)定，員工都持有衛(wèi)生健康證明，食堂操作、清掃、消毒等制度健全，落實良好，保證師生的飲食安全。學校未發(fā)生過師生中毒事故。

7、學校不允許外單位車輛入內(nèi)，確需進入的服從保衛(wèi)人員指揮。保衛(wèi)人員上、放學時在校門外負責疏導、指揮學生，學校近幾年未發(fā)生過較大安全事故。

8、建立學校安全隱患申報制度，學校無論部門、班級、個人都有權(quán)利和義務向?qū)W校安全領導小組申報安全隱患。

9、學校重視學生人生觀、世界觀教育，未發(fā)生過敵對勢力，非法宗教勢力，民族分裂勢力在校園滲透破環(huán)活動。

10、校園廣播和校園網(wǎng)絡管理嚴格，媒體輿論導向正確，每學期進行學生問卷調(diào)查，了解學生思想狀況，有針對地做好教育轉(zhuǎn)化和控制工作，學校專門建立有學生幫教小組。

11、建立暢通的信息上報制度。發(fā)生需上報的事件，班主任或第一見證人，在緊急處理的同時，向保衛(wèi)科、政教處、學校安全領導小組迅速上報。學校建立了防火、防汛、防震、等各類安全防控預案及處理措施。

六、校園文化達標

1、學校經(jīng)常性進行公民道德教育、誠信教育、文明行為教育和愛國主義教育，形成博學嚴謹，善導愛生的教風，勤學善學，主動求真的學風，尚德和諧，篤學創(chuàng)造的校風。

2、開展了“講文明，樹新風”活動；師德教育活動；環(huán)保實踐活動，對師生進行文明教育。

3、校園規(guī)劃科學，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化地綠化率為100%，笑容校貌整潔，無亂畫、亂寫、亂張貼現(xiàn)象，垃圾能日產(chǎn)日清。校園自行車、摩托車、電車有停放區(qū)域，有專門班級負責擺放。

4、安全知識教育納入教學計劃，滲透到教學活動中去，各學科都能在教學設計中體現(xiàn)，各教師全部受到相關知識培訓。每周星期二被確定為安全教育日，進行學生自救自護能力訓練，有計劃、有要求，效果好，常抓不懈，多次進行防震演練、法制安全知識講座等活動。

5、學校專門設立了心理健康咨詢室，安排有專職的心理健康輔導員，化解學生思想壓力，幫教有心理疾病的學生。

6、全校近幾年來，未發(fā)生非正常死亡學生的責任事故。

七、依法治校達標

我校在開展依法治校創(chuàng)建工作的實踐中，逐步形成學法、知法、用法，依法執(zhí)教、依法治校、依法辦事的良好風氣。

1、學校成立了依法治校領導小組，形成了以校長辦公會為決策，政教處、團委、年級組、學生會、班主任、學生為主體，法制副校長和政治教師充分參與的學法教育隊伍。

2、聘請法制副校長，狠抓并強化師生法制學習。通過組織學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學校規(guī)章制度等，多種形式提高法治素質(zhì)，增強法治觀念。

3、完善學校制度及管理程序，實現(xiàn)管理工作規(guī)范化和制度化。

4、建立校務公開制度，完備校內(nèi)監(jiān)督機制。為提高管理工作的透明度，及時將學校的重大決策、財務收支情況以及涉及教職工權(quán)益的相關事項，向教職工公布，以增強了學校事務的透明度。

5、建立了校內(nèi)教師申訴制度，校長隨時接待、受理。定期組織教師座談會，對教師提出的問題進行答復。實行校內(nèi)學生申訴制度，傾聽學生煩惱，切實維護學生的合法權(quán)利。

6、建立并利用好學校、家庭、社會三結(jié)合育人機制，通過家長會、家校聯(lián)系卡、家長進課堂等方式加強與家長的聯(lián)系，家校配合做好學生的教育工作，家校聯(lián)手育人機制在社會上引起廣泛好評。

八、各項成績

（1）2010年被鄉(xiāng)中心校學授予“依法治校示范學校 ”。（2）2011年校園管理先進學校。

（3）2012年長葛市中招質(zhì)量進步學校，體育達標先進學校。（4）2013年長葛市中招質(zhì)量進步獎。

（6）2010-2013鄉(xiāng)中心校學授予“教育教學質(zhì)量”先進單位和“教育管理”先進單位。

總之，對照標準，我們頗感欣慰，我們的辦學條件、學校管理、安全文化和教育教學等都能夠達到“人民滿意學?！钡囊笪覀儗⒁浴稗k人民滿意學?！睘槠鯔C，繼續(xù)加大學校硬件投入，嚴格按照上級主管部門要求，規(guī)范學校管理，積極投入教育教學改革，努力提高教學成績，牢記“為民辦學、為國育才”的辦學宗旨，做到學生快樂，老師幸福，家長放心，社會滿意，使我們長葛八中真正成為我市人民滿意的學校。

長葛八中 2014年3月