欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      2013--2014學(xué)生行為養(yǎng)成教育措施

      時(shí)間:2019-05-13 08:30:27下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2013--2014學(xué)生行為養(yǎng)成教育措施》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《2013--2014學(xué)生行為養(yǎng)成教育措施》。

      第一篇:2013--2014學(xué)生行為養(yǎng)成教育措施

      學(xué)生行為教育養(yǎng)成措施

      2013—2014(學(xué)年度)

      一、指導(dǎo)思想

      我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則,不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制,以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),從基礎(chǔ)小事抓起,注意點(diǎn)滴積累,切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。

      二、工作目標(biāo)

      1、通過(guò)“禮儀習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

      2、通過(guò)“生活習(xí)慣”教育,使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活能力。

      3、通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

      4、通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

      三、階段目標(biāo)

      第一階段:學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、校紀(jì)班規(guī),學(xué)校行為習(xí)慣要求等,明確行為規(guī)范的內(nèi)容,知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做,怎樣做。

      第二階段:做。制定各種規(guī)章制度,檢查約束學(xué)生行為,通過(guò)各種活動(dòng),強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)自查互糾,共同進(jìn)步。通過(guò)激勵(lì)評(píng)優(yōu)樹(shù)立典型,帶動(dòng)進(jìn)步。養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。

      第三階段:管。堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣,掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理。從而達(dá)到“教”是為了“不教”的目的,養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益。

      四、教育內(nèi)容

      以《中小學(xué)管理規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn),歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為,從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面,正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

      1、禮儀習(xí)慣

      ①尊重長(zhǎng)輩,聽(tīng)父母教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠(chéng)懇;

      ②接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接,受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”;

      ③上學(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候,外出時(shí)向父母道別,說(shuō)明去向;

      ④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃,先讓長(zhǎng)輩就座,吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說(shuō)“請(qǐng)慢用”;

      ⑤關(guān)心父母等長(zhǎng)輩的身體,父母生病要問(wèn)候,端水送藥,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);

      ⑥有客人來(lái)訪,接待熱情、周到,要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ);

      ⑦進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師,早上問(wèn)早、中午問(wèn)好,放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”,進(jìn)出校門、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行;⑧上課回答問(wèn)題先舉手,跟老師說(shuō)話要起立,進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;

      ⑨同學(xué)要互助,不以強(qiáng)欺弱,不叫同學(xué)綽號(hào);

      ⑩參加升降國(guó)旗,要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

      2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

      ①課前要預(yù)習(xí),中高年級(jí)預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課;

      ②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;

      ③上課座姿端正,書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢(shì)正確。手握筆的地方離筆尖一寸,眼睛離書(shū)一尺,身體離桌一拳;

      ④上課專心聽(tīng)講,勇于提問(wèn),積極回答,抓重點(diǎn),積極思考;

      ⑤作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩;

      ⑥按時(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致;

      ⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答的習(xí)慣;

      ⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

      3、生活習(xí)慣

      ①早晨早起,不睡懶覺(jué)——做勤快人;

      ②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人;

      ③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人;

      ④不遲到,不貪玩——做守時(shí)人;

      ⑤早晚涮牙,天天洗腳,經(jīng)常洗澡,經(jīng)常剪指甲,穿戴整潔——講衛(wèi)生;

      ⑥出入教室,上下樓梯靠右行,不打鬧。有秩序上(下)操,站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽(tīng)口令,動(dòng)作快——守紀(jì)律;⑦積極主動(dòng)打掃教室,不帶零食入校,不亂扔碎紙,不亂涂亂畫(huà),不隨地大小便——講公德;

      ⑧星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表,學(xué)習(xí)、休息、玩樂(lè)有條不紊——講條理;

      ⑨看電視按照家長(zhǎng)和老師的要求有限度,不放任——講理智;

      ⑩在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng);

      4、節(jié)儉習(xí)慣

      ①利用水、電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān),節(jié)約一度電、一滴水;

      ②愛(ài)護(hù)書(shū)本,節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;

      ③愛(ài)護(hù)桌椅、門窗、板擦等物;

      ④愛(ài)惜衣物,不追求穿戴;

      ⑤愛(ài)惜糧食,不隨便丟棄飯菜,不剩飯,節(jié)約一粒糧食;

      ⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具;

      ⑦正確支配零用錢,不吃零嘴;

      ⑧不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求;

      ⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率,學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問(wèn)題。

      五、實(shí)施途徑與措施:

      (一)發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行“知”的教育?!爸奔刺岣邔W(xué)生道德認(rèn)識(shí),使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

      1、健全學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮各年級(jí)自主管理功能,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

      2、充分利用班隊(duì)、思品、晨會(huì)等課程,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”。“三別”即向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡,室內(nèi)無(wú)紙屑,桌凳無(wú)刻畫(huà),墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話。

      3、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終,滲透在文化課教學(xué)之中,做到全員參與德育管理。每周至少召開(kāi)一次班主任會(huì)議,明確教育主題,安排本周工作,提醒班主任應(yīng)注意的問(wèn)題,突出重點(diǎn),明確目的。

      (二)組織各種班隊(duì)活動(dòng),落實(shí)“行”的要求。積極開(kāi)展有益的班隊(duì)活動(dòng),健全廣闊的班隊(duì)活動(dòng)陣地,教育學(xué)生從現(xiàn)在做起,把今天和明天掛起鉤來(lái),從我做起,把理論和實(shí)踐掛起鈞來(lái);從小事做起,把平凡和偉大掛起鉤來(lái)。

      1、通過(guò)知、比、糾、行教育系列開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。

      “知”:每月的第一周召開(kāi)一次主題班會(huì),教會(huì)學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣,什么是不良的行為習(xí)慣,哪些應(yīng)該改正,哪些應(yīng)該表?yè)P(yáng),從思想上明確認(rèn)識(shí)。

      “比”:對(duì)照養(yǎng)成教育內(nèi)容,找出自身存在的不良習(xí)慣,強(qiáng)化訓(xùn)練。

      “糾”:發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督,相互幫助的作用,糾正不良行為。

      “行”:堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣,始終如一。

      2、堅(jiān)持及時(shí)開(kāi)班會(huì)制度,總結(jié)本班養(yǎng)成教育工作情況,安排下面工作。

      3、注重校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的功能,利用學(xué)校宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地,為學(xué)生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。

      4、寓學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練于各種活動(dòng)之中。大型的學(xué)?;顒?dòng),是訓(xùn)練學(xué)生行為規(guī)范的好時(shí)機(jī),活動(dòng)中除要求學(xué)生排隊(duì)出場(chǎng)、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認(rèn)真聽(tīng)講、有禮貌地鼓掌致謝外,對(duì)隊(duì)員的敬禮、站立、以及紅領(lǐng)巾的佩戴等均有所規(guī)定。

      (三)開(kāi)辟社會(huì)教育途徑,突出“情”的培養(yǎng)。通過(guò)正面的家庭、社會(huì)教育,使學(xué)生自覺(jué)接受來(lái)自社會(huì)各方面的正確引

      導(dǎo)和教育,使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。

      1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)會(huì),家訪等多種形式,使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),并配合學(xué)校進(jìn)行教育。

      2、組織學(xué)生參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng),提高學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與實(shí)踐能力。

      3、設(shè)立校外教育輔導(dǎo)站,通過(guò)參觀訪問(wèn)教育基地,培養(yǎng)和激發(fā)兒童的“五愛(ài)”情感,從而推動(dòng)學(xué)生自覺(jué)履行道德義務(wù)。

      (四)平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。制訂各項(xiàng)制度對(duì)學(xué)生加以約束,定期組織檢查評(píng)比,建立健全監(jiān)督網(wǎng),強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。

      1、值周值日制度:值周值日人員由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部組成,負(fù)責(zé)檢查每天學(xué)生在校的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)教育、矯正,并將情況及時(shí)記錄。值周值日人員要認(rèn)真做好每天的檢查、評(píng)比,一周的小結(jié)總評(píng)等工作?!爸抵苤等罩贫取钡膶?shí)施,從細(xì)小處抓起,把行為規(guī)范教育真正落到了實(shí)處。

      2、以值日生和衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理成員,每天對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、出勤、就餐、就寢等情況進(jìn)行督查和評(píng)比,充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用,提高學(xué)生的自我管理,自我教育的能力。

      六、具體工作安排

      養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是日積月累、反復(fù)訓(xùn)練、循序漸進(jìn)的過(guò)程。根據(jù)行為習(xí)慣的養(yǎng)成特點(diǎn),小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),把行為規(guī)范逐條分解,分周落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練。具體內(nèi)容如下:

      第一、二周:嚴(yán)格守紀(jì),按時(shí)作息

      第三、四周:講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境

      第五、六周:專心聽(tīng)課,大膽發(fā)言

      第七、八周:活動(dòng)講文明,認(rèn)真做“兩操”

      第九、十周:學(xué)會(huì)交往,舉止大方

      第十一、十二周:熱愛(ài)勞動(dòng),認(rèn)真做值日

      第十三、十四周:注意安全,遵守交通規(guī)則

      第十五、十六周:不挑吃穿,勤儉節(jié)約

      第十七、十八周:誠(chéng)實(shí)守信,知錯(cuò)就改

      第十九、二十周:認(rèn)真復(fù)習(xí),考試不作弊

      第二篇:2012--2013學(xué)生行為養(yǎng)成教育措施

      小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案

      2013—2014(學(xué))

      一、指導(dǎo)思想

      建校以來(lái),由于我們學(xué)校短時(shí)間內(nèi)學(xué)生人數(shù)迅猛增長(zhǎng),學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺,工作力度不夠,從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫(huà)面,諸如亂丟果皮紙屑、課間活動(dòng)秩序紊亂、追逐趕打現(xiàn)象嚴(yán)重、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差等。為了解決這一系列迫在眉捷的問(wèn)題,在全校掀起一股“好習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣,經(jīng)學(xué)校研究,決定在本期花大力氣開(kāi)展以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的大隊(duì)主題活動(dòng),結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際和德育工作現(xiàn)狀,擬訂本方案,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

      二、實(shí)施途徑:

      利用每周一節(jié)的班隊(duì)課和每天放學(xué)前5—10分鐘的時(shí)間,專門有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

      三、總體目標(biāo)

      從本學(xué)期開(kāi)始,分別進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹(shù)立良好校風(fēng),做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀,全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展,并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

      四、統(tǒng)一要求

      1、進(jìn)入校門不擁擠,緩步慢行,上下樓梯靠右行、不擁擠,互相謙讓。

      2、課間在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

      3、重大集會(huì)時(shí)、升旗儀式時(shí)要穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,遵守紀(jì)律。

      4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及座位衛(wèi)生情況。

      5、上課期間進(jìn)教室應(yīng)打報(bào)告,進(jìn)教師辦公室前要先打報(bào)告,進(jìn)入后向老師問(wèn)好。

      五、各年級(jí)具體要求

      一、二年級(jí)】

      (一)行為習(xí)慣

      1、使用文明禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)??會(huì)說(shuō)普通話。

      2、對(duì)老師有禮貌,見(jiàn)到老師要問(wèn)好(“老師好”);愛(ài)爸爸、媽媽和其他親人,接遞物品用雙手。

      3、不亂翻別人的東西,借東西要及時(shí)歸還,撿到東西要?dú)w還失主或交學(xué)校。

      4、誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話,不說(shuō)臟話,知錯(cuò)就改。不打架,不罵人。

      5、愛(ài)護(hù)公物,不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),不隨地吐痰。

      6、不做危險(xiǎn)游戲,課間做有益的體育活動(dòng),不追跑打鬧。

      7、愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

      8、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

      (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

      1、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退。

      2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

      3、上課注意聽(tīng)講,愛(ài)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說(shuō)話,不做小動(dòng)作。

      4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不讓家長(zhǎng)督促。

      5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正,達(dá)到“三個(gè)一”(一尺、一寸、一拳頭)。

      6、愛(ài)護(hù)課本,不亂撕作業(yè)本。

      7、認(rèn)真學(xué)做廣播操、眼保健操。

      8、在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)看課外圖書(shū)。

      (三)生活習(xí)慣

      1、認(rèn)真做值日,不讓家長(zhǎng)幫忙。

      2、自己的物品擺放整齊,自己整理書(shū)包。

      3、不吃零食,不帶零食,不買零食。

      4、早晚刷牙、漱口,飯前便后、玩耍后自己洗手。

      5、按時(shí)睡覺(jué)、起床。

      6、不亂扔?xùn)|西,見(jiàn)廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶。

      三、四年級(jí)】

      (一)行為習(xí)慣

      1、不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。

      2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。

      3、尊敬老師,對(duì)老師有禮貌。

      4、禮貌待客,學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,并為客人引路。

      5、愛(ài)護(hù)課桌凳,不在學(xué)校墻壁上亂刻亂畫(huà)。

      6、愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

      7、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。

      8、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

      (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

      1、按時(shí)上學(xué),不遲到、不早退,有病有事要請(qǐng)假。

      2、課上專心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無(wú)關(guān)的事。

      3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。

      4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。

      5、認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí),老師不在時(shí)自覺(jué)遵守紀(jì)律。

      6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。

      7、??凑n外讀物,并做摘記。

      (三)生活習(xí)慣

      1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

      2、不喝酒,不賭博,不參加迷信活動(dòng)。

      3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。

      4、積極主動(dòng)做值日,自己整理房間。

      5、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

      6、不亂所東西,見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。

      7、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

      五、六年級(jí)】

      (一)行為習(xí)慣

      1、認(rèn)真聽(tīng)取父母、老師的教育,不任性,與長(zhǎng)輩有不同意見(jiàn)時(shí)要多溝通。

      2、不說(shuō)粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。

      3、熱心幫助別人,能主動(dòng)幫助其他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺負(fù)弱小。

      4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫(huà)。

      5、愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

      6、不做危險(xiǎn)游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿棍棒刀打鬧,不從高處下跳等等。

      7、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

      (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

      1、按時(shí)上學(xué),不遲到、不早退、不逃學(xué),有病有事要請(qǐng)假。

      2、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。

      3、課前預(yù)習(xí)、自學(xué),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。

      4、課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí),勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解,并善于獨(dú)立思考。

      5、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,廣泛閱讀有益的課外書(shū)籍,學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記。

      6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。

      (三)生活習(xí)慣

      1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

      2、不吸煙,不喝酒,不賭博,不參加迷信活動(dòng)。

      3、做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

      4、見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái),看到別人扔垃圾物主動(dòng)勸阻。

      5、不亂花零用錢。

      6、早睡早起,保證睡眠時(shí)間,自己整理房間。

      7、不亂扔?xùn)|西,見(jiàn)到廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶。

      五、工作措施

      1、學(xué)校大隊(duì)部成立文明行為習(xí)慣互助崗,監(jiān)督全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣。各班成立學(xué)生自律隊(duì),課間在值周區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤,及時(shí)糾正監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為。

      2、每天中午和下午放學(xué)前5—10分鐘,由班委向班主任進(jìn)行匯報(bào),班主任及時(shí)總結(jié)批評(píng)。

      3、將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與班主任工作評(píng)估掛鉤。

      4、常抓不懈,建立小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案

      長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。學(xué)生行為的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,需要長(zhǎng)期不懈的努力,因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作,把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程,將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容,長(zhǎng)期進(jìn)行下去,并作到每天一小結(jié),每周一通報(bào)。

      5、綜合考評(píng),評(píng)出活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí),在期末表彰大會(huì)上頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

      六、總結(jié):

      1、要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,以書(shū)面形式于每月最后一周周四前上交德育處。

      2、在學(xué)期末表彰文明禮儀班級(jí),文明禮儀之星。

      小學(xué)德育工作具體安排

      一、學(xué)期初對(duì)值周教師進(jìn)行周密安排。每星期安排以音體美英語(yǔ)為主的四名教師值周,放學(xué)時(shí)提前二分鐘出來(lái)值周,協(xié)助德育處檢查學(xué)生的課間紀(jì)律上放學(xué)衛(wèi)生大課間等情況。高年級(jí)的學(xué)生協(xié)助值周教師做好校內(nèi)值周工作和校外值勤工作,每個(gè)課間將到規(guī)定的樓層值周,組織學(xué)生上下樓紀(jì)律。

      二、以年級(jí)組為單位,每個(gè)樓層安排以語(yǔ)數(shù)老師為主的五至十名值周老師,在每個(gè)課間、大課間、中晚放學(xué)時(shí)在本樓組織疏散學(xué)生上下樓紀(jì)律,提醒學(xué)生保持樓道衛(wèi)生。

      三、樓道衛(wèi)生:每天晨讀和中午上課前安排學(xué)生清掃樓道衛(wèi)生,第一節(jié)課上課后每班安排二到三名學(xué)生同時(shí)拖樓道,擦磁磚,保持樓道衛(wèi)生的整潔,其它時(shí)間隨時(shí)保持樓道的干凈和整潔。及時(shí)更換更新保持走廊布置。分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生(三至六年級(jí)負(fù)責(zé)):每天早午上課前值日生搞衛(wèi)生,在晨讀前打掃干凈。其它時(shí)間全校學(xué)生注意維持。勞動(dòng)服務(wù)班學(xué)生負(fù)責(zé)校外大門口衛(wèi)生和綜合樓四樓會(huì)議室衛(wèi)生。室內(nèi)衛(wèi)生:桌椅擺放整齊,桌上物品擺放統(tǒng)一,桌箱內(nèi)書(shū)包內(nèi)不允許有雜物等,書(shū)本擺放整齊有序。地面保持干凈,磁磚開(kāi)關(guān)多媒體窗臺(tái)夾層等保持干凈。室內(nèi)布置要求統(tǒng)一。

      四、要求每天學(xué)生必須穿校服佩帶紅領(lǐng)巾。

      五、六年級(jí)家遠(yuǎn)的學(xué)生經(jīng)班主任同意可以騎自行車上學(xué),要求將自行車放在學(xué)校指定地點(diǎn),要學(xué)校院內(nèi)、校外大坡上不允許騎自行車,騎車不允許帶人,自行車車剎車鎖保持完好無(wú)損。并簽定安全協(xié)議。

      六、女生不許佩戴首飾,不許梳怪異發(fā)型。男生不允許留長(zhǎng)發(fā)。

      七、靜校時(shí)間:早6:30分以后中午2:00以后方可進(jìn)入校園,中午12:00以后晚上4:40分以后所有學(xué)生全部撤離學(xué)校,放假期間任何學(xué)生不得進(jìn)入學(xué)校。

      八、班級(jí)版報(bào)每月更換一次。10號(hào)之前更換完畢。

      一、二年級(jí)教師協(xié)助更換,三至六年級(jí)由學(xué)生負(fù)責(zé)更換。墻報(bào)標(biāo)志性評(píng)價(jià)園地每學(xué)期初更換一次,平時(shí)注意經(jīng)常使用。

      九、每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗,每月頒發(fā)年級(jí)組流動(dòng)紅旗。成績(jī)每月公示一次。

      第三篇:學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育措施

      學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

      隨著改革開(kāi)放的深化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育愈益顯得重要,學(xué)校必須積極探求科學(xué)管理的途徑,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,依靠社會(huì)的力量,持之以恒地強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康成長(zhǎng)進(jìn)入新學(xué)年,呈祥中心小學(xué)把習(xí)慣養(yǎng)成教育作為素質(zhì)教育的突破口,采取多種措施,加強(qiáng)學(xué)生行為

      習(xí)慣養(yǎng)成教育。

      一是強(qiáng)化制度建設(shè),進(jìn)一步完善了《習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)管理量化細(xì)則》、《習(xí)慣養(yǎng)成小明星評(píng)選辦法》等規(guī)章制度;二是配備專門人員,組建檢查管理隊(duì)伍,通過(guò)“紅領(lǐng)巾督查崗”等形式,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生行為習(xí)慣的督促檢查;三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),通過(guò)校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等多種形式讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容,尤其是結(jié)合今年的學(xué)雷鋒月、植樹(shù)節(jié)和第十五屆“世界水日”開(kāi)展的系列主題教育收到了良好的效果,從思想上內(nèi)化為自己的行動(dòng);四是開(kāi)展競(jìng)賽,榜樣激勵(lì),每周評(píng)出習(xí)慣養(yǎng)成小明星和優(yōu)秀班級(jí);五是家校聯(lián)手,提高校

      內(nèi)教育的“鞏固率”,把學(xué)生良好習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會(huì)。

      第四篇:七班學(xué)生行為養(yǎng)成教育總結(jié)

      2013七(2)班學(xué)生行為養(yǎng)成教育總結(jié)

      學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師,特別是班主任的不斷探索,不斷努力,通過(guò)多種途徑采取各種方式,持之以恒,一步一個(gè)腳印地去抓好它,這樣,才能使學(xué)生從小懂得“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”的道理,從而自覺(jué)養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣。這一年班主任工作做下來(lái)總結(jié)如下:

      一﹑強(qiáng)調(diào)校規(guī)制定班規(guī),規(guī)范養(yǎng)成教育。

      1.生活﹑學(xué)習(xí)習(xí)慣的初步養(yǎng)成。這些習(xí)慣只能是相對(duì)于以前的表現(xiàn)而言。首先,在衛(wèi)生習(xí)慣方面,我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。就說(shuō)曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑,見(jiàn)到紙屑又能主動(dòng)拾起這點(diǎn)吧,在每次進(jìn)教室后,首先觀察地上有無(wú)紙屑,如若發(fā)現(xiàn),我就會(huì)先走過(guò)去把紙拾起來(lái),然后走到衛(wèi)生角投進(jìn)紙簍,再回到講臺(tái)開(kāi)始上課。經(jīng)過(guò)多次觀察,我總發(fā)現(xiàn)在這一來(lái)一往中,學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上,不時(shí)還你看看我,我看看你。真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲,學(xué)生似乎所觸動(dòng),長(zhǎng)期以往,學(xué)生中的一部分就會(huì)自覺(jué)地和老師一樣去主動(dòng)拾紙了。

      在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,我主要是糾正了學(xué)生們?cè)诼?tīng)、說(shuō)方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇?。如老師講課時(shí),同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),他們時(shí)常中途攔截;甚至不聽(tīng)清楚問(wèn)題就開(kāi)始自顧自地發(fā)表意見(jiàn)。針對(duì)這種現(xiàn)象,我對(duì)回答問(wèn)題的學(xué)生有這樣一些要求:(1)學(xué)生坐好手里不準(zhǔn)拿東西。(2)必須認(rèn)真聽(tīng)完一個(gè)同學(xué)的回答后再舉手,或補(bǔ)充糾正,舉手時(shí)不得高聲叫嚷。(3)回答問(wèn)題的同學(xué)不得重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。

      (4)回答時(shí)把一句話想清楚后,再說(shuō)完整。就用這樣的方式訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的能力。

      2.班干的培養(yǎng)。請(qǐng)教了許多老教師的經(jīng)驗(yàn),有一些能運(yùn)用到自己班級(jí)中,有一些實(shí)際運(yùn)用起來(lái)有難度。這一年來(lái),針對(duì)我班的具體情況,主要培養(yǎng)了學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員。他們對(duì)自己的工作都積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。因此,我鼓勵(lì)他們大膽工作,教給他們一些工作方法,幫助他們樹(shù)立威信,同時(shí)對(duì)班干部嚴(yán)格要求,告訴他們要以身作則,這樣才有資格去說(shuō)服其他同學(xué)。現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面,勞動(dòng)委員會(huì)做好值日;在檢查作業(yè)時(shí)學(xué)習(xí)委員能管理好大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí),其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理,盡他們最大努力搞好班級(jí)。

      二、制定評(píng)價(jià),運(yùn)用激勵(lì),落實(shí)養(yǎng)成教育,深化養(yǎng)成教育。

      在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)宣傳之后學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的,必須反復(fù)抓。尤其是對(duì)那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生。學(xué)生畢竟還是孩子,教師的一丁點(diǎn)兒表?yè)P(yáng)肯定,對(duì)他們來(lái)講都是一種榮譽(yù),一份驕傲的資本。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時(shí),教師應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎枚喾N形式的激勵(lì)方式。以表?yè)P(yáng)為主,要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),讓學(xué)生多感受成功之感。用成功的喜悅強(qiáng)化學(xué)生的行為,培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。我制定了七(2)班周評(píng)價(jià)表。根據(jù)每天班干部的作業(yè)﹑衛(wèi)生﹑紀(jì)律﹑兩操等內(nèi)容檢查情況和“自我評(píng)——班級(jí)評(píng)——教師評(píng)”的評(píng)價(jià)制度,每周進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),評(píng)出一周的優(yōu)者,良者,進(jìn)步者。當(dāng)然如果誰(shuí)違犯了班級(jí)常規(guī),或者某項(xiàng)任務(wù)沒(méi)有及時(shí)保質(zhì)保量完成。也會(huì)在周評(píng)價(jià)表上顯示出來(lái)。促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)相繼提高,展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)集體榮譽(yù)感強(qiáng)的良好班集體。

      七(2)班

      2013.12

      第五篇:2013--2014學(xué)生行為養(yǎng)成教育方案

      學(xué)生行為養(yǎng)成教育方案

      2012--2013

      一、指導(dǎo)思想

      行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。習(xí)慣不是一般的行為,是經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語(yǔ)言、行為、思維等生活方式,它是人頭腦中所建立起來(lái)的一系列條件反射。從心理上說(shuō),行為一旦變成了習(xí)慣,就會(huì)成為人的一種需要。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期,一二年級(jí)又是最佳期。

      由于我校建校時(shí)間短,學(xué)生多來(lái)自礦區(qū)和周邊農(nóng)村,學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺,工作力度不夠,從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫(huà)面,諸如亂丟果皮紙屑、課間活動(dòng)秩序紊亂、追逐趕打現(xiàn)象嚴(yán)重、有翻越學(xué)校圍墻、上下學(xué)路上到田地里踐踏麥苗等。為了解決這一系列迫在眉捷的問(wèn)題,在全校掀起一股“好習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣,結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際和德育工作現(xiàn)狀,擬訂本方案。

      二、實(shí)施途徑:

      利用每周的升旗儀式、班隊(duì)課和每天放學(xué)前5—10分鐘的時(shí)間,專門有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

      三、總體目標(biāo)

      從本學(xué)期開(kāi)始,分別進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹(shù)立良好校風(fēng),做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀,全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展,并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

      四、統(tǒng)一要求

      1、進(jìn)入校門不擁擠,緩步慢行,上下樓梯靠右行、不擁擠,互相謙讓。

      2、課間在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

      3、重大集會(huì)時(shí)、升旗儀式時(shí)要穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,遵守紀(jì)律。

      4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及座位衛(wèi)生情況。

      5、上課期間進(jìn)教室應(yīng)打報(bào)告,進(jìn)教師辦公室前要先打報(bào)告,進(jìn)入后向老師問(wèn)好。

      五、各年級(jí)具體要求

      一、二年級(jí)】

      (一)行為習(xí)慣

      1、使用文明禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)??會(huì)說(shuō)普通話。

      2、對(duì)老師有禮貌,見(jiàn)到老師要問(wèn)好(“老師好”);愛(ài)爸爸、媽媽和其他親人,接遞物品用雙手。

      3、不亂翻別人的東西,借東西要及時(shí)歸還,撿到東西要?dú)w還失主或交學(xué)校。

      4、誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話,不說(shuō)臟話,知錯(cuò)就改。不打架,不罵人。

      5、愛(ài)護(hù)公物,不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),不隨地吐痰。

      6、不做危險(xiǎn)游戲,課間做有益的體育活動(dòng),不追跑打鬧。

      7、愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

      8、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

      (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

      1、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退。

      2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

      3、上課注意聽(tīng)講,愛(ài)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說(shuō)話,不做小動(dòng)作。

      4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不讓家長(zhǎng)督促。

      5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正,達(dá)到“三個(gè)一”(一尺、一寸、一拳頭)。

      6、愛(ài)護(hù)課本,不亂撕作業(yè)本。

      7、認(rèn)真學(xué)做廣播操。

      8、在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)看課外圖書(shū)。

      (三)生活習(xí)慣

      1、認(rèn)真做值日,不讓家長(zhǎng)幫忙。

      2、自己的物品擺放整齊,自己整理書(shū)包。

      3、不吃零食,不帶零食,不買零食。

      4、早晚刷牙、漱口,飯前便后、玩耍后自己洗手。

      5、按時(shí)睡覺(jué)、起床。

      6、不亂扔?xùn)|西,見(jiàn)廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶。

      三、四年級(jí)】

      (一)行為習(xí)慣

      1、不打架、不罵人、不起綽號(hào)。

      2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。

      3、尊敬老師,對(duì)老師有禮貌。

      4、禮貌待客,學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,并為客人引路。

      5、愛(ài)護(hù)課桌凳,不在學(xué)校墻壁上亂刻亂畫(huà)。

      6、愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

      7、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。

      8、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

      (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

      1、按時(shí)上學(xué),不遲到、不早退,有病有事要請(qǐng)假。

      2、課上專心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無(wú)關(guān)的事。

      3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。

      4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。

      5、認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí),老師不在時(shí)自覺(jué)遵守紀(jì)律。

      6、認(rèn)真做廣播操。

      7、??凑n外讀物,并做摘記。

      (三)生活習(xí)慣

      1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

      2、不喝酒,不賭博,不參加迷信活動(dòng)。

      3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。

      4、積極主動(dòng)做值日,自己整理房間。

      5、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

      6、不亂所東西,見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。

      7、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

      五、六年級(jí)】

      (一)行為習(xí)慣

      1、認(rèn)真聽(tīng)取父母、老師的教育,不任性,與長(zhǎng)輩有不同意見(jiàn)時(shí)要多溝通。

      2、不說(shuō)粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。

      3、熱心幫助別人,能主動(dòng)幫助其他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺負(fù)弱小。

      4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫(huà)。

      5、愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

      6、不做危險(xiǎn)游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿棍棒刀打鬧,不從高處下跳等等。

      7、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

      (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

      1、按時(shí)上學(xué),不遲到、不早退、不逃學(xué),有病有事要請(qǐng)假。

      2、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。

      3、課前預(yù)習(xí)、自學(xué),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。

      4、課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí),勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解,并善于獨(dú)立思考。

      5、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,廣泛閱讀有益的課外書(shū)籍,學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記。

      6、認(rèn)真做廣播操。

      (三)生活習(xí)慣

      1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

      2、不吸煙,不喝酒,不賭博,不參加迷信活動(dòng)。

      3、做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

      4、見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái),看到別人扔垃圾物主動(dòng)勸阻。

      5、不亂花零用錢。

      6、早睡早起,保證睡眠時(shí)間,自己整理房間。

      7、不亂扔?xùn)|西,見(jiàn)到廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶。

      五、工作措施

      1、學(xué)校大隊(duì)部成立文明行為習(xí)慣監(jiān)督崗,監(jiān)督全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣。各班成立學(xué)生自律隊(duì),課間在值周區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤,及時(shí)糾正監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為。

      2、每天中午和下午放學(xué)前5—10分鐘,由班委向班主任進(jìn)行匯報(bào),班主任及時(shí)總結(jié)批評(píng)。

      3、將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與班主任工作評(píng)估掛鉤。

      4、常抓不懈,建立小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案,長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。學(xué)生行為的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,需要長(zhǎng)期不懈的努力,因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作,把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程,將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容,長(zhǎng)期進(jìn)行下去,并作到每天一小結(jié),每周一通報(bào)。

      5、綜合考評(píng),評(píng)出活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí),在期末表彰大會(huì)上頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

      六、總結(jié):

      1、要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,以書(shū)面形式于每月最后一周周四前上交德育處。

      2、在學(xué)期末表彰文明禮儀班級(jí),文明禮儀之星。

      下載2013--2014學(xué)生行為養(yǎng)成教育措施word格式文檔
      下載2013--2014學(xué)生行為養(yǎng)成教育措施.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        初中學(xué)生文明禮儀行為的養(yǎng)成教育

        《初中學(xué)生文明禮儀行為的養(yǎng)成教育》課題研究方案 駕嶺鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校:李振宇 一、課題的提出: 現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,從中倍受呵護(hù),不少孩子在與人交往中常常以自我為中心,......

        行為養(yǎng)成教育演講稿

        行為養(yǎng)成教育演講稿 行為養(yǎng)成教育演講稿1 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我和大家交流有關(guān)養(yǎng)成教育方面的話題。我校特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,養(yǎng)成教育有利于學(xué)生成......

        職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為養(yǎng)成教育研究階段匯報(bào)

        職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為養(yǎng)成教育研究階段匯報(bào) 遼源市第一職業(yè)高中課題組 目前,就業(yè)導(dǎo)向早已成為世界職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì),以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位的職業(yè)教育也已經(jīng)成為職業(yè)學(xué)......

        高職院校學(xué)生職業(yè)行為養(yǎng)成教育初探論文

        摘要:在高等教育普及的今天,越來(lái)越多的本科和中專畢業(yè)生給高職學(xué)生帶來(lái)了極大的就業(yè)威脅,如何改革高職教育,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,首要的是要做好高職學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,而行為養(yǎng)成教育......

        養(yǎng)成教育的措施

        城關(guān)鎮(zhèn)頂兆小學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育的措施 教育改革和發(fā)展的根本目的提高民族素質(zhì),多出人才,出好人才?!苯逃龘?dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù)。評(píng)價(jià)一個(gè)民族的素質(zhì)時(shí),往往是從這個(gè)......

        養(yǎng)成教育方案及措施

        二年級(jí)養(yǎng)成教育實(shí)施方案及措施素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一就是個(gè)體的全面發(fā)展,而良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人全面發(fā)展的基礎(chǔ)。打好這個(gè)基礎(chǔ),全面發(fā)展才有可能。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的突破口......

        2010年行為養(yǎng)成教育工作總結(jié)

        2010---2011(9.10月)行為養(yǎng)成教育工作總結(jié) 我校堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā),按照細(xì)、活、實(shí)、新的管理思路,在“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)中,堅(jiān)持全面貫徹實(shí)施新《中學(xué)......

        入學(xué)行為養(yǎng)成教育會(huì)議議程

        第五初級(jí)中學(xué)2013至2014學(xué)年度第二學(xué)期入學(xué)行為 養(yǎng)成教育大會(huì)議程主持:教科室王主任一:教導(dǎo)處王主任組織學(xué)習(xí)《楊陵區(qū)第五初級(jí)中學(xué)操 場(chǎng)使用及管理辦法》和《學(xué)生文明禮儀規(guī)范......