第一篇：關于進一步加強全市教育行風建設實施方案

關于進一步加強全市教育行風建設實施方案

為集中時間、集中人員、集中精力在年內(nèi)完成2008年全市教育行風建設工作目標，進一步加強全市教育行風建設，促進教育和諧發(fā)展，制定本方案。

一、指導思想及原則

以黨的十七大精神為指導，以構(gòu)建和諧社會為目的, 緊緊圍繞建設教育強市的改革發(fā)展目標，堅持“從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師”，按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的要求，不斷加強教育行風建設，解決社會高度關注的熱點、難點問題，維護最廣大人民群眾的根本利益,維護教育作為崇高公益事業(yè)的形象，辦讓人民滿意的教育。

行風建設繼續(xù)堅持“誰主管誰負責”的原則，按照黨風廉政建設責任制的要求，由“一把手”負總責，分管領導各負其責；堅持“評、糾、建”相結(jié)合，努力從源頭上預防和治理不正之風。

二、主要工作任務及分工

1、教育、監(jiān)管教育系統(tǒng)領導干部，加強預防職務犯罪和治理商業(yè)賄賂工作，確保市教育局順利通過市委落實黨風廉政建設責任制考核；（王道榮、陳興明、陳建勇）

2、深化中小學民主評議工作，開展教育“四風”（改進行風、嚴肅校風、規(guī)范師風、端正學風）建設活動；（王道榮、陳興明、陳建勇）

3、積極指導全市中小學開展校務公開工作，確保市直學校的校務公開率達100%；（王道榮、李維艾、伍倜、陳興明）

4、加強機關黨建工作,努力構(gòu)建務實高效、文明和諧機關，確保局機關被評為“機關黨建先進單位”；（張占獻、伍倜、任大千、陳興明）

5、在全市教育機關開展爭創(chuàng)“五好”班子（學習好、團結(jié)好、作風好、機制好、業(yè)績好）、爭當“五型”干部(學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清廉型)活動。（王道榮、付擁軍、陳興明）

三、工作要求及內(nèi)容

1、規(guī)范教育收費行為。大力開展“規(guī)范教育收費示范校、示范縣（市）區(qū)”創(chuàng)建活動，各級各類學校嚴格執(zhí)行“六項制度”，即嚴格實行學校收費公示制，嚴格實行學校收費“一證、一據(jù)、一卡”制度，嚴格實行學校收費管理責任制，嚴格實行學校收費管理督查制，嚴格實行學校亂收費責任追究制，嚴格實行“收支兩條線”管理制度，做到依法收費，規(guī)范收費，“陽光收費”。堅決做到“六不”，即不出現(xiàn)擅自設立收費項目、隨意提高收費標準、學期中途另行收費等問題；不濫辦班，不舉辦各種向?qū)W生另行收費的多媒體班、實驗班、特長班、補習班等；不強迫學生入保，學校不代辦學生保險；不強迫學生統(tǒng)一購買校服、飲用奶制品、教輔資料及學習用具等；不濫編亂印亂發(fā)學生課外用書和資料，學生所用“兩業(yè)”嚴格按照省、市教育行政部門規(guī)定的發(fā)行渠道訂購；不組織學生統(tǒng)一購買省、市教育行政部門規(guī)定以外的課外用書和資料。

2、規(guī)范教師從教行為。加強教師職業(yè)道德教育，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻精神，深入開展向師德先進典型學習活動。廣泛開展師德教育月和“千名教師訪萬家”活動，做到“五個嚴禁”，即嚴禁在職中小學教師舉辦有償補習班、課外輔導班；嚴禁在職中小學教師有償參與社會舉辦的各類補習班、輔導班；嚴禁在職中小學教師之間相互介紹學生提供有償家教生源；嚴禁在職中小學教師在民辦教育機構(gòu)兼職、介紹生源并從中獲利；嚴禁在職中小學教師利用職務之便，動員、誘導、暗示學生參加有償補課。

3、規(guī)范學校辦學行為。在六個方面嚴格管理，即嚴格執(zhí)行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、難度和課時；嚴格控制學生在校時間；嚴格禁止違規(guī)補課，不準違反規(guī)定收費上課；嚴格控制作業(yè)量，不準將作業(yè)作為懲罰學生的手段；嚴格控制考試次數(shù)及各類競賽、評獎活動，不準按考試成績排列名次；嚴格學籍管理，不準擅自招收未辦理轉(zhuǎn)學、借讀手續(xù)的學生入學。

4、規(guī)范行政管理行為。教育行政部門要依法管理教育,提高服務質(zhì)量。全體機關干部要自覺做到 “十要”，即：一要推行便民措施。辦公桌擺放工作牌，工作日科室留人服務。二要改善服務態(tài)度。熱情接聽每一個電話，熱情接待每一位來訪者，認真閱復每一封人民來信，努力辦好每一個事關群眾利益的事項。三要加強學習調(diào)研。堅持每周一次的學習制度，局領導、科室主要負責人到基層每年不少于1個月，每年至少形成1－2篇調(diào)研報告。四要壓縮文件會議。嚴格控制發(fā)文數(shù)量，文件能簡則簡，能不開的會堅決不開，能合并的會合并召開。五要嚴控評比慶典。一般慶典活動不安排機關干部參加，必須參加的慶典嚴控參加人員。六要擴大政務公開,與群眾利益相關的教育收費、招生、評先等事項及時公示，增強機關工作的透明度。七要重視信訪工作。嚴格執(zhí)行局領導信訪接待日制度。八要規(guī)范行政審批。進一步優(yōu)化審批流程，提高審批效率。九要堅持廉潔從政。不接受任何影響公正執(zhí)行公務的各種宴請、禮金、禮品。十要自覺接受社會監(jiān)督。大力開展爭創(chuàng)“五好”（學習好、團結(jié)好、作風好、機制好、業(yè)績好）班子、爭當“五型”（學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清廉型）干部活動。通過服務對象評議機關工作，聽取學校、教師的意見，接受社會監(jiān)督。

四、主要措施

（一）強化行風建設責任，做到責任到人、參與到位。

1、明確局領導班子的責任。局長是第一責任人，全面負責教育系統(tǒng)的政風行風建設，并負責對班子成員履行政風行風建設的職責監(jiān)督檢查；副局長等分管領導對分管科室、單位的政風行風建設負具體領導責任。

2、明確職能科室的責任。職能科室要切實履行抓政風行風建設的責任：規(guī)范教育收費由監(jiān)察室和計財科負責，治理有償家教由監(jiān)察室負責，師德建設由人事科、工會負責，規(guī)范辦學行為由基礎教育科負責，局機關作風建設由辦公室和機關黨委負責?？剖抑饕撠熑藶榈谝回熑稳?，對行風建設負主要責任，實行目標管理。

3、明確學校領導的責任。校長為本單位行風建設第一責任人，要對行風建設負全面責任。行風建設責任要有機分解到處室、年級組和教研組，與教育教學工作同時布置、同時檢查、同時考核。凡有償家教嚴重、亂收費問題突出，都將追究學校主要領導的責任。

4、明確教師的責任。教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守職業(yè)道德，規(guī)范從教行為，不搞有償家教，對學生充滿愛心，對學生負責，對自己負責，對學校聲譽負責，對教育形象負責。

（二）強化辦事公開制度，讓教育工作更加透明。堅持圍繞中心、服務大局，依法依規(guī)、真實公正，積極穩(wěn)妥、重點突破，立足長效、形成制度，把黨務公開、政務公開、校務公開工作推向深入。

1、大力推進黨務、政務公開。公開與群眾利益密切相關的事項，如教育收費、招生、學校布局調(diào)整、教師資格認定、教師職稱評審、特級教師、學科帶頭人和先進模范的評選等，做到政策依據(jù)、辦事內(nèi)容、辦事程序、辦事結(jié)果依法公開。要創(chuàng)新黨務、政務公開的形式，除運用市教育局櫥窗、簡報、新聞媒體等載體外，要重點建設好襄樊教育信息網(wǎng)，專設“黨務、政務公開”欄目，并與市政府網(wǎng)站鏈接，讓干部在制度下干事，讓群眾在了解中監(jiān)督。各縣（市）區(qū)教育局及直屬單位要落實各項管理規(guī)定，努力打造“陽光教育”。

2、深化校務公開工作。新形勢下校務公開要不斷創(chuàng)新、不斷深化。對于學校收費、招生錄取、特困生資助等群眾關心、社會關注的熱點內(nèi)容，不僅要在校內(nèi)公示，還要在社區(qū)張榜公布。對群眾有疑問，社會關注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。大力實施招生錄取“陽光工程”，做到招生計劃、招生政策、錄取標準、錄取結(jié)果、收費標準、招生咨詢和投訴辦法、違規(guī)處理結(jié)果“七公開”。

（三）強化主題教育，做到與人民群眾休戚與共。為了融洽學校與群眾的緊密聯(lián)系，增強教育工作者服務群眾的意識，開展四大主題教育：

1、“雙聯(lián)雙促”和“結(jié)對共建”活動。局機關全體黨員干部走進校園、走進農(nóng)村、走進社區(qū)，加強機關干部與學校、教師和群眾的交流溝通，更好地服務發(fā)展，服務基層，服務學生。

2、“千名教師訪萬家”活動。通過校長幫助“暫差生”、黨員幫扶貧困生、教師幫教“學習困難”學生，通過教師“進萬家門，聽萬家言，排萬家憂，暖萬家心”，讓教育工作者保持與人民群眾的緊密聯(lián)系。

3、“三大”集中教育活動。在全市深入開展“教育思想大討論、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵”活動，不斷創(chuàng)建有效促進教師專業(yè)發(fā)展的方式、方法和激勵機制，努力提高教師教書育人水平和學校綜合辦學實力，引導廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為建設教育強市作出積極貢獻。

4、“城鄉(xiāng)教師手拉手”互學互幫活動。深入實施教育講師團“送教下鄉(xiāng)”活動，組織城區(qū)高中、示范初中、實驗小學與農(nóng)村中小學、薄弱學校結(jié)對；動員城區(qū)學科帶頭人、骨干教師與農(nóng)村教師建立一一對應的幫帶關系；啟動實施城市中小學教師晉升高一級職稱需有農(nóng)村半年以上支教經(jīng)歷計劃，幫助農(nóng)村學校提高教學質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

（四）強化督查考核，實行嚴格的責任追究制度。

1、加大社會監(jiān)督力度。邀請人大代表、政協(xié)委員、離退休老同志、企事業(yè)單位負責人、社區(qū)群眾等各界人士，對機關、學校、教師依法治教（校）、規(guī)范辦學行為情況進行監(jiān)督。向社會公布有償家教、教育亂收費舉報電話。辦好“教育行風熱線”和“政風行風信箱”，進一步提高人民群眾的滿意度。

2、加大科學考核力度。堅持開門評教育，不斷深化中小學民主評議工作，將“四評”活動，即“學生評教師，家長評學校，社會評教育，服務對象評機關”制度化，把教育政風行風建設的各項要求，納入機關、學校、教師的工作目標，做到科學、規(guī)范考核，加大對考核結(jié)果的運用力度。

3、加大專班協(xié)調(diào)溝通力度。每兩周由組長主持召開專班成員會議進行溝通交流，有力保障并強勢推動各項工作正常高效開展。

4、加大處罰力度。對違反規(guī)定的單位和個人，特別是情節(jié)比較嚴重，在社會上造成負面影響的，查實后要根據(jù)錯誤性質(zhì)從嚴處理。尤其對熱衷于搞有償家教、濫訂濫發(fā)教輔資料并收取回扣的，一經(jīng)查實，首先取消學科帶頭人、骨干教師等稱號，年度考核為不合格，同時通報批評所在學校（單位）。

（五）強化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。大力宣傳教育政策法規(guī),宣傳教育發(fā)展需要的氛圍環(huán)境,宣傳師德建設的新典型，宣傳教育政風行風建設的新舉措，宣傳素質(zhì)教育的新經(jīng)驗，弘揚辦人民滿意教育的主旋律，唱響教育為人民服務的主題歌。

1、抓好市教育局的新聞報道。組建“襄樊市教育局宣傳報道組”，以襄樊電視臺、襄樊人民廣播電臺和《襄樊日報》、《襄樊晚報》為重點，兼顧《楚天都市報》等省以上教育媒體，集中做好教育新聞宣傳工作，使報道頻率明顯增加，報道質(zhì)量明顯提高,報道效果明顯顯現(xiàn)。加強電子政務信息宣傳，辦好教育局政務網(wǎng)站。對作出突出貢獻的個人給予獎勵。

2、加強學校教育宣傳工作。將新聞宣傳列入黨政領導年度工作目標，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓。加強專兼職通訊（信息）員隊伍

建設，將新聞宣傳列入通訊（信息）員崗位職責和教育教學工作要求，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎懲機制。

第二篇：教育行風建設實施方案

教育行風建設實施方案

XX中學

二〇〇九年三月

教育行風建設實施方案

為貫徹落實縣教育局關于開展行風建設工作的文件精神，進一步加強我校行風建設，促進教育事業(yè)健康發(fā)展，我校黨支部決定在全校開展“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化育人環(huán)境”為主要內(nèi)容的教育行風建設活動。根據(jù)上級主管部門的有關文件精神，結(jié)合我校教育實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想和基本原則：

1、教育行風建設要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《教育法》、《教師法》和《義務教育法》為準繩，以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量和服務水平為核心，糾建并舉，努力促進我校廣大教師思想作風、工作作風和師德師風的進一步好轉(zhuǎn)，實現(xiàn)我校教育行風的整體升位。

2、教育行風建設要把全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和新時期接班人作為核心，堅持教育行風建設與落實教育各項任務目標相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進。

3、教育行風建設要堅持突出重點、增強工作的針對性和實效性。要把治理我校亂收費、亂征訂，減輕學生過重的課業(yè)負擔，加強師德師風建設，轉(zhuǎn)變工作作風做為重點。

二、加強隊伍建設，堅持依法治教，提高行風建設管理水平。

貫徹實施縣教育局規(guī)范辦學行為和教師的教育行為，依法治校，依法治教。

1、規(guī)范學校收費、征訂行為。

今年治理學校亂收費，認真解決一邊免費，一邊亂收費的問題。嚴把開學收費關口，嚴格禁止學校和教師違規(guī)推銷教輔資料，堅決制止亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。學校按照“三公開一監(jiān)督”（公開收費項目、收費依據(jù)、收費標準、接受社會監(jiān)督）的原則，嚴格收費政策。

2、實行“陽光收費”，繼續(xù)落實學校的收費公示制。每一次的收費要做到家長公開化、學生明朗化。對學校的收費情況自查自糾。

3、加強師德建設，深化師德建設內(nèi)涵。

積極開展“教育光榮我光榮，我為教育爭光榮”活動。嚴格遵守說文明話做文明事，努力提高工作作風、師德素質(zhì)。開展雙“五個一”活動：對個人五個一即讀一部世界名著（教育理論經(jīng)典），研究一個教育家的教育思想，解決工作中的一個實際問題，寫一篇感悟文章，每月寫兩篇德育案例，期末寫出一篇德育論文。對學生五個一即每天每個學生被提問一次，每周與學生談話一次，每月與家長溝通一次，每周面批作業(yè)一次，每月為每位學生進一言。開展“樹仁風教師新形象”工程，從細、小、實處著手，將樹形象落實在每位教師每一天的一言一行，一舉一動之中，開展四進（微笑進課堂、責任進課堂、愛心進課堂、智慧進課堂）、一不進（手機不進課堂）活動，以建立平等、和諧、新型的師生關系，教師與家長的關系為突破口，增強全員育人，時時育人、事事育人的責任意識，注重教師人格魅力的教育效果。堅持師德高品位，以德修己，以德育人，牢固樹立“小事成就大事，細節(jié)成就完美”的觀念。

簽定師德責任狀，建立師德考核檔案，實行師德一票否決制。樹立師德先進典型，學習她們的先進事跡，評選校內(nèi)師德優(yōu)秀教師。從而更新師德觀念，形成較高的政治思想覺悟；提高業(yè)務能力，熏修高品位的人文素養(yǎng)；注重職業(yè)形象，追求高格調(diào)的儀表與情趣。

4、加強教師崗位培訓，深化繼續(xù)教育，構(gòu)建創(chuàng)新型教師隊伍。

教師是優(yōu)質(zhì)教育資源中最活躍的因素，教師專業(yè)的發(fā)展將成為學校內(nèi)涵發(fā)展的基本保證。為此我校堅持加強教師培訓，強化教師繼續(xù)教育和崗位技能訓練，開展以提高教師綜合素質(zhì)和實施素質(zhì)教育能力為主要內(nèi)容的業(yè)務提高工作，倡導做學習型、研究型教師。按照校本培訓計劃及考核評估制度的規(guī)定，做到每周一次業(yè)務學習，每周一次自學，每月一次講座，要求學習認真，筆記詳實，考核嚴格，培訓中培養(yǎng)教師具備四種能力“解決實際問題的能力；創(chuàng)造性思維的能力；一定的科研能力；較強的教學監(jiān)控能力”逐步實現(xiàn)精師強教。為更好地檢驗我校教師的各項工作，我校將舉行班主任論談賽和師德經(jīng)驗交流會。

5、堅持教育的開放與社會互動

聘請學生家長等六人擔任我校行風建設監(jiān)督員，征求他們的意見，并在學校大型活動中參與活動，查找不足，檢查督促我校工作。在適當?shù)臅r機向全校學生家長發(fā)放致家長的一封信，著力宣傳我校的教育教學成果，廣泛征求家長意見。

開展“百名教師訪百家，百名教師幫扶百名學生”活動。廣大教師以強烈的主人翁責任感，在加強與學生家長溝通，幫扶學生的同時，自覺做教育的宣傳員。

班主任家訪不得少于班級人數(shù)的一半，任課教師不得少于3名學生，每名教師至少幫扶一名學生。家訪對象有所選擇，要有代表性，要有記錄，學校統(tǒng)一檢查備案，并與教師期末終合考評掛鉤。

在適當?shù)臅r機舉辦2到3次家長開放日活動，讓家長及時了解學校及學生的在校情況。

6、加強領導班子及黨員的自身建設，樹立服務意識，建設“引進人、凝聚人、激勵人”的人文管理文化。

領導班子是一所學校的核心力量，領導班子的教育觀念、領導班子的工作作風直接影響一個學校的發(fā)展。為了仁風中學的改革與發(fā)展，就必須加強領導班子的自身建設。第一，增強責任意識。每一位領導應認識到自己所肩負的責任，認識到當前教育改革的重要性、必要性和緊迫性，在全面實施素質(zhì)教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實、抓好。第二，遵循教育規(guī)律。領導本身應加強對教育基本理論的學習，要深入實際，調(diào)查研究，尊重科學，提高領導者的決策能力。第三，依法治教。執(zhí)行教育法律法規(guī)和國家教育方針政策，規(guī)范校長的辦學行為。第四，形成一支作風正直、廉潔自律、精誠團結(jié)、無私奉獻的領導班子。

三、走“以德治校、以德治教”之路，加強德育工作。

1、把貫徹《未成年人思想道德建設》作為德育的主打內(nèi)容，認真落實德育八項常規(guī)，加強基礎道德，基礎文明，遵守紀律的養(yǎng)成教育，本著低起點、低重心的原則，結(jié)合學生年齡特點，制定年齡段德

育目標。從細、小、實處入手，把德育有機地融于學生一日生活之中，組織開展在家做文明孩子，在校做文明學生，在社會做文明公民活動。嚴格考核制度，日檢查，周評比，月總結(jié)，期末表彰，真正做到制度化、規(guī)范化，增強德育實效性，以良好的校風、班風，學風創(chuàng)仁風新品牌。

2、搞好活動滲透。本繼續(xù)開展“塑我良好品行，促我個性發(fā)展”為主題特色的確良活動，同時繼續(xù)結(jié)合學校實際，學生實際，有針對性的開展以培養(yǎng)學生誠信為目的的主題系列教育活動，為自己設崗體驗教育，使學生樹立自信心，自強、自立、自豪等情感。開展以“未成年人思想道德建設”為主題內(nèi)容的實踐的 活動。

以豐富多彩的體驗為載體，引導學生知道一個思想“三個代表”，了解一個目標“全面建設小康”，確立一個志向“為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備”，開展“手拉手話小康”，“民族精神代代傳”等活動。

繼續(xù)開展古詩詞誦讀活動，以中華民族五千的文化積淀激發(fā)師生愛國情感，提高文明素質(zhì)，以達到腹有詩書氣自華的教育目的，改變學生精神面貌，使學生內(nèi)在品德與外在氣質(zhì)均得到培養(yǎng)與熏陶。用活潑、向上、開拓、創(chuàng)新的活動創(chuàng)充滿創(chuàng)新精神、人文素養(yǎng)的清華師生新形象。

3、搞好環(huán)境滲透。大力增強校園文化建設，提高校園文化底蘊，加強班級、學校環(huán)境的布置，發(fā)揮環(huán)境育人功能，讓每個角落、每一面墻壁都說話。以清新、幽雅、蘊涵深厚文化底蘊、人文精神的環(huán)境

創(chuàng)仁風新品牌。

4、搞好學科滲透。發(fā)揮課堂教學主陣地的作用，寓德育于學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)之中，深挖教材中的德育因素，減少教育痕跡，因勢利導，潛移默化，切實提高德育滲透的實效性。

5、突出學校特色，深化代理家長工作，將特殊家庭子女教育，“代理家長”活動作為實踐“三個代表”的重點來抓。建立學校、家庭、社會三位一體的大教育網(wǎng)，通過家長學校、教學開放日、班級開放日、校長會客日等活動，擴大教育影響，爭取家長、社會的配合與支持。用社會及廣大家長的認可樹中興新形象。

四、方法和措施

1、成立領導小組

組 長：XXX

副組長：XXX

組 員：XXX

2、加強對教育行政干部和教師的教育，主要是加強十七大精神、教育法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學習師德教育有關文件，強化學習制度，嚴格學習時間，保證學習結(jié)果，做到有心得、有筆記。同時，還結(jié)合學校的特點，通過知識競賽、專欄、板報、多媒體等多種形式進行學習、宣傳、教育，切實引導全校教師樹立正確的崗位意識和責任意識。

3、進一步落實校務公開制度和收費公示制度。學校要通過校務公開和教育收費公示等形式對收費項目、政策、標準、依據(jù)、用途等

事項和其他群眾比較關心的問題及時公開。并要公布學校的投訴舉報電話，廣泛接受群眾監(jiān)督。繼續(xù)開展“陽光投訴”活動，傾聽民聲，及時為群眾排憂解難，伸張正義。

進一步加強師德、師風建設。學校將利用假期再次對教師進行師德師風教育活動。這次活動要把教育行風建設作為重點，著重解決目前在教師中存在的諸如亂辦班、教師挖苦、排擠“后進生”和體罰、變相體罰學生及訓斥諷刺家長等有損教育形象的問題。

第三篇：行風建設實施方案

行風建設實施方案

為進一步加強我校行風建設，轉(zhuǎn)變工作作風，提高隊伍素質(zhì)，凈化育人環(huán)境，維護社會和學校的穩(wěn)定，全面推進素質(zhì)教育，特制定我校行風建設測評實施方案：

一、指導思想

開展行風建設測評工作，要以“十八大”會議精神為指導，按照建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的要求，結(jié)合我校實際，緊緊圍繞師生和家長關心的教育熱點問題，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉” 和“誰主管，誰負責”的原則，不斷增強服務意識，轉(zhuǎn)變工作作風，加大治“本”力度，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量，促進我校依法治校、以人為本、以德治校，樹立我校教育教學工作的良好形象，以行風建設的實際成果辦出黨放心、人民滿意的教育。

二、行風建設測評的內(nèi)容

以學校教育教學改革、發(fā)展大局和群眾關心的熱點問題為重點，規(guī)范收費行為，轉(zhuǎn)變教職工作風，加強師德師風建設，加大從源頭上預防和治理不正之風力度，加強監(jiān)督檢查。具體有以下幾方面內(nèi)容：

（一）行風建設測評的組織工作，公布舉報電話；

（二）規(guī)范收費管理，鞏固治理亂收費工作的效果；

（三）師德師風教育成效；

（四）校務公開，將“三重一大”納入集體領導和民主決策情況；

（五）完善和規(guī)范教代會制度，加強民主監(jiān)督情況；

（六）落實行風建設責任和行風建設目標承諾情況；

（七）行業(yè)風氣是否進一步好轉(zhuǎn)。

三、步驟與方法

（一）組織宣傳發(fā)動

1、結(jié)合學校行風建設特點，成立學校行風建設工作領導小組，組成人員：組 長：趙 珩（校長）

陳 宇（書記兼副校長）

副組長：馬振新（副校長）組 員：呂興彪（教務主任）

李豐祥（政教主任）孫廣明（總務主任）高 楠（團委書記）劉 志（安全辦主任）高景秀（工會副主席）解志彪（教務副主任）滕尹龍（政教副主任）

負責師德師風建設、校務公開、治理學校亂收費和開展行風建設測評工作，明確任務，落實責任。

2、選聘行風監(jiān)督員，對學校行風建設工作進行監(jiān)督、評議。

3、廣泛宣傳師德、師風先進典型，定期、不定期地編發(fā)工作簡報，及時報道學校開展行風建設工作情況，通過走訪離退休領導和教師、召開教師和學生座談會、發(fā)放《社會調(diào)查問卷》、公布舉報電話等方式，征求各方面對我校行風建設工作、學校領導班子、教育教學工作、師德師風建設情況的意見。

4、向師生、家長公布學校加強行風的有關承諾。

5、向社會公布學校行風建設監(jiān)督電話：教育局電話：3194023學校電話：3641019；并設立意見箱。

（二）查找問題

1、采取“回頭看”的形式，著重檢查、糾正行風建設方面存在的問題，敢于“亮丑揭短”，對行風測評中群眾反映的突出問題，要充分聽取行風監(jiān)督員的意見，認真查找我校在行風方面的問題，及時進行認真分析和整改；

2、廣泛征求群眾意見，深入查找我校及各科室，全體教職工在行風方面、師德師風存在的問題（特別是新情況新問題），認真分析原因，著力抓好自糾；

3、召開行風建設評議大會，由教職工代表、學生代表、離退休職工代表、行風監(jiān)督員對我校行風建設情況進行面對面評議，針對各位代表和行風監(jiān)督員提出的意見和建議，制定整改計劃和措施，逐條逐項抓好落實，著重解決服務意識不強、辦事效率不高、亂收費以及體罰變相體罰學生等問題，積極推進師德師風的轉(zhuǎn)變。同時，結(jié)合貫徹實施《教師法》、《教育法》、《公民道德建設實施綱要》，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教育質(zhì)量和服務水平；

（三）落實整改

1、學校行風建設測評工作領導小組、行風監(jiān)督員深入基層明察暗訪，幫助查找問題，提出加強行風建設的意見和建議，為迎接上級有關部門的檢查考核做好準備。

2、按受上級有關部門對學校行風建設狀況和行風建設組織工作進行檢查考核，針對檢查考核中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見；

3、加強對整改情況進行檢查，凡整改不到位的，一律要進行重新整改，并建立整改檔案，整改情況要向教職工公示。學校行風建設測評領導小組、行風監(jiān)督員對整改情況要進行跟蹤檢查，督促整改措施的落實。在整改的基礎上，按照“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉” 和“誰主管，誰負責”的原則，建立、完善規(guī)章制度和監(jiān)督機制，抓好制度的落實和監(jiān)督。

（四）全面總結(jié)工作

1、對開展行風評議工作情況進行綜合考核，并做好民主評議行風工作總結(jié)

2、結(jié)合測評中反映出的問題，對我校行風建設情況進行認真總結(jié)，并向中心校寫出總結(jié)報告。

3、落實行風建設責任和行風建設目標承諾，把行風建設作為我校的“一把手”工程，建立起我校行風建設的長效機制和辦法。

高坨中學

第四篇：行風建設實施方案

深澤縣住房和城鄉(xiāng)建設局

行風建設實施方案

為了提高機關行政效率，提升服務質(zhì)量，改進工作作風，將行風建設活動不斷引向深入，結(jié)合全局工作實際，特提出以下工作實施意見。

一、指導思想和目標任務

2011年行風建設的指導思想和目標任務是：堅持以推進依法行政為主線，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，深化政務公開，強化限時辦結(jié)，規(guī)范行政執(zhí)法，進一步提高監(jiān)管和服務水平，以解決突出問題為切入點，著力解決干部工作作風不實和工作效能不高等問題，逐步建立起行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，樹立親民、為民、便民的良好形象，為經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效的服務，為構(gòu)建“和諧深澤”做出更大貢獻。

二、組織機構(gòu)

為進一步加強全系統(tǒng)行風建設工作，經(jīng)局黨委研究，成立由韓占昌同志擔任組長，彭永光同志擔任副組長，何伍群、宋永志、何毅、杜彥民、王建生為成員的住建局行風建設領導小組，領導小組辦公室設在局辦公室，具體負責政風行風建設工作的日常工

作。

三、主要內(nèi)容及工作重點

結(jié)合近年來行風建設開展情況的要求，針對當前干部隊伍作風和機關運行、管理方面存在的問題，今年行風建設應圍繞文明服務、規(guī)范執(zhí)法和工作效能三大重點，著力抓好以下工作：

1、全面推行服務承諾制。首問負責制、限時辦結(jié)制、政務公開制等效能建設制度，切實解決工作中存在的言行不文明、不規(guī)范，臉難看、話難聽、事難辦等問題，杜絕上下班遲到早退，有事不請假，上班期間上網(wǎng)聊天、玩游戲以及工作推諉扯皮、拖拉積壓等不良現(xiàn)象。

2、全面推行行政執(zhí)法過錯責任追究制度，落實行政處罰集體研究、行政處罰案卷評查、行政執(zhí)法案件復查督察等制度，規(guī)范執(zhí)法人員的自由裁量權，推進依法行政。要嚴格依法辦案，對每一件案件的調(diào)查取證，都要做到翔實、準確，并嚴格依照法律程序規(guī)范運行。做到對每一起舉報和投訴要有記錄、有落實。進一步嚴肅工作紀律，促進正確履行職責，提高依法行政水平，杜絕執(zhí)法行為不規(guī)范、言語粗暴現(xiàn)象等不廉潔行為，切實解決執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公等問題。

3、按照“分權、公正、監(jiān)督”的原則，重點工作、重點環(huán)節(jié)，合理分解權力，加強監(jiān)督制約，實現(xiàn)依法行政，文明服務。

切實做到：“四個明確”，即：所有事項都要明確法規(guī)依據(jù)、明確辦事程序、明確時限要求、明確收費依據(jù)并嚴格執(zhí)行收支兩條線。

4、進一步加強目標責任制考核，切實加強對全體人員履行職責情況的監(jiān)督，加強責任落實和責任追究，明確工作要求和完成時限，做到事事有人抓，件件有落實。

四、主要工作措施

1、強化學習教育，提高隊伍素質(zhì)。以思想政治建設為基礎，以能力建設為重點，以素質(zhì)建設為核心，加強教育引導，使干部職工從思想上充分認識加強政風行風建設的重要性和必要性，進一步增強做好政風行風建設工作的責任感、緊迫感和自覺性、主動性。一是要以深入學習貫徹十七大精神、《黨章》、關于廉政建設和機關各項工作制度為重點，狠抓干部隊伍思想政治教育，深入開展作風建設教育活動，大力倡導“八個方面的良好風氣”，增強大局意識、責任意識、服務意識、效率意識，筑牢思想道德防線和黨紀國法防線，樹立清正廉潔、勤政為民的良好形象；二是要運用系統(tǒng)內(nèi)外正、反典型大力開展示范教育和警示教育，通過正面典型引導弘揚新風正氣，不斷增強干部隊伍全心全意為人民服務的宗旨意識和廉潔自律意識，通過反面典型以案說法，剖析根源，增強法紀教育的說服力和有效力；三是要大力推進廉政文化建設，以活動為載體，提高廉政文化的滲透力和感染力，弘

揚依法行政、廉潔從政的主旋律，積極引導干部職工牢固樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，增強廉潔從政意識；四是要積極推進機關干部專業(yè)化能力建設，加強分類培訓，重點開展依法行政以及業(yè)務知識等方面的培訓，掌握做好本職工作所需的專業(yè)知識，增強履行崗位職責的本領、監(jiān)督管理的本領、依法行政的本領、服務群眾的本領。

2、組織開展監(jiān)督評議活動。通過發(fā)放行風問卷表、下訪征詢、開通舉報電話、接待群眾來信來訪等多種方式，構(gòu)建群眾監(jiān)督平臺，廣泛組織群眾對行政審批、行政執(zhí)法、行業(yè)監(jiān)管、機關服務等方面進行評議。廣泛征求意見和建議，主動接受評議監(jiān)督，形成全方位的監(jiān)督體系，做到以評促糾，以評促改，以評促建，糾建并舉。

3、完善規(guī)章制度，推進政風行風長效機制建設。要建立健全職責清晰、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、規(guī)范合理、獎懲分明的機關管理制度，使各項工作都有法可依、有章可循，減少工作的隨意性。要從規(guī)范行政行為、優(yōu)化辦事流程、提高行政效能入手，進一步查找影響機關效能建設的問題，制定針對性措施，推進各項工作的規(guī)范化、制度化、程序化、標準化，以制度創(chuàng)新為抓手，切實做到用制度管權、用制度管事、用制度管人，確保件件公務有章法、項項事務有規(guī)則。

4、深化政務公開。堅持“嚴格依法、全面真實、及時便民”的原則，始終把維護好人民群眾切身利益作為政務公開工作的出發(fā)點和落腳點，不斷創(chuàng)新和規(guī)范方便群眾辦事、便于群眾知曉、有利于群眾行使監(jiān)督權的政務公開形式。對應公開的事項，采取方便快捷的方式及時公開，確保人民群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權，用群眾的監(jiān)督來規(guī)范權力的運作，防止權力失控、決策失誤、行為失范，努力增加監(jiān)管工作透明度，創(chuàng)造公開、公平、互相監(jiān)督的政務環(huán)境。

五、具體工作要求

（一）高度重視、加強領導。要充分認識推進行政效能建設，深化政風行風工作的極端重要性，要把推進行政效能建設、加強行風工作納入全年目標任務之中，與本單位精神文明建設和各項業(yè)務工作緊密結(jié)合，作為轉(zhuǎn)變政府職能，改善行政管理、落實執(zhí)法為民、促進依法行政的內(nèi)在要求和重要途徑，精心組織，完善制度，認真實施，務求實效。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

（二）強化目標管理、實行責任追究。要堅持把行風建設作為黨風廉政建設責任制和目標責任制考核的重要內(nèi)容之一。對重視不夠、措施不力、有問題不解決以致在工作中發(fā)生重大失誤并產(chǎn)生不良影響的，要根據(jù)黨風廉政建設責任制要求，追究相

關人員的責任。

（三）狠抓督查，務求實效。要把督促檢查貫穿于推進行政效能建設、加強政風行風工作的各個環(huán)節(jié)，采取單位自查、組織檢查、明察暗訪相結(jié)合的有效方式，督促檢查各項工作任務的落實情況，確保取得實效。要按照推進行政效能建設、加強政風行風工作的各項要求，認真履行職責，加大督查力度，及時了解掌握工作的進展情況，總結(jié)推廣成功經(jīng)驗。發(fā)現(xiàn)工作不力或有不足之處的，要明確指出，找出原因，及時糾正。要通過深入細致的督促檢查，確保行政效能建設和政風行風建設各項工作真正落到實處，不走過程，不出偏差。

（四）廣泛宣傳，營造氛圍。要大力宣傳加強行政效能建設、加強政風行風工作重要性和必要性，進一步激發(fā)廣大干部投身加強行政效能建設、加強政風行風工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。宣傳開展加強行政效能建設、加強政風行風工作的好做法、新成效和好經(jīng)驗，把行政效能建設、促進政風行風工作進一步引向深入。要大力宣傳在加強行政效能建設、促進政風行風工作中涌現(xiàn)出來的先進個人，充分展示機關干部的良好精神風貌，進一步樹立城建隊伍良好形象。

2011年3月8日

第五篇：行風建設實施方案2014

北興中學行風建設工作實施方案

為了整頓我校的管理秩序和工作秩序，整頓教師的工作作風和從教行為，進一步加強我校行風建設，結(jié)合縣教體局《2010年教育行風建設工作實施方案》，特制定我校行風建設工作實施方案。

一、活動指導思想和主要目標

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題，以“規(guī)范學校管理，規(guī)范辦學行為和從教行為”為重點，著力解決損害教育形象，損害學校管理，損害學生和家長利益的突出問題，強化管理力度，切實加強教育行風建設，提高校長和教師隊伍素質(zhì)，落實各項管理制度和監(jiān)督制度，建立“查、糾、建”相互促進的行風建設和辦學行為的長效管理機制。

二、活動范圍和人員

全體教職工

三、活動內(nèi)容和重點解決的問題

聯(lián)系我校實際，做到“邊學習、邊整改”切實解決辦學行為和教育行風方面存在的突出問題，主要依據(jù)開教體字（2010）40號關于印發(fā)《2010年教育行風建設工作實施方案》開展活動。重點解決規(guī)范辦學和教師工作兩個方面存在的問題。

（一）規(guī)范辦學方面

學校要認真貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級政令，遵循教育教 1

學規(guī)律，建立并完善行之有效的規(guī)章制度，加強學校管理，規(guī)范辦學行為，開成良好的教風、學風、校風，存在著如節(jié)假日上課和補課、早晚自習、延長授課時間、文體活動少、課程標準執(zhí)行不嚴格，以及教師行為、公德意識、團隊意識、校園行為秩序和環(huán)境問題。

（二）教師工作方面

教師要做到言為人師，行為師表，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極深化課堂教學改革，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，并實行精細化管理，提高教學質(zhì)量和管理效能，做到關愛學生，尊重家長，為學生健康成長服務。存在著體罰或變相體罰學生等問題。個別教師工作不思進取，事業(yè)心，責任心不強，教法陳舊，歧視學習困難的學生等問題。

四、活動方式與步驟

運用教育內(nèi)部的管理和運行機制，采取“學，查，糾，改”的方式，進行全面整治。

（一）動員階段（4月底---5月30日）

召開“整頓工作作風，建設教育行風”活動動員大會，制定實施方案并上報縣教體局。

（二）自查自糾階段（6月1日----8月30日）

主要是由學校行風建設領導小組根據(jù)實際，對照《開魯縣教育行風建設考核標準》及《開魯縣教育系統(tǒng)校長、班主任、教師行風自律考評細則》認真開展自查自糾。通過召開學生、家長、教職工座談會等不同形式，廣泛征詢社會對學校行風建設方面存在的問題及改進的建議或意見，將學校行風建設及評議自覺地納入社會、學生、家長、教職工的監(jiān)督，努力爭得他們的理解支持和廣泛參與，使學校行風建設及評議真正做到客觀、全面、務求實效。

（三）整改提高階段（9月1日----10月30日）

1、進行調(diào)查反饋。通過召開座談會，問卷調(diào)查，征求意見信，學

生評教等形式，征求教師，學生，家長的意見和建議。

2、進行個人查擺。聯(lián)系本人的工作實際，在會議上認真進行對照

查擺，并進行自評和互評，針對查擺或評出的問題要個人表態(tài)，形成書面材料存檔備查。

3、進行結(jié)果公布，對學校和個人所查擺出的問題及其原因，要向

體教職工公布結(jié)果。同時，要向社會公開承諾糾正的時間，并將結(jié)果上報到縣教體局以接受監(jiān)督。、（四）評議總結(jié)階段（11月1日----12月8日）

認真對照出現(xiàn)的問題，以及意見和建議，檢查是否逐一糾正，尚未完成任務的要抓緊整改，暫時無法解決的，要寫出書面報告，提出整改完成時限。涉及教職工的一般性問題，要上報到學校，涉及學校管理的問題和教職工的嚴重問題要上報到縣教體局。

北興中學

2010年4月

北興中學行風建設活動領導小組

組長：郝玉林

副組長：王森王滿懷海建軍

成員：張玉偉林海燕宋振軍趙志強劉媛媛陳立群武從輝路振有

辦公室：

主 任：海建軍

成 員：溫桂榮田忠玲崔杰孫秋曼王樹有

北興中學“整頓工作作風建設教育行風”活動

工作組分工情況

第一工作組

組長：郝玉林

成員：王森王滿懷海建軍

聯(lián)系點：全體教職工

第二工作組

組長：王森

成員：崔杰魯鵬聶景輝

聯(lián)系點：九年級組后勤音體美組（李小輝 王樹有 李國良姜維峰 李繼文 路振有 孫富龍）

第三工作組

組長：王滿懷

成員：溫桂榮孟慶艷馬永華 聯(lián)系點：七年級組

第四工作組

組長：海建軍

成員：田忠玲

聯(lián)系點：八年級組

蘇曉峰姜建輝

北興中學 2010年4月