第一篇：馬廠鎮(zhèn)扎實開展廉政教育常態(tài)化（定稿）

馬廠鎮(zhèn)扎實開展廉政教育常態(tài)化

今年以來，是馬廠鎮(zhèn)黨委、政府、紀委加強干部廉政教育，落實好黨風廉政責任制建設，確保鎮(zhèn)村干部干成事、不出事為目標,時刻加強黨風廉政建設教育，做到警鐘長鳴，打造風清氣正的政治環(huán)境。我們著力做到以下幾點：

一、規(guī)劃制廉。鎮(zhèn)黨委、政府召開專題會議，研究年度文化建設計劃，下發(fā)到鎮(zhèn)各單位。投資1萬多元在鎮(zhèn)政府大院內(nèi)打造約百米廉政文化長廊，時刻讓每位鎮(zhèn)干部接受廉政教育。

二、短信促廉。鎮(zhèn)黨委政府每月給鎮(zhèn)、村單位黨員干部發(fā)送修養(yǎng)、自律等不同方面廉政格言信息8條，確保時刻警醒。

三、活動激廉。鎮(zhèn)黨委、政府通過各種活動激化干部廉潔自律，組織鎮(zhèn)、村書記、主任；政府部門股級以上干部先后觀看警示教育片3場，全國新農(nóng)村示范村《蔣巷村》紀錄片一部。集中學習《貪污受賄罪》、《瀆職罪》兩部法律文獻。到市清流監(jiān)獄警示教育基地接受實踐教育一次.通過教育，全鎮(zhèn)各級廣大干部廉政意識增強，干事創(chuàng)業(yè)熱情高漲，力求在年度目標考核中爭先進位。

第二篇：常態(tài)化廉政警示教育工作制度例文

xx 局常態(tài)化廉政警示教育制度（1）

各黨委、總支、支部：

為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，扎實落實工委（區(qū)委）巡察整改意見，推進廉政警示教育制度化、常態(tài)化，持續(xù)深化我局黨風廉政建設工作,經(jīng)研究，制定常態(tài)化廉政警示教育制度如下：

一、建立違紀案例黨員大會通報制度。堅持對違紀案例進行實名書面通報的同時，各黨委、總支、支部要組織召開黨員大會，定期通報本支部、本單位黨員發(fā)生的違紀違法案件，要針對出現(xiàn)的違法違紀案件以案釋紀，舉一反三，剖析危害，用“身邊事、身邊人”警示教育全體黨員，達到知敬畏、存戒懼、守底線、促崗位廉政目的。各支部、各單位在召開違紀案例黨員大會通報會時，要書面邀請局紀委派員參加，會議召開情況要存檔備案。

二、建立監(jiān)督執(zhí)紀第一種形態(tài)常態(tài)化制度。在全局持續(xù)開展以“談思想、談作風、談效能、談廉潔”為主要內(nèi)容的“四談”活動，落實監(jiān)督執(zhí)紀第一種形態(tài)。局各黨政成員、各科室、各單位要按照“全覆蓋、真交流、有實效”的原則，在年初制定詳細的“四談”活動計劃安排，要結(jié)合單位實際將涉及工程建設以及審批服務、行業(yè)監(jiān)管、執(zhí)法服務等易出現(xiàn)問題的關鍵崗位和人員納入“四談”清單，切實讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。要做到應談盡談，原則上每年輪談一遍。談話要記錄完整，每季度報局紀委辦存檔備案，局作風建設領導小組每要對“四談”制度的執(zhí)行與落實情況進行督查。

三、建立動態(tài)化崗位廉政風險防控管理制度。每個工作人員要結(jié)

合自己所在崗位的工作職能，開展崗位廉政風險點和崗位廉政隱患自查活動，針對查出的廉政風險點和崗位廉政隱患，制定廉政防范措施，建立廉政風險防控表和業(yè)務流程防控圖等風險防控機制，形成臺賬，裝訂成冊，每兩年自查一次。每有人員和崗位變動的，要及時組織新上崗人員進行補查，形成動態(tài)風險防控機制，將崗位廉政風險防控納入廉政承諾制度，出現(xiàn)問題按有關規(guī)定予以追責。

四、建立機關事業(yè)單位中層以上干部“述廉述責”制度。局黨委班子成員的述廉述責按照工委（區(qū)委）的統(tǒng)一安排進行。機關事業(yè)單位中層干部的述廉述責每年 12 月底前由局紀委組織每個中層干部撰寫述廉述責報告，報告內(nèi)容要圍繞遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，落實中央八項規(guī)定精神等方面，要體現(xiàn)“一崗雙責”的貫徹落實情況，體現(xiàn)抓業(yè)務抓廉政的具體舉措。述廉述責與民主評議一并進行，述廉述責要吸收各單位科室職工以及服務對象代表參加，當場對述廉述責對象進行評議，評議結(jié)果作為干部監(jiān)督、使用的重要依據(jù)。

五、建立廉政承諾制度和“一崗雙責”情況通報制度。各單位在年初要將全年黨風廉政建設和反腐敗工作任務進行責任分解，列出清單，落實一崗雙責制度，制定并簽定《黨風廉政建設承諾書》《黨風廉政建設一崗雙責承諾書》《遵守政治紀律和政治規(guī)矩承諾書》等，強化紀律約束，營造齊抓共管格局。所簽承諾書要報局紀委辦存檔備案。局紀委定期督查承諾書的落實情況。班子成員在述廉述責和民主生活會上要通報“一崗雙責”落實情況，對分管范圍內(nèi)出現(xiàn)問題的要認真開展批評與自我批評，查找原因，制定整改措施和完成時限，并自覺

接受監(jiān)督。

六、建立定期組織參加廉政教育制度。在參加局黨委統(tǒng)一組織的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、黨性教育等專題教育的同時，各黨委、總支、支部應主動組織黨員干部到先進地區(qū)、革命圣地、市區(qū)反腐倡廉教育基地學習、觀看警示教育片、警示教育展等活動。年初要制定出參觀學習計劃配檔，要注重參觀和參加相關教育活動效果，學習結(jié)束后，每人要寫出觀后感或?qū)ｉT召開黨員會議進行學習體會交流，運用城建微信公眾號、廉政建設平臺以及各單位開辟的廉政建設“學習園地”專欄交流。

七、建立定期學習研討制度。學習內(nèi)容主要包括新《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》以及新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀法規(guī)及城建領域相關的行業(yè)法規(guī)等。各單位要采取集中與分散相結(jié)合、邀請專家菜單式授課、走出去與請進來、主題黨日等多種方式組織學習，局黨委理論學習中心組要每組織一次黨紀法規(guī)專題集中學習，各黨委、總支、支部每要確定一次主題黨日為黨紀法規(guī)專題學習日。黨員干部要積極參加黨紀法規(guī)和德廉知識學習測試活動，考試不合格的，取消其當評先樹優(yōu)資格。

常態(tài)化開展廉政警示教育是一項長期的基礎性的思想教育活動，各黨委、總支、支部要高度重視，結(jié)合推進“兩學一做”學習常態(tài)化、制度化，精心組織。按照“管事就要管人、管人就要管作風”的要求，堅持抓早、抓小，抓常、抓細，從嚴抓班子帶隊伍，層層傳導壓力，堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，時刻繃緊廉政弦，筑牢拒腐防

變的思想道德防線。要自覺接受監(jiān)督，認真接受教育，經(jīng)常性地進行自查自糾，對照黨紀法規(guī)剖析自我，養(yǎng)成干凈干事的良好習慣和自覺。各黨委、總支、支部要及時總結(jié)上報開展廉政警示教育活動的好做法、好經(jīng)驗，形成濃厚的廉政教育氛圍，收到持久的教育效果。

關于推動教育系統(tǒng)警示教育制度化常態(tài)化的實施方案（2）

各中小學（幼兒園）、直屬單位，局機關各科室：

根據(jù)《關于構建“1234”聯(lián)動模式推動警示教育制度化常態(tài)化的實施方案》（龍紀發(fā)﹝2020﹞16 號）文件精神，為持續(xù)鞏固警示教育成果，深化以案為鑒、以案促改，進一步增強黨員干部和公職人員紀律意識、規(guī)矩意識、法制意識，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，現(xiàn)就本系統(tǒng)推動警示教育制度化常態(tài)化制定如下實施方案：

一、總體要求 以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，堅持全覆蓋、常態(tài)化、求實效，進一步壓實黨委管黨治黨責任，警示教育廣大教職工堅守初心使命，嚴守紀律規(guī)矩，遠離紀法紅線，為教育現(xiàn)代化建設營造良好的政治生態(tài)。

二、主要內(nèi)容 開展警示教育，是加強新時代黨的紀律建設的內(nèi)在要求，是黨風廉政建設和清廉校園建設穩(wěn)中求進的重要體現(xiàn)。各學校（單位）要在制度化常態(tài)化上下功夫，將警示教育工作與日常教育教學工作相結(jié)合，讓廣大教職工在警示教育中受警醒、受啟發(fā)、受洗禮。

（一）加強意識形態(tài)警示教育。把意識形態(tài)警示教育納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，深入學習貫徹習近平總書記關于意識形態(tài)工作的系列重要講話精神，牢牢把握正確的前進方向，最大限度的統(tǒng)一思想，凝聚共識，提高廣大教職工的政治敏感性。

（二）強化日常警示教育。按照黨風廉政工作要求，將此項工作納入全面從嚴治黨主體考核評價之中。各單位要及時報送警示教育活動開展、經(jīng)驗做法等，形成警示教育反饋測評機制。建立抓早抓小機制，對廣大教職工堅持嚴管厚愛，加強對教職工的日常警示和監(jiān)督，進一步推進教育系統(tǒng)廉政教育制度化、常態(tài)化，信息化工作水平，促進廣大黨員干部廉潔自律，遵紀守法。

（三）對照典型案例壓實警示教育。充分利用中央、省、市、縣查處的反面典型案例開展警示教育，深刻剖析根源問題，以案說紀、以案明紀、以案肅紀。各單位要用活、用好、用足身邊典型案例，深入精準剖析，做好“一案三說”，發(fā)揮“查處一案、警示一片、規(guī)范一方”的教育效果，使教職工受到警醒，提高政治敏感性。

三、教育方式 （一）各單位要認真組織開展學習會、談心會，上好廉政黨課，建立常態(tài)化教育機制，同時結(jié)合工作實際，做好“自選動作”，探索創(chuàng)新警示教育的載體、內(nèi)容和形式，分層分類施教，不斷提升警示教育的針對性和實效性。

（二）加強對警示教育開展情況的督查指導，持續(xù)跟蹤問效，及時督促整改到位，防止打折扣、搞變通、走過場。

xx 師范學院黨員干部警示教育常態(tài)化實施辦法（3）

為深入推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，健全和完善警示教育工作機制，推進“以案促改”制度化常態(tài)化，現(xiàn)就黨員干部警示教育常態(tài)化工作提出如下實施辦法。

一、目標任務 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，認真落實中央和省委全面從嚴治黨各項決策部署，推進“以案促改”制度化常態(tài)化，創(chuàng)新新時代開展警示教育的方式、方法和內(nèi)容，使黨員干部通過經(jīng)常性的警示教育，進一步強化紀律和規(guī)矩意識，打造一支忠誠、干凈、擔當?shù)母咚刭|(zhì)黨員干部隊伍，著力營造風清氣正的良好政治生態(tài)，為推動學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保證。

二、基本原則 一是突出政治建設。堅持和加強黨的全面領導，始終做到堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅決在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。突出政治紀律、政治規(guī)矩教育，注重日常教育，堅持抓早抓小、防微杜漸。

二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。把警示教育常態(tài)化作為思想建設的重要內(nèi)容，體現(xiàn)在嚴肅黨內(nèi)政治生活的各個方面，貫穿到黨風廉政建設和反腐敗斗爭每個環(huán)節(jié)，落實在對黨員干部的從嚴教育、管理、監(jiān)督的整個過程。

三是抓住關鍵少數(shù)。不但要認真抓好所有黨員干部的警示教育，更要著重抓好處級以上領導干部和重點領域、重要部門、關鍵崗位領導干部特別是黨政主要領導干部的警示教育，切實增強警示教育的針對性、有效性和震懾力。

四是健全制度體系。加快構建警示教育常態(tài)化制度機制，堅持用制度規(guī)范約束黨員干部行為，不斷增強各級黨組織和黨員干部的政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終守住法律底線、紀律底線、政策底線和道德底線，做到不放縱、不越軌、不逾矩。

三、警示教育內(nèi)容 （一）《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》 《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等有關黨紀黨規(guī)、法律法規(guī)。

（二）中央八項規(guī)定及實施細則精神，省委省政府貫徹落實中央八項規(guī)定及實施細則精神的辦法。

（三）崗位廉政風險防控要求。

（四）黨的宗旨意識、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

（五）政治品質(zhì)和道德品行修養(yǎng)。

（六）黨員干部違法違紀案件。

（七）其它具有警示作用的內(nèi)容。

四、警示教育方式 各基層黨組織、各部門要結(jié)合實際，采取靈活多樣的形式開 展警示教育工作，主要通過以下形式：

1.警示教育宣傳。在辦公區(qū)域醒目位置通過 LED、標語上墻等方

式設置警示提醒，有條件的可建設警示教育專欄或文化墻。

2.上好廉政黨課。全校各級黨組織書記每年至少講 1 次廉政黨課，鼓勵黨員積極講授廉政黨課。

3.公開通報案件。對違反中央八項規(guī)定精神問題及師生身邊不正之風和腐敗問題要點名道姓公開曝光；及時轉(zhuǎn)載或通報中央、省市紀委曝光的典型案例，形成執(zhí)紀必嚴、違紀必究的強大震懾。

對本單位內(nèi)部發(fā)生的違紀違法典型案件，及時進行通報；給予黨紀處分的，應當在黨紀處分決定作出后一個月內(nèi)，召開黨支部全體黨員大會，公開宣布處分決定，黨支部書記及黨員代表要作表態(tài)發(fā)言。必要時，要召開黨支部專題組織生活會，結(jié)合案件情況認真組織開展批評與自我批評。

4.召開警示教育大會。結(jié)合一些典型違紀違法案件特別是身邊發(fā)生的案件，召開警示教育大會，進行案例剖析，做到以案說法、以案明紀，并提出有針對性的預防對策和建議。原則上各基層黨委（黨總支）每年至少召開 1 次警示教育大會。

對本單位內(nèi)部發(fā)生的違紀違法典型案件，警示教育大會由基層黨委（黨總支）書記主持，本單位中層及以上黨員領導干部參加，也可根據(jù)案情組織本單位全體黨員、干部參加。基層黨委（黨總支）書記要就汲取案件教訓、履行全面從嚴治黨主體責任、切實加強整改等作警示教育講話，代表組織和個人進行表態(tài)；黨員代表作表態(tài)發(fā)言。

5.召開專題民主生活會。凡有領導班子成員受到黨政紀處分的，所在單位黨組織或違紀人員主要違紀行為發(fā)生地的原單位黨組織應當召開領導班子專題民主生活會，嚴肅認真地開展批評和自我批評。分

管、聯(lián)系校領導或紀委辦公室、黨委組織部負責人一般應列席會議，并對會議召開情況進行點評。

6.觀看警示教育片。組織黨員干部觀看警示教育專題片、戲劇、電影等，并撰寫觀后感。

7.組織交流研討。組織黨員干部以黨支部學習等形式，每年至少開展 1 次交流研討，從典型案例中認真對照檢查，深刻剖析原因，深入查找自身存在的問題和不足，并提出切實有效的整改措施。

8.參觀教育基地。組織黨員干部到廉政教育基地或廉政文化示范點參觀學習，旁聽職務犯罪案件庭審，聽取在押人員現(xiàn)身說法等，將正面示范教育和反面典型警示相結(jié)合，促使黨員干部感受廉政氛圍、接受廉政教育、強化廉政意識。

9.開展專題培訓。把警示教育作為基層黨組織學習的重要內(nèi)容，列入教職工理論學習計劃，通過邀請專家、學者等，組織舉辦警示教育大講堂。編發(fā)學習資料，將警示教育納入黨員干部、發(fā)展對象、入黨積極分子培訓內(nèi)容。

10.重要節(jié)點提醒。在元旦、春節(jié)、中秋、國慶等重大節(jié)日前，以及黨員干部婚喪嫁娶等關鍵時點，通過集中教育、印發(fā)提醒通知、個別談話、發(fā)送短信微信提示等形式，提醒黨員干部做到警鐘長鳴，自覺遵守廉潔自律規(guī)定。

11.用好新媒體平臺。利用校園網(wǎng)、微博、微信公眾號、微信群和QQ 群等，及時發(fā)送黨紀黨規(guī)、廉政警示、案例通報等信息，不斷加強網(wǎng)上警示教育陣地建設，增強警示教育的感染力和說服力。

12.舉辦警示教育展覽。把警示教育與廉政文化建設相結(jié)合，通過

開展警示教育書畫展、攝影展、漫畫展等活動，調(diào)動師生參與、接受警示教育的積極性，使警示教育更具有滲透力和感召力。

13.強化日常管理監(jiān)督。切實了解和掌握黨員干部的思想狀況，探索黨員干部“八小時外”的警示教育工作模式，以朋友圈、社交圈為重點，梳理排查苗頭隱患。各級黨組織要針對領導干部的苗頭性、傾向性問題，及時運用典型案例，有針對性地開展警示和提醒，指出存在問題，講明嚴重后果，提出紀律要求，做到警鐘長鳴、招呼常打、袖子常拉，防止小問題演變成大問題。要充分利用任前談話、提醒談話、誡勉談話等形式，切實增強黨員干部廉潔自律意識，筑牢思想道德防線。

五、工作要求 （一）高度重視，加強領導。各級黨組織要切實擔負起全面從嚴治黨主體責任，把對黨員干部的警示教育納入全面從嚴治黨總體部署和黨員干部教育培訓整體規(guī)劃，與推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和落實“三會一課”“主題黨日活動”等制度相結(jié)合，與加強黨風廉政建設和反腐敗工作相結(jié)合，豐富警示教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，增強警示教育的針對性和實效性，推動警示教育制度化、常態(tài)化、長效化。各級黨組織書記作為全面從嚴治黨第一責任人，要親自抓、主動抓、嚴格抓，確保警示教育落實落細、取得實效；領導班子其他成員要認真抓好職責范圍內(nèi)的警示教育工作，帶頭參加警示教育活動。

（二）完善機制，形成長效。各級黨組織要把警示教育常態(tài)化作為一項重要政治任務，不斷健全完善警示教育常態(tài)化相關制度，注重經(jīng)驗總結(jié)和教育成果轉(zhuǎn)化運用，把警示教育與制度、監(jiān)督、懲治有機

地結(jié)合起來，建立警示教育工作的長效機制。

（三）強化督查，推進落實。把警示教育常態(tài)化納入各級黨組織落實全面從嚴治黨主體責任檢查考核范疇，納入巡察范圍，作為黨組織書記抓黨建述職評議考核的重要內(nèi)容。學校紀委辦公室、黨委組織部要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強督查指導，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促整改落實，對警示教育工作落實不力、效果不佳的，要追究黨組織負責人的責任，促其整改，務求實效。

（四）加強宣傳，營造氛圍。各級黨組織要充分利用網(wǎng)絡、微信、報刊、宣傳欄等媒介，做好警示教育的宣傳工作，及時報道本單位相關動態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗做法、挖掘先進典型、打造宣傳亮點，促使黨員干部養(yǎng)正氣、固根本，努力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

第三篇：如何扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化

如何扎實推進“兩學一做”學習教育常

態(tài)化制度化

“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度建黨的有力抓手，是依規(guī)管黨的主要途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。為深入貫徹省十二次黨代會精神，為決勝脫貧攻堅、同步全面小康，奮力開創(chuàng)百姓福生態(tài)美的多彩貴州新未來提供重要的思想政治保障，全體黨員要牢記囑托，不忘初心，以“在學中做人、做中為人、常態(tài)化制度化中樹人”為標準，以專心專注、精益求精、創(chuàng)新創(chuàng)造的“工匠精神”踐行“干”，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

一、以“工匠精神”踐行“學”中對標

“學”中對標，就是以黨章黨規(guī)為標尺，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，把黨的政治思想建設放在首位，統(tǒng)一思想，做到“真學、真懂、真信”，切實打牢思想基礎。

踐行“學”中對標，學習黨章黨規(guī)是基本準則，做不忘初心的遵循者。黨章黨規(guī)規(guī)定了黨員的權利和義務，明確了行為規(guī)范和紀律約束，刻畫了合格黨員的基本標準，既為履行職責使命、發(fā)揮黨員作用提供了遵循，也為評判黨性“純度”、丈量品德“高度”提供了標尺。以“工匠精神”學習黨章黨規(guī)，就是要充分發(fā)揮其嚴謹細心的精神實質(zhì)，對黨章黨規(guī)進行逐字逐句、反反復復學習和研讀，要牢記入黨誓詞、牢記黨的宗旨、牢記黨員義務和權利，要讓學習內(nèi)容入腦入心。

踐行“學”中對標，深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略是關鍵，做堅定不移的尊崇者?？倳浵盗兄匾v話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的行動指南。以“工匠精神”深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，就是要像工匠一樣，在精、細、實上下功夫。既不能囫圇吞棗、淺嘗輒止，也不能僅僅滿足于照本宣科的淺層次閱讀，而應該按照習總書記兩個“結(jié)合起來”、三個“深入思考”、四個“深刻理解”、六個“聯(lián)系實際”的要求和標準，堅持時學時新，深刻把握其精神內(nèi)涵，堅持邊學邊思，深刻領悟其精髓，堅持邊學邊干，進一步指導推動工作，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，要深學篤用總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

踐行“學”中對標，堅持“真學、真懂、真信”是落腳點，做一心一意的執(zhí)行者。要將學習黨章黨規(guī)同學習總書記系列重要講話精神相結(jié)合，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求。以“工匠精神”在“真學”上下功夫，就是要對照問題、持之以恒，營造學黨章黨規(guī)、學系列講話的濃厚氛圍；在“真懂”上下功夫，就是要深刻領會，融會貫通，把握黨章黨規(guī)、系列講話的精神實質(zhì)；在“真信”上下功夫，就是要樹立信仰，堅定信念，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨。

二、以“工匠精神”踐行“做”中對表

“做”中對表，就是要牢牢把握“做”這個關鍵，以學促知、以知促行、知行合一，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

堅持“做”中對表，定格“政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”是基礎，做堅守標尺的忠實人。只有充分發(fā)揮求真務實、創(chuàng)新創(chuàng)造的“工匠精神”，在“真學、真懂、真信”的基礎上做到“真用”，切實把學習成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實際能力，轉(zhuǎn)化為加強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動，做“四講四有”的合格黨員，才能推進“兩學一做”學習教育取得實實在在的成效。

堅持“做”中對表，增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”是關鍵，做對標看齊的忠誠人。只有增強“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威,自覺做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，以“工匠精神”強化責任擔當，才能使黨更加團結(jié)統(tǒng)一、更加堅強有力，才能更加扎實地把黨中央各項決策部署落到實處。

堅持“做”中對表，堅定“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”是保障，做矢志不渝的忠貞人。只有在中華民族五千年來的文化中尋找“工匠精神”的根和魂，同時以培育甘于奉獻、精益求精的“工匠精神”提升文化自信，為道路自信、理論自信、制度自信提供有力支撐，才能不斷把具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進。

三、以“工匠精神”踐行“常態(tài)化”中對實

深入貫徹“兩學一做”學習教育，非“常”不足以治本，非“細”不足以固本，非“長”不足以堅實。在“常態(tài)化中對實”，就是要結(jié)合實際，找準切入點，將“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常；找準立足點，實現(xiàn)“兩學一做”學習教育的全覆蓋、不遺漏；找準著力點，落實“兩學一做”學習教育的持久抓、見長效。

找準切入點，抓常是基礎，做持之以恒的耐心人?！皟蓪W一做”學習教育是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。只有將“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，納入集中培訓、日常學習等制度固化起來，培育堅持不懈的“工匠精神”，踐行經(jīng)常抓、見常態(tài)，才能真正增強廣大黨員自我革新、自我提高的能力。

找準立足點，抓細是要求，做精益求精的專心人?！皟蓪W一做”學習教育是一項涉及全體黨員的基礎性工程。在全面推進“兩學一做”學習教育的過程中，要充分發(fā)揮嚴謹細致的“工匠精神”，根據(jù)參學對象的不同，分類別涉、因材施教、精準施學，將“兩學一做”學習教育落小、落細、落地、落實，有效避免“大水漫灌”、“一刀切”的弊端，讓學習教育延伸至每一個黨員。

找準著力點，抓長是根本，做久久為功的恒心人。持續(xù)推進“兩學一做”學習教育，就是要充分發(fā)揮持之以恒的“工匠精神”，堅持常抓不懈、一抓到底，堅決避免“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的做派，落實持久抓、見長效。

四、以“工匠精神”踐行“制度化”中對力

扎實推進“兩學一做”學習教育，要抓好制度治黨，切實增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。在“制度化”中對力，就是要完善黨內(nèi)各項制度建設，落實黨內(nèi)各項制度要求，以制度化推進全面從嚴治黨。

堅持“三會一課”制度是基本要求，著力解決執(zhí)行力，做親力親為的帶頭人。黨支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。要通過明確“三會一課”時間表、創(chuàng)新“三會一課”學習方式、推廣黨支部主題黨日等措施完善“三會一課”制度。同時，各級黨委（黨組）書記要以盡心盡力的“工匠精神”充分發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的作用，以身作則，使“三會一課”制度真正落到實處。

堅持談話談心制度是具體方法，著力提升感召力，做專心專注的貼心人。領導干部要發(fā)揮帶頭示范作用，做到“三必談”；要充分發(fā)揮細致用心的“工匠精神”，在談話談心過程中做到以誠相見，見人見事見思想；要杜絕形式主義，抓住重點，精準發(fā)力，共商解決之道。

堅持民主生活會制度是重要內(nèi)容，著力激發(fā)穿透力，做坦誠相見的紅臉人。要發(fā)揮實事求是的“工匠精神”，認真查找黨性黨風方面存在的突出問題，撰寫對照檢查材料，嚴肅開展批評和自我批評，堅持“團結(jié)－批評－團結(jié)”，敢于自我解剖，熱忱幫助同志，要善用“亮劍精神”，將民主生活會作為查找和解決問題的重要途徑。

堅持民主評議制度是基本手段，著力發(fā)揮檢測力，做去污除垢的磨刀人。要充分運用嚴謹?shù)摹肮そ尘瘛?，把握實事求是、民主公開和平等的原則，采用自我評價、黨員互評、群眾測評的方式，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。

堅持述職述廉制度是主要平臺，著力提高公信力，做眾口皆碑的點贊人。要充分發(fā)揮專心專注的“工匠精神”，忠于黨、忠于國家、忠于人民，要在政治上保持清醒，思想上做到毫無雜念，行動上做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，始終保持銳意進取、富有激情、善作善成作風狀態(tài)。

要按照省委陳敏爾書記在全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作部署會上提出的要求，深入開展“比責任擔當、比路徑方法、比干部作風、比精神狀態(tài)、比群眾獲得感”大比武，做推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的“多面手”、“全能者”；要專心專注、精益求精、創(chuàng)新創(chuàng)造的“工匠精神”融入“兩學一做”學習教育的方方面面，用“干”的狀態(tài)扎實踐行“學”中對標、“做”中對表、“常態(tài)化”中對實和“制度化”中對力，以學習教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。

第四篇：扎實開展《廉政準則》對照檢查

**縣扎實開展《廉政準則》對照檢查

一是結(jié)合**縣實際，制定自查方案。嚴格按照晉紀發(fā)

[2011]28號文件的要求，深刻理解和準確把握其精髓，及時向各單位下發(fā)通知，對照檢查。

二是結(jié)合自身實際，查找問題。要求全縣黨員領導干部對照“8個禁止、52個不準”規(guī)定，結(jié)合省紀委提出的六項檢查內(nèi)容和市紀委新增的兩項檢查內(nèi)容，認真開展黨性分析和對照檢查，逐項列出存在問題并提出糾正的具體措施。三是結(jié)合崗位職責，強化監(jiān)督。要求全縣一把手要在學習貫徹上級文件精神和中紀委書記賀國強在“全國貫徹實施《廉政準則》電視電話會議”上的重要講話精神，牢固樹立群眾觀點，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，做好表率，帶頭學習、帶頭落實、帶頭監(jiān)督。

四是結(jié)合當前工作重點，強化反腐倡廉教育。堅持把開展對照檢查與廉政風險防范自查自糾、深化干部作風建設、加強政風行風建設等重點工作結(jié)合起來，強化反腐倡廉教育。同時，加強監(jiān)督檢查，及時糾正并嚴肅處理違反《廉政準則》的行為，推動《廉政準則》各項規(guī)定的落實，以此深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作。

第五篇：打通鎮(zhèn)：“五個聚焦”常態(tài)化開展“兩學一做”

綦江打通鎮(zhèn)：“五個聚焦”常態(tài)化開展“兩學一做”

華龍網(wǎng)訊（通訊員 李斌嬿）“兩學一做”學習教育啟動以來，綦江區(qū)打通鎮(zhèn)堅持學、做、改、責，促“五個聚焦”推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，提升黨員黨性觀念，增強全鎮(zhèn)發(fā)展動力。

聚焦以“學”為綱不松手，夯實理論知識基礎

打通鎮(zhèn)各級黨組織“兩學一做”常態(tài)化學習教育的《實施方案》和《宣傳方案》同步制定，鎮(zhèn)黨委以中心組學習、理論學習為主形式，村（居）黨組織和非公黨支部同步推進，以“三會一課”、遠程教育為主要平臺，組織行政區(qū)域內(nèi)黨員、干部深入學習黨章黨規(guī)、學習系列講話精神，傳達黨性知識。同時，區(qū)分情況，分類指導、分層實施，各黨組織同步聯(lián)動，在持續(xù)學、深入學、跟進學上下苦功夫。

聚焦以“做”為魂不動搖，抓牢躬身實踐關鍵

開展“兩學一做”的關鍵在于內(nèi)化于心，外化于行，做到學做互通，教育引導黨員干部在崗位上積極作為、敢于擔當。深入開展“黨員實踐”、“黨員幫扶”、“黨內(nèi)送溫暖”等黨員志愿服務活動，常態(tài)化開展“黨員面對面接訪群眾”、“黨員示范崗位”評選、“對話黨員時代”等活動，充分激發(fā)離退休黨員干部余熱，不斷搭建黨員干部發(fā)揮帶頭作用的實踐平臺，在實際工作工作中不斷深化“四個意識”，為敢于在群眾中亮身份、做表率創(chuàng)造條件。

聚焦以“改”為要不懈怠，用好查漏補缺方法。

每月定期召開“兩學一做”學習教育總結(jié)會，對照“兩學一做”學習要求，深入查找解決各級黨組織和黨員自身存在的突出問題。把召開民主生活會和組織生活會開展嚴肅的批評和自我批評、嚴格開展民主評議、經(jīng)常開展談心談話等黨的組織生活作為查找和解決問題的重要載體。對查找出的問題，要系統(tǒng)梳理分析，列出清單、建好臺賬，有針對性的研究制定整改方案，并有鎮(zhèn)監(jiān)督檢查辦領導小組，實時檢查、督察整改進度以及落實情況，促進整改方案真正落到實處。

聚焦以“責”為度不碰線，強化組織領導保障。

該鎮(zhèn)同時進一步完善村（居）和非公黨建“日巡查、周督察、月檢查”三查制度，及時發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，幫助有效解決整改問題和消除問題隱患。把組織開展“兩學一做”學習教育情況納入村（社區(qū)）黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，召開專題黨委會研究部署，制定行之有效的考核方案，層層壓實基層黨組織體責任。把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內(nèi)容和時間固定下來，納入村（社區(qū)）工作制度中區(qū)，防止表面化、形式化。每個黨組織和非公黨組織，確定一名黨建指導員，便于具體化、精準化、差異化的開展工作。機關黨員實行社區(qū)報到制度，帶頭參加社區(qū)服務。

聚焦以“促”為進不停滯，發(fā)揮基層組織效用。

此外，打通鎮(zhèn)將“兩學一做”常態(tài)化學習教育“落地生根”，堅持與全力推進脫貧攻堅結(jié)合起來，著力發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，抓黨建促脫貧，不斷推動脫貧攻堅任務的落實。堅持與“擴權強鎮(zhèn)”改革結(jié)合起來，公共服務中心設置黨群窗口，搭建黨群心連心平臺，設置村（居）服務窗口，暢通群眾服務最后一公里，服務打通經(jīng)濟社會發(fā)展。與全力推進基層黨建結(jié)合起來，集中力量抓好基層黨組織制度建設，黨務、政務、村務、財務管理以及干部培養(yǎng)等的基層黨建重點工作，統(tǒng)籌推進基層黨組織工作全面進步、黨員隊伍全面過硬，促進黨建工作化“虛”為“實”。