第一篇：教育局關(guān)于開展教育工作創(chuàng)新年活動的實(shí)施意見

淄博市教育局關(guān)于開展教育工作創(chuàng)新年活動的實(shí)施意見

淄教發(fā)〔2011〕5號

各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各單位：

為貫徹全國、省、市教育工作會議精神，落實(shí)國家、省、市教育中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以教育創(chuàng)新提升全市教育品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全市教育科學(xué)發(fā)展，經(jīng)研究，在教育系統(tǒng)開展教育工作創(chuàng)新年活動。現(xiàn)提出如下實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將教育創(chuàng)新作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，增強(qiáng)教育生機(jī)和活力，促進(jìn)教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的總動力。遵循教育規(guī)律，突出素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，加快重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新，解決教育改革發(fā)展中的突出問題，努力開創(chuàng)全市教育工作新局面。

二、工作目標(biāo)

通過實(shí)施教育創(chuàng)新，進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和教育資源配置，完善教育公共服務(wù)體制；建立起職責(zé)范圍更加清晰、管理更加科學(xué)、運(yùn)行更加順暢的工作機(jī)制；改革人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到切實(shí)培養(yǎng)，綜合素質(zhì)全面提高；造就一批創(chuàng)新型學(xué)校和一大批創(chuàng)新型校長、教師；教育系統(tǒng)通過教育創(chuàng)新推動教育規(guī)劃綱要落實(shí)、全面提高教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展的共識更加牢固，教育創(chuàng)新的氛圍更加濃厚。

三、教育工作創(chuàng)新的重點(diǎn)領(lǐng)域

（一）創(chuàng)新教育理念。理念轉(zhuǎn)變是教育創(chuàng)新的先導(dǎo)。要進(jìn)一步牢固確立改革創(chuàng)新理念，堅(jiān)持基于問題解決，依靠全員創(chuàng)新、全程創(chuàng)新，超越自我、事爭一流。要牢固樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、人才觀和政績觀，把育人為本作為教育工作的根本要求，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力為每個學(xué)生提供適合的教育。堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來”，汲取借鑒國內(nèi)外教育發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)。開展創(chuàng)新教育理念校長論壇，實(shí)施好“生本教育”實(shí)驗(yàn)、普通中學(xué)優(yōu)質(zhì)化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程，提升學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念，提升教師的教育理念、教學(xué)理念。同時，注重推廣我市先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘提煉我市教育的亮點(diǎn)和特色，努力打造在國內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)叫響的教育品牌。

（二）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。完善素質(zhì)教育工作制度，建立完善規(guī)范辦學(xué)行為、教育行政問責(zé)等工作機(jī)制。將課堂教學(xué)創(chuàng)新作為教育創(chuàng)新的主陣地，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，突出學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，進(jìn)一步明確學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位。充分運(yùn)用好信息技術(shù)平臺，依靠現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)建資源庫，調(diào)動一切積極因素，打好課堂教學(xué)創(chuàng)新攻堅(jiān)戰(zhàn)。各級教育部門要加強(qiáng)對課堂教學(xué)創(chuàng)新工作的督查和指導(dǎo)，對課堂教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。各學(xué)校要實(shí)施行政推進(jìn)策略，層層建立課堂教學(xué)創(chuàng)新目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的微技能研究與成果推廣工作。推進(jìn)分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、導(dǎo)師制等教學(xué)管理制度改革，建立優(yōu)異學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制和學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化幫助機(jī)制。堅(jiān)持教育教學(xué)與社會實(shí)踐相結(jié)合，抓好技術(shù)類、實(shí)踐類課程的開設(shè)，豐富學(xué)生的課外、校外活動。積極開展國際教育交流與合作，培養(yǎng)中小學(xué)生的國際視野。深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，大力開展科技教育，培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。將中小學(xué)生“減負(fù)”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性工作，全面推行個性化作業(yè)制度，對學(xué)生作業(yè)量實(shí)行嚴(yán)格審查把關(guān)和責(zé)任追究制度，發(fā)揮圖書進(jìn)校委員會的作用，嚴(yán)格規(guī)范教育圖書報刊和教輔材料征訂，在義務(wù)教育學(xué)校樹立30所和100位先進(jìn)學(xué)校典型、優(yōu)秀教師典型。

（三）創(chuàng)新德育工作模式。牢固樹立育人第一的辦學(xué)理念，充分認(rèn)識學(xué)校德育工作的艱巨性、復(fù)雜性，從影響學(xué)生健康成長和家長普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題入手，增強(qiáng)德育工作的針對性，打造更多的德育工作品牌。要區(qū)分不同年齡，有針對性的采取教育措施，小學(xué)階段重點(diǎn)是良好習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成教育，初中階段要結(jié)合身心發(fā)育特點(diǎn)重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)，高中重點(diǎn)是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。要高度重視對學(xué)生的法制觀念教育，開展好法制報告、警校共建等活動，切實(shí)做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，學(xué)校要確保“校內(nèi)傷害零死亡、在校學(xué)生零犯罪”。要切實(shí)加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)每10個班配備1名專職心理健康教師。要繼續(xù)在中學(xué)開展好人生規(guī)劃教育，豐富社團(tuán)建設(shè)，堅(jiān)持活動育人，密切與社會聯(lián)系，增加體驗(yàn)和感悟，切實(shí)解決好一些學(xué)生人生目標(biāo)不明、學(xué)習(xí)動力不足的問題。要切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，推動學(xué)校建立全員育人導(dǎo)師制，突出做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，并把“育人”作為教師業(yè)績評價的重要內(nèi)容，調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性。

（四）創(chuàng)新教育評價制度和招生考試制度。建立完善科學(xué)的中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度是確保教育質(zhì)量持續(xù)提升的關(guān)鍵措施。市及各區(qū)縣要結(jié)合辦學(xué)水平評估，盡快探索建立以學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測與學(xué)生情感態(tài)度價值觀和體質(zhì)健康、藝術(shù)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)指標(biāo)相結(jié)合的教育質(zhì)量監(jiān)測體系，發(fā)揮好監(jiān)測的診斷功能，建立以職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)能力和學(xué)生就業(yè)水平為重點(diǎn)的職業(yè)教育質(zhì)量評價體系，使質(zhì)量提高建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。要建立市對區(qū)縣教育工作滿意度評議制度，組織學(xué)生家長、社區(qū)代表等學(xué)校服務(wù)對象參與辦學(xué)水平評議和行風(fēng)民主評議；開展教育主管部門對所屬各級各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)群眾滿意度電話調(diào)查和實(shí)際訪談制度，作為評價學(xué)校和校長的重要內(nèi)容；全面開展學(xué)生和家長評教活動，將教師育人執(zhí)教行為置于公開監(jiān)督之下。對教育行政機(jī)關(guān)、直屬單位工作人員開展由服務(wù)對象評議活動，把服務(wù)對象的滿意度作為考核評價的重要依據(jù)。堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)生就近免試入學(xué)制度，完善民辦初中招生辦法。深化高中階段考試招生制度改革，按照初中學(xué)業(yè)考試成績、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價等級錄取學(xué)生，將高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校，招生指標(biāo)與初中辦學(xué)水平評價、控輟情況等掛鉤，引導(dǎo)和促進(jìn)初中全面提高教育質(zhì)量，全面提高辦學(xué)水平。嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，把普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績作為評價普通高中教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，改革日常考試評價制度，嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)。

（五）創(chuàng)新教育管理。將全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要作為教育工作創(chuàng)新年活動的主線，制定配套政策、具體方案和工作措施，確定好時間表、路線圖，有序、有力、有效地推進(jìn)工作。探索建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。鼓勵行業(yè)、企業(yè)等參與公辦學(xué)校辦學(xué)，探索開展聯(lián)合辦學(xué)、委托管理等辦學(xué)形式，改造薄弱學(xué)校，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。進(jìn)一步完善普通高中教育市區(qū)縣共管、區(qū)縣為主的管理體制，以提高學(xué)校管理的科學(xué)化、精細(xì)化為目標(biāo)，加強(qiáng)大規(guī)模學(xué)校管理模式改革，強(qiáng)化普通高中教學(xué)質(zhì)量階段性推進(jìn)機(jī)制，堅(jiān)持規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持不懈地抓好制度落實(shí)，實(shí)現(xiàn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。要更加突出創(chuàng)新型、開拓型、研究型、業(yè)務(wù)型干部的選拔，倡導(dǎo)校級干部和中層干部兼課。完善教師聘任制，建立能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制，嚴(yán)把新教師入口關(guān)，完善錄用程序，把思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容。繼續(xù)推進(jìn)分配制度改革，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬原則，調(diào)動教師的積極性，實(shí)行新進(jìn)教師試用期制度。創(chuàng)新教研方式，組建區(qū)域?qū)W科教研團(tuán)隊(duì)，建立城鄉(xiāng)教研共同體，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。要加強(qiáng)機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步強(qiáng)化為基層、學(xué)校服務(wù)的意識，促進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)規(guī)范化建設(shè)，在市教育局機(jī)關(guān)開展省級文明機(jī)關(guān)（單位）創(chuàng)建活動。教育服務(wù)部門要適應(yīng)新形勢、新變化，加大制度創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新力度，為基層學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（六）創(chuàng)新督導(dǎo)評估制度。抓好教育督政工作，重點(diǎn)組織開展對區(qū)縣政府教育經(jīng)費(fèi)投入等的專項(xiàng)督導(dǎo)或隨訪督導(dǎo)檢查，促進(jìn)基礎(chǔ)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。完善對區(qū)縣的教育督導(dǎo)評估制度，通過新聞媒介向社會公布各項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果。突出淄博特點(diǎn)，與基層需要緊密結(jié)合，修訂完善適應(yīng)不同基礎(chǔ)、不同層次發(fā)展水平的學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，抓好對全市中等及以下各類學(xué)校辦學(xué)水平的督導(dǎo)評估工作。完善落實(shí)舉報制度，督學(xué)隨訪制度、督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。進(jìn)一步強(qiáng)化督導(dǎo)評估在促進(jìn)工作落實(shí)方面的重要作用，將學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、校舍安全工程、學(xué)校安全、省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)等列入督導(dǎo)的重點(diǎn)。精簡合并項(xiàng)目，精心組織每次檢查評估，切實(shí)維護(hù)檢查評估工作的客觀公正和權(quán)威性。

（七）創(chuàng)新學(xué)前教育公共服務(wù)體系。落實(shí)各級政府發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任，建立省、市統(tǒng)籌，以區(qū)縣為主、縣鄉(xiāng)兩級共管的學(xué)前教育管理體制；實(shí)行政府領(lǐng)導(dǎo)下，教育部門主管、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育工作機(jī)制；建立政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦補(bǔ)充的辦園體制；建立學(xué)前教育督導(dǎo)評估與表彰獎勵機(jī)制；建立健全學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)和城市居住區(qū)配套幼兒園的規(guī)劃建設(shè)與管理，加快推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)前教育規(guī)范管理。

（八）創(chuàng)新教師教育體系。實(shí)施中小學(xué)萬名骨干教師培訓(xùn)工程、中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程，實(shí)施好名師名校長隊(duì)伍建設(shè)工程和職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師培養(yǎng)工程。統(tǒng)籌規(guī)劃縣級教師教育基地建設(shè)，整合縣域內(nèi)教師進(jìn)修學(xué)校、教研、教科研、電教等教師教育資源，組建縣級教師教育基地。探索中小學(xué)教師培訓(xùn)公共財(cái)政保障機(jī)制，建立區(qū)域性教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

四、堅(jiān)持試點(diǎn)先行、重點(diǎn)突破，積極組織開展教育改革試點(diǎn)工作

實(shí)施教育改革試點(diǎn)工作是推進(jìn)教育改革創(chuàng)新的的重要策略。要堅(jiān)持全市整體推進(jìn)與部分區(qū)縣、學(xué)校先行先試相結(jié)合，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，精心安排，分步實(shí)施。

（一）積極開展好省國家教育體制改革試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)項(xiàng)目。市教育局負(fù)責(zé)組織好特殊教育學(xué)校人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目、實(shí)施中小學(xué)校長任職資格制度試點(diǎn)項(xiàng)目、建立科學(xué)的黨委政府教育政績考核制度試點(diǎn)項(xiàng)目、實(shí)施特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程試點(diǎn)項(xiàng)目。指導(dǎo)相關(guān)區(qū)縣開展好推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、建立學(xué)前教育財(cái)政生均撥款機(jī)制、構(gòu)建科學(xué)的中小學(xué)辦學(xué)水平評價機(jī)制、推進(jìn)中小學(xué)信息化建設(shè)等試點(diǎn)項(xiàng)目。同時，組織好省普通中小學(xué)“1751”改革創(chuàng)新工程，努力使臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)中心小學(xué)、朱臺鎮(zhèn)高陽中學(xué)、淄博七中三所學(xué)校成長為區(qū)域的改革創(chuàng)新型示范學(xué)校。

（二）開展教育現(xiàn)代化建設(shè)改革試點(diǎn)?？茖W(xué)設(shè)置和制定教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系，研究制定教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣標(biāo)準(zhǔn)條件，建立試點(diǎn)工作的運(yùn)行機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。將省級規(guī)范化學(xué)校、省級規(guī)范化職教中心占中小學(xué)的比例、省級示范幼兒園占幼兒園的比例、信息化校園占普通中小學(xué)的比例，省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）占鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的比例等作為教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要指標(biāo)，通過分批次的教

育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣建設(shè)，推動全市教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

（三）開展基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)。建立減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效機(jī)制；建立規(guī)范辦學(xué)行為的有效機(jī)制；探索學(xué)校與家庭合力推進(jìn)素質(zhì)教育的有效機(jī)制；深化基礎(chǔ)教育課程改革；建立評價機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育的有效途徑；實(shí)施中小學(xué)校長任職資格制度，穩(wěn)步推行中小學(xué)校長職級制。

（四）開展義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)。研究出臺《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，制定義務(wù)教育均衡發(fā)展水平評價指標(biāo)體系。研究和探索區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師和校長流動的機(jī)制，著力解決農(nóng)村中小學(xué)教師年齡及學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、超編缺人等問題，優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍。建立健全城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配備和待遇等方面向農(nóng)村和薄弱學(xué)校傾斜，在區(qū)縣范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)費(fèi)、學(xué)校配置、教師工資及教師招聘與調(diào)配統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。探索建立義務(wù)教育校際協(xié)作機(jī)制，鼓勵優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村延伸，推進(jìn)薄弱學(xué)校委托管理。建立推動薄弱學(xué)校課程和教學(xué)改革機(jī)制，推動教師專業(yè)發(fā)展，提高義務(wù)教育段信息化水平，縮小校際辦學(xué)差距。完善優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。建立以區(qū)縣統(tǒng)籌為主的義務(wù)教育投入機(jī)制，加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大對財(cái)政困難地區(qū)和薄弱學(xué)校的支持力度。

（五）開展生本教育課題實(shí)驗(yàn)推廣試點(diǎn)。確立“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的生本教育理念，培育生本教育實(shí)驗(yàn)的良好環(huán)境；培植生本教育實(shí)驗(yàn)典型學(xué)校和典型教師；構(gòu)建“先做后學(xué)，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教，不教而教”教學(xué)方式，完善生本教育評價方式；建立“專家引領(lǐng)、骨干示范、以點(diǎn)帶面、反思提升”的推進(jìn)機(jī)制，落實(shí)教研員跟進(jìn)指導(dǎo)制度，活躍生本教育教研活動，擴(kuò)大生本教育實(shí)驗(yàn)范圍，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)學(xué)校的督導(dǎo)評估，定期評選表彰生本教育先進(jìn)教師、先進(jìn)學(xué)校與先進(jìn)區(qū)縣。

（六）開展現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)。推進(jìn)政校分開、促進(jìn)“管、辦、評”分離，建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間的新型關(guān)系。完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)、黨組織發(fā)揮核心作用、教職工代表大會民主決策、工會參與管理和監(jiān)督的學(xué)校管理體系，完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機(jī)制。堅(jiān)持依法治校，完善學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，推行校務(wù)公開。充分發(fā)揮好家長委員會的作用，積極推動社區(qū)、學(xué)生、家長對學(xué)校管理的參與和監(jiān)督。擴(kuò)大高中段學(xué)校在辦學(xué)模式、育人方式、資源配置、人事管理、合作辦學(xué)、社區(qū)服務(wù)等方面的自主權(quán)，建立在政府指導(dǎo)下，行業(yè)企業(yè)和社會中介組織參與、學(xué)校自主辦學(xué)的職業(yè)學(xué)校管理體制。

各級教育行政部門和學(xué)校要成立專門指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心制定實(shí)施教育改革試點(diǎn)的具體方案，堅(jiān)持自上而下與自下而上相結(jié)合，選好試點(diǎn)單位和學(xué)校，切實(shí)加以指導(dǎo)，及時協(xié)調(diào)解決遇到的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保改革試點(diǎn)的正確方向，確保各項(xiàng)試點(diǎn)工作順利進(jìn)行。

五、加強(qiáng)對教育工作創(chuàng)新年活動的領(lǐng)導(dǎo)，建立推進(jìn)教育創(chuàng)新的工作機(jī)制開展教育工作創(chuàng)新年活動，是教育系統(tǒng)立足爭創(chuàng)一流、追求卓越的一項(xiàng)關(guān)鍵性工作。要加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立有利于活動開展的工作機(jī)制，將活動持續(xù)深入地開展下去，使教育工作創(chuàng)新成為促進(jìn)教育水平上層次、上境界的強(qiáng)大動力。

（一）加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立教育工作創(chuàng)新年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，統(tǒng)籌活動的開展及典型宣傳、經(jīng)驗(yàn)推廣等工作。各級黨組織、教育行政部門、學(xué)校要把開展教育工作創(chuàng)新年活動列入重要工作日程，進(jìn)行定期

不定期調(diào)度，狠抓工作落實(shí)，要根據(jù)自身實(shí)際，研究制訂工作方案，精心組織實(shí)施，并及時上報活動進(jìn)展情況和意見建議。

（二）著力構(gòu)建“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”工作機(jī)制。各級教育部門和各級各類學(xué)校要堅(jiān)持問題工作法，利用暑期組織每個工作崗位和所有人員，全面梳理排查制約質(zhì)量效益持續(xù)提高的突出問題，全面實(shí)施項(xiàng)目管理，組成攻關(guān)團(tuán)隊(duì)全力進(jìn)行破解提升。在全市開展重大教育教學(xué)問題行動研究，開展教育創(chuàng)新優(yōu)秀成果獎、教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、教育創(chuàng)新標(biāo)兵、教育創(chuàng)新優(yōu)秀合理化建議等的評選表彰活動，做好教育創(chuàng)新成果的總結(jié)、提升和推廣工作，全力打造依靠創(chuàng)新推動工作提高質(zhì)量的教育局面。

（三）市教育局機(jī)關(guān)要做教育工作創(chuàng)新活動的表率。結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)活動，在市教育局機(jī)關(guān)實(shí)行重點(diǎn)工作和教育工作創(chuàng)新項(xiàng)目月點(diǎn)評、季展評制度，年初各科室著眼于解決難點(diǎn)、突出亮點(diǎn)，結(jié)合市教育局工作計(jì)劃和上級組織的評先樹優(yōu)項(xiàng)目，確定年度科室創(chuàng)新爭優(yōu)項(xiàng)目及工作進(jìn)度安排。市教育局制定具體的考核辦法和標(biāo)準(zhǔn)，逐月逐季度進(jìn)行點(diǎn)評和展評，暑期進(jìn)行階段性總結(jié)調(diào)度，年底進(jìn)行綜合考評，將成績作為年終考核、評先樹優(yōu)和干部使用的主要依據(jù)，對工作成績突出的科室和個人進(jìn)行獎勵。

（四）營造教育創(chuàng)新的濃厚氛圍。在教育系統(tǒng)大力提倡敢為人先、勇于探索的精神，大力倡導(dǎo)知難而上、百折不撓和寬容失敗的精神。各級教育行政部門和學(xué)校要對現(xiàn)行的制度進(jìn)行系統(tǒng)梳理，給學(xué)校和教師更大的空間，鼓勵學(xué)校和教師帶著創(chuàng)新的精神去做基礎(chǔ)性的工作，鼓勵探索、實(shí)驗(yàn)和改革。對我市的教育創(chuàng)新典型人物進(jìn)行廣泛宣傳，推動面上教育工作創(chuàng)新年活動的深入開展。二〇一一年四月二十二日

第二篇：機(jī)關(guān)創(chuàng)新年、責(zé)任心年活動實(shí)施意見

XXX機(jī)關(guān)“創(chuàng)新年、責(zé)任心年”活動實(shí)施意見

一、目的意義

隨著XX經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的縱深發(fā)展，機(jī)關(guān)管理模式、服務(wù)水平必須適應(yīng)社會發(fā)展、上級要求和群眾訴求的要求。傳統(tǒng)發(fā)展模式下的經(jīng)濟(jì)增長后繼乏力，必須進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式，加快轉(zhuǎn)型升級，突破資源和產(chǎn)能瓶頸，實(shí)現(xiàn)發(fā)展數(shù)量與質(zhì)量、速度與效能的統(tǒng)一；作為人口多、地域大、公共事業(yè)分布不均衡的特大鎮(zhèn)，必須進(jìn)一步創(chuàng)新社會服務(wù)管理模式，突破制約公共資源效能最大化的瓶頸，實(shí)現(xiàn)公共事業(yè)共建共享、一體化發(fā)展。面對各種發(fā)展瓶頸的倒逼，機(jī)關(guān)建設(shè)必須跟上形勢發(fā)展和主體職能轉(zhuǎn)換的要求，緊緊圍繞“創(chuàng)新、責(zé)任心”這條主線，用改革的方法破除體制障礙、突破發(fā)展瓶頸，努力開拓一個鼓勵創(chuàng)新、充滿活力的體制機(jī)制環(huán)境，打造一支作風(fēng)硬、執(zhí)行力強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的人才隊(duì)伍，在重創(chuàng)新中出效能，在提責(zé)任中促落實(shí)，讓積極者更活躍，讓觀望者變積極，讓消極者鼓起勁，讓懶惰者沒市場，為“率先轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福XX”提供有力支撐。

二、指導(dǎo)思想

開展機(jī)關(guān)“創(chuàng)新年、責(zé)任心年”活動，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足實(shí)際，開拓創(chuàng)新，長遠(yuǎn)規(guī)劃，通盤考慮，循序漸進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，既堅(jiān)持群策群力，又鼓勵各顯其能，既保持工作的連續(xù)性，又體現(xiàn)工作的創(chuàng)造性。

三、主要任務(wù)和工作措施

1、加強(qiáng)思想建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮標(biāo)桿示范作用，按分 1

工組織各單位部門通過務(wù)虛會、班前班后會等，使每位同志清晰自身的責(zé)任定位，敢于擔(dān)當(dāng)，主動作為，在提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上強(qiáng)化責(zé)任意識。每個部門要定期自我評估、自我把脈，梳理出制約效能提升、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的具體問題，圍繞效能抓創(chuàng)新，圍繞落實(shí)提責(zé)任。

2、深化機(jī)關(guān)職能改革。提高工作層次，不放任自流，不大包大攬，提高調(diào)動社會資源共建共享公共服務(wù)的能力，加強(qiáng)風(fēng)險管理，善用市場經(jīng)濟(jì)方法解決發(fā)展中的問題。因地制宜，抓好部門職能調(diào)整完善，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)運(yùn)作，著力解決部門職能“缺位”、“錯位”及政出多門等問題，提高整體效能。

3、創(chuàng)新機(jī)關(guān)人力資源管理

（1）創(chuàng)新人才選拔及培養(yǎng)機(jī)制。打破身份、編制局限，拓寬用人視野，建立組織任命與內(nèi)部競崗相結(jié)合的人事晉升機(jī)制。完善梯次和后備人才隊(duì)伍儲備制度。堅(jiān)持分類和分層次培訓(xùn)，根據(jù)不同梯隊(duì)的特點(diǎn)和部門實(shí)踐需要，試點(diǎn)部門特色培訓(xùn)，逐步形成“一部門一精品培訓(xùn)”。鼓勵內(nèi)部案例教學(xué)，自我培訓(xùn)，開展業(yè)務(wù)“大練兵”、“大比武”。強(qiáng)化管理骨干人力資源和團(tuán)隊(duì)建設(shè)知識教育，狠抓業(yè)務(wù)能力建設(shè)。建立崗位對調(diào)掛職制度，促進(jìn)人才成長和部門溝通。

（2）創(chuàng)新機(jī)關(guān)管理及考核評價監(jiān)督激勵體系。引入ISO管理理念和方法，逐步建立符合鎮(zhèn)機(jī)關(guān)實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。狠抓制度建設(shè)，完善機(jī)關(guān)工作辦事制度、勞動管理制度、駐村干部制度、廉政管理制度、用人制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。大力推進(jìn)制度的督促落實(shí)和監(jiān)督管理，“用制度管人，按制度辦事”，促使機(jī)關(guān)

各項(xiàng)工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。堅(jiān)持因事設(shè)崗，崗薪匹配，定期開展崗位適應(yīng)性和負(fù)荷評估。加強(qiáng)目標(biāo)管理，公開崗位承諾，抓好任務(wù)分解和執(zhí)行效能督查。重視工作流程梳理和優(yōu)化。重視應(yīng)用信息技術(shù)，開發(fā)監(jiān)管及考核平臺，強(qiáng)化自上而下的監(jiān)督獎懲跟蹤機(jī)制，開展量化考核試點(diǎn)。豐富激勵、獎勵形式和內(nèi)容，激發(fā)工作熱情。

4、加強(qiáng)機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)民主建設(shè)。注重人文關(guān)懷，加強(qiáng)上下溝通，呵護(hù)工作熱情，使機(jī)關(guān)同志熱心、專心、安心工作。通過公開組建文娛委員會、學(xué)習(xí)委員會等形式，培育機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)非盈利機(jī)構(gòu)（NGO），鼓勵機(jī)關(guān)同志多提意見建議，充分調(diào)動、發(fā)揮機(jī)關(guān)同志的聰明才智，活躍機(jī)關(guān)文化，形成自下而上的推動力。

5、強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。深化政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)關(guān)鍵部門、崗位廉政風(fēng)險預(yù)警防范機(jī)制，堅(jiān)決查處違法違紀(jì)案件。采取質(zhì)詢監(jiān)督、重點(diǎn)工作全程跟蹤監(jiān)督等形式，堅(jiān)決糾正說而不做、決而不行、抓而不緊等現(xiàn)象。壓減文山會海，加強(qiáng)農(nóng)村和群眾工作。落實(shí)駐村領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”和同步考核機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，服務(wù)群眾。建立完善各類代表聯(lián)系、走訪群眾和信息反饋、整改落實(shí)工作機(jī)制。強(qiáng)化“成本”意識，壓縮行政開支。

機(jī)關(guān)“創(chuàng)新年、責(zé)任心年”工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室

二〇一二年四月十七日

第三篇：創(chuàng)爭活動實(shí)施意見

關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭做知識型職工”活動的安排意見

為了加速職工隊(duì)伍知識化進(jìn)程，培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍，不斷強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效能力，優(yōu)化管理運(yùn)行機(jī)制，打造公司優(yōu)勢，提升核心競爭力，公司黨委決定在全公司范圍內(nèi)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動（以下簡稱“創(chuàng)爭”活動）。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會精神，認(rèn)真落實(shí)全國人才工作會議提出的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，在全體職工中樹立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”、“全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，緊密結(jié)合公司實(shí)際情況，開展形式多樣的主題教育、卓有成效的職業(yè)技能培訓(xùn)工作和內(nèi)容豐富的讀書自學(xué)活動，推進(jìn)職工隊(duì)伍知識化進(jìn)程，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，努力建設(shè)一支“三高”、“四有”的職工隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)公司持續(xù)有效較快協(xié)調(diào)發(fā)展的奮斗目標(biāo)提供人才保證和智力支持。

二、基本原則

1、堅(jiān)持全員參與，全面提高的原則。全員參與是做好“創(chuàng)爭”工作，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)爭”目標(biāo)的重要保證，要根據(jù)單位、部門、行業(yè)、崗位的實(shí)際和職工對文化、技術(shù)的不同層次需求開展活動，科學(xué)組織，分類指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，全面提高。

2、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則。要注重職工的基本理論、基本知識和基本技能的提高，抓好集中培訓(xùn)和崗位練兵，干啥學(xué)啥，缺啥補(bǔ)啥，增強(qiáng)理論功底，提高操作技能、業(yè)務(wù)水平和工作效率。

3、堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)的原則。要加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級精神，從基層班組抓起，從每一名職工做起，制定切實(shí)可行“創(chuàng)爭”規(guī)劃和個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃有步驟地組織實(shí)施；要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，務(wù)求實(shí)效。

4、堅(jiān)持科技領(lǐng)先，創(chuàng)新創(chuàng)效的原則。要深刻理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的道理，提高“創(chuàng)爭”活動的科技內(nèi)涵，教育引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)、掌握和跟蹤本單位、本部門、本崗位的先進(jìn)管理水平和前沿技術(shù)，努力適應(yīng)公司外拓市場和持續(xù)發(fā)展的需要，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)效能力。

5、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范的原則。各級黨政組織要高度重視“創(chuàng)爭”活動，加強(qiáng)對“創(chuàng)爭”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)；各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與“創(chuàng)爭”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義政治理論、黨的路線方針政策、企業(yè)管理知識、科學(xué)技術(shù)知識和相關(guān)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、共同愿景

穩(wěn)固現(xiàn)有市場，拓寬路域經(jīng)濟(jì)，依靠科技創(chuàng)新，謀求長遠(yuǎn)發(fā)展，努力打造道路養(yǎng)護(hù)精品工程，為職工創(chuàng)造美好生活。

四、活動目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

通過廣泛深入地開展“創(chuàng)爭”活動，制定共同愿景，使“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的學(xué)習(xí)理念深入人心，學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)規(guī)范，學(xué)習(xí)場所健全完善，學(xué)習(xí)載體豐富多樣，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，在全公司范圍內(nèi)逐步形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好局面，全面提升職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)效能力，增強(qiáng)公司核心競爭力，努力打造油田道路養(yǎng)護(hù)品牌。

（二）分項(xiàng)目標(biāo)

1、不斷提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。通過開展“創(chuàng)爭”活動，加快“三高”隊(duì)伍建設(shè)步伐，努力建設(shè)一支高水平的管理人才隊(duì)伍，高素質(zhì)的技術(shù)人才隊(duì)伍，高技能的操作人才隊(duì)伍，使職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到明顯提高。

2、不斷增強(qiáng)企業(yè)綜合實(shí)力。通過開展“創(chuàng)爭”活動，在搞好油田道路養(yǎng)護(hù)主營業(yè)務(wù)、主要工種崗位職工技術(shù)培訓(xùn)工作的同時，還要認(rèn)真搞好特殊工種和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，做專做精專業(yè)技術(shù)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，全面提高公司的綜合實(shí)力。

3、不斷提升企業(yè)創(chuàng)新能力。通過開展“創(chuàng)爭”活動，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在打造企業(yè)競爭優(yōu)勢方面的突出作用，突出核心技術(shù)攻關(guān)和科技成果轉(zhuǎn)化兩大重點(diǎn)，跟蹤前沿技術(shù)，消化吸收引進(jìn)技術(shù)，研制先進(jìn)施工工藝，創(chuàng)新核心技術(shù)，不斷提高科學(xué)技術(shù)水平。

4、不斷提高企業(yè)管理水平。通過開展“創(chuàng)爭”活動，引導(dǎo)干部職工系統(tǒng)思考，改善心智模式，突破思維定式，激發(fā)潛在智能，發(fā)揮集體智慧，把知識轉(zhuǎn)化為管理創(chuàng)新成果，認(rèn)真解決企業(yè)管理中存在的問題，進(jìn)一步提高公司的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。

5、不斷提高企業(yè)文化建設(shè)水平。通過開展“創(chuàng)爭”活動，把企業(yè)精神、核心理念、企業(yè)價值觀、職工行為規(guī)范，融入到職工的學(xué)習(xí)、工作和主題實(shí)踐活動之中，變成廣大職工的自覺行動，用大慶精神、鐵人精神和行業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)建隊(duì)育人，在“創(chuàng)爭”活動中加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。

五、保證措施

“創(chuàng)爭”活動是一項(xiàng)既涉及到公司和基層單位，又涉及到各級領(lǐng)導(dǎo)干部和每個職工的全員性活動。各單位在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要根據(jù)不同層次、不同崗位的需求，結(jié)合單位、部門的實(shí)際，既要從大局出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，又要因地制宜，因人而異，區(qū)別對待，有所側(cè)重，確?！皠?chuàng)爭”活動收到實(shí)效。

（一）區(qū)分“三個層次”，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞企業(yè)發(fā)展需求，深入開展政治理論、經(jīng)營管理、法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)、市場營銷等方面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高決策能力、創(chuàng)新能力、管理能力和市場開發(fā)能力。

2、企業(yè)管理人員要根據(jù)本單位、本部門、本崗位工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、專業(yè)知識、管理知識和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，積極參與交流研討、外出學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，不斷提高學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力、管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、崗位操作人員要結(jié)合不同工種的技能要求，積極參加集中培訓(xùn)、讀書自學(xué)、崗位練兵、崗位成才、技術(shù)比武、勞動競賽、拜師學(xué)藝、一帶一等活動，不斷提升基本理論素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

（二）做到“五個結(jié)合”，搞好全員教育培訓(xùn)

1、把“創(chuàng)爭”活動與不同時期公司黨委組織開展的主題教育結(jié)合起來。在開展“創(chuàng)爭”活動中，制定方案、確立目標(biāo)、落實(shí)措施都要與不同時期主題教育的內(nèi)容和具體要求緊密結(jié)合，使之形成共同開展，互相促進(jìn)的有機(jī)整體。

２、把“創(chuàng)爭”活動與職工技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵活動結(jié)合起來。制定“創(chuàng)爭”活動方案要與職工培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃有機(jī)結(jié)合起來，一起安排部署，一起組織實(shí)施，一起推進(jìn)落實(shí)，一起檢查考核。要在“創(chuàng)爭”活動中，積極引導(dǎo)廣大職工開展崗位練兵、技術(shù)比武、勞動競賽等活動，爭當(dāng)能工巧匠和行業(yè)狀元，充分調(diào)動廣大干部職工鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技術(shù)、練習(xí)本領(lǐng)的積極性和主動性。

３、把“創(chuàng)爭”活動與開展職工“讀書自學(xué)”活動結(jié)合起來。要積極引導(dǎo)廣大職工結(jié)合自身實(shí)際和崗位工作需要，制定個人愿景和“讀書自學(xué)、崗位成才”的成長進(jìn)步計(jì)劃；各級黨政群組織要為職工“讀書自學(xué)、崗位成才”提供必要的物質(zhì)條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

4、把“創(chuàng)爭”活動與生產(chǎn)經(jīng)營活動結(jié)合起來。在開展“創(chuàng)爭”活動中，各單位要引導(dǎo)廣大職工根據(jù)單位的發(fā)展愿景、工作目標(biāo)和崗位工作需要，在企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)和經(jīng)營管理的工作實(shí)踐中，學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)、經(jīng)營管理、安全環(huán)保等相關(guān)方面知識，把學(xué)到的知識運(yùn)用到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動中去，不斷提升廣大職工的操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高企業(yè)的管理水平。

5、把“創(chuàng)爭”活動與開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動結(jié)合起來。在開展“創(chuàng)爭”活動中，要緊密圍繞制約公司改革與發(fā)展的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，廣泛開展以合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)進(jìn)步和團(tuán)委在青工中開展的小發(fā)明、小革新、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小建議“五小”活動等為主要內(nèi)容的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動，使“創(chuàng)爭”與群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)效能力。

（三）構(gòu)筑“五大體系”，形成整體推進(jìn)的格局

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子。要加強(qiáng)公司兩級班子成員的學(xué)習(xí)，在抓好班子政治理論學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)經(jīng)營管理和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。要在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展理論研討、讀書感悟、交流學(xué)習(xí)體會等活動，做到學(xué)有所悟、研有所得、用有所成，不斷推進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)班子的知識化進(jìn)程，發(fā)揮學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的模范帶動作用。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。要在公司機(jī)關(guān)開展創(chuàng)建“五型”（學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型、文明型）機(jī)關(guān)活動，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高工作能力，加強(qiáng)體制創(chuàng)新，提高管理水平，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高自律意識，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)的戰(zhàn)略規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、經(jīng)營監(jiān)控和協(xié)調(diào)服務(wù)作用。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型項(xiàng)目部。公司所屬的項(xiàng)目部要認(rèn)真解決“工學(xué)”矛盾的問題，建立健全學(xué)習(xí)制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)考核“五落實(shí)”，根據(jù)不同時期的工作重點(diǎn)和工作需要安排好學(xué)習(xí)活動，采取集中培訓(xùn)、崗位練兵和拜師學(xué)藝等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高項(xiàng)目部的全員素質(zhì)、管理水平和創(chuàng)效能力。

4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。要在公司生產(chǎn)班組中開展以“班組學(xué)習(xí)，崗位創(chuàng)新”等為內(nèi)容的“創(chuàng)爭”活動。要制定班組和個人愿景，把職工個人的成長進(jìn)步與實(shí)現(xiàn)班組愿景緊密地結(jié)合起來；要通過“讀書會”、“班前例會”、“班后講評”、“深度匯談”、“金點(diǎn)子征集”等活動，完善學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，開辟崗位成才快車道。推行“一事三問法”、“工作講評法”、“進(jìn)步表彰法”、“貢獻(xiàn)獎勵法”，培育學(xué)習(xí)型“小團(tuán)隊(duì)”。

5、爭做知識型職工。積極組織倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“先、優(yōu)、模”和日讀千字、周寫一文、月看一書、季學(xué)一門、年練一技等內(nèi)容的“讀書自學(xué)，崗位成才”活動，培育“一崗精、二崗?fù)ā⑷龒彾?，“一專多能”、“一崗多能”的?fù)合型人才。要通過評選學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、首席技師、首席職工、專業(yè)技術(shù)工種帶頭人等活動，激勵職工不斷學(xué)習(xí)、不斷提升素質(zhì)，在以生產(chǎn)經(jīng)營為中心的各項(xiàng)工

作中發(fā)揮積極作用，建功立業(yè)。

（四）建立“雙重機(jī)制”，保證活動扎實(shí)深入開展

1、精神鼓勵機(jī)制。要完善各種榮譽(yù)評定機(jī)制，激發(fā)干部職工的責(zé)任感、成就感和使命感。在“創(chuàng)爭”活動中，要及時發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真總結(jié)培養(yǎng)選樹先進(jìn)典型。公司將在五個方面選樹“創(chuàng)爭”活動的先進(jìn)典型。一是深化學(xué)習(xí)，應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)管理知識，實(shí)現(xiàn)降本增效，提高管理水平，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的先進(jìn)典型；二是刻苦鉆研，攻克技術(shù)難關(guān)，解決生產(chǎn)技術(shù)難題，爭當(dāng)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的先進(jìn)典型；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)，苦練基本功，熟練掌握崗位技術(shù)，爭當(dāng)崗位技術(shù)能手、行業(yè)狀元的先進(jìn)典型；四是讀書自學(xué)，崗位成才，爭做知識型職工，在平凡的崗位上做出不平凡貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型；五是加強(qiáng)市場營銷知識學(xué)習(xí)，積極開拓市場，擴(kuò)大市場份額，為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型。

2、物質(zhì)激勵機(jī)制。公司要建立有利于職工崗位成才、崗位建功的激勵機(jī)制，努力營造吸引人、培育人、留住人、用好人的良好氛圍，建立突出貢獻(xiàn)獎勵制度，對核心技術(shù)人才和有突出貢獻(xiàn)的干部職工給予物質(zhì)獎勵；建立人才培養(yǎng)獎勵制度，對培養(yǎng)人才取得良好成績的單位和個人給予獎勵；建立自學(xué)成才獎勵制度，對在各類技術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績的職工給予獎勵；建立科技進(jìn)步獎勵制度，對在技術(shù)革新、技術(shù)發(fā)明、技術(shù)創(chuàng)造方面取得突出成績，為企業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的職工給予重獎。

六、“創(chuàng)爭”效果

1、隊(duì)伍素質(zhì)?！笆晃濉逼陂g，培養(yǎng)3名建設(shè)集團(tuán)級技術(shù)專家、5名國家注冊的工程建設(shè)職業(yè)資格人員、10名高級技術(shù)職稱人員、100名初級和中級技術(shù)職稱人員、50名高技能的操作人才。職工隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。

2、創(chuàng)新能力。圍繞施工主業(yè)生產(chǎn)需要、核心施工技術(shù)競爭力的提升，完成5項(xiàng)較大科研攻關(guān)成果，在公司內(nèi)部推廣自行研究所取得的重大科研攻關(guān)成果和從外部引進(jìn)的具有行業(yè)領(lǐng)先水平的新技術(shù)15項(xiàng)。依靠科技進(jìn)步推動產(chǎn)業(yè)升級和業(yè)務(wù)領(lǐng)域延伸，依靠科技創(chuàng)新提升企業(yè)的競爭能力和經(jīng)濟(jì)效益。

3、創(chuàng)效能力。公司生產(chǎn)經(jīng)營總值，在2005年的基礎(chǔ)上年均遞增2.5%，2010年達(dá)到1.48億元以上。其中道路養(yǎng)護(hù)8050萬元，瀝青儲庫2100萬元，對外創(chuàng)收3500萬元。

4、文化建設(shè)。構(gòu)建較為完善的企業(yè)文化框架體系，全面提高職工文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，把企業(yè)精神、核心理念、行為規(guī)范變成廣大職工的自覺行動，用大慶精神、鐵人精神建隊(duì)育人，把企業(yè)文化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到基層，落地生根，開花結(jié)果，使企業(yè)文化真正成為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，具有行業(yè)特色，體現(xiàn)時代精神的先進(jìn)文化。

七、實(shí)施步驟

1、全面啟動階段（2006年1月1日2006年1月31日）。各單位要按照公司黨委、公司的要求，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真制定“創(chuàng)爭”活動方案，做好宣傳動員工作。要圍繞企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，層層制定“創(chuàng)爭”計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、措施可行、組織機(jī)構(gòu)健全；要通過召開動員會，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種宣傳手段，廣泛宣傳開展“創(chuàng)爭”活動的重大意義，形成“創(chuàng)爭”活動良好氛圍，使廣大干部職工樹立終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)就是責(zé)任、學(xué)習(xí)就是素質(zhì)、學(xué)習(xí)就是生活樂趣的新觀念，積極主動地投入到“創(chuàng)爭”活動中來。

2、實(shí)施推進(jìn)階段（2006年2月1日2008年11月30日）。各單位要在制定完善“創(chuàng)爭”活動方案、明確“創(chuàng)爭”目標(biāo)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好組織落實(shí)，把各項(xiàng)具體工作任務(wù)落到實(shí)處；各單位和機(jī)關(guān)各部門要以職工為主體，以活動為載體，以基層班組和機(jī)關(guān)科室為重點(diǎn)，開展讀書自學(xué)、勞動競賽、崗位練兵、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大職工學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能。要注重總結(jié)，培養(yǎng)選樹“創(chuàng)爭”活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，及時交流推廣，以點(diǎn)帶面，推動“創(chuàng)爭”活動扎實(shí)深入開展。

3、總結(jié)評比階段（2008年12月1日2008年12月31日）。公司將對所屬各單位開展的“創(chuàng)爭”活動情況進(jìn)行全面地總結(jié)，按照關(guān)于開展“創(chuàng)爭”活動的具體要求、“學(xué)習(xí)型組織”和“知識型職工”的基本條件以及考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行階段性地檢查驗(yàn)收和評比，召開總結(jié)表彰大會，總結(jié)前一階段“創(chuàng)爭”活動經(jīng)驗(yàn)，對取得優(yōu)異成績的先進(jìn)單位和做出突出成績的個人予以表彰獎勵，安排部署下一階段“創(chuàng)爭”工作任務(wù)。

八、幾點(diǎn)要求

（一）成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對“創(chuàng)爭”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)“創(chuàng)爭”活動各項(xiàng)工作任務(wù)的貫徹落實(shí)，公司成立“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蘇凱東 劉仁東

副組長：許克君

成員：陳殿文 袁寶國 趙文江 那憲治 金洪昌

張鳳有 王麗偉 焦貴文

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司企業(yè)文化部。

主任：鮑永軍 李玉山

成員：公司機(jī)關(guān)各部室主任

公司所屬各單位都要成立“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，親自抓，形成黨組織領(lǐng)導(dǎo)，行政負(fù)責(zé)，工會組織實(shí)施，黨政群齊抓共管的工作格局。

（二）建立運(yùn)行機(jī)制，確保“創(chuàng)爭”活動協(xié)調(diào)有效運(yùn)行。“創(chuàng)爭”活動是一項(xiàng)長期的工作任務(wù)，是一項(xiàng)全員參與的系統(tǒng)性重要工作，涉及到的單

第四篇：開展創(chuàng)新年活動自查報告

開展創(chuàng)新年活動自查報告

**鎮(zhèn)開展“創(chuàng)新年”活動以來，認(rèn)真按照市委、市政府和城區(qū)黨委政府的統(tǒng)一部署，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把“創(chuàng)新年”活動作為全鎮(zhèn)工作的總抓手,結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際，突出發(fā)展新亮點(diǎn)，夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)，用創(chuàng)新辦法推進(jìn)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，“創(chuàng)新年”工作取得了良好的預(yù)期效果。各項(xiàng)迎檢工作已準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)報告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，精心組織一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓創(chuàng)新。

鎮(zhèn)黨委、政府對“創(chuàng)新年”工作高度重視，把“創(chuàng)新年”工作列入黨委、政府的重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長、人大主席親自擔(dān)任組長，班子其他成員及各單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員，從而形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)總責(zé)，分管副書記、宣傳委員具體抓，其他班子成員配合抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。一年來，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)親自抓創(chuàng)新不是停留在會議部署上，而是具體體現(xiàn)到平時的工作檢查指導(dǎo)上，起到了很好的的表率作用如鎮(zhèn)黨委書記黃按旬結(jié)合工作實(shí)際，帶頭撰寫“創(chuàng)新年”調(diào)研文章41篇，又如鎮(zhèn)長覃興輝用創(chuàng)新理論指導(dǎo)全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增收。9月初，南寧電視臺、南寧日報等媒體采訪報道我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來，鎮(zhèn)三大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫了“創(chuàng)新年”調(diào)研文章23篇，自覺用理論指導(dǎo)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是健全機(jī)構(gòu)，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于“創(chuàng)新年”工作的一系列部署和措施，能否取得成效，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為此，我鎮(zhèn)在人員少，中心工作多，機(jī)關(guān)辦公條件差的情況下，還抽調(diào)精力強(qiáng)將來成立“創(chuàng)新年”辦公室，落實(shí)好人員、辦公地點(diǎn)、配備電腦、打印機(jī)等辦公用品。同時，建立完善辦公室的職責(zé)、制度，保證辦公室良好的運(yùn)轉(zhuǎn)。一年來，鎮(zhèn)“創(chuàng)新年”辦編制出版宣傳板報、墻報4期，出版簡報（**信息）21期，上報各種信息180多條，同時做好上傳下達(dá)工作，較好地完成工作任務(wù)。三是周密部署，精心組織。我們對“創(chuàng)新年”工作做到早計(jì)劃、早部署、早落實(shí)。城區(qū)動員會后，我鎮(zhèn)即著手制定《**鎮(zhèn)開展“創(chuàng)新年”活動實(shí)施方案》。同時，及時召開全鎮(zhèn)動員大會，認(rèn)真部署落實(shí)。會后，各單位迅速行動，制定本單位的工作方案、計(jì)劃，做到有的放矢，抓好落實(shí)。如**村在制訂工作計(jì)劃時，注重從本村實(shí)際出發(fā)，圍繞農(nóng)民增收做好創(chuàng)新的文章。目前，該村已在天窩坡、布柳坡實(shí)施“一村一品”發(fā)展規(guī)劃，其中天窩坡xx年年冬種蘑菇由上年的62戶發(fā)展到96戶，新建100個蘑菇大棚，面積由上年的27萬平方尺增加到今年的35萬平方尺，增長29.6%，成立全鎮(zhèn)冬種生產(chǎn)的一大亮點(diǎn)。、四是營造濃厚輿論氛圍。一年來，我們以“創(chuàng)新觀觀念大宣傳”、“創(chuàng)新觀念大征集”、“創(chuàng)新觀念大評比”“三大活動”為載體，加大宣傳力度，營造全民創(chuàng)新的濃厚氛圍。如鎮(zhèn)政府通過召開干部職工座談會，組織開展如何拓寬工作思路、開創(chuàng)工作新局面進(jìn)行大討論，開展“創(chuàng)新年”學(xué)習(xí)心得評比活動，干部職工共撰寫學(xué)習(xí)心得78篇。又如鎮(zhèn)衛(wèi)生院通過學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，今年3月在仙葫開發(fā)區(qū)新開設(shè)一個醫(yī)療點(diǎn)，拓寬了本院的醫(yī)療業(yè)務(wù)，取得了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收的好效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)共開設(shè)“創(chuàng)新”征求意見電話16臺，設(shè)立征求意見信箱6個，召開各類座談會13次，發(fā)放各種開放創(chuàng)新征求意見6500份，經(jīng)匯總共征集到意見、建議75條，為各級用新的思想觀念指導(dǎo)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作起到了積極作用。

二、創(chuàng)新工作思路，推促各項(xiàng)工作有序開展

（一）創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式，加大招商力度。

創(chuàng)新年活動開展以來，我鎮(zhèn)進(jìn)一步拓寬經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，實(shí)施“農(nóng)業(yè)興鎮(zhèn)”“科技興農(nóng)”戰(zhàn)略，在繼續(xù)發(fā)展壯大原有甘蔗、速生豐產(chǎn)林、超甜玉米、超級稻等主要產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，引進(jìn)西（香）瓜新品種和發(fā)展養(yǎng)殖黑山羊，發(fā)展洞江村蔬菜精品村，引進(jìn)石頭藩茄種植等。同時，以“支部+協(xié)會”方式，繼續(xù)擴(kuò)大“公司+基地+農(nóng)戶”發(fā)展模式，全鎮(zhèn)新發(fā)展溫氏養(yǎng)雞28戶，全鎮(zhèn)大棚養(yǎng)雞達(dá)到165戶。使**溫氏養(yǎng)雞長廊初具規(guī)模，xx年年全鎮(zhèn)溫氏雞產(chǎn)值4500萬元，純收入350萬元，為全鎮(zhèn)人均增收貢獻(xiàn)125元。加大招商引資力度，積極引進(jìn)民營企業(yè)到我鎮(zhèn)投資建造紙廠、養(yǎng)豬場、種植速生豐產(chǎn)林等，xx年年完成招商引資2500萬元，占任務(wù)66%。

（二）工作方法創(chuàng)新，新農(nóng)村建設(shè)成效顯著。

在新農(nóng)村建設(shè)中，我鎮(zhèn)下派新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員深入村坡調(diào)查研究并廣泛宣傳，充分調(diào)動了群眾建設(shè)新農(nóng)村的積極性。以農(nóng)民增收為核心，以生產(chǎn)發(fā)展為首要，確立“穩(wěn)糧、重牧、擴(kuò)糖、興林”思路，以“一村一品”為載體，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。全鎮(zhèn)開展“一村一品”試點(diǎn)建設(shè)，目前洞江村已引進(jìn)超甜玉米、蕃茄等項(xiàng)目近1000畝；**村天窩坡已發(fā)動群眾養(yǎng)蠶種桑398畝。面上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)健康發(fā)展，“五個一萬”工作思路進(jìn)一步得到深化和發(fā)展，全年糧食、甘蔗持續(xù)增產(chǎn)。積極推進(jìn)畜牧產(chǎn)業(yè)化，xx年年新引進(jìn)建成羅非魚養(yǎng)殖基地110畝，年產(chǎn)鮮魚50萬斤；新建成規(guī)模養(yǎng)殖西洋鴨、肉鵝、肉兔等示范場5個，培養(yǎng)養(yǎng)豬大戶14戶，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)水產(chǎn)畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)支農(nóng)惠農(nóng)政策，加大農(nóng)村基礎(chǔ)投入，投資810萬，完成新農(nóng)村通屯道路建設(shè)20條，占任務(wù)100%，其它新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目全部順利實(shí)施。新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)許多典型事跡，如在楓木—葛嶺道路的建設(shè)中，由于宣傳、動員工作到位，群眾積極集資，出現(xiàn)了九旬老偶拐杖前來交集資款的動人場面，全坡300多人不到一個星期就超額完成集資10萬多元。

第五篇：20102010年教育工作實(shí)施意見

黃泥塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年教育工作實(shí)施意見

根據(jù)省、地、縣教育工作會議和有關(guān)文件精神，2010年我校教育工作的總體要求是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育質(zhì)量為中心，以推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展為主題，以鞏固“兩基”成果、提升義務(wù)教育階段水平為主線，以提升校長教師素質(zhì)為核心，努力實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育從增量到提質(zhì)、從外延發(fā)展到內(nèi)涵發(fā)展、從整體推進(jìn)到重點(diǎn)突破的轉(zhuǎn)變，不斷深化素質(zhì)教育，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。為建設(shè)和諧黃泥塘、為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。圍繞上述總體要求，2010年的工作重點(diǎn)是：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，鞏固“兩基”成果。為實(shí)現(xiàn)以上工作目標(biāo)，要著重抓好以下工作：

一、規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)水平，鞏固兩基成果

加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，既是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)合格人才、促進(jìn)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求，也是推進(jìn)依法治教，促進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展的迫切需要。根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施意見》｛畢地教發(fā)【2010】1號｝文件，我校2010年以規(guī)范辦學(xué)行為啟動年為契機(jī)，提升辦學(xué)水平，鞏固“兩基”成果。

（一）、成立黃泥塘鎮(zhèn)中心小學(xué)“規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：吳學(xué)明黃泥塘鎮(zhèn)中心小學(xué)校長

副組長：馬世云黃泥塘鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長

司泰光黃泥塘鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長

成員：簡常明

馮浩

曾宗濤

陳永發(fā)

劉安發(fā)

楊登階

楊登榮

李航航

張務(wù)清

肖雄

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心校。

（二）、規(guī)范辦學(xué)行為的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題（1）

1、規(guī)范招生辦班行為

（1）義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)

（2）嚴(yán)格控制班額標(biāo)準(zhǔn)

（3）義務(wù)教育階段不得以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，確因教學(xué)改革需要舉辦的實(shí)驗(yàn)班、特長班需報地級以上教育行政部門批準(zhǔn)。

（4）不得舉辦或者參與舉辦復(fù)讀學(xué)校、復(fù)讀班，不得招收往屆插班復(fù)讀生。不得為社會上各類重復(fù)教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供教學(xué)設(shè)

施、場地和師資。

2、規(guī)范辦學(xué)管理行為。

（1）堅(jiān)持依法治校，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。

（2）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

（3）科學(xué)安排作息時間，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

（4）堅(jiān)決制止違規(guī)補(bǔ)課行為。

（5）加強(qiáng)考試考核管理。規(guī)范考試科目與次數(shù)。

（6）加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生生命安全。

3、規(guī)范教師從教行為。

（1）認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和踐行地區(qū)教育局關(guān)于“十個不”的承諾，進(jìn)一步強(qiáng)化教師教書育人的職責(zé)，加強(qiáng)教師職業(yè)行為管理。

（2）健全完善教師考評和交流機(jī)制，落實(shí)好義務(wù)教育階段教師績效工資制度，將減負(fù)增效情況納入教師和班主任考核的內(nèi)容。

4、規(guī)范教育收費(fèi)行為。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家和省收費(fèi)的各項(xiàng)政策規(guī)定。

（2）加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)和代收費(fèi)管理。農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校不允許向?qū)W生收取任何服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。

5、規(guī)范教輔征訂行為。

（1）學(xué)校必須在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用教學(xué)用書，不得選用目錄之外的教學(xué)用書。

（2）教學(xué)輔助資料只能在省中小學(xué)教材審定委員會審定公布的范圍內(nèi)推薦使用版本，遵照學(xué)生自愿購買原則，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買，不得以任何名義脅迫、引誘學(xué)生統(tǒng)一訂購。學(xué)生作業(yè)印刷品，義務(wù)教育階段學(xué)校每生每學(xué)期每學(xué)科不超過一套。

（3）學(xué)校選用的專題教育讀本，必須經(jīng)省中小學(xué)教材省定委員會審查通過，作為學(xué)校圖書館用書，經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，不得強(qiáng)制學(xué)生個人購買，也不得代為統(tǒng)一訂購。

（三）、規(guī)范辦學(xué)行為分階段工作任務(wù)

第一階段：制定方案，宣傳動員（2010年1月下旬—3月底）學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件，召開專題會議，營造規(guī)范辦學(xué)行為的社會輿論氛圍。

第二階段：全面部署，自查自糾（2010年4月初—6月底）

（1）各校按照《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“十個不”承諾活動的通知》組織開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動，認(rèn)真查找辦學(xué)行為中存在的突出問題，制定切實(shí)可行的措施，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)把規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評價、管理的各個環(huán)節(jié)。

（2）組織開展規(guī)范辦學(xué)行為集中整治活動，對重點(diǎn)問題和重點(diǎn)單位進(jìn)行重點(diǎn)整治，各片區(qū)將自查自糾情況書面上報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三階段：集中整治，專項(xiàng)督查。

二、凝心聚力，全力提高教育質(zhì)量

三、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提升校長教師隊(duì)伍師德素質(zhì)和專業(yè)化水平

四、強(qiáng)化安全管理責(zé)任，做好安全維穩(wěn)工作，構(gòu)建和諧校園。

五、下大力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，辦人民滿意的教育