第一篇:《敬業(yè)與樂業(yè)》練習題答案
答案:
一、(一)
1、xiè 騖 聒
2、(1)唯一途徑(2)合計、盤算
(二)1、這篇講演論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性,希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神,過人類合理的生活。、(1)“為勞動而生活”,就是為勞作也就是為職業(yè)而生活。人類既然不是“消化面包的機器”,那“消化面包”就是為了更好地勞動。(2)一是勞苦總是免不掉的,二是勞苦中也有快樂,三是從勞苦中找到快樂,四是勞苦中的快樂才是真快樂。
3、沒有矛盾。前者是就勞動價值同等和職業(yè)神圣的角度說的;后者是從人的才能和工作性質不同對社會的貢獻也就有所不同角度說的。作者認為凡是職業(yè)都是神圣的、可敬的。每一個人根據(jù)自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,都是社會所需要的、不可缺少的,“大家同是替社會做事”,勞動價值相等,“并沒有高下”。所以,“凡職業(yè)沒有不是可敬的”。
二、(一)我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字是人類生活的不二法門。敬業(yè) 樂業(yè) 責任心 趣味 總分總 總分 主眼 第一 第二
(二)先引用朱子的話解釋什么是“敬”,再論述為什么要敬業(yè),最后論述怎樣敬業(yè)。文中體現(xiàn)論述層次的語句:“惟有朱子解得最好”、“業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?”、“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?” 主要論證方法:引用論證、舉例論證、對比論證
三、1、B句表達效果好。A句“不愿意做又不能逃過”是一般陳述句,B句改成設問“不愿意做逃得了嗎?到底不能?!辈坏芪牨?,啟發(fā)思考,而且使語言表達生動活潑,更加有力。A句“這是專門自己替自己開玩笑”,也是一般陳述句,B句改成否定反問,表達了強烈的肯定意思,語氣活潑而有變化,感染力比A句強。
2、語言表達通俗淺顯,讓聽眾容易理解。全篇講演多用簡明的短句,很少用長句;多用口語,明白如話,一聽就懂;引用古代語句時,如果文字較深,就用語體文加以解釋,很自然地化深為淺。
第二篇:敬業(yè)與樂業(yè)練習題及答案
《敬業(yè)與樂業(yè)》練習題
1.給加粗字注音。旁騖()
佝僂()
解剖()
扯直()
2.根據(jù)注音寫字。褻dú()
pián進()
教huì()
jiǎn擇()
3.解釋下列句中加粗的詞。
(1)我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居,樂其業(yè)”那兩句話,斷章取義造出來的。敬業(yè)樂群:__________________________________________________ 斷章取義:_________________________________________________(2)但必先有業(yè),才有可敬、可樂的主體,理至易明。理至易明:(3)我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調和,又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。強聒不舍:_________________________________________________ 4.根據(jù)課文填空。
(1)孔子說:“飽食終日,________,難矣哉!”(2)我便一點不遲疑答道:“百行業(yè)為先,________?!保?)孔子自述生平,說道:“其為人也,________,________,不知老之將至云爾。” 5.請你根據(jù)課文和自己的理解回答問題。
作者認為樂業(yè)的理由是
(一)課內(nèi)閱讀
閱讀下列文字,回答文后問題。
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太精微,倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好,他說:“主一無適便是敬?!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器,自然該各人因自己的地位和才力,認定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱,從俗人眼里看來,有高下;事的性質,從學理上解剖起來,并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人,信得過我可以當大總統(tǒng)才去當,實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此,所以我們對于各種職業(yè),沒有什么分別揀擇??傊?,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實,忠實從心理上發(fā)出來的便是敬?!肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而惟吾蜩冀之知?!狈沧鲆患?,便把這件事看作我的生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子,和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值;我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當,便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說:“坐這山,望那山,一事無成?!币粋€人對于自己的職業(yè)不敬,從學理方面說,便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實方面說,一定把事情做糟了,結果自己害自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說:“用志不分,乃凝于神。” 孔子說:“素其位而行,不愿乎其外?!蔽艺f的敬業(yè),不外這些道理。
6.選文作者的觀點是
7.什么是“敬”? 8.為什么該敬業(yè)?
9.作者引用曾文正的名言屬于________論證,其目的是 10.怎樣理解畫線句子?請結合實例談談。11.作者引用了莊子和孔子的名言,二者去掉一個好不好?為什么?
12.“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人?!币勒兆髡哌@一標準來衡量,你能從身邊舉一個例子嗎?并加以短評。
《傅雷家書兩則》練習題
1.給加粗字注音。諛詞()
羲皇()
枘鑿()
借鑒()
2.根據(jù)注音寫字。yōng碌()
灰jìn()
滔滔不jué()刻骨míng心()
3.解釋下列句中加粗的詞。
(1)何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你,扶掖你。扶掖:_________________________________________(2)形式和內(nèi)容的枘鑿,自己內(nèi)心的許許多多不可預料的矛盾,都在前途等著你。枘鑿:______________________________________________________
(3)他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎?慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。重蹈覆轍:__________________________________________________
(4)多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明。自知之明:___________________________________ 4.根據(jù)課文填空。
成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠________,一半靠________,但只要________,就不怕________,不怕________,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術上的,學習上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。
5.請你根據(jù)課文和自己的理解回答問題。
從這兩封信可以看出傅雷與兒子有“父子如朋友”的境界,你能從文中找出一兩處“證據(jù)”嗎?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(一)課內(nèi)閱讀
閱讀下列文字,回答文后問題。
1954年10月2日
聰,親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信,很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告,這種精神消沉的情形,以后還是會有的。我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡,不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料國外這幾年,對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦,我都理會得;我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵你??死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎?慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析
前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],社交不僅僅需要技巧,更需要真情。不懂得感謝的人對人是冷漠的,不論他有多少技巧,人們都會疏遠他。懂得感謝的人則不同:由于有感謝,在他們眼里的,周圍的人都是那么善良美好,他們對人有更多的愛,他們愿就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認為這些話是對的,對你有些啟發(fā)作用,那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候(那一定免不了會再來的),拿出這封信來重讀幾遍。
6.從選文中可以看出,傅雷希望兒子成為怎樣的一個人?
___________________________________________________________ 7.在“太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼”一句中作者想借太陽和雨水向兒子講明一個怎樣的道理?
_________________________________________________________________________________________________ 8.文中“這次來信所說的痛苦,我都理會得;我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵你”一句中的“安慰”和“鼓勵”兩個詞顛倒順序好不好?為什么?
_________________________________________________________________________________________________ 9.作者提到克利斯朵夫的目的是什么?
_________________________________________________________________________________________________ 10.“我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷?!逼渲械摹跋駥χ艖?zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”是怎樣的一種心懷?
___________________________________________________________ 11.怎樣理解文中畫線的語句?請聯(lián)系實際談談看法。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)課外閱讀
閱讀下列文字,回答文后問題。
學會感謝
你去過印第安原始部落嗎?
如果去過,你會發(fā)現(xiàn),那里的原始人有種習慣:喜歡感謝萬事萬物。他們感謝太陽——他們心中的神——給他們送來光明。他們感謝大地生長草木。他們感謝牛羊給他們奶??甚至臨死時,他們還感謝:感謝神帶他們到另一個世界去。
有些現(xiàn)代人變“聰明”了,他們認為不必這樣時時感謝:太陽發(fā)光,土地生長植物,天下雨,這是自然規(guī)律,不必感謝。工人制造日用品,農(nóng)民生產(chǎn)糧食,教師教我知識,醫(yī)生為我治病,我都出了錢,也不用感謝。
我見過一個最“聰明”的人,他完全不知感謝為何物。他也常常會求助于朋友,他也會在口里說謝謝,但在背后,他卻得意地說:“我有辦法讓他們做什么他們就做什么?!彼f沒什么可感謝他們的,他們幫我也有他們的目的。他認為自己很會社交。
另一個人仿佛很傻,他習慣讓自己回憶別人對自己的善意,哪怕是一點點,讓自己時時有感激的心情,他說這是他的社交方法——他叫歌德。
究竟誰是真正的社交高手?我們只要看效果。原始部落的印第安人雖然物質享受遠不能和現(xiàn)代人相比,但是人際關系很好,生活很滿足。“聰明”的現(xiàn)代人卻感到人與人關系疏遠、人情冷漠。歌德是公認的社交大師。而那個“聰明”人卻無奈地發(fā)現(xiàn)他周圍的人“都是些小人”。
意關心別人不求回報——這樣的人,別人當然會喜歡。
不懂感謝的那些現(xiàn)代人錯了。錯在他們把自然當成一個掠奪的對象。錯在他們把人與人的關系變成了商品交換關系。當他們這樣想時,他們就會很自然地這樣對待別人,于是別人也自然這樣對待他,世界就因此變成了地獄。他們看不到:工人農(nóng)民工作時,不僅僅在想著錢,他們也想讓自己的產(chǎn)品對別人有用。這種對別人的心意值得感謝。教師教課時,不僅在掙錢,他也對學生有一些關心、喜愛,對此應該感謝。醫(yī)生治病時,更會有對病人的關心。對醫(yī)生的勞動,我們應該付錢,而對他的關心,我們應該感謝。朋友幫助我時,也許會摻雜自己的目的,但是他在幫助我,我就該感謝。
因此,我們可以通過練習讓我們學會感謝。
第一,我們可以每周一次,專門抽出一點時間來想想誰做過幫助自己、對自己有益的事,像歌德一樣。第二,我們可以在其他朋友處,談論這個幫助過自己的人,談論他對自己的幫助,盡可能講得細致。這比僅僅在心里感謝別人強,因為講出來是一種行動,行動對我們情感的影響更大,講出來會使你心里的感動增加。
第三,我們可以直接向對自己好的朋友表達自己的感謝?!叭讼矚g自己幫助過的人超過幫助過自己的人”,這話絕對是真理,惟一的條件是被幫助者懂得感謝。表達感謝要具體,要講出來對方的幫助對你有什么意義。在感謝別人時,正確的態(tài)度是很重要的。感謝必須出自內(nèi)心,必須誠懇。另一方面,感謝不能帶有自卑、低三下四的樣子。即使對方救了你的命也不要低三下四。否則,對方會輕視你,你也把對方推到了一個沽名釣譽的偽君子的位置上了。友誼和愛的付出應該得到的回報是愛和感謝,而不是奉承,奉承是一種褻瀆。12.本文的中心論點是什么?
________________________________________________ _____ ______ 13.作者在開頭記敘印第安原始部落的習慣有什么好處?
___________________________________________________ ________ 14.作者一開始就運用了兩組對比事例,突出論證了
________________________________________ ___________________ 15.“不懂感謝的那些現(xiàn)代人錯了”。請問:他們錯在哪里?
_________________________________________________________________________________________________ 16.文中畫線句子中的“惟一”不能去掉的理由是什么?
_________________________________________________________________________________________________17.感謝別人時的正確態(tài)度是
_________________________________________________________________________________________________ 18.你怎樣理解“友誼和愛的付出應該得到的回報是愛和感謝,而不是奉承,奉承是一種褻瀆”。請你引用名言來談談你的認識。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《敬業(yè)與樂業(yè)》練習題參考答案
1.wù gōu pōu chě 2.瀆 駢 誨 揀 3.(1)對自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽。不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句,與原意不相符。(2)道理極容易明白。(3)嘮嘮叨叨說個沒完。4.(1)無所用心(2)萬惡懶為首(3)發(fā)憤忘食,樂以忘憂 5.首先,苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。其次,凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生。6.我們要敬業(yè)。
7、凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上來
8、凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。
9、道理從道理上論證了不敬業(yè)的危害,從反面論證了中心論點(答對意思即可)10.一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學理上說,就是輕慢職業(yè)的神圣,沒有一個良好的態(tài)度,就不能從內(nèi)心深處認真思考如何做好,那么其結果肯定是一團糟,連自己也不會滿意,結果自己害了自己。比如教師如果不敬業(yè),就不會認真研究教材、大綱,也教不好學生,得不到學生的尊重,自己當然很痛苦。11.不好,因為作者是從正反兩方面加以論證的,如果去掉一個,就少了一層意思,論證不嚴密。12.示例:看大門的師傅每天起早貪黑,不怕苦、不怕累,總是滿懷熱忱地認認真真做好自己本分以內(nèi)的事情,這種腳踏實地,干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每一個人學習
《傅雷家書兩則》練習題
參考答案
1.yú xī ruì jiàn 2.庸 燼 竭 銘 3.(1)扶持,提攜。(2)比喻兩不相容。(3)再走翻過車的老路,比喻不重視總結經(jīng)驗,汲取教訓,再犯以前犯過的錯誤。(4)能正確認識自己、了解自己的長處和短處。4.人力 天賦 堅強 失敗 挫折 5.示例:“你也不必為此擔心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?”“倘若你認為這些話是對的,對你有些啟發(fā)作用,那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候(那一定免不了會再來的),拿出這封信來重讀幾遍?!备道滓耘笥训纳矸菖c口吻,平等地和兒子談心交流,字里行間滲透著自己對兒子的關愛。6.樂觀、堅強,敢于正視錯誤的人。7.要學會用平常心態(tài)去對待生活工作中的成功與失敗,保持心理平衡,不要高潮時使自己過分緊張,低潮時使自己過分頹廢,才不至于受到傷害。8.不好,因為按照人們認識事物的一般規(guī)律和邏輯順序來說,在人們遇到困難和挫折時,應該先安慰他,再去鼓勵,如果顛倒順序就不符合人們認識事物的一般規(guī)律與邏輯順序。9.是為了鼓勵兒子像克利斯朵夫一樣堅強、樂觀,寵辱不驚,能用客觀的立場分析所面對的一切。(大意正確即可)10.敢于面對一切事實而又不大悲大喜的冷靜的、理智的心懷。(大意正確即可)11.示例:人生永遠不可能是一帆風順的,總避免不了要遇到或多或少的風險與挫折。既然是避免不了就必須以平常心去正視他,作出理智的分析,正確積極地選擇,并把其中的經(jīng)驗或教訓作為一種精神財富為將來借鑒。我們正處在成長時期的青少年,遇到困難,甚至是犯了錯誤并不可怕,關鍵是我們對此持有怎樣的一種態(tài)度:要多找主觀上的原因,認真分析自己的不足與過失,重新開始,知難而進,迎頭趕上。(言之有理即可)12.我們要學習感謝。13.與下文形成對比,引出論題,并用來論證“我們要學習感謝”這一中心論點。14.懂得感謝的必要性,從而更好地論證了“我們要學習感謝”這一中心論點。15.錯在他們把自然當成一個掠奪的對象。錯在他們把人與人的關系變成了商品交換關系。當他們這樣想時,他們就會很自然地這樣對待別人,于是別人也自然這樣對待他,世界就因此變成了地獄。16.因為“惟一”的意思是“只有一個”,在文中突出強調了“懂得感
謝”的重要性,更有力地論證了本文的中心論點。如果去掉就沒有這種效果,語言不準確嚴密。17.感謝必須出自內(nèi)心,必須誠懇。另一方面,感謝不能帶有自卑、低三下四的樣子。即使對方救了你的命也不要低三下四。18.友誼和愛的付出是真情的付出,是心與心的交換,是靈與靈的碰撞,不摻雜任何虛偽的東西。要回報“友誼和愛”,也必須用真情去澆灌,用真心去呵護。而奉承完全是虛假的吹捧,是與真情格格不入的。因為“友誼也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的花朵,便會頃刻萎謝”,何況深沉的愛呢?!
第三篇:《敬業(yè)與樂業(yè)》練習題
《敬業(yè)與樂業(yè)》練習題及參考答案
1.給加粗字注音。
旁騖()佝僂()解剖()扯直()
2.根據(jù)注音寫字。
褻dú()pián進()教huì()jiǎn擇()
3.解釋下列句中加粗的詞。
(1)我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居,樂其業(yè)”那兩句話,斷章取義造出來的。
敬業(yè)樂群:__________________________________________________
斷章取義:_________________________________________________
(2)但必先有業(yè),才有可敬、可樂的主體,理至易明。
理至易明:_________________________________________________
(3)我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調和,又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。
強聒不舍:_________________________________________________
4.根據(jù)課文填空。
(1)孔子說:“飽食終日,________,難矣哉!”
(2)我便一點不遲疑答道:“百行業(yè)為先,________?!?/p>
(3)孔子自述生平,說道:“其為人也,________,________,不知老之將至云爾?!?/p>
5.請你根據(jù)課文和自己的理解回答問題。
作者認為樂業(yè)的理由是什么?
_____________________________________________________________________
(一)課內(nèi)閱讀
閱讀下列文字,回答文后問題。
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太精微,倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好,他說:“主一無適便是敬?!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器,自然該各人因自己的地位和才力,認定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱,從俗人眼里看來,有高下;事的性質,從學理上解剖起來,并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人,信得過我可以當大總統(tǒng)才去當,實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此,所以我們對于各種職業(yè),沒有什么分別揀擇??傊?,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實,忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而惟吾蜩冀之知?!狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子,和
你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值;我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當,便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說:“坐這山,望那山,一事無成。”一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學理方面說,便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實方面說,一定把事情做糟了,結果自己害自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說:“用志不分,乃凝于神?!?孔子說:“素其位而行,不愿乎其外?!蔽艺f的敬業(yè),不外這些道理。
6.選文作者的觀點是什么?
___________________________________________________________
7.什么是“敬”?
___________________________________________________________
8.為什么該敬業(yè)?
___________________________________________________________
9.作者引用曾文正的名言屬于________論證,其目的是什么?
___________________________________________________________
10.怎樣理解畫線句子?請結合實例談談。
_____________________________________________________________________
11.作者引用了莊子和孔子的名言,二者去掉一個好不好?為什么?
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12.“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人?!币勒兆髡哌@一標準來衡量,你能從身邊舉一個例子嗎?并加以短評。
_____________________________________________________________________參考答案
1.wù gōu pōu chě
2.瀆 駢 誨 揀
3.(1)對自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽。不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句,與原意不相符。(2)道理極容易明白。(3)嘮嘮叨叨說個沒完。
4.(1)無所用心(2)萬惡懶為首(3)發(fā)憤忘食,樂以忘憂
5.首先,苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。其次,凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生。
6.我們要敬業(yè)。
7.凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上來。
8.凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。
9.道理從道理上論證了不敬業(yè)的危害,從反面論證了中心論點(答對意思即可)。
10.一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學理上說,就是輕慢職業(yè)的神圣,沒有一個良好的態(tài)度,就不能從內(nèi)心深處認真思考如何做好,那么其結果肯定是一團糟,連自己也不會滿意,結果自己害了自己。比如教師如果不敬業(yè),就不會認真研究教材、大綱,也教不好學生,得不到學生的尊重,自己當然很痛苦。
11.不好,因為作者是從正反兩方面加以論證的,如果去掉一個,就少了一層意思,論證不嚴密。12.示例:看大門的尹師傅每天起早貪黑,不怕苦、不怕累,總是滿懷熱忱地認認真真做好自己本分以內(nèi)的事情,這種腳踏實地,干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每一個人學習。
第四篇:《敬業(yè)與樂業(yè)》答案(模版)
1.給下列加點字注音。
旁騖(wù)強聒不舍(guō)褻瀆(xiè dú)駢進(pián)禪師(chán)厭惡(wù)百行業(yè)為先(háng)佝僂(gōu)(lóu)層累(lěi)
2、填入句中橫線上的字完全正確的是(C)
①凡做一件事,便忠于一件事,將全幅精力集中到這事上頭,一點不旁,便是敬。②但必先有業(yè),才有可敬、可樂的主體,理易明。
③人生一切毛病都有藥可醫(yī),有無業(yè)游民,??沒有辦法。
④專心做一職業(yè)時,把許多游思、想杜絕了,省卻無限煩惱。
A.騖 致 唯 妄B.鶩 致 惟 忘
C.騖 至 惟 妄D.鶩 至 唯 忘
3、下列句子畫線處關聯(lián)詞填寫正確的一項是:(C)
①我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合,不必深求;我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活的不二法門。
②凡職業(yè)沒有不是神圣的,凡職業(yè)沒有不是可敬的。
③凡做一件事,便是把這件事看作我的生命,別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。
④第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,滿肚子里不愿意做。
A、①但;②并且;③即使;④但
B、①故;②因而;③即使;④才
C、①但;②所以;③無論;④但
D、①故;②所以;③無論;④才
4、根據(jù)詞語解釋,在后面的括號內(nèi)寫出相應的詞語。
①不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句。(斷章取義)
②道理極容易明白。(理至易明)
③做事專心致志,一點兒也不分心。(心無旁騖)
④嘮嘮叨叨說個沒完。(強聒不舍)
⑤直接入道,不可言傳的法門。后常用來比喻最好的或獨一無二的方法。(不二法門)
5、下列句子中標點符號運用錯誤的一項是(A):
A、我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居,樂其業(yè)?!蹦莾删湓?,斷章取義造出來的。
B、孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”
C、我生平最愛用的有兩句話:一是“責任心”,二是“趣味”。
D、“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論任何人都會常在口邊流露出來。
6、下列引文和出處有誤的一項是(D):
A、“安其居,樂其業(yè)?!薄独献印?/p>
B、“群居終日,言不及交,好行小慧,難矣哉!”——《論語》
C、“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!薄墩撜Z》
D、“素其位而行,不愿乎其外?!薄墩撜Z》(《禮記》)
★★努把力下面的能力提升題我也會做好!
7、這是一篇為上海中華職業(yè)學校演講而寫的演講詞,整體感知課文,想一想,作者先后在文中談論了哪幾個問題?
作者在文中先后談了“有業(yè)”“敬業(yè)”和“樂業(yè)”三個問題。
8、文中說“我深信人類合理的生活總該如此”,用自己話說說“人類合理的生活”應該是怎樣的?
“人類合理的生活”,首先是有一份正當?shù)穆殬I(yè),不能“飽食終日,無所用心”,對于所做的事情,要生出敬意,從而全神貫注,心無旁騖,忠實地把它做好,要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣,不是皺著眉頭、滿腹牢騷地叫苦,而是達到“樂以忘憂”的境界。
9、文章中說:“事的性質,從學理上解剖起來,并沒有高下?!庇终f:“我信得我當木匠的做好一張桌子,和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值。”然而,有人卻引用拿破侖的話說:“不想當元帥的士兵不是好士兵?!蹦闶窃鯓涌创@一問題的? 分歧點在于課文中是針對本職工作而言,任何職業(yè)的性質都是可敬的,沒有高低之分。拿破侖的話注重在干好本職工作的基礎上要能不斷追求,不斷創(chuàng)新,有更新更高的目標
第二要樂業(yè)?!白龉ず每嘌剑 边@種嘆氣的聲音,無論何人都會常從口邊流露出來。但是我要問他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽,有些人看著我們好苦;翻過來,倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒,還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費力,勞苦總是免不掉的。會打算盤的人,只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人,莫過于無業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎?到底不能。結果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實告訴你一句話:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生?!睘槭裁茨??第一,因為凡一件職業(yè),總有許多層累、曲折,倘能深入其中,看他變化、進展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因為每一職業(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步地奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量加增。第三,職業(yè)性質,常常要和同業(yè)的人比較駢進,好象賽球一般,因競爭而得快樂。第四,專心做一職業(yè)時,把許多游思、妄想杜絕了,省卻無限閑煩惱??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!比松軓淖约旱穆殬I(yè)中領略出趣味,生活才有價值??鬃幼允錾?,說道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!边@種生活,真算得上人類理想的生活了。
10.本段要說的中心話題是:樂業(yè) ;本段的中心論點是:凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生
11.為本段的中心論點提供一個眾所周知的事實論據(jù)。
12.本段中設例的作用是引出話題
13.本段除了運用舉例論證外,還運用道理論證 對比論證的論證方法。
14.發(fā)揮想象,將“這種生活,真算得上人類理想的生活了”中“理想的生活”描寫出來?!叭祟惡侠淼纳睢保紫仁怯幸环菡?shù)穆殬I(yè),不能“飽食終日,無所用心”,對于所做的事情,要生出敬意,從而全神貫注,心無旁騖,忠實地把它做好,要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣,不是皺著眉頭、滿腹牢騷地叫苦,而是達到“樂以忘憂”的境界。
15.說說本段語言表達上的特點。
多用口語,注意交流,易使人產(chǎn)生共鳴
16.我們要敬業(yè)。
17凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上來。
18凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。
19道理從道理上論證了不敬業(yè)的危害,從反面論證了中心論點(答對意思即可)。
20.一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學理上說,就是輕慢職業(yè)的神圣,沒有一個良好的態(tài)度,就不能從內(nèi)心深處認真思考如何做好,那么其結果肯定是一團糟,連自己也不會滿意,結果自己害了自己。比如教師如果不敬業(yè),就不會認真研究教材、大綱,也教不好學生,得不到學生的尊重,自己當然很痛苦。
21.不好,去掉一個使道理論據(jù)不夠充分,說服力不強,論證不嚴密。
22.示例:看大門的尹師傅每天起早貪黑,不怕苦、不怕累,總是滿懷熱忱地認認真真做好自己本分以內(nèi)的事情,這種腳踏實地,干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每一個人學習。
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17、按要求默寫。(山東煙臺市中考題)
①___山隨平野盡___,江入大荒流。(《渡荊門送別》)
②但愿人長久,___千里共嬋娟_____。(《水調歌頭》)
③江山代有才人出,__各領風騷數(shù)百年______。(《論詩》)
④__談笑有鴻儒 __,往來無白丁。(《陋室銘》)
⑤居廟堂之高則憂其民,__處江湖之遠則憂其君__。(《岳陽樓記》)
⑥疏影橫斜水清淺,_暗香浮動月黃昏____。(《山園小梅》)
18、根據(jù)提示,填寫句子。
①劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理,表明新事物必將取代舊事物的詩句是:_沉舟側畔千帆過__,_病樹前頭萬木春__。
②《己亥雜詩》中表明龔自珍雖然辭官回鄉(xiāng),但仍然關心國家命運的句子是:_落紅不是無情物______,__化作春泥更護花__。
19、下列說法有誤的一項是(D)
A.魯迅,原名周樹人,偉大的文學家、思想家、革命家。我們學過的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
B.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,原稱《詩》,收詩三百零五首,分為風、雅、頌三個部分。
C.在古代,“江”指長江,“河”指黃河,今天的“江”、“河”則泛指河流。
D.“而立”代稱三十歲,“而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡;“不惑”代稱四十歲,“不惑之年”指有所成就的年齡。
第五篇:《敬業(yè)與樂業(yè)》練習題2
學而思網(wǎng)校 004km.cn 《敬業(yè)與樂業(yè)》同步訓練基本常識
1.給下列加粗字注音并解釋。(1)心無旁騖()________(2)痀僂丈人承蜩()________(3)強聒不舍()________(4)知之者不如好之者()________2.給加粗字注音。旁騖()佝僂()解剖()扯直()3.根據(jù)注音寫字。褻dú()pián進()教huì()jiǎn擇()4.解釋下列句中加粗的詞。(1)我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居,樂其業(yè)”那兩句話,斷章取義造出來的。敬業(yè)樂群:__________________________________________________斷章取義:_________________________________________________(2)但必先有業(yè),才有可敬、可樂的主體,理至易明。理至易明:_________________________________________________(3)我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調和,又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。強聒不舍:_________________________________________________
2.“人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活”一句中,“為勞動而生活”是什么意思?答:________________________________________________________3.各種職業(yè),其工作條件差別很大,對于艱苦的職業(yè)怎樣才能做到樂業(yè)?答:________________________________________________________4.《敬業(yè)與樂業(yè)》文中作者說“當木匠的做成一張好桌子,和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值”“當挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值”。這跟我們平常所說的每個人做事對社會的貢獻有大小之分,有沒有矛盾?為什么?答:________________________________________________________
能力提高
閱讀《最苦與最樂》,回答問題。
最苦與最樂梁啟超人生什么事最苦呢?貧嗎?不是;失意嗎?不是;老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫過于身上背著一種未來的責任。人若能知足,雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望),雖失意不苦;老、病、死,乃人生難負的事,達觀的人看來很平常,也不算什么苦。獨是人在世間一天,便有一天應該做的事;該做的事沒有做完,便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭,再苦是沒有的了。為什么呢?因為受那良心責備不過,要逃躲也沒法逃躲?。〈饝宿k一件事沒有辦,欠了人的錢沒有還,受了人的恩惠沒有報答,得罪了人沒有賠禮,這就連這個人的面也幾乎不敢見;縱然不見他的面,睡里夢里都像有他的影子來纏著我。為 1 學而思網(wǎng)校 004km.cn 什么呢?因為覺得對不住他呀,因為自己對于他的責任還沒有解除呀。不獨是對于一個人如此,就是對于家庭,對于社會,對于國家,乃至對于自己,都是如此。凡屬我受過他好處的人,我對于他便有了責任。凡屬我應該做的事,而且力量能夠做得到的,我對于這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立一種契約,便是自己對于自己加一層責任。有了這責任,那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。一日應盡的責任沒有盡,到夜里頭便是過的苦痛日子。一生應盡的責任沒有盡,便死也是帶著苦痛往墳墓里去。這種苦痛卻比不得普通的災、病、老、死,可以達觀排解得開。所以我說,人生沒有苦痛便罷;若有苦痛,當然沒有比這個更重了。翻過來看,什么事最快樂呢?自然責任完了,算是人生第一件樂事。古語說得好,“如釋重負”;俗語亦說得是,“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候,那種輕松、愉快,真是不可以言語形容。責任越重大,負責的日子越久長,到責任完了時,海闊天空,心安理得,那快樂還要加幾倍哩。大抵天下事,從苦中得來的樂,才算是真樂。人生須知負責任的苦處,才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責任,受良心責備,這些苦都是自己找來的。一翻過來,處處盡責任,便處處快樂;時時盡責任,便時時快樂??鞓分畽?,操之在己??鬃铀哉f,“無入而不自得”,正是這種作用。??有人說:“既然這苦是從負責任而生的,我若是將責任卸卻,豈不就永遠沒有苦了嗎?”這卻不然。責任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩,本來沒有責任,那就本來沒有苦。到了長成,那責任自然壓在你頭上,如何躲避?不過有大小的分別罷了。盡得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,就得小快樂。你若是要躲,倒是自投苦海,就永遠不能解除了。1.請用精練的語言概括出本文的中心論點。(10字以內(nèi))___________________________________________________________2.請用原文填空。在作者筆下,貧而不苦的原因是□□,失意不苦的原因是□□,老、病、死不苦的原因是□□。作者認為真正的痛苦源自□□□□□□□□。3.請從最后一段中找出與“快樂之權,操之在己”內(nèi)涵相一致的一句。___________________________________________________________4.結合你的理解,說說文章最后所說的“卸卻”責任與“解除”責任有什么不同?(分別用10個字以內(nèi)回答)(1)“卸卻”責任指________。(2)“解除”責任指________。5.文中多處運用對比論證的方法,試找出一處,并體會它的好處。___________________________________________________________6.讀完全文后,你對“責任”是怎樣理解的?___________________________________________________________
開放探究
《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中,作者說“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人”。你是否同意這種觀點?請用一段話闡明你的理由。__________________________________________
敬業(yè)與樂業(yè)·同步訓練1.根據(jù)課文填空。2 學而思網(wǎng)校 004km.cn(1)孔子說:“飽食終日,________,難矣哉!”(2)我便一點不遲疑答道:“百行業(yè)為先,________?!保?)孔子自述生平,說道:“其為人也,________,________,不知老之將至云爾?!?.請你根據(jù)課文和自己的理解回答問題。作者認為樂業(yè)的理由是什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(一)課內(nèi)閱讀閱讀下列文字,回答文后問題。
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太精微,倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好,他說:“主一無適便是敬?!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器,自然該各人因自己的地位和才力,認定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱,從俗人眼里看來,有高下;事的性質,從學理上解剖起來,并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人,信得過我可以當大總統(tǒng)才去當,實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此,所以我們對于各種職業(yè),沒有什么分別揀擇??傊?,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實,忠實從心理上發(fā)出來的便是敬?!肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而惟吾蜩冀之知?!狈沧鲆患?,便把這件事看作我的生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子,和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值;我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當,便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說:“坐這山,望那山,一事無成。”一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學理方面說,便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實方面說,一定把事情做糟了,結果自己害自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說:“用志不分,乃凝于神?!笨鬃诱f:“素其位而行,不愿乎其外。”我說的敬業(yè),不外這些道理。3.選文作者的觀點是什么?___________________________________________________________4.什么是“敬”?___________________________________________________________5.為什么該敬業(yè)?___________________________________________________________6.作者引用曾文正的名言屬于________論證,其目的是什么?___________________________________________________________7.怎樣理解畫線句子?請結合實例談談。3 學而思網(wǎng)校 004km.cn ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.作者引用了莊子和孔子的名言,二者去掉一個好不好?為什么?__________________________________________________________________________________________________________________________9.“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人?!币勒兆髡哌@一標準來衡量,你能從身邊舉一個例子嗎?并加以短評。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)課外閱讀閱讀下列文字,回答文后問題。
還是要提倡說真話
①不知何時何因,“提倡說真話”成了一個引人關注的課題,而誰能講真話誰也就有了值得大家稱道的美德。可見講真話之難。如果不難,也就用不著“提倡”了,也算不上什么“美德”了。②古今中外從未聽說過誰以講假話為榮,也從未聽說過有人公開去贊美一個天天講假話的騙子。因為大家都知道講假話違背天理正義,只有講真話才是做人的本分。一個人一生講真話,即使沒有高官厚祿、榮華富貴、輝煌業(yè)績,但他可以毫無愧疚地說自己達到了做“人”的起碼標準。相反,如果一個“偉人”說假話連篇累牘,習以為常,則距離做“人”的標準也就非常之遙遠了。我看,說真話假話也是道德范疇美與丑的分野。③楚楚風范,甚至有些假話比真話還悅耳動聽,所以孰真孰假還需要人們動一番腦子。有些假話,可能永遠不被說破,而有些假話則很容易被戳穿。如過去說畝產(chǎn)能達到幾千斤幾萬斤糧食,有實踐經(jīng)驗的人一看就知道是假的;但為什么那假話能風靡全中國呢?可見,鑒別假話還不算太難,最難的是敢于揭露那些說假話者。所以就有了“提倡說真話”這個課題。講真話必然要涉及講假話者和愛聽假話者,就要冒一點風險。如果你講的真話是諸如夏天太熱冬天太冷之類,當然不會有人找岔子。如果是說個別單位假報成績:他那里學雷鋒僅在嘴上說說就吹噓成已經(jīng)“扎扎實實”、“廣泛深入”地開展起來了;他那里僅訂出幾條廉政措施公之于眾就夸耀成績?nèi)绾屋x煌,而實際上貪污受賄、請客送禮、行業(yè)不正之風依然如故。當人們都在興高采烈為那些虛假的東西拍手叫好的時候,你在那里揭老底豈不討人嫌?!輕則說你不識時務,重則說你戴著有色眼鏡??搓幇得?。所以講真話需要勇氣,需要膽略,一不怕譏笑,二不怕孤立,三不怕栽贓陷害,相信真理的聲音終究不會窒息的。④敢于講真話就是針對講假話的,而且不是針對一般無關宏旨和大局的講假話,主要的是針對那些當權者為自己升官發(fā)財牟取私利所講假話說的。這些人手中有權,一句話就能使你受到傷害。你要講真話揭露人家,自己首先要做到無私無畏,有為真理獻身的精神,一個人死都不怕,別人也就奈何你不得了。誰能做到這一點,誰就為端正黨風和社會風氣做出了貢獻,就當前來說,這也是十分難得的。⑤提倡人們講真話能為講真話創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境,這是一個地方興旺發(fā)達的表現(xiàn)。如果人們在謊言和空話面前無動于衷,人云亦云,那么那個地方的工作十之八九是不能真正開 4 學而思網(wǎng)校 004km.cn 展并取得成效的。有識之士應該碰碰這個地方。我們黨確定的實事求是的思想路線,小平同志關于講實話辦實事的教導,就是我們手中的武器,有了這個武器,正氣必然戰(zhàn)勝邪惡,陽光必然戰(zhàn)勝陰霾。10.選文的中心論點是什么?___________________________________________________________11.第②段畫線部分主要運用________的論證方法,運用這種方法的主要目的是__________________________________________________________________________________________________________________________12.第③段“講真話必然要涉及講假話者和愛聽假話者,就要冒一點風險”一句中“風險”在這里是指什么?為什么講真話就要冒一點風險?請用自己的話回答。__________________________________________________________________________________________________________________________ 13.“講真話需要勇氣,需要膽略”,這其中的“勇氣”“膽略”是指 ____________________________________________(請用原文回答)14.結尾一段說:“有了這個武器,正氣必然戰(zhàn)勝邪惡,陽光必然戰(zhàn)勝陰霾”中“這個武器”是指______________________________________ 15.作者說:“提倡人們講真話能為講真話創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境,這是一個地方興旺發(fā)達的表現(xiàn)?!蹦阃膺@種說法嗎?為什么?你認為自己該為“創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境”做點什么?
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1.(1)wù 馬亂跑(2)tiáo 蟬(3)guō 喧擾(4)hào 喜愛 2.wù gōu pōu chě 3.瀆 駢 誨 揀
4.(1)對自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽。不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句,與原意不相符。(2)道理極容易明白。(3)嘮嘮叨叨說個沒完。2.為勞作也就是為職業(yè)而生活,活著是為了更好地勞動。
3.從事艱苦的職業(yè),要認識到勞苦總是免不掉的,只有從勞苦中找出快樂來。人生只有從自己的職業(yè)中領略出趣味,生活才有價值。
4.不矛盾。因為兩種說法側重的角度不一樣。前者是就勞動價值同等和職業(yè)神圣的角度說的;后者是從人的才能和工作性質不同,對社會的貢獻也就有所不同的角度說的。
【能力提高】
學而思網(wǎng)校 004km.cn 1.人人必須盡責任。
2.知足 安分 達觀 應盡的責任沒有盡
3.盡得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,就得小快樂。4.(1)未盡責任,丟開不管(2)盡了責任,再無負擔
5.對比論證如:“卻是不盡責任,受良心責備,這些苦都是自己找來的。一翻過來,處處盡責任,便處處快樂;時時盡責任,便時時快樂”。
運用對比,將正面與反面相互對照,充分論證了盡責任才得快樂,人人都應盡責任的觀點。6.盡你所了解和體悟到的責任感來寫,不必茍同,答案略。
【開放探究】
此題持同意或不同意的觀點皆可,關鍵要說出道理,自圓其說,讓人信服。參考答案
1.(1)無所用心(2)萬惡懶為首(3)發(fā)憤忘食,樂以忘憂
2.首先,苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。其次,凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生。3.我們要敬業(yè)。
4.凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上來。5.凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。
6.道理從道理上論證了不敬業(yè)的危害,從反面論證了中心論點(答對意思即可)。
7.一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學理上說,就是輕慢職業(yè)的神圣,沒有一個良好的態(tài)度,就不能從內(nèi)心深處認真思考如何做好,那么其結果肯定是一團糟,連自己也不會滿意,結果自己害了自己。比如教師如果不敬業(yè),就不會認真研究教材、大綱,也教不好學生,得不到學生的尊重,自己當然很痛苦。
8.不好,因為作者是從正反兩方面加以論證的,如果去掉一個,就少了一層意思,論證不嚴密。
9.示例:看大門的尹師傅每天起早貪黑,不怕苦、不怕累,總是滿懷熱忱地認認真真做好自己本分以內(nèi)的事情,這種腳踏實地,干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每一個人學習。10.我們要提倡說真話
11.對比 突出強調了“只有講真話才是做人的本分”這一內(nèi)容,更有力地論證了“提倡說真話”這一中心論點。
12.討人嫌,被人誤會,被人孤立甚至被人誣陷;因為你說出真相,嚴重地影響了那些說假話者的切身利益,他們便會想方設法打擊、報復,甚至誣陷你。
13.一不怕譏笑,二不怕孤立,三不怕栽贓陷害,相信真理的聲音終究不會窒息的。14.我們黨確定的實事求是的思想路線,小平同志關于講實話辦實事的教導。15.同意。因為人們提倡講真話,就會為“說真話”者提供了一個良好的道德輿論上的后盾,就會給說真話者以鼓勵、信心、勇氣和力量。再者,一個人說真話會影響到另一個人說真話,這樣整個社會相互感染、學習,最終會形成人人勇于講真話的良好風氣。(也可回答不同意,因為當人們的自身素質還沒有達到一定的水準時,要讓人們說真話恐怕是比較困難。因此,要想提倡講真話,歸根結底是要努力提高人們的思想水平和自身素質,這樣才能真正地“為講真話創(chuàng)造一良好的社會環(huán)境”。只要回答的有道理即可。)示例:作為一名新時代的中學生應該從自己做起,從現(xiàn)在做起,時時、事事講真話,并盡自己的最大努力,去說服、影響周圍的人說真話,敢于揭露和打擊說假話者,“為講真話創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境”貢獻自己的微薄之力。