第一篇：教育學院月工作總結

又是人間四月天，桃李爭艷香滿園。教育學院承繼了三月的青春活力，繼續(xù)開展并豐富一系列的主題活動。本月的活動以體育運動為主，加之精彩的辯論賽，讓同學們在溫暖的春日里強健了身體，為頭腦補充了能量。經(jīng)過這些活動，同學們的激情越發(fā)高漲了，也為教育學院今后學生工作的進行奠定了堅實的基礎。

一、把握 超越

暖暖的春風吹拂大地，轉瞬已是三月暮。教育學院運動會在這美好的三月里有條不紊的進行著。其中，乒乓球賽是在同學們晨練的時間里進行的，同清晨的陽光融為一體，處處展現(xiàn)了教育學院學子的勃勃生機。

本次乒乓球賽共有19位同學報名參加，每兩人一組對決，自3月24日至29日共進行了四輪比拼，并于3月29日下午舉行了前三強的角逐。強手對決，決賽可謂精彩絕倫。小小的乒乓球在藍色的球桌上疾速的跳躍，兩邊的選手則全神貫注的緊盯著它，身隨球動，默默地分析著對方的招數(shù)，出手的力度，認真地把握每一分機遇。記分員清晰的聲音標示著比賽的進程，但雙方隊員都未有絲毫松懈，即使勝負已定也用心堅持到最后一刻，將教育學院學子堅持不懈的精神風貌表現(xiàn)得淋漓盡致。最后，沈杰然、楊向榮、張岳三位同學分列冠、亞、季軍。

本次比賽雖耗時不多，但整場比賽激烈而有序，不僅調動了同學們運動的熱情，而且使他們的毅志力、注意力、反應速度、把握和分析等能力得到了鍛煉和提升，同時也促進了同學之間的交流，更有利于教育學院的團結和素質拓展工作的進行，推進了教育學院綜合運動會的成功。

二、繼承英烈遺志 展望美好未來

燕趙自古多壯士，慷慨悲歌史留名。清明將至，教育學院學生會實踐部組織了以“繼承先烈遺志 傳承革命傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)烈士陵園掃墓活動，以表達教育學院學子對先烈誠摯的敬意，各班同學熱烈響應，積極參加，組成了教育學院百人祭奠隊伍。

4月1日早晨，同學們帶上親手折制的小白花，于8：00準時到達烈士陵園。莊嚴的條幅，招展的紅旗，引領著同學們來到革命烈士紀念碑前?；顒娱_始后，同學們莊重而有序地向烈士敬獻花圈，致悼詞，默哀三分鐘。肅穆的著裝，安靜的面容，透出同學們對先烈的追思與緬懷，他們用心與先烈交流，聆聽先烈教誨。黨員代表宣誓后，同學們在英烈亭和烈士墓前獻上白花，鞠躬哀悼。面對墓碑上烈士的英名，同學們心潮澎湃，成千上萬的烈士，為了人民的利益犧牲了，他們崇高的奉獻精神，不僅銘刻在同學們的心中，而且將在一代代人的崇敬中獲得永生。最后，同學們參觀了烈士紀念堂，瞻仰了烈士們的遺照，英勇的事跡激蕩著同學們的心靈，更堅定了他們擁護黨的領導，建設中國特色社會主義現(xiàn)代化的決心。

青山埋忠骨，本次掃墓活動讓同學們切實受到了愛國、愛黨、愛人民的思想政治教育，有利于激勵他們秉承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，樹立遠大理想與目標，為祖國的明天貢獻自己的青春和力量。

三、游走于唇舌間的精彩

為了加強教育學院同其他學院間的交流，建立友好互助的關系，共建和諧校園，教育學院與經(jīng)濟學院友誼辯論賽于20XX年4月6日在八教402隆重舉行。教育學院辯論隊隊長蔣勝軍、經(jīng)濟學院辯論隊隊長王木石等出席比賽并擔任評委。

正方教育學院代表隊的辯題為：在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊，反方經(jīng)濟學院則為：在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。在簡潔的自我介紹后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊緊抓住本方辯題的關鍵作了扎實有力的立論，為后續(xù)比賽的進行奠定了牢固的基礎。然后，由雙方二辯、三辯進行攻辯，唇槍舌劍，你來我往，四位辯手在短短幾分鐘內已辯駁出了許多矛盾。之后，雙方四辯進行攻辯小結時對對方辯論中的漏洞進行批駁，同時用有力的言詞來總結并支持本方觀點。，將比賽不斷推向高潮。最精彩的應為自由辯論階段，雙方辯手毫不相讓，互為攻守，唇齒間鋒芒畢現(xiàn)。而我院辯手們抓住在校大學生創(chuàng)業(yè)的利處，從理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自身能力、積累經(jīng)驗，幫助國家解決就業(yè)問題和廣大在校大學生自身擁有的激情與時間等方面進行了充分的論述，并基于對方的理論拋出種種疑問，犀利的言辭、敏捷的反應都讓比賽步步升級，達到白熱化階段。最后，由雙方一辯進行總結陳詞，為整場辯論畫上圓滿句號。

經(jīng)過評委們的認真評判，正方二辯獲得本場辯論賽最佳辯手的榮譽。教育學院辯論隊隊長蔣勝軍對辯論賽進行總結，分別指出雙方辯論過程中的優(yōu)缺點，并給予建議。辯論賽成功結束。

理越辯越明，本場辯論賽不僅辯清了在校大學生創(chuàng)業(yè)的利與弊，更辯出了教育學院的風采，體現(xiàn)了教育學院嚴謹治學的精神風貌。同時，本場比賽更促進了教育學院和經(jīng)濟學院的友誼，有利于學院間的團結，也推進了教育學院學生工作和素質拓展工作更進一步。

四、旋轉小球 碰撞感情

融融春光中，萬物勃發(fā)。在這暖風輕拂的時節(jié)里，教育學院組織了一場別開生面的師生乒乓球交流賽。這次比賽受到了老師、同學們的極大關注，師生踴躍報名，現(xiàn)場氣氛熱烈，極大地拉近了我院師生心靈的距離，使我院本就和諧融洽的學院氛圍更加凸顯。學院趙書記、張書記報名參賽。

4月7日一大早，老師、同學們就來到“教工之家”，進行現(xiàn)場清整和賽前準備。比賽未開始，交流的氣氛已十分火熱，老師和同學們自主成組對陣，你來我往中，了解更深一層，情誼更厚一重。9點半，比賽正式開始。整個比賽分為男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四部分，共17場，場場激烈，精彩紛呈。尤其男子雙打部分，將比賽推向高潮。雙方選手站好位置，嚴陣以待，一聲“開始”，金黃色的小球飛速旋轉，一聲清脆的撞擊，小球輕輕彈起，躍過球網(wǎng)，在深藍的球案邊緣輕沾，緊接著被早就蓄勢待發(fā)的選手巧妙博回，優(yōu)美的弧線在案板上方流閃，選手間配合密切，全神貫注地應對來自各個角度，帶有不同速度和旋轉程度的挑戰(zhàn)。一個輕削，急速、旋轉，令人歡呼;一個危險來球的精彩補救，更是讓人大舒一口氣，禁不住雀躍。11點半左

右，比賽圓滿結束，老師和同學們仍不忍離開，交流依然繼續(xù)，清脆的“乒乓”聲在敞亮的“教工之家”回響，顯得格外親切。

這次精彩紛呈的師生乒乓球交流賽的圓滿舉辦，成功地溝通了我院師生們的心靈，共同的愛好，積極的態(tài)度，和藹的笑容，無不彰顯著我院師生互動、共同協(xié)作、親密和諧的院風，也必將促進我院各項工作的進一步開展。

五、樹辯論之風 結同窗之情

恰恰的鶯聲唱暖了春光，精彩的辯論辯深了情誼。4月21日上午，教育學院與新聞學院友誼辯論賽在八教203隆重舉行。教育學院辯論隊隊長張松齡、新聞學院辯論隊隊長趙媛以及大賽組織者蔣勝軍擔任大賽評委。

本次辯論圍繞“大學教育應當更加注重科學精神還是人文精神”展開。正方教育學院代表隊認為“大學教育應當更加注重科學精神”，反方新聞學院代表隊則相反。簡潔的自我介紹之后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊扣本方辯題關鍵，簡潔有力地闡明了本方觀點，為后續(xù)環(huán)節(jié)的進行打下了堅實的基礎。在緊接著進行的攻辯階段中，雙方二辯、三辯頭腦清晰，思維活躍，從各個角度尋找突破口，抓住對方辯論中的漏洞進行批駁，連續(xù)的追問如炮彈般發(fā)人深省。隨后，雙方四辯匯總攻辯中的優(yōu)勢和不足，作了極富邏輯性的小結，同時也將本次辯論賽推向了高潮，很快進入了異常精彩的自由辯論階段。雙方辯手或沉抑頓挫、思路明晰，或激情昂揚、慷慨陳詞，有力的交鋒迸濺出絢麗的火花。選手們互為攻守，抓住兩種精神的不同內涵以及相互間的關系，結合二者的相互作用及新世紀社會發(fā)展對人才的要求，同時指明“注重”和“側重”的不同含義，展開了唇槍舌劍的激烈爭奪，賽場上一時間硝煙彌漫又不是和諧，觀眾們聽得凝神屏息，聽到精彩處禁不住擊節(jié)拍掌。

比賽精彩紛呈，選手們各有所長、難分伯仲，經(jīng)過評委們激烈的討論，最終花落兩家，雙方三辯均榮獲最佳辯手稱號。經(jīng)久不息的掌聲后，評委們分別對各位選手最出了評價和建議。至此本次辯論賽圓滿結束。

比賽不分勝負，感情重在交流。本次友誼辯論賽不僅辯清了大學教育中科學精神和人文精神的關系，幫助同學們進一步端正學習態(tài)度、樹立人生目標，同時也增進了教育學院與新聞學院的友誼與團結，也必將促進和諧校園的建設及我院素質拓展工作的順利開展。

六、輕盈羽毛 激烈球賽

春天的腳步一刻未曾停息，轉眼間已是四月下旬。教育學院綜合運動會自3月9日開始舉行以來，各項運動項目陸續(xù)舉行著，隨著棋類競賽的結束，球類競賽也逐漸接近尾聲。運動會最后一項為羽毛球比賽，于4月22日下午舉行。

決賽分四場舉行，將從五位選手中決出前二名。在激烈的比賽場上，小小的羽毛球完全失卻了平日里的輕盈與優(yōu)雅，反而變成了對選手們反應速度與靈活能力的考驗。選手們躬身俯背，雙手緊握球拍，雙腳踮起，全神貫注緊盯著羽毛球，身體的每一塊肌肉都在瞬時間做出反應，靈活地跳躍于球場的每個位置。揮拍之速快如疾風，眨眼之間已是激戰(zhàn)了幾個回合。比賽激烈如此，接球的乒乓之聲更是點燃了賽場氣氛，周圍觀看的同學此時已忘記了呼喊，完全融入了比賽之中。最終06教育學專業(yè)尹妹同學以11：7和11：5兩局贏得冠軍，06應用心理學專業(yè)彭潔同學位居第二。學院代表為獲勝選手頒發(fā)了證書和獎品。

隨著羽毛球比賽的結束，教育學院綜合運動會圓滿落下帷幕。本次綜合運動會涵蓋了棋類、球類兩大競技項目，不僅僅是在體力，而且是在腦力上為同學們提供了一個鍛煉與展示自我的平臺，并且最終都受到了滿意的效果，達到了運動會舉辦之初的“身心同步發(fā)展，智力體能并重”的目的，為20XX年教育學院的學生工作增添了絢麗的一筆。

本次運動會得到了教育學院團委的鼎力支持和學生會各部室的全力幫助，受到學院各年級同學的積極響應，加之學生會體育部全體成員的認真工作，都推動了本次綜合運動會的成功。不僅如此，運動會的成功舉辦，促進了學院學生的交流與團結，鍛煉了學生干部的配合與組織能力，也為教育學院素質拓展工作的進行注入了新的動力。

七、增強團結意識 實現(xiàn)圖書共享

讀萬卷書，行萬里路。近日，教育學院學生會生活部組織了一場以“增強團結意識，提升人文素養(yǎng)”為主題的“圖書漂流”活動，有力地響應了我校“迎評促建，建設校園文化”的號召。本次活動受到了學院領導的熱切關注，老師和同學們的積極參與和熱心貢獻也保證了此次活動的順利開展。此次圖書共享共征集到近400本中外優(yōu)秀圖書。

本次“圖書漂流”活動共分為兩個階段，第一階段自4月1日起至4月7日，為班內漂流階段。同學們紛紛拿出自己珍愛的藏書，相互傳閱，共同提高，寫下了一篇篇動人的感言。第二階段為院內漂流。在前一階段班內漂流的基礎上，每班推薦本班優(yōu)秀圖書參與“當代大學生最喜歡的10本書”的評選，并展開新一輪的精彩感言有獎征集活動。同學們熱情的火焰點燃了整個教育學院，全院掀起了借書、閱書、寫感言的熱潮，真正展現(xiàn)了教育學院書香濃郁、勤奮好學的良好院風?，槵樀淖x書聲迎來了4月23日——世界讀書日，這一天開始了“當代大學生最喜歡的10本書”及“最感動人心的感言”、“最有精辟見解的感言”、“最佳勵志感言”等多個獎項的評選，評選由專業(yè)老師評閱及學生公投兩個環(huán)節(jié)組成。至4月28日，本次“圖書漂流”活動將正式圓滿落幕。頒獎儀式將于6月2日我院舉辦周末文化廣場之時正式舉行。

圖書仍在漂流，友誼依然傳遞，感悟時刻繼續(xù)。本次活動不僅積極響應了“世界讀書日，多讀一本書”的號召，使同學們品讀了更多的名家著作，提高了自身文化素養(yǎng)，同時也增進了我院學生間的交流與團結，這必將有力地推進我校豐富校園文化、構建和諧校園工作的全面開展。

走過籬落飄香的四月，我們繼承英烈遺志，傳承教院風采，用自己的青春辛勤耕耘，揮灑喜悅的汗水。教育學院的學子們努力在四月，必將積淀于五月，奮斗至永遠，為自己的人生譜寫一曲美妙的笙歌!

第二篇：教育學院黨風廉政建設月工作總結

教育學院黨風廉政建設月工作總結

根據(jù)校黨字[2007]10號文件精神，我院積極開展第8個以“崇廉尚儉、筑牢防線”為主題的第八個“黨風廉政建設宣傳教育月”活動，以深入學習貫徹胡錦濤總書記關于樹立“三個意識”和領導干部“八個方面”良好風氣的要求,以及中紀委七次全會精神，加強學院班子成員和師生黨員理想信念、黨章和法紀法規(guī)、社會主義榮辱觀教育以及廉潔自律警示教育，大力倡導廉潔奉公、艱苦奮斗、勤儉辦學的良好作風，努力營造風清氣正、和諧向上的學院環(huán)境。主要做法如下：

一、全面部署，深入學習

學院黨委書記王新遠同志親自抓此項宣傳教育月活動，從三個方面作了部署和安排。首先是在院黨政聯(lián)席會上傳達學校文件精神，要求領導班子成員帶頭學習和投身到此項宣傳教育月活動中去。黨委中心學習小組專門安排了一次周一下午開展集中專題學習，特別是重點學習了學校下發(fā)的《黨風廉政建設宣傳教育月學習資料》、《領導干部作風建設知識問答》和《黨紀政紀條規(guī)文件選編》，深刻理解新形勢下加強領導干部作風建設的重要意義，自覺加強道德修養(yǎng)，嚴格做到學校黨員領導干部“六不準”、“六禁止”，認真查擺問題和不足，并積極思考改進辦法和措施。通過學習，大家普遍認為提高了認識，加強了黨風廉政建設的緊迫感和責任感，進一步轉變了思想作風、領導作風、工作作風和學風。其次，在全院教職工大會上傳達學校文件要求，統(tǒng)一思想，提高認識，將理論學習與工作和生活的實際相結合，特別是注重深入學習江澤民同志關于反腐倡廉的論述、胡錦濤同志在中紀委七次全會上的重要講話和中央、省委、省紀委關于反腐倡廉的重要指示。第三是在全體學生黨員中繼續(xù)深入學習新黨章，開展社會主義榮辱觀教育和法紀法規(guī)教育，爭創(chuàng)和諧班級和和諧黨支部，努力構建和諧學院。近期開辟了教育學院第5期學生黨員示范欄，樹立先進典型和榜樣示范，發(fā)揮正面激勵和鞭策作用。同時將他們置身于廣大師生黨員的監(jiān)督之下，加強黨內監(jiān)督。

二、集中優(yōu)勢力量全力準備反腐倡廉知識競賽

為迎接黨的十七大勝利召開，校紀委、組織部等部門聯(lián)合開展了“琴園清風杯”黨風廉政建設知識競賽。為響應學校號召，以知識競賽促進學習，我院黨委高度重視，認真謀劃，積極組織，全面學習與重點參與相結合。我院組成了以學院黨委紀檢委員、副院長李經(jīng)天副教授為組長，教工黨支部組織委員劉軍老師和04級公共事業(yè)管理專業(yè)學生黨員江夏為組員的3人代表隊。他們政治熱情高，心理素質好，記憶能力和表達能力強，老中青相結合，男女搭配，優(yōu)勢互補。在一個月的時間內，各位隊員利用大量的業(yè)余時間，學習宣傳黨的16大以來中央關于反腐倡廉的路線、方針和政策，學習重溫新黨章、黨紀政紀條規(guī)和廉政知識，學習學校有關黨員領導干部廉潔自律的規(guī)定，進一步增強了反腐倡廉工作的積極性、主動性和自覺性。其他黨員為其準備相關資料，共同探討，深化學習。全體領導班子成員親自到比賽現(xiàn)場和師生代表一起，為他們加油、吶喊、助威。院代表隊確實不負眾望，憑借認真的態(tài)度、良好的功底、優(yōu)異的表現(xiàn)，一路過關闖將，在全部24支代表隊中，首過筆試初賽，進入前8名。經(jīng)過復賽，闖入決賽，成為6支代表隊中的一支。并在決賽中獲得了第四名的好成績，其中江夏同學獲得優(yōu)秀選手稱號。在比賽中，我院選手提出的口號是“琴園清風，教育和諧”。充分體現(xiàn)了比賽的性質和我院的特色，非常振奮人心和鼓舞士氣。

三、扎實開展黨員教師專題討論會

5月24日下午，利用政治學習時間，我院兩個教工黨支部共31人，分別召開組織生活會，學習湖北大學“琴園清風杯”反腐倡廉知識競賽參考題、黨章中黨的紀律等章節(jié)。大家發(fā)言踴躍，作到交流思想，探討問題，提高認識，以筑牢思想道德防線。

四、認真進行警示教育活動

5月31日下午，學院組織教工黨員觀看了方永剛先進事跡錄象片，以及湖北省正廳級黨員領導干部重大經(jīng)濟犯罪紀實片。教職工黨員紛紛就影片內容、結合自身工作、生活實際交流了心得體會。有的說從方永剛身上看到了共產(chǎn)黨人的堅強、樂觀、自信和堅定信念，有的說通過一正一反典型實例的對照，給我們指明了航向，何去何從，涇渭分明。大家一致認為深受教育，應進一步加強師德師風建設，重在教書育人，并落實到廉潔從教、熱愛學生上來。而黨員干部能從中受到啟迪，增強廉潔從政意識和拒腐防變能力，牢固樹立憂患意識、公仆意識和節(jié)儉意識，嚴格遵守黨員干部交往接待“六不準”和“六禁止”，在來客接待、外出用車、勞務分配、招生就業(yè)和評獎評先等方面做到廉潔自律、清正務實、警鐘長鳴。

綜上所述，在學校第8個黨風廉政建設活動月中，我院領導重視，措施得力，全體師生黨員積極參與，大力支持和配合，成績突出，取得了應有的實效。

第三篇：教育學院月度工作總結

教育學院月度工作總結

一、把握超越

暖暖的春風吹拂大地，轉瞬已是三月暮。教育學院運動會在這美好的三月里有條不紊的進行著。其中，乒乓球賽是在同學們晨練的時間里進行的，同清晨的陽光融為一體，處處展現(xiàn)了教育學院學子的勃勃生機。

本次乒乓球賽共有19位同學報名參加，每兩人一組對決，自3月24日至29日共進行了四輪比拼，并于3月29日下午舉行了前三強的角逐。強手對決，決賽可謂精彩絕倫。小小的乒乓球在藍色的球桌上疾速的跳躍，兩邊的選手則全神貫注的緊盯著它，身隨球動，默默地分析著對方的招數(shù)，出手的力度，認真地把握每一分機遇。記分員清晰的聲音標示著比賽的進程，但雙方隊員都未有絲毫松懈，即使勝負已定也用心堅持到最后一刻，將教育學院學子堅持不懈的精神風貌表現(xiàn)得淋漓盡致。最后，沈杰然、楊向榮、張岳三位同學分列冠、亞、季軍。

本次比賽雖耗時不多，但整場比賽激烈而有序，不僅調動了同學們運動的熱情，而且使他們的毅志力、注意力、反應速度、把握和分析等能力得到了鍛煉和提升，同時也促進了同學之間的交流，更有利于教育學院的團結和素質拓展工作的進行，推進了教育學院綜合運動會的成功。

二、繼承英烈遺志 展望美好未來

燕趙自古多壯士，慷慨悲歌史留名。清明將至，教育學院學生會實踐部組織了以“繼承先烈遺志 傳承革命傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)烈士陵園掃墓活動，以表達教育學院學子對先烈誠摯的敬意，各班同學熱烈響應，積極參加，組成了教育

學院百人祭奠隊伍。

4月1日早晨，同學們帶上親手折制的小白花，于8：00準時到達烈士陵園。莊嚴的條幅，招展的紅旗，引領著同學們來到革命烈士紀念碑前?；顒娱_始后，同學們莊重而有序地向烈士敬獻花圈，致悼詞，默哀三分鐘。肅穆的著裝，安靜的面容，透出同學們對先烈的追思與緬懷，他們用心與先烈交流，聆聽先烈教誨。黨員代表宣誓后，同學們在英烈亭和烈士墓前獻上白花，鞠躬哀悼。面對墓碑上烈士的英名，同學們心潮澎湃，成千上萬的烈士，為了人民的利益犧牲了，他們崇高的奉獻精神，不僅銘刻在同學們的心中，而且將在一代代人的崇敬中獲得永生。最后，同學們參觀了烈士紀念堂，瞻仰了烈士們的遺照，英勇的事跡激蕩著同學們的心靈，更堅定了他們擁護黨的領導，建設中國特色社會主義現(xiàn)代化的決心。

青山埋忠骨，本次掃墓活動讓同學們切實受到了愛國、愛黨、愛人民的思想政治教育，有利于激勵他們秉承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，樹立遠大理想與目標，為祖國的明天貢獻自己的青春和力量。

三、游走于唇舌間的精彩

為了加強教育學院同其他學院間的交流，建立友好互助的關系，共建和諧校園，教育學院與經(jīng)濟學院友誼辯論賽于20xx年4月6日在八教402隆重舉行。教育學院辯論隊隊長蔣勝軍、經(jīng)濟學院辯論隊隊長王木石等出席比賽并擔任評委。

正方教育學院代表隊的辯題為：在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊，反方經(jīng)濟學院則為：在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。在簡潔的自我介紹后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊緊抓住本方辯題的關鍵作了扎實有力的立論，為后續(xù)比賽的進行奠定了牢固的基礎。然后，由雙方二辯、三辯進行攻辯，唇槍舌劍，你來我往，四位辯手在短短幾分鐘內已辯駁出了許多矛盾。之后，雙方四辯進行攻辯小結時對對方辯論中的漏洞進行批駁，同時用有力的言詞來總結并支持本方觀點。，將比賽不斷推向高潮。最精彩的應為自由辯論階段，雙方辯手毫不相讓，互為攻守，唇齒間鋒芒畢現(xiàn)。而我院辯手們抓住在校大學生創(chuàng)業(yè)的利處，從理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自身能力、積累經(jīng)驗，幫助國家解決就業(yè)問題和廣大在校大學生自身擁有的激情與時間等方面進行了充分的論述，并基于對方的理論拋出種種疑問，犀利的言辭、敏捷的反應都讓比賽步步升級，達到白熱化階段。最后，由雙方一辯進行總結陳詞，為整場辯論畫上圓滿句號。

經(jīng)過評委們的認真評判，正方二辯獲得本場辯論賽最佳辯手的榮譽。教育學院辯論隊隊長蔣勝軍對辯論賽進行總結，分別指出雙方辯論過程中的優(yōu)缺點，并給予建議。辯論賽成功結束。

理越辯越明，本場辯論賽不僅辯清了在校大學生創(chuàng)業(yè)的利與弊，更辯出了教育學院的風采，體現(xiàn)了教育學院嚴謹治學的精神風貌。同時，本場比賽更促進了教育學院和經(jīng)濟學院的友誼，有利于學院間的團結，也推進了教育學院學生工作和素質拓展工作更進一步。

四、旋轉小球 碰撞感情

融融春光中，萬物勃發(fā)。在這暖風輕拂的時節(jié)里，教育學院組織了一場別開生面的師生乒乓球交流賽。這次比賽受到了老師、同學們的極大關注，師生踴躍報名，現(xiàn)場氣氛熱烈，極大地拉近了我院師生心靈的距離，使我院本就和諧融洽的學院氛圍更加凸顯。學院趙書記、張書記報名參賽。

4月7日一大早，老師、同學們就來到“教工之家”，進行現(xiàn)場清整和賽前準備。比賽未開始，交流的氣氛已十分火熱，老師和同學們自主成組對陣，你來

我往中，了解更深一層，情誼更厚一重。9點半，比賽正式開始。整個比賽分為男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四部分，共17場，場場激烈，精彩紛呈。尤其男子雙打部分，將比賽推向高潮。雙方選手站好位置，嚴陣以待，一聲“開始”，金黃色的小球飛速旋轉，一聲清脆的撞擊，小球輕輕彈起，躍過球網(wǎng)，在深藍的球案邊緣輕沾，緊接著被早就蓄勢待發(fā)的選手巧妙博回，優(yōu)美的弧線在案板上方流閃，選手間配合密切，全神貫注地應對來自各個角度，帶有不同速度和旋轉程度的挑戰(zhàn)。一個輕削，急速、旋轉，令人歡呼;一個危險來球的精彩補救，更是讓人大舒一口氣，禁不住雀躍。11點半左右，比賽圓滿結束，老師和同學們仍不忍離開，交流依然繼續(xù)，清脆的“乒乓”聲在敞亮的“教工之家”回響，顯得格外親切。

這次精彩紛呈的師生乒乓球交流賽的圓滿舉辦，成功地溝通了我院師生們的心靈，共同的愛好，積極的態(tài)度，和藹的笑容，無不彰顯著我院師生互動、共同協(xié)作、親密和諧的院風，也必將促進我院各項工作的進一步開展。

第四篇：教育學院2011—2012工作總結

體育教育學院2011—2012學年

第一學期教學工作總結

2011—2012學年第一學期教育學院本著以“科學發(fā)展觀”為指導，進一步解放思想，全面落實全教會、省教會文件精神，以我?！笆濉币?guī)劃和工作要點為指導，以教學工作為核心，以內涵建設為根本；以不斷提高人才培養(yǎng)質量為目標，做到組織保障教學、管理服務教學、改革促進教學的工作思路完成了年初計劃的各項工作。現(xiàn)匯報如下：

一、規(guī)定工作的完成情況

本體育及哦啊與學院共確立了10項與學院教學工作要點相配套的常規(guī)工作，到目前為止，10項工作嚴格按照教務處規(guī)定的時間和要求完成。

二、創(chuàng)新工作完成情況

（一）人才培養(yǎng)工作 1．專業(yè)內涵建設

（1）研究內涵，把握現(xiàn)狀，規(guī)劃未來

自體育教育學院新一屆領導班子上任后，我們以獲得國家級特色專業(yè)建設點為目標，組織相關專家對各質量工程項目建設工作的研討和學習，總結和歸納各項目的核心指標的內涵，并在此基礎上組織開展了體育教育專業(yè)的社會適應性調研工作和建設現(xiàn)狀調研工作，制定并下發(fā)了體育教育專業(yè)綜合改革方案，并按計劃實施。（2）提升層次，擴大影響，鞏固地位

為進一步提高體育教育專業(yè)的社會服務能力，強化體育教育專業(yè)在遼寧省體育專業(yè)院校的領先地位，經(jīng)過努力遼寧省體育科學學會體育教育專業(yè)委員會和沈陽市教育局體育教師培訓基地正式掛靠在體育教育學院。本將舉行體育教育專業(yè)委員會首屆教學論文報告會，組織籌劃下一遼寧省體育教育專業(yè)教學基本功大賽，完成四期沈陽市中小學體育教師培訓工作，此項工作得到了沈陽市教育局的高度認可，遼寧日報、中國教育新聞網(wǎng)對體育教育學院所承擔的沈陽市中小學體育教師培訓進行了專題報道。（3）轉向對接，爭取資源，強化服務

協(xié)助遼寧省教育廳高中處設計了遼寧省體育特色高中指標評價體系，參加由遼寧省教育廳提衛(wèi)藝處組織的遼寧省學生體質調研測試和數(shù)據(jù)整理工作；參與了遼寧省中小學體育質量提升工程實施方案的修訂工作。目前正在申請成立由遼寧省教育廳牽頭的遼寧省學校體育學會中的體育教育專業(yè)委員會。（4）改革模式，創(chuàng)新機制，提高質量

以實習工作為平臺構建了體育教育學院與基礎學校聯(lián)合共建的人才培養(yǎng)模式，建立了“寓人才培養(yǎng)與社會服務于一體”的專業(yè)建設機制，組織開展了體育教育專業(yè)實習與教師培訓聯(lián)合共建雙優(yōu)表彰與經(jīng)驗交流活動。專業(yè)內涵和社會服務能力得到了明顯提升，此項獲得得到了教育部、省教育廳相關職能部門的高度認可，教育報做了專題報道。2．課程建設

（1）分析現(xiàn)狀，找準問題，明確方向

開展了課程建設研討工作，召開了體育教育專業(yè)課程建設研討會，查找課程建設的瓶頸問題，明確后續(xù)的建設方向。總體而言，體育教育學院各核心術科課程服務社會的功能尚可，但也基本維系在競賽的組織與裁判服務領域，課程服務社會和經(jīng)濟建設的層次有待提高，專業(yè)課程的內涵建設要素的把握、服務社會領域、對同類專業(yè)課程的引領作用還有廣闊的發(fā)展空間。（2）加大力度，重點支持，提升內涵

在明晰課程建設方向的前提下，以課程內容更新與改造為重點，同時帶動特色教材的建設，積極動員和組織各教研室老師申報“十二五”規(guī)劃教材，組織老師編寫體育游戲、跳線等的課程教材，組織教師編寫沈陽市中小學體育教師培訓教材；各教研室組織成立了內涵建設工作小組，重點負責三級學科的建設工作；制定并下發(fā)了《體育教育學院教學新星評選與獎勵辦法》。3．實踐教學

（1）充分調研，明晰問題

通過調研我們進一步明確了困擾體育教育專業(yè)實習質量的核心問題包括：指導教師隊伍業(yè)務能力不強，基地校和指導教師的積極性不高，實習檢查指導工作系統(tǒng)性不強。實習總結不深入，實習前的技能培訓針對性不高，學生的基本教學能力有待提高等。針對上述問題體育教育學院采取積極措施，加以改革。（2）大膽創(chuàng)新，提高實效

在明晰問題的前提下，體育教育學院在廣泛征求意見的前提下，重新制定了是自己地協(xié)議，改變了原來“以實習基地單方付出”的傳統(tǒng)模式，對原有的實習基地進行了重新審查，并部署了《體育教育專業(yè)實習實訓和教師培訓基地協(xié)議》，舉行了教育部和省教育廳等相關職能部門參加的沈陽體育學院體育教育專業(yè)實習實訓與教師培訓基地“雙優(yōu)”表彰暨經(jīng)驗交流大會。表彰了9個實習基地和30名優(yōu)秀知道教師；有5個實習基地在大會上作了經(jīng)驗交流，另有4個實習單位進行了書面交流。聯(lián)合培養(yǎng)單位和廣大指導教師是積極性與主動性明顯提高。

（3）深入總結，重視過程

組織教授會成員和專家分別赴沈陽，大連、盤錦、錦州、朝陽、本溪、等地的二十余所實習基地進行了走訪和調研。根據(jù)調研情況從專業(yè)建設、課程建設、教學改革的角度對今后的實習工作梳理了新思路、提出了新的要求；召開了2008級第一階段實習總結大會，修訂了《綜合學習》課程的有關教學內容，創(chuàng)編了中小學體育課程中的理論課的微格教學，并根據(jù)學生提出的問題進行了體育課的設計，說課，體育游戲創(chuàng)編的培訓比賽；2008級第二階段實習工作分別召開了實習基地和費實習基地學生兩次實習總結會，并根據(jù)學生提出的問題，結合2009級實際情況重新修訂了實習準備階段工作方案。將板書、硬筆字、體育繪圖、體育游戲和說課內容納入到實習實習準備階段考核內容，有針對性的加強學生教師基本技能的培養(yǎng)。

（4）專業(yè)為本，凸顯特色

以體育教育專業(yè)內涵為根本，針對社會對體育教師的需求規(guī)格，科學設計出能夠反映出體育教育專業(yè)特色的學生活動，充分發(fā)揮第二課堂對人才培養(yǎng)的積極作用，本學期成功的舉辦了第一屆趣味運動會、體育游戲創(chuàng)編競賽、說課競賽等活動。

4．教師隊伍建設

（1）為11名青年教師配備了傲視并舉行了拜師會。（2）對教授委員會進行了改選。

（3）院領導班子成員經(jīng)常進行教學常規(guī)檢查和聽看課，指導教師提高教學水平。（4）為培養(yǎng)青年教師創(chuàng)新意識，鼓勵青年教師開展業(yè)務交流，組織了40歲以下青年教師參加學校學校09教學新星獲得者江勇、唯美老師的公開觀摩課。

（5）舉辦了青年教師說課培訓和比賽，有十五名教師分別獲一、二、三等獎。（6）共聘請10名校外專家為我院教師進行學術講座和交流。（7）組織開展了2011級本科生青年班導師遴選和培訓工作 5．訓練和競賽工作

（1）我院共有3名教師承擔了遼寧省殘聯(lián)的訓練工作，在全國第八屆殘運會共獲11金、7銀、并打破1項世界紀錄，7項全國記錄。我院兩名教師和8名學學生在第九屆全國少民族傳統(tǒng)運動會上，并獲板鞋競速和高腳競速二等獎一項、三等獎三項。在第四十九屆院運會上，我院學生獲得家族總分第二名，乙組總分第一名的好成績。（2）有13名教師承擔田徑、跳繩、游泳、水球、板鞋、高腳馬的校隊訓練工作。（3）遼寧電視臺記者來我院拍攝板鞋、高腳競速項目的專題片，并在遼臺進行播放。6實驗室建設

由心理教研室主人楊阿麗老師帶領全體教師，不僅完成了心理實驗教師建設項目可行性報告及實驗室設備購置預算，同時也配合廠家安裝調試實驗儀器和設備，完善了實驗室規(guī)章制度，為心理學教學工作提供了有利的保障。

（二）學科建設工作 1.制定了學科建設的發(fā)展規(guī)劃

對體育教育學院學科建設現(xiàn)狀進行了全面細致的摸底工作，明晰存在問題，尋學科建設方向，在系統(tǒng)調研研討的基礎上，制定了體育教育學院學科建設規(guī)劃。2.質量項目建設

積極準備新一輪省級精品課程申報工作。田徑、體操、學校體育學、游泳、體育心理學、體育游戲等課程做了積極的準備；完成了國家級教學團隊申報的準備工作，田徑教學團隊和學校體育學教學團隊做了充分的準備；體育教育專業(yè)參見了省級綜合改革試點專業(yè)審評；體彩教研室的大學生健身精品視頻公開課程《跳繩》參見了遼寧省評選；組織開展了現(xiàn)有的質量工程項目建設整改工作。3.科研工作創(chuàng)新與成效

為更好地推進體育教育學院內涵建設，鼓勵廣大教師積極參與科研工作，頒布了《體育教育學院科研管理辦法（暫行）》，主持和鼓勵廣大教師積極參與科學研究。

（1）課題立項情況。體育教育學院本共獲得省部級以上課題立項近20項；體育教育學院申報學校教學委托課題9項，2項獲批；體育教育學院教學研究課題共招標10項，（田徑3項、體操1項、游泳3項、教育學1項、心理學2項），目前課題正在審批中。（2）入選論文和成果獲獎情況。九篇大論文報告會投稿74篇，入選52篇，其中專題報告7篇，墻報交流20篇，書面交流25篇；本共獲得遼寧省自然學學術成果獎16項，其中一等獎1項，二等獎9項，三等獎6項；共有5篇論文被EI,ISTP,CSSCI機構檢索。（3）遼寧省體育科學學會體育教育專業(yè)委員會首屆教學論文報告會將于年底在我院召開，體育教育學院共申報33篇教學論文。4.社會服務

（1）專業(yè)的社會服務。組織開展了4期沈陽市中小學體育教師培訓工作：組織開展遼寧省海監(jiān)總隊行業(yè)比賽的訓練工作；參與遼寧省職業(yè)鑒定中心的職業(yè)培訓和鑒定工作；參與遼寧省水上救生員培訓；參與遼寧省、沈陽市社會體育指導員培訓；部分教師應邀為相關學校和單位做專題講座；

（2）課程的社會服務。應邀參加各級各類體育比賽的組織與裁判工作；應邀為中小學指導、編制、訓練大課間活動和相關單項的業(yè)余訓練；應邀為行業(yè)體協(xié)進行全民健身服務與指導；（3）其他社會服務

應邀分別為其他省市教育局和體育局等相關部門完成他們所委托的與體育相關的各項工作。5．重點學科建設

（1）各教研室重新凝練了學科發(fā)展方向。

（2）田徑、體操、學校體育、體育統(tǒng)計測量與評價、心理學5個學科參加了學校重點學科的評選工作。

體育教育學院 二0一一年十二月十七日

第五篇：繼續(xù)教育學院意識形態(tài)階段性工作總結(2018年1-5月)

繼續(xù)教育學院意識形態(tài)工作階段性 工作總結（2018年1-5月）

為貫徹落實全國全區(qū)高校思想政治工作會議精神，根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)的《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》的工作要求，我支部在2018年以來，扎實開展落實意識形態(tài)工作，不斷推進各項學習實踐活動，努力提高本支部黨員政治意識和政治境界。為了總結工作，為下一階段的意識形態(tài)工作作指導，現(xiàn)將黨支部2018年以來意識形態(tài)工作總結如下：

一、強化組織領導，高度重視意識形態(tài)工作。

學院領導班子從思想上政治上行動上與黨中央高度保持一致，認真貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、自治區(qū)高校工委、教育廳以及學校黨委行政有關意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神。認真落實黨組書記意識形態(tài)工作述職制度，實行一把手負總責，班子成員各負其責，黨支部定期分析研判意識形態(tài)領域情況，辨析思想文化領域突出問題，對重大事件、重要情況、重要局情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。

我院組織部門全體學習了《習近平在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表重要講話》、《百色學院2018年意識形態(tài)工作責任書》、《黨委黨組意識形態(tài)工作責任制實施辦法》、《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》、《百色學院關于進一步加強和改進新形勢下宣傳思想工作的實施意見》文件精神，重點了解當前意識形態(tài)領域需要注意的傾向性問題，把握做好工作的具體要求，把思想認識統(tǒng)一到中央對當前意識形態(tài)領域形勢的分析和判斷上來。認真落實好黨委意識形態(tài)工作責任制，切實擔負起工作主體責任。

二、建立健全意識形態(tài)工作機制。

（一）與學校黨委簽訂《百色學院2018年意識形態(tài)工作責任書》，制定《繼續(xù)教育學院意識形態(tài)工作計劃》、《繼續(xù)教育學院意識形態(tài)工作突發(fā)事件應急預案》。召開會議研究討論部署意識形態(tài)工作，通報繼續(xù)教育學院意識形態(tài)領域情況，布置意識形態(tài)工作。

（二）落實黨支部及行政主要負責人責任

繼續(xù)教育學院副院長、黨支部書記黃梅珍為意識形態(tài)工作直接責任人，按照“黨政同責”原則，院長對本單位意識形態(tài)工作負重要責任。黃梅珍書記、邱永權院長明確責任，時時刻刻都旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭做意識形態(tài)工作，工作能夠親自部署、重要問題親自過問。黃梅珍書記、邱永權院長能夠根據(jù)工作需要主持會議專題研究意識形態(tài)工作，加強對本單位黨員尤其是黨員干部意識形態(tài)工作的教育培訓，增強責任意識，提高政治辯別力。

三、狠抓學習教育，大力提升高校支部黨員思想政治素質

（一）利用黨支部“三會一課”等專題學習相關政策

1.1月16日上午，召開支部黨員大會，認真學習領悟《黨章》總綱新增內容，包括：習近平新時代中國特色社會主義思想；堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略；實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢；我國社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾；必須堅持以為民為中心的發(fā)展思想，堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念；必須按照中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設；協(xié)調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨；牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導等。

2.3月6日，學習《黨章》。學習《黨章》總綱、第一章、第二章、第五章，搞清楚，弄明白黨員義務、黨的組織制度、黨的基層組織的基本任務等內容。

3.3月13日，上黨課，學習黨的十九大精神。1月19日下午，召開支部黨員大會，學習黨的十九大報告精神，主講人黃梅珍書記重點從習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵、“八個明確”主要內容、“十四個堅持”基本方略等三方面內容進行解讀。

4.4月17日，學習《黨的十九屆三中全會公報》和《百色學院第三次黨代會工作報告》。學習《黨的十九屆三中全會公報》，進一步了解黨和國家機構改革的指導思想、目標、任務和重要保障。學習《百色學院第三次黨代會工作報告》深刻領會會議主題、百色學院人的初心和使命、辦學定位國、學校轉型發(fā)展階段的基本判斷、應用型人才培養(yǎng)模式、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式、今后五年的奮斗目標。

（二）召開組織生活會。

于1月23日下午，召開組織生活會和開展民主評議黨員活動，支部全體黨員參加會議，繼續(xù)教育學院院長邱永權列席會議。首先每位黨員認真總結了2017本人思想、工作、學習、紀律、生活等各方面情況，并聯(lián)系實際查擺問題，嚴肅認真開展批評與自我批評。批評與自我批評中，大家能做到敞開胸懷，交換意見，找準問題、形成共識、消除隔閡、增進團結，達到了預期的目的。

三、切實維護維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全，堅持正確的輿論導向。

牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，做到一把手親自抓網(wǎng)絡意識形態(tài)安全，嚴格審核把關新聞發(fā)布，建立黨務政務公開制度，認真開展黨務政務公開工作，依托黨務、宣傳欄等形式，及時做好重要節(jié)點和敏感時期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項目的輿情風險評估機制，及時搜集、研判、處置可能引發(fā)惡性事件和社會動蕩的言論。

一是學院網(wǎng)站的管理。發(fā)布新聞或消息必須通過院長審核才能上傳，不發(fā)布反動言論和信息；二是增強部門人員網(wǎng)絡安全的意識，做到在網(wǎng)絡上、QQ、微信等渠道不傳謠、不信謠，未經(jīng)證實的信息不要轉發(fā)和擴散。三是對異常意識形態(tài)網(wǎng)絡輿情要做到及早發(fā)現(xiàn)、及時報告、迅速處置，及時消除輿情帶來的負面影響。建立應急處理機制，加強多部門溝通協(xié)作，引入社會機制加強意識形態(tài)網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與處置。

其次，利用網(wǎng)絡陣地，大力宣傳黨和民族的宗教政策，揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質，使黨員干部充分認識到，一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產(chǎn)帶來的危害，切實把馬克思主義五觀、無神論教育、愛國主義教育滲透到黨員干部心里，提高了黨員干部職工對開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭活動工作必要性的認識。

繼續(xù)教育學院

2018年5月11日