第一篇：在全縣教育工作暨“雙高普九”動員會上的講話

同志們：

縣委、縣政府召開這次全縣教育工作暨“雙高普九”動員會議，主要任務(wù)是傳達貫徹省、市教育工作會議精神，正確分析我縣教育形勢，研究部署今后教育改革和發(fā)展任務(wù)，實現(xiàn)年內(nèi)通過省“雙高普九”檢查驗收工作。剛才，黃縣長對我縣的教育工作作了具體的安排部署，請大家回去后要認真抓好落實。下面，就當前教育的改革和發(fā)展，我講三點意見：

一、認清形勢，進一步增強加快發(fā)展教育的責任感和緊迫感

近年來，全縣各級黨委、政府和教育部門堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨和國家關(guān)于教育工作的一系列方針政策，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全縣教育事業(yè)保持了快速健康發(fā)展的良好勢頭。全縣中小學校舍改造、擴建工作取得重大進展；教育教學質(zhì)量大幅度提高，中考成績穩(wěn)居全市前列，去年高考四項指標均居全市第一位；擁有省級示范高中、初中各一所，省三級達標學校二所；勇現(xiàn)了***、***、***等一批省市杰出人民教師。這些成績都是在競爭激烈、困難較多的情況下，經(jīng)過教育戰(zhàn)線全體教職員工的埋頭苦干、奮力拼搏取得的，成績來之不易。事實充分說明，教育戰(zhàn)線的同志們素質(zhì)是好的，是有戰(zhàn)斗力的。對此，縣委、縣政府是滿意的。借此機會，我謹代表縣委、縣政府向默默奉獻在教學第一線的廣大教師和全體教育工作者表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

當前，我縣教育改革與發(fā)展既面臨建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)山區(qū)強縣的良好機遇，但也存在不少問題。一方面，海峽西岸經(jīng)濟區(qū)*****建設(shè)的全面提速、全縣經(jīng)濟和社會事業(yè)的快速發(fā)展，需要培養(yǎng)數(shù)量更多、素質(zhì)更高、門類更全的人才；隨著人民生活水平的日益提高，人民群眾接受高質(zhì)量教育的愿望十分迫切，教育消費已成為家庭消費的重要組成部分；隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的逐步完善，教育競爭局面已經(jīng)形成，“選擇性”教育已成為現(xiàn)實，這為按照“產(chǎn)業(yè)化”思路統(tǒng)籌運作教育事業(yè)提供了發(fā)展平臺；教育投入仍然是單一的政府投入機制，縣財政投入的資金遠無法滿足教育事業(yè)發(fā)展的需求。另一方面，我們也要清醒地看到，我縣教育發(fā)展的總體水平還不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，還不能滿足人民群眾日益增長的教育需求，存在著教育觀念落后，教育結(jié)構(gòu)不合理，辦學體制單一(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)，現(xiàn)有教育資源的潛力還沒有完全發(fā)揮出來；教職工隊伍配備矛盾突出，師資水平與實施素質(zhì)教育的要求還有較大差距；教師隊伍建設(shè)有待進一步加強，部分學校中青年骨干教師流失現(xiàn)象日趨嚴重；農(nóng)村教育經(jīng)費投入和保障機制不盡完善，教育亂收費現(xiàn)象時有發(fā)生；教育基礎(chǔ)條件與“雙高普九”要求仍有一定差距。面對良好的機遇和嚴峻的任務(wù)，廣大教師和教育工作者一定要切實增強加快發(fā)展的責任感、使命感，牢牢把握“三個代表”重要思想為新世紀教育事業(yè)發(fā)展指明的方向，充分認識教育在發(fā)展中的重要作用和使命，做先進生產(chǎn)力的開拓者；積極擔負起發(fā)展先進文化的重任，做先進文化的弘揚者；牢固樹立教育為人民服務(wù)的思想，做廣大人民利益的維護者，為建設(shè)“小康**”做出新的更大的貢獻。

二、創(chuàng)新工作，努力開創(chuàng)我縣教育改革和發(fā)展新局面

教育是現(xiàn)代化建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性工程，今天的教育就是明天的經(jīng)濟。各級各部門，特別是教育行政部門要創(chuàng)新性開展工作，積極探索加快教育事業(yè)發(fā)展的新方法、新途徑，推動我縣教育事業(yè)再上新臺階。

一要強化措施，大力推進“三教統(tǒng)籌”。實行基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”，是有效整合教育資源，提高辦學效益的有效途徑。當前，我縣正大力實施“項目帶動”戰(zhàn)略，加快**建設(shè)步伐，加大招商引資力度，大批的工業(yè)項目在**落地投產(chǎn)，新的行業(yè)、新的工種和新的就業(yè)崗位也隨之不斷產(chǎn)生，這既為推進職業(yè)教育提供了良好的市場需求，也極大地豐富和拓展了職業(yè)教育的內(nèi)涵和外延。職業(yè)教育和成人教育要切實承擔起為發(fā)展農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和民營經(jīng)濟服務(wù)，為推廣科技成果和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)，為農(nóng)村基層組織和精神文明建設(shè)服務(wù)，為促進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程、加快縣域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的歷史任務(wù)，創(chuàng)新辦學思想、辦學模式、辦學機制，努力為經(jīng)濟建設(shè)提供數(shù)量充足的技能型人才、操作型人才和高素質(zhì)勞動者。要加強對職業(yè)教育的指導(dǎo)，對職業(yè)教育要進行經(jīng)常性督導(dǎo)、檢查和評估，把發(fā)展職業(yè)教育納入全縣社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，下大力氣辦好縣職業(yè)中專。要適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，開展多層次、多形式的培訓(xùn)，擴大規(guī)模，提高質(zhì)量，培養(yǎng)大批具有熟練技能、適合再生產(chǎn)的高素質(zhì)技術(shù)工人或農(nóng)民。要進一步完善農(nóng)業(yè)、科技、教育等部門的合作機制，大力推進“農(nóng)科教”結(jié)合。要統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)、科技、教育資源，構(gòu)建相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的科技培訓(xùn)和推廣網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌制定人才培訓(xùn)計劃，開展農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)培訓(xùn)，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。

二要深化改革，進一步優(yōu)化教育資源。建立健全同社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)、能進能出、能上能下、富有活力的教育人事分配制度，是搞好教育工作的根本性措施。中小學人事制度改革的出發(fā)點和落腳點，是提高師資隊伍的整體質(zhì)量，激發(fā)內(nèi)部活力，提高有限教育資源的利用效益。要加強中小學編制管理，嚴格按照核定的編制配備教職工，任何部門和單位不得違反規(guī)定占用中小學教職工編制。要全面推行教師聘任制，實行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學考核、合同管理。要進一步深化校長和中層干部聘任制，建立健全公開選拔、平等競爭、擇優(yōu)聘用的原則，明確校長任期制內(nèi)的目標責任，對考核不合格或嚴重失職、瀆職者，應(yīng)及時予以解聘或撤職，努力建設(shè)一支高(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)素質(zhì)的校長隊伍。要加強中小學教師和校長的教育培訓(xùn)工作，大力培養(yǎng)一批骨干教師和學科帶頭人。要繼續(xù)推行“十不準”要求，健全城鄉(xiāng)教師輪崗互派制度，建立城鄉(xiāng)教師定期交流制度，發(fā)揮骨干教師的作用，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，促進城鄉(xiāng)教育諧調(diào)發(fā)展。要進一步關(guān)心廣大教師的學習、生活和工作，切實維護教師的合法權(quán)益，通過各級各部門和全社會的共同努力，進一步營造有利于教師成長和發(fā)揮作用的內(nèi)外環(huán)境，加快建設(shè)一支素質(zhì)過硬、作風優(yōu)良的人民教師隊伍，為推進我縣教育事業(yè)進一步發(fā)展提供有力的人才支撐。

三要突出德育，提高未成年人的德育水平?！坝藶楸?，德育為先”。未成年人是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。各級領(lǐng)導(dǎo)要從確保黨的事業(yè)后繼有人的高度，來認識加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。要進一步采取有效措施，推進德育工作落到實處。要以愛國主義教育為核心，以培養(yǎng)民族精神、弘揚愛國主義精神為重點，加強中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)、增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感。要繼續(xù)增進思想教育工作的實效性，堅持“三貼近”（即貼近未成年人思想實際，貼近未成年人生活實際、貼近未成年人群體），創(chuàng)新開展德育工作的機制、載體、抓手和內(nèi)容，精心組織開展內(nèi)容豐富、形式活潑、未成年人樂于參與的各種活動，讓他們在活動中受到教育、受到熏陶。要繼續(xù)抓好特殊群體的德育工作，重視做好農(nóng)民工子女家庭、單親家庭子女等特殊家庭子女和學習落后學生、貧困學生、厭學學生等特殊學生的思想道德教育，及時掌握思想動態(tài)，及時矯正行為和品德上的偏差，促其養(yǎng)成良好的道德習慣。同時要充分發(fā)揮班主任在加強未成年人思想道德建設(shè)工作中的重要作用，適當提高班主任的政治、經(jīng)濟待遇，充分調(diào)動他們開展德育工作的積極性、主動性，更好地推進未成年人思想道德建設(shè)工作的深入開展。

四要轉(zhuǎn)變觀念，扎實推進辦學體制改革。隨著城市化進程加快和經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村人中不斷向城鎮(zhèn)集聚，加上知識經(jīng)濟時代的到來，人民群眾的教育需求十分強烈。單一的政府投入已力不從心，教育的供求矛盾日益尖銳。而社會力量辦學通過廣泛動員社會資本進入教育投資，在政府供給之外較快形成新的教育供給能力增量，豐富教育供給的品種和檔次，從而更好的滿足社會的教育需求，在一定程度上替代了政府的一部分人口再生產(chǎn)成本支出，提供了一種替代渠道，有效緩解了政府財政壓力。因而要把社會力量辦學納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，把民辦教育當作一項產(chǎn)業(yè)來抓，促進多元化辦學模式的發(fā)展。允許投資辦學和投資助學的單位和個人在扣除辦學成本后收取合理回報。一要積極支持。要堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的方針，按照“抓住中間（義務(wù)教育學校），(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)放開兩頭（非義務(wù)教育學校）”的原則，鼓勵社會力量以多種形式舉辦各級各類學校。二要落實政策。通過政策的落實，為民辦教育增添動力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要制定出相應(yīng)的扶持政策和措施。要探索建立教師流動機制的新舉措，民辦學校經(jīng)批準后可以面向社會自主招聘教師，允許公辦學校教師經(jīng)批準到民辦學校任教。要大膽探索公辦學校辦學體制的改革，大力吸引社會資金聯(lián)合辦學，實行“公辦民助”、“公有民辦”和“股份制辦學”。同時，要推行學校后勤的市場化運作、社會化服務(wù)，從而解放出更多的人力，集中起更多的財力，向教學第一線傾斜。三要優(yōu)化環(huán)境。各部門要為民辦教育撐腰壯膽，為民辦教育保駕護航，營造有利于民辦教育健康發(fā)展的良好氛圍。堅持“多支持、少干預(yù)，多幫忙、少添亂”，把促進民辦教育作為“政府提速”的重要內(nèi)容。尤其是教育、人事、國土、城建等有關(guān)部門，在土地使用、建設(shè)規(guī)劃、師資選聘和培訓(xùn)使用等方面，既要依法保障社會力量辦學的合法權(quán)益，更要幫助其選擇正確的發(fā)展方向，依法規(guī)范辦學行為，促進社會力量辦學健康發(fā)展。

三、加強宣傳，積極營造教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境

發(fā)展教育事業(yè)是各級黨委、政府義不容辭的責任，也是全黨全社會的一項重要任務(wù)?？h委、縣政府要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府一定要從“科教興縣”、建設(shè)“小康**”的認識高度，重視教育，真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展、適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略位置，切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，為我縣教育事業(yè)發(fā)展營造良好的環(huán)境。

一要強化領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委政府要從實踐“三個代表”和執(zhí)政為民的高度，自覺關(guān)心下一代，關(guān)心教育事業(yè)，切實把教育工作擺上重要議事日程，明確領(lǐng)導(dǎo)責任，確保工作落實。要建立健全教育工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，建立縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育目標責任考核機制，形成政府統(tǒng)籌，有關(guān)部門各負其責、分工協(xié)作、齊抓共管的教育新格局。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，要對本地區(qū)教育工作負總責，親自抓，深入研究本地區(qū)教育工作存在的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展思路，強化工作措施，主動為教育辦實事。

二要形成合力。教育是一個系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，是全社會的大事。各有關(guān)部門要各司其職，密切配合，形成推動教育事業(yè)發(fā)展的合力。教育部門要切實履行主管部門職責，狠抓教育教學改革，辦人民滿意教育。計劃部門要將農(nóng)村教育作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的重點領(lǐng)域，從規(guī)劃、項目等方面優(yōu)先給予支持。財政部門要充分發(fā)揮公共財政的保障職能，按照國家和省、市有關(guān)教育法律、法規(guī)，為教育發(fā)展提供必要的資金支持。人事部門要在人事編制上給予保障，其他各部門都要從各自的工作實際出發(fā)，大力支持教育，形成全社會關(guān)心支持教育和尊師重教的良好氛圍。

三要重點突出。當前，我縣正大力推進年內(nèi)實現(xiàn)“雙高普九”工作的進程。各級各部門要認識到位、領(lǐng)導(dǎo)重視到位、投入到位、工作到位，早作安排，早抓落實，教育工作的思路要清晰，目標要超前，舉措要跟上，以適度超前的觀點辦好教育。要積極為教育工作宣傳造勢。要充分利用電視、廣播等有效宣傳途徑加強對教育的宣傳力度，大力宣傳我縣的教育政策、法規(guī)，宣傳教育好典型、好經(jīng)驗，廣泛動員企事業(yè)單位、社會團體、部隊和各界群眾，關(guān)心教育、支持教育，形成人人關(guān)心教育、時時想著教育的良好社會氛圍，促進學校教育與家庭教育、社會教育協(xié)調(diào)發(fā)展，在全社會有效形成尊重教育、參與教育、支持教育、發(fā)展教育的導(dǎo)向，為我縣的教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍，確保年內(nèi)通過省“雙高普九”檢查驗收。

同志們，教育是民族的希望，是解決“三農(nóng)”問題的希望，是全面建設(shè)小康社會的希望。我們一定要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實黨的十六大和十六屆四中全會精神，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，深化教育改革，大力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)山區(qū)強縣提供有力技術(shù)支撐和人才支持！為建設(shè)“小康**”作出積極的貢獻！

第二篇：在全縣雙高普九動員大會上的講話

舉萬民之力聚八方之財為實現(xiàn)普及九年義務(wù)教育目標而努力奮斗

──在全縣“雙高普九”動員大會上的講話

同志們：

縣委、縣政府決定召開的這次“雙高普九”動員大會，目的就是要尋找差距，分析形勢，統(tǒng)一思想，進一步動員全縣各級各部門、社會各界和廣大干部群眾,群策群力，眾志成城，再添措施，再鼓干勁，迅速在全縣掀起“

雙高普九”高潮，力保2009年順利通過省“雙高普九”達標驗收。下面，我講三點意見：

一、正確分析我縣教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，進一步增強實施“雙高普九”的緊迫感

百年大計，教育為本；經(jīng)濟振興，系于教育。近年來，全縣認真貫徹黨的教育方針，不斷加強基礎(chǔ)教育，全面推進素質(zhì)教育。經(jīng)過各級政府和全縣人民的共同努力，取得了舉世矚目的成績。1986年實現(xiàn)了“一無兩有”（校校無危房，班班有教室和學生人人有課桌凳）；1996年普及了六年義務(wù)教育、掃盲工作通過了省政府的驗收；1998年我縣掃盲工作代表陜西省順利通過了國家的“基本無盲縣”驗收；2004年實施“兩基”攻堅并通過省政府評估驗收；2005年“普及中小學實驗教學”；2006年全面實施中小學遠程教育工程；2007年5月代表陜西省接受了國家的“兩基”評估驗收，成為6個被抽查縣中唯一一個沒有整改項目的縣份，被國家三部委評為西部“兩基”攻堅先進地區(qū)，為全省贏得了榮譽。省政府為了獎勵我縣為全省“兩基”工作所作的貢獻，特別準予我縣跨過“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”創(chuàng)建階段，直接進入“雙高普九”縣創(chuàng)建工作。但是，我們決不能對我縣教育工作狀況作過高估價。應(yīng)該認識到，與發(fā)達地區(qū)甚至鄰近縣區(qū)相比，教育工作存在的差距很大，而且這種差距是全方位的。從對教育的重視程度看，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的社會氛圍還沒有形成；從科教對經(jīng)濟的貢獻看，各個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的科技含量不高，科技對經(jīng)濟增長的貢獻份額很低；從中小學辦學條件看，教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，辦學條件遠遠未達到中省要求；從師資力量看，教師隊伍整體素質(zhì)不高，中小學教師的崗位合格率偏低，缺員也比較嚴重；從教育質(zhì)量看，盡管近年來高考升學率逐年提高，但總體上仍維持在較低水平，不少家長對我縣的教育質(zhì)量失去信心，舍近求遠，送子女到外地就學。這一點，不能不引起我們各級領(lǐng)導(dǎo)的深思。

當今，全球經(jīng)濟正由工業(yè)經(jīng)濟、信息經(jīng)濟向知識經(jīng)濟發(fā)展。綜合國力的競爭，從根本上講，就是科學技術(shù)的競爭，實質(zhì)是人才的競爭、教育的競爭。在世界發(fā)達國家中，高等教育已經(jīng)普及，科教成為經(jīng)濟增長的主要因素，科技對經(jīng)濟增長的貢獻率達70%以上；改革開放初期出現(xiàn)的“孔雀東南飛”現(xiàn)象，在一定程度上奠定了東南沿海地區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)。一些地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)接近中等發(fā)達國家水平，科技成果對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率已經(jīng)超過50%。造成我縣經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后的原因是多方面的，固然有歷史的、自然的因素，但更重要的是人們整體素質(zhì)偏低，觀念陳舊，思想保守，歸根結(jié)蒂根子在教育。教育的落后必然導(dǎo)致觀念的落后，觀念的落后勢必造成經(jīng)濟發(fā)展的滯后。今年，在縣委十六屆四次全委會上做出了以創(chuàng)建教育強縣為目標，率先在全市啟動“雙高普九”縣創(chuàng)建的決定，在今年3月召開的十六屆人大會議上把“雙高普九”縣創(chuàng)建工作寫進了今年的《政府工作報告》中，并將其放在了2008年全縣各項社會事業(yè)的首位，向全縣人民發(fā)出了創(chuàng)建“雙高普九”縣的號召。能不能實現(xiàn)既定目標，把美好藍圖變成現(xiàn)實，關(guān)鍵在人才，核心在教育。落后的教育不可能支撐發(fā)達的經(jīng)濟。我們在座的各位想必都能認識到，良好的投資環(huán)境毫無疑問是我縣實現(xiàn)跨越式發(fā)展的“生命線”。但我們講這樣的環(huán)境，那樣的環(huán)境，最重要的還是教育的環(huán)境。孩子難以入學，教學質(zhì)量沒有保障，外來客商是不會在我們這里投資的。基于以上認識，我們在黨代會、人代會上，把“科教興縣”和“人才開發(fā)”作為加快縣域發(fā)展步伐、建設(shè)陜南經(jīng)濟強縣的戰(zhàn)略措施，這充分說明了縣委、縣政府對教育工作的重視。各級各部門要切實把重視、支持教育作為促進經(jīng)濟社會發(fā)展的先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工作來抓，聚各方之智興教育，舉萬民之力辦教育，進一步增強發(fā)展教育事業(yè)、促進“雙高普九”達標的責任感和使命感。要在全縣上下開展一場以宣傳落實《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《省委、省政府的實施意見》等法律法規(guī)為重點內(nèi)容的討論，以此來喚起全縣廣大干部群眾的興教重教意識，在全縣上下真正形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好社會氛圍。

為了認真貫徹全省義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作會議以及市職業(yè)教育暨“兩基”工作會議精神，按照市政府2008年教育重點工作要求，我縣今年啟動高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育創(chuàng)建工作（即“雙高普九”）。對照《陜西省“雙高普九”縣（區(qū)）評估驗收項目及指標要求》，我縣實施“雙高普九

”還存在很多困難和問題：一是辦學條件應(yīng)進一步改善。少數(shù)學校的d級危房急需改造，杏坪鎮(zhèn)黨臺初小、小嶺鎮(zhèn)郭莊初小還屬d級危房。全縣中小學生現(xiàn)有生均圖書與“雙高普九”生均圖書差距大。全縣共需添置圖書105134冊。部分學校專用教室內(nèi)部配備不達標。全縣還有11所中學無地理專用教室配置，有4所初中和43所小學實驗室配置標準不達標，各類部室及

專用教育配置提高還需投入大量資金?，F(xiàn)代教育設(shè)施配置不均衡。目前，還有43所學校沒有配備語音教室，10所中心校和42所完全小學沒有微機室，44所完全小學以上學校無多媒體設(shè)備，68所完全小學以上學校無電子備課室。26所中心校以上學校沒有開通“校校通”，現(xiàn)代遠程教育裝備缺少維護經(jīng)費，縣電教中心標準化建設(shè)還沒有達到省頒標準。二是縣中遷建進展緩慢。因柞水縣中學是我縣唯一一所普通高中，縣中遷建的速度是影響我縣實施“雙高普九”工作的關(guān)鍵，因此加快縣中遷建的步伐刻不容緩。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)困難大?？h幼兒園校園面積不夠，基礎(chǔ)設(shè)施不達標，創(chuàng)省級標準化幼兒園還需投入大量資金；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)困難大，目前還沒有一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，企業(yè)、個體辦學前教育的積極性不高，政府建園資金困難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學、鄉(xiāng)屬中心校附設(shè)學前班，校舍不足，班內(nèi)設(shè)施不達標，缺乏專門的學前教育經(jīng)費。幼兒教師編制問題沒有解決，合格幼兒師資缺乏。四是師資隊伍需進一步優(yōu)化。主要是教師年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)不合理。教師老齡化比較突出，50歲以上教師比例達19％，還有16%的教師因知識老化、疾病等原因很難勝任工作。中小學教師學歷與“雙高普九”初中本科以上學歷不低于50％（我縣為31℅），小學專科以上不低于70％（我縣為60％）標準有一定差距。中小學數(shù)理化、英語等學科教師缺乏，很難滿足教育教學需求，優(yōu)化教師隊伍任務(wù)重。五是教育督導(dǎo)工作應(yīng)進一步加強?？h政府教育督導(dǎo)室還沒有納入行政編制，缺專職督導(dǎo)工作人員，沒有專用的工作用車。六是“雙高普九”創(chuàng)建資金缺口大。經(jīng)過初步估算，我縣創(chuàng)建“雙高普九”縣共需資金投入756.09萬元。由于上述種種原因，使我縣的“雙高普九”工作與省市的要求和兄弟縣區(qū)相比，顯得十分被動落后。

按照上級要求，2009年10月我縣“雙高普九”工作要接受省政府的評估驗收。從現(xiàn)在起到向省市交帳,只有一年多時間,時間十分緊，任務(wù)十分重。我們一定要在壓力面前挺直腰桿，在困難面前毫不退縮。同時，也應(yīng)看到，完成“雙高普九”任務(wù)我們也有一些有利條件。新一屆縣委、縣政府對“雙高普九”工作是非常重視的，出臺了一系列新的政策措施。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，國家對貧困地區(qū)教育的投入將逐年增長。再加之，其他縣區(qū)抓“雙高普九”工作的成功經(jīng)驗為我們提供了很好的借鑒，我們可以拿來為我所用。因此，各級各部門既要正視困難，又要堅定敢打必勝的信念，從現(xiàn)在開始，從每項具體的工作入手，全面做好“雙高普九”達標的各項工作。我們有理由相信，有上級的關(guān)心和支持，有全縣人民的理解、支持和參與，我縣的“雙高普九”達標工作一定能如期完成任務(wù)。

二、明確任務(wù)，夯實責任，切實把“兩基”攻堅各項措施落到實處

今年是我縣實施“雙高普九”攻堅的決戰(zhàn)決勝年，對照“雙高普九”指標的8大塊48項評估標準，我們面臨的任務(wù)十分艱巨。要實現(xiàn)“雙高普九”達標,就必須加大投入，進一步改善辦學條件，大力發(fā)展多種形式的學前教育，全面提高高中階段的辦學水平。加大縣中遷建力度，爭取在省“雙高普九”驗收前全面完成建設(shè)任務(wù)，爭取職業(yè)中專成為“雙高普九”驗收時的一個亮點。同時，要創(chuàng)新工作思路，化解資金矛盾。今年在實施“雙高普九”過程中，我們要在短時間內(nèi)設(shè)法解決750多萬元的缺口資金。在短時期內(nèi)籌措這么多的資金，其難度大家不說自明。但我們沒有任何退路，如不能預(yù)期完成任務(wù)，我們既難以向上級交帳，也難以向全縣人民交待，更重要的是教育面貌難以改變。因此，在艱巨的任務(wù)面前，我們必須痛下決心，背水一戰(zhàn)，緊急行動起來，大打一場攻堅戰(zhàn)，迅速掀起實施“雙高普九”的熱潮，力保于明年9月前完成“雙高普九”達標任務(wù)，向省市交帳。

首先，要廣泛宣傳，為“雙高普九”攻堅營造良好的社會氛圍。這次會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要立即召開動員會議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把動員會開到村組，把縣委、縣政府確定的各項“雙高普九”政策措施交待給干部群眾，認真宣傳貫徹國家《義務(wù)教育法》以及黨和國家有關(guān)教育發(fā)展的政策規(guī)定，大力宣傳我縣實施“雙高普九”攻堅的重要性、必要性和緊迫性，使干部群眾理解、支持、參與“雙高普九”工作?？h級有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要通過板報、標語、廣播、電視、刊物、匯演等形式開展廣泛宣傳，及時傳頌好的典型經(jīng)驗，曝光批評影響工作進程的反面典型，真正使“雙高普九”這一涉及社會方方面面的系統(tǒng)工程，贏得全社會的支持參與。宣傳部、廣電局、文化局、教育局等部門一定要通過各自的輿論宣傳工具，有明確分工，有明確指標，全立位、多途徑地深入開展工作?？h有線電視臺要創(chuàng)辦“‘雙高普九’之窗”專題節(jié)目，每星期要至少有一期節(jié)目。教育部門要創(chuàng)辦《“雙高普九”督辦》，每星期刊出一至二期。文化部門要編排“雙高普九”專場文藝節(jié)目，巡回鄉(xiāng)村、學校演出，為實施“雙高普九”營造良好的輿論氛圍。

其次，要逐級夯實各級各部門責任，強化行政行為。我縣實施“雙高普九”工作在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，實行分級分部門按分工負責制。要實行縣級領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，“雙高普九”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位包學校，夯實任務(wù)，落實責任，一包到底。這里必須強調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府是實施本轄區(qū)“雙高普九”攻堅的責任主體，黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長是第一責任人，具體負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)“雙高普九”規(guī)劃的實施，重點完成校建任務(wù)，負責所需的資金籌措。這一點，在以往也曾明確過，但在具體工作中，落實不夠。我想，對實施“雙高普九”這樣任務(wù)十分艱巨且難度很大的工作而言，到時完不成任務(wù)，將采取什么樣的行政懲罰辦法也是不為過的。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進一步細化、量化目標任務(wù)，算清時間任務(wù)帳，明確責任抓好落實，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府“一把手”要把實施“兩基”工作拿在手上，親自安排，做到胸中有數(shù)，并要親自解決工作中的突出困難和棘手問題?？h委、縣政府對實施“雙高普九”工作將實行“一票否決”，并將部門包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組學校工作納入考核各部門工作的重要內(nèi)容，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)一并考核獎懲。縣教育部門要動員各校積極主動配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府全力抓好實施“雙高普九”攻堅工作，重點抓好教學管理等教育業(yè)務(wù)工作，實現(xiàn)軟件達標，并與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組共同搞好以校建為重點的實現(xiàn)“雙高普九”達標各項工作。計劃、國土、城建、電力、電信等部門要以實施“雙高普九”工作為己任，顧全大局，通力協(xié)作，簡化辦事程序，提高辦事效益，切實做到急事急辦、特事特辦。特別是對各項收費項目，要按縣委、縣政府要求，該減免的必須予以減免，對個別超越權(quán)限的收費項目，也要設(shè)法向上級做好工作，變通予以解決。工商、交警、農(nóng)機管理等部門肩負著原“雙高普九”集資清欠任務(wù)，務(wù)必做好工作，按時限要求足額清收到位。工商、公安、文化、司法、交通等部門要充分發(fā)揮職能作用，治理好校園周邊環(huán)境和社會治安環(huán)境。縣級其他部門都要圍繞我縣實現(xiàn)“雙高普九”達標這一大局，按縣委、縣政府的要求，全力抓好所包學校的“雙高普九”達標工作?？傊嬲芽h級各套班子、全縣各級各部門的思想認識和工作步調(diào)統(tǒng)一到實施“科教興縣”、“教育強縣”戰(zhàn)略上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)“雙高普九”達標這一目標上來，充分調(diào)動起全縣人民齊參戰(zhàn)的強大攻勢，全力奪取“雙高普九”攻堅各項工作的勝利。

第三，要多渠道籌資，突破實施“雙高普九”資金難關(guān)。影響“兩基”工作的關(guān)鍵是資金問題。我們要進一步落實義務(wù)教育經(jīng)費投入的“三個增長”，確保國家教育投入政策的落實，要按照“三個增長”的要求，嚴格執(zhí)行省政府關(guān)于教育投入所占比例比上年增長0.5-1個百分點的要求，足額預(yù)算中小學生均公用經(jīng)費，及時安排中小學排危資金、高中發(fā)展專項資金和職業(yè)中學遷建資金、“兩免一補”資金和義務(wù)教育均衡發(fā)展的專項資金。要足額征收城市教育費附加，確保足額撥付教育，且主要用于義務(wù)教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、名部門要多渠道籌措教育經(jīng)費，不斷改善義務(wù)教育的辦學條件?？h財政、審計、教育等部門要進一步加大各種教育專項資金監(jiān)督檢查和審計力度，提高資金使用效益，確保資金安全。要完成“雙高普九”任務(wù)，缺口資金高達750多萬元。如此巨額的資金缺口，靠上級撥付的教育專款不行，靠財政投入更不行，必須解放思想，廣開門路。一是要要爭取國、省“兩基”債務(wù)化解資金420萬元；二是要爭取教育轉(zhuǎn)移支付資金300萬元；三是要門爭取項目資金30多萬元。

第四，強化各個環(huán)節(jié)的管理，保證工程質(zhì)量和進度。“雙高普九”工程是功在當代、利及千秋的德政工程，必然把建設(shè)質(zhì)量放在首位。有校建任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校必須把規(guī)劃做好，不能超規(guī)模建設(shè)，統(tǒng)一由縣“雙高普九”領(lǐng)導(dǎo)小組審批規(guī)劃和資金規(guī)模。要嚴格按照重點工程項目法人制、工程質(zhì)量終身負責制、招投標制、工程監(jiān)理制、財務(wù)審計制和竣工驗收制的要求，切實保證工程質(zhì)量。要按照“堅固、適用、夠用”的原則，從嚴規(guī)劃，做到堅持標準不降低，遵從實際不浮夸，優(yōu)化資源不浪費。在建設(shè)程序上，一定要堅持按程序辦事，立項報批、招議標絕不允許走過場，不準發(fā)包人情工程、違紀工程。對施工的各個環(huán)節(jié)，質(zhì)監(jiān)部門和工程監(jiān)理部門一定要執(zhí)行標準，鐵面無私。要加強資金管理。新建項目的投資規(guī)模和資金的使用計劃必須由縣“雙高普九”領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一審批。對“雙高普九”資金，要嚴格實行專帳專戶、?？顚Ｓ?、財政監(jiān)控制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)資金使用繼續(xù)實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、財政所及當?shù)亟逃龣C構(gòu)負責人“三長簽字”制，確保資金用途合理合法。對“雙高普九”資金使用情況要嚴格審計，哪個地方出現(xiàn)違規(guī)違紀問題，要堅決追究領(lǐng)導(dǎo)人和當事人的責任，嚴查重處，決不姑息。要切實加強校建工程的進度管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對校建項目倒排工期，實行“倒計時”工作方式，確保工程按期交付使用。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，合力攻堅，確保高質(zhì)量完成“雙高普九”任務(wù)

實施“雙高普九”攻堅成敗的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級各有關(guān)部門一定要把“雙高普九”攻堅當作我縣全局工作中的一項極富挑戰(zhàn)性的重要工作，嚴肅對待，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實，確保全面完成各項任務(wù)。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好協(xié)調(diào)?？h委、縣政府成立“雙高普九”合格縣創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了縣級領(lǐng)導(dǎo)包片、部門聯(lián)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的責任制。還將組成強有力的督戰(zhàn)隊經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓落實，縣人大、政協(xié)還將定期不定期對實施“雙高普九”工作進行視察。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府也要調(diào)整充實組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，集中研究解決轄區(qū)內(nèi)實施“雙高普九”工作遇到的困難和問題，集中領(lǐng)導(dǎo)，集中人力，合力攻堅，像抓“普九”工作那樣抓好“雙高普九”工作，確?；A(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)”。這個論斷非常深刻，發(fā)人深省，我們應(yīng)該很好地去思考。今年，要把實施“雙高普九”工作納入各級各部門責任制管理并實行責任追究制，會后，縣政府將與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門簽訂目標責任書。同時，縣委、縣政府將嚴格實行督查督辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關(guān)部門要一周匯報一次“雙高普九”工作進展情況，每月向縣委、縣政府交一次賬。對不能按時完成任務(wù)，影響“雙高普九”達標的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門“一把手”和主管領(lǐng)導(dǎo)，要從嚴追究，實行一票否決，直至就地免職。在這個問題上，縣委、縣政府的態(tài)度是明確的。

(二)振奮精神，轉(zhuǎn)變作風。良好的精神狀態(tài)是做好工作的重要前提條件，是確保會議精神得以貫徹落實的重要保障。實踐表明，哪個地方領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)好，那里的工作就生機勃勃，富有成效；哪個地方領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)差，那里的工作就很難有起色?！半p高普九”工作量大面寬，涉及千家萬戶，與人民的利益息息相關(guān)。我們要以對人民高度負責的精神，盡量把工作做細、做實。“雙高普九”工作面臨的問題比較多，循規(guī)蹈矩、固步自封是不行的；怕負責任、明哲保身也是極其有害的。我們必須開動腦筋，勇于探索，大膽創(chuàng)新，扎實工作。既要克服畏難情緒，又要克服急躁情緒。進一步增強信心，下定決心，知難而進，奮力推動我縣“雙高普九”工作取得新的進展和更大的成績。

(三)處理好“三個關(guān)系”。一要處理好“硬件”和“軟件”建設(shè)的關(guān)系，防止和克服重“硬件”輕“軟件”的傾向，做到二者并舉，不僅要使“雙高普九”建設(shè)的校舍、儀器設(shè)施、課桌凳達到“雙高普九”要求，同時要搞好教育部門自身的“雙高普九”檔案、人文環(huán)境、師資水平、教學質(zhì)量等軟件建設(shè)，做到優(yōu)先達標，保證讓上級滿意、讓投資建校的人民群眾滿意。二要處理好實施“雙高普九”與鞏固提高“兩基”成果的關(guān)系。要在抓“雙高普九”的同時，認真搞好“兩基”成果的鞏固提高。尤其要把不斷改善小學辦學條件，提高教學“四率”放在突出位置，杜絕學生輟學，防止新文盲的產(chǎn)生。要配合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，繼續(xù)辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教中心和村農(nóng)技校。積極開展掃盲教育、實用技術(shù)的培訓(xùn)和推廣工作，提高全民素質(zhì)。三要處理好改善辦學條件與提高教育質(zhì)量的關(guān)系。以辦學條件的改善促進教育質(zhì)量的提高，以教育質(zhì)量的不斷提高爭取辦學條件的進一步改善。要始終把大力提高教育質(zhì)量和辦學水平，作為我們辦教育、搞“雙高普九”的出發(fā)點和歸宿點，力爭我縣教育質(zhì)量在實現(xiàn)“雙高普九”達標之后有一個大幅度的提高。

(四)履行職能，提高效率。實施“雙高普九”攻堅，很多事屬急事特事。各級各有關(guān)部門要嚴格按縣委、縣政府的要求，切實轉(zhuǎn)變作風，提高辦事效率，減少辦事程序和環(huán)節(jié)，特別是涉及本部門本行業(yè)的上下級業(yè)務(wù)銜接工作要主動聯(lián)系解決，決不能讓基層的事欠拖不辦，影響工作。一旦出現(xiàn)此類問題，將嚴查深究。明年9底前全縣要實現(xiàn)“雙高普九”達標目標，順利通過省市驗收，這是一項硬任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對照調(diào)整后的《“雙高普九”方案》，算清時間帳、任務(wù)帳，逐層逐級分解到實施單位、村組和負責人。尚未啟動實施的建設(shè)工程，要盡快啟動建設(shè)；尚未竣工的，要限時完成收尾建設(shè)；“三化”建設(shè)沒有到位的，要抓住當前有利時機，抓緊做好各項工作；配套設(shè)備裝備不足的，要搞好規(guī)劃，統(tǒng)一采購，及時配發(fā)到位。教育局要按照上級驗收標準，逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)排出實施工作進度表，實行倒計時考核，確保各項工作的如期完成。

同志們，實施“雙高普九”既是落實“科教興縣”、“教育強縣”戰(zhàn)略的具體行動，也是省市交給我們的光榮而艱巨的任務(wù)，更是實現(xiàn)縣域經(jīng)濟全面發(fā)展的現(xiàn)實需要。柞水的未來系于教育。我們一定要上下一心，合力攻堅，開拓創(chuàng)新，扎實工作，一舉完成“雙高普九”的教育歷史任務(wù)，為加快我縣教育事業(yè)發(fā)展，為實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會事業(yè)全面進步做出新的更大的貢獻!

第三篇：在“雙高普九”評估驗收工作匯報會上的致辭

在“雙高普九”評估驗收工作匯報會上的致辭

尊敬的市教育局黨組書記x書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

在這山青水秀，風光宜人的美好時節(jié)，我們欣喜地迎來了xx市人民政府對我縣“雙高普九”工作的評估驗收，這是我縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的一件大事。在此，我代表縣委、縣政府向評估驗收組的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示熱烈歡迎！對長期以來關(guān)心、支持和幫助我縣教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各屆人士表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

xx縣地處xx腹地，嘉陵江源頭，縣域總面積3187平方公里，人口11萬人，是中國花椒之鄉(xiāng)、全國四大鉛鋅基地之一和全國黃金噸金縣，先后榮獲國家衛(wèi)生縣城、國家園林縣城、全國生態(tài)示范區(qū)、中國最美小城、中國最佳投資環(huán)境名縣、中國最具投資潛力特色示范縣和省級文明縣城等多項殊榮。2009、2010年縣域經(jīng)濟社會發(fā)展綜合實力連續(xù)兩年躋身全省十強縣之列。今年1-5月份，預(yù)計完成生產(chǎn)總值30.8億元，同比增長16.3%；實現(xiàn)地方財政收入1.37億元，同比增長58.62%。

教育是國家發(fā)展的基石，是社會進步之本。歷屆縣委、縣政府都高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,積極實施“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略，基礎(chǔ)教育水平不斷提高。2005年，xx縣高標準通過了xx省“兩基”復(fù)查驗收，2007年，通過了國家“兩基”鞏固提高復(fù)驗，實現(xiàn)了xx縣教育的跨越發(fā)展……近年來，我縣以創(chuàng)建 “雙高普九”縣和教育強縣為目標，不斷加大教育投入，改善辦學條件，整合教育資源，深化教育改革，創(chuàng)新辦學模式，推進素質(zhì)教育，狠抓隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，教育綜合實力大大增強，初步形成了各類教育均衡發(fā)展的良好態(tài)勢，促進了教育公平和教育質(zhì)量的大幅提升，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了強有力的智力支持和人才保障。這些成績是省、市教育部門大力支持的結(jié)果；是各級領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和關(guān)心的結(jié)果；是全縣廣大干部共同努力的結(jié)果。

今天，xx市人民政府對我縣“雙高普九”工作進行評估驗收，這是對我縣教育事業(yè)發(fā)展水平的一次全面檢查，對促進我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展有著十分重大的意義。我們誠懇希望評估驗收團的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和同志們對xx縣教育的現(xiàn)狀和今后發(fā)展提出更多寶貴意見和建議。各有關(guān)部門要高度重視，緊密配合，主動為評估驗收組提供真實可靠的數(shù)據(jù)，積極答復(fù)各類咨詢問題，認真接受檢查指導(dǎo)，對提出的問題及時研究整改。同時，我們要以這次評估驗收為契機，不斷開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力推動我縣教育事業(yè)再上新臺階。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和同志們在我縣評估驗收期間工作順利，生活愉快！

謝謝大家！

第四篇：在高2014級學生動員會上的講話

同學們：

蒼天艷陽高照，蒼中激情燃燒。今天，我們在此隆重集會，就是要警醒大家：我們已經(jīng)正式踏上了高三大戰(zhàn)場。這是決定我們幸福人生的關(guān)鍵一步，也必將是同學們點燃激情、成就夢想的一年。今天，我代表學校，向你們發(fā)布進軍高三的動員令，向你們吹響進軍高三的沖鋒號。作為一名高三學生，應(yīng)當怎樣腳踏實地的度過高三呢？這里，我想同大家交流幾點看法，中心話題就是“把心點亮，大干一場”。

1、志存高遠，樹立雄心。

中央電視臺有一句廣告詞：“心有多大，舞臺就有多大”。是的，一切都有可能；只有想不到，沒有做不到；確立了目標，才有行動的方向。高三這一年，對我們今后的人生具有轉(zhuǎn)折性和決定性的意義，這一年干得好，我們就會在社會分層時，捷足先登，進入天堂般的高等學府繼續(xù)深造，有了學問就有稱心如意的工作，就會實現(xiàn)自己的人生價值，過上舒心愉快的生活，人生之路一帆風順；如果這一年努力不夠，那今后的人生就會面對許多彎路與坎坷。時下不就流傳著“今天學習不努力，明天努力補學習”的說法嗎？因此，我希望每一個同學在這決定自己人生命運的關(guān)鍵時刻，要明確自己的神圣使命，胸懷理想，志存高遠，樹立雄心，決戰(zhàn)高三。我們不能鉆在父母營造的安樂窩里，鼠目寸光，坐享那一把小米、幾塊奶酪；我們都是有抱負有追求的熱血青年，要長江后浪推前浪，東奔大海去遠航。所以，我們要喊響一個口號，那就是：“拼搏一年，成就一生，辛苦一年，幸福一生！”我們要唱好“今日歌”，并把它作為我們的高三誓言，其內(nèi)容是：

我要把今天當作生命的最后一天，我要忘記昨天的光榮和遺憾。

我要用真理埋葬懷疑，我要用自信驅(qū)趕黑暗。

我要用知識撥開迷霧，我要用智慧書寫燦爛。

我要讓今天成為不朽的紀念，我要把心中的夢想實現(xiàn)。

2、舍我其誰，充滿信心。

自信人生二百年，會當水擊三千里。自信心，是明麗的陽光，讓你的笑容更芬芳，讓你的前程更豁亮?？鞓酚行判牡娜耍偰芸吹匠晒Φ南Ｍ?，無時無刻不精神振奮，積極進取，生活在幸福之中。每一個蒼中學子，首先要對自己充滿信心。掌上明珠會閃光，天生我材必有用，這才是我們的蒼中學子，希望滿懷，信心百倍。只要我們按照老師的指導(dǎo)去做，我們就會收獲成功。成績居后的同學，也不要悲觀失望，那只是暫時的遺憾，那只能說明過去的欠缺，你的潛力是巨大的，只要樹起自信的大旗，打響自我大開發(fā)的硬仗，你就會走過小路上大道，一路攀升傳捷報，那后來居上超越夢想的一幕幕，會讓你揚眉吐氣，會讓人刮目相看。

心理學研究表明，人與人之間基本不存在聰明和愚笨的差異，人的大腦開發(fā)不到4%，就是愛因斯坦那樣的偉人，大腦的開發(fā)也遠不足10%，人的潛力是無限的。古代有一個叫托勒梅的國王，整日養(yǎng)尊處優(yōu)，有一天突然對歐基里德開創(chuàng)的平面幾何產(chǎn)生了興趣，但苦于基礎(chǔ)太差，于是請教歐基里德是否有一種簡單的學習方法，歐基里德諷刺他說：“對不起，沒有一種為王者開放的科學之路?！蓖欣彰肥艿搅藰O大刺激，但他相信自己只要努力也能學好，于是潛心鉆研，最后成了著名數(shù)學家。華羅庚小時數(shù)學考試屢屢補考，后來照樣成了數(shù)學家，所以，我提醒同學們，只要我們像許三多 那樣不拋棄、不放棄，拿出真正行動，踏踏實實地大干一年，完全可以迎頭趕上，后來居上。其次，要信任我們的學校和老師。蒼溪中學有著深厚的底蘊，先進的育人理念，有成千上萬的學子成為共和國的先驅(qū)和社會的棟梁，學校的老師人人都是教育的精英，而我們年級的教師個個都是經(jīng)過挑選的精英。中老年教師大多是高級教師，他們之中，有全國模范教師、全國模范班主任、省、市優(yōu)秀教師、師德標兵、勞動能手、科技拔尖人才、學術(shù)帶頭人；青年教師大多是教壇新秀，參加市、縣優(yōu)質(zhì)課競教，很多人都獲得第一?？梢院敛豢鋸埖卣f，09級的教師團隊是一個優(yōu)秀的、有戰(zhàn)斗力的團隊，是一個值得同學們信賴的團隊，他們既有高尚的師德，又有豐富的經(jīng)驗，還有強烈的責任心，名師出高徒，強將手下還有弱兵嗎？我們要自信地喊出：蒼中學子，堅無不摧，高考逐鹿，舍我其誰？

3、背水一戰(zhàn)，下定決心。

古訓(xùn)有言，決心要成功的人，他已經(jīng)成功了一半。同學們，自古弱國無外交，從來紈绔少偉男。只有奮力打拼，才能鑄就輝煌，有實力才有魅力，有底蘊才有神采。所以說，要考大學，就要經(jīng)得住誘惑，忍得住寂寞；受得了折磨，靜下心來，潛心鉆研；就要堅忍不拔地克服生活上、學習上的諸多困難，就要拿出行動，任何時候永不回頭。想當年，魯迅先生把別人喝咖啡的時間用來學習，牛頓每天工作十七、八個小時，陳景潤證明哥德馬赫猜想，草稿紙演了幾十麻袋。XX年四川什邡出了個高考省狀元，《華西都市報》在專訪中這樣寫道：“別人睡覺時他在學習，別人吃飯時他在學習，別人逛街時他在學習，別人學習時他依然在學習。”因此，狀元就學出來了?？嘈娜?，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚。請同學們相信，舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬，有決心，一切皆可能。

4、勇于拼搏，保持恒心。

同學們，任何一場戰(zhàn)爭，勝負的關(guān)鍵往往取決于最后，能堅持到最后的必定是贏家。高三一年，我們打的既是運動戰(zhàn)，又是持久戰(zhàn)。在這一年里，我們可能會遇到一些挫折，如某次考試失敗，某些章節(jié)知識學習吃力，某段時間心情不好或身體欠佳，這些都是正常的。人生如登山，學習如行船，總會有坎坷艱險，少不了風浪險灘，但是，無限風光在險峰，乘風破浪競風流。因此，哪怕遇到天大的困難，我們也要用鋼鐵般的意志去克服，在學習上始終保持高昂的士氣、濃厚的興趣和極大的勇氣，任何時候也不能停，不能歇，不能瀉氣，我們要堅毅頑強，持之以恒。同學們，僅憑一時的熱情是干不了什么大事的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚”，先賢孟子是在強調(diào)動心忍性，增益其所不能。再看唐僧師徒，歷經(jīng)八十一難，靠著恒心毅力，最終取得經(jīng)卷。神仙尚且如此，何況我們凡人？請同學們在困難面前緊握拳頭，堅持，堅持，再堅持，繩鋸木會斷，水滴石也穿，一天進步一點點，我將必把大學念。

5、學習環(huán)節(jié)，處處專心。

高三復(fù)習，既有過去所學知識的復(fù)習鞏固，又有拓寬、綜合、加深，系統(tǒng)性與綜合性很強。學習上的多個環(huán)節(jié)，點點滴滴，方方面面，都貴在落實，這是高考取勝的根本。同學們，優(yōu)秀是一種習慣。請你們務(wù)必養(yǎng)成一種良好的學習習慣！穩(wěn)扎穩(wěn)打。

一要夯實基礎(chǔ)，把每個簡單的基礎(chǔ)的知識點學懂、記牢，千萬不能蜻蜓點水，一帶而過，似是而非，答題狼狽。高考試題，百分之七十是基礎(chǔ)題，即使壓軸題，也不過是多個知識點或簡單題的拼湊組合，因此，抓好基礎(chǔ)，就抓住了大頭，就能夠贏得高考。

此次復(fù)習，要把過去沒有學懂的學懂，把懂了的記熟，把熟悉的知識學活，不能眼高手低，要杜絕簡單題不想做，綜合題做不起的現(xiàn)象發(fā)生，只有簡單的題變通做、認真做，最后才可能進入復(fù)雜的題簡單做、準確做的境界。

二多記多練，厚積薄發(fā)。常言說：“三天不讀口生，三天不練手生?！闭Z文和外語等文學學科，記憶的東西較多，應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳，應(yīng)抓緊時間高聲朗讀，養(yǎng)成讀書的習慣，去品味文學語言的高雅美妙，去感悟人文思想的溫馨博大，去積淀基礎(chǔ)知識的一磚一瓦。數(shù)理化等理科，動腦思考的地方頗多，同學們一方面要多理解、多感悟，多歸納梳理，使知識形成系統(tǒng)，不斷地由厚書變薄書，另一方面，要多動手做題，這是很多同學的經(jīng)驗之談，做題既是復(fù)習又是提高，通過做題，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運算能力及分析問題和解決問題的能力，學習理科不做題，猶如一個人進入金山而空手返回。平時做題過程中，不能只是想當然，不能憑心做，要用筆做，要做出最后的結(jié)果，要力爭滿分，要做到運算準確，敘述清楚，推理嚴密，格式規(guī)范，書寫工整，排版美觀。懂而不會，會而不對，對而不全，書寫潦草、丟三落四，慌慌張張這些都是解題之大忌，應(yīng)堅決克服，做完之后，還要養(yǎng)成反思檢查的習慣，還要有意識地一題多解，一題多變，一法多題。我相信，這樣的練習一定會收到以一當十，以少勝多的效果。

6、笑口常開，樂觀開心。

高三生活既豐富多彩，又枯燥無味，有幾分壓力，我們就要把它化為動力；有幾許緊張，我們就要讓它迸發(fā)活力；有幾多單調(diào)，我們也要把它演繹成美麗。首先，同學們不要以自我為中心，要懂得感恩，善于為他人著想，學會為他人服務(wù)。待人要寬宏大量，嚴于律已，寬于律人，不鼠肚雞腸，斤斤計較，遇事不鉆牛角尖，不要封閉自己，平時要多與朋友特別是老師交談，爭取得到他人的幫助，這樣，大家自然會尊重你、信任你、親近你，做你的真心朋友，和諧的人際關(guān)系必將使你的生活輕松愉快。其次，要忙里偷閑，發(fā)展自己的興趣愛好，要多休息鍛煉，早上不妨晨煉二十分鐘，課間操、眼保健操望你按時按質(zhì)做好，課間休息也請你走出教室，遠望兩分鐘或大笑一陣，課外活動期間出去打打球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)路或欣賞一下自然風光，這樣做能有效地松馳神經(jīng)，緩解疲勞。平時還要多唱唱歌，多欣賞文學佳作，多參加一些主題班會、演講比賽、詩歌朗讀等活動，借以修身養(yǎng)性，陶冶情操，美化心情，滋養(yǎng)激情。一個沒有歌聲的集體，是沒有活力與朝氣的集體；一個不會笑的人，會把他的生活整得郁悶，把他的學習搞得沉重。我希望心清如水，美麗如花的蒼中學子樂觀開朗，笑口常開，輕松愉快地生活，活力四射地學習。

7、紀律約束，嚴字在心。

進入高三，主要是提升學習成績，但在其它方面絲毫不能放松，紀律是執(zhí)行路線的保證，加強紀律性，革命無不勝。人民解放軍之所以戰(zhàn)無不勝，攻無不克，就是因為有鐵的紀律，那些高考中的佼佼者，沒有一個是紀律上放縱、學習上懶散的人。那種夜郎自大，目空一切，藐視班規(guī)校紀，不聽老師勸告的人，沒有一個能取得好的成績，前車之覆，后車之鑒，萬望同學們引以為戒。學校的一切規(guī)章制度，所有的組織紀律都要不折不扣的執(zhí)行，在出勤作息、言談舉止、儀容儀表，清潔衛(wèi)生等方面嚴格要求自己，以保持蒼中學子嚴謹儒雅的風度，并逐步形成自己的人格魅力。

同學們，勵志照亮人生，學習改變命運，讓我們把心點亮，大干一場。同學們，高三生活是辛苦的又是快樂的，是緊張的又是充實的，讓我們一起好好把握，從而思想更成熟，學習更進步，生活更愉快！我希望你們在畢業(yè)晚會上能夠自豪地說：我無愧青春，我無愧蒼中，我高三無悔！我期盼你們決戰(zhàn)高三，決勝高考，金榜題名，再寫輝煌！

謝謝大家！

第五篇：在全縣教育工作會上的講話

在全縣教育工作會上的講話

吳 維 權(quán)（2011年12月9日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天召開的這個會議，縣委、縣政府高度重視，吳書記、許縣長親自出席會議并將作重要講話，我們一定要以此次會議為契機，認真學習領(lǐng)會，堅決貫徹落實書記、縣長重要講話精神。根據(jù)大會安排，我就全縣教育工作發(fā)個言。

一、全市教育工作主要精神

11月8日，全市教育工作會議在市行政會議中心一樓會議室召開。會議由市委副書記、市長張和平主持，劉菊嬌副市長作了工作報告，總結(jié)了“十一五”期間教育工作，全面部署了下一步工作。市委書記龔建華出席會議并作重要講話。市人大常委會主任王曉媛、市政協(xié)主席謝發(fā)明和黃牡香、熊云鵬、吳偉柱、陳日武、吳立成、黃日強、李吉、韋萍、陳云斐、鄭友清等市領(lǐng)導(dǎo)出席會議，各縣（區(qū)）主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和教育局長參加了會議。我縣吳宜文副書記、我和朱筱平局長參加了會議。

（一）市委書記龔建華講話主要內(nèi)容

龔建華書記對撫州教育工作給予充分肯定：全市辦學條件不斷改善，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，師資隊伍全面加強，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績有目共睹。同時，指出了我市教育當前存在的問題：一是如何完善以縣為主的農(nóng)村教育管理體制的問題。要理順教育人事關(guān)系，教育人事管理、校長調(diào)配要由教育行政部門負責，管事管人要相結(jié)合，不是教師出身、不懂教育的人不能提拔為校長，已在學校領(lǐng)導(dǎo)職位上的，要調(diào)整其崗位。二是如何確保教育剛性投入到位的問題。“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，哪怕少上幾個城市建設(shè)的項目，也要把教育這個最重要的民生工程作為首要的、第一確保的項目來對待。三是如何控制人才外流的問題。要擴大職業(yè)教育辦學規(guī)模，努力解決好群眾“我要工作”與老板“我要工人”這一迫在眉睫的矛盾。

龔建華書記要求，加快教育事業(yè)發(fā)展，一要牢固確立“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略。始終堅持“三個優(yōu)先”，即堅持規(guī)劃優(yōu)先，所有工作的規(guī)劃、決策、部署都要將教育擺在應(yīng)有的位置；堅持投入優(yōu)先，中央確定的教育投入比重是剛性的要求，無論如何要想盡辦法落實到位；堅持改革優(yōu)先，形成有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制。二要積極做優(yōu)“教育之鄉(xiāng)”的品牌，在做強教育品牌上有新作為。積極推進名師、名校、名校長“三名”工程。在推進均衡發(fā)展上有新成績，建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，用較短的時間全面普及學前教育，著力解決“入園難”問題。堅持農(nóng)村教育和城市教育均衡發(fā)展，不斷改善農(nóng)村學校辦學條件，積極擴充教育優(yōu)質(zhì)資源，逐步解決好“擇校熱”和“大班額”問題。在提升素質(zhì)教育上有新成效，堅持全面發(fā)展，進一步加強體育、美育和勞動教育。三要要充分發(fā)揮“服務(wù)中心”的作用。培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，擴大職業(yè)教育辦學規(guī)模，大力促進高等教育的知識創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用；大力實施教育民生工程，完善保障機制，確保教育公平得到充分體現(xiàn)；堅持政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，整合各種教育資源，建立覆蓋全社會、開放式的全民學習教育網(wǎng)絡(luò)。四要合力營造“尊師重教”的氛圍。要加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以更大的決心、更多的財力、更多的精力支持教育事業(yè)發(fā)展。要充分調(diào)動全社會關(guān)心和支持教育的積極性，形成推動教育發(fā)展的強大合力，努力開創(chuàng)我市教育改革和發(fā)展新局面，為建設(shè)殷實、文明、和諧的幸福撫州做出新的更大貢獻。

（二）市委副書記、市長張和平總結(jié)時要求

張和平市長要求，要站在全局發(fā)展高度，以對歷史、對人民負責的態(tài)度，繼續(xù)加大對教育事業(yè)的投入，促進教育事業(yè)發(fā)展。要合理規(guī)劃、科學布局教育網(wǎng)點，整合教育資源，實現(xiàn)教育資源利用的最大化。要高度重視學前教育，支持社會及個人舉辦學前教育機構(gòu)，制定相關(guān)優(yōu)惠政策，吸引投資，通過多渠道投資、多形式辦園，擴充學前教育資源，滿足適齡幼兒入園需求。要以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標，提高職業(yè)教育辦學水平。

（三）副市長劉菊嬌報告主要內(nèi)容

劉菊嬌副市長從教育水平、基礎(chǔ)建設(shè)、教育改革、教育公平等四個方面認真總結(jié)了“十一五”時期我市教育改革發(fā)展取得的顯著成效，并就如何做好下一步教育工作提出了具體要求。一要大力發(fā)展學前教育，著力解決“入園難”的問題。要公辦、民辦并舉，制定相關(guān)優(yōu)惠政策，支持社會及個人舉辦學前教育機構(gòu)；二是統(tǒng)籌發(fā)展義務(wù)教育，著力解決“擇校熱”的問題。支持有條件的地方開展“小學進鎮(zhèn)，初中進城”的布局調(diào)整改革試；三要積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中，著力解決“上好學”的問題。要在辦好現(xiàn)有高中的基礎(chǔ)上，積極擴充優(yōu)質(zhì)高中教育資源，為普及高中教育打好基礎(chǔ)；四要加快發(fā)展職業(yè)教育，著力解決“吸引力”的問題。要建設(shè)裝備水平較高的綜合實訓(xùn)基地，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，加強特色專業(yè)建設(shè)；五要穩(wěn)步發(fā)展高等教育、著力解決“底子薄”的問題；六要打好跑項爭資攻堅戰(zhàn)，著力解決“財力弱”的問題。

劉菊嬌要求，各地要明確責任，健全工作推進機制，落實好“以縣為主”管理體制；要加大投入，健全經(jīng)費保障機制，切實做到“三個明顯增長”，用好“三項政策”。要強化隊伍，健全教師培養(yǎng)機制，在堅持“退一補一”的原則上擴大教師總量，探索將教師由學校管理改為縣級區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理、定期交流；要深化管理，健全質(zhì)量提升機制，努力營造全社會關(guān)心、支持、理解教育的良好氛圍，為辦人民滿意教育提供堅實保障。

二、回顧教育工作成績，增強打造“教育強縣”的自信心 “十一五”時期，我縣教育改革力度大、發(fā)展速度快、成效突出，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好局面。小學、殘疾適齡兒童入學率、普及率、鞏固率保持100%，初中畢業(yè)生升學率達82.4%；高中教育質(zhì)量繼續(xù)攀升，一本、二本上線率大幅度提升；學前教育發(fā)展有序、管理規(guī)范，縣幼兒園以全市最高分通過省級示范性幼兒園復(fù)評，7所民辦幼兒園被評為市級示范性幼兒園；職業(yè)教育快速發(fā)展，職高、普高招生比例達到了省、市規(guī)定的標準。我縣先后榮獲“全國第三屆中小學生藝術(shù)展演活動先進單位”，江西省“提升教育質(zhì)量年活動先進單位”、“課程改革先進單位”、“特殊教育工作先進縣”等多項省級以上榮譽，連續(xù)幾年被撫州市人民政府授予“教育工作目標管理考評綜合先進縣”、“義務(wù)教育工作先進縣”、“幼兒教育工作先進縣”、“職業(yè)教育發(fā)展先進縣”等榮譽。

（一）構(gòu)建平臺，辦學條件逐步改善

一是優(yōu)化城區(qū)教育網(wǎng)點。完成了北港小學、職教中心、實驗中學的建設(shè)，三中改造、一中擴建和特教學校建設(shè)三項工程正在實施過程中，二中遷建、新區(qū)小學建設(shè)工程即將拉開帷幕。二是調(diào)整農(nóng)村學校布局。已撤并農(nóng)村規(guī)模小、生源少的“空殼?！?0多所，新建了瑤圩中小學、紅亮小學等一批優(yōu)質(zhì)農(nóng)村學校。三是改造農(nóng)村學校條件。重點建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小和農(nóng)村片區(qū)中學，加快寄宿制學校建設(shè)，啟動了農(nóng)村中小學教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工程。

（二）注重改革，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

一是更新教育手段。各學校大膽革新，積極探索更適合具體實際的教學模式，涌現(xiàn)了“快樂板塊”、“六自主學習板塊”、“情景教學法”、“快樂教學法”等多種模式。二是革新考核方法。對教師的課堂教學逐一進行等級評價，并納入教師考核。認真落實推門聽課制度，對課堂教學實行動態(tài)管理。三是創(chuàng)新獎勵機制。建立了“東鄉(xiāng)縣杰出新苗”獎勵制度，舉行了東鄉(xiāng)縣首屆“杰出新苗獎”頒獎典禮，獎勵錄取清華、高考理科前22名，文科前8名的學生32人，獎勵金額37萬元。通過改革，我縣教育質(zhì)量明顯提升，在連續(xù)9年每年高考都有學生錄取清華大學、北京大學，錄取學生達29人，其中市高考狀元3人，進入全市前十名11人，進入全省前十名5人。今年，我縣高考上600分的學生31人，在全市排在前列，全省理科高考狀元也是我縣一中的學生。

（三）把握重點，素質(zhì)教育整體推進

一是學校文化彰顯新特色。以舒同書法為依托，全面開展書法教學，打造書法特色教育，全縣各學校書法課程開課率達100%。成功舉辦“東鄉(xiāng)縣千人書法現(xiàn)場展演活動”。各學校根據(jù)實際打造特色文化，實驗中學的“藍色”文化、東銅學校的“廉政文化”和糖廠小學的“經(jīng)典詩文”等等。二是德育工作凸現(xiàn)新亮點。堅持德育為先，以活動引領(lǐng)，通過實施“中小學校家同創(chuàng)”德育工程，形成了“社會—家庭—學?！比灰惑w的德育網(wǎng)絡(luò)，德育工作凸現(xiàn)新亮點。

（四）緊扣關(guān)鍵，職業(yè)教育日益發(fā)展

一是加快硬件建設(shè)步伐。完成了機電中專教學樓、實訓(xùn)樓、實訓(xùn)基地建設(shè)和學校綠化、亮化、美化改造工程。學校占地面積由原來的80畝擴大到140余畝，二是實行靈活辦學模式。采取“校企結(jié)合”的方式，在學校里與企業(yè)聯(lián)合辦流水線，使學生既能在校園里學到文化，又能在企業(yè)中學到技術(shù)。經(jīng)過努力，實現(xiàn)了“兩年建成省級示范性職教中心”的目標，正朝著建成“全國重點職業(yè)中?！钡哪繕伺Α?/p>

（五）以人為本，師資水平進一步提升

一是師德師風建設(shè)進一步強化。把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位，堅持約束與示范并舉，推行師德考評制度，并將考評結(jié)果納入教師檔案管理。開展了東鄉(xiāng)縣首屆教育系統(tǒng)先進事跡巡回報告，對全縣近4000名教師進行了一次心靈洗禮，形成了以主題活動強化師德，以先鋒示范引領(lǐng)師德的良好氛圍。二是教師專業(yè)素養(yǎng)進一步提升。我們始終站在教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的高度來組織教師隊伍建設(shè)。樹立了全國模范教師、全國教育系統(tǒng)勞動模范陳清平、全國優(yōu)秀教師陳文輝等一批先進典型，培養(yǎng)了3名省優(yōu)秀校長，6名市優(yōu)秀校（園）長。培育了5名省特級教師、8名省骨干教師和2名省學科帶頭人。

在看到教育工作成績的同時，我們必須清醒地看到我縣教育改革發(fā)展中還存在的問題：一是城鄉(xiāng)、校際之間的教育發(fā)展還不平衡，“擇?！眴栴}依然嚴重；二是幼兒教育尤其是優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源緊缺問題較為突出；三是基層教師隊伍數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不科學還沒有得到有效解決；四是維護教育領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展和安全穩(wěn)定尚有大量的工作要做。

三、落實工作責任，增強辦好人民滿意教育的堅定性

（一）加強協(xié)調(diào)，營造全社會支持教育的良好氛圍。教育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要抓好教育工作，光靠教育部門的力量單打獨斗是遠遠不夠的。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、各部門要各司其職、各盡其責，形成合力。教育部門要加強與各單位、各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系，擴大全社會的教育共識，求得多方面的理解支持，拓寬合作交流，促進資源共享，營造教育發(fā)展的良好氛圍，在全縣唱響教育發(fā)展“大合唱”，增強教育發(fā)展的合力，共同促進教育事業(yè)發(fā)展。

（二）依法完善中小學校長和教師管理機制。進一步理順教育人事關(guān)系，完善教育人事管理制度，嚴格按照中央、省、市文件規(guī)定，特別是龔書記在全市教育工作會上講話精神，真正使管事管人相結(jié)合，以利教育事業(yè)的正常發(fā)展。堅持中小學校長及縣城科級學校中層干部的選拔任用和教師調(diào)配交流由縣教育行政部門負責實施?？萍墝W校校長選拔任用，由教育局推薦人選并參與考察或征求教育局的意見。積極探索將教師由學校管理改為縣級區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理、定期交流，逐步建立健全教師交流管理機制。

（三）健全經(jīng)費保障機制，確保教育剛性投入到位。根據(jù)中央、省、市要求，教育剛性投入要切實做到“三個明顯增長”，即：財政教育支出增長幅度要明顯高于財政經(jīng)常性收入增長幅度3個百分點以上，要在年初安排公共財政支出預(yù)算和對預(yù)算執(zhí)行中的超收部分明確增加教育經(jīng)費預(yù)算；財政教育支出（不包括中央財政教育專項）占公共財政支出的比重要明顯提高，2011年要達到15.1%，2012年要達到16%；用于教育的預(yù)算內(nèi)基建投資明顯增加，把支持教育事業(yè)發(fā)展作為公共投資的重點，編制基建投資計劃、實施基建投資項目時要充分考慮教育項目需求。用好“三項政策”，一是按企業(yè)和個人增值稅、消費稅、營業(yè)稅實際繳納稅額的3%征收教育費附加，二是按增值稅、消費稅、營業(yè)稅實際繳納稅額的2%征收地方教育附加，三是從土地出讓收益中按照扣除綠地和拆遷補償、土地開發(fā)等支出后余額10%的比例計提教育資金。

（四）加快項目建設(shè)步伐，推進教育均衡發(fā)展。一是積極推進二中新建、一中擴建、三中改造、特教學校建設(shè)、新區(qū)小學新建等“教育園區(qū)”項目建設(shè)；二是積極籌備教師進修學校、一中附?。埳叫W）建設(shè)工作；三是進一步完善“小學進鎮(zhèn)”的改革工作，逐步將小學三年級以上的學生集中到中心完小就讀，做強做大寄宿制學校。四是繼續(xù)做好農(nóng)村片區(qū)中學建設(shè)，擴充優(yōu)質(zhì)教育資源，促進辦學水平的整體提升。五是大力發(fā)展學前教育，積極穩(wěn)妥推進新一輪學校布局調(diào)整，將中小學富余資源用于舉辦學前教育，加快構(gòu)建以縣幼兒園為龍頭、以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體，民辦幼兒園為輔助的學前教育體系，著力解決“入園難”問題。六是要堅持“一校一特、一校一景”，努力打造生態(tài)校園、文化校園、藝術(shù)校園，多樣化、個性化地辦好每一所學校。

（五）深化改革，積極打造東鄉(xiāng)教育品牌。一是深化新課程改革，加強教學常規(guī)管理，積極構(gòu)建有效課堂，加快實現(xiàn)向“輕負高質(zhì)”、“優(yōu)教樂學”的課堂教學模式轉(zhuǎn)變，確保高考、中考成績有更大的突破。二是全面實施素質(zhì)教育，深入推進書法進課堂，打造東鄉(xiāng)書法教育特色品牌。三是完善“杰出新苗獎”獎勵制度，將中考成績優(yōu)秀的學生納入獎勵范圍，確保我縣優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定。建立健全教師獎勵機制，深入推進“杰出育苗獎”工程實施。四是積極推進教育體制改革試點工作，加快職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)。五是加大人才引進力度，加強學科帶頭人和名師的培養(yǎng)工作，推進師資均衡，整體提升區(qū)域辦學活力。六是引導(dǎo)各校充分利用自身資源優(yōu)勢，準確定位，走特色發(fā)展之路，不斷提升辦學品位，積極推進“一校一品”工程建設(shè)。七是積極開展“平安校園”、“文明校園”創(chuàng)建工作，加強校園安全防范設(shè)備建設(shè)，提高防范能力，努力維護全縣校園安全、穩(wěn)定。

同志們，教育事業(yè)利澤千秋，惠濟后世。人民在期盼，機遇在眼前，重任擔在肩。歷史選擇了今天，人民選擇了我們，我們一定要把握時機，搶占先機，以更加堅定的信心、更加積極的態(tài)度、更加有力的舉措，全面落實教育改革和發(fā)展工作要求，在建設(shè)開明東鄉(xiāng)、創(chuàng)業(yè)東鄉(xiāng)、和諧東鄉(xiāng)、富強東鄉(xiāng)、品質(zhì)東鄉(xiāng)的宏偉征程中再立新功！

謝謝大家！