第一篇：“教育現(xiàn)代化與教師倫理”論壇論文

教育現(xiàn)代化的發(fā)展

陜西省千陽縣啟文小學李云科

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教育是為民族發(fā)展和民生福祉奠基的神圣事業(yè)。加快提升教師隊伍整體素質，不僅是實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展、加快建設人力資源強國的客觀要求，同時也是實現(xiàn)教師自身價值、創(chuàng)造教師自身幸福生活的現(xiàn)實需要。有力推動了鎮(zhèn)江教育現(xiàn)化、均衡化進程的不斷加快和區(qū)域教育競爭力、滿意度的不斷提高。

鄧小平同志在1983年為景山學校的題詞中明確提出“教育要面向現(xiàn)代化”后，教育現(xiàn)代化就成為中國社會現(xiàn)代化進程中的重要組成部分。各個省市都實施了教育現(xiàn)代化的發(fā)展規(guī)律步伐，我們地區(qū)先后實施了九年義務教育、教育均衡發(fā)展縣等措施來推進教育現(xiàn)代化。

一、發(fā)展均衡化

教育均衡是教育現(xiàn)代化的基礎，也是教育現(xiàn)代化的標志之一，沒有教育的均衡就不可能有真正的教育現(xiàn)代化。因為教育現(xiàn)代化是一個整體性的發(fā)展過程。2011年我縣發(fā)展均衡化作為建設教育強縣的一個目標，縣政府為教育均衡發(fā)展提供了物質條件。先后為各個學校添置硬件、軟件配套設施。

二、建設系統(tǒng)化

教育現(xiàn)代化建設是一項十分復雜的系統(tǒng)工程，一般而言，它包括了四個層面（物質、制度、觀念、知識）和六大因素（教育觀念、教育發(fā)展水平、教學條件準備、師資隊伍建設、教學體系、教育管理），而它們之間是互相聯(lián)系、不可或缺的，單方面無論怎樣發(fā)展都不可能達到教育現(xiàn)代化的要求。更為重要的是，在以上四個層面六大因素之下，又各有多個子系統(tǒng)構成。可以說，現(xiàn)代化的建設必須要像抓工程建設那樣統(tǒng)籌安排、系統(tǒng)管理才有可能獲得成功。因此，地方政府因加大投入教育的自覺性與積極性，確保各地教育投入能夠符合教育現(xiàn)代化的要求；還要協(xié)調各子系統(tǒng)的發(fā)展，通過系統(tǒng)內的協(xié)同，產(chǎn)生優(yōu)勢互補、能效擴張的作用；必須在保持原先重程序講效率的基礎上，進一步提高建設的靈活性和創(chuàng)造性，使教育現(xiàn)代化能夠跟上經(jīng)濟現(xiàn)代化的步伐，并為經(jīng)濟現(xiàn)代化提供可靠的保證。

三、目標動態(tài)化

教育現(xiàn)代化本身就是一個動態(tài)的發(fā)展過程，其建設的目標不是一成不變的，而是隨著時代的發(fā)展、社會的進步在不斷地變化著的。因此，目標動態(tài)化是現(xiàn)代化建設的一個十分重要的標志，也是教育現(xiàn)代化建設的魅力所在。教育目標的動態(tài)化，造就了開放而有活力、豐富而可持續(xù)發(fā)展的教育。但同時，動態(tài)化的建設目標也給浙江教育帶來困惑，主要表現(xiàn)在建設過程中的目標虛無與混亂。快速變化著的目標，導致了一些區(qū)域與學校在現(xiàn)代化建設過程中失去前進的方向，例如到底要上移重心還是降低重心，是齊頭并進還是分層遞進，是內容優(yōu)先還是技術優(yōu)先等，一直爭論不休，以至于有些地方政令頻出，而且相左，令下屬無所適從。

四、結果素質化

教育的根本宗旨是提高人的素質，教育現(xiàn)代化建設所要追求的結果也只能是“人的素質”，如果沒有學生素質的提升，沒有教師素質的發(fā)展，就不可能有真正意義上的教育現(xiàn)代化。先進的教育設施、一流的技術設備、優(yōu)質的教學軟件，都需要高素質的人才去使用，并最終服務于人的素質提升。正如專家們所指出的那

樣，人的素質提高是教育現(xiàn)代化的出發(fā)點和歸宿。

因此，在教育現(xiàn)代化建設中，應當加大推進素質教育的力度，重點要放在各項措施的長效落實上。目前特別需要的是盡快建立科學的學校質量評估標準、教師教學和學生學習水平與能力檢測系統(tǒng)，確保學校能通過師生素質提升獲得應有的價值效應與社會肯定，從而解除素質教育實施過程中的后顧之憂。要繼續(xù)推進課程改革，努力改善學校辦學條件，不斷更新教師的教育理念，讓每所學校、每個教師不但有條件實施素質教育，而且樂意開展素質教育，在此基礎上強化教育現(xiàn)代化建設結果素質化特點。

第二篇：教育現(xiàn)代化論文

教育現(xiàn)代化建設情況匯報

二○○七年十月八日

昆山市周市中心校位于素有昆山市后花園之稱的周市鎮(zhèn)。學校創(chuàng)建于公元1907年，1996年易地新建。學校占地29783M2，建筑面積4544.9M2，現(xiàn)有15個教學班。

近年來，學校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，堅定正確的辦學方向，努力辦好人民滿意的教育；堅持以教育常規(guī)管理為抓手，努力提高辦學質量和效益；堅持以師資建設為核心，加強師德師風建設，注重轉變教育觀念，重視青年教師的培養(yǎng)和提高，努力建成一支高素質的師資隊伍；堅持以生為本，面向全體學生，全面提高學生素質，努力為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基；堅持以質量和效益為中心，加強教育教學目標管理，努力提高學生素質和管理水平，堅持以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，依法治校，科研興校，努力提升學校的辦學層次。學校2005年創(chuàng)建成“蘇州市常規(guī)管理示范學?！保鷮崒嵧七M素質教育，管理水平漸上臺階，教育教學質量穩(wěn)步提高，辦學水平不斷提升，贏得良好的社會聲譽。學校先后獲得“昆山市文明單位”、“昆山市德育先進學?！?、“昆山市優(yōu)秀教科室”、“昆山市優(yōu)秀教導處”、“昆山市達標家長學?！?、“昆山市先進基層工會”、“蘇州市小學自然實驗室標準合格學?！薄ⅰ疤K州市貫徹兩個條例合格學校”、“昆山市優(yōu)秀衛(wèi)生室”、“江蘇省綠化標準單位”、“昆山市綠色學?！钡葮s譽稱號。

多年來，我校始終以教育現(xiàn)代化為目標，以教育現(xiàn)代化統(tǒng)領全局，認真做好各項工作，現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、加強校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.科學規(guī)劃，學校建設基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

昆山市周市小學于1996年搬入新校址，目前已基本完成學校建設總體規(guī)劃。原校園占地面積19676M2，生均29.2M2；校舍建筑面積4544.9M2，生均6.21M2。今年又征地10107M2，在建綜合實驗樓3100平方米校園面積、校舍面積、運動場、各類設施均達到或超過省現(xiàn)代化教育《標準》。學校綠化覆蓋率達省標，校園環(huán)境清新優(yōu)美，學校有比較齊全的校園管理符合條例和相關規(guī)章制度，措施扎實，校園管理有成效。

2.凈化校園，重視學校衛(wèi)生工作。

學校有衛(wèi)生室，配齊了必要的衛(wèi)生設備，配備了一名兼職保健人員。根據(jù)學校衛(wèi)生工作計劃，每年對學生進行一次健康檢查，并做好預防接種工作，建好學生健康卡。學校制訂了常見病、傳染病防治計劃，建立健全學校各項衛(wèi)生制度，認真填寫好學校衛(wèi)生檔案，學生近視率、發(fā)病率得到有效控制。

學校有保潔專管人員，制訂了衛(wèi)生保潔管理制度。重視衛(wèi)生教育，建立了衛(wèi)生包干、檢查、評比制度，具體落實到各班衛(wèi)生檢查員及各班主任，學生具有良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。校園內清潔、無雜草，墻壁無污跡，門窗無塵埃，地面無紙屑、煙蒂。廁所流水沖刷，每天有專人打掃，做到清潔衛(wèi)生，無臭味。

3．綠化校園，建設優(yōu)美育人環(huán)境。

學校綠化面積6881M2，綠化率達35%，生均綠化面積為9.4M2，達到江蘇省綠化標準，校園內花草樹木將校園裝點得清新美麗。學校有《綠化管理制度》，學生能自覺愛護花草樹木，整個校園四季常青常綠，景色怡人，為師生營造優(yōu)美的教育環(huán)境。

4．文化校園，營造積極向上的育人氛圍。

學校注重校園文化建設，努力營造積極向上的育人氛圍。環(huán)境布置樸實美觀，內容豐富，讓每一堵墻都能說話，每一處景點都能感染人。校門口的燈箱上，展示我們辦學理念、辦學思想等，走廊墻壁上懸掛名人名言、警句，張貼著宣傳標語，綠化區(qū)內設立標語牌，教室內班級學習園地、雛鷹展翅定期更新，校園宣傳畫廊定期更換，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，讓學生于無聲處得到潛移默化的影響。

5．改善硬件，力求設施設備現(xiàn)代化。

學校重視改善學生的學習條件和教師的辦公條件，更新了學生課桌椅和教師辦公設施，教師辦公室也全部安裝了電話。目前，學校接入光纖寬帶，建成班班通校園網(wǎng)，擁有微機室、多功能教室、語音室、自然實驗室、儀器室、美術室、音樂室、勞技室、少先隊隊室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廣播室、圖書室、閱覽室等專用教室。配置電腦76臺；圖書16000冊，生均圖書22冊。

學校建成200M的環(huán)形跑道、籃排球場，各類教育教學儀器、體育器材、圖書按省《標準》Ⅱ配備，重視加強器材管理，充分利用并發(fā)揮其功效，同時做好各室設施設備的維修保養(yǎng)工作。6．后勤保障，倡導優(yōu)質服務意識。

學校重視對食堂的管理，食堂管理工作規(guī)范有序。加強對后勤服務人員的管理，倡導為師生服務的意識。總務處定期對食堂進行考核評估，并廣泛征求師生意見、做到無任何責任事故，師生滿意。

學校認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，把好食品采購、驗收關。制訂了采購、驗收、用膳等相關制度。師生用膳做到有序、安靜、文明。

7．校園安保，確保實現(xiàn)平安校園環(huán)境。

學校健全了安全保衛(wèi)方面的組織，制訂相關規(guī)章制度，落實工作措施，安全保衛(wèi)人員齊全，并配備紅外監(jiān)控設備，學校消防設施齊全，確保學校財產(chǎn)和師生人生安全，實現(xiàn)平安的校園環(huán)境。

二、加強教師管理，提高師資素質。

1．加強政治學習，提高教師思想道德素質。

學校以師德師風建設為核心，制訂好教職員工的政治學習計劃，安排好每月的政治學習內容，組織教職員工認真開展政治學習，并撰寫學習心得。學校有明確的師德督查考核細則，致力營造團結向上、務實創(chuàng)新的工作氛圍。全體教師熱愛教育事業(yè)，以身作則，為人師表，無違法亂紀事件發(fā)生。

2．端正教育思想，全面貫徹教育方針。

學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)全面實施素質教育的要求，積極開展新課程改革和綜合實踐活動課研究，著力創(chuàng)建一支具有現(xiàn)代化教育思想和知識技能的師資隊伍，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

學校制定了轉化后進生的工作計劃，能面向全體學生，對學生能進行細致耐心的教育。各班建立了幫教后進生的檔案資料，不歧視、不諷刺、不體罰和變相體罰學生，任課教師能通過談心、家校聯(lián)系等多種形式，全面關心學生的成長。

3．遵章守紀，努力提高教師的表率作用。

依據(jù)《學校章程》，學校建立健全各項規(guī)章制度，教職工出勤、工作量和精神文明列入月考核內容。教職工自覺遵守各項規(guī)章制度，按時上下班，認真參加各項學習、活動和會議。

學校重視師德師風建設，制定了教師在校一日常規(guī)，要求教師“愛生、敬業(yè)、開拓、創(chuàng)新”，并每月對教師進行考核。教師衣著得體，儀態(tài)端莊，在校說普通話，寫規(guī)范字，談吐文明，為人師表。

4．明確職責，不斷加強師資隊伍建設。

學校機構設置合理，班子配備年輕化。學校有團結民主，開拓創(chuàng)新、業(yè)務全面、凝聚力強、治校有方的領導班子。學校各職能部門有完善的崗位職責，崗位分工明確，并能遵照

執(zhí)行。同時，各職能部門能圍繞學校工作目標，通力協(xié)作，提高工作的效率。

學校有明確的教風，教師工作認真負責，教學工作做到“六認真”，教職員工崗位責任明確，同事之間團結和睦，充分發(fā)揮了整體效益。學?，F(xiàn)有專任教師45人，其中35周歲以下青年教師占57.8%。專任教師學歷達標率100%，大專及以上學歷人數(shù)占73.3%。中高級職稱人數(shù)占58%。

學校重視對青年教師的培養(yǎng)工作，現(xiàn)有昆山市學術帶頭人1名，昆山市教學能手3名，昆山市教壇新秀5名。多名青年教師在市會教中獲一、二、三等獎。

5．加強進修，不斷提高教師專業(yè)理論水平和業(yè)務能力。

學校認真組織教師開展繼續(xù)教育和業(yè)務進修，內容明確，措施扎實，并作為考核項目列入教師考核。全體教師積極參加繼續(xù)教育，青年教師均能通過職稱計算機和職稱英語的考核，專任教師大專學歷達73

.3%，學校認真組織全體教師學習教育理論，切實提高教學基本功。

學校重視現(xiàn)代化教育技術的培訓，大部分教師能制作多媒體課件，運用多媒體上課，并能熟練地使用現(xiàn)代化教育設備。

6．民主管理，形成健全有效監(jiān)督機制。

學校建立健全了教代會制度，定期召開教代會，實行了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會民主參與的管理體制。切實加強行風建設，做到校務公開，監(jiān)督機制健全。

學校實行全員聘用合同制，積極推進內部管理體制改革。學校有《內部體制改革方案》，每月從精神文明、出勤、工作量、班主任工作四個方面對教職員工進行考核，并有配套的考核辦法，有考核及獎金發(fā)放意見，實施效果良好。

三、強化德育工作，優(yōu)化學生管理。

1．德育為首，各學科教育重視德育滲學校認真實施小學德育大綱和《少先隊教育綱要》，制訂好實施綱要的規(guī)劃和德育工作計劃，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育。學校有明確的學風，認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的思想品德、學習習慣和行為習慣。

根據(jù)學校少先隊工作計劃，認真組織好少先隊大隊委競選工作，辦好學校紅領巾廣播。積極開展科普宣傳等活動，有具體要求，有措施，有效果，充分發(fā)揮學生的主體作用。學生的自主學習、自主活動、自我管理能力得到了培養(yǎng)和提高。

教職員工有明確的德育責任區(qū)，各科教學均能滲透德育。學校有昆山市德育“十一五”立項課題，制定了實施省《小學生素質基本要求》的細則，加強教育，持之以恒，引導學生健康成長。

2．活動豐富，寓教育于各項活動之中。

學校制定了學生開展勞動、科技、實踐活動等計劃，活動做到目標、組織、內容、器材和指導老師五落實。能經(jīng)常性進行各類活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展學生特長，讓學生自覺抵制不健康書刊、歌曲、錄像等影響。

3．社區(qū)共建，動員全社會教育資源促進學生健康成長。

學校成立了社區(qū)教育組織機構，制定了社區(qū)教育計劃，聘請校外輔導員經(jīng)常性開展社區(qū)教育活動，成效顯著。

學校定期召開家長會，通過舉辦家長學校指導家庭教育。實行家訪日制度，班主任、任課教師能經(jīng)常做好家訪工作，班主任老師認真做好家訪記錄，家校合力加強對學生教育管理，取得了較好的效果。

4．加強鍛煉，增強學生身體素質。

學校認真執(zhí)行《體育合格標準試行辦法》，積極組織學生開展達標鍛煉及學生身體素質狀況測試，學生達標率為98%以上。認真上好兩課兩操兩活動，保證學生每天一小時的體育活動時間。學校定期開展廣播操比賽，學生做操隊伍整齊、精神飽滿、動作規(guī)范。學校成立了學生田徑隊、男子籃球隊，訓練做到經(jīng)常化、制度化、系統(tǒng)化。積極參加昆山市中小學生田徑運動會。學校于每年秋季舉行學生田徑運動會，平時注重開展小型多樣的體育活動，不斷提高學生的身體素質。

5．注重安全，杜絕各類安全事故發(fā)生。

學校十分重視對學生開展交通、消防、食品衛(wèi)生等安全教育。制定了切實可行的計劃，提出了學生騎車、行走、用餐等方面的要求，制定了校園安全制度，通過開展活動提高學生的安全意識。多年來無各類安全事故發(fā)生。

四、優(yōu)化教學管理，提高教學質量。

1．科學制訂規(guī)劃，明確學校發(fā)展目標。

學校根據(jù)“十一五”發(fā)展規(guī)劃，擬定了近、中期的辦學目標。學校有明確的校風建設要求，并能認真實施，形成了良好的校風。

學校嚴格按照教育部、省教育廳規(guī)定的教學計劃開設課程，安排好作息時間，上好每一堂課。學校認真落實《昆山市小學教學常規(guī)要求》，各科教學能緊扣新課程標準和教材進行教學和考核。教導處有檢查、落實和指導措施，嚴格執(zhí)行《教學常規(guī)管理條例》和《關于課堂教學中落實素質教育的要求》，課堂教學優(yōu)良率達90%以上。

2．強化素質教育，培育特色教學。

學校制訂了教學“六認真”工作要求，明確了鉆研教材、備課、課堂教學、作業(yè)設計、批改等每個環(huán)節(jié)的具體要求，教導處有檢查有落實，有指導有措施，教師課堂教學優(yōu)良率達90%以上。

學校認真貫徹落實素質教育的要求，對課程設置的執(zhí)行、學生上學放學時間、在?；顒涌偭?、作業(yè)時間和考試次數(shù)都有具體的規(guī)定，切實減輕學生的課業(yè)負擔。下午第三節(jié)課后組織興趣小組活動。

學校積極探索辦學特色，多年來學校圍繞素質教育這一中心，以科學教學為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手能手；學校的航模隊多年獲獎，創(chuàng)新大賽、七巧板大賽均獲佳績，新開設的機器人項目，在省比賽中獲團體二等獎，個人一等獎2人，二等獎2人，蘇州市二、三等獎各1人，初現(xiàn)了科學教學的特色。

3．加強教育科研，以課題研究促進教學質量全面提高。

學校現(xiàn)有蘇州市級立項課題，課題組認真制訂實驗方案，及時開題，并有計劃開展研究工作。教師人人參與子課題研究，總結科研成果，有效地提高了教師的教學水平。

學校重視教育科研工作，每學期至少組織一次教育教學論文交流活動，一批教師撰寫的論文分別在市、省、國家級的刊物上發(fā)表或參加各級論文評比獲獎。

各教研組有計劃開展教科研活動，活動形式多樣，有磨課、集體備課、理論學習、論文評比等活動，舉行精品課展示和各類競賽研討活動，開展校際聯(lián)誼教研活動，堅持以課堂教學作為教學研究的主陣地，有效地促進了教育教學質量的提高。

4．規(guī)范學籍管理，全面落實學校認真按《江蘇省義務教育階段學校學籍管理（試行）》的要求做好學籍管理工作。全力做好貧困學生、病殘學生的入學工作，努力吸納外來人口子女入學就讀，學生學習檔案齊全，適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。

五、加強后勤管理，提高服務意識。

1．轉變觀念，端正態(tài)度，努力提供優(yōu)質服務。

學校總務處制定了后勤崗位的職責規(guī)范，教育后勤人員轉變觀念，端正態(tài)度，努力提供優(yōu)質服務，所有后勤人員能艱苦奮斗，勤儉辦事，盡心盡職，為教育教學和師生生活服務，得到了師生的好評。

2．嚴肅紀律，規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行財務制度。

學校切實按照上級規(guī)定向學生收費。實行義務教育免收學雜費制度，課本費簿冊費實行多退少不補。

學校做到有計劃地合理使用經(jīng)費，實行校務公開，并能嚴格遵守財務審批審核制度，按章管好財物，執(zhí)行物品保管、領用、賠償制度。

3．妥善管理，責任到人，用好管理好學校財產(chǎn)。

學校制訂了教學資料、用品使用責任制。校產(chǎn)能分類造冊，檔案完備，教學用品使用保護的責任落實到部門、個人。易耗用品及時添置，保證教學需要。

學校制訂校產(chǎn)檢查維修的規(guī)定，總務處、教技室定期對校產(chǎn)進行檢查、評估，發(fā)現(xiàn)損壞及時修理，各類教學設備完全完好，師生都有愛護公物的良好習慣。

六、加強資料管理，發(fā)揮服務作用。

學校建立了教師業(yè)務、學?；驹O備、文書等各類檔案，教育教學資料由教導處負責歸檔，教學科研資料由教科室負責歸檔，德育方面資料由德育處負責歸檔，校產(chǎn)檔案由總務處負責歸檔，文書資料由人秘負責歸檔。學校建立了檔案室，規(guī)章制度健全，分工明確，責任到人。

學校注重收集教育教學資料，定期進行分析研究，評估教育教學質量情況，根據(jù)反饋信息，指導改進教育教學工作，充分發(fā)揮檔案資料在教學中的效能。

綜上所述，在全體教師的共同努力下，教育現(xiàn)代化的建設取得了明顯成效，基本達到現(xiàn)代化學校的要求。

第三篇：企業(yè)文化與倫理論文

企業(yè)文化與倫理

論文

學

院 專

業(yè) 年

級 姓

名

20**年月日 淺析中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與面臨的挑戰(zhàn)

——以百度為例

摘要：2016年是互聯(lián)網(wǎng)的融合之年，各類傳統(tǒng)行業(yè)搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展十分迅猛，但整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)目前處于一種緊張狀態(tài)，魚龍混雜，競爭激烈。百度公司由于醫(yī)療廣告推廣業(yè)務被推上風口浪尖。企業(yè)管理中應提高對企業(yè)文化建設的重視，增強企業(yè)競爭實力，提高企業(yè)運作效率，使企業(yè)優(yōu)勢在競爭激烈的社會中得到發(fā)揮。

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，百度，裁員，企業(yè)文化

一、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

談到互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展，就不得不先了解一下我國目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展情況。截至2014年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達6.32億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為46.9%，較2013年底提升了1.1個百分點。2015年年底，中國網(wǎng)民的比例接近50%。而從全球大環(huán)境看，2013年全球網(wǎng)民數(shù)為26億，2013年比2012年的增長率為9%，中國網(wǎng)民數(shù)穩(wěn)居全球第一。2013年中國的網(wǎng)民數(shù)是第二名美國網(wǎng)民數(shù)的2.9倍，但美國網(wǎng)民比例為83%[1]。前面提到，中國在2015年的網(wǎng)民比例接近50%，從比例來看，中國的網(wǎng)民數(shù)還有很大的發(fā)展空間。如今，2016年是互聯(lián)網(wǎng)的融合之年，不僅各類傳統(tǒng)行業(yè)搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車，原本活躍在市場中的企業(yè)也逐步實現(xiàn)與世界接軌，能創(chuàng)造更多的價值。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展如此迅猛的時代，不斷的有新的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黑馬誕生，比如借著互聯(lián)網(wǎng)成功營銷的小米科技，僅用6年的時間已經(jīng)成為年手機出貨量近8000萬的全民知曉的公司；于2014年9月在美國紐約證券交易所正式掛牌上市的阿里巴巴集團也已經(jīng)成為龐然大物；2015年是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的騰飛之年，不僅有資本支持，使得企業(yè)獲得融資，更有國家支持，提出“互聯(lián)網(wǎng)+”口號，促進市場發(fā)展。

而就在最近，魏則西事件引發(fā)了公眾的廣泛關注，身邊很多同學都在討論這件事情到底責任在誰。而與之相關的百度公司被推向了風口浪尖。下面就通過此 事件分析百度公司的發(fā)展狀況和公司文化。

二、百度和Google 魏澤西事件發(fā)生后，在社交網(wǎng)絡平臺微博上看到這樣一個評論“十五年前中美兩個搜索引擎幾乎同時起步，如今一個研究量子計算機可行性,自動駕駛,研發(fā)AlphaGo，另個則在研究賣廣告販假藥送快餐，一個開發(fā)了Android系統(tǒng)，另一個開發(fā)全家桶，一個挑戰(zhàn)了人類智力的上限，另一個挑戰(zhàn)人類道德的下限。”[2]于是借用了后者的搜索引擎搜索了一下兩家公司創(chuàng)立的時間，Google于1998年創(chuàng)立，百度于2000年創(chuàng)立，二者并沒有差多久，不禁引人深思。顯然，這段話的描述并不客觀，百度公司并不是像這段話形容的那么不堪，百度公司也是很重視人才培養(yǎng)的，因為在去年暑假的時候我參加了百度和中科大聯(lián)合舉辦的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夏令營，篩選了全國60多所高校的200名大學生參加，可見百度公司在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面積極響應了國家政策。在夏令營期間，百度公司負責提供許多資深工程師做講師給我們講解當今互聯(lián)網(wǎng)的潮流，介紹公司的部門新產(chǎn)品來激發(fā)我們的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識。在夏令營結束之后很感激百度公司能夠提供這樣的平臺，對現(xiàn)在的我影響也很大，想在畢業(yè)后進入百度公司。而反觀Google一直宣揚“不作惡”的企業(yè)宗旨，但是事實卻不是其描述的那么美好，就于2009年，Google的廣告部門為了利潤，主動幫助賣假藥者規(guī)避其公司的合規(guī)審查，使得大量假藥、非法藥物廣告網(wǎng)頁長時間充斥其搜索頁面。該案最終由FBI負責調查。最終，于2011年，Google停止辯護，交了5億美元的罰款，又另交了2.5億美元作為對股東的賠償金[3]。這個事件讓高利潤的美國醫(yī)療廣告迅速降溫。

前面這些旨在說明事物都有兩面性，在一件事情發(fā)生之后，不能讓一時的偏見干擾自己的判斷。如今，類似的事情發(fā)生到了我們身邊。以下就該事件從兩個方面分析百度公司目前的發(fā)展：

（一）、盈利手段。如果把百度和Google提供的搜索引擎服務比作高速公路的服務。同樣是高速公路，百度的盈利模式是靠建收費站賺錢，假如零售價1元1千米，如果你想少被騷擾，可選8元10千米的超值套餐。Google則靠在高速公路旁邊放廣告牌賺錢。后者提高收入的方法為，拓寬、保養(yǎng)路面，讓單位時間過的車更多，更多人看廣告，則其廣告牌就更值錢。百度和Google本質上都是商業(yè)公司，而公司就是以營利為目的的，這一點無可非議。但關鍵是一個公司 想要有長遠的發(fā)展，一定不能為了賺錢而犧牲用戶的利益。搜索引擎廣告收入是眼前利益，相比之下，Google比百度的高明之處就是前者的眼光更長遠，百度在廣告推廣業(yè)務方面做的近乎殺雞取卵。Google將目前靠廣告收入用來維持那些現(xiàn)在看來賠錢的項目，但實則深謀遠慮，比如占領了智能手機和設備大部分市場的Android操作系統(tǒng)。

（二）、應對重大事件。在百度公司因“百度醫(yī)療廣告推廣業(yè)務，與魏則西的不幸病逝是否存在因果關系”這個問題，接受有關部門聯(lián)合調查之后，官方聯(lián)合調查組的結論為：“百度搜索相關關鍵詞競價排名結果客觀上對魏則西選擇就醫(yī)產(chǎn)生了影響”[4]。今年5月10日，百度公司創(chuàng)始人李彥宏向百度的員工發(fā)布了內部信，號召大家總結經(jīng)驗、吸取教訓。在李彥宏發(fā)布的內部信中，他談到百度應該在三個方向進行整改[5]：

（1）重新審視公司所有產(chǎn)品的商業(yè)模式，是否因變現(xiàn)而影響用戶體驗，對于不尊重用戶體驗的行為要徹底整改。

（2）在產(chǎn)品功能和業(yè)務運作上尊重用戶意見、建議反饋機制。

（3）完善現(xiàn)有的先行賠付等網(wǎng)民權益保障機制，增設10億元保障基金，充分保障網(wǎng)民權益。

我的理解是：（1）從用戶身上賺錢要考慮到用戶的感受；（2）為了尊重用戶的感受，需要找到得到用戶反饋的途徑；（3）給用戶造成了損失，就要賠償，這些錢從廣告推廣業(yè)務利潤中來。

李彥宏強調：“這些個措施，也許對公司的收入有負面影響，但我們有壯士斷腕的決心，因為我相信，這是正確的做法！是長遠的做法！是順天應時的做法！”[6]我想，李彥宏的表態(tài)恰恰印證了之前許多人對百度所持負面看法的根源，也印證了大家對百度的普遍觀感，之前的推廣業(yè)務的做法是一種不可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式。但是，并不是每個人都能全面的了解一家公司，我也一樣，公眾都會以自己看到的事件來評定一家公司的優(yōu)劣，公眾看到百度的推廣業(yè)務做的很沒底線，做了很多傷害公眾利益的事情，就認定這家公司很沒道德。正所謂，“好事不出門，壞事傳千里”，百度的其他業(yè)務和貢獻在此時被許多人忽略了，就譬如在第一部分提到的為大學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺這樣的舉措。

因此，如何去評價一個公司的好壞，不是一家之言，也不是在負面事件發(fā)生 后，大家被負面事件干擾后不理性的評價能夠形容的，特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代，每個人在互聯(lián)網(wǎng)上都可以發(fā)表言論，但網(wǎng)絡上的輿論會影響許多沒有全面了解該公司的人，最終在短時間內使之成為眾矢之的。但是，再大的公司都會在某個時期出現(xiàn)或多或少的問題，即使是龐大如阿里集團，其支付寶應用因被曝光頻繁申請調用拍照、錄音權限后上傳數(shù)據(jù)的問題，在前一段時間也是被公眾質疑過。在百度被推上輿論風口浪尖之后，百度搜索引擎有一周左右時間都處于連接緩慢的狀態(tài)，據(jù)說是行業(yè)競爭對手的攻擊所致?？梢?，整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)都是處于一種緊張的狀態(tài)下，雖然行業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，但是魚龍混雜，競爭激烈，要在這樣的環(huán)境下生存發(fā)展，就只好不斷反思，遇到問題及時解決，有壯士斷腕的決心。

三、面臨互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)裁員帶來的問題，企業(yè)文化和倫理應發(fā)揮重要作用

企業(yè)文化是企業(yè)在一定條件下，生產(chǎn)、經(jīng)營和管理活動中形成的企業(yè)特色精神財富。企業(yè)文化由三個層次構成，分別是物質文化、制度文化、精神文化。物質文化包括：企業(yè)硬件設施、硬件環(huán)境、廠容、廠貌等方面。[7]制度文化包括：企業(yè)組織體制、規(guī)章制度、紀律，等等。精神文化是企業(yè)文化核心層，包括：企業(yè)價值觀、企業(yè)精神等等，企業(yè)文化的三個層次中，企業(yè)精神對員工影響最大。[8]現(xiàn)代社會活動中市場環(huán)境和社會環(huán)境日益復雜，員工工作壓力越來越大，對企業(yè)信任度都比較低，工作中易產(chǎn)生不安情緒。這些情緒被帶到工作中將直接影響工作效率和質量，甚至讓企業(yè)人才流失。因此企業(yè)文化建設對企業(yè)持續(xù)發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。下面就以自己的經(jīng)歷來分析互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的狀況。

作為計算機專業(yè)的學生，明年面臨就業(yè)和升學的選擇，在去年就得知很多關于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就業(yè)的負面消息，不禁讓我對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展擔憂，感覺互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的冬天要來了。雖然在第一部分中對描述了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展十分迅猛，但是行業(yè)發(fā)展迅猛并不一定就是就業(yè)形式好的前提，在第二部分也說到整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)目前處于一種緊張的狀態(tài)下，雖然行業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，但是魚龍混雜。行業(yè)發(fā)展迅猛，但競爭激烈，每隔一段時間都會有許多新的創(chuàng)業(yè)公司出現(xiàn)，也有很多初期創(chuàng)業(yè)公司在拿到風投融資就開始燒錢，招聘時許諾的工資很高，但是考慮到當前行業(yè)的競爭情況，如果單單是在燒錢，而公司沒有良好的管理經(jīng)驗和文化建設，很快就會面臨被購并或者破產(chǎn)。從去年開始，互聯(lián)網(wǎng)公司紛紛進行裁員或縮招，國外IBM、微軟等老牌科技巨頭不能幸免，國內搜狐、華為都進行人員調整，BAT 招聘力度也有所放緩，特別是看到阿里校招大幅縮減，百度暫停社會招聘，騰訊暫停外包招聘，但打出的理由同樣是互聯(lián)網(wǎng)寒冬一系列的消息，自己深切感受到了寒潮的來臨。

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)裁員的原因各式各樣，有的為了消除臃腫、有的為了收緊開支、有的企業(yè)業(yè)績不佳等等。而相同之處在于企業(yè)都在控制員工規(guī)模。一種說法是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)在急劇擴張后產(chǎn)生泡沫，隨著資本市場新股上市熱潮的降溫，許多科技公司市值開始回落，最終市場泡沫有可能破滅，互聯(lián)網(wǎng)寒冬將至；還有一種說法是企業(yè)裁員是一種聰明的做法，有利于縮減開支，找到并強化自身優(yōu)勢，使企業(yè)能夠發(fā)展更長遠。無論真實原因是什么，裁員已成既定事實，整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)高度緊張。[9]裁員分為兩種：合理性裁員和簡單性裁員，前者主要由于公司之間的購并或戰(zhàn)略的重大調整，一些重復性位置或已經(jīng)失效的部門將會減少；后者是公司考慮短期績效而采取的以削減開支為目的的裁員，這種情況在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)尤為普遍。前者不考慮公司的長遠戰(zhàn)略目標，通常會給每個部門設一定的裁員比例或一刀切。表面上看，短期內確實減少人工費用，降低成本，但背后隱藏著更大的危機。對于企業(yè)而言：

（一）、面臨的是一筆不小的裁員成本。比如前一段時間魅族科技有限公司裁員約200人，以后預計每年裁5%，已轉正的員工，公司額外支付一個月工資的年終補償，外加2N＋1（N表示工齡，計算結果單位為萬元）的離職補償。裁員需要算后賬，如裁員補償費、提供給被裁人員的就業(yè)指導、被裁人員福利保險安排等，公司都需要處理妥當，稍有不慎容易發(fā)生法律糾紛，如果遇上大幅裁員，公司裁員費自然水漲船高。

（二）、面臨人力資本流失。雖然裁員減少一些職能，但企業(yè)沒有從根本上改變做事方式，管理效率和經(jīng)營風格沒有大幅改變，而企業(yè)對獲得和培養(yǎng)人才的投入將付諸東流，尤其是技術精湛的員工出走，直接削弱企業(yè)運作效率。一旦經(jīng)濟回升，馬上面臨重新招人，企業(yè)會陷入循環(huán)，這些資源流失到社會，甚至跑到競爭對手公司中。

企業(yè)發(fā)展?jié)摿蛦T工提升空間、企業(yè)文化都極大影響員工忠誠度。在《管理概論》課程中學到馬斯洛需要層次理論，其中指出，人的低層次需要滿足以后，就不再是一種激勵力量。當滿足員工的基本物質生活后，他們更加注重自身個性 化發(fā)展，對企業(yè)發(fā)展前景尤為看重，渴望與企業(yè)共同發(fā)展，實現(xiàn)雙贏。

營造良好的企業(yè)文化能提升員工對企業(yè)的認可和歸屬感。如果在員工被裁前后進行安撫補償，想必為時已晚。我最近投了不少家互聯(lián)網(wǎng)公司的技術實習生崗位，在HR面試時，除了問一些學習上的問題之外，還會問一些關于求職意向的問題，問我還投了其他哪些公司，覺得他們公司和其他公司相比有哪些優(yōu)勢。很明顯，這是在考驗我的誠信和是否對該公司很了解。因此現(xiàn)在許多企業(yè)在招聘期會以忠誠度為導向；員工任職期則重點培養(yǎng)忠誠度，增強員工對企業(yè)的歸屬感。只有這樣，員工才會忠于企業(yè)，把企業(yè)視為自己生命的一部分。

四、總結

2016年是互聯(lián)網(wǎng)的融合之年，各類傳統(tǒng)行業(yè)搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車，原本活躍在市場中的企業(yè)也逐步實現(xiàn)與世界接軌，將會創(chuàng)造更多的價值?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展十分迅猛，但是整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)目前處于一種緊張的狀態(tài)下，雖然行業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，但是魚龍混雜，競爭激烈，員工流動性很大，因此行業(yè)發(fā)展迅猛并不一定就是就業(yè)形式好的前提。即使是BAT企業(yè)也不能很隨意的在行業(yè)中肆意妄為，否則不管是哪個企業(yè)都會被推上風口浪尖。通過第三部分分析不難看出企業(yè)文化在企業(yè)管理中的重要性，加強企業(yè)文化建設對企業(yè)發(fā)展有著重要意義。因此，企業(yè)管理中應提高對企業(yè)文化建設的重視，做好企業(yè)文化戰(zhàn)略定位，增強企業(yè)競爭實力，提高企業(yè)運作效率，使企業(yè)優(yōu)勢在競爭激烈的社會中得到發(fā)揮。參考文獻：

[1]2014年6月中國網(wǎng)民規(guī)模達6.32億[EB/OL].中商情報網(wǎng),2014-7-21.[2]微博評論,檢索時間,2016-05-10.[3]謝勇《“不做惡”的谷歌，并非天生有道德》[EB/OL].TIME WEEKLY, 2016-05-10.[4]《國信辦聯(lián)合調查組結果》[EB/OL].觀察者,檢索時間:2016-05-15.[5]張梟翔.《李彥宏內部信反思百度價值觀：如果失守，離破產(chǎn)只有30天》[EB/OL].澎湃,檢索時間,2016-05-12.[6]《李彥宏內部信強調用戶至上 犧牲收入在所不惜》[EB/OL].鳳凰科技,2016-05-10.[7]陳洪瑋.企業(yè)文化管理對企業(yè)績效作用的理論與實證研究[D].南昌：南昌大學，2008.[8]辛杰.企業(yè)文化對企業(yè)社會責任的影響：領導風格與高管團隊行為整合的作用[J].上海財經(jīng)大學學報,2014,16（6）：30-39.[9]龔進輝.《互聯(lián)網(wǎng)公司裁員潮來襲 波及員工忠誠度》[EB/OL].搜狐科技,2015-11-05.

第四篇：企業(yè)文化與倫理論文

從食品安全事件看公司倫理

摘要：

本文旨在挖掘國內市場上有關企業(yè)存在的倫理問題，特別是對有關國計民生的基礎性行業(yè)-食品行業(yè)近年來曝光的安全問題進行深入分析和討論。本文目的在于從當代食品安全事件入手，了解當企業(yè)面臨激烈的市場競爭時展現(xiàn)出的倫理表現(xiàn)及潛藏的企業(yè)內在價值觀和文化導向。并深入分析造成這些現(xiàn)象的根本原因以及如何引導企業(yè)建立良好的企業(yè)文化與倫理。

論文中，通過查找當年的資料首先對三路奶粉事件進行概述，并通過2013年以來的一系列重大食品安全事件的列舉，闡述食品安全對人民生命，生活的重大負面影響以及其中蘊涵的倫理問題，并探討企業(yè)文化與倫理與食品安全事件的內在聯(lián)系。其次，通過查找相關企業(yè)倫理的文獻，分析食品安全問題屢見不鮮，企業(yè)存在嚴重倫理問題的根本原因。最后，結合一些國際案例探討如何分別從內在和外在引導企業(yè)樹立正確的價值觀，避免發(fā)生違背倫理的企業(yè)行為。

在完成論文的過程中，我觀察到隨著市場競爭的日益白熱化，大量的企業(yè)為追逐利潤而暴露出的各種倫理道德問題不僅引發(fā)了極大的社會反響，而且激化了社會矛盾。作為研究者，我們在譴責無良企業(yè)違背倫理道德傷害人民的同時，應當冷靜下來深入分析其產(chǎn)生的根本原因，并思考對策以幫助引導企業(yè)重新走上正確的道路。關鍵字：食品安全

企業(yè)文化 倫理道德

目錄

1.“三鹿奶粉”及近年來國內發(fā)生的一系列重大食品安全事件

2.食品安全問題的重大影響

3.食品安全問題與企業(yè)文化，企業(yè)倫理的內在聯(lián)系

4.企業(yè)存在倫理問題的根本原因

5.結合國際案例闡述如何引導企業(yè)形成正確的價值觀

6.結語

7.參考文獻

8.致謝

2008年6月28日，位于蘭州市的解放軍第一醫(yī)院收治了首例患“腎結石”病癥的嬰幼兒，據(jù)家長們反映，孩子從出生起就一直食用河北石家莊三鹿集團所產(chǎn)的三鹿嬰幼兒奶粉。隨后短短兩個多月，該醫(yī)院收治的患嬰人數(shù)就迅速擴大到14名。由于患兒多有食用三鹿牌嬰幼兒配方奶粉的歷史，經(jīng)調查確定石家莊三鹿集團股份有限公司生產(chǎn)的三鹿牌嬰幼兒配方奶粉受到三聚氰胺污染。（三聚氰胺是一種化工原料，可導致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結石。）三鹿牌部分批次奶粉中含有的三聚氰胺，是不法分子為增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人為加入的。12月23日，石家莊市中級人民法院宣布三鹿集團破產(chǎn)。這便是震驚全國乃至世界的三鹿毒奶粉事件。

曾經(jīng)食品行業(yè)的龍頭老大，擁有國家免檢產(chǎn)品和中國馳名商標的三鹿集團在人民的譴責和法律的制裁下土崩瓦解。三鹿奶粉事件不但使嬰兒奶粉，而且也使中國的奶粉乃至食品的聲譽受到極大的影響，引發(fā)了社會的熱議。對于三鹿奶粉事件產(chǎn)生的原因和處理結果進行回顧和反思，有助于我們吸取經(jīng)驗教訓：

造成毒奶粉事件的外在原因是政府監(jiān)管部門失職。由于食品監(jiān)管制度正處于過渡時期，法律法規(guī)的不完善使得食品安全監(jiān)管上存在缺陷。另外，質量監(jiān)督與衛(wèi)生監(jiān)督兩套功能重疊的機構和隊伍，管理上混亂，權責不清，也給不法企業(yè)帶來可乘之機。

但是，最根本的原因是利益的驅使。為通過價格競爭迅速搶占中國貧困農村市場，三鹿集團使用化學物質三聚氰胺降低成本偷工減料。此舉超越了企業(yè)道德底線和法律準則，以野蠻的逐利行為嚴重侵害了消費者，以嚴重的違法行為危害社會。由于我國正處于社會轉型的重要時期，市場經(jīng)濟的利益驅使很多不法商人和企業(yè)唯利是圖。對利益的考量大于對他人生命的尊重，已經(jīng)成為某些企業(yè)發(fā)展的定勢思維。企業(yè)以追求利潤最大化為目標卻忽視了其應承擔的社會責任。

消費者食品危機意識淡薄也縱容了不良企業(yè)的違法行為。由于種種原因，中國消費者食品危機意識不強，致使很多本可以避免的食品安全事故頻繁發(fā)生。

三鹿毒奶粉的成因很大程度上是食品行業(yè)安全問題的通病。企業(yè)內部價值觀的扭曲，外部政府監(jiān)管的無力，加上消費者維權能力的薄弱都使得近年來一系列食品安全問題愈演愈烈：

地溝油 ：不法商人將餐廳排放至水溝中的膏狀廢油撈取后，經(jīng)過濾、加熱、沉淀、分離等程序，提煉成為“食用油”，再以低價轉賣給餐館。地溝油內含致癌物質、細菌、病毒、重金屬，毒性是砒霜的100倍。

染色青豆：中國湖南公安查獲不肖商人，將黃豆浸泡在有毒化學液體、色素和防腐劑中，加以增重并染色偽裝成高價的青豆販賣。

黑心染色饅頭：上海盛祿食品的“染色饅頭”事件，超過保存期限的饅頭，回收絞碎后再當成原料進行制造。并且使用大量的食品添加劑（食用色素、蜜糖精、防腐劑），偽裝成玉米饅頭、雜糧饅頭。毒生姜：湖北省宜昌市工商所執(zhí)法人員在一座大型蔬菜批發(fā)市場內查獲近1噸“毒生姜”,專家稱等于在食用慢性毒藥。在生姜的種植使用不得用于生姜的劇毒農藥“神農丹”??

可以看出以上列出的幾個典型問題食品無一不是嚴重危害人民的身體健康，甚至已經(jīng)威脅到了生命安全。從毒奶粉到地溝油，無良企業(yè)將大量添加劑，重金屬甚至有毒的化學物質摻雜在食物中，賣給普通市民食用。從嗷嗷待哺的嬰兒到耄耋之年的老人都籠罩在問題食品的陰影中，嬰兒成了大頭娃娃，出現(xiàn)結石甚至夭折，老人生命垂危，青年的癌癥發(fā)病率越來越高還出現(xiàn)了各種怪病，絕癥……這些人工制作的食物極大地損害了人民大眾的身體健康，更重要的是危害了作為民族未來的嬰幼兒的生命安全，可以說食品安全問題已經(jīng)走到了一個極端位置——漠視生命，自斷未來。造成如今這種局面的一個重要因素便是企業(yè)倫理道德的喪失，企業(yè)文化導向的扭曲。

何謂企業(yè)倫理道德？所謂倫理,就是指：在處理人與人,人與社會相互關系時應遵循的道理和準則；做人的道理,包括人的情感、意志、人生觀和價值觀等方面；人際之間符合某種道德標準的行為準則。而企業(yè)倫理(又稱為企業(yè)道德)，則是企業(yè)經(jīng)營本身的倫理。不僅企業(yè)，凡是與經(jīng)營有關組織都包含有倫理問題。只要由人組成的集合體在進行經(jīng)營活動時，在本質上始終都存在著倫理問題。一個有道德的企業(yè)應當重視人性，尊重生命，不與社會發(fā)生沖突與摩擦，積極采取對社會有益的行為，盡自己的努力承擔社會責任。生廠商應對消費者負有不生產(chǎn)并且不銷售不安全產(chǎn)品的社會責任。事實上，不生產(chǎn)并且不銷售不安全產(chǎn)品的社會責任雖然完全正確，但只是一個最基本的倫理準則，只適合于少數(shù)為了掙錢而根本不顧他人死活，毫無社會責任感的廠商。在大多數(shù)情況下，這一社會責任就顯得過于簡單，而真正是社會責任是企業(yè)以消費者的利益為重，為其提供安全健康的商品。

企業(yè)文化或稱組織文化，是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象。企業(yè)文化是在一定的條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中所創(chuàng)造的具有該企業(yè)特色的精神財富和物質形態(tài)。它包括文化觀念、價值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準則、歷史傳統(tǒng)、企業(yè)制度、文化環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)品等。其中價值觀是企業(yè)文化的核心。企業(yè)倫理道德的缺失很大程度上是企業(yè)沒有樹立起正確，健康的核心價值觀。企業(yè)將利潤視為唯一追逐的目標，為了得到更多的利潤不擇手段，包括用化學藥品，甚至是有毒物質做出低成本的商品等等，完全忽視了企業(yè)應該具備的最基礎的倫理道德——誠實守信原則。商業(yè)活動最重要的便是誠信，以誠待人，如果連商業(yè)信用都喪失了還如何讓消費者相信你？因此要想屹立于激烈的市場競爭中就要堅守誠信原則，在誠信與利益不可兼得時放棄部分利益，或者采用正當手段去爭取應得的利益。

食品安全事件所暴露的企業(yè)道德倫理的缺失，也向全社會發(fā)出了預警信號。在一個國家的文明框架中，企業(yè)倫理是一個重要的方面。在我們完善社會主義市場經(jīng)濟、推進現(xiàn)代化建設的進程中，必須加大企業(yè)倫理道德的建設，使食品安全問題能夠得到有效的控制和解決。

《史記 貨殖列傳》感嘆道：“天下熙熙，皆為利驅；天下攘攘，皆為利往。因此，造成企業(yè)倫理道德缺失的根本原因在于對利潤的追逐，外部監(jiān)管的不利使得企業(yè)很大程度上依靠自身的企業(yè)文化，企業(yè)倫理來指導生產(chǎn)活動。其次，道德的缺乏使得商家不再實事求是，腳踏實地地生產(chǎn)產(chǎn)品而是急于求成，心態(tài)浮躁，以一種金錢至上的心態(tài)主導企業(yè)行為。因此，樹立正確的道德倫理觀是當代中國企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要條件，積極承擔社會責任和義務，以高標準要求自身產(chǎn)品杜絕食品安全問題。這不僅是消費者的希望，同時也是企業(yè)自身發(fā)展的需要。那如何樹立起正確的價值觀，形成一種優(yōu)良的企業(yè)文化？

對于這個問題主要從內外兩個方面來引導：

首先，外因是解決問題的條件。我國正處于社會轉型階段，改革開放三十年經(jīng)濟的快速發(fā)展極大提高了中國人民的生活水平和生活質量，卻也由于速度過快遺留了許多問題。馬克思曾說過：經(jīng)濟基礎決定上層建筑，上層建筑是對經(jīng)濟基礎的反映。當今食品安全問題反映出企業(yè)倫理道德的喪失，其實歸根結底是經(jīng)濟制度的不完善，經(jīng)濟發(fā)展的過快產(chǎn)生的負面影響，所以完善經(jīng)濟環(huán)境是重塑企業(yè)價值觀，從基本上解決食品安全問題的必經(jīng)之路。完善經(jīng)濟環(huán)境首先要完善政治經(jīng)濟體制, 加強政府宏觀調控一是完善政治經(jīng)濟體制, 轉變政府職能。發(fā)揮政府監(jiān)管部門的作用，“把好關”。食品安全事件的最后一根稻草就是監(jiān)管不利，如果監(jiān)管部門能及時查出三鹿的毒奶粉，那么就不會有那么多嬰幼兒受到傷害。其次，構建完備的法律體系, 增強立法和執(zhí)法的公正性必不可少。企業(yè)倫理與法律的關系密不可分, 倫理建設要有法律建設保駕護航。商販作假如此猖獗很大程度上也在于犯罪的成本太低，懲罰不嚴，導致企業(yè)有恃無恐，所以道德的形成是以法律為保障的。法律法規(guī)的完善能很大程度的約束企業(yè)行為。

最重要的便是企業(yè)自身的倫理道德建設，即內因。內因才是解決問題的根本。在三鹿毒奶粉事件后，整個奶制品行業(yè)都陸續(xù)查處三聚氰胺的使用，使得奶粉行業(yè)受到極大地打擊。但是，北京三元乳業(yè)卻一枝獨秀，多次嚴格的審查卻能始終保持良好的記錄，這是為什么？還是企業(yè)文化的力量。如果企業(yè)沒有誠信，以消費者的利益為中心的理念，最多就是生產(chǎn)出勉強合格的產(chǎn)品，而無法為消費者提供優(yōu)質的產(chǎn)品。所以，企業(yè)倫理道德必修要強化理念。誠信 既是一種行為, 也是一種道德觀念。觀念的確立是行為的基礎。企業(yè)的行為, 最直接的支配因素是思想意識和道德觀念。因此, 要建立企業(yè)誠信, 首要的工作就是確立誠信的道德理念, 把企業(yè)誠信作為企業(yè)道德、企業(yè)家道德、員工道德建設的首要理念, 廣泛宣傳、推廣、落實。企業(yè)應把承擔社會責任作為發(fā)展戰(zhàn)略，并對員工進行倫理道德培訓，形成一種以社會利益為重的企業(yè)價值觀，使得企業(yè)從高層領導者到基層生產(chǎn)員工能從思想層面上形成道德準則?！熬訍圬?，取之有道”，追逐利益并沒有什么錯，錯的只是追逐利益的方式。利益是不能凌駕于道德倫理之上的，企業(yè)唯有樹立起這種觀念才能得到消費者的信任，從而獲取更大的利益。

結語：

食品安全問題并不是中國獨有，它是經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，社會主義經(jīng)濟制度還不太成熟所以產(chǎn)生了一系列問題。我們只是暫時被利益蒙蔽了雙眼，忽略了承擔社會責任。隨著思想的進步，經(jīng)濟法律制度的完善，政府的積極引導，企業(yè)會逐步形成符合倫理道德的價值觀，違背倫理的企業(yè)行為會逐漸減少。食品安全問題，環(huán)境污染等在西方發(fā)達國家也曾經(jīng)出現(xiàn)過，所以我們要對自己有信心，隨著時間的推移，情況會逐漸好轉，企業(yè)會覺醒，重拾誠信，勤奮，腳踏實地的精神，自覺遵守倫理道德。所以，我們現(xiàn)在需要做的就是冷靜下來，積極思考如何能引導企業(yè)走上正軌，樹立起正確的價值觀。

參考文獻： 1.葉陳剛，經(jīng)濟學系列——《公司倫理與企業(yè)文化》復旦大學出版社，2006.2.李成軍，李玉峰《企業(yè)道德案例》上海人民出版社，2008.3.4.百度百科

杜

瑩，劉遇春，牛習昌《中國企業(yè)倫理存在的問題及對策》.致謝：

通過撰寫此次的課程論文，不僅鞏固了所學知識，還體驗了正式寫論文的過程，對我的查找資料，分析問題的能力有所提高。盡管存在許多不足，對問題的分析不夠完善，缺乏新意，但仍是我心血的凝聚。其次，通過撰寫論文讓我對當今中國企業(yè)的問題有了更深入的了解，但同時我又充滿信心，希望能盡我所學做出一點貢獻。盡管前路漫漫，但我堅信困境是暫時的，就如食品安全問題一樣，隨著社會的發(fā)展，它終將消散，我們只需積極引導。

所以，感謝老師給我此次機會去撰寫論文，從中學習到了很多；也感謝老師這一學期的傾囊相授，生動的教學讓人印象深刻，受益匪淺。還有同學們的各種支持與幫助，讓我能很快適應論文的撰寫。

第五篇：現(xiàn)代化教育技術與中小學教師

現(xiàn)代化教育技術與中小學教師

二十一世紀的教育將是一個從觀念、思想到方法、行為都不同于以往的全新教育，這其中教育技術的現(xiàn)代化將起到重要作用。而教師隊伍的現(xiàn)代化正是教育技術的現(xiàn)代化的根本，是重中之重，正像哈佛大學校長科南特說過的那樣：學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代教師的質量。國家教委電教辦宋成棟主任也說過：“現(xiàn)代教育技術真正發(fā)揮作用，必須依靠教師，要形成一支掌握現(xiàn)代教育技術，具有較高業(yè)務能力的教師和管理干部隊伍。

一、教育技術的現(xiàn)代化促使教師思想的現(xiàn)代化

過去的傳統(tǒng)教學中，課堂是學習的唯一場所，教師傳授知識，主要靠一本書，一支粉筆和一張嘴，學生只能被動地接受知識的灌輸，死記硬背，師生都圍著考試的指揮棒團團轉。教育技術的現(xiàn)代化打破了傳統(tǒng)教育的模式，它從縱橫兩個方面極大地擴展與延伸了教育的空間和時間，既使傳統(tǒng)教育中的因材施教與“有教無類”等優(yōu)秀的東西得以繼承，又從教育教學的理論、觀念、內容、方法等方面進行了改革創(chuàng)新，使之更加豐富多樣，富有現(xiàn)代氣息。同時，教育技術的現(xiàn)代化使教師教學觀念、思想行為發(fā)生變化。教師必須摒棄舊的教育思想，把握教育發(fā)展的內在規(guī)律與時代特征，樹立正確的教育觀與人才觀，如終身教育觀、素質教育觀、多元化教育觀、創(chuàng)新教育觀等，才能適應教育技術現(xiàn)代化的要求。這里，教師思想的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的前提保證，而教育現(xiàn)代化工程的啟動更快地促使教師思想的全面現(xiàn)代化。

在現(xiàn)代教育技術實踐中，教師思想的現(xiàn)代化表現(xiàn)在方方面面，其中教師“一種思想”、“一種精神”、“一種追求”是至關重要的。

1.終身學習的思想：在當今信息迅速激增的時代，知識的更新和發(fā)展速度極快，教師如不注意學習，就很容易落伍，喪失教育者的資格。“教育者必先受教育”教師要樹立終身學習的思想觀念，要隨時隨地學習新知識，培養(yǎng)新技能。另外，信息技術又為我們提供了相應的受教育的手段和內容，把教育和學習的機會送到每一個教師面前，唯有全面的終身學習教育才能夠培養(yǎng)完善的人。

2.創(chuàng)新的精神：教育的主要功能是培養(yǎng)和發(fā)展人的創(chuàng)新素質，而教師在教學過程的創(chuàng)新設計、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識都影響著學生，教師需要創(chuàng)新精神，那種夾一本書進課堂的做法早已使學生厭煩，學生期待著新的教學手段、教學氛圍，共同探討的學習方式，而大膽選擇多種媒體進行優(yōu)化組合設計教學，以達到最佳教學效果，正是新時期教師努力的方向，正是教師創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。

3.追求卓越，為人師表：教育技術的應用，教師的工作 成了教學情景設計、教學軟件的制作、選擇或重組、教學活動的策劃等，教師成了設計者、編制者、操作者和組織者，教師工作量增加了，需要教師花大量的時間精力，更需要教師具有持之以恒，追求卓越，為人師表的紅燭精神。

二、教育技術的現(xiàn)代化促使教師角色的轉變

在傳統(tǒng)教學中，教師的主要職能是“教”即傳道，授業(yè)，解惑。教育技術的現(xiàn)代化使教師的角色發(fā)生變化，主要職能由“教”變成“導”，由傳統(tǒng)教育教學中教師為中心的主體者轉變到今日以學生為中心的主導者、啟發(fā)者、幫助者和促進者。教師的大量工作也由課堂上的講授知識變成了課前的教學過程設計，教學軟件制作，選擇教學活動策略；變成了課中的演示導學；變成了課后教學信息反饋和教學策略調整，進一步優(yōu)化教學效果。而且隨著信息技術的發(fā)展，信息量的增加，必將更加注重教師“導”的作用。

在現(xiàn)代教育實踐中，教師需要做到擇優(yōu)而“導”，“導”之有效；有法而“導”，“導”到實處。

1.擇優(yōu)而“導”，“導”之有效。

現(xiàn)代多媒體教學就是通過多媒體的優(yōu)化組合，獲取最佳的教學效益，但并不是說，現(xiàn)代多媒體使用越多，教學效果就越好，或者是使用多媒體就比不使用好?；脽簟浺?、電視、計算機等各有其特點、優(yōu)勢，在教學過程中，要選擇適合教學目標需要的媒體，并對媒體進行優(yōu)化組合，才能充分發(fā)揮媒體的特長，這就是“擇優(yōu)”。教師通過媒體引導學生獲取知識信息，通過提問啟發(fā)學生思考，培養(yǎng)思維能力，通過討論交流培養(yǎng)協(xié)作學習能力，這可以說“導”之有效。

2.有法而“導”，“導”到實處。

運用現(xiàn)代教育技術，教師一定要處理好教師、學生、媒體三者的關系，決不能整堂課地演示媒體軟件，讓現(xiàn)代化技術媒體代替了教師的作用，這就沒有發(fā)揮教師“導”的作用。教師的主導作用要貫穿于教學過程的始終，還要講究一定的方法，落實到位，教師“導”的方法可謂多種多樣，有導映激趣式，導疑設問式，導學訓練式，導思明理式等。

三、教育技術的現(xiàn)代化促使教師基本功和技能技巧的現(xiàn)代化

在傳統(tǒng)教學中，教師要求苦練教學基本功，如“三字一話”訓練，教師要能說一口流利、標準的普通話，寫一手規(guī)范端正的粉筆字、毛筆字、鋼筆字，還要具有過硬的專業(yè)知識等，教育技術的現(xiàn)代化使教師這個“新角色”的職能更趨多元化，對教師教學基本功的要求更高了，除了具有原來的基本功外，還要具有現(xiàn)在的基本功，就是電教基本功即“兩種理論，兩個設計，五項操作”，兩種理論就是掌握教育教學理論和現(xiàn)代教育技術理論；兩個設計就是會教學設計，會教學軟件設計，五項操作指：

“編”——會編寫電教教案、電教流程圖，“演”——會進行各種媒體的操作演示，“導”——會選擇媒體、教學軟件，組織教學過程，“練”——會收集各種信息，增加課堂容量，加大訓練，培養(yǎng)學生能力 “饋”——會對信息資源進行及時反饋調整。

現(xiàn)代化教育技術的不斷發(fā)展，還將促使教師具有不斷發(fā)展的基本功。

在現(xiàn)代教育技術實踐中，要建立一支既有先進教育思想又有較強實踐能力，既能完成常規(guī)教學任務又能開展教育教學研究的高素質的教師隊伍，我們學校的做法是：

1.開展“拉網(wǎng)式”與“滾雪球式”相結合的培訓方式。

對教師常規(guī)電教設備的使用，制作培訓，采取“拉網(wǎng)式”普及培訓，要求全體教師100%會操作、使用。對計算機等信息技術培訓，則采取“滾雪球”式培訓，先讓骨干教師，學科帶頭人參加培訓，讓他們先行一步，再帶動全體教師。由于年齡、基礎、學習能力等多方面的原因，教師學習和掌握現(xiàn)代化教育技術的進度肯定會存在差異，學校要求35歲以下年輕教師會“三機一件”，即會使用幻燈機、電視機、計算機、會制作計算機CAI課件。45歲以下教師要在2015年前拿到計算機培訓證書。另外，學校落實培訓制度、培訓與考核結合，成績與獎金掛鉤。

2.開展“三”評比活動。

學校每學期開展電教優(yōu)質課評比，將優(yōu)質課攝制成教學錄像片，參加上級有關競賽，校內組織觀摩，互相學習；組織自制教學軟件評比，充分展示教師的勞動成果；開展電教論文評比，鼓勵教師鉆研電教理論知識，為教師提供一片陣地，談體會，談經(jīng)驗，談不足及努力方向。

3.開展課題研究，增強科研能力。

為了使教師適應教育現(xiàn)代化的要求，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向科研型的轉變，學校采用多種方式增強教師的科研意識，提高教師開展教育科學研究的能力。組織教師學習課題方案、實驗報告以及專題論文的寫作；鼓勵青年教師和骨干教師參加各項課題的研究實踐，在科研實踐中提高科研能力。全校每個學科都有中心課題，要求每位教師要都參與某個課題的研究工作。

四、教育技術的現(xiàn)代化促使教師教學方法的現(xiàn)代化

在傳統(tǒng)教學中，通常以語言、直觀、實踐為主的教學方法，通過講授、談話、討論、演示、參觀、實踐等形式進行。教育技術的現(xiàn)代化使教師的教學方法發(fā)生變化，主要以媒體為主的教學方法，教學方法更加靈活多樣。如小學語文“四結合”教學法，以計算機為手段，做到“識字、查字、編碼、打字”四者結合，優(yōu)化了教學過程。我校一位青年教師在低年級說話中采取“四步”教學法，即理清思路；再現(xiàn)生活，音響聯(lián)想，誘發(fā)情感這樣四步的教學方法，使兒童主動說，積極說，提高了訓練的有效性。在思想品德課中，教師能利用電視媒介現(xiàn)象生動直觀的特征，采取直觀教學法，把枯燥的道理變成內容豐富的道德行為，教學效果十分顯著。教育技術的現(xiàn)代化會給教學方法帶來怎樣的深刻變化，還需要不斷地探索。

實踐證明，教育技術的現(xiàn)代化必將促使教師隊伍的現(xiàn)代化，教師隊伍的現(xiàn)代化反過來又將推動教育技術的革新與發(fā)展。由此可見，教育技術將在二十一世紀的教育改革和發(fā)展中發(fā)揮巨大作用，而廣大教師則是這場教育改革發(fā)展創(chuàng)新的主力軍。