第一篇：關(guān)于深入開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)的

關(guān)于深入開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)的實(shí) 施 方 案

一、指導(dǎo)思想和目的要求

開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)，是文化局積極響應(yīng)市委關(guān)于“站在新起點(diǎn)謀劃新發(fā)展”的號(hào)召，鞏固“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”、“創(chuàng)建五型機(jī)關(guān)”活動(dòng)成果，積極應(yīng)對(duì)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的重大舉措。這次教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞我市“國(guó)家歷史文化名城、山水園林生態(tài)城市、循環(huán)型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”的發(fā)展定位和文化名市建設(shè)的整體要求，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)單位的創(chuàng)業(yè)精神、干事膽識(shí)、科學(xué)態(tài)度，更大力度地創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新環(huán)境，以新的思想解放打開(kāi)發(fā)展新通道，開(kāi)創(chuàng)文化工作的新局面。目的是動(dòng)員和組織全系統(tǒng)廣大干部職工，切實(shí)把“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)作為當(dāng)前的重大任務(wù)牢牢抓在手上，以積極的姿態(tài)投入到“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)中去。進(jìn)一步樹(shù)立加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的理念，解決好精神狀態(tài)、實(shí)干作風(fēng)和發(fā)展思路問(wèn)題。

二、解決的重點(diǎn)問(wèn)題

開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)，要在解決當(dāng)前影響文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，大力推進(jìn)文化創(chuàng)新，深化文化體制改革，加快新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，重點(diǎn)解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題：1

一是創(chuàng)新觀念，拓寬思路，解決發(fā)展思路狹窄的問(wèn)題。黨的十六大報(bào)告指出：“當(dāng)今世界，文化與經(jīng)濟(jì)和政治相互交融，在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展，文化與經(jīng)濟(jì)的融合日益加快，文化已深深融入經(jīng)濟(jì)之中，而經(jīng)濟(jì)借助文化的力量擴(kuò)張，已成為當(dāng)代社會(huì)生產(chǎn)力的重要因素和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要推動(dòng)力量。面對(duì)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們有的同志對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)研究不透、把握不準(zhǔn)，面對(duì)機(jī)遇不是激流勇進(jìn)而是躲避退讓，面對(duì)市場(chǎng)不是積極融入而是消極懈怠，稍有困難便“等、靠、要”，缺乏搶抓機(jī)遇、干事創(chuàng)業(yè)的氣魄和膽識(shí)。文化局全體干部職工要強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、經(jīng)營(yíng)意識(shí)和效益意識(shí)，在思想觀念上借鑒先進(jìn)地區(qū)的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)，克服狹隘片面的文化觀念，尋求文化與經(jīng)濟(jì)的良性互動(dòng)，向市場(chǎng)要效益，在競(jìng)爭(zhēng)中謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。二是創(chuàng)新機(jī)制，深化改革，解決體制機(jī)制運(yùn)行不暢的問(wèn)題。創(chuàng)新機(jī)制，深化文化體制改革，有利于解放人才，解放文化生產(chǎn)力，以滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，闖出一條在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下繁榮振興文化的道路。當(dāng)前，我市文化市場(chǎng)發(fā)育相對(duì)滯后，文化企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)機(jī)制僵硬，文化生產(chǎn)、服務(wù)同市場(chǎng)和群眾需求相對(duì)脫節(jié)。各有關(guān)單位要根據(jù)工作實(shí)際，從內(nèi)部機(jī)制改革入手，以科學(xué)的態(tài)度制定發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范文化企業(yè)行為，維護(hù)文化市場(chǎng)秩序，保證正確的發(fā)展方向，通過(guò)良好的機(jī)制影響文化產(chǎn)業(yè)的布局、結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向。要借鑒企業(yè)改制的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各單位的管理體制和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行大膽改革，按

照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求進(jìn)行運(yùn)作，盡快建立起面向市場(chǎng)的用人機(jī)制、分配獎(jiǎng)懲機(jī)制，增強(qiáng)內(nèi)部活力。

三是創(chuàng)新環(huán)境，打造良好的發(fā)展平臺(tái)，解決文化發(fā)展環(huán)境不優(yōu)的問(wèn)題。發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣是一個(gè)地區(qū)能否吸引人才、技術(shù)、資本，增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的主要因素。各有關(guān)單位要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，為文化企業(yè)提供必要和及時(shí)的服務(wù)，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。要進(jìn)一步加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分提升現(xiàn)有文化設(shè)施的文化功能，開(kāi)發(fā)新的文化娛樂(lè)服務(wù)項(xiàng)目，為社會(huì)提供滿意的文化消費(fèi)和娛樂(lè)環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的挖掘與創(chuàng)新，立足我市傳統(tǒng)文化資源優(yōu)勢(shì)，展示鄒城的良好形象，充分調(diào)動(dòng)和整合文化創(chuàng)作力量，逐步創(chuàng)造具有鮮明鄒城特色的文化環(huán)境。要加強(qiáng)文化專業(yè)人才培育力度，實(shí)施人才戰(zhàn)略，為文化發(fā)展創(chuàng)造良好的人才環(huán)境。

三、方法步驟

這次教育活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月11日－8月20日）。各單位要結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入分析研究，制定“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)工作計(jì)劃、日程和實(shí)施方案，下發(fā)相關(guān)文件和學(xué)習(xí)資料，并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，宣傳開(kāi)展這次教育活動(dòng)的意義、任務(wù)和要求，形成全體干部職工凝心聚力抓改革、干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展的良好局面。

（二）集中學(xué)習(xí)階段（8月21日－8月31日）。各單位要組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，不走過(guò)場(chǎng)。要以學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為抓手，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝建黨

85周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)大會(huì)上的重要講話；學(xué)習(xí)全省縣域經(jīng)濟(jì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議、省委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會(huì)和濟(jì)寧市、我市科學(xué)發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)暨市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)單位加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)濟(jì)寧市和我市對(duì)“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)的部署要求和有關(guān)文件精神。學(xué)習(xí)中，要采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)文件與討論交流相結(jié)合等方式，不斷加深對(duì)開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)和理解，加深對(duì)黨中央關(guān)于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)等一系列重大決策部署的認(rèn)識(shí)和理解，加深對(duì)當(dāng)前所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解，加深對(duì)市委提出的正確處理事關(guān)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的若干重大關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解，把有關(guān)內(nèi)容學(xué)深和透，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握內(nèi)涵。要做到努力統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，樹(shù)立解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、在科學(xué)發(fā)展的道路上加快發(fā)展的決心和信心。

（三）查擺整改階段（9月1日－9月20日）。對(duì)照先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)圍繞牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和思想、作風(fēng)方面存在的“四個(gè)不強(qiáng)”，緊密聯(lián)系自身思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，通過(guò)自查、征集意見(jiàn)和調(diào)查研究等方式，認(rèn)真查找本單位在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以及思想觀念、精神狀態(tài)、政策環(huán)境、工作作風(fēng)、辦事效率等方面存在的突出問(wèn)題。引導(dǎo)干部群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，查找工作中存在的差距和問(wèn)題，對(duì)思想觀念、工作方法、工作機(jī)制、服務(wù)措施、創(chuàng)新理念等進(jìn)行重新審視，重新定位，并確定學(xué)比目標(biāo)。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，重在行動(dòng)、重在實(shí)效，把整改方案、整改內(nèi)容、整改措施、整改時(shí)間和有關(guān)責(zé)任人及時(shí)向社會(huì)公布，自覺(jué)接受監(jiān)督。對(duì)基層群眾和服務(wù)對(duì)象反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要堅(jiān)決整改；對(duì)政策上把握不準(zhǔn)，需要請(qǐng)示上級(jí)的，及時(shí)請(qǐng)示，并將請(qǐng)示結(jié)果及時(shí)反饋給服務(wù)對(duì)象和基層群眾，以取得諒解和支持，以整改的實(shí)際效果取信于民。

（四）鞏固提高階段（9月21日－9月30日）。“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)具有階段性。集中教育活動(dòng)結(jié)束后，各單位要根據(jù)這次活動(dòng)的總體要求和各自實(shí)際，制定具有針對(duì)性和可操作性的制度規(guī)定，重點(diǎn)在履行職能、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞好服務(wù)上拿出具體措施，以改革的精神，建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制、服務(wù)承諾制，以及重激勵(lì)、硬約束、嚴(yán)考核的人事管理機(jī)制等，真正把解放思想的實(shí)際效果體現(xiàn)在工作實(shí)踐上，體現(xiàn)在求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)上，體現(xiàn)在持續(xù)發(fā)揮作用的長(zhǎng)效機(jī)制上。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)時(shí)間短、任務(wù)重、要求高。各單位一定要高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必抓緊抓好，切實(shí)抓出成效。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為組織開(kāi)展好這次教育活動(dòng)，文化局成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)整個(gè)教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。各單位也要參照局里做法，組織力量，抓好這項(xiàng)活動(dòng)。要把開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)列入重要議事日程，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要親自過(guò)問(wèn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，身體力行，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺，帶頭整改，以自身的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

嚴(yán)格督促檢查。文化局將成立教育活動(dòng)督查小組，加強(qiáng)對(duì)面上活動(dòng)的經(jīng)常性督促檢查，將督查工作貫穿整個(gè)活動(dòng)全程，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，確保取得實(shí)效。各單位領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)本單位干部職工參加教育活動(dòng)自覺(jué)性的督促檢查。

做好結(jié)合文章。開(kāi)展教育活動(dòng)的最終目的是為了加快發(fā)展。各單位要立足各自實(shí)際，做好結(jié)合文章，真正把教育活動(dòng)變成推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，把集中教育激發(fā)的積極性引導(dǎo)到發(fā)展上，把集中教育的成果體現(xiàn)在工作上，切實(shí)做到“兩不誤、雙豐收”。二要與深化“五型機(jī)關(guān)創(chuàng)建”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要深入持久開(kāi)展“創(chuàng)建五型機(jī)關(guān)”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)規(guī)范化管理，促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效能的提高，以“創(chuàng)建五型機(jī)關(guān)”的實(shí)際成果，體現(xiàn)和鞏固先進(jìn)性教育和“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)取得的成果。三要與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)、反腐倡廉和精神文明建設(shè)等工作結(jié)合起來(lái)，建立懲防并舉的反腐倡廉工作機(jī)制，倡樹(shù)社會(huì)主義榮辱觀，完善精神文明創(chuàng)建和考核機(jī)制。要把廣大黨員干部通過(guò)“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)煥發(fā)出來(lái)的熱情引導(dǎo)到做好工作中去，確保完成或超額完成今年的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

第二篇：廣電局“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)實(shí)施方案

廣電局“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)實(shí)施方案

廣電局“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)委開(kāi)展的“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)，激發(fā)廣大干部職工的智慧才能，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、振奮精神，促進(jìn)我區(qū)廣電事業(yè)的快速發(fā)展，使全體職工樹(shù)立艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神，弘揚(yáng)解放思想、敢想敢干、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，培植奮勇?tīng)?zhēng)先、勇攀高峰的創(chuàng)優(yōu)精神，更大力度的創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新環(huán)境。經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定在全局開(kāi)展“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：好范文版權(quán)所有

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以解放思想和加快發(fā)展為主題，以站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展為目的，以創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)為動(dòng)力，以提高素質(zhì)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，為我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和廣電事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和智力支持。

二、總體目標(biāo)

創(chuàng)新就是要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新方法，把工作推向新階段；創(chuàng)優(yōu)就是要使奮勇?tīng)?zhēng)先、勇攀高峰、爭(zhēng)創(chuàng)一流成為廣電文化的顯著特征，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、部室創(chuàng)優(yōu)，形成各個(gè)職工創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、各個(gè)部室競(jìng)相發(fā)展的生動(dòng)格局；創(chuàng)業(yè)就是圍繞我局中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，勇挑重?fù)?dān)，在加快發(fā)展的征程上再立新功。通過(guò)開(kāi)展“三創(chuàng)”活動(dòng)，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，大力提高職工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能力，造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的廣電隊(duì)伍；解決事業(yè)發(fā)展中存在的思想觀念、制度建設(shè)、環(huán)境等方面的問(wèn)題，推動(dòng)我們廣電事業(yè)的發(fā)展。

三、重點(diǎn)解決的問(wèn)題

（一）思想觀念方面的問(wèn)題。一些同志不能與時(shí)俱進(jìn)，缺乏干工作的激情與活力，工作安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)，不求上進(jìn)，不愿意有大的作為；有的同志缺乏全局一盤棋的思想，不能正確處理個(gè)人與集體、局部利益與全局利益的關(guān)系，思路跟不上改革的步伐；有些同志在工作中浮躁應(yīng)付，一知半解，蜻蜓點(diǎn)水，心不在崗；部分職工存在嚴(yán)重的自由主義傾向，不遵守局里的規(guī)章制度，工作散漫。

（二）干部職工的創(chuàng)收積極性不高的問(wèn)題。創(chuàng)收工作的管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏應(yīng)有的制約機(jī)制，沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)全體職工創(chuàng)收的積極性和工作熱情，全員創(chuàng)收的意識(shí)還沒(méi)有形成。

（三）宣傳工作質(zhì)量不高的問(wèn)題。宣傳工作的數(shù)量上去了，但質(zhì)量還沒(méi)有根本的突破，精品欄目、精品稿件較少，專題、廣告節(jié)目包裝陳舊，缺乏創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，存在更新不及時(shí)，整體質(zhì)量低的問(wèn)題。

（四）隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高的問(wèn)題。目前，宣傳隊(duì)伍還不能適應(yīng)廣電事業(yè)快速發(fā)展的需要，缺少優(yōu)秀的拔尖人才和名記者、名編輯、名主持，缺少不同工作崗位上的行家能手和專家。

（五）內(nèi)部管理制度、約束機(jī)制不健全的問(wèn)題。管理約束機(jī)制還沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，檢查、監(jiān)督落實(shí)工作的力度不夠。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

1、以有效的學(xué)習(xí)促思想的轉(zhuǎn)變。系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)以及法律法規(guī)等新規(guī)定新要求；系統(tǒng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)及新的經(jīng)營(yíng)管理辦法。切實(shí)加強(qiáng)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大精神、廣電業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高全體職工的思想理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。大力營(yíng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)、共同成長(zhǎng)的濃厚氛圍。按照培訓(xùn)一個(gè)人帶出一批人的思路，抓好各個(gè)層次各個(gè)崗位的人才培訓(xùn)工作。在部室與部室之間、崗位與崗位之間，提倡互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成一專多能、一崗多能的人才結(jié)構(gòu)。開(kāi)展“十佳突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)。建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。對(duì)職工的學(xué)習(xí)情況制定細(xì)化的評(píng)價(jià)考核指標(biāo)體系，對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，要做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有主題、有資料、有陣地、有交流、有成果。個(gè)人學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓好三件事：即學(xué)習(xí)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有行動(dòng)、學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。

2、以思想的轉(zhuǎn)變促干部隊(duì)伍素質(zhì)的提高。堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，深入開(kāi)展班子創(chuàng)“五好”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)全員思想政治教育，開(kāi)展經(jīng)常性、實(shí)效性強(qiáng)的思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力和工作創(chuàng)新能力。加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治局，樹(shù)立典型，努力營(yíng)造干部職工積極進(jìn)取的氛圍，樹(shù)立隊(duì)伍奮發(fā)有為的新形象。開(kāi)展部室主任及科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭進(jìn)行工作調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告或體會(huì)文章；開(kāi)展“弘揚(yáng)‘三創(chuàng)’精神大家談”活動(dòng)，組織局全體職工進(jìn)行弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神大討論；利用簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、板報(bào)等陣地，大力宣傳“三創(chuàng)”精神；通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)、專家講座、開(kāi)座談會(huì)、拓展訓(xùn)練、交流心得體會(huì)等形式，開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)。

3、以干部隊(duì)伍素質(zhì)的提高促事業(yè)的大發(fā)展

。通過(guò)教育活動(dòng)，進(jìn)一步克服陳舊觀念，樹(shù)立艱苦創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神，充分調(diào)動(dòng)全體職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。引導(dǎo)全局干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前廣電事業(yè)面臨的發(fā)展壓力、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和各種新矛盾新問(wèn)題的挑戰(zhàn)，樹(shù)立“以臺(tái)為家、愛(ài)臺(tái)愛(ài)家”的思想觀念，主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，在新的發(fā)展中捕捉機(jī)遇，在新的挑戰(zhàn)中搶抓機(jī)遇，在新的變化中尋求機(jī)遇，解放思想，加快發(fā)展。

（二）強(qiáng)化意識(shí)，提高能力，積極推動(dòng)全局的“三創(chuàng)”實(shí)踐向縱深發(fā)展

1、強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，確立大局觀念。進(jìn)一步深化發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的思想，弘揚(yáng)“勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)新”的時(shí)代精神，支持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)。弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，就是要鼓勵(lì)、支持廣大職工積極進(jìn)行思路創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，形成用新觀念研究新情況、用新思路落實(shí)新任務(wù)、用新辦法解決新問(wèn)題、用新舉措開(kāi)創(chuàng)新局面的生動(dòng)景象。要積極扶持勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的部室和個(gè)人，營(yíng)造“勤奮學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)成才”的優(yōu)良環(huán)境，選樹(shù)一批搶抓新機(jī)遇、攀登新目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)新跨越的先進(jìn)典型，引導(dǎo)大家做科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的新型人才。

2、強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，確立服務(wù)觀念。教育廣大干部職工敢為人先，勇于創(chuàng)新，主動(dòng)創(chuàng)優(yōu)，熱情創(chuàng)業(yè)，破除僵化觀念，改革陳規(guī)陋習(xí)，樹(shù)立“奮勇?tīng)?zhēng)先、勇攀高峰”的鮮明導(dǎo)向，激勵(lì)干部職工創(chuàng)優(yōu)。創(chuàng)優(yōu)是率先發(fā)展的基礎(chǔ)，是爭(zhēng)先進(jìn)位的前提。我們弘揚(yáng)創(chuàng)優(yōu)精神，就是要使奮勇?tīng)?zhēng)先、勇攀高峰、爭(zhēng)創(chuàng)一流成為我局思想文化的顯著特征，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、技術(shù)創(chuàng)優(yōu)，形成各部室創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、競(jìng)相發(fā)展的生動(dòng)局面。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確立效率觀念。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，既要有不進(jìn)則退、慢進(jìn)也退的危機(jī)感和緊迫感，更要有只爭(zhēng)朝夕的使命感和責(zé)任感，在全局形成“效率第一”的工作理念，養(yǎng)成“說(shuō)干就干、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)。大力開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。即：每個(gè)部室、每個(gè)同志至少學(xué)習(xí)一門新技能，提出一條新建議，刷新一項(xiàng)新紀(jì)錄，創(chuàng)造一項(xiàng)最佳工作法，采用一項(xiàng)新管理方法，攻克一項(xiàng)技術(shù)難題，參加一次技術(shù)比武。每個(gè)人、每個(gè)部室都要制定詳細(xì)的工作規(guī)劃，從自己的崗位和實(shí)際出發(fā)，參加“七個(gè)一”活動(dòng)。建立創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)考核制度，建立健全“三創(chuàng)”管理檔案。對(duì)全體人員、所有部室進(jìn)行考核，對(duì)每個(gè)部室、每個(gè)同志的“七個(gè)一”情況進(jìn)行登記，以促進(jìn)全員理論，業(yè)務(wù)、技術(shù)水平的普遍提高。

（三）強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，使“三創(chuàng)”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果

1、開(kāi)展“三創(chuàng)之星”系列典型宣傳活動(dòng)。組織開(kāi)展“三創(chuàng)之星”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選“十佳創(chuàng)業(yè)功臣”、“十佳創(chuàng)業(yè)新星”，組織“三創(chuàng)之星”報(bào)告會(huì)，舉辦“三創(chuàng)之星”專題展覽。廣泛開(kāi)展“談、寫、說(shuō)、唱、畫、照、演”等群眾性主題讀書、征文、演講、歌詠、書畫、攝影和文藝表演活動(dòng)，以生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)形式，展示創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，展示新時(shí)期任城廣電的嶄新精神風(fēng)貌。

2、發(fā)揮模范的示范作用。局“三創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選出先進(jìn)部室和個(gè)人，宣傳和推廣他們的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，并不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“三創(chuàng)”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)結(jié)合起來(lái)，對(duì)“三創(chuàng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)部室和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)成績(jī)特別突出、貢獻(xiàn)特別大的部室和個(gè)人將進(jìn)行特殊獎(jiǎng)勵(lì)，給予經(jīng)費(fèi)、政策等方面的扶助和支持。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織部分職工外出學(xué)習(xí)考察或培訓(xùn)，解放思想，更新觀念，提高技能。力爭(zhēng)在全局形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的生動(dòng)局面，推動(dòng)“三創(chuàng)”活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展。

3、建立“三創(chuàng)”活動(dòng)的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。要加強(qiáng)對(duì)“三創(chuàng)”的指導(dǎo)和評(píng)估，建立以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的科學(xué)分類的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制和必要的激勵(lì)機(jī)制，形成用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機(jī)制激勵(lì)人才的良好外部環(huán)境，使各類優(yōu)秀人才脫穎而出。每年就大家關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題或者事關(guān)全局改革發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題，召開(kāi)2-3個(gè)座談會(huì)，讓大家充分發(fā)表意見(jiàn)，進(jìn)行交流，加強(qiáng)溝通。每年結(jié)合本單位改革發(fā)展的重大事項(xiàng)，按照“學(xué)習(xí)一個(gè)主題，思考一個(gè)問(wèn)題，促進(jìn)一項(xiàng)工作”的思路，由局黨組統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，并提出學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體要點(diǎn)。每年給職工推薦一本書，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)并寫心得體會(huì)，在任城廣電網(wǎng)上開(kāi)辟一個(gè)小欄目，以便于職工交流。

五、實(shí)施步驟

“三創(chuàng)”活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期創(chuàng)建過(guò)程，絕不能擺架子、走過(guò)場(chǎng)。在學(xué)習(xí)對(duì)象上，班子領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭參與，全體職工積極參與；在創(chuàng)建層面上，各部室要有專人負(fù)責(zé)抓落實(shí)，重點(diǎn)部室要重點(diǎn)抓；在時(shí)間安排上，以今年下半年創(chuàng)建為重點(diǎn)，逐漸延伸到明年上半年。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2006年8月中旬-2006年9月中旬）

1、召開(kāi)一次局長(zhǎng)辦公會(huì)，專門研究“三創(chuàng)”活動(dòng)，召開(kāi)全局動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行周密的安排部署；

2、分年齡層次分別召開(kāi)座談會(huì)；

3、各部科室、每位同志制定詳細(xì)“三創(chuàng)”活動(dòng)計(jì)劃；

4、有針對(duì)性地開(kāi)展一系列思想理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，專家講課、思想、業(yè)務(wù)討論活動(dòng)；

5、開(kāi)展“弘揚(yáng)‘三創(chuàng)’精神大家談”座談會(huì)；

6、開(kāi)展部室主任、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭調(diào)研活動(dòng)，撰寫調(diào)查報(bào)告或體會(huì)文章；

7、建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，對(duì)職工的學(xué)習(xí)情況制定細(xì)化的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；

（二）組織實(shí)施階段（2006年9月下旬—2007年2月）

1、各部科室、每個(gè)人根據(jù)制定的實(shí)施方案，聯(lián)系各自實(shí)際，積極開(kāi)展各具特色“三創(chuàng)”活動(dòng)；

2、局領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)情況及時(shí)對(duì)“三創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行考核、評(píng)比，檢查、驗(yàn)收；

3、局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)真做好有關(guān)資料的收集、整理、備案；

4、重點(diǎn)開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)；

5、開(kāi)展弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神大討論活動(dòng)，每名職工形成書面材料；

6、廣泛開(kāi)展“談、寫、說(shuō)、唱、畫、照、演”等群眾性主題讀書、征文、演講、歌詠、書畫、攝影和文藝表演活動(dòng)；好范文版權(quán)所有

7、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織部分職工外出學(xué)習(xí)考察或培訓(xùn)；

8、分期、分批地進(jìn)行外出拓展訓(xùn)練；

9、舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；

10、舉辦“迎國(guó)慶”歌詠比賽（文藝演出）；

11、舉辦新春文藝晚會(huì)；

（三）整改提高階段（2007年3月-2007年5月）

1、各部科室按照宣傳發(fā)動(dòng)階段制定的計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行開(kāi)展自查，查找在“三創(chuàng)”工作中存在的問(wèn)題，形成書面材料上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、對(duì)照“三創(chuàng)”活動(dòng)要解決的5個(gè)主要問(wèn)題，召開(kāi)座談會(huì)、分析會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展回頭看、大家談，看看解決了哪些問(wèn)題，還存在哪些問(wèn)題;

3、認(rèn)真檢查各部科室開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)中職工提出的合理化建議、意見(jiàn)的落實(shí)情況；

4、舉辦“三創(chuàng)”活動(dòng)演講比賽。

（四）總結(jié)交流階段（2007年6月）

1、各部科室、每位同志進(jìn)行階段性總結(jié)；

2、全局開(kāi)展總結(jié)、交流、評(píng)比、表彰工作，樹(shù)立典型；

3、研究探索開(kāi)展“三創(chuàng)”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制；

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)；

5、開(kāi)展“三創(chuàng)之星”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選“十佳突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；

6、組織“三創(chuàng)之星”報(bào)告會(huì)；

7、舉辦“三創(chuàng)之星”專題展覽。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)對(duì)“三創(chuàng)”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，進(jìn)一步明確責(zé)任，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，局黨組決定成立“三創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組?長(zhǎng)：郭志剛

副組長(zhǎng)：楊士民?杜?兵?王廣亮?孫代群?李?艷

成?員：殷?平?任曉梅?徐廷娟?艾春生?褚慶強(qiáng)?

陳兆祥?于?莉?凌海寧?高紅英?楊韶光

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由杜兵兼任。辦公室成員：李?艷、殷?平、艾春生、梅?冬、趙?輝。局監(jiān)察室負(fù)責(zé)活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)的落實(shí)。

2、精心組織，大力推進(jìn)。要把“三創(chuàng)”活動(dòng)作為今年工作的重點(diǎn)之一，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，做到行動(dòng)有方案，落實(shí)有措施，整改有力度，工作有成效。各部室在“三創(chuàng)”工作中要加強(qiáng)與局“三創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系，相互溝通情況形成合力，使這項(xiàng)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要緊緊圍繞“三創(chuàng)”的各項(xiàng)要求，制訂宣傳計(jì)劃，通過(guò)多種宣傳渠道，利用多種宣傳工具，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向和監(jiān)督作用，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣。同時(shí)，對(duì)確實(shí)屢禁不止、反響強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要加強(qiáng)監(jiān)督，促進(jìn)整改。

“三創(chuàng)”活動(dòng)是在新時(shí)期以促進(jìn)我局各項(xiàng)事業(yè)快速健康發(fā)展，以發(fā)動(dòng)職工進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)和提合理化建議的活動(dòng)，要以職工的參與率，人才的培養(yǎng)率，創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化率為標(biāo)準(zhǔn)，注重提高職工知識(shí)、能力和績(jī)效等綜合素質(zhì)。全體職工要把力量和智慧用在工作的發(fā)展和創(chuàng)新上來(lái)，要把“三創(chuàng)”活動(dòng)與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率相結(jié)合，與提高素質(zhì)，推動(dòng)創(chuàng)新相結(jié)合，按照“工作爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”的要求，不斷提高工作效率和服務(wù)水平，推動(dòng)自身建設(shè)和業(yè)務(wù)工作。

第三篇：三學(xué)、三創(chuàng)心得體會(huì)

“三學(xué)、三創(chuàng)”心得體會(huì)

根據(jù)公司統(tǒng)一部署，檢修公司黨支部開(kāi)展了“三學(xué)三創(chuàng)”教育活動(dòng)。三學(xué)——學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)；三創(chuàng)——?jiǎng)?chuàng)新思維，創(chuàng)新工作，創(chuàng)新機(jī)制。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，結(jié)合這幾年來(lái)的工作，主要有以下體會(huì)：

“三學(xué)”的目的在于“三創(chuàng)”。解放思想必須實(shí)處著眼，“破”字當(dāng)頭，有破有立，著力創(chuàng)新。當(dāng)前要堅(jiān)決破除眼界低、起點(diǎn)低、標(biāo)準(zhǔn)低和思路小、氣魄小、力度小這“三低三小”，對(duì)各級(jí)干部思想上除銹上油、工作上加壓增速、精神上提氣鼓勁，樹(shù)立和強(qiáng)化三種意識(shí)：

一是搶抓意識(shí)。發(fā)現(xiàn)機(jī)遇是水平，抓到機(jī)遇是本事?，F(xiàn)在國(guó)家正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變革最快的歷史時(shí)期，一項(xiàng)政策，一條信息，一次調(diào)整，都可能包含著發(fā)展的機(jī)遇。我們要善于用新的視角發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，機(jī)遇來(lái)了就只爭(zhēng)朝夕快辦辦好，絕不可見(jiàn)事遲、反應(yīng)慢，坐失機(jī)遇貽誤事業(yè)。二是爭(zhēng)先意識(shí)。爭(zhēng)先意識(shí)，首先是一種精神狀態(tài)，是一種敢與強(qiáng)手比高低的志氣和精神。如果每一個(gè)部門、每一個(gè)縣市區(qū)，都確立一流標(biāo)桿，都創(chuàng)出一流業(yè)績(jī)，全市的整體水平就會(huì)有大提高。因此，我們?cè)诠ぷ魃弦欢ㄒ懈邩?biāo)準(zhǔn)，向好的看齊，與強(qiáng)手比高，敢于超越，永不自滿。三是創(chuàng)新意識(shí)。我們面臨的新情況新問(wèn)題很多，許多事情無(wú)成可循，唯有創(chuàng)新才是解決之道。思路從創(chuàng)新中出，辦法于創(chuàng)新中來(lái)，難題在創(chuàng)新中破。我們要努力學(xué)會(huì)用新理念思考問(wèn)題，用新機(jī)制解決問(wèn)題，用新方法推動(dòng)工作，在新的更高起點(diǎn)上謀劃發(fā)展，在科學(xué)發(fā)展的道路上加快發(fā)展。

我是一名大學(xué)畢業(yè)生，99年參加工作。一直自信自己的理論基礎(chǔ)扎實(shí)，雖然不是名牌大學(xué)畢業(yè)，學(xué)歷也不是最高的，但從事現(xiàn)工作應(yīng)該問(wèn)題不大，缺的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合。但在這幾年的工作實(shí)際中我發(fā)現(xiàn)，自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足現(xiàn)在我們生產(chǎn)存在的一些問(wèn)題，至少不能從理論上徹底分析透徹。特別是近兩年來(lái)我廠規(guī)模不斷擴(kuò)建，新上設(shè)備不斷增多，系統(tǒng)不斷復(fù)雜化，新技術(shù)應(yīng)用在我廠設(shè)備上也越來(lái)越廣泛，自己現(xiàn)有的理論基礎(chǔ)就顯得越來(lái)越薄弱。作為一名基層的管理工作者，作為一名從事生產(chǎn)一線的黨員工作者，解決生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，掌握新的理論知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高“為人民服務(wù)”本領(lǐng)，這是實(shí)踐“三個(gè)代表”最好的行動(dòng)。

我們公司目前面臨前所未有的困難，要求我們每一位黨員干部、每一位職工都團(tuán)結(jié)起來(lái)，盡自己一份力量，在科學(xué)的管理模式下，嚴(yán)謹(jǐn)做事，小心求證，把握規(guī)律，講求方法；就是要科學(xué)決策，民主決策，依法決策；就是要實(shí)事求是，尊重科學(xué)，按事物的規(guī)律辦事；就是要守法紀(jì)，依政策，按程序辦事。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能，解決生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，確保我們的設(shè)備安全運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，盡快扭虧為盈，渡過(guò)難關(guān)。

總之，要發(fā)展就要真刀真槍實(shí)打?qū)嵉馗?，發(fā)展是干出來(lái)的，變化是干出來(lái)的，唯有想干會(huì)干才能干好，加快發(fā)展的路子才能越干越寬，破解難題的辦法才能越干越多，我們的企業(yè)才能越來(lái)越好。

檢修公司黨支部：杜向?qū)?/p>

2006年9月14日

第四篇：教育系統(tǒng)“三學(xué)三轉(zhuǎn)、三爭(zhēng)三創(chuàng)”先鋒教育活動(dòng)開(kāi)展通知

關(guān)于開(kāi)展西湖區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部

作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)巡查工作的通知

各基層黨組織：

為進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，貫徹落實(shí)中央、省市區(qū)及局有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的文件精神，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)“三學(xué)三轉(zhuǎn)、三爭(zhēng)三創(chuàng)”先鋒教育活動(dòng)，促進(jìn)教育系統(tǒng)干部教師作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到工作中、體現(xiàn)到行動(dòng)上，局黨委決定對(duì)各基層黨組織開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)巡查活動(dòng)，現(xiàn)通知如下。

一、首輪巡查時(shí)間：5月下旬

二、巡查方式

采取定期與不定期、重點(diǎn)與一般、明查與暗訪“三結(jié)合”。

三、巡查內(nèi)容

1．專題學(xué)習(xí)討論情況。局黨委有關(guān)文件及會(huì)議精神是否傳達(dá)貫徹；學(xué)習(xí)計(jì)劃是否制定，學(xué)習(xí)檔案是否規(guī)范；對(duì)“三學(xué)三轉(zhuǎn)三爭(zhēng)三創(chuàng)”先鋒教育活動(dòng)是否落實(shí)；理論中心組、黨員干部、一線教師等各層面是否開(kāi)展學(xué)習(xí)交流討論；黨員干部是否帶頭；三會(huì)一課學(xué)習(xí)是否嚴(yán)格規(guī)范。

2．標(biāo)桿校（園）確立情況。2所標(biāo)桿校（園）是否確立；“大對(duì)比、大趕超”的計(jì)劃是否制定、有哪些具體舉措。3．“十三五”規(guī)劃謀劃情況?！笆濉币?guī)劃是否回頭看，成效及不足分析是否客觀；“十三五”是否謀劃，召開(kāi)多少次（個(gè)）調(diào)研座談，發(fā)展目標(biāo)、主要思路是否清晰。4．服務(wù)監(jiān)管情況。黨支部對(duì)招生招聘、保送生推薦、護(hù)校安園、結(jié)對(duì)幫扶、認(rèn)領(lǐng)微心愿、黨員進(jìn)社區(qū)、食堂管理、校園基建等工作是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、監(jiān)管不到位問(wèn)題。

5．工作作風(fēng)情況。黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”是否落實(shí)，在學(xué)校（園）的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否起帶頭、示范和引領(lǐng)作用；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否深入教學(xué)一線，按照規(guī)定任課、聽(tīng)課；教師是否存在上班期間擅自離崗（如有指向牌，指向與實(shí)際去向是否一致）、利用電腦炒股、玩游戲、看電影等違反工作紀(jì)律的問(wèn)題與現(xiàn)象。

6．師德師風(fēng)情況。師德教育的內(nèi)容、形式與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)方面有哪些創(chuàng)新，目前師德教育的實(shí)效性有哪些顯性指標(biāo)；是否存在教育部規(guī)定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中的十種師德禁止性行為。7．“四風(fēng)”問(wèn)題整改情況。班子“兩方案一計(jì)劃”和個(gè)人整改清單是否一條一條落實(shí)兌現(xiàn)，是否通報(bào)反饋；“違規(guī)公款吃喝”、“公款國(guó)內(nèi)旅游”等違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”的現(xiàn)象是否存在；水電糧食等是否存在浪費(fèi)現(xiàn)象；公車使用情況是否合規(guī)；解決了師生家長(zhǎng)哪些實(shí)際困難與問(wèn)題；建立完善了哪些長(zhǎng)效機(jī)制。

8．制度執(zhí)行情況。黨員固定活動(dòng)日是否正常開(kāi)展；黨建精品項(xiàng)目建設(shè)是否完善；黨建目標(biāo)責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制、黨員干部聯(lián)系點(diǎn)制、談心談話制、責(zé)任區(qū)建設(shè)制、“三重一大”集體研究制、“五不直接分管” 制、校級(jí)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制、請(qǐng)假制、校務(wù)公開(kāi)制、黨務(wù)公開(kāi)制等制度是否嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行。

9．工作推進(jìn)情況。工作計(jì)劃是否執(zhí)行到位；學(xué)校特色建設(shè)、教育教學(xué)改革、社團(tuán)建設(shè)、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校信息化建設(shè)、教師流動(dòng)等重點(diǎn)工作是否有序推進(jìn)。

四、結(jié)果運(yùn)用

每次巡查情況及時(shí)通報(bào)。巡查結(jié)果納入干部考核、績(jī)效考核和基層黨組織考核內(nèi)容。對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

五、工作要求

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位黨政主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)總負(fù)責(zé)，把單位作風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置，各單位要對(duì)照上述九個(gè)方面，組織班子討論研究，周密安排、精心組織、責(zé)任到人，全方面開(kāi)展自查自糾，確保實(shí)效。5月20日之前將《自查匯總表》（電子稿、紙質(zhì)稿各一份）上交到組織人事科205室徐小明處（swz_xxm）。

2．嚴(yán)明工作紀(jì)律。在巡查中要嚴(yán)格遵守檢查工作紀(jì)律和保密守則，認(rèn)真履行巡查工作職責(zé)，如實(shí)記載和反映巡查情況，及時(shí)通報(bào)巡查結(jié)果。

3．嚴(yán)格監(jiān)督指導(dǎo)。檢查中要把握難點(diǎn)、明確責(zé)任、落實(shí)責(zé)任、追究責(zé)任，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，特別是重大問(wèn)題要做到“四個(gè)不放過(guò)”，問(wèn)題不解決不放過(guò)，責(zé)任不追究不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，師生家長(zhǎng)不滿意不放過(guò)，確保專項(xiàng)巡查活動(dòng)取得實(shí)效。

4．營(yíng)造良好氛圍。巡查中要注意發(fā)現(xiàn)典型，培育典型，抓好正反兩方面典型的宣傳，對(duì)行動(dòng)迅速、真抓真干、成效顯著的單位和個(gè)人，要進(jìn)行表?yè)P(yáng)并及時(shí)宣傳報(bào)道。附件：西湖區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)自查表

中共杭州市西湖區(qū)教育局委員會(huì)

杭州市西湖區(qū)教育局 2015年5月4日

關(guān)于作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)巡查補(bǔ)充通知

各基層黨組織：

近期，局黨委將開(kāi)展教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)巡查活動(dòng)，主要形式是：書記作簡(jiǎn)要匯報(bào)（8-10分鐘）、現(xiàn)場(chǎng)查看、教師個(gè)別約談、教師學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。其中書記簡(jiǎn)要匯報(bào)的內(nèi)容包括以下三個(gè)內(nèi)容：一是“三學(xué)三轉(zhuǎn)三爭(zhēng)三創(chuàng)”先鋒教育活動(dòng)開(kāi)展情況；二是師德師風(fēng)建設(shè)、黨員干部作風(fēng)建設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，校級(jí)班子“四風(fēng)”問(wèn)題整改落實(shí)情況；三是支部在招生招聘、保送生推薦、陽(yáng)光食堂、基建等領(lǐng)域的監(jiān)督監(jiān)管情況。

西湖區(qū)教育局黨委

2015年5月18日篇二：三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意

翼城六中 2013 年“三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意”

活動(dòng)方案

為激勵(lì)我校教職工解放思想，更新觀念，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮廣大黨員教師在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，黨支部和校委會(huì)決定在我校黨員教師中全面開(kāi)展以“三爭(zhēng)三創(chuàng) 三滿意”為主題實(shí)踐活動(dòng)：即 爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)生標(biāo)兵，創(chuàng)幫扶學(xué)生典型，讓學(xué)生滿意；爭(zhēng)課堂教學(xué)改革能手，創(chuàng)教學(xué)實(shí)績(jī)，讓家長(zhǎng)滿意；爭(zhēng)做敬業(yè)

奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗,讓社會(huì)滿意。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和打造品牌學(xué)校這一主題，以加強(qiáng)組織建設(shè)，促進(jìn)校園和諧，服務(wù)廣大師生為總目標(biāo)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)同全面落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》結(jié)合起來(lái)，同進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，組織動(dòng)員黨員創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先、爭(zhēng)校園和諧之優(yōu)，以黨組織和黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)帶動(dòng)廣大教職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)黨組織和黨員立足本職、踐行承諾、比學(xué)趕超,以 “三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意”活動(dòng)為載體，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)、專業(yè)化的黨員教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供組織保障和人才支持。

二、組織機(jī)構(gòu)

三、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體黨員教師和積極分子。

四、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)“三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意”的基本要求，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展如下活 動(dòng)：

1、進(jìn)一步引領(lǐng)黨員教師以人為本、爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)生標(biāo)兵，以愛(ài)心相伴，以細(xì)心教育，以恒心付出，以耐心等待，要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的“三為”思想，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，真正從心靈上給予安慰、生活上給予關(guān)照、學(xué)習(xí)上給予幫助，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視差生等不良行為。開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生心靈” 的交心談心活動(dòng)，了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，建立相互依賴的親情般的師生關(guān)系。開(kāi)展系列送溫暖活動(dòng)：送溫暖、送教育、送安全、送健康、送歡樂(lè)。開(kāi)展大走訪、幫扶結(jié)對(duì)、排憂解難等活動(dòng)。

2、進(jìn)一步引領(lǐng)黨員教師聚焦課堂，爭(zhēng)當(dāng)課堂教學(xué)改革能手。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生每日作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，把“減負(fù)增效提質(zhì)”作為學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓。要堅(jiān)持創(chuàng)新教育觀念，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，積極探索新課標(biāo)下輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)策略、途徑和方式，探索適應(yīng) 學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。組織黨員教師示范課展風(fēng)采，從而引導(dǎo)黨員教師帶頭上好示范課、研究課、觀摩課，積極參加說(shuō)課、評(píng)課，在新課標(biāo)的教學(xué)中要承擔(dān)重任，不負(fù)重托，向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，使全體黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊，不斷提升黨員教師駕馭課堂的能力和創(chuàng)

新課堂教學(xué)模式的本領(lǐng)。

3、進(jìn)一步引領(lǐng)黨員教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)師德示范崗。要弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的崇高師德和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，規(guī)范從教行為，提倡廉潔從教，反對(duì)有償家教，形成比思想、比工作、比貢獻(xiàn)”的風(fēng)氣，做到“德在人前，利居人后”。通過(guò)開(kāi)展“崗位做奉獻(xiàn)，工作創(chuàng)業(yè)績(jī)”活動(dòng)，把黨員的先進(jìn)性與履行職能結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)《規(guī)范》，進(jìn)行自查自糾，做教育教學(xué)的排頭兵，精神文明建設(shè)的先行者，組織教師舉行演講比賽，撰寫身邊的感動(dòng)，推選師德標(biāo)兵，組織黨員教師公開(kāi)承諾，并舉行黨 員教師師德建設(shè)承諾簽名活動(dòng)。承諾的重點(diǎn)放在廉潔自律、愛(ài)崗敬業(yè)、杜絕體罰和變相體罰、杜絕亂收費(fèi)、杜絕營(yíng)業(yè)性家教、杜絕以教謀私等方面。切實(shí)做到言傳身教：凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到； 凡是要求學(xué)生不違反的，自己首先不違反；凡是要求學(xué)生相信的，自己首先堅(jiān)定不移。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)。

五、活動(dòng)計(jì)劃

1、安排部署，開(kāi)展活動(dòng) 召開(kāi)黨員教師動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員所有黨員教師全員參與，迅速掀起 “三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意”達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)熱潮。

2、匯報(bào)展示，評(píng)議考核 組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)愛(ài)生標(biāo)兵，爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)先鋒,創(chuàng)師 德示范崗。匯報(bào)展示活動(dòng)，要求黨員教師人人登臺(tái)亮相，匯報(bào)主要工 作與成績(jī)。認(rèn)真做好“爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)生標(biāo)兵,爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)先鋒,創(chuàng)師德示范崗” 的考核評(píng)定工作。

3、總結(jié)表彰，引深活動(dòng) 活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況，匯總考核結(jié)果，評(píng)選出優(yōu)秀 黨員，師德模范，同時(shí)，建立“三爭(zhēng)三創(chuàng)三滿意”活動(dòng)資源庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，作為職稱晉升和向上級(jí)推薦先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù)。

六、活動(dòng)措施

1、全體黨員教師要按照方案，精心做好各方面準(zhǔn)備工作，確保各 項(xiàng)展示活動(dòng)及時(shí)到位，安全順利進(jìn)行。

2、充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，實(shí)實(shí)在在，匯報(bào)主要工作與成績(jī)，展示課堂教學(xué)成果及個(gè)人素質(zhì)。

翼城六中黨支部

2013 年 3 月5日篇三：2011年湖南省深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作要點(diǎn) 中共湖南省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組文件

湘創(chuàng)先發(fā)〔2011〕2號(hào)

關(guān)于印發(fā)《深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) 2011年工作要點(diǎn)》的通知 各市州、縣市區(qū)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，省直機(jī)關(guān)、各系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)（指導(dǎo)）小組，省委各部委，省直機(jī)關(guān)各單位、各人民團(tuán)體和省屬國(guó)有企業(yè)、高等學(xué)校黨組（黨委），中央駐湘有關(guān)單位黨委（黨組）： 《深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)2011年工作要點(diǎn)》已經(jīng)省委領(lǐng)導(dǎo)同志同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

中共湖南省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年1月24日

深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)2011年工作要點(diǎn)

2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，是“十二五”開(kāi)局之年。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體要求是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，牢牢把握科學(xué)發(fā)展主題和加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)“四化兩型” 建設(shè)主線，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的有效載體和有力抓手，作為基層黨建一項(xiàng)經(jīng)常性工作，同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作、基層組織建設(shè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步豐富爭(zhēng)創(chuàng)內(nèi)容、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)創(chuàng)形式、拓展?fàn)巹?chuàng)領(lǐng)域、健全爭(zhēng)創(chuàng)機(jī)制，突出抓好縣市區(qū)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，抓好窗口單位和服務(wù)行業(yè)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，抓好領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，組織動(dòng)員基層黨組織和黨員爭(zhēng)科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)社會(huì)和諧之優(yōu)，為推動(dòng)經(jīng)

濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開(kāi)局提供政治動(dòng)力和組織保證，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨90周年和省第十次黨代會(huì)勝利召開(kāi)。

一、緊緊圍繞轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)“四化兩型”建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和省委九屆十次全會(huì)精神。組織引導(dǎo)基層黨組織和黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和省委九屆十次全會(huì)、省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署和省委要求上來(lái)。2011年“兩會(huì)”前后，開(kāi)展形勢(shì)政策教育，進(jìn)一步加深對(duì)五中全會(huì)精神的理解和貫徹落實(shí)。深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)“四化兩型” 建設(shè)這條主線，準(zhǔn)確把握 “十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，以及2011年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體要求，增強(qiáng)服務(wù)科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主動(dòng)性和自覺(jué)性，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

2、積極投身科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。找準(zhǔn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)服務(wù)“十二五”發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，著力破解影響和制約科學(xué)發(fā)展的難題，建立健全保障科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。廣泛開(kāi)展“四化兩型”先鋒行活動(dòng)，組織動(dòng)員基層黨組織和黨員緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，為推動(dòng)“十二五”開(kāi)好局起好步集思廣益、貢獻(xiàn)智慧；積極投身“四化兩型”和“四個(gè)湖南”建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，立足本職崗位，在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)科技創(chuàng)新、保障改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧、建設(shè)“兩型社會(huì)”、深化改革開(kāi)放中創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀、當(dāng)先鋒。

3、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)。把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改任務(wù)全程融入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，繼續(xù)抓好落實(shí)。結(jié)合貫徹“十二五”規(guī)劃，對(duì)已經(jīng)整改的工作，要進(jìn)一步鞏固完善提高；正在整改的，要加大工作力度，盡快完成整改任務(wù)；尚未整改的，要統(tǒng)籌兼顧，抓緊整改，切實(shí)兌現(xiàn)整改承諾，取信于民。

二、緊緊圍繞創(chuàng)平安、促和諧創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

1、推進(jìn)社會(huì)管理體制機(jī)制創(chuàng)新。圍繞建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局，充分發(fā)揮基層黨組織與群眾聯(lián)系密切的優(yōu)勢(shì)和組織協(xié)調(diào)作用，推進(jìn)社會(huì)管理能力和水平的提高。按照健全完

善黨組織領(lǐng)導(dǎo)的群眾自治機(jī)制的要求，把加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)黨組織建設(shè)與村民委員會(huì)、社區(qū)居委會(huì)以及治保會(huì)、調(diào)委會(huì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，不斷強(qiáng)化農(nóng)村、社區(qū)的自我管理和自我服務(wù)。

2、推動(dòng)社會(huì)矛盾糾紛的排查化解。組織動(dòng)員基層黨組織和黨員了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和群眾訴求，加強(qiáng)形勢(shì)研判，及時(shí)排查隱患，把矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態(tài)。引導(dǎo)群眾以理性合法形式表達(dá)利益訴求、解決利益糾紛，妥善處理群眾反映強(qiáng)烈、影響社會(huì)穩(wěn)定的突出問(wèn)題，防止群體性事件發(fā)生，防止各類矛盾疊加升級(jí)。積極應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和社會(huì)安全事件，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨員、干部的先進(jìn)模范作用。

3、帶頭參與平安創(chuàng)建活動(dòng)。切實(shí)提高基層黨組織解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力，以城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部為重點(diǎn)，搞好群防群治，完善社會(huì)治安防控體系，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感。組織動(dòng)員基層黨組織和黨員積極參與平安鄉(xiāng)村、平安社區(qū)、平安企業(yè)、平安校園等系列創(chuàng)建活動(dòng)，不斷拓展創(chuàng)建領(lǐng)域、豐富創(chuàng)建內(nèi)涵、創(chuàng)新創(chuàng)建形式、提高創(chuàng)建實(shí)效，形成人人共創(chuàng)平安、人人共享平安的濃厚氛圍和工作局面。

第五篇：“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)實(shí)施方案

“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)實(shí)施方案

為了深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），全面推進(jìn)我校公民道德建設(shè)，根據(jù)市委要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂《××*廣播電視大學(xué)“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、活動(dòng)內(nèi)容及指導(dǎo)思想

“三學(xué)”，即學(xué)習(xí)劉文功、楊正超、張榮鎖等英模人物心貼百姓、勤政為民的高尚道德情

操和淡泊名利、公而忘私的人生理想追求；“三創(chuàng)”，即通過(guò)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明處室、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭，在全校上下形成人人關(guān)心道德建設(shè)、人人參與道德實(shí)踐的良好風(fēng)氣；“三評(píng)”，即通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，評(píng)出好黨員、好老師、好學(xué)生，讓全校師生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《綱要》為內(nèi)容，以培養(yǎng)“四有”新人和爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位為目標(biāo)，全面推進(jìn)我校公民道德建設(shè)，使20字基本道德規(guī)范和60字“三德”具體規(guī)范成為全校師生普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則，努力營(yíng)造崇尚先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊的良好道德氛圍，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

二、方法和步驟

此次活動(dòng)大體分為四個(gè)階段：

（一）宣傳動(dòng)員階段（2002年4月20日—6月20日）。

1、召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)，對(duì)公民道德建設(shè)及“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)進(jìn)行總動(dòng)員和工作部署（2002年4月20日—30日）。通過(guò)動(dòng)員，使全校師生對(duì)加強(qiáng)公民道德建設(shè)及開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)的意義有所認(rèn)識(shí)，對(duì)總體工作部署有所了解，從而為下步活動(dòng)的開(kāi)展做好思想準(zhǔn)備。

2、組織全校師生學(xué)習(xí)（2002年5月1—31日）。學(xué)習(xí)內(nèi)容以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《駐馬店市公民道德規(guī)范》和劉文功、楊正超、張榮鎖心貼百姓、勤正為民、淡泊名利、公而忘私的動(dòng)人事跡及市委關(guān)于貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的意見(jiàn)為主，輔以有針對(duì)性地在青年學(xué)生中學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《大學(xué)生文明言行指南》、《河南廣播電視大學(xué)普通?？瓢鄬W(xué)生日常管理暫行規(guī)定》及在黨員干部中學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定等。通過(guò)學(xué)習(xí)使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到貫徹落實(shí)《綱要》精神，大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)踐江澤民同志以法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合重要思想的重大舉措，不僅關(guān)系到我校兩個(gè)文明建設(shè)能否協(xié)調(diào)發(fā)展及爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且也直接影響著電大教育事業(yè)的成敗及培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)采取以處室、班級(jí)為單位集中學(xué)習(xí)與小組、個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面領(lǐng)會(huì)《綱要》精神與重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)意義相結(jié)合的方式進(jìn)行。

3、加大宣傳力度。在組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，要充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、新聞櫥窗等形式，就《綱要》內(nèi)容、活動(dòng)的意義及好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，從而在全校上下形成強(qiáng)大的人人講文明禮貌、人人關(guān)心道德建設(shè)的良好輿論氛圍。

4、通過(guò)討論查擺問(wèn)題（2002年6月1—20日）。通過(guò)學(xué)習(xí)，在提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的工作、學(xué)習(xí)和生活，以處室、班級(jí)為單位，在全體師生中深入開(kāi)展以“講文明，樹(shù)新風(fēng)，我為學(xué)校添光彩”、“‘三管六不’，從我做起”、“學(xué)英模人物，向先進(jìn)看齊”及“如何做一個(gè)文明市民”等為主題的公民道德建設(shè)大討論，用身邊事、身邊人及自己的親身經(jīng)歷查擺問(wèn)題，尋找差距，并重點(diǎn)解決好教職工中服務(wù)意識(shí)淡薄，青年學(xué)生中是非、美丑、善惡界限混淆及個(gè)別黨員干部黨性觀念不強(qiáng)等問(wèn)題。討論要有記錄，查擺要有總結(jié)，個(gè)人要有心得體會(huì)，整改要有措施和目標(biāo)。

（二）基本道德規(guī)范和“三德”規(guī)范具體化階段（2002年6月21—30日）。

根據(jù)駐電大黨字[2002]30號(hào)文件要求，結(jié)合學(xué)習(xí)、討論情況，由工會(huì)、黨辦、校辦負(fù)責(zé)盡快完善和修訂《電大文明言行指南》、《校園文明公約》、《校園文明用語(yǔ)》，由學(xué)生處、團(tuán)委、兩系負(fù)責(zé)完善和修訂《電大學(xué)生道德行為規(guī)范》、《電大學(xué)生文明公約》、《電大學(xué)生文明用語(yǔ)》，由工會(huì)、教務(wù)處、宣傳處負(fù)責(zé)完善和修訂《電大教師職業(yè)道德規(guī)范》、《電大教師文明言行準(zhǔn)則》，由工會(huì)、校辦、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)完善和修訂《電大五好家庭標(biāo)準(zhǔn)》、《模范夫妻標(biāo)準(zhǔn)》、《庭院文明公約》等，并把形成后的具體道德規(guī)范由校辦負(fù)責(zé)編印成冊(cè)發(fā)至每一位師生手中，通過(guò)學(xué)習(xí)、督查，達(dá)到人人皆知、人人皆信、人人皆行，從而引導(dǎo)全校師生特別是黨員干部從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，不斷提高廣大師生的道德覺(jué)悟和道德水準(zhǔn)。

（三）深入實(shí)踐階段（2002年7—11月）。

1、結(jié)合我校創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)，各責(zé)任處室要在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下制訂出具體的活動(dòng)計(jì)劃，做到每項(xiàng)活動(dòng)事前有動(dòng)員、事中有督查、事后有總結(jié)，同時(shí)注意齊抓共管、相互配合、注重實(shí)效、保證質(zhì)量。

2、由工會(huì)、黨辦、校辦、學(xué)生處、團(tuán)委、宣傳處、兩系負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈地在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)

展以“講文明，樹(shù)新風(fēng)，我為學(xué)校添光彩”為主題的系列活動(dòng)。一是利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳展板等，大力宣傳《綱要》精神、“學(xué)、創(chuàng)、評(píng)”活動(dòng)的意義及在公民道德建設(shè)和“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型人和事，抨擊社會(huì)上尤其是身邊出現(xiàn)的不道德、不文明行為及社會(huì)丑惡現(xiàn)象，進(jìn)一步營(yíng)造抵制假惡丑、崇尚真善美的氛圍。二是通過(guò)開(kāi)展由全校師生共同參

與的公民道德知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、歌詠比賽、文藝匯演、座談會(huì)、軍民共建、警民共建等豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使道德規(guī)范以貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式走進(jìn)校園、走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)家庭，增強(qiáng)道德教育的親和力和滲透性，使“三管六不”及“三德”具體規(guī)范成為全校師生共同遵守的道德行為準(zhǔn)則。

3、黨辦、校辦、團(tuán)委、兩系要積極號(hào)召全校師生參與各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，如以“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”、“扶貧濟(jì)困”、“扶殘助殘”、“見(jiàn)義勇為”捐款活動(dòng)等，積極組織“青年志愿者”參加社區(qū)公益活動(dòng)，利用假期組織青年教師和優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展以教育扶貧為主的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，以道德實(shí)踐促道德教育，使奉獻(xiàn)意識(shí)、關(guān)愛(ài)意識(shí)深入人心，使其道德情操得到陶冶，人生境界得到升華，人格魅力得到鍛造。

4、黨辦、校辦、工會(huì)、團(tuán)委要以竹溝革命紀(jì)念館、楊靖宇將軍紀(jì)念館等愛(ài)國(guó)主義教育基地為陣地，適時(shí)利用重大節(jié)日及十六大召開(kāi)、港澳回歸紀(jì)念等重大歷史事件，對(duì)全校師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育及社會(huì)主義思想教育等，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大師生的共產(chǎn)主義理想信念，提高廣大師生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)其民族自尊心、自信心和自豪感。

5、由校辦負(fù)責(zé)及時(shí)向新聞媒體宣傳報(bào)道我?；顒?dòng)開(kāi)展情況及在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的文明個(gè)人、文明集體、文明家庭及其典型事跡，從而進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳力度，樹(shù)立電大良好形象。

（四）、總結(jié)評(píng)比階段（2002年12月）。

1、搞好活動(dòng)總結(jié)。每個(gè)師生要實(shí)事求是的寫出個(gè)人總結(jié)，以處室和班級(jí)為單位寫出處室和班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，在此基礎(chǔ)上由校辦負(fù)責(zé)寫出全校活動(dòng)工作總結(jié)。

2、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流。即對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型人和事形成經(jīng)驗(yàn)材料并組織全校師生學(xué)習(xí)，積極向有關(guān)宣傳媒體推薦報(bào)導(dǎo)。

3、搞好評(píng)比表彰。本著實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格按照文明創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)比的基本程序是首先對(duì)照文明標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，然后由各支部、處室、班級(jí)推薦，最后由學(xué)校黨委研究確定。結(jié)合我校實(shí)際情況，計(jì)劃評(píng)出文明處室4個(gè)、文明班級(jí)4個(gè)、文明家庭10個(gè)、優(yōu)秀黨員6個(gè)、優(yōu)秀教師8個(gè)、文明學(xué)生20個(gè)并召開(kāi)全體教職工大會(huì)予以隆重表彰。同時(shí)，積極向市文明委推薦在活動(dòng)中成績(jī)特別突出的文明個(gè)人做為“駐馬店市文明市民”候選人。在評(píng)比中，要評(píng)出風(fēng)格，評(píng)出干勁，評(píng)出正確的輿論導(dǎo)向。

三、以“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)為載體，切實(shí)把我校公民道德建設(shè)落到實(shí)處

1、高等學(xué)校是人類文明成果的集散地，也是對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地和主渠道，一方面肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的重任，另一方面又要通過(guò)自身的文明創(chuàng)建活動(dòng)、較高的道德教育水平，對(duì)社會(huì)公民道德建設(shè)起到示范、輻射作用。所以，全校師生尤其是黨員干部、“兩課”教師及德育教育工作者，要做學(xué)習(xí)的表率，以身作則，率先垂范。

2、本著高等學(xué)校公民道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)先于社會(huì)、高于社會(huì)、優(yōu)于社會(huì)的原則，要把思想道德教育放在突出位置來(lái)抓，實(shí)施以德治校，并使其與依法治校緊密結(jié)合，全面推動(dòng)電大教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

3、黨辦、校辦、團(tuán)委要充分利用黨委中心組學(xué)習(xí)日、黨員活動(dòng)日、教職工政治學(xué)習(xí)和團(tuán)的活動(dòng)，把《綱要》、《駐馬店市公民道德規(guī)范》及劉文功、楊正超、張榮鎖的感人事跡作為專題，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和討論，把“學(xué)、創(chuàng)、評(píng)”活動(dòng)不斷引向深入。

4、教學(xué)主管部門及“兩課”教師要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道、主陣地作用，制訂教學(xué)計(jì)劃，撰寫專題教案，把《綱要》精神有針對(duì)性地引入課堂教學(xué)，增強(qiáng)道德教育的滲透性，并作為操行考核及期末考試的重要內(nèi)容。

5、學(xué)生處、兩系要經(jīng)常利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《大學(xué)生文明言行指南》、《河南廣播電視大學(xué)普通?？瓢鄬W(xué)生日常管理暫行規(guī)定》等，并有針對(duì)性地組織專題討論，寫出心得體會(huì)，引導(dǎo)他們貫徹日常行為規(guī)范，遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)好品行，形成好校風(fēng)。

6、黨辦要積極配合學(xué)校黨委重點(diǎn)抓好黨員干部隊(duì)伍的道德建設(shè)。要充分利用基層黨校陣地，以黨的宗旨和奮斗目標(biāo)為中心，對(duì)廣大黨員干部開(kāi)展共產(chǎn)主義理想信念教育、全心全意為人民服務(wù)宗旨教育、廉潔奉公自律教育等，從根本上改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)黨性觀念。

7、推行承諾服務(wù)制，重點(diǎn)解決好服務(wù)意識(shí)淡薄問(wèn)題。尤其是要抓好黨辦、校辦、學(xué)生處、招生處及承擔(dān)有成人教學(xué)管理任務(wù)處室的窗口形象建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立電大社會(huì)形象。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1、各支部、處（室）、系、班級(jí)要從思想上給予高度重視，采取有效措施，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

2、要把活動(dòng)與本部門工作緊密結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)解決好本部門存在的突出問(wèn)題，以活動(dòng)促工作，深化活動(dòng)教育效果。