第一篇：東孟固中學(xué)教育評(píng)估匯報(bào)材料

廣平鎮(zhèn)東孟固初級(jí)中學(xué)

關(guān)于教育評(píng)估工作的匯報(bào)材料

尊敬的教育督導(dǎo)團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表東孟固中學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們的光臨表示衷心的感謝和最崇高的敬意!

我從以下四個(gè)方面作匯報(bào)：

一、基本情況：

我校是一所農(nóng)村中學(xué)，總建筑面積5568余平方米，多媒體教室、語音室、計(jì)算機(jī)室、光盤播放室等建設(shè)與配套設(shè)施達(dá)標(biāo)，使用經(jīng)常，管理規(guī)范。教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)器材、圖書裝備達(dá)到省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到100%。

招生范圍系學(xué)校周邊12個(gè)行政村，現(xiàn)在校生162人，現(xiàn)有教職工59人，專任教師47人，其中本科學(xué)歷54人，?？茖W(xué)歷3人，高級(jí)教師5人，一級(jí)教師33人，二級(jí)教師17人，工勤人員3人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。理化生實(shí)驗(yàn)員各1人，圖書管理員2人。均已經(jīng)過崗培訓(xùn)并取得合格證書。我校大力支持教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及進(jìn)修。近年來，我校教師在上好課的同時(shí)，還積極進(jìn)修，一是思想業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)修（ue或參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)班）；二是學(xué)歷進(jìn)修，我校教師積極參加全國自學(xué)考試，現(xiàn)已有30余名青年教師已取得本科畢業(yè)證書。

二、教育發(fā)展現(xiàn)狀

（一）教育特色明顯，成效顯著

1、“普九”成效顯著。2011年片內(nèi)招生入學(xué)率100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為零，畢業(yè)率100%

2、教師素質(zhì)高能力強(qiáng)。近三年來，我校教師有20多篇論文在國家、省、市、區(qū)刊物發(fā)表。在校長的帶領(lǐng)下，我校涌現(xiàn)出一大批名師，有省、市、縣學(xué)科帶頭人4人，縣級(jí)以上骨干教師9人，省、市優(yōu)秀教師3人。近年來參加縣統(tǒng)一組織的教學(xué)質(zhì)量檢測，中小學(xué)各學(xué)科成績均位居全區(qū)前列，初中升入高中學(xué)生的比例連年提高，受到了縣文教體局表彰。

3、學(xué)校教育科研成績顯著。賈紅梅老師的課題《農(nóng)村化學(xué)特色模式的探索

與實(shí)踐》獲得市縣重點(diǎn)課題，部分課題正在研究并取得了部分理論和實(shí)踐成果。

4、學(xué)校重視校園文化建設(shè)，校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。特別是中學(xué)的校園科技藝術(shù)活動(dòng)開展獨(dú)樹一幟，受到社會(huì)群眾和家長的高度贊譽(yù)，培養(yǎng)了一大批科技藝體特長學(xué)生。

三、我們的做法

（一）指導(dǎo)思想是核心

我們始終把教育放在優(yōu)先的發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進(jìn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。我們把握大局，解放思想，抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性作用。高度重視義務(wù)教育工作，不斷完善基礎(chǔ)教育，真正做到“教育強(qiáng)校”。

(二)有力措施是保障

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法行政的能力。

我們清醒地認(rèn)識(shí)到：教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，是提高勞動(dòng)者整體素質(zhì)和創(chuàng)造能力的基本途徑。要在激烈的競爭中勇立潮頭，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，就必須把握大局，解放思想，搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮教育在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用；必須在構(gòu)建并完善基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育和社區(qū)教育體系的同時(shí)，始終高度重視義務(wù)教育工作。

2、建章立制，保證教育有序發(fā)展。

為不斷打造高質(zhì)量的教育品牌，促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)互動(dòng)發(fā)展。我們不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴(yán)格實(shí)行了黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)制，把教育工作具體分解落實(shí)到相關(guān)辦公室，納入工作目標(biāo)管理，嚴(yán)格進(jìn)行年度考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。高度關(guān)注教育事業(yè)，堅(jiān)持定期研究教育工作，定期召開教育工作座談會(huì)，定期召開教育工作大會(huì)和表彰會(huì)。

3、增加投入，完善教育辦學(xué)條件。

我校自高標(biāo)準(zhǔn)基本普及九年義務(wù)教育以后，鎮(zhèn)黨委、政府不斷加大對(duì)義務(wù)教育的投入力度。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行全面校舍改造，投資226余萬元，其中新建了1520余平方米專用教室，改建校舍4048平方米，硬化校園8200平方米，綠化校園23000平方米，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。

4、抓住關(guān)鍵，認(rèn)真做好控輟保學(xué)。

我校立足該入學(xué)的少年一個(gè)都不能少，在入學(xué)管理上突出精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，著力控制學(xué)生流失。

抓強(qiáng)化制度關(guān)鍵，控制流失。一是根據(jù)縣文教體局《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失的規(guī)定》，制定了《東孟固中學(xué)關(guān)于控輟保學(xué)的實(shí)施意見》。二是實(shí)行嚴(yán)格的檔案管理制度。中小學(xué)都建立了制度完善、運(yùn)行規(guī)范的學(xué)籍管理制度、也建立了信息準(zhǔn)確的學(xué)生電子檔案。三是嚴(yán)把異動(dòng)關(guān)口。全鎮(zhèn)各校有規(guī)范的異地就學(xué)學(xué)生情況記載，中小學(xué)生異地流動(dòng)辦法統(tǒng)一，執(zhí)行嚴(yán)格，每年定期進(jìn)行學(xué)籍轉(zhuǎn)移審核。四是及時(shí)報(bào)告流失。中小學(xué)分春秋兩季及時(shí)向鎮(zhèn)、村報(bào)告學(xué)生流失情況，以便適時(shí)監(jiān)控，及時(shí)采取控流促返措施。五是嚴(yán)把關(guān)鍵部位。認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)銜接入學(xué)制度，小學(xué)校長、主任、六年級(jí)畢業(yè)班班主任與初中學(xué)校密切銜接，使小學(xué)畢業(yè)生順利升入初中學(xué)習(xí)，防止鏈條脫節(jié)。六是落實(shí)控流責(zé)任。在人頭問題上，全鎮(zhèn)層層簽訂責(zé)任狀。鎮(zhèn)干部包片包村，村干部包社，學(xué)校校長包校，主管領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包班，科任教師包學(xué)生。加上實(shí)行了強(qiáng)制返校通知書制度，中小學(xué)生無一流失。

抓創(chuàng)新方法關(guān)鍵，控制流失。一是加強(qiáng)宣傳抓堵流。按照“假前假后家訪忙，年外輟學(xué)年內(nèi)防”的要求，在每年開學(xué)前半個(gè)月都會(huì)以通告的方式進(jìn)行廣泛宣傳，與村（居）委會(huì)、學(xué)校配合，積極動(dòng)員組織適齡兒童入學(xué)；在宣傳月活動(dòng)中，通過廣播、致家長一封信、大幅標(biāo)語等形式進(jìn)行教育宣傳，力爭做到家喻戶曉；要求教師積極開展家訪，并且實(shí)行“家訪卡”制度，及時(shí)了解和解決厭學(xué)者學(xué)習(xí)困難，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，防止流失。二是培優(yōu)防差抓防流。中小學(xué)堅(jiān)持面向全體學(xué)生全面開課，制定了“減負(fù)”規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)及作業(yè)時(shí)間、作業(yè)量，不使用未經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門批準(zhǔn)的教輔資料，進(jìn)一步減輕學(xué)生了課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。三是加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與管理防流。從以人為本，關(guān)心人民群眾根本利益，關(guān)心下一代健康成長的高度，把“留守學(xué)生”教育和管理工作，作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和加強(qiáng)未成年人保護(hù)的重要工作來抓。學(xué)校定期召開“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人會(huì)議，并通過家長學(xué)校加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人開展正確家庭教育的方法指導(dǎo)。與村社、居委會(huì)配合共同發(fā)動(dòng)“留守學(xué)生”的親屬和近鄰關(guān)心“留守學(xué)生”的生活和學(xué)習(xí)，分擔(dān)監(jiān)護(hù)的責(zé)任。

5、整合資源，營造良好的社會(huì)環(huán)境。

我們著力加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、社區(qū)的聯(lián)系，把社會(huì)、社區(qū)環(huán)境,作為更為廣闊、更為鮮活的教育資源，讓學(xué)生走出校園，開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。村、社區(qū)也積極擔(dān)負(fù)起社會(huì)教育的重任，利用假期開展“離校不離教”系列活動(dòng)。村、社區(qū)充分利用自身資源和特點(diǎn)，對(duì)青少年進(jìn)行思想道德、法律知識(shí)、藝術(shù)特長、科學(xué)技術(shù)教育，填補(bǔ)了學(xué)校教育在時(shí)間和空間上的空白。

(三)嚴(yán)格考核促激勵(lì)

認(rèn)真實(shí)施教育目標(biāo)管理責(zé)任年度考核制，將考核結(jié)果作為干部表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)年。領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入了解情況、解決問題。每年初要和教師簽定教育目標(biāo)責(zé)任書，年底斗硬檢查，利用教師節(jié)、教育工作會(huì)表彰優(yōu)秀單位、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，春節(jié)還慰問貧困教師。建立健全工作激勵(lì)機(jī)制。為全面提高教育質(zhì)量，激發(fā)教育內(nèi)在活力，對(duì)完成目標(biāo)任務(wù)的，將分別給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的給予重獎(jiǎng)。

工作成績的取得，離不開省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛，雖有成績，也有不足，距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，希望領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，多多指導(dǎo)，一邊更好的促進(jìn)我們的工作，謝謝！

東孟固中學(xué)

二Ｏ一一年四月

第二篇：東孟固中學(xué)交通安全工作匯報(bào)

東孟固中學(xué)交通安全工作匯報(bào)

近日，我校以加大交通管理力度為切入點(diǎn)，開展學(xué)校周邊交通安全整治工作。根據(jù)縣文教局指示，我校積極行動(dòng)起來，結(jié)合實(shí)際，制定了針對(duì)性措施，取得了明顯的成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校周邊交通安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將此項(xiàng)工作作為專項(xiàng)整治行動(dòng)的一項(xiàng)重要工作，納入重要議事日程，專門召開了中層會(huì)議進(jìn)行研究部署，制定了具體措施，明確了相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二、制定措施，狠抓落實(shí)

按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則，廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣大師生的交通安全意識(shí)，徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患，大力加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)工作，改善校園道路行車條件，部門協(xié)調(diào)，共同整治，創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。重點(diǎn)采取了以下幾項(xiàng)措施：

1、開展交通安全教育，提高學(xué)生和家長的安全防范意識(shí)。學(xué)校結(jié)合德育工作，結(jié)合生命安全教育，結(jié)合自我保護(hù)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則；采取多種方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長的交通安全宣傳和引導(dǎo)，使廣大學(xué)生家長認(rèn)識(shí)到良好的校門交通安全環(huán)境需要各方的共同配合，接送孩子要自覺遵守交通規(guī)則。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部交通安全整治，確保校園內(nèi)部交通安全。學(xué)校門口實(shí)行交通管制，要求外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)，學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對(duì)外來人員進(jìn)行登記；教工生活區(qū)道路要有明顯標(biāo)志，車輛不得亂停亂放。

3、配合有關(guān)職能部門共同做好校門前交通安全管理工作。要與交通警察部門緊密配合，建立起聯(lián)防共防機(jī)制。各學(xué)校門口值勤護(hù)導(dǎo)的教師不僅要做好學(xué)生進(jìn)校、離校時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，還要配合交警、交通協(xié)管員做好校門口的交通秩序維持工作，發(fā)現(xiàn)門口存在交通安全問題或?qū)裾f不聽的亂設(shè)攤等情況，要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。

三、建立報(bào)告制度，嚴(yán)格責(zé)任追究

為及時(shí)反饋交通整治的成果，我們建立了專項(xiàng)整治工作的周報(bào)制度，每周定期將本地區(qū)、學(xué)校的整治情況報(bào)告教育局整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。

通過一個(gè)月來的整治，學(xué)校周邊交通秩序整治工作取得了明顯成效，但是仍然存在一些問題，主要是學(xué)校門衛(wèi)對(duì)車輛、人員出入管理不嚴(yán)格，登記措施落實(shí)不夠好；上下學(xué)學(xué)校護(hù)導(dǎo)教師有時(shí)不到位，家長接送孩子時(shí)有時(shí)不能按照指定位置等候，針對(duì)上述問題，我們將進(jìn)一步采取以下措施：

一是進(jìn)一步鞏固集中整治取得的成果，防止發(fā)生反彈。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)和護(hù)導(dǎo)教師的管理，使門衛(wèi)和護(hù)導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化。三是繼續(xù)加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)系，進(jìn)一步完善學(xué)校、幼兒園及周邊交通秩序綜合治理的長效運(yùn)行機(jī)制。

東孟固中學(xué)

2004年12月

第三篇：東張孟中學(xué)2012工作總結(jié)

東張孟中學(xué)2012工作總結(jié)

本，我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思路，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，加強(qiáng)學(xué)校管理，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建新課堂為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、基本情況

學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班在校學(xué)生548人。教職工58人，黨員21人，專任教師53人。

二、隊(duì)伍建設(shè)

努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,愛崗敬業(yè)的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。

(一)干部隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。

2、堅(jiān)持依法治校，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、每周召開一次校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。(二)教師隊(duì)伍建設(shè)，健全學(xué)校管理制度，科學(xué)管理，進(jìn)一步完善《績效工資分配方案》、《教學(xué)管理制度》、《教師教師百分考核制度》、《班級(jí)管理制度》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會(huì)和公開課等活動(dòng),提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)德育工作，重視校園安全管理，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念充分發(fā)揮政教處、團(tuán)總支、班主任等隊(duì)伍的育人功能。

2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性。重視班主任的培養(yǎng)，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

4、完善各種制度，加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的培訓(xùn)。加強(qiáng)交通安全、食品安全等教育，增強(qiáng)師生交通安全和食品安全意識(shí)。增強(qiáng)門衛(wèi)安全意識(shí)，增強(qiáng)崗位職責(zé)，門衛(wèi)全天候值日，保證校園安全和寧靜。

5、安全教育宣傳活動(dòng)，按照上級(jí)部門部署，進(jìn)一步打造平安校園,主題班會(huì)、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)。

6、扎實(shí)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，每學(xué)年開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、隊(duì)形隊(duì)列、集隊(duì)、課間操等。

7、開展豐富多彩的育人活動(dòng)，如納新團(tuán)員，每年舉辦一次校運(yùn)會(huì)、成立了各種課外興趣小組（如繪畫、合唱、舞蹈）等，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)高尚道德情操。

四、改革課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效率。

1、加強(qiáng)教研組管理，強(qiáng)化教師集體備課制度，明確教研組長責(zé)任。教研組長要督促教師積極參加校本培訓(xùn)、聽課評(píng)課、課堂教學(xué)競賽，撰寫教學(xué)論文、讀書筆記，定期檢查教師教案、課件、批改作業(yè)等情況。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，教務(wù)處要對(duì)教師教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)如計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等方面注重過程管理，規(guī)范學(xué)生課堂常規(guī)，做到按時(shí)到校、不遲到、不早退、不曠課上課、下課師生相互問候道再見遵守課堂紀(jì)律。加強(qiáng)圖書、儀器管理。規(guī)范各種教務(wù)表格，教務(wù)處分類存檔各種教務(wù)表格，教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析表、各科學(xué)習(xí)成績統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生學(xué)籍卡等。

3、深入教育教學(xué)改革，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新課堂模式，落實(shí)“預(yù)、展、導(dǎo)練”的教學(xué)模式，以素質(zhì)教育為核心，注重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生的發(fā)展為根本，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、切實(shí)抓好九年級(jí)畢業(yè)班工作。教師要重視個(gè)別指導(dǎo)，要采取“分層教學(xué)”的輔導(dǎo)方式，爭取大面積質(zhì)量的提高。

5、重視考風(fēng)考紀(jì)工作，按張局所說：一個(gè)學(xué)校只有考風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)優(yōu)、教風(fēng)良。成功組織了兩次月考，在考場安排、監(jiān)考安排、評(píng)卷安排等方面科學(xué)高效、公正嚴(yán)明，并認(rèn)真進(jìn)行了成績分析和試卷分析及班內(nèi)和學(xué)校保障工作，極大鼓舞了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，教師的工作干勁，真正做到了以考促學(xué)、以考促教。

6、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教研成果交流，積極撰寫教研論文。

五、完善后勤保障 完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率。

1、加強(qiáng)后勤管理提高服務(wù)工作實(shí)效?？倓?wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位職責(zé)。

2、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識(shí)，防止安全事故的發(fā)生。

3、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患。節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查，防止安全事故發(fā)生。

6、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購制度，落實(shí)校產(chǎn)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。

六、存在問題

1、學(xué)生數(shù)量增加，部分學(xué)科師資配備不足，個(gè)別教師教學(xué)方法陳舊、教學(xué)效率不高。

2、“控輟保學(xué)”任務(wù)艱巨，鞏固率指標(biāo)難以完成。我校雖然采取了各種各樣的方法和手段，但由于當(dāng)?shù)乩习傩盏闹亟桃庾R(shí)亟待提高，社會(huì)上就業(yè)問題形勢嚴(yán)峻等因素的影響，有部分學(xué)生流失，很難完成鞏固率指標(biāo)。

3、交通安全隱患嚴(yán)重 大部分學(xué)生的家離學(xué)校還是比較遠(yuǎn)，由于離學(xué)校較遠(yuǎn)，鄉(xiāng)村公路路面的硬化有待完善，導(dǎo)致學(xué)生往返校園途中的交通安全存在極大隱患。

在以后工作中，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，為我校教育教學(xué)質(zhì)量大上臺(tái)階而竭盡全力。

東張孟中學(xué) 2012年12月10日

第四篇：中學(xué)教育目標(biāo)管理評(píng)估匯報(bào)材料

中學(xué)教育目標(biāo)管理評(píng)估匯報(bào)材料

中學(xué)教育目標(biāo)管理評(píng)估匯報(bào)材料

鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1982年，是一所全日制寄宿制農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校占地面積約萬平方米，建筑面積萬多平方米?，F(xiàn)有教職員員工90余人，其中專任教師70人，目前有六、七、八、九四個(gè)年級(jí)共16個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生815人。

過去的一年里，我校以深化教育教學(xué)改革為核心,以

師生發(fā)展為根本,立足于學(xué)校發(fā)展，積極建設(shè)進(jìn)取、和諧、特色的校園文化，促進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、作風(fēng)過硬，凝聚力強(qiáng)的管理干部隊(duì)伍；一支責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力高的教職

工隊(duì)伍；一支關(guān)愛學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生生理心理健康發(fā)展需要的現(xiàn)代班主任隊(duì)伍；一個(gè)有良好的學(xué)風(fēng)，而且學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、有責(zé)任、講誠信的學(xué)生群體；一種健康向上，文明活潑的校園文化氛圍；一個(gè)具備一定素質(zhì)、和諧上進(jìn)的師生群體。學(xué)校先后被評(píng)為“初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”、“基本無輟學(xué)?！?、“教科研先進(jìn)學(xué)校”。2010年的中考，我校又書寫了新的一頁，230名學(xué)生參考，有42人考取重點(diǎn)高中?，F(xiàn)將自查自評(píng)的情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為

1、重視思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我們堅(jiān)持一月兩次校委會(huì)議事制度和每半年一次民主生活會(huì)制度。在這些會(huì)議上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，暢所欲言，說看法、談體會(huì)、出點(diǎn)子，工作上分，目標(biāo)上和，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作，都能做到工作中日有計(jì)劃，周有安排，月有反思。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)

自己分管的工作爭創(chuàng)一流。

2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。每學(xué)期要求校委會(huì)成員每學(xué)年都要讀一部教育教學(xué)論著，不斷提高學(xué)校管理水平。我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要措施，既提高了領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)，又提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們提出了三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)沉默；三個(gè)帶頭：做奉獻(xiàn)的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人。

3、創(chuàng)建“業(yè)務(wù)性班子”。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能夠集中精力，深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持帶主課。校長陳復(fù)祥，副校長王華祥、丁繼偉等，都擔(dān)任中考主要學(xué)科課，10個(gè)校委會(huì)成員中，有8人教九年級(jí)。我們還實(shí)行了校委會(huì)成員分級(jí)包班蹲點(diǎn)制度，體察一線教師思想動(dòng)態(tài)，了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，為學(xué)校的決策提供真實(shí)的第一手材料。

4、以人為本科學(xué)管理。著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展，我們努力完善

管理體制。實(shí)施科學(xué)管理是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此，我們堅(jiān)持以人為本科學(xué)管理的原則：嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為；嚴(yán)格貫徹黨的教育方針；嚴(yán)格課程管理，開滿學(xué)科、開足課時(shí)；嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力打造高效課堂，堅(jiān)決杜絕教師“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，并且層層簽定責(zé)任狀。

5、完善各種管理制度與職責(zé)，制定切實(shí)可行的適應(yīng)教師績效工資改革的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，本著充分調(diào)動(dòng)大多數(shù)教師工作積極性的原則，真正體現(xiàn)多勞多酬，將制度的實(shí)施與人性化管理更好的結(jié)合起來，使各項(xiàng)工作形成制度化。各種考核制度、細(xì)責(zé)出臺(tái)以來運(yùn)行效果良好。

6、注重細(xì)化管理過程，規(guī)范管理行為，切實(shí)做到人人參與管理，處處有管理，事事見管理，逐步形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的的管理作風(fēng)。

二、突出教學(xué)中心 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作重中之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以

教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵，創(chuàng)造人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)工作，我校制定并實(shí)施|“教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”。目的是加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，促使全體教師在平時(shí)工作中把教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的要求，針對(duì)我校教學(xué)管理系列考核的實(shí)際，考核結(jié)果納入對(duì)教師的考核、學(xué)考核中：落實(shí)隨堂聽課制度。本學(xué)期教務(wù)主任及其他領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入課堂，不定期隨機(jī)性抽查聽課（“推門”課），鼓勵(lì)全體教師多聽課、多評(píng)課、多參與課堂教學(xué)過程、多探討課堂教學(xué)問題。深化教學(xué)督導(dǎo)的力度，向管理要效益。、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，提高教育質(zhì)量為教學(xué)工作興奮點(diǎn)做好校本研修工

作。一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線，堅(jiān)持聽課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教學(xué)工作，形成由校長領(lǐng)導(dǎo) —— 教務(wù)處管理 —— 教研組落實(shí)的教研管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了以12全文查看

第五篇：中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

一、基本情況

XX一中是一所三年制普通初級(jí)中學(xué)，XX——XX學(xué)學(xué)校現(xiàn)有教師80人，其中專任教師76人。學(xué)校設(shè)三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生828人。七年級(jí)226人，八年級(jí)273人，九年級(jí)329人。學(xué)校專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，近年來學(xué)校進(jìn)招錄教師33人，特崗教師20人，現(xiàn)教師平均年齡31歲，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。校園占地面積13715平方米，建筑面積9002平方米，生均建筑面積10.8平方米。

二、經(jīng)費(fèi)投入

XX年國撥公用經(jīng)費(fèi)XXX元，生均撥款X00余元。國家實(shí)行兩免和困難寄宿生一補(bǔ)政策，資助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。XX年春撥款XXX元，生均X75元，資助學(xué)生X36人；XX年秋撥款XXX元，生均X75元，資助學(xué)生X77人，同年秋天提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，撥款XXX元，每生又補(bǔ)助X25元，共資助X00元，XX年全年撥款264500元，生均X00元；XX年春撥款XXX元，生均500元，資助學(xué)生277人；XX年秋撥款XXX元，生均X00元，資助學(xué)生X10人。

三、辦學(xué)條件

XX年來，我校積極爭取上級(jí)資金支持，并且自籌資金，先后投資XXX余萬元，加快硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。建成了學(xué)生公寓樓、綜合樓、宿舍樓。XX年以來，我校完成學(xué)生新宿舍樓建設(shè)，建筑面積達(dá)1080平方米，現(xiàn)在已投入使用，建成了2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠籃球場，面積達(dá)到1300平方米。實(shí)行舊宿舍樓改造加固工程，現(xiàn)已接近尾聲，12月初將徹底竣工。我校現(xiàn)有物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)室各1個(gè)，理化生、體音美儀器配備均達(dá)到省級(jí)二類標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有理化生、體音美、數(shù)學(xué)、地理器材室共8個(gè)。學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書22377冊，生均圖書25冊。我校學(xué)生食堂達(dá)到省級(jí)二類標(biāo)準(zhǔn)，XX年來，完善了操作間、儲(chǔ)藏間的布局，添置了2個(gè)消毒柜，實(shí)現(xiàn)餐具飯后及時(shí)消毒。學(xué)校開通班班通工程，現(xiàn)在9個(gè)班級(jí)配置上網(wǎng)本，9個(gè)班級(jí)配置LcD一體化電子白板，實(shí)現(xiàn)了班班為多媒體教室的格局。學(xué)校建立了校園網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)了局域網(wǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為教師的教學(xué)、教研提供了便利條件，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享。

四、師資水平

學(xué)?，F(xiàn)有教師82名，現(xiàn)有黨員12人，女教師34人，專任教師76人。學(xué)歷合格率達(dá)到100%。本科學(xué)歷50人，?？茖W(xué)歷26人；中學(xué)高級(jí)教師5人，中學(xué)一級(jí)教師13人，中學(xué)二級(jí)教師26人，中學(xué)三級(jí)教師2人。XX市級(jí)以上骨干教師3人。學(xué)校現(xiàn)有校長3人，已培訓(xùn)3人，合格率100%。

五、教育發(fā)展、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，著力提高人才培養(yǎng)水平。

我校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為了一切學(xué)生。堅(jiān)持因人而異，因材施教，不把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。主張多一把尺子就多一批好學(xué)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想和奮斗目標(biāo)，多次邀請(qǐng)從我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生來校作報(bào)告，用以激勵(lì)學(xué)生；對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩誠信教育，先后邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)高中教師何冠軍、全國巡回報(bào)告團(tuán)張洪生博士、感恩我們在行動(dòng)何賢教授給學(xué)生作報(bào)告，使學(xué)生樹立感恩的思想。磨礪學(xué)生頑強(qiáng)的意志，新生入學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)，進(jìn)行野營拉練，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。課堂教學(xué)作業(yè)實(shí)行分層布置，分為A、B兩個(gè)層面。有效利用創(chuàng)新青少年幫扶活動(dòng)載體，進(jìn)一步密切師生關(guān)系，真正使學(xué)生惑有所解，學(xué)有所教，愛有所依，困有所幫。學(xué)校制定并實(shí)施潛能生轉(zhuǎn)化方案，實(shí)行教師承包學(xué)生制度，建立教師幫扶學(xué)生臺(tái)賬，真正使每一個(gè)學(xué)生健康成長。

2、加快教師專業(yè)化發(fā)展，著力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

為加快教師專業(yè)化成長，提升教師素質(zhì)。學(xué)校采取走出去和清進(jìn)來的方法，組織教師外出學(xué)習(xí)和調(diào)研，先后組織教師遠(yuǎn)赴XX、高密等地進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織教師聆聽了魏XX、李XX、王XX的報(bào)告，更新教育理念。邀請(qǐng)XX市教體局宣傳科郭XX老師到校做作文報(bào)告會(huì)，提高師生寫作水平。實(shí)行教研常態(tài)化，深入開展校際教研活動(dòng)和校級(jí)教研活動(dòng)。利用同課異構(gòu)的形式，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，實(shí)施跟蹤聽課，整改提高。周一集體備課備課組內(nèi)交流，明確本周教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，周三晨會(huì)交流，教研組內(nèi)共同探討共性問題，提出解決方案，周四業(yè)務(wù)例會(huì)，全校教師進(jìn)行教研，解說教材，示范引領(lǐng)，共同提高。為促進(jìn)青年教師成長，鼓勵(lì)青年教師參加各種類型的解說教材、優(yōu)質(zhì)課時(shí)賽將等活動(dòng)。一年來，我校教師楊XX老師獲得XX市優(yōu)秀教師，其先進(jìn)事跡在XX電視臺(tái)播出。李XX、翟XX、齊XX、許XX等教師在說課、解說教材方面取得優(yōu)異成績，楊XX、郭XX老師獲得XX市高效課堂教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手光榮稱號(hào)。

3、深化課堂教學(xué)改革，著力提高教育質(zhì)量。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的重點(diǎn)是課堂教學(xué)，而課堂教學(xué)的主體是學(xué)生，我校積極深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，已形成我校的課改特色。在打造高效課堂活動(dòng)中，我校形成符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式“導(dǎo)練結(jié)合，自主學(xué)習(xí)”。各學(xué)科結(jié)合這一模式形成自己的教學(xué)特色。語文教學(xué)的讀悟結(jié)合，數(shù)學(xué)教學(xué)的每日一題，英語教學(xué)的激情英語，政治教學(xué)的時(shí)政播報(bào)，歷史教學(xué)的歷史上的今天，物理化學(xué)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，都成為各學(xué)科教學(xué)的一大亮點(diǎn)。倡導(dǎo)先學(xué)后教，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式，由教師的講轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)，教師講得好不等于學(xué)生學(xué)得好，教師在課堂教學(xué)中不能缺位，但更不能越位。深入開展小組合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮小組長的作用。對(duì)小組課堂學(xué)習(xí)情況教師要及時(shí)反饋，進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

學(xué)校強(qiáng)化校園文化建設(shè)，著力打造書香校園，讓師生詩意的棲居在校園的每一天。堅(jiān)持讓每一面墻壁會(huì)說話，校園處處能育人。在校園東面墻壁上有文化長廊，著重介紹學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、感動(dòng)中中國十大人物、奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)，以及XX的風(fēng)景名勝人文古跡，在校園西面的墻壁上為詩風(fēng)詩韻，主要介紹我國詩歌的發(fā)展歷程；后操場的墻壁上介紹了籃球、足球、羽毛球的相關(guān)體育知識(shí)，食堂周圍有營養(yǎng)成分飲食方面的知識(shí)。在教室的走廊上張貼有名人肖像，班級(jí)明星學(xué)生榜，以及班級(jí)管理平臺(tái)等。學(xué)校實(shí)行學(xué)生自主管理，實(shí)行班級(jí)輪流值周制度，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高學(xué)生的能力。

六、努力方向、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)一大批專家型、學(xué)者型教師。

2、深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，全面提升學(xué)生能力。

3、促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展，提升師生幸福生活指數(shù)，形成學(xué)校核心價(jià)值觀，塑造積極向上的精神風(fēng)貌。