第一篇：在慶祝第二十八個教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會上的講話

在慶祝第二十八個教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會上的講話

(2012年9月**日 根據(jù)錄音整理)

尊敬的**局長；

尊敬的各位老師、同志們：

大家上午好！

在初秋盛爽、碩果累累的美好季節(jié)，今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第28個教師節(jié)，并表彰獎勵在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和個人。借此機會，我受**的委托，代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

過去的一年，在市委、市政府的正確領導和市教育局的殷切關懷下，全區(qū)上下認真貫徹落實黨的教育方針，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，大力實施“科教興區(qū)”、“人才興區(qū)”戰(zhàn)略，切實把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，促進了教育事業(yè)的科學發(fā)展、加快發(fā)展。一是加大教育投入力度，辦學條件明顯改善。今年我區(qū)將投入**元，共實施**個教育重點項目。**分校主體已經(jīng)建至**層，**即將開工建設，**小學續(xù)建、**小學新建工程全面啟動，**所新建幼兒園項目年底竣工，校舍加固和**改造等工程已進入收尾階段。這是**區(qū)教育投入力度最大、基礎設施建設項目最多的一年。二是推進義務教育均衡發(fā)展，教育質(zhì)量明顯提升。堅持免試就近入學原則，實施“陽光招生”，有效促進了生源均衡化。實施以強帶弱、以城帶鄉(xiāng)戰(zhàn)略，建立起區(qū)域?qū)W校之間的交流式、指導式、合并式、支教式辦學體系，逐步實現(xiàn)資源均衡化。在**等*學校實行小班化教學，探索實踐育人質(zhì)量均衡。**等省市領導對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作給予了充分肯定。我區(qū)中考成績連續(xù)**年保持全市領先地位，**分以上人數(shù)位居全市前列，中考成績高分段人數(shù)已達到**。應該說，這是**教育“學有所教”向“學有優(yōu)教”轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的一年。三是注重教師隊伍建設，素質(zhì)教育明顯增強。通過積極開展研討課、匯報課、樣板課、開設教研員實踐基地等系列教學活動，不斷提升教師綜合能力。通過建立校外教育活動站、舉辦藝術(shù)節(jié)、春季運動會等德體活動，少兒身心健康得到長足發(fā)展。通過支教、調(diào)動、交流等形式，調(diào)整學區(qū)學科之間的教師余缺，最大限度滿足教學要求。全區(qū)23名教師被評為**省數(shù)學科研骨干教師，**名教師取得“十一五”課題優(yōu)秀成果獎。全省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題暨科研骨干教師培訓會在我區(qū)成功舉辦；區(qū)教育局榮獲全市雙擁工作先進單位；**被授予**，**被評為**。

可以說，這是**教育保障不斷向縱深推進，廣大教師的能力素質(zhì)、待遇水平顯著提高的一年。

這些成績的取得，離不開上級黨委、政府的正確領導和親切關懷，離不開省、市教育部門的悉心指導和大力支持，也離不開廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻，更離不開眾多家長及社會各界的熱情鼓勵和充分信任。再此，我再次代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向所有支持、關心和幫助**教育事業(yè)的各位領導和社會各界朋友表示感謝！

雖然我區(qū)的教育事業(yè)取得了一些成績，但與先進城區(qū)相比，還存在一些不容忽視的困難和問題：比如校際之間辦學水平不一，辦學特色不夠明顯；優(yōu)質(zhì)教育資源相對匱乏，供需矛盾仍然突出；義務教育均衡發(fā)展任重道遠。這些問題已經(jīng)引起了區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，在今后工作中，我們要采取有效措施，認真加以解

決。

胡錦濤總書記曾深刻指出：“教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天”。當前，**區(qū)正處于科學發(fā)展、加快發(fā)展，全面建設繁榮、富裕、文明、和諧的現(xiàn)代化中心城區(qū)的關鍵時期，要實現(xiàn)科學發(fā)展、后發(fā)趕超，關鍵靠人才，基礎在教育，教育要充分發(fā)揮在建設現(xiàn)代化中心城區(qū)的積極作用。因此，我們必須要認清形勢、把握前沿、勇?lián)姑㈤_拓創(chuàng)新，為我區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)新跨越做出新的貢獻。下面，我就如何做好**教育工作對大家提幾點希望，與大家共勉：

第一、全區(qū)廣大教育工作者要做職業(yè)道德的示范者。教師是人類靈魂的工程師，她的神圣職責注定了教育工作者必然成為各行各業(yè)職業(yè)道德的先鋒和典范。我國著名教育家陶行知先生有句至理名言叫做：“學高為師、身正為范”。作為教育工作者我們不僅要具備豐富的專業(yè)知識和嫻熟的專業(yè)技能，更要具備高尚的師德。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人?！睆V大教師要不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與經(jīng)濟社會的發(fā)展、民生福祉的改善緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。讓善良、守信、寬容、奉獻成為師德高尚的重要標志，讓師心、師德、師愛、師魂成為教師職業(yè)精神的主旋律。教育部門要進一步完善、落實教師職業(yè)道德量化考核制度，將考核結(jié)果作為評聘、晉級、評優(yōu)、評先的重要條件，通過健全管理體系去組織、落實、保證師德教育工作健康有序，扎實有效地開展。要強化典型選樹，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學習先進的風氣。同時，要搞好輿論引導，要在全區(qū)上下營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚，我們要關心廣大教師的工作、學習和生活，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師工作熱情。教育面臨的問題都是區(qū)委、區(qū)政府關注的重要問題，教育提出的要求，更是區(qū)委、區(qū)政府要迫切解決的重大難題。加快教育事業(yè)發(fā)展，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全社會形成支持教育事業(yè)發(fā)展良好環(huán)境。

第二、全區(qū)廣大教育工作者要做素質(zhì)教育的踐行者。實施素質(zhì)教育，不僅需要黨委、政府的高度重視，需要全社會的充分理解和廣泛支持，更需要廣大教育工作者堅持不懈地努力。有資料顯示，歐美國家、特別是美國硅谷地區(qū)的很多大公司、大企業(yè)實驗室的負責人都是華人。在當今世界掌握著最前沿科技知識的人，主要是華人和印度人。但是，我們都清楚，至今中國本土還沒有產(chǎn)生過一名諾貝爾獎獲得者。這就給教育工作者提出了一個大課題：如何深化素質(zhì)教育，把每個學生的潛能充分激發(fā)出來！對此，我們要樹立科學的、可持續(xù)發(fā)展的大教育觀，加快推進教學改革，通過改進課堂教學，改革教育模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和動手能力，提高學生綜合素質(zhì)。要堅持德育為先的理念，著眼德育的基礎性、針對性和實效性，建立起學校、家庭、社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡，通過開展基礎化、生活化、趣味化、持續(xù)化的素質(zhì)教育，全方位關注學生在中小學階段的責任意識、道德修養(yǎng)、審美情趣、行為習慣、身心健康等方面的發(fā)展，積極探索中小學生成長的客觀規(guī)律，并制定相對完善的教育教學體系，使素質(zhì)教育真正成為教育教學的核心和主題。

第三、全區(qū)廣大教育工作者要做教育均衡發(fā)展的推動者。教育作為最重要的社會公共資源是促進社會公平、和諧的基礎，而教育公平、和諧的前提就是均衡發(fā)展。教育如果失去了均衡，就無法實現(xiàn)公平正義。著名經(jīng)濟學家厲以寧指出，“一切

不平等的根源就在于教育的不平等。教育不平等，就業(yè)就不平等；就業(yè)不平等，收入就不平等；收入不平等，生活就不平等；生活不平等，下一代所受的教育就不平等，形成惡性循環(huán)?！苯衲晔菍嵤秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》第三個年頭，也是我們建設現(xiàn)代化中心城區(qū)，實現(xiàn)全域城市化的關鍵時期，謀劃好、落實好今后一個時期的教育工作，意義重大、影響深遠。8月29日，國務院出臺了《推進義務教育均衡發(fā)展的意見》，對教育均衡發(fā)展做了全面部署。我們要按照《綱要》和《意見》的要求，堅持“均衡化、內(nèi)涵型、跨越式、可持續(xù)”的發(fā)展思路，科學制訂《**區(qū)未來五年基礎教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，加快推進學校標準化建設，著力改造薄弱學校，使每一所學校都能達到國家辦學標準。要均衡配置辦學資源，合理配置教師資源，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)公辦學校教師、校長合理流動。要不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提升學區(qū)化管理水平，著力構(gòu)建“統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一考核、一體發(fā)展”的管理模式。要積極穩(wěn)妥地辦好民辦學校，為家長提供多樣化的選擇，滿足家長和學生的多樣性需求。要規(guī)范辦學行為，落實好免試就近入學政策，嚴格禁止以奧數(shù)成績等特長和收取費用等辦法作為義務教育階段升學與入學的依據(jù)。同時，要牢固樹立**教育的品牌意識，把教育作為重要的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境，放在更加突出的戰(zhàn)略地位，著力打造幾個在全市、全省乃至全國叫得響的品牌學校，建設一支具有影響力的教師隊伍，為**人民提供更多的優(yōu)質(zhì)學校，讓**人民擁有更多的選擇教育的機會。大力促進義務教育均衡發(fā)展、切實保證教育的公平性，是我區(qū)當前教育工作一項重大、艱巨而緊迫的任務，教育部門要把主要精力放在均衡發(fā)展上，要把和諧教育、公平教育、均衡教育放在更加突出的位置，勇敢地面對歷史的新考驗，勇敢地迎接時代的新要求，為**實現(xiàn)教育均衡發(fā)展做出我們應有的貢獻。

第四、全區(qū)廣大教育工作者要做教育創(chuàng)新的開拓者。當今世界，科技進步日新月異，人才競爭日趨激烈，人才的競爭歸根到底是教育的競爭。創(chuàng)新是發(fā)展的根，是教育發(fā)展的魂。江澤民同志曾經(jīng)指出，“教育創(chuàng)新，與理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新一樣，是非常重要的，而且教育還要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎?！苯逃齽?chuàng)新既是“科教興區(qū)”、“人才興區(qū)”戰(zhàn)略的必然選擇，也是教育自身進一步發(fā)展的客觀需要，更是教育發(fā)展的靈魂和動力。近年來，隨著我區(qū)教育事業(yè)改革的不斷深入，學生作為育人中心的地位日益突顯，學校的辦學理念、管理模式、教育思想都必須隨之做出相應的調(diào)整，在人才培養(yǎng)模式、管理模式、培養(yǎng)環(huán)境和評價觀念等四個方面都要進行全面創(chuàng)新，突出人才培養(yǎng)的核心地位，從而推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展的實現(xiàn)。因此，廣大教育工作者要積極探索促進教育工作的新方法、新手段、新載體，自覺把教育創(chuàng)新作為一種常態(tài)和一種工作態(tài)度，由消極、被動創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極、主動創(chuàng)新，尤其要加強德育創(chuàng)新，使德育更加符合孩子們的實際，更加生動活潑，使我們的教育充滿生機和活力，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。創(chuàng)新無止境，教育必當先。在此我殷切希望，我們每一名教師、每所學校都要立足現(xiàn)狀，把握前沿，抓好結(jié)合，大膽實踐，努力探索出符合**實際的教育改革創(chuàng)新之路。各位老師、同志們，教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。希望全區(qū)廣大教育工作者牢記使命，不負人民重托，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，為**教育事業(yè)的發(fā)展，為建設繁榮、富裕、文明、和諧的現(xiàn)代化中心城區(qū)而努力奮斗！

最后，我衷心祝愿廣大教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，事業(yè)騰達，闔家歡樂！謝謝大家！

第二篇：在慶祝第二十八個教師節(jié)暨表彰大會上的講話（模版）

在慶祝第二十八個教師節(jié)暨表彰大會上的主題發(fā)言

王常中心校校長武世榮

尊敬的各位領導，老師們：

大家上午好！在這金秋送爽、滿園飄香的九月里，我們歡聚一堂，共祝第28個教師節(jié)。今天我們有幸請到了一直重視支持教育發(fā)展的姚亮鄉(xiāng)長和張雪梅副鄉(xiāng)長，一直對我們王常鄉(xiāng)關愛有加的于立安局長和李貴霞主任，值此佳節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位縣鄉(xiāng)領導蒞臨我中心校指導工作。并向今天受到表彰的39名優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進教育工作者表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。感謝你們出色的工作，為全鄉(xiāng)教育發(fā)展做出了突出貢獻，也希望你們再接再厲，再立新功。也通過你們向辛勤耕耘、無私奉獻的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。

近年來，我中心校在鄉(xiāng)黨委政府和教體局的正確領導下，以辦人民滿意的教育為宗旨，內(nèi)抓管理、外樹形象，以素質(zhì)教育為核心，在教學改革中創(chuàng)新機制，在率先發(fā)展中贏得主動，靠精細管理提升水平，克服諸多不利因素，全鄉(xiāng)上下，凝心聚力，狠抓“三風”建設，一年一個臺階，我鄉(xiāng)教育工作取得了可喜的變化，辦學條件明顯改善（王常中學新建宿舍樓、食堂、餐廳投入使用），學校布局調(diào)整取得重大進展；義務教育管理體制初步確立，辦學體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大；教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到進一步提高；素質(zhì)教育全面推進，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。王常中學及董子學校今年在畢業(yè)生減少、棗中減招等諸多不利因素下，升入棗中39人，超額完成上級分配的升學任務。

全鄉(xiāng)廣大教師始終以良好的精神狀態(tài)，過硬的業(yè)務能力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把自己的聰明才智，獻給了自己鐘愛的教育事業(yè)。正是有你們這樣一支優(yōu)秀的團隊，我鄉(xiāng)教育各項工作才有了今天這樣一個可持續(xù)發(fā)展的局面。

老師們、同志們，這些成績的取得，離不開全鄉(xiāng)老師們的共同努力，離不開鄉(xiāng)黨委、政府和教文體局的正確領導，離不開社會各方面的支持幫助，在這里我向支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻的各級領導表示衷心的感謝！

回顧過去，我們應該清醒地看到，全鄉(xiāng)教育目前還存在很多不足或問題，面臨嚴重的挑戰(zhàn)，任務還很艱巨，還需同志們進一步深化認識，克服困難，開拓創(chuàng)新，不斷解決問題。

展望未來，本是我鄉(xiāng)教育闖關之年，面臨迎接省政府教育督導評估和學校建設實現(xiàn)跨越發(fā)展的關鍵。因此全鄉(xiāng)要緊緊圍繞一個中心兩個基本點（全面提高教育質(zhì)量提升育人質(zhì)量為中心、推進學校標準化規(guī)范化建設和以四清教學模式為主的教學改革）展開工作，踏下心來，唱響主旋律，挖潛培優(yōu)，務實創(chuàng)新，推動全鄉(xiāng)教育持續(xù)發(fā)展。

圍繞縣提出的“學校建設標準化、學校管理規(guī)范化、學校品牌特色化”要求，一是繼續(xù)實施完善校園環(huán)境文化建設、學校功能室標準化、學校師生辦公學習環(huán)境改善等學校標準化建設工程（即實施教師辦公桌椅標準化、辦公信息化和學生課桌凳三年更新計劃），保證全面完成迎督導評估工作任務；實施二是啟動學永威建高效課堂四清教學模式為主的教學改革優(yōu)化工程，實施教師“六個一”活動（即設計好一份教案、上好一堂示范課、一周寫一篇教育隨筆、讀一本教育專著、寫好一篇論文、帶好一個班級），完成中考升學人數(shù)突破50人任務；三是強化學生養(yǎng)成教育。我們要秉承教育就是培養(yǎng)習慣的理念，從今年始在學生開展“五個一”主題教育（養(yǎng)成一個良好習慣、學唱一首紅歌、看一部好影視、讀一本名著、做一件令人感動的事）；堅持落實課前一支課、課內(nèi)五分鐘演講等經(jīng)驗做法；四是加強規(guī)范學校管理、進一步提高教師工作積極性。加強學校管理制度化建設。全鄉(xiāng)要建成以學校綜合考核、各學校校級干部考核、教師綜合考評、績效工資考核為主要抓手的學校內(nèi)部管理體系和以目標建構(gòu)為導向的校長工作承諾考核、以過程精細化管理的局面；五是錘煉內(nèi)功，外樹形象，順利完成縣民主評議學校工作，創(chuàng)辦人民滿意的學校幼兒園。

而圓滿完成各項重大任務的根本保證乃至學校發(fā)展的關鍵所在是要擁有一支水平更高、素質(zhì)更強的教師隊伍。為此，在我們熱烈慶祝教師節(jié)之際，我想對全鄉(xiāng)教師提出三點希望：

第一，要為人師表，教書育人，真正成為學生的良師益友。中國民間自古有這樣的說法，即人的一生有三大幸事：少年時有好父母；求學時有好老師；晚年有好子女。人是不能選擇自己的父母的，所以遇到好父母是幸福的事；人在成長階段需要老師的點撥和培養(yǎng)，遇到一位良師能終生受益是幸福的。我們要經(jīng)常思考，拿什么奉獻給我們的學生。我們切實承擔教育者的社會責任，靜下心來教書，潛下心來育人，要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

第二，要嚴謹篤學，刻苦鉆研，積極爭做教育教學改革發(fā)展的推動者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格的人民教師，就必須不斷學習、不斷充實自己。要樹立終身學習理念，不斷學習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高教學質(zhì)量和教書育人本領，以提高教學水平、科研水平、管理水平和服務水平為目標，與時俱進，積極進取，爭做教學名師、科研骨干、崗位標兵和業(yè)務能手。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。

第三，要關心學校，熱愛學校，以高度的責任心和使命感投入到學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的事業(yè)中來。我鄉(xiāng)教師素有愛校興校的優(yōu)良傳統(tǒng)。廣大教師要關心學校的發(fā)展，懷有讓學?？焖侔l(fā)展的強烈愿望，這是我們履行職責，做好各項工作的鞭策和動力。教育事業(yè)是我們大家共同的事業(yè)，學校的發(fā)展離不開每一位教師的辛勤工作，個人的發(fā)展也離不開學校這個平臺。希望全鄉(xiāng)教師繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步增強主人翁意識，立足本職，扎實工作，埋頭苦干，創(chuàng)造性地落實各項任務和措施，加速把學校的各項工作推向前進。

同時各位校長要認真關心教師工作生活，積極解決教師后顧之憂，為教師營造良好舒心的工作學習環(huán)境。

各位領導、老師們：新學期教育藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華、傾心智慧與能力的機會已擺在眼前。讓我們在各級領導的支持與關懷下，同心同德，奮發(fā)勇為，為王常鄉(xiāng)教育持續(xù)發(fā)展書寫新的詩篇！

最后，祝老師們節(jié)日快樂，萬事如意

!謝謝！

第三篇：在第二十八個教師節(jié)慶祝表彰大會上的講話

在第二十八個教師節(jié)慶祝表彰大會上的講話

各位老師，同志們：

在這充滿收獲喜悅的金秋時節(jié)，我們在此歡聚一堂，共同慶祝第二十八個教師節(jié)。首先，我謹代表市委、市政府以及全市人民，向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的“十佳鄉(xiāng)村教師”和“優(yōu)秀教育工作者”表示熱烈的祝賀！向為我市教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻的全市教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

近年來，全市上下堅持以科學發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，大力實施科教興市、人才強市戰(zhàn)略，有力地推動了全市經(jīng)濟社會持續(xù)跨越發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會主要指標從**“小六子”到**領先、從“蘇中的蘇北”到率先融入蘇南的歷史性飛躍。在經(jīng)濟社會持續(xù)跨越的同時，我們也欣喜地看到，作為經(jīng)濟社會發(fā)展基石的**教育，同樣取得了持續(xù)跨越發(fā)展的優(yōu)秀業(yè)績。我市在成功創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化縣（市）的基礎上，又率先成為**唯一的江蘇省首批創(chuàng)建義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)，并啟動了江蘇省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)、高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范區(qū)的建設，全市教育呈現(xiàn)出“全面發(fā)展、整體均衡、亮點頻現(xiàn)”的發(fā)展新格局，**“教育之鄉(xiāng)”的品牌效應得以持續(xù)放大！

成績的取得，是全市人民共同奮斗的結(jié)果，更是廣大教育工

作者心血和汗水的結(jié)晶。市委、市政府充分肯定如皋教育的重大成就，充分肯定**廣大教育工作者付出的辛勤勞動。今天受表彰的“十佳鄉(xiāng)村教師”和優(yōu)秀教育工作者都是我市教育工作者中的先進代表。在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師默默耕耘、無私奉獻的崇高精神和高尚品質(zhì)。你們不僅是全市廣大教師學習的楷模，也是全市人民學習的榜樣，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給光榮的人民教師！

當前，我市經(jīng)濟社會進入了跨越發(fā)展的黃金期、轉(zhuǎn)型升級的關鍵期和建設基本現(xiàn)代化的加速期，實現(xiàn)市黨代會提出的勇當江蘇實現(xiàn)基本現(xiàn)代化先行軍的宏偉目標，關鍵靠人才，基礎在教育。今年是《**市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《如皋市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》兩大十年規(guī)劃綱要執(zhí)行的起始之年，面對宏觀教育政策的新機遇，面對**經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，全市教育系統(tǒng)要牢固樹立“辦一流教育，創(chuàng)一流名校，育一流人才”的辦學理念，進一步加快教育強市建設步伐，加快推進“學有所教”向“學有優(yōu)教”轉(zhuǎn)型提升，在全省率先實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化，努力把如皋教育打造成全省創(chuàng)新教育的示范、精致學校的代表、幸福師生的窗口，不斷創(chuàng)響**優(yōu)質(zhì)教育的品牌。借此機會，我向全市廣大教師提幾點希望：

一要愛崗敬業(yè)，做人民滿意教育的奉獻者。教師肩負著培養(yǎng)基本現(xiàn)代化建設者的歷史重任，既然選擇了教書育人這一光榮職業(yè)，就要牢記使命、忠于職守，辛勤耕耘、無私奉獻，以出色的業(yè)績回報人民的厚愛，以高尚的品格贏得學生和家長的尊敬。二要學為人師，做學生健康成長的引領者?！皩W高為師，身正為范。”教師的道德、品質(zhì)和人格，對學生具有重要的影響。我們的教育工作者不僅要教好書、更要育好人，不僅要注重言傳、更要注重身教，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。三要刻苦鉆研，做教育教學改革的實踐者。教師只有自身學而不厭，才能做到教而思進、誨人不倦。要崇尚科學精神，嚴謹篤學、潛心鉆研，積極投身教學改革，認真學習現(xiàn)代教育理論，不斷更新知識結(jié)構(gòu)、豐富知識內(nèi)涵，做教育教學改革的實踐者。百年大計，教育為本；尊師重教，奠基未來。辦一流教育，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員各方力量、形成強大合力。全市各鎮(zhèn)（區(qū)）、各部門都要以打造現(xiàn)代化教育強市為己任，以貫徹實施《關于開展“走訪農(nóng)村學校、關心農(nóng)村教師、支持農(nóng)村教育”活動的意見》為契機，真正關心、大力支持教育改革發(fā)展，加快推進城鄉(xiāng)教育一體化，切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育需要。要積極搭建廣大教師發(fā)揮作用、施展抱負的平臺，真心誠意地為廣大教師辦實事、解難事、做好事，使廣大教師有用武之地而無后顧之憂；要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，培樹典型、示范引導，著力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，讓尊師重教在**大地蔚然成風。

老師們、同志們，教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，教師職業(yè)是光榮的職業(yè)。讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，合力打造現(xiàn)代化教育強市，全力創(chuàng)響**教育品牌，為推進“兩個加快”、實施“八項工程”、勇當江蘇實現(xiàn)基本現(xiàn)代化先行軍作出新的更大的貢獻！

最后，祝全市廣大教育工作者節(jié)日快樂，祝**教育迎來更加美好的明天！

第四篇：在慶祝第二十八個教師節(jié)暨“三名”活動表彰大會上的講話

在慶祝第二十八個教師節(jié)暨“三名”活動

表彰大會上的講話

許中偉

（2012年9月10日）

各位老師、同志們：

春播金種三千圃，秋收碩果滿桔都。今天，我們滿懷豐收的喜悅和新學年更加美好的暢想，在這里隆重集會，共同歡慶第二十八個教師節(jié)。在此，我謹代表縣委、縣政府向全縣廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候！向受表彰的模范代表們表示熱烈的祝賀！向所有關心、支持教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！

我來南豐工作已經(jīng)五六個年頭，在這期間走訪了教育系統(tǒng)相關部門和學校，接觸了一批教育工作者，讓我對南豐教育有了較深的了解，也讓我對南豐教育有了很深的感情，我為南豐教育戰(zhàn)線師生員工良好的精神風貌感到振奮，也為南豐教育近年來所取得的良好業(yè)績感到欣慰。當前，縣區(qū)之間進位趕超、競相發(fā)展的態(tài)勢十分激烈，從短期來看，一個地方的發(fā)展主要看經(jīng)濟指標；從長遠來看，一個地方的變化還要看綜合實力，而綜合實力的提升關鍵靠人才，歸根到底靠教育，可以說發(fā)展教育就是發(fā)展地方經(jīng)濟，教育發(fā)展就會推進社會不斷進步。因此，在人才資源成為最重要資源的今天，我們應當比以往任何時候都要更加重視教育，更加支持教育，更加努力地發(fā)展教育。下面，我簡要回顧2011年全縣教育工作，并就做好當前和今后一段時期全縣教育工作談幾點意見。

一、在肯定成績中尋找差距，為辦好一流教育增強引導力 一年來，全縣教育戰(zhàn)線廣大干部職工認真貫徹落實黨的教育方針，以辦人民滿意的教育為宗旨，牢記使命，開拓進取，各項工作取得了較好成績，體現(xiàn)在“五新”。

1、教育投入有“新增長”。我們堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，多渠道籌措資金，不斷加大教育投入。2011年，預算內(nèi)教育經(jīng)費總支出占財政總支出的17.94%；預算內(nèi)教育財政撥款高于財政經(jīng)常性收入增長比例18.18個百分點，預算內(nèi)義務教育財政撥款高于財政經(jīng)常性收入增長比例10.47個百分點；中小學在校學生人均教育經(jīng)費比上年增長了33.07%。

2、辦學條件創(chuàng)“新面貌”。我們大力實施薄弱學校改造、學前教育推進和教育園區(qū)建設“三大工程”，累計完成投資4355萬元。迎接省檢期間，縣財政還投資500余萬元，為全縣中小學及縣幼兒園按省頒標準配備了各類教學儀器、圖書、遠程教育裝備，中小學校容校貌得到全面改造。

3、教學質(zhì)量上“新臺階”。我們順利通過了新一輪省政府教育工作督導評估，高考成績在高考人數(shù)下降的情況下，一本、二本上線率與上一年基本持平；中考700分以上人數(shù)32人，600分以上人數(shù)達439人；職業(yè)學校辦學條件大幅改善；小學素質(zhì)

榮、師以從教為樂”的良好氛圍。

這些成績的取得，是各級黨委政府高度重視、關心教育的結(jié)果，是全縣人民和社會各界傾力支持、合力共為的結(jié)果，更是全體教育工作者銳意進取、無私奉獻的結(jié)果。特別是今天受到表彰的同志，都是長期堅守在教書育人第一線，不講條件，不論待遇，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動，取得了突出成績，贏得了全社會的尊敬。在此，我向大家道一聲：謝謝你們！老師們，你們辛苦了！

在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，當前我縣教育工作與兄弟縣市相比，與人民群眾的期望相比，還有較大差距。一是教育總體發(fā)展水平還難以適應經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，難以滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的期盼；二是學前教育相對薄弱，義務教育還不均衡，縣城大班額問題沒有得到根本解決，高中階段優(yōu)秀生源外流比較嚴重，教育教學質(zhì)量有待提高；三是教師隊伍學科結(jié)構(gòu)不盡合理，教育體制機制不夠完善，學校結(jié)構(gòu)布局還有待優(yōu)化，教育教學資源還有待盤活，等等。這些問題都需要我們在新時期教育改革發(fā)展中統(tǒng)籌考慮，揚長補短，逐步加以解決。

二、在堅持公平中突出重點，為辦好一流教育增強競爭力 我們的終極目標不僅是要辦好滿意教育，更是要辦好一流教育。所以我們必須牢記“人民教育為人民”的宗旨，堅持“學前教育抓普及，義務教育抓均衡，高中教育促提高，職業(yè)教育齊

2、注重財政投入，保障教育發(fā)展資金。要認真安排教育事業(yè)經(jīng)費預算，努力做到“三個確保”。即：確保當年教育經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”，即財政性教育經(jīng)費支出占全縣國民生產(chǎn)總值比例達4%，并保持穩(wěn)定增長；預算內(nèi)教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長；中小學在校學生人均教育費用逐年增長，確保教育費附加足額征收并全部撥付教育部門使用，確保國家教育惠民工程項目配套資金落實到位。同時，要抓住原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的良好時機，努力爭取更多國家項目和資金支持。要鼓勵社會團體和各界知名人士投資辦學、捐資助學，調(diào)動全社會支持教育的積極性。

3、注重創(chuàng)新管理，提高教育教學質(zhì)量。提高教育質(zhì)量是各級各類教育普遍面臨的重大課題，也是個難題。一要大力推進學校課程的教學改革。要樹立“全面發(fā)展”、“人人成才”和“多樣化人才”的教育理念，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的基本方向，做到因材施教、有教無類，尊重并鼓勵學生的個性發(fā)展和特長的培養(yǎng)。要創(chuàng)新教學方法，注重啟發(fā)式教育，引導學生學會做人、學會學習、學會做事。二要大力創(chuàng)新學校管理機制。我們要圍繞有利于教學管理、有利于調(diào)動廣大教師積極性、有利于提高教學質(zhì)量這“三個有利于”來思考，要堅持校長負責制，賦予校長管理學校、配備班子的充分自主權(quán)，發(fā)揮校長的主動性和積極性。要完善教師聘用制，嚴把教師入口關，進一步完善教師職稱評聘分開制度，完善老師績效工資制度，點領域予以優(yōu)先保障，依法保證教育經(jīng)費“三增長一優(yōu)先”。要健全助學體系，加大對弱勢群體、經(jīng)濟困難學生資助力度，切實突出教育的公益性、保障弱勢群體的受教育權(quán)。小學、初中貧困寄宿生年均生活費補助標準分別提高至800元、1000元；實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)餐試點，每生每天補助3元；提高普通高中助學金平均標準至1500元每人；免除職業(yè)中專農(nóng)村困難學生、城鎮(zhèn)低保家庭學生學費。

三、在合力共為中強化責任，為辦好一流教育增強保障力 要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位臵，明確任務，強化措施，狠抓落實，具體做到“三個強化”。

1、強化組織領導，確保教育優(yōu)先。各鎮(zhèn)、各部門要把優(yōu)先發(fā)展教育作為全局工作的基本要求，黨政主要負責同志要當好教育優(yōu)先發(fā)展的第一責任人，真正做到對教育多關心、多研究、多投入、多聚力，真正當好“教育書記”、“教育鎮(zhèn)長”。要建立和完善定期研究教育工作以及領導干部和部門定點聯(lián)系學校制度，及時研究解決教育發(fā)展中的重大問題，確保教育優(yōu)先發(fā)展的各項舉措落到實處。

2、強化安全管理，確保環(huán)境良好。“安全責任重于泰山”。各中小學要進一步完善學校安全管理機構(gòu)和規(guī)章制度，建立突發(fā)事件應急反應機制。要加強學生安全常識及法律知識教育，組織開展應急演練，提高師生安全防范意識和自我防護能力。要加強學校食品安全、交通安全、消防安全等管理，確保學生

第五篇：在慶祝第二十八個教師節(jié)表彰大會上的講話.doc(2012)DOC

正確處理好六大關系 做一個優(yōu)秀的人民教師

——在慶祝第二十八個教師節(jié)大會上的講話

各位老師、同志們：

今天，我們歡聚一堂，隆重聚會，共同慶祝我國第28個教師節(jié)。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府及全鎮(zhèn)干群向為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出貢獻的離退休教師和辛勤工作在教學第一線的全體教師表示節(jié)日的問候！向今天受到大會表彰的先進教育工作者、優(yōu)秀教師、師德標兵表示熱烈的祝賀！向所有關心、支持xx教育事業(yè)的各單位和社會各界人士表示衷心的感謝！

在過去的一學年，全鎮(zhèn)教師以課堂為陣地抓好教學、以活動為載體抓好德育、以滿意為標準抓好服務，不斷地更新教育理念，關注教師教與學生學的效果，堅持有利于學生成長、有利于學校發(fā)展的原則，全方位營造“讓每一位教師發(fā)展，讓每一個學生閃光”的教育氛圍，以“學生進步、家長滿意、教師發(fā)展”為目標，學校在管理育人、教書育人、服務育人等方面取得了較大的進步。今天召開慶祝大會，其目的就是認真回顧總結(jié)經(jīng)驗，以此來推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)更快發(fā)展，推動全鎮(zhèn)教育工作在新的學再上新水平，動員和號召全鎮(zhèn)上下永葆尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓全社會都來尊敬老師、關愛老師。

新學年的到來，蘊涵著新的機遇、新的挑戰(zhàn)，更蘊涵著新的希望。借此機會，我對大家提幾點要求：

一、要正確處理好個人與集體的關系，做一個愛崗敬業(yè)的人民教師。教育工作是政府工作的重要組成部分，學校是政府的重要部分和單位，教師是學校的一份子。全體教師要牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的團隊意識，圍繞教育教學質(zhì)量，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。學校要進一步強化服務意識，關心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事辦實事，積極為老師的發(fā)展和進步創(chuàng)造條件。通過加強培訓和管理，培養(yǎng)一支肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，以提高學生成績?yōu)橥黄瓶?，?nèi)抓管理求質(zhì)量、外樹形象求發(fā)展，力促學校教學成績?nèi)嫣岣摺?/p>

二、要正確處理好上級與下級的關系，做一個和諧共事的人民教師。一個單位所創(chuàng)造的成績,是上下兩級共同努力的結(jié)果。下級尊重上級,上級愛護下級,才能保證單位的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。那么,如何才能保持良好的上下級關系呢?身為下屬，要擺正自己的工作態(tài)度，明確自己的角色，在自己的崗位上盡職盡責的工作，認真完成上級交代的工作任務。尊重自己的領導，心悅誠服的工作。要學會理解領導，不要因為領導的“高標準，嚴要求”就心存怨恨，把情緒帶到工作中去。要理解領導“高標準，嚴要求的背后是因為要面對各種壓力和挑戰(zhàn)，優(yōu)秀下屬應該主動為領導分憂解愁，共渡難關；作為上級，應該充分發(fā)揚民主，要警惕權(quán)力效應，不能 “有權(quán)就有真理”。要尊重下屬的人格和勞動成果，充分調(diào)動下屬工作的積極性和主觀能動性，因材施用、揚長避短、揚優(yōu)展勢、人盡其才、才盡其用，這樣就能營造和諧共處的工作氛圍，就能高歌猛進的推進工作，輕松愉快舒心地工作，這樣就能心往一處想，勁往一處使，這樣就能提高教學的效率和教學水平，做到事半功倍。

三、要正確處理好教師與學生的關系，做一個可親可敬的人民教師。教師與學生是一種教學相長的互動關系?？鬃诱f“親其師”才能“信其道”，如果沒有一種和諧的師生關系，教學效果就難以達到。如何建立和諧的師生關系呢？教師要給學生留下良好的第一印象。第一印象不是教師第一次走向講臺給學生留下的，而是每一次走向講臺時，給學生留下的第一印象。有人這樣講，“太陽每天都是新的”，作為教師，每一次上課前，除了精心備課外，還要打理一下自己，精精神神地上課。只有這樣，你一走進教室，就把學生的目光吸引到你的身上。當然，由于老師個人風格不同，教育風格也不一樣，給學生留下第一印象的方法也不盡相同。你可以用淵博的知識，也可以是風趣幽默，還可以是和藹可親。教師要了解學生，要知道學生想什么，做什么，缺少什么，在溝通中取得學生的信任。教師對學生要嚴格要

求。做到嚴中有格，嚴中有情，嚴中有愛，嚴中有導，做到曉之以理，動之以情，才能做到導之以行。教師要尊重和信任學生。以真情、真心、真誠教育和影響學生，給他們一個可以陳述自己想法的空間，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。教師的教要落在學生的學上，要使學生張揚個性，積極主動地掌握各學科的基礎知識和基本技能，發(fā)展智力，養(yǎng)成良好的學習習慣，使其意志、品質(zhì)、情感和行為能力得以發(fā)展。學生的“學”是核心，如果教師講得津津有味，學生充耳不聞，這講就等于零。

四、要正確處理好得到與失去的關系，做一個淡泊名利的人民教師。作為一名人民教師，要始終保持甘于奉獻、吃虧是福的心態(tài)。保持一種以奉獻為榮、以建功為樂的思想境界，多比工作績效，少比生活待遇；多作實際工作，少說牢騷怪話；多一些愛好學習“充電”，少一些無聊消磨時光；多盤點“我為學校做了什么”，少盤算“學校給了我什么”。要知道個人的成長離不開團隊的支持，要樹立長遠目標，不要為眼前得失，而毀掉了自己與學校共同發(fā)展的機遇。只有英雄團隊，沒有個人英雄。要在奉獻中踐行對事業(yè)的追求，在奉獻中體現(xiàn)人生價值。常懷負疚感、偶有成就感。以積極健康、平和從容的心態(tài)來應對復雜的工作和人際關系，以冷靜的態(tài)度對待是非、以淡定的態(tài)度對待得失、以淡泊的態(tài)度對待名利。

五、要正確處理好理論與實踐的關系，做一個開拓創(chuàng)新的人民教師。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。作為一名人民教師要用理論來指導實踐,再用實踐來印證理論,兩者相互促進相得益彰,使學生學到的知識既在書本內(nèi)、又在書本外，擴大學生的眼界，提高學生的境界，使教學做到深入淺出，妙趣橫生。在當今時代新知識、新觀念不斷涌現(xiàn)，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。要學習新知識、新思想、新觀念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。全體教師要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，做到“學高為師，德高為范”。不斷創(chuàng)新教學思維，力爭多培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。全體教師要

踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培育學生的探索精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，為學校邁向新的輝煌而不懈努力。

六、要正確處理好課內(nèi)與課外的關系，做一個德藝雙馨的人民教師。人民教師之所以受人尊重是因為他為人師表，他是我們形象的楷模，內(nèi)心靈魂的工程師。如何維護和塑造教師在人們心目中的美好形象呢？我認為，要做到課內(nèi)課外一個樣，人前人后一個樣，時時、事事一個樣，不斷陶冶自己的情操，檢點自己的作為，提高自身的綜合素質(zhì)，只有從思想靈魂上塑造自己，行為才會端正，言談舉止才會文雅，老師的形象才會令人肅然起敬。在工作中要用心做事、以誠待人、團結(jié)同志。認真落實學校部署安排的各項工作。要多參加一些有益于身心健康的文體活動等，學習一些對自己有用的知識，不提倡打撲克、打麻將，既損自身形象又勞民傷財，甚至傾家蕩產(chǎn)。

人民教師是人類靈魂的工程師，他照亮了別人，燃燒了自己。人民教師這個職業(yè)是光榮的、偉大的，他越來越受到廣大人民的尊重和愛戴。如何成為一名優(yōu)秀的人民教師？希望各位老師要牢記胡錦濤總書記曾在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話：甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

最后祝全體老師和同志們節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、事事如意！

謝謝大家！

2012年9月8日