第一篇：夯實文化建設(shè)基礎(chǔ) 促進(jìn)珙縣文化大發(fā)展

夯實文化建設(shè)基礎(chǔ) 促進(jìn)珙縣文化大發(fā)展

珙縣人民政府副縣長鄭靜

珙縣山川秀美，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，文化積淀深厚，素有“中華僰人故里”之稱。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入快車道，與之相比，珙縣文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相對滯后。按照黨的十七大作出的推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略部署以及縣委、縣政府建設(shè)“蜀南咽喉重鎮(zhèn)、中華神韻僰都”的縣域經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略定位，認(rèn)真審視縣情，破解制約文化發(fā)展瓶頸，加強文化建設(shè)，推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，時間緊迫，意義重大。

一、充分認(rèn)識加強文化建設(shè)的重要性和緊迫性

文化是國家和民族的靈魂與命脈。一個民族的覺醒首先是文化的覺醒，一個國家的強盛離不開文化的支撐。文化建設(shè)作為中國特色社會主義事業(yè)“四位一體”總體布局的重要組成部分，既是經(jīng)濟(jì)、政治、社會建設(shè)的反映，又能為經(jīng)濟(jì)、政治、社會建設(shè)提供有力的思想保證、精神動力和智力支持。大力推進(jìn)中國特色社會主義文化建設(shè)，不僅能引領(lǐng)人們確立新的文化發(fā)展觀和文化價值觀，有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式和消費模式；還能引領(lǐng)人們樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，有助于發(fā)展社會主義政治文明；更能引領(lǐng)人們建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，更加自覺地踐行社會主義榮辱觀，有助于形成全社會共同的理想信念、道德規(guī)范、價值取向，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到一定階段的客觀要求，也是人民群眾對先進(jìn)精神文化需求的主觀愿望。隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，文化作為“軟實力”在國際競爭中作用日趨明顯。雖然改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，但相對經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度而言，我國文化發(fā)展相對滯后。在黨的十七大報告中，黨中央、國務(wù)院從戰(zhàn)略和全局的高度，將文化建設(shè)擺上了空前重要的位置，吹響了推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮的號角。這不僅體現(xiàn)黨和國家高度的文化自覺，順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民的愿望；同時也展現(xiàn)博大包容的文化姿態(tài)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新起點。

珙縣作為山區(qū)欠發(fā)達(dá)縣，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處在蓄勢正發(fā)的階段，發(fā)展態(tài)勢迅猛，人民群眾物質(zhì)生活水平極大改善，其日益增長的精神文化需求對文化建設(shè)提出了新要求，這構(gòu)成了文化建設(shè)與發(fā)展的強大動力。環(huán)顧周邊區(qū)縣，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，長寧的“竹文化”、興文的“石文化”等競相發(fā)展，而作為僰文化的資源大縣——珙縣，文化建設(shè)雖有資源優(yōu)勢，但又處于發(fā)展滯后的不利地位。因此，更新觀念，開闊思路，發(fā)揮優(yōu)勢，興起文化建設(shè)新高潮，提升珙縣新形象，已是時不我待。

二、正視珙縣文化建設(shè)的制約瓶頸

近年來，珙縣各級黨委、政府高度重視文化事業(yè)發(fā)展，采取一系列有效措施，著力推進(jìn)文化惠民工程，人民群眾精神文化生活得到極大改善，城鄉(xiāng)文化建設(shè)呈現(xiàn)較好的發(fā)展局面。但總體而言，文化建設(shè)與時代進(jìn)步的要求和人民群眾的文化需要還存在差距。主要表現(xiàn)在：

一是投入不足，文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖全部建立了宣傳文化服務(wù)中心，但除巡場、珙泉等條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)外，基本沒有專門的活動陣地及設(shè)備設(shè)施。有活動陣地的地方如洛表鎮(zhèn)，電影院也是上個世紀(jì)五六十年代建設(shè)的，由于缺乏維修管理經(jīng)費，現(xiàn)已成為危房?？h城缺乏大型的文化活動中心，圖書館、文化館未投入使用，群眾性活動開展受到較大限制。

二是文化人才缺乏。受管理體制、編制束縛，人才引進(jìn)困難。目前，全縣專職文化干部僅有6人，有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)無文化專干。大部分業(yè)務(wù)人員文化偏低，素質(zhì)參差不齊，且缺乏專業(yè)培訓(xùn)，文化活動的開展極不平衡。加之，由于缺乏專業(yè)的組織機構(gòu)和管理人員，民間文化人不能很好的發(fā)揮其文化傳承的作用。

三是地方特色文化開發(fā)不夠。珙縣是古僰人的最后聚居地，也是這個古老神秘民族歷史遺存最集中，保護(hù)最完整的唯一縣域。但受資金、交通等因素的影響，僰文化還有待進(jìn)一步開發(fā)。同時，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)很少組織大型的的民間文體活動。即使有，形式都較為單一，如苗族古歌等特色藝術(shù)很少出現(xiàn)在節(jié)目中，很難促進(jìn)地方特色文化的繁榮。

四是文化產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)。總體來說，珙縣文化場所和項目以民營和個體經(jīng)營為主，而且集中在城鎮(zhèn)。而民營和個體經(jīng)營者以追求經(jīng)濟(jì)效益最大化為目的，收費高、活動內(nèi)容良莠不齊，很難成為人民群眾文化消費的主陣地。同時，因各種因素制約，珙縣文化旅游景點參觀人少，文化旅游產(chǎn)品匱乏，文化旅游產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)。為此，必須加強和改進(jìn)基層文化建設(shè)，促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮，提升珙縣文化形象和影響力，使之成為名副其實、獨具特色的“中華神韻僰都”。

三、加強文化建設(shè)的對策措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，為文化建設(shè)提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，是推進(jìn)文化建設(shè)發(fā)展的重要前提。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”、“文化也是生產(chǎn)力”的思想，將文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在同等重要的地位，切實把文化建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同部署、同檢查、同落實。要建立“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門齊抓共管，群眾密切配合”的工作格局，由各級黨委、政府總攬全局，整合社會各方力量，形成推動文化建設(shè)大發(fā)展的強大合力。同時，要建立健全組織機構(gòu)，及時研究解決文化建設(shè)的矛盾和問題。更要充分調(diào)動各企事業(yè)單位、人民團(tuán)體和社會各界人士的積極性，發(fā)揮其優(yōu)勢，主動參與，為推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮積極建言獻(xiàn)策。

（二）加大投入，為文化建設(shè)提供經(jīng)濟(jì)保障。確保資金投入，是推進(jìn)文化建設(shè)的生命線。在把文化建設(shè)資金列入財政預(yù)算的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步確保文化建設(shè)投入的逐年增加，特別是要加大對農(nóng)村文化建設(shè)的投入，擴(kuò)大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，不斷提高用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的比例?？梢栽O(shè)立農(nóng)村文化建設(shè)專項資金，確保農(nóng)村重點文化建設(shè)的資金需求，提高財政資金的使用效益。同時，要加大公共財政對文化事業(yè)的投入，大力支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文藝精品創(chuàng)作、文化人才培養(yǎng)等工作?？稍O(shè)立專項資金，重點用于支持文化創(chuàng)新成果。

（三）健全體制，為文化發(fā)展提供政策支撐。加快文化發(fā)展，提高文化軟實力，必須加大政策扶持力度。在思想上，要樹立“用抓工業(yè)的理念抓文化事業(yè)，以工業(yè)反哺文化事業(yè)”的理念，制定和完善扶持公益性文化事業(yè)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、鼓勵文化創(chuàng)新、引進(jìn)文化人才等方面的政策。一是制定和完善文化投入扶持政策，一方面加大政府對文化事業(yè)的投入，形成穩(wěn)定的經(jīng)費保障機制，確保對文化建設(shè)的財政投入逐年增長；另一方面制定土地征用、規(guī)費減免、稅收優(yōu)惠等政策，吸引、鼓勵各類經(jīng)濟(jì)成分投資文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)其盡快做大做強、做優(yōu)做久。二是進(jìn)一步理順管理體制，堅定不移地推進(jìn)公益性文化事業(yè)單位體制改革，建立健全競爭、激勵、約束機制和崗位目標(biāo)責(zé)任制，激發(fā)內(nèi)部活力；放寬市場準(zhǔn)入條件，積極引導(dǎo)和鼓勵民營資本進(jìn)入文化經(jīng)營領(lǐng)域，扶持私營文化企業(yè)實施規(guī)模擴(kuò)張，支

持各類文藝人才領(lǐng)辦、創(chuàng)辦文化企業(yè)，形成以公有制為主體、多種所有制文化企業(yè)共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局。三是制定科學(xué)的文化創(chuàng)新激勵機制。通過設(shè)立專項激勵資金，對創(chuàng)新文化成果或重點文化產(chǎn)業(yè)項目進(jìn)行獎勵、補助，對有突出貢獻(xiàn)的文化人才、民間藝人進(jìn)行獎勵。實施精品文化工程，催生一批精品力作。四是強化依法行政，加強文化市場監(jiān)管，建立統(tǒng)一、高效的文化市場綜合執(zhí)法體系，整頓和規(guī)范文化市場秩序，改善文化消費環(huán)境，增強文化消費市場的活力，確保文化市場健康有序發(fā)展。

（四）挖掘地方特色文化，發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)。從歷史上看，珙縣既是 “僰道”的重要腹地，又是古僰侯國曾經(jīng)的首府之地?！皟k文化”是珙縣的一張獨具特色的名片。但“僰文化”不單指懸棺葬俗，而應(yīng)包括在僰人聚居區(qū)域內(nèi)，以僰人為主體，漢、苗、白等民族相互交融的各種文化現(xiàn)象與活動。因此，必須找準(zhǔn)定位，深入挖掘和發(fā)揮地方特色，發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)，才能提升珙縣形象和綜合競爭力。一是營造“僰文化”濃厚氛圍。立足僰苗特色，在文化設(shè)施、文化景點上增加僰苗文化元素，營造濃郁特色風(fēng)情，增加旅游吸引力；充分利用僰文化研究會等組織，深入挖掘、整理地方特色文化，著力創(chuàng)造一批有強烈“僰文化”氣息的文化產(chǎn)品和文藝創(chuàng)作，不斷充實僰苗文化內(nèi)涵，提高“僰文化”的影響力；加強文化遺產(chǎn)的保護(hù)、開發(fā)和利用，積極開展“申遺”工作，使之成為珙縣對外的文化名片和城市名片。二是發(fā)展特色群眾文化。努力開發(fā)具有傳統(tǒng)特色的群眾文化活動，如苗族手毽比賽、僰人賽神節(jié)等，掀起繁榮特色民間文化活動高潮。不斷創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式，充分利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的電聲樂隊、秧歌隊等，組織靈活多樣、豐富多彩的文體娛樂活動，豐富城鄉(xiāng)文化生活。同時，通過積極開展“特色文化之鄉(xiāng)”、“文化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“文化示范社區(qū)”等創(chuàng)建活動，促進(jìn)群眾文化的繁榮發(fā)展。三是加快僰文化特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)。深入研究、發(fā)掘僰人的生活、宗教、軍事等歷史，形成特色文化產(chǎn)品，采取措施促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，推動僰文化特色產(chǎn)業(yè)的盡快形成。積極支持“珙石雕”、“僰鄉(xiāng)豬兒粑”、“僰鄉(xiāng)白酒”等一批有一定基礎(chǔ)的特色產(chǎn)業(yè)，出臺優(yōu)惠政策，助其做大做強。

（五）建設(shè)城鄉(xiāng)公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，搭建文化發(fā)展平臺。建立和完善公共文化服務(wù)設(shè)施，是維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，是文化大發(fā)展大繁榮的主要標(biāo)志。一要科學(xué)規(guī)劃。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。要堅持“統(tǒng)籌兼顧、因地制宜、發(fā)展均衡、網(wǎng)絡(luò)健全、惠及全民”的原則，結(jié)合全縣實際，對城鄉(xiāng)公共文化設(shè)施網(wǎng)點進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，合理布局，努力推動文化建設(shè)各環(huán)節(jié)、各領(lǐng)域相協(xié)調(diào)，推動文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。二要建立健全城鄉(xiāng)公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。加快縣城文化館、圖書館、體育活動中心、文化宣傳走廊等公益性文化設(shè)施的建設(shè)步伐，拓展縣會議中心功能，建成集會議、文藝演出、培訓(xùn)展覽、娛樂為一體的綜合性公共設(shè)施，全面向公眾開放。進(jìn)一步加強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）文化設(shè)施建設(shè)，利用國債項目建設(shè)契機，建設(shè)集圖書閱覽、宣傳教育、文藝演出、科普培訓(xùn)、體育和青少年校外活動于一體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，合力推進(jìn)農(nóng)家書屋、村文化室等文化活動場地建設(shè)。力爭到2010年基本實現(xiàn)每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）有綜合文化站，每個村（社區(qū)）有文化活動室。三要整合資源，大力開展文化惠民活動。以縣文化館、圖書館為中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為基層服務(wù)點，建立文化信息資源共享工程體系，和廣播電視村村通、農(nóng)村黨員干部及中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、村村通電話工程相結(jié)合，實現(xiàn)共建共享。大力開展“公益電影到農(nóng)家”、“四下鄉(xiāng)”等活動，進(jìn)一步豐富農(nóng)村文化生活。

（六）加強文化人才隊伍建設(shè)，為文化發(fā)展提供活力源泉。人才是發(fā)展文化

生產(chǎn)力的第一要素，提高文化軟實力關(guān)鍵靠人才隊伍。要根據(jù)文化發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，著力培養(yǎng)造就一批優(yōu)秀文化人才、一批懂經(jīng)營善管理的復(fù)合型人才、一批掌握現(xiàn)代傳播技術(shù)的專門人才。要堅持用事業(yè)激勵人、用感情凝聚人、用待遇吸引人、用市場感召人，營造有利于出精品、出人才、出效益的良好環(huán)境，形成有利于文化隊伍人才輩出、富有生機活力的體制機制。一是建立健全人才培養(yǎng)、使用、激勵、評價機制，制定優(yōu)秀文化人才獎勵辦法，吸納和引進(jìn)新聞、出版、文學(xué)、藝術(shù)、文化經(jīng)營管理等緊缺文化人才進(jìn)入公共文化服務(wù)領(lǐng)域，切實解決文化人才匱乏的問題。二是配齊配強縣文化事業(yè)單位專業(yè)人員、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化專干，并定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步提高其組織和管理素質(zhì)。三是積極培養(yǎng)群眾文化骨干，成立民間文藝團(tuán)隊、專業(yè)協(xié)會等，并為他們創(chuàng)設(shè)交流活動的舞臺，充分發(fā)揮民間藝人、文化能人在活躍基層文化生活、傳承發(fā)展民族民間文化方面的作用，構(gòu)建服務(wù)基層、服務(wù)群眾的社會公共文化人才網(wǎng)絡(luò)。

第二篇：促進(jìn)柳州文化大發(fā)展大繁榮

促進(jìn)柳州文化大發(fā)展大繁榮

激活“軟實力” 增強生命力

——我市加強文化建設(shè)系列報道之四：改革篇

剛剛結(jié)束的2011中國柳州國際水上狂歡節(jié)證明了一個事實：已完全被激活的柳州文化“軟實力”，賦予了柳州城市強大生命力的無限美好。

我們在品嘗著多滋多味文化大餐的時候，一種“豐收”的喜悅洋溢心頭——近年來，我市文化體制改革取得重大進(jìn)展，文化生產(chǎn)力進(jìn)一步解放和發(fā)展，文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)空前繁榮。

正如市委書記陳剛在市十一次黨代會報告中所描述的那樣：“柳州已形成經(jīng)濟(jì)硬實力與文化軟實力共同提升的新格局，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展開創(chuàng)了新局面，文化體制改革取得了階段性成果；柳州城市文化底蘊更加深厚，文化軟實力不斷增強，一個工業(yè)具有響亮知名度、文化具有勃勃生機的新柳州正崛起于八桂大地?！?/p>

藝術(shù)院團(tuán)創(chuàng)出新路

近年來，我市積極探索文化體制改革，創(chuàng)出一條由自發(fā)向自覺、由局部調(diào)整向整體推進(jìn)拓展的新路。由此，我市文化發(fā)展活力不斷增強，藝術(shù)創(chuàng)作青春煥發(fā)。

——藝術(shù)院團(tuán)改革邁出實質(zhì)性步伐，我市專業(yè)藝術(shù)劇團(tuán)改革成為全區(qū)先行者。按照體制創(chuàng)新、機制靈活、資源優(yōu)化的原則，將原有的歌舞團(tuán)、桂劇團(tuán)、彩調(diào)劇團(tuán)、粵劇團(tuán)四個國有文藝院團(tuán)與柳州文化藝術(shù)中心整合，組建成立全區(qū)首家集創(chuàng)作生產(chǎn)、演出、劇場管理、電影放映等多種功能為一體的藝術(shù)劇院。2009年10月，我市通過《整合柳州市直屬專業(yè)劇團(tuán)、柳州文化藝術(shù)中心等單位整合資源、創(chuàng)新機制的改革方案》。

2010年8月，新組建的柳州市藝術(shù)劇院隆重掛牌，自治區(qū)文化廳副廳長唐正柱評價說：“柳州市藝術(shù)劇院的掛牌，是柳州市委、市人民政府深入貫徹中央、自治區(qū)深化文化體制改革有關(guān)精神的突破性成果，是柳州人敢于創(chuàng)新、敢為人先精神的實質(zhì)體現(xiàn)。在文化體制改革方面，柳州再次為廣西起到了示范帶頭作用。”

——探索文化市場綜合執(zhí)法改革道路，積極推進(jìn)整合文化行政執(zhí)法資源，提高行政執(zhí)法效率，并取得初步進(jìn)展。我市通過撰寫《文化市場綜合執(zhí)法改革工作情況匯報》及《文化市場綜合執(zhí)法改革相關(guān)政策》等5份改革方案、文件材料，推進(jìn)執(zhí)法改革向更深層次發(fā)展。

——深化公益性文化事業(yè)單位改革，進(jìn)一步完善了各公益文化事業(yè)單位的崗位競聘制，形成了制度改革和內(nèi)部機構(gòu)與資源配置調(diào)整優(yōu)化的方案，逐步實現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。

改革整合后的柳州國有藝術(shù)院團(tuán)，大大解放了藝術(shù)生產(chǎn)力，藝術(shù)創(chuàng)作新作迭出，重大賽事頻頻獲獎，實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的“雙豐收”。深化文化體制改革，正極大地改變著我市文化領(lǐng)域的面貌，調(diào)動了文化工作者的積極性，激活了文化軟實力，增強了城市發(fā)展生命力。我市藝術(shù)院團(tuán)改革實踐給出了一個明確答案：要堅持面向群眾，面向基層，面向市場，遵循世術(shù)規(guī)律和市場規(guī)律，改革管理體制和經(jīng)營機制，把演藝業(yè)發(fā)展的主體培育好，結(jié)構(gòu)調(diào)整好，環(huán)境營造好，才能激發(fā)藝術(shù)院團(tuán)內(nèi)在的發(fā)展活力，才能不斷地提高創(chuàng)作、產(chǎn)品和演出水平。

文化產(chǎn)業(yè)揚帆起航

我市文化體制改革，極大地推動和加快了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

“十一五”期，我市以規(guī)劃為引導(dǎo)，以項目為抓手，驅(qū)動文化產(chǎn)業(yè)揚帆起航。市文化局局長李麗珍表示，近兩年，我市積極發(fā)揮重大產(chǎn)業(yè)項目提升功能，全力打造文化產(chǎn)業(yè)新品牌，策劃水上大舞臺、柳州文廟等項目以文興城、以文扶柳的產(chǎn)業(yè)方案。

——配套服務(wù)不斷升級，票房收入大幅增長。在推進(jìn)基層經(jīng)營單位設(shè)備升級改造中，完善市文化藝術(shù)中心消防系統(tǒng)、配備貨運升降平臺系統(tǒng)，建成廣西首家雙機3D影廳，其全年票房總收入達(dá)645萬元，同比增長6.25%；柳北劇場相繼建成3D影院，全年票房總收入250萬，同比增長27,55%，經(jīng)濟(jì)效益不斷提升。

——大力推進(jìn)各縣民族文化旅游點發(fā)展。通過深入到三江、融水、融安等地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯，根據(jù)各點的具體情況，詳細(xì)策劃三江程陽八寨侗族文化、融安鷺鷥洲龍舟文化、融水長賴苗族風(fēng)情園文化旅游線，著力打造一批具有市場影響力的的文化產(chǎn)業(yè)陣地。其中，融水縣組織以民族特色“蘆笙踩堂”為主要演出形式的演出隊伍8支以上，以赴廣東、浙江、東北等地演出、在旅游景點駐點演出和參加慶典演出等方式，每年為家鄉(xiāng)帶來近400余萬元的收入，成為融水縣文化產(chǎn)業(yè)的一大亮點。

——“走出去、請進(jìn)來”，文化招商引資取得喜人業(yè)績，2010年我市共引進(jìn)市外境內(nèi)資金6.46億元，完成任務(wù)的129.2%。

事實上，我市除了傳統(tǒng)文代產(chǎn)業(yè)厚積薄發(fā)，涵蓋數(shù)字出版、動漫游戲、主題公園等新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展也十分搶眼。隨著網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字、信息技術(shù)的發(fā)展，動漫游戲、數(shù)字音樂、數(shù)字電視、數(shù)字電影、網(wǎng)絡(luò)視頻、移動多媒體廣播電視、公共視聽載體、數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版、手機媒體等新興文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，我市的文化產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)域?qū)⒉粩嘌由焱卣梗碌奈幕a(chǎn)業(yè)格局將并發(fā)出更加強勁的城市生命力，書寫柳州更加美好的篇章。

日報記者譚彥斌

精品閃耀盡展龍城魅力

—— 我市加強文化建設(shè)系列報道之三：成果篇

柳州這片深厚的沃土，總蘊涵著一種爆發(fā)力。埋頭耕耘的龍城兒女，用智慧和汗水，澆灌出豐收的喜悅。

《八桂大歌》 囊括國家文化部“文華大獎”，“國家舞臺藝術(shù)十臺精品劇目”，中國藝術(shù)節(jié)“觀眾最喜愛劇目”等多項殊榮 ；《銅鼓敲出壯鄉(xiāng)情》參與慶祝中華人民共和國成立六十周年大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》的演出 ；《紅瑤夢》 獲得“第二屆廣西彩調(diào)藝術(shù)節(jié)”最高獎—— —“優(yōu)秀劇目獎”；群眾文化系列活動“柳江之夏”2010年7月獲得國 家文化部群星獎；……一部部高規(guī)格、高品位的文藝精品如雨后春筍般出現(xiàn)，一場場精彩紛呈的群眾文化活動輪番上演，一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜罕娢幕放瓢倩R放。一個精品閃耀、文脈充盈的文化強市將展現(xiàn)在世人面前。文化惠民

群眾文化品牌百花齊放，公共文化融入百姓生活。

【精彩回放】今年7月到9月，在人民廣場、劉三姐大舞臺、雀山公園、江濱文化廣場、魚峰公園廣場，以及各城區(qū)有關(guān)社區(qū)、企業(yè)、工地的廣場等大大小小的舞臺上，歌舞、小品、曲藝等為主要形式的文藝演出次第推出，以愛國主義教育、科普教育宣傳、禁毒宣傳、文化娛樂等為主要題材的數(shù)字影片多次放映，“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”紅色文惠講壇也在市圖書館成功舉辦。

這是我市第十二屆“柳江之夏”群眾文藝活動，作為一項公益性惠民文化活動，每年一屆，參與面廣，影響力大，十余年不斷。并由此催生了我市企業(yè)文化、校園文化、社區(qū)文化、鄉(xiāng)村文化的大發(fā)展。

【集中展示】“柳江之夏”、社區(qū)文化體育節(jié)、“八桂群星獎”、“龍城金秋”、元宵花燈、農(nóng)民藝術(shù)節(jié)等具有地方特色的系列群 眾活動深受歡迎，城中區(qū)“歡樂城中”、柳南區(qū)“歡樂柳江南”、柳北區(qū)“北雀歡歌”廣場文化活動、魚峰區(qū)“魚峰之聲”、柳城縣“柳城太平壯歡”“百村百戲”、融水縣“情系苗山”農(nóng)村文藝會演、融安縣“激情融江藝術(shù)節(jié)”、三江縣“多耶程陽橋文化旅游節(jié)”各縣（區(qū)）文化品牌活動等精彩上演。

【記者感言】豐富多彩的群眾性文化活動，豐富了龍城百姓的生活，帶來愉悅的精神享受，百姓喜在其中，樂在其中，也為我市的可持續(xù)發(fā)展注入了不竭的動力。

文化產(chǎn)品創(chuàng)作繁花競妍，“柳州智造”提升文化實力。

【精彩回放】“世世代代喲，都在這大山里住喲 ；祖祖輩輩喲，沒離開家鄉(xiāng)的土。天上的云朵喲，請你帶上我飛出大山，告別貧困去尋找幸福?！奔t瑤女孩山翠站在白云繚繞的大山頂上遠(yuǎn)眺，氣勢磅礴的合唱響起。

2010年1月，第二屆廣西彩調(diào)藝術(shù)節(jié)在柳州開幕后，我市彩調(diào)劇團(tuán)首演《紅瑤夢》。

這是我市整合幾個專業(yè)劇團(tuán)的力量，以柳州自己的編劇、導(dǎo)演、舞美組成創(chuàng)作團(tuán)隊，把我市紅瑤女童的故事和民族工業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，創(chuàng)排的一臺具有濃郁的柳州氣息的現(xiàn)代彩調(diào)歌舞劇。在歌舞和音樂方面以傳統(tǒng)彩調(diào)劇種為基礎(chǔ)，加入了大量的現(xiàn)代音樂時尚元素。

【集中展示】“十一五”期間,我市依靠本土創(chuàng)作力量先后創(chuàng)排了廣西民族歌舞薈萃《劉三姐故鄉(xiāng)的歌》《紅瑤夢》 等精品大劇，是繼《商海搭錯船》《白蓮》《八桂大歌》《柳宗元》 等精品劇目之后的兩部力作。另外，大型新編桂劇《柳宗元》、小戲《撬妹門》、小品《窗外》《擺呀擺》、舞蹈《銅鼓敲出壯鄉(xiāng)情》 以及融水縣創(chuàng)排的苗族民俗風(fēng)情歌舞展演《風(fēng)從苗山來》等優(yōu)秀文藝作品，不僅在全區(qū)各項賽事中均取得優(yōu)異成績，《風(fēng)從苗山來》晉京演出也迎來一片喝彩。

同時組織創(chuàng)演了多次意義重大、影響深遠(yuǎn)的演出及晚會，包括2006-2010年柳州春節(jié)聯(lián)歡晚會、慶祝中華人民共和國成立60周年大型文藝晚會、“柳江明珠”水上大舞臺首演晚會等 ；創(chuàng)作書畫藝術(shù)作品400多幅，篆刻50多方，舉辦大型畫展5次 ；編輯出版發(fā)行了學(xué)術(shù)類、文史類等一批圖書，如《柳州白蓮洞》《柳州彩調(diào)劇目選》《博物館文物精品》《柳州胡志明舊居畫冊》《柳州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》等。

【記者感言】琳瑯滿目的文化產(chǎn)品盡展龍城地域文化的獨特魅力，這些富有時代精神、突顯柳州元素的文化產(chǎn)品，極大豐富了文化名城的寶庫，也為我市由廣西文化大市向文化強市的轉(zhuǎn)型儲存了不盡的財富。以文為媒

文藝精品集群發(fā)力，全力打造柳州城市名片。

【精彩回放】“歲月如歌，八桂如畫。八桂大地喲，龍飛鳳舞，天上人間。”幾十名演員站在巨型旋轉(zhuǎn)舞臺上放聲高歌，雄渾高亢的歌聲悅耳動聽。今年3月1日晚，將廣西民歌、舞蹈、民族器樂、民族

服飾完美融合，以獨特的音畫形式描繪八桂大地壯、苗、瑤、侗、京等民族五彩斑斕生活的《八桂大歌》在國家大劇院徐徐拉開大幕。

【集中展示】2003年4月，《八桂大歌》作為“十五”規(guī)劃中廣西文化藝術(shù)精品的重點劇目代表作首演成功。2004年，該劇目獲得了本全國惟一連奪2003—2004國家舞臺藝術(shù)“十臺精品劇目”、國家“文華大獎”和第七屆中國藝術(shù)節(jié)“觀眾最喜愛劇目”的三冠王。

2011年3月1日至2日，《八桂大歌》又唱響國家大劇院。這是廣西獲得過國家級獎項的劇目首次登頂國家最高藝術(shù)殿堂。隨后，《八桂大歌》 一路歌聲嘹亮，足跡遍布全國20多個省市，成為柳州的一張閃亮名片。至今演出426場，晉京展演5次，先后參加了“2006北京·廣西文化舟”開幕式、“2008北京奧運重大文藝演出活動”、上海國際藝術(shù)節(jié)、第五屆泛珠三角區(qū)域合作與發(fā)展論壇暨經(jīng)貿(mào)洽談會的開幕式等重大演出。2007年，“柳工之夜”廣西民族音畫《八桂大歌》依托全國會堂（劇院）工作研討會理事會、中國西部演出聯(lián)盟的平臺，引入創(chuàng)新合作模式，在南寧、南昌、南京、杭州等地巡演38場，社會效應(yīng)和市場效益雙豐收。

舞蹈《銅鼓敲出壯鄉(xiāng)情》代表柳州、代表廣西參與了慶祝中華人民共和國成立六十周年大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》的演出，在人民大會堂演出16場，一展柳州人的聰慧與魅力，得了組委會領(lǐng)導(dǎo)和主創(chuàng)班子的贊揚，編導(dǎo)和演員代表還在人民大會堂受到胡錦濤總書記的接見。

【記者感言】柳州文化領(lǐng)域從來不乏精品，從《八桂大歌》《白蓮》《柳宗元》等，再到去年代表廣西參演《復(fù)興之路》，柳州文藝工作者的身影不斷活躍在不同地區(qū)、不同國度、不同級別的舞臺上，也將柳州獨特風(fēng)采與魅力展現(xiàn)給世界。

日報記者 段紅梅（圖表素材 葉子攝）文化精品工程結(jié)出碩果累累

●《八桂大歌》 囊括國家文化部“文華大獎 ”“國家舞臺藝術(shù)十臺精品劇目 ”等多項殊榮 ；●“柳江之夏 ”群眾文化系列活動2010年獲得國家文化部群星獎 ；●《銅鼓敲出壯鄉(xiāng)情》參加國慶六十周年大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》演出 ；●《紅瑤夢》獲得“第二屆廣西彩調(diào)藝術(shù)節(jié) ”最高獎“優(yōu)秀劇目獎 ”。

文化活動品牌遍及城市鄉(xiāng)村

●“柳江之夏 ”、社區(qū)文化體育節(jié)、“龍城金秋 ”、元宵花燈、農(nóng)民藝術(shù)節(jié)等系列群眾活動深受歡迎 ；●城區(qū)有城中區(qū)“歡樂城中 ”、柳南區(qū)“歡樂柳江南 ”、柳北區(qū)“北雀歡歌 ”、魚峰區(qū)“魚峰之聲 ”；●各縣有柳城縣“太平壯歡 ”“百村百戲 ”、融水縣“情系苗山 ”、融安縣“激情融江藝術(shù)節(jié) ”、三江縣“多耶程陽橋文化旅游節(jié) ”。

文化服務(wù)體系惠澤城鄉(xiāng)

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我市加強文化建設(shè)系列報道之二：軟件篇

走進(jìn)新建的市博物館可以參觀到6萬多件館藏文物，步入重建的柳州文廟能感受到孔子文化的厚重，徜徉碧波蕩漾的柳江岸邊，愉悅于柳江明珠水上大舞臺上多姿多彩的唱響……這樣的公共文化服務(wù)設(shè)施，如修葺一新的柳侯祠，臨江展開的軍博園等等，現(xiàn)已成為柳州這座文化名城最為璀璨奪目的城市文化地標(biāo)。每逢節(jié)假日，這里總是精彩紛呈，藝味飄香，群眾樂于其中，文趣盎然。

市文化局局長李麗珍表示，在各級黨委政府支持下，我市公共文化服務(wù)體系 建設(shè)投入不斷加大，設(shè)施體系逐步完善，公共文化產(chǎn)品日益豐富，服務(wù)方式和手段不斷創(chuàng)新，文化市場呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展、整體推進(jìn)、重點突破的良好勢頭。文化服務(wù)從簡單到多元

“十一五 ”期，我市基本建立起覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系框架，從而進(jìn)入民生為本的“服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展期 ”。

近年來，市委、市政府大力推動群文活動的繁榮，促進(jìn)公共文化服務(wù)設(shè)施的公益性、均等性、便捷性日趨完善，使之成為柳州城鄉(xiāng)和諧、社會安定的一大支撐點。我市的群文活動，已從“唱唱跳跳 ”的一般性文化活動組織，向公共文化服務(wù)體系建設(shè)轉(zhuǎn)型升級，從滿足人民群眾由簡單的讀書、看報到文化欣賞、文化創(chuàng)作的多元文化權(quán)益。

按照我市建設(shè)“文化柳州 ”工作思路，市、縣文化部門近幾年加大基層文化設(shè)施建設(shè)力度，推進(jìn)“知識工 程 ”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)工程、村級公共服務(wù)中心、文化信息共享工程及社區(qū)圖書館、社區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)中心和農(nóng)村“小康文化示范戶 ”建設(shè)，做好城區(qū)圖書館、文化館的建設(shè)工作，把保護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好群眾的基本文化權(quán)益和需求放在突出位置，進(jìn)一步完善了城市社區(qū)（街道）文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

同時，我市還加強對已 建縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村文化站共享工程基層節(jié)點的檢查指導(dǎo)，強化共享工程節(jié)點的設(shè)備安裝、調(diào)試工作，提高基層文化設(shè)施的服務(wù)作用。公共圖書館建設(shè)水平不斷提升，市圖書館連續(xù)四屆獲得“國家一級圖書館 ”稱號，2010年又被評為第三批“全國古籍重點保護(hù)單位 ”，并率先安裝完成了“全國文化信息資源共享工程 ”的部分資源和信息資源共享系統(tǒng)，成為廣西第一個上網(wǎng)提供服務(wù)的地市級公共圖書館和廣西第一個文化信息資源共享工程市級分中心。

我市公共服務(wù)體系的進(jìn)一步完善，對促進(jìn)社會公平、農(nóng)村社會全面進(jìn)步、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐起到了極大的推動作用。

公共文化服務(wù)，不僅是要讓群眾欣賞到豐富多彩的文化產(chǎn)品，而且還要讓群眾參與其中，樂在其中，提高生活品位。

這幾年，我市群眾性文化活動廣泛開展—— —社區(qū)文化體育節(jié)、“八桂群星獎 ”、“柳江之夏 ”、“龍城金秋 ”、元宵花燈、農(nóng)民藝術(shù)節(jié)、2011柳州國際水上狂歡節(jié)等系列活動異常活躍，而這些活動已成為我市群眾喜聞樂見的品牌性文化。

其中，每年一屆的“柳江之夏”活動在五年間舉辦演出及各類活動100多場，參與人員及觀眾達(dá)到60余萬人，促進(jìn)了我市企業(yè)文化、校園文化、社區(qū)文化、鄉(xiāng)村文化的大發(fā)展、大繁榮。至2010年底，各類業(yè)余文藝團(tuán)隊已由原來的876支發(fā)展到1026支，人數(shù)近萬人，評為自治區(qū)優(yōu)秀村屯文藝隊18支，市級優(yōu)秀村屯文藝隊83支，小康文化示范戶109家，41戶被授予自治區(qū)級農(nóng)村“小康文化示范戶”榮譽稱號，成為基層文化的主力軍。

除此之外，我市城區(qū)每年組織40場以上、各縣組織60場以上廣場文化活動，極大豐富了城鄉(xiāng)群眾文化生活。這些活動充分證明了我市服務(wù)和繁榮群眾文化所取得的成效。

基層文化陣地不斷強大

近年來，我市公共文化服務(wù)指導(dǎo)工作全面到位，基層文化陣地不斷強大。

—— —開展廣泛的文化下鄉(xiāng)活動，以“基層服務(wù)號”、“2131”放映活動、文化科技“三下鄉(xiāng)”等主題活動為重點，送書刊、送電影、送農(nóng)科信息、送文藝表演到各縣區(qū)、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯。期間，全市每年組織文化下基層不少于12次，送書下基層320次，共104833冊，放 映電 影30005場，送戲下鄉(xiāng)200余

場。

—— — 充分發(fā)揮“和諧文化服務(wù)行”帶動作用，基層文化空前活躍。我市以劉三姐大舞臺為主陣地，積極開展“周周演”活動，吸引了各城區(qū)250多支文藝隊共1500人積極踴躍參演，共演出29場，為8萬余市民提供公益性文化服務(wù)。各縣利用廣場等活動場地，將“周周演、月月比、季季賽、年年獎”等活動開展得風(fēng)生水起，共416支文藝隊參加，演出3000余場，觀眾達(dá)200萬人次。

—— —積極培訓(xùn)農(nóng)村、社區(qū)基層文化骨干，文化隊伍服務(wù)水平大大提升。我市平均每年投入約30萬元，結(jié)合“文化致富”工程，針對縣（區(qū)）開辦各類公益性文藝培訓(xùn)班（會）50余次，培訓(xùn)人數(shù)3000余人。

—— — 抓住機遇，鼓勵和指導(dǎo)縣（區(qū)）爭創(chuàng)先進(jìn)。我市及時組織相關(guān)人員和專業(yè)技術(shù)骨干下縣（區(qū)）進(jìn)行指導(dǎo)，推選優(yōu)秀群眾文化活動和項目建設(shè)參加自治區(qū)文化廳開展的評先、試點工作。各縣以創(chuàng)建“全國文化先進(jìn)縣”為契機，加大對文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入和建設(shè)，2009年鹿寨縣成功獲“全國文化先進(jìn)單位”，實現(xiàn)我市全國文化先進(jìn)縣零的突破。

值得稱道的是，五年間，我市文化市場安全健康有序，文化市場依法行政工作沒有發(fā)生一起違規(guī)、違法行政投訴事件。日報記者 譚彥斌（圖表素材 葉子 攝）

公共文化陽光灑遍龍城

——“十一五”以來文化柳州文化建設(shè)系列報道之一：硬件篇

10月1日晚的“柳江明珠”水上大舞臺異彩紛呈，由央視臺柱朱軍和朱迅主持的2011中國柳州國際水上狂歡節(jié)開幕式晚會盛大上演。這場演出，也是“柳江明珠”水上大舞臺自去年7月啟用后承擔(dān)的第270場表演任務(wù)。這個江中景觀大舞臺，目前已接待中外觀眾130萬人次，成為百里柳江上一顆名副其實的明珠。

其實它還只是我市文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的“冰山一角”。今日龍城大地，各類舞臺上歌舞翩躚，博物館里人流如織，社區(qū)圖書室里書籍報刊琳瑯滿目……近年來，我市各級文化部門大力實施文化惠民工程，不斷健全覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，陸續(xù)投入使用一大批高標(biāo)準(zhǔn)的文化基礎(chǔ)設(shè)施，公共文化的陽光灑遍龍城大地。

公共文化設(shè)施遍及城鄉(xiāng)——滋潤百姓生活

【百姓感受】“在家門口就能看到苗語電影，看書就去農(nóng)家書屋，有空就去文化廣場打打球，現(xiàn)在的日子過得有滋有味的！”融水苗族自治縣洞頭鄉(xiāng)岑碑屯苗寨的陳阿伯高興地說。（楷體）

【全景圖】近年來，按照市委、市政府建設(shè)“文化柳州”工作思路，市、縣文化部門加大基層文化設(shè)施建設(shè)力度，構(gòu)建以中心城市為主干、覆蓋城鄉(xiāng)、功能完善的文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，完善縣市、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村文化設(shè)施體系。突出抓好基層文化館（站）、圖書館、廣播電視等公益性文化設(shè)施建設(shè)，集中建設(shè)一批重大文化設(shè)施，形成了覆蓋全社會的比較完備的公共文化服務(wù)體系。

【數(shù)字見證】“十一五”期間，新建成達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站（含共享工程鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層分中心）77個、村級公共服務(wù)中心39個、城區(qū)圖書館4個、10個縣區(qū)級文化信息資源共享工程支中心、697個村文化信息資源共享工程服務(wù)點、44個社區(qū)文化點，進(jìn)一步完善了城市社區(qū)（街道）文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。至2010年底，全市252個社區(qū)已建成89個社區(qū)文化活動中心。柳北區(qū)建園社區(qū)、柳南區(qū)利民社區(qū)、五菱社區(qū)和宏都社區(qū)先后被評為“全國文化先進(jìn)社區(qū)”。魚峰區(qū)江濱文化廣場被評為“全國特色文化廣場”。同時，加強對已建縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村文化站共享工程基層節(jié)點的檢查指導(dǎo)，強化共享工程節(jié)點的設(shè)備安裝、調(diào)試工作，提高基層文化設(shè)施的服務(wù)作用。

【畫外音】2009年，電視劇《劉三姐》的音樂主創(chuàng)們來柳采風(fēng)時，聽到“山歌王”們幽默生動的演唱，感嘆柳州這片土地的每個角落都充滿了濃濃的文化氣息，這足以說明我市覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系所產(chǎn)生的威力。

地標(biāo)性文化設(shè)施多涌現(xiàn)——編織文化地圖

【百姓感受】家住城中區(qū)斜陽路景霞麗園的李艷麗喜歡到柳江邊散步：“如今柳江上多了一顆?明珠?，加上文廟、軍事博物園、工業(yè)博物館等，越來越多的文化設(shè)施豐富了我們的生活。”（楷體）

關(guān)鍵詞：水上大舞臺

柳州文廟

軍事博物園

劉三姐文化娛樂中心（黑體）

★水上大舞臺（黑體）。“柳江明珠”水上大舞臺，在“百里柳江”中格外引人入勝。從動工到落成僅用了110天，成為目前世界上最大的水上浮動舞臺。市委書記陳剛稱贊其是柳州城市智慧的集中體現(xiàn)，是一個可立足長遠(yuǎn)、持續(xù)發(fā)展的“文化工程”，可作為我市的“文化航母”凌波遠(yuǎn)航，向全國乃至全世界展示柳州文化獨具稟賦的品位與精妙。

★柳州文廟（黑體）。文廟建在柳江南岸的蟠龍山與燈臺山之間，西連蟠龍山瀑布廣場，東為待修建的窯埠古街，整個建筑群由欞星門、泮橋、大成門、大成殿、厚德明倫堂、崇圣堂、文昌塔等組成，與周邊的蟠龍雙塔、王氏山房、“天山萬里”摩崖石刻等文物古跡一起形成獨特的人文景觀。工程于2009年10月9日奠基，2010年3月正式開工建設(shè)，2010年9月28日交付使用，2010年國慶前后多達(dá)100萬游客朝拜先哲孔子。如今的文廟，已經(jīng)成為龍城耀眼的文化地標(biāo)。

★軍事博物園（黑體）。獵潛艇、坦克、加農(nóng)炮、軍用飛機……5月31日才開館迎客的軍事博物園各類大型軍事裝備一應(yīng)俱全。這是一個集納有海、陸、空等兵種的武器裝備和軍用設(shè)備的博物園，是廣西唯一具有軍事題材的博物園，已經(jīng)被命名為國家級國防教育基地。

★劉三姐文化娛樂中心（黑體）。正在建設(shè)的“劉三姐文化娛樂中心”將大劇院“變身”為柳江東岸上兩條充滿生機的“飛魚”，將以劉三姐演藝大劇院為龍頭，建設(shè)一批各具特色的歌舞娛樂場所、文化酒廊等，打造成為集大劇院、音樂廳、影視廳、KTV包廂、小型視聽綜合廳、錄音棚及休閑健身會所、酒吧餐飲等時尚娛樂功能為一體的柳州風(fēng)情“百老匯”，成為廣西首屈一指的高端大型文化娛樂場所。

此外，“柳州工業(yè)博物館”“白蓮洞古人類遺址博物館”“文化主題公園”項目也都在按計劃積極推進(jìn)中，并取得階段性成果。

【畫外音】“十大文化建設(shè)工程”的推進(jìn)，讓一批批體現(xiàn)柳州城市文化底蘊和展示柳州形象的標(biāo)志性建筑，如雨后春筍般拔地而起，組成了一張“文化地圖”，潤澤著龍城人民的精神世界。這張“地圖”滲透于城市的各個角落，也寄寓著這座文化之城的無限未來。

日報記者

段紅梅

文化柳州滿天彩霞

——“十一五”以來我市加強文化建設(shè)堅持文化惠民的精彩表達(dá)

柳州，百里柳江之上，文化之水匯成滔滔之勢，在2011中國柳州國際水上狂歡節(jié)里，掀起歡樂高潮，波涌國內(nèi)，聲震海外。

按照市委書記陳剛在市十一次黨代會報告中提出“打好文化發(fā)展升級戰(zhàn)役”，加快柳州由廣西文化大市向廣西文化強市轉(zhuǎn)型的宏大思路，以近乎完勝的姿態(tài)，贏取了“十二五”開局之年柳州文化建設(shè)的漂亮一役。

山滋水潤，“文心”獨具 ；尋流溯源，創(chuàng)新引領(lǐng)。

高屋建瓴、卓爾不群的文化柳州建設(shè)，之所以能在廣西品高一格，離不開長期以來、特別是近期我市文化建設(shè)的不凡舉措。

對文化建設(shè)高度重視的市委書記陳剛多次強調(diào)，“皮之不存，毛將焉附”，文化是城市之魂。柳州經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會建設(shè)的成就，離不開城市文化“軟實力”的智能推動，文化既是柳州“經(jīng)濟(jì)升級，城市轉(zhuǎn)型”的發(fā)展核心動力，也是柳州“五美五好”的城市價值體現(xiàn)。

龍頭文化點石淬煉成金

“十 一五 ”期間，我市文化建設(shè)的財政投入逐年增多。在“文化建設(shè)十大工程 ”、文化設(shè)施和場館、文博事業(yè)發(fā)展、各類群眾文化活動、文化藝術(shù)創(chuàng)作等諸多方面的投入達(dá)11億多元。

新輝耀眼的柳州文廟，惠民為本的“柳江明珠 ”，廣西唯一、西南規(guī)模最大的軍博園，即將在央視“開屏 ”的國內(nèi)第一部30集電視連續(xù)劇《劉三姐》，已在央視熱播的國內(nèi)首部動畫教育電視連續(xù)劇《心靈之窗》……近兩年，“文化建設(shè)十大工程 ”，形成了柳州文化建設(shè)的龍頭效應(yīng)。它推動我市文化建設(shè)處于一個不斷創(chuàng)新的發(fā)展加速期；出現(xiàn)了前所未有的文化繁榮景象；增強了柳州的文化創(chuàng)新力和傳播力；極大滿足了柳州人民日益增長的精神文化需求；擴(kuò)大了柳州對外交流的城市影響力。

這些民生為本，大處著眼的文化工程建設(shè)，大手筆，大思路，大視野，大架構(gòu)，成為遠(yuǎn)者來、近者悅的國內(nèi)文化盛事。

緊接著，完成一個，增補一個。新增的“博物館群”建設(shè)、2011中國柳州國際水上狂歡節(jié)、30集大型儒學(xué)文化動畫片《論語》、新排大型舞臺劇、30集工業(yè)題材電視劇、千個閱報欄等6個項目，已經(jīng)擴(kuò)容為我市的文化新軍。

歷史名城文脈歷久彌新

珍惜歷史，才懂得珍視現(xiàn)在。

柳州是中國第三批“歷史文化名城”，這座可深挖潛的“文化金礦”。在我市得到科學(xué)的保護(hù)性開發(fā)，可持續(xù)利用。2006年6月，國務(wù)院將胡志明舊居、白蓮洞遺址、鯉魚嘴遺址、柳侯祠碑刻、昆侖關(guān)戰(zhàn)役舊址等5處9點公布為全國重點文物保護(hù)單位，實現(xiàn)了柳州市區(qū)內(nèi)“國保”零的突破。至此，我市共有8處11個點的全國重點文物保護(hù)單位。2010年，楊廷理及其家族墓群、柳州市摩崖石刻、機場及防御工事群舊址、明代東門城樓及城墻遺址等4處不可移動文物，也已納入第七批全國重點文物保護(hù)單位申報的審核程序中。

“城績”斐然的考古發(fā)掘，讓我市一大批文物“涅槃”“新生”。2008年至今，我市共復(fù)查文物點627處，新發(fā)現(xiàn)文物點650處。特別是由中國社科院考古研究所領(lǐng)銜實施的柳江流域文物調(diào)查成果顯著，其中都樂-帽合史前文化遺址群，被國家文物局列為2008全國文物普查的重大發(fā)現(xiàn)。

“非遺”文化的保護(hù)傳承，柳州亦走在廣西前列。獲公布為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄4項，自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄14項。榮獲國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人稱號3人，榮獲自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人稱號16人?！胺沁z”普查從2006年迄今，共采錄到6縣4城區(qū)各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源普查信息約6000條，涉及民間文學(xué)、民俗、民間美術(shù)、傳統(tǒng)醫(yī)藥等10個種類。并編撰印制《廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查資料匯編·柳州市卷》。

惠民為民城鄉(xiāng)群文活躍

惠民為本，貼近民生。我市城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)重心下移，服務(wù)下移，進(jìn)入民生為本的“服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展期”，讓更多的人民群眾享受文化發(fā)展成果。將群文活動從“唱唱跳跳”的一般性文藝活動組織，向公共文化服務(wù)體系建設(shè)轉(zhuǎn)型升級，豐富了柳州老百姓的多元文化生活。

全市共86個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，已建成面積達(dá)標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站77個，占全市86個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的90%，在建鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站9個。939個行政村，至2010年底，建成“村級公共服務(wù)中心”39個，村級文化室627個，建成“文化信息資源共享工程”村級服務(wù)點934個，農(nóng)家書屋1147個。建成社區(qū)文化活動中心89個。全市廣播覆蓋率達(dá)90.99% ；電視覆蓋率達(dá)95.58%。

同時，還為基層文化骨干提供免費培訓(xùn)，大力組織和推動群文活動的開展。

2010年8月獲得國家文化部群星獎的“柳江之夏”群文系列活動，與“龍城金秋”“全市農(nóng)村文藝會演”“劉三姐大舞臺”活動并列，成為柳州的四大群文品牌，創(chuàng)造著城鄉(xiāng)同樂的文化之美。

通過柳江之夏、龍城金秋、基層服務(wù)號、農(nóng)村文藝會演、農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)等群眾文化載體，我市大力抓好文化陣地建設(shè)。

廣泛組織開展發(fā)展廣場文化、社區(qū)文化、農(nóng)村文化、校園文化、企業(yè)文化等。已在我市社區(qū)、村屯培育各類藝術(shù)團(tuán)、山歌隊、彩調(diào)隊、蘆笙隊、腰鼓隊、器樂隊、龍獅隊1206支，19000多名業(yè)余演員，活躍于我市六縣四城區(qū)的文化熱土，年演出量達(dá)上萬場次。

體制激活產(chǎn)業(yè)初現(xiàn)成效

文化體制改革成為柳州文化大發(fā)展大繁榮的強大引擎。不斷深入的文化體制改革，極大地釋放了文化生產(chǎn)力。為柳州的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入源源不斷的活力。

也催生了柳州文化發(fā)展的新紀(jì)元，文化體制改革初見成效。廣播電視改革深入推進(jìn)，廣電系統(tǒng)實現(xiàn)“局臺分開”，成立了“柳州廣播電視臺”。專業(yè)藝術(shù)劇團(tuán)改革為全區(qū)先行，將原有市歌舞團(tuán)、桂劇團(tuán)、彩調(diào)劇團(tuán)、粵劇團(tuán)和柳州文化藝術(shù)中心的文化資源整合，組建柳州市藝術(shù)劇院。柳州市文化市場綜合執(zhí)法支隊掛牌成立，將原來的文化、廣電、新聞出版系統(tǒng)的執(zhí)法隊伍三合一，文化市場綜合執(zhí)法改革取得初步進(jìn)展。

2010年，新聞出版服務(wù)業(yè)年生產(chǎn)總值近5.2億元。成為我市文化產(chǎn)業(yè)的主力軍。

文化休閑娛樂、網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)業(yè)的年營業(yè)總額達(dá)2億多元。旅游文化服務(wù)業(yè)年均增長17%，年收入達(dá)68.2億元之多。

外拓內(nèi)引提升文化品位

文化走出去，與文化引進(jìn)來相輔相成。

2010年晉京展演的苗族歌舞《風(fēng)從苗山來》，2011年3月晉京在國家大劇院展演的《八桂大歌》，2010年赴京展出的“畫家眼中的大苗山”“美麗柳州—— —民族風(fēng)情臺灣花蓮鳳林書畫作品展”等，皆為我市精品文化走出去的成功案例。文化引進(jìn)來也看點良多，“優(yōu)秀劇目月月演”讓龍城百姓在自家門口就能欣賞到精品劇目。今年初至今，已引進(jìn)16個國內(nèi)外優(yōu)秀劇目入柳商演。

2011中國柳州國際水上狂歡節(jié)，更是我市文化引進(jìn)來、走出去的有機結(jié)合成功典范。非洲的手鼓、熱情的桑巴曲、蘇格蘭的風(fēng)笛，在柳州激情震響。52個國家外籍演員，為柳州人民獻(xiàn)演令人醉美的異域風(fēng)情。還有應(yīng)邀來自國內(nèi)的56個民族的“原汁原味”代表，以別具一格的民族方陣展示出絢爛無比的多元文化色彩。央視著名主持，大腕級演藝明星，國內(nèi)各級媒體，薈萃一城，盛聚柳州，在共享柳州文化精彩、精妙的同時，也通過各種媒介，為柳州文化的不同凡響喝彩，向八方傳播——柳州“文”名，聲聞遐邇。

文藝創(chuàng)作處處繁花勝景

襟懷開放，包容和諧的文化環(huán)境，耕耘出我市文藝作品創(chuàng)作的豐收場景。涌現(xiàn)出大量為歷史剪影、為時代作傳、為人民立言的力作?！笆晃濉逼陂g，共出版、發(fā)表、小說作品50余部（篇），散文作品100余篇，詩歌集7部1000余首，大型報告文學(xué)作品5篇 ；涌現(xiàn)出《柯天國市井小說》《中國侗族在三江》 等優(yōu)秀出版物。影視作品創(chuàng)作也是繁花勝景，“十一五”期間，創(chuàng)作和產(chǎn)生了電視劇《青春正步走》、大型系列古裝電視劇《劉三姐》《三揭皇榜》，動漫電視劇《心靈之窗》等一批影視作品 ；電視紀(jì)錄片《作家肖甘?！酚?009年10月榮獲中國第六屆電視紀(jì)錄片黨建類銀獎 ；宣傳電影《田歌》在全球公映，摘取2010年希臘奧林比亞青少年國際電影節(jié)“最佳影片獎”的“評委會大獎”。

《劉三姐故鄉(xiāng)的歌》、侗族風(fēng)情歌舞劇《珠郎與娘梅》、苗族民俗風(fēng)情歌舞展演《風(fēng)從苗山來》、彩調(diào)歌舞劇《紅瑤夢》等新近舞臺作品，也是好戲連臺 ；《窗外》《銅鼓敲出壯鄉(xiāng)情》等精彩紛呈的小戲、小品、舞蹈、曲藝等近百個舞臺作品同樣繽紛其中。日報記者葉子報道

第三篇：夯實黨建基礎(chǔ)促進(jìn)全面發(fā)展

夯實黨建基礎(chǔ)促進(jìn)全面發(fā)展

沙堆鎮(zhèn)下轄9個行政村，1個居委會，版土面積47.47平方公里，總?cè)丝?.5萬人，黨員669名，共有24個黨組織。今年以來，我鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹落實縣委關(guān)于創(chuàng)建全省黨的基層組織建設(shè)先進(jìn)縣、示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、紅旗村（社區(qū)）的工作要求，以“夯實黨建基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展”為重點，緊扣發(fā)展主題，注重工作實效，全面推進(jìn)黨的基層組織“五個基本”建設(shè)。

一、全面發(fā)動，營造創(chuàng)建工作濃厚氛圍。一是召開工作會議，專題研究部署。4月2日全縣黨的基層組織“五個基本”建設(shè)工作動員會后，5月15日，我鎮(zhèn)黨委召開了全鎮(zhèn)村支部書記、部門負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)機關(guān)干部“五個基本”活動動員會。隨后，又召開了3次黨委會議，專題研究部署 “五個基本”建設(shè)工作，形成了層層動員，層層抓落實的格局。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任。我鎮(zhèn)黨委成立了以黨委書記為組長，分管黨務(wù)副職、組織委員為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，組建綜合組、指導(dǎo)組、宣傳組等3個工作小組，負(fù)責(zé)“五個基本”建設(shè)日常工作。三是制訂實施方案，穩(wěn)步扎實推進(jìn)。按照“五個基本”、“七個體系”和村級黨組織規(guī)范化建設(shè)二十條的要求，制訂鎮(zhèn)、村兩級開展“五個基本”建設(shè)工作的實施方案，下發(fā)了6個相關(guān)文件，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)、任務(wù)要求、工作措施和時間 1

安排，確保“五個基本”建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。四是加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。先后投入3萬多元,在通沙公路沿線、九井新街兩旁懸掛宣傳橫幅43條，標(biāo)語牌58條，開辦了標(biāo)準(zhǔn)化宣傳櫥窗12個，形成具有特色的“黨建文化一條街”。同時，我鎮(zhèn)黨委利用簡報、宣傳欄、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、電視臺等媒介大力宣傳“五個基本”創(chuàng)建內(nèi)容，將活動要求宣傳到各級黨組織和黨員干部中去，做到家喻戶曉，深入人心，形成了濃厚的創(chuàng)建氛圍。

二、循序漸進(jìn)，確保創(chuàng)建工作有序進(jìn)展。一是抓督辦促落實。按照創(chuàng)建工作要求，全面了解和分析黨委和各支部的基本情況，分別落實各單位工作重點，實行例會督辦。每周星期二，我鎮(zhèn)機關(guān)黨委成員、包保干部到各自包保的村（社區(qū)）進(jìn)行一次督辦檢查，找準(zhǔn)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，限期整改，逐項落實。二是抓示范促整體。我鎮(zhèn)黨委對港背、沙堆、灣船咀等基礎(chǔ)條件較好的村級組織，搞好示范點建設(shè)，引導(dǎo)部分村將辦公場所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上，以點帶面，整體推進(jìn)。為進(jìn)一步加強村（社區(qū)）黨組織規(guī)范化建設(shè)，落實《村級黨組織“五個基本”、“七個體系”規(guī)范化建設(shè)二十條》，鎮(zhèn)、村兩級嚴(yán)格按規(guī)定要求，專班運作，專人負(fù)責(zé)，分項填寫，逐項落實。如，將沙堆鎮(zhèn)村開展創(chuàng)建活動基本情況、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況、市縣領(lǐng)導(dǎo)督辦情況、及開展“五個基本”建設(shè)工作的好做法、好典型，整理成冊，制作電視專題片，建立了健全的業(yè)務(wù)臺賬。三是抓本級促下級。我鎮(zhèn)黨委從黨建辦公室、黨員活動室、圖書閱覽室、黨員電教室、工青婦辦公室、綜合服務(wù)中心等“五室一中心”黨建陣地入手，按《2010年湖北省黨的基層組織建設(shè)工作考評細(xì)則》要求，逐項完善基本制度，建全基本臺賬，做到資料整齊完備，制度規(guī)范上墻，內(nèi)容真實客觀。如，便民服務(wù)廳有黨委班子成員輪流帶班、有來訪說事記錄。今年，便民服務(wù)廳共接待群眾說事30次，解決公路硬化、水利設(shè)施、農(nóng)村飲水、低產(chǎn)田改造等農(nóng)民反映的熱點、難點問題35件，化解村級矛盾糾紛12起。由于我鎮(zhèn)黨委的高度重視，我鎮(zhèn)10個村（社區(qū)）中，8個有辦公活動場所的村（社區(qū)）按“二十個一”要求搞好了規(guī)范化建設(shè)，另2個村完成了臺賬資料建設(shè)。

三、抓住關(guān)鍵，確保創(chuàng)建工作取得成效。一是抓好十件實

事。按照創(chuàng)建工作具體部署，完成十件實事。即，“十個一”：分層次培訓(xùn)一次黨員干部；完善一批村級活動陣地；組織一次鎮(zhèn)村干部理論知識關(guān)考試；鎮(zhèn)機關(guān)干部每人為群眾解決一個實際問題；各支部召開一次高質(zhì)量的民主生活會；評選一批優(yōu)秀黨支部書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；搞好一批項目建設(shè)；慰問一批特困黨員和群眾；幫扶一批特困學(xué)生；組織一次外出紅色學(xué)習(xí)教育活動。二是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。今年7月，我鎮(zhèn)黨委組織機關(guān)部門黨員開展義務(wù)獻(xiàn)血活動，110名黨員參與義務(wù)獻(xiàn)血，共獻(xiàn)

血16600毫升，排在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列，受到上級有關(guān)部門的好評。

第四篇：夯實校園文化建設(shè)基礎(chǔ)1

夯實校園文化建設(shè)基礎(chǔ)，推進(jìn)教育追趕跨越式發(fā)展 ——柴河林業(yè)局中小學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展綜述

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，也是一所學(xué)校文化積淀，辦學(xué)品位，辦學(xué)特色的體現(xiàn)。三年多來，在柴河林業(yè)局黨委、林業(yè)局“一年打基礎(chǔ)，二年初見成效，三年大變化”的奮斗目標(biāo)的指引下，在林業(yè)局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，全局教育工作者在校園文化建設(shè)上發(fā)揚敢為人先，勇往直前的柴河創(chuàng)業(yè)精神，努力拼搏，追趕跨越，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境建設(shè)實現(xiàn)了提檔升級，校園文化品味呈現(xiàn)出標(biāo)新立異，校園文化建設(shè)的導(dǎo)向、規(guī)范、育人、激勵功效已經(jīng)得了彰顯，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高考、中考成績連續(xù)三年攀升，全局中小學(xué)校全部進(jìn)入省級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校行列。

一、調(diào)整布局，加大投入，長期規(guī)劃繪遠(yuǎn)景

調(diào)整布局，整合資源，是搞好校園文化建設(shè)的前提與基礎(chǔ)。三年前我局有三所小學(xué)，三所初中，一所高中，共計七所學(xué)校。那時的學(xué)校也受大氣候的影響，生源銳減，教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)設(shè)備落后，校園建設(shè)參差不齊，校園管理因循守舊，優(yōu)質(zhì)師資生源外流，教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)下滑趨勢。為了促進(jìn)全局一盤棋整體發(fā)展藍(lán)圖，使教育資源發(fā)揮最大效益，局黨委、林業(yè)局高瞻遠(yuǎn)矚對全局教育資源進(jìn)行大刀闊斧地整合與優(yōu)化，將位于局址100多公里的原第三中學(xué)整體搬遷到山下，與原第四中學(xué)、第五中學(xué)整合為柴河林業(yè)局初級中學(xué)，將原第一小學(xué)與原第二小學(xué)整合，原第三中學(xué)附小與原第三小學(xué)整合，這樣，由原來的七所學(xué)校整合為四所學(xué)校。完成了學(xué)校整體布局后，林業(yè)局投入巨資對新學(xué)校進(jìn)行改造擴(kuò)建，改善辦學(xué)條件，增加教學(xué)設(shè)備，三年來，林業(yè)局先后投資2000多萬元進(jìn)行學(xué)校建設(shè)。為初級中學(xué)投入資金500余萬元，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校硬件建設(shè)取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)擁有電腦92臺，教學(xué)專用室規(guī)范，建有高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)，每間教室里都有多媒體教學(xué)平臺，學(xué)校設(shè)置攝像等數(shù)碼輔助設(shè)施，教學(xué)設(shè)備完善，配有功能完備的電教室、微機室、圖書室、理化生實驗室等。建設(shè)了較為完備的理化生實驗室，光纖入戶的教師電子備課室，寬帶終端通到了每個辦公室，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。液晶顯示屏的學(xué)生微機室，班班安裝了多媒體教學(xué)設(shè)施和校園廣播系統(tǒng)，教學(xué)樓裝飾一新，校園內(nèi)彩磚鋪路。校園文化建設(shè)別具風(fēng)格。僅用一年多的時間，就使初級中學(xué)的辦學(xué)條件以最快的速度達(dá)到森工系統(tǒng)的一流水平，學(xué)校優(yōu)美、潔凈的環(huán)境，先進(jìn)、完善的教育教學(xué)設(shè)施，為教育教學(xué)、生活服務(wù)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠保障。2008年以來，林業(yè)局累計為三小學(xué)投資700余萬元用于改造辦學(xué)條件，增加硬件設(shè)施。林業(yè)局為學(xué)校投資將綜合辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂重新裝修粉刷一新。林業(yè)局為學(xué)校購入72臺臺式電腦和19臺多媒體，新建了多功能室、微機室、電子備課室、更換了學(xué)生及教師桌椅、班班配備多媒體，同時投資建設(shè)了火山巖沙跑道，鋪設(shè)了南北操場，添置了廣播站設(shè)備等，為校園文化建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。第一中學(xué)對理化生實驗室、語音室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、心理咨詢室、微機室、通用技術(shù)室進(jìn)行了設(shè)備和器材的補充，使其達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化。微機室有學(xué)生機54臺，光纖入網(wǎng)；班級配備了多媒體大屏幕投影儀，教師人手一臺電腦、一個u盤共教師使用，實現(xiàn)了電子備課和電化教學(xué)；班班配置有線廣播，各個樓內(nèi)設(shè)有監(jiān)控錄像，聲光電等設(shè)備齊全。完成了教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓墻體粉飾、校園亮化工程，新建了學(xué)校圖書館，現(xiàn)藏書達(dá)4.1萬余冊，今年，還投入300多萬元為第一中學(xué)建設(shè)了300米環(huán)形塑膠跑道和2個塑膠籃球場，并為各學(xué)校重新粉刷了樓堂館舍，將學(xué)校廁所由旱廁改為水沖式廁所。這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了全局中學(xué)小校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

校園文化建設(shè)，是實施素質(zhì)教育的重要載體，是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的、持久的工程。因此，我們要求各校在廣泛征求意見、科學(xué)論證的前提下，擬訂出學(xué)校近、中、遠(yuǎn)期校園文化建設(shè)規(guī)劃，并要求做到方案有特色，舉措有創(chuàng)意，操作有實效。為打造精品校園文化環(huán)境勾畫出美好的發(fā)展愿景。

二、規(guī)范管理，彰顯特色，優(yōu)化外顯促內(nèi)涵

（一）打造優(yōu)美校園環(huán)境，努力促進(jìn)外顯文化合理布局，提升校園文化品味 在文化教育功能發(fā)揮上，格調(diào)高雅的校園物質(zhì)文化決不比空洞枯燥的說教遜色。尤其是外顯的校園環(huán)境文化建設(shè)，可以讓師生解讀其中蘊含的精神，陶冶道德情操，加深生命的體驗，感受校園文化的韻律。我局各中小學(xué)校在開展校園文化建設(shè)過程中把打造優(yōu)美的校園文化環(huán)境，培育濃厚的文化氛圍做為建設(shè)的突破口和切入點，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)師生根據(jù)教育的特點、民族的特點、時代的特點，吸納中外文化的精華，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，在建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，各自形成了自己獨特的文化風(fēng)格。他們充分利用精美的雕塑、醒目的標(biāo)語、優(yōu)美的畫廊、以及草坪和花木等，營造良好的文化氛圍，以調(diào)動學(xué)生的思維和情愫，起到怡情勵志的作用。注重搞好學(xué)校空間文化建設(shè)。宏觀上，規(guī)劃好校園建筑的整體布局；微觀上，注重開發(fā)利用校園的每一個細(xì)小角落，重視花草樹木的培育，辦公室、教室、實驗室內(nèi)部的設(shè)計，校園過道、教室走廊的壁畫設(shè)計等，無不體現(xiàn)出學(xué)校特有的文化底蘊和內(nèi)涵。

1、讓文化走廊成為展示的舞臺

各學(xué)校集思廣益，精心策劃，分別設(shè)置了“藝術(shù)走廊”、“文化走廊”、“名人走廊”等樓層文化，在其間布置了師生書畫作品、名人畫像、名言警句、各種專項教育常識等等，使廣大學(xué)生在榜樣的激勵中不斷增強自信、不斷超越自我。第一中學(xué)注重建設(shè)豐富的學(xué)校的走廊文化，他們改變了以往傳統(tǒng)布局，一樓為文學(xué)長廊，懸掛經(jīng)典的文學(xué)作品展板；二樓為科學(xué)長廊，懸掛先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果展板；三樓為高校長廊，懸掛著名的高校簡介展板。初級中學(xué)的懸掛式宣傳牌，溫馨的名人警句、格言為狹長的走廊增添了無限生機與活力。

第三小學(xué)在走廊文化建設(shè)上別具匠心，構(gòu)思巧妙。漫步教學(xué)樓走廊內(nèi)，每一面墻壁都能和師生對話,每一條走廊都溢滿書香,每一個空間都蘊含育人的態(tài)度：我們把古今中外名人讀書、立志、勤學(xué)的名言警句配上或意境幽雅、或古樸深幽，或活潑跳躍的背景圖制成的彩色圖板，懸掛在每一面醒目的墻壁上，不僅激勵著師生要終身以書籍為友，同時也使他們受到心靈的洗禮與震撼；《論語》《勸學(xué)》中那一條條含意深刻而又耐人尋味的語句隨時映入每個師生的眼簾，潛移默化地影響到他們心智羅盤的指向；圖文并茂的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》承載著至理真道，折射著人文光芒，使學(xué)生道德水平與日提高，如春園之草日有所長；“腹有詩書氣自華”，“最是書香能致遠(yuǎn)”，“ 走進(jìn)校園快樂讀書，彰顯才華放飛夢想 ”等一條條醒目的標(biāo)語勸勉師生追求讀書的最高境界；“輕聲慢步顯君子風(fēng)度，和聲細(xì)雨顯淑女氣質(zhì)……等溫馨提示語，讓健康的思想占領(lǐng)每個個角落，隨時感染著每一位學(xué)生；一幅幅略顯稚氣，初見功底的學(xué)生繪畫作品，手抄報、書法展覽……給人以質(zhì)樸、清新的感受，可謂春風(fēng)化雨、潤物無聲。這濃濃的書香味加之一盆盆充滿生機與活力的花草飾物的點綴，構(gòu)成健康向上、文明和諧的育人氛圍。

教室、辦公室、實驗室、各類功能教室是師生學(xué)習(xí)生活的地方，這里也成為學(xué)校文化建設(shè)的展示舞臺。各學(xué)校為了給師生提供一個最直接、最有效、最重要的人文環(huán)境，學(xué)校教師注重創(chuàng)造契機，以班級和辦公室為陣地，創(chuàng)造性地開展“書香班級”建設(shè)活動。除每班教室的條幅，班級欄有固定的位置，與全校整體保持一致性的同時，你還會發(fā)現(xiàn)一班一品牌，班班有特色，“書海拾貝”，“小書蟲展評欄”“陽光書吧”等風(fēng)格各異的宣傳欄，形成了濃郁的書香氣息。孩子們，每天伴著具有古典韻律詩文吟誦的鈴聲進(jìn)入課堂，手捧書本，甜甜閱讀，一抬頭就能欣賞到“心手達(dá)情”的書法作品，品味到“一個今天，勝過兩個明天”“你能做到的，比你想像的更多”等樸實無華，又發(fā)人深省的名言警句。一個個宣傳欄輪流展示著學(xué)生自己的作品，觸目便能盡收五彩斑斕的名品佳作，而其作者是自己身邊親切可愛的同學(xué)，這樣耳濡目染的人文熏陶正是學(xué)校文化建設(shè)的魅力所在。學(xué)校各部室根據(jù)自身的功能特點將制度、標(biāo)語上墻，教師辦公區(qū)域設(shè)有《教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師“八種意識”、“五種精神”、“中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)”等，時刻引領(lǐng)和規(guī)范教師言行，這利于教師個體辦公和集體備課，同時也有利于教師集體智慧的整合。

2、讓每面墻成為教育的陣地

建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園，書香校園”是全局各中小學(xué)校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)，圍繞這一目標(biāo)第三小學(xué)開展了內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，充滿生機與活力的校園文化建設(shè)。這些建設(shè)，使整個校園立刻呈現(xiàn)出一種渾然的書香和流動的意韻。?；铡爸琳\之燕”構(gòu)思獨特，設(shè)計新穎，寓意深刻。3幻化成“翻開的書籍”，代表著“書香校園”的辦學(xué)特色。3圍繞成心形，揭示著“以人為本”的辦學(xué)精神，以及《中庸》的精髓---“至誠”的理念。3飛舞成橋梁，暗示著跨越艱難、勇往直前。3與小組合成懷抱愛心、凌空飛翔的“至誠之燕”，象征著為教育事業(yè)銜泥做窩、孜孜以求、奉獻(xiàn)至誠之心的“3小”教師,也象征著在漂滿書香的校園中自由翱翔、朝氣蓬勃的“3小”少年，更加喻示著“三小”及其學(xué)生廣闊的未來?！昂竦卤W(xué)，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，是學(xué)校精神文化核心，不僅體現(xiàn)了我校突出以德為首，尊重知識的理念，還展現(xiàn)了我校追求理想辦學(xué)境界和培養(yǎng)人才的目標(biāo)；“一字一句讀好書，一生一世做真人”的校訓(xùn)，是對全體師生的激勵和鞭策；“孩子健康成長的樂園、教師專業(yè)發(fā)展 的樂園、做社區(qū)生活的典范”是我們的辦學(xué)目標(biāo)。這些都是學(xué)校教育思想的表達(dá)，教育行為的詮釋，也是我校校園文化的基調(diào)和指南。走在南操場，你會被一條長廊所吸引，紫銅色的浮雕，鐫刻著梁啟超的《少年中國說》，配以長城和少先隊員的組畫，展現(xiàn)我中國少年之雄風(fēng)，激發(fā)我少年愛國之情感。在教學(xué)樓大廳，雋有“用書香潤澤生命，用一生發(fā)展奠基”兩幅古色古香的浮雕分列大廳兩側(cè)，彰顯厚重的文化，營造書香氛圍；

學(xué)校在加強基礎(chǔ)建設(shè)的同時，加大了校園環(huán)境美化力度，力求綠中求美?，F(xiàn)在步入三小，映入眼簾的是百花吐艷，綠樹成蔭的自然美景。北操場四周的杏樹、松樹、柳樹，隨風(fēng)搖曳，生機勃勃；教學(xué)樓前四個長方形花壇里翠綠的三葉草，鵝黃的彩葉草，粉色的刺玫，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。南操場兩塊綠化帶，有松樹的俊秀挺拔，有美人蕉的嬌艷嫵媚，有映山紅的繽紛多彩??校園綠化工程結(jié)束后，校園內(nèi)花草樹木錯落有致，邊角地帶精心綠化，師生們步入校園猶如置身于美麗的大花園讓人賞心悅目，學(xué)生們在綠草如茵的校園里吮吸著知識的甘泉，享受著環(huán)境的幽雅，真是孩子生活的樂園，成長的綠洲！進(jìn)入一中一個巨型雕塑威然屹立，平坦的草坪，錯落有致的白楊、垂柳，爭奇斗妍的鮮花，仿佛奏出一曲曲迎賓樂章，彰顯著文化建設(shè)的陶冶情操，凈化心靈的功效。

（二）規(guī)范良好行為習(xí)慣，努力促進(jìn)內(nèi)涵文化深層發(fā)展，提高師生綜合素質(zhì) 精神文化是校園文化的核心,是學(xué)校的靈魂,是一所學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校個性和精神面貌的集中反映，精神文化是一種不可替代的、無形的、蘊藏著育人價值的課程資源。它無時不在、無處不在、無事不在，它躍動在講臺上，充溢在校園里，顯現(xiàn)在人們的言談與行動中。加強校園精神文化建設(shè)，規(guī)范師生行為，對師生的健康成長、對學(xué)校的長久發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。各學(xué)校十分重視的精神文化創(chuàng)建活動，創(chuàng)造性地開展了寓教于樂、寓教于活的校園主題教育和文體活動。

1、開展主題教育，弘揚傳統(tǒng)文化

第一中學(xué)開展“養(yǎng)成教育系列”活動。一是通過分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗、教室及草坪文化牌愛護(hù)環(huán)境的提示語、人生格言、名人名言等，使學(xué)生養(yǎng)成教育得到了很好的開展。二是通過每學(xué)期一次的養(yǎng)成教育專題活動，如“做合格中學(xué)生”、“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”等專題，通過這些專題活動，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

（1）、堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義教育、集體主義教育、法制教育與學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以每周一升旗、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動為契機，開展了“十八歲成人宣誓儀式”和“黨在我心中”演講賽、“經(jīng)典古詩文”誦讀比賽等愛國主義教育活動。通過與柴河派出所、柴河交警隊等單位長期開展禁毒宣傳、交通安全、法律講座等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。通過征文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報效祖國的責(zé)任感和使命感。

（2）、加強學(xué)生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們開展了征文比賽、演講比賽、社會實踐活動、青年志愿者活動，堅持“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”活動。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。

（3）、用先進(jìn)文化覆蓋整個校園。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園小報、讀書征文比賽和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。

（4）、開展感恩教育。通過開展感恩教育演講報告會、主題班會、宣傳板報、感恩征文、觀看鄒越感恩演講，進(jìn)行“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”的“四愛”教育、邀請感恩勵志報告團(tuán)到學(xué)校演講等活動，讓學(xué)生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長，懂得去關(guān)心幫助他人，提高學(xué)生的思想道德水平。

第一小學(xué)在養(yǎng)成教育方面，在常規(guī)管理中拓寬渠道，創(chuàng)新形式，本著從小事做起，從細(xì)微抓起，從點滴管起。建立人人是學(xué)校小主人的主人教育格局。

（1）班級管理中學(xué)習(xí)魏書生管理辦法，建立班規(guī)，實行人人肩上有分工，以班規(guī)約束每個學(xué)生。升旗管理中以小故事大道理和每周一首紅歌演唱為抓手，提高升旗儀式的教育意義。中午抓好德育十分鐘時間進(jìn)行教育。利用文明禮儀教育活動開展愛家鄉(xiāng)。

（2）開展愛家鄉(xiāng)美好環(huán)境宣傳教育活動。學(xué)校三、四、五年學(xué)生走上街宣傳愛護(hù)環(huán)境的意義，向過往行人發(fā)放傳單，懸掛宣傳標(biāo)語。并進(jìn)行擦臟活動。使居民懂得人人要保護(hù)家鄉(xiāng)設(shè)施、愛護(hù)周邊環(huán)境、為美化家園做貢獻(xiàn)。

（3）開展文明禮儀知識宣傳活動。為落實教育部新下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，柴河林業(yè)局第一小學(xué)加大對學(xué)生文明禮儀知識宣傳的力度，利用櫥窗、板報、繪畫等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，每天進(jìn)行檢查，教師做好記錄，每周評出學(xué)生中的文明之星，在校會上進(jìn)行表揚，以此鼓勵所有同學(xué)自覺形成文明禮儀習(xí)慣。第一小學(xué)還通過開展豐富多彩的活動來促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀演講比賽，文明禮儀知識競賽、漫畫比賽等，這些活動有效促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。

初級中學(xué)努力創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍。幾年來，學(xué)校一直堅持創(chuàng)辦學(xué)校自己校刊《繁星》，向廣大師生展示教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思、校園新聞、班級管理亮點，活動賽事等，為師生提供了展示校園風(fēng)貌的平臺。

校園廣播站是初級中學(xué)校園文化的特色之一，每天中午的校園廣播都是在學(xué)生會播音小組的認(rèn)真準(zhǔn)備下及時播出，內(nèi)容涉及生活常識、校園風(fēng)采、教師采訪、詩歌朗誦、哲理故事等等內(nèi)容，小小廣播站深受廣大師生的喜愛。

學(xué)生會建設(shè)我校班級管理起到了很大作用，學(xué)校政教處非常注重學(xué)生會組織建設(shè)認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生會干部，分設(shè)學(xué)生會主席、副主席、學(xué)習(xí)部、生活部、組織部、體育部、文娛部等部門，協(xié)助教師進(jìn)行班級、校園衛(wèi)生管理、間操質(zhì)量、課間紀(jì)律等方面的監(jiān)督檢查，既鍛煉了學(xué)生的組織能力，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，又為學(xué)校日常管理起到了促進(jìn)作用。

初級中小每周一早上的升旗儀式，是對廣大師生的心靈洗禮，冉冉升起的五星紅旗，是對師生靈魂的陶冶。面對國旗，全體學(xué)生莊園宣誓：“我是一個有良知的人，我不愧于老師良苦用心，不愧于父母的養(yǎng)育之恩.........”，旦旦誓言響徹校園，道出了初中生立足學(xué)業(yè)，刻苦發(fā)奮的決心，也是對成長航向的一次次矯正和鼓勵。

學(xué)生儀容儀表是學(xué)校整體風(fēng)貌的展示，學(xué)校非常重視學(xué)生的儀容儀表，提倡標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)型和服飾，“無聲走廊”和“放學(xué)排”良好習(xí)慣的養(yǎng)成，領(lǐng)導(dǎo)干部全天在校值班，看護(hù)學(xué)生安全，目前初級中學(xué)師生整體風(fēng)貌嚴(yán)謹(jǐn)，入校放學(xué)秩序井然，校園文化氛圍。

為緬懷革命先烈，加強革命傳統(tǒng)教育，每到清明節(jié)這一天，初級中學(xué)組織全校學(xué)生會成員、團(tuán)員代表等學(xué)生到海林烈士陵園開展掃墓活動。

參加掃墓的學(xué)生代表身穿校服，手舉紅旗，胸戴小白花，來到海林市楊子榮烈士陵園，向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈和鮮花，表達(dá)了對革命先烈的緬懷之情。聆聽講解員講述了清明節(jié)的來歷及楊子榮烈士的戰(zhàn)斗故事。勉勵學(xué)生要珍惜今天來之不易的幸福生活，用優(yōu)異的成績來回報黨和祖國，以慰祭先烈的英靈。使學(xué)生接受了生動的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

大課間操是我局各中小學(xué)校校園文化的一個亮點。上午和下午都有35分鐘的跑操時間，廣大教師體驗到了大課間操的獨特魅力，全體老師也參與其中。每當(dāng)課間操音樂響起，各班學(xué)生和全體老師早早來到操場。站好隊，擺起臂，邁出整齊的步伐，和著雄壯優(yōu)美口令音樂跑起輕快的步子，全體學(xué)生已沒有原來的懶散和凌亂，取而代之的是整齊劃一的一列列陣容，令人振奮，感到震撼，每次跑操都引起很多路人在校門外駐足觀看，大課間操已經(jīng)成了一道亮麗風(fēng)景線。

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加深中小學(xué)生文化底蘊，強化人文修養(yǎng)，教育局組織全局中小學(xué)開展了主題為“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”首屆經(jīng)典詩詞誦讀比賽，各學(xué)校精心籌備，突出特色，比賽不僅賽出了水平，更重要的是促進(jìn)了學(xué)校校園文化建設(shè)，營造了學(xué)國學(xué)，做中國人的濃厚氛圍。

2、開展文體活動，豐富校園文化

按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多樣的校園文化教育活動，既能夠使學(xué)生增長知識、開闊眼界，又能活躍思想、陶冶情操。在加深和拓寬課堂知識、開發(fā)潛能及學(xué)生個性心理方面都大有裨益，同時更能促進(jìn)校園文化整體水準(zhǔn)的提升。

第三小學(xué)每周四下午興趣小組的學(xué)生紛紛奔向不同的活動室。舞蹈室里，舞姿翩翩；聲樂室里歌聲嘹亮；繪畫室里揮毫潑墨；書法室里寂靜無聲；微機室里，興趣昂然。學(xué)生們自由選擇，自主活動，做得有滋有味，學(xué)得有情有趣。他們各盡所能，各盡所長，各得其樂。在搞好自然環(huán)境和人文環(huán)境的同時，學(xué)校還開展了一系列活動來凈化學(xué)生靈魂，豐富學(xué)生文化內(nèi)涵，崇尚高尚品質(zhì)。每周一次的升旗儀式，旗下講話，優(yōu)秀班級評比。每月一次的思想品德主題活動，少先隊組織的 “走進(jìn)軍營”軍事夏令營、“LSHB”、“少年模擬法庭”、“讀書節(jié)”、“紅領(lǐng)巾人才市場”、創(chuàng)建 “林鷹服務(wù)公司” “精典詩文誦讀”、“感恩教育”、“唱歌比賽”、“演講比賽”、“課本劇表演”、“踢毽比賽”，“跳繩比賽”??通過這些豐富多彩的活動感染了學(xué)生，熏陶了學(xué)生。他們在活動中實現(xiàn)著自我教育，找到適合自己的發(fā)展空間，鍛煉了才干、提升了能力。這些活動不僅豐富了校園文化內(nèi)涵，而且使學(xué)生的個性品質(zhì)得到了張揚和升華。

初級中學(xué)校積極開展各種文體活動，引領(lǐng)健康向上意趣情操。為使教職員工在大型活動的組織與協(xié)調(diào)中進(jìn)一步增強合作意識，初級中學(xué)非常重視并積極組織各類文體活動，如排球賽、拔河比賽，成功舉辦秋季體育運動大會、教職工迎新年聯(lián)歡會，給教師提供展示自我的舞臺。在建國六十周年之際，我校組織全體教職工103人利用業(yè)余時間排練“歌唱祖國大合唱”節(jié)目，在服裝、道具、內(nèi)容等細(xì)節(jié)精雕細(xì)琢，經(jīng)過半個多月的籌備努力，在全局“慶十一大合唱”比賽中取得了優(yōu)異成績，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及至群眾的普遍好評。這些活動的開展，增強了教職工的合作能力和凝聚力。學(xué)校提出了“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的工作策略，突出校園文化建設(shè)，從大課間操、放學(xué)排、無聲走廊、儀容儀表、文明禮貌抓起，積極開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動，先后開展了“國慶節(jié)大合唱”、“獻(xiàn)給母親的歌學(xué)生征文展”、“注意安全、關(guān)注生命手抄報展”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命報告會”、“情系玉樹、奉獻(xiàn)愛心捐款活動”、“走向社區(qū)、服務(wù)社會學(xué)雷鋒活動”??，一系列豐富多彩的活動使學(xué)生面貌發(fā)生了質(zhì)的變化，文明和諧之風(fēng)遍布校園。

第一小學(xué)開展的“攜手共育家校聯(lián)系會”在社會上引起積極反響，他們以上公開課、觀看著名親子教育專家鄒越的教育演講《讓生命充滿愛》，觀看學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀活動，一個系列的活動真正達(dá)到了家長和學(xué)校共同關(guān)心孩子成才的目的。省級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校檢查工作，給予很高的評價，并題詞為：“這里升起了林區(qū)絢麗的彩虹”；“林區(qū)的花兒朵朵開放”。學(xué)校還組織開展了感恩勵志活動，學(xué)校聘請了感恩勵志演講團(tuán)成員到我校進(jìn)行演講，全校師生和家長參加了會議。演講活動中許多家長和孩子在精彩的演講中受到了生動的教育，留下了感動的淚水，此項活動成為了一本培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識良好的教材。

3、完善制度文化，實行人文管理

制度文化是一種規(guī)范性文化,表現(xiàn)為學(xué)校的規(guī)章制度、管理體制、組織機構(gòu)、運行機制等。它既是廣大師生的行為準(zhǔn)則,又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式,是學(xué)校精神文化建設(shè)和物質(zhì)文化建設(shè)的保證。高品質(zhì)的制度文化，對師生決不僅僅是一種約束，而是一種方向?qū)Ш?，一種目標(biāo)激勵，并真切地內(nèi)化為師生的自身素質(zhì)，成為大家的自覺行動，從而逐步形成“精神文化”。精神文化是整個學(xué)校文化建設(shè)的最高層次，并居于核心的地位，它對全體師生員工價值取向和行為方式，常常起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，它可以激發(fā)人們的士氣和創(chuàng)造力，并以強大的精神內(nèi)驅(qū)力推動著學(xué)校的發(fā)展。

第一小學(xué)重視教師師德教育。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)和靈魂。師德是一種高尚精神境界的升華，是一種深厚知識內(nèi)涵和一種文化品位的體現(xiàn)。

他們以各項制度為約束點：學(xué)校在教師隊伍建設(shè)上首先注重教師的職業(yè)教育，使教師在行為上有所遵循。學(xué)校根據(jù)林業(yè)局制定的《教師剎風(fēng)整紀(jì)21條》（2011年修訂為十條）嚴(yán)格檢查管理教師的言行。堅決查處不守紀(jì)律的教師。實行月績效考核，每月考核項目做到完全公開，達(dá)到調(diào)動教職工工作積極性的目的。學(xué)校制定《教師工作“十不準(zhǔn)”》、《課堂教學(xué)“十項要求”和“十不準(zhǔn)”》、《改變工作作風(fēng)的管理細(xì)則》等制度來規(guī)定教師的行為。年初同教師簽定《安全管理責(zé)任狀》、《綜合治理責(zé)任狀》《教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀》等，使教師在教育教學(xué)中言行規(guī)范。堅決杜絕亂訂資料、亂辦班、亂收費和體罰學(xué)生等現(xiàn)象。學(xué)校提出教師面對家長要做到語言親切，態(tài)度和藹，心態(tài)平和，關(guān)系和諧。要創(chuàng)設(shè)一個和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)辦和諧校園。

他們以先進(jìn)引領(lǐng)為方向點：微軟董事長比爾蓋茨說過：人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。所以，學(xué)校利用各種方式提高教師的責(zé)任意識。力爭在師德建設(shè)上做到以嚴(yán)格的制度約束教師，以先進(jìn)的典型引領(lǐng)教師，以動人的事跡感召教師，以反面的事例教育教師，以多層面的評價來考核教師。學(xué)校舉行業(yè)務(wù)講座，組織教師觀看名師任小艾、魏書生、孫維剛、霍懋征等教育教學(xué)管理經(jīng)驗介紹，提升了教師的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，行為素質(zhì)，形象素質(zhì)。班主任胡艷霞老師、朱忠英老師、劉玉芬老師分別在假期全局班主任工作交流會上、“魏書生教學(xué)管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流活動”中成功交流自己的管理經(jīng)驗，典型教師的先進(jìn)事跡鼓舞和激勵了教師，提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)和敬業(yè)精神，學(xué)校形成了為“桃李甘愿默默耕耘”的良好風(fēng)尚，涌現(xiàn)出郝鳳霞、王宏霞、胡艷霞等敬業(yè)愛崗的先進(jìn)典型。

第一中學(xué)堅信制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。近年來，我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文化建設(shè)問題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《文明班級評選方案》、《創(chuàng)建和諧平安校園實施方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實施方案》、《學(xué)生宿舍管理條例》、《模范寢室、文明寢室評比辦法》《文明班級、先進(jìn)團(tuán)支部評選辦法》、《三好學(xué)生評選辦法》、等多項制度，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

三、黨員帶頭，先進(jìn)引路，示范影響轉(zhuǎn)觀念

榜樣的力量是無窮的。特別是身邊的榜樣，對師生具有直接的示范激勵作用。在學(xué)校文化建設(shè)中各學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)隊組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨團(tuán)隊員的先鋒模范作用，激勵教師和學(xué)生舉翮思遠(yuǎn)，樹立崇高的理想目標(biāo)，凝練前進(jìn)方向，爭先創(chuàng)優(yōu)，做教與學(xué)的楷模，做文明的表率。學(xué)校注重發(fā)現(xiàn)和培植典型，聚焦教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)、活動等先進(jìn)中的光輝點，借助校內(nèi)外媒體大力宣傳，營造積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的輿論氛圍，發(fā)揮榜樣的啟示、示范、帶動效應(yīng)，促進(jìn)校園精神文化的發(fā)展。

初級中學(xué)建立了師德獎勵機制，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。為激發(fā)教師工作熱情，倡導(dǎo)先進(jìn)文化之風(fēng)，初級中學(xué)每學(xué)期都要在各領(lǐng)域、各層次、各方面評出各類優(yōu)秀模范典型，如“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“課改先鋒”、“首席教師”、“勞動之星”，“運動之星”、在學(xué)生中還要評出“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“勞動之星”、“騰飛之星”等，初級中學(xué)充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為打造一支過的硬的黨員隊伍，學(xué)校把組織建設(shè)擺在突出的位置，在歷次義務(wù)勞動中，黨員教師總是沖在前面，工作到最后一刻，第一小學(xué)采取五種措施提高教師師德水平：以“信”導(dǎo)師德。以“學(xué)”養(yǎng)師德。以“規(guī)”約師德，以“情”化師德。以“理”論師德。在局組織的“正行風(fēng)，強師德，樹形象”師德活動，姜雪晶、姜延平、陳紅代表學(xué)校成功地進(jìn)行了師德論壇。為更好地樹立教師的美好形象，學(xué)校提出“敬業(yè)修德，師德無小節(jié)、處處是楷?！薄⒚總€一小人都是一小的一張名片等師德教育口號，認(rèn)真開展師德承諾活動，每位教師與學(xué)校簽訂師德承諾書，建立舉報電話、設(shè)立教學(xué)開放日。自覺接受社會、學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，自覺規(guī)范思想道德行為和職業(yè)行為。我校以“愛心教育”為突破口，舉辦“加強師德，從我做起”演講會和塑造教師形象座談會、“講述教師自己的故事”師德演講活動，從今年9月份開始每周一下午進(jìn)行5分鐘演講，五分鐘演講讓每個教師的教育生涯和師生情感更加充滿色彩，每次的演講都充滿了精彩和感動。

第三小學(xué)通過組織教師理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立起“團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤廉高效”的工作作風(fēng)；并大力開展師德教育活動，確立正確的質(zhì)量觀和人才觀，明確現(xiàn)代人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)，樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的新觀念，倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，在教師中樹立“嚴(yán)謹(jǐn) 求實 奉獻(xiàn) 爭先”的教風(fēng)。并以“五愛”為基本要求，在教師中開展育人工程和塑性工程，并通過校本培訓(xùn)、研修的多種形式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力。學(xué)校培養(yǎng)和造就了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊伍,并得到了社會各界的認(rèn)可和好評。第三小學(xué)少先隊通過開展豐富多彩的少先隊活動，將社會所倡導(dǎo)的價值觀念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以啟迪、熏陶、感化和塑造等方式潛移默化地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的思想行為，幫助他們樹立了科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)和文明行為，第三小學(xué)的學(xué)生遵紀(jì)守法、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)、積極向上、樂于讀書。第三小學(xué)也成為學(xué)生健康成長的樂園。

第一中學(xué)堅持學(xué)為師之骨，德為師之魂。學(xué)校以“高尚的人格塑造人，淵博的知識培養(yǎng)人，科學(xué)的方法引導(dǎo)人，優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人”作為全體教師追求的目標(biāo)，內(nèi)樹學(xué)校精神，外樹學(xué)校形象，構(gòu)建學(xué)校精神特區(qū)，讓教師遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離低級趣味，心中永遠(yuǎn)有追求。發(fā)揮了“三個層次”教師的作用。高級教師示范課，一級教師展示課，青年教師匯報課，提高了全校教師課堂教學(xué)能力和教學(xué)水平，老教師發(fā)揮學(xué)科導(dǎo)師作用，中年教師發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，青年教師發(fā)揮勤于學(xué)習(xí)、積極向上的作用。

四、開展校園文化建設(shè)的感悟與思考

校園文化建設(shè)是一種文化建設(shè)，也是一種思想的建設(shè)，它滲透于學(xué)校工作的方方面面，積累于學(xué)校發(fā)展的點點滴滴，體現(xiàn)于師生員工的一言一行，因此必須調(diào)動各方面的積極性，全員重視，齊抓共管。

一是確定教師共同的奮斗目標(biāo)，建立教師新的評價機制，使激勵目標(biāo)與素質(zhì)教育要求相一致。進(jìn)一步完善教職工聘任、考核評價和激勵機制，同時，將激勵渠道多樣化，滿足教師不同的發(fā)展需求。學(xué)校積極營造良好的投身事業(yè)的氛圍，用共同的價值觀凝聚全體教職工，增強教職工的對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。

二是發(fā)揮學(xué)校深厚的文化底蘊的作用，重視思想內(nèi)涵，強化道德要求，加強“愛校”教育，培養(yǎng)母校意識。通過校園精神和傳統(tǒng)的弘揚，創(chuàng)設(shè)健康、進(jìn)取的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)師生文化心理和道德風(fēng)尚。

三是加強對校園物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)。校園的物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。學(xué)校重視校容校貌、校園的合理布局、建筑物的裝飾、校園綠化美化等文化景觀的建設(shè)，通過花草樹木、名人古訓(xùn)、櫥窗、宣傳欄等，讓學(xué)生耳濡目染。布置校園內(nèi)的宣傳櫥窗、文化走廊，對師生中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，要進(jìn)行深度的報導(dǎo)及宣傳，讓校園的每一塊地方都會“說話”，每項物質(zhì)文化都應(yīng)該按“藝術(shù)”精品的標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)，使學(xué)生視線所到的地方都帶有教育性，形成整個校園思想品德教育的大課堂。

四是舉辦形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動。以豐富多彩的教育活動為主線，將各種校園文化要素貫穿起來，構(gòu)成某種素質(zhì)的教育面，再由各種素質(zhì)教育面組合成為素質(zhì)教育體，從而使整個校園文化成為一個有機的素質(zhì)教育平臺。學(xué)校舉辦各種辨論會、演講會、征文賽，開展校園讀書演講比賽、音樂欣賞、書畫作品展等文化藝術(shù)活動，吸引學(xué)生積極參與，推進(jìn)高雅文化、高雅藝術(shù)進(jìn)校園，不斷提高文化藝術(shù)活動的層次和品位，對學(xué)生進(jìn)行各種主題教育，激發(fā)興趣、陶冶情操。

五是重視把握正確的校園輿論導(dǎo)向，構(gòu)建具有時代特色校園文化新載體。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)強大的技術(shù)支持和優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳教育平臺，努力把校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為系統(tǒng)安全、制度完備、管理規(guī)范、內(nèi)容豐富、信息健康的“綠色網(wǎng)絡(luò)”。同時，倡導(dǎo)師生使用文明、健康的手機短信用語，引導(dǎo)師生中的手機短信文化現(xiàn)象。營造高格調(diào)、高品位、藝術(shù)性、思想性、理論性強的輿論宣傳氛圍。

六是充分發(fā)揮校園廣播電視的宣傳作用。通過學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會，努力培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才，及時報導(dǎo)校園新事、好事，激濁而揚清，學(xué)子們可以在校園的各個角落享受悠揚悅耳的輕音樂及其它廣播節(jié)目，使整個校園彌漫著濃厚的青春氣息，使校園廣播成為校園文化的一個重要組成部分。

七是活動引領(lǐng)，學(xué)科滲透。在學(xué)科教學(xué)和各項活動中，開展專題教育，利用校園讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技周等系列活動，進(jìn)行多元滲透。開展班級文化建設(shè)，構(gòu)建和諧班級文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立良性的競爭意識，鼓勵學(xué)生多元化發(fā)展。

八是校外延伸。積極配合公安、司法、文化、工商等部門對學(xué)校周邊的文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動開展專項整治工作，強化校園內(nèi)外安全管理，努力營造安全、文明的環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。同時，組織 “希望工程”、“送溫暖”、“志愿者”等公益活動，培養(yǎng)學(xué)生互助精神和社會責(zé)任感。

校園文化建設(shè)是一項博大精深，內(nèi)涵極其豐富的工程，我局中小學(xué)的校園文化建設(shè)到今天，只是走出了一大步，離局黨委、林業(yè)局和社會各界的要求與目標(biāo)依然很遠(yuǎn)，我們營造“學(xué)習(xí)型校園、書香校園”的腳步將永不停息，打造校園文化特色學(xué)校，譜寫校園文化新篇章，將是我們不懈的追求！

第五篇：充分認(rèn)識文化 促進(jìn)社會主義先進(jìn)文化大發(fā)展

充分認(rèn)識文化 促進(jìn)社會主義先進(jìn)文化大發(fā)展

文化是明天的經(jīng)濟(jì)，是社會的骨架和靈魂，文化的繁榮是全社會的繁榮，文化與經(jīng)濟(jì)是一個車子上的兩只輪子，缺一都走不動、跑不快。要像重視經(jīng)濟(jì)工作那樣，重視文化建設(shè)，使文化成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推進(jìn)器。要切實加強文化建設(shè)并取得成效，就必須在文化觀念，文化體制、文化政策上來一番創(chuàng)新。

世界四大文明古國----巴比倫、埃及、印度和中國，各自都有悠久的歷史和文化。唯有崛起于東亞大陸黃河流域的中華文化，在坎坷跌宕中延綿發(fā)展數(shù)千年，經(jīng)歷改朝換代，分分合合，卻始終未曾中斷，成為世界史上“連續(xù)性文化”的典范。

很多人也已經(jīng)注意到，西方文化有問題，人際關(guān)系冷漠了，人變成了利害的動物了，互相斗爭都要贏，更重要是當(dāng)代全球的生態(tài)有危機了，資源不夠了，生產(chǎn)也有危機了，現(xiàn)在人口也是個很大問題，先進(jìn)國家的人口一直在減少，新加坡減少，德國減少，法國減少，人口一直下降，他們獎勵生育，但是國民都不愿意，都覺得壓力太大，生存壓力太大了，所以現(xiàn)在好多危機。最后是生命的危機、生命存在的危機，文化發(fā)展到最后，資本主義、功利主義，全球化，把壓力圍到我們生命上面來了，我們承受不了就毀滅了，所以我們只要超越這個時代，不要光是追求跟他們接軌，我們應(yīng)該超越這個西方文化的基本的模式，我們要對這個文化重新了解。

當(dāng)年毛主席堅持能動的革命的反映論和歷史唯物論相統(tǒng)一的觀點，在吸收五四以來文化論爭的成果的基礎(chǔ)上，建立起了辯證綜合創(chuàng)新的文化觀。這種文化觀要求全面歷史地對待古今中外的文化。對有數(shù)千年歷史的中華文化遺產(chǎn)，應(yīng)予以承繼，并剔除其封建性的糟粕，吸取其民主性的精華，做到古為今用，推陳出新。對于外國一切進(jìn)步文化要大膽吸收，并在中國的基礎(chǔ)上吸取其長處，“交配起來，有機地結(jié)合”，“創(chuàng)造出中國自己的、有獨特的民族風(fēng)格的東西”，做到洋為中用。這是我們黨堅持中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向得出的歷史性的結(jié)論。

所以，我們不應(yīng)妄自菲薄，盲目崇拜有著眾多非理性因素的西方文化。而要做到取其精華，去其糟粕，吸收其他文化中好的方面，同時注重制定具有中國特色的文化政策，推行合理的文化體制改革，改變?nèi)嗣袢罕姷奈幕^念，不斷推動整個國家的進(jìn)步和民族的發(fā)展。