第一篇：黨風(fēng)廉政建設(shè)刻不容緩

機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)刻不容緩

——淺談?dòng)^看《廉政文化電視講壇》的思考

張士勇

2010年11月4日

2010年11月，揚(yáng)州市紀(jì)委與揚(yáng)州市廣電傳媒集團(tuán)聯(lián)合制作了《廉政文化電視講壇（共10講）》節(jié)目，節(jié)目主要通過(guò)講述揚(yáng)州歷史人物的勤廉史話，用揚(yáng)州先賢的精神和事跡，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部以史為鑒知興替，以人為鑒明得失，共同營(yíng)造勤廉廉政的文化氛圍。一定程度上說(shuō)，《廉政文化電視講壇》的播出對(duì)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管黨治黨水平和深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，黨員干部的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，與此同時(shí)，腐敗問(wèn)題也日益突現(xiàn)。作為行使國(guó)家行政權(quán)利、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)、服務(wù)人民群眾以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，機(jī)關(guān)單位應(yīng)該加大廉政文化建設(shè)的力度，營(yíng)造人人常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想的“尊廉崇潔”，“褒廉貶腐”的氛圍。因此現(xiàn)階段，在機(jī)關(guān)單位開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)刻不容緩。作為甘垛國(guó)土所支部帶頭人，要思考的不僅是自身的廉潔從政問(wèn)題，更要思考如 1

何帶領(lǐng)全所上下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造良好的作風(fēng)學(xué)風(fēng)，錘煉一支廉潔勤政，德才兼?zhèn)涞狞h員干部公務(wù)員隊(duì)伍的問(wèn)題。結(jié)合工作實(shí)際，本人談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政文化的理論研究及宣傳

從根本上說(shuō)“三個(gè)代表”重要思想和理論，是新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)的基石。在此基礎(chǔ)上，我支部應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身理論研究和理論宣傳的優(yōu)勢(shì)，組織專家、學(xué)者廣泛開(kāi)展多層次、多角度、集中與分散相結(jié)合的理論研討活動(dòng)，對(duì)黨風(fēng)廉政文化的理念、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)規(guī)律、建設(shè)的對(duì)策，進(jìn)行深入探討和可行性的科學(xué)論證，進(jìn)一步提升黨風(fēng)廉政文化建設(shè)的理論水平，從而形成中國(guó)特色的黨風(fēng)廉政文化建設(shè)的理論體系，為黨風(fēng)廉政文化的建設(shè)提供理論支撐、智力支持和思想保證，推動(dòng)黨風(fēng)廉政文化建設(shè)良性發(fā)展。在理論研究的基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播站、報(bào)刊、宣傳欄、報(bào)欄等加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政文化的宣傳，宣傳報(bào)道黨風(fēng)廉政文化建設(shè)的進(jìn)展、成效、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，在全所培養(yǎng)廉政理念、樹(shù)立廉政意識(shí)、營(yíng)造廉政氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、總體規(guī)劃

在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分認(rèn)識(shí)緊迫性和重要性，把黨風(fēng)廉政文化建設(shè)納入國(guó)土所整體建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)要做好任務(wù)分工，明確責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于反腐倡廉的重大決策和部署；建立我所黨風(fēng)廉政文化思想教育機(jī)制，把反腐倡廉教育

納入日常工作之中；建立和完善國(guó)土所黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，把反腐倡廉教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部的“述職述廉”活動(dòng)之中；建立科學(xué)、合理、嚴(yán)密的運(yùn)行機(jī)制，抓好國(guó)土所平日巡查、辦事、評(píng)優(yōu)等環(huán)節(jié)的制度建設(shè)，從源頭上預(yù)防不廉潔行為的發(fā)生。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政文化建設(shè)的制度、機(jī)制建設(shè)

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土所黨風(fēng)廉政文化建設(shè)中，一方面要著眼于現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)體制、組織體制的改革，使之在符合黨風(fēng)廉政文化建設(shè)要求方面更加完善；另一方面，要將黨風(fēng)廉政文化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新方法落實(shí)在具體的組織領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制中；要健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，各職能部門各司其職，廣大人員共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正各種問(wèn)題，防止小過(guò)釀成大錯(cuò)。大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)監(jiān)督的風(fēng)氣，形成良好的監(jiān)督氛圍。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，要把黨風(fēng)廉政建設(shè)情況列入領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)落實(shí)情況的督促檢查，按照一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)的要求明確責(zé)任，實(shí)現(xiàn)一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好局面。激發(fā)廣大所員積極性和創(chuàng)造性，形成一種人人關(guān)心、齊抓共管的廉政建設(shè)的良好工作態(tài)勢(shì)。

四、加強(qiáng)道德建設(shè)

道德建設(shè)在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，具有榜樣示范作用。因此，要加強(qiáng)公務(wù)員道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大職工樹(shù)立強(qiáng)烈的事

業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勤政為民。要樹(shù)立道德典型，加強(qiáng)道德建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。要根據(jù)《公務(wù)員法》的有關(guān)規(guī)定和新時(shí)期工作的特點(diǎn)，進(jìn)一步完善公務(wù)員職業(yè)道德和行為規(guī)范，并以規(guī)章制度的形式將之固定下來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)崇尚道德、樂(lè)業(yè)為民的環(huán)境。

總之，黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是新時(shí)期預(yù)防和懲治腐敗的重要措施和途徑。機(jī)關(guān)單位在加強(qiáng)制度反腐工作中，要不斷求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)條例規(guī)定，并以史為鑒、以人為鑒，按照中央的反腐方針和部署，緊密結(jié)合國(guó)土所支部工作實(shí)際，不斷探索構(gòu)建反腐倡廉體系的途徑和措施，保持黨風(fēng)廉政建設(shè)的良好局面。

第二篇：文章加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)刻不容緩

加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)刻不容緩

近年來(lái)各地方相繼出現(xiàn)了“村官”貪污的報(bào)道，貪污少則幾千多則十萬(wàn)百萬(wàn)之巨。隨著國(guó)家惠農(nóng)政策不斷出臺(tái)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，“村官”職務(wù)犯罪問(wèn)題在農(nóng)村日益突出。村官貪污并不是一個(gè)單純的貪污問(wèn)題，它關(guān)系到政府的形象，關(guān)系到基層老百姓最切身的利益。所謂千里之堤潰于蟻穴，“村官”貪污腐敗直接傷害農(nóng)民群眾的利益，傷害農(nóng)民群眾的心，造成群眾上訪事件不斷發(fā)生，制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和新農(nóng)村的建設(shè)。

現(xiàn)階段由于農(nóng)村財(cái)務(wù)管理漏洞多，農(nóng)村財(cái)權(quán)管理不健全，財(cái)務(wù)制度不健全、無(wú)章可循或有章不循、管理松懈等原因使得“村官”貪污的手段越來(lái)越多樣化，從報(bào)賬截留，私自侵吞；辦公益事業(yè)，借機(jī)受賄；虛報(bào)冒領(lǐng)，占為己有；侵吞國(guó)家補(bǔ)助等方式層出不窮，它的危害性越發(fā)凸顯，影響范圍也越來(lái)越廣！因此加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，遏制貪污問(wèn)題就變得刻不容緩。加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)要從一下三個(gè)方面入手：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》，通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)“村官”的法律意識(shí)，切實(shí)的改進(jìn)作風(fēng)做到廉潔履行職責(zé)。

二、加強(qiáng)管理。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村集體資金的管理，并設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理和督查，讓每一筆資金都用到實(shí)處用到老百姓的身上；并且要在制度上建立監(jiān)督管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、加強(qiáng)信息公開(kāi)。增強(qiáng)對(duì)黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)的公開(kāi)透明度，切

實(shí)保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督的權(quán)利。在各個(gè)村都應(yīng)該設(shè)置有專門的公開(kāi)收支預(yù)算的信息欄，并配備專門的人員進(jìn)行實(shí)時(shí)的更新，確保信息的及時(shí)有效。

基層黨風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)龐大的基礎(chǔ)工程，只有農(nóng)村基層黨員干部勤政廉政才能暢通上級(jí)政令，真正做到上行下效，農(nóng)村的改革發(fā)展和諧穩(wěn)定才能得到有力的保證。

第三篇：保護(hù)環(huán)境,刻不容緩

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩

--讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感

《文明美德伴我成長(zhǎng)》在這本2011-2012學(xué)年中學(xué)生指定讀本中，文明、美德是重點(diǎn)，正是這本書，讓我更加明白了踐行美德的重要性，也同樣讓我明白，保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)到刻不容緩。當(dāng)最后一只動(dòng)物在槍聲中倒地，但最后一棵樹(shù)被鋸子鋸斷，被黃沙掩瞞，人類----迄今為止宇宙中所發(fā)現(xiàn)的最高級(jí)生物形態(tài)，也將不再存在。

環(huán)保，這個(gè)日益響亮的名詞，正在一步步走進(jìn)我們的視線，它的響亮并不是毫無(wú)根據(jù)，看看下面這些觸目驚心的數(shù)字吧，云南91種野生重點(diǎn)保護(hù)植物有45種處于瀕危狀態(tài)，部分珍稀樹(shù)木和藥材僅剩幾棵，甚至一棵；我國(guó)沙化土地面積達(dá)168.9萬(wàn)平方米，且仍以年2460平方千米的速度在擴(kuò)展，危及一億多人口的生存和發(fā)展；全球林業(yè)面積以每年0.4%的速度銳減，森林遭破壞陳偉全球最嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一；物種滅絕速度由大致每天一種加快到每小時(shí)一種，地球上瀕危物種大概占到全部物種的10%左右，中國(guó)要高出全世界5-10個(gè)百分點(diǎn)，占中國(guó)物種的15%--20%......我想，每一個(gè)熱愛(ài)地球的子民看到這里都會(huì)喊停，因?yàn)槟銈儾辉冈倏吹竭@樣的事件，也承受不了更多這樣的事實(shí)。

然而有些鐵石心腸的人仍舊會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，取熊膽，扒虎皮，為了那一疊疊厚厚的鈔票，而扔掉了自己的良心，當(dāng)有一天，曾經(jīng)湛藍(lán)的“江天一色無(wú)纖塵”的天空。曾經(jīng)無(wú)比清澈，晶瑩透明的河水，曾經(jīng)滿山的蒼翠匯成的一片無(wú)邊的的海洋，都離我們而去時(shí)，我們才會(huì)覺(jué)得今

天對(duì)自然掠奪式的索取所導(dǎo)致的資源枯源，物種瀕危，環(huán)境惡化是一種犯罪!

保護(hù)環(huán)境，離我們太近，它就在我們身邊，也許你不經(jīng)意間的一個(gè)小動(dòng)作，例如隨意扔下一個(gè)廢電池，在那些環(huán)保人士的眼中，都是不可饒恕的錯(cuò)誤，因?yàn)?，一?jié)一號(hào)電池爛在土壤里，將會(huì)有一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。

印第安酋長(zhǎng)西雅圖曾說(shuō)過(guò)：“人類屬于大地，大地不屬于人類”。的確，從形成的時(shí)間和歷史進(jìn)程來(lái)看，人類對(duì)大地就有如螞蟻對(duì)恐龍，地球在宇宙中具有著獨(dú)一無(wú)二的美，這種美是人類一手建成的，也是由人類一手在破壞著，人類傷害了地球太多太多。1681年最后一只渡渡鳥(niǎo)被殘忍地殺害。1900年，最后一只旅鴿死在它的鳥(niǎo)籠里。1937年，巴里虎滅絕。1981年，與渡渡鳥(niǎo)相依為命的大顱攬樹(shù)，在僅剩13株時(shí)，在科學(xué)家的幫助下終于絕處逢生，這一年，正好是渡渡鳥(niǎo)滅絕300周年。2011年3月2日，東部美洲滅絕??難道，在若干年后，我們的地球只有靠克隆才能繼續(xù)存在，地球?qū)⒁兂梢粋€(gè)克隆的世界？

正如書中所寫“我們不是繼承了父輩的地球，而是借用了兒孫的地球”。是的，我們只有一個(gè)地球！幸而聰明的地球人都懂得“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”的道理，正在為環(huán)保堅(jiān)持不懈地努力著，這是令人欣慰的。

保護(hù)化境，刻不容緩！讓我們踐行美德，保護(hù)我們的家園，為人類生活的創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的環(huán)境唯有如此，我們的地球媽媽才會(huì)因

擁有人類而笑傲宇宙。

第四篇：小學(xué)生法制教育刻不容緩（精選）

中學(xué)生法制教育刻不容緩

張育密

鄧小平同志在《(在全體人民中樹(shù)立法制觀念》的講話中指出：“加強(qiáng)法制重要的是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃開(kāi)始，小學(xué)學(xué)生都要進(jìn)行這個(gè)教育,社會(huì)上也要進(jìn)行這個(gè)教育”；江澤民同志曾強(qiáng)調(diào)：“要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育”；胡錦濤總書記指出：“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須健全社會(huì)主義法制，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，充分發(fā)揮法治在促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)、保障社會(huì)和諧方面的重要作用”。從1986年鄧小平講話掀起全民普法至今，我國(guó)法制教育取得了輝煌的成績(jī)。今年是五五普法最后一年，再提到小學(xué)生法制教育話題，雖有老生常談之感，但近觀眼下中小學(xué)的法制教育成果，確實(shí)不敢恭維其輝煌成就。

一、法制教育重視不夠。

新一輪課程改革給學(xué)校帶來(lái)勃勃生機(jī)，是學(xué)校教育工作翻開(kāi)了新的一頁(yè)，遺憾的是法制教育沒(méi)有趕上這班車。法制教育在學(xué)校教育教學(xué)工作中若有若無(wú)，總不能像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)等般堂而皇之列在課表之中。黨的十七大指出：“堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育”。教育方針中“育人為本、德育為先”，內(nèi)涵是教育以培養(yǎng)合格人才為本，教育以思想品德教育先行。那么，德育是不是包含法制教育、或者是等于法制教育呢？我個(gè)人認(rèn)為：德育是培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民的一種重要教育工作，而法制教育是一門社會(huì)學(xué)科教育，實(shí)現(xiàn)德育的主要手段?？梢?jiàn)學(xué)校開(kāi)設(shè)法制教育的重要性和必要性。有的學(xué)校把法制教育納入學(xué)校德育教育之中，充其量?jī)H作為德育組成的其中之一而已，所以法制教育，從根本上就沒(méi)有自己的獨(dú)立地位。在學(xué)校以統(tǒng)考分?jǐn)?shù)和升學(xué)率發(fā)展杠桿的管理體制面前，對(duì)于法制教育的態(tài)度則是：提起來(lái)重要，排起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。農(nóng)村小學(xué)就更少提到法制教育課了。如今縣境內(nèi)沒(méi)有哪一所學(xué)校把法制教育排上總課程表，這就是很好的例證。在法制逐漸健全、全民奔小康的今天，法制教育在學(xué)校工作中被列入此尷尬地位，甚至不能跟音、體、美等副科相比，確實(shí)是教育界中的一大怪事。

二、法制教育內(nèi)容單

一、形式無(wú)趣味。

法制教育是學(xué)校安全工作的精髓和支柱，很多大型一點(diǎn)的學(xué)校也意識(shí)到這點(diǎn)，把法制教育作為學(xué)生思想道德教育的一部分。但是開(kāi)展的法制教育工作的內(nèi)容和形式上卻不能跟語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科相提并論了。內(nèi)容主要根據(jù)學(xué)校治安、學(xué)生人生安全教育需要，以《刑法》、《治安管理?xiàng)l例》、《民事訴訟法》等威懾力和懲戒力較大的法律制度為主，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等次之。在形式上，主要是每學(xué)期開(kāi)展一兩次法制教育講座教育大課為主。有的學(xué)校在墻報(bào)上、校園廣播上偶有法制教育內(nèi)容體現(xiàn)，但是質(zhì)和量仍然是個(gè)未知數(shù)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校配發(fā)有法制教育光碟、書刊等宣傳資料，可是真正組織觀看、學(xué)習(xí)的又有多少呢？

三、社會(huì)環(huán)境不健康因素對(duì)學(xué)校法制教育沖擊強(qiáng)烈。

“孟母三遷”對(duì)于眾多教育工作者來(lái)說(shuō)，不是個(gè)陌生的話題。環(huán)境對(duì)人的影響是不容置疑的，古語(yǔ)雖有“出淤泥而不染”之說(shuō)，但更多的是“近朱者赤，近墨者黑”的現(xiàn)象發(fā)生。中小學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立正確、堅(jiān)定的人生觀、價(jià)值觀，辨別是非能力弱，可塑性強(qiáng)，受到環(huán)境影響的程度就更大了。如：早戀、抽煙、酗酒、賭博、翻圍墻、斗毆等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，至于以大欺小、勒索小同學(xué)、講下流話等更不用說(shuō)了。在學(xué)校里，老師教育學(xué)生不要賭博、抽煙喝酒，但是大多數(shù)學(xué)生放學(xué)回家要路過(guò)幾家麻將館，爸爸媽媽又打麻將，又喝酒抽煙；老師教育學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，不要偷吃苦澀的“青蘋果”，但是學(xué)生家里電視播放的卻是充斥情愛(ài)、暴力等內(nèi)容，而網(wǎng)絡(luò)上隨處可見(jiàn)的色情、血腥游戲等讓學(xué)生耳聞目染，無(wú)處可逃。這些家庭、社會(huì)環(huán)境陰暗面對(duì)中學(xué)生的影響足以抵消學(xué)校對(duì)其進(jìn)行的法制教育效果，甚至過(guò)之不及。

四、法制教育師資、教材奇缺。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年公開(kāi)征求意見(jiàn)稿）》中第（五十一）指出：“建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育”。重視教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，我想應(yīng)該包含從事法制教育工作的教師在內(nèi)吧。但是縣境內(nèi)有哪所學(xué)校配有法制教育專業(yè)的教師呢？來(lái)學(xué)校進(jìn)行法制教育的一般有派出所、司法所、綜治辦等機(jī)構(gòu)的工作人員，但是次數(shù)有限，一學(xué)期就一兩次而已。除了外來(lái)法制教育以外，本校的法制教育就只有校領(lǐng)導(dǎo)或安全組長(zhǎng)、班主任來(lái)?yè)?dān)當(dāng)了。雖然校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、安全組長(zhǎng)、教師也具有相當(dāng)?shù)姆煞ㄒ?guī)知識(shí)，但畢竟不是專業(yè)的，何況對(duì)于一般教師來(lái)說(shuō)，其追求的實(shí)際工作目標(biāo)是所任班級(jí)學(xué)生的統(tǒng)考分?jǐn)?shù)高低。這也難怪，這可能是一般評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資等級(jí)與法制教育并沒(méi)有多少關(guān)系的緣故吧。其次，法制教育沒(méi)有體現(xiàn)在總課程表中，所以就談不上正規(guī)的法制教育教材了。沒(méi)有教材的法制教育課，其隨意性和非系統(tǒng)性教學(xué)就不言而喻了。

《未成年人保護(hù)法》 提出：“??培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?其宗旨秉承十七大教育方針，從中不難看出中國(guó)特色人才觀的價(jià)值取向是——德、智、體為主的全面發(fā)展的人才。在此暫且稱之為“三才配置性”的合格人才并不為過(guò)。“三才配置”中“德”居首位，可看出人才德行修養(yǎng)的重要性。知法、守法、用法是進(jìn)行德行修養(yǎng)的基礎(chǔ)，而法制教育恰恰是知法、守法、用法的前提。少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，更是建設(shè)中國(guó)強(qiáng)大、強(qiáng)盛中華民族的繼承者，其成長(zhǎng)必不符合特色社會(huì)主義人才觀的要求。我泱泱華夏是個(gè)法治之國(guó)，而今不論是政治地位或者經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力等在世界處于佼佼者之列，在社會(huì)主義法制建設(shè)日趨健全和完善的時(shí)代，教育與時(shí)俱進(jìn)不應(yīng)是一句空話，素質(zhì)教育更不是一句時(shí)髦語(yǔ)。重視小學(xué)生法制教育，對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，起到良性導(dǎo)向促進(jìn)作用，因此，中學(xué)生法制教育迫在眉睫、刻不容緩。

第五篇：環(huán)境保護(hù)刻不容緩演講稿

環(huán)境保護(hù)刻不容緩演講稿

環(huán)境保護(hù)刻不容緩

環(huán)保，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的詞，勿需解釋，每個(gè)人都知道是什么意思。小時(shí)候我們都學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)——“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，自此把我們帶入對(duì)于美好的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生機(jī)昂然、那么美麗和諧，每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過(guò)心田——我們美麗的家園好范文版權(quán)所有

當(dāng)時(shí)我們不會(huì)想到，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類在更廣闊的范圍內(nèi)，以空前的規(guī)模改造著自然，創(chuàng)造史無(wú)前例的人間奇跡和物質(zhì)文明的同時(shí)，我們的生存環(huán)境卻遭到了破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到嚴(yán)重的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。環(huán)境的這些變化，無(wú)一不威脅著人類的生存和發(fā)展。毫不夸張的說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)的平衡，珍惜寶貴的自然資源，成了我們生存下去的要求。

然而，單單有了環(huán)保的意識(shí)是不夠的，環(huán)保參與能力差，“光說(shuō)不練”的還是占了大多數(shù)。作為一個(gè)青年人，我們已經(jīng)投入社會(huì)主義建設(shè)的隊(duì)伍中，可以說(shuō)，污染就在我們眼前，而環(huán)保之路也正在我們的腳下。我們無(wú)權(quán)沉默，更無(wú)權(quán)冷面旁觀！關(guān)注、了解是不夠的，重在行動(dòng)！在工作崗位我們必須自覺(jué)地維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做環(huán)境保護(hù)的主人。試想一下，如果我們每天節(jié)約一張紙，一杯水，一度電，長(zhǎng)此以往人人行動(dòng)起來(lái)，積極起來(lái)，將是一個(gè)多么可觀的數(shù)字啊。如果我們的認(rèn)識(shí)不夠，就少看幾集連續(xù)劇，多讀幾本關(guān)于環(huán)保知識(shí)的書藉，我想其結(jié)果必會(huì)是終身受益的。如果我們已為人父母，可以從小陪養(yǎng)孩子們的安全環(huán)保意識(shí)，告訴他們“天下興亡，匹夫有責(zé)——愛(ài)護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)”！

我們?cè)撜f(shuō)的話還有很多很多，我們?cè)撟龅氖乱灿泻芏嗪芏?，讓我們?cè)俅位貞浳覀兊木G色，它同時(shí)象征著環(huán)境——生命——和平。請(qǐng)真正的關(guān)心保護(hù)我們賴以生存的家園，立刻將自己的承諾付諸行動(dòng)，千萬(wàn)不要讓地球上最后一滴水是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I……