第一篇：研修博客文章

一、學好數(shù)學也要多讀書

“腹有詩書氣自華”，這是前人的讀書經(jīng)驗總結(jié)。的確如此，學習“數(shù)學”也要以“讀書”為先，在理解上下苦功。一個人語文水平的高低，文學素養(yǎng)的優(yōu)劣，與其對數(shù)學問題的理解是密切相關(guān)的?！白x書”不僅能使你的語文知識更豐富，使你的眼界會更開闊，更為重要的是對數(shù)學問題的理解，對數(shù)學理念的提升。為什么馬克思、毛澤東、魯迅、愛因斯坦??的學識那么淵博？其中有個極其重要的原因，就是他們都十分重視閱讀，讀了比常人多數(shù)十倍，甚至于上百倍的書。

二．學好數(shù)學也要緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活。

學習數(shù)學不能只從“數(shù)學課本”，或是只從“課堂上”去學；而應當跳出“數(shù)學課本”，跳出“數(shù)學課堂”，把“書本”上學的、“課堂”上學的和現(xiàn)實生活、和社會生活結(jié)合起來學習?！皵?shù)學”的身影無處不在，可以說是凡有生活的地方就有“數(shù)學”。校園里的通知、墻報，商場里的商品介紹、牌價，街上的路邊牌、招牌、廣告牌，課外讀物《科學畫報》《十萬個為什么》等上的語言文字，旅游景點里的楹聯(lián)、題詞、詩詞、摹刻，廟宇里的碑文，報刊上的文章，電影上的人物語言??都含有豐富的數(shù)學知識，只要我們留心，就會發(fā)現(xiàn)“生活處處有數(shù)學”。比如電視上、報紙上、汽車上的廣告策劃，其用語既要簡潔而又精彩，既生動鮮活又新人耳目，無不追求“語不驚人死不休”的境界。策劃者沒有扎實的閱讀功底，是難以收到“一語驚人”而令人“過目難忘”的效果的。所以說，只有聯(lián)系實際學習數(shù)學，才能使學習數(shù)學“與時俱進”。

三．學好數(shù)學還要充分調(diào)動現(xiàn)代化教學手段。

時代在飛速發(fā)展，新的發(fā)明、新的創(chuàng)造、新的技術(shù)、新的科技??不斷涌現(xiàn)，為我們的生活提供了更多更好的條件。我們學習數(shù)學要“與時俱進”就是要要充分運用這些為人類造福的新成果。隨身聽、電視、VCD、DVD、光盤、電腦、軟件、網(wǎng)絡??都是我們學習數(shù)學的好幫手。比如說，一個光盤就能容得下好多的經(jīng)典習題，讓我們在聲、光、電中學數(shù)學，使學習更生動更活潑更有效！用電腦上網(wǎng)就更精彩了，互聯(lián)網(wǎng)以現(xiàn)代化的信息傳播技術(shù)為我們學習數(shù)學提供了超越國界的學習內(nèi)容，其資源共享，讓你更加感到數(shù)學內(nèi)容的豐富多彩。要“與時俱進”就必須要會應用“電腦”，會“上網(wǎng)”，還要會分清是非好壞，有取其精華去其糟粕的水平，有抵御“毒素”的能力??否則，處身信息時代卻不能走進這個時代的大道，就必定會落伍。

我曾經(jīng)聽過一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的東西。”我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當學生把這堂課所學的知識點忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當學生把所學的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種？是啊，我想，我今后的教學生涯中所應該致力的就是：教會學生學習和生存的能力而非一點點課本上的知識．我將一直為此努力下去．說到這里，可見，這次遠程培訓我獲益匪淺．

第二篇：小學語文研修博客文章

小學語文研修博客文章 雙明中心小學：鄭達良

一、良好的學習習慣

六年級上冊教材“習慣篇”的教學內(nèi)容共有3頁插圖，其中第1頁的主題是“不懂就問”，第2、3頁的主題是“勤于搜集資料”。

六年級上冊教材“習慣篇”的教學內(nèi)容兩部分，一是讀萬卷書，行萬里路；二是在實踐中學會運用，共有三頁插圖，第一頁主題是“讀萬卷書，行萬里路”；第2，3頁主題是“在實踐中學會運用”

二、閱讀教學

蘇教版（國標本）小學高年段閱讀教材的編排特點是：“主題單元，放大空間，突出重點，關(guān)注銜接?！毕旅嫖蚁刖瓦@四個特點，分別介紹一下：

A、采用主題單元組合教材

所謂主題單元，就是圍繞某個主題組織3~4篇課文成為一個單元，本單元的“習作”“練習”內(nèi)容也盡量予以配合，凸顯這個主題。如六年級上冊的七個單元分別是：心中有祖國、人間真情、奮斗與生存、民風民俗、景物聚焦、名人風采、讀書有方。其中第二單元圍繞人間真情這個主題，通過三篇課文，多角度、立體地歌頌了人情美、人性美。六年級下冊的七個單元也分別是圍繞“壯麗山川、正義必勝、詩文精粹、探索與發(fā)現(xiàn)、感悟人生、詠物抒情、師恩難忘”等主題組織編排的。

為了整合教材資源，培養(yǎng)學生閱讀探究等綜合能力，這兩冊的課文還比較集中地凸顯一個主題。如六年級下冊24篇課文，其中60%以上的課文表達了“關(guān)注自然，研究自然，物人相通，天人合一”的主題：

B、放大語文學習的空間

蘇教版（國標本）小學語文教材的編寫，特別重視拓展學生語文學習的空間。六年級教材在以下幾個方面體現(xiàn)了這個特點：

一是安排了閱讀指導文章--《養(yǎng)成讀報的好習慣》《讀書要有選擇》，交給學生閱讀方法，提高學生獨立閱讀能力，促進學生盡快學會閱讀以提高課外閱讀效率。

二是安排了“我讀書我快樂”欄目，向?qū)W生推薦名著，六上是《魯濱遜漂流記》，六下是《西游記》。

三是單元練習采取活化訓練的思路，注意了語文課內(nèi)和課外學習的結(jié)合，開辟了“語文與生活“"閱讀與積累（感悟、欣賞）”等。“語文與生活”“閱讀與積累（感悟、欣賞）”進一步拓寬了閱讀，擴大了語文學習的空間。

四是安排了“綜合性學習系列--'學和做'”。每一冊安排一個“學和做”，而這個”學和做"就是一個實驗、探究的小專題，是集閱讀、寫作等語文能力訓練于一體語文實踐活動。六上安排的“讀報和剪報”，六下安排的“我的成長冊”。

C、突出了重點學習習慣項目的培養(yǎng)

教材每冊的開篇仍然安排了《培養(yǎng)良好的學習習慣》。這些學習習慣項目，雖然安排在教材之首，卻是貫穿于該冊語文學習之中的重點訓練項目。因此這些項目在該教材里也反復體現(xiàn)。如六年級上冊安排的“不懂就問”和“勤于搜集資料”兩個重點項目，后面的課文《學與問》就呼應了“不懂就問”這個項目，在閱讀、習作及其單元練習中也都反復凸現(xiàn)了“勤于搜集資料”的訓練。而六年級下冊的兩個重點項目“讀萬卷書，行萬里路”“在實踐中學會運用”，不但通過課文《讀書要有選擇》和“我讀書 我快樂”“學和做”等重點訓練欄目有所體現(xiàn)，而且在閱讀課后練習、習作和單元練習中也反復安排了訓練。

D、關(guān)注與初中學習的銜接

第三學段特別是六年級兩冊教材，在結(jié)構(gòu)形式和選文的難度上，都注意向初中階段的語文教材靠攏。比如名家、名篇的課文比重明顯增大；主題單元的編排結(jié)構(gòu)，就是與初中階段主題單元的教材編排和教學理念一脈相承的；文學常識（作家卡片、名著便覽）、課外閱讀、語文綜合實踐活動欄目的開設(shè)等，都有利于小學閱讀教學和初中閱讀學習的銜接，有助于小學閱讀教學向初中閱讀學習的過渡。

三、習作教學

本冊習作教材自始至終貫穿“多一些情趣、多一些實踐、多一些探究、少一些限制”的編寫思想。從而拉動內(nèi)需，達到“歲有其物，物有其容，情以物遷，辭以情發(fā)”的教學效果。

A、習作教材內(nèi)容便覽

（一）蘇教版(國標本)小學語文六年級(上冊)習作教材一覽表

習作

1、寫假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷

習作

2、先做一件表達對父母示愛的事，再把過程寫下來

習作

3、選擇自己喜歡的一種風味小吃，先介紹再寫下來

習作

4、任選一幅剪紙作品，完成一篇習作

習作

5、像寫《銀杏》的同學那樣。介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品 先寫外部特征，再寫它的價值或用途。了解事物有個過程，包括觀察、思考、請教別人、查閱資料等

習作

6、了解地方上的名人，寫一位家鄉(xiāng)名人 名人范圍很廣，了解事跡可調(diào)查、訪問等習作

7、寫藏在語文書里的故事．也可寫得到的啟示 成語中、古詩背景、名篇前后的故事以及插圖里的故事等

（二）六年級下冊習作教學內(nèi)容安排：

習作

1、寫一件童年趣事（要有情有趣）

習作

2、仔細看圖，自擬題目，寫一件童年的難忘的事。

習作

3、選擇一本讀得印象深刻的書，寫出自己獨特的見解和感受。

習作

4、把自己感興趣的一次實驗寫 來，注意把實驗的主要過程寫具體。

習作

5、請圍繞“成長的煩惱”為題寫一篇習作，要求寫出自己的真情實感。

習作

6、找一個感興趣的內(nèi)容，在同學中調(diào)查，再將統(tǒng)計結(jié)果與過程寫下來，談談自己的感受

習作

7、給自己六年來的印象最深的老師寫一封信，注意表達真情實感。

四、口語交際

六年級上冊教材依據(jù)《語文課程標準》的總目標及第三學段目標要求，設(shè)計編排了如下7個有特色的口語交際練習：(一)介紹我國的一個民族；(二)學習采訪；(三)學會申訴；(四)學會解釋；(五)我最喜歡的電視欄目；(六)我喜歡的一句名言；(七)推薦一本書。

六年級下冊教材安排如下7個口語交際：

（一）我來當導游，介紹家鄉(xiāng)；

（二）聊聊當前的熱門話題；

（三）漫話三國英雄；

（四）漫話奇思妙想；

（五）小小辯論會；

（六）與xx對話；

（七）臨別贈言

五、語文綜合學習活動

（學與做）

六上安排：讀報和剪報

過程：小組交流——做一做——考考你——學做剪報——成果展示

六下安排；我的成長冊

過程：整體策劃——搜集資料——精心制作

第三篇：博客營銷文章寫作技巧

博客營銷文章寫作技巧

時間：2010-7-26 21:51:31

核心提示：博客營銷的目的博客營銷的目的我總結(jié)了三個方面：

1、以營銷自己為目的。這類博客，博主的目標是通過博客的寫作，給自己帶來人氣，名氣，最終能為自己帶來名利。當然，這類人剛開始寫博客的時候并沒有目的性，只是隨著時間的推移，發(fā)現(xiàn)了博客有這樣營銷自己的功能，也就有心為之了。

2、以營銷公司文化，品牌，...-

博客營銷的目的博客營銷的目的我總結(jié)了三個方面：

1、以營銷自己為目的。這類博客，博主的目標是通過博客的寫作，給自己帶來人氣，名氣，最終能為自己帶來名利。當然，這類人剛開始寫博客的時候并沒有目的性，只是隨著時間的推移，發(fā)現(xiàn)了博客有這樣營銷自己的功能，也就有心為之了。

2、以營銷公司文化，品牌，建立溝通平臺，更好的為公司管理銷售服務為目的。這類博客主都是公司的老板或者高層管理人員，主要看好博客這種營銷手段。這類博客營銷要做好，最關(guān)鍵的不是博客文章，而是整體的管理策劃和引導。

3、以營銷產(chǎn)品為目的。這類博客目的很簡單，通過博客文章的寫作，達到銷售產(chǎn)品和拿到定單的目的。這類博主一般都是小型企業(yè)的老板或者銷售主管，就是想通過博客營銷為自己公司的電子商務服務。由于這類博主的目的簡單明了，博客文章的寫作對他們才是最實用的。因此，在這篇文章中我只討論博客營銷目的的第三種情況。也就是掌握博客營銷文章的寫作技巧，打動客戶，感化客戶，提高產(chǎn)品的銷量。

目標明確之后，下來要做的就是把你的客戶和潛在客戶所有想知道的問題，所有想了解的情況，還有你想讓客戶知道的事情都寫成文章，讓客戶在讀你的博客文章時，就對你的產(chǎn)品有了很深的了解，在讀你的文章時，就潛移默化被你影響。當然要做到這些肯定有一定的技巧和方法：

專業(yè)而不枯燥

博客營銷文章要有一定的專業(yè)水平或者行內(nèi)知識。每一個銷售人員都應該有的水平，很難想象一個不懂得自己產(chǎn)品的人，沒有產(chǎn)品專業(yè)知識的人能做好銷售工作。整體博客文章要始終不虞的為自己的目的服務。營銷博客不能什么都寫，要圍繞自己的產(chǎn)品來**自己的博客文章，博客文章的**一定要從不同的文章題材中體現(xiàn)你的專業(yè)知識。也就是博文的知識水平要專業(yè)，讓行內(nèi)人士一讀就能得到認可。我一點不否認很多朋友專業(yè)水平很高，文章中引經(jīng)據(jù)典，一寫就是洋洋幾千言，可就是沒人愿意讀，原因何在?就是太枯燥了，有些朋友在博文中專業(yè)術(shù)語滿天飛，認為這就是專業(yè)，可我認為用一般人看的懂的語言寫出來的專業(yè)文章才是好的博客文章，才能達到營銷的目的。這也就是要增加專業(yè)的趣味，讓人喜歡看看是非常重要的。

追求博文的專的同時，不要讓你的博文枯燥的令人昏昏欲睡，讀起來人味同嚼蠟，那樣的話就是失去了專的意義。也更起不到營銷的效果。

巧妙的廣而告之

很多博主簡單的認為博客營銷就是利用博客來做廣告，讓更多的人來了解自己的產(chǎn)品，于是干巴巴的寫些廣告語在自己的博客里，沒人看就打上門去，在別人的博客到處留下自己的廣告，要是還沒作用，就到論壇上去發(fā)，結(jié)果勞而無功還遭人反感。還有的人把博客營銷文章寫成了產(chǎn)品說明書，寫成了產(chǎn)品資料，這些做法在我認為都不是博客營銷文章。當然，這些人的想法并沒有錯，可太簡單太不講方法，自然效果很不理想了。博客營銷文章的寫作，雖然要達到廣而告知的目的，但一定要有巧妙方法。下面是我自己總結(jié)的6點技巧：

1、產(chǎn)品功能故事化。博客營銷文章要學會寫故事，更要學會把自己的產(chǎn)品功能寫到故事中去。通過一些生動的故事情節(jié)，自然的讓產(chǎn)品功能自己說話。我的一篇博文《媽媽用去年的粽葉包粽子》就是一篇用故事來展現(xiàn)防潮柜功能的博文。文章發(fā)了之后，引來了很多的客戶咨詢產(chǎn)品。

2、產(chǎn)品形象情節(jié)化。當我們宣傳自己的產(chǎn)品時，總會喊一些口號，這樣做雖然也能達到一定的效果，但總不能使自己的產(chǎn)品深入人心，打動客戶，感動客戶。因此最好的方法，就是把你對產(chǎn)品的贊美情節(jié)化，讓人們通過感人的情節(jié)來感知認知你的產(chǎn)品。這樣客戶記住了瞬間的情節(jié)，也就記住了你的產(chǎn)品

3、行業(yè)問題熱點化。在我們的博客文章寫作過程中，一定要抓行業(yè)的熱點，不斷的提出熱點，才能引起客戶的關(guān)注，也才能通過行業(yè)的比較顯示出自己產(chǎn)品的優(yōu)勢。要做到這些也就要求博文的作者要和打仗一樣，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

4、產(chǎn)品發(fā)展演義化。博客營銷文章要賦予產(chǎn)品以生命，從不同的角度，不同的層次來展示產(chǎn)品?？梢砸詳M人的形式進行訴說，也可以是童話，可以無里頭，可以幽默等等。越有創(chuàng)意的寫法，越能讓讀者耳目一新，也就記憶深刻。

5、產(chǎn)品博文系列化。這一點非常重要，博客營銷不是立竿見影的電子商務營銷工具，需要長時間的堅持不懈。因此，在產(chǎn)品的博文寫作中，一定要堅持系列化的，就象電視連續(xù)劇一樣，不斷有故事的發(fā)展，還要有高潮，這樣產(chǎn)品的博文影響力才大。

6、博文字數(shù)精短化。博客不同于傳統(tǒng)媒體的文章，既要論點明確論據(jù)充分，但又要短小耐讀：既要情節(jié)豐富感人至深，又要不花太多的時間。所以，我認為一篇博文最好不要超過1000字，堅持短小精干是博客營銷的重要法則。

博友們在博客文章的寫作過程中，靈活運用上面的六種方法，我相信一定能取得良好的營銷業(yè)績的。

博客文章重在給予和分享

雖然我上面介紹了很多寫營銷博文的技巧，但博客營銷文章真正能起到營銷作用的魂在于文章能給予讀者，客戶什么樣的實惠。博客營銷和其他博客的最大區(qū)別就在此，其他的博客可以風花雪月，可以抒發(fā)情感，可以隨心所遇，但營銷博客不可以，不僅要保證每篇博文帶來應有的信息量，還要有知識含量，還要有趣味性，還要有經(jīng)驗的分享，讓客戶每次來你的博客都有所收獲。這是粘住客戶最好的方法。

這種經(jīng)驗的給予和分享我認為是博客營銷最大的技巧，比其他的方法都重要。由于電子商務還是一個正在發(fā)展的新事物，所以，有很多的博友都迫切的想學習，你只要把自己所知道的信息，經(jīng)驗，想法拿出來分享，你就會得到博友們的認可，這樣就會從認可你的人到認可你的產(chǎn)品。我就有這樣真實的經(jīng)歷，廣東汕頭的一位網(wǎng)友特別想創(chuàng)業(yè)，當看了我的《創(chuàng)業(yè)金點子》連載之后，和我QQ聊了兩次，就匯來了一萬元做了我產(chǎn)品的代理商。與其說他認可我的產(chǎn)品還不如說他認可了我這個人。這也就是為什么很多人的文筆很好，也很有才華，但博客營銷卻做的很不成功。還有的人，博客以各種辦法吸引人，**，隱私，漫罵等等，也確實瀏覽量具大，但基本上營銷的效果很差，因為這樣的博客已把自己定位到了另類，雖然看的人不少，也只是看熱鬧而已。還有阿里巴巴的一些名博客，由于長期以來給讀者留下了一個深刻的印象，已經(jīng)歸入某某作家的行列，那么已經(jīng)失去了商人的身份，所以，再怎么談博客營銷也起不到營銷的真正作用。至此，我奉勸想利用博客做營銷的朋友，一開始就要做到定位準確，樂于給予，善于分享，這樣再加上應有的技巧，那么博客營銷文章的效果必將大大的增強。http://

第四篇：關(guān)于博客教育教學類文章2008

博客教育教學

我們的博客評估中，對于教師博客文章數(shù)量的計定主要是計教育教學類文章，在此，對什么文章屬于教育教學類文章與大家談一談：

1、不要什么文章都放在教育博客上

博客是教師個人空間，我們之所以叫做教育博客，目的在于讓博客促進我們專業(yè)成長，是工作的一部分，不少教師在自己的博客什么都寫，到處引用、轉(zhuǎn)貼，而且文章內(nèi)容與教學無關(guān)，我個人認為這不很好，如果大家很希望轉(zhuǎn)貼一些非教育教學文章，我建議可以另申請一個個人生活博客，自行推廣，教委不負責推廣，也不提供鏈接。

2、文章不可過短

有的教師的文章看似教育教學文章，但由于內(nèi)容太少，只有十幾個或幾十個字，內(nèi)容大多是一句話新聞，或是工作流程，這樣的文章我們一般不定為教育教學類文章，建議大家可以把話題引申開來，比如：“某某小學開展了小學生讀書比賽活動”，這一句話不能算是文章吧，如果把活動開展過程中獲得的經(jīng)驗、不足，以及引起的思考都寫一寫，這便是教育教學類文章了。有的文章：今天批改了數(shù)學作業(yè)”這樣一句話也不能算是文章，如加上（當然要根據(jù)實際情況），今天批改到小強的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)他進步較大，我給他寫了進步很大的評語，在上課時發(fā)現(xiàn)他很認真等等，引起了我對學困生的作業(yè)批改的思考等內(nèi)容，這樣便也是教育教學類文章了。

3、有此心情日記也是教育教學類博客

這個界定有點困難，如果是純個人心情，與工作沒有多大聯(lián)系的，我們不定為教育教學類文章，但如果這個心情主要是因為工作，哪怕是與工作相關(guān)的生活問題，也是教育教學類文章。

4、不要作弊

我們在對文章進行認定的時侯，也發(fā)現(xiàn)有些教師是在網(wǎng)上下載的教育文章，這個我們是要檢索的，通過檢索，我們也發(fā)現(xiàn)了一些作弊文章，一來加大了我們的工作量，二來也給你自己帶來的隱患（知識產(chǎn)權(quán)），為此我們打算在今后的博客評比中進行通報作弊文章，希望引起大家的重視。

5、做好推廣

推廣的目的在于擴大影響，促進交流，我們要經(jīng)常到他人的博客上看看，談談自己的看法。在網(wǎng)上要多交些同行朋友，到一些名師博客上學習學習。在常用搜索引擎上登記你的博客地址，如百度、谷歌等。

第五篇：活動慶典博客文章[最終版]

2018年9月12日星期三

開封慶典活動公司首選開封華夏傳媒有限公司

承接各類商業(yè)活動、年會慶典的策劃執(zhí)

曾帶你，翻越高山 曾帶你，跨越大海 曾帶你，穿梭于城市 也曾帶你，游走于鄉(xiāng)村

卻不曾帶你，感受只屬于我們八朝古都的魅力 閱歷漸豐，我們對這個世界充滿了好奇 隨性的你，說自己最愛領(lǐng)略中國的大好河山 于是

我們就帶你去找尋，那有著八朝古都的無限光彩 題記

----送給正在領(lǐng)略古都之美的你

魅力開封，美麗開封，華夏傳媒有限公司，是一家專業(yè)做慶典的活動公司，我們是有著最專業(yè)的策劃設(shè)計和執(zhí)行各類禮儀慶典活動、文藝演出、展覽展示會、新聞發(fā)布會、商務促銷演出綜合性禮儀慶典的禮儀公司、慶典公司、活動策劃公司，我們的服務覆蓋著整個河南省。我們將邀您共同欣賞美麗的開封，了解充滿魅力的開封文化。

我們的公司，坐落在有著悠久歷史文化的古城——開封。開封是七朝古都，是一個非常有特色的城市。

同時在這里也有很多優(yōu)秀的企業(yè)，同時也將會有更多優(yōu)秀的企業(yè)來到此地，我們公司希望我們可以一起合作，共同發(fā)展，為你們是打造擁有你們專屬企業(yè)文化的活動慶典。

在開封，這么一個充滿藝術(shù)氣息和文化底蘊的城市，舉辦一場成功的活動慶典，不光要求我們的工作能力，同時還要求我們自身的品格與內(nèi)涵，我們公司的每一位員工都會用戶最專業(yè)的態(tài)度與能力去完成每一場活動。在一場活動中，從策劃、設(shè)計、以及制作、執(zhí)行，我們都有最專業(yè)的團隊，用飽滿的熱情以及專業(yè)的態(tài)度去完成每一場慶典活動。

我們公司成立至今，始終秉承以“細節(jié)決定成功”“思維創(chuàng)造財富”的經(jīng)營理念，成功地為各大企事業(yè)單位提供了全新的創(chuàng)意策劃。公司服務意識、專業(yè)技術(shù)、創(chuàng)意思維，受到各界人士的信賴和贊譽。希望你們可以和我們公司共同合作，一起領(lǐng)略開封的獨特魅力，陪伴我們公司共同成長。

聯(lián)系電話：一八六三七八七三八六六