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      霞光計劃材料

      時間:2019-05-13 09:00:57下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《霞光計劃材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《霞光計劃材料》。

      第一篇:霞光計劃材料

      策勒縣霞光計劃好的經(jīng)驗做法

      策勒縣是一個以畜牧業(yè)為主的貧困縣,現(xiàn)轄七鄉(xiāng)一鎮(zhèn),123個行政村,萬人,其中:農(nóng)業(yè)人口萬人。全縣共有敬老院8所,五保老人多名,其中:集中供養(yǎng)五保老人282名,分散供養(yǎng)人員2671人,由于建設時間較早,在建設規(guī)模、設施配套、安居環(huán)境上,都已不適應當前農(nóng)村社會福利事業(yè)的發(fā)展需要。為改變我縣農(nóng)村敬老院管理混亂,服務水平低等問題,我縣結(jié)合實施“霞光計劃”,加強對敬老院建設,按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織,多方籌資,建管并舉”的原則,扎實地推進“敬老院改造工程”的建設進程,取得了良好的效果。我們的主要做法是:

      一、加強組織領導,高度重視敬老院建設

      近年來,我縣牢固樹立“以民為本、為民解困”的民政工作宗旨,把實施“敬老院改造工程”,作為全縣“民心工程”和“德政工程”,作為踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學發(fā)展觀的具體行動。民政局成立了業(yè)務辦公室,實行局長全面抓,分管局長具體抓,業(yè)務人員盯著抓,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成立由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長任組長的領導小組。建立健全五保服務網(wǎng)絡,為開展五保供養(yǎng)和“敬老院改造工程”的實施提供了強有力的組織保證。

      二、統(tǒng)籌規(guī)劃,全面提升敬老院檔次和規(guī)模根據(jù)地區(qū)民政局的統(tǒng)一要求,我縣組織專門力量,深入

      各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))全面調(diào)查敬老院的現(xiàn)狀,因地制宜、合理布局、分類實施、統(tǒng)籌規(guī)劃,制定了總體建設方案,在2005年至2008年期間完成全縣4所敬老院的新建、擴建和改建任務。

      在規(guī)劃建設中,按照“高起點規(guī)劃、高質(zhì)量建設、高水平管理”的工作思路,在功能配套上,著眼形成多功能、綜合型的農(nóng)村社會福利中心;確保敬老院建設水平10年不落后的目標要求。為堅持高起點、高標準建設,要求新建敬老院的規(guī)劃及設計方案,都要經(jīng)過政府審定后,方可進行建設,從而保證了發(fā)展規(guī)劃不變、建設標準不降。

      三、多方籌資,確保敬老院改建工程順利實施實施“敬老院改造工程”,資金是重點,工程質(zhì)量是關(guān)鍵。為確保建設資金及時到位,我縣在積極爭取當?shù)刎斦黾油度氲耐瑫r,采取多渠道籌措的方式,落實敬老院建設資金。一是在縣級財政統(tǒng)籌安排一點;二是爭取地區(qū)級財政配套一點;三是爭取對口援建省市支持一點。從而保障了“敬老院改造工程”建設方案按計劃實施。

      四、建管齊抓,全面提高敬老院服務質(zhì)量

      一是加強敬老院管理制度建設。制定一套規(guī)范的管理制度;建立一個完整的檔案冊。目前,各敬老院都已統(tǒng)一制訂一套規(guī)章制度,進一步規(guī)范了敬老院的管理。二是發(fā)揮敬老院綜合功能作用,努力提高整體效應。要求把敬老院發(fā)展成為集五保供養(yǎng)、托養(yǎng)寄養(yǎng)、健康娛樂、康復治療為一體的農(nóng)

      村社會福利服務中心,真正發(fā)揮敬老院綜合型、多功能的作用。三是為能夠使五保供養(yǎng)工作保障有力,管理有度,措施到位,我縣將8所敬老院統(tǒng)一實行由縣民政局管理,縣民政局對各敬老院經(jīng)費使用情況進行監(jiān)督管理,使敬老院管理經(jīng)費開支情況步入規(guī)范化管理軌道。

      雖然我縣在“霞光計劃”啟動后,取得了階段性成果,但今后的任務還很艱巨。我們將認真總結(jié),尋找差距,借鑒兄弟縣市好的經(jīng)驗做法,在管理體制、運行機制上進行新的探索,努力把老人的事情做實做好。

      策勒縣人民政府民政局

      二○一二年五月二十二日

      第二篇:霞光班務計劃

      霞光班班務計劃

      新的一學期開始了,我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們,我們將盡心盡職,一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長。為了盡快讓幼兒適應集體生活,培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種能力,本學期我們將在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下,確定并統(tǒng)一新學期班級工作目標、教育思想,在各方面達成共識。根據(jù)我們小班的班級實際情況,我們制定了本學期的班務工作計劃:

      一、幼兒基本情況分析:

      本學期本班共有幼兒17名。他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自我為中心,對父母或祖輩的依賴性比較地強,比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動。孩子們還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定,在新奇感過后,出現(xiàn)了嚴重的哭鬧現(xiàn)象等等??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。

      二、主要工作措施

      新的學期開始了,為了更好的開展本的教育教學活動,根據(jù)教育局的部署和我園的實際情況,特制訂蒙城香港跨世紀國際幼兒園教學計劃如下:

      以《綱要》為指導方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學科研工作,以科研為先導,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)。

      一、工作目標:

      (1)加強教育教學管理,促進保教質(zhì)量提高。(2)做好保健工作,確保幼兒的安全,快樂健康成長。(3)架起家園聯(lián)系的橋梁,促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

      二、具體工作要求:

      (一)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高

      1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型延伸教育以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

      2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

      3、教具以及延伸教具要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放材料。根據(jù)幼兒的年齡投入一些可教性的教育和延伸教育。每周五晚上各小組教研組長帶領各小組進行教研下下周的課程以及延伸課程,同時準備課程用的延伸教具,每個延伸教育都要有置換性。教案提前一周完成,提前一周過下周的課程。每周五進行教學檢查以及文字資料的檢查。所有教育教學的效果都會與各項制度有緊密聯(lián)系。

      4、通過開展豐富多采的各種教育活動,讓幼兒的生活更加多樣化,10.1我們可以開展以:“愛國主義”為主題的活動,圣誕節(jié)開展“中西方的文化差異”為主題的活動,元旦開展“迎新年”或”我又長大了一歲”的主題活動,通過活動讓幼兒體驗每個節(jié)日的由來以及意義。(二)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

      1、加強安全工作,落實安全工作制度,專人定期檢查園內(nèi)各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每周一節(jié)安全教育課,安全教育課會在同一天和同一時間進行,全園孩子進行安全教育和對安全知識的了解。提前對安全教育課做好教研以及準備工作。提前研討課題,做好PPT,讓幼兒可以直觀的看到安全的重要性,這樣更有利于他們對安全知識的理解。同時讓孩子明白安全教育的重要性。時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

      2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動)。

      3、加強戶外活動管理,調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

      4、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。同時做好各項記錄。

      5、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。

      6、加強秋季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,各班張貼溫馨提示。

      (六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

      1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務項目。

      2、定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。

      3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

      4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。

      三、各月工作安排: 9月份

      1、進行招生報名編班工作;幼兒入園前的各項準備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;

      2、參加工作會議及計劃(制定班培養(yǎng)目標、月計劃、周計劃、日計劃)的制定;

      3、各項規(guī)章制度、崗位責任制的學習;

      4、安定幼兒情緒,加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;

      5、教師聽課活動。

      7、充分利用時間做好每周教研工作,,組織科任教師進行省優(yōu)質(zhì)課競賽課例聽課與課例研討評價;教具的 PK.8、加強各項消毒工作,預防秋季常見病,切實做好各項衛(wèi)生消毒工作; 10月份

      一、每個班開展隨時的教學檢查以及進行常規(guī)的聽課。

      1、每位老師認真完成教案。

      2、認真?zhèn)湔n做好延伸教具以及延伸作業(yè)。

      3、認真過課,為每一節(jié)課做好充分的準備。

      二、原本培訓的學習。

      1、做好培訓記錄,并嚴格按學習內(nèi)容進行工作。

      三、各小組的教具PK。

      1、周三、周四進行實際性的教具轉(zhuǎn)培。

      四、嘗試戶外訓練。

      五、家長座談會。

      1、通過微信、電話等提前通知家長座談會的時間。

      六、班級準備公開課,進班看課。

      1、認真?zhèn)浜媒贪?,做好教具。防誘拐的主題活動。

      1、通過兒童被拐騙的視頻向幼兒講述。

      2、引導幼兒不要輕信陌生人的話,不要陌生人的東西,不要跟陌生人走。

      3、遇到危險時的應急方法。

      4、讓幼兒建立自我保護的意識。11月份

      一、親子體智能活動。

      1、日常通過圖片、視頻等向家長做好體智能課程的宣傳。

      2、向家長宣傳體智能課程的對幼兒身心發(fā)展的好處。

      3、、提前通知家長活動時間以及要準備的物品。

      二、教研教具的開展督導。

      三、家長的主題培訓。

      四、做好保育工作,加強飲食習慣和衛(wèi)生。

      1、天氣原因,注意幼兒的穿脫衣物、2、注意幼兒的午睡情況,時刻觀察到每位幼兒。

      3、不給幼兒吃生冷食物。

      4、做好秋季傳染病我預防工作。

      五、常規(guī)檢查和評比活動,安全工作排查。

      六、家長開放日開始。

      1、做好班級家長開放日家長值班表。

      七、走進福利院的愛心活動。

      1、通過PPT讓幼兒先了解福利院。

      2、培養(yǎng)的幼兒尊老的美德。

      3、提前與家長溝通給幼兒所需的物品。12月份

      一、延伸教具的制作和教研活動。

      二、班級常規(guī)的督導和檢查。

      1、教師堅持做好自己的行為規(guī)范。

      2、堅持多督促幼兒養(yǎng)成好的行為習慣。

      三、教師觀察記錄和評比。

      1、日程做好幼兒的觀察記錄。

      2、根據(jù)實際情況有針對性的對幼兒進行個別教育。

      3、讓每位幼兒都能揚長避短。

      四、消防演習

      1、通過PPT向幼兒展示火災給人類帶來的危害。

      2、教育幼兒如何避免火災的發(fā)生。

      3、發(fā)生火災時如何逃生。

      4、告知幼兒急救電話:119。

      五、圣誕節(jié)的主題活動

      1、通過PPT讓幼兒了解西方的傳統(tǒng)節(jié):圣誕節(jié)。

      2、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

      3、教室里裝飾一些有關(guān)圣誕節(jié)的飾品。

      4、音樂:祝你圣誕快樂。

      5、游戲:尋寶。1月份

      一、慶元旦手工制作。

      1、制作中國結(jié)。

      二、班級老師考核。

      三、班級做好期末的工作,整理相關(guān)資料。

      1、幼兒手冊的填寫。

      2、制作大紅花。

      3、獎狀的填寫。

      4、班級文字資料的整理歸檔。

      四、“這里的孩子真幸福

      1、舞蹈:《愛新年》。

      2、集體:《快樂舞臺》。

      新的一學期,新的班級新的合作,我們將不斷地自我完善,努力工作。相信在園長的領導下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下,我們的工作一定會很出色的,我們將和每一位可愛的小天使,愉快、順利的度過我們的第一個學期。

      教師:吳靜

      第三篇:“農(nóng)村五保供養(yǎng)服務設施建設霞光計劃”實施方案

      2007年12月27日最低生活保障司

      “農(nóng)村五保供養(yǎng)服務設施建設霞光計劃”實施方案

      為貫徹落實《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》、《中華人民共和國國民經(jīng)濟與社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》和《民政事業(yè)發(fā)展第十一個五年規(guī)劃》關(guān)于加強農(nóng)村五保供養(yǎng)服務設施建設的要求,解決各地農(nóng)村五保供養(yǎng)設施滯后的問題,民政部決定,在“十一五”時期,利用發(fā)行福利彩票籌集的彩票公益金,開展“農(nóng)村五保供養(yǎng)服務設施建設霞光計劃”(以下簡稱霞光計劃)。主要內(nèi)容為,自2006—2010年,從中央到地方,各級民政部門要從本級留用的彩票公益金中,劃撥一部分資金資助農(nóng)村五保供養(yǎng)服務設施建設,同時積極爭取地方政府加大投入,總投入力爭達到50億元左右。其中,部本級每年安排資金不少于1億元。

      一、目標任務

      實施霞光計劃以滿足農(nóng)村五保供養(yǎng)對象的實際需要為出發(fā)點,以彩票公益金資助為手段,堅持政府主導、社會參與,新建、改建、擴建并舉,有重點、有步驟地建設一批農(nóng)村五保供養(yǎng)服務設施,改善農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象居住條件,解決農(nóng)村五保供養(yǎng)對象的住房問題,提高供養(yǎng)服務水平。

      ——基本滿足農(nóng)村五保供養(yǎng)對象的集中供養(yǎng)需求。建設一批農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))五保供養(yǎng)服務機構(gòu),基本形成布局合理、設施配套、功能完善、管理規(guī)范的農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)網(wǎng)絡,保證愿意集中供養(yǎng)的農(nóng)村五保供養(yǎng)對象能夠集中供養(yǎng)。

      ——全面改善農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象的居住條件。建設一批位于村莊、靠近群眾,規(guī)??纱罂尚〉霓r(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象集中居住點,保證每戶分散供養(yǎng)對象擁有一間達到當?shù)匾话憔幼l件的住房,并由村民委員會提供必要的管理和服務。

      二、資助范圍

      優(yōu)先支持沒有農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)的貧困地區(qū)建設供養(yǎng)服務機構(gòu)。

       重點支持城區(qū)、縣城以外的農(nóng)村地區(qū),特別是貧困地區(qū)、革命老區(qū)、邊遠地區(qū)建設農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)或者農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象集中居住點。

       對集中供養(yǎng)率未達到50%的地區(qū),部本級資金只資助新建和利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他資源改建農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu),不用于對現(xiàn)有農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)的修繕或者改造。

       農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)的資助額度,東中部地區(qū)原則上每所不超過20萬元,西部地區(qū)原則上每所不超過25萬元;農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象集中居住點的資助額度,東中部地區(qū)原則上每個不超過8萬元,西部地區(qū)原則上每個不超過10萬元。

      三、實施辦法

      (一)編制規(guī)劃

       各地民政部門在當?shù)卣y(tǒng)一領導下,會同有關(guān)部門,科學編制當?shù)叵脊庥媱潓嵤┓桨福鞔_“十一五”時期農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)與農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象集中居住點建設的目標、任務與措施,制訂建設計劃,合理確定農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)和農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象集中居住點的區(qū)域布局和建設規(guī)模,并落實到具體建設項目上,明確施工進度要求。各地的霞光計劃實施方案要在2007年6月前出臺。

      (二)資金籌集

       堅持政府主導、社會參與原則,以地方為主籌集建設資金,中央給予適當補助。在爭取地方政府投入的基礎上,各地民政部門要從本級留用的彩票公益金中籌集霞光計劃建設資金,并確保資金投向符合本方案的要求。各地民政部門的籌資額度及比例由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)民政部門規(guī)定。部本級彩票公益金主要用于資助財政困難地區(qū)農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)和農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象居住點建設。部對各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的資助額度根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平、農(nóng)村五保供養(yǎng)工作情況以及項目籌備情況等因素確定。

      (三)項目申請

       霞光計劃資助項目的申請,由縣(市)民政部門組織項目建設單位填報項目申請表(部本級資助項目申請表見附件1),對項目建設必要性、建設地點、建設規(guī)模、建筑標準、資金籌措、工程進度等作出說明。項目舉辦單位原則上為組織興建農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象集中居住點和農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府。根據(jù)各地實際,農(nóng)村五保供養(yǎng)對象居住點項目的舉辦單位也可以是村民委員會;區(qū)域性農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)項目的舉辦單位也可以是縣(市)民政部門。

      (四)項目審批

       霞光計劃實行分級管理,根據(jù)彩票公益金來源,由部和省(自治區(qū)、直轄市)民政部門以及市(地)、縣(市)民政部門分級審批,并在項目申請表上填寫審批意見,形成各級民政部門分工負責、上下協(xié)作、共抓落實的格局。民政部負責霞光計劃總體設計、宏觀指導以及所有項目的備案審查;各地民政部門負責制定本省份建設規(guī)劃、審批本級資助項目,并負責審核申請上級資助的項目。省(自治區(qū)、直轄市)民政部門申報申請部資助的項目,應當按照部確定給予本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的資助額度,根據(jù)本方案確定的資助范圍,區(qū)分輕重緩急,審核、確定申請部資助項目,統(tǒng)一報部審批。

      (五)項目實施

       霞光計劃項目由項目舉辦單位組織實施,單位法定代表人對項目建設負總責。農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)建設項目要按照《民政部關(guān)于農(nóng)村五保供養(yǎng)服務機構(gòu)建設的指導意見》、《社會福利機構(gòu)管理暫行辦法》、《老年人建筑設計規(guī)范》和《老年人社會福利機構(gòu)基本規(guī)范》以及國家建設工程方面的規(guī)定組織設計、實施;農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象集中居住點項目要結(jié)合村莊改造,根據(jù)國家關(guān)于村莊集鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理的要求,按照因地制宜、形式多樣的原則組織建設。

      (六)項目驗收

       項目竣工后,由項目舉辦單位按照有關(guān)規(guī)定組織項目驗收??h(市)民政部門要參與項目驗收,并對驗收合格、投入使用的項目,發(fā)放“社會福利彩票資助——霞光計劃項目”標識,建立項目檔案,組織項目舉辦單位填寫項目竣工登記表(部本級資助項目登記表見附件2),并逐級上報民政部。

      四、保障措施

      (一)組織領導

      實施霞光計劃是踐行“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀的實際行動,是建設社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會的具體步驟,也是貫徹《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》、實施國家“十一五”規(guī)劃綱要的必然要求,對于保障農(nóng)村五保供養(yǎng)對象切身利益,加快農(nóng)村老齡事業(yè)發(fā)展,完善農(nóng)村社會救助體系具有重要意義。各地民政部門要加強領導,精心組織,并爭取政府領導的高度重視和有關(guān)部門的大力支持,做好霞光計劃的組織實施。

      (二)監(jiān)督管理

      霞光計劃實行嚴格的項目管理。各個項目都要建立項目申報、實施、驗收、登記等制度,建立完整的項目建設檔案。項目建設要按照國家的有關(guān)規(guī)定進行。加強資產(chǎn)管理,確保項目建成后用于農(nóng)村五保供養(yǎng),設施不浪費、不流失,機構(gòu)能生存、能發(fā)展。地方各級民政部門要認真督促霞光計劃實施,并聯(lián)合有關(guān)部門對工程建設進度與質(zhì)量情況、資金撥付與使用情況等進行跟蹤檢查。民政部將結(jié)合《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》執(zhí)法檢查,采取隨機抽查、組織各地互查等方式,對各地組織實施霞光計劃的情況進行檢查,并通報檢查結(jié)果。對發(fā)現(xiàn)存在突出問題的地方和單位,予以通報批評,并酌情扣減下一部資助額度。

      (三)輿論宣傳

      各級民政部門要加大宣傳工作力度,利用各種新聞媒介,通過召開新聞發(fā)布會、成果展示會等各種方式,宣傳霞光計劃的進展與成效,對在霞光計劃實施過程中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人,要及時總結(jié)推廣,大力表彰,形成廣泛的社會影響,樹立霞光計劃關(guān)愛民生的良好社會形象,促進中國福利彩票發(fā)行和彩票福利金使用的雙向互動,為農(nóng)村五保供養(yǎng)事業(yè)發(fā)展營造良好的社會氛圍。

      五、其他規(guī)定

      各地民政部門可以依據(jù)本方案,結(jié)合實際,制定本地區(qū)霞光計劃的實施方案和項目管理辦法。

      第四篇:霞光中心小學德育工作總結(jié)

      霞光中心小學德育工作總結(jié)(二〇一一年春學期)

      一、指導思想:

      一學期以來,我校德育工做堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,全面落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,認真貫徹落實黨的教育方針,按照教育局和學??傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。不斷更新觀念,充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設中的重要作用。

      二、主要工作:

      1.堅持思想道德建設的首要地位,加強師德建設

      一學期來,我校把師德建設放在教師培養(yǎng)的首要位置,繼續(xù)深入領會《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神實質(zhì),繼續(xù)學習《教育法》《教師法》《高臺縣教育系統(tǒng)行風建設八條禁令》《高臺縣教育局落實<省紀委、甘肅省監(jiān)察廳關(guān)于教育亂收費行為為黨紀政紀處分的規(guī)定(試行)>實施細則(試行)》等法律法規(guī),鞏固師德建設和教育行風專項治理成果。

      2.充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善了學生自我教育、自我管理的機制。進一步發(fā)揮了家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。

      3.繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話的內(nèi)容,主題鮮明,培養(yǎng)學生愛國主義和集體榮譽感。

      4.切實加強常規(guī)管理。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,從日常行為規(guī)范入手,著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育,力求通過教育,管理,使學生文明規(guī)范外化為行為,內(nèi)化素質(zhì),形成良好的行為習慣、學習習慣和文明禮儀習慣。

      5.結(jié)合重要節(jié)日、紀念日開展活動。利用主題班會、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動,培養(yǎng)學生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。

      三月份,結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“走進雷鋒”等活動,引導隊員體驗了友善、學會了關(guān)愛;植樹節(jié)前后,組織隊員開展了“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動,帶領隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周開展了“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動,讓隊員從小懂得了自我保護,珍愛生命。四月份清明時節(jié),是進行愛國主義教育的好時機。引導隊員從增強愛國情感做起,把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事,具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”等節(jié)日,以認識自然界、增

      強與自然界和諧相處的能力為主旨,培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,開展了親近大自然、熱愛大自然的活動。五月份結(jié)合國際勞動節(jié),開展社區(qū)服務實踐活動,了解體驗了勞動的艱辛,更加珍惜了勞動者的勞動成果。六月份結(jié)合兒童節(jié)開展慶祝活動。6.優(yōu)化學科教學。

      課堂是實施德育教育的主陣地,學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,各學科繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.7.重視校園文化建設。各班精心布置富有教育性、藝術(shù)性及個性的班級文化,特別是墻報的更新。充分利用學校內(nèi)部已有的布置,努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

      德育研究的開展是德育工作科學化的保證,更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求,在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如:革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡媒體教育等。不僅教師素質(zhì)得到了提高,也使學生受到了良好的德育教育。

      三、存在的不足

      1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育,有時因受教學的沖擊,聯(lián)系不及時,抓不住季節(jié)性,致使活動不能堅持經(jīng)常。

      2、個別教師,特別是個別任課教師,對德育的認識不足,認為對學生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地

      配合學校和班主任做好班級德育工作,失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

      3、由于條件限制,致使學校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料,為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西,達不到應有的德育效果。

      4、對德育工作的考核還不夠完善。

      四、今后工作打算

      1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入處、室、班級及教師個人的考核量化,進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實實落實好德育工作。

      2、積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設,保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學都受良好的德育教育。

      3、以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征,促進各類學科教學與德育工作的有機結(jié)合,以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進一步達到學科育人的教育目的。

      4、采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪,每學期必須全面家訪一遍,對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,達到共同教育的目的。

      2011-7-6

      第五篇:霞光中心小學德育總結(jié)2010

      霞光中心小學

      二○一○年秋學期德育工作總結(jié)

      本學期,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

      一、發(fā)揮師資隊伍和德育陣地的作用。

      全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務水平高的師資隊伍,加強學生日常行為規(guī)范教育,保持學生良好的行為習慣。

      充分利用德育陣地,優(yōu)化育人環(huán)境,開展了各類主題教育,為學生的健康成長營造良好的氛圍。深化了少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,提高學生綜合素質(zhì)。

      以法制教育為抓手,并加強師生的安全教育,本學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

      二、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。

      為了提高德育工作的針對性和實效性,學校積極改革課堂教學,明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育,教師在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育。加強了班主任隊伍建設,培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。班級管理有特色,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,基本達到了日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求。各班根據(jù)學生的實際情況,著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),養(yǎng)成了“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,讓學生自主組織活動、管理、評價,學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,良好的行為習慣已經(jīng)內(nèi)化為學生的自覺行動。

      三、創(chuàng)設活動載體,寓教育于活動之中

      學校繼續(xù)以“快樂校園”、“一項才藝、兩項健身技能、三項生活技能”為活動的重點,以《小學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準,狠抓“四個一”和體驗教育,讓學生在家庭生活中體驗,在學校生活中體驗,在社會生活中體驗,在大自然中體驗,通過系列活動,促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。少先隊主題隊會水平不斷提高,每周一的升旗和國旗下演講得到正?;?。

      學校還積極響應上級的號召,開展獻愛心活動,多次到鄉(xiāng)敬老院和信用社等單位獻愛心,進行公益勞動。

      四、加強學校、家庭聯(lián)系,形成整體合力

      堅持以學校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎,積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議,十一月至十二月各年級召開家長會,向家長匯報學校教育情況,為家長舉行堅挺教育知識講座,傾聽家長意見,有的還進行書面交流,大大地增加教育效益。

      五、加強綜合治理,創(chuàng)建安全學校 牢固樹立“安全第一”的思想,全面推進安全工作責任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實,消除安全隱患。分別在九月、十二月組織安全工作領導小組進行全方位的安全工作大檢查,每月進行安全月排查,每周進行安全周管理。各班組織學生制訂“安全公約”,還通過紅領巾廣播站,旗下講話等活動增強師生的安全意識。校長還與分管領導、班主任簽訂、安全責任書,并印發(fā)《告家長一封信》,強調(diào)家長要緊密配合學校做好安全防范工作。構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡。

      二○一○年十二月二十日

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