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      人教版,八年級(jí)地理,上冊(cè),第二章2.2導(dǎo)學(xué)案4

      時(shí)間:2019-05-15 13:34:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:人教版,八年級(jí)地理,上冊(cè),第二章2.2導(dǎo)學(xué)案4

      第二章 中國(guó)的自然環(huán)境

      第二節(jié) 氣候多樣季風(fēng)顯著

      班級(jí)姓名日期月日

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解”氣候復(fù)雜多樣”是我國(guó)氣候的又一特征

      2.理解我國(guó)氣候復(fù)雜多樣的成因

      3.了解復(fù)雜多樣的氣候?qū)Σ煌貐^(qū)的人們的生產(chǎn)和生活的影響

      自學(xué)檢測(cè)一

      1.我國(guó)主要的氣候類型有、、、2.造成我國(guó)氣候復(fù)雜多樣的原因主要有、、自學(xué)檢測(cè)二

      從衣著、度假、飲食等方面理解復(fù)雜多樣的氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)和生活的影響。

      節(jié)節(jié)清

      1.我國(guó)的0℃等溫線和800mm等降水量線都經(jīng)過和一線,這條線是亞熱帶的分界線,又是和(干濕地區(qū))的分界線.2.我國(guó)的六個(gè)溫度帶分別是、、、.我國(guó)的四大干濕區(qū)分別是、、。

      4.我國(guó)的氣候具有、。

      5.鄭州位于干濕地區(qū)、氣候區(qū)。

      第二篇:八年級(jí)地理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

      以河流為生命線的地區(qū)——長(zhǎng)江沿江地帶導(dǎo)學(xué)案(八年級(jí)地理)

      設(shè)計(jì)者:陳博文審核人:李榮榮

      授課時(shí)間:2012年5月 日 【教學(xué)目標(biāo)】

      1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江沿江地帶優(yōu)越的地理位置和得天獨(dú)厚的自然條件。

      2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江沿江地帶區(qū)內(nèi)主要地理差異,以及河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。3.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江對(duì)沿江地帶的紐帶作用和其他條件所形成的城市群和產(chǎn)業(yè)基地以及沿江地帶南北的輻射作用。

      4.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江沿江地帶區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點(diǎn)。

      5.了解長(zhǎng)江沿江地帶在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的生態(tài)問題與治理保護(hù)措施。

      【教學(xué)重、難點(diǎn)】

      重點(diǎn):1.長(zhǎng)江對(duì)沿江東西地帶的紐帶作用和由沿江地帶縱貫?zāi)媳钡妮椛渥饔谩?.長(zhǎng)江沿江地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與空間分布特點(diǎn)。

      難點(diǎn):長(zhǎng)江對(duì)沿江東西地帶的紐帶作用和由沿江地帶縱貫?zāi)媳钡妮椛渥饔谩?/p>

      【學(xué)習(xí)過程】

      一、自主探究:

      1.選擇題

      (1)京滬鐵路經(jīng)過下列哪個(gè)城市()

      A.武漢B.南京C.杭州D.上海(2)在武漢交匯的鐵路線有()

      A.京九線B.京廣線C.漢丹線D.京滬線(3)被譽(yù)為“九省通衢”的城市是()

      A.上海B.重慶C.武漢D.杭州

      (4)長(zhǎng)江最長(zhǎng)支流在下列哪個(gè)城市匯入長(zhǎng)江()

      A.上海B.長(zhǎng)沙C.重慶D.武漢(5)關(guān)于上海敘述不正確的是()

      A.全國(guó)最大城市B.全國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地C.全國(guó)最大的科技教育中心D.位于長(zhǎng)江入海口,是全國(guó)最大港口

      2.繪出長(zhǎng)江沿江地帶“H”形經(jīng)濟(jì)格局略圖。簡(jiǎn)述長(zhǎng)江沿江地帶的紐帶和輻射作用。

      二、合作交流:

      小組內(nèi)交流“自主學(xué)習(xí)”的成果。

      三、拓展延伸:

      結(jié)合所學(xué)內(nèi)容、分析黃河沿岸沒有成為世界著名沿河產(chǎn)業(yè)帶的原因。(從自然因素和社會(huì)因素兩方面分析)

      四、系統(tǒng)總結(jié):

      長(zhǎng)江沿江地帶溝通沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與西部資源富集地區(qū),是承東啟西的紐帶。長(zhǎng)江沿江地帶擁有很多城市,對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有強(qiáng)大的輻射和帶動(dòng)作用。

      五、鞏固練習(xí):做《綜合能力訓(xùn)練》相關(guān)題目。

      六、學(xué)習(xí)感悟:

      第三篇:人教版,八年級(jí)地理,上冊(cè),第一章1.2導(dǎo)學(xué)案

      第一章 從世界看中國(guó)

      第二節(jié) 眾多的人口

      班級(jí)姓名日期月日

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、知道我國(guó)人口的數(shù)量和增長(zhǎng)特點(diǎn)。(重點(diǎn)、考點(diǎn))

      2、理解科學(xué)的人口觀和我國(guó)的人口政策(重點(diǎn)、考點(diǎn))

      3、了解我國(guó)人口的分布特點(diǎn)。(重點(diǎn)、考點(diǎn))

      自學(xué)檢測(cè)一

      我國(guó)人口增長(zhǎng)的規(guī)律是:慢-------------

      自學(xué)檢測(cè)二

      1、我國(guó)人口基數(shù)。

      2、人口過渡增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)的帶來巨大的壓力。

      3、課文中科學(xué)人口觀的內(nèi)容是

      4、根據(jù)科學(xué)人口觀,我國(guó)政府把作為一項(xiàng)基本國(guó)策。

      自學(xué)檢測(cè)三

      1.我國(guó)人口密度是人/平方千米,世界平均人口密度是人/平方千米。

      2.我國(guó)人口密度以黑龍江省的到云南省的一線為界限,西部地區(qū)面積占全國(guó)的%,人口占%;東部地區(qū)面積占

      。我國(guó)東部地區(qū)人口密度度。

      節(jié)節(jié)清

      1.根據(jù)2000年第五次人口普查,我國(guó)人口總數(shù)達(dá)到()

      A.12.95億B11.95億

      C.10.95億D.13.95億

      2.關(guān)于我國(guó)人口分布的敘述,正確的是()

      A.西南多、東北少B.東北多、西南少

      C.東南多、西北少D.西北多、東南少

      3.我國(guó)省級(jí)行政單位中,人口數(shù)量居前三位的是()

      A.豫、魯、川B.京、津、滬

      C.青、藏、寧D.蘇、皖、湘

      4、人口數(shù)量的增長(zhǎng),要同____發(fā)展和____條件相適應(yīng)。

      5、我國(guó)政府把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)______。

      6、河南省的面積是16.7萬平方千米,人口是9700萬人,人口密度是。

      7、我國(guó)著名的人口地理分界線是從______到______。

      8、我國(guó)人口最多的省是,人口密度最小的省是。

      第四篇:人教版2013新版八年級(jí)地理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

      城關(guān)初中八年級(jí)地理導(dǎo)學(xué)案No015編制趙春喜審核

      單元章節(jié)名稱評(píng)講卷子時(shí)間

      課題評(píng)講卷子課型講評(píng)

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:

      評(píng)講卷子,查缺補(bǔ)漏。

      【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

      評(píng)講卷子,查缺補(bǔ)漏。

      【學(xué)習(xí)流程與措施】

      【自主學(xué)習(xí)】

      評(píng)講選擇題

      組內(nèi)互評(píng),好學(xué)生給后進(jìn)生評(píng)講。

      展示

      出錯(cuò)的學(xué)生上臺(tái)展示

      評(píng)講非選擇題

      組內(nèi)統(tǒng)計(jì)找出本組失誤最多的題。

      組內(nèi)互評(píng),好學(xué)生給后進(jìn)生評(píng)講。

      找出本組發(fā)言人。

      展示

      各組發(fā)言人評(píng)講非選擇題。

      組內(nèi)互評(píng),好學(xué)生給后進(jìn)生評(píng)講。

      展示

      出錯(cuò)的學(xué)生上臺(tái)展示

      【學(xué)習(xí)收獲】

      第五篇:八年級(jí)上冊(cè)地理 第二章第四節(jié)《自然災(zāi)害》導(dǎo)學(xué)案

      2013年秋季學(xué)期八年級(jí)地理《第二章 第四節(jié)自然災(zāi)害》導(dǎo)學(xué)案

      編 制 人:丁海英審 核 人:主管領(lǐng)導(dǎo)簽字:日期:

      活動(dòng)2

      編號(hào):學(xué)生姓名:組別:評(píng)價(jià)等級(jí):

      §2.4自然災(zāi)害

      自學(xué)內(nèi)容:自然災(zāi)害

      自學(xué)目標(biāo):初步了解自然災(zāi)害及其主要類型。

      了解自然災(zāi)害與人類生產(chǎn)、生活的密切聯(lián)系和重要性

      重點(diǎn):常見的自然災(zāi)害

      難點(diǎn):自然災(zāi)害的類型及防治措施

      自學(xué)過程:

      任務(wù)一:

      1.自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生變化,其中有些會(huì)造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害,這樣的異常

      變化叫做。

      2.我國(guó)常見的自然災(zāi)害有等。

      3.氣象災(zāi)害主要有、、等災(zāi)害。

      4.地質(zhì)災(zāi)害主要有、等災(zāi)害。

      5.我國(guó)地域遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,自然災(zāi)害。

      任務(wù)二.:

      思考:1.干旱、洪澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮等氣象災(zāi)害是怎么形成的?

      2.地震、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害會(huì)給我們帶來什么危害?

      活動(dòng)1

      認(rèn)識(shí)身邊的自然災(zāi)害(閱讀P55-56頁)

      了解我國(guó)主要自然災(zāi)害的分布及成因(閱讀58頁)

      想想看:臺(tái)風(fēng)、洪水會(huì)引發(fā)什么地質(zhì)災(zāi)害?在山區(qū)的河谷地帶,地震會(huì)引發(fā)什么自然災(zāi)害?

      拓展延伸

      閱讀材料,回答下列問題

      2008年5月12日14時(shí)28分,在四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震,給四川、陜西、甘肅等省帶來了巨大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。此次地震導(dǎo)致多處發(fā)生崩塌、滑坡、泥石流等地

      質(zhì)災(zāi)害,道路破壞嚴(yán)重、河道堵塞、通信中斷。。。

      (1)汶川地震屬構(gòu)造地震,與板塊和印度洋板塊之間的運(yùn)動(dòng)有關(guān);此次地震導(dǎo)致的地質(zhì)災(zāi)害有、、等。

      (2)我國(guó)地勢(shì)總的特征是,呈狀逐級(jí)降低,四川盆地位于我國(guó)地勢(shì)第 級(jí)階梯。

      建構(gòu)知網(wǎng):

      :干旱 洪澇 臺(tái)風(fēng) 寒潮

      常見的自然災(zāi)害 地質(zhì)災(zāi)害 :地震 滑坡 泥石流

      臺(tái)風(fēng)災(zāi)害:東南沿海

      特點(diǎn):種類多干旱災(zāi)害:華北地區(qū)

      洪澇災(zāi)害:長(zhǎng)江中下游地區(qū)

      滑坡和泥石流:西部及西南地區(qū)等

      教學(xué)反思:

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