第一篇:泰州市節(jié)水型社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體系建設(shè)方案
泰州市節(jié)水型社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體系建設(shè)方案
泰州市水利局
為全面貫徹落實市委四屆二次全會精神,推動轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)創(chuàng)建工作,結(jié)合我局工作實際,制訂經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型節(jié)水工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,按照“調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)變,擴內(nèi)需、促增長,推創(chuàng)新、促升級,惠民生、促和諧”的總體思路,以“全省轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)”為目標(biāo),以水資源可持續(xù)利用核心,以推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,全力推進節(jié)水型社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體系建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
通過經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展節(jié)水高效產(chǎn)業(yè),引導(dǎo)水資源向高效益行業(yè)流轉(zhuǎn),提高水資源的利用效率,開展節(jié)水型社會建設(shè),解決本地水資源量供給不足,大量依靠客水的前提下,保障全市經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供水資源量與質(zhì)的問題。
三、具體措施
(一)、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整與節(jié)水
經(jīng)過多年發(fā)展,我市已基本形成了以造船、醫(yī)藥、化工為龍頭的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)模式,經(jīng)濟規(guī)模和地區(qū)生產(chǎn)總值逐年增加。但近年來的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我市一、二、三產(chǎn)業(yè)的用水量比例變化不大,農(nóng)業(yè)用水量占全市總用水量的60.05%,工業(yè)用水量占全市總用水量的34.74%以上,生活用水量占全市總用水量的比例5.11%以上。2011年,中央提出了“三條紅線”的管理目標(biāo),要實行最嚴(yán)格的水資源管理制度,長江與淮河將不再是自家門前的免費水資源。要實現(xiàn)經(jīng)濟社會的長期、穩(wěn)定和快速發(fā)展,必須立足于本地水資源承載能力,推動農(nóng)業(yè)工業(yè)化、工業(yè)低耗低污染、服務(wù)業(yè)向生產(chǎn)型的轉(zhuǎn)變。通過經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整帶動用水結(jié)構(gòu)的調(diào)整,第一產(chǎn)業(yè)耗承結(jié)構(gòu)大幅度減少,第二產(chǎn)業(yè)的用水效率得到有效提高,支持水資源向高效益行業(yè)流轉(zhuǎn),提高水資源的利用效益。目前,火力發(fā)電、化工等高用水行業(yè)過度集中在長江水域。使該地區(qū)水體自凈能力日趨下降,水環(huán)境變化狀況明顯,由此帶來的突發(fā)性水污染事件時有發(fā)生。因此,在制定區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃市要充分考慮水資源條件,要加強建設(shè)項目評估。嚴(yán)格控制不符合本地區(qū)水資源承載能力的項目上馬。充分考慮建設(shè)項目對水資源的消耗和對生態(tài)與環(huán)境的影響。
作為全國第三批節(jié)水型社會建設(shè)試點,泰州具有黃金水道優(yōu)勢、多年醫(yī)藥生產(chǎn)優(yōu)勢、獨具特色的濕地旅游資源優(yōu)勢等,按照全市主體功能區(qū)劃,立足造船和醫(yī)藥兩大優(yōu)勢資源。
加速工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程,推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造。優(yōu)化和調(diào)整三產(chǎn)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟布局,實現(xiàn)在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的同時節(jié)約水資源,提高水資源利用的效率和效益。
(二)、全面加強節(jié)水型社會建設(shè),支撐經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型
1、加強農(nóng)業(yè)節(jié)水
我市種植業(yè)用水耗水量大,產(chǎn)出水平低。當(dāng)前,要在充分考慮各區(qū)域的水資源條件的基礎(chǔ)上,通過節(jié)水型社會建設(shè),調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)。逐步建立與水資源承載能力相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)體系,促進種植業(yè)由傳統(tǒng)的零散型向集中高效型轉(zhuǎn)化。使農(nóng)業(yè)的資源配臵更加合理。要在通南高沙土地區(qū)推廣硬質(zhì)化渠道,在里下河水網(wǎng)地區(qū)推廣噴灌、微灌、滴管,在增加農(nóng)業(yè)經(jīng)濟總量的同時,減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耗水量。使得農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥殘留導(dǎo)致的河道水污染境況得到遏制。著眼于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,開展?jié)竦鼗謴?fù)工程建設(shè),增強水體自凈能力,進一步保護生態(tài)水環(huán)境。為水資源向高效益、高效率行業(yè)流轉(zhuǎn)提供基礎(chǔ);在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)向節(jié)水高效方向調(diào)整的同時,堅持以水權(quán)、水市場理論為指導(dǎo),引導(dǎo)農(nóng)業(yè)水權(quán)向高效益、高效率的行業(yè)流轉(zhuǎn)。
2、加強工業(yè)節(jié)水
大力發(fā)展節(jié)水型工業(yè)。堅持以水定發(fā)展規(guī)劃,以水定經(jīng)濟規(guī)模,以水定建設(shè)項目,化工、紡織等傳統(tǒng)高耗水行業(yè)要加節(jié)水技改工作,提高水的重復(fù)利用率,造船等低耗高產(chǎn)行業(yè)要加大生產(chǎn)規(guī)模,提升經(jīng)濟效益。通過工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整科學(xué)
配臵水資源,將水從低效益用途配臵到高效益領(lǐng)域,提高單位水資源消耗的經(jīng)濟產(chǎn)出,形成與水資源稟賦相適應(yīng)的工業(yè)結(jié)構(gòu)。把水資源保護作為“綠色高壓線”的重要內(nèi)容,實行新開工項目用水評估和“三同時”制度,節(jié)水設(shè)施建設(shè)必須與建設(shè)項目同時規(guī)劃設(shè)計、同時建設(shè)實施、同時投入使用,嚴(yán)格控制不符合水資源規(guī)劃、超出水資源承載能力的項目上馬。
3、加強城鎮(zhèn)節(jié)水
城鎮(zhèn)化是建設(shè)小康社會的必由之路,城鎮(zhèn)化建設(shè)必須考慮水資源的承載能力,以建設(shè)功能齊全、規(guī)模適中的中小城鎮(zhèn)為重點發(fā)展城鎮(zhèn)化。經(jīng)多年發(fā)展,目前我市城市化率達55.6%,城鎮(zhèn)常住人口257萬人,隨著城市化進程的不斷加快,全市各類住宅小區(qū)鱗次櫛比,城市人口不斷增加,城市污水處理壓力不斷增大,近年來的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,全市骨干河道水質(zhì)達標(biāo)率每年以約8個百分點的速度在下降,2010年全市水功能區(qū)水質(zhì)達標(biāo)率僅為34.2%。為此,需要大力推進小區(qū)、社區(qū)、公共機構(gòu)的節(jié)水工作,緩解城市水環(huán)境壓力。
(三)、進一步加大治污工程和引水工程的建設(shè)力度
自淮河流域開展水污染治理以來,我市近三年新增污水處理能力26.5萬/日,滿負(fù)荷運行的情況下,基本滿足城市發(fā)展的需要,但我市污水處理管網(wǎng)鋪設(shè)的滯后影響了城市生活污水的集中處理。為改善城市水環(huán)境,要加快污水管網(wǎng)鋪設(shè)速度,增加鋪設(shè)范圍,盡快使城市生活污水集中處理指標(biāo)
達到100%。
同時,應(yīng)提高沿江口門的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),加大引水能力,補沖城市河道生態(tài)需水,疏浚骨干河道,拓寬水面,貫通水系,消滅斷頭河,讓水流動起來,增加水體的自凈能力,通過河道水質(zhì)的改善,減輕城區(qū)水環(huán)境的壓力,遏制水質(zhì)下降的趨勢,使城市水環(huán)境趨向良性循環(huán)。
(四)、完善水資源管理制度,強化節(jié)水宣傳
要在流域水資源規(guī)劃的基礎(chǔ)上,進行區(qū)域初始用水權(quán)分配,制定全市水資源優(yōu)化配臵方案,確定水資源的宏觀控制指標(biāo)和微觀定額指標(biāo),明確各地區(qū)、各行業(yè)、各部門乃至各單位的水資源使用權(quán)指標(biāo)和用水定額。要綜合運用法律、行政、工程、經(jīng)濟、科技等多種措施,保證用水控制指標(biāo)的實現(xiàn)。要充分發(fā)揮水利工程的綜合功能效益,做到地表水與地下水、農(nóng)村水與城市水、流域水與區(qū)域水、水量與水質(zhì)等水資源的開發(fā)利用與水環(huán)境保護的統(tǒng)一科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)。同時,努力營造良好用水氛圍。建設(shè)節(jié)水型社會、引導(dǎo)社會公眾的廣泛參與。要以節(jié)水宣傳周為契機,采取群眾喜聞樂見的形式,廣泛、深入、持久地開展宣傳教育,提高全社會水憂患、水環(huán)境和水法制意識,使全體市民掌握科學(xué)的水知識,養(yǎng)成正確的用水觀念和用水習(xí)慣,形成節(jié)約用水、合理用水、防治水污染、保護水資源的文明生活方式,把節(jié)約用水、保護水資源變成每個市民的自覺行動,在全市形成惜水、愛水、節(jié)水的良好氛圍。
第二篇:節(jié)水型社會建設(shè)
節(jié)水型社會建設(shè)建設(shè)節(jié)水型社會的背景
1.1 水資源 我國水資源人均占有量不足2200立方米,不足世界平均水平的三分之一,北方地區(qū)只有990立方米,不到世界人均值的八分之一,水污染嚴(yán)重更加劇了水資源短缺。目前全國正常年份缺水量近400億立方米,其中灌區(qū)缺水約300億立方米,全國660多座城市中有400多座城市缺水,其中近110座嚴(yán)重缺水,18個主要沿海城市就有14個缺水。城市、工業(yè)年缺水近60億立方米。據(jù)2003年不完全統(tǒng)計,全國有130多座城市發(fā)生了水危機或出現(xiàn)供水緊張狀況。尤其是京津等大城市,在連續(xù)遭遇枯水年時就會出現(xiàn)嚴(yán)重水危機。因此,干旱缺水對國民經(jīng)濟社會造成的經(jīng)濟損失是巨大的。
1.2 用水效率低下 與水資源短缺的現(xiàn)實相比,我國水資源利用方式粗放,在生產(chǎn)和生活領(lǐng)域存在嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)型、生產(chǎn)型和消費型浪費,用水效率不高,節(jié)水潛力巨大。2003年我國萬元GDP用水量為465立方米,是世界平均水平的4倍。農(nóng)業(yè)灌溉用水有效利用系數(shù)為0.4~0.5,發(fā)達國家為0.7~0.8;全國工業(yè)萬元增加值用水量為218立方米,是發(fā)達國家的5~10倍,水的重復(fù)利用率為50%,發(fā)達國家已達85%;全國城市供水管網(wǎng)漏損率達20%左右,僅城市便器水箱漏水一項每年就損失上億立方米。建設(shè)節(jié)水型社會的必要性
在有限的水資源條件下,提高水的利用效率成為首要的解決途徑。節(jié)水型社會建設(shè)就是我們在充分利用水資源的實踐中實現(xiàn)水資源的優(yōu)化配置而形成的一種成果。《水法》明確規(guī)定:“國家厲行節(jié)約用水,大力推行節(jié)約用水措施,推廣節(jié)約用水新技術(shù)、新工藝。發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè),建立節(jié)水型社會”。全面推行各種節(jié)水措施,是各級政府的重要職責(zé)。節(jié)水與節(jié)水型社會
節(jié)水是指采取現(xiàn)實可行的綜合措施,減少水資源的損失和浪費,提高用水效率與效益,合理和高效利用水資源。
節(jié)水型社會就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,在水資源開發(fā)利用的各個環(huán)節(jié),貫穿對水資源的節(jié)約和保護意識,以完備的管理體制、運行機制和法制體系為保障,在政府、用水單位和公眾的共同參與下,通過、行政、經(jīng)濟、技術(shù)和工程等措施,結(jié)合社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整,實現(xiàn)全社會用水在生產(chǎn)和消費上的高效合理,保持區(qū)域經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
從上述定義可以看出,節(jié)水型社會不是在現(xiàn)有的社會系統(tǒng)上加上節(jié)水的內(nèi)容,而是在社會各個層面和各個領(lǐng)域的具體實踐活動中,都以節(jié)水作為其社會行為的基本準(zhǔn)則之一,建立健全相關(guān)機制體系,協(xié)調(diào)社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu),實現(xiàn)社會系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)和水資源的良性發(fā)展,保障水資源的持續(xù)利用對社會經(jīng)濟發(fā)展的永續(xù)支撐。可以看出,節(jié)水型社會較傳統(tǒng)意義的節(jié)水有著更為豐富的內(nèi)涵。節(jié)水型社會建設(shè)的具體內(nèi)容
節(jié)水型社會建設(shè)的核心是制度建設(shè),要建立以水權(quán)、水市場理論為基礎(chǔ)的水資源管理體制,形成以經(jīng)濟手段為主的節(jié)水機制,建立起自律式發(fā)展的節(jié)水模式,不斷提高水資源的利用效率和效益。在建設(shè)節(jié)水型社會過程中,要明晰初始水權(quán),要確定水資源宏觀總量控制與微觀定額管理兩套指標(biāo)體系,要采取法律、經(jīng)濟、工程、行政、科技等綜合調(diào)控措施保證兩套指標(biāo)體系的實現(xiàn)。具體內(nèi)容如下:
4.1 總量控制。根據(jù)國家確定的分水方案,將市可利用的水資源量作為水權(quán),逐級分配到各縣(區(qū))、鄉(xiāng)、用水戶(村、企業(yè))和國民經(jīng)濟各部門,確定各級水權(quán),并實行總量控制。
4.2 以水定產(chǎn)。根據(jù)水權(quán)總量,依據(jù)現(xiàn)狀和未來水資源承載力,科學(xué)制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,建立與水資源承載力相適應(yīng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu),實行以水定產(chǎn)業(yè)、以水定結(jié)構(gòu)、以水定規(guī)模、以水定灌溉面積。
4.3 定額管理。依據(jù)水權(quán)總量,核定單位工業(yè)產(chǎn)品、人口、灌溉面積的用水定額和基本水價。以定額核總量、總量不足調(diào)結(jié)構(gòu),定額內(nèi)用水執(zhí)行基本水價,超定額用水加價收費。
4.4 公眾參與。在水資源管理和開發(fā)利用過程中,貫穿民主政治的思想,逐級選舉產(chǎn)生用水戶協(xié)會,參與水權(quán)、水價、水量的管理和監(jiān)督,由村級用水戶協(xié)會管理村集體水權(quán),配水到戶,并負(fù)責(zé)斗渠以下水利工程的管理、維修和水費收取。
4.5 水權(quán)流轉(zhuǎn)。在用水戶協(xié)會和政府水管部門的監(jiān)督下,用水戶有權(quán)以有償轉(zhuǎn)讓的方式出售水量。轉(zhuǎn)讓價格按照效益優(yōu)先、兼顧公平的原則,在接受政府宏觀調(diào)控指導(dǎo)的前提下,隨行就市。
4.6 城鄉(xiāng)一體。由水行政主管部門對水資源實行統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一調(diào)度,統(tǒng)一發(fā)放取水許可證,統(tǒng)一征收水資源費,統(tǒng)一管理水量水質(zhì),實行城鄉(xiāng)水資源統(tǒng)一管理。節(jié)水型社會建設(shè)效果的評價體系
節(jié)水型社會建設(shè)評估包括兩個層面,一是通過社會、經(jīng)濟與生態(tài)協(xié)調(diào)性指標(biāo)來評估節(jié)水型社會試點建設(shè)的整體效果,二是通過節(jié)水指標(biāo)來評估節(jié)水措施落實效果。評價體系主要由宏觀整體評價和微觀指標(biāo)評價兩部分組成。評價具體操作需要通過指標(biāo)來實現(xiàn),指標(biāo)選取過程中要充分注意指標(biāo)的典型性、全面性和可操作性。
5.1 宏觀整體評價 節(jié)水型社會建設(shè)是為了實現(xiàn)區(qū)域更高起點、更高層次上的可持續(xù),在節(jié)水型社會建設(shè)過程中,節(jié)水、經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)系統(tǒng)保護是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的關(guān)系。從經(jīng)濟發(fā)展、資源狀況和生態(tài)系統(tǒng)三方面來對比試點前后的社會狀態(tài),以評估節(jié)水型社會建設(shè)的宏觀效應(yīng)。5.2 微觀節(jié)水評價 在宏觀整體評價的基礎(chǔ)上,為進一步考察節(jié)水型社會建設(shè)的具體實踐狀況,還需對具體的節(jié)水效果進行微觀指標(biāo)評價。具體評價內(nèi)容包括綜合指標(biāo)評價、農(nóng)業(yè)節(jié)水指標(biāo)評價、工業(yè)節(jié)水指標(biāo)評價、生活節(jié)水指標(biāo)評價、生態(tài)用水指標(biāo)評價以及水環(huán)境指標(biāo)評價等方面。節(jié)水型社會建設(shè)的保障措施
為保障節(jié)水型社會建設(shè)目標(biāo)實現(xiàn),必須采取一系列保障措施,最為迫切和重要的保障措施主要包括以下三個方面。
6.1 建立健全各級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和相關(guān)工作機制 有效的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作機制是試點建設(shè)的首要保障措施。主要包括以下兩方面的內(nèi)容,一是落實行政首長負(fù)責(zé)制,成立由地方行政首長親自掛帥,有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立起統(tǒng)一有序的工作機制,協(xié)調(diào)各縣(市)之間、水務(wù)局與各職能交叉部門之間、行政區(qū)水資源管理與城市水務(wù)管理之間的關(guān)系,保障具體工作能真正落到實處;二是必須建立起由上而下的運轉(zhuǎn)靈活、信息通暢的節(jié)水型社會試點建設(shè)工作機制,協(xié)調(diào)處理上下各級之間、地方政府和流域機構(gòu)之間的各方關(guān)系,切實做到溝通及時、工作高效。
6.2 配置穩(wěn)定的技術(shù)咨詢力量,組成專家指導(dǎo)委員會 節(jié)水型社會建設(shè)是一項原創(chuàng)性很強的綜合工作,既無現(xiàn)成模式可供借鑒,也無成熟經(jīng)驗可供,但試點建設(shè)時間短,實踐要求高,因此在試點建設(shè)過程中,應(yīng)當(dāng)廣泛吸納省內(nèi)外和國內(nèi)外高水平的水利科研單位,配置形成相對比較穩(wěn)定的技術(shù)力量,組成專家指導(dǎo)委員會,既作為試點工作技術(shù)常務(wù)咨詢和協(xié)調(diào)機構(gòu),在節(jié)水型社會的總體規(guī)劃、政策措施和重大技術(shù)問題提供指導(dǎo),同時也負(fù)責(zé)開展相關(guān)科學(xué)問題研究,為節(jié)水型社會建設(shè)提供相關(guān)技術(shù)支撐。
6.3 保障相關(guān)資金到位,重視配套工程建設(shè) 資金保障是節(jié)水型社會建設(shè)的主要保障措施之一,包括兩方面內(nèi)容:一是國家投入資金的及時到位,不同項目資金在符合基本建設(shè)報批程序的基礎(chǔ)上,由相應(yīng)歸口單位負(fù)責(zé)審批,并予以及時劃撥。二是地方配套資金的落實。地方政府應(yīng)當(dāng)建立多種投資渠道,保障配套資金的及時到位。結(jié)論
節(jié)水型社會是水資源集約高效利用、經(jīng)濟社會快速發(fā)展、人與自然和諧相處的社會。建設(shè)節(jié)水型社會的核心是正確處理人和水的關(guān)系,通過建立健全相關(guān)機制體系,協(xié)調(diào)社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu),實現(xiàn)社會系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)和水資源的良性發(fā)展,實現(xiàn)水資源的高效利用、合理配置和有效保護,保障水資源的持續(xù)利用對社會經(jīng)濟發(fā)展的永續(xù)支撐。
參考文獻:
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第三篇:節(jié)水型校園建設(shè)
學(xué)院:。。。專業(yè):。。。
構(gòu)
建
節(jié)
水
型
校
園
班級:。。。學(xué)號:。。。。姓名:。。。
學(xué)院:。。。
專業(yè):。。。構(gòu)建節(jié)水型校園
班級:。。。
學(xué)號:。。。
姓名:,。。
構(gòu)建節(jié)水型校園
所周知水乃生命之源,水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺
少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命,就沒有文明的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。因此合理利用水資源是可持續(xù)發(fā)揮咱的必經(jīng)之路。
世界上的水資源是有限的,經(jīng)濟和社會的發(fā)展必須與水的供應(yīng)相適應(yīng),不能無限制地采水用水,不能超越水資源的承載能力。當(dāng)今世界,隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,淡水資源的需求量不斷增加;同時,由于不合理的利用,本來短缺的淡水資源日益緊張。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示全球目前有11億人生活缺水,26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。同時,水污染也進一步蠶食著大量可供消費的水資源,并危害人類的健康。聯(lián)合國的調(diào)查顯示,全世界每年排放的污水達4000多億噸,造成5萬多億噸水體被污染,致使數(shù)百萬人死于飲水不潔所引起的疾病。同時,水污染也進一步蠶食著大量可供消費的水資源,并危害人類的健康。聯(lián)合國的調(diào)查顯示,全世界每年排放的污水達4000多億噸,造成5萬多億噸水體被污染,致使數(shù)百萬人死于飲水不潔所引起的疾病。因此合理利用水資源,有效地改善人們的用水狀況,成為全人類首要的任務(wù)。
如何從根本上解決水資源問題成為我們?nèi)祟惿鐣欠衲艹掷m(xù)走下去的根本所在。經(jīng)過長期的摸索探索,節(jié)水是中國應(yīng)對水危機的最有效途徑,節(jié)水導(dǎo)向的戰(zhàn)略適用于整個中國,不僅適用于缺水北方,也同樣適用于豐水的南方。節(jié)水不僅可以提高資源利用效率、緩解資源供給壓力,而且可以減少污水排放、降低供水投資——構(gòu)建節(jié)水型社會!
胡錦濤總書記在十七大報告中指出,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,落實到每個單位,每個家庭。國務(wù)院總理溫家寶在全國做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作電視電話會議上強調(diào),加快建設(shè)節(jié)約型社會,事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進程和國家安全,事關(guān)人民群眾福祉和根本利益,事關(guān)中華民族生存和長遠發(fā)展。在國家和社會大背景的要求與號召下,高校建設(shè)節(jié)約型校園必然被提上議事日程,也必將成為高校工作的一項重要內(nèi)容。
隨著高校規(guī)模的不斷擴大,學(xué)校用水量也不斷增長,各地高校都成為當(dāng)?shù)氐挠盟髴?。充分合理利用水資源,減少水資源的浪費,不僅對學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義,而且對于培養(yǎng)具有現(xiàn)代節(jié)約意識、科學(xué)發(fā)展意識的未來建設(shè)者具有更深遠的社會意義。建設(shè)節(jié)約型校園是事關(guān)學(xué)校發(fā)展的必然選擇
建設(shè)節(jié)約型校園是貫徹落實黨中央提出的建設(shè)節(jié)約型社會的重要組成部分,對建設(shè)節(jié)約型社會有著重要的引領(lǐng)導(dǎo)作用。高校作為社會的重要組成部分,是先進思想、先進文化的發(fā)源地和傳播地,也應(yīng)成為良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)地。高校具有人員眾多、知識性強、流動性大的特點,在節(jié)約資源方面有著巨大的潛力。高校聚集的是有文化的年輕人,他們對科學(xué)發(fā)展觀的理念,崇尚節(jié)儉的文明行為接受最快,對建設(shè)節(jié)約型社會的影響也最大。高校源源不斷的畢業(yè)生為建設(shè)節(jié)約型社會提供最長遠支持。
建設(shè)節(jié)約型校園是高校事業(yè)可持續(xù)性健康發(fā)展的保障和基礎(chǔ)。近年來,隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,學(xué)生人數(shù)在擴招后猛增,學(xué)校辦學(xué)層次不斷提升,但由此也導(dǎo)致校園內(nèi)學(xué)生和教師人數(shù)及管理、服務(wù)人員的倍增,加大了校園的承載負(fù)擔(dān),特別是水、電等資源用量猛增。此外,學(xué)校教學(xué)設(shè)備、校園綠化美化面積的增加,導(dǎo)致了能源消耗的不斷攀升。學(xué)校辦學(xué)壓力特別是辦學(xué)資金的壓力越來越大,并且我校還有大額還貸的壓力。在此形勢下,建設(shè)節(jié)約型校園勢在必行,這不僅符合我國經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢,也是保持我校各項事業(yè)健康、快速、可持續(xù)發(fā)展的需要和保障。
高校作為思想原發(fā)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)的重要基地,是建設(shè)節(jié)約型社會眾的重要力量。高校要認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,在科技創(chuàng)新和社會服務(wù)諸項工作中樹立資源開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約第一的觀念,提高廣大師生對創(chuàng)建節(jié)約型校園、服務(wù)于建設(shè)節(jié)約型社會重要性和緊迫性的認(rèn)識,以節(jié)約資源和提高資源利用效率為核心,以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟為重點,以改革開放和科技進步為動力,推動體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,進一步建章立制,建立健全服務(wù)于節(jié)約型社會建設(shè)和創(chuàng)建節(jié)約型校園的長效機制,積極參與節(jié)約行動,綜合運用經(jīng)濟、行政、管理、科技和教育等多種手段,采取節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用等措施推進這項工作。結(jié)合我校實際,要將建設(shè)節(jié)約型校園作為建設(shè)節(jié)約型社會的重要組成部分不斷落到實處,努力在教學(xué)、管理和后勤服務(wù)的各個環(huán)節(jié)中厲行節(jié)約資源措施,提高資源利用效率,建設(shè)節(jié)約型校園。
節(jié)約每一滴水:水龍頭盡量開小,用水過后要隨手將水龍頭關(guān)閉,防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象;提倡一水多用,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象要及時報修。我們充分認(rèn)識構(gòu)建節(jié)約型校園的重要性,將建設(shè)節(jié)約型校園工作納入到日常工作中,進一步動員本單位教職工和廣大學(xué)生開展構(gòu)建節(jié)約型校園活動,大力弘揚“節(jié)約光榮,浪費可恥”的社會風(fēng)尚,發(fā)揮工會和共青團組織在建設(shè)節(jié)約型校園中的積極作用。節(jié)約是一種遠見,是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧,是對于子孫負(fù)責(zé)的身體力行!·節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是涵養(yǎng),節(jié)約是責(zé)任。我們可曾想過,每一滴水的流失,每一度電的消耗,都是我們在透支先輩的預(yù)支后代的儲蓄。親愛的同學(xué)們,讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者,從我做起,從身邊做起。這都需要我們自我約束,個人自覺。
下面是一些開展節(jié)水型校園的相關(guān)建議我通過仔細(xì)閱讀覺得不錯:
1,成立校節(jié)水監(jiān)察小組,監(jiān)察自來水滴漏和浪費現(xiàn)象。在全校開展節(jié)約用水金點子征集活動。
2,學(xué)校制定切實可行的《用水管理制度》、《用水巡查制度》等節(jié)水制度,組織師生學(xué)習(xí),全面啟動創(chuàng)建節(jié)水校園工作。
3,組織全體師生召開節(jié)水動員大會, 向師生宣傳介紹我區(qū)水資源的嚴(yán)峻形式,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,由輔導(dǎo)員做用水節(jié)水的方法,使師生自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
4,在用水之處張貼節(jié)水標(biāo)牌。
5,開展節(jié)約用水課程教育。將節(jié)約用水教育納入必備教育,在學(xué)生中進行節(jié)水等內(nèi)容的課程教育,介紹我國的水資源利用形勢及節(jié)約潛力,使廣大學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,形成“節(jié)約用水、從我做起”的觀念。
5,利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等開展“關(guān)愛生命,節(jié)約用水”的主題宣傳,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費可恥”的觀念。
6、利用教育網(wǎng)站、校園廣播等,大力宣傳做好節(jié)約用水工作的重要意義。由學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室向?qū)W校發(fā)放倡議書,使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推進節(jié)水宣傳工作的健康發(fā)展。
7、嚴(yán)格控制用水量,要求全校師生用完水及時關(guān)閉、關(guān)嚴(yán)水龍頭,教學(xué)樓各層水房有專人負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)教師課后認(rèn)真檢查關(guān)閉水源。由專人負(fù)責(zé)對校園內(nèi)供水設(shè)施進行巡視檢查,保證師生的正常用水,對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。
節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是境界。讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點滴做起,以勤養(yǎng)志,以儉修德,用自己的實際行動建設(shè)節(jié)約型校園,為學(xué)校和社會做出自己的貢獻。讓我們攜起手來共同努力,“以節(jié)約用水為榮,浪費用水為恥”為構(gòu)建節(jié)水型社會增磚添瓦!
第四篇:建設(shè)節(jié)水型城市
建設(shè)節(jié)水型城市
水是生命之源,萬物的起點,生命離開了水,就會枯竭、凋謝、死亡,人類的生活離不開水。我們生活中卻是時常浪費著這一大自然所賜予的生命瑰寶。例如,在生活中,時常有人水龍頭開了不關(guān),讓水資源一點一滴地流失,這種現(xiàn)象剛開始不會覺得在意,可是時間長了,日積月累,所列出來的數(shù)字還是很客觀的:一個關(guān)不緊的水龍頭一個月流掉1至6立方米水,一個漏水的馬桶一個月流掉3至25立方米的水而從國家的方面來說,據(jù)統(tǒng)計,我國目前缺水總量估計為400億立方米,每年受旱面積200萬~260萬平方千米,影響糧食產(chǎn)量150億~200億千克,影響工業(yè)產(chǎn)值2000多億元,全國還有7000萬人飲水困難。缺水對環(huán)境和人的身心健康都有著嚴(yán)重的影響。這些現(xiàn)象正在危害著我們的生命!
大家可能會吃驚,可能怎么也不會想到在生活中處處可見的浪費水的現(xiàn)象,竟有如此嚴(yán)重的后果。但是我們不必驚慌,因為這是可以改變的。改變一個世界可能很難,改變一個國家也不容易,但是改變一個城市,改變一個家庭,改變自己,就會相對容易了。面對頻頻告急的全國用水形勢,每個家庭的行動對于目前建設(shè)節(jié)水型社會的行動來說,是不可或缺的。
我們先從自己做起,在看到水龍頭沒關(guān)緊時,我們只要向前邁一步,用手關(guān)上它,就能讓世界上少一份浪費的水,多一份能利用的水,這一小小的舉動可能會感染他人,讓別人也在看到這一現(xiàn)象后也向前邁那一小步。一個人的一小步不代表什么,可是全世界的人的一小步卻是現(xiàn)如今人類文明社會的一大步。我們也可以利用現(xiàn)在的高科技來為節(jié)約水資源做貢獻。專家說,如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品,每月就可節(jié)水4.9億噸。在家務(wù)中,洗衣服時用的洗衣機其實是最浪費水的,以北京市為例,北京居民生活用水量每月超過8噸的用戶占總用戶的50%至80%,有絕大部分的水量都是家庭洗衣用水,據(jù)統(tǒng)計,洗衣用水占家庭用水的1/3,一般洗衣機洗一次衣服用水就在150升-180升之間,目前我國城市的洗衣機約有1.2億臺,若以每周三次的使用頻率來計算,每年全部洗衣機耗水量至少30億立方米。但是,如果把這些洗衣機都換成節(jié)水型洗衣機,一年下來,大約能節(jié)省下714個昆明湖或93個懷柔水庫??墒沁@項想法雖節(jié)水卻不招廣大消費者的喜愛,消費者目前購買洗衣機的核心元素還不是節(jié)水,而是省錢、省力、省心,卻沒有人想到去省水,為保護國家的水資源做出貢獻。既然高科技節(jié)水不提倡,我們也可以從生活中的小妙招來為節(jié)水做貢獻。
一.水的多用性。洗臉的水可以洗腳,洗完腳的水可以沖廁所,當(dāng)三件事情不能連續(xù)做時,我們可以先在家中預(yù)備一個收集廢水的大桶,將生活中方方面面的水都收集起來,再來利用。按這種方法做,一個三口之家每月可節(jié)水1噸左右。
二.節(jié)水的利處。用洗米水、煮面水清洗碗筷,不僅可以節(jié)省生活用水,還能減少洗潔精的污染;用洗菜水、洗衣水、洗澡水等清洗所剩下來的水澆花、洗車,既環(huán)保又能美觀我們的生活;用養(yǎng)魚的水澆花,還能促進花草樹木的生長呢!
三.在生活中少用水。有的人吃瓜果蔬菜一定要用洗滌靈清洗,才放心吃,可用了這種方式清洗的瓜果蔬菜還要用清水再沖刷幾遍才能食用,如果我們改用鹽浸泡消毒,只要用清水清洗一遍便足矣;如果每次用抽水馬桶時,都覺得沖刷的水用得太多了,可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以減少每次的沖水量,但要避免不會妨礙水箱部件運動的安全,產(chǎn)生安全隱患。6升一下的馬桶可以不必要安放這些東西。避免長時間淋浴也是可以幫助我們節(jié)約水的。
四.定期檢查盛水物的損壞,可以避免多余的水漏泄出來。如,茶杯、茶壺、還有馬桶上的水箱,如果覺得馬桶上的水箱難檢查,可以在水箱中滴幾滴食用色素,等20分鐘,如果有剛剛使用的食用色素的顏色的水流入馬桶,就表示這水箱在漏水。還有水管,冬天時,水管如果凍結(jié)了,不要用火烤或開水燙,因為那樣會使水管因突然膨脹而損害,應(yīng)當(dāng)用熱毛巾裹住水管幫助化凍。
建設(shè)節(jié)水型城市,要從身邊的小事做起,讓我們炳著一顆炙熱的熱愛著生命,熱愛著大自然的心去為我們未來更美好更和諧的社會一起做出貢獻,讓我們的地球更富生機!
三明三中初一:郭欣
第五篇:培訓(xùn)體系建設(shè)方案
盛唐公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案
1.公司培訓(xùn)的定位:
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在明確公司戰(zhàn)略、愿景、系統(tǒng)管理和流程推進等重要功能定位的基礎(chǔ)上,理清總部與下屬公司、系統(tǒng)管理與主輔流程間的相互關(guān)系和職責(zé)分工,進而建立規(guī)范的培訓(xùn)分級管理體系。
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人力資源部在承擔(dān)公司總部的培訓(xùn)管理職能的同時,還應(yīng)承擔(dān)公司整體培訓(xùn)職能,以整合培訓(xùn)資源,并須建立規(guī)范的、制度化、流程化的培訓(xùn)分級管理體系。明確界定公司人力資源部對所屬分公司培訓(xùn)管理、監(jiān)控及提供支持與服務(wù)的范圍。
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基于目前培訓(xùn)管理的現(xiàn)實情況,公司人力資源部要能充分承擔(dān)和發(fā)揮相應(yīng)管理職能還有許多基礎(chǔ)工作要做。因此,人力資源部必須逐步完善和強化管理水平,在建立公司總體培訓(xùn)平臺的基礎(chǔ)上,有選擇性、有重點地參與公司及所屬人力資源管控,并逐漸過渡至規(guī)范化的人力資源培訓(xùn)管理。2.目標(biāo)
2-1推動培訓(xùn)工作的開展,建立完善的培訓(xùn)管理制度,構(gòu)建基礎(chǔ)培訓(xùn)管理平臺;
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2-2通過崗位技能培訓(xùn),提高員工隊伍總體崗位技能,提高工作效率和水平流程的加速;
2-3通過職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)和管理類培訓(xùn),提升管理人員職業(yè)化行為素質(zhì)和管理意識及管理技能,同時構(gòu)建初步搭建公司人才隊伍梯隊,逐步培養(yǎng)一批盛唐公司急需的中高層管理者;
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2-4積極宣傳企業(yè)文化,增強員工對企業(yè)的認(rèn)同,提高企業(yè)對員工的凝聚力。
2-5利用半年時間,初步建立學(xué)習(xí)型組織,培養(yǎng)和提升公司可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力。3.培訓(xùn)體系建設(shè)策略
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3-1第一階段(2009年10月—2009年11月)3-1-1制訂并完善培訓(xùn)管理制度。
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本財年,根據(jù)培訓(xùn)執(zhí)行反饋的情況修改現(xiàn)有的管理制度和流程。明確人力資源部、職能系統(tǒng)部門、分公司人行負(fù)責(zé)人等的職責(zé)分工;明確培訓(xùn)管理體系的基礎(chǔ)架構(gòu);建立公司基礎(chǔ)培訓(xùn)管理平臺;規(guī)范培訓(xùn)工作的管理;為培訓(xùn)工作的開展提供相應(yīng)的管理依據(jù)。3-1-2建設(shè)培訓(xùn)管理團隊。)R1z:o8Ag.成立培訓(xùn)管理小組,開展對HR管理團隊成員的相關(guān)培訓(xùn),舉行培訓(xùn)工作研討會,加強培訓(xùn)管理經(jīng)驗的溝通與交流。提升團隊的培訓(xùn)管理意識和水平。通過建立團隊間的管理機制,培養(yǎng)一支公司的專業(yè)培訓(xùn)管理團隊。
3-1-3組建內(nèi)部培訓(xùn)師團隊。
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制訂《內(nèi)部講師團隊管理辦法》選拔具有培訓(xùn)授課能力的優(yōu)秀管理人員組成內(nèi)部講師團隊。培養(yǎng)一批總部層面具有較高素質(zhì)的公司級公共課程培訓(xùn)師和各系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)師。
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培養(yǎng)各分公司現(xiàn)場級具有一線員工技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師和一些公共課程培訓(xùn)師,至少保證每個分公司的每個現(xiàn)場部門有一名崗位技能培訓(xùn)師。確定新員工領(lǐng)帶人團隊。
3-2第二階段(2009年11月—2009年12月)
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3-2-1豐富和完善課程體系。
重點開發(fā)一線員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識培訓(xùn)課程和中層以上員工職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)課程。制訂內(nèi)容如下:由專業(yè)職能部門制訂標(biāo)準(zhǔn)化操作手冊、職位說明書、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課教材。引進重要職位所需的技能培訓(xùn)課程、管理技能課程。引進的方式有三種:? 直接聘請外部培訓(xùn)師,形成外部培訓(xùn)課程及外部培訓(xùn)師團。外部購買光盤、書籍等形式。
3-2-2開展新員工培訓(xùn)、后備干部培訓(xùn)、系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)。3-2-3做好培訓(xùn)項目的策劃和宣傳工作。
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? 派遣內(nèi)部培訓(xùn)師參加外部培訓(xùn)課程,進行二次開發(fā),形成公司內(nèi)部培訓(xùn)課程;
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任何一個培訓(xùn)項目的開展,將通過精心的培訓(xùn)項目策劃和宣傳工作,營造良好的培訓(xùn)氛圍,提高培
訓(xùn)的有效性,將針對不同的培訓(xùn)課程采取最適合的方式方法,如角色扮演、案例討論與互動、課堂講授、標(biāo)桿人員/企業(yè)事跡介紹、拓展訓(xùn)練等,精心策劃培訓(xùn)的時間、地點和培訓(xùn)過程的安排以及培訓(xùn)后的考核評估和改進工作。*A3F(o+p [ o!d R
3-3第三階段(2009年12月—2010年1月)
3-3-1做好培訓(xùn)效果評估改進工作。_ {{!V
為保證培訓(xùn)工作的效果,將通過滿意度、知識層、行為層、業(yè)績層等四個層次的培訓(xùn)效果評估結(jié)果,及時改進教材內(nèi)容,講師與授課方式,培訓(xùn)組織、培訓(xùn)跟進等方面的工作,以改善培訓(xùn)效果;從而使培訓(xùn)體系更符合公司業(yè)務(wù)發(fā)展以及員工個人發(fā)展的需要。
4.培訓(xùn)體系框架
4-1培訓(xùn)組織框加
為加強培訓(xùn)管理,確保培訓(xùn)有人抓,有人管,責(zé)任層層分解,確定如實施三級培訓(xùn)管理機制-]5e4[%D }'N n,H
4-1-1一級培訓(xùn)機構(gòu)為公司級:由公司人力資源部負(fù)責(zé)安排的公司全體員工、子公司經(jīng)理級以上職員(含經(jīng)理)的培訓(xùn),以及由公司人力資源部統(tǒng)一安排的公司范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。責(zé)任人為公司人力資源部負(fù)責(zé)人;!zj C
4-1-2二級培訓(xùn)機構(gòu)為系統(tǒng)級:指由各職能系統(tǒng)安排的系統(tǒng)全體員工的培訓(xùn),責(zé)任人為系統(tǒng)負(fù)責(zé)人;
4-1-2三級培訓(xùn)機構(gòu)為分公司(水平流程)級:指由分公司人行部門負(fù)責(zé)安排的分公司各水平流程全體員工的培訓(xùn)。責(zé)任人為分公司人行負(fù)責(zé)人
資源部和各水平流程官溝通。
4-2培訓(xùn)內(nèi)容框架
良好績效的產(chǎn)生需要三個條件---知識、技能、工作態(tài)度----所以培訓(xùn)內(nèi)容從圍繞這三個專題展開,以達成良好的績效,促使流程的加速打下基礎(chǔ);共劃分為六大模塊:
管理知識模塊?
崗位技能模塊?%L`-m k[ D)~'OI)G4@P;u9n 以上各級培訓(xùn)機構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)將本級的培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)計劃的執(zhí)行情況、考核情況及時與人力 W:R^后備干部建設(shè)模塊(儲備干部)?
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新員工培訓(xùn)模塊? @
企業(yè)文化及制度流程模塊? ^9m:N/xv6P
學(xué)歷促進模塊?
4-2-1管理知識模塊:6L7z9_&}8rs]”g
針對高、中、基不同層別的管理者提供不同層別的管理技能培訓(xùn)以提高管理者的管理素質(zhì);根據(jù)業(yè)務(wù)重點確定通用管理技能的培訓(xùn)。
4-1-2后備干部隊伍建設(shè):
此模塊是基于解決公司現(xiàn)實及未來發(fā)展需要的管理類人才,以各業(yè)務(wù)系統(tǒng)為重點。重點放在解決工作中欠缺的能力、解決現(xiàn)實工作中的問題和未來需要的培訓(xùn),角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)技能提升、管理技能培養(yǎng)等。l1os!Q9d9w'oju%dHNT-M4-1-3崗位技能模塊:8F|/IC^#s
不同職能部門的職員及時更新專業(yè)知識,不斷提升崗位專業(yè)技能。
4-1-4新員工培訓(xùn)模塊:
新員工在開展工作臺前,由總部人力資源部或子公司人行部門進行通用知識培訓(xùn)(視情況進行面授或提供自學(xué)教材)。同時,還將通過領(lǐng)帶人制度對新員工進行系統(tǒng)完整、針對性地業(yè)務(wù)知識與技能培訓(xùn)。-A4m5e%b-c ^4-1-5企業(yè)文化及制度流程模塊
為了推行新的或經(jīng)改良的公司企業(yè)文化、管理體系,實行新的管理方法、行為規(guī)范。內(nèi)容包括如下:如員工行為規(guī)范、行為準(zhǔn)則等;管理制度流程等方面的培訓(xùn)等。
4-1-6在職學(xué)歷進修模塊
根據(jù)業(yè)務(wù)需要和公司構(gòu)筑人才高地的戰(zhàn)略,安排優(yōu)秀職員及中高層領(lǐng)導(dǎo)等參加針對對性的外派培訓(xùn)。以在P ~ _3aR
職大學(xué)及研究生課程內(nèi)容為主。
4-3培訓(xùn)方式框架
各類培訓(xùn)結(jié)合我公司管理現(xiàn)狀,在力求培訓(xùn)效果最大化的情況下確定靈活的培訓(xùn)方式。NU1h,R%R2q
4-3-1新員工領(lǐng)帶人制度 :uk-_P ^
新員工入職伊始,人力資源部將安排入職領(lǐng)帶人引導(dǎo)新員工快速進入工作角色,主管級以上管理人員才能具備領(lǐng)帶人資格,領(lǐng)帶人有義務(wù)科學(xué)合理地輔導(dǎo)新員工工作,并帶領(lǐng)新員工在短時間內(nèi)全面了解企業(yè)文化、熟悉公司制度及工作職責(zé),指導(dǎo)新員工順利完成工作,并在一年內(nèi)對之以持續(xù)的溝通與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。4-3-2定期閱讀+讀后會談:
針對管理中存在的問題,規(guī)定在一定時間內(nèi)閱讀完指定的教材、書籍或雜志(這些材料是針對工作中出現(xiàn)的問題而確定)。讀完之后針對工作中出現(xiàn)的問題寫讀后感想,并據(jù)此對工作中出現(xiàn)的問題進行分析并寫出解決方案。3};HO+F(BMP5M&wz MS4h
4-3-3視頻/在線培訓(xùn):
公司人力資源部購買、更新培訓(xùn)視頻教材:視頻教材緊扣工作需要。
在適當(dāng)時間引進E-leaning培訓(xùn)系統(tǒng)。
4-3-4現(xiàn)場講授:具有經(jīng)公司人行部門認(rèn)可的內(nèi)部培訓(xùn)師或外部培訓(xùn)師現(xiàn)場培訓(xùn);系統(tǒng)標(biāo)桿的經(jīng)驗介紹等。W G0v)Tk6K+X6d3c/X J_2N^ 公司人力資源部和系統(tǒng)負(fù)責(zé)人指定專人總部講解,分公司即定時間內(nèi)組織收看。
4-3-5職務(wù)代理:適用于重要崗位,為防備因人員異動影響工作的正常開展而確立,人員以重要崗位周邊相關(guān)崗位。
4-3-6外派培訓(xùn):因工作需要且沒有安排或不能提供內(nèi)部培訓(xùn)的,可參加社會上專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)或院校所組織的培訓(xùn)。
4-3-7專題研討:為充分次序公司內(nèi)部經(jīng)驗,公司組織各職能系統(tǒng)對管理中存在的問題確定主題,組織討論以幫助大家認(rèn)識和解決問題。E ~E S-R
4-3-8鼓勵自主學(xué)習(xí)。為充分滿足高員工的個性化培訓(xùn)需求,支持員工參加社會學(xué)習(xí)。根據(jù)員工作需求和自身職業(yè)發(fā)展,在自主選擇、妥善處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的基礎(chǔ)上,大力支持他們參加社會及行業(yè)舉辦地旨在提高職業(yè)意識,增強領(lǐng)導(dǎo)力和業(yè)務(wù)管理能力,拓展知識面的各類專業(yè)或?qū)m椗嘤?xùn)。
4-3-9把各種形式的會議與有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合起來,根據(jù)情況設(shè)立主題培訓(xùn)內(nèi)容。
5.培訓(xùn)計劃管理
5-1.培訓(xùn)需求:d jg(S
根據(jù)本公司發(fā)展方向和組織目標(biāo);參考上員工獎懲事件匯總和員工績效考核情況;充分考慮公司培訓(xùn)體系的側(cè)重點;結(jié)合重點員工的個人職業(yè)規(guī)劃;編制本員工培訓(xùn)整體需求。主要采取兩套辦法收集計劃信息:
5-1-1:向員工開展培訓(xùn)需求調(diào)查:考慮到公司的實際情況,同時也從節(jié)約培訓(xùn)成本的角度選擇:運用調(diào)查問卷、分析每季度的獎懲事件的方法產(chǎn)生培訓(xùn)需要。3cV }+^a!i-Z
5-2-2向各級管理者調(diào)查培訓(xùn)需求:考慮到公司的實際操作情況,為提高公司的運營效率,簡化培訓(xùn)調(diào)查的程序;由各部門主管商討決定員工的培訓(xùn)內(nèi)容;
5-2月度培訓(xùn)安排:FT1ftM `I!I%U'p(J.m*|a*Q
基于我公司目前的管理現(xiàn)狀,在培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)月度的情況及時作出調(diào)整。
5-3公司統(tǒng)一安排的培訓(xùn)信息將不定期在OA系統(tǒng)上公布,主要包括培訓(xùn)計劃,月度培訓(xùn)和具體培訓(xùn)項目的通知等。
6、培訓(xùn)效果評估
6-1效果評估 ,p4}o#|!Z3D
6-1-1新員工培訓(xùn)評估:從對培訓(xùn)的反應(yīng)層面和知識的掌握情況及行為改善層面對其進行評估。
6-1-2管理知識模塊培訓(xùn)評估:從培訓(xùn)的反應(yīng)層面、培訓(xùn)知識的領(lǐng)悟掌握情況及行為改善層面進行評估
6-1-3員工梯隊建設(shè)模塊:從對培訓(xùn)的反應(yīng)層面、培訓(xùn)知識的領(lǐng)悟掌握情況及行為改善層面進行評估的改善情況對其進行評估
6-1-5企業(yè)文化及制度流程模塊評估:從對培訓(xùn)的反應(yīng)層面、行為改善層面及培訓(xùn)后效果的改善情況對其進行評估。2s3o Ra.QA Z-Q&`q9k*{V$N3Z'}9k6-1-4崗位技能提高的培訓(xùn)評估:從對培訓(xùn)的反應(yīng)層面、知識的掌握情況、行為改善層面及培訓(xùn)后效果
6-1-6每次培訓(xùn)各相關(guān)部門應(yīng)填寫培訓(xùn)記錄,記錄培訓(xùn)人員、時間、地點、教師、內(nèi)容及考核成績等,培訓(xùn)后將有關(guān)記錄、試卷或操作考核記錄等交人事部門部存檔。Y n
6-2參加培訓(xùn)積極性評價7y~3@V.e
因本培訓(xùn)體系尚處初建設(shè)階段,對于參加時數(shù)尚無法確定。暫以按員工層級以培訓(xùn)積分的形式確定員工參加培訓(xùn)的積極性,并每季度進行匯總,年底低于總安排時數(shù)10課時者,不得參加評優(yōu)、工資晉級等的安排。Rp Y“W6I
W-F”p'T7、培訓(xùn)體系運行評價
7-1培訓(xùn)體系運行計劃評價:
7-1-1培訓(xùn)課程開發(fā)數(shù)量;OP#vG lP#Wo f~*_^Q C
7-1-2.內(nèi)部培訓(xùn)師數(shù)量與技能;7-1-3.培訓(xùn)制度及人員體系完善狀況。
7-2-1培訓(xùn)課程實施的數(shù)量;
7-2-2員工素質(zhì)及技能提高的程度;
7-2-3員工滿意度及士氣; 5k W oV0L.(}L+Fz3? R7U7-2培訓(xùn)課程實施計劃執(zhí)行的評價指標(biāo)有以下四項:
7-2-4員工工作行為的改變與工作效率的提高情況。
通過以上指標(biāo)的評測,來評估整個培訓(xùn)工作的效果。