第一篇：無(wú)動(dòng)力飛機(jī)模型制作大賽通知

關(guān)于舉辦河南工業(yè)大學(xué)

第一屆無(wú)動(dòng)力飛機(jī)模型制作大賽的通知

一、組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)名稱(chēng)：河南工業(yè)大學(xué)第一屆無(wú)動(dòng)力飛機(jī)模型制作大賽 主辦：河南工業(yè)大學(xué)團(tuán)委

承辦：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委

協(xié)辦：各學(xué)院團(tuán)委

二、活動(dòng)主題： 飛舞青春機(jī)動(dòng)人生

三、活動(dòng)口號(hào)： 飛響工大風(fēng)采你我四、活動(dòng)背景

為紀(jì)念建團(tuán)九十周年為契機(jī)，以“我的青春我的團(tuán)”為主題，以加強(qiáng)團(tuán)的內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為根本，以創(chuàng)建創(chuàng)新型校園、和諧校園為目標(biāo)，融科技、文化、藝術(shù)于一體，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建團(tuán)九十周年的偉大成就，自覺(jué)接受紅色文化的熏陶，并通過(guò)品牌活動(dòng)的開(kāi)展倡導(dǎo)和建設(shè)有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

此次無(wú)動(dòng)力飛機(jī)模型制作大賽涉及到科技創(chuàng)新、藝術(shù)造型、文化交流等方面，能夠體現(xiàn)出建團(tuán)90周年以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的“飛”速發(fā)展，也完全符合此次科技文化藝術(shù)節(jié)的主題要求。

河南工業(yè)大學(xué) 第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)機(jī)電工程學(xué)院

五、活動(dòng)目的通過(guò)此次無(wú)動(dòng)力飛機(jī)模型制作大賽，不僅能夠?qū)⒋髮W(xué)學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，以達(dá)到鍛煉廣大同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐能力，而且能夠激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)構(gòu)想，從而增強(qiáng)大家對(duì)科技創(chuàng)新的興趣愛(ài)好，為全國(guó)各種大型科技創(chuàng)新活動(dòng)儲(chǔ)備力量。

六、賽事分類(lèi)

A類(lèi)賽事：（制作工藝評(píng)比）1.2.3.4.5.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)展示 比賽時(shí)間：2012.5.29（周二）中午12:00-13:00比賽地點(diǎn)：河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)鐘樓廣場(chǎng) 評(píng)比形式：專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)及現(xiàn)場(chǎng)工大學(xué)子投票 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)（10分）、二等獎(jiǎng)（7分）、三等獎(jiǎng)（5分）若干

B類(lèi)賽事：（飛行直線距離評(píng)比）

1.2.3.4.比賽形式：飛行評(píng)比 比賽時(shí)間：2012.5.29（周二）下午15:00-17:00 比賽地點(diǎn)：河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)操場(chǎng)看臺(tái) 評(píng)比形式：飛行直線距離（每架飛機(jī)必須完成兩次飛行）河南工業(yè)大學(xué) 第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)機(jī)電工程學(xué)院

5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最佳“飛鷹”獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)（10分）、二等獎(jiǎng)（7分）、三等獎(jiǎng)（5分）若干

團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)置：

根據(jù)各學(xué)院A類(lèi)、B類(lèi)兩項(xiàng)比賽參賽團(tuán)隊(duì)總積分，評(píng)出河工大最佳“飛響工大”金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)三個(gè)學(xué)院

六、日程安排

5月20日（周日）下午18：00前，請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人將《參賽報(bào)名表》電子版發(fā)送至郵箱：jdgcxykyb@126.com。有問(wèn)題請(qǐng)與機(jī)電工程學(xué)院負(fù)責(zé)人趙軍陣聯(lián)系，手機(jī)：***。參賽作品做好后由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一保管，等到比賽當(dāng)天由隊(duì)長(zhǎng)和參賽隊(duì)員一起帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。（注：一架飛機(jī)可以同時(shí)參加兩個(gè)賽事）A）2012.5.29（周二）中午12:00-13:00在鐘樓廣場(chǎng)先對(duì)A類(lèi)作品進(jìn)行參展，選拔出造型優(yōu)美、有創(chuàng)意、有藝術(shù)特色的作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

B）2012.5.29（周二）下午15:00-17:00在操場(chǎng)看臺(tái)進(jìn)行B類(lèi)參賽作品比賽，參賽選手分隊(duì)并排站在看臺(tái)上，依次朝足球場(chǎng)扔自己精心設(shè)計(jì)的無(wú)動(dòng)力飛機(jī)，評(píng)委及工作人員記錄結(jié)果，每架飛機(jī)有兩次飛行機(jī)會(huì)，根據(jù)哪個(gè)隊(duì)飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)，并且飛機(jī)不河南工業(yè)大學(xué) 第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)機(jī)電工程學(xué)院

受損傷仍能繼續(xù)試飛，評(píng)出此次的最佳“飛鷹”獎(jiǎng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

七、作品要求

1、用木板、硬紙板、塑料板、鐵絲、粘膠等簡(jiǎn)單的物品制作成一個(gè)模型飛機(jī)（所有材料自購(gòu)）；

2、不能對(duì)飛機(jī)裝任何動(dòng)力元素；

3、飛機(jī)尺寸要求：

250mm <機(jī)身長(zhǎng)< 1000mm

250mm <機(jī)翼寬< 1000mm4、不能購(gòu)置成型或半成型的飛機(jī)材料參賽。

九、報(bào)名要求

1、每隊(duì)至多3名隊(duì)員

2、河南工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生均可參加3、5月20日（周日）下午18：00前，請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人將《參

賽報(bào)名表》電子版發(fā)送至郵箱：jdgcxykyb@126.com

河南工業(yè)大學(xué) 第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)機(jī)電工程學(xué)院

附表：參賽報(bào)名表

河南工業(yè)大學(xué) 第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)機(jī)電工程學(xué)院

第二篇：生物模型制作大賽

（版面一）臨川二中生物學(xué)科周活動(dòng)成果展

2012年12月11日（星期二）下午，臨川二中首屆生物模型制作大賽在實(shí)驗(yàn)樓2樓生物實(shí)驗(yàn)室舉行。參賽班級(jí)的學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，精心制作。既體現(xiàn)了學(xué)生扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又展現(xiàn)了學(xué)生的動(dòng)手能力和協(xié)作精神。同學(xué)們制作了一批美觀精致的生物模型，如噬菌體模型、真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型、減數(shù)分裂模型等，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)。通過(guò)本次大賽，不但加深了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生豐富的想象力和動(dòng)手能力?，F(xiàn)將此次活動(dòng)評(píng)比結(jié)果公布如下：

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：《噬菌體結(jié)構(gòu)模型》高三（00）班

《正被病毒侵染的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型》 高三（32）班

《動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型》高三（22）班

最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：《真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型》高三（33）班

《動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型》高三（23）班

《動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型》高三（19）班

最佳制作將獎(jiǎng)：《動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型》高三（0A）班

《動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂模型》高三（25）班

《黑藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型》高三（24）班

（版面二）生物模型制作大賽剪影（共19張圖片）

第三篇：模型制作大賽獲獎(jiǎng)感言

回顧這屆結(jié)構(gòu)大賽，我真是有些感慨萬(wàn)千。為了準(zhǔn)備好這次比賽，在過(guò)去的近一個(gè)月中，我們團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作，共克難關(guān)，放棄自己的休息、娛樂(lè)時(shí)間，全心全意的投入到模型的制作與改進(jìn)中，可以說(shuō)，天道酬勤，黃天不負(fù)!當(dāng)然，整個(gè)比賽，我們收獲的不僅僅是最終的獎(jiǎng)項(xiàng)，還享受了過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的合作交流，也許，這才是對(duì)我們做比賽的最大的回報(bào)。

但是，僅僅是我們?nèi)齻€(gè)人，想取得這樣的成績(jī)是不可能的?？梢赃@樣說(shuō)，學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，學(xué)院各方面的大力支持，同學(xué)們的關(guān)心鼓勵(lì)對(duì)這次成績(jī)的取得都是缺一不可，至關(guān)重要的。在這里，我首先要感謝的是指導(dǎo)我們改進(jìn)方案，帶領(lǐng)我們參加比賽的教練組的各位老師，沒(méi)有你們的悉心指導(dǎo)、熱切關(guān)懷就沒(méi)有這次成績(jī)的取得。同時(shí)，我要感謝關(guān)心、支持這次比賽的同學(xué)們，謝謝你們。當(dāng)然在比賽中我們也有許多的不足，仍然有許多需要改進(jìn)的地方。我們將以這次的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，為爭(zhēng)取更好的成績(jī)，我們告誡自己只可以更加努力!此時(shí)此刻，我想到了汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》里的一句話，以此來(lái)勉勵(lì)自己：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!

第四篇：科技模型制作大賽策劃書(shū)

襄 樊 學(xué) 院

第二屆

科技模型制作大賽

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

主辦單位：襄樊學(xué)院學(xué)工部（處）·團(tuán)委

襄樊學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：襄樊學(xué)院經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

襄樊學(xué)院新希望勤工助學(xué)服務(wù)社

負(fù)責(zé)人：吳軍聯(lián)系電話：***(696771)

1一、活動(dòng)主題：

培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的濃厚興趣！

二、舉辦機(jī)構(gòu)：

主辦單位：襄樊學(xué)院學(xué)工部（處）·團(tuán)委

襄樊學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：襄樊學(xué)院新希望勤工助學(xué)服務(wù)社

三、活動(dòng)對(duì)象：襄樊學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)背景：在如今的時(shí)代背景下，科技在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，小到我們?nèi)粘５氖謾C(jī)、電腦，大到我們的火箭和飛船，都無(wú)不需要科學(xué)技術(shù)來(lái)支撐?？茖W(xué)技術(shù)在漸漸的影響著我們的生活。我們需要對(duì)那些融入了各種科學(xué)技術(shù)的高端產(chǎn)品有一個(gè)比較透徹的了解。首先我們就從制作與之相關(guān)的模型開(kāi)始，來(lái)培養(yǎng)大家探究的興趣！

五、活動(dòng)目的和意義：為激發(fā)廣大大學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)大家的想象力、創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力，特此舉辦此次的科模制作大賽，希望借此激發(fā)大家的創(chuàng)意與興趣，以此來(lái)提高大學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

六、活動(dòng)流程：

宣傳報(bào)名階段：11月20日——12月2日組織校內(nèi)的宣傳報(bào)名，參賽選手登記信息并領(lǐng)取作品說(shuō)明表一張。

作品準(zhǔn)備階段：11月20日——12月2日期間為參賽選手準(zhǔn)

備作品的時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)參賽選手可以根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)并制作自己的科技模型了。

作品評(píng)選階段：12月2日參賽選手要將自己設(shè)計(jì)制作的模型和作品說(shuō)明表交給組織方，12月3日我們將對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。為保證公正性，組織方會(huì)將所有作品集中放置在一個(gè)大型教室，同時(shí)聯(lián)系全校各二級(jí)學(xué)院大約20名學(xué)生干部做評(píng)委，評(píng)委們會(huì)對(duì)所有作品進(jìn)行一個(gè)評(píng)估，最后選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的十個(gè)作品，進(jìn)行投票（一個(gè)作品一票）。最后綜合所有作品的票數(shù)來(lái)進(jìn)行評(píng)選，票數(shù)最多的作品將榮獲第一名，以此類(lèi)推！

作品展覽階段：評(píng)選結(jié)束后，組織方將會(huì)布置展臺(tái)把優(yōu)秀的作品在校園里進(jìn)行展覽。

七、活動(dòng)說(shuō)明：

學(xué)生根據(jù)自己的想法進(jìn)行模型設(shè)計(jì)，并將模型制作出來(lái)。本次活動(dòng)對(duì)作品形式?jīng)]有過(guò)多要求，但需要是有科技含量的產(chǎn)品的模型。例如：照相機(jī)模型、電腦模型、飛機(jī)模型、航母模型、自制電子小產(chǎn)品等等都可以，關(guān)鍵是要做的精致！每一個(gè)作品都需要有100字以?xún)?nèi)的說(shuō)明。說(shuō)明的主要內(nèi)容是要介紹作品的主要信息，以讓評(píng)委可以有一個(gè)詳細(xì)的了解。

八、宣傳手段：

賽前組織針對(duì)全校學(xué)生的宣傳工作，具體方案主要有：

校園內(nèi)張貼宣傳海報(bào)和橫幅；

布置宣傳板并設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)；

組織到班級(jí)里進(jìn)行宣傳；

去學(xué)生寢室發(fā)宣傳單等。

九、活動(dòng)咨詢(xún)（報(bào)名）電話：

老區(qū)：蔡楊鑫：***4（665443）

韋雙：***（666131）

新區(qū)：李鑫杰***（640320）

曾俊杰：***（660385）

付思遠(yuǎn)：***（664048）

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名：校級(jí)證書(shū)+200元現(xiàn)金二等獎(jiǎng)2名：校級(jí)證書(shū)+100元現(xiàn)金三等獎(jiǎng)3名：校級(jí)證書(shū)+50元現(xiàn)金優(yōu)秀獎(jiǎng)6名：校級(jí)證書(shū)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

策劃書(shū)打印：30元

作品說(shuō)明表：20元

報(bào)名表：30元

橫幅3條：180元

獎(jiǎng)金：750元

其他宣傳打印資料：40元

宣傳海報(bào)、記號(hào)筆、漿糊：50元

總計(jì)：1100元

附件1：

新希望勤工助學(xué)服務(wù)社制作

第五篇：動(dòng)力飛機(jī)說(shuō)課稿

《橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)制作》說(shuō)課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！

我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)五年級(jí)《橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)制作》一課（課件），下面，我著重從教材背景分析、教學(xué)學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。（課件）

一、教材背景分析（課件）

首先我根據(jù)《科學(xué)實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo)，確定《橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)制作》一課屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

本節(jié)課要面對(duì)的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，處于這個(gè)階段 的學(xué)生，好奇心強(qiáng)，喜歡探索新事物，具有一定的動(dòng)手操作能力；同時(shí)，他們也具備了一定的知識(shí)基礎(chǔ)。而航?；顒?dòng)的最大魅力在于能向充滿求知?jiǎng)?chuàng)造欲望的青少年，提供把美好想象從無(wú)到有實(shí)現(xiàn)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。從中養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣。我確定本課三維目標(biāo)如下：（課件）

認(rèn)知目標(biāo)：橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)的結(jié)構(gòu)，原理和制作過(guò)程；了解 機(jī)翼的形狀對(duì)飛機(jī)飛行的意義。

技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、既能動(dòng)腦又能動(dòng)手和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)。

情感目標(biāo)：通過(guò)本活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)及動(dòng)手制作的興趣。重點(diǎn)：飛行的原理和完成成品的工藝過(guò)程。難點(diǎn)：航模的調(diào)試。

二、教學(xué)學(xué)法

在教學(xué)過(guò)程中，為了更好的突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，體現(xiàn)課程 設(shè)計(jì)注重?zé)釔?ài)科學(xué)，側(cè)重學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程。我遵循“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想，通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)主動(dòng)探究的意識(shí)。根據(jù)模型的飛行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、抓住關(guān)鍵、找到調(diào)整的最佳方案，動(dòng)手調(diào)整模型，再通過(guò)實(shí)踐使模型達(dá)到較好的飛行效果。

三、教學(xué)過(guò)程（課件）

1、創(chuàng)設(shè)情境：我首先設(shè)計(jì)了“創(chuàng)設(shè)情境——欣賞航空模型運(yùn)動(dòng) 的簡(jiǎn)史和發(fā)展前景”這一環(huán)節(jié)，因?yàn)榕d趣是最好的老師，所以在教學(xué) 一開(kāi)始，就播放了精美的圖片，把學(xué)生帶入了航模的世界中，讓學(xué)生 欣賞造型各異、風(fēng)格獨(dú)特的航模，為后面設(shè)計(jì)航模做好鋪墊，體會(huì)航 模發(fā)展的速度與發(fā)展前景。引出本課課題《橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)制作》。

2、活動(dòng)步驟：（課件）

A：介紹飛機(jī)各部件名稱(chēng)及作用：螺旋槳、機(jī)身、機(jī)翼和尾翼。飛機(jī)螺旋槳在橡筋驅(qū)動(dòng)下高速旋轉(zhuǎn),從而產(chǎn)生拉力,牽拉飛機(jī)向前飛行。螺旋槳運(yùn)作好壞直接影響拉力大小，而拉力大小又關(guān)系到飛機(jī)的飛行性能。

機(jī)身的主要作用是裝載乘員，旅客、貨物、武器和各種設(shè)備；將 飛機(jī)的各個(gè)部件連接成一個(gè)整體。

機(jī)翼的主要功能是產(chǎn)生升力，以支持飛機(jī)在空中飛行；也起一定的穩(wěn)定和操縱作用。在機(jī)翼上一般安裝有付翼和襟翼。操縱付翼可使飛機(jī)滾轉(zhuǎn)；放下襟翼能使機(jī)翼升力增大。另外，機(jī)翼上還可安裝發(fā)動(dòng)

機(jī)、起落架和油箱等。機(jī)翼有各種形狀，數(shù)目也有不同。歷史上指曾出現(xiàn)過(guò)雙翼機(jī)，甚至還出現(xiàn)過(guò)多翼機(jī)。但現(xiàn)代飛機(jī)一般都是單翼機(jī)。

尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼。水平尾翼由固定的水平定面和可動(dòng)的升降舵組成。垂直尾翼則包括固定的垂直安定面和可動(dòng)的方向舵。尾翼的主要功用是用來(lái)操縱飛機(jī)俯仰和偏轉(zhuǎn)，并保證飛機(jī)能平穩(wěn)地飛行。

B:裝飾飛機(jī)：用畫(huà)筆在機(jī)身、機(jī)翼和尾翼上裝飾精美的圖案，這 架世上唯一的飛機(jī)就屬于你的！

C：讀圖（學(xué)會(huì)閱讀圖紙）部件制作與組裝試飛與調(diào)整：（1）定型主翼

貼紙壓痕處固定機(jī)翼，定型片上貼雙面膠，用定型片將機(jī)翼上反 角定位，加強(qiáng)力膠帶。

（2）安裝主翼

在機(jī)身6厘米處安裝翼臺(tái)，粘接主翼，固定橡筋與塑料片。（3）安裝尾翼

尾鉤安裝機(jī)身，尾翼翼座與水平尾翼粘接（中心），粘接垂直尾 翼，最后機(jī)身粘接翼座。

（4）機(jī)身頭部安裝螺旋槳。

（5）橡筋纏繞4圈，橡筋結(jié)置于尾鉤處。D：檢查模型

（1）檢視模型：從模型頭部直視，安裝完后的模型應(yīng)無(wú)扭曲，并且左右對(duì)稱(chēng)。

（2）調(diào)整模型，手?jǐn)S試飛：調(diào)整模型時(shí)在無(wú)風(fēng)或微風(fēng)條件下將 模型輕輕擲出，根據(jù)模型飛行姿態(tài)調(diào)整翼臺(tái)前后距離，頭輕是將翼臺(tái)后移，頭重時(shí)將翼臺(tái)向前移。

（3）調(diào)整模型，動(dòng)力飛行：將螺旋槳順時(shí)針繞70-100圈，然后 右手持飛機(jī)左手扶槳，迎風(fēng)輕輕推出。觀察飛機(jī)軌跡，緩慢盤(pán)旋上升姿態(tài)為最佳。

3、展示欣賞：

在學(xué)生制作基本完成時(shí)，我讓學(xué)生采用自評(píng)為主，互評(píng)與教 師簡(jiǎn)評(píng)為輔的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而學(xué)生參與到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。

A：自評(píng)：讓學(xué)生自己的作品放在展示臺(tái)上展示，說(shuō)說(shuō)自己的作 品名稱(chēng)，覺(jué)得自己的作品什么地方制作的棒？最想把航模應(yīng)用到哪個(gè)領(lǐng)域？

B：互評(píng)：學(xué)生之間相互談?wù)勛约旱目捶?，讓他們?cè)诠餐膮⑴c 過(guò)程中產(chǎn)生思想的交流與碰撞。

C:教師評(píng)價(jià)：結(jié)合學(xué)生作品的不同特點(diǎn)，肯定孩子們的各種表現(xiàn)，保護(hù)他們的積極態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)。是他們擺脫自卑心理，相信“我能行”。這樣全體學(xué)生都能成為“學(xué)習(xí)的主人”。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)：（課件）

根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的安排，板書(shū)設(shè)計(jì)分三部分：課題《橡筋動(dòng)力模 型飛機(jī)制作》、基本特征示意圖和作品展示區(qū)。

五、活動(dòng)反思：

由于時(shí)間和空間的限制，我們只能通過(guò)初級(jí)橡筋動(dòng)力模型飛機(jī) 的制作讓學(xué)生對(duì)航模運(yùn)動(dòng)和航模制作有個(gè)切身的感性認(rèn)識(shí)，懂得此類(lèi) 實(shí)踐活動(dòng)對(duì)自身發(fā)展的實(shí)際意義和社會(huì)價(jià)值。這意義和價(jià)值體現(xiàn)在： 無(wú)論是知識(shí)、動(dòng)手能力還是解決實(shí)際問(wèn)題的能力方面，對(duì)學(xué)生都是一 種挑戰(zhàn)。這種體驗(yàn)是該活動(dòng)賦予學(xué)生的無(wú)價(jià)財(cái)富。當(dāng)然，要充分發(fā)揮 該活動(dòng)對(duì)學(xué)生自身發(fā)展的價(jià)值，還有待老師更深度地去開(kāi)發(fā)和挖掘。

《橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)制作》

——說(shuō)課稿

工作單位：遼寧省葫蘆島市中小學(xué)綜合實(shí)踐基地 參賽主題名稱(chēng)：科學(xué)實(shí)踐—航模制作 教師姓名：陳奇?zhèn)?聯(lián)系電話：*** E-mail：2617521@163.com