第一篇：華科環(huán)境工程考試大綱

2008年環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程碩士研究生考試

“水污染控制工程”考試大綱

第一部分 考試說明

一、考試性質(zhì)

鑒于水污染控制工程在環(huán)境工程中的重要性，所以把水污染控制工程學(xué)列入環(huán)境工程碩士研究生考試科目中。通過水污染控制工程考試，評判考生是否達到高等學(xué)校環(huán)境工程專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生的水平，以保證所錄取的考生具有較好的環(huán)境工程專業(yè)水平，滿足新世紀(jì)環(huán)境工程對本專業(yè)碩士研究生的要求。

考試對象為參加2007年全國碩士研究生入學(xué)考試的準(zhǔn)考學(xué)生。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）答卷方式：閉卷，筆試

（二）答題時間：180分鐘

（三）題型比例

選擇約20％

填空約20％

判斷及改錯約10％

問答題約30％

綜合分析與計算約20％

（四）參考數(shù)目

高廷耀等.《水污染控制工程》下冊.高等教育出版社.第二版

第二部分 考查要點

一、污水水質(zhì)和污水出路

二、污水的物理處理

三、廢水生物處理的基本概念和生化反應(yīng)動力學(xué)基礎(chǔ)

四、穩(wěn)定塘和污水的土地處理

五、污水的好氧生物處理

（一）——生物膜法

六、污水的好氧生物處理

（二）——活性污泥法

七、污水的厭氧生物處理

八、污水的化學(xué)處理

九、污水的吸附法、離子交換法、萃取法和膜析法處理

十、城市污水的深度處理

十一、小型污水處理設(shè)施

十二、污泥的處理與處置

第二篇：華政《法律文書》考試大綱

華東政法大學(xué) 法學(xué)專業(yè)（開放本科）《法律文書》考試大綱

第一部分

一、期末考試要求

1、認(rèn)清課程性質(zhì)，明確課程教學(xué)目的。

2、全面復(fù)習(xí)，重點掌握。

3、理論與實踐相結(jié)合，加強文書寫作練習(xí)。

二、組卷原則

根據(jù)本課程綜合性及理論與實踐性相結(jié)合的特點和教學(xué)要求，特對本課程的考試復(fù)習(xí)內(nèi)容作“了解”、“一般掌握”、“重點掌握”不同層次的劃分?！爸攸c掌握并能用會寫”的部分作為重點考核的內(nèi)容；“一般掌握”的部分作為基本考核內(nèi)容；“了解”的部分作為考試復(fù)習(xí)的輔助內(nèi)容。

三、試題類型

試題類型包括：選擇題、簡答題和文書寫作題。

四、考核形式

本課程期末考試實行閉卷考試。

五、答題時限

本課程考試答題時限為150分鐘。

六、其它說明

本課程此次期末復(fù)習(xí)考試的基本依據(jù)包括兩個方面：一是文字材料《法律文書教程》（寧致遠教授主編，中央廣播電視大學(xué)出版社2005年8月版）；二是本課程的教學(xué)大綱和考核說明。

第二部分

期末考試說明

考核的內(nèi)容和要求

第一章

總論

1、考核目的

理解基本概念，掌握法律文書的作用、特點及寫作基本要求，了解其發(fā)展史。

2、考核的知識點

（1）法律文書的沿革。（2）法律文書的概念。（3）法律文書的類別。（4）法律文書的作用。

（5）法律文書的特點。

（6）法律文書寫作的基本要求。

3、考核要求

（1）了解：法律文書的沿革。

（2）一般掌握：法律文書的概念；法律文書的類別；法律文的作用。

1（3）重點掌握：法律文書的特點；法律文書寫作的基本要求。第二章

公安機關(guān)的法律文書－偵查文書

1、考核目的

了解偵查文書的分類，掌握重點文書的擬寫。

2、考核的知識點

（1）了解：偵查文書的分類；拘傳證、拘留證、逮捕證、保證書、監(jiān)視居住委托書的概念、功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。（2）一般掌握：偵查文書的概念和功能；受理刑事案件登記表、刑事案件破案報告書、呈請拘傳報告書、取保候?qū)彌Q定書、監(jiān)視居住決定書、提請批準(zhǔn)延長羈押期限意見書、呈請批準(zhǔn)重新計算偵查羈押期限報告書、撤銷案件通知書、補充偵查報告書、要求復(fù)議意見書、提起復(fù)核意見書的概念、功能、結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容。

（3）重點掌握：刑事案件立案報告書、通緝令、呈請拘留報告書、提請批準(zhǔn)逮捕書、起訴意見書的概念、功能、結(jié)構(gòu)、寫作內(nèi)容和方法。

3、考核要求

對“一般掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)理解；對“重點掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)重點掌握并能用會寫。

第三章

檢察機關(guān)的法律文書－檢察文書

1、考核目的

了解檢察文書的分類，掌握重點文書的擬寫。

2、考核的知識點

（1）了解：檢察文書的分類。

（2）一般掌握：檢察文書的概念和功能；批準(zhǔn)延長偵查羈押期限決定書、不批準(zhǔn)逮捕決定書、逮捕決定書、應(yīng)當(dāng)逮捕犯罪嫌疑人意見書、糾正違法通知書、通知立案書、復(fù)核決定書、刑事賠償決定書、批準(zhǔn)聘請律師通知書、批準(zhǔn)會見在押犯罪嫌疑人決定書的概念、功能、結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容。

（3）重點掌握：立案決定書、批準(zhǔn)逮捕決定書、起訴書、不起訴決定書、公訴意見書、刑事抗訴書、民事（行政）抗訴書的概念、功能、結(jié)構(gòu)、寫作內(nèi)容和方法。

3、考核要求

對“一般掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)理解；對“重點掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)重點掌握并能用會寫。

第四章

人民法院刑事法律文書－刑事裁判文書

1、考核目的

了解刑事裁判文書的分類，掌握重點文書的擬寫。

2、考核的知識點

（1）了解：刑事裁判文書的分類。

（2）一般掌握：刑事裁判文書的概念和功能；再審刑事判決書、第一審刑事裁定書的概念、功能、結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容。

（3）重點掌握：第一審刑事判決書、第二審刑事判決書、第二審刑事裁定書的概念、功能、結(jié)構(gòu)、寫作內(nèi)容和方法。

4、考核要求

對“一般掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)理解；對“重點掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)重點掌握并能 2 用會寫。

第五章

人民法院民事、行政法律文書－民事、行政裁判文書

1、考核目的

了解民事裁判文書、行政裁判文書的分類，掌握重點文書的擬寫。

2、考核的知識點

（1）了解：民事裁判文書、行政裁判文書的分類。

（2）一般掌握：民事裁判文書的概念和功能；再審民事判決書、民事決定書、行政裁定書的概念、功能、結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容。

（3）重點掌握：第一審民事判決書、民事調(diào)解書、民事裁定書、第二審民事決定書、第一審行政判決書的概念、功能、結(jié)構(gòu)、寫作內(nèi)容和方法。

3、考核要求

對“一般掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)理解；對“重點掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)重點掌握并能用會寫。

第六章

監(jiān)獄法律文書

1、考核目的

了解監(jiān)獄法律文書的分類，掌握重點文書的擬寫。

2、考核的知識點

（1）了解：偵查文書的分類。

（2）一般掌握：監(jiān)獄法律文書的概念和功能；罪犯入獄登記表、對罪犯刑事判決提請復(fù)查函、罪犯獎懲審批表、罪犯評審鑒定表、罪犯保外就醫(yī)審批表、罪犯出監(jiān)獄鑒定表的概念、功能、結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容。

（3）重點掌握：提請減刑、假釋意見書；監(jiān)獄起訴意見書；對死緩罪犯提請執(zhí)行死刑意見書的概念、功能、結(jié)構(gòu)、寫作內(nèi)容和方法。

3、考核要求

對“一般掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)理解；對“重點掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)重點掌握并能用會寫。

第七章

律師實務(wù)文書

1、考核目的

了解律師實務(wù)文書的分類，掌握重點文書的擬寫。

2、考核的知識點

（1）了解：律師實務(wù)文書的分類；支付令申請書、公示催告申請書、宣告失蹤申請書、宣告死亡申請書、律師見證書、收養(yǎng)協(xié)議書的概念、功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

（2）一般掌握：律師文書的概念和功能；反訴狀、民事再審申請書、刑事答辯狀、刑事申訴書、行政上訴狀、強制執(zhí)行申請書、民事授權(quán)委托書、法律意見書、遺囑的概念、功能、結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容。

（3）重點掌握：民事起訴狀、民事上訴狀、民事答辯狀、刑事自訴狀、刑事上訴狀、行政起訴狀、行政答辯狀的概念、功能、結(jié)構(gòu)、寫作內(nèi)容和方法。

3、考核要求

對“一般掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)理解；對“重點掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)重點掌握并能用會寫。

第八章

仲裁文書、公證文書

1、考核目的

了解仲裁文書和公證文書的分類，掌握重點文書的擬寫。

2、考核的知識點

（1）了解：仲裁文書的分類；公證文書的分類。

（2）一般掌握：仲裁文書的概念和功能；仲裁答辯書、仲裁調(diào)解書、撤銷仲裁裁決申請書、公證文書、公證申請書、有獎活動公證書、賽事公證書的概念、功能、結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容。

（4）重點掌握：仲裁協(xié)議書、仲裁申請書、仲裁裁決書、公證文書的概念、功能、結(jié)構(gòu)、寫作內(nèi)容和方法。

3、考核要求

對“一般掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)理解；對“重點掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)重點掌握并能用會寫。第九章

筆錄

1、考核目的 了解筆錄的分類。

2、考核的知識點

（1）了解：筆錄的分類。

（2）一般掌握：筆錄的概念和功能；偵查實驗筆錄、調(diào)查筆錄、評議筆錄、執(zhí)行死刑筆錄、死刑臨場監(jiān)督筆錄的概念、功能、結(jié)構(gòu)和寫作內(nèi)容。

（3）重點掌握：現(xiàn)場勘查筆錄、詢問筆錄、法庭審理筆錄概念、功能、結(jié)構(gòu)、寫作內(nèi)容和方法。

3、考核要求

對“一般掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)理解；對“重點掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)重點掌握并能用會寫。

第十章

法庭演說詞

1、考核目的

了解法庭演說詞的功能。

2、考核的知識點

（1）了解：法庭演說詞的功能。

（2）一般掌握：法庭演說詞的概念及其論辯說理的基本方法。

（3）重點掌握：辯護詞、代理詞的概念、功能、結(jié)構(gòu)和主要論證的問題。3考核要求

對“一般掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)理解；對“重點掌握”部分的內(nèi)容應(yīng)重點掌握并能用會寫。

第三部分

關(guān)于模擬試卷的說明

為了使學(xué)生了解本課程期末考試試卷的命題方式、試題類型、解題方法及相關(guān)要求等，我們將提供一套“模擬試卷及答案”。模擬試卷的試題類型、題量及分?jǐn)?shù)等與期末考試試卷類同，但與期末考試試卷的內(nèi)容無關(guān)。

浙江廣播電視大學(xué)法律系

2006年5月

附：

浙江廣播電視大學(xué) 法律文書期末考試模擬卷

2006年5月

一、選擇題（每小題有1個或1個以上的正確答案，請將正確答案的序號字母填入題目空格內(nèi)。每小題3分，共12分）

1．監(jiān)獄對服刑的罪犯重新起訴的起訴意見書應(yīng)呈送的單位是（）。

A．原起訴人民檢察院

B．同級人民檢察院

C．上級人民法院

D．原審人民法院

2．在法庭審理階段，有權(quán)發(fā)表代理詞的有（）。

A．民事案件的原被告

B．行政案件的原被告

C．刑事案件被害人的訴訟代理人

D．刑事附帶民事案件的原被告的訴訟代理人

3．人民檢察院建議公安機關(guān)追加提請批捕犯罪嫌疑人，公安機關(guān)不提請批捕，人民檢察院決定逮捕犯罪嫌疑人時應(yīng)當(dāng)制作（）。A．批準(zhǔn)逮捕決定書

B．應(yīng)當(dāng)逮捕犯罪嫌疑人意見書 C．逮捕決定書 D．決定逮捕通知書

4． 仲裁協(xié)議書所載明對仲裁協(xié)議對內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括（）。A．請求仲裁的意思表示 B．選定的仲裁員 C．選定的仲裁委員會 D．仲裁事項

二、簡答題（每小題6分，共18分）

1．行政判決書在闡明理由方面有何特點？

2．簡述監(jiān)獄起訴意見書與公安機關(guān)起訴意見書的區(qū)別。

3．簡述刑事立案報告書的概念和功能。

三、文書寫作（第一小題20分，第二小題50分，共計70分。）

1、根據(jù)下列材料，擬寫一份繼承公證書。

被繼承人王╳文生前立下了下列一份遺囑，申請╳╳市公證處予以公證。遺囑原文如下：

王╳文，男，72歲，北京市人，漢族，現(xiàn)住本市╳╳區(qū)╳╳小區(qū)5號樓808號，原為╳╳大學(xué)離休教師。本人有現(xiàn)在居住的單元樓房一套，共三室一廳，100平米。另有存款15萬元。醫(yī)學(xué)書籍約兩萬冊。另有部分室內(nèi)家具及家用電器。本人妻子已去世多年，共有二子一女，也已分居單過。為使自己百年之后，子女間不致為遺產(chǎn)發(fā)生爭執(zhí)，現(xiàn)立下遺囑如次：三室一廳住房由二子一女均分，可按當(dāng)時的市價評估后變賣，價款可由三人均分，也可由子女中愿買者出資購買，將賣房款分給不買房的子女。存款可分為三份：一份為7萬元，分給對我本人照顧較多的女兒王云，另兩份各為4萬元，由二子王剛、王良平分。醫(yī)學(xué)書籍無償捐贈給我所在的學(xué)校圖書館。家俱已使用多年、價值不多，也可留給女兒。該遺囑于本人過世后由╳╳律師事務(wù)所負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。

立遺囑人王╳文（簽名并蓋章）

二00二年十月五日 附：

被繼承人王╳文，男，72歲，北京市人，漢族，原為╳╳醫(yī)科大學(xué)教授，住本市╳╳區(qū)╳╳小區(qū)5號樓808號。

繼承人王剛，男，56歲，北京市人，漢族，現(xiàn)為╳╳貿(mào)易公司副經(jīng)理。繼承人王良，男，43歲，北京人，漢族，╳╳大學(xué)講師。繼承人王云，女，35歲，北京市人，漢族，╳╳中學(xué)教師。

2、根據(jù)下列材料，擬寫一份一審民事判決書： 

原告霍國生，男，1957年8月28日出生，漢族，下崗職工，住平輿縣化工公司家屬院。

被告馬毛，又名馬晉，男，1972年11月16日出生，漢族，下崗職工，住平輿縣辛店鄉(xiāng)糧管所。

原告霍國生與被告馬毛飲食服務(wù)合同就餐費糾紛一案，本院受理后，依法組成合議庭，公開開庭進行了審理。原告霍國生、被告馬毛均到庭參加訴訟。本案現(xiàn)已審理終結(jié)。原告認(rèn)為，被告馬毛于1996年5月至1997年5月多次在其經(jīng)營的飯店就餐，后經(jīng)結(jié)算，被告共欠其就餐費6732元，經(jīng)其多次追要，被告分文未付，請求被告馬毛償還就餐費6732元，訴訟費用由被告負(fù)擔(dān)。而被告馬毛認(rèn)為，欠條是自己所寫，但該欠條是原告威脅其寫的，且其中有一部分不只自己的簽名。

經(jīng)審理查明，原告霍國生于1996年經(jīng)營日鑫飯店，同年下半年被告馬毛多次在此飯店就餐，經(jīng)雙方結(jié)算。2002年元月14日，被告馬毛給原告出具欠條一張，內(nèi)容為“欠條，今欠霍國生現(xiàn)金陸仟柒佰叁拾貳元整（6732.00）2002元3月底還清，如不還清加罰2000元并起訴，2002年元月14日，馬毛”。后經(jīng)原告多次追要，被告馬毛于2003年3月24日又給原告出具還款計劃一份，內(nèi)容為“還款計劃，我在于五、六月份還一部，剩余八月份還完，馬毛，2003年3月24日”。被告辯稱欠條是被威脅所寫，及部分菜單有他人簽名，無提供證據(jù)。

法院認(rèn)為，被告在原告經(jīng)營的的飯店就餐后，尚有6732元就餐費未付。原告享有追要該款的權(quán)利。被告負(fù)有還款的義務(wù)，有原告出具的被告親筆寫的欠條及還款計劃為證。而被告辯稱是被原告威脅所為，且有一部分不是自己簽名，未提供任何證據(jù)，原告又不亦認(rèn)可。故對原告要求被告還款的請求，理由正當(dāng)，符合法律規(guī)定，予以支持，同時對被告的辯稱，因無證據(jù)相印證，不予采納。根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第一百零八條、《中華人民共和國合同法》第六十條、第一百零九條之規(guī)定，判決如下：

被告馬毛于本判決生效后十日內(nèi)償還原告霍國生就餐費6732元。

案件受理費279元，其他訴訟費221元，計款500元由被告馬毛承擔(dān)。

證據(jù)有原被告陳述，原告提交的欠條、還款計劃在卷，相互印證。

浙江廣播電視大學(xué) 法律文書期末考試模擬卷答案

2006年5月

一、選擇題（每小題有1個或1個以上的正確答案，請將正確答案的序號字母填入題目空格內(nèi)。每小題3分，共12分）

1． B

2.A B C D

3.B

4.A C D

二、簡答題（每小題6分，共18分）

1．行政判決書在闡明理由方面有何特點？

答：判決書應(yīng)在查明事實的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定和法學(xué)理論、邏輯推理以及其他相關(guān)知識，對案件的各種法律關(guān)系發(fā)表意見，充分說明理由，做到以理服人。（2分）（1）論證被訴具體行政行為的合法性；（2分）（2）正確引用法律根據(jù)。（2分）

2．簡述監(jiān)獄起訴意見書與公安機關(guān)起訴意見書的區(qū)別。答：（1）文書制作的法律根據(jù)不同；（2分）

（2）文書適用的范圍不同；（2分）（3）要求起訴的對象不同；（1分）（4）制作主體不同，署名不同。（1分）

3．．簡述刑事立案報告書的概念和功能。

答：刑事立案報告書，是公安機關(guān)偵查人員對受理刑事案件的材料經(jīng)過審查，認(rèn)為符合立案條件，并屬于公安機關(guān)管轄的案件，報請領(lǐng)導(dǎo)審批是否立案的法律文書。（2分）

它的功能有兩點：一是依法確認(rèn)案件成立，是刑事訴訟活動開始的文字憑據(jù)；（2分）

二是對偵查工作具有指導(dǎo)意義，因為立案報告書對案情進行了一定的分析，并提出了偵查計劃，指導(dǎo)偵查工作順利進行。（2分）

三、文書寫作（70分）

1、評分要點：（共20分）

（一）首部 標(biāo)題、編號（2分）

（二）正文（16分）

（三）尾部

制作公證文書的單位全稱、日期，加蓋公章。（2分）

2、評分要點：（共50分）

（一）首部（10分）

（1）制作機關(guān)的名稱、文書名稱、文號（4分）

（2）原告方的基本情況（2分）。（3）被告方的基本情況（2分）。（4）案件的由來和審理經(jīng)過（2分）。

（二）正文（30分）

（1）案件事實（10分）。（其中案件事實5分，證據(jù)5分）。

（2）理由(10分)。（其中判決的理由5分，判決所依據(jù)的法律5分）。（3）判決結(jié)果（10分）。

（三）尾部（10分）

（1）交代上訴事項。（3分）（2）署名（3分）。（3）制作日期（2分）。

（4）加蓋“本件與原本核對無異”印戳。（2分）

第三篇：華科中國語文考試知識點.

華科大學(xué)語文水平考試知識點復(fù)習(xí)現(xiàn)代散文類別與派別 雜文

現(xiàn)代文學(xué)中率先興起的散文作品,是議論時政的雜感短 論, 統(tǒng)稱 雜文。代表作家有 魯迅 , 李大釗 , 陳獨秀 , 劉半農(nóng)。魯 迅 成就最高。

美文

周作人 最早從西方引入“ 美文 ”的概念,提倡“記述的”、“藝術(shù)的”敘事抒情散文, 強調(diào)以自我為中心 , 提倡“言志”(抒 我之情的小品文。

他自己的散文創(chuàng)作可以分作“ 浮躁凌厲 ”與“ 沖淡平和 ”兩 種體式。

3、文學(xué)研究會(朱自清 與創(chuàng)造社(郁達夫 的散文

4、幽默閑適小品

1930年代前期,文壇上就風(fēng)行過幽默小品與閑適散文,但 真正推動這一風(fēng)氣的是后來被稱為“幽默大師”的 林語堂。1930年代林語堂辦《 論語 》等等刊物之后,更是重新大力提倡幽默。代表作是 , 《 東至之晨殺人記 》 《論解嘲》 《 紐約釣魚 》。還有 梁實 秋《雅舍小品》。

林語堂的散文寫作分三個時期: 《語絲》時期、《論語》-《宇宙風(fēng)》時期、《無所不談》時 期

他的語言平實而又生動,富于表現(xiàn)力,能在口語、古語與歐 化語之間從容往來。

5、報告文學(xué)

報告文學(xué)最早也是從五四前后開始的, 但有意識地提倡這 種文體,還是跟 1930年代的“ 左聯(lián) ”分不開。比較代表性的作 家和作品有 夏衍的《包身工》 ,以及一些

新聞界人士,如鄒韜奮 的 《萍蹤寄語》 , 蕭乾 《人生采訪》、范長江 《中國的西北角》 《塞 上行》 《西線風(fēng)云》等。

6、新散文 /朦朧散文

1980年代一方面散文面臨著五六十年代形成的文體模式(, 另一方面又逐步開始“回到”個人體驗, 表現(xiàn)日常事態(tài)和心 緒,如 劉燁園、趙玫、周佩紅、黑孩 等。

7、文化散文 /大散文

王小波 的散文 《一只特立獨行的豬》

王小波的短文更 接近于雜文 , “問題意識”很強 ,往往針對 具體的文化思想問題進行寫作, 并在嘻笑怒罵之間表現(xiàn)自己的態(tài)

度。其文章 語句幽默 ,經(jīng)常 夾雜北京口語 ,而形成一種獨特的敘 述方式。中國語文之散文

散文的萌芽與發(fā)展:甲骨卜辭 和 銅器銘文

散文在先秦除了“詩三百”(《詩經(jīng)》 外,一切文獻都可以稱為 散文。

唐代“ 古文運動 ”是針對六朝以來盛行的 駢文 而提倡散文的“散 文化”。中國古代散文流派

唐宋小品文 :皮日休、陸龜蒙、羅隱

明代 小說化古文 :宋濂、劉基(人物傳奇化、情節(jié)細(xì)節(jié) 化 明清 復(fù)古散文(前后七子、唐宋派、桐城派 性靈散 文 八股文 從《春秋》到《左傳》敘事的發(fā)展

(1 將大事記發(fā)展為完整的敘事散文, 且 敘事巨細(xì)結(jié)合 , 有 “ 剪 裁運化之妙 ”。(2將寓褒貶于文字之中發(fā)展為寓價值判斷于敘事之中?！蹲髠鳌返乃枷雰A向與時代價值

(1以 禮 為核心;(2 人本觀念;(3 民本思想。古文運動的主張

(1文以明道。(2務(wù)去陳言。(3文從字順。(4不平則鳴。(5修養(yǎng)人格。唐宋八大家 韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇洵 蘇軾 蘇轍 曾鞏 王安石

八股文:破題,承題, 起講 , 提比、小比、中比、后比,也就是 四比、八股,文末是收合。

中國語文之 詩歌

詩歌的美

一、語言美、意境美

二、含蘊美、感同身受:《詩經(jīng)》、《楚辭》 作為詩歌奠基之作的出現(xiàn),開創(chuàng)了古代文學(xué) 現(xiàn) 實主義 和 浪漫主義 兩大源頭。

第一部詩歌總集《詩經(jīng)》 ,先秦時通稱“詩”或“詩三百”。第一位偉大的詩人 屈原 及其代表作 《離騷》

詩經(jīng) “六義” 風(fēng)、雅、頌;賦、比、興

賦:敷陳其事而直言之。比:以彼物比此物,即比喻。興:先言他物以引起所詠之辭。

自《詩經(jīng)》后, 抒情詩 成為我國詩歌的主要形式。

《詩經(jīng)》 表現(xiàn)出的關(guān)注現(xiàn)實的政治和道德意識、真誠積極的人生 態(tài)度, 被后人概括為 “風(fēng)雅” 精神, 直接影響了后世詩人的創(chuàng)作。兩漢詩歌: 漢樂府民歌 《十五從軍征》 《婦病行》 《艷歌行》 《上邪》 《江南 可采蓮》

漢樂府民歌 奠定了 中國古代敘事詩 的基礎(chǔ)。

東漢時產(chǎn)生了第一首純粹的文人五言詩——班固的《詠史》 以《古詩十九首》為代表的新興的五言詩開創(chuàng)了新的詩體 《古詩十九首》 不僅是定型的五言詩, 也是文人詩進入 成熟階段 的顯著標(biāo)志。

古詩十九首的藝術(shù)特征

1、巧用起興發(fā)端、抒情委曲宛轉(zhuǎn)

2、物我互化筆法、情景交融境界

3、用語淺近平淡、寄意新警深迥:語淺情深、語白理至、語淡 味淳、語直意曲。

魏晉南北朝詩歌

“ 三曹 ”;“竹林七賢”;陶淵明;梁、陳之際的宮體詩;北朝文 學(xué)以庾信成就最高。

建安風(fēng)骨的內(nèi)涵與特征 :

(1 功業(yè)意識 與 慷慨文風(fēng)。(2 生命意識 與 悲涼文風(fēng)。曹丕《燕歌行》首創(chuàng)七言歌行體,對中國詩歌的發(fā)展,影響極為 深遠。

漢音魏響。曹操屬漢音,丕、植屬魏響。這是一般的意見。唐詩分期:初唐、盛唐、中唐、晚唐

初唐 :代表人物:初唐四杰、陳子昂、張若虛。

盛唐 :山水田園詩:王維、孟浩然;邊塞詩 :王昌齡、王之渙、高適、岑參;李白與杜甫

李白 《襄陽歌》、《江上吟》、《夢游天姥吟留別》 《獨坐敬亭山》 《早發(fā)白帝城》

杜甫 《贈衛(wèi)八處士》 《秋興八首》 《登高》

現(xiàn)實主義 是杜甫創(chuàng)作方法上的最大特色, 沉郁頓挫 是杜詩的基本 風(fēng)格。中唐:代表人物:韋應(yīng)物、韓愈、柳宗元、李賀;白居易。新樂府運動 是中唐時期的一場詩歌革新運動, 以 白居易、元稹 為 主要的倡導(dǎo)者

新樂府是一種 用自命新題寫時事 的樂府詩。

白居易的藝術(shù)主張:文章合為時而著, 歌詩合為事而作。晚唐:杜牧、李商隱等 李商隱 詩歌的藝術(shù)風(fēng)格“深情綿邈”或“沉博絕麗”。大量運用 比興寄托;以駢文為詩 , 辭采華麗, 音韻鏗鏘, 善用比喻;議論、敘事、抒情與典故相結(jié)合。

古典詩歌的藝術(shù)特征

古典詩歌的藝術(shù)特征 :格律美 與 意象美 的完美結(jié)合 格律 是古典詩歌節(jié)奏美的經(jīng)驗化集成。

意象 是藝術(shù)家內(nèi)在情緒或思想與外部對象相互熔化、融合的復(fù)合 物,是客觀物象主觀化表現(xiàn)。

節(jié)奏 是情感的物質(zhì)化外殼, 意象 是情感的物象化折射 新詩的閱讀與欣賞

1、“嘗試”中的詩歌寫作:胡適《黃蝴蝶》 《希望》 《鴿子》 《老 鴉》 劉半農(nóng)《相隔一層紙》 郭沫若 《爐中煤》、汪靜之、冰心 《春 水》 馮至《綠衣人》 等

胡適 被認(rèn)為是新詩創(chuàng)作和理論的雙重發(fā)端人, 他提出了 “ 詩體大 解放 ”的觀點

2、戴著腳鐐跳舞:聞一多、徐志摩 等 新月詩派 的格律詩歌寫作 聞一多、徐志摩為代表的前期新月派提出“ 理性節(jié)制情感 ”的美 學(xué)原則與詩歌的形式格律化主張。在形式上明確提出“和諧”與 “均齊”為新詩最重要的審美特征, 聞一多 新詩的“ 三美 ”—— 音樂美、建筑美、繪畫美。聞一多《死水》 《紅燭》 《一句話》

徐志摩《雪花的快樂》 《沙揚娜拉一首》 《再別康橋》 《偶然》 林徽因《你是人間的四月天》

3、中國 早期象征詩派 :李金發(fā)《棄婦 》 《題自寫像 》、王獨清、穆木天、梁宗岱等

穆木天 等人提出“ 純詩 ”概念,指出詩歌是“內(nèi)生活”的象征, 人間生活才是散文的領(lǐng)地。

4、現(xiàn)代派詩歌: 戴望舒《雨巷》 《偶成》、卞之琳《斷章》 《距離的組織》、何其芳 《預(yù)言》、廢名《理發(fā)店》

5、戰(zhàn)火中的七月詩派:艾青、胡風(fēng)等

七月詩派 是在 艾青 的影響下,以理論家兼詩人 胡風(fēng) 為中心, 以《 七月 》等刊物為基本陣地而形成的青年詩人群,主要代表人 物有魯藜、綠原、阿垅、曾卓等人。

6、西南聯(lián)大校園詩人群——:馮至、穆旦《春》等

玄學(xué) 和 象征 成了詩學(xué)的基本要素,追求思想的感性顯現(xiàn)以及 “表現(xiàn)于暗示含蓄” ,徹底拋棄了“詩的本質(zhì)是抒情”的詩學(xué)觀, 把傳統(tǒng)的主觀抒情變?yōu)閼騽⌒缘目陀^化處境。

7、政治抒情詩 ——賀敬之、郭小川《甘蔗林--青紗帳》 等人 詩人以階級或者人民的 代言人 身份出現(xiàn),表達對當(dāng)代重要政 治事件的 評說 和 情感反應(yīng)。

中國語文語言文字部分 第一講 : 語言的起源與發(fā)展

語言一開始就具備 語音、詞匯、語法 三要素

語言的 分化 就是一種語言分化成兩種或多種獨立的方言或獨立 的親屬語言的過程

語言分化的情況:社會方言、地域方言和親屬語言

語言的 譜系分類 :根據(jù)語言的 歷史來源 或者按照語言的 親屬關(guān)系 對語言作的分類。

行業(yè)用語、術(shù)語、階級方言都是常見的社會方言。黑話 是一種特殊的社會方言,它具有強烈的排他性

漢語的七大方言:北方方言 吳方言 湘方言 贛方言 客家 方言 粵方言 閩方言 語言的 分化與統(tǒng)一 :語言發(fā)展的兩種基本形式

語言的融合 :發(fā)生在不同語言之間.這是不同語言統(tǒng)一為一種語 言的基本形式。

融合過程一般是先出現(xiàn) 雙語現(xiàn)象 ,最后完成語言的統(tǒng)一。語言發(fā)展變化過程中的特殊現(xiàn)象

雙言現(xiàn)象 :同一社會群體成員同時使用一種語言及該語言的某一 方言(普通話 /方言

過渡語現(xiàn)象 :一種語言或方言混合, 既不象共同語又不象方言— —形成方言色彩的普通話

雙語現(xiàn)象 :一個社會群體同時使用兩種或兩種以上的語言, 不同 民族語言共存(漢語 /英語,法語 /英語

與方言有區(qū)別:雙言現(xiàn)象→方言 +共同語;雙語現(xiàn)象→民族語 +民族語 洋涇浜 是外語在本族語的影響下產(chǎn)生的變種

洋涇浜(皮欽語 和混合語 :語言頻繁接觸的地方由不同語言成分 混雜而成的語言

語言發(fā)展變化過程中的特殊現(xiàn)象: 混合語 ——在洋涇浜基礎(chǔ)上包含不同語言成分(本地 +外語 而形 成的語言就是混合語,它是一種兩不象的語言。

克里奧爾語 ——當(dāng)混合語在一定條件下成為社會的交際工具, 并 成為孩子們的母語時,就發(fā)生了克里奧爾化,形成克里奧爾語。語言發(fā)展的一般規(guī)律(直接受 社會發(fā)展規(guī)律 制約

語言發(fā)展的原因(1 外部原因:社會發(fā)展的影響 內(nèi)部原因 :語言內(nèi)部矛盾運動 第二講 : 音韻的形成與嬗變語音的基本概念 1 音素 音位 音節(jié)

音素 :音素是最小的語音單位

音位 :音位是一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位。音節(jié) :音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的基本單位。音節(jié)是音素的組合形式。2 元音 輔音

元音 是氣流振動聲帶,在口腔、咽頭不受阻礙而形成的音 輔音 是氣流在口腔、咽頭受阻礙而形成的音 聲母 韻母 聲調(diào) 聲母是音節(jié)開頭的輔音;韻母是聲母后面的所有音素;聲調(diào)是音節(jié)中能夠區(qū)別意義的音高變化。普通話有 4個調(diào)類 :陰平、陽平、上聲、去聲。

標(biāo)音符號 1 歷史方法 直音法、反切法、注音字母 等 2 現(xiàn)代方法 漢語拼音方案 國際音標(biāo)

在語言符號中, 語音和意義的結(jié)合是約定俗成的。第三講 : 文字的起源與演變 1.文字的起源 幾何形刻畫符號(距今約五六千年

我國 新石器時代中期偏晚 出現(xiàn)了最早的刻畫符號.日前發(fā)現(xiàn)的都刻在 陶器(仰韶文化 /彩陶文化 上。3 圖象型刻畫符號(原始社會時期 黃河下游山東省營縣 大汶口文化遺址 原始文字(新石器時代晚期 , 距今約 4500年左右 現(xiàn)在公認(rèn)各民族文字都從圖畫發(fā)展而來。

仰韶文化時期 的 幾何符號 , 大汶口時期 的 圖象符號 , 在文字發(fā)展中 起了過渡作用。甲骨文(夏商時期

甲骨文,是迄今所見的相當(dāng)成熟的最早的漢字?？脊刨Y料表明,甲骨文的確是由刻畫符號演變而來。

最早收集甲骨的是王襄說, 最早認(rèn)識甲骨文的為清末王懿榮, 是 “研究甲骨的第一人”。

.漢字的演變

文字的發(fā)展經(jīng)過了 金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書 等幾個階段。

金文又稱鐘鼎文和銘文 , 形體結(jié)構(gòu) 與甲骨文非常相近, 基本上是 一種字形。大篆:春秋戰(zhàn)國時期, 小篆 :秦始皇統(tǒng)一中國,讓全國統(tǒng)一用簡化后的字體書寫,這就 是小篆。

代表作:李斯《倉頜篇》 , 趙高《爰?xì)v篇》 , 胡毋敬《博學(xué)篇》 隸書有秦隸、漢隸。

隸書 后來又演變成 草書 , 是一種隸書的快寫體, 它發(fā)展成為獨立 字體, 大約始于東漢。

與草書同時興起的還有 楷書 ,它又名 “正書”或“真書” ,成熟 于 東漢時期 ,盛行在 魏晉南北朝時代。

最后出現(xiàn)于 東漢末年 的一種字體是 行書 ,基本上是楷書的樣子, 可以說是楷書的一個支派。

楷書、行書和草書 ,一直流傳至今。第四講 : 漢字的結(jié)構(gòu)與文化

六書 :象形 指事 會意 形聲 轉(zhuǎn)注 假借

形聲字 出現(xiàn)后,造字方法 完全成熟 ,成為最強勢的造字法 漢字的貢獻(1 超時間性(2 超空間性(3 超音響性

第五講 : 詩詞格律

一、基本概念:

1、韻 :詩詞格律的基本要素之一。大致等于漢語拼音中的 韻母。

詩詞中用韻，叫押韻。北方戲曲中，韻又叫轍，押韻叫合 轍。押韻就是把同韻的兩個或更多的字放在同一位臵上。常放 句尾，故又叫“韻腳”。押韻的目的是為了聲韻的諧和。同類樂音在同一位臵上的 重復(fù)，就構(gòu)成聲音回環(huán)之美。

2、四聲：古代漢語的四種聲調(diào)。平（中平調(diào)）、上（升調(diào)）、去（降調(diào)）、入（短調(diào)）

3、平仄：四聲分為平仄兩類，平是平聲，仄是上去入三聲。交錯規(guī)則：（1）平仄在本句中交錯；（2）平仄在對句中對立。

4、對仗：詩詞中的對偶。就

是把同類概念或?qū)α⒌母拍畈?列起來。

二、詩律：

1、詩的種類： 從格律上看，詩可分為古體詩和近體詩。古體詩又稱古詩或 古風(fēng)；近體詩又稱今體詩。從字?jǐn)?shù)上看，有四言詩，五言詩，七 言詩。古體詩是依據(jù)古代詩體來寫。從《詩經(jīng)》到南北朝的庾信，都算古，可以說，凡不受近體詩格律的束縛的，都是古體詩。樂府產(chǎn)生于漢代，配以音樂稱為“曲”、“辭”、“歌”、“行” 等。唐代以后，文人模擬這種詩體寫成的古體詩也叫“樂府”。１６

2、律詩的韻 韻書： 《詩韻集成》、《詩韻合璧》 詩韻共有 106 韻：平聲 30 韻，上聲 29 韻，去聲 30 韻，入 聲 17 韻平聲字多，分兩卷：上平聲 15 韻，下平聲 15 韻 寬韻：字?jǐn)?shù)多 窄韻：字?jǐn)?shù)少，窄韻的律詩比較少見。五律第一句多不押韻，七律第一句多押韻。由于第一句押 韻與否較自由，所以韻腳可以不太嚴(yán)格，可以用鄰韻

三、詞律

1、詞的種類： “曲詞”或“曲子詞”、“詩余” 詞是長短句，但全篇字?jǐn)?shù)一定，每句的平仄也是一定的。詞 大致可分三類：A 小令（五十八字以內(nèi)）；B 中調(diào)（五十九到九 十字）C 長調(diào)（九十一字以外）（1）詞牌：詞的格式的名稱。詞有一千多個格式。詞牌之 外，還有詞題。（2）單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊（3）每一詞牌的格式，叫做詞譜。依照詞譜所規(guī)定的字?jǐn)?shù)、平仄以及其他格式來寫詞，叫做“填詞”。小令的格律最嚴(yán)，中調(diào)較寬，長調(diào)更寬。１７

第四篇：環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱

環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)大綱

一、實習(xí)的目的和意義

通過參觀污水處理廠使學(xué)生了解并掌握污水處理的工藝流程及其處理

方法，熟悉幾種建構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)；通過參觀垃圾焚燒場使學(xué)生掌握焚燒原理、焚燒系統(tǒng)、主要參數(shù)以及焚燒產(chǎn)生氣體的治理辦法等，使學(xué)生能達到理論與實踐相結(jié)合。通過參觀堿廠、酶制劑廠了解生產(chǎn)的實際過程及廢水廢渣產(chǎn)生的原因及治理措施。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、掌握污水處理廠污水處理工藝流程；

2、熟悉掌握污水處理的物理、化學(xué)和生物方法；

3、了解污水處理廠的工程設(shè)計（含設(shè)計參數(shù)）；

4、了解幾種建、構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)；

5、掌握焚燒的主要過程和原理；

6、了解垃圾焚燒系統(tǒng)。

7、了解影響焚燒效果的參數(shù)；

8、了解焚燒氣體的種類及其治理辦法；

9、了解垃圾焚燒中的除塵裝置原理。

10、了解堿廠、酶制劑廠的生產(chǎn)過程。

三、實習(xí)地點

1、紀(jì)莊子污水處理廠

2、“泰達環(huán)?！崩贌l(fā)電廠

3、天津堿廠教育中心

4、諾維信酶制劑廠

四、學(xué)生管理要求

1、帶筆記本、實習(xí)資料、相關(guān)書籍等；

2、注意實習(xí)防火安全：不準(zhǔn)帶煙、火柴、打火機等易燃物品；

3、廠區(qū)內(nèi)不要單獨行走，特別是女同學(xué)；

4、廠區(qū)內(nèi)不要大聲喧嘩；

5、實習(xí)期間不準(zhǔn)吸煙、賭博等；

6、實習(xí)期間未經(jīng)允許不要擅自動用任何儀器、儀表、設(shè)備、裝置，未經(jīng)允

許不能去廠區(qū)其它地方；

7、注意廠內(nèi)衛(wèi)生，不要隨便亂丟垃圾；

8、實習(xí)過程中要做好實習(xí)紀(jì)錄，了解工藝流程、各項參數(shù)、各項環(huán)保措施

等；

9、實習(xí)期間不能請假，無故不實習(xí)者沒有實習(xí)成績，實習(xí)不及格沒有補考。

五、時間安排

1.第一周 周一：實習(xí)動員

2.周二—周五：“泰達環(huán)保”垃圾焚燒發(fā)電廠實習(xí)

3.第二周 周一—周五：紀(jì)莊子污水處理廠實習(xí)

4.第三周 周一—周二：天津堿廠實習(xí)

5.周三—周四：諾維信酶制劑廠實習(xí)

6.周五：整理實習(xí)報告

六、實習(xí)單位的職責(zé)

1)提供實習(xí)場地；

2)安排實習(xí)指導(dǎo)教師；

3)根據(jù)實習(xí)指導(dǎo)書安排實習(xí)內(nèi)容。

七、實習(xí)教師職責(zé)

1)教師安排：

實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)教師：由實習(xí)單位根據(jù)工作的實際情況安排。

實習(xí)帶隊教師：由本學(xué)院根據(jù)學(xué)校的規(guī)定安排，一般一名教師負(fù)責(zé)20名學(xué)生。

2)教師職責(zé)：

專業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)：負(fù)責(zé)實習(xí)的技術(shù)指導(dǎo)；及時解答學(xué)生所提出的技術(shù)問題。

帶隊教師：

負(fù)責(zé)實習(xí)單位的聯(lián)系與日常的聯(lián)絡(luò)；

負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，解決學(xué)生實習(xí)中遇到的各種問題；跟蹤了解學(xué)生的日常表現(xiàn)。

八、綜合評定實習(xí)成績

實習(xí)作業(yè)：

1)實習(xí)日記：每位實習(xí)生必須準(zhǔn)備一本日記本，每日詳細(xì)紀(jì)錄實習(xí)工作情況，內(nèi)容。

2)實習(xí)報告： 實習(xí)結(jié)束時，每位學(xué)生必須提交一份實習(xí)總結(jié)，內(nèi)容包括：3周實習(xí)的內(nèi)容總結(jié)，實習(xí)的心得體會，找出自己的差距及今后努力的方向。

以上作業(yè)在實習(xí)結(jié)束時上交帶隊教師。

海洋科學(xué)與工程學(xué)院 環(huán)境科學(xué)與工程系

2007年10月18日

第五篇：華科能源與動力工程學(xué)院09年大綱

華中科技大學(xué)09年碩士研究生傳熱學(xué)考試大綱

華中科技大學(xué)能源與動力工程學(xué)院

碩士生入學(xué)考試《傳熱學(xué)》考試大綱

一、參考書目

〈工程傳熱學(xué)〉許國良等編，電力出版社

《傳熱學(xué)》楊世銘等編，高等教育出版社（第三版）

二、試題大綱

第一部分 考試說明

1.考試性質(zhì)

全國碩士研究生入學(xué)考試是為高等學(xué)校招收碩士研究生而設(shè)置的。其中，傳熱學(xué)是為熱能工程類考生而設(shè)置的專業(yè)課程考試科目，屬招生學(xué)校自行命題的性質(zhì)。它的評價標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的傳熱理論知識并有利于招生學(xué)校在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

考試對象為參加2009年全國碩士研究生入學(xué)考試的考生。

2.考試的學(xué)科范圍

應(yīng)考范圍包括熱傳導(dǎo)、對流換熱、輻射換熱、傳熱過程與換熱器等四大部分。

3.評價目標(biāo)

傳熱學(xué)考試的目標(biāo)在于考查考生對傳熱學(xué)基本概念、基本理論的掌握和分析求解基本問題的能力?？忌鷳?yīng)能：

1.準(zhǔn)確地把握定義的物理量以及它們的量綱；

2.正確理解基本概念和基本規(guī)律；

3.正確應(yīng)用基本理論知識分析和處理實際傳熱問題；

4.掌握基本計算方法，準(zhǔn)確完成簡單問題的定量計算。

4.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.答卷方式：閉卷，筆試；

2.答題時間：180分鐘；

3.試卷分?jǐn)?shù)：滿分為150分；

4.試卷結(jié)構(gòu)及考查比例：

試卷主要分為二大部分，即：基本概念題40%，應(yīng)用計算題60%。

第二部分 考查要點

1緒論

傳熱學(xué)的研究對象及其在專業(yè)中的作用。熱量傳遞的三種基本方式。傳熱過程。熱阻。量綱與單位。

華中科技大學(xué)09年碩士研究生傳熱學(xué)考試大綱

2導(dǎo)熱基本定律及穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱分析

溫度場、溫度梯度。付里葉定律及導(dǎo)熱系數(shù)。導(dǎo)熱微分方程式及單值性條件。熱擴散系數(shù)。一維穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱過程分析。肋片散熱過程分析。導(dǎo)熱問題數(shù)值求解。3非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱

非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱過程的特征。一維非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱分析求解。畢歐數(shù)與傅立葉數(shù)。集總參數(shù)系統(tǒng)的導(dǎo)熱分析。

4對流換熱

對流換熱過程的特征。牛頓冷卻公式與換熱系數(shù)。對流換熱過程微分方程組。對流換熱的準(zhǔn)則及其關(guān)系式。邊界層概念及邊界層微分方程。管槽內(nèi)強迫對流換熱過程的特征與計算方法。流過平板及繞流圓柱的對流換熱過程的特征與計算方法。自然對流換熱過程的特征與計算方法

5熱輻射與輻射換熱

熱輻射的本質(zhì)與特點，吸收率、反射率和穿透率、黑體、輻射力。黑體輻射的基本定律。實際物體的輻射和吸收，黑度、灰體和基爾霍夫定律。角系數(shù)、有效輻射。物體表面間的輻射換熱計算。遮熱屏。

6傳熱過程與換熱器

復(fù)合換熱。傳熱過程與傳熱系數(shù)。傳熱過程的分析和計算。換熱器熱計算方法。