第一篇：洛江區(qū)馬甲彭殊小學(xué)學(xué)?；厩闆r

洛江區(qū)馬甲彭殊小學(xué)學(xué)?；厩闆r

洛江區(qū)馬甲彭殊小學(xué)是一所農(nóng)村的基層小學(xué)，地處馬甲鎮(zhèn)西南邊，南與洛江區(qū)河市鎮(zhèn)相接壤，西與南安市洪瀨鎮(zhèn)比鄰。學(xué)校創(chuàng)建于1941年，遷建于2004年5月，座落在風(fēng)景秀麗的惠女水庫邊，與仰恩大學(xué)隔岸相對，是一所環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校占地面積8000平方米，校舍建筑面積1650平方米，學(xué)校在校生184人（含學(xué)前班），教職工12人，其中獲得小學(xué)高級教師任職資格有10人。幾年來，在各級政府的關(guān)心支持下，學(xué)校投入大量資金，建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、體育器材室、音樂多媒體室、電腦室、圖書閱覽室、科學(xué)實(shí)踐活動室、少先隊(duì)部室、小禮堂、200米環(huán)形跑道等。

幾年來，學(xué)校以“依法治校，科研促質(zhì)量，民主管理、務(wù)實(shí)工作促發(fā)展”的辦學(xué)思路，以“以人為本，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng)特色，造就有用之才”的辦學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循“博學(xué)、篤志、和諧、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，狠抓教育教學(xué)管理、深化課程改革、深入推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，取得了長足的發(fā)展，學(xué)校各種管理制度日臻完善，教育教學(xué)常規(guī)工作不斷走向合理化、規(guī)范化，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上新的臺階。

學(xué)校從07年至今，分別接受了洛江區(qū)教學(xué)常規(guī)管理工作檢查、泉州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作檢查、泉州市小學(xué)“十配套”驗(yàn)收、泉州市農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作檢查、福建省小學(xué)“合格?！背闄z，2008年5月30日成功舉辦了與泉州市關(guān)工委、老促會共慶“六一”系列活動，2010年4月成功舉辦了馬甲中心小學(xué)學(xué)校管理工作現(xiàn)場會。學(xué)校分別被評為洛江區(qū)“文明學(xué)校”（07年）、洛江區(qū)“平安校園”（07年）、洛江區(qū)“綠色學(xué)校”（08年）、洛江區(qū)“學(xué)前班教學(xué)管理先進(jìn)單位”（08年）、洛江區(qū)“少先大隊(duì)金獎單位”（09年）、洛江區(qū)“語言文字規(guī)范化示范?！保?9年），泉州市“學(xué)校南音教學(xué)先進(jìn)單位”（08年）、泉州市“綠色學(xué)校”（08年）、泉州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校（09年）等榮譽(yù)。

第二篇：洛江區(qū)彭殊小學(xué)2012年春季期初工作匯報材料1

洛 江 區(qū) 彭 殊 小 學(xué)

期 初 工 作 匯 報 材 料

2012年春

洛江區(qū)彭殊小學(xué)2012年春季期初工作匯報材料

2012年春季新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，為確保新學(xué)期教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，我校做了以下工作：

1、學(xué)校在開學(xué)前，對校園安全隱患及時進(jìn)行排查整改，做好教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施的安全檢查，切實(shí)杜絕學(xué)校安全隱患。

2、學(xué)校行政于3日到校，學(xué)校教師于4日到校，做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，科學(xué)安排好教育教學(xué)活動計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定的校歷時間于2月7日上課。

3、學(xué)校利用開學(xué)典禮的時間對師生開展安全常識教育，提高師生的安全意識，增強(qiáng)自我防護(hù)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和組織師生開展防震避險應(yīng)急疏散演練活動。

4、做好招生鞏生工作，本學(xué)期招生一年級29人，二年級18人，三年級 16人，四年級27人，五年級 33 人，六年級 24人，合計(jì)147人。

5、繼續(xù)做好轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段適齡兒童少年的按時入學(xué)工作，進(jìn)一步提高義務(wù)教育階段適齡兒童的入學(xué)率。按照“平等、融入、成才”的理念，統(tǒng)籌安排好外來務(wù)工人員子女入學(xué)，保障外來務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，本學(xué)期招收外來工子女 10人。

6、嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策及有關(guān)規(guī)定，不再向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)格按照省教育廳文件規(guī)定推薦教輔用書，不統(tǒng)一代辦，不把教輔資料費(fèi)列入期初統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目。

第三篇：彭殊小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校自評報告

洛江區(qū)彭殊小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校自評報告

洛江區(qū)馬甲彭殊小學(xué)是一所農(nóng)村的基層小學(xué)，地處馬甲鎮(zhèn)西南邊，南與洛江區(qū)河市鎮(zhèn)相接壤，西與南安市洪瀨鎮(zhèn)比鄰。學(xué)校創(chuàng)建于1941年，遷建于2004年5月，座落在風(fēng)景秀麗的惠女水庫邊，與仰恩大學(xué)隔岸相對，是一所環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村小學(xué)。幾年來，學(xué)校緊緊抓住創(chuàng)建市級先進(jìn)學(xué)校的機(jī)遇，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，強(qiáng)化了德育工作，提高了學(xué)生德育素養(yǎng)。把學(xué)校辦成了“辦學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)校特色鮮明”的知名學(xué)校。目前，我校校容校貌日臻完美，校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)良，教學(xué)井然有序，各項(xiàng)事業(yè)生氣盎然，對照《洛江區(qū)中小學(xué)文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，我們認(rèn)為我校已基本達(dá)到了文明學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校自評情況匯報如下，請上級主管部門給予審查驗(yàn)收。

一、學(xué)校德育工作測評（自評分：26.19分）

學(xué)校在2011年12月通過洛江區(qū)德育合格校驗(yàn)收。得分87.3。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)（自評分：5分）

1、學(xué)校建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)踐鄧小平理論和三個代表重要思想，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，發(fā)揮我校各種優(yōu)勢，結(jié)合各種情況，確定行之有效的目標(biāo)，學(xué)校辦出特色。努力推進(jìn)教育兩個重要轉(zhuǎn)變，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作擺上重要議事日程，規(guī)劃科學(xué)、目標(biāo)明確、措 1 施有力、責(zé)任落實(shí)。

2、扎實(shí)開展創(chuàng)先評優(yōu)活動，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為帶領(lǐng)全體教師推進(jìn)教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心。

3、學(xué)校長期落實(shí)國家和福建省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，按照“三個面向”的精神，制定實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的五年規(guī)劃，以及各學(xué)期的工作計(jì)劃，力爭在五年內(nèi)創(chuàng)建市級文明學(xué)校。在文明學(xué)校創(chuàng)建的過程中有創(chuàng)新，有特色，能夠形成自己學(xué)校的特色。

4、學(xué)校能夠制定創(chuàng)建文明學(xué)校的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建文明學(xué)校的工作計(jì)劃，能夠在學(xué)校醒目的校園設(shè)置思想道德建設(shè)的宣傳欄。

三、學(xué)校管理（自評分：16分）

1、學(xué)校能夠按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，認(rèn)真制定學(xué)校章程，制定學(xué)校各種規(guī)章制度，堅(jiān)持依法辦學(xué)，有關(guān)內(nèi)容及時在校務(wù)公開欄上公開。

2、學(xué)校有明確、便于操作易于考核的工作規(guī)范，從2000年秋季起又建立了“教師業(yè)務(wù)檔案卡”，充分調(diào)動了教師的工作積極性。學(xué)校緊密結(jié)合各時期規(guī)劃，規(guī)定每星期一下午第三節(jié)為政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)時有發(fā)言討論、有歸納總結(jié)。

3、學(xué)校由校長主持全面工作的統(tǒng)一管理，實(shí)行一元化領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)教務(wù)處、少輔組、各科教研組、各組領(lǐng)導(dǎo)配備齊全、各司其職。2 班子成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在各項(xiàng)重大問題上，認(rèn)識統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，深得全體教師的支持和擁護(hù)。

4、學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題衽決策科學(xué)化和民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會、教代會以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。堅(jiān)決執(zhí)行上級有關(guān)收費(fèi)問題，無亂攤派亂收費(fèi)問題。

5、學(xué)?？偵鷶?shù)量151人，沒有超大班現(xiàn)象，學(xué)校建筑面積1650平方米，生均攤面積超過1.12平方米。

6、學(xué)校不以考試成績作為評價師生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有公布學(xué)生考試成績和成績排名次現(xiàn)象，適齡兒童入學(xué)率100%。、學(xué)校能夠建立健全安全、保衛(wèi)、信息報送等安全管理工作制度，建立和完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對的工作預(yù)案，落實(shí)各類突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)安全防范教育，校內(nèi)安全標(biāo)識完備、醒目，每學(xué)期開展不少于兩次的安全演練。

8、學(xué)校校園環(huán)境整潔，文化氛圍濃郁；教學(xué)、生活、文體活動設(shè)施齊全完好，校舍堅(jiān)固、適用，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修；注重生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)低碳節(jié)能教育有舉措、有成效；加強(qiáng)學(xué)校綠化規(guī)劃和管理，特色綠化景觀不少于1處。

9、學(xué)校場所設(shè)施管理制度完善，有活動方案和管理措施，專用教室、圖書館、體育館等場所設(shè)施符合有關(guān)規(guī)定，場所使用合理，3 利用率較高，積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園，有載體，有措施，有成效，校內(nèi)沒有宗教滲透活動、沒有傳播低俗、暴力、迷信、色情的圖書和音像制品。

10、學(xué)校有良好的語言文字環(huán)境，師生在教學(xué)、開會和集體活動中均能自覺使用普通話和規(guī)范漢字，學(xué)校廣播、報刊、標(biāo)牌、宣傳欄和墻報用語用字規(guī)范；

11、在上學(xué)、放學(xué)時段，校門口有保安和值日教師執(zhí)勤，學(xué)生出入有序，校門口無學(xué)生亂穿馬路、闖紅燈現(xiàn)象。

12、嚴(yán)格學(xué)校附屬場所的出租管理，持證經(jīng)營，無從事非法經(jīng)營活動，出租場地?zé)o銷售“三無食品”以及低俗、暴力、迷信、色情的玩具、文具、出版物和危險化學(xué)品及煙酒銷售；出租場地?zé)o作為互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、電子游戲經(jīng)營場所、經(jīng)營性娛樂場所和非法行醫(yī)或以人工流產(chǎn)、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所。

四、學(xué)校教育（自評分：19分）

1、嚴(yán)格執(zhí)行福建省1994年頒發(fā)的課程方案，按照規(guī)定開足開齊課程，學(xué)校的“三表”制定合理，既落實(shí)學(xué)科類的教學(xué)，也不忽視活動類的教學(xué)，從而保證了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

2、教育思想端正，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就德智體美等全面發(fā)展的四有新人。

3、面向全體學(xué)生，對不同的學(xué)生采用不同的方法教育，措施得力效果明顯。我們嚴(yán)格要求教師要按《大綱》的基本要求對學(xué)生進(jìn)行各種教育，熱情幫助差生，通過個別談心、家訪、輔導(dǎo)、改變學(xué)習(xí)方法等形式，激勵他們提高信心、迎頭趕上。從而提高我校的教育質(zhì)量。

4、深入開展“陽光體育運(yùn)動”，學(xué)生體育鍛煉列入教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生在學(xué)校體育鍛煉≥1小時/天，學(xué)生體質(zhì)達(dá)到及格等級以上；學(xué)校積極參加中心小學(xué)田徑運(yùn)動會，因地制宜開展以班級、年級為單位的學(xué)生體育活動和競賽；學(xué)校能夠建立和完善學(xué)生健康體檢制度，組織學(xué)生每年進(jìn)行1次體檢；學(xué)校能夠保證學(xué)生在校時間不超過6小時，學(xué)校設(shè)有心理健康輔導(dǎo)室，配有兼職心理健康教師，利用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課、談心等多種方式進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，能夠運(yùn)用洛江區(qū)德育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)絡(luò)德育工作。

5、學(xué)校能夠建立留守兒童情況登記、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系、結(jié)對幫扶、寄宿優(yōu)先等制度，學(xué)校建立接納進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，外來工子女的入學(xué)問題基本解決；學(xué)校在評優(yōu)獎勵、入隊(duì)、課外活動等方面，做到進(jìn)城務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，免費(fèi)、及時為外出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，及時接納返鄉(xiāng)就學(xué)的學(xué)生入學(xué)；妥善管理外出學(xué)生的學(xué)籍檔案，隨時掌握學(xué)生的流動去向，就近接納具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童入學(xué)，并給予必要的照顧，5 對生活確有困難的服刑人員未成年子女就學(xué)開展幫扶，以特困救助等方式進(jìn)行救助，對有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。五、三結(jié)合共建（自評分：14分）

1、俗話說：“學(xué)高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校做了大量的工作:首先，組織學(xué)習(xí)。先后組織教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍管理和職業(yè)道德建設(shè)的通知》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)的意見》的精神。組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的法律意識。其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，大力表彰師德高尚和教學(xué)成績卓著的教師，嚴(yán)肅處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、玩忽職守、影響惡劣，違反教師職業(yè)道德的教師。再次，樹立典范，采取幫教等形式對教師進(jìn)行教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，把““嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、靈活、創(chuàng)新”作為學(xué)校教風(fēng)，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。

2、切實(shí)從學(xué)校、家庭、社會出發(fā)，加強(qiáng)了對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)了家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長聯(lián)系，注重實(shí)際效果

3、為把我校的德育工作進(jìn)一步搞好，我們形成了一個社會、家庭、學(xué)校橫向聯(lián)系的，全方位、多種形式的德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作中，我們還堅(jiān)持開展勞動實(shí)踐活動和社會活動。幾年來，我校學(xué)生經(jīng)常到潘內(nèi)街道打掃衛(wèi)生、到雙髻山上學(xué)校勞動基地整理果園、栽種龍眼。并經(jīng)常利用小廣播、小專欄到社會上宣傳黨的方針政策，時事新聞，得到社會各界的廣泛好評。

六、主題活動（自評分：5分）

1、學(xué)校能夠堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，強(qiáng)化學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同。

2、學(xué)校能夠健全完善適合中職中小學(xué)生的道德規(guī)范，加強(qiáng)公民道德教育、文明禮儀教育，廣泛深入開展道德實(shí)踐活動。

3、建立學(xué)校課外閱讀活動場所，開展形式豐富的快樂閱讀活動；把經(jīng)典誦讀納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容并形成工作機(jī)制。

4、學(xué)校能夠積極組織開展優(yōu)秀童謠傳誦、紅歌傳唱等推廣活動，推進(jìn)活動制度化、常態(tài)化。

5、學(xué)校以校園為基本場所，堅(jiān)持公益性原則，依托學(xué)校現(xiàn)有場 7 地、設(shè)施，配備必要器材，推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。

七、工作創(chuàng)新（自評分：3分）

1、學(xué)校充分發(fā)揮了少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動、征文演講、手抄報比賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化了學(xué)生的理想信念和民族精神、學(xué)校以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩。

2、重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細(xì)則》，細(xì)化了小學(xué)生一日常規(guī)要求，并從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)了學(xué)生的禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，使學(xué)生真正將一日常規(guī)轉(zhuǎn)化為自覺的行為習(xí)慣。

3、注重案例熏陶。我校從08年開始，試行每班兩周一次，從地方課程中抽出一節(jié)課，進(jìn)行專門的思想品德、行為規(guī)范等的典型案例播放觀看（地點(diǎn)為音樂多媒體室），讓學(xué)生在直觀生動的案例中熏陶情操，不斷形成良好的品德。

4、注重學(xué)生的文明禮儀教育，講文明語，見了面“敬個禮，問聲老師好”是我校強(qiáng)化訓(xùn)練的科目。

八、整體感受（自評分：5分）

1、學(xué)校占地面積8000平方米，建筑面積1650平方米，學(xué)校設(shè) 8 有專用的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室，少先隊(duì)部，班班有固定教室、黑板、講臺、桌椅及照明采光、通風(fēng)安全符合衛(wèi)生要求。辦公室整潔、美觀，是教師備課批改作業(yè)的好地方。廚房一間，配有自來水，廚具齊整。廁所一座，共有12個蹲位，并備有男小便槽。學(xué)校有大、小操場2個，可供“兩操一儀式”使用。跑道200米長，體育器材相對比較齊全。生均辦公用費(fèi)、業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)達(dá)省教委規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校校園整潔有序，人文景觀布局合理，環(huán)境保護(hù)好。重視綠化、美化、凈化、綠化覆蓋率達(dá)30%以上，道路平整，排水通暢，衛(wèi)生防疫達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。校園整體形象好無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設(shè)攤點(diǎn)等現(xiàn)象。

綜上所述，我校自評總分93.19。認(rèn)真對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》，只有嚴(yán)格要求自己，抓住重點(diǎn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，逐項(xiàng)突破，一定會不斷完善的。我們堅(jiān)信，在抓住創(chuàng)建“洛江區(qū)文明學(xué)?！钡挠欣鯔C(jī)，有檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、有我區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，在全體教職工的共同努力下，彭殊小學(xué)的明天將是燦爛多彩的。

洛江區(qū)彭殊小學(xué) 2012年10月22日

第四篇：彭殊小學(xué)2006-2007學(xué)年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃

彭殊小學(xué)2006-2007學(xué)年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 隨著人類社會科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加，環(huán)境保護(hù)工作越來越引起人們的重視。環(huán)境素養(yǎng)是人的現(xiàn)代素質(zhì)的基本內(nèi)容之一，是素質(zhì)教育的重要組成部分。為了對小學(xué)生加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)“環(huán)保”意識，有利于積極開展“環(huán)?！苯逃瑢W(xué)校提出以下工作意見：

一、加強(qiáng)教師“環(huán)保”意識，提高教師對“環(huán)保”的認(rèn)識。

教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量。在進(jìn)行“環(huán)?！苯逃校心康?、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行“環(huán)?！苯逃?。教師要不斷學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前世界三大社會問題之一是保護(hù)環(huán)境。了解當(dāng)前對環(huán)境保護(hù)的幾大問題：如保護(hù)水源、保護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣??不斷提高認(rèn)識，增長知識。有機(jī)地與日常教育工作緊密結(jié)合起來。尤其是將環(huán)保意識的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合，以加強(qiáng)品德教育促進(jìn)環(huán)保意識的提高。

二、制訂計(jì)劃，落實(shí)內(nèi)容，積極開展有效“環(huán)保”教育。

1、各年級要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，安排好環(huán)境教育內(nèi)容。

學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，安排好環(huán)境教育內(nèi)容和實(shí)踐活動要求。每年級集體開展環(huán)境教育活動至少一次，各中隊(duì)根據(jù)年級計(jì)劃，結(jié)合學(xué)

生特色開展環(huán)境保護(hù)和環(huán)境科學(xué)知識的系列教育?？梢蚤_展“環(huán)保在身邊”、“地球是我家”“廢舊電池回收”等主題隊(duì)會或年級活動，結(jié)合春、秋游活動和環(huán)境保護(hù)日等開展教育。

2、思品、語文、自然、數(shù)學(xué)、社會與勞動等各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育。充分挖掘，教育題材，在原課文知識點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)?！苯逃扔袃?nèi)容，又有效果，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3、根據(jù)計(jì)劃，制訂宣傳計(jì)劃，設(shè)計(jì)活動方案，使“環(huán)?！苯逃粩喑掷m(xù)。

結(jié)合環(huán)保節(jié)日，開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。

3月12日植樹節(jié)，4月30日世界無煙日，4月22日世界地球日，4月的愛鳥周活動，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日提供了教育的時機(jī)和內(nèi)涵。

三、堅(jiān)持社會實(shí)踐活動，提高“環(huán)?！闭J(rèn)識。

開展常規(guī)的社區(qū)護(hù)綠活動和衛(wèi)生打掃活動，與社區(qū)一起創(chuàng)建文明衛(wèi)生的社區(qū)，提高 認(rèn)識，并落實(shí)到學(xué)生的行動之中。

四、組織活動，加強(qiáng)實(shí)踐。

1、各班根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，有計(jì)劃地開展班隊(duì)活動課1-2次。

2、各班要在每學(xué)期出有關(guān)“環(huán)保”方面黑板報或宣傳欄1次。

3、根據(jù)學(xué)校需求，每學(xué)期考查一次，爭環(huán)保章。

五、加強(qiáng)總結(jié)，寫好匯報，組織交流活動。

每學(xué)期學(xué)校要對“環(huán)境”教育作全面總結(jié)，各年級、各班要向?qū)W校交總結(jié)1份。

彭殊小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組2006、9

第五篇：彭殊小學(xué)2007-2008學(xué)年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃

彭殊小學(xué)2007-2008學(xué)年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：在原有的創(chuàng)建工作基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中，納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷的改進(jìn)，有效地促進(jìn)學(xué)校整體參與環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動，培養(yǎng)具有較高環(huán)境素養(yǎng)，能適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的高素質(zhì)人才，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：



1、在各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會和自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式。



2、利用“世界環(huán)境日”、“地球日”等為契機(jī)，通過多種形式開展教育活動。



3、派學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)去參加各級環(huán)保培訓(xùn)，保證領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，宣傳到位，抓落實(shí)到位。



4、以藝術(shù)教育為龍頭，搞好學(xué)校的美化、凈化、綠化工作，環(huán)境育人，并使我校在環(huán)境方面始終走前列。



5、加強(qiáng)校園的整體規(guī)劃的同時，搞好校園的綠化規(guī)劃。

6、爭取2007—2008學(xué)年成為區(qū)級綠色學(xué)校。

三、實(shí)施“綠色學(xué)校”工作的具體內(nèi)容

創(chuàng)建綠色學(xué)校，必須依靠廣大教職工和學(xué)生的共同努力，這就必須提高他們的思想認(rèn)識、齊心協(xié)力搞好這項(xiàng)工作，計(jì)劃做好如下幾項(xiàng)工作：



1、進(jìn)一步提高對綠色學(xué)校創(chuàng)建工作認(rèn)識

開展“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，符合社會發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略，是提高全民環(huán)境意識的重要措施，是公眾參與環(huán)境的重要途徑。

(1)派學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)去參加各級環(huán)保培訓(xùn)，保證領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，宣傳到位，抓落實(shí)到位。組織教師開展兩次助有環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動； (2)要求各學(xué)科在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境的內(nèi)容；

(3)各學(xué)科組在學(xué)年內(nèi)開展1—2次環(huán)境教育研究課；

(4)鼓勵學(xué)生訂閱環(huán)境保護(hù)的報刊；

(5)利用學(xué)校廣播室、電腦等手段傳播環(huán)保知識；

(6)利用我國和世界的環(huán)保主題日，如“4·22地球日”、“6·5世界環(huán)境日”等，主動參與環(huán)保的社會活動。

(7)各班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行兩次環(huán)境專題教育； (8)利用大型晚會進(jìn)行環(huán)保知識宣傳；



2、不斷充實(shí)強(qiáng)化環(huán)境教育，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動 環(huán)境宣傳教育只是一種手段，環(huán)境建設(shè)和保護(hù)才是目的。因此，我們準(zhǔn)備結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況，開展豐富多彩的環(huán)?；顒印＊?1)組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動，確保學(xué)生100%參與。

(2)各班成立環(huán)?；顒有〗M，定時間、定內(nèi)容，在老師指導(dǎo)下開展活動，讓學(xué)生動手搜集環(huán)保信息，整理環(huán)保資料。

(3)組織學(xué)生動手參與綠化、美化、凈化校園的活動。平時堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃；學(xué)校的綠化帶落實(shí)到班，學(xué)生參與修剪護(hù)理草坪及花木。并作為每月開展的文明班流動紅旗競賽評比的重要內(nèi)容。

(4)開展人人參與的“從我做起，從身邊做起”的廢舊回收活動。(5)各班學(xué)生每學(xué)期組織出版——環(huán)保宣傳墻報。

(6)讓學(xué)生自覺遵守環(huán)保行為規(guī)范，自覺做到拒絕吸煙，無亂丟、亂吐、亂畫行為，愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校花草樹木，愛護(hù)水資源。

3、加強(qiáng)校園的美化建設(shè)，營造優(yōu)美的育人環(huán)境

(1)發(fā)動師生為美化校園捐款建設(shè)文化長廊；

(2)籌措資金對學(xué)校環(huán)境的改造；

(3)利用植樹節(jié)繼續(xù)在大操場周圍植樹；



4、按評估標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步規(guī)范、健全綠色學(xué)校檔案管理。

綠色是生命的希望和象征?！皠?chuàng)立一個人與自然和諧共處美好未來”是我們每一個人的共同目標(biāo)，讓我們肩負(fù)起歷史賦予的責(zé)任，用綠色的理念去塑造明天的希望，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建區(qū)級“綠色學(xué)校”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

彭殊小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組2007、9