第一篇：昌盛中學(xué)開(kāi)展治理三亂實(shí)施方案

昌盛中學(xué)開(kāi)展“四比一看三走進(jìn).治理三亂”

專項(xiàng)治理實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)“四比一看三走進(jìn)”的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，狠剎教育“三亂”不正之風(fēng)，經(jīng)研究，決定在全校深入開(kāi)展教育“三亂”專項(xiàng)治理行動(dòng)，特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以樹(shù)立良好教育形象和辦人民滿意教育為目標(biāo)，切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，努力提高社會(huì)各界對(duì)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的滿意度，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、專項(xiàng)治理目標(biāo)

通過(guò)深入治理教育 “三亂”活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造全校教職員工自覺(jué)抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風(fēng)。

三、專項(xiàng)治理內(nèi)容

1、治理亂辦班。重點(diǎn)治理在職教師利用學(xué)生午休、下午放學(xué)后或者節(jié)假日時(shí)間，在?；蛘咦庥眯Ｍ鈭?chǎng)地組織學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)行為；以及在職教師擅自外出兼課行為。

2、治理亂帶生。重點(diǎn)治理在職教師利用教育教學(xué)工作便利在家或租用場(chǎng)所亂帶生（全托或半托），與社會(huì)托管機(jī)構(gòu)或他人合作帶生，向社會(huì)托管機(jī)構(gòu)或他人介紹帶生，及以家長(zhǎng)或家長(zhǎng)委員會(huì)名義組織帶生。

3、治理亂收費(fèi)。重點(diǎn)治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導(dǎo)）、亂帶生行為產(chǎn)生的亂收費(fèi)。從重處理在職教師自行收費(fèi)和以學(xué)校、學(xué)段、班級(jí)、家長(zhǎng)委員

會(huì)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)及假借他人名義的收費(fèi)行為，從嚴(yán)處理在職教師介紹學(xué)生收取回扣的行為。

四、專項(xiàng)治理措施

1、做好宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

第一時(shí)間召開(kāi)教師會(huì)議，把有關(guān)文件精神及時(shí)傳達(dá)到全體教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)，并主動(dòng)接受全社會(huì)的監(jiān)督。充分利用各種媒體加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)治理教育“三亂”活動(dòng)的宣傳，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性。組織教師簽訂教師廉潔從教承諾書(shū)。注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，看好自己的門，管好自己的人，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在職教師的思想教育，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。同時(shí)要求行政干部和廣大黨員以身作則，發(fā)揮模范表率作用。

2、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。

為加強(qiáng)此次專項(xiàng)治理行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立治理教育“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐翔校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，王孝順、李偉、馬臣任副組長(zhǎng)，制定實(shí)施方案，報(bào)縣教育局備案。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化“一把手是第一責(zé)任人，各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管工作負(fù)責(zé)”的責(zé)任制的落實(shí)，層層簽訂“承諾書(shū)”，提高責(zé)任意識(shí)。

3、認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，加強(qiáng)監(jiān)督。

學(xué)校召開(kāi)深入開(kāi)展教育“三亂”專項(xiàng)治理行動(dòng)工作會(huì)議，全面部署專項(xiàng)治理工作。學(xué)校制訂切實(shí)可行的自查方案，設(shè)立舉報(bào)箱，公布投訴電話，全面開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入調(diào)查研究，了解情況，加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校將組成若干個(gè)檢查組，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，通過(guò)明察暗訪、召開(kāi)座談會(huì)等方式，對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行綜合指導(dǎo)監(jiān)督檢查，推動(dòng)工作深入開(kāi)展。經(jīng)常性的開(kāi)展自檢自查工作，同時(shí)要對(duì)在職教師的相關(guān)信息進(jìn)行重新登記，對(duì)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以整改的，將不予追究責(zé)任。安排相關(guān)人員進(jìn)行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，對(duì)專項(xiàng)治理行動(dòng)期間有令不行、有禁不止的頂風(fēng)違紀(jì)行為，要進(jìn)行公開(kāi)處理。

4、堅(jiān)持常抓不懈，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制

學(xué)校將繼續(xù)狠抓學(xué)生減負(fù)工作，加強(qiáng)素質(zhì)教育，控制學(xué)生在校時(shí)間，通過(guò)不定期的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和在校外的輔導(dǎo)情況，學(xué)校堅(jiān)持把深入治理教育“三亂”工作作為今后學(xué)校重點(diǎn)工作，作為加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾正行業(yè)不正之風(fēng)的主要載體，作為維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，建立治理教育“三亂”長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。

5、進(jìn)行治理總結(jié)。專項(xiàng)治理行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作，學(xué)校將階段性地對(duì)專項(xiàng)治理行動(dòng)進(jìn)行全面細(xì)致的分析，總結(jié)治理期間取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，查找存在的問(wèn)題，進(jìn)一步制定預(yù)防措施。

昌盛中學(xué)開(kāi)展“四比一看三走進(jìn).治理三亂”

專項(xiàng)治理實(shí)施方案

昌盛中學(xué)2012、3、10

第二篇：中學(xué)治理教育三亂實(shí)施方案

XX 中學(xué)治理“教育三亂”工作方案

為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強(qiáng)校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校園，根據(jù)教育局文件精神，特制定學(xué)校制止“三亂”工作實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)深入治理教育“三亂”活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教，提高學(xué)校辦學(xué)理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育良性競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立教育良好形象；進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，提升治教治學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加大對(duì)教育“三亂”的懲處力度，營(yíng)造全社會(huì)自覺(jué)抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風(fēng)，辦好人民滿意教育。使學(xué)校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學(xué)校教育改革發(fā)展的順利進(jìn)行。

二、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。

附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組

長(zhǎng)：張禹仁

副組長(zhǎng)：李春、楊章、王強(qiáng)賢 組

員：支部行政成員及各班主任

2、治理亂收費(fèi)。重點(diǎn)治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導(dǎo)）、亂帶生行為產(chǎn)生的亂收費(fèi)。從重處理在職教師自行收費(fèi)和以學(xué)校、學(xué)段、班級(jí)、家長(zhǎng)委員會(huì)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)及假借他人名義的收費(fèi)行為，從嚴(yán)處理在職教師介紹學(xué)生收取回扣及學(xué)校以無(wú)償輔導(dǎo)為幌、行亂收費(fèi)之實(shí)的行為。堅(jiān)決禁止以各種名目向?qū)W生推銷、推薦各種學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品、生活用品和保健用品等。

3、治理亂辦班。重點(diǎn)治理學(xué)校或在職教師利用學(xué)生午休、下午放學(xué)后或者節(jié)假日時(shí)間，在校或者租用校外場(chǎng)地組織學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)，在職教師擅自外出兼課。

4、落實(shí)責(zé)任，學(xué)校與每位教師簽訂承諾書(shū)。在教師中開(kāi)展“教育形象工程”活動(dòng)，樹(shù)教師教學(xué)正氣，樹(shù)教育新風(fēng)，真正把糾風(fēng)治亂工作落實(shí)到實(shí)處。做到校長(zhǎng)與教育管理組簽訂承諾書(shū)，教師與校長(zhǎng)簽訂承諾書(shū)。

5、加強(qiáng)監(jiān)督，加大對(duì)治理“三亂”工作的督查力度。學(xué)校設(shè)立“舉報(bào)箱”，對(duì)群眾舉報(bào)、家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪等進(jìn)行及時(shí)處理，對(duì)違反“三亂”的教師，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不留后患。

6、常規(guī)管理工作：（1）各種會(huì)議上進(jìn)行宣講教育：學(xué)校周前會(huì)集中宣講教育；校務(wù)會(huì)上宣講教育。

（2）召開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行教育落實(shí)調(diào)查等工作。

（3）家長(zhǎng)大會(huì)上進(jìn)行宣傳教育，傳達(dá)學(xué)校的要求與措施。

（4）加強(qiáng)個(gè)別教師談話，對(duì)重點(diǎn)人物加強(qiáng)管理。（5）領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期和不定期地組織相關(guān)人員到教師家里進(jìn)行實(shí)地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

（6）拓寬溝通渠道，校務(wù)辦公室，設(shè)立舉報(bào)箱，公開(kāi)舉報(bào)電話。

三、責(zé)任追究：

對(duì)存在問(wèn)題的個(gè)人，凡在自查自糾期限內(nèi)沒(méi)有及時(shí)整改的，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)上級(jí)文件有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行如下處理：

1、凡出現(xiàn)帶生現(xiàn)象禁而不止的，將視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、降低績(jī)效工資等處理。

2、凡教師辦班，及時(shí)予以制止，如不改正就上報(bào)局紀(jì)委。

3、凡任課老師或其他校內(nèi)人員委托相關(guān)人員或社會(huì)機(jī)構(gòu)實(shí)施教育“三亂”行為的，一經(jīng)查實(shí)，一律視為本人行為處理。學(xué)?？己税茨┪惶幚恚⒆肪控?zé)任。

注：

1、此方案如有與上級(jí)文件精神相抵觸時(shí)，以上級(jí)文件精神為準(zhǔn)。

2、此方案從制定之日起開(kāi)始執(zhí)行。

二0一二年三月十日

第三篇：“治理三亂”實(shí)施方案

“治理三亂”實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校良好形象，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，決定在全校深入開(kāi)展教育“三亂”專項(xiàng)治理行動(dòng)，特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)和總書(shū)記系列講話精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)依法治縣、依法治校、依法治教、廉潔從教，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教育部門關(guān)于治理教育“三亂”的有關(guān)要求，采取強(qiáng)力措施，切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，努力提高社會(huì)各界對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)的滿意度，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦讓人民滿意的教育。

二、組織機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng)：許寶樹(shù) 副組長(zhǎng)：王愛(ài)東

成員：孫杰

王云龍

楊樹(shù)軍

劉勇

焦樹(shù)林

治理教育“三亂”辦公室設(shè)在黨總支辦公室，辦公室主任由楊樹(shù)軍同志兼任。

二、治理目標(biāo)

通過(guò)深入治理教育 “三亂”活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造全校教職員工自覺(jué)抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風(fēng)。

三、治理內(nèi)容

（一）治理亂收費(fèi)。重點(diǎn)治理各班超出收費(fèi)許可范圍內(nèi)任何形式的亂收費(fèi)；治理老師向?qū)W生收取班費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)、衛(wèi)生及工具費(fèi)、飲水費(fèi)、桌凳維修費(fèi)等服務(wù)費(fèi)用。

（二）治理亂辦班。治理教師利用節(jié)假日、雙休日、寒暑假和課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課或上新課；治理教師以各種方式組織安排學(xué)生接受各種形式的有償補(bǔ)課或參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等；治理在職教師擅自在民辦學(xué)校或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。

（三）治理亂定教輔。治理教師強(qiáng)迫組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，治理教師以任何名義脅迫、引誘學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)教輔資料。

四、專項(xiàng)治理措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。第一時(shí)間召開(kāi)教師會(huì)議，把有關(guān)文件精神及時(shí)傳達(dá)到全體教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)，并主動(dòng)接受全社會(huì)的監(jiān)督。充分利用各種媒體加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)治理教育“三亂”活動(dòng)的宣傳，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性。注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，看好自己的門，管好自己的人，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在職教師的思想教育，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。同時(shí)要求行政干部和廣大黨員以身作則，發(fā)揮模范表率作用。

（二）明確責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)掛包。一是學(xué)校分別和全體教職工簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《自覺(jué)抵制教育三亂承諾書(shū)》，讓教師明確責(zé)任，提升廉潔從教意識(shí)。二是學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)掛包制度。學(xué)校與六個(gè)年級(jí)的分管領(lǐng)導(dǎo)分別簽訂責(zé)任書(shū)，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化“各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管工作負(fù)責(zé)”的責(zé)任制的落實(shí)，層層簽訂“承諾書(shū)”，提高責(zé)任意識(shí)。要求學(xué)校掛包領(lǐng)導(dǎo)親自到一線去監(jiān)督，管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)分管年級(jí)的不良苗頭，對(duì)由于管理教育三亂不力而給學(xué)校造成不良影響的，學(xué)校將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督，開(kāi)展自查自糾。學(xué)校召開(kāi)深入開(kāi)展教育“三亂”專項(xiàng)治理行動(dòng)工作會(huì)議，全面部署專項(xiàng)治理工作。學(xué)校制訂切實(shí)可行的自查方案，設(shè)立舉報(bào)箱，公布投訴電話，全面開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入調(diào)查研究，了解情況，加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校將組成若干個(gè)檢查組，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，通過(guò)明察暗訪、召開(kāi)座談會(huì)等方式，對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行綜合指導(dǎo)監(jiān)督檢查，推動(dòng)工作深入開(kāi)展。經(jīng)常性的開(kāi)展自檢自查工作，對(duì)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以整改的，將不予追究責(zé)任。安排相關(guān)人員進(jìn)行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，對(duì)專項(xiàng)治理行動(dòng)期間有令不行、有禁不止的頂風(fēng)違紀(jì)行為，要進(jìn)行公開(kāi)處理。

（四）層級(jí)負(fù)責(zé)，建立約談制度。一是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部對(duì)教育三亂行為管理不力，甚至包庇縱容的，學(xué)校與班子成員、干部進(jìn)行誡勉談話。二是教師違反教育三亂規(guī)定，從事教育三亂等行為，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行約談，（五）嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律處理。一是經(jīng)查實(shí)有違規(guī)收費(fèi)、強(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課、訂購(gòu)教輔資料以及違規(guī)向外輸送生源等行為的在職教師，不得參與各類晉級(jí)、晉職和評(píng)優(yōu)活動(dòng)；現(xiàn)任教師三年內(nèi)不得參評(píng)上一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；取消當(dāng)年績(jī)效考核工資；同時(shí)給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。學(xué)校中層以上干部參與違規(guī)收費(fèi)、組織補(bǔ)課、訂購(gòu)資料的，除按上述規(guī)定處理外，一律上報(bào)縣教育局黨委免職。二是以任何形式的違規(guī)辦班補(bǔ)課行為，造成安全責(zé)任事故或惡劣社會(huì)影響的，學(xué)校將解除其聘用合同。

開(kāi)魯縣鎮(zhèn)郊學(xué)校

2016年3月

第四篇：治理三亂實(shí)施方案

神池縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

集中治理教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的實(shí)施方案

根據(jù)神池縣教育局關(guān)于《神池縣教育系統(tǒng)集中治理教育亂收費(fèi),亂補(bǔ)課,亂訂教輔資料實(shí)施方案》（2013年4月印發(fā)）的精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)行風(fēng)建設(shè)，全面治理我校在職教師亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料（以下簡(jiǎn)稱“三亂”）行為，鞏固 “三亂” 治理成果，樹(shù)立我校教師隊(duì)伍良好的形象，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定集中開(kāi)展對(duì)亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料專項(xiàng)治理工作。特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦好讓人民滿意教育為宗旨，以減輕學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、規(guī)范教師從教行為為目標(biāo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實(shí)效的原則，以學(xué)生家長(zhǎng)熱切關(guān)注的在職教師亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料問(wèn)題為重點(diǎn)，深入開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件，從重從快處理一批頂風(fēng)違紀(jì)的在職教師，有效遏制“三亂”案件發(fā)生，切實(shí)提高我校教師行風(fēng)建設(shè)水平，切實(shí)提高人民群眾對(duì)教育的滿意率，營(yíng)造有利于我校健康和諧發(fā)展的良好環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的專項(xiàng)治理“三亂”領(lǐng)導(dǎo)組，組建組織機(jī)構(gòu)如下：

組

長(zhǎng)：李茂林 副組長(zhǎng)：趙建國(guó)

成員：吳

江

范寶財(cái)

高美玲

杜鵬程

吳

芳

朱美君

蘭國(guó)彪

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由趙建國(guó)同志兼任，負(fù)責(zé)日常工作。

三、治理重點(diǎn)

（一）我校在職教師私自組織或接受他人委托，邀請(qǐng)組織學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)或自習(xí)的;(二)我校在職教師利用職務(wù)之便，以賺錢為目的，通過(guò)強(qiáng)迫、暗示、課上不講而課下辦班講等不正當(dāng)手段，動(dòng)員、誘導(dǎo)、組織學(xué)生參加各種形式的輔導(dǎo)、自習(xí)班、補(bǔ)課班的；

（三）我校在職教師私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)兼任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及從事教育教學(xué)活動(dòng)的；

（四）我校在職教師違反上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定，私自為學(xué)生訂發(fā)、推銷或變相推銷教輔資料的。

（五）我校在職教師利用職務(wù)之便，巧立名目，向?qū)W生收取費(fèi)用或搭車收費(fèi)的；

（六）我校在職教師向家長(zhǎng)索取或變相索取賄賂、收受家長(zhǎng)禮物的；

（七）代課教師體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的；

四、實(shí)施步驟

專項(xiàng)治理工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：動(dòng)員部署階段（2013年4月22日至4月30日）認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)教育局制發(fā)的《神池縣教育系統(tǒng)集中治理教育亂收費(fèi),亂補(bǔ)課,亂訂教輔資料實(shí)施方案》統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，明確任務(wù)，制定工作方案，創(chuàng)新治理模式和方法，扎實(shí)開(kāi)展治理活動(dòng)，將治理工作不斷推向深入。

（一）豐富宣傳活動(dòng)載體，學(xué)習(xí)模范典型事例，倡導(dǎo)廉潔從教風(fēng)尚，自覺(jué)抵制為教不廉歪風(fēng)。

（二）同每一名教職工簽訂《承諾書(shū)》，鄭重承諾遠(yuǎn)離“三亂”現(xiàn)象。同時(shí)，要重點(diǎn)明確違紀(jì)處罰辦法等，確?！冻兄Z書(shū)》真正具有約束性。

（三）以學(xué)校的名義向每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)一封《公開(kāi)信》。

（四）在學(xué)校電子屏上制作有關(guān)專項(xiàng)治理內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（五）設(shè)立學(xué)校公開(kāi)舉報(bào)箱，公布教育局和學(xué)校的舉報(bào)電話。第二階段：自查自糾階段（5月4日至5月10日）

我校在自查自糾期間，要采取切實(shí)可行的措施，堅(jiān)決打擊亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料等違規(guī)違紀(jì)行為。根據(jù)違規(guī)事實(shí)的情節(jié)、影響及認(rèn)識(shí)態(tài)度等情況，予以區(qū)別對(duì)待。

（一）組織學(xué)生參加各種形式的輔導(dǎo)班、自習(xí)班、補(bǔ)課班的教師，能主動(dòng)停止并做好善后工作（不得向?qū)W生收取費(fèi)用）并向?qū)W校作出書(shū)面說(shuō)明；

（二）私自為學(xué)生訂發(fā)、推銷或變相推銷教輔資料的教師，主動(dòng)退出非法所得，并向?qū)W校作出書(shū)面說(shuō)明；

（三）受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)兼任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及從事教育教學(xué)活動(dòng)的；向?qū)W生收取費(fèi)用或搭車收費(fèi)的；向家長(zhǎng)索取或變相索取賄賂、收受家長(zhǎng)禮物等不合法行為，在向?qū)W校作出書(shū)面說(shuō)明的同時(shí)，主動(dòng)停止其非法行為、退出其非法所得；

對(duì)在自查自糾期限內(nèi)，情節(jié)輕微或雖有問(wèn)題但能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)糾正的，不予追究。

自查自糾期結(jié)束后，對(duì)有問(wèn)題隱瞞不報(bào)者，學(xué)校堅(jiān)決處理；對(duì)在自查自糾期采取不正當(dāng)手段串通家長(zhǎng)、學(xué)生故意隱瞞事實(shí)且繼續(xù)從事其不合法行為者，嚴(yán)懲不殆

學(xué)校在7月10日前，將自查自糾情況總結(jié)上報(bào)教育局。在自查自糾期間，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)自查情況和群眾舉報(bào)的問(wèn)題進(jìn)行督查。

第三階段：監(jiān)督查處階段（5月11日至9月10日）

學(xué)校將采取經(jīng)常性檢查、不定期抽查、明查暗訪等方式，結(jié)合群眾舉報(bào)、投訴，深入有關(guān)出租房屋的教室等補(bǔ)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的在職教職工，現(xiàn)場(chǎng)處理，決不姑息遷就。同時(shí)，堅(jiān)持教師家庭住址登記、跟蹤走訪和領(lǐng)導(dǎo)包保（吳江包一、二年級(jí)；高美玲包三、四年級(jí)；范寶財(cái)包五、六年級(jí)）等工作制度，加強(qiáng)對(duì)教師的日常管理工作，有效杜絕在職教師“三亂”問(wèn)題的發(fā)生。

第四階段：總結(jié)鞏固階段（9月11日至11月25日）

對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)治理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立健全治理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。于11月25日前把專項(xiàng)治理工作總結(jié)報(bào)送教育局專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)組

五、違規(guī)處理

對(duì)因違規(guī)違紀(jì)被查實(shí)的當(dāng)事人、相關(guān)責(zé)任人，上報(bào)教育局，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。并做如下處理：

（一）對(duì)被舉報(bào)到上級(jí)有關(guān)部門的個(gè)別教師違規(guī)行為，有跡象但未查實(shí)，實(shí)行不良行為登記制度，下發(fā)警告通知單，并作為今后監(jiān)督管理的重點(diǎn)。

（二）對(duì)因違規(guī)違紀(jì)被查實(shí)的當(dāng)事人、相關(guān)責(zé)任人，取消其本評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、晉升職稱資格；已評(píng)聘為學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、兼職教研員者，取消其資格、收回補(bǔ)助。

（三）對(duì)因違規(guī)違紀(jì)被查實(shí)的當(dāng)事人、相關(guān)責(zé)任人，按其違規(guī)違紀(jì)時(shí)間長(zhǎng)短扣除相應(yīng)的績(jī)效工資。

（四）對(duì)故意對(duì)抗、破壞專項(xiàng)治理工作者，學(xué)校將其解聘待崗。

六、專項(xiàng)治理要求

（一）加大宣傳教育力度。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、制度和各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察和糾風(fēng)部門以及教育行政部門治理“三亂”的決心和信心，自覺(jué)規(guī)范個(gè)人從教行為。教育和引導(dǎo)教職員工要自覺(jué)遵守職業(yè)道德，珍惜工作崗位，珍視社會(huì)公譽(yù)，自覺(jué)維護(hù)人民教師的良好形象，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。

（二）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。做到規(guī)定人人皆知、承諾人人簽訂、責(zé)任層層落實(shí)。

（三）學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管工作。設(shè)立舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話、電子信箱

教 育 局舉報(bào)電話： 4243358

電子郵箱jyjfwj@163.com 實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉報(bào)電話：

4232474

***（李茂林）***（趙建國(guó)）

神池縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013.4.22

第五篇：張三學(xué)校開(kāi)展治理三亂實(shí)施方案.

開(kāi)展“四比一看三走進(jìn).治理三亂” 專項(xiàng)治理實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)“四比一看三走進(jìn)”的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),狠剎教育“三亂”不正之風(fēng),經(jīng)研究,決定在全校深入開(kāi)展教育“三亂”專項(xiàng)治理行動(dòng),特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以樹(shù)立良好教育形象和辦人民滿意教育為目標(biāo),切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,努力提高社會(huì)各界對(duì)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的滿意度,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、專項(xiàng)治理目標(biāo)

通過(guò)深入治理教育“三亂”活動(dòng),推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造全校教職員工自覺(jué)抵制教育“三亂”氛圍,遏制教育不正之風(fēng)。

三、專項(xiàng)治理內(nèi)容

1、治理亂辦班。重點(diǎn)治理在職教師利用學(xué)生午休、下午放學(xué)后或者節(jié)假日時(shí)間,在校或者租用校外場(chǎng)地組織學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)行為;以及在職教師擅自外出兼課行為。

2、治理亂帶生。重點(diǎn)治理在職教師利用教育教學(xué)工作便利在家或租用場(chǎng)所亂帶生(全托或半托,與社會(huì)托管機(jī)構(gòu)或他人合作帶生,向社會(huì)托管機(jī)構(gòu)或他人介紹帶生,及以家長(zhǎng)或家長(zhǎng)委員會(huì)名義組織帶生。

3、治理亂收費(fèi)。重點(diǎn)治理在職教師各類因亂辦班(亂輔導(dǎo)、亂帶生行為產(chǎn)生的亂收費(fèi)。從重處理在職教師自行收費(fèi)和以學(xué)校、學(xué)段、班級(jí)、家長(zhǎng)委員

會(huì)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)及假借他人名義的收費(fèi)行為,從嚴(yán)處理在職教師介紹學(xué)生收取回扣的行為。

四、專項(xiàng)治理措施

1、做好宣傳發(fā)動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

第一時(shí)間召開(kāi)教師會(huì)議,把有關(guān)文件精神及時(shí)傳達(dá)到全體教職工、學(xué)生及家長(zhǎng),并主動(dòng)接受全社會(huì)的監(jiān)督。充分利用各種媒體加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)治理教育“三亂”活動(dòng)的宣傳,提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性。組織教師簽訂教師廉潔從教承諾書(shū)。注重實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),看好自己的門,管好自己的人,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在職教師的思想教育,樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。同時(shí)要求行政干部和廣大黨員以身作則,發(fā)揮模范表率作用。

2、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。

為加強(qiáng)此次專項(xiàng)治理行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立治理教育“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由徐翔校長(zhǎng)任組長(zhǎng),王孝順、李偉、馬臣任副組長(zhǎng),制定實(shí)施方案,報(bào)縣教育局備案。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,強(qiáng)化“一把手是第一責(zé)任人,各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管工作負(fù)責(zé)”的責(zé)任制的落實(shí),層層簽訂“承諾書(shū)”,提高責(zé)任意識(shí)。

3、認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,加強(qiáng)監(jiān)督。

學(xué)校召開(kāi)深入開(kāi)展教育“三亂”專項(xiàng)治理行動(dòng)工作會(huì)議,全面部署專項(xiàng)治理工作。學(xué)校制訂切實(shí)可行的自查方案,設(shè)立舉報(bào)箱,公布投訴電話,全面開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入調(diào)查研究,了解情況,加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校將組成若干個(gè)檢查組,由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),通過(guò)明察暗訪、召開(kāi)座談會(huì)等方式,對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行綜合指導(dǎo)監(jiān)督檢查,推動(dòng)工作深入開(kāi)展。經(jīng)常性的開(kāi)展自檢自查工作,同時(shí)要對(duì)在職教師的相關(guān)信息進(jìn)行重新登記,對(duì)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以整改的,將不予追究責(zé)任。安排相關(guān)人員進(jìn)行明察暗訪,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,對(duì)專項(xiàng)治理行動(dòng)期間有令不行、有禁不止的頂風(fēng)違紀(jì)行為,要進(jìn)行公開(kāi)處理。

4、堅(jiān)持常抓不懈,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制

學(xué)校將繼續(xù)狠抓學(xué)生減負(fù)工作,加強(qiáng)素質(zhì)教育,控制學(xué)生在校時(shí)間,通過(guò)不定期的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和在校外的輔導(dǎo)情況,學(xué)校堅(jiān)持把深入治理教育“三亂”工作作為今后學(xué)校重點(diǎn)工作,作為加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾正行業(yè)不正之風(fēng)的主要載體,作為維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象的一項(xiàng)重要政治任務(wù),建立治理教育“三亂”長(zhǎng)效管理機(jī)制,切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。

5、進(jìn)行治理總結(jié)。專項(xiàng)治理行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作,學(xué)校將階段性地對(duì)專項(xiàng)治理行動(dòng)進(jìn)行全面細(xì)致的分析,總結(jié)治理期間取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),查找存在的問(wèn)題,進(jìn)一步制定預(yù)防措施。

昌盛中學(xué)開(kāi)展“四比一看三走進(jìn).治理三亂” 專項(xiàng)治理實(shí)施方案 昌盛中學(xué) 2012、3、10